演講稿通常用于公眾演講、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)合，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿要注意結(jié)構(gòu)的合理性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是一些來(lái)自各領(lǐng)域杰出人士的演講稿，值得細(xì)細(xì)品味。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛(ài)的小伙伴們：
大家好，我是來(lái)自九姑鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名學(xué)生，叫郭暢，今年八歲，你們可別看我年紀(jì)小，我可已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我最大的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，尤其是一些經(jīng)典著作，更是愛(ài)不釋手。因?yàn)槲抑溃骸吧賶巡慌Γ洗笸絺?，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
有人問(wèn)我，你讀書(shū)的目的是什么？那我用清朝詩(shī)人張維屏的名言告訴你：“讀書(shū)何所求，將以通事理”。可以說(shuō)是經(jīng)典伴著我成長(zhǎng)的，下面幾個(gè)故事摘自我?guī)锥稳沼洠纱丝梢?jiàn)一斑了。
2011年10月6日，星期四，晴。
今天很高興，因?yàn)橥夤珌?lái)看我了，外公買(mǎi)了很多我喜歡吃的東西，尤其那蘋(píng)果，又大又紅。我迫不及待的挑了個(gè)最大的就往嘴里塞，爸爸看了看我，搖了搖頭，我說(shuō)爸爸不喜歡吃嗎？爸爸還是搖了搖頭，嘴里念念有詞：“融四歲，能讓梨”，我明白了爸爸沒(méi)有明說(shuō)的道理?！冉o外公嘗。
哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴們懂得謙讓。
2012年5月13日，星期日，晴。
飽血的年代也過(guò)了呀??，正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，爸爸提醒我說(shuō)：一屋不掃何以掃天下呀，哦，拖地，對(duì)拖地。我一遍又一遍學(xué)著媽媽的樣子浸拖把，拖拖把，擰拖把，毫不遜色于媽媽?zhuān)M管鞋濕了而地未凈，仍然得到了媽媽的高度評(píng)價(jià)。
哦，經(jīng)典就是要小伙伴們孝順長(zhǎng)輩。
2013年9月30日，星期一，雨。
老師布置一篇作文《我的理想》。同學(xué)們紛紛發(fā)言，想成為科學(xué)家、醫(yī)生、清潔工，可謂五花八門(mén)。當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候，我啞然了，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)。怎么辦？我只能跟老師說(shuō)實(shí)話。老師并未責(zé)怪我。回到家我請(qǐng)教爸爸，爸爸笑了笑，從書(shū)架上找來(lái)一本書(shū)，翻到一篇文章讓我看——《岳陽(yáng)樓記》，我認(rèn)真拜讀，遇到不懂的句子就問(wèn)爸爸。當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，恍然大悟，我終于找到了我要的答案。后來(lái)爸爸又跟我講了許多，諸如：國(guó)耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去；憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也；又如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等之類(lèi)名人名言的故事，后來(lái)，我把這些話寫(xiě)在了作文上，老師都為我豎起了大拇指。
哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴今后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
2014年9月10日，星期三，晴。
鋼琴又是我的一大愛(ài)好，今天爸爸要我練習(xí)一首超難的曲子——《致愛(ài)利絲》，天哪，這是貝多芬的名曲，對(duì)于我這個(gè)只會(huì)基本指法的初學(xué)者來(lái)說(shuō)那真是難于上青天哪。爸爸看到我為難的神情，從書(shū)架上翻出那本我讀過(guò)多次的《鋼鐵是怎樣煉成了》這部經(jīng)典著作說(shuō)，你忘了嗎？于是又從新給我講了張海迪、霍金等身殘志堅(jiān)的名人故事，讓我真正明白了古詩(shī)中“寶刀鋒自磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。
如今，我以經(jīng)能比較熟練的彈奏貝多芬的《致愛(ài)利絲》了。原來(lái)，經(jīng)典就是要我們小伙伴們朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去奮斗。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們一塊成長(zhǎng)吧。
謝謝大家。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
我們這些祖國(guó)的花朵從小就沐浴著陽(yáng)光雨露，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。我是一個(gè)靦腆的小姑娘，當(dāng)周?chē)男』锇橄硎苤n外活動(dòng)的愉快時(shí)，我卻漫游在書(shū)的海洋中。記得那時(shí)，教室里、樹(shù)蔭下、角落里常能見(jiàn)到我孤單的身影。不知不覺(jué)中，我讀了不知有多少經(jīng)典名篇，也常沉浸在這些經(jīng)典中不能自拔。
我讀四年級(jí)時(shí)，在我生日那天爺爺送給我一本書(shū)—《魯賓孫漂流記》，我當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈，興奮了好幾天，因?yàn)檫@本書(shū)正是我朝思暮想想要得到的書(shū)。平靜下來(lái)，我關(guān)上房門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。雖然那時(shí)我還有好多字不認(rèn)識(shí)，還有好多詞語(yǔ)不理解意思，但我還是被那離奇的故事所吸引，讀得津津有味、興趣盎然。
后來(lái)，一有空我就拿出這本書(shū)一遍一遍地讀，每讀一遍都有新的收獲?！遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)一個(gè)叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來(lái)到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國(guó)。
