方案是根據(jù)實(shí)際情況和需求所做出的詳細(xì)計(jì)劃，它能夠指導(dǎo)我們的工作。在制定方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的了解和分析，以便找到最合適的解決方案。以下是小編為大家收集的一些方案范本，供大家參考。這些方案范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案制定的方法和技巧。在查閱方案范本的同時(shí)，我們也要注意個(gè)性化和靈活運(yùn)用，因?yàn)槊總€(gè)問(wèn)題和情境都是獨(dú)特的，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和定制。希望這些方案范本能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，一起來(lái)看看吧！
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，加快構(gòu)建我市現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，大力營(yíng)造“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的全民閱讀深厚氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)，以建設(shè)“書(shū)香**”為重要抓手，全面推進(jìn)我市全民閱讀工作，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城和全國(guó)衛(wèi)生城的實(shí)際，特制定方案如下：
此次活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照全國(guó)、全省和全市宣傳思想工作會(huì)議精神，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，創(chuàng)新思路和方法，著力在加強(qiáng)主題閱讀、凝聚奮進(jìn)新時(shí)代力量上下功夫，著力在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育時(shí)代新人上下功夫，著力在提高全民閱讀推廣覆蓋面和適用性、更好滿足人民高質(zhì)量閱讀需求上下功夫。在全市范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)全民閱讀和推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，圍繞“讀書(shū)、講書(shū)、薦書(shū)、展書(shū)”開(kāi)展系列線上線下閱讀活動(dòng)，持續(xù)豐富世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，傳播閱讀理念，激發(fā)閱讀熱情，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，不斷提升全民參與度以及全民閱讀活動(dòng)的輻射力，為全面推進(jìn)書(shū)香**、文明**建設(shè)做貢獻(xiàn)，加快構(gòu)筑全省重要的文化高地。
本次活動(dòng)組委會(huì)由市委宣傳部、市直工委、市人大教科文衛(wèi)委、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、市財(cái)政局、市教育體育局、市文化廣旅局、**市新華書(shū)店有限公司等單位共同組成，具體指導(dǎo)全市全民閱讀系列活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部。各縣（市、區(qū)）、市直相關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，在市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好各項(xiàng)閱讀活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2020年4月23日至2020年12月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
各地各單位要廣泛開(kāi)展線上線下各類全民閱讀活動(dòng)、不斷完善閱讀設(shè)施體系、提升閱讀內(nèi)容品質(zhì)、創(chuàng)新文化服務(wù)模式，激發(fā)群眾閱讀熱清，充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。
4月23日“世界讀書(shū)日"，以市委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)視頻直播倡導(dǎo)健康閱讀形式舉辦**市“書(shū)香**”全民閱讀系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，各媒體同步跟進(jìn)直播，各地同步舉行啟動(dòng)儀式，共同營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍。
要面向基層和普通群眾，成立全市性讀書(shū)活動(dòng)品牌，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的常態(tài)化讀書(shū)活動(dòng)，打造連接讀書(shū)人、寫書(shū)人、出書(shū)人、評(píng)書(shū)人的公共文化服務(wù)平臺(tái)。
時(shí)?間：2020年4.23-6.23。
活動(dòng)內(nèi)容：市領(lǐng)導(dǎo)每人推薦若干本圖書(shū)；
在《**日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟專欄，分批介紹推薦圖書(shū)的作者、主要內(nèi)容、社會(huì)評(píng)價(jià)等信息。
(1)?開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義主題讀書(shū)教育活動(dòng)。在全市青少年中開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等相關(guān)活動(dòng)。
(2)?在4月23日“世界讀書(shū)日”和“六一"國(guó)際兒童節(jié)、孔子誕辰日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展不同形式的閱讀活動(dòng)。
持續(xù)開(kāi)展“名家講座”“名家進(jìn)校園活動(dòng)”。
(4)?舉辦“書(shū)香**"全民閱讀系列品牌活動(dòng)。
繼續(xù)辦好“書(shū)香**"全民閱讀系列品牌活動(dòng)，?開(kāi)展“綠書(shū)簽"宣傳推廣活動(dòng)，打造“綠書(shū)簽”品牌公益形象，倡導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)。重點(diǎn)推動(dòng)少年兒童閱讀，建立兒童閱讀專項(xiàng)品牌，探索建立適合我市少年兒童的階梯閱讀體系，充分利用社區(qū)書(shū)店、校園書(shū)店等文化活動(dòng)場(chǎng)所，大力倡導(dǎo)和開(kāi)展家庭閱讀、親子閱讀活動(dòng)，以誦讀會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)會(huì)等多種形式，著力培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
（1）繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香進(jìn)“社區(qū)、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)”，通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀單位(組織)，展現(xiàn)基層詳眾的讀書(shū)風(fēng)釆，充分發(fā)揮典型榜樣的帯動(dòng)作用。
（2）開(kāi)展書(shū)香進(jìn)“軍營(yíng)”系列活動(dòng)。定期組織一批文化界、藝術(shù)界的名家大家深入駐商部隊(duì)，舉辦“書(shū)香軍營(yíng)”講壇，廣泛開(kāi)展“主題讀書(shū)日”“月讀一書(shū)”“名家薦書(shū)”“軍營(yíng)讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的軍營(yíng)閱讀氛圍。
（3）持續(xù)開(kāi)展年度“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，為農(nóng)村讀者舉辦科技、健康知識(shí)系列講座。
（1）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題圖書(shū)展。
（2）助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)主題圖書(shū)展。
（3）“閱讀童年，幸福成長(zhǎng)”兒童閱讀主題圖書(shū)展。
（4）“2019年中國(guó)好書(shū)”主題展臺(tái)書(shū)展。
1.?推進(jìn)全民閱讀宣傳推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
鼓勵(lì)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)站、微信、微博、新聞客戶端等通過(guò)新聞報(bào)道、專題專欄（節(jié)目）、公益廣告等，普及閱讀知識(shí)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
2.?鼓勵(lì)和支持“百姓文化云”開(kāi)設(shè)線上“全民閱讀”專欄。
圍繞“世界讀書(shū)日"“最美讀書(shū)聲”“最美逆行者”等主題，策劃實(shí)施系列宣傳活動(dòng)，將啟動(dòng)儀式及全民閱讀系列活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。各地各單位要用好百姓文化云平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)為百姓提供活動(dòng)預(yù)定、快閃錄制、知識(shí)競(jìng)賽等多樣化服務(wù)，更大范圍、更廣領(lǐng)域擴(kuò)大全民閱讀的覆蓋面和影響力。
3.?鼓勵(lì)各地各單位結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展具有本地、本單位特色的閱讀活動(dòng)。
