游植物園四年級范文（18篇）

總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法?？偨Y(jié)是一個鍛煉動腦和表達(dá)能力的過程，我們要練好這門技能并善于運(yùn)用。

游植物園四年級篇一

我們的學(xué)校有一個植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥雨花香。

今天，老師帶我們來到了植物園。植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面，一進(jìn)門，迎面而來的是兩棵高大挺拔的椰子樹，象兩個忠實的門衛(wèi)站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的.花木區(qū)，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色花開得爭奇斗艷，色彩迷人。再往前走，我們看見了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實，一個個小花朵象一個個小燈籠一樣掛在樹枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶和蜜蜂來采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區(qū)。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當(dāng)然，沙漠區(qū)自然少不了仙人掌，那些仙人掌個個挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，否則別怪我不客氣！”

在小路的盡頭，有一個放生池，里面的水清澈見底，小魚在水中悠閑地游來游去。不知是哪個調(diào)皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚們倏的一下跑沒了影兒，那動作迅速極了。

這就是我們學(xué)校的植物園，你喜歡嗎？

游植物園四年級篇二

外面的天氣越來越冷了，但每次我一踏入家門，就瞬間被溫暖包裹，家中有四季如春的感覺，家里到處都是綠色，每天都像在逛植物園。

首先我要介紹的是大家常見的綠蘿小姐，大盆小盆她的身影遍布我家的角角落落，披著一頭纏纏繞繞、碧綠的秀發(fā)，我時不時地會往她身上灑灑水，觀賞著小水珠在她發(fā)間跳舞的情景。媽媽說，別看她小，她可是有凈化空氣、清除甲醛的大作用呢。

其次，我?guī)Т蠹铱次壹业膬蓚€“門神”，它們有1。7米的大個頭，一個姿勢保持了好幾年，有屹立不倒的威風(fēng)，嘻嘻，其實他們的真名叫平安樹，寓意平平安安。

第三位出場的是被我爸爸精心養(yǎng)護(hù)了7年的雙色茉莉，記得小時候爸爸對我說，雙色茉莉生命力旺盛，會經(jīng)常開出紫、白兩色的小花朵，花香會飄滿整個房間，果然，我家經(jīng)常會迎來一茬又一茬的花香。

濃綠又肥厚。聽爸爸說它在原產(chǎn)地開花并不少見，可是在北方就很難開花，它將近2米多高，站在那里，姿態(tài)婆娑。

游植物園四年級篇三

上海

植物

我們在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了植物園。一進(jìn)門，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進(jìn)一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風(fēng)擺動著小身子，紅色的郁金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽牛花歡快地吹著“小喇叭”……千姿百態(tài)的花兒們迎風(fēng)跳著歡樂的`舞蹈。

我們走出 ，經(jīng)過醫(yī)藥園，跨過小橋，最后來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎

什么

溫室里還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸，驕傲地站著，樹干上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹，血一樣紅的樹汁就會分泌出來。

在另一間小溫室里，豬籠草吸引了我。據(jù)說它是吃小昆蟲的，怪不得這里一只小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子，了解它是怎么吃的。哎，這是春游最大的遺憾了！

快樂的時光總是這么短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點(diǎn)事兒。

游植物園四年級篇四

那地方挺大，是植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時不時會有輛小車飛奔而來，又飛奔而去。也成了植物園的一道風(fēng)景線。

說起樹，幾乎有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各得風(fēng)采。有的樹是直腸；有的樹是彎腸，歪歪扭扭的;還有的樹就像是這兒的模特兒。挺著身子。似乎有一種財大氣粗的樣子。

前一會兒眼前都是樹。走著，哪知道突然冒出個池塘來，好家伙，讓我來個措手不及。

池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的荷葉?？粗@接天蓮葉，我聯(lián)想起了夏天時，那一朵朵粉中透紅的荷花在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序的圍著花芯呈現(xiàn)一副生機(jī)勃勃的景象。

