對(duì)于學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤和失敗，我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。總結(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例，使總結(jié)更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞中心意思寫暖篇一
有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，是心靈上的暖。
在寒冷的天氣里，你會(huì)覺得只要有了太陽，身體上就暖和了；在冬天里，只要在身上蓋上一層厚厚的被子，身體就會(huì)感覺無比的暖和幸福。再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會(huì)感到溫暖和滿足。
周六早上，天氣突然降溫，冷的上直打顫，人們變得縮手縮腳。剛下補(bǔ)習(xí)班的我，看到路旁商店門口有一個(gè)大叔炒毛栗子，他身材高大，帶著威風(fēng)的帽子和一副很酷的眼鏡，穿著一件大棉襖，一條厚褲子，腳上穿著厚毛鞋，做足了保暖措施。他的手法嫻熟，在鍋里不停的翻炒著。
大約半小時(shí)左右，熱乎乎，香噴噴的毛栗子出鍋了。我走上前去，我想買毛栗子，但是我沒有錢，我想起了我的秘密武器——手機(jī)?？墒謾C(jī)是帶了，但是卻沒有電了，栗子是吃不上了。我只好咽了口唾沫，我不好意思的轉(zhuǎn)身就走?？墒鞘迨鍏s叫住了我：“小孩，這袋毛票子就送給你了！如果你過意不去的話，下次來再把炒毛栗子的錢給我。”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，捧著還有些燙手的炒毛栗子，我不但身體是溫暖的，而且心靈也是溫暖的！
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人們感到撲面的熱情；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜！
圍繞中心意思寫暖篇二
中國有千千萬萬個(gè)字，唯有“暖”字讓我珍藏著回憶。
——本站題記。
夏天，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的季節(jié)，它所處的地方就像身處熱騰騰的蒸籠里，總會(huì)讓你氣都喘不過來。在這個(gè)季節(jié)里，不僅天氣很熱，也發(fā)生各種熱讓人“暖”的事情。
這個(gè)季節(jié)里，吃冰的是最爽的一件事。在我們小區(qū)附近就有一家很火的“冰激凌雪球館”。
進(jìn)去這家店里，就有一陣冰涼冰涼的冷風(fēng)吹來，讓你忘記外面的炎熱，陶醉這里的涼爽，我邁著堅(jiān)定的步伐走向購物臺(tái)，想吃這里的招牌冰激凌。得排很久的隊(duì)，我只能耐心等待。
終于，到我了，服務(wù)員眼睛瞇成一條線，微笑地對(duì)我說：“小朋友，你要點(diǎn)什么呢？點(diǎn)好后，選一個(gè)位置坐下，我們稍后跟你送到！”我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一個(gè)離服務(wù)臺(tái)較近的座位坐下。忽然，旁邊來了一位大叔，他頭發(fā)十分邋遢，身上的衣服褲子已有千千萬萬個(gè)補(bǔ)丁，破舊的鞋子早已擋不住他那幾根腳趾，肩上扛著一個(gè)麻袋，渾身散發(fā)著一種讓人無法忍受的臭味。我看著他緩緩地坐在我對(duì)面，憤怒至極，心里有一百個(gè)不愿意：我咋這么倒霉呀，好想換一個(gè)位置。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)并沒有合適的位置后，我只能戴上耳機(jī)，側(cè)面對(duì)著窗外看。
沒過多會(huì)，服務(wù)員端著那散發(fā)冷氣的雪球過來了，放在桌子上又瀟灑地回去了。
就在這時(shí)，那位大叔快速地盛了一個(gè)雪球送入嘴里，把我買的雪球盛了幾個(gè)放在他的碗里還望了望我，津津有味地吃了起來。我當(dāng)時(shí)就怒了，仿佛天越來越熱，里面的寒氣早一點(diǎn)，不能把我的熱氣給擋住，就對(duì)這位大叔說：“喂，你干嘛呀！吃我的雪球有意思??！”大叔只是看了看我，又開始進(jìn)食，我也懶得理他，和他開始爭(zhēng)搶食物，很快就剩下最后一個(gè)了，大叔手急眼快從我眼皮底下拿走了。剛要入口時(shí)，我就站了起來，氣憤的說：“你怎么回事?！敝灰娝济嫣?，用手背擦了擦那口水，將雪球一分為二給了我，我氣喘吁吁眼里像冒出火光，手緊緊握著。
最后服務(wù)員用驚訝的表情望著我說：“小朋友，這才是你的，那個(gè)是大叔的?！蔽覞M臉疑惑，對(duì)大叔說：“叔叔，你為什么要分給我，還不跟我計(jì)較！”大叔笑了笑，一臉和氣地說：“小朋友，我是大人，讓你是應(yīng)該的?！蔽冶贿@句話所感動(dòng)了，笑著對(duì)大叔說：“我也跟你一起分享吧！”他搖搖手，走了。
我看著那個(gè)背影，深深地記住這帶著“暖”的感受。
圍繞中心意思寫暖篇三
暖，如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。
冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無一人。
躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認(rèn)為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門被打開了。我正想抱怨，只見全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜爺爺給你買了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了?！睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕類鄢缘募t燒牛肉粉，快起來吃，涼了就不暖和了”，說著爺爺用另外一只手打開大衣，拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線。冬日的陽光照進(jìn)了我的房間，照進(jìn)了我的心里。和爺爺?shù)膼垡黄穑瑴嘏宋业男摹?/p>
家人的關(guān)愛，暖人心，陌生人的關(guān)愛也如冬日的暖陽。
一次，我騎自行車，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周圍又沒有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無助之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)叔叔看到了，三步并作兩步，來到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來，坐到旁邊的凳子上，打了電話給爸爸。風(fēng)吹散了云，陽光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷，也讓我格外溫暖。
生活當(dāng)中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
圍繞中心意思寫暖篇四
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹也停止了呻吟。我開心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把……我的小手被凍得發(fā)紫，沒有了知覺。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過來，問我：“你怎么了，沒帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我……算了”沒等我說完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無比的溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒有看見我們的曠世之作。姐姐下來了，看見我一副無精打采的樣子說：“雪人是不是沒有了，沒事，我有一個(gè)絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來是姐姐來了。她拿來了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺得冬日那么冷酷、無情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
圍繞中心意思寫暖篇五
生活中，會(huì)發(fā)生許多的事情，而很多事情，都會(huì)讓人感受到生活中的“暖”。
我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙、沉重，時(shí)常會(huì)面對(duì)老師時(shí)不時(shí)的測(cè)試。有一次測(cè)試，老師提前通知我們，我已經(jīng)多次復(fù)習(xí)并且多次背誦，做好了充足的準(zhǔn)備，當(dāng)老師發(fā)下了基礎(chǔ)卷，我正準(zhǔn)備寫名字時(shí)，我哀嘆起來我的筆沒有墨了，我正不知所措，這時(shí)，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學(xué)把他的筆借給了我。這個(gè)雪中送炭一般的幫助讓我感受到了同學(xué)之間的暖。
生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓(xùn)班下課回來，我準(zhǔn)備去公交站時(shí)，下意識(shí)地摸了一下口袋，公交卡不見了，回到了安靜的、空無一人的教室，尋找著我的公交卡?？晌艺冶榱藭莱閷吓c教室地面，都沒有我的公交卡。在我出門時(shí)，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶著我去了公交車站，等公交車來時(shí)，幫我刷卡上車。
家人給我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了錯(cuò)，母親對(duì)我的態(tài)度也很嚴(yán)厲，到了晚上，家人們也沒有了平時(shí)熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨著一陣敲門聲，我一打開門，一個(gè)生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂四個(gè)字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來。
