感恩讀書心得(大全11篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩讀書心得篇一

年前在勝利油田第二屆園長(zhǎng)高峰論壇上，艾瑞做了一上午的分享，關(guān)于我們的成長(zhǎng)。她強(qiáng)調(diào)“凡事發(fā)生必有恩典”，吻合了我一直的感恩心態(tài)。于我，生命中有些東西，有教益有訓(xùn)誡。也許是我想要的，主動(dòng)尋求的，也許是我不想要的，卻無力拒絕的。無論給我?guī)碓鯓拥淖兓?，我都心存感恩地接受。與我的生命連結(jié)的每個(gè)人，都曾經(jīng)或者正在滋養(yǎng)著我。我感激過去和現(xiàn)在與我有鏈接的每個(gè)人。

艾瑞也反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我是一切問題的根源”，希望我們所有的人都能帶著覺察去看自己的情緒和問題。猛然驚醒我的是“覺察”二字。我們每個(gè)人都會(huì)有情緒，有困擾，如果可以帶著察覺去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的問題真的都是自困。也許這樣也并不能解決問題，但卻可以讓自己不被負(fù)面情緒過分糾纏（艾瑞：帶著察覺生活，不讓妄念把自己帶走）。

這幾天一直在看波圖.烏沙莫的《家庭系統(tǒng)排列入門：如何釋放家庭愛的能量》。說實(shí)話，我個(gè)人對(duì)于心理治療并不了解，只是零零星星地從《心理月刊》和一些書上看到一些，有一點(diǎn)名稱上的了解而已。

就這個(gè)話題，昨晚和女兒聊了很久，當(dāng)然還是我說的多。也是因?yàn)榕畠赫f她最近在看《心理學(xué)導(dǎo)論》，讓我很是奇怪，所以先是交流了關(guān)于行為主義心理學(xué)、認(rèn)知學(xué)派心理學(xué)和精神分析學(xué)派心理學(xué)的簡(jiǎn)單要點(diǎn)，后來就談到了我正在讀的這本書。如果有秩序的家庭系統(tǒng)的愛的能量可以流動(dòng)，并被后代接收到的話，我希望女兒真的可以接收到我和姥姥身上最陽光、最樂觀、最堅(jiān)韌的那部分,尤其是我們的愛和期望。如果我們身上曾經(jīng)有過某些糾結(jié)困擾到女兒的話，也希望她能真正地放下那些不屬于她的命運(yùn)和責(zé)任，讓我們自己去承擔(dān)。以女兒這樣的年齡和經(jīng)歷，我不知道她能理解多少。

很高興她愿意我們今后分享各自的讀書心得，也許有代溝，只有交流才會(huì)有所彌合啊。

就像感恩節(jié)那天我發(fā)給女兒的短信一樣，感激上帝讓我擁有這個(gè)女兒，并和她結(jié)緣幾十年。和女兒一起成長(zhǎng)，于我，是莫大的幸福。

感恩讀書心得篇二

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們每天都面臨著大量的信息和各種各樣的選擇。然而，盡管我們擁有如此多的便利條件，但很多人卻忽視了一個(gè)看似平凡卻至關(guān)重要的事情——讀書。我曾經(jīng)也是其中之一，直到最近，當(dāng)我重新拾起讀書這個(gè)習(xí)慣時(shí)，我才深刻地體會(huì)到讀書的重要性以及對(duì)我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。讀書讓我短暫逃離現(xiàn)實(shí)，在書中找到了答案，更讓我懂得了感恩。

段二：闡述讀書的益處

讀書不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還可以啟迪我們的思維，提高我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過讀書，我們能夠了解到世界上各種各樣的事物，不僅有助于我們豐富知識(shí)，還能夠拓寬我們的眼界，使我們對(duì)事物有更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，讀書還能夠?yàn)槲覀兲峁┮环N機(jī)會(huì)來思考和反思，讓我們逐漸形成獨(dú)立思考的能力。在閱讀各種書籍的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這些都可以為我們未來的生活和工作提供借鑒，讓我們變得更加聰明、睿智。

段三：從讀書中感悟人生

讀書給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸那些我自己無法親身經(jīng)歷的事物和人生經(jīng)驗(yàn)。在閱讀中，我結(jié)識(shí)了各種各樣的人物，了解到了他們的故事和經(jīng)歷。有些故事是感人的，有些是浪漫的，有些則富有智慧。通過這些故事，我懂得了生活中的真諦，明白了人生的價(jià)值。我開始更加珍惜眼前的一切，學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美好。讀書能夠幫助我們認(rèn)知自我，找到人生的目標(biāo)和價(jià)值，讓我們明白自己的處境其實(shí)并不糟糕。通過讀書，我逐漸學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了在生活中保持一顆感恩的心。

