總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對未來計劃和行動的指導(dǎo)??偨Y(jié)要言簡意賅,言之有物。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇一
愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
時光換茬,季節(jié)變幻,鎦金礫石。飽滿豐收,金燦燦的秋季早已離我們多時,嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實踐給勤奮進(jìn)取的人帶來的是豐碩的果實,同時給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。
要想讓自己的成績提高,就要從以下幾個方面做起:
在數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦,而不是死記硬背。老師講的每一道題,每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ),每一個階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時候沒有打好基礎(chǔ),那么進(jìn)初中以后更不能馬虎,每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對待,課后應(yīng)練習(xí)幾道題,看一看,是否會做。如果不會應(yīng)及時問老師,并且把步驟,方法牢記心頭。
在語文上,學(xué)習(xí)主要靠記筆記,背誦課文,在文學(xué)方面,要每日背誦一遍,在字詞句隨時記寫背。語文基礎(chǔ)要打好,在一個就是閱讀,理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識的理解閱讀能力,就要閱讀不計其數(shù)的好文章,從中獲得感受。"讀一本好書,就像何一個高尚的人談話。"不錯,讀書不僅要提高閱讀能力,還要體會文章的意境。
在英語上,現(xiàn)在,每時每刻都用英語,英語學(xué)好的人,無論走到哪里,都是一種自豪,一個國家要想發(fā)達(dá)起來,主要在科技,此要在教育,但教育主要在英語,學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該死記硬背,而且要把老師講的句子加以理解,然后用適于的方法記憶,這樣不僅記得快,而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記,正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上,聯(lián)系自己的英語口語能力和聽力能力。學(xué)英語主要在練習(xí)記好每一個單詞和每一句話,不知不懂就要問,堅持每日記幾個新單詞,這樣才能提高英語成績。
在副科上。在中學(xué)階段,不僅要把語文數(shù)學(xué)英語三科成績提上去,而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處。例如,地里,歷史,只要理解,他的規(guī)律,時間是永不變的。在例如,生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下,準(zhǔn)能考個好成績,"臨陣磨槍,不快也光"是不錯的,在副科上,上課要積極回答問題,這樣才能使這個題牢記心中。做題時,要認(rèn)真,仔細(xì),不能馬虎,這樣才能使自己全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上,要利用好時間。不能把好的時間浪費(fèi)掉,"一年之計在于春一日之際在與晨"早晨的時光是最好的,我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時光,而且要充分利用早晨的時間背誦每一科。要把一天中美好的時光用上。莎士比亞說過"我荒廢了時間,時間便把我給荒廢"不錯,在學(xué)習(xí)上要利用好你的時間,無論在課下,課上都要把時間利用好,昨天早已過去,今天最為寶貴。抓住今天,挑戰(zhàn)明天,為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
"金無足赤,人無完人"十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,即使偉人名人也不例外。每個人都有優(yōu)點,也有缺點,既有長處,也有短處。古人說:"知人者智自知者明"在現(xiàn)實生活中,正確認(rèn)識自己,有助于我們明己之長,知己之短。確定符合自己的實際目標(biāo),有助于發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個嶄新的自我。要想對自己做出正確地認(rèn)識和評價,就要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察,反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己。可以與他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而認(rèn)識自我,可以從他人讀自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。認(rèn)識完自己就要學(xué)習(xí)他人的長處,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點,改進(jìn)自己的缺點。從而揚(yáng)長避短,要做到"取人之長,補(bǔ)己之短"這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)方式,學(xué)會自主,合作,探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異。
我相信同學(xué)們一定會行的,成功靠自信的支撐,指揮靠勤勞的嫁衣。謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長及親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年級(三)班學(xué)生孫福豪的家長劉倩雯。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在學(xué)生家長會這里和大家共同探討對孩子成長教育的心得體會,我感到十分榮幸。同時也很感激大家的支持與厚愛!
兩年以前我為孩子選擇了實驗小學(xué)就讀,這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空,這里記載著學(xué)生們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水,使孩子茁壯成長!一切事實證明,我們的選擇是正確的。兩年多來,我的孩子懂事多了,學(xué)習(xí)成績上升,進(jìn)步很快,且也很有禮貌猶如小大人似的了,得到了周圍人的肯定。使我很是高興。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛與悉心培養(yǎng),特別是孫靜老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此,就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的不很成熟的見解。
今天的家長會,其實應(yīng)是一個怎樣用好方法教育學(xué)生的經(jīng)驗交流會,也是我向大家學(xué)習(xí)的極其難得的好機(jī)會。相信我會受益匪淺的。
今天大家濟(jì)濟(jì)一堂參加家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。自我們送孩子入學(xué)以后,見其學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便就會十分焦急,有時還常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型“,這種“定型“的建立往往是從破壞以往的“定型“為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此。“急于求成“,“恨鐵不成鋼“,這種心情可以理解,但是事實上并不可能。因而,必須“煉而求成“或“煉鐵成鋼“,必先循循誘導(dǎo)方可奏效。
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓興趣:要觀察分析孩子的天賦與愛好,促就他的學(xué)習(xí)興趣,濃厚求知欲,再引導(dǎo)普及于其它各類,鼓勵他好學(xué)上進(jìn)的精神。
第二、抓作業(yè):要規(guī)定孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè),并必須檢查落實??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。另若有不懂的地方,且給以輔導(dǎo),但要讓其有獨(dú)立思考的習(xí)慣。
第三、抓態(tài)度:要求他學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第四、抓技能:如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動;手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第五、抓能力:主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
第六、抓機(jī)會:給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
每天早晨起床后以及適當(dāng)?shù)臅r候都及時打開復(fù)讀機(jī),反復(fù)播放孩子的英語教科書和英語笑話磁帶,來逐漸提高孩子的英文聽力水平和興趣。
第七、抓親和力:把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。于適當(dāng)?shù)臅r間多跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有很大收益。
第八、抓心態(tài):作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。要孩子“不求無怨無悔,但求無愧于心。”不求辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。
第九、抓“健康”:這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
第十、抓思想:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。多學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,以凈化孩子的心靈,這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。咱們家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實。時間長了,孩子摸透了咱的脾氣,進(jìn)而就鉆了咱的空子。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
在孩子的學(xué)習(xí)上,每一點滴的進(jìn)步,都是有老師教學(xué)有方、辛勤培育,家長的支持配合和孩子自身的積極努力學(xué)習(xí)所分不開的。因此,雖然我為自己的學(xué)生所取得的進(jìn)步成績而欣慰,但在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,有時對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心、管理還沒有足夠的重視。理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他。有時也沒經(jīng)常主動到老師那兒詢問自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
以后,我們家長不但要注意以上存在的問題,且還要注重培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為使他們成人、成才,使他們生動、活潑、健康的發(fā)展,我們要努力與孩子們建立起親切、和諧、融洽的關(guān)系,帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、攻克難關(guān),讓孩子的智慧火花閃亮。讓我們家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
