總結(jié)是一個(gè)自省和成長(zhǎng)的過(guò)程，可以讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡和不足之處。要運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和詞匯來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)?；谖覀冎暗挠懻?，我精選了一些總結(jié)范文，希望能對(duì)你有所幫助。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇一
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒(méi)做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人，不可能！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問(wèn)題一一盡可能的討論詢問(wèn)……。
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇二
在特別的日子，已如飛馳的列車，與我的生活漸行漸遠(yuǎn)。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手，依稀聽(tīng)得到孩子們的歡笑，喚醒了我心中的真實(shí)，我無(wú)法說(shuō)清這種感覺(jué)究竟證明什么，但是我只求能夠再次出現(xiàn)，原封不動(dòng)的供我受用，使我最終徹悟。
回憶很甜，過(guò)程實(shí)難。
特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的：
記得7月13號(hào)的上午，當(dāng)拖著我們滿身的疲憊，越過(guò)無(wú)數(shù)盤(pán)山石子路，來(lái)到村時(shí)，我們的身上，行李上，又多了幾層塵土，就像是我們遇到的困難，我們要面對(duì)，要撥開(kāi)塵土，在風(fēng)雨中佇立！我們不是在孤獨(dú)的奮斗，這其中，村里的支持，是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助。當(dāng)我們面對(duì)一棟空樓的無(wú)助時(shí)，村長(zhǎng)送來(lái)了被子、廚具、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒(méi)有炊具做菜而發(fā)愁時(shí)，村長(zhǎng)正好邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?，苗家人樸?shí)的菜肴，大碗的臘肉，填補(bǔ)了我們隊(duì)員的胃，更溫暖了我們孤寂的心。還有麻老師的酸菜，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對(duì)我們的關(guān)心。村里對(duì)我們的關(guān)心，使我們不止一次受感動(dòng)，印象很深刻的一次，是支教的中期，我們隊(duì)的柴火不夠用了，一打聽(tīng)柴火的價(jià)格，一百元只有五十公斤的柴火。對(duì)于本來(lái)經(jīng)費(fèi)就緊張的我們，這種價(jià)格難以負(fù)擔(dān)得起，想想先前有學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我們需不需要柴火，都被我們給推辭了，因?yàn)槲覀儓?jiān)守的原則，這柴是不能收的。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，不得已，我們就去跟村長(zhǎng)商量，村長(zhǎng)特別熱情，立即幫我們解決。有天夜里，我們看都院子里有個(gè)背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來(lái)，還拿著手電筒，是誰(shuí)啊，當(dāng)時(shí)還特警覺(jué)，走進(jìn)一看，原來(lái)是村長(zhǎng)給我們送柴火了。村長(zhǎng)說(shuō)擔(dān)心第二天支書(shū)那邊的柴不能及時(shí)送到，怕我們沒(méi)柴做飯，臨時(shí)給我們頂一頂。村長(zhǎng)樸實(shí)低調(diào)的為人，我們很受感動(dòng)。記得匯演前夕，他還冒雨給我們送來(lái)音響。一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)者，往往可以代表這個(gè)村的形象，的村民們個(gè)個(gè)熱情，以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路r(shí)的情形。村里對(duì)我們的支持，是我們支教的最大動(dòng)力之一。
特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你：
剛剛開(kāi)始支教的時(shí)候，相信許多隊(duì)員和我的心情一樣忐忑，以及，試圖以自己覺(jué)得合適的方式去和孩子們接觸，還很無(wú)奈的該不明白，自己的熱情會(huì)把孩子們嚇跑。人與人相處需要一個(gè)過(guò)程吧，哪怕是和小孩子。很感動(dòng)后來(lái)孩子們喜歡牽我手，就算扯我的衣服，在白色的隊(duì)服上留下他們的“爪印”，真真實(shí)實(shí)的付出，才看的到孩子們的笑容，有時(shí)候自己偷懶休息啦，就會(huì)后怕孩子們會(huì)離我遠(yuǎn)了。關(guān)系親近了，有許多細(xì)節(jié)就不會(huì)計(jì)較，開(kāi)始看著他們都那么臟，是很不習(xí)慣的，會(huì)試圖給他們洗臉洗手。后來(lái)倒覺(jué)得，那時(shí)可愛(ài)的標(biāo)志，而且，環(huán)境的不同，有些東西，是你自己難以改變的。想起午后金色的陽(yáng)光，帶著孩子們穿過(guò)塵土飛揚(yáng)的石子路去井邊喝水，那些孩子們之間的打鬧爭(zhēng)吵已是依稀記得，只清晰的想起水花噴打在他們瞇著小眼的臉上，似乎連水花都蕩漾著幸福，陽(yáng)光點(diǎn)綴在孩子們濕濕的臉龐，星星點(diǎn)點(diǎn)，異常燦爛。孩子們就是這樣，簡(jiǎn)單、快樂(lè)。好比這時(shí)路上來(lái)了一輛采石車，帶來(lái)了濃濃的塵土，自己很可能捂著鼻子一臉苦相，可是孩子們呢，車一過(guò)，你還看到他在“煙霧”中喊呀、叫呀，特開(kāi)心。所以，在，我感受到的許多種細(xì)節(jié)，都被我自己稱之為“生活狀態(tài)”，有些東西，在無(wú)法改變的時(shí)候，我們只能是去理解，用平靜的心去感受。
作為一二年級(jí)班主任，是我的福氣，當(dāng)然，這是后話，因?yàn)槠溥^(guò)程實(shí)在令人“掙扎”、“糾結(jié)”。確實(shí)，正如喬燕所說(shuō)，我有更多與孩子們接觸的機(jī)會(huì)。是的，而且意義不同，更加帶有一種責(zé)任。無(wú)論有課沒(méi)課，都要去班里瞧一瞧，若是遇上趕集、做飯、甚至是小偷懶，會(huì)不去教室?？墒怯幸鉄o(wú)意，心中牽掛，第二天特向見(jiàn)見(jiàn)孩子們有什么變化，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)話呀之類，其實(shí)，是心里有歉意。而孩子們難得在意。想教好他們，就是要舍得花時(shí)間。當(dāng)然，還得花點(diǎn)物質(zhì)上的，給點(diǎn)小誘惑，當(dāng)時(shí)我?guī)缀趺刻於加袦?zhǔn)備糖果，發(fā)給當(dāng)天最聽(tīng)話的小朋友，那時(shí)扯著嗓子的一句：看誰(shuí)坐的好，棒棒糖就給誰(shuí)！之后的片刻安靜總會(huì)被調(diào)皮的孩子們的告狀聲打斷，或者是安靜以后，突然有排小孩因?yàn)橐巫硬唤Y(jié)實(shí)而塌下去后的哄堂大笑，亦或是看著瞬間所有小朋友們都坐的筆直，用渴望的眼神盯著你手中的棒棒糖時(shí)，你都不知道到底要發(fā)給誰(shuí)的那場(chǎng)景。我不得不偷笑，沒(méi)有什么比這更可愛(ài)的了。匯演前夕，我們排節(jié)目，在副班主任的大力協(xié)助下，我們班的孩子們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話了，我看著他們站得筆直的小身體，強(qiáng)忍著自己好動(dòng)的那種表情，我自己都會(huì)當(dāng)著他們的面笑出聲來(lái)，于是全班也會(huì)跟著我一起笑，有的.笑得還吹鼻涕泡泡。他們臟臟的臉笑得最好看了。實(shí)在是可愛(ài)得讓我招架不祝我們班有個(gè)叫的孩子，頂調(diào)皮，忘不了上課時(shí)他肥肥的身體坐在課桌上的樣子，白白的臉上總是劃滿的污垢，整一個(gè)“小貓王”。匯演的前一天，還特別叮囑他要洗干凈臉，第二天真的洗干凈了。往往，孩子們感動(dòng)自己的，就是這些小細(xì)節(jié)。記得有天早晨去井邊洗衣服，遇到的媽媽帶著他在洗衣服，蹲在那里刷雙小拖鞋，正在刷的那雙被他洗出了顏色，另一只還灰頭土臉的呆在旁邊，他那認(rèn)真的樣子真是可愛(ài)，沒(méi)想到如此調(diào)皮的孩子也有專心致志的時(shí)候。還有我們班的龍其珠，有次是去最遠(yuǎn)的排座村走訪，我本來(lái)就慢，路上還拍拍照，就掉隊(duì)了很長(zhǎng)一段路，剛好走的還是沒(méi)走過(guò)的小路，就是其珠陪著我走，那么小的女孩，肩膀上還架著大大的腦袋，吸鼻涕的時(shí)候，眼里總流露出最真誠(chéng)的目光。手里一邊拿著早晨從家里帶到學(xué)校沒(méi)吃完的中午飯，一邊對(duì)我說(shuō)：老師，要小心。按理說(shuō)，這句話應(yīng)該是我對(duì)她說(shuō)才是埃所以說(shuō)，跟孩子們交流，流露出來(lái)的都是不慘任何雜質(zhì)的真誠(chéng)，面對(duì)鏡頭，他們也不會(huì)擺特別的動(dòng)作、表情，但拍出來(lái)好看，天然。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇三