段四：感恩家人和朋友的支持

在我追求知識(shí)的道路上，我要感謝我的家人和朋友給予我的支持和鼓勵(lì)。家人是我成長(zhǎng)的依靠，他們給予了我無私的愛和無窮的關(guān)懷。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和條件，鼓勵(lì)我去閱讀、探索和學(xué)習(xí)。朋友是我生活的伴侶，他們常常與我分享自己在閱讀中的收獲和思考。他們的分享讓我受益匪淺，也激發(fā)了我更深層次的思考。在我迷茫的時(shí)候，他們給予了我鼓勵(lì)和支持，讓我堅(jiān)持下去。我感恩他們對(duì)我的包容和支持，他們是我讀書路上重要的存在。

段五：總結(jié)感悟

在我重新拾起讀書的習(xí)慣之后，我發(fā)現(xiàn)我變得更加樂觀、積極和向上。通過不斷地讀書，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，也拓寬了思維，增強(qiáng)了自信。讀書讓我感受到了人生的美好，明白了自己的幸福來自于內(nèi)心的滿足和對(duì)他人的關(guān)懷。我深深地感悟到讀書的重要性，以及讀書心得中所蘊(yùn)含的感恩之情。我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并且牢記感恩的心態(tài)，讓自己不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。因?yàn)樽x書心得體會(huì)感恩，讓我變得更好，讓我更加熱愛和珍惜生活。

感恩讀書心得篇三

今年春天，我公司(中鐵二十四局路橋公司)開展“感恩企業(yè)做貢獻(xiàn)，企業(yè)發(fā)展惠員工”的主題活動(dòng)。為我們每人發(fā)了一本《帶著感恩的心工作》的書。最吸引我讀完這本書的是扉頁上的那段話：“工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。帶著感恩的心工作，你就不會(huì)產(chǎn)生報(bào)怨;帶著感恩的心工作，你就不會(huì)感到乏味;帶著感恩的心工作，你不會(huì)在困難面前退縮;帶著感恩的心工作，你會(huì)覺得工作是為自己;帶著感恩的心工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;帶著感恩的心工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己，寬以待人?！睂懗隽诉@本書的精華。

看了這本書，想到年少不諳世事的我，當(dāng)時(shí)出來打工，干的都是苦力活，而且收入很微薄。心里總是不平衡，覺得老板不怎么干活啊，怎么得到的卻比我們多。在山西的時(shí)候，一個(gè)山東的老板跟我們說：“你們要好好地干啊，到時(shí)候我賺錢了，也不會(huì)虧待你們的，這就叫做人人為我，我為人人。”我心里想：什么為人人啊，不就是想利用我們的廉價(jià)勞動(dòng)力，而達(dá)到自己賺錢的目的嗎。抱著這樣的心態(tài)，當(dāng)然干活也就沒勁頭了，結(jié)局是：自己也就掙不到錢了。以至于后來都不想再出去找工作了。沒有工作，也就沒有了生存之本，生活的壓力、親人的埋怨、還有別人鄙視的目光，立即讓自己自卑起來。

后來遇到一個(gè)朋友(我一生中最重要的一個(gè)朋友)，我跟他說：“像我這樣沒出息的人，是不是活在世上都是多余的，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食嘛?！彼f：“此話差矣，只要你在工作，在干活，就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)。”后來，他跟我講了好多：“我們?yōu)槔习宕蚬ぃ习遒嶅X了，給國(guó)家納稅，這是為國(guó)家做貢獻(xiàn);老板開了這家企業(yè)，讓我們這幾十號(hào)人有了工作，不再為了生活而再在外面四處奔波地找工作，減少了失業(yè)率，這是為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。而且我們要好好地干，要讓老板賺到錢，才能給我們更高的工資。假如因?yàn)槲覀儾慌Φ厝プ?，老板虧損了，連工資都發(fā)不上的時(shí)候，對(duì)我們不是沒有好處嗎，這也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任”。聽了這些，頓時(shí)讓人茅塞頓開。自卑沒有了，干活有勁了，開心了，也不覺得累了，沒有親人的埋怨了，也沒有鄙視的目光了，完完全全做一個(gè)快樂的自己。這一切歸功于誰呢，當(dāng)然歸功于讓我們賴以生存的工作，和在一起工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。還有什么理由不讓我們?nèi)ジ卸髂?

生活告訴我們，我們必須學(xué)會(huì)感恩，無論順境、逆境，生活中每一個(gè)關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報(bào);生活中某一些對(duì)我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容;學(xué)會(huì)了感恩的我們，才會(huì)懂得去關(guān)愛他人群體的感恩，社會(huì)的溫暖，會(huì)讓世界變得和諧，對(duì)我們自身也是一種促進(jìn)。

有一個(gè)故事：據(jù)說有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂，一日出宮，見到一農(nóng)夫。農(nóng)夫穿得破破爛爛，赤著雙腳，連一雙草鞋也沒有，然而這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得十分幸福，皇帝不解，便問農(nóng)夫：“你幸福嗎?”農(nóng)夫說：“幸福。”皇帝說：“你腳上連一雙草鞋都沒有，有什么幸福啊?”農(nóng)夫說：“我原來也為沒有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一個(gè)沒有腳的人，從那以后，我感覺自己很幸福?！边@個(gè)故事主要講了“攀比”，感覺到自己確實(shí)是比上不足，比下有余，所付出如果不足，則應(yīng)當(dāng)感到有愧，既然我們也有所得有“余”，則應(yīng)當(dāng)感到欣慰。有愧當(dāng)悔，有恩當(dāng)報(bào)，這是人之常情。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，就是一種幸福。

