在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。如何寫一篇令人信服的演講總結(jié)？以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇一
近年來，隨著資源的日益匱乏和環(huán)境的日益惡化，節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要性不斷凸顯。作為每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，建設(shè)節(jié)約已經(jīng)成為我們每個(gè)人的重要任務(wù)。在節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的道路上，我個(gè)人也有了一些心得和體會。以下是我對建設(shè)節(jié)約的體會。
首先，我們要從生活中的點(diǎn)滴小事開始。節(jié)約從我做起，從小事做起。對于一般家庭來說，盡量節(jié)約用水、用電。例如，洗臉、刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭，使用可再生能源的電燈等等。這些雖然看似微不足道，但從長遠(yuǎn)來看，卻能夠節(jié)約大量的水資源和能源，降低環(huán)境的污染。個(gè)人還可以減少浪費(fèi)，例如購物時(shí)精打細(xì)算，合理規(guī)劃家庭的收支，避免浪費(fèi)不必要的物品和食物。這樣不僅減輕了負(fù)擔(dān)，也能夠減少資源的消耗。
其次，我們要加強(qiáng)環(huán)境意識，從改善生活習(xí)慣開始。環(huán)境意識是一種樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀念，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的能力。首先，要主動增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，尊重自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。例如，不亂扔垃圾、不破壞自然環(huán)境、盡量減少對自然資源的侵占等等。此外，還要強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育，培養(yǎng)人們的環(huán)境保護(hù)意識，讓每個(gè)人從小事做起，共同保護(hù)我們共同的家園。
再次，我們要加強(qiáng)公共設(shè)施的建設(shè)和管理。公共設(shè)施是節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要手段。在建設(shè)公共設(shè)施時(shí)，應(yīng)該充分考慮資源利用的有效性和環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)性。例如，建筑物應(yīng)該選用節(jié)能環(huán)保的材料，加強(qiáng)維護(hù)和管理，避免資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染。同時(shí)，公共設(shè)施的建設(shè)還應(yīng)該加強(qiáng)配套設(shè)施的完善，例如建設(shè)垃圾分類、廢水處理等設(shè)施，提高資源的綜合利用效率和環(huán)境的整體保護(hù)水平。
最后，我們要加強(qiáng)社會的合力，共同推進(jìn)建設(shè)節(jié)約的事業(yè)。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是全社會的共同責(zé)任。只有每個(gè)人都能夠積極參與，共同努力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)建設(shè)節(jié)約的目標(biāo)。各級政府應(yīng)加強(qiáng)政策和法規(guī)的制定與落實(shí)，鼓勵和引導(dǎo)公民從小事做起，建設(shè)節(jié)約的生活方式。同時(shí)，企業(yè)和社會團(tuán)體應(yīng)該發(fā)揮積極的作用，加大對節(jié)約的投入與研發(fā)力度，推動綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。只有全社會共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)建設(shè)節(jié)約的目標(biāo)，保護(hù)我們共同的家園。
總之，在現(xiàn)代社會，建設(shè)節(jié)約已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。無論是從個(gè)人行為還是社會制度，都應(yīng)該從節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，共同努力，共同建設(shè)節(jié)約的文明社會。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，創(chuàng)造美好的未來。建設(shè)節(jié)約，人人有責(zé)。讓我們從自身做起，行動起來，為建設(shè)節(jié)約的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇二
節(jié)約是一種美德，也是一種社會責(zé)任。隨著人口的增加和資源的不斷減少，我們要善待地球，學(xué)會合理利用資源，實(shí)行綠色低碳生活方式。因此，建設(shè)節(jié)約成為當(dāng)今社會的迫切要求。在這個(gè)背景下，本文將分享一些個(gè)人的節(jié)約心得體會。
第二段：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。
水是生命之源，每一滴水都應(yīng)該被珍惜。我們可以從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水。首先，我們可以抓好家庭用水管理。發(fā)起全家共同節(jié)水的倡議，教育孩子養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，及時(shí)修理漏水的水龍頭和水管。其次，我們可以養(yǎng)成合理使用自來水、收集雨水的好習(xí)慣，減少浪費(fèi)。此外，選擇節(jié)水設(shè)備和方式，合理使用洗衣機(jī)、洗碗機(jī)等電器設(shè)備，都是節(jié)約用水的有效途徑。
第三段：節(jié)約能源，減少碳排放。
能源問題一直是全球共同關(guān)注的焦點(diǎn)。而且，非可再生能源的開采和使用不僅對環(huán)境造成很大傷害，也會造成資源的浪費(fèi)。因此，為了減少碳排放，我們應(yīng)當(dāng)多方面節(jié)約能源。首先，節(jié)約電能。在用電上，我們可以充分利用自然光照，合理使用燈具，減少使用高耗能電器設(shè)備。其次，節(jié)約燃?xì)狻Ｎ覀兛梢宰裱細(xì)獍踩褂玫囊?guī)定，合理使用燃?xì)庠O(shè)備，保持燃?xì)庠O(shè)備的清潔和定期檢修。另外，采用清潔能源，如太陽能和風(fēng)能，也是一個(gè)有效的節(jié)約能源的方法。
第四段：節(jié)約食物，實(shí)行綠色飲食。
糧食是人類生活的基本需求，而糧食浪費(fèi)問題也逐漸受到關(guān)注。因此，節(jié)約食物，實(shí)行綠色飲食，是當(dāng)下的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們可以從減少浪費(fèi)做起，選購時(shí)注意糧食的質(zhì)量和數(shù)量，避免購買超過需求的食物。在日常用餐時(shí)，量入為出，不浪費(fèi)食物，充分發(fā)揮食物的價(jià)值。此外，我們還可以盡量選擇當(dāng)?shù)睾图竟?jié)性的食材，減少運(yùn)輸所造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。推行綠色飲食，維護(hù)健康生活。
第五段：呼吁社會共同參與，建設(shè)節(jié)約社會。
建設(shè)節(jié)約需要每個(gè)人的參與和努力，更需要社會的共同呼吁和推動。政府、商家、學(xué)校和媒體等各方應(yīng)當(dāng)攜手合作，共同營造節(jié)約的氛圍。政府可以加大資源節(jié)約方面的政策倡導(dǎo)和法律法規(guī)的制定。商家可以推出環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵消費(fèi)者節(jié)約使用。學(xué)?？梢酝ㄟ^教育來培養(yǎng)孩子們的節(jié)約意識和行為習(xí)慣。媒體可以開展相關(guān)宣傳活動，提高公眾對節(jié)約的認(rèn)識和參與度。只有社會的共同參與，才能建設(shè)真正的節(jié)約社會，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過節(jié)約用水、節(jié)約能源和節(jié)約食物，我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為建設(shè)節(jié)約社會做出貢獻(xiàn)。而且，建設(shè)節(jié)約不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是每個(gè)人都應(yīng)該參與的社會運(yùn)動。希望通過本文的分享和呼吁，能夠加強(qiáng)社會對節(jié)約的重視，共同努力，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇三
