總結能夠幫助我們整理學習的內(nèi)容，形成更系統(tǒng)化的知識結構。注意總結的語言風格，既要正式得體，又要具有個人特色。以下是一些有關健康的小貼士，希望對大家有所幫助。
初二童年讀書心得篇一
不得不眼睜睜看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成人的劣等面目，這是令人痛心和尷尬的，而且尤其可悲。
最近看了尼爾·波茲曼的《童年的消逝》這本書，對于家里有人在教師崗位工作的我來說，這本書確實引發(fā)了我的一些思考。
這本書講述了有關"童年"的歷史，包括"童年"的產(chǎn)生、發(fā)展以及日益走向消逝的整個過程。而這一過程是伴隨著人類傳播方式的變遷而完成的，信息與媒介與"童年"的起止相伴始終，文字、印刷、電視等都在"童年"的變遷過程中發(fā)揮著重要的作用。其中，我獲得的的收獲就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。這里，在本書的最后一章里提到過，童年作為社會結構的想法在中世紀并不存在。它是在16世紀才產(chǎn)生的，而現(xiàn)在正在日益消逝。
尼爾·波茲曼在這本書里，運用他對心理學、歷史學、語言學和麥克盧漢學說的深刻見解以及常識，有力的闡述了一個觸目驚心且頗具獨創(chuàng)的論題：即?在各種媒體(尤指電視)的猛烈沖擊下，兒童和成人之間的分界線越來越模糊，成人的性秘密和暴力問題等轉變?yōu)閵蕵罚瑢е挛覀冄郾牨牭乜粗鴥和奶煺鏌o邪、可塑性和好奇心在逐漸退化，童年在提前消逝。
童年，如尼爾·波茲曼努力揭示的，是一種環(huán)境的結果。在這個環(huán)境中，一些專為成人控制的、特定形式的信息，通過分階段用兒童心理能吸收的方式提供給兒童。由最初的中世紀里沒有兒童成長發(fā)展的概念，直到15世紀中葉，活字印刷術的發(fā)明，改變了這一局面。傳播技術的變化無一例外的產(chǎn)生了三種結果：它們改變了?人的興趣結構、符號的類型，以及社區(qū)的本質(zhì)。于是乎，教育開始發(fā)展起來，學校也開始創(chuàng)辦起來，人們開始意識到識字的重要性，并且將兒童視為一種投資甚至炫耀成本。這個時候，童年在此發(fā)展到了峰，兒童被劃分到與成人有了本質(zhì)的區(qū)別。
初二童年讀書心得篇二
《童年》——這是一本高爾基文學遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一，也是他的自傳體三部曲之一。懷著激動無比的心情，我閱讀了這本巨著，走近了高爾基。
高爾基的童年是不幸的，他幼年喪父，隨后母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小工坊主外公外婆生活度過了童年時光。
在高爾基只有三歲時，一個災難便降臨在他身上——他慈愛的父親因為在伏爾加河下游的阿斯特拉罕城患霍亂時看護幼小的孩子，不幸染病而死。母親也迫不得已離他而去，改嫁了兩次。面對這樣的不幸，我們還可以說我們的生活不幸福嗎?我們的父母視我們?yōu)椤罢粕厦髦椤?，有些父母對待孩子甚至到了“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的地步。不管是疼愛還是溺愛，至少我們沐浴在父母的愛河里。
他在外公家時，遇到了知心朋友——小茨岡，他處處護著高爾基，替他挨打，還教了他很多道理?？墒?，就是這樣一個好伙伴卻被他的兩個舅舅害死了，他又多了一份不幸。和他相比，我覺得自己就幸福了許多。至少我身邊朋友圍繞，他們會和我共同分享歡樂，共同承擔憂愁，共同解讀心事，我也永遠不愁身邊沒有知己。
他在外公家時，不僅外公會對他聲色懼厲、“男子單打”，就連舅舅們和他們的孩子也會去欺負他，除了小茨岡，只有外婆會護著他。而我們呢?不光外公外婆對我們疼愛有加，所有的親戚連小心呵護都來不及，更何況是打罵呢?我不禁要感嘆：我們的生活是多么的幸福啊!