當(dāng)童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月;當(dāng)朋友走過我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知;當(dāng)家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情;當(dāng)師長(zhǎng)走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù);當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)，帶來生命的成長(zhǎng)，和生命的力量;當(dāng)日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖，和清澈的明亮。

我們應(yīng)用一顆感恩的心面對(duì)我們的人生，這樣生活才會(huì)充滿歡笑;要用一顆愛心來面對(duì)我們的工作。這樣生活才會(huì)充滿溫情。

一粒種子落進(jìn)大地，大地就會(huì)為它長(zhǎng)出一片綠色;一片云彩依偎在天空，天空就會(huì)為它帶來豐沛的降水;萬物把萌發(fā)的心愿交給世界，世界便呈現(xiàn)給它們盎然與蓬勃。只要有一顆感恩的愛心，一定會(huì)得到愛的饋贈(zèng);你把福帶給別人，一定也會(huì)得到福的恩寵。

感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是塵世間人與人的呵護(hù)、幫助和扶持。感恩，其實(shí)也很平凡，就是屋檐下一家人的和美、團(tuán)圓以及平安。感恩，像一條條溫柔的紫藤，溫暖，就是這溫柔與溫柔的纏繞;感恩，像一顆顆斑斕的五彩石，溫馨，就是這斑斕與斑斕的相擁。天堂與地獄，只有一個(gè)字相隔，那就是愛。有愛的地方，就是溫暖的天堂;無愛的地方，就是冰冷的地獄。所以，只要你能為他人獻(xiàn)出愛，你能為別人送去福，這個(gè)世界，到處都是溫暖的天堂。

歲月大河奔流，世事變化無常。人世間的好東西，大都經(jīng)不住時(shí)間的磨蝕。海未枯，石未爛，可山盟海誓早已不見了;名已得，利到手，可心底的快樂卻很難再找到了。外在的這一切，都不會(huì)停留太久：一轉(zhuǎn)身誓言可以散去，一轉(zhuǎn)眼繁華可以不再，只有愛換來的愛才會(huì)長(zhǎng)久，只有福反哺來的福才會(huì)永恒。

感恩讀書心得篇四

有人說友誼就像彩虹一樣美麗，炫彩斑斕，光芒萬丈。藍(lán)色的友誼代表純潔的世界；的友誼，使綠色的友誼代表盎然的希望；黃色人感到溫暖；，紅色的友誼，猶如火的熱情讓人回味。朋友，就像你的一只手，在傷心時(shí)為你擦淚給你安慰；在困難時(shí)幫助你，為你付出，甚至，為你犧牲。就像《感恩朋友》里的一篇《生死跳傘》一樣，啟發(fā)我，感動(dòng)我。

《生死跳傘》講述的是一對(duì)好朋友湯姆和庫(kù)爾乘飛機(jī)時(shí)所發(fā)生的故事。飛機(jī)在飛行過程中，湯姆突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)油箱漏油。消息一公布，庫(kù)爾一陣驚慌。緊急關(guān)頭，湯姆一邊安慰著庫(kù)爾一邊決定立即跳傘。于是他給庫(kù)爾留下一個(gè)降落傘后，自己拿著另一個(gè)降落傘跳果斷地跳下去了。當(dāng)庫(kù)爾準(zhǔn)備跳傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)留下的那包不是降落傘，而是湯姆的一包舊衣服。這時(shí)他已來不及再抱怨和猶豫，求生欲望迫使他使出渾身解數(shù)駕駛著那架“無力”的飛機(jī)。就在庫(kù)爾徹底絕望時(shí)，一片海岸給了他莫大希望，讓他“幸運(yùn)”地降落在了一片松軟的海灘上。后來，當(dāng)庫(kù)爾拎著裝滿舊衣服的傘包很生氣的來到湯姆家破口大罵時(shí)，湯姆妻子和她的三個(gè)孩子都莫名其妙，告訴他“湯姆一直沒有回來”，然后就開始認(rèn)真翻看那個(gè)包。在舊衣服被倒出來后才發(fā)現(xiàn)傘包底部的那一張紙片，看了一眼她就痛哭起來。頓時(shí)，庫(kù)爾傻了眼，趕緊拿過來看，只見湯姆潦草的筆跡寫到：庫(kù)爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會(huì)很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔去。你大膽的向前開吧，祝你成功！這個(gè)故事盡管對(duì)庫(kù)爾看完紙條后的感受沒有任何描寫，但我能想象出他當(dāng)時(shí)應(yīng)該是多么的痛苦和自責(zé)?。?/p>

