大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟(匯總14篇)

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大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-16 18:02:02     小編:影墨

通過(guò)感悟,我們可以更好地理解自己與他人的情感與行為。學(xué)會(huì)傾聽他人的故事和經(jīng)歷,通過(guò)傾聽他人的人生感悟,啟迪自己對(duì)人生的認(rèn)知。接下來(lái),請(qǐng)閱讀以下這些感悟文章,它們或許能夠讓您對(duì)生活和世界產(chǎn)生更深的思考和感悟。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇一

透過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!

在這忙碌而充實(shí)的七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情,都務(wù)必持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。

在這個(gè)過(guò)程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院__級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說(shuō):“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過(guò),我勞動(dòng),我快樂!

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇二

懷揣著可以有更多鍛煉機(jī)會(huì)的想法自己自愿報(bào)名來(lái)到了秀山頂崗實(shí)習(xí),很幸運(yùn)的自己被分到了__鎮(zhèn)中,這里交通方便,新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比較完善的,尤其是在住宿上太讓自己滿意了,和自己還未來(lái)之前的想象是完全不一樣的好!

對(duì)于一個(gè)新環(huán)境剛開始難免有很多的不適應(yīng)和莫名其妙的抱怨。學(xué)校的位置比較奇特——處于兩個(gè)鎮(zhèn)之間,因此難免有點(diǎn)不便,沒有娛樂、沒有親人朋友在身邊,尤其是周末兩天對(duì)于我們這里幾個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)無(wú)聊和無(wú)趣是在所難免的,但有一群可愛的學(xué)生,因此不會(huì)覺得太寂寞。

整個(gè)學(xué)期下來(lái)自己感受到的是一種難得的充實(shí),學(xué)校分給自己一個(gè)班的語(yǔ)文和三個(gè)班的歷史,幾乎是每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n,一周十二節(jié)課時(shí)的安排很讓自己滿意和滿足。一個(gè)學(xué)期就這樣快結(jié)束了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō)學(xué)到的東西真的很多:由開始不會(huì)寫教案變得不再為教案而擔(dān)憂;由上第一節(jié)課緊張不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開始的羞澀變得可以大大方方面對(duì)自己的學(xué)生----這些都是自己在學(xué)校做為一個(gè)學(xué)生不能體會(huì)和領(lǐng)悟的。剛開始自己和這些學(xué)生都是相互的陌生和排斥,盡管自己努力想和他們打成一片然而開始的時(shí)候始終不如自己的愿望,好的是兩三周下來(lái)就能和各個(gè)班的學(xué)生融洽相處、共同學(xué)習(xí),混熟后的自己感覺只要能和學(xué)生在一起,能看到他們的進(jìn)步,能聽他們說(shuō)聲“老師好”我都感覺無(wú)比欣慰。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實(shí)、很單純也很懂得感恩,哪怕你對(duì)他們一點(diǎn)好,他都會(huì)銘記在心,每周都有學(xué)生邀請(qǐng)到他們家去打發(fā)無(wú)趣的周末;這里的孩子太懂事了,有時(shí)候自己心情不好,上課偶爾無(wú)精打采時(shí)或身體不好他都會(huì)給你說(shuō)些安慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太可愛了,每當(dāng)犯錯(cuò)誤打他們的時(shí)候他們都說(shuō):“老師你打吧是我不好,但是可不可以輕點(diǎn),真的很痛很痛,你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子似乎也有那么點(diǎn)點(diǎn)可憐,他們的要求不高,不要好衣服,好吃的,他們只想要好老師,多學(xué)點(diǎn)東西;這里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的,很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題都需要我們一而再再而三的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)許多次。這里的孩子雖然不是特聰明但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩,自己最記得的就是一個(gè)周末晚上為我辦的一個(gè)名為“老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你”的驚喜,讓平時(shí)以老師形象展現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動(dòng)的淚水,主要是覺得自己平日里的付出沒有白費(fèi),至少我所做的一切他們都記在了心里!