在生活拮據(jù)時，高爾基不是坐以待斃，而是出門去撿垃圾換錢，自力更生。而童年的我們在這時候大概正享受著金色童年的歡樂，享受著家長們準備好的零食，過著無憂無慮的生活，童年生活好幸福。
通過和高爾基比童年，我受益菲淺。他讓我認識到我們對于當前的生活應該抱有“知足常樂，滿足生活”的心態(tài)。也許自己的生活并不是很美好，但和高爾基的童年相比，還是充滿了幸福的。我們應該有對明天生活的憧憬，但不應該只是奢望或奢求。如果你想獲取幸福，那么你必須要學會用自己的雙手去奮斗，以收獲你想得到的。但如果你只是想著坐享其成或是盼望天上掉下餡餅供你食用，那么伴隨著每天太陽的東升西落，你的生活仍一成不變。
面對生活中所遇到的困難甚至不幸，我們也要想著如何去戰(zhàn)勝，不應該是等它不攻自破，這都是不符合實際的。面對眼前的困難，你想突破的唯一途徑還是依靠自己，憑借自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的一切惡魔。那么，迎接你的一定是個美好的明天以及光輝的未來。這樣我們的生活才會更加美好幸福。
初二童年讀書心得篇三
小時生活在農(nóng)村，生活很單調(diào)。除了用收音機聽聽評書和廣播劇之外，業(yè)余文化生活對于小孩子來講，就剩下瞎淘了。我生活的村子里，所能找到的書籍就只有小人書。
那時只有過年，長輩才會給我一點壓歲錢?？墒蔷瓦@點錢，我從來也不舍得亂花，都要留下來去集上買小人書，每次也只能給自己買一本。買書時，特別希望售貨員能讓自己看個夠，但那只是奢望。售貨員從玻璃柜臺里把書拿出來，只允許翻一下，想逐頁的讀門都沒有。我手里有十余本小人書之后，就開始跟同學或鄰居的孩子換著看。一般都是你借我?guī)妆?，我借你幾本，約定好交還的時間，很快的讀完。
說起《童年》這本小人書，來之不易。那是某一年的過年前夕，當時我大概不到十歲，學著刻“掛錢”，就是過年時，家家的門上或窗上掛著圖個喜慶的那種，一般用彩紙刻出吉祥圖案或文字。在堂哥的帶動下，我買來彩紙和現(xiàn)成的“掛錢”樣子，在家用刻刀刻。我拿了我刻的“掛錢”在集市上賣，我現(xiàn)在還能想象出，當時我喊“掛錢，掛錢，誰買掛錢”那稚嫩的聲音。賣的不如我想的那么容易，但畢竟還是賣了一點錢。
快散集的時候，我去小人書專柜?？粗ＡЧ窭锬切┊惒始姵实男∪藭?，其中一本叫《童年》的小人書吸引了我。書很厚，封皮上一個黃頭發(fā)的男孩，望著夜空在遐想，很孤單的樣子。我第一眼就相中了。我讓售貨員拿給我，第一頁的文字是：幸福的家庭有很多?？墒?，我的家庭卻充滿了黑暗……我一下子就被吸引了。我翻到書背面，一看價格是0.34元。這對于我來講，相當于一筆巨款了。但此時放棄我還不甘心，在幾次走出去又回來的猶豫之后，我還是說服了自己，把它買了下來。我有一種如獲至寶的感覺。
這是一本根據(jù)高爾基的同名小說改編的小人書。書中的小主人公和他善良的親人、朋友的故事讓人同情。每次讀著它，故事的情境都會讓我淚流滿面。而主人公自強不息的精神品格，也一直砥礪我前行。在那段時間，我的母親還經(jīng)常給我講，她在我們這個大家庭的苦難歷史，我就更加有了代入感。我當時還動筆要寫起我的悲慘家庭，但這件事被我的哥哥以耽誤學習為借口叫停了。之后，我還有幸弄到了三部曲中的其他兩本，分別是《在人間》和《我的大學》。
小人書，使我愛上了文學。而我也養(yǎng)成了讀書的習慣。上班之后，有一次逛舊書市場有賣小人書的，我費了好大勁終于找到這本《童年》，挑了一本品相很好的買了下來。當時，賣書人要了我?guī)资?，我一點也沒有猶豫。這本書，讓我愛不釋手，這里有我少年時的夢啊!
《童年》教會我要自強自立，也教會我要勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。在我人生不同的際遇里，它都會給我不同尋常的啟迪。它也讓我養(yǎng)成了一生的好習慣——讀書。
初二童年讀書心得篇四
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，但在這個黑暗的家庭里好在有外祖母――全家人的精神支柱，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們的童年和他有著天壤之別。我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做“打”，因為從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜，學會體諒，學會感恩。
初二童年讀書心得篇五
《童年》傳達著積極樂觀，勇于進取的精神，有著意義深刻的內(nèi)涵，令人讀了后受到心靈極深的震撼。今天小編在這分享一些童年讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我自認為我的童年雖不如王子、公主般美好，但至少是豐衣足食，是父母的掌上明珠;但當我讀完《童年》這一本書之后，不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動，我很慶幸自己生活在一個和平幸福的年代。
阿廖沙的童年是黑暗的，痛苦的，他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情:小孩子做錯一點事，要脫掉褲子挨打，阿廖沙就是因為時常發(fā)錯而被鞭子抽打;父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流;外祖母毫無過錯，也逃不了外祖父的拳打腳踢;外祖父不但剝削工人，而且六親不認，最后竟把阿廖沙趕向社會自己謀生。
天哪，如此比較，我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別。我的童年是色彩的，無憂無慮的，從來都不知道什么叫做“打”，因為我從沒有被人打過的經(jīng)歷，被人拿鞭子抽的滋味。我從來不用考慮我的衣食住行，不需要為生活而奔波，我更是衣來伸手，飯來張口。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角，很少有為爭奪財產(chǎn)的兄弟相殘，不會是那樣的貪戀和兇恨，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。所以我很慶幸自己出生在這樣一個和平幸福的年代。
阿廖沙的童年是痛苦的，殘酷的，但是阿廖沙依然堅強地生活著這讓我十分佩服。當然這也得感謝他的外祖母，她是阿廖沙的精神支柱，她處處護衛(wèi)著他，為阿廖沙的世界遮風擋雨，撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷。正是因為她的善良和寬容，才使苦難變得不那么可怕，才使阿廖沙看到了光明和希望，未來是屬于光明的。
我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志，變得越來越懦弱了，遇到一點困難就想要退縮，逃避或者走捷徑。我們要向阿廖沙學習，學習他的積極樂觀，學習他的勇于進取，學習他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心，變得越來越堅強。
屠格涅夫說過:“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久;有所爭取才會得到。同時我也深深體會到，無論環(huán)境多么惡劣，生活對面艱難，我們生活中總會有一些善良美好的人們，他們傳遞著愛的種子。當被人伸出了援助之手，但最重要的還是要看自己，只要懷著一顆積極樂觀，勇于進取的心，那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康，正直的心靈。
所以，我堅信我的明天會更好。
在假期里,我讀了《童年》這一本書,而在這本書中的主人公深受我感動。這就是文章的主人公----阿廖沙。
阿廖沙從小跟隨母親去投奔到外祖父家，可是隨著外祖父的家業(yè)衰落，變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴。后來外祖父竟讓阿廖沙到“人間”混飯吃結束。沒想到外祖父是如此的狠心,這樣的讓這小孩去受苦,真是沒有良心啊!