這次暑期的湘西支教，我收獲了很多。認(rèn)識(shí)湘西，走進(jìn)湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。
剛來(lái)到湘西時(shí)我便被這里的山水震撼了——原來(lái)我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水在哪都能見(jiàn)著，繞山而行又不隨山而止。
第一天就見(jiàn)識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰(shuí)有困難便會(huì)有很多人來(lái)關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書(shū)留我們吃飯，后來(lái)就有大哨村支書(shū)像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服。
來(lái)之前以為這里會(huì)很落后，來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過(guò)了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚(yú)水一家人”的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放，經(jīng)過(guò)了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的.地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來(lái)了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國(guó)家不鼓勵(lì)種煙。在我們調(diào)研的過(guò)程中了解到董哨村會(huì)計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來(lái)到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢(qián)。這里也沒(méi)有什么礦產(chǎn)資源，開(kāi)展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會(huì)計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場(chǎng)地的限制。來(lái)這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問(wèn)才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤(pán)旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢？這個(gè)問(wèn)題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒(méi)有去過(guò)。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來(lái)到湘西過(guò)了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為湘西做了點(diǎn)什么。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇四
暑期中經(jīng)歷了將近一周的大學(xué)生志愿社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情景還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，大學(xué)的生活真的是那么的幸福。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，大學(xué)生志愿社會(huì)實(shí)踐就是最好的教師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向大學(xué)生志愿社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車，應(yīng)證了鄧小平的那句話：時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本事。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自我，用書(shū)本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
經(jīng)過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自我的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里我們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加進(jìn)取的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我運(yùn)用我所學(xué)到的財(cái)會(huì)技術(shù)，并且也了解到家鄉(xiāng)的一些維醫(yī)藥材用途。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地的重要性，謙虛學(xué)習(xí)，將課本與行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的主業(yè)實(shí)習(xí)本事，使我們經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫忙享用一生。作為一個(gè)大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我的力量。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇五
總認(rèn)為本人可以專攻寫(xiě)作，應(yīng)用本人看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧，或多或少可以啟示孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如斯主要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有協(xié)助的，像寫(xiě)作體裁分類，表達(dá)方法，修辭手法等等工具，日志、手札、告訴、啟事……等使用體裁，都是很有效的。
另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐引見(jiàn)開(kāi)辟視野很主要，我也計(jì)劃把本人看過(guò)的比擬有震撼力的作品引見(jiàn)給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂近況為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或許說(shuō)兩兄弟一段錯(cuò)綜迂回震撼人心的友誼為主題的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡(jiǎn)略意蘊(yùn)深邃的抒寫(xiě)“人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以祛除他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說(shuō)《老人與?！罚?dāng)然也借此時(shí)機(jī)用海明威的人生傳奇影響一下他們寧?kù)o的神經(jīng)。還懷孕世蒼涼，閱歷坎坷但最終在社會(huì)仁慈人士的協(xié)助下過(guò)上幸福美妙生涯的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是如何煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……因?yàn)楣し蛴邢?，不能夠逐個(gè)引見(jiàn)。真的很想講一堂出色的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激起他們的閱讀興致，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美好的寰宇里縱情品嘗。
為了給孩子們一個(gè)展現(xiàn)本人的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了教室的五環(huán)節(jié)：今天名言、特性展現(xiàn)、進(jìn)修內(nèi)容、每日寓言、回憶總結(jié)。咋看挺完滿的吧。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇六
青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人，為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)，是青年創(chuàng)業(yè)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的偉大事業(yè)。財(cái)政局團(tuán)支以“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以文明單位為契機(jī)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，促進(jìn)青年志愿者服務(wù)工作的規(guī)范管理，推動(dòng)團(tuán)的工作和志愿者行動(dòng)深入到社會(huì)生活的協(xié)調(diào)發(fā)展中。