雖然這個(gè)故事沒有多少美麗、動(dòng)聽的詞語修飾，但它是那樣深深地吸引我、打動(dòng)我、教育我：有時(shí)候，你的所見并非就是事情的真相。當(dāng)你和朋友的友誼呈現(xiàn)非常狀態(tài)時(shí)，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時(shí)正在無言地為你做出犧牲。珍惜友誼吧，你將會(huì)收獲更多！

感恩讀書心得篇五

4月22日下午，陽光明媚。應(yīng)濟(jì)源市教體局之邀，北京感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專家華東老師，專程來到沁園中學(xué)舉辦了一場(chǎng)“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型激情勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，我校全體師生及家長(zhǎng)們聆聽了這場(chǎng)感人至深的演講。華東老師用飽含激情的話語講了自己年少時(shí)與父母之間的隔閡，在父親不幸去世后才遺恨終身的親身體驗(yàn)，講述了社會(huì)上很多父母為了孩子歷盡艱辛、受盡磨難的感人故事，并列舉了大量身邊的事例，闡明人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝、關(guān)愛、回報(bào)給予我們生命的父母。華東老師大聲呼吁，讓大家現(xiàn)場(chǎng)說出來：“爸爸媽媽，您辛苦了，謝謝您!”家長(zhǎng)和孩子們相擁而泣，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生當(dāng)場(chǎng)流下了感動(dòng)之淚。

很多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)，對(duì)著老師、家長(zhǎng)聲淚俱下地說出了以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了。以后一定要多尊重老師關(guān)愛父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)，一位父親走上臺(tái)拉著兒子的手接受兒子痛改前非的決心。許多學(xué)生過去不好好學(xué)習(xí)，聽了感恩演講都向爸爸媽媽說一聲，我錯(cuò)了，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

談到感謝恩師時(shí)，華東請(qǐng)所有的班主任老師站在每個(gè)班級(jí)隊(duì)伍之前，聲情并茂地回顧了教師們?yōu)榱撕⒆訃I心瀝血潛心鉆研，把全部的愛都奉獻(xiàn)給了孩子們的一幕幕場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)許多名學(xué)生及家長(zhǎng)向老師們鞠躬致謝，會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮，學(xué)生們紛紛自告奮勇走到臺(tái)上，緊緊擁抱老師：“老師，您們辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，好好做人……”老師和學(xué)生抱在一起，家長(zhǎng)們也與老師握手致謝。

這場(chǎng)演講使我想起了濟(jì)源市教育總工會(huì)推薦讀書活動(dòng)書目之一《孝敬我讀》。

《孝敬我讀》是濟(jì)源市教育總工會(huì)開展的第六屆教職工讀書節(jié)活動(dòng)推薦書目之一。第六屆教職工讀書節(jié)活動(dòng)旨在提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。這本書所闡述理念與時(shí)下的“感恩”教育在一定程度上是相吻合的，我懷著虔誠(chéng)的心態(tài)去感悟它所描述的精神。

《孝經(jīng)我讀》是九州出版社推出的中國(guó)臺(tái)灣老學(xué)人林觥順多年來對(duì)儒家經(jīng)典的閱讀心得系列叢書之一。《孝經(jīng)》是十三經(jīng)之一，是儒家的必修經(jīng)典之一，幾千年來對(duì)《孝經(jīng)》的注釋和解讀層出不窮，名家輩出。在這個(gè)過程中，漸漸形成了對(duì)經(jīng)典的官方解讀和為數(shù)眾多的私家解說。父子相傳、師與弟子相傳的私家解讀因?yàn)楦嗟睾蛡€(gè)人和家族的具體問題結(jié)合在一起，往往保留和發(fā)展了原有經(jīng)典的活力和適應(yīng)能力。

《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。

《孝經(jīng)》對(duì)實(shí)行“孝”的要求和方法也作了系統(tǒng)而詳細(xì)的規(guī)定。它主張把“孝”貫串于人的一切行為之中。《孝經(jīng)》還根據(jù)不同人的等級(jí)差別規(guī)定了行“孝”的不同內(nèi)容。

這一個(gè)多月，家中有兩位耄耋老人，丈夫的爺爺及外婆，兩人都拄著拐杖，顫顫巍巍行走在院中。他們的飲食起居都有婆婆在一力照料，我們只是在繁忙中作之余偶有照看。念及眼下情景，心中感慨難當(dāng)。這份感慨來自對(duì)家庭的思考，多年之后，相同情景便要落在我的身上，家中諸事遲早由我承擔(dān)。身為人子，“孝”字理應(yīng)當(dāng)先。然而，對(duì)于“孝”字，捫心而問，我是有愧的。我想知道“孝”是什么，我更想知道于我而言，“孝”應(yīng)當(dāng)是什么。于是，我嘗試著從傳統(tǒng)的《孝經(jīng)》及《孝敬我讀》里去尋找答案。