節(jié)約是一種美德，也是一種責(zé)任。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源的消耗與浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，我們應(yīng)當(dāng)積極參與節(jié)約，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在建設(shè)節(jié)約方面，我有一些心得與體會，希望能夠與大家分享。
首先，節(jié)約意識的培養(yǎng)是建設(shè)節(jié)約的基礎(chǔ)。從小學(xué)起，我就被父母教育要珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣。在學(xué)校和家庭教育的雙重影響下，我逐漸形成了節(jié)約思維和行為習(xí)慣。在生活中，我常常關(guān)掉浪費(fèi)電器設(shè)備的電源，合理安排用水，與朋友共享學(xué)習(xí)用品等。這些看似微不足道的舉動，其實(shí)早已滲透到我的生活中，成為我日常生活的一部分。
其次，合理利用和管理資源是建設(shè)節(jié)約的關(guān)鍵。資源是寶貴的，我們應(yīng)該盡量避免浪費(fèi)和濫用。在學(xué)習(xí)和工作中，我堅(jiān)持做到因地制宜、因時(shí)制宜，合理安排資源的使用。比如，在開展研究項(xiàng)目時(shí)，我會提前規(guī)劃，避免重復(fù)購買實(shí)驗(yàn)用品；在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會結(jié)合自己的實(shí)際情況，避免精力分散和重復(fù)學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠提高資源的利用率，還能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
第三，節(jié)約的實(shí)踐需要社會各界的共同努力。建設(shè)節(jié)約需要全社會的廣泛參與和努力，只有人們齊心協(xié)力，才能夠取得更好的效果。政府應(yīng)該制定相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)和推動節(jié)約的發(fā)展；企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)約宣傳和培訓(xùn)，提高員工的節(jié)約意識；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣。而我們個(gè)人也應(yīng)該以身作則，通過自己的實(shí)際行動影響身邊的人。只有社會各界的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)約的目標(biāo)。
第四，節(jié)約是可持續(xù)發(fā)展的基石?？沙掷m(xù)發(fā)展是一個(gè)國家和社會長久繁榮的關(guān)鍵。在資源減少的背景下，只有進(jìn)行有效的節(jié)約才能夠保證資源的可持續(xù)利用。節(jié)約可以減少環(huán)境污染，延長資源的使用壽命，降低生產(chǎn)成本，增加經(jīng)濟(jì)效益。只有堅(jiān)持節(jié)約，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
最后，建設(shè)節(jié)約需要每個(gè)人的努力。作為社會的一員，我們都應(yīng)該有責(zé)任與義務(wù)去建設(shè)節(jié)約。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)做起，逐步形成節(jié)約的生活方式。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對節(jié)約知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的節(jié)約意識和節(jié)約能力。只有每個(gè)人都積極參與，才能夠共同建設(shè)節(jié)約的社會。
在建設(shè)節(jié)約的過程中，我深切感受到了節(jié)約的重要性和意義。節(jié)約不僅是保護(hù)資源的需要，更是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。只有通過節(jié)約，才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共存。希望大家都能夠加入到建設(shè)節(jié)約的行動中來，共同為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有我們共同努力，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇四
通過黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)活動，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，在此談?wù)劇?/p>
心得體會。
近日，中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會的要求，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動”公益活動，17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能。
承諾書。
”，為深入開展資源節(jié)約，促進(jìn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國家的二至三倍。同時(shí)，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多，資源相對不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。國務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展?！?/p>
建設(shè)節(jié)約型社會，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過，全國一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。
名言。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的。
座右銘。
雷鋒是這樣說的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴(yán)格要求自己為我們樹立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來說，長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。
我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。
經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將。
活動總結(jié)。
如下：
一活動成果：
本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們增強(qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來，共創(chuàng)美好和諧校園。
二活動經(jīng)驗(yàn)：
活動中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助，才使活動得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語活動中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過往的同學(xué)講述節(jié)約知識和其必要性，都在橫幅上寫上自己的名字，而參與到節(jié)約活動中。在活動中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成，總的來說，這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。
三下面我對活動過程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn)：
1活動宣傳面大，覆蓋率高。
此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!
2宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活。
活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式，我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語，使同學(xué)們看后明白我們該怎么做，也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識，使他們認(rèn)識到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動中。
3活動的目的及意義廣泛。
活動響應(yīng)了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召，通過廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們紛紛表示，通過此次活動，充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性，無論在思想上還是實(shí)際行動中都要充分認(rèn)識節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍!活動已經(jīng)結(jié)束，但是活動的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!