我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無(wú)能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長(zhǎng)道路，在這條大道上沒(méi)有任何挫折和風(fēng)浪，整天過(guò)著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，實(shí)在是身在福中不知福。《魯賓孫漂流記》讓我覺(jué)得學(xué)會(huì)生存有多重要，他教會(huì)了我怎樣面對(duì)逆境，讓我從此變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
如今，異彩紛呈的課外書(shū)伴我度過(guò)童年，手中的書(shū)也由詩(shī)歌到童話，由散文到名著，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我漸漸長(zhǎng)大。
新屋河小學(xué)。
學(xué)生：何苗。
指導(dǎo)教師：夏世銘2016、12、20。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》!
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.'縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒(méi)有車(chē)胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來(lái)的大官；若沒(méi)有蘇東坡的“破萬(wàn)卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒(méi)有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”
我對(duì)書(shū)籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”作文
一本小書(shū)中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”道出了多少個(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書(shū)中”我愛(ài)書(shū)，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗?，整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書(shū)本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)
書(shū)籍可以給予人們知識(shí)，書(shū)籍可以給予人們快樂(lè)。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得有一次，我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》，一看內(nèi)容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動(dòng)的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂(lè)無(wú)常。
過(guò)去一會(huì)，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房?！鞍パ剑业膵屵?！”我迅速按掉開(kāi)關(guān)，打開(kāi)油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書(shū)太好看了！不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來(lái)了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門(mén)時(shí)不是交代你了嗎？知道這有多危險(xiǎn)嗎？……”媽媽又開(kāi)始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書(shū)，惹了一身禍”！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書(shū)給了我太多太多。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛(ài)著它。閱讀帶給我快樂(lè)，它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩，我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂(lè)，是最美好的快樂(lè)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的xx，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的`流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
企業(yè)文化是為了促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是指引員工前進(jìn)的明燈，需要每位員工去繼承和傳揚(yáng)，我們需始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善提升自我。我們每位神東人在日常工作都能注意到自己的行為是否符合我們企業(yè)文化要求并有意識(shí)去改正，處處以企業(yè)文化來(lái)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，把企業(yè)價(jià)值觀溶入到工作中，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。
企業(yè)文化要有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同合力的團(tuán)結(jié)精神。神東百年的創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力的企業(yè)文化為指導(dǎo)，樹(shù)典型、立模范。在各工作崗位上涌現(xiàn)了許多先進(jìn)員工，為全體員工樹(shù)立了標(biāo)桿。促進(jìn)企業(yè)文化凝聚力的建設(shè)，公司采取多種有效的宣傳手段。利用公司網(wǎng)站，積極宣傳公司特色文化；神東煤炭集團(tuán)的網(wǎng)站更是為廣大職工提供了豐富的精神食糧和文化管理理念。各單位也應(yīng)用各種宣傳手段宣傳企業(yè)文化，向員工傳輸管理理念；制作宣傳廊，使信息及時(shí)上墻，通過(guò)直觀的視覺(jué)行為，使得員工受到觸動(dòng)和鞭策，更緊密地融入到公司發(fā)展中。
