養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用?？梢越Y(jié)合舉例和實(shí)際案例來(lái)加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇一
合：大家晚上好！
a：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b：感恩節(jié)，是西方國(guó)家的法定節(jié)日。
a：感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
b：投之以桃，報(bào)之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。
a：感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍(lán)的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
b：感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物；感謝有你，我的生命不再單調(diào)。
a：值感恩節(jié)之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
b：首先，由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
a：現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開(kāi)始。
b：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧！
結(jié)束語(yǔ)。
a：常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞。
b：常懷感恩之心，也許有一天我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。
a：常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛(ài)心，將世界變成美好人間的人。
b：常懷感恩之心，感謝春草帶來(lái)新綠，感謝夏荷帶來(lái)芬芳，感謝秋菊不輸夕陽(yáng)，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
a：一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，溫暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。
b：雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次真誠(chéng)的微笑；感恩，就在你我之間。
a：親愛(ài)的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧！
b：現(xiàn)在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典。
誦讀千古美文，傳承華夏文明。
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
黑夜給了我黑色的眼睛。
我卻用它尋找光明。
我們都有一雙明亮的眼睛。
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈。
首先請(qǐng)聽(tīng)三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》。
暖春梨花的顏色。
炎夏白荷的顏色。
涼秋棉花的顏色。
隆冬雪后的顏色。
這究竟是怎樣的色彩！
請(qǐng)聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇三
女：親愛(ài)的同學(xué)。
男女：大家好！
女：聆聽(tīng)夏的訊息，四處綠樹(shù)成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩(shī)篇，
男：夏天是美麗的畫(huà)舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國(guó)喝彩！
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂(lè)平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來(lái)的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無(wú)比珍貴，作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬(wàn)分?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來(lái)的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。
女：是啊！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！
聽(tīng)！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來(lái)一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來(lái)是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請(qǐng)欣賞三（7）班的小朋友帶來(lái)的朗誦《果園機(jī)器人》。
男：看來(lái)機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛(ài)就如春天的陽(yáng)光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。
說(shuō)起太陽(yáng)，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無(wú)私地帶給大地。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。下面請(qǐng)欣賞三（6）班小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
男：山城的霧真是奇幻無(wú)比，令人心馳神往??！說(shuō)到景物，我們自然而然會(huì)想到小動(dòng)物。鳥(niǎo)是人類的好朋友，而翠鳥(niǎo)這一小巧玲瓏的鳥(niǎo)更是惹人喜愛(ài)，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽(tīng)翠鳥(niǎo)清脆的叫聲吧！有請(qǐng)三（3）班小朋友閃亮登場(chǎng)。
女：翠鳥(niǎo)雖然小巧玲瓏，可捕魚(yú)的本領(lǐng)還真不小呢！愿我們?nèi)祟惡托?dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友。
大自然是一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭(zhēng)艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來(lái)，下面請(qǐng)欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來(lái)的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂(lè)。書(shū)香感動(dòng)心靈，經(jīng)典滋潤(rùn)人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓好書(shū)隨我們一路遠(yuǎn)行。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣字華，愿書(shū)香伴我們茁壯成長(zhǎng)。
女：讓我們?cè)谟洃浟Φ狞S金時(shí)期，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。盡情感受中華文字之美。
合：樂(lè)平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇四
古詩(shī)詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩(shī)詞的“長(zhǎng)河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識(shí)的積累。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩(shī)詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實(shí)踐活動(dòng)，我校特舉辦本次古詩(shī)詞朗誦比賽。
首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級(jí)按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，代表班級(jí)參賽的選手一字排開(kāi)按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩(shī)歌數(shù)背下來(lái)，每首詩(shī)中間間隔不超5秒鐘，就算過(guò)關(guān)。下面，有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)六(2)班，掌聲有請(qǐng)。
謝謝六(2)班同學(xué)的精彩表演。下面，有請(qǐng)第二個(gè)參賽班級(jí)班，掌聲有請(qǐng)。
謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演?，F(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對(duì)、獎(jiǎng)狀的填寫(xiě)。在這段等待的時(shí)間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦”比賽四的名單。他們分別是：
有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
老師們、同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬。
陂東霖學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦”比賽四的名單。有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，——學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇五
早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評(píng)委有：某老師，某老師，
下面，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。
謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。
下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容。
（1）自我介紹；
（2）指定課文；
（3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。
謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，我們先來(lái)抽簽。2號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，有沒(méi)有信心？好，現(xiàn)在我們來(lái)抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。
號(hào)選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較有個(gè)性??！
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)演員？
號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
謝謝某老師。
現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎(jiǎng)？好，我來(lái)宣布，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)某主任給大家講話，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！
乙:盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做，將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇七
一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第xx個(gè)港灣。
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎!