我們要做到以下幾點:
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,并經(jīng)常提點寶貴的意見和建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境:盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活:雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
4、多讀健康有益的課外書:健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù):不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。
這所小學(xué)則更是以清純的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了渴求知識,渴求成才的學(xué)生們。基于此,咱學(xué)校教育質(zhì)量是較高的,辦學(xué)水平也是較出色的!我們的孩子在這里就讀放心,是會奠定基礎(chǔ)而成為大器的。
以上是就我自己學(xué)生的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是學(xué)校老師的心愿,也更是咱們大家家長的心愿。
最后,孩子是祖國的未來,我們的希望。相信用我們親切的目光,溫暖的微笑,誠摯的期望,有力的鞭策,會在孩子心靈上播撒愛的陽光,滋潤愛的雨露。會使孩子在學(xué)海中遨游,在書山上攀登。父母嘔心瀝血,情深似海;老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!孩子們更會在坎坷曲折的成長道路上披荊斬棘,奮勇前進(jìn)而卓有成就來回報老師、家長,報效祖國社會!祝愿我們的孩子都能健康成長,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,創(chuàng)造精彩,擁抱明天,能夠成龍成風(fēng)!告訴孩子們:種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師們和家長們能夠為他們的成功而驕傲,自豪!
謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇三
大家下午好。
今天我很高興作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。時光飛逝。不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期,期中考試也過去了,留給我們的是深思。
體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑,經(jīng)歷失敗的的'痛苦也是每個人生活中的必然,但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草,經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒,梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。天空沒有翅膀的痕跡,但鳥兒已飛過,時光亦是如此,不留痕跡的悄然逝去,所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游,在書山上奮勇攀登,這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。
最后借用泰戈爾的一句話送給大家:只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇四
大家下午好!
我是168班的xx。我很高興今天能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言,和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)和中考。
時光冉冉,眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了,39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核,也許你會緊張,會害怕。實話說,其實我也曾有段時間茫然過,導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,不敢前進(jìn)。經(jīng)過家長與老師的多次疏導(dǎo),我試著慢慢調(diào)整,一點點恢復(fù)正常心態(tài)。是的,心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念,不要想結(jié)果,要看重的是過程,并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧,天道酬勤!付出了,就會有收獲,心也就不會后悔。
有了坦然的'心態(tài),在最后的沖刺階段,我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略,要善于統(tǒng)計知識,進(jìn)行知識點的歸納與梳理,這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦,靠的就是意志,你不能預(yù)知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合,因為適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。
總之,我們需要做到這幾點:
1、養(yǎng)精蓄銳,沖刺中考;。
2、調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)考;。
3、講究策略,查漏補(bǔ)缺;。
4、勞逸結(jié)合,積極備戰(zhàn)。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo),老師四年來對我們的精心栽培,感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛,感謝四個年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們!領(lǐng)導(dǎo),老師家長請相信我們,我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡,書寫人生的輝煌!
我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇五
尊敬的xx各位叔叔阿姨,晚上好!
我是劉xx,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進(jìn)步。
我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學(xué)期,班級排名一直在10到20之間,七年級下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過程是漫長的,在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因為一兩次成績不理想而否定自己,針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進(jìn)步。
在這次考試中,英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項,我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:
首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,聽五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,對于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,但是在周末時間,花1個小時,也要自己解,從而開拓了我的解題思路。
物理,陳老師說過,學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。
另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認(rèn)同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?,所以,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時機(jī)適宜,都有站在這里的機(jī)會。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最后,祝老師家長們:工作順利、身體健康!
祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
因為特殊原因,我們停課,沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí),沒有按時開學(xué),但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止,學(xué)習(xí)不分場合,不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時間的利用靠我們自己,需要我們自己抓住。
在聽課的階段,我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí),給我們開設(shè)了網(wǎng)課,讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是,老師們百忙之中,抽出時間開啟直播,給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗,但是為了讓我們能夠?qū)W的更好,讓我們有更好的成長,在學(xué)習(xí)直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。
有了條件,有了機(jī)會,哪怕沒有帶書回家,一樣可以好好學(xué)習(xí),雖然課程停了,但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停,我們度過了最長的寒假,在家中該玩的也完了,該休息也休息夠了,現(xiàn)在是該我們努力的時候。不要耽誤時間,也不要因為在家中就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中,老師為了讓我們學(xué)的好,經(jīng)常備課,準(zhǔn)備好教材,準(zhǔn)備好知識點,只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課,雖然,我們停止了去學(xué)校上課,但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。
在家中沒有老師的監(jiān)督,這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油,不要總是忘記自己的任務(wù),和身份,我們是學(xué)生,就要以學(xué)習(xí)為重,在家中沒有來世教導(dǎo),我們有資料,有作業(yè),可以在家中自學(xué),網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí),利用好時間,做好安排,按時學(xué)習(xí)就能夠讓我們在家中也能夠?qū)W到很多知識,不要給自己借口。
人是有惰性的,借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕,我們必須要珍惜自己的每一分鐘,不能忘記自己的基本責(zé)任,我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟,未來再美也要知識建立通天大橋才能到達(dá)。
既然我們有時間有精力,我們更應(yīng)該利用時間好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時間,浪費(fèi)精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點苦,以后就會多一分機(jī)會,現(xiàn)在累,換來以后的輕松,換來未來光明前程,又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗,在家中我們也要自學(xué),學(xué)會主動去學(xué)習(xí),而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇七
大家好!