人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟(jì)全球化國際間競爭日趨激烈，我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國家建設(shè)的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。
建設(shè)節(jié)約型社會是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會，其目的與追求十分明確。因此說：建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會的主航道。對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會，我也希望我以實(shí)際行動，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗(yàn)的話。“贈人玫瑰，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實(shí)踐活動。假期社會實(shí)踐活動是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會實(shí)踐活動，我感到很開心，這對。
我來說是一次很寶貴的機(jī)會。
我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會實(shí)踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會。在這里我結(jié)識了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性。
這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識，對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>
我們應(yīng)該意識到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇五
在當(dāng)今社會，資源的浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。針對這個(gè)問題，各個(gè)地方都在進(jìn)行資源節(jié)約宣傳和教育活動。學(xué)校作為一個(gè)非常重要的社會教育場所，也發(fā)揮著重要的作用。在校園中，更是應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)約的精神，落實(shí)節(jié)約的實(shí)踐。在本文中，筆者將闡述自己在校園中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和感受，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：生活中的節(jié)約。
我相信大多數(shù)人在學(xué)校中已經(jīng)意識到了資源的浪費(fèi)問題，包括水、電、紙張等等。因此，大家都在積極地采取一些措施，比如關(guān)閉水龍頭、關(guān)閉燈光等等。但是，這些措施只是起到了節(jié)約的一部分作用。我們在日常生活中還可以采取更多的方式來進(jìn)行節(jié)約，比如面包屑、菜葉、果皮等可以用來喂鳥或者是自己種植的植物，避免造成食物的浪費(fèi)。同時(shí)，在購物時(shí)需要理性消費(fèi)，多購低報(bào)廢，盡量減少過度的消費(fèi)和浪費(fèi)。
第三段：學(xué)習(xí)中的節(jié)約。
在學(xué)習(xí)中，我們也可以采取節(jié)約的措施。一方面，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間。如：聽講要認(rèn)真、筆記要精簡、功課要按時(shí)完成。另一方面，我們也需要節(jié)約學(xué)習(xí)的資源，比如：只打印需要的文件、多使用電子書籍、共同擁有教材等。這樣做不僅能夠節(jié)約資源升級設(shè)備速度也能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。
第四段：思想上的節(jié)約。
思想上的節(jié)約是提高節(jié)約意識的更高層次。在校園中，我們需要充分意識到節(jié)約的重要性，并將其滲透到我們的日常生活中。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)持續(xù)深入地理解并貫徹落實(shí)環(huán)保理念。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極宣傳節(jié)約意識，與同學(xué)們分享節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，節(jié)約是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在校園中采取節(jié)約措施，不僅是大家的責(zé)任，也反映了我們對社會、對自然環(huán)境的尊重。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)意識到，節(jié)約并不是一件單純的事情，需要從我們對生活的認(rèn)識、態(tài)度和改變開始。我們需要提升自己的環(huán)保和節(jié)約意識，以更加積極的心態(tài)來推動這一工作的實(shí)施。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇六
作為學(xué)生，我們每天的生活離不開學(xué)校。而校園節(jié)約是我們身為學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在過去的幾年中，學(xué)校一直在倡導(dǎo)校園節(jié)約。如果說一開始還只是一種概念和口號，那么現(xiàn)在，校園節(jié)約已經(jīng)深入到了我們的日常生活中，成為了我們不可或缺的一部分。
第二段：飲食節(jié)約。
在校園中，我們每天都要面對用餐的問題。如何進(jìn)行飲食節(jié)約，同樣是一件非常重要的事情。首先，我們應(yīng)該每次點(diǎn)餐量和吃飯量相對應(yīng)。盡量避免浪費(fèi)。其次，在用餐時(shí)，應(yīng)該碗筷勿要浪費(fèi)，精益求精。這樣，既符合學(xué)校提倡的節(jié)約理念，也能夠培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。
第三段：能源節(jié)約。
在校園節(jié)約中，能源節(jié)約也是一大重點(diǎn)。我們所說的能源就是水、電、氣和熱等。為了實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約，我們應(yīng)該遵循減少用水、減少用電、減少用氣和減少用熱這四個(gè)原則。從環(huán)境和經(jīng)濟(jì)雙重角度考慮，能源節(jié)約無疑是我們必須遵循的。
第四段：文化節(jié)約。
除了飲食節(jié)約和能源節(jié)約外，文化節(jié)約也是一個(gè)重要的方面。這主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)用品的使用、書籍資料的利用等方面。我們應(yīng)該盡量使用再生紙、雙面打印、多次使用抄寫紙等文化節(jié)約措施，從而減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加珍惜書籍等查詢資料，避免不必要的破損，使其更延長其使用壽命。
第五段：結(jié)論。
在校園中，我們不僅僅是一名學(xué)生，更是一名環(huán)保工作人員。我們必須始終牢記節(jié)約的理念，做到身體力行地落實(shí)。只有這樣，才能讓節(jié)約的理念真正落地并且推廣到更多的人中去。這不僅有益于環(huán)境的保護(hù)，也將會培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，從而使我們更好地發(fā)揮社會價(jià)值。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇七
黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)的活動，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義，在此分享。
心得體會。
人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟(jì)全球化國際間競爭日趨激烈，我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國家建設(shè)的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。
建設(shè)節(jié)約型社會是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會，其目的與追求十分明確。因此說：建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會的主航道。對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會，我也希望我以實(shí)際行動，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百浫嗣倒?，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！痹趯?shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實(shí)踐活動。假期社會實(shí)踐活動是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會實(shí)踐活動，我感到很開心，這對。
我來說是一次很寶貴的機(jī)會。
我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會實(shí)踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會。在這里我結(jié)識了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性。
這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識，對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>
我們應(yīng)該意識到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
近日，中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會的要求，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動”公益活動，17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能。
承諾書。
”，為深入開展資源節(jié)約，促進(jìn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國家的二至三倍。同時(shí)，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多，資源相對不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。國務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。”
建設(shè)節(jié)約型社會，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過，全國一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。
名言。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的。
座右銘。
雷鋒是這樣說的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴(yán)格要求自己為我們樹立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來說，長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。
我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。
經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將。
活動總結(jié)。
如下：
一活動成果：
本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們增強(qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來，共創(chuàng)美好和諧校園。
二活動經(jīng)驗(yàn)：
活動中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助，才使活動得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語活動中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過往的同學(xué)講述節(jié)約知識和其必要性，都在橫幅上寫上自己的名字，而參與到節(jié)約活動中。在活動中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成，總的來說，這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。
三下面我對活動過程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn)：
1活動宣傳面大，覆蓋率高。
此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!
2宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活。
活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式，我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語，使同學(xué)們看后明白我們該怎么做，也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識，使他們認(rèn)識到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動中。
3活動的目的及意義廣泛。
活動響應(yīng)了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召，通過廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們紛紛表示，通過此次活動，充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性，無論在思想上還是實(shí)際行動中都要充分認(rèn)識節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍!活動已經(jīng)結(jié)束，但是活動的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇八
近年來，隨著節(jié)能環(huán)保意識的逐漸增強(qiáng)，校園節(jié)約工作也逐漸受到了社會的重視。在日常生活中，校園節(jié)約已成為一種普遍的行為習(xí)慣。在這個(gè)背景下，本文將從自己的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討如何在校園節(jié)約行動中做到積極參與與主動付出。
第二段：認(rèn)識節(jié)約。
要想做好校園節(jié)約，我們首先要深刻理解節(jié)約的含義。節(jié)約可以表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：一是節(jié)約能源，例如減少用電、減少用水等；二是節(jié)約食物，例如減少浪費(fèi)、不挑食等；三是節(jié)約時(shí)間，例如減少消磨時(shí)間、合理安排時(shí)間等。認(rèn)識到這些之后，我們可以從這些方面為節(jié)約行動做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：落實(shí)行動。
學(xué)校是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活的最重要場所，而校園節(jié)約行動也是貫穿整個(gè)學(xué)校生活的重要內(nèi)容。所以，我們應(yīng)該從小處做起，從身邊的細(xì)節(jié)入手，落實(shí)節(jié)約行動。例如，在用餐的時(shí)候不浪費(fèi)食物，做好飯后消毒，關(guān)好水龍頭等。通過這些小細(xì)節(jié)的落實(shí)，不僅可以幫助我們省下生活用品的開銷，還能很好地保護(hù)我們的環(huán)境資源，起到皆大歡喜的效果。
第四段：積極參與。
實(shí)踐證明，“個(gè)人的正能量可以激發(fā)出集體的力量”，同樣，在校園節(jié)約活動當(dāng)中，個(gè)人貢獻(xiàn)的累加也會形成集體的正能量。因此，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們需要積極參與各種校園節(jié)約活動，比如節(jié)約用水、關(guān)愛大自然、節(jié)約用電等。加入校園節(jié)約活動，弘揚(yáng)節(jié)約文化，不僅可以讓我們認(rèn)識到更多的節(jié)約秘訣，還能幫助我們在節(jié)約過程中體驗(yàn)到人與人之間的溫暖和互助。
第五段：堅(jiān)持貫徹。
對于校園節(jié)約活動而言，堅(jiān)持貫徹至關(guān)重要。只有我們在日常生活中堅(jiān)持做出有益而正面的舉動，秉持“節(jié)約是一種美德、一種責(zé)任”的態(tài)度，才能更好地踐行節(jié)約理念。此外，在堅(jiān)持過程中還需要注意傳遞正能量，通過互幫互助、共同呼吁等方式，將節(jié)約理念傳遞給身邊的人，慢慢地形成“我行我素、追求卓越”的節(jié)約氛圍，推動校園節(jié)約活動不斷升溫發(fā)展。
總之，校園節(jié)約是一項(xiàng)長期的、需要踐行的工作，需要我們每個(gè)人都積極參與。我們應(yīng)該注重從小處做起，從身邊的細(xì)節(jié)開始落實(shí)節(jié)約行動；同時(shí)，積極參與校園節(jié)約活動，從而形成集體的正能量；最后，堅(jiān)持貫徹節(jié)約理念，用自己的行動影響身邊的人，形成全員參與、全員節(jié)約的校園文化。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇九
全體團(tuán)員青年：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動力。節(jié)約，這個(gè)普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略高度。在全社會大興節(jié)約之風(fēng)，不僅僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，更是我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。黨中央和國務(wù)院也已經(jīng)向全社會發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召。日前，定西市教育局、共青團(tuán)定西市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展“建設(shè)節(jié)約型社會：從我做起”主題實(shí)踐活動的通知》。作為一名共青團(tuán)員，我們有義務(wù)，也有責(zé)任在全體學(xué)生中帶頭開展節(jié)約活動，以文明、節(jié)約的行為模式，為建設(shè)節(jié)約型社會做出我們應(yīng)有的努力。結(jié)合我校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動的.積極開展，在此，向全校團(tuán)員青年發(fā)出建議：
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，“以我點(diǎn)滴行動，共創(chuàng)節(jié)約型校園”，在全校掀起厲行節(jié)約的熱潮，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
一、真正樹立資源憂患意識和節(jié)約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個(gè)人的點(diǎn)滴浪費(fèi)，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認(rèn)識到了節(jié)約的重要性和必要性，才能把節(jié)約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活觀念和習(xí)慣。
二、努力營造人人出力、個(gè)個(gè)參與的風(fēng)尚。作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該響應(yīng)黨和國家的號召，在節(jié)約活動中率先垂范，先行一步;我們在親身實(shí)踐節(jié)約的同時(shí)，要主動向身邊的同學(xué)、向周圍的親屬和朋友，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約，以我們用熱情和責(zé)任感染身邊的每一個(gè)人。
三、從我做起厲行節(jié)約，建設(shè)美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個(gè)一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。在當(dāng)前我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡谋尘跋?，節(jié)約還要與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，共同營建生態(tài)家園。
四、各團(tuán)總支、團(tuán)支部成員和學(xué)生干部要把勤儉節(jié)約作為增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動的有效形式來抓，做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者;率先垂范，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，對于身邊同學(xué)做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)和大手大腳。
五、學(xué)生會要做好服務(wù)，配合各年級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時(shí)變賣，同時(shí)要拓寬舊書報(bào)、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場及時(shí)開市。做好“愛心團(tuán)費(fèi)”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認(rèn)清新形勢向我們提出的挑戰(zhàn)，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命、所承擔(dān)的神圣職責(zé)，全體共青團(tuán)員，讓我們從現(xiàn)在開始反對鋪張浪費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約，“以我點(diǎn)滴行動，共創(chuàng)節(jié)約型校園”!
建議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十
黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)，只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力，在此分享。
心得體會。
經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將。
活動總結(jié)。
如下：
一活動成果：
本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們增強(qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來，共創(chuàng)美好和諧校園。
二活動經(jīng)驗(yàn)：
活動中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助，才使活動得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語活動中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過往的同學(xué)講述節(jié)約知識和其必要性，都在橫幅上寫上自己的名字，而參與到節(jié)約活動中。在活動中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成，總的來說，這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。
三下面我對活動過程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn)：
1活動宣傳面大，覆蓋率高。
此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!
2宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活。
活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式，我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語，使同學(xué)們看后明白我們該怎么做，也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識，使他們認(rèn)識到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動中。
3活動的目的及意義廣泛。
活動響應(yīng)了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召，通過廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們紛紛表示，通過此次活動，充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性，無論在思想上還是實(shí)際行動中都要充分認(rèn)識節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍!活動已經(jīng)結(jié)束，但是活動的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!