面對(duì)即將離開的這里,在所難免有許許多多的不舍和莫名其妙的依戀,畢竟一個(gè)學(xué)期下來(lái)感情還是給培養(yǎng)出來(lái)了!不舍這里的對(duì)我們好的辦公室老師、不舍這里區(qū)別大城市的生活、更不舍這一群可愛而又可氣的學(xué)生們!是他們讓我體會(huì)到了一個(gè)初為人師的內(nèi)心感悟!!

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇三

本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理概論。通過(guò)教材的學(xué)習(xí),我了解了馬克思哲學(xué)和人類社會(huì)的發(fā)展,收獲頗豐。于是,我在課外閱讀了毛澤東同志的《為人民服務(wù)》,結(jié)合課堂的教學(xué)內(nèi)容,有了深刻的體會(huì)。

為什么要選擇《為人民服務(wù)》作為課外閱讀的書目呢?看似它和馬克思主義毫無(wú)關(guān)聯(lián),其實(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨,在本質(zhì)上具有非馬克思主義政黨無(wú)可比擬的先進(jìn)性。這種先進(jìn)性,集中體現(xiàn)在堅(jiān)持把馬克思主義科學(xué)理論作為指導(dǎo)。而中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱明確指出堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想,所以黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦。由此可見,馬克思主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的理論也是密不可分的,學(xué)習(xí)并且爭(zhēng)取做到為人民服務(wù)也是對(duì)于馬克思主義思想的正確解讀。

《為人民服務(wù)》一書是毛主席在延安追悼張思德同志時(shí)的講演。張思德,1944年9月5日因炭窯崩塌而犧牲。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開追悼會(huì),并發(fā)表著名的講演,稱他是“為人民利益而死的,他的死比泰山還要重?!睆拇耍稙槿嗣穹?wù)》響徹大江南北,教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。讀完這本書,我也深有體會(huì)。作為一名普通的大學(xué)生,也許做不到黨員的先進(jìn)思想和行動(dòng),但是我們能從身邊小事做到為人民服務(wù)。人人都會(huì)遇到困難,沒有人會(huì)一生都是一帆風(fēng)順,身邊的同學(xué)朋友如果有需要,我們都該伸出援手去給予他們幫助,因?yàn)閹椭鷦e人也是給別人創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)造福自己,說(shuō)不定哪天就需要?jiǎng)e人的幫助,如果你是個(gè)事事為他人著想的人,那么別人也會(huì)回報(bào)你一個(gè)微笑,所以,為人民服務(wù)也是為自己服務(wù),兩者并不沖突。

在教材上我們學(xué)習(xí)到了個(gè)人在歷史社會(huì)中的作用,從中可以看出人并不是那么渺小,雖然歷史長(zhǎng)河確實(shí)很漫長(zhǎng)無(wú)垠,個(gè)人在社會(huì)中的地位和作用仍然不可小覷,無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)人便組成了整個(gè)世界,就像大海是每一滴不起眼的小水珠匯聚而成的,人類社會(huì)也是這樣的道理。這樣看來(lái),我們都該學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的思想,無(wú)論他是誰(shuí),熟人或是陌生人,我們都不能眼睜睜的看著別人承受痛苦,應(yīng)該做些什么去幫助他們,而且既然作為一個(gè)大學(xué)生,就該有大學(xué)生應(yīng)有的覺悟,馬克思課堂上的內(nèi)容也不能忘記,給別人一個(gè)有好的幫助吧,每天的笑容也會(huì)更加燦爛。

合上《為人民服務(wù)》,我陷入了深深的思考。時(shí)代在不停變換,但是我們的崇高理想不能變。我們應(yīng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,正確對(duì)待職務(wù)、正確等待工作和學(xué)習(xí),在自己的學(xué)習(xí)生活中將“為人民服務(wù)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。我想,這邊是此書要傳達(dá)給我們的思想吧。我會(huì)將這些內(nèi)容和馬克思基本原理都牢記在心。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇四

