很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇一
好書是人類的朋友，它，能帶領(lǐng)我們遨游多姿多彩的知識(shí)海洋;l了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非、美丑；好書能教給我們做人處事的道理。
是的，每一個(gè)孩子都期盼自己的童年是五彩斑瀾的，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再束縛關(guān)孩子了，請(qǐng)讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，還他們一個(gè)有趣無(wú)比的童年時(shí)光吧！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇二
書里講的是春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待，可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園，孩子們?cè)诶锩姹M情地享受著童年的歡樂(lè)。
你們知道嗎？在這本書里還有一些驚險(xiǎn)的情景呢。為了讓孩子們看到真的“馬戲”，西瓜小丑用他智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們身上的天賦，并訓(xùn)練動(dòng)物們表演。其中笑貓的二女兒“二丫”表演的是“空中飛貓”，這個(gè)表演訓(xùn)練是相當(dāng)困難的。二丫依照西瓜小丑的吩咐先從一棵樹跳到二三米遠(yuǎn)的那棵樹，再跳到七八米遠(yuǎn)的那棵，接著跳到十幾米遠(yuǎn)，就這樣二丫奮力地跳著，當(dāng)訓(xùn)練跳到二十幾米遠(yuǎn)的樹時(shí)，二丫從空中落了下來(lái)。二丫很傷心，也很失望。后來(lái)在爸爸媽媽的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，二丫勤學(xué)苦練，終于成功地跳過(guò)了二十多米遠(yuǎn)的距離，練成了“空中飛貓”的雜技。
我非常佩服二丫，它讓明白了：勤學(xué)苦練才會(huì)成功。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了素描班，起先的幾天，老師一直讓我們不停地畫短線、長(zhǎng)線，我練著練著就不耐煩了，覺(jué)得很枯燥。回到家，我告訴媽媽，不想再學(xué)了。媽媽聽了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“練短線、長(zhǎng)線是畫素描的基本功，練好了基本功才能畫好素描啊！”我聽了媽媽的話若有所思，又想起了《孩子們的秘密樂(lè)園》中的二丫，它為了練“空中飛貓”勤學(xué)苦練，摔痛了也不怕，于是繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)素描，這期輔導(dǎo)班上完時(shí)，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)，被評(píng)為素描班“金星少年”。升入四年級(jí)，同學(xué)們推薦我當(dāng)美術(shù)課代表，宣傳委員，我會(huì)好好為班級(jí)服務(wù)的。以后，我也會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取畫得畫越來(lái)越好！
感謝楊紅櫻阿姨，是你的《笑貓日記》讓我愛上了讀書，是你的《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我懂得為了自己的夢(mèng)想要勇于拼搏，勤學(xué)苦練。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇三
這本書是由楊紅櫻撰寫的，明天出版社出版。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑呢！這本書主要講了孩子們很喜歡西瓜小丑的馬戲表演，可是很不幸的是西瓜小丑的老板改變了馬戲，從此西瓜小丑就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，一個(gè)個(gè)孩子陷入了絕望中。馬戲團(tuán)的老板說(shuō)馬戲應(yīng)該是關(guān)于藝術(shù)的，因此每個(gè)家長(zhǎng)都不希望孩子落后，于是家長(zhǎng)們每天都要帶孩子準(zhǔn)時(shí)來(lái)看這個(gè)藝術(shù)節(jié)目。但是經(jīng)過(guò)萬(wàn)年龜、笑貓、笑貓的幾個(gè)孩子、黑旋風(fēng)、黑旋風(fēng)的孩子和西瓜小丑自己的努力讓孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著。
其中我最喜歡最后一章的兩句話：只屬于孩子們的秘密樂(lè)園就在這楠木林里，可我進(jìn)不去。雖然我想象不出孩子們的秘密樂(lè)園是什么樣子的，但我能肯定，那里面有孩子們最想要的快樂(lè)和夢(mèng)想。從這里我能看出秘密樂(lè)園只屬于孩子，家長(zhǎng)們是進(jìn)不去的，這樣孩子們就會(huì)擁有快樂(lè)，再也不會(huì)被家長(zhǎng)們打擾了。
這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)非常相像的'例子，有一些家長(zhǎng)總是為了自己的孩子什么都比別人的厲害，結(jié)果讓自己的孩子越來(lái)越痛苦。這些家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)懂自己孩子心里想的什么，永遠(yuǎn)不會(huì)知道怎樣跟孩子溝通，永遠(yuǎn)不會(huì)了解孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己的孩子快樂(lè)。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇四
放假前，劉老師發(fā)給我們每人一本故事書。我的故事書名字叫做《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》。
我翻到書的'封底，看到了《笑貓日記》有很多本，媽媽說(shuō)：“這叫《笑貓日記》系列書?！痹瓉?lái)，我的這一本只是這個(gè)系列里的一個(gè)。
書里面有好幾個(gè)人物，它們有：萬(wàn)年龜、西瓜小丑、綠鸚鵡、黑旋風(fēng)、球球老老鼠、菲娜和小白，當(dāng)然還有笑貓了。它們都是馬戲團(tuán)的演員，它們?cè)陂玖掷锝M建了一個(gè)馬戲班。所以楠木林就變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密花園，而且在這里發(fā)生了許多故事。
這本書有點(diǎn)長(zhǎng)，我還沒(méi)有讀完。等看完了，我還想把《笑貓日記》里其他的書都看看。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇五
