作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章，希望能幫助大家更好地利用時(shí)間和提高工作效率。
收獲四年級(jí)篇一
今天上午的第三節(jié)課，我們正在上英語課，就在快要放學(xué)的時(shí)候，英語老師說：“明天我們要考試，所以今天上午回家之后要復(fù)習(xí)一下英語?！薄爸懒?”大家有氣無力地說。放學(xué)后，我回家做完語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，一點(diǎn)都沒有想讀英語的感覺，因?yàn)橐豢吹接⒄Z課本就發(fā)困，所以就沒有讀英語。到了晚上我就開始緊張起來了，心里不停地想著：怎么辦啊，明天就要考試了，我卻沒有讀英語，明天我一定會(huì)考砸的啊!到底應(yīng)該怎么辦呢……爸爸看見我“火燒屁股”的樣子時(shí)于是就問了我到底是怎么回事，于是我就對爸爸說了事情的原因，爸爸聽了之后，哈哈大笑，對我說：“誰叫你中午沒有讀英語啊，現(xiàn)在知道后果了吧，哈哈?！薄鞍?，您就別笑了，趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現(xiàn)在就讀啊?！薄皩Π?，我怎么沒有想到呢?！庇谑俏揖桶延⒄Z書拿了出來，反反復(fù)復(fù)重頭到尾的把英語書讀了三遍，還把一到二十的英語單詞寫了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來，“怎么樣，讀完了嗎?”“讀完了。”我說?！澳呛媚銓γ魈斓挠⒄Z考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答?！澳呛?，明天的考試就看你了!”“好!”一轉(zhuǎn)眼，考試的時(shí)間到了，我仔細(xì)地看清了題目，就把答案寫了下去，哇，果然是讀書破萬卷，下筆如有神啊!我寫來寫去，這張卷子的答案我?guī)缀跞慷贾溃墒侵挥幸惶嵛也惶判?。啊，終于做完了，“時(shí)間到，開始收卷。”英語老師說，過了幾天之后，英語老師開始公布考試成績了“全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想著。
這學(xué)期，我的英語考試終于考滿分了，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)和語文等等全部都考上一百分。
收獲四年級(jí)篇二
20xx年3月21日，我們五人到鄭州大學(xué)參加為期三天的“全國教育名家論壇——第三期‘新課標(biāo)’暨當(dāng)代名家教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)。有全國著名專家魏書生老師的課堂展示和精彩報(bào)告；有全國小學(xué)語文著名專家竇桂梅團(tuán)隊(duì)和趙志祥團(tuán)隊(duì)的傾情奉獻(xiàn)。可以說，每一位專家都有他們獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)藝術(shù)。
魏書生老師為大家展示的是新加坡教材《給善良插上翅膀》的教學(xué)。課堂上，魏老師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，先讓學(xué)生明確課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指名上臺(tái)板書：
1.作者；2.五個(gè)生字和兩個(gè)成語；3.五個(gè)問題；4.讀、說、寫、行、樂。
隨后圍繞目標(biāo)逐項(xiàng)學(xué)習(xí)。可以說，每個(gè)目標(biāo)的達(dá)成都不是魏老師親自教給學(xué)生的，而是先讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，然后小組討論，全班交流。就這樣，通過學(xué)生個(gè)人的努力和集體智慧的碰撞，學(xué)生學(xué)得非常主動(dòng)，效果也非常好，老師教得也非常輕松。
第二天是竇桂梅老師團(tuán)隊(duì)的.展示。他們團(tuán)隊(duì)主要向大家呈現(xiàn)的是清華附小的課堂教研成果。每節(jié)課都由“預(yù)學(xué)交流、共學(xué)和延學(xué)”三部分組成。課前，每位學(xué)生根據(jù)老師發(fā)的“預(yù)學(xué)單”進(jìn)行逐項(xiàng)預(yù)習(xí)，主要是生字詞、課文的主要內(nèi)容和提出的疑問幾方面。課堂上，先交流展示預(yù)學(xué)成果，然后根據(jù)教材特點(diǎn)圍繞某一專題進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。最后一分鐘，是“延學(xué)”部分，主要是建議學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)閱讀和課外的語文實(shí)踐方面。這和我們的三六五教學(xué)有異曲同工之妙。