即使在這樣一個彌漫著仇恨和自私的氣息的家庭里,阿廖沙并沒有放棄自己的人生。阿廖沙喜歡看書,每當假期的時期,阿廖沙都會去有錢人家借書看,而且阿廖沙有時為了能看到書,不惜一切代價留在別人家中幫忙做事情?；叵胍幌挛覀儼嗄承┩瑢W,如今在一個較好的環(huán)境中讀書也不肯,而且還咿咿啞啞地說煩。
更令我感動的是阿廖沙喜歡看書到發(fā)瘋的程度，借書給阿廖沙的人說三天之內(nèi)必須還，但是阿廖沙卻是一邊看書一邊把整本書抄寫下來。真不愧是個小書迷啊!抄寫下來之后，不僅可以加強自己的寫作能力，而且以后可以將書上的內(nèi)容回味無數(shù)次。如果讓我們班的同學在課堂上做一下筆記也不愿意。俗話說，“不動筆墨不讀書?！奔偃缥覀儼嗟牟糠滞瑢W有阿廖沙一半的精神，成績絕對可以漸漸地居全級第一。
阿廖沙在看書的過程中發(fā)現(xiàn)了社會的殘暴;例如一個人死后，家里人不會處理他的身后事，而是隨尸體腐爛。阿廖沙看了之后心驚膽戰(zhàn)，不知道以后會發(fā)生什么事。在阿廖沙所處19世紀七八十年代俄羅斯社會黑暗下層人民的生活狀況，跟我們新中國成立以前的社會沒什么區(qū)別。道德論喪，紀法崩潰。
書籍就像一盞燈，照亮了被黑暗籠罩的阿料沙。在書的影響下，他逐漸成了一個充滿愛心，勇敢，正直的小孩。長大之后成了一名出色的作家，寫下了《童年—在人間—我的大學》這三部書。書是以一個小孩的眼光來描述的，給一幕幕悲劇蒙上一層天真的色彩，使人在黑暗中看到光明，在冷酷無情中看到人性的光芒和感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
同學們，讀書是偉大的。有了知識才能夠在社會上立足，現(xiàn)在在一個環(huán)境好的情況下要好好讀書，出來后做個有用的人。我們要學習阿廖沙那種堅持不懈的精神，就算再苦再累也要走下去。
做一個小小的讀書迷吧!
三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家.外祖父是一個性情粗暴,自私的小染房主,但快瀕臨破產(chǎn).但同時兩個舅舅也同樣的粗暴,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣.而主人公阿廖沙就是在這樣的一個家庭中遭虐待,外祖父經(jīng)常會發(fā)瘋似的打他們,這使我覺得都惶恐不安.
童年本應該是美好的,而阿廖沙的童年卻是整天看著兩個舅舅為奪家產(chǎn)而爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私,貪婪.這種東西早已在他的心中留下深刻的印象,但還是有愛著他的人,就是外祖母,外祖母是一個慈祥善良,聰明能干的人,她有寬大胸懷,對誰都能忍讓,熱愛生活,經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽,在這樣一個可怕的生活環(huán)境中,教育他要正直,正義.所以在面對小茨岡死了的時候,阿廖沙的眼睛濕了,那個曾經(jīng)為他被外祖父抽得渾身鞭痕的好朋友就那樣靜靜地離開了他,十字架的倒下,再也看不到美好,執(zhí)著,樸素的小茨岡了,舅舅們的自私導致了小茨岡的死,又是舅舅們的丑惡的一面暴露出來,使阿廖沙沉默著痛恨著他們.
高爾基在開頭就寫到”有時候連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事有很多事情我很想辯駁,否認,因為在那’一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了.”但同時,我們也可以看到黑暗的另一面,還有一種叫光明的東西在發(fā)光,只要我們對光明充滿希望那么一點點微弱的火光也可以被無限放大,也就是說不要對任何不堪的事實失去信心,總有一些人一些事會讓你感到痛苦甚至是絕望,但你再想想,黑暗過去了,黎明的曙光總會來的,只要你樂觀,善良,那么你的光明一定會到來.當讀到這一段時,我深有感觸”我們的生活是令人驚奇的,著不僅在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活將蘇醒.”它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好生活充滿向往.
人的一生中,很多美好的東西我們不該想怎樣去獲得更多,而是珍惜現(xiàn)在所擁有的!