有花有草有樹有水，還有什么呢？神不知鬼不覺中，平坦的大路變成了蜿蜓的小路，兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個挨著一個，個個都把背挺的老直。密密麻麻的竹子看上去一點(diǎn)都不眼雜，還顯得趣味無比。

忽然又吹來一陣清涼的風(fēng)，是那“竹子味”的。

走累了，坐在草地上，仰望著藍(lán)色的天空……。

游植物園四年級篇五

美麗的西子砌畔的諸多公園中，我最偏愛植物屬、這兒綠樹翁郁，池采清碧，小徑幽深，充滿奇趣。我喜歡這兒的清新、寧靜，常常來這美麗的司林，流連忘返。這幾天下了場大雪，我想植物園的景一定別有一番情趣吧!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了幾天之后，天氣放晴，太陽出來了。此時，正是現(xiàn)賞雪景的好時候，我決定去植物園賞雪。一路上，只見到處銀裝素裹，匡冬日陽光的照耀下，反射出一片耀眼的銀光。來到植物園，向四周望去，與它相鄰的玉泉山覆蓋著厚厚一層積雪，民雪下展現(xiàn)出五彩繽紛的亭榭，顯得華麗雍容。與玉泉山相比，平素就清猙的植物園，這會兒整個地籠罩在積雪之中，更顯得幽靜、素雅。

大雪覆蓋著的植物園中還沒有掃出路來，真有點(diǎn)“萬徑人蹤滅”的味道，這更增加了我的興致。我踏著沒膝的積雪，深一腳，淺一腳，異常興奮池向前走著，聽著踩雪所發(fā)出的吱吱聲，我仿佛來到了一個夢幻般的潔白的世界中，這兒的一切都那么奇妙而富有吸引力。忽然，幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴傳人我的耳中，循聲望去，只見幾只麻雀停在樹枝上、雪地上。原來，它們是出來覓食的。越往植物園的深處走，雪越厚了。這兒有不少常青樹。那些闊葉樹木被雪壓塌了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆堆大雪球。而像松、柏之類的針葉樹木，卻在大雪中傲然挺立著，顯示出它們的英勇與高潔。四周靜靜的，只有太陽出來后融雪的滴嗒聲，以及雪悄悄隨風(fēng)紛紛飄落而下的聲音。清新的空氣帶著一縷馨香迎面撲來。周圍白皚皚的，只見偶爾露出點(diǎn)點(diǎn)樹葉青翠的綠色和山茶花鮮艷的紅色。

不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹枝、竹葉上都落滿了雪。竹子彎彎下垂著，然而卻沒有被壓斷。在這萬木蕭條的嚴(yán)冬里，竹子仍然保持著青翠的綠色，在雪的襯映下，更顯示出它那頑強(qiáng)的生命力。它勇敢地和風(fēng)雪嚴(yán)寒斗爭著，使每一個看到它的人都感受到一種奮發(fā)向上的力量。大雪給大地披上銀裝，人們對它的感受是各磷黝周的。孩子們高興，因為他們在雪地里痛痛快快地玩了，農(nóng)民們由雪聯(lián)想到瑞雪兆豐年，青少年們則把雪與青春、歡樂、希望聯(lián)系在一起。瞧!不知是誰堆起同人一樣高的雪娃娃，大眼睛，紅嘴唇，憨態(tài)多么惹人喜愛。人們給它戴上圍巾，和它一同拍照留念，把雪―希望的使者珍藏在相冊里。那兒，一群青年在打雪仗，那矯健的步伐，清脆的笑聲構(gòu)成了一幅有聲有色的畫面。這一切使人感到生活充滿了歡樂與甜蜜。多么美好的植物園雪景!從此，在我的心中，植物園更加美麗和神奇了!

