總結(jié)是對我們奮斗道路上的一個里程碑，也是對未來的規(guī)劃和展望。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。
校園值日發(fā)言稿篇一
當我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學們我們每天都在學校園里學習，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學都應(yīng)該愛護自己的校園?？次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學樓，精心設(shè)計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，啊！真美的一個地方呀！美的一個地方呀！是呀！為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學習搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的'花蕾，需要我們精心呵護；它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學們，行動起來吧！都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)σ愿?，全心全意地去做，相信明天的校園會更好！
同學們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗！
校園值日發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、同學們：
早上好！
目前,全國上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風的八項規(guī)定，其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容，在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從小的方面說，有利于促進學校節(jié)約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；從長遠角度來看，對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都具有重要意義。所以，今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識，創(chuàng)建節(jié)約校園。
不久之前，媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事，蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候，發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅，當即詢問這個大餅是誰扔的，但沒有學生敢于當面承認，這位老師默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，從垃圾桶內(nèi)揀起大餅，然后當著大家的面，將這半個大餅，一口一口地吃下去。這位老師當眾咽下被學生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學生上了生動的一課。揀起它與丟棄它，折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念，它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。
在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象：干凈整潔的食堂，一頓早餐過后，滿地狼藉，餐桌上剩飯剩菜無數(shù)；總務(wù)科的維修單上，每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告；很多同學非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山，人們平時只能看到它的一角，而當有一天海平面下降，冰山的大部分裸露出來時，人們才會被觸動！浪費就猶如這令人震驚的冰山！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)厲行節(jié)儉?？鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識，建設(shè)節(jié)約型校園呢？我認為我們可以從以下幾個小的.方面做起：
一、節(jié)約用電，當離開辦公室、教室或宿舍時，做到人走燈熄。
二、節(jié)約用水，在宿舍，打掃衛(wèi)生或洗衣服時，盡量做到節(jié)約用水。
三、節(jié)約糧食，按照自己的需求適當購買飯菜，盡量做到不浪費，不留剩菜、剩飯。
四、愛護公物，以感恩之心、以主人的身份，愛護學校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。
五、濟消費，切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算，讓每分錢都花在刀刃上。
老師們，同學們，一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮，但是不能丟掉節(jié)約，節(jié)約是一種責任，是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，不比闊氣比志氣，讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。
同學們振興中華，從我做起；勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起！