初二童年讀書心得篇六
五歲喪父的高爾基，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故?？墒沁@一切都無法阻止他對知識的渴望。為了上學，他只能去撿廢品賣了錢當學費，自己供自己上學。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學面前，受到了不少屈辱，可是他兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。把這一切化為動力，促使自己努力學習，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后，我想起了幼時在老家的點點滴滴。黑夜鋪開幕布，夏夜院中，葡萄藤下爺爺隨搖椅微搖，單手輕搖蒲扇，我搬個小椅子側坐一旁，悄悄剝開一塊酥心糖塞進嘴巴。抬頭仰望滿天星辰，聽爺爺講過去的人和事，那飽含歲月的聲音緩緩講著從前，車、馬和行人都好像在眼前從遠處而來，又即將向遠處而去。
待爺爺講累了，奶奶便微笑著講藏于心底，將落了些許灰塵的舊事，漸漸抖落塵埃，化作輕歌哼唱“童謠是童年的藍天和白云，是孩提時代歡樂的歌”，奶奶唱一句，我唱一句，奶奶總是打趣地問我，你知道是什么意思嗎？我懵懂地搖搖頭，覺得只是聽著好聽，唱著有趣罷了。奶奶喜歡聽我用清亮的童聲唱這不著調(diào)的童謠，而也總是能從奶奶的帶有笑意的眼神里看到她慢慢的慈愛和幸福。
記憶一下子拉回現(xiàn)實，現(xiàn)今在如此幸福的生活中，我們不用擔心沒錢上學，更不用撿垃圾維持生活。身上不再是為了遮蔽的布塊，而是層出不窮的潮流新款，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應有盡有。而高爾基呢？他是多么的悲慘??！別說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪，是補丁摞補丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀！而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學習；相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是自愧不如。我想如果，我是高爾基，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學習沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進步的階梯，我真是佩服不已??！
相比高爾基童年的生活，我們可以用——掉進了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學習高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
初二童年讀書心得篇七
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是人類的老師。書香四溢，隨風而散，卻又撲面而來，讓人陶醉，讓人心醉了。
《童年》是萬書之精粹，它流傳了百年，是一本外國名著，是什么力量使它流傳于世間百年呢?讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧！
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活，記敘了主人公成長，生活的歷程，描寫了令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地，小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結束。這本書使我獲益匪淺。它真實的寫出了當時社會的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個小孩子的那種天真無暇單純善良來反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂觀向上，在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長成一個堅強剛毅有愛心的人。他真的不容易，童年的生活應該在我們看來是快樂的，幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以說是悲慘的了。但是他在黑暗的環(huán)境中堅強著，并保持著生活的勇氣和信心。最終，他成為一個善良的人。
但是，我們現(xiàn)在這些孩子們呢?童年時是那么無憂無慮，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家長溺愛著，整天泡在蜜罐里都差點被淹死，我們這些孩子就只會淘氣，身上有數(shù)不盡的壞毛病。但阿廖沙呢?他有被家長溺愛嗎，他有這么幸福嗎?我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點淘氣，可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒有的剛強勇毅愛家人的精神，他，難道不值得我們?nèi)W習嗎?同學們，讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W習阿廖沙吧。
高爾基的三部曲真的很讓我喜歡，尤其是這本《童年》。它讓我學習到了在惡劣的環(huán)境中要堅強面對并且要有信心去戰(zhàn)勝它，要保持生活的勇氣與信心，做一個善良的人。
是什么力量讓這本書流傳于時間呢?可能是他寫出了當時的時代特點，又用人物刻畫出當時人們那種向往美好未來，對自由的熱烈追求的愿望吧。
初二童年讀書心得篇八
堅強是什么?堅強是摔倒了，皮破了，再爬起來;是夜晚一個人在家的堅強……在高爾基眼中，堅強是在被鞭子抽打時，不屈的勇氣。
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關系。一開始，他們一起玩游戲，可后來，他們似乎找到了傾訴的對象，互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的對話中，我明白了當時生活的不易和當時社會的黑暗。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅強。和他比起來，我童年時的困難又算什么呢?遇見不會的數(shù)學題，家長來想;在漆黑的夜晚，不敢一個人睡，家長來陪……而高爾基呢?每天都有人打他，欺負他，罵他，可他并沒有自暴自棄，而是堅強地走下去，最終獲得了成功。