安全文化筑牢企業(yè)不斷向前發(fā)展的強(qiáng)勁基石，企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)內(nèi)在形象的一扇窗口，是企業(yè)綜合實(shí)力的生動(dòng)體現(xiàn)。鑒于煤炭企業(yè)的特殊性，搞好安全文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，在于提高職工的安全文化氛圍。安全文化建設(shè)的重要任務(wù)就是宣傳科學(xué)的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工的安全技術(shù)水平和安全防范能力，其核心是“以人為本”，最終目標(biāo)是防止事故、抵御災(zāi)害、維護(hù)健康。依稀記得三十年前的煤礦，衣衫襤褸的煤礦工人從井下步履艱難的走上來(lái)，滿面的黝黑，只顯現(xiàn)出兩只黑白分明的眼睛。瓦斯爆炸、煤礦透水以及頂板事故的頻頻發(fā)生，讓我們對(duì)煤礦安全產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑，每每看到不能正常下班的員工，家屬內(nèi)心的焦急、擔(dān)心，誰(shuí)都不愿意做一名煤礦工人。如今的煤礦一改以往人工開(kāi)采的局面，全面機(jī)械化、自動(dòng)化，大大減少了煤礦企業(yè)事故的發(fā)生，提高了煤礦企業(yè)的安全性。博士生、研究生不斷的向井下一線靠近，為工作加班延點(diǎn)回家，再不會(huì)出現(xiàn)家屬房前焦急期盼的眼神。企業(yè)安全文化的不斷提升，不僅給煤礦工人帶來(lái)了福音，也給礦工家屬吃下了一顆定心丸，讓他們能夠更好的為煤礦事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
企業(yè)文化本是看不著，摸不著的，但她卻是一種思想,一種指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想。這種思想對(duì)我們這些工作經(jīng)驗(yàn)并不豐富的年輕人尤為重要，她無(wú)形中指導(dǎo)著我們，指引著我們，規(guī)范著我們。
布爾臺(tái)水暖服務(wù)部張艷麗。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，不僅指明了企業(yè)的發(fā)展方向，還指引著職工如何做人做事。在這幾年的學(xué)習(xí)中，企業(yè)文化讓我受益非淺。
人生猶如一條河流。身處河中，看著歲月之河從身邊靜靜流淌。每個(gè)人都在追尋生命的意義。在企業(yè)文化的熏陶下，學(xué)會(huì)了如何淡定從容。生活在這個(gè)世界中，有時(shí)總有太多的抱怨，太多的不平衡，總是向生活不斷索取著，卻忘記了究竟付出多少。其實(shí)越是擁有，越是擔(dān)心失去。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去得越快。有時(shí)幸福就像隔岸的花朵，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。淡定了生活，就不會(huì)那么躁動(dòng)了，凡事都能追求個(gè)心平氣和了。淡定了名利，就不必再為名為利攻于心計(jì)了，不必為名利奔波勞碌了。淡定，并不等同于不思進(jìn)取，不等同于墮落享樂(lè)！
樹(shù)立自信，信心對(duì)于做事成功具有重要意義，成功的欲望是創(chuàng)造和擁有財(cái)富的源泉。人一旦有了這種欲望，并經(jīng)由自我暗示和潛意識(shí)的激發(fā)后形成一種自信心，這種信心就會(huì)轉(zhuǎn)化成一種“積極的感情”，它能幫助我們釋放出無(wú)窮的熱情、智慧和精力。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不要為自己尋找借口，只有盡職盡責(zé)，勇往直前，不找借口，才能實(shí)現(xiàn)理想，創(chuàng)造輝煌人生。丑小鴨也能變成白天鵝：一個(gè)人有希望，再加上堅(jiān)忍不拔的決心，就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造的能力；一個(gè)人有希望，再加上持之以恒的努力，就會(huì)達(dá)到目的。點(diǎn)燃希望之火：一顆充滿希望的心靈，具有極大的創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力會(huì)激發(fā)人的潛能，實(shí)現(xiàn)人的理想。
從古到今，凡成事者，成大事者，莫不受盡磨難，在磨難中完成自我教育，如此也水到渠成地成就了事業(yè)。主動(dòng)去做應(yīng)該做的事：只有氣服懶惰，積極進(jìn)取的人，才能不斷成功，不斷取得好成績(jī)。不要輕言放棄，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持。是的，任何時(shí)候都不要放棄，無(wú)論條件多么的困難，只要能堅(jiān)持到底，成功就一定屬于你。
學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己，能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者。倘若你和一般失敗者面談，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們之所以失敗，是因?yàn)樗麄儚膩?lái)不曾走進(jìn)足以激發(fā)人、鼓勵(lì)人的環(huán)境中，是因?yàn)樗麄兊臐撃軓膩?lái)不曾被激發(fā)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有力量從不良的環(huán)境中振作。行走于人生叢林中的每個(gè)人都應(yīng)該記住，如果你正在遭受困苦，這并不是完全是件壞事，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。當(dāng)巨大的壓力、非常的變故和重大責(zé)任壓在一個(gè)人身上時(shí)，隱伏在他生命最深處的種種能力，才會(huì)突然涌現(xiàn)出來(lái)。
困境可以檢驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)。如果一個(gè)人敢于直面困境，積極主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的辦法，能在任何不利的環(huán)境中始終充滿熱情，堅(jiān)定對(duì)生活的信念。在生活中，有的人被挫折打倒，有的人卻把挫折當(dāng)成墊腳石，不斷前進(jìn)。只要我們正視坎坷，永不放棄自己的追求，生活的艱辛將被我們踩在腳下，生命將會(huì)永放光芒！
生命需要熱情，有了熱情，就能把額外的工作視作機(jī)遇，就能把陌生人變成朋友，就能真誠(chéng)地寬容別人。有了熱情，就能充分利用余暇時(shí)間來(lái)完成自己的興趣愛(ài)好。有了熱情，就會(huì)拋棄怨恨，變得心胸寬廣。