各地各部門要高度重視全民閱讀工作，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真謀劃全民閱讀工作，科學(xué)制定相應(yīng)的全民閱讀系列活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好本轄區(qū)本單位的全民閱讀工作的組織實(shí)施，著力打造精品項(xiàng)目，形成本轄區(qū)本單位的特色閱讀品牌，開(kāi)創(chuàng)“書(shū)香**”全民閱讀活動(dòng)新局面。
各級(jí)人大教科文衛(wèi)委、政協(xié)教科衛(wèi)體委要關(guān)心閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)督促檢查；
市文聯(lián)要指導(dǎo)各級(jí)作家協(xié)會(huì)等相關(guān)協(xié)會(huì)，積極參與閱讀活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施；
各級(jí)文化部門發(fā)揮公共圖書(shū)館的主體作用，推動(dòng)各級(jí)公共圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，創(chuàng)新文化服務(wù)提供方式，為城鄉(xiāng)居民提供閱覽服務(wù)。
各級(jí)文化部門在宣傳部門的指導(dǎo)下，落實(shí)全民閱讀工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的全民閱讀工作。
負(fù)責(zé)全民閱讀用書(shū)供應(yīng)工作；
負(fù)責(zé)優(yōu)秀出版物的推薦，建立閱讀推廣聯(lián)盟；
組織評(píng)選各級(jí)全民閱讀優(yōu)秀推廣單位和全民閱讀優(yōu)秀推廣人。各級(jí)新華書(shū)店要充分發(fā)揮國(guó)有文化企業(yè)主力軍作用，積極做好同相關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，配合落實(shí)好全民閱讀活動(dòng)的具體實(shí)施，在“4?23”世界讀書(shū)日和各大節(jié)慶期間開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的優(yōu)秀出版物展銷和購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
(四）。
進(jìn)一步深化全民閱讀理念，加強(qiáng)全民閱讀特點(diǎn)規(guī)律的探索，不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣方式與方法。注重對(duì)全民閱讀“書(shū)香**”各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，完善模式，提升品牌。各縣（市、區(qū)）、各部門要及時(shí)搜集、匯總、報(bào)送閱讀活動(dòng)相關(guān)材料，特別是要梳理重點(diǎn)項(xiàng)目和特色活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，推動(dòng)全市全民閱讀活動(dòng)廣泛、深入、持久、高效地開(kāi)展。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生打造一個(gè)書(shū)香校園，使校園充滿智慧和生機(jī)，形成濃厚的讀書(shū)、學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)主題：讀經(jīng)典的書(shū)，做知書(shū)達(dá)禮的人。
活動(dòng)口號(hào)：行走書(shū)香世界，塑造智慧人生。
三、活動(dòng)目的：
1、大閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
4、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。借此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，由此擁有快樂(lè)積極的人生，進(jìn)一步樹(shù)立港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生新形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求：
（一）教師讀書(shū)活動(dòng)。
1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書(shū)籍，切實(shí)開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng)；認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍，自覺(jué)開(kāi)展“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書(shū)籍，也要讀理論類書(shū)籍。
2、加強(qiáng)校圖書(shū)室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書(shū)讀書(shū)開(kāi)放的港灣。
3、認(rèn)真撰寫讀書(shū)心得體會(huì)以及組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的案例，并積極組織交流。
4、認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，精心開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書(shū)”活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書(shū)氛圍。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手――每天為學(xué)生讀20分鐘書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。
5、進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，要在備課上有所體現(xiàn)。
1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角，每人提供一本書(shū)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班。
級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專門配備1―2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)。
2、深入開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩(shī)詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對(duì)《中華古詩(shī)詞誦讀》讀本推薦的詩(shī)歌要力求滾瓜爛熟。
3、實(shí)行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書(shū)課”，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前的30分鐘，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
4、每天的語(yǔ)文課利用二分鐘背誦一首古詩(shī)，在黑板上積累兩個(gè)成語(yǔ)等。
5、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目，具體由年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書(shū)目（可參考市局文件上各年段推薦書(shū)目），班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于5本。在“讀書(shū)周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰。
6、積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由班主任檢查后記錄下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員檢查后發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)；學(xué)生獲得三張“讀書(shū)之星”證書(shū)后，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書(shū)大王”榮譽(yù)第一文庫(kù)網(wǎng)證書(shū)。每月底（下月初）舉行一次“讀書(shū)之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書(shū)目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書(shū)籍。
7、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫(kù)等，要認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)大王”榮譽(yù)稱號(hào)的`要及時(shí)予以表彰。
8、作好“讀書(shū)筆記”，各年級(jí)學(xué)生均需配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下按統(tǒng)一格式將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)，每學(xué)期不少于30篇。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核。
9、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)主題由學(xué)校、年段、班級(jí)共同確定，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合。組織開(kāi)展每年一屆“校園讀書(shū)節(jié)”“讀書(shū)日”活動(dòng)。
五、本學(xué)期活動(dòng)安排：
1、學(xué)校、年級(jí)制定讀書(shū)計(jì)劃。
2、結(jié)合各年級(jí)推薦讀物及新課標(biāo)要求，各班級(jí)確定必讀書(shū)目與選讀書(shū)目。
3、組建各個(gè)師生讀書(shū)管理網(wǎng)絡(luò)，并開(kāi)始輔導(dǎo)活動(dòng)。
1、首屆校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式(10月19日)。
2、利用雙休日，在學(xué)生中開(kāi)展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書(shū).
