總結是對自己經歷和經驗的提煉和總結，它能夠幫助我們更好地認識自己。如何寫一篇完美的總結是一個需要深入思考和探討的問題。接下來，請大家一起來欣賞小編為你們搜集的一些優(yōu)秀總結范文吧。
檢驗科主任年度考核個人總結篇一
xx年在保健所領導的正確領導和支持下，檢驗科不斷地加快發(fā)展建設，樹立新的管理理念、提高競爭實力，加強行風建設、提升檢驗科形象來完成全年工作目標和任務。在全年工作結束之際，我們對本年度工作進行了認真總結。從失敗中總結經驗，查漏補缺。爭取在所領導的大力支持和我們的努力下，使我們的工作將在新的一年更上一層樓。
檢驗科目前共有4名專業(yè)技術人員。在人員少工作壓力大的情況下，完成了全年的日常檢驗工作及農牧區(qū)婦女的宮頸癌篩查工作，新生兒遺傳病篩查和乙肝、艾滋、梅毒的母嬰傳播檢測工作，完成了各類檢驗儀器的每日校準、質控、定標，保證結果的準確性。
今年檢驗科新引進了希森美康全自動血液細胞分析儀，愛威尿沉渣分析儀，濟寧東盛ds微量元素分析儀，深圳希萊恒電解質分析儀等一系列新儀器設備，這些大大地增加了檢驗科檢測范圍和有效地提高了檢驗科的整體服務質量，同時也能為患者提供更好的服務。
具有強烈的事業(yè)心和責任感，熱情的對待每一個前來檢查的病人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意為病人服務，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。在工作中對不符合檢驗要求的標本，耐心地向病人解釋，和病人說明原因，取得病人的認可，重新留取標本。對工作中發(fā)現的問題及時糾正，時刻與各科室保持聯系?？剖覇T工嚴格遵守紀律，不遲到、不早退、不串崗、不曠工，無醫(yī)療差錯。在工作上，大家注重各種專業(yè)知識的學習與積累，不斷提高綜合素質和工作能力。
對待工作認真負責，以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，及時與臨床醫(yī)生聯系，為臨床提供準確可靠的診斷依據。
1、人員問題：因保健工作與臨床工作同時進行，科室技術力量欠缺，人員梯隊斷層，同時因工作量不斷增長，現有人員不夠滿足工作。
2、沒有很好地注重工作的方式方法，與人溝通技巧還需進一步提升。
3、儀器設備還不充足，應該購置一臺全自動化學發(fā)光檢測儀。
xx年檢驗科取得的.成績是全科同志共同努力的結果，非常感謝院領導和其他科室同志對檢驗科科工作的大力支持。20xx年我們將努力改進，取長補短，始終將“團結協作，開拓進取”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務質量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項工作任務。
檢驗科主任年度考核個人總結篇二
xx年參預醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務學習，提高自身思想熟識和服務技能，提高檢驗隊伍素養(yǎng)，樹立全心全意為人民服務的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞醫(yī)院進展大局，主動開展各項工作，認真完成了醫(yī)院下達的各項工作任務。現將20xx年的檢驗科工作情景總結如下。
1、截止11月底，全科業(yè)務收入到達200余萬元，較去年同期增長15%，隨著標本量不斷攀升，科室成員提前到崗，認真檢測，保證每一天結果按時發(fā)出。
2、作好各試驗儀器的維護和保養(yǎng)工作，對消逝各類故障，認真爭論主動應對準時自行解決，既保證了我科各類儀器的正常運行，又為醫(yī)院節(jié)省了修理成本。
3、對病人服務態(tài)度明顯改善，我科門診每一天平均接待病人200余人次，工作較為繁瑣，大家都嚴格執(zhí)行查對制度，包括病人的信息、門診發(fā)票號、抽血留意事項等，急躁解釋病人的各類單，嚴把分析前質量把握關。
4、時主動參預省臨床檢驗中心室間質量評價活動，在免疫、生化、血液、尿液等六個項目評價中均取得了良好成果，充分顯示了我科試驗項目檢測結果的精確性和在各試驗室間的可比性。
5、加強與臨床溝通。年初與人民醫(yī)院臨床檢驗中心達成協議，我科室生化項目交與該檢驗中心進行檢測，此協議不僅僅解決了病人的看病難，同時極大的提高了檢驗結果的精確性。自該工作開展以來，中心的生化檢驗項目增加了不少，我們科室工作量也增加不少。對于新增項目標本的采集、留意事項、報告時間等主動向臨床宣布傳達，同時科內主動加強自身業(yè)務培訓學習，堅持每月集中學習1次。
6、科室服務水平不斷提高。一切工作以檢驗質量為核心，避開差錯事故的發(fā)生，堅持要求我科各醫(yī)務人員具有高度的服務意識，全力搞好以病人為中心的服務工作。針對群眾提出的難點問題，結合科室實際情景認真加以爭論和解決，贏得了病人的信任，年內無醫(yī)療事故發(fā)生。
1、科室人員結構不盡合理，科學分工難以實現。
2、個別專業(yè)的設備落后，嚴峻影響試驗結果的精確性和準時性。
3、新建立lis系統(tǒng)，個別功能還不夠生疏，信息管理員不在時很難自行解決。
4、科室的管理制度過于陳舊，跟不上時代進展。
5、成員進修機會較少，業(yè)務素養(yǎng)有待提高。
20xx年我們將努力改善，取長補短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務質量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱忱去完成明年的各項任務。
檢驗科主任年度考核個人總結篇三
在班主任工作中，我以身作則，做學生的表率。利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有經驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責，教書育人，為人師表，一言一行做學生的表率。加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，真誠的對待班上的每一位學生。收到了良好的效果。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地對班級同學進行觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，具有很強的自制力和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。在培養(yǎng)班干部的過程中，我感受到了“放權”巨大好處，充分放手讓學生自己做，不僅提高了學生的管理能力，更重要的是讓孩子們認識到班級管理是靠大家的，自己成了班級的主人，遇事情能夠自己嚴格要求自己，不再是被動的服從。每周的班會，我改變形式，由我自己講改成班委講、班里學生講，讓孩子們自己發(fā)現問題，自己想辦法解決。這樣管理班級，孩子們充分參與，增強了班級的凝聚力。
記得有一次我外出學習，學校里舉行了踢毽子比賽，晚上班長發(fā)短信說，我們班得了第一名，當時我很失望，沒能陪孩子們一起戰(zhàn)斗，但是，我又很欣慰，畢竟我的小助手們很好地完成了組織的任務。