謝謝大家!
校園值日發(fā)言稿篇三
我是初二一班的xx。我很喜歡中央電視臺的一個公益廣告，大家應(yīng)該都很清楚：一個小男孩看到他母親幫他奶奶洗腳，便也學著端著水來要幫他的母親洗腳。這便是父母對孩子的影響。對我而言，我的成長，與我的父母對我的影響是息息相關(guān)的。
我的父母沒有多少文化，我爸爸只上過小學，媽媽根本就沒有讀過書。正因為如此，他們雖然很忙，但是他們深知讀書的重要性。所以他們對我的學習給予了很大的重視。
我記得小學的時候，有一天老師突然叫我去，說隔天要帶我去參加一個英語競賽，那時候我根本就對英語一知半解，老師說，只要背誦一篇課文就行。時間那么短，而那篇課文我根本就不懂。我滿心憂慮，后來，我媽媽跟我奶奶就帶著我去鄰居家，又去找了一個遠方的親戚。那天，我放學回來已經(jīng)很晚了，早上就要比賽了，我們只能晚上去。奶奶跟媽媽黑燈瞎火帶著我。終于在親戚的指點下，我奇跡般的把課文背誦了下來。隔天的比賽也取得了不錯的成績?；叵肫饋?，令我最感動的是，奶奶和媽媽，他們那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上還帶著我，四處找人給我指導(dǎo)。
雖然我的父母沒有什么文化，但是我每次看到他們那么辛苦，都會覺得自己如果不認真點讀書，真的對不起他們。他們的重視，也成為了我前行的動力。
當然了，我的父母雖然很重視我，但是他們也沒有給我很大的壓力，考好了，他們也只是欣慰地笑笑，說繼續(xù)努力，考不好了，也并不責備，也只是叫我下次努力。
不久前的月考，我的語文考的一塌糊涂?；氐郊艺f了成績之后，我便走到門口，心情有點沉重。那天風很大，父親也出來了，他并沒有責備我，而是一直安慰我，說一個人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我趕緊進屋。我想，父親可能是怕我太難受了才跟出來的吧。其實，我有時候想，被責備一兩句我的心情可能會好受點。不過也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地責備，心情可能就更低落了。后來，我明白了，父親一直對我很有信心，他私底下對媽媽說：女兒那么努力，那就夠了。聽了這話，我很感動，父母的理解與支持無疑給了我很大的動力。
父母他們挺辛苦的，但是每次爸爸媽媽都樂呵呵的，他們經(jīng)常說：每個人的分工不一樣，父母有父母的任務(wù)，那就是打拼賺錢；孩子的任務(wù)呢，就是好好讀書，讀到哪里，父母都支持到底。只要認真讀書，認真做事，就行了。所以，每次看到他們早出晚歸的，大冬天天氣那么冷，他們卻還在海上，海風夾雜著冷風，而我卻呆在溫暖的屋里，心里頭就不是滋味。我總是對自己說：一定要讀好書，才對得起父母呀。
我爸爸媽媽有些方面對我挺嚴格的，尤其是在為人處世方面，有一句話他們經(jīng)常跟我講，那就是：讀書重要，做人更重要啊。要會讀書，也要會做事。
我的父母總是給我足夠的空間，足夠的理解，足夠的'信心。他們不曾要求我一定要考出很好的成績，什么事情常常會征求我的意見，也會讓我自主去做一些事情，只要我喜歡的，他們大多很支持。我要買東西，他們很少過問我有什么用途，只會告訴我，該花的錢不用省；有時候我做一些事情他們也不會究根究底地問我，讓我有了自己的隱私；我喜歡做手工，他們也不會罵我說不干正事，而是支持我；平時，他們也總是給我自由，不會限制我一定要做完作業(yè)才能外出；他們總是在考試之前，反復(fù)叫我壓力不要太大；更不會時時刻刻在耳邊嘮叨學習學習，這些點點滴滴都讓我原本緊張的學習生活輕松了不少，至少，沒有壓迫感，反而讓我對學習多了幾分興趣，讓我自覺地去努力，去愛上讀書。
當然了，盡管他們沒有要求，可正是如此吧，每次我成績一下降，自己總覺得心里不是滋味，就自覺地更加努力。
最后一句話跟同學們共享：學習是自己的事情，一分耕耘一分收獲，收獲多多，自己也過得充實開心，也讓父母踏實省心。
也想代表我們同學跟在座的爸爸媽媽說一句話：相信我們一直在努力，在認真，多看看我們的努力的過程吧。畢竟，一個人學會努力，在努力中成長，比考出好成績更重要。
校園值日發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、家長、親愛的同學們：
作為學生，我很榮幸在此對“手機該不該進校園”這一話題發(fā)表我的觀點。在馬上迎來五g時代的社會背景下，在已經(jīng)享受了手機互聯(lián)網(wǎng)帶來的極大便利的時代背景下，在一分為二看問題的理論背景下，我認為：在源頭一刀切，禁止學生帶手機進校園，會阻礙學生與社會時代接軌，正面引導(dǎo)才是王道。
在我看來，手機應(yīng)該進校園。學生合理使用，校方正面管理，不辜負手機這一利器，也不耽誤同學們學習和生活。
手機被校門擋在外邊，就等同于我們在新時代的潮流中逆道而馳?，F(xiàn)今多媒體課程的普及，網(wǎng)絡(luò)課程的推廣，教育平臺的開放不都預(yù)示著未來的網(wǎng)絡(luò)教育趨勢嗎？手機作為這一世紀最便捷的電子信息傳播設(shè)備，跨地區(qū)、跨時空的信息我們隨時都能接收到。在課后閑暇時間空檔，看看時事新聞熱點，最新熱門評論，何樂不為呢？信息時代的我們?nèi)绻谛ｉT緊閉的校園內(nèi)關(guān)閉手機這個“信號接收器”，那我們不像校園里的學生，更像深井里的青蛙。可我們不想閉目塞聽，不想孤陋寡聞，我們想與時俱進，實事求是。
誠然，老師家長們的擔憂并非多余，確實仍存在學生在校內(nèi)不規(guī)范使用手機的現(xiàn)象，影響校風學風。但是，這種武斷一刀切的做法絕不是校方的最佳管理模式方式。部分叛逆心強的學生會和老師反著來。由手機引起的.師生戰(zhàn)隨時爆發(fā)，不僅擾亂的校風，還影響了師生關(guān)系。還有一類學生因?qū)W校禁手機，待放假回到家后便全身心開始玩手機，不務(wù)正業(yè)，荒廢了周末的學習時間。學校、家長想通過禁手機入校的措施，讓學生在校內(nèi)好好學習，可卻適得其反。因此，對于手機，校方不能一刀切地禁止。