困境是人生最好的導師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導師”的引導下用堅強的腳步走下去。在生活中，我們也理應像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅強地走完成長的道路。
初二童年讀書心得篇九
我讀過很多很多的小說，青春文學讀的是最多的。因為我認為，青春文學才適合我們這樣的年齡去閱讀，那些所謂的經(jīng)典名著其實我們都看不懂?？墒侵敝廖疑蟼€學期閱讀了高爾基的《童年》，我才明白，經(jīng)典名著也有它吸引人的地方。因為它是高爾基以自傳體的形式來寫的小說，所以，小說中的故事就是高爾基的親身經(jīng)歷?？赐晷≌f，我的感觸挺深的。小說中的阿廖沙，也就是小時候的高爾基，是生活在一個沒有光明，不見天日的世界。無邊的痛苦和悲傷總是彌漫在他生活的小鎮(zhèn)。所以，高爾基說擁有的童年，并不像我們現(xiàn)在擁有的那樣快樂。
看完小說，我不禁感嘆。在高爾基的童年里，連最基本的溫飽都沒有辦法可以滿足?？墒俏覀兊耐辏谴笕四弥埻胱分覀?，“懇求”我們吃飯。仔細的回想，我們的童年時多么的幸福和充裕的?？墒俏覀儏s抱怨這抱怨那，實在是不該。在高爾基的童年里，他是如此的渴望讀書，可是卻沒有條件可以供他讀書?，F(xiàn)在的'我們，在條件非常好的學校讀書，可許多的同學仍然是荒廢學業(yè)，把自己的時間和青春浪費在不該浪費的地方。
可是，我也從高爾基的童年里看到了我們的童年里沒有的東西。比如說，高爾基的童年里沒有讀書的壓力，盡管神父非常嚴格，可是也沒有像我們現(xiàn)在的一樣，到處是競爭，到處是壓力。比如說，高爾基的童年里雖然沒有漂亮的玩具，可是有一大幫可愛有趣的玩伴。我們的童年，盡管有漂亮的玩具，可是卻沒有小伙伴的陪伴。在父母的呵護下小心翼翼地長大，沒有了挫折的磨練，最終總是經(jīng)不住風吹雨打。
其實說到底，我們的童年是美好的，我們要好好的把童年的記憶保存在心底。我們也要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
初二童年讀書心得篇十
最近，我讀了《童年》這本書，讀后，我的心久久不能平靜，頗有感觸。
《童年》是作家高爾基寫的三部曲之一，它主要講述了阿廖沙悲慘的童年生活，揭露了沙俄統(tǒng)治時期的黑暗。
《童年》這本書中有善良和丑惡的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因為阿廖沙從小就喪失了父親，一直跟隨母親和外祖母在外祖父家生活。外祖父是個兇狠殘暴的人，經(jīng)常責罵和狠打阿廖沙；兩個舅舅更是為了分家產(chǎn)，大打出手。這樣黑暗的生活環(huán)境給阿廖沙成長帶來了嚴重。而外祖母那么維護阿廖沙，時時給予阿廖沙鼓勵，讓他充滿信心，還教導他人生的道理，使阿廖沙能九像屹立在風雪之中的松樹一樣堅強地活下去，逐漸成為善良、正直、勇敢的人。
讀了這本書之后，我現(xiàn)在猛然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的童年生活是那樣的絢麗多彩，是那樣的無憂無慮；到處洋溢歡樂，到處沖滿陽光！記得在我六年級時，一次數(shù)學測驗只有78分，我很傷心，整天愁眉苦臉的，還跑到里哭。全家人都很擔憂我，爸爸媽媽語重心長地撫慰我；外公外婆更是說笑話逗我笑；弟弟那么扮鬼臉讓我開心。他們都想我能重新振作起來，刻苦困難，努力學習。終于，我在他們的'鼓勵下，又充滿了自信，努力學習數(shù)學?！盎侍觳回撚行娜恕痹谖业母冻龊团ο?，我的數(shù)學成績有了很大的進步，還在數(shù)學比賽中獲一等獎呢！全家人都為我快樂和自豪，我的臉上綻放出幸福的花朵。我想，年代的不同就是差異，如今父母無微不至的呵護，朋友時時刻刻的關心，老師循循善誘的教導，使歡樂的音符灑落在我們身上。但是有些孩子不僅不懂珍惜今天的幸福生活，還整天怨天怨地，要父母買這買那的，試問他們何時能體會到高爾基童年的悲慘生活呢？我們現(xiàn)在的生活來之不易??！如果我們不好好珍惜，認真學習，就實在對不起父母。
初二童年讀書心得篇十一
書籍是人類進步的階梯，在暑假當我讀完《魯濱遜漂流記》一波三折，驚心動魄，我為主人公魯濱遜的傳奇經(jīng)歷所驚訝，被他驚人的毅力與勇氣所贊嘆。這本書使我受益匪淺，使我認識了自己的不足。
一天，魯濱遜與伴們出海去南美洲探險時，不幸遭遇暴風雨，船上除了魯濱孫外，無一人幸存。魯濱孫被海浪沖上了一座小島時，從此便孤獨一人活在這座荒無人煙，遠離大陸的孤島上。克服了剛開始的絕望，他憑借著頑強的信念和堅強的勇氣，在島上孤獨生活了28年后，被為一位船長所救，回到了大陸。
我最欣賞的不是魯濱遜鋼鐵般的毅力，而是他樂觀向上的`精神。讀完整本書，知道一個大人孤零零在的在荒島上一個人生活了28年，沒有人陪伴他，這還是最基本的，甚至孤島上沒有房屋，沒有田地，只能靠他開辟出來塊天地，即使這樣，魯濱遜還是樂觀向上的精神活了下去。
魯濱遜是憑借什么力量克服種種困難呢?我通過閱讀，發(fā)現(xiàn)他身上具備這些閃光點，他堅強奮斗，樂觀向上，從不輕易放棄。敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。除了樂觀、堅強，執(zhí)著的精神也是他能克服困難的重要因素。
聯(lián)想自己，我覺得需要學習魯濱遜這種不怕困難，樂觀、堅強的精神。在學習上，如果遇到不會的題，不要題目看也沒看，就跑去問家長。假如遇到不會的題：一要仔細讀題;二要分析題目，了解題目給的信息。如果你對這題卻沒有頭緒，就可以去請教家長，家長會告訴你解題思路、解題方法。然后你就可以輕車熟路的做出來了。要是你經(jīng)常依賴家長不勤動腦筋的話，久而久之，腦子里面就積滿了死水。