20xx年xx月xx日—xx月xx日,我們一行15人來(lái)到了位于我們中山市西北部的一家農(nóng)村支教學(xué)?!猩绞袞|山區(qū)東山區(qū)東西鄉(xiāng)村。

在教學(xué)方法上我們都是結(jié)合課本中的知識(shí)點(diǎn),來(lái)設(shè)計(jì),同時(shí)我們也是在教學(xué)中進(jìn)行嘗試。我們把課本知識(shí)點(diǎn)都設(shè)計(jì)好了,但是在教學(xué)過(guò)程中,也是有很多的不足的地方:

首先,我們不知道如何去講解,這個(gè)時(shí)候我們就去請(qǐng)教同組的老師,我們只能去請(qǐng)教同一個(gè)老師,同時(shí)也是沒有自己的主見去講解,這方面的工作我們沒能做好,這是我們的失敗之處,我們也是需要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí),去請(qǐng)教老師,去學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣在講課的時(shí)候才能夠很好的.把握教學(xué)的重難點(diǎn),也能夠在課堂中更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生,吸引學(xué)生。

其次,我們的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還是沒有到一個(gè)好的程度,不是那么的好的,我們的課堂不像以前教學(xué)時(shí)候那么的好,學(xué)生是很少參與到課堂之中的,而是很多同學(xué)沒有參與到課堂之中,不能很好的掌握知識(shí)點(diǎn),這樣也是耽誤了我們的教學(xué)。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇五

我有幸于xx月xx日來(lái)到山西大學(xué)附屬中醫(yī)院支教。在支教的日子里,我學(xué)會(huì)了很多東西,也成長(zhǎng)了許多。

首先,支教的過(guò)程,讓我受益匪淺。在支教的那一周,我們首先接觸的是大一學(xué)生,然后進(jìn)行了培訓(xùn),接著,支教的日子也隨之而來(lái)。這次支教,使我深刻地明白了作為一名所要具備的條件,并且在支教的日子里,我也更加的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅。在學(xué)習(xí)的過(guò)程里,我不僅學(xué)會(huì)到了很多知識(shí),也讓我明白了做一名需要有一顆愛心,一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,這樣才會(huì)得到別人的尊敬,同時(shí)也是對(duì)自己的一種磨練。

作為一名支教教師,我們要有奉獻(xiàn)精神,要有一顆感恩的心,更要有一顆善良的心。我們要用一顆感恩的心面對(duì)生活,感到我們身邊的人,感到我們是那樣的幸福。我們要時(shí)刻牢記一句話“感恩”,“你用心的去回報(bào)”,讓自己成為更好的人。作為一名支教學(xué)生,我們要做到:

第一,要有一顆感恩的心,感恩我們周圍的所有人。我們要把自己的一切都奉獻(xiàn)給我們所有愛我們的人。我們要用自己的雙手去打動(dòng)他們,去打響他們。在教學(xué)中,我們要用我們的雙手去打動(dòng)他們。我們要做到:

第二,要有一顆感恩的心,對(duì)學(xué)生付出我們最好的'愛和關(guān)心;我們要用自己的心去溫暖他們,關(guān)愛他們。在學(xué)業(yè)上,我們是否能取得優(yōu)異的成績(jī),是否能成功呢?我們得對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)、關(guān)心的愛,要有一顆感恩的心,因?yàn)楦屑の覀兊膶W(xué)生。

第三,要有一顆感恩的心,我們要用自己的行為去感動(dòng)他們。我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩,要懂得去回報(bào)社會(huì),感激自己的幫助,感恩所有的人,因?yàn)閹椭^(guò)自己的人是幸福的。

第四,要有一顆感恩的心,感謝自己的父母,是他們讓我們有了今天的幸福生活!我們要懂得去回報(bào)他們,感激他們給我們生命。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇六

2021年8月25日,懷揣著既期待又忐忑的心情,我奔赴到了遠(yuǎn)在2000多公里的新疆,這次遠(yuǎn)行是我離家時(shí)間最長(zhǎng),距離最遠(yuǎn)的旅程。很多人問(wèn)我為什么要跑這么遠(yuǎn)?我也不知道,沒想那么多,就是突然想去了!

