文化多樣性是社會進步的重要標志，我們應該尊重和欣賞不同文化之間的差異。6、提煉出關鍵信息是一篇完美總結的關鍵。9、總結范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
舞蹈晚會主持詞結束篇一
女：激揚的旋律演繹時代的'激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點;。
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
合：我們明年再相聚!朋友們再見！
舞蹈晚會主持詞結束篇二
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我攜手迎來新輝煌。
(合)今夜，讓我一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)。
十二、結束語。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴冬的凜冽，我一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!
(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的.工作人員。(合)祝大家晚安!
舞蹈晚會主持詞結束篇三
(男)臺詞：冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)臺詞：這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)臺詞：剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大國家六十華誕的禮物。
(女)臺詞：伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)臺詞：今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱國家!
(全體合唱《歌唱國家》)臺詞：
十二、結束語。
(男)臺詞：播撒溫暖的春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的`色彩;(女)臺詞：擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)臺詞：收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)臺詞：感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)臺詞：舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)臺詞：人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)臺詞：尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大國家繁榮昌盛!
(女)臺詞：再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)臺詞：祝大家晚安!
舞蹈晚會主持詞結束篇四
(男)臺詞：冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)臺詞：這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)臺詞：剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大國家六十華誕的禮物。
(女)臺詞：伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)臺詞：今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱國家!
(全體合唱《歌唱國家》)臺詞：
十二、結束語。
(男)臺詞：播撒溫暖的春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的`色彩;(女)臺詞：擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)臺詞：收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)臺詞：感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)臺詞：舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)臺詞：人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)臺詞：尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大國家繁榮昌盛!
(女)臺詞：再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)臺詞：祝大家晚安!
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舞蹈晚會主持詞結束篇五
合：大家下午好！
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
a：帶著囑托。
b：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！。
a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉。
a時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xx年！
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
a：祝親愛的老師們兔年大吉。
b?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓！
b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
b：“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始！
雪山小康巴。
a：康巴族舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，
b：接下來是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《雪山小康巴》。
藍天藍。
a：每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍天白云里，盡情去翱翔。
b：然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，
a：讓我們一起努力，
b：愛護環(huán)境，關愛小動物，
合：讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！
a：請欣賞xx南分校中班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮端{天藍》。
扇花飛舞。
a：懷揣對來年的美好愿望，心系友誼祝福，
b：好似這銀秒的季節(jié)里的一把火。
a：來吧讓我們一起感受這把火的激情。
b：請欣賞xx南分校大班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮镀咴禄鸢压?jié)》。
悄悄話。
春曉。
a：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；