3、讀書(shū)卡片制作精選展示(3-6年級(jí))每班2張(10月23日)。
4、古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽在20分鐘內(nèi)默寫自己積累的古詩(shī)文(3-6年級(jí))(10月30日中午)。
1、進(jìn)行一次手抄報(bào)制作評(píng)選。(3-6年級(jí)每班2張11月6日)。
2、讀書(shū)心得交流、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比展覽。(4-6年級(jí)每班2份讀后感11月11日)。
3.學(xué)生講述我的讀書(shū)故事比賽(1-6)年級(jí)每班一人11月13日。
4.教師朗讀比賽(11月18日)。
5、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比表彰及書(shū)香班級(jí)展示活動(dòng)。(11月20)。
6.第六屆讀書(shū)節(jié)閉幕式(11月23日)。
六、具體實(shí)施：
向全校發(fā)出“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū).召集全校師生建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書(shū)！”一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
著名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū)，晚年時(shí)，他得到一部好書(shū)――《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖忱щy，10歲就輟學(xué)回家，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書(shū)認(rèn)真翻閱。12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上，放棄了一切休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
同學(xué)們，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。一年一度的讀書(shū)節(jié)已成為我校傳統(tǒng)的節(jié)日。美麗的四月，已飄來(lái)了溫馨的書(shū)香，我們通師二附第二屆校園讀書(shū)節(jié)今天又翩然而至。本屆讀書(shū)節(jié)，我們的主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”，為了我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，為了讓我們的校園成為書(shū)香校園，我倡議全體同學(xué)：
1．每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。
2．認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書(shū)聲充滿你的心靈。
3．寫一篇讀后感，與老師同學(xué)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
4．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。
同學(xué)們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇三
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“濃郁的書(shū)香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書(shū)實(shí)踐中與經(jīng)典好書(shū)為友，讓書(shū)籍為師生開(kāi)啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣;用走廊文化豐富知識(shí)，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的.第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
9月17日——9月30日。
“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”
(一)第一階段：活動(dòng)策劃(9月14日—17日)。
2、舉辦讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
(二)第二階段：組織實(shí)施(9月17日—9月30日)。
2、9月17日，讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。(責(zé)任人：xx)。
3、9月17日起，完善班級(jí)圖書(shū)角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。(責(zé)任人：德育處、各班班主任)。
4、9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”大型公益講座活動(dòng)。(責(zé)任人：xx、任課老師，詳見(jiàn)相關(guān)活動(dòng)安排表。)。
5、9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽題，各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。(責(zé)任人：顧玉萍、各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。)。
6、9月26日前，“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。(責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽)。
7、倡導(dǎo)“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作一份讀書(shū)小報(bào)，每班上交2——3份。(責(zé)任人：各班班主任，xx組織評(píng)比)。
8、用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開(kāi)展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國(guó)慶節(jié)目錄制。(負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評(píng)比)。
注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。(有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰(9月29、30日)。
1、評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單;各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。(各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx)。
2、活動(dòng)總結(jié)。(責(zé)任人：xx)。
1、要高度重視，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。
2、各班級(jí)要認(rèn)真制訂長(zhǎng)期有效的讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委宣傳部相關(guān)文件精神，持續(xù)推進(jìn)書(shū)香xx建設(shè)，提高全局干部職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，現(xiàn)就我局2022年全民閱讀工作制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的二十大為工作主線，認(rèn)真貫徹全國(guó)、全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神，圍繞全區(qū)重點(diǎn)工作和財(cái)政工作實(shí)際，培育全體干部職工崇尚閱讀、熱愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣，著力提升機(jī)關(guān)文明程度，為財(cái)政高質(zhì)量發(fā)展匯聚強(qiáng)大精神力量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)宣傳工作的黨組成員任副組長(zhǎng)，各黨支部委員、各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx科，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、形成等工作。
三、主要內(nèi)容。
緊密結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，把全民閱讀與政治機(jī)關(guān)建設(shè)和文化機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不定期開(kāi)展特色鮮明、形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)。
（一）把全民閱讀融入政治機(jī)關(guān)建設(shè)。
以迎接、宣傳、貫徹黨的二十大為主線，圍繞重要節(jié)點(diǎn)組織開(kāi)展紅色閱讀活動(dòng)，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持和捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，胸懷“國(guó)之大者”，以加強(qiáng)政治建設(shè)為導(dǎo)向，精心確定應(yīng)學(xué)內(nèi)容、必讀書(shū)目，充分利用黨組中心組學(xué)習(xí)、黨支部理論學(xué)習(xí)開(kāi)展學(xué)習(xí)心得研討交流，提升閱讀效果，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
（二）把全民閱讀融入文化機(jī)關(guān)建設(shè)。
結(jié)合主題閱讀工作、全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作、世界讀書(shū)日、閱讀推廣等活動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌，開(kāi)展“讀書(shū)心得交流”“好書(shū)推薦”“感言征集”等特色讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮主題閱讀的引領(lǐng)力、傳播力、影響力；用好《xx動(dòng)態(tài)》《xx快訊》等局內(nèi)刊物，宣傳欄、橫幅等各類宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培育機(jī)關(guān)文化，提振干部職工精氣神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
（三）抓實(shí)開(kāi)展網(wǎng)上在線閱讀。
一方面，鼓勵(lì)干部職工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、干部教育培訓(xùn)網(wǎng)等線上平臺(tái)開(kāi)展手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀，落實(shí)在線學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面，創(chuàng)新集體學(xué)習(xí)方式。利用工會(huì)群、科室群等微信群將各類主題學(xué)習(xí)內(nèi)容搬上“云端”，送到“指尖”，方便干部職工高效利用時(shí)間開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)。
四、工作要求。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
各黨支部、各科室要提高政治站位，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制，主動(dòng)對(duì)標(biāo)先進(jìn)，突出特色創(chuàng)新，不斷提升干部職工的參與度和滿意度，統(tǒng)籌推進(jìn)本支部、本科室全民閱讀工作。疫情防控期間，要統(tǒng)籌做好疫情防控和閱讀活動(dòng)。
（二）確?；顒?dòng)實(shí)效。
堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與、求真務(wù)實(shí)，突出崗位需要和個(gè)人需求，精心選擇閱讀內(nèi)容，扎實(shí)提升閱讀效果，形成常態(tài)長(zhǎng)效的工作機(jī)制，切實(shí)將全面閱讀、書(shū)香機(jī)關(guān)工作落實(shí)落細(xì)，讓廣大財(cái)政干部職工取得實(shí)實(shí)在在的收獲。
（三）加大宣傳力度。
各支部、各科室要深入挖掘、及時(shí)總結(jié)在全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，做好活動(dòng)材料收集整理及報(bào)送工作，通過(guò)典型示范引領(lǐng)，不斷探索群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、鮮活生動(dòng)、富有感染力的活動(dòng)內(nèi)容和工作方法，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和激勵(lì)作用，為開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇五
二、承辦單位。
待定。
三、參賽單位。
各區(qū)、縣（市）代表隊(duì)。
四、比賽項(xiàng)目。
見(jiàn)附表。
五、參加辦法。
1、每單位報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、教練員2人。
2、12歲組（2002年出生）、11歲組（2003年出生）、10歲組（2004年出生）、9歲組（2005年出生）、8歲以下組（2006年以后出生），各組別男女運(yùn)動(dòng)員可報(bào)各6名，不得越組參賽。
3、凡附合參賽年齡、各區(qū)、縣（市）又不組隊(duì)參賽的運(yùn)動(dòng)員，由陳經(jīng)綸體校、游泳健身中心、大關(guān)游泳館組隊(duì)參賽，計(jì)個(gè)人名次，不計(jì)團(tuán)體總分。
4、未注冊(cè)的.運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證辦理注冊(cè)登記，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊(cè)。注冊(cè)材料包括《市青少年（兒童）運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)申請(qǐng)表及協(xié)議書(shū)》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊(cè)材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