游植物園四年級篇六

我們的學(xué)校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學(xué)校的植物園，那里一年四季都生機(jī)勃勃。

春天，小草從地下探出頭來。春雨淋過，草尖上的雨點(diǎn)兒，晶瑩剔透，像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女，那粉白厚實的花瓣像姑娘的手掌，正歡迎小鳥來樹上唱歌。

夏天，魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學(xué)們扇風(fēng)。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再說這里的景色真美啊！

秋天，長江流域已是林寒澗肅，山山黃葉飛，可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開，小小的花朵星羅棋布，隨風(fēng)送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡，它們像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合攏；你一離開，它們又悄悄地把葉子張開，有趣極了！

冬天，北國已是雪劍霜刀，冰天雪地，而我們的植物園還是蒼翠欲滴，朵朵茉莉花穿著白色的裙子，正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的'密葉間，萌生出一朵朵粉紅的茶花，花團(tuán)錦簇，富麗無比。

雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺，冬的嚴(yán)寒，但夏天的雷雨、臺風(fēng)也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風(fēng)驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天，我早早來到植物園，只見雞蛋花落英繽紛，零落成泥；金銀花長長的藤蔓，從高處垂了下來唯獨(dú)夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生，只是葉子凈無纖塵，花朵反而更加艷麗。我放眼望去，從高大的樹木，到纖小的花卉都經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮，它們不畏艱難勇敢地挺了過去，才有今天這樣的美麗。

我愛美麗的植物園。

游植物園四年級篇七

星期六，我們所有同學(xué)和老師都有一個約定，早上九點(diǎn)到建行等車去楊村玩，我們高興極了，一班、九班也去。

來到植物園我們在大門口看見了一只大狗，黃帶點(diǎn)灰的毛色，看起來有點(diǎn)嚇人，幸好它被鏈子鎖住了。劉老師馬上帶我們?nèi)タ粗参锪?，我先看見了仙人掌，它有刺兒，但刺很短扎到人可疼了?！翱?！那是什么？”乛個同學(xué)問道，劉老師向同學(xué)們解釋：“那個呀，是杜鵑，這花開了可好看了！”劉老師像解說員一樣給我們解說。還有招財樹，葉子摸起來光滑極了。那一個個芭蕉樹的葉子可大了，很像《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇，還有桂花樹，它又白又紅。一眼看去，劉老師給我們介紹了許多植物的名字。接著又介紹樹，比方羅漢松、銀杏，這可難不倒我們的劉老師，天啊，陳老師竟然采起菜來了，可不要獨(dú)吞啊！劉老師又帶我們來到菊花的世界，那兒有紅葉甜菜、金欖菊、大黃菊、龍須菊，太美了，還有三角梅。還有樹的世界，有松樹、蘑菇樹、楓樹等珍貴品種。同學(xué)們有的拿手機(jī)，有的拿照相機(jī)，給美麗的花兒照相。

時間不知不覺就過去了，很快，十一點(diǎn)半了，我們要回去了，真舍不得啊！

游植物園四年級篇八

4月24日是一個春光明媚的星期六，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去植物園，參觀植物園作文。

一進(jìn)大門，我就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，兩種不同顏色的青蛙抱在一起，有的在草地上跑，有的在水里游，這個有趣的現(xiàn)象，讓我對大自然更充滿了好奇。

走在植物園的湖邊，我看見水草里有許多蝌蚪，想撈一些帶回家。后來我找到了一個小瓶子，這下我可以撈蝌蚪了。

剛開始我用手撈，可是蝌蚪滑滑的撈不著；我又用瓶蓋子撈，能撈兩三個；最后，我發(fā)現(xiàn)用三泡臺的杯底撈，可以撈很多蝌蚪。我為自己用不同的工具撈到一小瓶蝌蚪而興奮。

可是，回家后我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)蝌蚪被悶死了，只有一小部分還活著。

通過今天的參觀，使我看到大自然中許多奇妙的現(xiàn)象，還使我知道了人不只是靠雙手去干活，還要用工具才能干更多的事。我還懂了蝌蚪不僅需要水，還要有空氣才能生存。（來源：蘭州晨報）。