竇老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間為大家展示了《皇帝的新裝》一課的教學(xué)。給我留下深刻印象的是竇老師藝術(shù)化的朗讀指導(dǎo)。比如，當(dāng)皇帝去視察新衣服的制作情況時(shí)，課文描寫了皇帝的心理活動(dòng)和語言。當(dāng)學(xué)生讀得平淡的時(shí)候，竇老師這樣引導(dǎo)：
竇老師：你能用什么詞形容皇帝此刻的心情？
生1：心驚膽顫。
竇老師：好，讀，讓我們感受到皇帝的心驚膽顫。
生2：膽怯。
竇老師：好，讀，讓我們感受到皇帝的膽怯。
生3：七上八下。
竇老師：也就是忐忑——不安。好，讀。
學(xué)生越讀越好，越讀越進(jìn)入情景。
竇老師：皇帝看到這種情況，按說，他應(yīng)該怎樣對大臣說？
生：什么衣服？我怎么沒看見衣服？你們這樣不負(fù)責(zé)任，走吧！
生：把這兩個(gè)騙子拉出去斬了！
……。
竇老師：他應(yīng)該怎樣對騙子說？
生：你們這兩個(gè)家伙，竟敢欺騙我！死去吧！
……。
竇老師：可是，遺憾呀，我們的皇帝卻這樣說——。
生讀：好美的衣服！好漂亮的花紋！
在竇老師富有感染力的有聲語言和體態(tài)語言的感染下，梯級(jí)朗讀的引導(dǎo)指導(dǎo)下，學(xué)生越來越進(jìn)入狀態(tài)。然后，竇老師又讓學(xué)生對比讀皇帝的前后表現(xiàn)。有了情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生對文本的理解逐漸深刻，朗讀也越來越精彩。
第三天是趙志祥老師和他們團(tuán)隊(duì)的課堂展示和趙老師的報(bào)告。本來承辦方讓趙老師準(zhǔn)備的是《景陽岡》一課的教學(xué)，學(xué)生也已經(jīng)提前預(yù)習(xí)好了?？墒牵簧倮蠋焸冋f以前聽過這節(jié)課，趙老師就臨時(shí)調(diào)整為“有趣的對聯(lián)”的教學(xué)，真不愧為專家、大家！本以為，臨陣前教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，再加上“對聯(lián)”這一較難的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生學(xué)起來應(yīng)該比較費(fèi)可力，老師教起來也應(yīng)較為困難。沒想到，整節(jié)課，學(xué)生越學(xué)越感興趣，對對聯(lián)的理解越來越深刻。已經(jīng)下課了，學(xué)生站起來卻沒有走，聲音響亮地齊背起了“笠翁對韻”，足足幾分鐘的時(shí)間啊，連趙老師都看迷了。這不能不說這節(jié)課精彩的輻射。正因?yàn)閷W(xué)生對趙老師的喜愛和崇拜，才使他們這樣意猶未盡。別說孩子們，就是臺(tái)下聽課的老師，也對趙老師佩服得五體投地。課堂上，趙老師語言風(fēng)趣幽默，妙語佳句層出不疊，教學(xué)引導(dǎo)游刃有余?？梢哉f，他和孩子們?yōu)槁犝n的老師們奉獻(xiàn)了一道豐盛的精神盛宴！
靜心思考，這三天的學(xué)習(xí)給我的感受有以下幾點(diǎn)：
1．扎扎實(shí)實(shí)做工作。
2．無論是班級(jí)管理還是課堂教學(xué)，都要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
3．課堂上，一定少分析，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀興趣，使學(xué)生越讀越愛讀，越讀精彩，越讀對文本的理解越深刻。
4．和學(xué)生一起堅(jiān)持背誦經(jīng)典。
收獲四年級(jí)篇三
今天下午，我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，里面的故事很讓我收獲很大。
故事里一名叫吳磊的學(xué)生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“不救他的話，他就會(huì)死，救他的話需要巨額手術(shù)費(fèi)，而且還不能保證他能蘇醒過來，最多救過來也是個(gè)植物人。”可是吳磊的父母二話不說就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊，可是吳磊還是沒有蘇醒過來，變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長中的各種故事；吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年，終于有一天，吳磊蘇醒過來，可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話，有部分記憶，但是行動(dòng)不方便，為了幫助吳磊恢復(fù)健康，父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅(jiān)持按揉身體，就這樣在父母的精心照顧下，吳磊終于能活動(dòng)了。