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎!
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。
甲：四(3)、二(1)最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。
五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉)。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴xx年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)xx周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家!
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇八
女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在梔子花開(kāi)、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來(lái)“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)！
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后，此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了!
女：是的，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩(shī)意的飛揚(yáng)!
男：經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評(píng)!。這無(wú)不充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇九
男：敬愛(ài)的老師們!女：親愛(ài)的同學(xué)們!
上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里。
我們的祖國(guó)歷史悠久。
我們的文化博大精深。
在漫漫的歷史星河中，閃耀著無(wú)數(shù)顆璀璨的星星。
這兒有諸子百家，有四書(shū)五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞……。
這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……。
這兒閃爍著先人們的無(wú)上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。
天生我材必有用，是渴望為國(guó)的無(wú)比自信。
蠟燭成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)是憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)。
采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山是生活本真的自然回歸。
今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷。
今天，讓我們與圣賢為友，與詩(shī)詞作伴。
今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
現(xiàn)在我宣布“任店一中古詩(shī)文朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
首先有請(qǐng)七一班的李慧超同學(xué)，她為我們帶來(lái)一首《西江月》。
感謝這位同學(xué)的深情朗誦，
接下來(lái)一起欣賞八一班馬曉莉同學(xué)，她朗誦的題目是《蒹葭》。
男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇呀。
女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰(shuí)嗎?
男：對(duì)，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
女：請(qǐng)欣賞由八二班閆中原同學(xué)帶來(lái)的岳飛詩(shī)詞朗誦《滿江紅》。
感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請(qǐng)七二班的王曦銳同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《秋詞》。
下面有請(qǐng)八三班的徐婷婷，她為大家?guī)?lái)一首《沁園春雪》。
恩，下面有請(qǐng)七四班的陳金，她為大家?guī)?lái)一首《浣溪沙》，
下面請(qǐng)九四班的程立濤同學(xué)為大家朗誦一首《過(guò)零丁洋》,掌聲有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)九五班的孔亞文來(lái)為大家?guī)?lái)一首《沁園春雪》感謝。。。。
感謝這位同學(xué)，接下來(lái)由七六班的的王程華同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《滿江紅》，讓我們一起感受岳飛的豪邁吧感謝。。。
下面由七六班的李倩同學(xué)朗誦，她帶來(lái)了一首《水調(diào)歌頭》。
下面由八四班的楊志杰同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《過(guò)零丁洋》。
下面由七六班的李銳軒來(lái)為大家?guī)?lái)一首《浣溪沙》掌聲有請(qǐng)，謝謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請(qǐng)九二班的吳玉廣來(lái)為大家朗誦一首《關(guān)雎》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面有請(qǐng)七二班的焦金輝，他為大家?guī)?lái)的是《水調(diào)歌頭》，謝謝這位同學(xué)的朗誦。
接下來(lái)有請(qǐng)八二班的楊珍珍，她為大家?guī)?lái)了一首《沁園春雪》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面由七三班的李佩佩，她朗誦的題目是《憶秦娥婁山關(guān)》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
下面由九三班的鄭智慧，她為大家朗誦的是《滿江紅》。感謝這位同學(xué)的朗誦，
下面由九一班的段培珍，她朗誦的題目是《水調(diào)歌頭》，感謝這位同學(xué)的朗誦。
琴聲淡去，余音裊裊。
詩(shī)詞吟罷，口留清香。
這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
這就是我們中華民族的精神食糧。
子孫代代無(wú)窮已。
誦完經(jīng)書(shū)唱詩(shī)詞。
美好的人生是文采人生。
美好的人生是詩(shī)意人生。
讓我們的人生多一些文采。
讓我們的人生多一些詩(shī)意吧!