青年志愿者行動(dòng)始終堅(jiān)持“致力于幫助多層次社會(huì)保障體系的建立和完善;致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，宣傳家電下鄉(xiāng)知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步;致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)”的宗旨。我們本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則，利用各種志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳志愿者精神，循序漸進(jìn)得拓展了青年志愿者活動(dòng)的服務(wù)領(lǐng)域，有力地促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、為增進(jìn)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高青年團(tuán)員的先進(jìn)性，本著服務(wù)群眾的思想，財(cái)政局的青年志愿者們開(kāi)展了“進(jìn)社區(qū)”的志愿者活動(dòng)。首先是將溫暖送進(jìn)敬老院，然后志愿者們又將愛(ài)心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛(ài)心灑向了社會(huì)的每一個(gè)角落。
二、深化我校青年志愿者行動(dòng)，促進(jìn)青年團(tuán)員良好的精神道德風(fēng)尚的形成，由團(tuán)支部舉行了一系列的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。
三、他們?cè)趯W(xué)雷峰活動(dòng)日中做了很多好事，當(dāng)然平時(shí)的他們也是本著“吃苦在前，享樂(lè)在后”的精神盡好志愿者的職責(zé)。
四、各類活動(dòng)還有很多，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動(dòng)，而且臨近冬日的掃雪活動(dòng)處處可見(jiàn)志愿者們的身影。志愿活動(dòng)讓他們提高正確的道德認(rèn)識(shí);陶冶高尚的道德情感;磨練堅(jiān)強(qiáng)的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
青年志愿者行動(dòng)是在我國(guó)深化改革，推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的，它是以倡導(dǎo)和推進(jìn)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時(shí)期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措。
青年志愿者服務(wù)隊(duì)的成立為青年干部提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極配合縣團(tuán)委做好常規(guī)活動(dòng)，并積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
我們深信，在局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，在廣大同學(xué)們的熱情參與下，我局青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，作出一番成績(jī)!
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇七
總以為自己可以專攻寫(xiě)作，利用自己看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫(xiě)作文體分類，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書(shū)信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開(kāi)拓視野很重要，我也打算把自己看過(guò)的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說(shuō)兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫(xiě)“人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說(shuō)《老人與?！罚?dāng)然也借此機(jī)會(huì)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)善良人士的幫助下過(guò)上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行。
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。
年級(jí)不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺(jué)自然也不一樣了。一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級(jí)教起來(lái)比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢；而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒(méi)有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺(jué)得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問(wèn)陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺(jué)得教他們知識(shí)沒(méi)什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽(tīng)你講過(guò)一遍也沒(méi)什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！
現(xiàn)在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢(shì)把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟(jì)頻道，cctv3音樂(lè)頻道，cctv4國(guó)際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語(yǔ)頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12"社會(huì)與法"頻道，以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)系挺緊的，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和需要有方向有目的的選擇，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法！
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇八
的語(yǔ)言敘述表達(dá)出來(lái)以志這半年來(lái)的工作。
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。我青年志愿者部活動(dòng)已開(kāi)展多年，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，取得了輝煌的成績(jī)，下面結(jié)合實(shí)際，將我部志愿者活動(dòng)略作介紹，以供交流。
我們具體的活動(dòng)如下：
1、湖南省高校研究生男子籃球聯(lián)賽。負(fù)責(zé)自愿者的選擇和組織工作。
2.在5月1日，自行組織的“五·一”青年志愿者的活動(dòng)。3.6月1日，由團(tuán)總支組織青年志愿者開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。4.運(yùn)動(dòng)會(huì)：
1)、做好前期準(zhǔn)備工作：安排好服務(wù)人員，分配好工作任務(wù)。
2)、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，注意遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假，要在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的旗幟，真正做到服務(wù)他人充實(shí)自己的宗旨。6.針對(duì)“五·一”勞動(dòng)節(jié)和“五·四”青年節(jié)，開(kāi)展系列活動(dòng)。要求青年志愿者義務(wù)服務(wù)活動(dòng)(如：幫助展覽部布置畫(huà)展;幫助體育部組織小的活動(dòng)等)。