看過《中華孝道》視頻以后，薛老師讓我們說一下自己的收獲，我第一個(gè)舉手發(fā)言：“父母面對一個(gè)植物孩子，都不放棄救治他，最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡，讓植物人變成正常人，我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí)，做什么事要持之以恒，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收獲?！毖蠋熉犖业陌l(fā)言點(diǎn)頭稱贊，還夸獎(jiǎng)了我，我覺得自己的收獲更大了。
收獲四年級(jí)篇四
前幾天，我吃完中飯到朋友家玩。我來到朋友家。她問我：“你喜歡養(yǎng)花草嗎？能經(jīng)常來我家嗎？”我回答到：“我當(dāng)然喜歡養(yǎng)花草了，再說了，你家離我家這么近，來你家，決定沒問題啊！”她高興的說：“太棒了，其實(shí)我家要出去玩幾天，我家的這些花草你能幫我照看一下嗎？”其實(shí)他爸爸很喜歡花草，所以她家中滿了花草！
“沒問題！”我爽快的回答到。我第二天來到她家?guī)退湛粗参铮?/p>
我一邊澆水，一邊參觀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：萬一這有毒怎么辦？于是，我?guī)е@個(gè)疑問去請教電腦。電腦顯示：玫瑰刺的花上面有許許多多的小刺，一不小心，就會(huì)扎到手，會(huì)血液不通的！嚴(yán)重的`會(huì)死！
沒想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識(shí)，我要多多努力，學(xué)更多的知識(shí)！
還好我沒摸那株植物，我以后可以多多小心??！
收獲四年級(jí)篇五
前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來。我看了后修改了錯(cuò)題，感覺很有收獲。
事情就發(fā)生在那天下午，那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn)，然后我們就開始發(fā)起來。
等我發(fā)完我手里所有的卷子之后，回來一看：哇，我考了九十五分。對我來說95分還算不上什么，我覺得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的，比如說看錯(cuò)數(shù)位，或者是少寫了個(gè)零。還有是數(shù)錯(cuò)了。都是我粗心大意而造成的。
我認(rèn)為我考的.一般，因?yàn)轭}都不難，在班里占了個(gè)第三類分?jǐn)?shù)多的，因?yàn)槭堑谝幻且话伲诙褪?7。我下次還要努力爭取做個(gè)第二名，或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯(cuò)的，就比說看作圖數(shù)位這個(gè)，我后面檢查的時(shí)候，如果我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零，就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯(cuò)題改一下。
但是我認(rèn)為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試，但是我以后按照這樣的方法去做，那我以后的做其他題都是沒有問題的。因?yàn)橛袝r(shí)候我錯(cuò)題就是我粗心、不認(rèn)真，就導(dǎo)致錯(cuò)題了。
我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進(jìn)步，因?yàn)槲也荒芤恢痹靥げ健?/p>
自己以前錯(cuò)題，或者是一些不好的習(xí)慣之類的就問同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問一問，就請老師講一講，提示如何去做。通過自己的思考才能進(jìn)步快。
以后我要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
收獲四年級(jí)篇六
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動(dòng)嘴唇，不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨(dú)唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時(shí)，我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后，我掃視了一遍同學(xué)們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心里十分緊張：“會(huì)不會(huì)是我哼得不好，在說我呢？”但老師對我笑了笑，竟然夸獎(jiǎng)了我：“你感覺很對，聲音很好?！辈⑶易屚瑢W(xué)們安靜下來，讓我再示范一遍。