六、競(jìng)賽辦法。
1、12歲組、11歲組、10歲組、9歲組運(yùn)動(dòng)員必須參加省規(guī)定的全能競(jìng)賽要求，200米個(gè)人混合泳、400米自由泳、4×50米自由泳接力，全能選報(bào)一種泳式（50米和100米）。8歲以下組的四個(gè)項(xiàng)目均為必報(bào)項(xiàng)目，分別計(jì)名次。
2、所有項(xiàng)目進(jìn)行一次決賽。
3、比賽設(shè)總團(tuán)體?？倛F(tuán)體分按各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員得分總和計(jì)算；得分多者名次前列，得分相等以個(gè)人混合泳第一名多者前列，以此類推。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人錄取前八名，團(tuán)體總分錄取前八名。
八、報(bào)名與報(bào)到。
1、各參賽單位于4月22日前通過(guò)“市體育競(jìng)賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名，逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改，不得無(wú)故棄權(quán)。
2、各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，屆時(shí)必須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證（省注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊(cè)并確認(rèn)的相關(guān)證明）、運(yùn)動(dòng)員本人的二代身份證、保險(xiǎn)公司提供的人身意外傷害保險(xiǎn)證明（大會(huì)統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。
九、裁判長(zhǎng)、裁判員由市體育局選派，不足部分由承辦單位聘請(qǐng)。
十、經(jīng)費(fèi)自理。
十一、本規(guī)程未盡事宜，由承辦單位另行通知。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇六
開(kāi)展”書(shū)香夏都”全民讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案為全面提高全民文化素質(zhì)和城市文化品位，為建設(shè)和構(gòu)建和諧大通營(yíng)造良好的人文環(huán)境，我縣決定在全站開(kāi)展”書(shū)香夏都”全民讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)提出實(shí)施意見(jiàn)如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，貫徹中央、省委、市委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指示精神和縣委四屆五次全會(huì)精神，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升全民素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成全民讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大公民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和城鄉(xiāng)文化品位，在全社會(huì)努力營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，以讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)凝聚力量，以讀書(shū)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)工業(yè)新城、構(gòu)建和諧大通提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
強(qiáng)素質(zhì)，做表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立**站全民讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由站長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副站長(zhǎng)，成員由財(cái)務(wù)、站室成員組成。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
我站全民讀書(shū)活動(dòng)擬從5月中旬開(kāi)始至年底為集中活動(dòng)時(shí)間，在此期間，開(kāi)展十項(xiàng)主題活動(dòng)，帶動(dòng)全民讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)常性開(kāi)展。
1、在縣新華書(shū)店購(gòu)書(shū)中心舉辦**站職工購(gòu)書(shū)活動(dòng)，帶動(dòng)”書(shū)香夏都”全民讀書(shū)活動(dòng)全面開(kāi)展。
2、舉辦“我愛(ài)讀書(shū)”征文比賽。
以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題，在全站青少年中開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀文章若干篇予以表獎(jiǎng)，并在《大通文苑》雜志和《大通文藝》報(bào)選刊。
3、開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展好書(shū)相互推薦活動(dòng)，為開(kāi)展“書(shū)香夏都”全民讀書(shū)活動(dòng)提供良好服務(wù)。
4、開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)。
在全站開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書(shū)形成良好的風(fēng)氣。
5、開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀書(shū)心得活動(dòng)。
結(jié)合正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，倡導(dǎo)職工帶頭讀書(shū)，認(rèn)真結(jié)合支部專題學(xué)習(xí)、黨員專題學(xué)習(xí)等，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展撰寫讀書(shū)心得體會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇七
為切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)全處職工崇尚讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的良好習(xí)慣，建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)要求的職工隊(duì)伍，管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng)，推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo)，在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力使廣大干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高，為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
全員讀書(shū)，重在堅(jiān)持。
1、興起全員學(xué)習(xí)熱潮，思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過(guò)深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)思想解放，破除觀念障礙，增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力，引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開(kāi)拓進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全身心投入工作。
2、弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力有明顯提高。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切，更加注重在實(shí)踐中調(diào)研，在實(shí)踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。
3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，綜合素質(zhì)有明顯提升。通過(guò)深化讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵，持續(xù)推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入展開(kāi)，徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向，推動(dòng)干部職工讀書(shū)學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
要認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)和解放思想的討論，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍，激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。
1、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持每季度讀一本書(shū)、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會(huì)、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)情況檢查，抓好交流溝通，確保讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。
2、結(jié)合慶祝勝利召開(kāi)，組織開(kāi)展征文活動(dòng)。
3、根據(jù)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度來(lái)做好讀書(shū)活動(dòng)的'宣傳。
4、組織開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)。
讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要循序漸進(jìn)，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是：
1、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)（20xx年3月至4月）。以部門為單位，廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。要把活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，既要提高自身素質(zhì)，又要推動(dòng)工作發(fā)展。
2、深入發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員（20xx年4月至5月）。各科室要相繼開(kāi)展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動(dòng)員會(huì)議，做好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
3、強(qiáng)化措施，規(guī)范制度（20xx年5月至11月）。要以“每日悅讀十分鐘”形式，創(chuàng)新載體，規(guī)范建立讀書(shū)學(xué)習(xí)制度；要形成定期檢查制度，每月對(duì)廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，組織推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入展開(kāi)。
4、活動(dòng)評(píng)比，總結(jié)表彰（20xx年12月）。
讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王先國(guó)。
副組長(zhǎng)：章禮華、戴繼寶、郝紅紅。
成員：葉平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強(qiáng)、仇才清、章輝、呂陳。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇八
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀書(shū)籍能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，能夠讓他們見(jiàn)識(shí)更加廣博的世界，感受新奇的世間萬(wàn)物。xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，持續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園和書(shū)香家庭建設(shè)，特制定寒假讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、充實(shí)家庭圖書(shū)角。
請(qǐng)確保家里有足夠的藏書(shū)，以供假期閱讀的需要，最好有孩子專門的圖書(shū)角，以營(yíng)造舒適的讀書(shū)氛圍。（有圖書(shū)角的家庭優(yōu)先評(píng)選為書(shū)香家庭）。
俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，在閱讀開(kāi)始，首先制訂一份寒假讀書(shū)計(jì)劃，每天按時(shí)完成計(jì)劃內(nèi)閱讀。在讀書(shū)卡（計(jì)劃表）里，可以把以下內(nèi)容規(guī)劃進(jìn)去：
（1）所讀書(shū)目的名稱。
（2）每日需讀的具體頁(yè)面數(shù)。
（3）閱讀的時(shí)長(zhǎng)。
（4）閱讀的主要內(nèi)容。
（5）好詞好句以及精彩的段落的摘抄。
（6）個(gè)人評(píng)價(jià)或讀后感。
3、明確閱讀要求。
（1）一、二年級(jí)以閱讀童話故事和繪本為主。