我演講的內(nèi)容是:如何學(xué)習(xí)更有效。
同學(xué)們,我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。
我認(rèn)為主科中,語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中,易錯的.音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學(xué)會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí),增強(qiáng)理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
我是八三班的xx,在本次月考中我的生物考了50分,我有幾點經(jīng)驗要與大家分享。
首先我們先說說我們自己要做到的:
1、擁有目標(biāo),俗話說有了明確的目標(biāo),才會有努力地方向,才會有前進(jìn)的動力。
2、保證足夠的睡眠時間,睡眠是休息大腦的時間,不規(guī)律的學(xué)習(xí)生活不僅不會提高我們的學(xué)習(xí)成績,反倒會導(dǎo)致我們上課時不能專心聽講,因此,要保證有充足的睡眠時間。
3、不同的人適合不同的學(xué)習(xí)方法,因此掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。時間乘效率等于成績,因此在我看來合理的安排時間和高效的學(xué)習(xí)效率是十分重要的。
下面我們來說說具體的學(xué)習(xí)生物的方法:
1、俗話說熟能生巧,因此我認(rèn)為我們要多背知識點,理解性記憶,把知識都扎扎實實的掌握。
2、不恥下問,有不會的立馬問老師,不要把今天的問題堆積到明天。
3、好好把握課上的40分鐘時間,不放過老師的任何一句話,因為老師經(jīng)驗豐富,講的可能都是易錯點。
4、對生物等理科的學(xué)習(xí),要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課下及時復(fù)習(xí)。
5、教學(xué)相長,所以我們要積極地多為同學(xué)講題,因為講題的過程就是檢測我們自己的過程。
6、勤學(xué)會清,錯過的不再錯。把曾經(jīng)錯過的題徹底研究懂,保證不會再犯第二次錯誤。
最后,希望我們可以在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的遨游,讓我們都更上一層樓。
我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇九
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好!
我是劉xx,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進(jìn)步。
六年級開始的時候,成績一般都在中游。從此七年級上學(xué)期班級排名一直在10到20之間。七年級下學(xué)期,我終于進(jìn)了前10名,而且一直保持著。我的感覺是學(xué)習(xí)過程比較長。在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長補(bǔ)短,不斷完善和提高。不要因為一兩個成績不理想就否定自己,以學(xué)習(xí)為目的。
在這次考試中,英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項,我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:
首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,聽五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,對于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,但是在周末時間,花1個小時,也要自己解,從而開拓了我的解題思路。
物理,陳先生說,當(dāng)你學(xué)習(xí)物理的.時候,你必須學(xué)會改正你的錯誤。不改正錯誤的學(xué)生是學(xué)不好物理的。期末考試前,我把物理練習(xí)冊上的錯題都過了一遍,發(fā)現(xiàn)有些漏題還是會錯,于是我就在這些錯題上花了一些時間,直到全部理解為止。另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認(rèn)同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。
這次期末考試,我的化學(xué)、生物、地理成績都不是很理想。我認(rèn)真反思了這幾科的問題,給他們制定了學(xué)習(xí)目標(biāo),希望下學(xué)期能取得好成績。這次期末考試我們班的成績和總分相差不大,說明同學(xué)們都是一個水平。所以我覺得班里的同學(xué)只要努力,時機(jī)合適,都有機(jī)會站在這里。這就是我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和感受。
最后,祝老師家長們:工作順利、身體健康!祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八十班的xx,很榮幸這次數(shù)學(xué)能考得117分,俗話說的好“如果語文是百科之母的話,那么數(shù)學(xué)便是百科之王?!睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,而且還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。
在數(shù)學(xué)的海洋里,要多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納,注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前預(yù)習(xí)、課上專心,及時復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè)、整理錯題、系統(tǒng)小結(jié)等方面。
目前,我們初二學(xué)過的思想有:整體思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、運(yùn)動思想和轉(zhuǎn)化思想。
數(shù)學(xué)不是靠老師教會的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動的思維活動去獲取。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,尋找最佳學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真讀題,搜索解題的途徑,找到已知與未知,條件與結(jié)論之間的關(guān)系,然后按照所要求的書寫格式和規(guī)范,把解的過程敘述出來,并力求簡單、明白、完整。最后還要對解題進(jìn)行回顧,檢查解答是否準(zhǔn)確無誤。
我們還要了解自己的分?jǐn)?shù)在班級或年級成績里是什么檔次。這并不是過分在意分?jǐn)?shù),而是了解自己實力的好方法。知道了差距,給自己制定一個合理的目標(biāo),爭取下次能達(dá)到目標(biāo),這樣才能不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)是一個不斷溫故而知新的過程,每個人的學(xué)習(xí)不經(jīng)相同,也許我的方法不是最好的,但是找到最適合自己的,才是最有效的。謝謝!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長們,你們好!