b：柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；
a：讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
b：請欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來的舞蹈《春曉》。
舞蹈晚會主持詞結束篇六
b：親愛的老師同學們。
合：大家下午好！
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
a：帶著囑托。
b：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.
a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉。
a時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xx年！
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
a：祝親愛的老師們兔年大吉。
b?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓！
b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的'各位做一次匯報。
a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
b:“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始！
雪山小康巴。
a：康巴族舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，
b:下面是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《雪山小康巴》。
藍天藍。
a：每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍天白云里，盡情去翱翔。
b：然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，
a：讓我們一起努力，
b:愛護環(huán)境，關愛小動物，
合：讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！
a:請欣賞xx南分校中班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮端{天藍》。
扇花飛舞。
a:懷揣對來年的美好愿望,心系友誼祝福,。
b:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火。
a：來吧讓我們一起感受這把火的激情。
b:請欣賞xx南分校大班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮镀咴禄鸢压?jié)》。
悄悄話。
春曉。
a:幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；
b:柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；
a:讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
b:請欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來的舞蹈《春曉》。
舞蹈晚會主持詞結束篇七
(男)臺詞：盼望著，盼望著，東風來了，溫暖的春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。
(女)臺詞：溫暖的春天充滿無限生機、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
舞蹈晚會主持詞結束篇八
舞蹈節(jié)目串詞（一）：
當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。
舞蹈節(jié)目串詞（二）：
好一朵小蘭花：俗話說，孩子就是祖國的花朵，此刻正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。此刻就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》。
舞蹈節(jié)目串詞（三）：
好日子：今日真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。我們的教師也要露一手，下頭請欣賞舞蹈《好日子》。
舞蹈節(jié)目串詞（四）：
藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。
舞蹈節(jié)目串詞（五）：
舞蹈節(jié)目串詞（六）：
開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。
舞蹈節(jié)目串詞（七）：
歡樂的藍精靈：在美麗的大森林里，來了一群歡樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《歡樂的藍精靈》。
舞蹈節(jié)目串詞（八）：
大海離我們很遠，卻又離我們很近。那里有蔚藍色的大海，哪里有白色的沙灘，那里有徐徐吹來的海風。海灘上幾個天真爛漫的少年在吹小螺號。接下來請欣賞三年級的同學們帶來的舞蹈《小螺號》。
舞蹈節(jié)目串詞（九）：
咚巴啦：今日是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
舞蹈節(jié)目串詞（十）：
草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今日，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自我的節(jié)日，請欣賞。
舞蹈節(jié)目串詞（十一）：
小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一齊，多麼愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
豬寶寶：此刻讓我們來猜一個謎語吧！看看哪個小朋友最聰明了，（大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。）你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一齊來看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來什么樣的精彩表演吧！
舞蹈節(jié)目串詞（十三）：
我愛洗澡：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
舞蹈節(jié)目串詞（十四）：
小螞蟻：瞧！中一班的小螞蟻已經(jīng)準備好為我們獻上歡樂的舞蹈了，請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》?？偨Y：一群歡樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友進取努力，團結向上的班級風貌。
舞蹈節(jié)目串詞（十五）：
舞蹈節(jié)目串詞（十六）：
三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來十分可愛的舞蹈《三只小熊》。
舞蹈節(jié)目串詞（十七）：
好媽媽：寶貝寶貝真歡樂，是誰每一天照顧我們，讓我們歡樂的生活啊，對了，是媽媽，我們應當怎樣表達對媽媽的愛呢，下頭的這個舞蹈就是xx小朋友表演的《好媽媽》。
舞蹈節(jié)目串詞（十八）：