在本學(xué)期最重要的獲動(dòng)，是由青年自愿者發(fā)動(dòng)的與“鼎育學(xué)?！苯⒌摹皭?ài)心筑就明天”的互幫互助的活動(dòng)。當(dāng)我們的青年自愿者踏進(jìn)鼎育學(xué)校時(shí)，望著他們的是一雙雙充滿渴望的眼睛，而簡(jiǎn)陋的桌椅、冷清的教室，帶給他們的卻是無(wú)盡的苦澀和酸楚。支教活動(dòng)的一位負(fù)責(zé)同學(xué)說(shuō)：“孩子們都很聰明，但由于條件限制，所學(xué)的東西僅限于課本。還有孩子們大部分貧困人家和孤兒，導(dǎo)致孩子們的思想有些復(fù)雜，這使我們不便于和孩子盡行交流。所以我們把支教的重點(diǎn)放在思想交流上?！?0_年5月25日-29日，青年志愿者服務(wù)隊(duì)派專人到各班級(jí)和辦公室收集廢品變賣(mài)，帶著同學(xué)們所捐的衣物和變賣(mài)廢品所買(mǎi)的紙筆來(lái)到鼎育學(xué)校(鼎育學(xué)校是一所私人創(chuàng)辦的帶有社會(huì)福利性質(zhì)的學(xué)校，該校有部分學(xué)生是孤兒，學(xué)校免費(fèi)為其提供食宿并進(jìn)行免費(fèi)教育)。與小朋友共度“六·一”美術(shù)系學(xué)工辦想通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生了解由于他們的節(jié)儉可以幫助很多需要幫助的人。
6月2日，鼎育學(xué)校的負(fù)責(zé)人帶著部分學(xué)生到我系美術(shù)館參觀美術(shù)展覽。我們會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)展不同的活動(dòng)，如“六·一”時(shí)，同學(xué)們充分施展才藝，把火熱的大學(xué)校園生活展示給孩子們。他們有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，更多的則是坐在孩子們中間，給孩子們講述外面美麗的世界，描述祖國(guó)的山水田園，人文景觀，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感?；蚴且宰约旱挠H身經(jīng)歷引導(dǎo)孩子們從簡(jiǎn)單的事情中去體會(huì)深刻的道理，從勞動(dòng)中去體驗(yàn)父母的艱辛，并給學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。孩子們也熱情地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而我們總是耐心地回答。還有就是我們給他們代美術(shù)課，與此同時(shí)，不僅讓他們學(xué)會(huì)如何去欣賞美，我們也鍛煉了自己。
當(dāng)然，我們的不足也有不少，比如機(jī)構(gòu)職責(zé)的不明確，各部門(mén)協(xié)調(diào)性有所欠缺，有些時(shí)候會(huì)說(shuō)得比做的多，但則并不能成為我們氣餒停滯的理由。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，任何一個(gè)組織都不可能避免，更何況它還年輕，關(guān)鍵是想辦法克服它。
青年自愿者是一個(gè)年輕組織，因?yàn)槟贻p，它時(shí)刻體現(xiàn)出旺盛的生命力。但也是因?yàn)槟贻p，它很多時(shí)候會(huì)顯得稚嫩與殘缺。記得在會(huì)上張老師就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要把這個(gè)組織當(dāng)成家，每個(gè)人都要來(lái)創(chuàng)造它”。沒(méi)錯(cuò)，從辦公室到其他各部，從部長(zhǎng)到干事，每個(gè)人都在為它的發(fā)展壯大而貢獻(xiàn)一份力量。半年多來(lái)，它的成長(zhǎng)就是歷歷在目，身為青年自愿者怎么能不為它而自豪。這株青嫩的草苗是靠代代的青年自愿者用自己的心力汗水培養(yǎng)的啊。
青年自愿者就是這樣從小事做起，實(shí)現(xiàn)著他們的夢(mèng)想，“伸出你的手，伸出我的手，讓愛(ài)心一起成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想一起飛翔”。讓我們每個(gè)人都來(lái)加入這個(gè)年輕而又有活力的組織吧，我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。衷心地祝愿青年自愿者的明天會(huì)更好!
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)院志愿者在校團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇九
愛(ài)心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲快樂(lè)。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是_級(jí)的一名青年志愿者，__年9月，我加入了廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂(lè)和愛(ài)心的同時(shí)，收獲著我們自己的快樂(lè)和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來(lái)，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂(lè)。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來(lái)的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂(lè)，讓人感激的熱。
進(jìn)入青協(xié)一年以來(lái)，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時(shí)候我們一起度過(guò)，快樂(lè)一起分享。這個(gè)家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂(lè)。我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起幫助需要幫助的人，我們一起進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們學(xué)會(huì)付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會(huì)寬容，讓別人得到更多的機(jī)會(huì)，我們學(xué)會(huì)給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個(gè)值得信賴的團(tuán)體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無(wú)情，讓世界處處充滿愛(ài)，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。不論時(shí)間怎么變，我們助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德沒(méi)有變。不論人們?cè)趺醋?，我們的?ài)心沒(méi)有變。時(shí)間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十
20_年12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國(guó)際志愿者日，這一天我成為了一名志愿者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，凈化著我的心靈。之后，便是新老志愿者的交接儀式，老志愿者的不舍與對(duì)新志愿者的鼓勵(lì)。令我為之動(dòng)容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責(zé)任，不變的是行動(dòng)。
在一個(gè)深秋的早晨，我隨學(xué)長(zhǎng)學(xué)界們?nèi)ゾ蠢显哼M(jìn)行志愿活動(dòng)。我們打掃完衛(wèi)生，時(shí)間還早，這是時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，便與老人們?cè)谠鹤永飼裉?yáng)聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著我們叫他當(dāng)年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽(tīng)著。這個(gè)場(chǎng)景就像小時(shí)候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。后來(lái)我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過(guò)?他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠(yuǎn)不會(huì)告訴我們，他們怕我們擔(dān)心，怕拖累我們?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”感恩父母，不能再等了，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)!活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老人們依依不舍的拉著我們的手，并叮囑我們下次再來(lái)。那天我從老人們身上學(xué)到了質(zhì)樸，學(xué)會(huì)了些為人處事，懂得了些許人生，我很慶幸成為一名光榮的志愿者。
我們?cè)诤芏嗟胤脚e行過(guò)活動(dòng)，百歲山上有我們的身影，在院士廣場(chǎng)上與鴿為伴，劍英公園與護(hù)工同行。我們走過(guò)之處，留的是光輝，團(tuán)委里的獎(jiǎng)狀是最好的見(jiàn)證。
我感謝志愿者這個(gè)團(tuán)體，感謝值這個(gè)傳遞正能量的組織。在這里我能夠幫助他人，同時(shí)也在幫助自己。自從參加志愿者后，我明白了自己的責(zé)任，變得愈加強(qiáng)烈起來(lái)。再也沒(méi)有以前的嬌氣，心態(tài)也放平了許多。我也成長(zhǎng)了許多!
我喜歡志愿者，盡自己所能，做志愿之事的精神，喜歡聽(tīng)到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志愿者。時(shí)不我與，今后必努力學(xué)習(xí)，做好志愿!