有了堅(jiān)定的信念，還必須注重細(xì)節(jié)，從小事做起。細(xì)節(jié)決定成敗，看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。而注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真地對(duì)待工作，將小事做細(xì)，并且能在做細(xì)的過(guò)程中找到機(jī)會(huì)，工作中沒(méi)有小事，點(diǎn)石成金，滴水成河，只有認(rèn)真對(duì)待自己所做的一切事情，才能克服萬(wàn)難。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練，那些在平時(shí)訓(xùn)練和準(zhǔn)備過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待的人則更容易在關(guān)鍵的比賽中表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的心態(tài)，因?yàn)樵谒麄冃哪恐?，這無(wú)異于平時(shí)的一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽和訓(xùn)練。悄悄地為他人做點(diǎn)好事；試著去真心真意地幫助別人，當(dāng)這一切完全發(fā)自你的意愿時(shí)，你將會(huì)感覺(jué)到這是件多么快樂(lè)的事，你的心靈就會(huì)得到回報(bào)—一種和平、安靜、溫暖的感覺(jué)。
過(guò)的失敗，當(dāng)時(shí)的你真的用盡全力試過(guò)各種辦法了嗎？困難不會(huì)是成功的障礙，只有你自己才可能是一個(gè)最大的絆腳石。
扎實(shí)的基礎(chǔ)是成功的法寶，如果一味地追求過(guò)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，喪失了眼前可以成功的機(jī)會(huì)，就會(huì)成為高遠(yuǎn)目標(biāo)的犧牲品。許多年輕人不滿意現(xiàn)在的工作，羨慕那些大款或高級(jí)白領(lǐng)人員，不安心本職工作，總是想跳槽。其實(shí)，沒(méi)有十分的本領(lǐng)，就不應(yīng)有些妄想。我們還是多向成功之人學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，做好基礎(chǔ)工作，一步一個(gè)腳印地走好自己的路。實(shí)干才能脫穎而出，充滿樂(lè)觀精神、積極向上的人，總有一股使不完的勁，神情專(zhuān)注，心情愉快，并且主動(dòng)找事做，在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)自己的理想。不為薪水而工作：想要獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就不要為薪水而工作。當(dāng)一個(gè)人積極進(jìn)取，盡心盡力時(shí)，他就能實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。要征服世界，先戰(zhàn)勝自己：要想成功，就要戰(zhàn)勝自己的感情，培養(yǎng)自己控制命運(yùn)的能力。
全部熱情對(duì)待每件小事，不去計(jì)較它是多么的“微不足道”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每天平凡的生活竟是如此的充實(shí)、美好。
開(kāi)發(fā)部胡英鵬。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自三年級(jí)2班的xx，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里有幸和大家分享一下我對(duì)“美德善行”的看法。
中國(guó)素有“文明古國(guó)”之稱(chēng)，自古以來(lái)中華民族都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。
”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！薄度纸?jīng)》的開(kāi)篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實(shí)美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
早在一千八百年前，大敗而歸，氣息奄奄的劉備，戀戀不舍地望著自己那懦弱無(wú)能的兒子，一字一頓地叮嚀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！辈灰?yàn)閴氖滦【腿プ觯灰驗(yàn)楹檬滦【筒蝗プ?。從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長(zhǎng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我認(rèn)為，“善”就是講道德，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義；“行”就是實(shí)踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個(gè)學(xué)生，我們?nèi)绾芜M(jìn)行我們的善舉呢？其實(shí)善也很簡(jiǎn)單，在家中做一些力所能及的家務(wù)，給弟弟妹妹講講不會(huì)做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背；在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進(jìn)教室，給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆，看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，下課時(shí)給老師接一杯熱水，在社會(huì)中尊老愛(ài)幼，善待身邊的每一個(gè)人，這都是善舉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是很簡(jiǎn)單的事，只不過(guò)我們平時(shí)不注意而已。同學(xué)們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實(shí)踐。
"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到！在這里，我代表所有學(xué)生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實(shí)地踐行“善行渠縣”的號(hào)召，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓社會(huì)人人做善事，天天有善舉，處處興善行。
我的演講就到這里，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它不僅包括企業(yè)的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、工作方式方式和目標(biāo)，更是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展和成功的內(nèi)在動(dòng)力。良好的企業(yè)文化能夠提高員工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新思維，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。自己在一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期工作，也深切感受到企業(yè)文化在自己成長(zhǎng)中具有的重要作用。