我來(lái)了!新疆!

來(lái)到阜康市的第一天,突然得知只有我和另外三個(gè)女孩的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在鎮(zhèn)上,這樣的消息讓初來(lái)乍到的我更加不安。但既來(lái)之則安之,平復(fù)心情后,又經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波,我到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)?!棠嗳又袑W(xué)。

2021年9月1日,經(jīng)過(guò)隔離期,我以“教師”的身份正式踏入校園,開始了我的實(shí)習(xí)生活。

踏入校園,環(huán)顧四周,每棟樓都是剛剛粉刷過(guò)的,煥然一新,校園雖不大,學(xué)生不多,但給人一種恬美自然的感覺。在這里,我的工作是主要負(fù)責(zé)七年級(jí)三個(gè)班的生物,以及部分教務(wù)工作,同時(shí)兼任七一班的實(shí)習(xí)班主任。

我所教授的科目并不是我的專業(yè),這對(duì)我是一種考驗(yàn),也是一種提高。在備課方面我更加努力,在教授之前,自己先把課本吃透,考慮到學(xué)生的特點(diǎn),剛剛步入初中,我盡量上課多說(shuō)一些他們感興趣的事情,緊跟他們的時(shí)代潮流,通過(guò)各種有趣的視頻圖片讓我的課堂豐富多彩。在與他們溝通交流上,我以一種朋友或者大姐姐的身份,和他們進(jìn)行平等的交流,給予他們親切的關(guān)懷。作為實(shí)習(xí)班主任,我跟著經(jīng)驗(yàn)老道的老教師學(xué)習(xí)了管理班級(jí)的方法,對(duì)于班主任的工作也有了一定的了解,相信這將會(huì)為我的未來(lái)打好基礎(chǔ)。

他們稚嫩可愛的面龐,總是會(huì)出現(xiàn)在你眼前,那雙清澈的眼睛,好像會(huì)笑,只要看到他們就會(huì)感覺渾身充滿了力量。走在校園里,身后總會(huì)有一串小尾巴,不斷的搞怪,和你玩鬧。一聲聲“老師好!”也讓我從最開始的別扭到習(xí)以為常。實(shí)習(xí)生活中總會(huì)有一些小感動(dòng)!周末,會(huì)有學(xué)生打電話,給我準(zhǔn)備驚喜。走在回家的路上,會(huì)有學(xué)生說(shuō)“老師!我護(hù)送你回家?!彪m然也有讓人生氣的時(shí)候,但是這不正是有滋有味實(shí)習(xí)生活嗎?我陪伴他們成長(zhǎng)的同時(shí),他們也讓我成長(zhǎng)!

柴米油鹽醬醋茶,是我們不可避免的煙火氣。在大美新疆,我不僅了解了不一樣的民俗風(fēng)情,結(jié)識(shí)了少數(shù)民族的朋友,還欣賞了新疆美景。我也從之前的十指不沾陽(yáng)春水到每天洗手作羹湯,褪去了曾經(jīng)的驕縱之氣,我愈加的成熟穩(wěn)重。

“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。實(shí)習(xí)支教培養(yǎng)和鍛煉了我們的社實(shí)踐力,強(qiáng)了范技能,過(guò)此實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了我們的一份力量。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返,可一段難忘的歲月,卻將永遠(yuǎn)留在我的心中,時(shí)光荏苒,任歲月的浸蝕,風(fēng)雨的奏樂,怎么也不會(huì)失去以往的光澤,這里將永遠(yuǎn)是一段難忘而美好的回憶。人生幾何,歲月匆匆!愿大家在自己的人生道路上一路生花!