生活中，時(shí)常有酸有甜，有苦有樂，只要大家人心向善，處處不經(jīng)意的小事，都會(huì)溫暖著我們。
圍繞中心意思寫暖篇六
童年是一幅五彩繽紛的畫，我們?cè)诋嬌媳M情的描繪、勾勒繪成一副無憂無慮的童年。
印象中的童年，總是溫暖的，快樂的，無憂無慮的?？偸亲诖笕送壬系男『?。特別是回憶起我的姥姥，總會(huì)感到無比的溫暖，幸福。
小時(shí)候我總是愛較真，別人無意間傷到了我，我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過節(jié)，恰逢表弟新買了兩把水槍，我們就一起玩了起來。起初還玩的'好好的，我們拿著水槍，“嗖嗖嗖”地胡亂射著，一片歡聲笑語。即使不小心被射到了，我們也渾不在意，還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著?？墒呛髞碚{(diào)皮的表弟想搞偷襲，來個(gè)出其不意。誰知他剛要準(zhǔn)備射擊，栓在門后的狗忽然大叫一聲，嚇得手一哆嗦，射的方向就有點(diǎn)偏了，正好射到我的臉上，濺到了眼睛里，我用手不停地揉著，揉出許多眼淚來，可還是無濟(jì)于事。揉著揉著我就哭了起來，哭的稀里嘩啦的，越想越委屈，于是哭著跑向奶奶，鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著我的背，并輕聲安慰著：“藝佳不哭，藝佳不哭了！”哭了好一會(huì)兒，我才微微緩過頭來，仰起布滿裂痕的臉，可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽后，把表弟叫來佯裝生氣地訓(xùn)了他幾句，讓他道歉。最后姥姥還問我疼不疼，難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí)，哥哥跑過來拿起手機(jī)給我看我們的“丑照”，看得我一下子就破涕為笑，追趕著他。
午后的陽光照射在水泥地上，男孩女孩在那里快樂地追逐著，奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上，笑容滿面地欣賞著這美好的景象。
時(shí)隔多年，姥姥變成了紙片人，靜靜地躺在黑白相框里，對(duì)著我們慈愛地笑著。男孩女孩都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里，姥姥的慈愛就好像是一抹溫暖的陽光，照耀在我的心田，每當(dāng)想起便會(huì)感到絲絲暖意。
圍繞中心意思寫暖篇七
書法老師的表揚(yáng)是甜。上個(gè)星期六下午的書法課上，書法老師一走進(jìn)教室就笑著喊道：“有好消息告訴你們，第__屆西湖杯的含金量非常高，因此得獎(jiǎng)的人很少。我們山東有33個(gè)得獎(jiǎng)的。我學(xué)院就那么極少的7個(gè)人，雖然看上去很少。但已經(jīng)非常牛了！”老師說到第七個(gè)時(shí)，我非常緊張，還沒有念到我的名字。沒想到我這個(gè)只練了半年的人，竟然得了全山東25人中的一人。望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。
能為朋友分擔(dān)一點(diǎn)兒壓力是甜的。在朋友非?？菰锏臅r(shí)候，跟他講一講這一道復(fù)雜的題是怎么回事。在朋友學(xué)不懂知識(shí)的時(shí)候，我們要跟朋友一遍一遍仔細(xì)地解釋，直到朋友明白為止。朋友來道謝讓我心里甜甜的。
同學(xué)的幫助是甜的。我肚子痛，痛的不行了，可我不想回家。怕父親、母親責(zé)怪我。所以我就忍到了第三節(jié)課，我肚子更痛了。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的疼痛，他飛快地跑出教室，給我弄來了一杯熱水，這讓我的心里比吃了蜜還甜上好幾倍。
書法老師表揚(yáng)是甜的，能為朋友分擔(dān)是甜的，同學(xué)的幫助是甜的。只要你仔細(xì)品味生活的味道，就能嘗出生活中的甜頭。
圍繞中心意思寫暖篇八
芒果tv有一檔明星扮演類偵探破案的網(wǎng)綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《2046》，案情大概是一個(gè)向人類表達(dá)善的機(jī)器人由于接受了太多惡而產(chǎn)生了自主意識(shí)，產(chǎn)生了反人類的想法，殺死科研公司老板的故事。
一個(gè)向人類表達(dá)愛的機(jī)器人卻產(chǎn)生了反人類意識(shí)，聽上去有些荒謬。這樣荒謬的.故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態(tài)炎涼的考驗(yàn)。
造成這樣一種社會(huì)現(xiàn)象的原因究竟是什么呢？在飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們不得不加快節(jié)奏適應(yīng)社會(huì)，而這種加快節(jié)奏的過程中勢(shì)必帶來的是對(duì)名利現(xiàn)實(shí)的追逐。