任店一中古詩(shī)文朗讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十
a：尊敬的各位老師：
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
a：今天我們齊聚一堂，共同迎來(lái)了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽
b：愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。
a：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
b：感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。
a：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。
b：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！
a：首先讓我來(lái)介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
b：現(xiàn)有請(qǐng)xx為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝xx熱情洋溢的講話
b：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校20xx年感恩節(jié)朗誦比賽正式開(kāi)始！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十一
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
女：在世界的東方有一片神奇的土地。
男：這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族。
合：中華民族。
女：它有著五千年的光輝歷史。
男：它有著五千年的偉大成就。
女：今天的中國(guó)每一天都充滿神奇和自信。
男：龍的傳人挺起長(zhǎng)城般的脊梁。
女：中華民族巍然傲立于世界民族之林。
男：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪。
女：今天，我們小學(xué)全體師生聚在一起。
男：我們歡呼祖國(guó)歷史的驕傲。
女：我們歌頌中華民族不屈的精神。
男：我們把激情溶入文字。
女：我們把文字化作聲響。
男：小學(xué)“中華民族，我為你驕傲”詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
（1）下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六（1）班朗誦的詩(shī)歌《我愛(ài)你啊，祖國(guó)》，輔導(dǎo)老師：_____。請(qǐng)2號(hào)五（3）班作好準(zhǔn)備。
（2）2號(hào)參賽班級(jí)五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛(ài)的祖國(guó)》，輔導(dǎo)老師：_______，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一（1）班作好準(zhǔn)備。
（3）1號(hào)六（1）班比賽得分。
請(qǐng)欣賞3號(hào)一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩(shī)四首》，輔導(dǎo)老師：_______。
4號(hào)六（5）班作好準(zhǔn)備。
（4）2號(hào)五（3）班最后得分。
女：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的訴說(shuō)著中華民族的故事。
男：我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想。
女：我們是中華民族的兒女。
男：我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹。
女：我們共同高呼。
合：中華民族，我為你驕傲！祖國(guó)，我為你自豪！
女：育人小學(xué)詩(shī)歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十二
初三各班級(jí)：
為迎接十六大的勝利召開(kāi)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽，具體要求通知如下：
第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。
1、朗誦內(nèi)容：古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品，偏重于詞。
2、朗誦時(shí)間：3—5分鐘。
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人，協(xié)誦男8人，女8人，共計(jì)18人。
4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，（抄寫(xiě)形式：第一行正中寫(xiě)題目，第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名，切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方）。
5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。
6．所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。
7．比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。
本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十三
女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。
女：3、配樂(lè)朗誦的，配樂(lè)所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)?！拔覑?ài)你，中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。
串聯(lián)詞
請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。
（參賽隊(duì)伍站好后）
男：我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我要把美好的青春獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)你，中國(guó)》。
請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我們歡樂(lè)的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。
請(qǐng)欣賞：《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：飄揚(yáng)吧，偉大的旗幟，高高的飄揚(yáng)在我的心上，飄揚(yáng)吧，勝利的旗幟，高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。
請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請(qǐng)欣賞：祖國(guó)，我愛(ài)你》。
請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè)，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請(qǐng)欣賞：《今天是你的生日，祖國(guó)》。
請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季。
請(qǐng)聽(tīng)《寫(xiě)給祖—親的歌》。
請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個(gè)，共同的家園。
請(qǐng)聽(tīng)《我們都是中國(guó)人》。
請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。
請(qǐng)聽(tīng)《希望，展翅飛翔》。
請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請(qǐng)聽(tīng)《我驕傲，我是中國(guó)人》。
請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：在這偉大的時(shí)代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
男：請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻，請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：
初一級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
女：初二級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xx班。
男：初三級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師，您辛苦了！
老師們，同學(xué)們，xxxx學(xué)校“我愛(ài)你，祖國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典。
誦讀千古美文，傳承華夏文明。
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
黑夜給了我黑色的眼睛。
我卻用它尋找光明。
我們都有一雙明亮的眼睛。
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈。
首先請(qǐng)聽(tīng)三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》。
暖春梨花的顏色。
炎夏白荷的顏色。
涼秋棉花的顏色。
隆冬雪后的顏色。
這究竟是怎樣的色彩！
請(qǐng)聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十五
開(kāi)始語(yǔ)：
崔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
寇：老師們同學(xué)們，