進(jìn)了仙湖植物園的大門，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風(fēng)吹來，令人神清氣爽，如飲甘露。陽光從樹葉的縫隙里鉆下來，就像一條條金線從樹上垂下來，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服，小學(xué)生作文《參觀植物園作文》。

往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠(yuǎn)處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風(fēng)起云涌，變幻莫測，充滿了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。

不久，我們來到了蔭性植物區(qū)。這里面的花真是好看極了。有的'像一只只正在睡覺的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲……。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線精心描繪出來的藝術(shù)品。。咦！那是什么？好像是一群蝴蝶？媽媽說：“這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著，稀疏而厚實的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍(lán)的花朵掛滿了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對翅膀。微風(fēng)中，花朵隨著枝條輕柔地擺動，仿佛滿園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地?fù)崦鼈儯匝宰哉Z地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對創(chuàng)造了美和奉獻(xiàn)了美的園藝工人表示真心的謝意。

走著走著，不知不覺就到了沙漠植物區(qū)。這里簡直就是仙人掌的王國。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹。最顯眼的一顆有五米多高，十分強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜。有的仙人掌已經(jīng)開花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書上說過，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會xx，是頑強(qiáng)生命力的象征，我很佩服它們。

大約走了十五分鐘，我們來到了藥用植物園，看到了許多有藥用價值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，……還有很多藥用植物，我說也說不完。

仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂園，也是人類的植物寶庫。

我愛你，仙湖植物園！我愛你，美麗的大自然！

游植物園四年級篇九

人們都說，在廣州的空中步道行走，好似人在畫中游。周末，我和家人朋友一起來到空中步道游玩，果然名不虛傳。

剛從白云山南門進(jìn)入空中步道的起點(diǎn)，我就被眼前的景色吸引住了。從遠(yuǎn)處看，道路兩旁栽著的樹木像一位位土兵，保護(hù)著人們的安全，而小鳥在枝頭嬉戲、歌唱，仿佛在說：“空中步道歡迎您！”

隨著人群慢慢地往前走，空中步道的美麗面紗被緩緩掀起。熙熙攘攘的人群，遠(yuǎn)處連綿起伏的山峰，和旁邊碧綠碧綠的樹叢，讓我仿佛在水墨畫中穿行。

我們繼續(xù)往前走，來到距離終點(diǎn)只有1千米的花果山公園。奇怪！為什么有這樣一個名字呢！難道和孫悟空有關(guān)？我們趕緊三步并做兩步，走進(jìn)公園想探上究竟。發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，還有一個很大的人工湖，風(fēng)景非常優(yōu)美。原來，花果山公園只是名字叫花果山公園，但和孫悟空沒有一點(diǎn)關(guān)系。它是一個集休閑娛樂于一體的有花、果、山、水的花園式公園。

終于，我們走完了空中步道，踏上了回家的旅途，夕陽的余暉灑向大地，仿佛給大地披上了一件金色的紗衣。在我們身后，是難以忘懷的景色，和一串串戀戀不舍的足跡。

游植物園四年級篇十

上周日，我們班同學(xué)們一起去植物園游玩。

一進(jìn)大門，就看見迎接我們的貓臉花，有黃的、有紅的、還有紫的。貓臉花的后面有一排竹子，竹子的葉子很翠綠。

我們又走到了觀光大道，路旁有一排排高大的雪松。我們走上小山坡，小山坡上有一個小亭，我們坐在亭子里石凳上往下看，小山坡兩邊有牡丹園，牡丹花有的紫、有的粉，真漂亮！

我們從山坡上下來，到了另一個地方，我們走上了用木頭修的彎彎曲曲的木橋，橋下是一個魚池，魚池里的魚很多，有好多種顏色，有白色的、有紅色的，黑色最多，有一些同學(xué)把面包渣扔進(jìn)魚池，小魚們都搶著吃呢，結(jié)果，面包渣被一只游得最快的小魚吃掉了。有的魚頭碰頭，還有的魚肚子碰肚子，都碰翻了呢！他們太滑稽可愛了。