我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又完美的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。
舞蹈節(jié)目串詞（十九）：
踏浪：一群可愛的小不點兒，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們做來啦！請大家欣賞苗苗班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮短だ恕贰?/p>
舞蹈節(jié)目串詞（二十）：
喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；
是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
舞蹈節(jié)目串詞（二十一）：
日不落：上課的時候每每問到小朋友是喜歡白天還是夜晚時，得到的答案都是喜歡白天，孩子們說白天有溫暖的陽光，太陽公公如果能夠永遠都不下班那該多好呀，有請我們舞蹈班的小朋友為大家?guī)砦璧浮度詹宦洹贰?/p>
地球是我們的家：今日是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
舞蹈節(jié)目串詞（二十三）：
舞蹈節(jié)目串詞（二十四）：
葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的期望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他的懷抱健康歡樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
舞蹈節(jié)目串詞（二十五）：
我是女生：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自我就是那美麗的白雪公主，有請中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>
舞蹈節(jié)目串詞（二十六）：
我是解放軍：下頭將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
舞蹈節(jié)目串詞（二十七）：
小小竹籃：我們像一只只歡樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在優(yōu)美的舞蹈中，體味童真童趣。
舞蹈節(jié)目串詞（二十八）：
小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
舞蹈節(jié)目串詞（二十九）：
花球舞：所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家?guī)斫∶啦佟痘ㄇ蛭琛贰?/p>
舞蹈節(jié)目串詞（三十）：
功夫：更多幼兒園知識分享關注羅教師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
舞蹈節(jié)目串詞（三十一）：
舞蹈節(jié)目串詞（三十三）：
舞蹈節(jié)目串詞（三十四）：
舞蹈節(jié)目串詞（三十五）：
舞蹈節(jié)目串詞（三十六）：
舞蹈節(jié)目串詞（三十七）：
弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。這部和《三字經(jīng)》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍，教育我們要如何做一個優(yōu)秀的人，下頭請欣賞3級班為我們帶來的舞蹈《弟子規(guī)》。
舞蹈節(jié)目串詞（三十八）：
中華民族源遠流長，炎黃子孫綿延不絕，大中華，是我們的家，大中華，是我們的根。請欣賞五級一班表演的舞蹈《大中華我的家》。
舞蹈節(jié)目串詞（三十九）：
舞蹈節(jié)目串詞（四十）：
舞蹈晚會主持詞結束篇九
女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點;。
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男：紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
女：在最后，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意，
合：我們明年再相聚!朋友們再見！
舞蹈晚會主持詞結束篇十
3你們好！
1溫暖的陽光，誘人的花香，
2喜悅的笑臉，激動的胸膛，
3連小草都在歡樂地歌唱，
2輕輕地，摒住呼吸，
1每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
3六一國際兒童節(jié)——來到了。
1今天，是個好日子，
2在我們歡度節(jié)日的時刻，
1在我們兩園并進的時刻，
2我們迎接國際六一兒童節(jié)，
1我們迎接小朋友的每一個進步，
3我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
1請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。
2當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
2今天，我們歡歌笑語；
今天，我們茁壯成長；
今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。）。
1別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
2美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
2我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。
1我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
舞蹈晚會主持詞結束篇十一
摘要：群眾舞蹈表演要確保人、舞、樂三者的有機統(tǒng)一，才能夠帶動全場的情緒。為了增強現(xiàn)場的感染力，應當做到確保音樂與舞蹈兩者之間你中有我、我中有你，從而切實提高群眾舞蹈表演的觀賞價值，帶給觀眾完整的視覺與聽覺感受。本文將具體闡述群眾舞蹈表演中音樂具備的功效，并以此為出發(fā)點做出策略分析。
環(huán)境能夠與個人大腦產(chǎn)生聯(lián)系，經(jīng)過音樂環(huán)境創(chuàng)設能夠帶動舞蹈表演者的情緒，舞蹈是一門藝術，關鍵在于其重點不僅僅在于專業(yè)技巧上，其中最重要的是情感的交流與碰撞。舞蹈表演者與音樂應對面交流，較快產(chǎn)生情感共鳴，確保舞蹈表演更加生動，為舞蹈注入靈魂。
群眾舞蹈首先有一個嚴格的界定，就是要塑造特定的舞蹈形象，音樂與舞蹈之間互通有無，兩者相互合作，呈現(xiàn)鮮明的舞蹈形象。大多數(shù)舞蹈類型都是在音樂基礎上進行編排設計的，舞蹈動作配合貼切的音樂，帶給觀眾視覺的完整感，讓舞蹈不再是干巴巴的獨立存在，滿足群眾的審美眼光。有人將舞蹈貼切比喻成空間藝術，音樂能夠完成資料補充，極大的拓展了這一空間的深度與廣度，具有重要意義。
2.1群眾舞蹈表演中的音樂應當擁有通感性。