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我積極引導學生學好功課。多次進行深入的介紹，讓孩子們認識到學習是自己的事情，自己主動去學習。另外，我從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、講故事、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。
在我班，后進生在班中為數不少。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。在日常的教學工作中，多給他們一些關照，給他們布置符合他們實際的作業(yè)，培養(yǎng)他們學習的興趣和信心。
但是，到了六年級，孩子們有些自暴自棄了，所以，在上一學期我的轉化工作沒有落到實處，還有很長的路要走。
為了規(guī)范學生行為，我還將學校的常規(guī)，學習，勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺；講文明懂禮貌，經常使用禮貌用語；養(yǎng)成在家認真復習功課和參加勞動的習慣；培養(yǎng)學生自理能力通過活動，本班涌現出一大批好人好事。班上學生生病，同學互相關心；同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕臟臭主動打掃。該班學生表現十分積極，充分體現了學生熱愛集體，關心他人的優(yōu)秀品質正在逐漸形成。
在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
檢驗科主任年度考核個人總結篇四
回首過去一年的工作中，經過努力學習和了解，讓我對iqc的職責有了更深刻的認識，壓力也隨之而來。iqc工作目的就是防止不符合要求的物料進入公司，嚴格按照來料檢驗規(guī)范執(zhí)行來料檢驗，熟悉檢驗方法以及了解抽樣標準，檢驗工具儀器的熟練使用，對于相關記錄和文檔的有效收集、保存、管理。對于不合格產品的后續(xù)處理，特采后的可追朔性跟蹤，一定的不合格產品的原因分析能力。
作為來料檢驗員，我感到壓力、責任重大，質量是企業(yè)的生命。公司要生產出合格的產品，首先必須要有合格的原材料，為此，我們開展以下工作：
一、嚴格按照《來料檢驗規(guī)范》及《來料抽樣檢驗標準》做好對八大原材料（電池片、玻璃、eva、背板、鋁邊框、焊帶、硅膠、接線盒）的檢驗工作，對八大材料進行質量管制，確保來料合格率。對原材料及時檢驗試驗，發(fā)現不符合要求予以退貨并開具《供應商異常聯絡單》，同時要求供應商改善品質，滿足我司的供貨要求。
原材料的好與壞直接影響成品的品質，為了更好的'掌控原材料的品質狀況，及時發(fā)現來料問題，必須嚴格按照檢驗標準檢驗來料，對材料名稱、型號、規(guī)格、供應商、包裝、標識，與樣品、圖紙、規(guī)格書，bom物料清單進行嚴格核對，無誤后，進行aql品質允收水準抽樣或全數檢驗，并依據檢驗結果編制來料檢驗報告。
二、做好與相關部門工作的協調和溝通，配合其它qc做好品質工作，并針對發(fā)生的不良情況及時進行檢驗，進行分析問題，解決問題，總結問題的關鍵所在，為日后的工作提供有效的方法。
三、做好實驗室檢驗工具儀器的日常保養(yǎng)，對工作現場執(zhí)行5s管理，做好及時記錄。
四、產線發(fā)現來料批不良數，物料上線異常率，合格率。品質異常跟蹤結案書。
五、每周對倉庫現場進行5s稽核，檢查溫濕度是否符合達到存放要求，對不符合要求及時提出改善。
對工作建議：
一、做好對原材料質量的評價和跟蹤。
二、對當天的工作進行記錄，采用日報、周報和月報，對當日，當周或當月工作進行統(tǒng)籌，在月底進行月工作總結。
三、針對檢驗過程，對檢驗手段和檢驗方法的研究和策劃問題。
四、增加對iqc進行相關物料的行業(yè)/國標標準方面的學習，掌握對檢驗物料的標準，確保對來料品質的控制。
五、針對物料加急特急的情況下，需對iqc的作業(yè)順序進行培訓，使iqc在檢驗物料時能分清主次，檢驗時不會因時間造成物料漏檢及誤判。
六、物料送檢時，需及時提供樣品承認書。
檢驗科主任年度考核個人總結篇五
經過一年的努力，20xx年匆匆忙忙的接近了尾聲。整體來說，經過自己的努力以及上級領導的支持，全年的工作得以勝利的完成。但是也存在某些不足的地方，為此，特作以下總結：
公司前半年訂單量在一定程度上有所上升，尤其是無線的3012系列產品，3000———4000臺/每個月。作為檢驗員，我總結了不少檢驗經驗和技能，在保證質量的前提下，不斷地提高檢驗效率，得以滿足生產的檢驗需求，同時也為部門、小組的人力緊張減輕負擔。當然，在工作中由于工作量的增加，相比以前是辛苦了一些，加班的時候也多了一些。直到下半年訂單有所下降，工作量才也相應的減少，緩解了前半年的緊張狀況。
本以對工作認真，負責的態(tài)度對待工作，在自己力所能及的事情上，要求自己100%的完成，不找任何借口。在超出自己的能力之外的事情或者在工作中遇到的困難的'時候，第一時間向上級請示及匯報。作為檢驗員，尤其是在檢驗產品時，不能盲目的檢驗，在自己把握不住的檢驗問題上，一定要查詢相關資料，得到準確的檢驗依據，向上級匯報，填寫生產問題反饋單。
20xx上半年，根據公司發(fā)展及生產狀況，結合實際在無線室內工段3012小組，實行了“產品巡檢”，我積極響應公司及部門，按qe的要求和相關文件規(guī)定，參與了這項工作，克服困難，盡職盡責，全力把工作做好。同時也給qe提供了大量參考和改善的數據。
作為一名檢驗員，按公司、部門的要求及流程進行檢驗，不接受不良品，原則性強，公平，公正，敢于記錄問題，絕不弄虛作假。
上半年在無線檢驗無質量問題，下半年由于工作需要，技能提升需要，調到網絡從事檢驗工作。由于工作環(huán)境的改變以及各方面的因素，在質量上出了兩起問題：一是外觀問題（投訴）；二是電纜不規(guī)范，壓破皮（反饋）。給公司、部門以及小組造成了負面影響，作為檢驗員，我有不可推卸的責任。
檢驗科主任年度考核個人總結篇六
201_年我擔任的分別是高二(5)(6)班和高三班并同時兼任高三(5)班的班主任工作。在此，我重點總結第二學期即高三(5)(6)班的教學工作。
一、思想方面。
從接受高三教學任務的第一天起，我就暗下決心，一定要認真踏實的走好高三的每一天，讓學生在高三這一年里的成績上新臺階，陪伴他們考上最理想的學校，讓學校、家長放心。同時，繼續(xù)上學期“探究高效課堂”的思想，力求使每節(jié)課都達到高效，讓學生的學習能力得到提高，也形成一套適合我校、我自己的一套高效課堂教學模式。
二、教學方面。
1、開學前及開學后的前期準備工作。
暑假里，我認真研讀了12年的新課標考綱說明，從網絡上獲取各種先進理念，并積極參加了8月份的第一次全市高三教師培訓，與其他學校的老師進行交流，認真做了近5年的高考真題，特別是寧夏、海南兩地試題，進過認真比照，確定今后高考復習的重點。讓自己的教學目標明晰化。
2、制定教學計劃。
9月份開學初，我和組內另外兩位老師根據學生實際，結合考綱制定三輪復習的計劃，讓自己的工作有序展開。
3、具體措施。
1)激發(fā)興趣，提高課堂質量。