我好激動(dòng)，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級(jí)了。我突然發(fā)現(xiàn)，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇于展現(xiàn)自己，獲得了更多夸獎(jiǎng)；擁有了自信的我，比以前更加優(yōu)秀了，勇于挑戰(zhàn)自我，獲得更多榮譽(yù)；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實(shí)每個(gè)人都有強(qiáng)大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
收獲四年級(jí)篇七
秋天到了，孩子們快樂地喊叫著，因?yàn)榍锾斓奶鞖獠凰憷?，也不算熱，所以他們在做自己喜歡的游戲或事情。有的孩子在開心地放風(fēng)箏，還有的正欣賞秋天的美景，還有的在草地上踢足球，很是熱鬧。
從遠(yuǎn)處望去，田野上全部都是金黃色的，就像一片金黃色的海洋；從近處看，田野上種著許許多多金黃的稻谷，一排排，整整齊齊，密密麻麻，就像軍人的隊(duì)伍一樣。只要秋風(fēng)一吹來，它們搖晃著，好像在翩翩起舞。
山坡上，也是金黃的，但是，大樹只有幾棵。有一棵大樹是在最前面的，這棵大樹和別的大樹不一樣，上面掛著一個(gè)牌子，寫著：請愛護(hù)樹木，不要亂砍樹。而且這棵樹看上去比較強(qiáng)壯，好像是它們的爸爸，所以它要求人們在上面掛個(gè)牌子，這樣人們就不會(huì)亂砍樹了，它就能保護(hù)它的孩子們。
果園里，有許許多多的果樹，如果你們仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)果樹都在對你微笑呢！那橘子樹上的果子看上去就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹，走過去香味散發(fā)，讓人忍不住咬上一口。
能有這樣收獲，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，所以我們要愛護(hù)它，這樣才能對得起農(nóng)民伯伯的一片苦心啊！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
收獲四年級(jí)篇八
2月25日。我清晰地記得這個(gè)日子。
這一天，媽媽離開了我，去外地工作。我很傷心，沒有媽媽，我不敢一個(gè)人睡覺；沒有媽媽，感覺屋子里空落落的，塞滿了孤獨(dú)；沒有媽媽，感覺吃飯都沒有味道。我一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆，不想上學(xué)，不想做作業(yè)，感覺做什么都沒有意義。
夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，像一個(gè)個(gè)黑精靈闖進(jìn)了我的房間。我努力閉上眼睛，但依然無法入睡。望著天花板，我感覺自己好像正在墜入一個(gè)深淵。
正在這時(shí)，我想起老師給我講的一個(gè)故事：有一頭毛驢掉進(jìn)了枯井里，農(nóng)夫想盡方法，但也沒能救出驢子。農(nóng)夫決定放棄了，就想把枯井填起來，免得再有動(dòng)物掉進(jìn)去。農(nóng)夫?qū)⒛嗤羚P進(jìn)枯井中。當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就這樣，這只驢子上升到井口，意想不到地得救了！
我突然感覺，自己不就像故事里的“驢子”嗎？只要我不放棄，勇敢面對生活中的這些困難，就不會(huì)被生活打倒！
我朝著那一片光亮努力奔跑，自己一個(gè)人睡覺，自己一個(gè)人按時(shí)上學(xué)，自己一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)，克服自己的懶惰，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
就這樣，五十多個(gè)日夜就這樣一天天過去，再回頭看當(dāng)初的自己，我意想不到地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變得樂觀，獨(dú)立。這就是我意想不到的收獲吧！
收獲四年級(jí)篇九
前幾天，我吃完中飯到朋友家玩。我來到朋友家。她問我：“你喜歡養(yǎng)花草嗎？能經(jīng)常來我家嗎？”我回答到：“我當(dāng)然喜歡養(yǎng)花草了，再說了，你家離我家這么近，來你家，決定沒問題??！”她高興的說：“太棒了，其實(shí)我家要出去玩幾天，我家的這些花草你能幫我照看一下嗎？”其實(shí)他爸爸很喜歡花草，所以她家中滿了花草！
“沒問題！”我爽快的回答到。我第二天來到她家?guī)退湛粗参铮?/p>
我一邊澆水，一邊參觀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：萬一這有毒怎么辦？于是，我?guī)е@個(gè)疑問去請教電腦。電腦顯示：玫瑰刺的花上面有許許多多的小刺，一不小心，就會(huì)扎到手，會(huì)血液不通的！嚴(yán)重的會(huì)死！