手機如果處理得好是可以進校園的。這不僅是學生自控能力的體現(xiàn)，更是校方管理妥當?shù)谋憩F(xiàn)。這要求同學們提高自控力，合理規(guī)劃使用手機的時間，在合適的場所使用手機。例如在食堂排隊的時可以刷刷時事熱點，在課后時間搜好句做摘抄。學校方面，要求校方發(fā)布公告，明確使用手機的權(quán)限，時間及場所，落實違紀學生的處理，懲前毖后以儆效尤，這樣既凈化了校風，優(yōu)化了學風，減輕了學校管理的壓力，手機在校內(nèi)的益處也能被最大化利用。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
校園值日發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學們：
大家好，時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)⑽迥昙壍膶W生還要參加學業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學業(yè)檢測中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子。希望大家重視平常的學習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的'復(fù)習。希望每一位同學能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間.。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識.。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態(tài)度，學習方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學。我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復(fù)習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
校園值日發(fā)言稿篇六
各位同學：
上午好，歡迎大家來到xx公司xx大學20xx年校園宣講會的現(xiàn)場，我是xx公司人力資源部xxx。
首先請允許我介紹一下今天來到現(xiàn)場的xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是：………………。
我們今天宣講會的流程是這樣的，首先是30分鐘左右的宣收集簡歷和應(yīng)聘資料講，然后我們會有一個20分鐘之內(nèi)的答疑時間，最后我們會收取現(xiàn)場簡歷，屆時請同學們把入場時領(lǐng)取的`職位申請表與您的簡歷一起準備好，一起提交。
下面進行第一個環(huán)節(jié)，宣講環(huán)節(jié)，我們今天的宣講人是xx公司xx職務(wù)xxx（先生/女士），接下來的時間交給x（先生/女士），大家歡迎。
校園值日發(fā)言稿篇七
同學們、老師們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是：《垃圾分類從我做起》。
“保護環(huán)境，人人有責”。同學們，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握環(huán)境科學知識。為此，學校將在本周開展“綠色中隊”的評比活動。在活動中，希望同學們能自覺地爭當“綠色小衛(wèi)士”，從小保護環(huán)境，為擁有美好的家園而努力。
其實，同學們都已經(jīng)悄悄行動起來了，制定了“班級衛(wèi)生公約”，對教室進行了精心的布置，很多同學還紛紛從家里拿來了盆摘的小花小草對教室進行了點綴，讓我們的教室煥然一新，頓時充滿了生機。老師更希望同學們能愛護這些小花小草，精心地照顧他們，讓它們生機勃勃。
是啊，地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學習營造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。
垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
現(xiàn)在，我們杭州市已經(jīng)確定了分類垃圾桶的.標志及圖樣，紅色，表示堆放有害垃圾；藍色表示堆放可回收垃圾；綠色表示堆放廚房垃圾；黃色表示其它收垃圾，分類垃圾桶的標識統(tǒng)一采用白色，正面有指示性標識，下面還有解釋性標識和文字說明。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球??！在此，我們向三墩小學全體少先隊員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
校園值日發(fā)言稿篇八
教師、學生：
早上好!主任我桂林毛分高中生物學教師，指導(dǎo)地方。上半年，我在早上工作會議關(guān)于“一個誠實的人，可靠的知識”的演講主題，今天我要講的題目是《如何表現(xiàn)。
眾所周知，孔子是我國最偉大的古代教育家。他生命的大部分時間和花費主要從事“教學”，培訓大量有才華的學生，積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了系統(tǒng)的教育思想?？鬃拥摹墩撜Z》”教育思想和當前素質(zhì)教育有很多相似之處，值得我們研究、學習和借鑒。
例如，孔子的道德教育思想教育是“教學生如何”作為基本任務(wù)。所謂的'“紳士的商業(yè)，政府和道生”，這是生命的根源，是學會“業(yè)務(wù)”，對于一個愛的心，都能“博愛”和“博世施舍的人”，即公眾對群眾的福利的人的愛。具體實現(xiàn)方法是“遠，概括”，意思是設(shè)身處地理解他人，實現(xiàn)步驟是“孝道，忠誠、信任”四個字，也包括他們的親人愛逐漸延伸到周圍的人，建立一個密切的關(guān)系。