在追逐中，人們變得自我，對(duì)自己無關(guān)的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標(biāo)，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺得疲憊，現(xiàn)實(shí)的壓力來自于方方面面，事業(yè)、家庭，將人壓得喘不過氣來。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中只能顧及自己冷暖，無暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優(yōu)勝劣汰，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)讓人具有攻擊性，與之對(duì)應(yīng)的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅(jiān)硬的防護(hù)墻，包裹住感性柔軟的內(nèi)心，表現(xiàn)冷漠和理性。
這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現(xiàn)象，而非一種趨勢(shì)。社會(huì)不應(yīng)該是這樣冰冷無情的，現(xiàn)實(shí)的殘酷不應(yīng)成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現(xiàn)實(shí)，改變自己，打破堅(jiān)硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會(huì)暖起來。
讓這個(gè)世界不再冷，我期待這個(gè)世界充滿暖和愛。
圍繞中心意思寫暖篇九
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的一個(gè)冬天，大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯，萬里無云。
我忍著刺骨的寒風(fēng)來到英語班，我更是百倍的不情愿。在母親的喊罵下，我才勉強(qiáng)來到了英語班。
我一進(jìn)門就瑟瑟發(fā)抖，一直三刻鐘我才緩過勁來。我所在的英語班是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的小屋子，但還能抵住刺骨的嚴(yán)寒。
同往常一樣，屋子靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都能聽到。這時(shí)我打破安靜：“我下個(gè)周三能不能不來，作業(yè)這么多，再說我的英語水平也不差，這一上又得上三個(gè)半小時(shí)，回家寫完作業(yè)又得十點(diǎn)多了！”我用極其不情愿的語氣說。
老師仍在講課，只是瞟了我一眼。講了一會(huì)，老師開口：“姜宇揚(yáng)，幫我把書拿一個(gè)，謝謝！”坐在墻邊上的我，把英語書拿著，忽然，不知是我手滑了還是怎么了，一下子掉在地上，書中夾著老師平時(shí)讓我們做的題都是原稿。
數(shù)百張密密麻麻地卷子像秋天的落葉似的散在地上。
老師之所以給我們一個(gè)字母一個(gè)字母的寫卷子，是因?yàn)樗难劬Σ缓?，打印、打字費(fèi)勁，但令我驚嘆的是，一個(gè)老師竟為我們付出這么高的代價(jià)。這時(shí)，我才感受到老師的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被灑了一身涼水一樣慚愧。
那一刻，像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。
我有點(diǎn)想哭，總覺得老師在我心中的地位直線上升，像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。
那一刻，窗外鵝毛般的大雪仍在下著，但簡(jiǎn)樸的屋子里卻像春天一般的暖。
圍繞中心意思寫暖篇十
成長(zhǎng)的過程就好比一個(gè)調(diào)色盤，有綠、有藍(lán)、有紫、更有紅?？晌移矚g上了橙，因?yàn)椋潜闶菧嘏念伾?/p>
深夜，月亮高高的掛在夜空，寒風(fēng)呼嘯著，把樹刮的嘩嘩響。我起床想喝口水，走到您的臥室前，卻發(fā)現(xiàn)里面的燈一直亮著。我透過門縫往里探去，只見綠色作文網(wǎng)您一手拿著一根不粗不細(xì)的針，一手拿著一件毛衣比比劃劃，我忽然想起我吃飯時(shí)說的話，眼眶不禁濕潤(rùn)了。我擦掉眼淚繼續(xù)向里探著，您用您熟練的手法織著毛衣。有的時(shí)候您把手貼近嘴唇，呼呼哈氣，再緊縮在腿縫里；又有時(shí)推推從鼻翼上滑落的老花鏡，耳畔幾縷散落的銀發(fā)，在月光下把您襯托得那么高貴。一股暖流布滿了我的全身，我合上門，任憑眼淚劃過我的臉頰。
圍繞中心意思寫暖篇十一
我感覺到了，那股暖，那微溫，那陣陣略帶濕潤(rùn)的風(fēng)，潤(rùn)澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送著生命的汩汩流動(dòng)的生機(jī)。
暖，自內(nèi)心散溢出，有對(duì)生活的'滿足，有對(duì)未來的期許。
走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕松悠閑，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼著那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風(fēng)雨數(shù)載，忘記了疼痛和喜悅。許，這便是一個(gè)新的起點(diǎn)，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。