歡迎來到初一(9)班的家長會。我是xx,很榮幸與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
這學(xué)期的期中考試,我的總分達(dá)到了270分,居班級前十?;叵肫饋恚蠈W(xué)期的我還只不過是一個無名小卒,這個學(xué)期,老師、同學(xué)都給予了我莫大的支持。上個月,我還很榮幸地主持了年紀(jì)大會,是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個難得的機(jī)會。學(xué)習(xí)上,我也很感謝小組里的成員,也是好朋友陳奕穎,我們經(jīng)常會湊在一起討論題目,互相幫助,每次語數(shù)英單元考試,我也會拿自己的分?jǐn)?shù)與她相比較。
其實每個人的努力都是需要動力的,我最初是因為魏老師找我去辦公室說的那一番話,他說如果我能在主持方面有一番造化的話,那我接下來最主要的就是學(xué)習(xí)。然后是我們班的獎學(xué)金獲得者,我看見她拿著那個大拇指獎杯時,我就在想,有一天,我也要這樣一個大拇指來證明我的實力。
一開始,我的英語語法不好,為此,我到圖書館借了語法書來看,上課也更賣力地去聽,把老師說的所有話都記下來,不漏了一點一滴,并努力地去背去記。數(shù)學(xué)方面,每每遇到難題,我會放進(jìn)專門放數(shù)學(xué)的文件夾,準(zhǔn)備回家再鉆研,直到透徹理解,否則善罷甘休。
從此,我每天都要在日記里寫,我要努力我要獎學(xué)金。
以前,一直以為想要班級前十很難,現(xiàn)在覺得,只要努力,盡力就好。
謝謝大家。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十二
各位老師:
大家下午好!
人貴有自知之明,我覺得自己的工作干得平平常常,與在座的很多積極的,有創(chuàng)造性的班主任相比,差距還很大。王主任讓我發(fā)言,覺得很慚愧,就與大家閑聊幾句,算是拋磚引玉吧!
做班主任這么多年,體驗過很多快樂,也有過許多深刻的教訓(xùn)。我們知道一個班級的凝聚力是非常重要的,我自己感覺我的工作熱情還可以,但是由于對于班級中出現(xiàn)的事情處理不當(dāng),使得班級有時也會脫軌。比如,對于犯錯的學(xué)生,事情過后我有時還會揭瘡疤。其實,對于這個年齡的學(xué)生來說,遺忘是很快的,沒有必要揪住不放,“抓其一點,不計其余”,使得矛盾加劇,其實這些整人的招術(shù)都是極其過時的,說白了,是一種很不人性化遺毒。在班級里,一旦出現(xiàn)了“死對頭”,對于班級的殺傷力是相當(dāng)強(qiáng)的。
認(rèn)識到這個問題后,在學(xué)生學(xué)習(xí)和思想出現(xiàn)問題后,我先是不動聲色,給學(xué)生充分的反省時間,靜靜地等待學(xué)生心靈的內(nèi)力產(chǎn)生。其實,對每一個人來說,反省自我都是一種痛苦的煎熬,比別人懲罰還厲害。只要學(xué)生有了悔悟的心,就會產(chǎn)生改過的內(nèi)力,我們的外力通過內(nèi)力才會起到事半功倍的效果。我的愿望就是,用最輕的懲罰,用最小的外力來達(dá)到理想的教育效果。班級就是一個大家庭,和睦才應(yīng)該成為班級的主旋律。
在班級管理中,我們很容易給學(xué)生貼標(biāo)簽,認(rèn)為學(xué)習(xí)好的學(xué)生一好百好,學(xué)習(xí)差的同學(xué)一差百差。特別是在處理班級矛盾中,很少給后進(jìn)生們表達(dá)自己意見的機(jī)會。我們經(jīng)常說的一句話就是:“你不用給別人提意見了,自己要先看自己做得怎么樣,等自己做好了再說別人!”。其實想想:我自己做好了嗎?也沒有做好唉,學(xué)生犯了錯,我就沒資格說他們了嗎?比如我們自己帽子戴歪了,班里最差的學(xué)生和最好的學(xué)生給指出來,對于改正缺點有什么兩樣嗎?在班級里,在處理學(xué)生之間,師生之間的矛盾,為什么經(jīng)常走進(jìn)死胡同,很多時候都是因為我們的思想率先走進(jìn)了這個死胡同。看似簡單的一個道理,卻困惑了我好多年,也使自己冤枉了好多學(xué)生。好在現(xiàn)在終于明白了?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,為時不晚”。在處理矛盾的時候,我盡量忘掉矛盾雙方平時的優(yōu)點和缺點,用一顆公平的心去對待,對事不對人,漸漸贏得了一些信任,減少了一些損失。
為了以身作則,鼓勵學(xué)生不遲到,我和學(xué)生做出承諾:我上課如果來晚了,我就交一元錢作為班費(fèi)。希望大家也不要遲到。上個學(xué)期我一共交了兩元。我們班學(xué)生父母病亡或離異的孩子比較多,其中有兩個同學(xué)的父母離婚后都在臨沂,他們平時住校,周末再回臨沂。對他們我盡量做到耐心,細(xì)心。他們的父母都來過我家送牛奶,請吃飯,我都婉言拒絕了,其中一位家長把幾百元錢提前送到飯店去,跟老板說好了,然后打電話叫我去,我也沒去。
當(dāng)然,在班級工作中,迫于當(dāng)前的教育形式,有很多工作是很讓人頭疼的。比如定教育局規(guī)定的一些資料,每學(xué)期工作檢查中要向?qū)W生灌輸一些與實際不相符合的東西,比如語數(shù)外的節(jié)數(shù),地方課的開設(shè)等等問題。我有很多擔(dān)心,擔(dān)心自己會把學(xué)生在踏入社會之前,教他們學(xué)會說假話,也擔(dān)心學(xué)生的心理承受能力。說實話,每當(dāng)這個時候,都是我心理壓力最大的時候,比平時起早貪黑抓學(xué)習(xí)更痛苦。我就在想:天天起早貪黑的,和別人的孩子每天相處十幾個小時,和自己的孩子相處還不到半個小時,就為了這些嗎?我的存在到底對學(xué)生成長的影響究竟是利大于弊,還是弊大于利呢?如果弊大于利,我的時間,消耗得還有意義嗎?我究竟是在為誰在當(dāng)這個班主任?!