在一個(gè)良好的企業(yè)文化中，員工能夠不斷學(xué)習(xí)與提高，不斷完善自我，進(jìn)而獲得自我提升。企業(yè)文化的傳承能夠讓員工接受到企業(yè)傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，領(lǐng)會(huì)企業(yè)的精神文化內(nèi)涵和企業(yè)文化營(yíng)造目標(biāo)，形成員工與企業(yè)永恒合作的文化基調(diào)。通過(guò)企業(yè)文化的引領(lǐng)，員工能夠在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上追求更高的自我實(shí)現(xiàn)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
第三段：企業(yè)文化對(duì)于員工的職業(yè)規(guī)劃的影響。
企業(yè)文化還能夠引導(dǎo)員工對(duì)工作有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和思考,在企業(yè)中對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行精準(zhǔn)和自我教育。企業(yè)文化以其奮斗的實(shí)踐方式和成功的教育示范,讓員工意識(shí)到工作的重要性并特別是在未來(lái)所需要的思維方向、發(fā)展能力和職業(yè)素養(yǎng)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段：企業(yè)文化對(duì)于員工的情感體驗(yàn)影響。
企業(yè)文化通過(guò)情景再現(xiàn)和民俗比喻，對(duì)于員工的情感體驗(yàn)改變也是極為深刻的。通過(guò)企業(yè)文化的展示，員工能夠把企業(yè)的工作和生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為情感價(jià)值，感受到企業(yè)文化中的情感構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)自己所經(jīng)歷的實(shí)踐和生活的意義之所在。
第五段：總結(jié)。
在創(chuàng)新發(fā)展、高水平擴(kuò)張的新時(shí)代，企業(yè)沒(méi)有任何自欺，因?yàn)槠髽I(yè)面對(duì)的是資源不平衡和不確定性環(huán)境，需要通過(guò)優(yōu)秀的企業(yè)文化保持集體的價(jià)值和共識(shí)，增強(qiáng)結(jié)合張力，提高企業(yè)自身的文化底蘊(yùn)。企業(yè)文化是為企業(yè)服務(wù)的，需要堅(jiān)持企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相一致，全面落實(shí)企業(yè)文化的價(jià)值引導(dǎo)方針和領(lǐng)導(dǎo)思想，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性，并且在實(shí)踐中不斷追求和創(chuàng)新，在我成長(zhǎng)的路上，企業(yè)文化是我成長(zhǎng)的伴隨者，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
同學(xué)們，教師們:。
大家好。我是號(hào)選手，今日我演講的題目是“與書(shū)為伴，相約同行”。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：
說(shuō)一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車(chē)前，淡淡地對(duì)室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)。”室友愣了一下，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜！”
很多人表示沒(méi)有看懂，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣，這年頭，不好好讀書(shū)，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都明白。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不明白高明了多少。
當(dāng)然，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無(wú)非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃?？墒牵抢锩嫠坪鮽鬟_(dá)了一個(gè)意思，那就是“不讀書(shū)，真可怕”。
對(duì)于要多讀書(shū)這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū)。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句，改變了我的寫(xiě)作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意。我從她的書(shū)中發(fā)現(xiàn)，“如果”能夠?qū)懗伞叭簟?，“大概”能夠?qū)懗伞按蟮帧保跋瘛蹦軌驅(qū)懗伞巴鹑纭?，“也”能夠?qū)懗伞耙唷薄？赡苣銜?huì)說(shuō)，這些我都明白啊，但你有用嗎？你明白，但你不用，那么相當(dāng)于不明白。而看這樣的書(shū)多了，你自然而然地就會(huì)在寫(xiě)作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書(shū)中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”？單說(shuō)外貌，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女能夠比的?？吹蕉洌蝗痪拖嘈帕恕嘧x書(shū)能變美。董卿說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，雖然此刻已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但能夠肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的書(shū)，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨?！?/p>
從那以后，我再也不認(rèn)為書(shū)看不看都一樣了。我明白，看不看書(shū)，看什么樣的書(shū)，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái)，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū)。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂。