沒想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識(shí)，我要多多努力，學(xué)更多的知識(shí)！
還好我沒摸那株植物，我以后可以多多小心啊！
收獲四年級(jí)篇十
農(nóng)民，精耕細(xì)作，收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺(tái)，揮灑著青春的快樂；我卻收獲了騎自行車的快樂。
今天中午放學(xué)，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學(xué)自行車?；丶液螅腋职终f我想學(xué)騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學(xué)了?！卑职帜托牡貙ξ艺f：“這怎么行呢？遇到困難就放棄?！甭犃税职值脑?，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。
想到這里，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應(yīng)，后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”
經(jīng)過這件事，我知道了做什么事，都要認(rèn)真地去做，這樣，事情才會(huì)做好。這樣，也會(huì)收獲快樂！
收獲四年級(jí)篇十一
收獲的季節(jié)，瓜果的香味混合在塵霧中，彌散在田野上。無數(shù)的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線，村莊內(nèi)處處都顯示出豐收的景象。
許多人收完了玉米，開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾曬起來?？?，墻上掛的，地上堆的，樹上綴的，房頂上鋪的.都是。還有楓樹的葉子猶如一只只美麗的金蝴蝶，打著卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農(nóng)家小院里，仿佛籠罩在一片金色的世界里。
看，遠(yuǎn)處的那家子多忙乎！媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳，嘴里好像在說：“今年可真是個(gè)豐收年呀！”站在樹上的爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子，一邊還點(diǎn)頭：“是呀，辛苦了一年終于有了回報(bào)！”站在媽媽身后的孩子也快活地說：“樹上長玉米嘍，長出玉米嘍！”他的心里暗暗在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓家鄉(xiāng)的人們過上幸福美好的生活！
村子里，從南向北正走著一位年紀(jì)較大的婦女，穿著一件純白色的上衣，蔚藍(lán)的長褲，手里挎著一大筐玉米?？粗秋柦?jīng)風(fēng)霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個(gè)從小能夠擔(dān)水背柴，十分能干的人。她邊走邊想著：今年的收成可真不錯(cuò)呀。這個(gè)婦女越想越開心，禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶著歡樂、帶著幸福、帶著喜慶。
右邊院子的樹蔭下，四個(gè)小女孩正坐在一起，討論著豐收后的打算。紅紅說：“我要再買幾件新衣服，把我打扮得更加漂亮！”蘭蘭說：“我真希望我能擁有一輛屬于自己的自行車??！想去哪兒，就去哪兒，多自由?。 薄拔蚁胱尲依镅b一臺(tái)電腦，這樣可以獲得更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還能了解國家大事呢！”“又一個(gè)豐收年，太高興了！”她們個(gè)個(gè)說得眉飛色舞，手舞足蹈，歡樂的笑聲回蕩在秋天的農(nóng)家小院里。
玉米晾干了，再把它們收回家中。堆放在門口，好像一座座“金字塔”，奇麗極了。再看那些玉米，也笑得合不攏嘴，露出了滿嘴黃牙。喲！好多金燦燦的玉米，好多金燦燦的”金字塔”。
好一個(gè)收獲的季節(jié)！
好一派豐收的景象！
收獲四年級(jí)篇十二
有一天，我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個(gè)陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好，然后他說：“釣魚時(shí)，看那個(gè)浮子：如果那個(gè)浮子一直往下沉，而且總感覺有東西在拉魚線，你就把魚線拉拉上來。”我就照著叔叔的去做?？墒沁^了很久，連一條魚也沒釣到，而且還經(jīng)常把魚鉤絆在水草上。