出現(xiàn)這些問題,我總是力所能及地把學(xué)生往正面引導(dǎo),實在解釋不了的,也盡量不去掩耳盜鈴,紙里是包不住火的,玩那些“皇帝的新裝”的把戲是沒用的。如果不管對的錯的都直接讓別人無條件地聽,學(xué)生豈不失去了自我?我告訴他們,教育的現(xiàn)狀就是如此,學(xué)校也是沒有辦法啊!看看諾貝爾的獲得情況就知道我們教育的種種弊端了,錢學(xué)森早在許多年前就提出了著名的“錢學(xué)森之問“:中國學(xué)校為什么培養(yǎng)不出優(yōu)秀的學(xué)生?”直到現(xiàn)在也沒有解決。這是目前的現(xiàn)狀所決定的,相比社會,學(xué)校也只是滄海一粟?。『煤脤W(xué)習(xí),中國的現(xiàn)狀的改變,祖國的未來,只有靠同學(xué)們了。
俗話說:“沒有規(guī)矩,無以成方圓?!敝贫ㄒ惶缀侠淼牧炕贫龋沟脤W(xué)生平時有一個行為的規(guī)范,不能光靠那些所謂的“假大空”的——運(yùn)動般的口號來約束人心,那種口號雖然一時能讓人熱血沸騰,卻沒有持久的生命力。時間長了,還會把人心搞皮條了。只有人性化的制度,堅持公平的實施,才會有效。
所以在制定班級量化的時候,我就把學(xué)生的道德方面的比重加大,以道德引領(lǐng)班風(fēng)。每星期,我都會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并且讓學(xué)生與現(xiàn)實結(jié)合,寫出自己的體會,我自己親自全批全改,并加入班級量化分,批改的過程也是一個享受的過程。我還把平時的助人為樂,拾金不昧等等也都加入量化,每個月一清算,利用賣廢紙或飲料瓶的錢給學(xué)生發(fā)獎,對于三好學(xué)生或縣級三好學(xué)生的評定也全部以量化為準(zhǔn),避免我自己的個人喜好或?qū)W生投票帶來的私情影響。
我就說這么多吧,暑假還沒有過去,自家人隨便閑聊,想到哪說到哪,很多話可能都沒經(jīng)過大腦過濾。說的不對的,請多多包涵埃謝謝!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師,大家好!
我是()號選手,今天我演講的題目是:做一個與學(xué)生一起成長的人。有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己去照亮別人。我說都不是!教師就是教師,是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。
不同班級的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點,教學(xué)是一個互動的過程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例,只能作為一個參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異:老教師們熟悉教材,了解學(xué)生,他們的授課計劃總是以學(xué)生為中心,對學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,具有預(yù)見性,并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂語言生動,講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識的聯(lián)系,使學(xué)生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識,這樣,學(xué)起來輕松,掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,惟恐完不成教學(xué)任務(wù),所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;完全顧及不到新舊知識的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比,我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,教育教學(xué)工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會枯竭,工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。
青春是迷人的,迷人的青春需要點點滴滴的付出。
青春是有限的,有限的青春需要我們無私的奉獻(xiàn)。
走在成長的路上,讓我們把青春奉獻(xiàn)在教師這個崗位上,走在成長的路上,讓我們的青春無怨無悔。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十四
老師們,同志們:
大家上午好!
今天,我們?nèi)=處燒R聚一堂,拉開了高效課堂暑期培訓(xùn)的序幕。首先,讓我們以熱烈的掌聲對中國教師名校共同體和來自安徽、江蘇的所有名優(yōu)骨干教師致以真誠的感謝和熱烈的歡迎。
老師們,課堂是實施教育的主陣地,抓住了課堂,就抓住了教育的核心。
就教學(xué)而言,最大的效益在課堂,最大的浪費(fèi)也在課堂。教育思想先進(jìn),教學(xué)手段新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué),教學(xué)效果落實,能實施教學(xué)效益最大化的課堂就是高效課堂,而那些教育觀念陳舊,教學(xué)手段落后,教學(xué)環(huán)節(jié)雜亂,教學(xué)效果一般的課堂就是低效課堂,甚至是無效課堂。
目前,我們學(xué)校正穩(wěn)步推進(jìn)二五規(guī)劃,二五規(guī)劃的實現(xiàn)需要我們?nèi)=處熑μ嵘陨硭刭|(zhì),思想境界要提升,教學(xué)技能要提升,專業(yè)水平要提升,敬業(yè)精神要提升,課堂效益要提升。
一切形式的教育改革,都必須發(fā)生在學(xué)生身上。
一切形式的教育理論,都必須發(fā)生在課堂上。
所以,我們從暑假的休息時間中抽出三天時間集中培訓(xùn),雖然犧牲了休息時間,但我們的精神卻得到了充電。
一個人物質(zhì)的貧窮不可怕,可怕的是精神的空虛。
雖然是暑假,全市乃至全省的教師都還處于放松休閑狀態(tài),而我們已經(jīng)在思考,在學(xué)習(xí),在行動,在反思,在高效課堂的大路上快速奔跑。