我一直在公共汽車上我聽到這樣一個真實的故事：發(fā)燒生病的母親躺在床上，第一次與一個可怕的口渴，請復(fù)習功課是兒童喝了一杯水，孩子們都不愿意去。我忘記吃藥，過了一會兒，母親懇求孩子，然后又倒了一些水，并給我藥，孩子們生氣地說：“媽媽，為什么你總是打電話給我，我明天將測試!“對不起，很明顯，孩子在責備母親他審查。我想，如果孩子的考試成績不理想，甚至責怪母親。不要測試比母親的健康更重要?學生作為一名教師，我感到難過，我認為如果他考試又好，也不是一個好學生，因為他甚至沒有至少，你不知道真相，即使是生病在床上我媽媽不在乎的心，怎么可能去愛周圍的人，怎么可能愛的心為人民的福利嗎?作為一名教師，我也為這樣的學生感到羞愧，多年來，我們太重視學生的考試成績，而忽視學生的思想道德教育。
幾天后，我們學校將期中考試。當然，我不希望任何事故的同學回家，然而，希望學生不喜歡我的同學的故事，學會理解父母，善待父母，照顧父母。填滿一碗米飯，她的父母，例如，幫媽媽洗碗，為父親工作，打開大門，等等，這些都是你可以及時作業(yè)可以做事情，做更多的事。同時，也希望學生們把這仁愛之心博世在公開場合，對教師、對學生、對他人更了解，更寬容，更有愛心。請班主任首先，例如，為你讓座回答老師，幫助做值班期間的考試學生掃地，耐心幫助，解決同學的學習問題，等等，別小看這些小事，小的小，你可以看到大，可以反映你的個性，你的成就，你的本性，孔子認為“孝道，忠誠、信任”的表現(xiàn)，也是我們當前教育的質(zhì)量仍然是值得學習和借鑒的黃金法則。
校園值日發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學，今天我主要講講晨會活動的開展。
經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)的商議，本學期我們學校要把晨會活動開展起來。
很多同學就要問了，晨會，什么是晨會?沒見過。顧名思義，晨是時間，即早晨，會是集會。簡單說來就是早晨師生們一起集個會。
那為什么要開展晨會?晨會在企業(yè)在公司能起到鼓舞士氣、振奮人心的作用;而在學校里，晨會則是德育教育的一塊主陣地，能起到愛國主義教育、思想品德教育、日常生活行為的養(yǎng)成教育、安全教育、衛(wèi)生常識教育的作用。所以學校領(lǐng)導(dǎo)下定決心一定要把晨會活動開展起來，也希望全體師生一起努力，把我們學校的晨會活動打造成一個亮點。
那晨會都做些什么呢?一般來說有以下幾項內(nèi)容：首先是升旗儀式，二是國旗下學生講話，三是表彰獎勵和違紀處理，四是上周總結(jié)和下周要求。
說到這里同學們對晨會已經(jīng)有了大概了解，隨著活動的.開展，同學們也要積極參與進來，成為晨會活動的組織者，主導(dǎo)者。
接下來我說一下晨會的具體要求：
1、晨會每周一早上早讀時間舉行一次，下雨天不舉行;。
2、周一早上7點50分前請按指定位置集合完畢，要求班長站最前，面對國旗按男左女右分別站立兩排;7點50分開始奏國歌，全體肅立，跟唱國歌，全體行注目禮;這里有三個詞語，肅立、國歌、注目禮要辛苦班主任講解。
3、晨會要求全體學生穿校服。
4、晨會時間要求同學們保持安靜，聽主持人口號執(zhí)行相應(yīng)動作，在聽到解散口號后才可解散。
剛才說到晨會要求同學們積極參與進來，要參與主持，要參與升旗，還有晨會的設(shè)計，演講和后期的記錄，學校會在這些積極帶頭的同學里面選出一部分加入共產(chǎn)主義青年團，就是團員。希望同學們踴躍加入到我們自己的活動中來，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力。
好了，我的講話到此結(jié)束，謝謝各位。
校園值日發(fā)言稿篇十
同學們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題，[國旗下講話]凈化語言，美化校園。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑色會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的'語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
校園值日發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
各位同學，大家好!我叫王夢合子，今天，我能站著這個講臺上，競選學校大隊部值日生，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位。
值日生，是老師的左右手，首先要給全校的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理學校各班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日生，我覺得我能與學校的每一個班級的同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系，和大家共同進步!最后，我認為作為一個學校的大隊部核心人物之一，應(yīng)該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!
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校園值日發(fā)言稿篇十二
親愛的同學們：
寒氣未央，春意漸濃。衣袂飄舞，青春漸緊。在這春暖花開的日子，我們迎來了會。此時此刻，我相信許多同學的心情和我一樣，既激動又緊張?；厥锥?，有各位家長的關(guān)心，各位任課教師精心培育以及各位同學盡心努力，老師對這些成績穩(wěn)定的同學提出表揚，應(yīng)該說你們特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。但是我還要說，在未來的50天里，你們將面臨更嚴峻的考驗，望你們堅定不移地繼續(xù)前行，向往成功，執(zhí)著、頑強。不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都要堅韌不撥、始終如一。堅持就是科學，堅持就是高效。要苦干加巧干，要堅持持久戰(zhàn)。