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十一
我是一名助殘志愿者，一直以"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"為指導(dǎo)宗旨，開(kāi)展?jié)毞隼?，?ài)心助殘活動(dòng)，三年來(lái)，讓我受益匪淺，思想上得到升華，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。一個(gè)志愿者的價(jià)值不在索取而在奉獻(xiàn)。志愿者在付出的過(guò)程中，收獲的是奉獻(xiàn)的樂(lè)趣和被社會(huì)認(rèn)可的喜悅，得到的是無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)。
殘障人是一個(gè)特殊困難的群體，更是一個(gè)需要社會(huì)關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體，由于他們身體有缺陷，給自己生活帶來(lái)不便，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。關(guān)心殘障人士幫助他們解決困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任義務(wù)，作為助殘志愿者，關(guān)愛(ài)殘障人也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的每一位殘障人士，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢(shì)，都能給予殘障人春天般的溫暖感覺(jué)，因?yàn)橛袗?ài)心就更加有使命感。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，給殘障人更多幫助和關(guān)愛(ài)。
助殘志愿者，主要是為殘障人士服務(wù)為主旨。通過(guò)各種各樣不同的服務(wù)方式進(jìn)行開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)，如：外出參觀，戶外活動(dòng)，一幫一的結(jié)對(duì)子，上門(mén)服務(wù)等。
隨著社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的思想意識(shí)的不斷提高，志愿者已經(jīng)成為和諧社會(huì)不可缺少的一份子，要想當(dāng)好一名合格優(yōu)秀助殘志愿者。一定要具備友好平等關(guān)愛(ài)熱心和奉獻(xiàn)精神。盡心盡力的做好志愿服務(wù)工作，幫助更多需要幫助的人，每次看到殘障人士在活動(dòng)時(shí)流露出來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的笑容，也就是我們助殘志愿者最大的慰藉。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十二
xx年武鐵春運(yùn)已經(jīng)落幕，這場(chǎng)旅客大遷徙從1月19日起，共計(jì)40天。我的服務(wù)時(shí)間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒(méi)法用時(shí)間來(lái)衡量的，我覺(jué)得短短的幾天比我之前過(guò)的幾個(gè)月都充實(shí)且有意義。以前只是在報(bào)紙，電視看到的情況沒(méi)想到有一天會(huì)去真正去感受，這次活動(dòng)也讓我對(duì)春運(yùn)模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個(gè)運(yùn)做顯得井然有序，每個(gè)人都有明確的分工，而志愿者也根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的崗位。
年后的人群主要以打工族為主，也有學(xué)生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個(gè)人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)去向陌生人詢問(wèn)，學(xué)會(huì)怎么去與別人相處等等。總而言之讓我收獲很多。
在上崗的前一天晚上我還在擔(dān)心，自己什么也不會(huì)，去了我能順利的幫助別人嗎？我要做些什么？如果有人向我問(wèn)路我不知道怎么辦？這統(tǒng)統(tǒng)都是我在擔(dān)心的問(wèn)題。所以第二天一大早就出發(fā)了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個(gè)人，這次我一個(gè)人，行動(dòng)逆心而為，因?yàn)槲蚁雵L試。其實(shí)很多事情也沒(méi)自己想的那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當(dāng)困難發(fā)生時(shí)心里的落差就不會(huì)太大。當(dāng)領(lǐng)完紅綬帶，小黃帽，我們排著整齊的隊(duì)伍正式進(jìn)入武昌火車站的時(shí)候，慢慢的沒(méi)那么不安了，而且開(kāi)始有些興奮，尤其是無(wú)意中聽(tīng)到工作人員的一句話讓我很激動(dòng)，他說(shuō)他們v小黃帽w終于來(lái)了。
到分配工作的時(shí)候大家都很熱情，因?yàn)槭堑谝惶焖员环峙涞搅顺稣究?，相?duì)于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰(shuí)的綬帶沒(méi)戴好就幫忙弄弄，一點(diǎn)也不像剛認(rèn)識(shí)的，而且對(duì)我這個(gè)剛來(lái)的很照顧，告訴我應(yīng)該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺(jué)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。出站口處于地下區(qū)而且很通風(fēng)，哪個(gè)地方人多我們就站在哪，及時(shí)的給別人幫助。因?yàn)槊看位丶叶家谖洳疖囌巨D(zhuǎn)車，所以對(duì)這兒的情況還算熟悉，當(dāng)然也碰到各種各樣的.事，有問(wèn)武廣高鐵的；也有要趕火車時(shí)間不夠想直接從站臺(tái)上車的。也面對(duì)各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽后欣喜的眼神；也看到趕不上火車焦急的眼神；也有當(dāng)你遲疑時(shí)輕篾眼神，當(dāng)然那也只是少數(shù)的。上午的工作讓我體會(huì)到拼盡全力的感覺(jué)，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時(shí)間太短。
本著體味春運(yùn)服務(wù)他人的想法，到了下午大家自調(diào)崗位，目的是為了更加全面的了解整個(gè)服務(wù)的流程。下午就轉(zhuǎn)到了電梯口進(jìn)行服務(wù)，用手忙腳亂形容再適合不過(guò)了，有時(shí)候直接被擠得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，顧不得其他。因?yàn)樾枰浐芏鄸|西。有時(shí)候一大批的人都是同一個(gè)車次的時(shí)候，我看到有志愿者直接喊出來(lái)，那樣可以更快的疏散人群，對(duì)于以前的我而言是不可思議的，因?yàn)槲也幌矚g和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當(dāng)我做到的時(shí)候我自己也震驚了。反而覺(jué)得那種感覺(jué)挺好的，就好像自己被需要了。
以前總為沒(méi)能出省讀書(shū)而感到遺憾，當(dāng)我看到像我一樣的學(xué)生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時(shí)候才發(fā)覺(jué)在離家不遠(yuǎn)的地方呆著也是幸福的，在外不容易。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十三
在社會(huì)主義市場(chǎng)化改革的浪潮中，人民群眾的生活水平在不斷地提高，人人都感受到了黨和政府太陽(yáng)般的溫暖。可是即使是陽(yáng)光，也有照不到的地方；即使是最大的關(guān)懷，也有仍然需要幫助的人們。
20xx年3月，xx市一中發(fā)起了雷鋒月學(xué)雷鋒活動(dòng)。回顧革命先烈雷鋒的高尚事跡，大家都被感動(dòng)了。因此，在這個(gè)學(xué)雷鋒月中，大家想辦些實(shí)事。不為功，不為名，只為心中那份樸實(shí)的情感，只為實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)。團(tuán)支書(shū)張xx同學(xué)提前三個(gè)星期就著手準(zhǔn)備，做了充分的工作，聯(lián)系到了需要幫助的殘障同學(xué)們。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，大家班成立了“希望之光”文化助殘分隊(duì)，旨在幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，在學(xué)習(xí)上和生活上提供大家力所能及的幫助。
20xx年3月9日，我分隊(duì)前往紅廟子街道辦事處舉辦學(xué)生助殘活動(dòng)開(kāi)幕式，期間街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)，本班班主任以及學(xué)生志愿者代表講話，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了助殘活動(dòng)的重要性，宣誓盡己所能幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。大家并不滿足于一次助殘活動(dòng)，大家要發(fā)揚(yáng)精神，每周日安排學(xué)生志愿者進(jìn)行助殘活動(dòng)，還要傳承精神，讓下一屆、下下屆的實(shí)驗(yàn)班同學(xué)們一起體會(huì)這快樂(lè)，分享這光榮。
今年3月5日，是毛澤東同志題詞——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀(jì)念日，五十多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，翁坪中心小學(xué)組織全體師生積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。同學(xué)們緊緊圍繞學(xué)校的部署，根據(jù)的活動(dòng)方案，開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：
三月伊始，各班積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、學(xué)雷鋒為名民服務(wù)、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。少先隊(duì)把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周，3月5日至3月31日為行動(dòng)月，4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個(gè)半月中，全校共有300余人參加此次活動(dòng)。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：各班出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)。組織各班團(tuán)干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。開(kāi)展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像xx杰等等，他們都做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班好人好事層出不窮，通過(guò)綜合評(píng)比，共有楊美等12位同學(xué)被評(píng)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)由于在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中各項(xiàng)表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的'精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神這顆種子，卻深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十四