時(shí)間會(huì)帶走很多東西，但無(wú)法讓你以往讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書(shū)，隨時(shí)隨地能夠拿出來(lái)閱讀，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，與書(shū)為伴，相約同行，我期望自我能夠成為這樣的人：在我的生活里，經(jīng)過(guò)讀書(shū)，完成我心靈的修行。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到書(shū)，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量；讀書(shū)為中華崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤(rùn)著我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時(shí)候，因?yàn)榈艿芰昙?jí)，家里加了很多書(shū)?？粗矍斑@些好看的書(shū)，心里充滿了喜悅和喜悅?？上М?dāng)時(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當(dāng)做美好的畫(huà)面來(lái)欣賞。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，知識(shí)面拓寬了，寫(xiě)作水平明顯提高了。我枯燥的寫(xiě)作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，我很樂(lè)意寫(xiě)作。我記得我讀的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，讀的時(shí)候眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)，學(xué)校里有100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，老師之間，學(xué)生之間藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從那以后，我就失去了控制，開(kāi)始閱讀大量的文學(xué)作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班加了一個(gè)書(shū)角，書(shū)特別多。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》。我常常下課跑到書(shū)角，像一棵干渴的幼苗，貪婪地咀嚼著書(shū)中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩。他們每次下課都知道我總是躲在書(shū)的角落里?！翱?，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”聽(tīng)了之后，我還是原來(lái)的我。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績(jī)。老師讓我教同學(xué)我有什么秘密。我總是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)。”他們總是問(wèn)我為什么不去玩，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我去看書(shū)。
書(shū)是帆船，指路明燈和星星。他們?cè)谀隳缢臅r(shí)候給你一條活路，在你迷茫的時(shí)候給你指引，在你迷茫的時(shí)候給你希望。謝謝各位親愛(ài)的書(shū)，為我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（2）班xx。我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界；讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書(shū)可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)，讓我獲益匪淺；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)?！摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助?！皶?shū)讀的越多，文章寫(xiě)的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到，讀書(shū)給予我的'安慰和力量，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見(jiàn)未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，再看看《傅雷家書(shū)》。
書(shū)的力量是無(wú)窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書(shū)是“中國(guó)最美童話”之《螢火蟲(chóng)找朋友》。在這本書(shū)里收集了我國(guó)多位童話大師的作品。
在我們的眼里，童話是一個(gè)神奇的巨人。他能一拳把天捅一個(gè)洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風(fēng)，他眨眨眼就會(huì)閃電……所以，我們喜歡讀童話。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗浅＿m合上小學(xué)一二年級(jí)的.孩子閱讀。它的每個(gè)故事都簡(jiǎn)短易讀，還配有很精美的繪畫(huà)插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會(huì)給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠(chéng)、更友愛(ài)，成為父母、老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的小學(xué)生。螢火蟲(chóng)很孤獨(dú)，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂(lè)的玩耍，所以他就提著小燈籠到處找朋友。當(dāng)他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時(shí)候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當(dāng)時(shí)他們都很需要螢火蟲(chóng)的幫助，可是螢火蟲(chóng)卻拒絕了他們，繼續(xù)找朋友去了。之后，每個(gè)晚上螢火蟲(chóng)都提著藍(lán)色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來(lái)飛去。同學(xué)們，我們快告訴螢火蟲(chóng)怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來(lái)飛去，多累啊!希望大家也和我一樣喜歡這本書(shū)，謝謝大家!好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是中心小學(xué)一年級(jí)一班的胡浩杰，今天我演講的題目是《好書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來(lái)，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？