希望你們百尺竿頭更進一步，爭取在路北區(qū)進入前百名，更把目光聚焦中考，爭當全市中考狀元，為母校爭光。xx等同學都曾大幅進步，老師們對你們寄予厚望，你們要堅持不懈，鞏固成績，志存高遠，讓考一中的把握大一些再大一些；古人云：行百里者半九十，善始者實繁，克終者蓋寡，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。不同的話語道出同一個哲理：做事貴在持之以恒、從一而終，任何理由的懈怠都是對自己、對別人的不負責任。
xx等同學，你們有扎實的基礎(chǔ)，聰明的頭腦，要求你們狠下心來，肯于吃苦，在關(guān)鍵時刻考出應(yīng)有的成績，十年磨一劍，取勝在瞬間，要知道：黎明前，總有短暫黑暗；甘霖普降，總會先起狂風。勝利前的這一刻總是充滿興奮和壓抑，既短暫、又漫長。要知道：這50多天的磨難之后是輝煌；這段日子的艱辛過后是豐收。請你們鼓足生命的長風，將前進的旗幟揮舞得獵獵作響，一路豪情，一路壯歌，走向凱旋，走向人生的巔峰。要記住良好的心態(tài)和不懈的努力是成功的兩翼，是人生的雙軌，二者缺一，便會墮地不起，便會原地打轉(zhuǎn)，二者兼?zhèn)?，則上可遨翔藍天，下可縱橫四海。要樹大志耐寂寞，潛心磨劍，敢于六月爭鋒。
對于其他在座的同學，一中的大門就在你們前方不遠處，走進去，風光旖旎；錯過它，終生遺憾；面對暫時的困難不要猶豫，亂云飛渡，才顯信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。在最關(guān)鍵的一刻，決定我們成功的不是時間，而是我們的思想、意識和行動。夢想的實現(xiàn)都靠拼搏二字，談笑間一切夢想灰飛煙滅在人生的旅途上，你們理應(yīng)爭當出頭鳥，競做弄潮兒。
其實，成功并沒有我們想象的那樣艱難，只要我們能聚精會神地上好每一節(jié)課，專心致志的做好每一次作業(yè)，鄭重其事的對待每一次考試，認認真真地進行每一次總結(jié)。只要能把這些最簡單的事情做到位，成功就會水到渠成。同學們鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的50天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者，必可脫穎而出；是勝者，必可力壓群雄。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。
剩下的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的`訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這充滿變數(shù)而又壓抑沉重的50天，我送大家一個字：沖！生命之燈因激情而點燃，命運之舟因拼搏而前行。擁有夢想只是你的智力，實現(xiàn)夢想才是你的能力。當你在晨霧中向目標進發(fā)，當你在課堂之上凝神思考，當你在月夜之中挑燈夜戰(zhàn)時，同學們，我們就有理由相信命運之門會因我們的執(zhí)著而開啟，勝利的微笑也必將于六月在我們的臉龐綻放。
面對著競爭激烈強手如云的中考搏擊場，再送大家一個字：沖！同學們，有希望就會有失望，但放棄希望就是永遠的絕望。成功是一種習慣的表現(xiàn)，只要不放棄，我們就有成功的機會。只要持之以恒，為了學習，背水一戰(zhàn)，不達目標，絕不停留。這50天只是滄海一粟，轉(zhuǎn)眼即瞬。但對于我們，卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn)，是對自己知識的一次全面檢驗，是問鼎心中圣地的一次總攻。展望一下拼搏盡頭盛放著的鮮花、掌聲、榮譽、幸福，我送給大家最后一個字：沖！同學們，即將遠航，別忘記龍泉有著一直以來對我們默默關(guān)注，關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和師長。因為共同的目標，我們聚到了一起，因為共同的目標，我們一起飛翔。你們飛得越高，走得越遠，我們就愈感欣慰，愈是自豪。
50天，我們必將同心協(xié)力，風雨同路；50天，我們必將并肩作戰(zhàn)，榮辱與共；50天，我們必將同沐風雨，共迎朝陽。同學們，就剩幾步之遙我們就到達了成功的彼岸！十年寒窗，勤學苦練，可謂萬事俱備；50天之后，考場點兵，正是東風罡勁！讓我們?nèi)σ愿?，決不退縮，逆境不長，強者永存！
校園值日發(fā)言稿篇十三
各位同學：
大家好!我叫，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!
值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日班長，我覺得我能和班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!
什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!
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回答者：
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!各位同學，大家好!我叫，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!
個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的'地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應(yīng)該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!