學(xué)生在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，能用自己的'話復(fù)述書(shū)中的故事。開(kāi)學(xué)后，學(xué)生能夠用自己的話向同學(xué)推薦寒假讀過(guò)的好書(shū)不少于兩本。
（2）三-六年級(jí)以讀人文、文學(xué)、科學(xué)類圖書(shū)為主。
學(xué)生在老師的指導(dǎo)下利用圖書(shū)館、家庭購(gòu)書(shū)等渠道嘗試專題性閱讀，能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題和自己的見(jiàn)解。為營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，假期中，建議孩子和家長(zhǎng)共讀一本書(shū)。
（3）閱讀成果呈現(xiàn)。
一二年級(jí)語(yǔ)文教師動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子拍閱讀圖片和制作閱讀小視頻，傳至班級(jí)群，營(yíng)造閱讀氛圍，促進(jìn)全班學(xué)生共同成長(zhǎng)。
好記性不如爛筆頭。三至六年級(jí)學(xué)生在閱讀中需在課外本上做摘抄筆記或在書(shū)上做批注，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書(shū)心得，制作讀書(shū)手抄報(bào)。
1、評(píng)選“薦書(shū)達(dá)人”、“閱讀明星”
開(kāi)學(xué)后第2周，一二年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展班級(jí)薦書(shū)活動(dòng)，每班推薦1名學(xué)生為校級(jí)“薦書(shū)達(dá)人”；三至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)閱讀數(shù)量及質(zhì)量，每班推薦1名學(xué)生為校級(jí)“閱讀明星”。
2、評(píng)選“書(shū)香家庭”
根據(jù)家庭書(shū)架藏書(shū)量及家庭閱讀氛圍，每班評(píng)選1個(gè)“書(shū)香家庭”。有家庭圖書(shū)角的優(yōu)先參與評(píng)選（需提供圖片）。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得。
4、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)。
一至六年級(jí)每班擇優(yōu)上交不超過(guò)共5份此類作品，學(xué)校組織老師分類評(píng)選以及展示。
5、各班寒假讀書(shū)情況將作為下學(xué)期書(shū)香班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇九
1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書(shū)專題內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
2、張貼活動(dòng)海報(bào)。
活動(dòng)組織：德育處負(fù)責(zé)。
3、讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下專題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書(shū)而精彩》動(dòng)員講話;小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園》的動(dòng)員講話。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，制訂班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，刊出讀書(shū)節(jié)?？?/p>
活動(dòng)組織：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)。
活動(dòng)一：邀請(qǐng)“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)。
1、“兒童詩(shī)歌創(chuàng)作”主題講座(第六周)。
邀請(qǐng)市作協(xié)主席、著名詩(shī)人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩(shī)歌創(chuàng)作”講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社。
2、“寓言劇創(chuàng)作”主題講座。(第十一周)。
邀請(qǐng)著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專題講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社。
活動(dòng)二：舉辦“愛(ài)心圖書(shū)捐獻(xiàn)”活動(dòng)(第七周)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)捐獻(xiàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)三：舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)(第七周)。
為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)四：舉辦“分級(jí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)”系列活動(dòng)。
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn)，分不同年級(jí)開(kāi)展各類活動(dòng)，提高我校學(xué)生閱讀興趣，習(xí)作水平，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、一年級(jí)講兒童故事比賽(十二周)。
2、二年級(jí)古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)(第九周)。
3、三年級(jí)消滅錯(cuò)別字活動(dòng)(十三周)。
4、四—六年級(jí)讀書(shū)征文比賽(十一周)。
5、七—九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽(第十二周)。
6、七—九年級(jí)閱讀競(jìng)賽(第十三周)。
活動(dòng)組織：小學(xué)語(yǔ)文組、初中語(yǔ)文組分別負(fù)責(zé)。
活動(dòng)五：開(kāi)展“讀書(shū)小博士”“藏書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)。
1、開(kāi)展“讀書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十四周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：讀書(shū)量大，知識(shí)面廣，積極參加讀書(shū)節(jié)各類活動(dòng)并成績(jī)優(yōu)異;有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在全班起“讀書(shū)活動(dòng)”的模范帶頭作用。
評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表，語(yǔ)文老師組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“讀書(shū)小博士”3名。各年級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名年級(jí)“讀書(shū)小博士”。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班語(yǔ)文教師和小學(xué)各年級(jí)組語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。
2、開(kāi)展“藏書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到4個(gè)有：有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架;有書(shū)桌、臺(tái)燈等);有一定的藏書(shū)數(shù)量(有適合孩子閱讀的課外讀物50冊(cè)以上，每年購(gòu)買新書(shū)不少于5冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊雜志);有明確的讀書(shū)計(jì)劃(家長(zhǎng)，和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū));有一定的閱讀時(shí)間(“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí))。
評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書(shū)情況介紹，班主任組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書(shū)實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“藏書(shū)小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名校級(jí)“藏書(shū)小博士”。校級(jí)藏書(shū)小博士評(píng)選時(shí)，需上報(bào)學(xué)生書(shū)房讀書(shū)照一張和藏書(shū)情況文字稿一份。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。
活動(dòng)六：開(kāi)展校園“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到八有(有書(shū)架;有人均一冊(cè)的圖書(shū);有專人管理;有一定的`流通量;有一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的氛圍;有讀書(shū)專欄;有讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，有讀書(shū)活動(dòng)總結(jié))占80%;各項(xiàng)活動(dòng)比賽成績(jī)占20%。
評(píng)選辦法：查看現(xiàn)場(chǎng)，翻看資料，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、表彰校級(jí)“讀書(shū)小博士”、“藏書(shū)小博士”和“十佳書(shū)香班級(jí)”。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類小型的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青年人健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青年人，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂(lè)于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合分公司實(shí)際，引導(dǎo)青年員工從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)分公司青年員工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3.通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)分公司集體凝聚力。
4.在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使員工能夠把助人為樂(lè)的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
5.通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)分公司員工學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代青年員工學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升分公司員工的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)青年員工的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx。
六、活動(dòng)組織及成員：
xxx團(tuán)支部。
七、前期準(zhǔn)備：
團(tuán)支部事先完成好活動(dòng)策劃，并召開(kāi)會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期各種準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)需要物品。
4.安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。
5.事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好市委廣場(chǎng)周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
活動(dòng)意義：在3月17日義務(wù)前往市委廣場(chǎng)周邊清潔，開(kāi)展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車安排：包車直達(dá)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:包車(300)+礦泉水等(200)+其它(100)=約600元(具體的在回來(lái)時(shí)統(tǒng)一結(jié)算)。
八、活動(dòng)流程：
1.前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去市委廣場(chǎng)那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并做好策劃工作。
2.前期購(gòu)買物資：提前幾天準(zhǔn)備所需物資。
3.利用宣傳資料(如橫幅等)充分做好宣傳工作。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十一
認(rèn)真落實(shí)市總工會(huì)三屆五次全會(huì)以及市教育工作二屆三次全委會(huì)精神，優(yōu)化女教職工生活質(zhì)量，激發(fā)廣大女教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)快樂(lè)工作、健康生活，在奉獻(xiàn)助學(xué)愛(ài)心的同時(shí)也為居家生活?yuàn)y點(diǎn)綠色，推動(dòng)資源融合與服務(wù)基層相結(jié)合，心貼心、實(shí)打?qū)嵉貫猷l(xiāng)村學(xué)校辦好事辦實(shí)事，通過(guò)“花香換書(shū)香”活動(dòng)，以綠色扮靚生活，以書(shū)香傳遞愛(ài)心。