正當(dāng)我著急時(shí)，忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短，釣小魚。小魚果然好釣，一下子就釣了十多條?？墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~，我覺得只有釣上了大魚才會(huì)有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長，釣深水里的魚。
我釣了很久，想把魚線拉回來時(shí)，魚線卻拉不動(dòng)了。我以為又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時(shí)，結(jié)果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
收獲四年級(jí)篇十三
在一個(gè)村子里，住著一只小兔和小鴨。小鴨的名字叫莉莉，它很勤快，經(jīng)常幫家人做家務(wù)，也幫受涼的小動(dòng)物們織圍巾，森林里的動(dòng)物都很喜歡它。小兔的名字叫玉玉，它剛好和莉莉相反，玉玉非常懶，比如：一個(gè)大晴天，森林里的動(dòng)物都出來曬衣服、曬被子，可玉玉卻呆在家里看電視。
有一天，村長在每一戶人家的門上貼了一份通知，通知上寫著：“明天上午9：00-10：00村里將舉行飛機(jī)模型制作大賽，獲比賽第一名者，可得獎(jiǎng)金5000元；獲第二名者，可得獎(jiǎng)金3000元；獲第三名者，可得獎(jiǎng)金1000元?！庇裼窨吹搅?，心想：“我一定要得到第一名，贏得5000元獎(jiǎng)金。”莉莉也想：“我可以去試一下，也許會(huì)得到第一名?！?/p>
很快比賽時(shí)間到了，裁判們經(jīng)過評(píng)定，最后莉莉得了第一名，跳跳得了第二名，玉玉沒有得到獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí)玉玉惱怒了，說：“賽場上不是剛好只有3名選手了嗎？我不應(yīng)該就是第三名嗎？”“不是這樣的，因?yàn)槟愕娘w機(jī)模型最終連一半都沒有完成，所以你不能獲得。”裁判答道。
自從經(jīng)歷這件事以后，玉玉明白了，只有平時(shí)多勤奮、多實(shí)踐、多嘗試，才能取得好成績，才能有收獲。
收獲四年級(jí)篇十四
今天吃晚飯的時(shí)候，我正津津有味地嚼著牛肉涼片，媽媽突然發(fā)出感慨：“賣牛肉或賣早晚點(diǎn)的人家一天要賣出一百多斤餌絲呢?！?/p>
“一百斤？”我驚訝極了?！疤鋸埩税桑 薄耙稽c(diǎn)也不夸張。一斤餌絲大概三四碗，就以四碗來計(jì)算，龍山鎮(zhèn)人又多，一百斤是賣得出去的。”“百事通”老爹說。
我在心里算了算：一斤餌絲賣四碗，一百斤就是四百碗。一碗餌絲四元，四百碗餌絲就是1600元！我再次驚訝！這些錢是爸媽月薪的一半??！
我突發(fā)奇想地說：“不如這樣吧，爸爸退休后就在我家鋪面開個(gè)食館，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛！”
“不行，不行，你‘爸’工作本來就累，退休后，讓他好好享受晚年美好生活吧。再說了，開食館的人老得快，還要起得早。讓你爸好好享受一番吧?！眿寢尀榘址瘩g道。
是啊，那些開食館的人看著好蒼老，收入雖高，老得卻快。我突然就明白了這個(gè)道理：原來收獲和代價(jià)是一換一的呀！從小努力學(xué)習(xí)，長大了，就有一份好學(xué)業(yè)，一份好工作，一生的好生活，一筆好工資……同學(xué)們，好好努力吧！
收獲四年級(jí)篇十五
成功，對于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。
俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”。要說我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了騎自行車。
暑假的時(shí)候，我回到了老家。看著和我一樣大的小朋友都會(huì)騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了。
我把自行車推了出來，爸爸先給我做了演示并且說了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶著車，我在前面騎。
過了一會(huì)兒，爸爸讓我自己試騎。我說：“爸爸，我不敢騎?！卑职终f：“你如果不敢騎車的話，你就學(xué)不會(huì)了?！蔽乙宦牐睦锖懿环?，連忙對爸爸說：“我試我試，我一定要學(xué)會(huì)……”可是我剛騎了一會(huì)兒，自行車就像一匹發(fā)瘋的狂牛，怎么也不聽使喚，我差點(diǎn)又摔得結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。
第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。