“語文”這門課程，在很多學生看來是可學可不學的。但作為三大主科之一我認為必須平時做好基本功才不至于考差。在高三以復習、做題為主的環(huán)境下，如何激發(fā)學生興趣，我想了很多方法：小組pk賽，學生作業(yè)分工，作品閱讀等等，當然從我個人我也廣泛閱讀相關教學論文，從各方面提高自己授課的能力。
2)探究高效課堂模式，上好講評課。
為了使課堂高效，讓學生動起來，我轉換自己的角色——課堂組織者，由學生自主完成每堂課任務。高三階段是專項復習與系統(tǒng)訓練相結合的時期。要將學生掌握的知識運用到實際做題中去。面對紛繁的試題資料，結合考綱及學生實際，我精選那些典型性、創(chuàng)新性習題。講評試卷時，首先要明確目的、重難點及命題者考察意圖，讓學生增強對考試的認識。其次以學生講解為主，由考題帶出學生對知識點的復習回顧。其他同學聽不明白的當堂提問，由其他學生和我共同完成解答。同時通過試卷講評還講解題策略和方法，引導學生結合主觀題的答題步驟、術語和得分要點，提高賦分答點意識及學習能力。
3)精批細評作業(yè)，抓好教學常規(guī)、“兩頭生”工作。
高三的作業(yè)主要是試卷和專題性習題，對學生的作答我盡力做到精批細評，用鼓勵性語言給學生信心。特別是作文、隨筆每次都是我和學生心與心的交流。除此之外，我還利用學生互評默寫題、主觀題等，提高他們規(guī)范作答的意識。對每次作業(yè)我都認真記錄學生完成情況，利用課間、輔導課與學生交流、指導。在早讀和輔導課上，我主要以學生背誦、作業(yè)檢查、兩頭生輔導為主。特別是11月份開始(6)班的培優(yōu)生工作，每隔兩周一次的測驗及談話，讓這些學生的成績穩(wěn)中有升。當然其他學生也沒放棄，我在單獨測驗培優(yōu)生的同時也在班里檢測其他同學，力求做到“不拋棄，不放棄”每個學生。
三、教研方面。
本學期我積極參加組內、校內組織的教研活動，從8月份到12月份，外出學習5次，聽課多達20多節(jié)，通過聽課我個人的確獲取了不少好的經驗。撰寫的教育論文在《源流》上發(fā)表并獲一等獎。教學反思多篇，上報到學校3篇，其中一篇在校園網公開展覽。同時將教學心得及困惑在博客上發(fā)表，與更多的人交流。高三盡管忙碌，但為了讓學生認識到語文的重要性，豐富他們的校園生活，我?guī)ьI學生參加了教學處組織的各項活動：全國書信大賽5名一等獎2名二等獎，我個人也因此獲一等輔導獎，11月份的“書香校園”演講比賽獲區(qū)一等輔導獎，參加全國語委會組織的競賽答題獲優(yōu)秀獎，同時積極配合教學處完成“書法課”課后收獲作文比賽的評比工作，上交學生優(yōu)秀習作30多篇，倡導學生參加學校書法比賽，兩個一等獎。
成績證明了我曾經的努力、辛勤付出，但也屬于過去，新的一年里，我會以更加優(yōu)秀的姿態(tài)帶領我的“孩子們”走向高考，爭創(chuàng)高考佳績，為我?！耙荒暌娖鹕甏笞儤印弊龀鲐暙I!!!
檢驗科主任年度考核個人總結篇七
本人主要負責膠水類、油墨類、溶劑類、鋁箔、煤、拉鏈、膠帶、膠合板等原輔材料的日常檢驗工作、其他檢驗崗位的代班工作、原料組日常事務管理工作及部門交辦的各項工作。一年里，本人兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、盡職盡責做好各項工作。在部門領導的幫助、關心和大力支持下，在原料主任崗位上個人各方面能力都再次有了進一步的鍛煉和提升，在原料組全體的不斷努力和個人的積極組織協調下，組內人員緊密合作、配合默契，使得原料組各項工作正常有序開展。在工作中取得了一些成績，也存在一定的不足，現將20xx年工作情況總結如下，不足之處請領導批評指正。
1、崗位職責與績效考核方面：
在去年的基礎上對考評細則、崗位職責進行了重新梳理與細化，本著“正面引導、激勵為主、懲罰為輔、充分調動檢驗員工作積極性”的目的，明確了原料組加扣分、獎懲依據，并每月在組內及時共享，總體實施效果較好，檢驗員發(fā)現問題的能力有較大提升，有效減少了質量漏檢。
2、供應商管理方面:。
20xx年加強了對供方的管理。規(guī)范了供應商提供的coa，完善檢驗項目、統(tǒng)一檢驗格式要求；詳細梳理供應商質量證明資料并實行電子版管理，收集到了較全面、有效范圍內的原輔材料第三方檢驗報告，建立了油墨各型號顏色色卡；通過信函、調查表的方式督促供方提高原材料食品衛(wèi)生安全質量意識，加強對產品的質控能力；對原料出現的嚴重問題或普遍存在問題及時督促供應商做出原因分析與整改措施并不斷跟蹤。在大家的努力下，輔料紙箱、紙管的質量有了較大的提升，其他原材料質量也能夠在穩(wěn)定中不斷提升，較全面的各類供應商質量證明資料既提高了客戶的信任度，也為原材料質量奠定了良好的基礎。
3、檢驗方面：
在中間控制環(huán)節(jié)，采取增強巡檢力度、增加取樣量（車間留樣+半成品、成品多點取樣的方式）的方式加強對產品的質量控制，并定期跟蹤、抽查檢驗員檢驗情況。對特殊要求產品及時細化產品檢驗標準，并轉化成一品一標用于指導今后檢驗、生產工作。
4、tpm方面：
本年度積極參與并推廣部門tpm工作，制定部門kpi考核指標，認真做好實驗室現場維護與持續(xù)改善工作，建立質量管理部綜合管理看板并定期更新維護，積極參與公司tpm主題發(fā)表并榮獲第二名的成績。用心、盡心的工作態(tài)度和善于鉆研的工作作風使得以上工作取得了一定效果，多次得到tpm推進辦的口頭表揚，也使門tpm工作的開展取得了一定的成績。
5、團隊協作方面：
20xx年，由于公司規(guī)模的快速發(fā)展及組內工作正常開展需要，培養(yǎng)包材檢驗員多崗位檢驗的技能，大家能夠快速適應組內工作需要，認真學習并很快掌握了來料檢驗、注塑產品檢驗的方法技能。在人手不夠期間，大家團結一致、克服困難，通過加班、多崗位代班的方式確保了各崗位工作的順利有效開展。
6、培訓方面：
本年度除做好對轉崗員工的培訓與效果驗證外，在緊張工作的同時還根據培訓計劃制定了較完善的ppt培訓教材、sop課件12份，從安全、標準、操作規(guī)程、工作流程、原材料知識、tpm、opl點滴教育等多方面對員工進行培訓。填補了以往培訓資料的空白，培訓課件也得到了組內的好評，最重要的是達到了安全操作、規(guī)范操作、強化技能、提升員工素質的目的。
個人先后參加公司組織的《建峰班組長培訓》、《中基層管理技能提升》、《卓越模式績效管理》培訓，思考問題的廣度深度、和管理技能都有了進一步提高。
7、追溯演練方面：
配合部門完成4～12月份每個月包材產品追溯演練報告的評估和報告出具工作，對存在的問題及時做好與生產的溝通、協調及指導，通過大家的不懈努力與堅持，包材制造部在記錄的規(guī)范性、完整性、準確性及追溯演練流程方面都有了很大的改進與提升，個人溝通、協調能力也得到了鍛煉。
8、其他方面：
1、國貿部蘇醒外派期間，獨立完成《出口產品包裝性能檢驗結果單》的辦理工作，本年度完成53份報檢單申請相關工作。
2、在部門領導的幫助下，順利完成4份原材料標準的起草、修訂及備案工作；
4、積極配合部門做好20xx年客戶驗廠期間相關工作；
5、配合相關部門完成供應商現場考核、質量問題溝通協調工作；
工作開展的還不夠好，不能夠調動大家參與的積極性。tpm工作的`精髓是全員參與，希望此項工作能夠得到各組的支持，以充分發(fā)揮集體的力量。
2.由于平日工作較緊張，日常事務較瑣碎，有時會兼顧不到員工的情緒變化，對個別員工的思想動態(tài)不能夠及時了解，導致勞動紀律時有松散，漏檢現象仍有發(fā)生。