快下來(lái)，讓我跟你玩吧！
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！我的演講完畢。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
在工作生涯中，我有幸加入了幾個(gè)企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，而這種文化往往伴隨著我成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于企業(yè)文化的感悟和心得體會(huì)。
第一部分：企業(yè)文化的內(nèi)涵。
企業(yè)文化是指企業(yè)的行為準(zhǔn)則、管理方法、組織文化、企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任等方面的理念、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和管理方法的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式。企業(yè)文化是一種價(jià)值信仰，也是一種行動(dòng)規(guī)范，代表著企業(yè)的精神、品位和人格，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，尤其在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下更是必不可少。
第二部分：企業(yè)文化的影響。
不同的企業(yè)文化會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生不同的影響，從而影響員工的思想和價(jià)值觀。良好的企業(yè)文化可以讓員工更加信任企業(yè)，感受到企業(yè)的溫暖和人性化，從而更加投入工作。反之，劣質(zhì)的企業(yè)文化會(huì)讓員工感到壓抑和不滿，可能會(huì)導(dǎo)致員工流失和企業(yè)形象受損。
企業(yè)文化不僅僅影響著員工的情感和行為，也會(huì)影響員工的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)接受公司的文化和價(jià)值觀，可以幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和人生觀，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)，良好的企業(yè)文化也能夠提高員工的情商和智商，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職場(chǎng)實(shí)力。
第四部分：企業(yè)文化對(duì)員工的重要性。
企業(yè)文化對(duì)員工的重要性不容忽視。作為員工，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)企業(yè)的文化，將其融入自己的工作中。在這個(gè)過(guò)程中，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力，將企業(yè)文化與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和自身的雙贏。
第五部分：企業(yè)文化的呈現(xiàn)方式。
企業(yè)文化需要通過(guò)各種方式呈現(xiàn)和宣傳，才能真正發(fā)揮其作用。其中，企業(yè)文化手冊(cè)、員工手冊(cè)、宣傳海報(bào)、義務(wù)教育培訓(xùn)等都是企業(yè)文化宣傳的方式。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工也需要通過(guò)自己的行為來(lái)詮釋和體現(xiàn)企業(yè)文化，讓企業(yè)文化在組織中根深蒂固。
總結(jié)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，對(duì)于員工的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。作為員工，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)企業(yè)的文化，將其融入自己的工作中。同時(shí)，企業(yè)也需要通過(guò)各種方式來(lái)呈現(xiàn)和宣傳企業(yè)文化，讓其在組織中發(fā)揮最大的作用。只有將企業(yè)文化和個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，企業(yè)和員工才能共同成長(zhǎng)。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的xx。今天主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)中的行為篇：“舉止文明”，墻上寫(xiě)：見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好，能自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)；向別人請(qǐng)教態(tài)度誠(chéng)懇；待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現(xiàn)當(dāng)然不僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發(fā)現(xiàn)，比如老師教導(dǎo)我們見(jiàn)到老師家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯靠右行；認(rèn)真傾聽(tīng)不打斷別人說(shuō)話；這些好的行為都是舉止文明的好習(xí)慣。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用；同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。同學(xué)們，君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，做到舉止文明、舉止文雅，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家！
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