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其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
校園值日發(fā)言稿篇十四
我叫劉xx，在這次班干部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的集體榮譽感很強，我想為同學們?nèi)嫘?，帶著同學們齊心協(xié)力，一起把我們班打造成團結(jié)、奮進的優(yōu)秀班集體。其次，我覺得班主任熊教師每天既要備課、上課，還要治理班里70名同學特別辛苦，而我情愿當教師的得力助手，盡自己最大努力幫助教師把班級治理好。最終，我認為當值日班長可以使自己各方面力量都得到很好的熬煉，也是對自己初中生活的一次英勇的挑戰(zhàn)。
在競選班長方面，我有自己的優(yōu)勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優(yōu)異，語、數(shù)、外成績在班級始終都名列前茅，屢次榮獲“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在小學時，我連續(xù)四學期擔當班級副班長，負責治理班級的紀律、量化考核，在班級治理方面我積存了很多珍貴的閱歷。我覺得，我完全有力量來擔當我們初一（10）班的班長。
進入初中，我覺得當值日班長的'第一個要求是——學習成績優(yōu)異。我會在課堂上用心聽講，仔細做好筆記，積極思索教師提出的問題，在課下，高質(zhì)量地完成教師布置的每一次作業(yè)。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的典范，引領(lǐng)大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴于律己、敬重教師，見到教師主動問好；團結(jié)同學，在同學遇到困難時積極伸手相助，在任何時候、任何狀況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們效勞；遵守校規(guī)校紀，時時刻刻嚴格地要求自己。班長守法規(guī)、懂道理，就會成為一個好典范，帶動著同學們向班長學習，形成一個良好的班風。
假如我當上了班長，我會把班級治理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一起朗讀當天該讀的內(nèi)容；每節(jié)課上課前提前一分鐘提示全部同學進教室，預(yù)備上課，假如教師遲遲將來，我會走上講臺治理紀律；下午，我會在預(yù)備鈴打響后的非常鐘，讓同學們寧靜地學習，等待教師的到來；在自習課中，我會主動地走上講臺治理紀律，讓大家有一個寧靜的學習環(huán)境。
同學們，請信任我，給我一次熬煉的時機。信任在我們的共同努力下，我們班肯定是最棒的！
盼望大家支持我，感謝！
校園值日發(fā)言稿篇十五
引導(dǎo)語：相信不少人都有過寫發(fā)言稿的經(jīng)歷，那么有關(guān)值日班長的發(fā)言稿要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
尊敬的老師，親愛的家長：
大家好。我是周一的值日班長閻*。在新的一學期里，同學們都非常迅速的適應(yīng)了初中的環(huán)境。但是思想也漸漸出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。有的同學上課認真聽講、積極發(fā)言，積極參加班級和學校的各種活動。有同學上課調(diào)皮搗蛋。不能夠認真及時的完成作業(yè)。
下面對同學們好的一方面進行表揚：
1、同學們上課認真聽講積極發(fā)言，課堂紀律較活躍。
2、能夠認真聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師提出的批評，改錯態(tài)度認真。
3、自習課上同學們紀律較好效率很高。
4、體育課上同學們跳繩、跑步、踢鍵子，同學們都能不為堅難，堅持不懈。
5、午飯過后同學們都能自覺地在食堂里撿礦泉水瓶飲料瓶來為班級攢班費這讓我們懂得了榮辱共存的道理。增強了集體榮譽感。
6、為了提高同學們的學習勁取無數(shù)同學們的.行為規(guī)范，我班制定了個人積分制，由值班長進行加分，放學之后進行統(tǒng)計，評出優(yōu)秀個人和進步之星。分數(shù)少的同學要繼續(xù)加油，分多的同學要繼續(xù)保持。為班里做了很好的學習氣氛，但是也有一些不足的地方，對此提出批評并作出以下要求。
1、周末作業(yè)不能及時完成。例如韓某某同學和陳某某同學經(jīng)常不寫作業(yè)，為此朱老師經(jīng)常拿出第一節(jié)課的數(shù)學課來整治作業(yè)。
2、周一上午第三節(jié)課是語文課。同學們都在下面竊竊私語搞小動作不認真聽講。課堂紀律不算好。
3、下午上微機課的時候。在上樓的時候同學們經(jīng)常大吵大鬧、守紀律打擾別班當同學。搞得雞犬不寧。每次微機老師經(jīng)常教我們帶回教室。整頓紀律。
4、體育大課的時候。同學們總是裝備的時候不能做到快靜齊。拖拖拉拉，經(jīng)常上課幾分鐘后也站不好隊。
下一步我們要努力作到以下幾點：
1、上課認真聽講積極發(fā)言。
2、認真仔細完成作業(yè)，做到不漏題不少題。
3、遵守課堂紀律，不大聲喧嘩。
4、對待老師提出的問題要認真思考積極改錯。
以上是我的總結(jié)的全部內(nèi)容，如果有不好的地方請大家為我指出來，另外，我想先向老師，家長們拜個早年，祝大家身體健康，萬事如意。
校園值日發(fā)言稿篇十六
各位同學，大家好!我叫xx，今日，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課仔細聽講，很愛勞動，每次也很主動的'清掃衛(wèi)生，不懂就問或許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又力量，也有信念當好這個職位，幫教師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告知教師，會把教師的意見及想法告知同學，使我們更好的了解教師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的典范，要發(fā)揮榜樣帶頭作用，要到處以身作則，其次，要治理班級和同學，要為大家效勞，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進展很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氣氛。使大家揚長避短，互補缺乏的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最終，我認為作為一個班的核心人物之一，應(yīng)當具有肯定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，盼望大家給我一次熬煉的時機，由于，我多多少少具有一些閱歷，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我肯定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家!
請同學們把手中最珍貴的一票投給我，感謝大家!