3.與供應商的溝通不夠，導致有些問題供應商反應速度較慢，問題不能有效解決。
1、繼續(xù)加強與組內成員及各部門的溝通合作，努力營造良好的工作氛圍。緊緊圍繞20xx年目標責任書，配合部門經理認真開展各項工作。
2、本著“人盡其才”的原則，充分調動員工的工作積極性，對員工給予正面積極引導，激發(fā)大家的工作主動性。注重人才的培養(yǎng)，注重團隊協作，催進組內工作效率最大化。
3、繼續(xù)細化組內分工，完善考評細則，優(yōu)化檢驗流程，梳理檢驗標準，明確崗位職責，做到獎罰分明，職責分明，規(guī)范操作，更好地提高工作效率，最大化減少質量漏檢，提高部門形象。
4、學無止境，繼續(xù)加強對生產及原料系統(tǒng)知識的學習，并借助有效的溝通交流，不斷完善對原料的檢測方式方法。
5、嚴把質量關，做好質量控制工作。對外，繼續(xù)加強、細化對供應商的管理，做好供應商相關質量證明資料的整理、更新、維護工作，對出現的問題及時要求整改并通過采購加強跟蹤；對內，在中間控制環(huán)節(jié)繼續(xù)細化、量化、優(yōu)化，使工作更細致、有效、放心。
6、注重日常管理與質量信息傳遞。加強對檢驗員日常規(guī)范操作、勞動紀律等方面的監(jiān)督檢查，做好原輔材料質量問題庫與日常數據的收集管理與匯總、分析工作，及時了解原料在檢驗及生產中存在的問題，及時將質量信息進行的有效溝通、傳遞與跟蹤。
7、持續(xù)推進部門tpm工作，加強與部門人員的溝通，鼓勵員工積極參與，爭取使部門的tpm推進工作上新的臺階。
檢驗科主任年度考核個人總結篇八
已經到了初三的學年，不少的老師都在全力以赴的教導好學生的學習，但是作為班主任，我不能僅僅盯著學生的學習。正是因為來到了初三，因為即將要面對畢業(yè)考試的壓力，不少的同學都在壓力中出現了消極的現象。
為此，我在每天的早讀、課堂前后、以及晚自習前都積極的鼓勵同學們，并增加作為班主任的查堂頻率，管理好學生的同時，引導同學們將壓力轉化為動力，更加積極的去面對考試。
當然，我也不僅僅是廣泛的管理，上學期，我按照計劃與全班xx名同學做好了溝通，了解了他們的目前的狀況，并給予他們一些建議和幫助，掌握了同學們的情況，并對下個學期的工作做好了計劃。
在初三的學習中，我在班級的紀律上嚴格的加強了管理力度，以此保證同學們能將更多的時間用在學習上。同時，我也同樣加強了對自我的要求，給同學們做出榜樣，并且在施加壓力的'同時也不忘加以引導，讓班級能朝著正確的方向大步前進！
在今年，我積極抓住家長會的機會，向各位學生家長介紹同學們的情況，并呼吁家長配合學校，在家中督促好學生學習，但也不要給學生太大的壓力。并且在日常的時候，我也常常聯系家長，向家長交流學生在學校中的情況，并且給家長建議，讓家長更好的引導學生。
這一年的努力中，我們班上的學生都發(fā)生了很大的變化，每位同學都在積極的朝著正確的方向前進，即使那些過去調皮的學生，也意識到了現在的情況，開始在課堂上更加認真的去學習。
如今，這些學生都已經完成了學業(yè)，而我也會嚴格的做好準備，重新整裝待發(fā)，迎接下一屆學生的到來！
檢驗科主任年度考核個人總結篇九
光陰似箭，歲月如歌。在上級教育行政主管部門和輔導區(qū)、學校領導的關心、支持和幫助下，在同事們的大力協助配合下，經過頑強拼搏，努力奮斗，終于圓滿完成本學年教育教學任務，教學效果顯著，為了下學年更好的工作，特作總結如下。
教育教學方面
本學年度本人任雙江小學六年級班主任，并該班語文教學。對工作認真負責，積極鉆研學情教情，教學上做到“六認真”關心每一個學生。做好他們的思想政治工作，努力探索科學有效的教學方法，主動與科任老師溝通，他們把信息及時反饋給我，再與他們一道分析研究，制定切實可行的教育方案。降低教學重心，面向全班學生，狠抓基礎知識練習。注重后進生的轉化工作。利用課余時間為后進生補課，鼓勵他們樹立信心，迎頭趕上。本人所教班級在每學期末輔導區(qū)統(tǒng)考均名列前茅。在今年江油市六年級畢業(yè)統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績。我所教的語文名列全輔導區(qū)第一。
班主任及其它工作方面
本人任六年級班主任，關心學生身心健康，關注學生的思想動態(tài)。積極作好學生的思想政治工作。定期召開家長會，隨時與家長溝通。學生有心里話也樂意跟我說，并傾聽我的意見和建議。全班所有同學都無不信賴和愛戴我，我也因此而引以為自豪。
本人任學校教研組長，主動積極搞好教研工作，做到開學有教研計劃，活動有記錄，期末有教研總結。教研工作落到實處，不走過場。定期開展有針對性的專題研究，帶動了全校老師認真鉆研業(yè)務，鉆研教學的良好氛圍。
本學年度本人熱愛本職工作，克服上班族常見常遇的困難，堅持出滿勤，從未無故缺課，更無曠課。熱愛學校，維護學校和老師的利益。團結同志，與人為善。
以上是為本年度考核個人總結，請領導和同志們批評指正。
檢驗科主任年度考核個人總結篇十
時間過得真快，我們年度教師考核即將過去，我們教師寫好這個年度考核個人總結了嗎?下面是小編搜集整理的班主任年度考核個人總結，歡迎閱讀。
在過去的一年里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我所做的一些。
工作總結。
如下：
堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。
能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，認真準備和上好研討課。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。一年來，我積極服從學校領導的分配，主動積極工作。從不叫苦叫累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我真誠的對待每一位同志。得到了學校領導，教師們及學生們的好評。
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周五下午第三節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的喜愛和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體。
四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
3、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
4、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，進行適當的體育活動，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
5、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。
6、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用早午檢、班隊會、談心等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施，并且組長檢查、同學互查結合。一學年沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。并在校園論壇上發(fā)表了兩篇文章。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。