“文明之花，美在萬(wàn)家——花香換書(shū)香”
xx市xx區(qū)xx小學(xué)全體女教職工。
9月7日-10月8日。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。9月7日，活動(dòng)方案?jìng)鬟_(dá)給全校女教職工。
2、組織實(shí)施。9月8日、9日，每個(gè)年級(jí)填寫報(bào)名表，確定參與人數(shù)。各年級(jí)組組長(zhǎng)報(bào)行辦匯總，行辦統(tǒng)計(jì)計(jì)劃綠植盆數(shù)量報(bào)總務(wù)處。9月10日至13日，總務(wù)處按計(jì)劃采購(gòu)綠植盆栽。9月14日，每位女教職工可憑2本或2本以上閑置的書(shū)籍按年級(jí)到學(xué)校操場(chǎng)排隊(duì)換取1盆綠植，每人限換2盆。
3、統(tǒng)計(jì)匯總。9月15日，行辦將換到的`書(shū)籍分類整理。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)。10月8日學(xué)校結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)將換到的書(shū)籍送到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校。
2、非雜志類、教材類書(shū)籍，七成以上新，頁(yè)面無(wú)破損、殘缺；
3、非盜版，不涉黃、賭、毒等違禁內(nèi)容。
行辦負(fù)責(zé)主持、拍照，將活動(dòng)情況（含圖片、資料）于9月25日之前報(bào)局機(jī)關(guān)工會(huì)（紙質(zhì)稿和電子檔）。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十二
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，大力推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)節(jié)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在一系列的讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操，真正享受讀書(shū)的快樂(lè)。
讓書(shū)香溢滿校園，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
20xx年3月——20xx年6月。
（一）創(chuàng)造讀書(shū)條件。
1、廣集書(shū)源。
學(xué)校圖書(shū)館要規(guī)范圖書(shū)的歸類與管理，不定期補(bǔ)充書(shū)源；各班要發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，保證班級(jí)圖書(shū)角至少有圖書(shū)200本。
2、健全借書(shū)制度。
學(xué)校圖書(shū)館要安排好各年級(jí)借閱圖書(shū)的時(shí)間，做好圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利的條件；各班要制訂合理的借閱圖書(shū)制度，并定期做好圖書(shū)漂流工作，達(dá)到加速圖書(shū)流通，增加學(xué)生閱讀量的目的。
3、合理安排課外閱讀時(shí)間。
低年級(jí)學(xué)生每天應(yīng)有半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，中、高年級(jí)則應(yīng)有一小時(shí)的時(shí)間，各班要將課外閱讀作為一項(xiàng)基本作業(yè)來(lái)布置，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與監(jiān)督。
4、還孩子自主閱讀的權(quán)利。
教師要鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，養(yǎng)成利用周末或節(jié)假日到書(shū)店或圖書(shū)館翻閱書(shū)籍的習(xí)慣，并改變?cè)纫怀刹蛔兊拈喿x形式，順應(yīng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生的合理要求。
（二）營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
1、環(huán)境建設(shè)，渲染氣氛。
學(xué)校將在校園內(nèi)搭建“好書(shū)推薦”墻、“書(shū)香學(xué)子”墻、“讀書(shū)成果”墻，“親子共讀墻”等；各班要在教室內(nèi)開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，張貼讀書(shū)名言，制訂閱讀守則。
2、師生共讀，展示成果。
教師要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生閱讀的興趣，首先要加入到孩子們閱讀的行列中來(lái)。學(xué)校提倡開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，利用單周星期四下午第三節(jié)閱讀課與學(xué)生共同交流、分享閱讀的感受，相互評(píng)價(jià)，展示各自的閱讀成果，創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
3、親子共讀，激發(fā)熱情。
學(xué)校大力提倡各班開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，給家長(zhǎng)發(fā)放親子共讀記錄卡，認(rèn)真做好閱讀記錄，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，給孩子們講故事，交流閱讀的感受，讓更多的家長(zhǎng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，評(píng)選“書(shū)香家庭”，從而更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（三）開(kāi)展特色活動(dòng)。
1、成立班級(jí)讀書(shū)俱樂(lè)部。
每個(gè)班就是一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，要求各班要制訂好閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，完善圖書(shū)角的建設(shè)，教室內(nèi)的讀書(shū)園地內(nèi)須具備閱讀守則、讀書(shū)口號(hào)、“讀書(shū)之星”評(píng)比細(xì)則、好書(shū)推薦等內(nèi)容，并定期開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)建議如下：
低段：開(kāi)展“讀寫繪”活動(dòng)。
中段：開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)。
高段：開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
2、學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容。
（1）第四周：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)（負(fù)責(zé)人：黃婷婷）。
（2）第五、六周：“我愛(ài)閱讀”故事大王比賽初賽、決賽（負(fù)責(zé)人：黃葉）。
（3）第八周：學(xué)生讀書(shū)征文比賽（負(fù)責(zé)人：李瓊）。
（4）第十三周：一至五年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽（負(fù)責(zé)人：黃婷婷黃葉李瓊）。
（5）第十四周：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（負(fù)責(zé)人：黃葉）。
（6）第十四周：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香少年評(píng)比（負(fù)責(zé)人：李瓊）。
（7）第十五周：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示（負(fù)責(zé)人：黃婷婷黃葉李瓊）。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十三
經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無(wú)與倫比的作用。我社區(qū)積極響應(yīng)海陵區(qū)城南街道關(guān)于開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的號(hào)召，將扎實(shí)而有效地開(kāi)展主題為“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)未成年人的民族自信心和自豪感，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化博大精深和巨大魅力，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感，建設(shè)中華民族共有精神家園。教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵(lì)志、修身、勉學(xué)、處世的經(jīng)典對(duì)話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文修養(yǎng)。教育和引導(dǎo)廣大未成年人把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”
1、堅(jiān)持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，根據(jù)未成年人認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力，精選內(nèi)容、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)誦讀的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，樹(shù)立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
3、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓未成年人從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。
誦讀活動(dòng)的基本內(nèi)容是學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典。主要誦讀中國(guó)古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書(shū)目見(jiàn)附件。
蓮花社區(qū)未成年人。
第一輪為經(jīng)典誦讀，每位活動(dòng)參與者根據(jù)事先準(zhǔn)備的材料現(xiàn)場(chǎng)誦讀，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分100分。
第二輪為背誦題，每位活動(dòng)參與者從社區(qū)預(yù)設(shè)的材料箱中隨機(jī)抽出一份誦讀材料，每人準(zhǔn)備5分鐘后現(xiàn)場(chǎng)背誦，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分100分。
兩輪總分最高者為獲勝者。
20xx年7月27日下午14：30。
城南街道蓮花社區(qū)市民學(xué)校。
在選手背誦時(shí)，其他人不得提醒，違者取消獲獎(jiǎng)資格。
1、活動(dòng)主持人：蔡蕾。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序：高弘、陳娟娟。
3、計(jì)時(shí)計(jì)分人員的安排：張永勝、管曉珍。
4、組織觀眾：社區(qū)居委會(huì)成員要接待好前來(lái)觀賽的觀眾，做到有序進(jìn)行張海陵。
5、新聞媒體：陳娟娟。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十四
為豐富社區(qū)居民的精神生活，激發(fā)讀書(shū)的積極性，社區(qū)將開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，如何策劃活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社區(qū)讀書(shū)月活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
自從全民讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，望花四社區(qū)黨支部提高認(rèn)識(shí)、精心安排、周密組織，使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)方案歸納如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織。
這次讀書(shū)活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，召開(kāi)了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制定了活動(dòng)方案，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由社區(qū)書(shū)記田娟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書(shū)記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書(shū)活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書(shū)活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
二、指導(dǎo)思想。
通過(guò)研討，我們社區(qū)確定這次讀書(shū)活動(dòng)的主題是：以“讀好書(shū)、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書(shū)活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營(yíng)造出健康向上的書(shū)香社區(qū)，書(shū)香家庭，書(shū)香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、
開(kāi)展活動(dòng)的原則。