奔跑使人健壯,健壯使人更善于奔跑。
祝愿每位老師三天的學(xué)習(xí)學(xué)有所成,工作開心,同時也再次感謝中國教師報名師共同體的各位領(lǐng)導(dǎo)專家和老師的光臨,謝謝。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我能在這里和大家共同交流工作體會,感到十分榮幸,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會。
俗話說得好:教無定法,貴在得法。在教學(xué)的這條道路上,我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法?;赝约旱膹慕虤v史,也不過是聊聊幾頁,還是那么匆忙,在坐的各位,可以說都是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)的榜樣,感覺自己并沒有什么“經(jīng)驗”,有的只是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法。教學(xué)工作包含的內(nèi)容廣泛,以下是自己在英語教學(xué)實踐中的一些做法和感悟,有不當(dāng)之處,請各位多批評指正。
一、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師。缺乏興趣,學(xué)生被迫去學(xué),根本談不上學(xué)習(xí)效果。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色,相互對話,講英語故事,當(dāng)小老師,表演短劇節(jié)目,用英語自我介紹,聽英語歌曲,講述西方國家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等。這些活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長。
二、挖掘?qū)W生的閃光點,樹立自尊和自信。
大家都知道,每一個學(xué)生都蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能,每一個學(xué)生都有自己豐富而獨(dú)特的內(nèi)心世界。教師平時要留心學(xué)生的“閃光點”,及時予以表揚(yáng)和鼓勵,尤其對后進(jìn)生,要格外關(guān)注,認(rèn)真幫扶,適時肯定,多予鼓勵。
三、
精講多練,提高英語課堂效率。
初中生的注意力一般只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果英語老師是“一張嘴,一支筆,從上課講到下課”的教學(xué)模式,就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜,學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂中的主體地位,少講多練。少講并不意味著粗略講解,一帶而過,對于重難點的知識,我會根據(jù)學(xué)生特點細(xì)致地講解,多舉例,多操練,講一點,練一點,講練結(jié)合,讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上課堂節(jié)奏,積極參與課堂活動。
四、教法靈活,降低學(xué)習(xí)難度。英語學(xué)科知識點多而雜,致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣。我會經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來幫助記憶,使學(xué)生輕松的掌握知識,提高效率。比如在初一,有些學(xué)生在學(xué)了冠詞、物主代詞后在名詞前亂加一氣,我就編了句“有了某人的,不加aanthe”,不僅初一適用,初二學(xué)了形容詞比較等級后,也不會再出現(xiàn)mythebestfriend這樣的錯誤。再比如各國人變復(fù)數(shù),我教他們“中日友好是一致,英法聯(lián)盟a變e,其他一律加s”。即使編不出順口溜,我也盡量使用易于記憶的方法進(jìn)行知識歸納。如我們正在學(xué)習(xí)的系動詞,我歸納為“五個起來四個變,兩個保持一個是”,一下子幫助學(xué)生記住了十二個系動詞。
總之,教學(xué)工作千頭萬緒,實施起來仁者見仁,智者見智,關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點,教學(xué)計劃要全面,要有針對性,檢查工作要及時,較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化。以我目前的教學(xué)經(jīng)驗、水平而言,還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。在今后的日子里我會繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)、反思,做好我平凡而普通的工作,把快樂帶給我的學(xué)生,在工作中尋找我的快樂!謝謝大家!
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十六
在大學(xué)很多社團(tuán)里,都有紀(jì)檢部這個部門,他們主要負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查工作和紀(jì)檢監(jiān)督工作,正是有他們的維護(hù),才有我們美好的校園生活,作為副部長,你有哪些工作經(jīng)驗?下面給大家?guī)淼氖谴髮W(xué)紀(jì)檢部副部長工作經(jīng)驗分享發(fā)言稿。
確實是歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼呢,20xx年已經(jīng)來了。我們18級的師弟也即將完成第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)了。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,各中隊干、其他部門的積極配合和支持下,我部門工作取得了一些較好的工作成果,也順利地完成了各項工作。很感謝大家能讓我站在這里分享我個人的一些經(jīng)驗還有期望。