3月1日，為弘揚(yáng)雷鋒精神，彰顯新時(shí)代教師風(fēng)采，古丈一中組織開(kāi)展“無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題的志愿服務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
該校高度重視此次志愿服務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，通過(guò)積極動(dòng)員、廣泛宣傳，眾多教師報(bào)名參與義務(wù)獻(xiàn)血，以實(shí)際行動(dòng)彰顯該校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們精神抖擻，面帶微笑，在血站工作人員的.引導(dǎo)下認(rèn)真填寫(xiě)獻(xiàn)血登記表，有序排隊(duì)進(jìn)行血液化驗(yàn)，經(jīng)血液檢驗(yàn)合格后進(jìn)行血液抽取，獻(xiàn)血總量達(dá)4200毫升，充分體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
據(jù)悉，近年來(lái)該校積極開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血、義務(wù)幫扶、上門(mén)走訪等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“雷鋒精神”，奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)真善美、傳遞正能量，樹(shù)立教師良好形象，彰顯茶鄉(xiāng)學(xué)府風(fēng)采。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十五
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在全社會(huì)形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)的形式：
青年志愿服務(wù)活動(dòng)根據(jù)我校實(shí)際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽(yáng)節(jié)”、“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容分兩部分同時(shí)進(jìn)行包括：
一部分：針對(duì)特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動(dòng)。
1、開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”的活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門(mén)前。
活動(dòng)內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺(jué)投身到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園(本校內(nèi))。
活動(dòng)內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時(shí)向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的新風(fēng)氣。是新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；囊环N有效形式。
動(dòng)員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤后認(rèn)真改過(guò)的學(xué)生加入到注冊(cè)志愿者行列。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年10月14日上午，數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)的三十二名志愿者在隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了夕陽(yáng)紅白塔山老年公寓,圍繞“關(guān)愛(ài)老人”為主題，陪老人聊天，表演文藝節(jié)目，充分的展現(xiàn)了大學(xué)生志愿者們的激情與活力，讓志愿者們過(guò)了快樂(lè)、充實(shí)的一天。此次活動(dòng)在敬老院與青隊(duì)的密切合作下，圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次活動(dòng)分經(jīng)過(guò)相關(guān)負(fù)責(zé)人的精心安排下，這次活動(dòng)內(nèi)容主要有打掃衛(wèi)生、與老人聊天、文藝演出等環(huán)節(jié)，在總負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，下面將從三個(gè)大的方面分析此次活動(dòng)：
本次活動(dòng)通過(guò)一系列節(jié)目，為老人們帶來(lái)快樂(lè)，陪老人聊天、為老人們打掃衛(wèi)生，看到老人們的開(kāi)心，切實(shí)讓我們志愿者感到欣慰。這次活動(dòng)，讓志愿者體會(huì)到志愿服務(wù)的愉悅，真正讓人感覺(jué)愛(ài)心的重要。這次活動(dòng)也正好切合"十個(gè)一"公益活動(dòng)要求，服務(wù)社會(huì)，為地方發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)，鍛煉自我，提高自己覺(jué)悟，讓志愿者們獲益匪淺。
優(yōu)點(diǎn)：
1.我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)全是本系的新志愿者，讓大一新生明白大學(xué)指的是廣泛的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí)更要培養(yǎng)能力，其次為志愿者們提供了交流的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)一些基本的對(duì)人處事的方法。
2.此次活動(dòng)的節(jié)目全部由我們內(nèi)部人員利用課余時(shí)間話接近一個(gè)月時(shí)間自導(dǎo)自排，從主持到很多細(xì)節(jié)，都讓他們自己親身感受，創(chuàng)造了更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
3.此次活動(dòng)我們選了很多老人們喜歡的節(jié)目，比如唱紅歌、扇子舞等，并且承諾我們定期去看望他們，與他們聊天。
4.此次活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)束都是全部志愿者參與的，因此增加了本團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
缺點(diǎn)：
1.活動(dòng)的時(shí)間、人員安排方面：
此次活動(dòng)的時(shí)間安排充分，但是由于是剛剛接手這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在人員的安排上面不是很到位。
2.在與院青隊(duì)的接洽方面：
此次活動(dòng)雖然準(zhǔn)備了很久，但是在通知院青隊(duì)時(shí)可能有一些疏忽，我們將集合地點(diǎn)臨時(shí)做了改動(dòng)，沒(méi)能及時(shí)與院青隊(duì)說(shuō)明。
3.節(jié)目表演方面：
此次活動(dòng)在節(jié)目方面雖很精彩，但節(jié)目數(shù)量還不夠，另外由于活動(dòng)節(jié)目都是非專業(yè)人士排練，個(gè)別節(jié)目質(zhì)量還不夠好！
4.相片采集方面：
此次活動(dòng)由于沒(méi)有專門(mén)設(shè)置照相人員以及照相人員沒(méi)有專門(mén)的培訓(xùn)，所以畫(huà)面的捕捉上面存在一些問(wèn)題。
在此次活動(dòng)中，讓大一的'新生們親臨敬老院看望老爺爺、老奶奶，讓我們進(jìn)一步明白感恩之心以及如何給予更多的時(shí)間和精力關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體?；顒?dòng)中涉及到老人們喜歡的扇子舞，唱紅歌等節(jié)目。其中感恩朗誦、游戲環(huán)節(jié)、兔子舞等都取得了老人們的高度贊賞。節(jié)目中老爺爺、老奶奶也主動(dòng)的參與，唱起了家鄉(xiāng)的曲子、拉上了動(dòng)聽(tīng)的二胡、吹起了優(yōu)美的橫笛，并且在志愿者們面前露了一手。教會(huì)了同學(xué)們要廣泛的培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、并且要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在活動(dòng)結(jié)束后游志愿者與老人們共同學(xué)習(xí)，為了應(yīng)爺爺奶奶的邀請(qǐng)，我們安排了志愿者在最近幾周內(nèi)去敬老教與老人聊天、散步。這次活動(dòng)不僅志愿者們受益匪淺，也給老爺爺、老奶奶們帶去了歡樂(lè)。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)。
20xx年10月14日。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十七
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。
充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。
建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。
其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛(ài)校護(hù)校”志愿服務(wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
三、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
1.立足校園，當(dāng)好53中人。
(1)53中青年志愿者協(xié)會(huì)建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺(tái)播放;幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng)，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。
青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號(hào)。
(2)開(kāi)展“青年綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng)，收到良好的效果。
每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級(jí)服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所，每次活動(dòng)后，各部門(mén)老師對(duì)志愿者的服務(wù)給予的書(shū)面意見(jiàn)反饋均為“優(yōu)”.