通感性是一種感覺特性，其中包含視覺、聽覺、觸覺，其最高境界就是經(jīng)過舞蹈與音樂創(chuàng)設固定情節(jié)，將觀眾帶入到創(chuàng)設的情境中，從而產(chǎn)生必須的記憶體，這種印象是長久不變的，扎根在觀眾內(nèi)心深處，這就意味著就算觀眾在表演中途閉上眼睛仍能夠感受到舞蹈動作，到達樂奏其容的效果。音樂能夠最大程度的延伸舞蹈價值，它是舞蹈表演的加分點，出神的音樂能夠增添不一樣的色彩。我們應當將研究目標放在如何確保群眾舞蹈與音樂的滲透融合，采用何種方式統(tǒng)一兩者的高度。在此基礎上尋求路徑，讓觀眾能夠透過音樂體會舞蹈更深層次的含義，將作品的主題思想進一步的具體化、直觀化，做到聞聲識意的效果。以上是通感性的一種分析，通感性還具有另一層含義。那里所說的特性就是能夠讓舞蹈分層處理，分成內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏兩種方式。兩者是統(tǒng)一與分散的關系，借助音樂找到節(jié)奏的聯(lián)系，為了確保這兩大節(jié)奏能夠直擊觀眾內(nèi)心，應當從音樂力度入手，從而滿足不一樣方面的需求。在此基礎上要確保兩者之間的協(xié)調統(tǒng)一。
2.2群眾舞蹈表演中的音樂應當富含節(jié)奏特征。
舞蹈要迎合音樂節(jié)點，要保證舞蹈能夠與各個音樂節(jié)拍完美銜接在一齊。群眾舞蹈表演舞者數(shù)量較多，本身就容易牽一發(fā)而動全身。出于綜合考量，應當確保群眾舞蹈表演中的音樂賦含節(jié)奏特征，舞者以節(jié)奏參考標準，變化舞蹈動作，從而保證舞蹈的完整性和整體性。節(jié)奏是音樂的一大根本。音樂類型較為多樣，展示的風格千變?nèi)f化。節(jié)奏能夠說是群眾了解舞蹈性質的一大基準點，當節(jié)奏進入觀眾內(nèi)心時其情緒發(fā)生變動，跟著節(jié)奏不斷轉換，這時觀眾的思想放空，身體不由自主地根據(jù)舞蹈進行舞蹈。觀眾反應是評判表演是否成功的重要標準，做好音樂選擇能夠保證在舞蹈表演高潮區(qū)觀眾的熱情也隨之高漲，從而到達較好的舞臺效果，不負之前的精心排練，讓舞者汗水揮灑的更有意義。
在傳統(tǒng)舞蹈表演中大多是音樂先響起，起到一個奠基作用。所以應當將工作重點放在音樂設定上，保證其合理性與科學性，經(jīng)過音樂激發(fā)群眾對舞蹈的觀賞欲望，提升群眾的期待感，另外要保證音樂與舞蹈主題的統(tǒng)一性，確保音樂與群眾舞蹈之間交相輝映，提升整體效果。
3.1借助音樂優(yōu)化群眾舞蹈結構。
舞蹈動作編排是確保群眾舞蹈表演質量的根本，一些舞蹈本身就具有較高的專業(yè)水平，難以再進一步的發(fā)展。這時候就要轉變角度看問題，將精力放在音樂設定上。當舞蹈高潮時音樂也播放到了關鍵時期，音樂旋律能夠將舞者的形體動作擴大化。隨著在觀眾內(nèi)心建立必須聯(lián)系，當音樂反復時觀眾會根據(jù)音樂產(chǎn)生聯(lián)覺，能夠拉近作品與觀眾的內(nèi)心，獲得觀眾的認同感。聲音是生活中的一部分，人們經(jīng)過聲音訴說情感、分享心境。音樂能將無聲的舞蹈表演有聲化處理，經(jīng)過音樂感受舞蹈所表達的情感，彌補觀眾心靈空缺。
3.2音樂能夠同群眾相互映合。
音樂與舞蹈之間相互聯(lián)系，是同呼吸的雙向體。我國國土遼闊，不一樣的水文條件下的群眾舞蹈韻味具有差異性，這一地域差異是舞蹈的一大看點，音樂是延展地方舞蹈特點的有效途徑。所以應當將舞蹈建立在節(jié)奏感上。我們經(jīng)過分析能夠發(fā)現(xiàn)西藏舞的節(jié)奏較快，能夠從節(jié)奏中感受到粗獷、豪邁的文化特點，在內(nèi)心中塑造西藏人物形象，能夠從音樂中感受到人文氣息。群眾舞蹈應當與音樂融合，展示鮮明的風格，促使觀眾從無意注意到有意注意。要想確保音樂與群眾舞蹈的相互映合，應當加強分析，全方位、多角度思考問題，優(yōu)化整體布局。
3.3群眾舞蹈風格決定于音樂。
舞蹈能夠凝練一種氣質，若不懂舞蹈，難以體會感受舞蹈的魅力。可是在現(xiàn)實生活中觀眾往往找不到進入舞蹈世界的切入點，音樂作為打開這一世界的大門，能夠有效幫忙觀眾了解舞蹈，深入體會舞蹈，優(yōu)化認知、體驗的全過程。經(jīng)過音樂能夠感受到舞蹈的變化，讓舞蹈在原有的基礎上增加了律動美，具有重要意義。
舞蹈與音樂是辯證統(tǒng)一的存在，經(jīng)過視覺與聽覺沖擊能夠讓觀眾產(chǎn)生聯(lián)覺，置身于特定的環(huán)境之下，將思緒分散，在觀賞的同時感受到歡樂，得到享受。為了增強整體效果，應當把握好整體，利用音樂塑造完美的舞蹈形象。舞蹈與音樂的交相輝映能夠優(yōu)化表演過程與結果，應當加大設計力度，進取尋求舞蹈與音樂相互融合的路徑，并發(fā)揮主觀能動性，將設想變?yōu)楝F(xiàn)實，從而增強群眾舞蹈表演的美感，設置特定的表演氛圍，讓舞者盡情綻放自我，到達較好的表演結果。
參考文獻。
舞蹈晚會主持詞結束篇十二
開場曲響起后，幕后語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀。”
(女)臺詞：我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。
(男)臺詞：還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。
(女)臺詞：還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)臺詞：從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)臺詞：從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。
(男)臺詞：為慶祝建國60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。
(女)臺詞：今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關心和支持。
(男)臺詞：首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：
(男)臺詞：讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(女)臺詞：接下來有請xx致辭。
四、宣布獲獎名單。
(男)臺詞：秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)獲獎名單。
(女)臺詞：接下來有請為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。
(男)臺詞：獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領獎。
(女)臺詞：飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。
(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始)臺詞：
(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)臺詞：
(女)臺詞：生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經(jīng)歷過成功的喜悅、.com遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界里，傳遞的是一份最真實的感受。
(男)臺詞：今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。
(男)臺詞：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。
(女)臺詞：春天充滿無限生機、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
(男)臺詞：艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。
(女)臺詞：夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點燃了每一個人心中的激情。
(男)臺詞：火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情!