經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真思考，確立讀書(shū)活動(dòng)的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書(shū)的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書(shū)室，家庭小書(shū)屋開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并號(hào)召居民把好書(shū)拿出來(lái)，互相交換著看，相互交流讀書(shū)體會(huì)，創(chuàng)造“全民讀書(shū)、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂(lè)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書(shū)樂(lè)趣，把他們養(yǎng)成想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、終身讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的發(fā)展。
4、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書(shū)活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)開(kāi)展情況。
在活動(dòng)中，將讀書(shū)與開(kāi)展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，針對(duì)居民的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書(shū)籍，并舉辦小型的讀書(shū)交流活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)得到了深化。
在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書(shū)、寫一篇心得、捐贈(zèng)一本書(shū)、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩(shī)”，通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。
總之，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。根據(jù)市委宣傳部的要求，經(jīng)街道黨工委研究，決定在2014年開(kāi)展以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿草鋪”為主題的全民讀書(shū)月活動(dòng)，持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情，確保讀書(shū)活動(dòng)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”取得實(shí)效，在全街道形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。為保障此次活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)宗旨。
通過(guò)開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，充分利用圖書(shū)館及農(nóng)家書(shū)屋等作為讀書(shū)活動(dòng)的主要陣地，抓住學(xué)習(xí)空間構(gòu)建、學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)習(xí)機(jī)制健全三個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)全民讀書(shū)，不斷完善學(xué)習(xí)設(shè)施，創(chuàng)造獲取知識(shí)、信息的便利條件。匯聚各方力量，整合社會(huì)資源，優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，形成人人讀書(shū)、人人學(xué)習(xí)的文化氛圍，拓展文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿草鋪。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
全民閱讀活動(dòng)將以形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)具體活動(dòng)貫穿全年，每年3—4月集中倡導(dǎo)街道全民閱讀。
1.讀一本好書(shū)分享一份快樂(lè)活動(dòng)。
“讀書(shū)”已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)最響亮的聲音之一。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提升精神境界，草鋪街道在全街道機(jī)關(guān)干部職工、村干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開(kāi)展讀一本好書(shū)分享一份快樂(lè)活動(dòng)，讀一本好書(shū)，撰寫。
心得體會(huì)。
分享閱讀的快樂(lè)。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支書(shū)記。
2.舉行“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文大賽。
開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的讀書(shū)征文大賽。參賽作品要求內(nèi)容積極健康、中文原創(chuàng)，采用專家評(píng)比的方式，評(píng)選出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
牽頭單位及責(zé)任人：街道工會(huì)朱紹宏。
團(tuán)工委曹志泠。
婦聯(lián)陳玉萍。
3.開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)。
在草鋪小學(xué)組織開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)以引導(dǎo)小學(xué)生自主讀書(shū)為主要形式。閱讀書(shū)目包括個(gè)人自選書(shū)目和團(tuán)支部推薦書(shū)目。做到至少通讀一本書(shū)，要精讀、細(xì)讀，誦經(jīng)典、品名著，讀好書(shū)、好讀書(shū)。舉行一次讀書(shū)交流會(huì)、推薦一本“對(duì)我影響最大”的好書(shū)、舉辦讀書(shū)心得比賽等形式，將此次讀書(shū)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
牽頭單位及責(zé)任人：草鋪小學(xué)武金友。
團(tuán)工委曹志泠。
學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。
1.理論下基層宣講活動(dòng)。深入各村、街道企事業(yè)單位開(kāi)展以重大時(shí)政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動(dòng)，重點(diǎn)宣講黨的、十八屆三中全會(huì)、市委全會(huì)等重要精神以及傳統(tǒng)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支書(shū)記。
2.開(kāi)展“微型課堂”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展微型課堂活動(dòng)，發(fā)揮黨員主體作用，提高黨員教育效果，展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。各黨組織要結(jié)合各階段理論學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，讓每一個(gè)黨員都能夠上講臺(tái)、當(dāng)教員、講黨課。
責(zé)任單位及責(zé)任人：街道各黨總支書(shū)記。
捐一本好書(shū)充實(shí)書(shū)香昆明閱讀點(diǎn)書(shū)籍。
發(fā)動(dòng)街道機(jī)關(guān)干部職工、各村干部、各企事業(yè)單位職工捐贈(zèng)一本好書(shū)，充實(shí)草鋪街道書(shū)香昆明閱讀點(diǎn)書(shū)籍，吸引更多群眾閱讀。
牽頭單位及責(zé)任人：黨工委辦李春榮。
街道工會(huì)朱紹宏。
四、工作要求。
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書(shū)求知的文化權(quán)利，提高群眾素質(zhì)，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建的角度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，舉辦好各項(xiàng)活動(dòng)，著力提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
精心組織，積極落實(shí)。涉及工作任務(wù)的單位及部門必須充分發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、按總體要求精心制定細(xì)化活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。
注重。
總結(jié)。
不斷創(chuàng)新。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程涉及面廣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)拓創(chuàng)新載體。堅(jiān)持學(xué)以致用增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。要廣泛開(kāi)發(fā)社會(huì)資源努力形成群眾自覺(jué)參與、全社會(huì)齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)深入持久地開(kāi)展全面閱讀活動(dòng)。
宣傳報(bào)道，營(yíng)造氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，通過(guò)挖掘、樹(shù)立和宣傳讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為讀書(shū)月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
及時(shí)上報(bào)活動(dòng)材料。各責(zé)任單位、各黨總支于2014年3月31日前上報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)、信息及工作總結(jié)，并挑選上報(bào)不少于10份讀書(shū)心得體會(huì)到街道黨工委辦公室。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)閱讀政治理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)現(xiàn)用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、通過(guò)閱讀，加快群眾的知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高文化素質(zhì)。
3、通過(guò)閱讀，提交廣大社區(qū)干部依法行政和廉潔行政的能力和素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題。
營(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng)建書(shū)香社區(qū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
1、內(nèi)容：
“讀書(shū)月”活動(dòng)按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，從實(shí)際工作實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，選定了《春風(fēng)伴我行讀好書(shū)》和《名人、名篇音樂(lè)朗誦會(huì)》兩大主題，并根據(jù)所選定的主題全面開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。
2、活動(dòng)形式：
讀書(shū)采用個(gè)人閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀和集中導(dǎo)讀等形式，全面開(kāi)展《百姓講壇》活動(dòng)，每一名社區(qū)干部都為講壇的組織者，將自己讀書(shū)的體會(huì)與居民交流，并且不斷主動(dòng)地接受新知識(shí)，并把此作為一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。
召開(kāi)《名人、名篇音樂(lè)朗誦會(huì)》活動(dòng)。組織廣大社區(qū)干部和居民自由選材，自己選配音樂(lè)，召開(kāi)音樂(lè)朗誦會(huì)，讓大家在欣賞和學(xué)習(xí)名篇名作的同時(shí)，培養(yǎng)良好的文化修養(yǎng)，不斷增厚文化底蘊(yùn)。
四、活動(dòng)的措施和要求：
1、建立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)一把手任組長(zhǎng)，設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)方案、閱讀計(jì)劃、記錄閱讀心得，在轄區(qū)內(nèi)樹(shù)立“學(xué)習(xí)為榮，讀書(shū)高尚”的文化理念，培養(yǎng)群眾良好的讀書(shū)習(xí)慣，從而更加積極進(jìn)取地工作和生活，全力打造和諧、美好、文明的書(shū)香社區(qū)。
2、處理好關(guān)系，掌握正確的閱讀方法，以個(gè)人閱讀為主，團(tuán)隊(duì)閱讀與導(dǎo)讀相結(jié)合，在讀與思、讀與用上下功夫。
3、組織專題活動(dòng)，努力營(yíng)造全面向上和奮進(jìn)的良好氛圍，開(kāi)展閱讀心得評(píng)選活動(dòng)，以檢驗(yàn)大家的讀書(shū)效果。
4、在社區(qū)內(nèi)評(píng)選讀書(shū)家庭和書(shū)香之家。
5、及時(shí)上報(bào)各類信息。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、能細(xì)致地觀察畫(huà)面，較清楚地描述出松利和小動(dòng)物之間的游戲情景，理解故事的前半部分。
2、能正確運(yùn)用“咯咯”、“哞哞”等象聲詞，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的“__，我要和你一起玩”句型。
3、樂(lè)意自主閱讀，并大膽分享閱讀成果。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引起興趣。
1、師做噓狀，請(qǐng)幼兒模仿：并探討“噓”的意思嗎(靜下來(lái)，不要有聲音)。
2、師：今天老師就帶來(lái)了一本好看的書(shū)，書(shū)名就叫“噓”。
二、通過(guò)觀看ppt，進(jìn)行重要頁(yè)面的導(dǎo)讀，了解事件的起因。
1、師出示ppt扉頁(yè)，引導(dǎo)幼兒觀察：畫(huà)面上有誰(shuí)?她在干嗎?