對(duì)于《孝經(jīng)》，我只有耳聞，未曾撫卷。自以為是一本傳統(tǒng)的關(guān)于孝道的書，自然更不了解它的地位，也不知道它所詮釋的意義。全書共十八章，由《開宗明義》開始，以《喪親》一章結(jié)尾，所涵蓋的內(nèi)容非常之廣，所上升的高度可謂極致，這便一舉顛覆了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。由此看來，“孝經(jīng)”之“經(jīng)”，便不能做一般的理解了。林觥順老人的注解更是深入淺出，以實(shí)際事例來做解釋。

自己的事情都是自己去承擔(dān)和踐行。在這個(gè)過程當(dāng)中所體現(xiàn)出來的諸多側(cè)面，映射出來的有很多是家庭所給予一個(gè)人的影響。對(duì)我而言，父母所教導(dǎo)的，有一些我在踐行，在踐行的過程中，也真正明白了其意義;有一些我本不認(rèn)同的，現(xiàn)在卻覺得他們說的句句在理?；蛟S這就是“立身行道”里蘊(yùn)含的一項(xiàng)意義吧。至于“揚(yáng)名于后世，”我想，放在心里就夠了。

還有一章叫《庶人章》，是第六章。在這章中，我想，對(duì)于我而言，“孝”的答案就在其中。“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。”關(guān)于這些，我做了一點(diǎn)點(diǎn)，卻還很不夠。每每聽到父母有意無意的寄語，我也只能有意無意地頷首作答，而心中早已無地自容。在他們這個(gè)年紀(jì)，沒有比得到一份安定更為急切的愿望。也正是在他們這樣的年紀(jì)，使得他們不能親自去完成。于是，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱艘粋€(gè)執(zhí)行者，為著他們，也為著自己。只是，我在執(zhí)行的過程中，到現(xiàn)在才真正清醒過來，才真正有了堅(jiān)定的決心——用努力去創(chuàng)造反哺的條件。

我想，在這條路上，我還應(yīng)該履行的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……

感恩讀書心得篇六

我讀了《感恩老師》這一本書，明白了許多道理，體會(huì)到老師的良苦用心。

老師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句語言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對(duì)人類的作用就像水對(duì)人類之不可少一樣。

田菲_一位女作家，她的老師星子沒有扼殺她富有想象力的天性。早在星子老師小的時(shí)候，老師問星子：“月亮像什么?”“彎彎的小_船_兒”。星子說：“像豆角?！崩蠋熣f：“你的回答錯(cuò)誤，別人都說像船兒，難道你有特別的見解嗎?”從此，星子便不敢回答問題了。可星子當(dāng)了老師后，也這樣問。同學(xué)們回答得一模一樣。只有女作家田菲說：“像豆角!”星子老師笑了，說：“是不是像弓，刀?”又頓了頓，“大家回答得都對(duì)，只是同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)，盡量多想出幾個(gè)答案來?！比绻亲诱f田菲回答不對(duì)的，那女作家可能就沒有田菲了，所以她感謝星子老師沒有扼殺她富有想象力的天性。

老師的教誨之恩，我們將終生難忘!

感恩讀書心得篇七

當(dāng)然，我可以幫助您撰寫一篇關(guān)于感恩勵(lì)志教育讀書心得的文章。以下是一個(gè)大致的框架和內(nèi)容。

標(biāo)題：感恩勵(lì)志教育讀書心得

一、引言

1.引出感恩勵(lì)志教育的重要性

2.介紹所讀書籍或文章的基本內(nèi)容和背景

二、書中的主題和論點(diǎn)

1.描述書中的主要觀點(diǎn)和引人深思的問題

2.討論書中的理論框架和概念

3.解釋書中所涉及的倫理和道德問題

三、個(gè)人的理解和感悟

1.分享閱讀過程中的觸動(dòng)和感悟

2.解釋如何將書中的觀點(diǎn)應(yīng)用到個(gè)人生活中

3.討論書中的主題如何與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系

四、結(jié)論

1.總結(jié)書中的主要觀點(diǎn)和啟示

2.反思如何將感恩勵(lì)志教育應(yīng)用到未來的生活和工作中

3.對(duì)未來研究方向或討論話題的展望

五、參考文獻(xiàn)

列出所讀書籍或文章，以及相關(guān)研究資料和參考文獻(xiàn)。

以上是一個(gè)大致的框架，您可以根據(jù)需要對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和修改。如果您需要更具體的幫助，或者有關(guān)于這篇文章的其他要求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！

感恩讀書心得篇八

魯迅回故鄉(xiāng)，是為了買房搬家，接自己的母親和侄子;魯迅離鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和事。