人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟(jì)全球化國際間競爭日趨激烈，我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國家建設(shè)的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。
建設(shè)節(jié)約型社會是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會，其目的與追求十分明確。因此說：建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會的主航道。對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會，我也希望我以實(shí)際行動，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！痹趯?shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實(shí)踐活動。假期社會實(shí)踐活動是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會實(shí)踐活動，我感到很開心，這對。
我來說是一次很寶貴的機(jī)會。
我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會實(shí)踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會。在這里我結(jié)識了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性。
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這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識，對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>
我們應(yīng)該意識到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
近日，中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會的要求，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動”公益活動，17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能。
承諾書。
”，為深入開展資源節(jié)約，促進(jìn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國家的二至三倍。同時(shí)，講究排場，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多，資源相對不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。國務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。”
建設(shè)節(jié)約型社會，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過，全國一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。
名言。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的。
座右銘。
雷鋒是這樣說的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴(yán)格要求自己為我們樹立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來說，長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。
我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十一
你是怎樣對待時(shí)間、金錢、物質(zhì)、資源乃至生命的呢？在你生活的每一天是否用一種節(jié)約的態(tài)度去面對它們？假如你的生命僅剩下一天，你會怎樣加倍珍惜，如果在這一天能做足夠多的你認(rèn)為最有意義的事情，那你的生命就因時(shí)間的節(jié)約而相對延長了。生命需要新陳代謝，它終有衰老、死亡的一刻。想讓他更加持久嗎？那么愛惜他吧！心情愉快也不枉消耗生命與器官。你知道怎樣才能節(jié)約能源和物資嗎？當(dāng)你手頭的廢物有確切的用途的時(shí)候，你將它利用，那你的節(jié)約物資和能源就成功了。人力資源的節(jié)約更是值得贊揚(yáng)，因?yàn)槿俗鳛槿f物的主宰，其創(chuàng)造性和消耗性更使你震驚。空間也是需要節(jié)約的，這毋庸置疑，就好比買房的時(shí)候每一寸土地都需要用金錢來丈量。空間資源的缺乏迫使大家追求更高、更深、更遠(yuǎn)——空中，地下，甚至是太空。情感也需要節(jié)約，這不是教你麻木不仁，你所需做的只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候產(chǎn)生適當(dāng)?shù)那楦?。?dāng)情感不被濫用、誤用的時(shí)候這里的節(jié)約你就做到了。如此，社會也將更加安定，人們的關(guān)系也將更加和諧。
將節(jié)約視為一種生活態(tài)度吧！當(dāng)西部一些地區(qū)的人連喝水都成問題時(shí)你還能忍心浪費(fèi)水源嗎？大家可知道中國第一個(gè)節(jié)水大使，10歲的小女孩李濤濤。她生活的地方連喝水都成問題，她和她的父母一樣在那片貧瘠的土地上努力和命運(yùn)抗?fàn)幹?，帶著她那“沒有水的故事”，走進(jìn)了中央電視臺，走進(jìn)了千萬人的視野。我對寧夏用水最深刻的了解就是在央視上看到了鹽池縣小女孩李濤濤的講述后，才知道這里的水是多么的珍貴。當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)楹攘诉@樣含氟量超標(biāo)的水，牙齒都黃了黑了，有些人年紀(jì)輕輕牙齒就脫落。像李濤濤那樣的孩子每天上學(xué)要穿過十多公里的戈壁荒漠，卻只有半瓶又苦又澀的咸水，路上渴了，還得省著喝，因?yàn)槟鞘撬麄円惶斓娘嬘盟瑢W(xué)校也沒有水源。這個(gè)節(jié)目看了是多么的讓人心酸啊，多么希望有一天，那里的.人也能像我們一樣痛痛快快的喝上甘甜水??！
大家都知道地球上的資源和能源不是取之不盡，用之不竭的。而我國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為世界平均水平的1/4，森林覆蓋率僅為世界平均水平的60%左右。近20年來，我國經(jīng)濟(jì)增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源的缺乏已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此，節(jié)約不僅是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任，我們厲行節(jié)約責(zé)無旁貸。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好!最近，黨中央發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。我校也啟動了“創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，為推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)、創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防跑冒滴漏，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。白天盡量不開燈，減少日光燈耗電;做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時(shí)，檢查所有電源是否切斷。4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;提倡大家進(jìn)行怎樣延長一張紙的壽命研究。
5、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行。
9、廣泛宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭做節(jié)約先鋒;學(xué)生干部要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
10、我們歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點(diǎn)子”，我們將不斷更新不斷完善，對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵，在校門旁的宣傳欄展出。
親愛的同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。同學(xué)們，“實(shí)小發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從節(jié)約做起，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過，每一度電的消耗，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預(yù)支后代的儲蓄。
人類只有一個(gè)地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費(fèi)密切相關(guān)。目前，國家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會”，我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)約型校園”的號召。作為未來社會棟梁和社會主義建設(shè)接班人的我們，除了應(yīng)該積極響應(yīng)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外，更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)節(jié)約型社會，節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議，并以自己的行動影響周圍的人來共同努力，為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦。
因此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
let‘ssay“no!”towaste!
一、從身邊點(diǎn)滴做起，身體力行，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧;。
二、夏天空調(diào)提高一度，減少用電負(fù)荷(節(jié)能溫度：26℃);。
三、避免大開水龍頭，長流水現(xiàn)象，提倡使用臉盆洗臉、洗手;。
四、人走燈滅，人離電停;。
五、提倡無紙化辦公，雙面用紙;。
六、節(jié)約糧食，吃多少買多少，避免浪費(fèi);。
七、減少待機(jī)能耗，養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣;。
八、推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，不使用違章電器。
親愛的師生們，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在交大校園蔚然成風(fēng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十四
近年來，校園建設(shè)受到越來越多的關(guān)注，不僅是學(xué)校行政部門，也包括家長、學(xué)生甚至社會各方。一個(gè)好的校園環(huán)境能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和效率，有助于學(xué)校品牌的建設(shè)，更能夠成為學(xué)校與社會交流的窗口。然而，校園的建設(shè)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要全校師生的共同努力和不斷探索。
第二段：倡導(dǎo)全員參與，形成共識。
作為一所學(xué)校，要想建設(shè)出好的校園環(huán)境，全員參與是至關(guān)重要的。學(xué)校管理者首先需要有一個(gè)清晰的愿景和規(guī)劃，明確校園建設(shè)的目標(biāo)和方向。同時(shí)，要主動與教師、學(xué)生以及家長進(jìn)行溝通，收集各方對校園環(huán)境的意見和建議。重要的是，要讓全員參與到校園建設(shè)中來，形成共識。這樣，才能夠得到大家的理解和支持，共同推動校園建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。
第三段：注重每個(gè)細(xì)節(jié)，打造舒適的校園環(huán)境。
一個(gè)好的校園環(huán)境不僅要建立在整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)上，更需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，打造出舒適美觀的校園環(huán)境。這包括設(shè)置恰當(dāng)?shù)木G化帶和公共設(shè)施，設(shè)計(jì)有人性化的休閑場所，確保教室、寢室等學(xué)生生活區(qū)的采光、通風(fēng)等基本配置，以及細(xì)心準(zhǔn)備各類體育、音樂、美術(shù)等器材設(shè)備。在每個(gè)細(xì)節(jié)上下功夫，才能夠讓學(xué)生體驗(yàn)到真正的學(xué)習(xí)樂趣，也才能夠讓學(xué)校建設(shè)取得真正的效益。