忘記，期許，并非就是那個(gè)歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸與奢靡。那對(duì)白色的夢(mèng)想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達(dá)的目標(biāo)和源動(dòng)力。
我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體溫。
向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實(shí)畫中的意境，竟是“向往”兩個(gè)字。
人在靜，思維在動(dòng)，我的指尖于鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動(dòng)的愿望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。
圍繞中心意思寫暖篇十二
春風(fēng)，吹拂。花兒，擺動(dòng)。
我沐浴在日光下，暖暖的風(fēng)，樹葉沙沙地響。一個(gè)大人，一個(gè)孩子，在球場(chǎng)上揮灑汗水。
周末，又是一個(gè)孤獨(dú)的周末?？粗巴廛囁R龍，熱鬧非凡的景象，窗內(nèi)卻是一片昏沉的燈光，四散的每一個(gè)角落。孤寂正悄無聲息地蔓延。
叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機(jī)響了?！拔梗俊薄跋聛泶箝T口，帶你去玩。”聽到爸爸的聲音，感覺自己渾身血液不再凝固，而是飛馳流動(dòng)著。我披上外衣，打開房門，神采飛揚(yáng)地踏出了封印許久的地域。
冷風(fēng)拍打著我的肌膚，激動(dòng)。熱血趕走我寒冷的知覺。眼前的操場(chǎng)，空曠幽靜，青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地?fù)屪吡税职质稚仙罴t色的籃球。
我選了一個(gè)位置，雙腿微微叉開，雙膝彎曲，手掌扶著球，盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手，在空中劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧線。最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲蚩疬吷?，掉落下了地面?！芭榕榕椤钡穆曇粼诳諘绲那驁?chǎng)上回響。我的臉火辣辣的，想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爸爸哈哈笑了幾聲，便開始炫耀他的球技。
他準(zhǔn)備動(dòng)作不多，拿起球走了段距離，然后面向球筐沖去，到了一定距離便單手一扣，球進(jìn)了。看了如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也讓人躍躍欲試，我跟著學(xué)同樣的動(dòng)作，試了好幾次，卻都沒有成功，讓我有些許的懊惱。
一遍遍地嘗試，一片片的歡聲笑語在球場(chǎng)上飄蕩……。
柳樹，搖晃。大風(fēng)，呼嘯。
時(shí)間悄然流失，露出了皎潔月光的影子，星星也藏進(jìn)云河。
圍繞中心意思寫暖篇十三
秋日的。早晨，鳥兒已站在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在房子上，好似一縷金光。
“起床嘍！”清脆的鬧鈴聲，催促我穿好衣服。洗漱完畢，吃完媽媽為我做好的“金牌蝦餃”和鮮榨黑豆?jié){（媽媽說對(duì)頭發(fā)好），準(zhǔn)備步行上學(xué)。
剛走出門，熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起：“水杯帶了嗎？書本帶齊了嗎？還有文具……”
“哎呀，都帶了，干嗎這么嘮叨？！沒啥事，我就走了。”
“哎，等等！”
“又有啥事？”
“外套，你的外套呢？你看，天氣預(yù)報(bào)說兩小時(shí)后有雨……”說著，便遞來了外套。
“哎呀，天氣那么熱，我不拿?！?/p>
“你必須拿！”
“我就不拿！”
沒等媽媽反應(yīng)過來，我就一溜煙跑出了家門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
到了一樓，一看天，今天太陽這么好，哪有下雨的征兆？幸虧沒聽媽媽的話，要不然，肯定熱死了。嘿嘿，我為剛剛的“明智”選擇，暗自得意。
誰知，秋后的天，竟也說變就變。第二節(jié)課后居然下起了小雨，刮起了冷風(fēng)，溫度急劇下降。這件薄薄的毛衫，怎敵風(fēng)寒？我凍得發(fā)抖。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。此時(shí)，真想有人給我送件暖暖的外套?。?/p>
這時(shí)，耳邊傳來了熟悉的聲音，“祺祺，祺祺！”我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。扭頭一看，是媽媽！媽媽走到我跟前，連忙把外套給我穿上。我看到媽媽頭發(fā)、睫毛上都是小水珠，衣服也有點(diǎn)淋濕了，那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。
披上外套的我，從心里，到身體，都感到特別特別的溫暖……。
圍繞中心意思寫暖篇十四
春姑娘悄悄的來了，她喚醒了大地，喚醒了沉睡的動(dòng)物，喚醒了樹葉、柳枝，喚醒了......