首先呢,我要講的是經(jīng)驗。每個部門每個中隊的情況也不一樣,但我覺得有四個字一定是一樣的,清、準(zhǔn)、公、明。清,解作清晰。我認(rèn)為要把工作做好,一系列的規(guī)章制度、包括具體的工作流程一定要清晰地展示給大家。這么做的目的是什么呢?簡單地說,就是讓大家都沒有異議。作為紀(jì)律檢查部門或者說團(tuán)隊的管理部門,我認(rèn)為這一點很有必要。準(zhǔn),解作精準(zhǔn)、準(zhǔn)確。我認(rèn)為要把工作做好,工作需要做得更細(xì)致、更準(zhǔn)確。我相信大家也會有這樣的感覺,違紀(jì)的總就是那幾個人。這些違紀(jì)呢,還有一個特點,都是小問題,比如集合遲到、或者衛(wèi)生間打掃不干凈。他犯這樣的錯誤,我記錄這個違紀(jì),確實沒有任何問題。但是長此以往,這樣的同學(xué)只會是越來越多。因為大家看不到你管理功能的體現(xiàn)。一個完備細(xì)致的管理態(tài)勢是非常重要的。公,解作公允、公正。我認(rèn)為要把工作做好,尤其是像我們紀(jì)檢部作為紀(jì)律檢查部門,公正一定是最首要的條件。明,解作透明、公開。我認(rèn)為工作要做好,工作需要做得更加透明。每個部門都有自己的工作表,內(nèi)容有多有少,但是都無一例外得反映了各項制度、工作的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。如果這些流程能展現(xiàn)給大家。我相信能減少很多對抗、不理解。我們不怕對抗但也不否認(rèn)矛盾的積累會對工作開展帶來很大的麻煩。以上這些就是我要分享的一些經(jīng)驗。
接下來呢,是我個人的一點期望,可能有一廂情愿的地方,也希望大家能積極指正。
我這里有一些數(shù)據(jù)分享給大家,在20xx年紀(jì)檢部共收集1672中隊的假條76張,在16級17級各中隊中數(shù)量最少,數(shù)量最多的中隊達(dá)到了409張。我相信,這跟1672中隊中隊氛圍絕對是有關(guān)的。這種氛圍的產(chǎn)生呢,顯然是與1672中隊中隊干的努力是分不開的。話說回來,1672中隊是不是具有某些其他中隊沒有的條件呢?我想并不是這樣。1871中隊共41人有36人為學(xué)生干部(包括系里院里各個學(xué)生干部組織)1772中隊共44人有26人為學(xué)生干部。我們1672中隊共有38人,其中22人為紅名學(xué)生干部,比例接近甚至還要小一些。我覺得這是值得讓其他中隊反思的,雖然說我這些數(shù)據(jù)只能反映一個中隊的出勤情況。但我相信,在這樣的中隊氛圍下,這樣的中隊其他方面一定不會差。這就是我的第一個期待,中隊干管理意識的覺醒。在前段時間我遇到一個比較讓人無語的事情,一個同學(xué)違紀(jì)次數(shù)比較多,按照我系警務(wù)化管理的相關(guān)條例他需要參加周末加訓(xùn)。他沒來,他之后是這么跟我說的,他說:“我回家了不用記未到吧,我回來了就補(bǔ)上?!边@也就是我的第二個期望,個別同學(xué)能有意識觀念上的轉(zhuǎn)變。不僅僅是認(rèn)識到加訓(xùn)的目的反思自己的錯誤,還包括遠(yuǎn)超其他大學(xué)生的紀(jì)律意識,這才是警務(wù)化管理能帶給我們的最好的財富。
我最后的期待呢,就是期待接下來我們優(yōu)秀中隊長的發(fā)言。最后祝大家20xx年長得白白胖胖,身體健康,萬事如意!謝謝大家。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師:
大家中午好。很高興能站在這里,和大家交流近一年來的工作,我是xx小學(xué)的xxx。
光陰荏苒,時光飛逝,將這一固定搭配作為發(fā)言的開場實在俗套,然而事實確實如此。從去年7月14日參加衢江區(qū)教師公開招聘考試,到后來的面試體檢,到8月28日的集中分配,所有的機(jī)緣巧合在那一天塵埃落定。今天,我們再一次相聚中專,不再是去年夏天里一副學(xué)生模樣的我們了,大家的眼光變得更亮,我們可以自豪地說,在教師這條路上,我們已經(jīng)出發(fā)并開始認(rèn)真行走了。相信大家和我一樣,會在閑暇之余回顧過去的九個月,會有很多感慨也會有很多感悟。相信大家都有這樣的體會,過去的九個月讓我們長大了,成熟了,面對學(xué)生,沒有了第一次走進(jìn)教室時的忐忑;面對課堂,有了更多的把握和體會;面對前輩,更懂得如何欣賞和學(xué)習(xí);面對工作,知道了要做什么,該如何去做。
分配后,我來到了xx,在銅山源腳下開始了自己的教師生涯。來到了xx小學(xué),在“給我六年,還孩子六十年”的辦學(xué)理念下開始學(xué)著一點點去探知與發(fā)現(xiàn)腳下的路?;仡欉^去的九個月,有了這樣的一些體會沉淀,請大家和我一起,回頭翻翻看看。
去年8月29號,是我第一天正式上班。當(dāng)天下午,接到領(lǐng)導(dǎo)通知,安排我到中心幼兒園任大班班主任同時執(zhí)教英語。聽到領(lǐng)導(dǎo)通知的那一刻,我在電話的一頭沉默了。相信很多人都能體會我那時的心情,大學(xué)剛剛畢業(yè),對未來有著很多美好絢麗的憧憬,我熱愛自己的英語專業(yè),我不知道如何將自己接下來的生活與一群未及學(xué)齡的孩子聯(lián)系在一起??墒牵?dāng)時腦中閃過這樣一句話,不服從命令的士兵就不是好士兵。于是,短暫的沉默過后,我回復(fù)了領(lǐng)導(dǎo)一句“好”,帶著很多的不確定?,F(xiàn)在回頭看,其實當(dāng)時自己的想法只是因為我對幼兒園工作認(rèn)識不清,而現(xiàn)在覺得這是一份寶貴的經(jīng)歷。九個月里,我學(xué)會了如何與孩子相處,如何一步步走進(jìn)他們的世界;學(xué)會了如何耐心穩(wěn)妥地與家長溝通,調(diào)動多方面積極力量促進(jìn)孩子的發(fā)展;學(xué)會了要認(rèn)真仔細(xì)對待工作,避免任何形式的疏忽大意,保障孩子安全。也正是這九個月,讓我發(fā)現(xiàn),孩子們同樣懂得愛的回饋,我的真心并不是對牛彈琴,我和他們同樣可以擁有默契,讓我對教育產(chǎn)生了信心。