到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯?！卑职终f：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不會(huì)?！甭犃税职值膭裾f，我又開始練了。爸爸先作了一個(gè)示范，讓我看清楚，爸爸對我說：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“別怕，再來?！痹诎职值墓膭?lì)下，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認(rèn)真地聽著，照著做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實(shí)了，自行車像一艘戰(zhàn)馬在我的指揮下跟著我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶，而是跟著我。我歡呼著：“我會(huì)騎自行車了……”從此以后，自行車成了我最好的朋友。
這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！
收獲四年級(jí)篇十六
我介紹給大家一本書《小故事大道理》這是讓孩子越讀越聰明的故事書。
這里面有父母送給孩子的12句箴言，平實(shí)樸素卻字字珠璣、還有內(nèi)容豐富、帶有成長感言的160個(gè)小故事，通俗易懂卻觸動(dòng)了我們幼小的心靈。
如果說是要分章的話，可以分成12個(gè)章，我就給大家介紹5個(gè)章吧，如果都介紹了，你們買書就沒意思啦，請諒解：第一章是父母送給孩子的12句話，其中換一個(gè)角度，積極一點(diǎn)，你就能得到快樂。丟掉生活中的負(fù)面情緒，正確面對挫折和煩惱，你的胸懷就會(huì)變得寬廣我印象更為深刻；第二章是愛與善良，它可以帶給人最為溫暖的感動(dòng)。讀了善有善報(bào)這一篇，我覺得只有播下種子，才能收獲綠蔭；只有播下善舉，才能得到回報(bào)！第三章是好習(xí)慣，讓我懂得了節(jié)儉的習(xí)慣要從小養(yǎng)成并且會(huì)讓我們受益終生。其實(shí)每天抽出10分鐘的時(shí)間來專注練習(xí)某一件事也是一樣好的習(xí)慣，我就用我的親身經(jīng)歷來說吧：我是學(xué)習(xí)英語，340左右的單詞用1分鐘10秒就讀完對我們難度很大，而且還要背是很難的，我就成功了。為什么呢？答案就是每天10分鐘的練習(xí)，捧著書本從家里讀，1個(gè)星期下來，基本上都能讀下來了，在勤學(xué)苦練就能背過了，可是我背下來的方法可不是這個(gè)，我是睡覺的時(shí)候睡不著，就想著英語，默讀，讀著讀著自然就背過了！所以，繩鋸木斷，水滴石穿，這邊是積累產(chǎn)生的驚人能量。每天10分鐘很容易做到，但是貴在長期堅(jiān)持！好了，第四章是自信，給你一個(gè)美好未來，一定要告訴自己：我能行！第五章是夢想，決定人生高度！我的夢想對我來說很渺小，但是我依然堅(jiān)持著自己的夢想，那就是——長大當(dāng)一名歌手，我喜歡的歌手唱的歌有2個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是楊子珊，一個(gè)隊(duì)是tfboys，一個(gè)隊(duì)是exo，tfboys的歌是10-16歲的人能唱的，以為他們15、16歲；exo的歌是20-25歲的人能唱的，因?yàn)樗麄?0-25歲。歌都很好聽，我都背過了，給大人們唱，大人們覺得我唱的非常好，比他們唱的還好，我就希望我能考上北影大學(xué)，長大當(dāng)個(gè)歌唱家！
這本書是一本經(jīng)典，因?yàn)楸緯芯x的小故事簡短、積極，涉及了生活態(tài)度、人生責(zé)任、待人接物、名人故事等方面，從不同角度、不同層次引導(dǎo)我們懂得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、寬容、責(zé)任等大道理。每則故事后面的大道理欄目，用簡短的語言幫助我們這群小學(xué)生準(zhǔn)確理解故事中的人生，讓他們在潛移默化中得到身心的滋養(yǎng)。
有人要問了：為什么要讀經(jīng)典？其一，經(jīng)典質(zhì)量高，相對于快餐文字而言，閱讀經(jīng)典不僅僅可以產(chǎn)生更多的閱讀快感，尤其可以增長見識(shí)；其二，經(jīng)典在文化交流和文化生活中運(yùn)用得最多，讀經(jīng)典本身意味著掌握來更為有效的交際工具；其三，對于正在求學(xué)的人而言，考試的題目往往要觸及經(jīng)典。對于寫作的人而言，讀經(jīng)典則意味著可以從中汲取更多的養(yǎng)分！
希望大家能讀一讀這本書！
收獲四年級(jí)篇十七
早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學(xué)，天氣不怎么好，灰蒙蒙。
今天是語文第四單元試卷發(fā)下來的日子，我不知道考得怎么樣，心里忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實(shí)。我希望自己千萬別考砸了。
語文課到了，老師捧著試卷一一分發(fā)，我的試卷也輕輕的落到手里，可是我卻覺得如此的沉重。
88.5分!