快看，校園里的小草冒出小腦袋了，長(zhǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)的身體。嫩綠的小草在幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加綠，更加茁壯了；路邊的樹也開始發(fā)芽了，只見樹上到處是一簇一簇的小樹葉，這些葉子嫩綠嫩綠的，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，穿梭于樹枝之間，顯示出一片生機(jī)勃勃的景象。
河堤的柳樹也抽出了嫩嫩的枝芽，每當(dāng)微風(fēng)吹過，這些柳條兒就會(huì)“刷刷”的響，好像婀娜多姿的姑娘隨著樂曲舞動(dòng)她那千變?nèi)f化的身姿；柳條倒映在水中密密麻麻的，好像一個(gè)少女在梳理著自己美麗的秀發(fā)。
公園里的花一朵緊挨著一朵，這些花姹紫嫣紅，五顏六色、爭(zhēng)芳斗艷，美麗極了。看看這朵是黃色的，看看那朵是紅色的......還有很多都含苞待放了；花那濃郁的香味散發(fā)到每一個(gè)角落，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在這朵花上唱歌，在那朵花上跳舞，而蜜蜂這回可忙了，它們?cè)诿利惖幕ǘ渖闲燎诘牟擅勰亍?/p>
?。∶利惖拇禾?，綠色的春天！
圍繞中心意思寫暖篇十五
世界上的人數(shù)不勝數(shù)，而每一次的相逢，可是能偶然，也可能是必然?；蛟S，每一次的相逢，都能從他人那里，得到溫暖。
我有一個(gè)表姐，她開朗，活力四射，無論誰見到她，都想與她做朋友。但悲哀的是，她的家住在繁華的上海，一年內(nèi)，見到她的次數(shù)用手指頭都能數(shù)清楚。終于，在今年的寒假，表姐回來了。
我一路蹦蹦跳跳的，就是希望能早一點(diǎn)見到表姐?？墒牵l知，我在火車站的門口被自行車撞摔倒了。我想努力爬起來，但是，受傷了的那只腿，仿佛在與我作對(duì)。當(dāng)我快要爬起來時(shí)，他就把我的意念壓下去。一次次地爬起，可又一次次的失敗，使我非常不甘心。因?yàn)槲彝耆幌朐诘厣暇镁米黄饋?，這樣很丟臉。我艱難地抬起腿，又艱難地邁出每一步，終于到了表姐下車的站臺(tái)。我找了個(gè)椅子坐下，望著自己染紅鮮血的腿，不禁顫抖了一下。五十八、五十九、六十。到八點(diǎn)了，我望向剛進(jìn)站的火車，撥開人群，去找我表姐。終于，我的腿支撐不住了，我昏倒在地，在那之前，有一雙手伸向了我。那是誰的手??？我想。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不在火車站了，而是躺在我的床上。這時(shí)，表姐也躺在床邊。我看了看被包扎成了粽子的腿，不禁有一些哭笑不得。我回想著那晚發(fā)生的事情，原來，那雙手，是表姐的。如果沒有這次的尋表姐之旅，我或許還不知道，平時(shí)大大咧咧的表姐，竟然那么會(huì)照顧人，心里頓時(shí)覺得暖洋洋的。
是啊，一次相逢，一次暖。如果沒有那一次的相逢，就感受不到他人的暖了。
圍繞中心意思寫暖篇十六
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，老師說要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì)兒，我總是把墊子拿出來，找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的我大汗淋漓，不過，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我?guī)缀蹩煲蕹鰜恚胂胫拔抑荒茏龅絺€(gè)位數(shù)時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級(jí)時(shí)。
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個(gè)人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來，但更意想不到的是，她竟然停下來了。她搖下側(cè)窗戶，伸過頭來對(duì)我說：小姑娘，你要去哪??？她是一位女士，40多歲，看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會(huì)兒，就上車了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對(duì)我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長(zhǎng)，伴我長(zhǎng)大。
圍繞中心意思寫暖篇十七
后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長(zhǎng)會(huì)的這天，趁著爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)還沒有回來，我一腳踩進(jìn)被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對(duì)我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧?！卑职止室馔ｎD了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績(jī)呀，聽爸爸這口氣，應(yīng)該考得不錯(cuò)吧！想到這里時(shí)，我一個(gè)鯉魚打挺，強(qiáng)迫自己起床。