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇七

長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月的暑假生活終于敲響了尾聲,這就意味著我們將要踏上大學(xué)的'門檻,突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨(dú)當(dāng)一面的大人,想到自己終于可以擺脫過(guò)去十二年的“群居”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,心理就有種說(shuō)不出的歡喜。

一直以為,能夠?qū)崿F(xiàn)“獨(dú)居”生活的人才是一個(gè)長(zhǎng)大了的人,但,接下來(lái)十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。

來(lái)到學(xué)校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn),當(dāng)聽到我們軍訓(xùn)的時(shí)間只每天四五個(gè)小時(shí),而且都避開了太陽(yáng)的猛烈之時(shí)時(shí),我在心中竊喜了良久,輕嘆一口氣,“僥幸逃過(guò)一劫,真好?。 币詾檫@十天可以輕松玩過(guò)去,良不知,這一劫,我仍舊沒逃過(guò)。

軍訓(xùn)所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿,唯一不同的就是——?dú)夥?。?duì),就是氣氛。高中時(shí),大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn),那時(shí)的教官也是對(duì)我們溫柔有加,想到這里,我只能用“魔鬼”來(lái)形容如今的教官。教官對(duì)我們真的很嚴(yán)格。我記得教官常說(shuō)的一句話是:你們要記住,這就是一個(gè)整體,所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作,只要有一個(gè)人犯錯(cuò),你們就得全體受罰……自此,“集體”這個(gè)詞就在不知不覺中走入了我的內(nèi)心。

不是不知道集體榮譽(yù)感,而是很少把它當(dāng)作一回事。以前,搞得最多的就是個(gè)人主義??墒乾F(xiàn)在,當(dāng)總是因?yàn)閭€(gè)人犯錯(cuò)而集體被受罰時(shí),就不得不把它當(dāng)作一回事了。因?yàn)楸涣P可不是一件好玩的事。

說(shuō)道軍訓(xùn),我最害怕的就是站軍姿。說(shuō)來(lái)慚愧,這最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,簡(jiǎn)單到每個(gè)人不用學(xué)都會(huì),可是,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最不想做的。不得說(shuō),它是最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。人都是“動(dòng)”物,就是一種動(dòng)態(tài)的事物,可見,要我們保持同一姿勢(shì)超過(guò)半小時(shí)以上是件多么痛苦的事,可是,就算不喜歡還是必須要做,這就是軍訓(xùn)。其實(shí),站的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)了解,只要你不要太在意,轉(zhuǎn)移注意力,站軍姿也不是那么恐怖的,習(xí)慣了就好。

別以為站著累,蹲著就舒服了,蹲了以后,你就會(huì)后悔的。真的,蹲著的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上,短時(shí)間還可以,要是時(shí)間長(zhǎng)了,腿都麻了。不過(guò),在蹲下時(shí),耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個(gè)教官再說(shuō):“你們要忘記你們的右腿,你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的很有用,我試著忘記右腿,效果真的不錯(cuò),慢慢地,就忘記了累。其實(shí),這也是一門不錯(cuò)的課,也就是說(shuō),很多東西,看起來(lái)似乎很難,永遠(yuǎn)都不能達(dá)到目標(biāo),但真正實(shí)踐了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)再難的事做起來(lái)也會(huì)變簡(jiǎn)單,即:凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說(shuō):“車到山前必有路,人到橋頭自然直”。因此,今后不管是在學(xué)習(xí)上,還是已踏入社會(huì),我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)都不能退縮,只要踏出了第一步,也就等于成功了一半。

這么看來(lái),軍訓(xùn)真的是很可怕,那是不是就沒有一點(diǎn)快樂呢?當(dāng)然不是啦!我們每天休息的時(shí)間還蠻多的,那歡樂自然就不少啦!在休息時(shí),教官們會(huì)讓我們坐在一起,教我們唱軍歌。教官們也會(huì)自己表演才藝,陪我們玩。這就是“惡魔的溫柔”。休息的時(shí)候,感覺到很親近,其實(shí),我們都一樣,畢竟軍人也是人嘛。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對(duì)于正在軍訓(xùn)的我來(lái)說(shuō),對(duì)于這首歌更有感觸。

也許對(duì)于真正的訓(xùn)練來(lái)說(shuō),我們的軍訓(xùn)是微不足道的,但這十天我們的收獲也是不少的。十天,讓我知道集體的感念,知道團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)然,今后,我們也要記得要有吃苦耐勞的精神,不怕苦,不怕累!