我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。
放學(xué)時(shí)候，天還是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。
這時(shí)候，門被打開了，爸爸媽媽回來了。爸爸看我難過的樣子，關(guān)切地說：
“怎么啦，小寶？生病了嗎？”
我聽了這么溫和的話語，不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸著我的頭，語重心長地說：“男子漢，不管遇到什么事，都要?jiǎng)倧?qiáng)些。”
我聽了爸爸鼓勵(lì)的話，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負(fù)了爸爸的期望。
后來爸爸看到了我的那張88.5分的語文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，仿佛覺得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯(cuò)的地方耐心細(xì)致的給我分析，還一再囑咐我平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，試卷錯(cuò)誤的地方就是平時(shí)疏忽的地方，我一一點(diǎn)頭，表示記下了。
我聽著爸爸一絲不茍地講解，心里暗暗下定決心，平時(shí)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績，讓爸爸忘記心里以前所有的難過和悲傷。
通過這次考試，我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)我身上還有很多需要改正的地方。我更會(huì)牢牢記住爸爸的話：贏在平時(shí)，勝在過程。也會(huì)牢牢記得爸爸經(jīng)常掛在口上的那句話，唐代大學(xué)問韓愈的“家業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的許多收獲。
想這許多，心里輕松了許多，我走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴，夕陽的天空爽朗迷人，爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
收獲四年級(jí)篇十八
仰望頭頂純凈的藍(lán)天，你總會(huì)沉醉其中。這一切又該歸功于誰？青翠的綠葉把你的心點(diǎn)亮，寄托著綠色的夢想，渴望那碧藍(lán)的天空，走，我們?nèi)ブ矘浒桑?/p>
軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚(yáng)。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭，可謂是神來之筆，畫龍點(diǎn)睛。班級(jí)植樹活動(dòng)的帷幕揭開了，同學(xué)們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發(fā)。
挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿，像只無頭蒼蠅，結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發(fā)無傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過來，替人梳頭似的妄圖“以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過去，頓時(shí)激起漫天塵沙，搞得驚天動(dòng)地，泥土那堅(jiān)固無比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛國將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數(shù)，以泰山壓頂之勢迅速鏟下土。緊接著，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發(fā)力，只聽“嘭”的一聲，哇，面前是一個(gè)一分米左右的淺坑！有這么一個(gè)好開頭，就不愁下面松軟濕潤的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)堅(jiān)硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急，把它忠誠的衛(wèi)士——土壤，劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下，無奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠(yuǎn)方。費(fèi)了好大的勁兒，我們終于挖好了樹苗的安樂窩。
樹苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍(lán)天，我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來到溪邊，兩手將桶側(cè)著向前一伸，一股芬芳的'清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著大肚子來到坑邊，如釋重負(fù)地喘了口氣，與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn)，小心謹(jǐn)慎地潑下一點(diǎn)，再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤的土壤貪婪地吮吸著甘露，我望著土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。
一切準(zhǔn)備就緒，樹木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩(wěn)，兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒，如一架推土機(jī)將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中，隨著鏟子的前移，細(xì)而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿，我們輕聲對小樹苗耳語：“種下你為了一片藍(lán)天，愿你在綠蔭中造福人類?！?/p>
收獲四年級(jí)篇十九
“媽媽，媽媽，快醒醒，快醒醒，快來教我包餃子！”一大早我就把正在做著香甜美夢的媽媽叫醒了。
我惦著腳，取下圍裙，熟練地穿在身上，在媽媽的指導(dǎo)下準(zhǔn)備和面啦！我先拿出一個(gè)點(diǎn)綴著許多小花小草的盆子，然后倒上面粉，再加上一點(diǎn)溫水，就開始和面了。?。『谜呈职。∥掖蠼衅饋?。媽媽原本那無精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手，繼續(xù)和面。
面終于揉好了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來搟面杖，將揉好的面放桌子上，用搟面杖來回不停地?fù){，每搟完一遍，媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會(huì)兒，我就感覺到累了，額頭上滲出一顆顆汗珠，好熱呀！原來媽媽平時(shí)包餃子這樣辛苦呀！好不容易才搟好一張餃子皮，媽媽拿出一個(gè)圓形的蓋子，往搟好的面上用力一蓋。哇！好神奇呀！餃子皮像被變魔術(shù)一樣，變成了一個(gè)個(gè)小圓，像極了可愛的娃娃臉，有趣得很！我一把奪過媽媽手中的蓋子，學(xué)著她的樣子一口氣蓋了好多張，太有意思了！再看看媽媽，她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子，將雞蛋往桌角輕輕一磕，滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中，然后加一些鹽，味精，用筷子攪拌均勻，美味的餃子餡就做好了。
開始包餃子了！我拿起一張面皮，攤在左手手心上，右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間，然后雙手并用把面皮對折起來，可能是用力重了一些，肉餡一下就涌了出來，餃子皮也爛了。包第二個(gè)餃子的時(shí)候，我吸取前面的教訓(xùn)，可能是用力太輕了，餃子還沒剛下鍋就散了。看來包餃子力度的輕重也很講究呀！媽媽看我老是包不好，便告訴了我一個(gè)技巧：往餃子邊醮一點(diǎn)清水。咦，還真管用，按照媽媽說的方法，第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'餃子誕生了，別提我有多高興了！
媽媽微笑地看著我說：“做事要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好，聽明白了嗎”？我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我靠自己的努力，收獲了快樂，勞動(dòng)的快樂！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/12700480.html】