校園值日發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（2）班的卓浩。我是個比較內(nèi)向的孩子，我最喜歡的運動是打羽毛球，也是我的特長。做事較缺乏信心，但是如果同學們有困難的話，我還是會熱情地幫助他。
假如我當選值日組長，如果有同學不服他干的活，那么我會這樣對那個同學說：“同學，為什么你不滿呢？大家值日都是為了教室的干凈，你不想讓教室空氣變得更清新嗎？難道你想讓班級地面上一堆垃圾、空氣中彌漫著酸臭味嗎？所以你還是好好干吧！”
有很多同學不滿老師把他（她）安排在星期幾值日，但又不敢說，值日時帶著一臉怨氣，這樣會直接影響到他值日的態(tài)度，教室也可能會不大干凈。而我就會及時告訴老師，讓老師重新把他安排在星期幾值日，值日時會變成一臉高興，就不會影響打掃的質(zhì)量。
總之吧，在值日這方面，我肯定會為大家做出貢獻，假如我當選了值日組長，大家可以在值日方面有什么需求可以跟我說哦！
如果我當不上，我會再來一次競選，知道有資格當值日組長，請投我一票！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園值日發(fā)言稿篇十八
又是一年開學季,那么做好準備去競選班干部了嗎,具體發(fā)言稿應(yīng)該如何寫才好呢，接下來橙子為大家介紹競選值日班長發(fā)言稿，一起來看看吧!
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀值日班長競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
1的“苦行僧”。當了值日班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個值日班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當值日班長也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個值日班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學習。
當值日班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做值日班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請讓我用李白的兩句詩作結(jié)束語：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
謝謝大家!
大家好!
今天我競選的是值日班長一職。我在小學就一直擔任值日班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學習。
拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，值日班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個"長"成為一個虛名。
值日班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。值日班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
值日班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過值日班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺"官架子"看不慣，和不來，因此，我的口號是"做一個徹底的平民值日班長"。值日班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急"。
4這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的"工會"，成為同學們努力加壓的"催化工廠"，成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰(zhàn)斗堡壘！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的值日班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到"德"。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有追求才有希望;面對機會經(jīng)歷比名次更重要!
我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選值日班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!
5我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好值日班長的工作。
老師，同學們：
大家好!
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上值日班長這一職務(wù)。值日班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力。
在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心。
6還高，被老師所信任。
三、
總是為班級著想。
做一個值日班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了值日班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些"金點子"。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選值日班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向值日班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學習。
校園值日發(fā)言稿篇十九
各位老師，各位同學：
大家好！我叫林中一。今天是我第一次站在講臺上演講，我競選的班干部是值日班長。
我之所以要競選值日班長，是因為值日班長是為大家服務(wù)的工作，而為大家服務(wù)也是我最開心的事。
我是一位插班生，在還未轉(zhuǎn)來之前，我本是位優(yōu)秀的學生，當過數(shù)學代班，當過組長，可我覺得讓我最稱心的崗位還是值日班長。
我覺得班上的紀律不太好，很多人都在課堂上講話，而我，有著當值日班長的.經(jīng)驗，有著能管理好班級的辦法，可我卻只能袖手旁觀。
當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我在管理中也會顧及同學們的感受，讓同學們感受到安靜時的快樂。
如果我這次能當選班干部中的值日班長，我一定會帶領(lǐng)全班同學搞好紀律，成為互監(jiān)班級，讓我們班變成一個團結(jié)合作，關(guān)心他人，遵守紀律的好集體。我會以我的熱情、我的毅力、我認真的態(tài)度來做好工作，熱情地為同學服務(wù)。就算我不能當選，我也不會灰心、氣擔我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看見一個嶄新的我。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神態(tài)度為大家服務(wù)。