嚴(yán)肅正經(jīng)的講解，我還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)樾闹心欠輰?duì)文學(xué)的摯愛，具體說是對(duì)魯迅的敬意。我聯(lián)想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性，或許跟小說的背景有那么一點(diǎn)關(guān)系吧。辛亥革命雖然結(jié)束了兩千多年來的清王朝的封建統(tǒng)治，打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，并且在思想上開啟了民智，促進(jìn)了民族的覺醒，但是卻有其局限性和不徹底性的，在社會(huì)的底層尤其是農(nóng)村，甚至在上層社會(huì)，仍然還存在著封建殘余，比如后來的袁世凱復(fù)辟，掀起“反孔復(fù)古”的逆流，就是例證。而《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、中年閏土便是社會(huì)底層的典型代表，他們?cè)诜饨ㄋ枷氲姆h下甘于庸俗，保持著封建統(tǒng)治下固有的國(guó)民的奴性。

如今，當(dāng)我再次翻開書頁，有關(guān)《故鄉(xiāng)》的往事也如同潮水般涌來，在我平靜的內(nèi)心擊起一簇簇浪花，晶瑩剔透。

我還在沉思著，試圖磨練一雙犀利的眼睛，像托爾斯泰一樣洞察世界，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。

感恩第二故鄉(xiāng)讀書心得篇3

感恩讀書心得篇九

在我探索人生的真諦和價(jià)值的過程中，一本名為《感恩勵(lì)志教育》的書深深地影響了我。這本書從其豐富的內(nèi)容和深刻的洞見，以及我個(gè)人的體驗(yàn)和反思，讓我有了深刻的理解和領(lǐng)悟。

《感恩勵(lì)志教育》強(qiáng)調(diào)了感恩和勵(lì)志的重要性。感恩是我們生活中的重要組成部分，它幫助我們理解并欣賞生活中的美好。同時(shí)，勵(lì)志教育則教導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，以積極的態(tài)度面對(duì)生活。這兩者相輔相成，共同構(gòu)成了我們生活的基石。

在閱讀過程中，我深感書中描繪的那些生動(dòng)的案例和深入的解析，使我有了更深的感悟。書中講述的那些感恩的故事，讓我更加珍視我所擁有的一切，也更加理解感恩如何塑造我們的行為和思維方式。

另外，書中對(duì)于勵(lì)志教育的剖析，也讓我有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了勵(lì)志并不只是應(yīng)對(duì)困難，更是一種生活態(tài)度，一種積極面對(duì)生活挑戰(zhàn)，努力尋找和欣賞生活中的美好的態(tài)度。

反思我的個(gè)人經(jīng)歷，我開始更加珍視生活中的每一刻，欣賞我所擁有的一切。我開始更加積極地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，用感恩和勵(lì)志的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。我意識(shí)到，感恩和勵(lì)志不僅是一種態(tài)度，更是一種生活的藝術(shù)。

總的來說，《感恩勵(lì)志教育》是一本極具啟發(fā)性的書。它讓我深入理解了感恩和勵(lì)志的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何將這些理解應(yīng)用到我的生活中。我深深地感謝這本書，并期待在未來的日子里，繼續(xù)在感恩和勵(lì)志的道路上成長(zhǎng)和進(jìn)步。

感恩讀書心得篇十

從小到大，教過我的老師有不少，我從他們身上找到了誨人不倦的影子，找到了勤奮好學(xué)的影子，找到了循循善教的影子……這一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，是多么美好，這些都是老師賜予的，感謝可親可敬的老師!

在暑假里，我又讀到了你，老師——《感恩老師》，讓我印象最深的是《學(xué)生得救，女兒永失》，主要講述了：事情發(fā)生在2008年汶川大地震發(fā)生的那一刻，有一位老師正帶領(lǐng)著班上五十九名學(xué)生參加活動(dòng)。禮堂突然晃動(dòng)起來，他立刻意識(shí)到發(fā)生了地震，馬上招呼同學(xué)們躲在椅子下面。

幾分鐘過去了，地震暫時(shí)過去了。就這樣五十九名學(xué)生奇跡般得救了，但是那位老師為了救學(xué)生，雙手被堅(jiān)硬的水泥劃得鮮血淋漓，讓人看得心疼。而這時(shí)，他還是趕緊往學(xué)校方向跑去，那是因?yàn)閷W(xué)校的兩座教學(xué)樓的廢墟下壓著一千名學(xué)生，老師很著急，其中他的寶貝女兒也壓在這片廢墟中。剛開始他的女兒只是腳受了傷，由于缺乏大型吊車機(jī)械，暫時(shí)無法救援。后來，由于缺及沒能及時(shí)得到救助，她的女兒最終離他而去。每次經(jīng)過女兒被困的廢墟時(shí)，去搶救學(xué)生時(shí)，都會(huì)感覺一陣陣巨大的心痛襲來，這位老師為了學(xué)生，而放棄了女兒，真是盡職，真是偉大。

當(dāng)女兒的遺體被“掏”出來的時(shí)候，這這個(gè)外表粗狂的堅(jiān)強(qiáng)漢子，在目睹女兒遺體的那一刻，突然情緒失控、放聲大哭、悲愴之情，令周圍人潸然淚下。

他，就是北川縣第一中學(xué)初一(六)班的班主任——?jiǎng)帲粋€(gè)救出自己的學(xué)生，卻永失女兒的教師!