反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，我想把我在工作中體會頗深的幾點與大家交流。
剛上高三，學生自覺了許多，但周記中出現的“高三，高山”、“高三，不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對現在大學擴招，學生上線人數越來越多的形勢，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生清晰和強化自己的升大學動機，因為凡事動機越強烈，成功的欲望越強，就越能調動學生的積極性，從而在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們當老師的首先就要相信學生是能夠創(chuàng)造奇跡的。學生很容易在開學時充滿信心，一段時間后，在學習遇到困難或某些誘惑時，他就會想，我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經常有學生問我：“老師，我還有希望嗎?”我教給學生一句話：“我說我行我就行，不行也行;我說我不行就不行，行也不行?！辈⒁髮W生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行!沒有最好，只有更好?！辈粩嗟慕o自己以積極的心理暗示。
在與學生作好較充分的溝通后，我要求每個學生寫出升大學的至少十大理由，理由越具體生動越好，同時，我還把到北京參觀學習的清華、人大附中等學校的情況介紹給學生，讓學生能夠去具體地憧憬自己未來的大學生活?？傊?，多為成功找理由，不為失敗找借口。理由寫好之后，重要的就是老師引導他們?yōu)樯髮W樹立具體的目標。我要求學生根據自己的具體學習狀況，為自己高考設置一個目標，其次，要求他要善于把一個大目標分解為若干小目標，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。
a、穩(wěn)上一本可以沖擊重點的學生;。
b、就目前成績看考不上一本，但調整好也許有能力沖擊重點大本的學生;。
c、只能上二本，可以沖擊一本的學生;。
d、在二本附近的學生;。
e、學習自覺但成績不理想的學生;。
f、學習沒有動力，懶散的學生。
其實一個班級，若只盯著那些有希望上大學的學生，而放棄了一小部分升學無望的學生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協調，將不同層次的學生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。每個學生驚喜地發(fā)現，每個人都有至少一到兩個老師經常輔導和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。
經過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的取得的的確確要經過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到預想的效果。
高三的學習任務非常繁重，學生的情緒也很不穩(wěn)定，成績也有反復，這需要我們付出無比的耐心，及時發(fā)現問題解決問題，不打時間上的消耗戰(zhàn)。耐心、細致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認識，更何況是面對枯燥學習和簡單生活的學生呢?作為班主任，我認為要做到“言必行，行必果?！币ミt到現象就一抓到底，不趕風;要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學生吹吹風就過了。學習本身就要求有嚴謹務實的作風，要求學生做到，老師自己就不能含糊。
有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質、心理素質等多方面的考驗。其實，在學生的學習生活中，跟同學的一次口角，一次小感冒，或者考試的2b鉛筆沒帶都有可能影響學生的學習情緒，所以我都把注重細節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊課反復向同學們宣傳“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”的觀念，學習中嚴格要求，同時經常給學生以心理指導。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫。
日記。
體育鍛煉總之不要憋在心里而且要做一個樂觀、豁達的人不為小事斤斤計較。讓同學們更多的是把高考當成一次機遇一次挑戰(zhàn)自己成長過程中的一筆財富思想日益成熟的一種驕傲?！澳贻p就是資本年輕一切皆有可能每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我不做逃兵不做懦夫?！边@樣的思想在同學們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時讓我最感到欣慰的是大家都沒有散失斗志對生活充滿了熱情這是我最希望看到的。
反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經驗值得我學習。一年中，我深切地感受到，管理學生，更多的是要學生自我管理，要在學生中既有威信，又要讓學生有親近感，愿意主動找老師談心。除了有愛心、耐心，嚴格科學的管理外，教學上一定要有過硬的本領，如果教學上沒有自己的一套，得不到學生的認可尊重，學生就會對班主任工作產生抵觸情緒，實施德育的效果也就會大打折扣。當老師的路還很長，尤其是班主任，不僅承擔繁重的教學工作，還肩負著如何培養(yǎng)教育學生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。
檢驗科主任年度考核個人總結篇十一
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
檢驗科主任年度考核個人總結篇十二
時間一晃而過，彈指一揮間，20年已接近尾聲，過去的一年里在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在諸多不足。
回首20年，在這一年里，我的主要工作任務是負責綜合布線的檢測，作為一名檢測人員，積極參加技術培訓，認真學習業(yè)務技術，掌握儀器性能、測試方法及鑒定規(guī)程；認真學習檢測標準，掌握測試流程和測試方法；嚴格執(zhí)行檢測標準，開展檢測活動并主動接受監(jiān)督員的'監(jiān)督和指導；認真做好儀器設備使用時的維護；當發(fā)現或懷疑儀器設備存在問題時及時報告設備管理負責人；認真做好原始記錄及數據處理、運行記錄及檢測報告；接受主檢的審核；根據委托方的要求按時按量完成任務。