可是萬一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？
想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績(jī)，還是不問成績(jī)呢？就在我左思右想的時(shí)候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。
“女兒，這次你考得還“不錯(cuò)”，數(shù)學(xué)失分就主要是在應(yīng)用題上，但你的思路不錯(cuò)，就是算錯(cuò)了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛你的爸爸。
看到這里，我的心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續(xù)努力，讓爸爸以我為驕傲！
圍繞中心意思寫暖篇十八
周末，坐車回家。車窗外下雨夾雪，滑過眼簾，綿綿地落下。我望著窗外怔怔地發(fā)呆，腦海中滿是外婆和藹的笑容，這般寒冷的天氣下，心頭卻不禁涌上絲絲暖意。
外婆，你還好嗎？
雨雪停了，寒風(fēng)卷積著落葉，在孤獨(dú)地飛舞。太陽露出了臉，樹的影子被夕陽拉的老長(zhǎng)，像一張泛黃的照片，眼前的景物突然變得熟悉起來。
終于到了，曾經(jīng)那個(gè)紅瓦的樓房，現(xiàn)在看起來好像和外婆變得一樣蒼老。外婆知道我要來，早在家門口等我呢！望著不遠(yuǎn)處的外婆，我討厭歲月這個(gè)無情的雕鏤者，在外婆的臉上刻下了太多的滄桑。而她卻毫不在意地笑著，眉宇之間溢滿了慈祥。
外婆已經(jīng)把晚飯做好，擺在了桌子上，外婆做了我喜歡吃的糖醋排骨和紅燒魚。吃完飯，外婆用圍裙擦拭著洗過碗筷的雙手，把我拉進(jìn)臥室，在枕頭底下摸索著。我疑惑地看著她，在昏黃的燈光下，一副手套映入我的眼簾，我輕輕地拿起，真軟。外婆說：“你呀，皮膚太嫩，一到冬天，手凍得跟紅薯似的。我給你織了一副手套，試試看，暖不暖和？”
我輕輕地戴上它，那密密匝匝的針線，那里面該是滿滿的愛吧。又是一陣暖意，由手心傳入心扉。
外婆的臉上顯出滿意的笑容，喃喃地說：“真好看?！彼遣紳M老繭的雙手撫摸著，像是撫摸著一件珍寶，這一刻，我的淚又不聽話地涌出眼眶，落到那溫暖厚實(shí)的手套上。
再冷的冬天，有了這副手套，還會(huì)冷嗎？
圍繞中心意思寫暖篇十九
“好暖呀！”朵朵伸了一個(gè)懶腰，“哈，還文鄒鄒的。你說熱不就得了。”我打趣她說?！安徊徊唬瑹岫嚯y受?。∨攀娣??！倍涠湔J(rèn)真地說。我若有所思。
暖和熱看似相近，給人的感覺卻不同。溫暖的春天，小草打著哈欠鉆出了被窩，小花含羞得露出了笑臉。炎熱的夏天，小草耷拉著腦袋，小花也燙傷了容顏。是啊，暖才舒服?！拔梗阆胧裁茨兀俊倍涠渑牧宋乙幌??！澳愕脑捄苡械览砺铮瑹崾羌ち业?，但是會(huì)傷人，暖是柔和的，給人以親切?！蔽覀冞吜奶爝呍诨▍仓猩⒉??；ㄉ灿袩岷团?，紅色的是熱，粉色的、黃色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖為主，嫩綠、鵝黃、天藍(lán)……暖最和諧。
漸漸的，話題又轉(zhuǎn)到了同學(xué)身上，同學(xué)的性格也有暖熱之分。性格為熱的人，大多是熱情開朗、快言快語，但是口遮無攔，往往會(huì)無意中傷害到別人，而性格為暖的人才真正受人歡迎，因?yàn)樗麄兛偸切钠綒夂偷陌菀磺?。和他們接觸讓人感到安全、踏實(shí)、舒服。班里暖性的同學(xué)居多，看來暖才是社會(huì)的主流。
暖的含義到底是什么？答案是令人深思而無窮無盡的。面對(duì)冰冷和殘酷，暖就像是一束火光；面對(duì)黑暗與困境，暖就像是生的希望。
暖，是希望，是輪回，是生機(jī)，擺脫一切停息和滄桑。
暖，是調(diào)和，是過渡，是舒適，瓦解一切對(duì)立與極端。
暖，是柔和，是親切，是和諧，打破一切反感與距離。
圍繞中心意思寫暖篇二十
有人說，肥沃的故土永是親切的，他像慈祥的老母親將孩童呼喚至身旁，一陣親昵；也有人說，月亮是寂寞的，多么希望廣寒的仙子能故地重游，用手上僅剩的恒溫抱濕潤(rùn)清風(fēng)，用晶瑩的淚珠撫潤(rùn)歲月的傷痕……。
我出生在北方，一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，早早地就離開那里，隨外地打工的父母出走，恍惚間已然十年了，中秋的月或許分外明，更勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)的思戀，父母也禁不住我的軟磨硬泡，一家人坐上了回家的班車。
一路上，行人無數(shù)，窗外的殘葉似乎已帶著我的心兒，飛到故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的石路，故鄉(xiāng)的月……訴說我對(duì)童年所哽咽過的囈語，這種享受是來世十幾載，自始至終未曾體驗(yàn)到的，心的花海早已洶涌澎湃，將浪花拍打心靈的海岸。不知不覺中，車已到站，激動(dòng)的心情催我下車，迫不及待想找尋，守望自然的五彩畫卷，歷史的宏偉藍(lán)圖。