寒假里，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》，這是我第一次在3天內(nèi)完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個(gè)西瓜小丑，雖然他年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一只綠色的鸚鵡，鸚鵡會(huì)唱歌，比方說(shuō)，會(huì)用意大利語(yǔ)演唱世界名曲《我的太陽(yáng)》，它還會(huì)讀古詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……翠湖公園里的孩子個(gè)個(gè)都很苦惱，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)比較多，很少有玩的時(shí)間，西瓜小丑見了，很同情孩子們，于是就給他們建立了一個(gè)只有孩子們看得見而大人們看不到的秘密樂(lè)園，那里有好多棵巨大的仿真樹，這些仿真樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺(jué)得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個(gè)人，那該多好?。】上](méi)有，不過(guò)我相信世界一定會(huì)有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學(xué)習(xí)，這樣，我們都會(huì)愛上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)的，我更希望家長(zhǎng)們也能夠用一種不會(huì)讓孩子們覺(jué)得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開開心心、輕輕松松的。此外，讀了這本書，我知道家長(zhǎng)們對(duì)我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點(diǎn)都不知道，還經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)們鬧情緒，讓家長(zhǎng)們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長(zhǎng)有時(shí)候也是需要改改的，比如，自己在不了解情況的時(shí)候還錯(cuò)怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯(cuò)了，還非要孩子們接受自己的錯(cuò)誤。
讀完這本書之后，我決定做一個(gè)友好、尊重長(zhǎng)輩的好孩子，不再對(duì)媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴(yán)厲，反而覺(jué)得她做這一切都是為了我好，她對(duì)我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對(duì)待親愛的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛以后才知道去珍惜哦！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇六
放假前，劉老師發(fā)給我們每人一本故事書。我的故事書名字叫做《笑貓日記——孩子們的.秘密樂(lè)園》。
我翻到書的封底，看到了《笑貓日記》有很多本，媽媽說(shuō)：“這叫《笑貓日記》系列書。”原來(lái)，我的這一本只是這個(gè)系列里的一個(gè)。
書里面有好幾個(gè)人物，它們有：萬(wàn)年龜、西瓜小丑、綠鸚鵡、黑旋風(fēng)、球球老老鼠、菲娜和小白，當(dāng)然還有笑貓了。它們都是馬戲團(tuán)的演員，它們?cè)陂玖掷锝M建了一個(gè)馬戲班。所以楠木林就變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密花園，而且在這里發(fā)生了許多故事。
這本書有點(diǎn)長(zhǎng)，我還沒(méi)有讀完。等看完了，我還想把《笑貓日記》里其他的書都看看。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇七
我最喜歡笑貓日記了，可是我最喜歡看的是笑貓日記中的孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完后，我知道了笑貓為了達(dá)到自己的`目的，堅(jiān)持不懈，追求到底，他為了自己的信念而在橘木林中尋找西瓜小丑也正在找著孩子們的秘密樂(lè)園，笑貓是一只特別的貓，他會(huì)笑對(duì)待什么事情都是用笑來(lái)表達(dá)。高興的時(shí)候微笑，生氣的時(shí)候冷笑，煩惱的時(shí)候苦笑，發(fā)呆的時(shí)候傻笑等等。
讀完笑貓日記我知道了笑貓是一只會(huì)笑的貓，他生活中的喜怒哀樂(lè)都是用笑來(lái)表示的。包括與別的動(dòng)物或者是人交往的時(shí)候都是用微笑來(lái)表達(dá)自己的感情笑貓真是一只有趣的貓。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇八
在另一邊，球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時(shí)笑貓看見西瓜小丑要走了連忙跑過(guò)去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后，有許多小動(dòng)物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風(fēng)……每周六，馬小跳他們和其他小朋友都來(lái)看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團(tuán)旁邊建了一座只有孩子才能進(jìn)去的屋子。
我猜，每個(gè)孩子讀完這本書都會(huì)想：如果世界上，真有這么神奇的'地方就好了。這本書寫出了我的心聲。我長(zhǎng)大也要向這本書的作者楊紅櫻一樣。寫出孩子的心聲。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇九
我最喜歡笑貓日記了，可是我最喜歡看的是笑貓日記中的孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完后，我知道了笑貓為了達(dá)到自己的目的，堅(jiān)持不懈，追求到底，他為了自己的信念而在橘木林中尋找西瓜小丑也正在找著孩子們的秘密樂(lè)園，笑貓是一只特別的貓，他會(huì)笑對(duì)待什么事情都是用笑來(lái)表達(dá)。高興的時(shí)候微笑，生氣的時(shí)候冷笑，煩惱的時(shí)候苦笑，發(fā)呆的時(shí)候傻笑等等。
讀完笑貓日記我知道了笑貓是一只會(huì)笑的貓，他生活中的喜怒哀樂(lè)都是用笑來(lái)表示的。包括與別的'動(dòng)物或者是人交往的時(shí)候都是用微笑來(lái)表達(dá)自己的感情笑貓真是一只有趣的貓。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十
笑貓日記之《孩子們的秘密樂(lè)園》是一個(gè)充滿快樂(lè)的故事，故事講了這樣一個(gè)事情：在春節(jié)的一天里，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，大家都很開心?？墒邱R戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們特別失望。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕蠼M建了一個(gè)很棒很棒的馬戲班。從此，楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
在這本書中，我最喜歡的人是西瓜小丑。因?yàn)?，西瓜小丑給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。孩子們也特別喜歡西瓜小丑。我覺(jué)得，西瓜小丑特別重要。沒(méi)有他，孩子們就不會(huì)那么開心，那么快樂(lè)了。
我認(rèn)為，西瓜小丑一定是孩子們永遠(yuǎn)的`西瓜小丑，楠木林是只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
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