拿破侖將軍曾說過：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。當魯濱遜流落孤島時，他沒有依靠任何人的力量，用自己的自強自立存活了下來。如果我們過多依賴自己的朋友、父母，那當我們獨立生存時就會無法適應環(huán)境。若反過來，我們從小就獨立，那么我們在遇到一些突發(fā)事情就能獨立面對，并以沉著冷靜的態(tài)度去解決。記得小時候，爸爸媽媽經(jīng)常鍛煉我一個人在家，那時候還很小，一個人在家是非常害怕的一件事，但在爸爸媽媽嚴格的要求下，我終于克服了恐懼。一天，爸媽出去辦事，把我丟在了家里，不過好的是我總算一個人在家整整待了一整天，正如魯濱遜所說，人就應當獨立。
魯濱遜的故事讓人認識到不管遇到多大的困難，要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝自我，爭做一個堅強勇敢、自強自立的好少年?！遏敒I孫漂流記》將要成為我人生中的一盞明燈，照亮我前方的道路。
初二童年讀書心得篇十二
這篇文章讀了好幾遍，但印象是不可磨滅的。
孔乙己是這部小說的主角，他是一個不洗衣服的酒鬼，滿嘴都是人。在魯迅先生的作品中，他的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。
他身無分文，卻整天穿著長衫，這是要面子，還是自欺欺人，是地位低下，還是自命不凡。
他在人們的諷刺中度過了黑暗的時光。
在人們眼里，他是一個可悲、可笑、可憐、憤怒、可有可無的人。
作為當代中學生，青少年應該從這里吸取教訓。他不應該一輩子平庸，更不用說看到別人的不幸，成為自己的幸福生活了?？滓壹罕豢婆e制迫當時社會的當時社會的受害者。在當今社會，中學生最容易接受這些新事物，但社會是如此復雜。中學生-幼稚，渴望成長。在這個社會里，我們必須有一雙眼睛來尋找正義和進步，也就是說，在接受信息時，我們應該控制精神窗口的開放大小，合理選擇信息，取其本質(zhì)，放棄其糟粕。
縱觀21世紀的社會，不正之風總是像傳染病一樣肆意傳播。還有很多這樣的病人。
因此，全社會應該聯(lián)合起來，消除一切不正之風，消除一切隱患，凈化空氣，凈化人類心靈。
如果你來了，你會安全的。當你來到這個世界，你必須奮斗，奮斗必須精彩，當你精彩的時候，你會感到快樂。人生的道路是多么漫長和短暫。有時會有飛來橫禍來阻擋大道。當你成功的時候，也就是說，如果你向前奮斗，你的夢想就會觸手可及。
讀了一遍又一遍，我不再為孔乙己的人生經(jīng)歷而悲傷，也不再為孔乙己的失敗而憤怒。現(xiàn)在，我們應該看看未來。高中入學考試即將到來。教室里的倒計時板每天都在更換新的數(shù)字，而且越來越小。我們是三年級的學生。我們想要的是奮斗、奮斗和大聲喊道：我必須贏！
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初二童年讀書心得篇十三
“嗖、嗖嗖……”無數(shù)支箭萬箭齊發(fā)，一齊射向大霧中心，濺起的水花不計其數(shù)，霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個人，一人臉色慌張，像是害怕有埋伏，一人手拿鵝毛扇，一副神態(tài)自若的樣子，想必他們孫劉聯(lián)軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。
周瑜很是忌妒諸葛亮的才華，存心想要侮辱他。因為要和曹軍水戰(zhàn)，弓箭當然是必不可少的，于是周瑜下令讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮自告奮勇地說他只用三天，若三天造不出，甘受重罰，周瑜大喜。
諸葛亮請魯肅借二十條快船，船上三十名軍士。船上要放一千多個草把子，他自有妙用。
到了第三天，諸葛亮請魯肅到船上喝茶，船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨，大驚失色，問曰;“若曹軍出來迎戰(zhàn)，你怎樣應對啊?”諸葛亮大笑：“曹軍根本就不會出來。”話說曹操看到江面有敵船來襲，又因江面起霧，害怕有詐，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到東吳一看，數(shù)目遠遠超出十萬支箭。
這個故事里的人物都有極其生動的性格，如心胸狹窄的周瑜;神機妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操以及有點膽小但很聰明的魯肅。在這個故事里面，我們最應該學習的人物就是諸葛亮了，他足智多謀，一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪，無論遇到什么困難都想辦法去解決而不會退縮。周瑜讓他打造十萬支箭并且不準備齊全的材料，一般人肯定會象熱鍋上的螞蟻，但諸葛亮不一樣，上知天文，下知地理的他算出三天后必有大霧，于是順勢心生一計，才有了前無古人，后無來者的千古絕唱——草船借箭。
我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示：在生活中，無論遇到什么困難，若一時找不到答案的話，不妨學學諸葛亮輕易不言放棄的精神，換一個角度去思考問題，即使一種方法沒用了，也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時也要以諸葛亮的博學多才為榜樣，在日常的生活中多積累知識，提高自己，這樣困難終會束手就擒。
初二童年讀書心得篇十四
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽，他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的.作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費，因為他終于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點就是作為一名音樂家，舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍；他的實力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼。羅蘭也曾說過：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”作者寫的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰(zhàn)和考驗。他們?nèi)齻€都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神；二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個性的獨立，既不屈從于強權，也不盲目地隨大流；三是具有關懷人、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻自身。