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽(yáng)，誰(shuí)奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰(shuí)能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過(guò)于讀書(shū)。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是??！在冬天里，在讀書(shū)中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。
寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼?，唱響我們心中的歌?/p>
合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
崔：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)組胡湘燕老師朗誦的《釋?xiě)选贰?/p>
寇：生活因?yàn)槎冕寫(xiě)讯兊酶拥拿篮?，人生因?yàn)橛辛酸寫(xiě)讯拥木省釔?ài)生活吧！再小的景點(diǎn)也有它美麗如畫(huà)的風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組陳惠敏老師朗誦的《熱愛(ài)生活》。
崔：你是否曾經(jīng)追問(wèn)：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級(jí)組全體教師為我們帶來(lái)了答案。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《那就是我》。
寇：雨是一種最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時(shí)是因人而異的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂(lè)業(yè)的和平時(shí)期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩(shī)人含笑滿懷著對(duì)萬(wàn)里江山的深情，用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的偉大畫(huà)卷，把對(duì)祖國(guó)的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛(ài)她》。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩(shī)。
寇：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)自然的懷抱――傾聽(tīng)泉水叮咚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語(yǔ)言。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂(lè)》。
寇：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組張志東、李剛朗誦的《收獲》。
崔：在寒冷的冬天里，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有對(duì)春的渴望。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組朗誦的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組朗誦的《十年章回》。
崔：生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以讓我們也《守住一顆寧?kù)o的心》，朗誦者：二年級(jí)組桑慧娟、王娟。
崔：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《做一個(gè)幸福的人》，朗誦者：五年級(jí)組張海燕等。
崔：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們?cè)陂L(zhǎng)大》。
崔：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們張開(kāi)雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級(jí)組任豐利等。
結(jié)束語(yǔ)：
崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇：是?。 岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
崔：冬天里，我們與書(shū)結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動(dòng)。
寇：冬天里，我們縱情高歌，點(diǎn)燃冬天里的一把火。
崔：讓我們徜徉在書(shū)海中，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心田。
寇：讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為科小一道亮麗的風(fēng)景。
合：讓科小的春天到處飄滿書(shū)香！
崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
寇：再見(jiàn)！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書(shū)寫(xiě)著春天的氣息;。
男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。
合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,。
女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：
男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。
女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?
女：又是誰(shuí)，把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。
女：感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。
女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。
女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦，男：說(shuō)不盡的師恩，道不盡的師情。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
男：謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是：七年級(jí)二班的最后得分是：七年級(jí)三班的最后得分是：七年級(jí)四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;。
男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;。
女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;。
男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。
女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;。
女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。
男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
男：感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦。
女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?。
男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;。
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);。
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
女：感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦。
男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儯?rùn)著我們!
女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是：七年級(jí)六班的最后得分是：八年級(jí)一班的最后得分是：八年級(jí)二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;。
女：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。
男：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦。
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大。
男：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
女：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦。
男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備。
男：感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦。
女：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》。
女：感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦。
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心。
女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。
男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是：八年級(jí)四班的最后得分是：八年級(jí)五班的最后得分是：八年級(jí)六班的最后得分是：
女：時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。
女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：
女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!