(女)臺詞：秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。
(男)臺詞：如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!
(男)臺詞：冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)臺詞：這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)臺詞：剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(男)臺詞：我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。
(女)臺詞：伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)臺詞：今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)臺詞：
(男)臺詞：播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)臺詞：擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)臺詞：收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)臺詞：感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)臺詞：尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!
(女)臺詞：再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。
(合)臺詞：祝大家晚安!
舞蹈晚會主持詞結束篇十三
親愛的小朋友們，大朋友們，電視機前的觀眾朋友們。
大家晚上好!
你是一位遠古的精靈，踏著歷史的節(jié)拍，款款地向我們走來，
你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂曲，翩翩地向我們走來。
你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，
你如此偏愛這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。
于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，
于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。
十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，
十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。
今天，在這絢麗的舞臺，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。
為迎接黨的勝利召開，由登封市文聯(lián)主辦、飛天舞蹈中心承辦的“我心飛翔”大型舞蹈晚會”
現(xiàn)在開始!
節(jié)目部分。
一兵娃娃。
(童真)小時候有一個夢想，長大了穿上綠軍裝，英姿勃發(fā)心系祖國，挎上鋼槍保衛(wèi)邊疆。
二花兒朵朵向太陽表演：四級一班輔導老師：
(童真)青山綠，河水唱，萬紫千紅百花放。晨風吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著黨，朵朵花兒向太陽。
三獨舞《蒙古人》表演：
(抒情)在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，總是不由回頭地張望。。。。。。這是我們心中如詩如畫的草原。藍藍的天空，潔白的羊群，悠揚的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著《蒙古人》那醉人的樂曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術節(jié)舞蹈比賽第二名)。
四六月清荷表演：八、九級班。
(抒情誦讀)舞如詩，有如詩般凝練的語言。舞如畫，有如畫般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍色的夢幻。
此時此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時節(jié)。奏起悠揚的樂曲，讓心飛向清荷的海洋。。。。。。
五紅紅的中國結表演：六級二班輔導老師：李洋洋。
(熱情)紅紅的中國結盤著中國龍，紅紅的中國結攀著中國風。
紅紅的中國結織出中華兒女夢，紅紅的中國結牽著人間最美情。
六舞動的旋律表演：六級一班。
(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽光四射，讓生命激情飛揚!
七飛呀飛表演：四級三班。
花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過原野，縱情起舞，勾畫出五彩的夢境。
八小路銀彎彎表演：表演二班輔導老師：
(童真)彎彎小路，記錄著童年夢想。金色田野，是我可愛的家鄉(xiāng)。裊裊炊煙與藍天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠方。
九波斯米亞表演：四級五班。
十阿佤阿娃表演：四級四班。
十一基本功展示《陽光路上》。
表演：基本功表演班、九級班輔導老師：
(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來暑往，風起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無論踏過多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護著一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過。
十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學生已經(jīng)出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當目送長大的學生告別飛天，向著夢想的天際啟程。。。。。。這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛的孩子們，你們不要為師生分別而難過，無論你們長得多高，飛的多遠，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經(jīng)用心血哺育的碩果。。。。。。
十二紅領巾的驕傲表演：五級一班。
紅領巾是紅旗的一角，她是我們前進的路標。高唱少先隊贊歌，我們?yōu)榧t領巾驕傲。
十三俏花羅表演：四級二班。
十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級二班。
十五獨舞《梅》《竹枝詞》表演：九級班輔導：
(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫舞蹈的贊歌。守護綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開滿了舞蹈的花朵。
十六格?；ǖ淖８１硌荩浩呒壈?。
十七和諧陽光表演：表演一表演三班。
十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠鑄造了優(yōu)秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時刻追求卓越永不停息。肩負起弘揚舞蹈藝術的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!