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但我們的大學(xué)生活才剛剛開始,今后,還有很多挫折在等著我們,我將牢記這十天的課,并將所學(xué)運(yùn)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié),勇往直前!

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇八

有淚,有歡,有苦真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些大學(xué)生的軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的"奢侈"。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起"說(shuō)句心里話"時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。

大學(xué)生的軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇九

是走還是留?20-年1月22日,原定完成最后一個(gè)門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院2018級(jí)博士生趙東,聽到新冠疫情具有“人傳人”的特點(diǎn),退了火車票留漢,“危險(xiǎn)時(shí)刻更應(yīng)與病人在一起”!

趙東主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠疫情患者,120多個(gè)日日夜夜,趙東忘記了時(shí)間,奮戰(zhàn)一線。

其中一半的時(shí)間,趙東還為武漢市兩個(gè)小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務(wù),社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。

當(dāng)趙東在一線全力以赴時(shí),南京醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)在2月13日這天來(lái)到武漢。

“讓我來(lái)試試,給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”這是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶,汗?jié)褚陆?,雙手脫皮,護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。

但“看著患者經(jīng)過(guò)治療轉(zhuǎn)危為安,我心里會(huì)特別高興,我們來(lái)的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院,回歸平靜生活?!蹦呓苷f(shuō)。

倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭(zhēng)分奪秒,清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院2015級(jí)博士生單思思在后方實(shí)驗(yàn)室攻堅(jiān)克難。她說(shuō):“早一秒拿到抗體,就能多一分戰(zhàn)勝新冠疫情的把握?!?/p>

生產(chǎn)抗體、檢測(cè)抗體功能、進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),上千次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作,每天基本都是24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。在無(wú)數(shù)次的失敗后,單思思和團(tuán)隊(duì)成員解析了病毒與蛋白結(jié)合的關(guān)鍵結(jié)構(gòu),成功分離和評(píng)估了200多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因,目前已經(jīng)進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),接下來(lái)將開展人體臨床試驗(yàn)。

“我想讓更多的研究成果走出實(shí)驗(yàn)室!”單思思仍然在為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)拼搏奮斗。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇十

_年前,一批有為的青年,在南湖的游船上,用愛國(guó)的火炬,照亮了舊中國(guó)的暗夜,照亮了新中國(guó)的前程,也照亮了自己的青春。

_年來(lái),無(wú)數(shù)青年志士,高舉愛國(guó)的旗幟,外御強(qiáng)權(quán),內(nèi)求解放,捐身國(guó)難,視死如歸,用鮮血和生命,鑄就了永不退色的青春。

難道,和平發(fā)展的新時(shí)代,果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力了嗎?不!當(dāng)今世界,沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在,國(guó)際間、地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng),更復(fù)雜、更激烈,要想立于不敗、保持率先,更加需要真的猛士,更加需要愛國(guó)激情!

各位學(xué)友:歷史如鏡,可以鑒往知今。那些懷有愛國(guó)之心、先憂而后樂的人們,已經(jīng)成為我們民族的脊梁,他們的人生,是照耀時(shí)代前行的火炬!歲月如山,可以登高遠(yuǎn)望。當(dāng)前,歷史走進(jìn)了一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期,我市進(jìn)入了“第二個(gè)率先”的發(fā)展關(guān)鍵期,時(shí)代前進(jìn)的腳步聲聲入耳,催人奮進(jìn)!作為港城的優(yōu)秀青年,如何讓青春綻放光彩,是我們必須思考的人生課題。

這些天來(lái),我們把人生的航船,??吭诎倌陱?fù)旦學(xué)術(shù)的海洋。我們知道,這次不同尋常的??浚菫榱藪旌迷品?,共濟(jì)滄海。在這里,我們學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了前進(jìn)。暴雨中,我們相互攙扶;烈日下,我們行色匆匆,書山學(xué)海里,是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍,不得中顧私”,盡管我們51人,大多已拖家?guī)Э?,不太適應(yīng)長(zhǎng)相別離,人在這頭,家在那頭的生活,但共同的理想和責(zé)任,讓我們?cè)敢獍炎约夯馃岬那啻号c這個(gè)火熱的夏季,一同燃燒!