2、師小結(jié)。
3、師ppt第3頁(yè)：松利這是在哪里?有人和她一起玩嗎?
4、師小結(jié)：今天，松利的媽媽生病了，躺在房間里休息，爸爸很忙，所以松利只能一個(gè)人在房間玩。
三、引導(dǎo)幼兒自由閱讀，發(fā)現(xiàn)房間里發(fā)生的有趣的事。
1、師：可是今天，松利一個(gè)人在房間玩的時(shí)候發(fā)生了一些有趣的事情，是什么呢?答案就在這本好看的書(shū)里，請(qǐng)你從第3頁(yè)一直看到有回形針別住的地方，等下把你的發(fā)現(xiàn)和大家一起分享。
2、幼兒自由閱讀圖書(shū)，師作巡回觀察、指導(dǎo)。
3、閱讀后交流，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)角色的語(yǔ)言與動(dòng)作，理解內(nèi)容。
——誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么(師隨幼兒的發(fā)現(xiàn)用ppt展示相應(yīng)頁(yè)面引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容)。
——誰(shuí)來(lái)了，猜猜它會(huì)說(shuō)什么。
4、師：那到底松利有沒(méi)有和它們一起玩呢?讓我們來(lái)看一看吧。
四、集體閱讀p17\19。
2、師小結(jié)。
五、結(jié)束延伸部分。
書(shū)香閱讀活動(dòng)方案篇十六
在學(xué)校校訓(xùn)的指引下，引領(lǐng)學(xué)生閱讀好書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，拓展閱讀的范圍，提高閱讀的能力，分享讀書(shū)快樂(lè)和收獲，建立信任，傳播知識(shí)與快樂(lè)，在閱讀中感悟人生，幸福成長(zhǎng)。
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)心靈高尚的人談話”，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。“好讀書(shū)，讀好書(shū)”應(yīng)該成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)?！耙槐竞脮?shū)，一個(gè)人獨(dú)享，不如與大家分享。”通過(guò)漂流活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诹鲃?dòng)中傳遞知識(shí)和文明，在分享中培養(yǎng)誠(chéng)信與友誼，在閱讀中開(kāi)闊視野、提升讀書(shū)品味，感受快樂(lè)，懂得感覺(jué)、感動(dòng)、感恩，讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習(xí)慣，為全面提升學(xué)校教育水平和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力。使學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。
讀書(shū)伴人生，書(shū)香滿校園。
同享讀書(shū)趣，好書(shū)伴我行。
（以班級(jí)為單位組織漂流活動(dòng)）。
（一）準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)。
1、本著主動(dòng)自愿的原則，每個(gè)學(xué)生至少捐助一本有質(zhì)量的、可讀性強(qiáng)的圖書(shū)，寫上捐書(shū)者的姓名、班級(jí)和寄語(yǔ)。班主任與學(xué)生共同將選出參加漂流的書(shū)籍進(jìn)行登記。
2、制出一定數(shù)量的“圖書(shū)漂流卡”。
3、班主任對(duì)準(zhǔn)備漂流的圖書(shū)認(rèn)真把關(guān)。輔導(dǎo)學(xué)生填寫好圖書(shū)漂流卡，粘貼在書(shū)的第二頁(yè)，準(zhǔn)備漂流。
4、用紅絲帶將書(shū)籍捆扎好。
5、兩位班主任分別向本班家長(zhǎng)委員會(huì)成員發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)家委會(huì)成員按時(shí)來(lái)學(xué)校參加“好書(shū)漂流書(shū)香滿園”活動(dòng)。其中各邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)做典型發(fā)言準(zhǔn)備。
6、兩個(gè)班級(jí)各找一位學(xué)生代表做發(fā)言準(zhǔn)備。
（二）具體實(shí)施。
1、確定對(duì)漂班級(jí)，共同交流、修訂活動(dòng)方案。
2、啟動(dòng)圖書(shū)漂流儀式，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
田老師宣布“好書(shū)漂流書(shū)香滿園”活動(dòng)開(kāi)始。
家長(zhǎng)做典型發(fā)言。
學(xué)生代表發(fā)言。
兩班學(xué)生代表交接圖書(shū)。
田老師做活動(dòng)總結(jié)。
1、兩班分別利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)活動(dòng)收獲；
4、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
“好書(shū)漂流，書(shū)香滿園”讀書(shū)活動(dòng)，旨在提高書(shū)籍的利用率，讓更多的學(xué)生讀到好書(shū)，分享到資源共享的盛宴。讓每一名學(xué)生都感受讀書(shū)的益處，自覺(jué)養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都積極參與，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。同時(shí)，為了保證活動(dòng)取得更加扎實(shí)的效果，我們還組織了形式多樣的后續(xù)活動(dòng)，如讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、講故事比賽、評(píng)選“讀書(shū)之星”等。這對(duì)增加學(xué)生課余閱讀量，豐富課外知識(shí)起到了很大的促進(jìn)作用。現(xiàn)在校園里再次掀起了“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的熱潮，如今，閱讀已成為學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景，書(shū)聲已成為校園里最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，書(shū)香已成為師生們最喜歡的氣味。
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