結尾部分。
各位來賓，各位家長朋友們，小朋友們，在這愉快的歌聲中，由登封市文聯(lián)主辦的“飛天舞蹈中心《我心飛翔》大型舞蹈晚會”就要落下帷幕了。
銘記信任，不忘承諾。我們代表全體師生真誠地說：謝謝你!謝謝你們!
鋪開新的大道，揚起新的風帆。
飛天舞蹈中心，增彩藝術人生!
朋友們，再見!
舞蹈晚會主持詞結束篇十四
d：追逐成功的喜悅，
e：把握無悔的明天。
a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
c：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望。
d：讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福。
e：親愛的學長學姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
e：下面我宣布，xx學院舞蹈班暨歡20xx屆畢業(yè)生《似水流年，我們畢業(yè)了》晚會到此結束。
a：祝老師們身體健康，萬事如意！
b：學長學姐們在今后的人生旅途中一路走好！
c：祝同學們美夢成真，學習進步！
舞蹈晚會主持詞結束篇十五
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采，舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男：參加這次舞蹈大賽的有......
女：......
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
結束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：本次舞蹈大賽。
合：到此結束，祝朋友們晚安!
舞蹈晚會主持詞結束篇十六
甲：彈指一揮間，四年的大學舞蹈班生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛。
乙：學校食堂的飯也不是那么難吃，宿舍浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了。
?。翰粚儆诹?，不存在了。
甲：不，不是的，那四年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那四年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：xx大學舞蹈班，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：xx大學舞蹈班，使我們身后堅定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是xx大學舞蹈班人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為xx大學舞蹈班永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
丁：再見了，親愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是xx樓。
丙：再見了，美麗的xx河。
丁：再見了，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
合：到此結束，再見！
舞蹈晚會主持詞結束篇十七
尊敬各位家長，各位同學，親愛老師們，大家下午好!
12月天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩畫卷，12月大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁誓言。
今日舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成舞臺，在這放飛夢想舞臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵袩崆?，盡情詮釋我們無畏青春!
流金歲月，xx舞蹈學校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業(yè)家長與小朋友們表示最衷心感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場各位家長和小朋友們，表示最熱烈歡迎!
xx舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡練功廳和完善輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂理想培訓基地。
xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎學員)。
音樂能陶冶人情操，舞蹈更能抒發(fā)人情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人青春律動!
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出現(xiàn)在開始!
1.中國范兒。
出是中國氣兒，吃是中國味兒，穿是中國樣兒，寫是中國字兒，走是中國線兒，我們是龍傳人，要就是中國范兒!中國范兒就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞xx舞蹈學校小朋友帶來舞蹈《中國范兒》。
2.時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3.小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4.微笑季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠森林;雨露，滑落下透徹清爽。大自然是孩子溫暖家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑季節(jié)》。
5.傣家小妹。
6.考級組合。
舞蹈是藝術皇冠上一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧動作、優(yōu)美舞姿和扎實基本功散發(fā)著充滿真、善、美童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友舞蹈教學展示《考級組合》。
7.花兒朵朵向太陽。
8.快樂羊寶寶。
藍
10.快樂兒歌。
今天是一個快樂日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年旋律，跳起輕快舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
11.煙花三月。
12.可愛娃娃。
肉嘟嘟小臉，水汪汪大眼睛，小小酒窩，紅紅嘴唇，是誰這么可愛呢?是我們小一班小朋友呀!請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
13.小雞也瘋狂。
14.阿里郎。
阿里郎是一首著名朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯愛情故事被后人廣為傳唱，接下來小朋友將以他們舞姿來重新演繹這首經(jīng)典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15.小草。
16.小小女兵。
瞧!遠處走來了一群青春、活潑、激情女兵，他們將用自己青春和熱血去保衛(wèi)祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。
17.寵物貓流浪貓。
18.萬物生。
蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質都以生命不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她鬼斧神工;驚嘆她巧妙絕倫。是誰有這么神奇力量?佛教音樂以其獨特樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。
結束語。
快樂時光總是短暫，而短暫快樂時光卻讓大家難以忘懷。
朋友們，xx舞蹈學校匯報演出到此結束。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們常年班也在火爆招生中，希望小朋友們積極涌躍報名，期待我們再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見!
舞蹈晚會主持詞結束篇十八
b：親愛的老師同學們。
合：大家下午好!
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
a：帶著囑托。
b：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里!.
a：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b：當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉。
a：時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xx年!
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
a：祝親愛的老師們兔年大吉。
b：?？蓯鄣?小朋友快樂成長。
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓!
b：今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
a：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
b:“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始!
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