可是，這里已人事全非，從前的石路已變成了水泥路，土舍子也翻修成大瓦房，這里早經(jīng)歷了日月星辰的輪回，春夏秋冬的變換，春華秋實(shí)的更替，已經(jīng)變得雍榮華貴了，我的心瞬間碎了一地。終是歲月不負(fù)我，在腳步的追隨下我到了姥姥家的小院，推開已經(jīng)滿園瘡痍的木門，我的眼眶頓時(shí)紅潤(rùn)了，兒時(shí)玩耍的一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼前，記得那時(shí)，最喜愛的是在夕陽西下時(shí)坐在山頭看火車，這時(shí)已少了朝陽的童稚，日中的狂傲，是何等蕭索。中秋的夜晚，坐在那等待我多年的故土，仰望明月，邀他共賞月餅，這甜蜜溢在心口，雁背雖馱去歲月，但帶不走我對(duì)這里的思戀，忍不住輕輕問一聲“故鄉(xiāng)，可曾想我”，這里，我們終于相逢了，溫暖的感覺讓我霎那凝眸。
季風(fēng)走過千，唯月下經(jīng)綸無劫，在此，我深深體會(huì)到：“樹高千尺不忘根，人活百歲終不忘本?！?/p>
圍繞中心意思寫暖篇二十一
一出生，爸爸媽媽就給了我無窮無盡的溫暖。
每一次出門，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好一切：下雨的時(shí)候，他們會(huì)給我一把雨傘；天冷的時(shí)候，他們會(huì)多給我?guī)б患馓?，再給我一瓶溫水；天氣一熱，他們又會(huì)遞給我一瓶甘甜的涼白開或茶水。媽媽總把黏糊糊的防曬霜涂在我身上，扣上一頂鴨舌帽，再打上一把遮陽傘。我一點(diǎn)也不喜歡，總趁媽媽不注意，甩下東西撒腿就跑。但媽媽是對(duì)的，一個(gè)夏天，我整個(gè)人都曬黑了，后來也還是反反復(fù)復(fù)。開始我還不以為然，之后長(zhǎng)大了，才漸漸感受到這中間隱形的溫暖。
還記得每次出門前媽媽總會(huì)問我回來想吃點(diǎn)什么。等我回到家門口，剛把門打開一點(diǎn)兒縫時(shí)，一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻孔里?！昂孟惆。 毕胫?，我口水流了一地。輕輕拉開門，一桌熱氣騰騰的菜肴映入眼簾。我大聲叫著餓，媽媽笑盈盈地把碗拿來。我盛好飯，狼吞虎咽地吃了起來，就像怕有人來搶似的，其實(shí)是我在和自己搶。我把碗扒得干干凈凈，然后打個(gè)飽嗝，拍拍吃圓了的小肚子心滿意足地走了。留下的，是碗里探出頭兒來的一點(diǎn)溫暖。
暑假到了，我每天能干的事就是寫作業(yè)，寫作業(yè)和寫作業(yè)，無聊極了。一天晚上，我抱著枕頭在床上蹦來蹦去，突然，一陣嗡嗡的談話聲穿過墻壁，找到了我，我急忙停下來，用耳朵貼住墻壁。
“我跟你商量個(gè)事兒?！卑职中⌒囊硪淼卣f。
“嗯，你說吧?！?/p>
“我看孩子這幾天也挺無聊的?！卑职知q豫了一下，“要不我們帶她出去旅游吧。”
天??！太感動(dòng)了！終于有人明白我的意思啦！
“可是……”
哈？可是？難道爸爸的旅游計(jì)劃就要泡湯了嗎？不！爸爸，加油！爸爸，加油……。
“我還有工作要做呢?！?/p>
??！完了，我沒法出去玩兒了！
“你真是！”爸爸嘆了口氣，“請(qǐng)個(gè)假也耽誤不了多久?！?/p>
“……”
他們都不說話了，我也困了，閉上眼睛，迷迷糊糊地睡著了。
第二天我醒來，撓撓被弄亂的頭發(fā)，一搖一晃，從房間里走了出來。
“喬喬?！?/p>
“嗯？”我懶懶地答道。
媽媽神秘地看著我：“告訴你一個(gè)驚喜?！?/p>
我的腦袋有點(diǎn)兒迷糊，前一天晚上的事兒全忘了，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，算默認(rèn)吧。
“再過幾天，我們就可以出去玩了！”
“耶！”我高興得一蹦三尺高，至于幾天到底是多少天，我也沒有問了。
這時(shí)，溫暖光明正大地鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，然后再漸漸擴(kuò)散到身體的每一個(gè)部位。
圍繞中心意思寫暖篇二十二
在冬天的公交車站，剛剛起步的公交車上的司機(jī)，卻從后視鏡中一眼看到正匆匆追趕車輛的老人。老人已年過六旬，他的臉又黑又皺，須發(fā)花白，兩眼緊盯著那即將開出站臺(tái)的公交車，即使腿腳不便，但仍以最快的頻率向前趕。司機(jī)見狀趕緊踩下剎車，售票員跳下車就去攙扶老人。老人剛剛上車，前半車廂座位上的人都站了起來讓座。老人激動(dòng)地胡子都抖了起來，眼里閃著光“謝謝你們，謝謝你們”。司機(jī)撓著頭不好意思地說：“怪我，怪我，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)您！”老人連忙說：“怪我，怪我，耽誤大家啦！”全車的人都笑了。等待、攙扶、讓座、體諒這一幕幕，如大雪中暖融融的炭火，溫暖了整個(gè)寒冬。
在學(xué)校，有一次我因?yàn)橛惺虏辉诮淌?，回來以后，我才知道錯(cuò)過了老師講的一個(gè)重要注意事項(xiàng)，正當(dāng)我焦急萬分，準(zhǔn)備四處打聽的時(shí)候，那一向寡言少語、性格內(nèi)向的同桌卻碰了碰我：“我已經(jīng)替你抄下來了，這是知識(shí)競(jìng)賽的帳號(hào)和密碼，你拿著吧！”“謝謝，麻煩你啦！”我感激地說。她卻輕輕地說：“沒事兒”。同桌的細(xì)心像深秋的一杯暖茶，暖透了整個(gè)心扉。
在教室，我要寫作業(yè)時(shí)，翻遍了書包卻找不到筆袋，正當(dāng)我不知所措之時(shí)，我的朋友卻憨憨一笑，從他的書包里掏出來我的筆袋，原來是我粗心，昨天放學(xué)時(shí)落在了座位下面，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開了教室，他就默默地收起來，朋友的細(xì)致，就像寒冬中的一抹暖陽，心里倍感溫暖與舒適。
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