大難來臨之際，他用冷靜和機(jī)智挽救了五十九條鮮活的生命;災(zāi)難發(fā)生后，在爭(zhēng)分奪秒的救援過程中，他一心救助他人，自己的女兒卻不幸遇難。劉寧，他的名字深深地印在我們心間!

讀著讀著，我想起了你——老師。那天中午，我們正在認(rèn)真寫作業(yè)，校長(zhǎng)突然從前門走進(jìn)來，在講臺(tái)桌前談?wù)撌虑?。從你們的談話聲中，我們可以清楚的聽到，校長(zhǎng)對(duì)您說：“讓二班和我們一班一起上課。”但您堅(jiān)決不肯，她說：“學(xué)生太多了，上課就不能個(gè)個(gè)都照顧得到，這樣不利于他們的學(xué)習(xí)。”我們聽了也搖搖頭，心里都不同意。校長(zhǎng)老師最終喲不過，看了看我們也只好無奈地走了。校長(zhǎng)走后，語文老師對(duì)我們說：“其實(shí)，不愿意合班，只是希望可以多關(guān)注你們每一個(gè)人，讓你們得到更好地發(fā)展?！蔽覀兟犃诉@句話，心里有種說不出的感動(dòng)!這就是你，老師!。

感恩讀書心得篇十一

學(xué)會(huì)應(yīng)是中小學(xué)教育的重要目標(biāo)之一,我國(guó)傳統(tǒng)的孝文化是實(shí)施教育的重要資源。下面是本站帶來的感恩讀書心得，歡迎大家閱讀。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我到了年少，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們不僅應(yīng)該感謝媽媽，還要感謝老師同學(xué)們。

老師，多么神圣的職業(yè)啊!我們從無年少，一步步長(zhǎng)大，這是誰的功勞?我們呀呀學(xué)語到滿口外語，這又是誰的功勞?我們從蠻橫無理到彬彬有禮這又是誰的功勞?對(duì)，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空呀!我應(yīng)該去感謝那些老師，因?yàn)樗齻?，把我們送向人生的舞臺(tái)。

同學(xué)，也是值得我感恩的人。我忘不了當(dāng)我做作業(yè)出色時(shí)，當(dāng)我回答問題，正確時(shí)，同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力，我忘不了，當(dāng)我被批評(píng)之后，留下的淚水，同學(xué)會(huì)用紙巾擦干，并且會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，我忘不了當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)就是我的拐棍，幫我分擔(dān)那艱難的旅程。

也許兩年后，我們會(huì)因?yàn)橐粡?p>通知書

謝謝你們，老師，同學(xué)們，有了你們，我的生活更加充實(shí)，更加幸福，更加快樂。

茁壯成長(zhǎng)時(shí)的寬容

現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)十七歲的女生了，我長(zhǎng)大了，我想，我并不應(yīng)該同年幼時(shí)懵懂，我一樣只感謝媽媽，也不應(yīng)該同年少時(shí)無知的我一樣感謝老師同學(xué)母親，現(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)感恩一切。

感恩討厭我的人們，能讓我盡快的找到缺點(diǎn)，變到讓人人喜愛，感恩喜歡我的人，因?yàn)橛辛四銈冏屛业氖澜缣幪幊錆M愛，感恩我攀登過的山峰，你的艱險(xiǎn)，陡峭高聳，讓我讀出了人生的艱難與辛苦。感恩每一盞燈，因?yàn)槟阏樟亮四且雇砹屎诘慕值?，感恩每一塊絆倒我的石頭，因?yàn)槟阕屛业纳罱?jīng)歷了疼痛，讓我明白生活并不是一帆風(fēng)順的，并且我明白了經(jīng)歷過疼痛后要爬起來繼續(xù)走完剩下的道路，感恩每一朵小花，因?yàn)橛辛四銈冊(cè)陲L(fēng)中舞蹈我的世界才會(huì)充滿芬芳，感恩…。。

當(dāng)你感受到愛的時(shí)候，當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候，當(dāng)你感受到幸福的時(shí)候，請(qǐng)擁有一顆感恩的心。

未來我們還有很長(zhǎng)的路要走，但是不管我上什么大學(xué)，做什么工作，我都會(huì)擁有一顆感恩的心。

年齡在變，思想在變，身份在變，但是新懷一顆感恩的心是我唯一不變的選擇。

今天學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩演講會(huì)。因?yàn)樗?，我?duì)感恩的認(rèn)識(shí)又多了一層。