在思想上,認真學習院里的思想綱領和有關政治思想，明確自己所肩負的責任。在工作上勤勤懇懇、刻苦努力，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，較好地完成領導安排的各項任務。在作風上遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，認真履行自身的本職工作。
本年度主要完成了如下工作:。
綜合布線檢測工作很枯燥也很辛苦，面對不同的檢測環(huán)境，都要認真細心地完成檢測工作，在綜合布線檢測工作中我主要負責采集數據，整理數據，將沒有通過的數據反饋給施工方進行整改，并負責做出檢測報告。做為第三方檢測機構，為業(yè)主和施工方找出其中存在的問題，保證工程項目的質量。
總的來看，還存在不足的地方，面對突發(fā)事件的處理應變能力還不夠，對檢測專業(yè)知識的內容了解還不透。在檢測過程中產生一些新問題，及時向熟悉專業(yè)知識的領導和同事咨詢學習，利用工作之余查詢相關資料和標準把問題解決。
在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質不斷提高。心系本職工作，認真履行職責，加強業(yè)務知識的學習，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益。虛心學習，努力工作，理清工作思路，總結工作方法，豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清工作中的基本情況，找到切入點，把握住工作重點和難點。
隨著檢測工作的加多，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為單位的工作順利開展做出應有的貢獻。
檢驗科主任年度考核個人總結篇十三
一年來，在上級領導部門的關懷指導下，在各職能部門和業(yè)務科室的支持配合下，營銷科全體成員以提升服務質量為目的，以方便群眾辦事為原則，適時調整工作崗位與業(yè)務流程，不斷改進工作思路與工作方法。在內強素質、外樹形象、文明服務、規(guī)范管理上下功夫，積極進取、努力創(chuàng)新，較好的完成了全年工作任務?，F將一年來工作情況總結如下：
隨著市場化競爭愈演愈烈，單位性質與職能隨之轉變。應運而生的營銷科無疑為我單位的長遠發(fā)展注入了新的活力。從消極被動的工作模式到積極主動的營銷理念，我們從成立之初便擔負著對內接待、對外宣傳、踐行服務理念，重塑企業(yè)形象的使命。我們要面對的也不僅僅只是紛繁復雜的日常工作，更多的是來自社會各界質疑的眼光與懷疑的態(tài)度。都說態(tài)度決定高度，現實面前我們必須端正態(tài)度、合理定位、時刻保持積極樂觀的心態(tài)，隨時迎接新形式下的.新挑戰(zhàn)。
眾所周知：營銷之道，重在宣傳。于是我們依托各種新聞媒體、社交網絡、公交廣告、公眾設施開展了形式多樣的宣傳活動。本著不成功便成魔的宣傳理念，上山下鄉(xiāng)，走街串巷，由點到面，層層鋪開。通過張貼公告、發(fā)放彩頁、分發(fā)名片使群眾對我們的工作性質有了一定的了解;通過深入店鋪詳細詢問、耐心解答、認真記錄、及時回復使群眾對我們的工作態(tài)度有了一定的認可。由于宣傳到位，反饋及時群眾對我們工作的信任度與滿意度逐步提升，為我中心日常工作的順利開展打下了良好基礎。
營銷科承擔著宣傳服務咨詢接待工作，是我中心重要的對外服務窗口。一直以來，我們秉持全心全意為人民服務的宗旨，以“公正、便民、廉潔、高效”為基本要求，以保護人民群眾經濟利益為目的，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需求作為第一選擇，把人民群眾的建議作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準。積極轉變思想觀念，深入詮釋服務內涵，廣泛拓展市場領域，踐行文明高效的服務理念。
螻蟻之穴潰千里之堤的古訓，警示我們必須時刻保持強烈的責任心與神圣的使命感，懷著深深的憂患心理與危機意識，立足本職,盡職盡責。從而悉心引導群眾辦理各項業(yè)務，耐心解答相關咨詢服務，誠心聽取各界意見建議，深化服務理念，提升服務質量。同時我們還適時調整工作崗位，簡化業(yè)務流程，推行首問責任制、一站服務制、當日結辦制等一系列便民服務制度；在醒目位置公布咨詢服務、投訴舉報電話，廣泛接受社會各界監(jiān)督；開展微笑服務，規(guī)范文明用語，從根本上杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現象，譜寫了急民之所急，想民之所想，排民之所憂，解民之所難的新篇章。
一個人的知識面從根本上決定了他的社交能力與業(yè)務范圍。身處學習型社會的我們必須認識到：只有通過學習，不斷拓展知識的深度和廣度，及時更新服務理念、適時提升業(yè)務能力，才能適應新形勢下的新要求。于是我們在內部開展了諸如每天一個小故事，每周一次小總結，每月一次大匯總等形式多樣的學習交流活動來提高員工的業(yè)務素質；通過聘請專業(yè)營銷人士對員工進行崗前培訓，日常業(yè)務指導以提升員工的專業(yè)能力。同時要求員工認真對待每次培訓，系統(tǒng)掌握各類知識，從而建立良好的知識形態(tài)；積極倡導員工通過網絡媒體了解政治時事，關注社會生活，逐步提高學習的積極性與主動性。通過系統(tǒng)、全面、深入的學習，基本達到了勤于學、敏于思、精于言、踐于行、學以致用、穩(wěn)步提升的效果。
管理大師彼得·德魯克說過：在企業(yè)里沒有垃圾，只有放錯位置的人才。說明在日常管理中只有發(fā)現員工的優(yōu)勢和特長，并把他們放在相應的位置，才能達到事半功倍的效果。在這一理念的引領下，我們在團隊管理方面做了以下努力：
一、一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習知識；具有強烈的責任感。積極主動學習質檢實驗員專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作崗位和工作能力方面。
我的工作崗位是一名檢測員、一個把握工程質檢的重要崗位。我深知我的重要性，說以我本著“把工作做的更好”的目標，扎扎實實干好本職工作，并且在工作之余我努力的學習專業(yè)知識充實自己，雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來”我還很年輕本著笨鳥先飛的思想，我想信只要我付出的比別人多肯定能彌補我在質檢實驗員專業(yè)知識上的不足。
三、總結了一年來的工作，雖然取得了一點的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足:。
1、有時工作方面與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力和素質不夠高，一方面就是工作量多、和時間比較緊時，工作效率不高。工作時責任心不強、有點小馬虎。
2、有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前，上報情況不夠及時。
3、在工作崗位上發(fā)揮不夠明顯。對全科工作情況掌握不細，還不能主動、及早想辦法，許多工作還只能算是一般。
4、是在社交方面我還存在很大的不足，有時心里面有的表達不出...