請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。
同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十七
合：大家好。
甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。
甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！
甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場(chǎng)，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的課文朗讀。
合：東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先，請(qǐng)低年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國(guó)梅老師到評(píng)委席就坐。
（等評(píng)委坐定）首先，請(qǐng)大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：張慧萌等，大家掌聲歡迎。
乙：寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來(lái)，它得意極了，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)一（2）班的小朋友給我們帶來(lái)的《北風(fēng)和小魚(yú)》，朗讀者：冒濟(jì)群、冒徐周等，大家掌聲歡迎。
甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。下面請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》，朗讀者：冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。
乙：狼非常兇惡，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰(shuí)嗎？對(duì)了，是狐貍，那么那些人才會(huì)上狡猾的狐貍的當(dāng)呢？聽(tīng)了二（2）班同學(xué)的朗讀，你一定會(huì)有所啟發(fā)的。朗讀者：薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。
甲：接下來(lái)請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、蔣文樹(shù)校長(zhǎng)、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評(píng)委席就坐。
（等評(píng)委坐定）一天，小稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)，結(jié)果如何呢？請(qǐng)欣賞三（1）同學(xué)帶來(lái)的《小稻秧脫險(xiǎn)記》，朗讀者：卞星懿、薛靜蕾等。
乙：土地爺爺是個(gè)熱心人，它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子，小動(dòng)物們會(huì)怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的駱薛飛、陸秋楠、康國(guó)棟、吉思恬等同學(xué)等帶來(lái)的《三袋麥子》。掌聲歡迎。
甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請(qǐng)聽(tīng)四（1）班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。
乙：、一諾千金，知恩圖報(bào)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德，聽(tīng)了《九色鹿》，相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請(qǐng)聽(tīng)四（2）班帶來(lái)的《九色鹿》，朗讀者：冒彤、蘇網(wǎng)等。
甲：接下來(lái)請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評(píng)委席就坐。
（等評(píng)委坐定）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī)，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎，聽(tīng)了五（1）班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
乙：改革開(kāi)放結(jié)碩果，特色中國(guó)喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人xx我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過(guò)去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)五（2）班朗讀的《在大海中永生》，朗讀者：薛威、薛曉倩。
甲：有那么一根成長(zhǎng)長(zhǎng)的情思，拴在心頭，千里萬(wàn)里剪不完掙不斷；有那么一個(gè)親切的聲音，縈繞在夢(mèng)里，千次萬(wàn)次揮不去理還亂。是啊，祖國(guó)，對(duì)于你，每個(gè)炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念，永遠(yuǎn)抽不去的.牽掛，永遠(yuǎn)替代不了的愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了的根。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》，朗讀者：陳薛宵、戴思宇等。
乙：美麗的蒙古大草原，氣勢(shì)雄壯的安塞腰鼓，讓我們無(wú)數(shù)次地魂?duì)繅?mèng)繞；中華民族不屈的脊梁，感天動(dòng)地的生命力量，是我們生活的無(wú)限希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。
甲：評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)大家耐心等待。
乙：下面請(qǐng)蔣校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！
合：丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十八
開(kāi)場(chǎng)白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
過(guò)渡語(yǔ)：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”教學(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。
1.七（5）班《我愛(ài)這土地》。
女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài)。不錯(cuò)，愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。
2.八（2）班《讓世界充滿愛(ài)》。
男：父愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟。
女：那么母愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
女：母親的慈愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。
3.八（4）班傅瑋琪《感恩父母》。
女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。
4.七（1）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明，做過(guò)些投機(jī)取巧的事情。
呢？
男：那當(dāng)然敢說(shuō)啦?？紙?chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。
女：嗯，說(shuō)得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來(lái)了。
5．九（3）班《作弊記》。
6.七（2）班《沁園春雪》。
男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；
女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。
7.九（4）班《青春的贊歌》。
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春！
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，
8.七（4）班《海燕》。
9.九（1）班《守住夢(mèng)想》。
女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛(ài)您，因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。
合：我更想擁抱您，敬愛(ài)的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》。
10.九（2）班《擁抱艾青》。
女：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖。
國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
11.八（3）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12.九（5）班《鄉(xiāng)愁》。
男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎？梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“不！這算什么話！在我心中有一。
個(gè)少年中國(guó)存在?！?/p>
13.八（1）班《少年中國(guó)說(shuō)》。
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫(xiě)中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷。
史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。
14.七3班《黃河頌》。
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各。
位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是??結(jié)束語(yǔ)：
的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇十九
合：大家好!
甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
?。合旅妫姓?qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，
乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;
丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，
丁：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫(huà)卷。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
丁：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇二十
一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚(yáng)
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十一個(gè)港灣
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章
甲：今天，讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩
乙：今天，讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福
甲：我宣布我校慶國(guó)慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始
二、升旗儀式
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人
三、比賽開(kāi)始
乙：今天，誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉
甲：今天，誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)
乙：首先有請(qǐng)五年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)您——祖國(guó)母親》，請(qǐng)五年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)三班詞朗誦《沁園春．雪》，請(qǐng)五年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：五年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)五年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《黃河頌》，請(qǐng)四年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級(jí)二班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)四年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)您》，請(qǐng)四年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，您好》，請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：四年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》，請(qǐng)三年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年級(jí)二班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)三年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：四年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》，請(qǐng)三年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：三年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，感謝您》，請(qǐng)三年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：三年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)三年級(jí)一班三句半朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：三年級(jí)二班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)城與運(yùn)河》，請(qǐng)二年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：三年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)二年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：二年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：二年級(jí)三班最后得分是____，最后有請(qǐng)二年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)城與運(yùn)河》，大家歡迎。
四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌聲歡迎！
乙：二年級(jí)二班、二年級(jí)一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)，大家歡迎！（頒獎(jiǎng)曲）
五、宣布結(jié)束（背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉）
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴61年前偉大的創(chuàng)立
甲：請(qǐng)全體起立，齊唱《國(guó)歌》坐下
甲：我宣布我校慶國(guó)慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽
合：到此結(jié)束
甲：謝謝大家！
學(xué)生朗誦比賽主持詞篇二十一
合：大家，晚上好！
女：巍巍學(xué)府九十載
男：新紀(jì)揚(yáng)帆展未來(lái)。
女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了全國(guó)各地的祝福
男：在秋風(fēng)微涼的今天，我們送走了母校90載華誕
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個(gè)學(xué)院合辦了這場(chǎng)朗誦比賽，為母校獻(xiàn)禮祝福。
男：是的。經(jīng)過(guò)了各個(gè)院的初賽，順利晉級(jí)的選手走到了今天決賽的舞臺(tái)。他們已經(jīng)做好了
充分的準(zhǔn)備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻(xiàn)禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始
女：今天到場(chǎng)的評(píng)委是：
男：今天到場(chǎng)的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
女：今天的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個(gè)環(huán)節(jié)中將有兩組晉級(jí)，兩組待定。晉級(jí)的小組直接進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，待定的小組進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機(jī)抽取指定稿件，上臺(tái)表演后，由評(píng)委點(diǎn)評(píng)商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進(jìn)入第三節(jié)比賽。
女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺(tái)表演后，由評(píng)委逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，最后得出今天的獲獎(jiǎng)名單。
男：是的。那么讓我們開(kāi)始今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)第一組帶來(lái)的朗誦xx
女：謝謝第一組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)
看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第二組選手。
男：謝謝第二組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)
看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第三組選手。
女：謝謝第三組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第四組選手。
男：謝謝第四組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xxxx。祝賀他們。
女：隨著四組的結(jié)束，我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請(qǐng)前三組上場(chǎng)，我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級(jí)的小組是xx、xx祝賀他們。
男：有請(qǐng)晉級(jí)的選手下臺(tái)準(zhǔn)備，剩下的選手也不要?dú)怵H，努力你們還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請(qǐng)工作人員送上我們的稿件。請(qǐng)選手每人抽取一張。請(qǐng)臺(tái)下準(zhǔn)備。
女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請(qǐng)xx帶來(lái)xx。大家掌聲歡迎。
男：謝謝xx帶來(lái)的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了，那么我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)表演，結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，商議后推選出兩名晉級(jí)選手。下面六位選手依次按號(hào)碼上臺(tái)。有請(qǐng)。
女：有請(qǐng)前幾位選手上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。那么有請(qǐng)?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦，評(píng)委逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來(lái)，選手們經(jīng)歷過(guò)挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實(shí)這就夠了，在這場(chǎng)為母校獻(xiàn)禮的比賽中，輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xxx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得三等獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xx、xx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。謝謝。
男：好的，祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
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