謝謝大家！
校園值日發(fā)言稿篇二十
各位同學，大家好!我叫，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應(yīng)該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!請同學們把手中最寶貴的一票投給我，謝謝大家!回答者：
zzty2843魔法學徒一級10-0311:48其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
值日班長制度是一種在班主任的指導(dǎo)下由學生自主對班級管理的制度，它對于優(yōu)化班風，促進學生的全面發(fā)展有重要作用，對于發(fā)展學生個性，全面推進素質(zhì)教育有重要意義。由于我們90后學生多為獨生子女，常以自我為中心，缺乏集體意識，自我約束能力差。因此，施行值日班長制度是很有必要的。能夠提高管理能力、自律意識。實行值日班長制度還可以樹立每位同學對班級的主人翁意識。調(diào)動每一位同學的積極性、主動性，促進全面發(fā)展。我在擔任值日班長的一天，早上6：30，中午1:50到校。監(jiān)督班級室早讀紀律、內(nèi)外衛(wèi)生、自行車排放。記錄當天的遲到、早退情況，及時向老師匯報。維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。課前提醒大家做好課前準備，靜候老師上課。上課時認真投入，嚴于律己，下課后主動擦黑板，并監(jiān)督衛(wèi)生保持情況。協(xié)助體育委員督促同學們認真做好眼保健操、課間操。下午6：20到校，到校后能確保教室安靜，制止校外、班外的人進入教室。認真管理晚自習紀律，督促大家學習。對自習課違紀者能做好記錄。能寫好“班級日記”，對班級當中一天內(nèi)的情況進行一次全面地總結(jié)，并寫出自己的意見和建議。
思自己的言行，將自己與其他班級成員做比較，認識都自己各個方面的優(yōu)缺點。將客觀評價和主觀認識結(jié)合起來，提高自覺性。真實、細致的值日班長記錄可以更好地使學生反思自己、檢查自己行為的不足之處，還可以幫助班主任更好地了解班級。
另外，我認為在班內(nèi)實行加減分量化也是很不錯的方法?？梢允箤W生對自己的行為有一定的約束和監(jiān)督意識。更具體，明了地反映學生的發(fā)展狀況。
做認真負責的值日班長是每一個同學應(yīng)有的責任。應(yīng)有高度的責任意識，我會盡自己最大的努力將班級建設(shè)成為凝聚力強、師生關(guān)系融洽、班風學風良好、具有反思精神的、朝氣蓬勃、積極向上的優(yōu)秀班集體。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在這個神圣的講臺上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動，特別緊張。此時，我的心里也十分復(fù)雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環(huán)境下演講；激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺上演講。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。
如果我精選失敗，我并不會傷心，我會鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個最好的自己。如果成功了，我不會驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果我競選成功，我每天都會早早來到學校，管理班級，不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。
我會當好老師的小助手，學習雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻等精神。老師們，同學們，請大家投我一票吧，我會努力做最好的自己，為班級做貢獻！
福建省泉州市永春縣桃城中心小學六年級:郭則棟。
大家好，我叫莊坤，是上一周的值日班長。下面我來總結(jié)一。
垃圾就像一點點污水，你們及時把垃圾撿起來的話，我們班級就。
多了一滴純凈的水。小朋友們，快行動起來吧，把地上的垃圾撿。
就像一個家，你們就是家庭里的一個成員，你們上課隨便講話就。
像家庭成員在吵架，聲音越大就說明你們很不愛這個家，為了愛。
護好這個家，請大家遵守紀律吧。接下來表揚表揚我們班在上周衛(wèi)生做得特好的同學，他們。
是:(),(),(),(),()。
像沈星，胡恩奇，馬燁州，王應(yīng)涵。我就總結(jié)這么多。謝謝大家。
校園值日發(fā)言稿篇二十一
親愛的教師、同學們：
大家好！
我想競選的班干部是值日生，能當上值日生，當然是一種光榮。不過更多的，當然要數(shù)為同學們創(chuàng)造出一個好的學習環(huán)境了。
話說“新官上任三把火”。要是我當上了值日生，我也準備放“三把火”。第一把火，號召班上的同學們收集一些有關(guān)環(huán)境污染的資料，報道等，做成各種各樣的墻報，給同學們一種危機意識，從而更好地保護環(huán)境。
第二把火，和同學們一起按“窮則獨善其身，達則兼善天下?！钡脑瓌t要求自己，從自己做起，做到不去妨礙別人，麻煩別人，做好自己的事情，就從不隨便丟一點垃圾做起。
第三把火，同學們要互相監(jiān)督不隨便丟垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)了亂丟垃圾的行為，即可舉報，舉報有獎喲！
不過又說回來，如果我這次沒有當上值日生，我也不會氣餒的，這大家就放心吧?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”。我這次若真沒當上值日生，那我就下次努力吧！
最后，大家還是投我一票吧，沒錯的'！
尤若。
20xx年4月18日。
校園值日發(fā)言稿篇二十二
各位老師，各位同學：
大家好！我叫林中一。今天是我第一次站在講臺上演講，我競選的班干部是值日班長。
我之所以要競選值日班長，是因為值日班長是為大家服務(wù)的工作，而為大家服務(wù)也是我最開心的事。
我是一位插班生，在還未轉(zhuǎn)來之前，我本是位優(yōu)秀的學生，當過數(shù)學代班，當過組長，可我覺得讓我最稱心的崗位還是值日班長。
我覺得班上的紀律不太好，很多人都在課堂上講話，而我，有著當值日班長的經(jīng)驗，有著能管理好班級的辦法，可我卻只能袖手旁觀。
當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我在管理中也會顧及同學們的感受，讓同學們感受到安靜時的快樂。
如果我這次能當選班干部中的值日班長，我一定會帶領(lǐng)全班同學搞好紀律，成為互監(jiān)班級，讓我們班變成一個團結(jié)合作，關(guān)心他人，遵守紀律的好集體。我會以我的熱情、我的毅力、我認真的態(tài)度來做好工作，熱情地為同學服務(wù)。就算我不能當選，我也不會灰心、氣挼，我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看見一個嶄新的我。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神態(tài)度為大家服務(wù)。
謝謝大家！
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