橋后有一座假山，還有一個瀑布，瀑布嘩嘩的流水聲像美麗的音樂，瀑布旁有一座高高的閣樓，閣樓前面有一座玉虹橋，這座玉虹橋上雕刻著各種各樣的圖案，好看極了。

我們來到櫻花園，這里真像世外桃源??！我看著那粉撲撲的花朵，真想摘一朵呀！可是花也是有生命的，所以，我就沒有摘，不過我看見地上落滿了櫻花花瓣，把小路打扮的特別漂亮！

最后，我們依依不舍的離開了植物園。

游植物園四年級篇十一

今天我和一車人來到了向往已久的植物園,我們幾個小孩子像許多出籠的小鳥在植物園自由自在地玩耍,我東瞧瞧,西望望,想看看有什么有趣的東西.

這時,同來的徐姐退役走過來對我們說:“來,跟著我走吧！”于是我們想玩哪一個就跟徐姐姐說，我們首先玩最刺激的節(jié)目流星錘。

游植物園的這天，真是高興。

游植物園四年級篇十二

我在學(xué)校生活了4年，最讓我感到美麗和寂靜的是學(xué)校的園。站在操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著園，那里的樹遮遮掩掩的擋著園，給它蒙上了一層神秘的面紗。

走近看，園的周圍全是一盆盆的簕杜鵑，紫紅的、桃紅的、深紅的，說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡。一陣微風(fēng)拂過，一盆盆的簕杜鵑好像一只只杜鵑鳥在枝頭上歡快地歌唱。

再近些，就是仿古的謝師亭了。謝師亭由六根紅色的柱子支撐著頂。最頂上有六個角，每個角上都系著一個小巧玲瓏的風(fēng)鈴，再加上它的屋脊上有一些古代防雨的裝置，使它更像古代的建筑物了。在下雨的的時候，有些同學(xué)會來謝師亭躲雨，謝師亭就像一個寬容的老師，寧愿自己被雨淋也不讓學(xué)生淋到。每到放學(xué)的時候，高年級的哥哥姐姐就會到謝師亭寫作業(yè)、休息。而低年級的弟弟妹妹隔著欄桿斜著望著謝師亭的時候，謝師亭好像在說：“再見，再見，歡迎明天再來！”

謝師亭的后面是一面“簕杜鵑花墻”，離那面墻近一些，就會有或濃或淡的香味撲面而來。在謝師亭的右邊有幾棵非洲木棉，非洲木棉很奇怪，它雖然所有的葉子都枯了，但是它的枝干上還有一些酷似果實的東西，真奇怪。

我愛我們學(xué)校的園。

游植物園四年級篇十三

周末爸爸媽媽，把我?guī)У搅酥参飯@，感受大自然的氣息。

一走進(jìn)植物園的大門，一排排的“萬年紅”和“萬壽菊”向我們點(diǎn)頭微笑，好像祝你長命百歲。鵝黃色的迎春花散發(fā)著淡淡的清香。往里走走，那是柳樹姑娘綠色的長發(fā)，那細(xì)長的柳葉又好像是一個個綠色的“小鞭炮”桃花妹妹的臉粉紅粉紅的，好像很害羞的樣子。

登上“獅子山”，五顏六色的植物正在爭奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰都不認(rèn)輸。

穿過“獅子山”這里是一片碧波蕩漾的人工湖，湖晨還不時游著幾條金色的小魚，那快活的樣子，好像在說：“我真幸福，可以生活在這么美的湖里!”

我們又穿過了一座座小木橋，不知不覺地走進(jìn)了一片小樹林，那一棵棵小樹上掛著小小的“綠燈籠”樹林里還插著“請保護(hù)花草樹木”等標(biāo)語牌。所以，我們不應(yīng)該破壞它們，因為，它們也是有生命的啊!

植物園，你不僅僅是人類的樂園，也是植物們和動物們的樂園!