(3)認(rèn)真組織開(kāi)展校園“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)活動(dòng)。
“一助一”活動(dòng)是我校青年志愿者的特色活動(dòng)，在校園內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開(kāi)展，“一助一”的對(duì)象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級(jí)的同學(xué)。
要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對(duì)受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、功課補(bǔ)習(xí)、捐資助學(xué)等。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2012年至今，參加人數(shù)從825人增加到3876人，結(jié)對(duì)數(shù)從800對(duì)增加到1900對(duì)，而且效果很好。
在青年志愿者協(xié)會(huì)的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校建立了“愛(ài)心助學(xué)基金”,各團(tuán)支部都建立了“班級(jí)愛(ài)心基金”,對(duì)生活有困難的的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.走向社會(huì)，做好社會(huì)人。
(1)廣泛開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù)，建立活動(dòng)基地，打出具有一定社會(huì)效應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。
(2)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，拓展社會(huì)“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作。
我校青年志愿者以班級(jí)團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。
青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。
(3)開(kāi)展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動(dòng)。
每年9月以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生看望慰問(wèn)退休教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
部分班級(jí)與退休教師進(jìn)行“一助一”結(jié)對(duì)，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。
(4)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。
青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動(dòng)中來(lái)。
(5)積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河”青年志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)計(jì)劃。
四、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)?；?/p>
科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，我校通過(guò)一系列獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比活動(dòng)，突出青年志愿者活動(dòng)在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。
每學(xué)年評(píng)比優(yōu)秀青年志愿者，每年評(píng)選校園“十佳”,校內(nèi)的其他評(píng)比都和青年志愿者活動(dòng)掛勾，杰出的志愿者推薦到市級(jí)評(píng)比。
通過(guò)學(xué)習(xí)并傳承志愿精神，旅游系青協(xié)在5月9日特舉辦了以“爭(zhēng)做志愿者，共享好生活”為主題的宣傳志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)會(huì)志愿精神，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，從而學(xué)會(huì)做一名優(yōu)秀的志愿者飛翔愛(ài)心志愿者服務(wù)隊(duì)是由上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委組織下成立的一個(gè)以造血干細(xì)胞為主軸心的公益宣傳性質(zhì)的服務(wù)隊(duì)。
20xx-20xx在這個(gè)學(xué)年里,飛翔愛(ài)心志愿者服務(wù)隊(duì)面向xx級(jí)大一新生進(jìn)行了招新,吸收了一大批新生力量,給服務(wù)隊(duì)注入了新鮮血液。
針對(duì)新一批成員的加入,我隊(duì)進(jìn)行了全面的調(diào)整,并進(jìn)入一個(gè)新老磨合的階段，在整個(gè)新老磨合的過(guò)程中，我們遇到了很多的問(wèn)題，也碰到過(guò)很多的麻煩，但通過(guò)我們大家共同的努力，這些問(wèn)題都一一解決了。
同樣的，通過(guò)這個(gè)過(guò)程中，讓我們這支成立不久的志愿者服務(wù)隊(duì)，慢慢走向成熟，懂得了如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題，處理問(wèn)題，使我們變得更加團(tuán)結(jié)。
并且懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，明白一個(gè)人的力量是不夠的，只要我們大家懷揣著對(duì)公益事業(yè)的一份責(zé)任感，一份使命感，飛翔愛(ài)心志愿者服務(wù)隊(duì)一定會(huì)越做越好。
為了更好地對(duì)整個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行規(guī)劃和管理，我們將整個(gè)服務(wù)隊(duì)劃分為三個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)有以十人為一組，實(shí)行活動(dòng)項(xiàng)目的自護(hù)承擔(dān)制，通過(guò)自主承擔(dān)這樣的形式，使每個(gè)志愿者的能力得到充分的鍛煉及體現(xiàn)。
我們還制定了一系列的規(guī)章制度，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加的規(guī)范。
在這個(gè)學(xué)期我們活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分是“每天每人一角錢(qián)”為白血病兒籌集善款，這個(gè)活動(dòng)我們以本院師生作為首個(gè)發(fā)展群體，依次向整個(gè)學(xué)院發(fā)展，再發(fā)展到整個(gè)社會(huì)上去，所以之前我們做了十分詳盡的準(zhǔn)備，如“每天每人一角錢(qián)”的倡議及動(dòng)員大會(huì)、為愛(ài)心義賣(mài)進(jìn)行物資的收集等等。
在此期間，我們還與我們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院和社科系的志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了交流，在溝通后作出了志愿者聯(lián)盟這樣的一個(gè)協(xié)定，他們?cè)诹私馕覀兓顒?dòng)的構(gòu)想和初步方案之后，表示愿與我們進(jìn)行合作，在我們有需要的時(shí)候，將無(wú)條件的幫助和支持我們的活動(dòng)。
雖然活動(dòng)的籌備和策劃是忙碌、辛苦的，但在這個(gè)過(guò)程中，志愿者服務(wù)隊(duì)的每個(gè)成員，都十分用心的做著自己所承擔(dān)的任務(wù)，從海報(bào)到宣傳手冊(cè)，從物品的收集到善款的匯總，都付出了大家很多的汗水和努力。