第四段：注重創(chuàng)新，打破常規(guī)。
校園建設(shè)需要不斷創(chuàng)新，才能夠滿足學(xué)生和教師的不斷需求。學(xué)校可以通過借鑒其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，或購置最新的設(shè)備與技術(shù)，也可以通過原創(chuàng)的方式，打破常規(guī)，為學(xué)生和教師提供更多元化的學(xué)習(xí)和教學(xué)資源。與此同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該開展各類創(chuàng)新活動，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，構(gòu)建更加包容、開放和創(chuàng)新的校園文化。
第五段：落實(shí)管理，推動校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)好的校園建設(shè)不僅是一時(shí)的成果，更需要考慮可持續(xù)的發(fā)展。這需要學(xué)校從多個(gè)方面落實(shí)有效的管理。例如，建立完善的維護(hù)管理機(jī)制，加強(qiáng)環(huán)境、安全等各方面的監(jiān)督和管理，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約和循環(huán)利用等。只有這樣，校園建設(shè)才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，讓學(xué)校成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加具有影響力的教育機(jī)構(gòu)。
總結(jié)：
建設(shè)一個(gè)理想的校園環(huán)境是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要全校師生的齊心協(xié)力和持續(xù)的努力。在校園建設(shè)中，全員參與、注重每個(gè)細(xì)節(jié)、打破常規(guī)、落實(shí)管理都是非常重要的方面，而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展也是至關(guān)重要的。希望各個(gè)學(xué)校能夠在不斷探索中，打造出更加美好的校園環(huán)境，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更好的未來。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，不僅有利于學(xué)校節(jié)約資源辦教育，更有利于營造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),營造節(jié)約的良好風(fēng)氣,在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、反對餐桌浪費(fèi)。珍惜糧食，點(diǎn)餐用餐量力而行，將“光盤”作為用餐標(biāo)準(zhǔn)，不剩飯、不剩菜。
二、節(jié)約水電資源。從生活點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電良好習(xí)慣。用水后關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。充分利用自然光，根據(jù)需要開啟照明，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調(diào)，過渡季節(jié)延緩空調(diào)開啟時(shí)間，開空調(diào)期間關(guān)閉門窗，夏季空調(diào)溫度設(shè)在26℃以上，冬季空調(diào)溫度應(yīng)在20℃以下，下班前半小時(shí)提早關(guān)閉空調(diào)。學(xué)習(xí)工作結(jié)束后，及時(shí)切斷照明、空調(diào)、飲水機(jī)、電腦等用電設(shè)備電源。
三、推進(jìn)資源共享。加強(qiáng)調(diào)度，優(yōu)化配置，合理利用校內(nèi)公共資源，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、教室、會議室、設(shè)備資源的充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現(xiàn)有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張等各類辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
六、倡導(dǎo)綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車不坐飛機(jī)，外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約是習(xí)慣，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是文化，節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費(fèi)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，約你約我約大家，用自己的實(shí)際行動為建設(shè)節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
xx年9月25日。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十六
全體師生員工：
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的必然要求。教育資源是社會資源的重要組成部分，大學(xué)是社會的公共資源，因此，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，履行高校社會責(zé)任的需要。為此，我們倡議：
1、節(jié)約每一度電。充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間;在教室、寢室或辦公室自覺根據(jù)實(shí)際需要只開必要的照明，離開時(shí)間較長時(shí)，要及時(shí)切斷電燈、電腦、飲水機(jī)等電器的電源，杜絕長明燈現(xiàn)象,盡量減少“待機(jī)”等多種原因造成的損耗;不在辦公室、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設(shè)備;根據(jù)工作實(shí)際，盡量減少空調(diào)的使用。
2、節(jié)約每一滴水。水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生;發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞要及時(shí)報(bào)修，防止跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象;學(xué)校綠地養(yǎng)護(hù)盡量減少用水量，要根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況，科學(xué)、適時(shí)地進(jìn)行灌溉;大力提倡一水多用，讓水重復(fù)使用，嚴(yán)禁使用高壓自來水沖洗車輛。
3、節(jié)約每一粒糧。因量度食，避免不必要的浪費(fèi);適度消費(fèi)，精打細(xì)算，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
4、節(jié)約每一張紙。充分利用現(xiàn)有的辦公資源，嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量;對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸;文稿修改盡量在電子媒介上進(jìn)行;充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，通過校園網(wǎng)及時(shí)發(fā)布信息，減少紙質(zhì)宣傳品的印刷數(shù)量;能傳閱的文件、資料盡量傳閱，減少復(fù)印;提倡雙面用紙，各類材料草稿的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮?打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨水、墨粉用完后，重新灌裝，再次使用。
5、加強(qiáng)物資管理，避免重復(fù)購置。進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)物資設(shè)備管理的科學(xué)化;提高設(shè)備的利用率和使用效益，防止閑置和不必要的重復(fù)購置，減少浪費(fèi)。
6、加強(qiáng)行政管理，提高工作效能。節(jié)約時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)效率;強(qiáng)化工作人員的時(shí)間觀念和效率意識，不斷提高辦事效率。
7、控制會議數(shù)量，精簡會議內(nèi)容?？砷_可不開的會議不開;可用文件或電話聯(lián)系解決的問題，不召開會議;內(nèi)容相近、時(shí)間靠近的會議，盡量合并召開。
8、嚴(yán)格控制公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)。按照勤儉辦事的原則，不講排場，不擺闊氣，限制陪餐人數(shù)，不搞超標(biāo)接待，嚴(yán)禁午餐接待飲酒;對確需舉辦的會議、活動，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。
9、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，用自己的實(shí)際行動建設(shè)節(jié)約型校園，為學(xué)校和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
xx大學(xué)。
二〇一四年九月十一日。
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校勢在必行。為響應(yīng)黨中央號召，根據(jù)省教育廳有關(guān)指示精神，結(jié)合我院實(shí)際，向全院師生員工發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
二、大力宣傳，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各部門要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。黨員干部以身作則，率先垂范;教職員工立足本職，從我做起;廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。
三、落實(shí)行動，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長流水”;提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖把不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。電器產(chǎn)品采購，經(jīng)過節(jié)能認(rèn)證者優(yōu)先。
3、節(jié)約用紙。辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量，采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往，推行無紙化辦公;各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用;盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約辦公用品。合理采購，減少開支，并盡量重復(fù)使用;愛護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對易耗物品實(shí)行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節(jié)約通信費(fèi)用。根據(jù)工作需要，正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式;通話要言簡意賅，盡量縮短時(shí)間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺;盡量使用內(nèi)線電話，最大限度地節(jié)約通信費(fèi)用。
6、節(jié)約用錢，合理消費(fèi)。認(rèn)真做好成本核算，不鋪張浪費(fèi);學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、節(jié)約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。
親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量!我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌!