游植物園四年級篇十四

上個星期天，一陣涼爽的秋風(fēng)把我送到了美麗的植物園。

一走入大門，映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻著“植物園”三個大字，在它的下面還有一個小池塘，里面的魚自由自在地游著，邊游還邊吐泡泡，好像在說：“快來看我！我游得多自在啊！”池塘旁邊長著幾株蘆葦，一陣風(fēng)吹過，蘆葦隨風(fēng)舞動，十分美麗。

繞過池塘，向右走去，我看到幾棵紅豆杉，它們有著許多枝條，根本看不清主干在哪里。這時，幾只麻雀飛來，落在枝條上。它們把大樹當(dāng)成了秋千，一邊玩一邊嘰嘰喳喳地叫，這優(yōu)美的“音樂”飄入我的雙耳，我不禁陶醉其中。

再往前走個幾十米，我看到了一片蝴蝶花海。一朵朵蝴蝶花，長得特別像蝴蝶，好像隨時都會飛走。就在此刻，一只蝴蝶飛來，我雙手一伸，雙拳緊握，“啊哈，抓住了！”我以為自己抓住了蝴蝶，歡呼雀躍，可當(dāng)我攤開手時，卻發(fā)現(xiàn)手里是一朵蝴蝶花！哎呀，我怎么把蝴蝶花看成蝴蝶了呀！

在走出植物園大門時，我想：希望我們的城市有更多這樣的自然美景，變得更加漂亮！

游植物園四年級篇十五

國慶節(jié)到了，終于可以好好玩上幾天了！

一家剛起床就刷牙洗臉，穿好衣服，便下樓騎了?！暗谝患拢ブ参飯@！”我高聲喊道。經(jīng)過二十分鐘的奔波，終于到了保定植物園，我們先保管好了單車，就興高采烈的進(jìn)去了。

一進(jìn)去，我才發(fā)現(xiàn)我們來晚了，里面人山人海，不容一只蚊子進(jìn)去的余地。我們又租了一輛三人自行車，但我說：“都騎了二十多分鐘的單車了，還騎呀？”我聽后，朝爸爸吐了一下舌頭，像飛一般上車了。

游植物園四年級篇十六

我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個個將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們在風(fēng)中好像向我們招手。

大王椰旁邊有一個金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們在三五成群地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的'裙子。

我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，嫩芽飄動著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。

游植物園四年級篇十七

在一個天氣晴朗，陽光明媚的周日，我?guī)е晃煌瑢W(xué)去植物園參觀。

我們先從植物園的東南門進(jìn)去。走了一小會兒，來到了郁金香園。啊，一朵朵五顏六色的郁金香爭奇斗艷，那姿態(tài)，那芬芳，可真迷人?。?/p>

再往西走，是一片碧波蕩漾的天鵝湖，湖水清澈見底，偶有幾只天鵝在湖面翩翩起舞，看起來格外美麗。

走過小橋，慢慢地我們來到芍藥園。一大片芍藥的香味撲鼻而來，這香氣，讓我感到格外清爽，格外舒適，格外高興。

走出芍藥園，我看到一棵棵高大的松樹迎風(fēng)挺立，仿佛一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士們，讓人感覺無比敬佩他們。

往東方向走去，我們來到一個小小的紀(jì)念館。走進(jìn)去，我驚訝得快把眼睛瞪出來了。別看外表小小的，里面卻大得出奇！一個個大小不一，卻有著紀(jì)念意義的石子兒，一幅幅美麗的風(fēng)景畫，還有一些形態(tài)各異的.恐龍化石呢。果然是紀(jì)念館啊！有這么多奇怪、美妙、新奇的東西！讓我和同學(xué)流連忘返。

戀戀不舍地走出紀(jì)念館，我們走向了望湖亭，妙哉妙哉，在這里看天鵝湖，果然是一覽無遺，格外美麗！

游植物園四年級篇十八

昨天，老師帶著我們二年級的小朋友去植物園春游，游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說有笑。

公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。

植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。

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