感恩，最平凡不過的詞語，幾乎每個(gè)人都會(huì)寫、會(huì)念。但又有誰真正做到了呢?我們?cè)谏钪谐Ｕf感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)。但真正的感恩又是什么呢?什么是感恩呢?說實(shí)話，做到感恩并不難，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一句真誠(chéng)的問候、一點(diǎn)點(diǎn)小小的關(guān)愛，那么那些愛我們的人就會(huì)感到滿足。感恩父母。父母，是多么偉大的職業(yè)。他們是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煛Ｋ麄兘涛覀冋f話、寫字、讀書、走路等等，沒有一句怨言，沒有一絲不滿。他們所求的只不過是我們每次隨口的一句關(guān)心、一個(gè)擁抱、一份關(guān)愛。這些就可以讓他們感到高興，可以讓他們消除一天的疲勞，暗自開心好幾天。而我們又做到什么呢?肆無忌憚的揮霍他們用汗血所換來的財(cái)富，因一己之欲對(duì)深愛自己的父母大聲爭(zhēng)吵，甚至拳打腳踢。這是我們?cè)撟龅膯?我們這么做難道是對(duì)的嗎?答案當(dāng)然不是。。那可是愛我們愛到寧可自己吃苦也要為我們開心的父母啊!

在汶川地震中，有多少生命的逝去，又有多少生命在哭泣。但令人欣慰的是也有相對(duì)的感動(dòng)在身邊出現(xiàn)。在地震救援過程中，一名消防員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位母親正地跪在地上，死死地護(hù)住身下。消防員喊了一聲，沒反應(yīng)，又喊了一聲還是沒反應(yīng)。正當(dāng)他失望而歸時(shí)，消防隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)突然想到：有什么值得一個(gè)人如此犧牲?他轉(zhuǎn)身試著將手伸進(jìn)這位母親的身下，努力的摸索。突然他驚喜的大叫到：“有個(gè)嬰兒，還活著!”大家立刻涌了上去。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)襁褓中嬰兒的胸口上有異物，掏出來一看，原來是一部手機(jī)。上面有一條已經(jīng)寫好的短信，信上說道：“寶貝，如果你還能活下去，請(qǐng)記住，媽媽愛你!”看到這里，即使是一些看慣生死離別的醫(yī)護(hù)人員也不禁感動(dòng)得落淚。這條短信雖短卻飽含了一位母親對(duì)孩子的濃濃愛意!

“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們付出了這么多甚至連生命也在所不惜。我們應(yīng)怎樣回報(bào)他們?珍惜現(xiàn)在的每一秒吧，因?yàn)檫@每一秒，也就意味著他們，我們的父母又老了一秒。其實(shí)感恩父母很簡(jiǎn)單，只需在他們辛苦時(shí)、疲憊時(shí)遞上一杯溫水，一份關(guān)愛，一句在簡(jiǎn)單不過的“辛苦了”就可以使他們感動(dòng)好幾天，感恩并不難。

讓我們學(xué)會(huì)感恩并做到感恩吧!讓感恩遍布世界，遍布地球!

微塵有心，微塵有愛，大愛無聲。鳥兒天空，魚兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學(xué)會(huì)感恩。不要辜負(fù)母親的期望。

光陰似箭，媽媽用她的青春換來了我的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀發(fā)，我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，而媽媽呢?卻越來越老了，我做錯(cuò)了一件事，從那件事以后我學(xué)會(huì)了感恩。

那一天，考試試卷發(fā)下來，我看了又看，“啊不及格?

”我看了名字，我以為拿錯(cuò)了，可是我沒拿錯(cuò)，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時(shí)，老師叫我去辦公室，問我原因，還批評(píng)了我，我真的好煩，成績(jī)下降那么多，放學(xué)回家的路上我一直在想這個(gè)問題，我想轉(zhuǎn)換一下心情可我跳不出這個(gè)不及格的圈子里。

這時(shí)，我推門而入，看見媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問我：“成績(jī)?cè)趺聪陆的敲炊?

”我還沒來得及轉(zhuǎn)換心情才，她又問這個(gè)，明顯的她已經(jīng)知道成績(jī)的事，這時(shí)，我忍不住吼道：“你從來都不關(guān)心我的生活，只知道問成績(jī)，我的作業(yè)你翻過幾次我遇到難題時(shí)你輔導(dǎo)過我嗎?我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛我?”媽媽一句話都不說我哭喊著：“我受夠了，不要再當(dāng)什么花瓶，我不要當(dāng)你考試的工具，我不要。”媽媽臉色變了好多，過了一會(huì)媽媽的臉上也掛滿淚珠，我沒有理她。就摔門而出。

我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很后悔，明明知道媽媽不識(shí)字，還要那樣說她我好幾次想和她認(rèn)錯(cuò)，可是我說不出口，又把話咽回去了，他還是像往常一樣，我寫作業(yè)的時(shí)候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒有做完的家務(wù)，我每次聽到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見你的背影你滿頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說：“媽媽，對(duì)不起請(qǐng)你原諒女兒的不懂事，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望?！?/p>

媽媽因?yàn)樽约翰徽J(rèn)識(shí)字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來沒有怪過我，她還是一如既往的愛我，還是像以前一樣，你對(duì)我的愛從來沒變過，我終于明白了你的愛，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學(xué)會(huì)了感恩。

因?yàn)橛心悖晕颐靼琢藧?，因?yàn)橛袗?，所以我學(xué)會(huì)了感恩。

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