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十八
勤儉節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，“建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型高?！笔侨碌纳鐣l(fā)展戰(zhàn)略。繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的勤儉傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型校園的建設(shè)，更有利于學(xué)院的全面發(fā)展。
傳統(tǒng)的粗放型發(fā)展模式使中國能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進(jìn)一步顯現(xiàn)，制約著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)校是我們“第二家庭”，我們要以實(shí)際行動杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約，人人有責(zé)。為響應(yīng)我國提出的關(guān)于開展“污染減排和環(huán)境友好型社會”建設(shè)的號召，我們謹(jǐn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
3、節(jié)約用紙，少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子；紙張盡量兩面使用，提高利用率；各種活動少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡電子郵件進(jìn)行書信來住。
4、節(jié)約用餐，積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去食堂就餐點(diǎn)菜要適量，做到不剩飯剩菜；盡量減少聚會、聚餐次數(shù)，不追求奢華。
孔老夫子有言，儉，德之共也。全校師生員工們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)節(jié)約型校園是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的勤儉傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于建設(shè)節(jié)約型校園，更有利于提升我們每一位師生員工的綜合素質(zhì)。
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧，堅(jiān)持從自我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用各種資源，杜絕浪費(fèi)，以實(shí)際行動共建“節(jié)約型文明校園！”
環(huán)保路上讓我們攜手共進(jìn)！
×××××
二〇〇八年三月九日
親愛的同學(xué)們：
落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，以創(chuàng)建全國文明單位為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。作為90后大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，攜手共建節(jié)約型美麗校園，同心共筑節(jié)約型社會!經(jīng)研究，倡議如下：
一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。
水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“過度用水、肆意用水”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器;可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”;夏日合理使用空調(diào)，勿讓溫度太低。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。
滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷;能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送;能借閱書籍，就不再新印;能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
無論國家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對于高等教育的每一份投入，用好每一分錢。
同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長流。節(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)。在全面建成小康社會的新時(shí)期，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共同努力創(chuàng)建節(jié)約型美麗校園，為全面建設(shè)資源節(jié)約型社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量!
學(xué)工部（處）?團(tuán)委?
后勤管理處?學(xué)生會
2015年3月27日
親愛的同學(xué)們：
不知你是否注意到這些現(xiàn)象：垃圾桶中殘留的食物，陽光明媚時(shí)教室里的燈光，無人使用但正嘩嘩流淌的自來水……這些與美景格格不入的浪費(fèi)行為正逐漸污染著我們的校園。作為學(xué)校的一份子，我們要從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，我們更應(yīng)努力踐行習(xí)提出的“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的重要精神，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從自身做起，樹立節(jié)儉意識。“儉，德之共也；侈，惡之大也”，當(dāng)代大學(xué)生無論是在家、在學(xué)校還是進(jìn)入社會都要合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐。樹立正確的價(jià)值觀，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)、不超前消費(fèi)，反對盲目攀比。
二、從細(xì)節(jié)做起，把握點(diǎn)滴之處。節(jié)約用電，拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅；盡量使用節(jié)能燈并減少使用時(shí)長。節(jié)約用水，珍惜水資源，人走水?dāng)嗔?，避免“水長流”現(xiàn)象發(fā)生，看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時(shí)擰緊，漏水的水管及時(shí)報(bào)修。節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄；提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具。
三、節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤行動”。在食堂就餐時(shí)按自身實(shí)際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
四、愛護(hù)公共財(cái)物，不破壞校園公共設(shè)施，看到損壞的設(shè)施應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告、及時(shí)修理；要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應(yīng)及時(shí)勸告并制止。
五、堅(jiān)決糾正浪費(fèi)行為。在厲行節(jié)約的同時(shí)，對于鋪張浪費(fèi)的人和事，要敢于制止，讓我們在生活中相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者，努力形成厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的表率。
節(jié)約是一種美德，但更多的.是責(zé)任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中；從細(xì)節(jié)出發(fā)，讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承，讓厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)在全校乃至全社會蔚然成風(fēng)！
共青團(tuán)佳木斯大學(xué)委員會
佳木斯大學(xué)學(xué)生工作部（處）
佳木斯大學(xué)學(xué)生會
二〇一四年五月二十日
當(dāng)你們迎著晨曦走進(jìn)一中的校門開始一天的工作、學(xué)習(xí)的時(shí)候，也許你們還不曾意識到：有沒有“長明燈”還在為你們“耐心地守候”，有沒有飲水機(jī)還在一次又一次“痛苦地煎熬”，有沒有水龍頭還在嘀嗒嘀嗒“不停地流淚”？就是這匆匆之中的點(diǎn)滴疏忽正在無情地吞噬著學(xué)校有限的資源！
也許你們還不曾知道：僅濱湖新校，平均每天用水約2700噸，每年水費(fèi)高達(dá)127.71萬元；平均每天用電累計(jì)13217度，平均每小時(shí)用電約2274度，每年電費(fèi)竟有173.9萬元！你們可曾想過，每一滴水的白白流失，每一度電的空空消耗，都是在預(yù)支一中生存的積累，透支一中發(fā)展的動力！
相信，當(dāng)你們看到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你們的目光肯定充滿焦慮，你們的內(nèi)心必然充滿期待！你們知道嗎？假如每天節(jié)約用電1小時(shí)，學(xué)校每天就能減少開支1365元，每年就能節(jié)約經(jīng)費(fèi)30.03萬元！
建設(shè)節(jié)約型校園，迫在眉睫！為此，學(xué)校向全校師生員工倡議：
一、樹立節(jié)水意識，不浪費(fèi)每一滴水，盡量合理、循環(huán)利用水資源。
二、強(qiáng)化節(jié)電意識，堅(jiān)決杜絕“白晝燈”、“長明燈”等現(xiàn)象，做到人走燈滅；減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)及飲水機(jī)等設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長時(shí)間不使用時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉。
三、大力節(jié)約紙張，提倡紙張兩面使用，做到物盡其用；鼓勵實(shí)行無紙化辦公，進(jìn)一步減少紙質(zhì)文件、文稿印制數(shù)量。
五、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，就餐時(shí)盡量不使用一次性餐具，盡量少用餐巾紙，提倡在保證衛(wèi)生的情況下多用手絹。
六、養(yǎng)成勤儉樸素的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，反對盲目攀比。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！庇H愛的師生員工，讓我們攜起手來，以一種主人翁的姿態(tài)投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)勤儉節(jié)約的典范，勇做行為世范的楷模，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚在一中校園蔚然成風(fēng)！