初二童年讀書心得篇十五
祥子是可悲的`，最終他沒有能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想生活，反而被生活甩進了墮落的深淵。
一個年輕力壯，充滿幻想，努力的，個人的理想主義者——祥子，帶著一身的清涼來到城市，他的目標只不過是靠自己的踏實勞作買得一架屬于自己的拉車，然而買車，丟車，再買車，再賣車，三起三落，幾經(jīng)周折，他受到兵匪的搶奪，虎妞的誘逼，偵探的訛詐。變成了個一無所有的城市流浪漢，最后連自己起初的個人奮斗的信念也被迫丟棄了，變得自私，墮落。
城市的生活遭遇不但毀壞了祥子原本健康的體魄，也慢慢腐蝕著他的思想。剛來到城市的祥子是淳樸老實的，想法簡單，希望通過個人的努力穩(wěn)穩(wěn)實實地過上體面的日子。但這種簡單的想法在當時的城市生活中是不合適的，時局的動亂讓他丟了辛辛苦苦賺錢買來的第一輛拉車，別人的訛詐讓他喪失了大部分的財務，最后虎妞的威逼利誘讓他更是受盡屈辱，滿心歡喜擁有拉車后，轉眼間又因虎妞的死去而失去。最后連那一點點淳樸的愛情也因小福子的死去而消失殆盡。這一路的不幸讓祥子時刻覺得矛盾痛苦，為什么自己的努力奮斗最后換來的只是一個個悲劇結局？這種體面，強勁，奮斗的生活總是不能給他帶來與其的幸福。最后，他消滅了個人的想法與作風，完全融入到城市的污風濁雨中，而成為一個“車夫的車夫”，行為放蕩猥瑣，思想自私狹隘。
可是，我們遺忘了這個有更大決定力的社會，就如同魚兒忘記了身處的池塘，結果可想而知。一旦想到這個社會，我們就會現(xiàn)實一點，眼光向外看一點，就會有和祥子同樣的某種感受：原來這不是一個公道的人間。
城市相對于鄉(xiāng)村來說總是污濁一些，尤其是對于許多文人來說，正如王朔所說，我們總以為有個回味無窮的故鄉(xiāng)，盡管這故鄉(xiāng)窮困凋敝，但就可以盡情遐想自己丟失殆盡的某些東西。城市吞噬了祥子的諸多美好品質(zhì)，這是無疑的。但祥子是不是也英愛反省一下自己對于城市的適應力呢，畢竟，城市沒有鄉(xiāng)村的閉塞，所以也少了很多個人的空間，個人奮斗就有待商榷了。
祥子失掉生活的勇氣，相信是命運在捉弄自己，他不再想什么，也不再希望什么，將就活下去就是一切，什么都無須乎想了。他對生活完全絕望了，也徹底墮落了。曾經(jīng)是一個勤勞、能干、健壯、樸實、善良的祥子終于成了一個吃、喝、嫖、賭、懶、狡猾等樣樣俱全的行尸走肉。盡管罪惡來自社會，但祥子在遭受打擊的過程中，也表現(xiàn)出生命意志不夠堅強的缺點。祥子駱駝一般的頑強，僅僅表現(xiàn)在肉體的吃苦上，表現(xiàn)在正面的人生努力上，而沒有表現(xiàn)在對災難的承受力和反抗力上。憨厚沉默的祥子實際上生著一顆脆弱善感的心，他不是掙扎到完全走投無路的時候才放棄人生追求的，而是從生活經(jīng)驗中預計到未來也是黑暗于是停止奮斗的。在外在的力量壓迫生命的時候，祥子既沒有去分析壓迫的根源，引出抗爭的愿望，也沒有去內(nèi)省自己的個性，增強反抗的力量。每一次的打擊，都是更深地引起祥子對自己生命價值的否定。他總是自問，要強又怎么樣呢，煙、酒、色都對他更添一份誘惑力。在虎妞和夏太太的傷害中，固然是她們設好圈套讓他鉆，但同時也是由于祥子缺少足夠的意志力戰(zhàn)勝自己的本能沖動。祥子自己對此沒有絲毫反省，而只是簡單地認為說真的，自己并沒有什么過錯。一切都是她布置好的，單等他來上套兒。毛病似乎是他太老實，老實就必定吃虧，沒有情理可講。祥子不善于與他人交流，一旦自己受到挫折，卻暗中琢磨，按自己的思路從別人的生活中引起奮斗沒有價值的悲思。
祥子這一生命意志方面的缺陷，使祥子的形象超越了城市貧民、下層勞動者的范圍，而指向?qū)ζ毡槿诵缘乃伎肌?/p>
初二童年讀書心得篇十六
讀完《名人傳》后，我覺得名人在成功之前會經(jīng)歷一些痛苦和挫折，他們堅持自己的理想和信念。
這本書主要講述了樂圣貝多芬、繪畫天才米開朗基羅和被稱為俄羅斯革命的鏡子托爾斯泰的艱苦生活和創(chuàng)作經(jīng)歷。
貝多芬一生都在與疾病作戰(zhàn)。他堅強的靈魂和勇氣使他活了下來。當他失聰時，他創(chuàng)作了《第九交響曲》的運動。米開朗·齊羅從小就熱愛繪畫。他的繪畫天賦甚至嫉妒他的老師。著名的雕塑《大衛(wèi)》、天頂畫《創(chuàng)世記》和壁畫《最后的審判》都是他的代表性杰作。他在創(chuàng)作過程中遇到了許多困難。他堅持不懈的信念使他堅持下去。
托爾斯泰的童年很不幸。他9歲時成了孤兒，從小就熱愛文學。·羅蘭在書中寫道：100年前在地球上閃耀的俄羅斯的偉大靈魂曾經(jīng)是我們這一代年輕時最純潔的光。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。三位偉人經(jīng)歷了不同的困難和痛苦。他們都克服了所有的困難，不懈地為后代創(chuàng)造了欣賞。
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，父母生活中父母罵幾句話，打一頓飯，什么是什么；做作業(yè)錯了，老師批評了什么；想想他們的痛苦經(jīng)歷，當我們遇到困難時，沒有理由放棄，但積極尋求解決問題的方法，不明白咨詢別人。
我相信，只要我們朝著理想的目標不懈努力，我們就會成功！
初二童年讀書心得篇十七
童年是高爾基根據(jù)自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
原名阿列克謝的高爾基·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被打；兩個叔叔經(jīng)常為了分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的'心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈服、不屈服的精神和信念所支撐。
時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“如果你想快樂，你必須首先學會承受痛苦?！蓖昝赖纳畋仨毟冻?，才能長久，才能奮斗，才能得到。