檢驗科主任年度考核個人總結篇十四
這幾年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學管理主要集中體現在“嚴”、“細”、“恒”和“做好表率”幾字。
首先，我認為“嚴”就是要嚴格要求學生。
要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴密的學習計劃和嚴謹的學習態(tài)度。
還要求教師本身有嚴慈般的父愛。
同時也要給學生起碼的尊嚴。
我具體的做法是：了解學生、熱愛學生、信任學生、鼓勵學生，以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持和做好學生的表率來管理班級。
了解和研究學生是掌握教育藝術的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。
了解學生，就有可能對學生進行因材施教、有的放失地對學生進行必要的教育。
上學期，我接任了九年級(1)班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學生，學校沒有分重點班，學生在學習和氣氛上有較大差異，由于很多學生家長外出打工，作為留守生，他們的學習、生活、紀律各方面都比較落后，個別的家長干脆將學生送進學校之后一概不理，學生在家缺少家庭溫曖，他們的心理受到很大的創(chuàng)傷，心理素質比較脆弱，自己的真實心理不愿向別人透露，自己的性格趨于自我封閉，整天用懷疑的目光看待周圍的人和事。
與課任老師交換意見后了解了學生的情況。
使自己做到對任教的班級的每一個學生心中有數。
另外，對一些比較調皮的學生，先進行家訪，了解學生的家庭及教育情況，結合家庭一起對學生進行有效的教育。
先制訂出非常細致的班規(guī)，讓學生認識到，這個班主任是比較嚴格的，不同以往的班主任。
當有學生違反了班規(guī)時，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學生進行獎罰分明的處理。
為盡量做到公平，不管是好生還是差生都做處理。
處理了第一個學生后，班上的其他學生就會有一種共同的認識：班主任說話算數，講到做到，并且獎罰分明。
這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學生起到了一種阻嚇作用，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂。
再次，班主任工作要“細”。
首先要細選班干部。
班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學生，不會孤軍作戰(zhàn)。
因此，一開學，我就選思想好的、學習一般、群眾基礎好且有一定工作能力的學生擔任班干部工作。
然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責，把班干部職責打印在墻上，并教給他們工作方法，指導并幫助他們開展工作。
班主任可以利用班干部更多地同學生接觸，多了解學生。
在兩周一次的班干部會議上，及時了解每個學生的更具體的情況。
班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，他們工作有失誤時，我就更細心地引導他們開展工作，及時糾正他們的錯誤。
熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。
以表揚為主，盡量少去批評他們，個別事情放膽和放心讓他們去做，信任他們，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。
如出黑板報、安排值日、安排勞動等。
平時多些同他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應該帶好頭，給同學們做好榜樣。
工作重點要落到實處。
尤其是當學生出現違反紀律，需要你處理時。
另外，班主任工作要有持之以恒的決心。
不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。
堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。
持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學生，也會終有感召轉化的一天。
最后，教師要做好學生的表率，孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼?，我要求學生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。
每天，提早幾分鐘到校，站在課室門口，等學生的到來，學生看在眼里，記在心上，知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等情況。
這樣，文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被團員扣分，課間操、集會等我都會必到，另外平時無課上時，多加點時間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，遏制不良之風的抬頭，班級的紀律也會很快好起來的。
畢業(yè)班面臨的是升學考試，關系到學生終身利益的大事，作為班主任，我不敢有一絲馬虎。
在質檢考試后進行了合班教學，學生數更多了，為了使有希望上高中的學生進行分班自習，盡量不讓他們受到干擾;對于招生學校的到來，將班級前20名學生集中在另一個教室自習。
并且利用晚自習的時間到班上巡視，對學生的思想工作更是嚴抓，不定期地對學生做思想工作，找學生談心，從生活上關心學生，晚上學生沒有開水喝，就親自燒開水送到班上，學生受到感動，學習上也就更刻苦了。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。
有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。
我們的班主任工作就會做得更好，實現著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。
二年級是定型教育階段，這一步明確學生對本專業(yè)的認識，穩(wěn)定學生的專業(yè)思想，增強學生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛;進一步端正學生的學習態(tài)度，更自覺努力地學好文化基礎知識，和專業(yè)知識技能，從而使學生自我教育，自我管理的`能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向實習，走向社會奠定基礎。
圍繞這一目標，本學期的工作開展如下。
一、指導班干部在同學中樹立威信。
本學期開學初，本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。
不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。
針對這些情況，我多次召開班委會，指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。
不允許別人好，自己首先不做。
我班的班長兼學習委員小芳同學，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學生面前暴露出一些問題，后被學生舉報，我也發(fā)現了一些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴，對班干部在同學當中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解，小芳同學也認識到錯誤，欣然接受了我和學生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學們當中取到了表率作用。
2、在學習上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。
我班的班長晗笑同學，工作能力較強，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她進行教育時指導她：學生在校的主要任務還是學習，學習不好，工作在買力，也是難于讓同學們信服的，班干部只有把學習搞好，說話才有力度，作為班干部和學生會干部，比其他的學生要花費更多的時間，因為既要學習，又要工作，因此班干部的時間比一般學生更珍貴，緊迫，這就需要學會處理好學習與工作關系，懂得科學的學習方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，晗笑同學在本學期的學習認真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學生，在同學當中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的基礎，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。
寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學，使之成為習慣，共同進步。
班委經過反復的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協作能力也得到了提高。
二、指導班干部在實干中學習成長。
本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也根據本班的情況制定出手抄報，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動，來提高同學們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現著能力的培養(yǎng)，班干部是關鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設。
1、 指導班干部分工協作責任到人。
把每項活動細分到每個干部身上，根據活動的內容及班干部的特點由一位班干帶頭負責，再由她具體地安排班委和同學協作完成使其學會與人協作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、 指導班干部積極主動地工作。
班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔工作 3、 指導工作方法。
由于班干部的以知水平有限。
許多同學以前沒有擔任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。
我平時就利用課余時間對他們進行培訓學習。
及時進行工作匯報。
指導班干部學會及時總結工作的得失，用以指導下一步的工作。
三、利用集體正面的輿論，幫助后進生的轉變與進步。
本班在本學期各方面均有進步，本人將再接再厲作好班主任工作.