各位學(xué)友:青春是美好的,但是如果缺乏使命,青春就會(huì)貧血;青春是短暫的,但是如果加倍珍惜,將會(huì)贏得整個(gè)人生!讓我們扛著責(zé)任學(xué)習(xí)、和著發(fā)展邁進(jìn),讓我們的智慧在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的舞臺(tái)上大放光彩,讓我們的青春在愛國(guó)的旗幟上盡情飛揚(yáng)!

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇十一

大學(xué)生實(shí)踐心得感悟?qū)ёx:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《大學(xué)生實(shí)踐心得感悟》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:大學(xué)生實(shí)踐是為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),下面是我整理的大學(xué)生實(shí)踐。

心得體會(huì)。

歡迎大家參閱。關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)我...大學(xué)生實(shí)踐是為了鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)下面是我整理的大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)歡迎大家參閱。

關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。

實(shí)訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先,我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬,編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過(guò)程中,感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過(guò)的,看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是真正輪到自己做的時(shí)候,卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬(wàn)位,導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬,由于明細(xì)項(xiàng)目太多,金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,錯(cuò)誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過(guò)得很充實(shí)。

心得體會(huì):通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況,對(duì)于稅率,比例,國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí),在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外,我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制,每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門...等等??赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái),就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

覺去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí),可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書上講的又是那么復(fù)雜,有時(shí),書上一兩句話帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書本上的知識(shí)是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,所以,一定要走出校門,接觸社會(huì),真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本,而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的。

總結(jié)。

以及一些自己的心得體會(huì)。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

我想,通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名??粕?,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。

人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)??傊?,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的"特點(diǎn)",現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的"特點(diǎn)"抹掉。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了"紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行"的真正含義---------從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇十二

大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)光彈指即逝,然而酸甜苦辣盡在這短期考驗(yàn)之中。炙熱晃眼的太陽(yáng)肆意的釋放著能量,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)卻容不得半點(diǎn)松懈。但在這般"無(wú)情的考驗(yàn)"中,我們依然堅(jiān)持,依然不屈,正因這是一個(gè)大學(xué)生必須所接受的磨練,正因這是步入大學(xué)前體質(zhì)和精神的雙重考驗(yàn)。

烈日當(dāng)頭,豆大的汗珠一顆又一顆劃過(guò)臉頰,衣服濕透一遍又一遍。起初,同學(xué)們都苦苦哀求雨天的降臨,當(dāng)天空稍稍"作美"之時(shí),便是同學(xué)們歡呼雀躍之時(shí)??绍娮耍R步,正步的練習(xí)是軍訓(xùn)的必修課,由于軍紀(jì)嚴(yán)明,沒有規(guī)矩,不成方圓。任它腳板疼痛,依然用力踏地;任它喉嚨嘶啞,依然高喊口號(hào);同學(xué)們將苦累化作甜美,從"一二""一二"的口號(hào)中迸發(fā)出青春的活力和軍人的氣魄。

當(dāng)然辛苦的不僅僅是我們,教官也同樣站在烈日之下,為我們一個(gè)個(gè)動(dòng)作進(jìn)行糾正,為我們激勵(lì)著。訓(xùn)練時(shí),他冷酷、嚴(yán)肅;休息時(shí),他藍(lán)色冰點(diǎn)般的.神情與話語(yǔ)瞬間融化,微笑百般溫暖燦爛。我想,這正是一位教官的可愛之處,一名軍人的魅力所在。時(shí)而輔導(dǎo)員走向隊(duì)伍,將手放在額前擋住刺眼的陽(yáng)光,深切地說(shuō)道:"我知道你們很辛苦,很累,但再堅(jiān)持不了幾天,你們就結(jié)束了,同學(xué)們?cè)偃棠鸵幌?,好好?xùn)練,爭(zhēng)取拿個(gè)優(yōu)秀方隊(duì)回來(lái)!"這番話又如一縷清風(fēng)帶給我們感動(dòng)與鼓舞,給我們心靈以慰藉。那些揮灑的汗水,同樣見證著我們的成長(zhǎng)!