各位同學(xué)：
教育部近日發(fā)出《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育 建設(shè)節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)[2015]4號），通知要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園。在此，我們向全校廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、珍惜糧食，反對餐桌浪費(fèi)。點(diǎn)餐用餐厲行節(jié)約，將“光盤”作為用餐標(biāo)準(zhǔn)，不剩飯、不剩菜，從點(diǎn)滴改正“中國式剩宴”的不良風(fēng)氣。
二、節(jié)水節(jié)電，養(yǎng)成良好習(xí)慣。節(jié)約用水用電，做到用水不大開、不長流，用電不浪費(fèi)、不過度，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
三、愛護(hù)公物，維護(hù)校園環(huán)境。文明使用公物，用心呵護(hù)環(huán)境，行為舉止文明，善待校園一草一木，不亂摘花葉，不踐踏草坪，垃圾分類放置。
四、合理消費(fèi)，杜絕盲目攀比。倡導(dǎo)理性健康的消費(fèi)觀念，樹立健康形象，穿著打扮得體大方，不攀比、不跟風(fēng)，讓簡單樸實(shí)、健康向上的時(shí)尚之風(fēng)吹滿校園。
五、綠色出行，倡導(dǎo)低碳生活。每周少開一天車，每周少打一次車，做到能走不騎、能騎不坐、能坐不開，讓我們的生活多一絲綠色，多一份通暢，多一片清新，多一些健康。
六、身體力行，增強(qiáng)節(jié)約意識。各級團(tuán)學(xué)組織要積極參與建設(shè)“節(jié)約型校園”，開展團(tuán)學(xué)活動要簡單樸素；團(tuán)學(xué)干部要以身作則，爭做節(jié)約先鋒；廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。同學(xué)們，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，將建設(shè)節(jié)約型校園進(jìn)行到底，共建美麗工大！
各位老師、各位家長、同學(xué)們，大家好！
倡議人：張惠
2015年4月1日
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，不僅有利于學(xué)校節(jié)約資源辦教育，更有利于營造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),營造節(jié)約的良好風(fēng)氣,在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、反對餐桌浪費(fèi)。珍惜糧食，點(diǎn)餐用餐量力而行，將“光盤”作為用餐標(biāo)準(zhǔn)，不剩飯、不剩菜。
二、節(jié)約水電資源。從生活點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電良好習(xí)慣。用水后關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。充分利用自然光，根據(jù)需要開啟照明，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調(diào)，過渡季節(jié)延緩空調(diào)開啟時(shí)間，開空調(diào)期間關(guān)閉門窗，夏季空調(diào)溫度設(shè)在26℃以上，冬季空調(diào)溫度應(yīng)在20℃以下，下班前半小時(shí)提早關(guān)閉空調(diào)。學(xué)習(xí)工作結(jié)束后，及時(shí)切斷照明、空調(diào)、飲水機(jī)、電腦等用電設(shè)備電源。
三、推進(jìn)資源共享。加強(qiáng)調(diào)度，優(yōu)化配置，合理利用校內(nèi)公共資源，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、教室、會議室、設(shè)備資源的充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現(xiàn)有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張等各類辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
六、倡導(dǎo)綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車不坐飛機(jī)，外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約是習(xí)慣，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是文化，節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費(fèi)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，約你約我約大家，用自己的實(shí)際行動為建設(shè)節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)約型校園建設(shè)辦公室
2015年9月25日
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇十九
親愛的老師、同學(xué)們:。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應(yīng)有的社會責(zé)任。為此，后勤保障處協(xié)同校團(tuán)委、學(xué)生會向全校師生發(fā)出倡議：
一、牢固樹立節(jié)約的思想觀念。
全體師生牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，廣泛帶動身邊的每一名成員積極參與節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約的'良好習(xí)慣，行動上從我做起，從點(diǎn)滴做起。
1.節(jié)約每一張紙。
不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙;大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗，注意紙的再利用。
2.節(jié)約每一滴水。
不將飲用水作為它用;水龍頭使用時(shí)請將水量調(diào)小，水用完后，做到隨手關(guān)閉水龍頭;在日常生活中，注意二次水的再使用，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修。
3.節(jié)約每一度電。
充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;學(xué)習(xí)、工作完后應(yīng)及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源;離開時(shí)做到隨手關(guān)閉電器門窗,做到人走燈滅。
4.節(jié)約每一粒糧。
吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在食堂、餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
5.節(jié)約辦公用品。
水性筆更換筆芯后請重復(fù)使用，愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。
全體老師們、同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種態(tài)度，也是一種智慧!
讓我們行動起來，做節(jié)約資源的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動者。
后勤保障處。
校團(tuán)委、學(xué)生會。
月
建設(shè)節(jié)約校園的心得篇二十
全體教職員工：
在今年1月22日召開的xx屆中央紀(jì)委二次全會上，“要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對講排場比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。”最近，教育部下發(fā)了《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》，這是教育部深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的一項(xiàng)重要舉措。一直以來，學(xué)校黨委、行政大力弘揚(yáng)勤儉辦學(xué)，加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，通過宣傳教育、制度建設(shè)、強(qiáng)化管理等多種形式，取得了一定的成效，但奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象還在一定程度上存在。目前，我校正進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的建設(shè)面臨資金和資源的較大壓力，因而，節(jié)約使用和合理利用資源是全校師生員工義不容辭的責(zé)任。為此，向全校教職員工發(fā)出倡議:“做節(jié)約表率，創(chuàng)節(jié)約集體，樹節(jié)約文化”，從我做起、從點(diǎn)滴做起，營造節(jié)約型校園的良好環(huán)境，做到：
一、牢固樹立節(jié)約意識。樹立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為，努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費(fèi)”的校園文化風(fēng)尚，使節(jié)約能源資源成為每位教職員工的自覺的行動。
二、努力實(shí)踐節(jié)約理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的好習(xí)慣，合理使用電視、電腦、空調(diào)等設(shè)備，減少紙張消耗，擰緊水龍頭，節(jié)儉使用辦公用品。大力倡導(dǎo)吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”，養(yǎng)成文明樸實(shí)的服飾習(xí)慣和文化娛樂習(xí)慣等。
三、積極開展節(jié)約活動。全體教職員工從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動，在節(jié)約活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設(shè)節(jié)約型校園。
老師們，讓我們共同積極弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神和黨中央、湖南省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及開展勤儉節(jié)約建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)規(guī)定，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想理念，以積極的心態(tài)，飽滿的熱情，投入到實(shí)實(shí)在在的節(jié)約活動中，為南華大學(xué)美好的明天而努力奮斗!
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