檢驗科主任年度考核個人總結篇十五
20__年檢驗科在各位院領導的正確領導下，全體工作人員共同努力，樹立新的管理理念，加強綜合素質學習提高，提升檢驗科形象，已完成全年工作目標及任務?，F將20__全年工作總結如下：
一、檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準，質控，定標等工作，確保檢驗結果的準確。在質量管理方面，在認真做好每一天的室內質控同時，用心參加省內室間質控。從而保證了每一天檢驗工作的準確性。
二、檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風，在保證結果準確及提高經濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習慣！
三、檢驗科堅持“急病人所急，想病人所想，檢驗質量重于泰山”為服務宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結果、危急值上報、報告單發(fā)放、標本處理等各個環(huán)節(jié)的質量管理及記錄建立。對工作中發(fā)現的問題及時糾正，以謹慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標本，處理好工作中遇到的疑難結果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準確性。為臨床帶給準確可靠的診斷依據。
四、檢驗科每一位員工都嚴格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務學習，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學習和積累，不斷的提高綜合素質和業(yè)務工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五、今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務質量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。20__年1月份—11月份檢驗科共創(chuàng)經濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質保量的完成了全年的檢驗工作。
六、20__年工作計劃：
1、明年我們科要高度重視提高員工綜合素質，業(yè)務潛力，操作技能，服務理念。
2、繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3、充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結果準確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4、加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協調會議機制。
20__年即將過去，20__年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領導交代的各項工作任務的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領導放心！我們全科必須以一個全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
檢驗科主任年度考核個人總結篇十六
光陰似箭，歲月如梭，一學期的時光已經過去，回顧這一學期的工作，想表達的真是太多太多。真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。現從以下幾方面做以總結：
一個擁有良好的學習風氣的班級取決于班級學生們的思想，而學生們的思想品德靠教師去陶冶，良好的學習風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。
其次，每天跑操后召開短班會，每周日晚三自習課召開周班會，采用集中學習，講座或者勵志小故事的方式，學習和探討教育教學新理論、新形式并總結上周的方方面面及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據每一位科任教師的課堂反饋，盡可能地批評和鼓勵學生。
第三，通過各種民主方式，征求學生的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的班級環(huán)境，讓學生充分感受到自己是學校的主人，從而充分調動他們的積極性和創(chuàng)造性。
第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每個學生生活中出現的各種困難，注意協調好學生間的各種關系，形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。一個班集體，只有思想統(tǒng)一了，才能成為一個有戰(zhàn)斗力和競爭力強大集體，才能向著一個目標共同邁進。
統(tǒng)一了班級思想，師生同心之后，還需要一股正能量，那就是班委會。這個學期我調整了班干部的人選，我有意識地通過各科教師的意見和想法結合自己的聽課活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，給予他們班干部的權力，又根據實際對他們加強指導，利用每天學生晨訓后的時間讓班干部們自行組織開小組會議，總結昨天的內容，對新的一天的目標進行部署，做到每天一總結，每天一部署。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴校牌、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
我認為，作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在我在工作中，既引導學生學好功課，以同科任教師密切配合。
檢驗科主任年度考核個人總結篇十七
xx年在醫(yī)院各位領導的正確領導和支持下，檢驗科不斷地加快發(fā)展建設、增進效益，樹立新的管理理念、提高競爭實力，加強行風建設、提升檢驗科形象來完成全年工作目標和任務。
檢驗科目前共有7名專業(yè)技術人員。在人員少工作壓力大的情況下，完成日常檢驗工作及社會團體體驗的各項工作，完成各類檢驗儀器的每日校準、質控、定標，保證結果的準確性。在提高經濟效益的前提下，降低成本，避免浪費。
具有強烈的事業(yè)心和責任感，熱情的對待每一個前來檢查的病人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意為病人服務。多次得到病人的表揚，大家始終保持積極向上的'工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。在工作中對不符合檢驗要求的標本，耐心地向病人解釋，和病人說明原因，取得病人的認可，重新留取標本。對工作中發(fā)現的問題及時糾正，時刻與各科室保持聯系。我科員工嚴格遵守紀律，不遲到、不早退、不串崗、不曠工，無醫(yī)療差錯。在工作上，大家注重各種知識的學習與積累，不斷提高綜合素質和工作能力。
積極參加上級醫(yī)療機構和醫(yī)院組織的各種培訓，并指定相關專業(yè)知識內容進行重點學習。全科業(yè)務學習做到每周一次、每月考核。對待工作認真負責，以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，及時與臨床醫(yī)生聯系，為提供準確可靠的診斷依據。
今年我科開展新的檢驗項目有血細胞五分類、糖化紅蛋白、心肌損傷、b—型尿鈉肽等；引進一臺五分類全自動血細胞計數儀和進口全自動生化分析儀，大大地增加了檢驗科檢測范圍和有效地提高了檢驗科的整體服務質量，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了巨大的財富。xx年檢驗科共創(chuàng)經濟效益238萬（不含體驗部分），業(yè)務收入同比上漲92%，接診33611人（次）。參加陜西省室內、室間質評活動，并取得了良好的成績。順利通過了上級醫(yī)療機構和衛(wèi)生部門的各項檢查。通過全體員工的努力，檢驗科的工作得到了臨床科室的一致好評，檢驗質量、業(yè)務能力得到了他們的信賴。我科在不增加人員，不影響日常工作的情況下，大家發(fā)揚吃苦耐勞的精神，保質保量的完成了年初工作計劃。
明年要高度重視提高員工素質、業(yè)務能力、操作技能、服務理念，發(fā)揚理論聯系實際的作風，邊學習、邊總結、邊提高，解決工作中的實際問題。狠抓專業(yè)知識及技能操作，熟悉各種儀器的操作規(guī)程，力求樣樣有章可循、有據可依；明年我們要重拳出擊，充分發(fā)揮新進儀器的功效，尤其是進口全自動生化分析儀，提高檢驗科知名度，開展疑難病特殊檢驗項目。在明年工作中要繼續(xù)做好室內、室間質控并參加衛(wèi)生部質量評比工作，保證檢驗結果的準確性，定期校準檢驗儀器和做好儀器維護記錄。發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，努力做好各項工作。做到自己滿意、醫(yī)生滿意、病人滿意、領導放心！爭取在新的一年里再上一個新臺階！
檢驗科主任年度考核個人總結篇十八
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛學生，團結同事。努力鉆研業(yè)務知識，虛心向有經驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現匯報如下：
一、教學方面：積極參加教研活動，嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎。
二、學生工作：作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和倪春花老師還協助成勇書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。這半年是充實的，從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。另外，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在南通市和海門的校園藝術節(jié)中獲獎;在“萬眾杯中學生攝影比賽中”，多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了海門市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質。
三、學校的其他工作：今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成，如學校網站的更新、每次大型質量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。
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