初二童年讀書心得篇十八
在文學中，有許多經(jīng)典作品將是不朽的，但它們可以像簡愛一樣深深地進入人們的靈魂。它以不可抗拒的美吸引了成千上萬的讀者，影響了人們的精神世界。即使對一些人來說，影響他們生活的作品也不多?！逗啇邸肥且徊烤哂凶赞D色彩的長篇小說，它解釋了人類價值的主題=尊嚴愛。
夏洛蒂，《簡愛》的作者·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然他們生活在同一個社會和家庭環(huán)境中，但他們的性格卻大不相同。·勃朗特看起來更溫柔，更純潔，更喜歡追求一些美麗的東西，雖然她的家庭很窮，失去了母愛，父愛很少，加上她身材矮小，外表不漂亮，但也許是這樣一種深深的自卑，反映在她的性格是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心自卑的.補償。她所描述的簡。她描述的很簡單。愛情也是一個不美麗、矮小的女人，但她有著極其強烈的自尊。她堅定不移地追求光明、圣潔、美好的生活。
簡·愛情生活在一個父母死亡的環(huán)境中。他從小就受到與同齡人不同的待遇。他月經(jīng)的厭惡，他表妹的蔑視，他表妹的侮辱和毆打。這是對孩子尊嚴的無情踐踏，但也許正是因為這一切，我才回到了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特面前，她從不感到自卑，因為她是一個低地位的家庭教師，而是認為他們是平等的。別人不應該尊重她，因為她是仆人。正是因為她的正直、高尚、純潔，她的心沒有受到世俗社會的污染，羅切斯特震驚了她，認為她是一個可以在精神上與自己平等交談的人，慢慢地愛上了她。他的真誠感動了她，她接受了他。
當他們結婚的那天，簡·當愛知道羅切斯特有妻子時，她覺得她必須離開。她說：“我想遵守上帝頒發(fā)的世界認可的法律，我想堅持我清醒時接受的原則，而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂?！薄拔冶仨殘猿诌@個立場。這就是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的原因，但從內(nèi)心深處，更深層次的是，簡愛意識到她被欺騙了，她的自尊被戲弄了，因為她深愛羅切斯特。哪個女人能忍受被她最信任、最親密的人欺騙？簡愛承受了，做出了非常理性的決定。在如此強大的愛情力量的包圍下，在美好富裕生活的誘惑下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛有精神魅力的地方。
這部小說設計了一個非常光明的結局。雖然羅切斯特的莊園被摧毀了，他自己也變成了殘疾人，但我們可以看到，正是這樣一個條件使簡愛不再在尊嚴和愛之間發(fā)生沖突，同時得到滿足——她在嫁給羅切斯特時有尊嚴和愛。
小說告訴我們，人最好的生活就是人的尊嚴和愛，小說的結局就是這樣一種生活。雖然我認為這個結局太完美了，甚至這個成功本身也標志著膚淺，但我仍然尊重作者對這種美好生活的理想，即尊嚴和愛?！逗啇邸废蛭覀冋故镜氖且环N簡化復雜性，一種回歸真理，一種追求全心全意付出的感覺，一種不計得失的簡化情感，它就像一杯冰水，凈化每個讀者的心靈，同時引起讀者的共鳴，尤其是女性讀者。
初二童年讀書心得篇十九
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他向來感動著我。雷鋒是一個彌漫愛心樂于助人的人。他把為人民效勞當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作仔細，學習刻苦的人。當晚上別人歇息時，他就努力學習。工作之余，他就擠出時間來讀書，豐盛自己的學問。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人無數(shù)，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就積極幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關于雷鋒的故事，都是在告知我們要學習雷鋒叔叔為人民效勞的精神，長大才干成為國家的實用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著宏大目標，所以不論有多大的困難，他都能克制。特殊是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永久學習的。今后學習上遇到問題，也應當像雷鋒叔叔相同，要反復思量，反復研究，實在不懂的就問教師。只要有仔細的'學習看法，刻苦的學習精神，靈便學習的辦法，肯定能學好每一門功課。
在和同學交往上，同學有困難，應當幫忙一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫忙你。否那么，當有困難時，同學不伸出救援之手，不但自己傷心難關，而且還難堪。
學好習鍛煉好身體，成長為國家實用之才就是雷鋒精神的詳細體現(xiàn)。
初二童年讀書心得篇二十
《笑貓日記》這本書是著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，這本書講了四個城里的孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛來到鄉(xiāng)下和巨人阿空一起摘桃子。
來到鄉(xiāng)下沒多久，他們就認識了女鴨子麻花兒。每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準備好的茉莉花環(huán)向麻花兒扔去，讓她把花環(huán)給有老年癡呆癥的外公，和他玩套圈游戲。
麻花兒是一只容易生產(chǎn)幸福感的`鴨子，遇到一件事最后的時候，，她就會說：“啊我好幸福啊!”她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。
書里一句麻花兒的話打動了我，她說：“這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。”我一開始想：“是不是真的像她說的那樣呢?”后來我想到一句名言：“世上無難事，只要肯攀登!”也就是說，只要我們肯努力，就沒有辦不到的事情。
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