可以說(shuō)，如果不是大家齊心協(xié)力的做這份聚集愛(ài)的慈善活動(dòng)，就不會(huì)有今天我們的可喜成果。
就在本學(xué)期的6月27日、28日，我們還面向全校舉行了愛(ài)心義賣(mài)以及對(duì)“每天每人一角錢(qián)”活動(dòng)的'宣傳，活動(dòng)場(chǎng)面溫馨感人，師生紛紛慷慨解囊，為白血病兒與病魔作斗爭(zhēng)增加了一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱，同樣，也是因?yàn)槿熒鷲?ài)的傳遞，使我們這次的活動(dòng)舉辦的非常的圓滿。
在接下來(lái)，我們還會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的活動(dòng)，如與上海血液中心進(jìn)行聯(lián)系，希望能與在人民廣場(chǎng)的幾個(gè)流動(dòng)采血點(diǎn)配合,利用人民廣場(chǎng)人流量大的特點(diǎn),進(jìn)行聯(lián)合宣傳,普及造血干細(xì)胞知識(shí),并通過(guò)展板,宣傳手冊(cè)及調(diào)研等形式讓大家對(duì)在造血干細(xì)胞認(rèn)識(shí)上的幾個(gè)誤區(qū)進(jìn)行糾正.與此同時(shí),我們還將以工藝品的制作及當(dāng)場(chǎng)義賣(mài)的形式來(lái)進(jìn)行善款的募集.希望更多的人加入捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中,也希望他們能參與到我們 “每天每人一角錢(qián)”的活動(dòng),長(zhǎng)期的支持我們的志愿活動(dòng)。
與此同時(shí)，我們還將在7月16日——7月20日之段時(shí)間內(nèi)，與上海圖書(shū)館取得聯(lián)系，借助志愿者聯(lián)盟的力量,通過(guò)我院經(jīng)管系”3e”志愿者服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)期與上海圖書(shū)館有志愿者的活動(dòng)交流的優(yōu)勢(shì), 一同前往上海圖書(shū)館，與館中的負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系及做深入溝通和交流,希望把上海圖書(shū)館作為我們面向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),進(jìn)行我們志愿者活動(dòng)的宣傳和愛(ài)心款額的募集。
除此以外，我們將會(huì)把活動(dòng)延續(xù)到下個(gè)學(xué)期，面向07級(jí)新生繼續(xù)展開(kāi)下去，屆時(shí)我們將對(duì)全校師生進(jìn)一步進(jìn)行宣傳,動(dòng)員各院系大一新生積極參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，并且聯(lián)系上海市紅十字骨髓捐贈(zèng)志愿者俱樂(lè)部，邀請(qǐng)專業(yè)人員至我校開(kāi)展講座等一系列的活動(dòng)。
而在最后我們會(huì)進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)，及表彰優(yōu)秀志愿者。
并在此期間聯(lián)合上海血液中心、校醫(yī)務(wù)室及紅十字會(huì)舉辦一場(chǎng)愛(ài)心慈善晚會(huì)。
暑假志愿的活動(dòng)總結(jié)篇十八
2016年陵水縣大學(xué)生志愿者暑假支教活動(dòng)方案 為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神、促進(jìn)陵水教育資源的均衡，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的能力，充分利用家鄉(xiāng)優(yōu)秀大學(xué)生資源，緊密結(jié)合縣大學(xué)生志愿者的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。給農(nóng)村孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素質(zhì)的平臺(tái)。在縣教科局、團(tuán)縣委、縣志愿者協(xié)會(huì)的大力支持下，以“鍛煉自己，回報(bào)家鄉(xiāng)”為宗旨，服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了對(duì)陵水教育發(fā)展有意義的暑假支教志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)特?cái)M訂此活動(dòng)初步方案，望服務(wù)隊(duì)各小組負(fù)責(zé)人和各高校負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作，具體計(jì)劃如下：
2016年陵水縣大學(xué)生志愿者暑假支教活動(dòng)
用愛(ài)去關(guān)心成長(zhǎng)，為夢(mèng)想注入力量
1.讓志愿奉獻(xiàn)精神廣為流傳，教育示人。通過(guò)本次支教活動(dòng)而使得部分地區(qū)，乃至社會(huì)的人們能夠真正認(rèn)識(shí)、了解并發(fā)揚(yáng) “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
2. 通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生志愿者的社會(huì)責(zé)任感和感恩意識(shí)，能夠更好的傳承愛(ài)心，回報(bào)家鄉(xiāng)。
3. 通過(guò)此次支教活動(dòng)使學(xué)生們能在加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)外，可以獲得更多課外知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己
2016年5月22日—6月10日
在服務(wù)隊(duì)網(wǎng)站 下載報(bào)名表
投到服務(wù)隊(duì)公共郵箱
2016年7月16日—8月12日
陵水民族中學(xué)、陵水思源學(xué)校、東華中學(xué)、
光坡中學(xué)、中山小學(xué)、北斗小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)
縣教科局、團(tuán)縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
1、活動(dòng)形式。活動(dòng)開(kāi)展根據(jù)各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)行布置，主要形式為在本次活動(dòng)的學(xué)校設(shè)立輔導(dǎo)班，進(jìn)行暑假義務(wù)支教活動(dòng)。在各學(xué)校設(shè)立學(xué)校負(fù)責(zé)人及班主任負(fù)責(zé)學(xué)校支教期間的聯(lián)系和管理等事宜，負(fù)責(zé)人遇到問(wèn)題及時(shí)向校方負(fù)責(zé)人和服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。安排候補(bǔ)支教老師，以避免出現(xiàn)意外情況。
2、支教內(nèi)容。以學(xué)校常規(guī)課程為主，可增設(shè)音樂(lè)，體育，美術(shù)等課程。另外可根據(jù)報(bào)名支教的志愿者的'特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)急救常識(shí)課堂，表演興趣課，形體訓(xùn)練課，朗誦興趣課，“我愛(ài)環(huán)?！闭n，經(jīng)典名著小說(shuō)故事分享課堂等興趣課程。讓學(xué)生能夠接觸和學(xué)習(xí)更多不同的知識(shí)。報(bào)名時(shí)，若志愿者有其他特長(zhǎng)，有能力開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，可酌情考慮。
3、開(kāi)設(shè)班級(jí)及課程(暫定)。
(1)中學(xué)(初一、初二年級(jí))開(kāi)設(shè)：
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、歷史
(2)小學(xué)(三、四、五年級(jí))開(kāi)設(shè)：
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/12884529.html】