曾經(jīng)我也以為大學(xué)軍訓(xùn)就是學(xué)校開展的無(wú)聊游戲,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,它不僅僅改變了我們的生活態(tài)度,同樣增強(qiáng)了我們的集體理念。沒有整齊的步伐,何來(lái)恢宏的氣勢(shì);沒有一致的口號(hào),何來(lái)強(qiáng)大的力量。一枝獨(dú)秀總沒有萬(wàn)木成林那般壯觀,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)才是力量。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更顯青松巍峨。步伐要統(tǒng)一,高度要一致,聲音要整齊。嚴(yán)格的要求使我們不得不集中全部注意于訓(xùn)練。每當(dāng)看到自己的隊(duì)伍整齊劃一的那一刻,自己也為這力量與氣勢(shì)感到無(wú)比震撼。那正是炎黃子孫不屈脊梁的身體,龍的傳人無(wú)窮毅力所創(chuàng)造的奇跡。蘇軾有言曰:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"軍訓(xùn),是風(fēng)雨的洗禮,鐵的淬煉。只有經(jīng)得起磨練,奮力向前,不屈不撓,永不言棄,披荊斬棘,踏平坎坷,才能綻放青春的活力,展現(xiàn)生命之氣,收獲成功的喜悅。

大學(xué)的第一課,讓我們真正地邁出了大學(xué)生涯的第一步!

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇十三

離開武漢,還是留下?20__年初,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院2018級(jí)博士研究生趙東沒有遲疑。

留守武漢,參與臨床一線診治,連續(xù)奮戰(zhàn)120天,累計(jì)參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn),進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù),為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績(jī)單。

“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?!壁w東堅(jiān)定地說(shuō)。

趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí),南京醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間,看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后,她放棄與家人團(tuán)聚,第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。

到達(dá)湖北后,倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作,與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施,查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里,面對(duì)重癥患者的突發(fā)情況,她一邊安慰患者,一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救,評(píng)估病患情況,主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治觥⒉骞苤委煹热蝿?wù)。

穿著防護(hù)裝備,頭暈胸悶,汗?jié)褚陆螅p手脫皮,護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無(wú)怨言?!扒啻壕褪且?jīng)得起磨練,救死扶傷,義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言,也是她行動(dòng)的見證。

疫情防控中,很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?!?0后”的他是一名土生土長(zhǎng)的武漢人,疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者,為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。

每當(dāng)電話響起,余漢明就拿起筆,一一記下居民的信息和需求。第二天,結(jié)束門崗值守,身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購(gòu)買的生活用品送到居民樓下?!拔覀兦嗄陮W(xué)生,就是要在黨和國(guó)家最需要的時(shí)候,挺身而出!”44天,每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù),余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。

“看到廣大黨員沖鋒在一線,我也想成為他們中的一員?!庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請(qǐng)書,經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn),20__年4月1日,他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。

大學(xué)生為人民服務(wù)心得感悟篇十四

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。

實(shí)訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先,我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬,編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過(guò)程中,感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過(guò)的,看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是真正輪到自己做的時(shí)候,卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬(wàn)位,導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬,由于明細(xì)項(xiàng)目太多,金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,錯(cuò)誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過(guò)得很充實(shí)。

心得體會(huì):通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況,對(duì)于稅率,比例,國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí),在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外,我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制,每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等。可能會(huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?!鼻嗄甏髮W(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰(zhàn)線,是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái),就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí),可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書上講的又是那么復(fù)雜,有時(shí),書上一兩句話帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書本上的知識(shí)是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,所以,一定要走出校門,接觸社會(huì),真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

 

時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

我想,通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名??粕枰饕恍┗镜膶?shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)。總之,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

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