首先在班主任工作方面,由于剛剛走上工作崗位,可以說一無所知,全憑感覺行事。那時候,同事的點播和建議給了我很多幫助。開學(xué)第一天午休,我班里的孩子影響了其他班級的午睡。初來乍到,就遇到這樣一群搗蛋鬼,不知道如何是好。我上網(wǎng)查資料找方法,同時與其他老師交流。之后,嘗試了一些簡單的方法幫助睡眠,給他們讀讀故事,放放音樂,久而久之,午休習(xí)慣養(yǎng)成了。今年五一以后,午睡重新開始,班里的孩子在午休時間非常安靜,即便有個別孩子實在睡不著,也不會大聲說話,知道不能影響他人休息。我告訴自己,實踐是最好的試金石,方法得當(dāng)與否,試試便知。如何將他人的方法轉(zhuǎn)化為自己需要的東西,在實踐中獲得能力的發(fā)展是我需要一直思考與嘗試的問題。其次在英語教學(xué)方面,由于幼兒園和小學(xué)地處兩地,我沒有很多機(jī)會能和教研組內(nèi)的其他老師交流。但是,周三的教研活動從不缺席,教研課也堂堂必聽,每一次的心得體會我會呈現(xiàn)在蘆花博客上,幫助自己改進(jìn)教學(xué)。我在幼兒大班嘗試了全英教學(xué),并在新教師預(yù)約聽課中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,在幼兒園開放日里向家長做了匯報。我一直覺得,孩子們是潛力無限的,只要你相信他們可以,而你一直堅持努力,他們就能做到,而且很可能會給你意想不到的滿意結(jié)果。再次,珍惜每一次外出聽課的機(jī)會。上學(xué)期到柯城實驗聽課,思想上受到了很大沖擊,那一次我初步地懂了什么是現(xiàn)在的小學(xué)英語課,什么是學(xué)生需要的英語課。身邊的榜樣很多,如何對照他們反思自己,如何在摸索中取得進(jìn)步,需要做的還太多太多。最后,在比賽中鍛煉自己。在學(xué)校的安排下,去年九月底,參加了區(qū)幼兒園早期閱讀優(yōu)質(zhì)課評比,成績雖不理想,卻有了第一次賽課的經(jīng)歷;去年12月,參加了區(qū)英語口語比賽,二等獎的成績讓我為自己的專業(yè)性比賽開了個小頭?!百惽胺e極準(zhǔn)備,賽中放平心態(tài),賽后認(rèn)真總結(jié),把每一次經(jīng)歷視為成長的過程,努力汲取養(yǎng)分”是我后來在博客上總結(jié)的心得。
作為老師,我們會給學(xué)生提這樣那樣的要求。就我而言,我覺得自己是個要求挺多的人。工作之初,我發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題。當(dāng)天放學(xué)百般強(qiáng)調(diào)第二天要上交一幅圖畫作品。結(jié)果我卻忘記了。第三天在孩子的提醒下才想起來。那天,我想了很久,如果我是一個說話不算數(shù)的人,那我?guī)С鰜淼暮⒆幽?,是不是也會跟我一樣,說說就了事了。想到這一點,心里很緊張,孩子們這么配合我,我不能辜負(fù)他們。從那以后,我會認(rèn)真篩選自己對他們的要求,但是只要在班里公布,就會嚴(yán)格執(zhí)行。譬如說課堂上的紀(jì)律,午飯時的排隊,午餐后的值日……我發(fā)現(xiàn),在老師的堅持下,他們的習(xí)慣一點點養(yǎng)成了,班里凡事都更有秩序和條理了。經(jīng)科學(xué)論證,一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,也就是說,我們需要堅持三周以上,然后讓這個習(xí)慣穩(wěn)定下來?,F(xiàn)在看到孩子們會自覺去做很多事,很開心,這是我們一起堅持下來的結(jié)果。前段時間學(xué)“洋思”成為一種時髦,相信洋思辦學(xué)理念中“沒有教不好的學(xué)生”這句話給大家留下了很深的印象。我覺得,剛剛走上工作崗位的我們是很能體會這句話的,希望自己能帶好每一個學(xué)生,希望什么事都能做的更好。但是在忙碌瑣碎的工作中,我們有時會想,過得去就行了,差不多就行了,那個美好的希望在現(xiàn)實中一點點被淡化了。如果這時,提醒自己牢記最初的夢想,告訴自己執(zhí)著一點努力一點,那么我們離這個美好的愿望不是又進(jìn)了一步嗎。讓我們一起努力吧,做個堅韌執(zhí)著的人。
在我眼中,徐雪明校長是個學(xué)識淵博的人,他讀過很多書,寫過很多文章,而他現(xiàn)在不管工作多忙,仍然在讀書。相信大家身邊都有這樣值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我是個喜歡讀書的人,書卻看得少。工作之后,平均每天晚上只有一小時用于閱讀,《瘋狂英語》、《學(xué)前教育》還有一些關(guān)于心理咨詢學(xué)方面的書,總是會在這兒或者那兒給自己一點啟發(fā)。最近剛剛看完了一本關(guān)于身心靈方面的書,《遇見未知的自己》,推薦大家看下,書中告訴了我們很多關(guān)于調(diào)節(jié)自身情緒的方法。我想,我們知道的多了,能傳遞給學(xué)生的也便多了起來。如果你同意我的想法,那就讓我們從現(xiàn)在開始一起行動吧,多看些書。
學(xué)生分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的xx。在上次的三選加英語考試中,我取得了xx分的好成績,因此有幸在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先,在考試中,心態(tài)非常重要。保持良好的心態(tài),緊張而不慌張,有助于在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平,甚至超常發(fā)揮。其實經(jīng)過幾個月的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,大部分的知識點已經(jīng)被我們掌握的非常熟練,因此要相信自己能取得良好的成績。面對大型考試,許多人都會慌張,如果能保持良好的心態(tài),本身就是一大優(yōu)勢。
其次,平時的積累也至關(guān)重要。凡事都有一個循序漸進(jìn)的過程,穩(wěn)扎穩(wěn)打,走好每一步是很重要的。夯實基礎(chǔ)才能有更進(jìn)一步的上升空間。抓住能得到的每一分,再尋求進(jìn)步。這都是積累的過程。
此外,就是要共同營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次的考試中,我們301班大多數(shù)同學(xué)都取得了理想的成績,而這和我們班勤懇努力的學(xué)習(xí)氛圍是分不開的。好的學(xué)習(xí)氛圍能使身處其中的人更加努力,提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。
相信老師,相信同學(xué),相信自己,就一定能在平時的學(xué)習(xí)中不斷壯大自己,取得更好的成績。
最后,祝大家都能在以后的考試中取得好成績。謝謝大家!
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