心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們批判性思維和表達(dá)能力，提高我們的寫作水平。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加入一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)和感受，提升文章的真實(shí)感和趣味性。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，那么以下的范文或許能夠給你幫助。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇一
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富.那就讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的宏大復(fù)興而努力吧!以下是為大家預(yù)備了2021新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會(huì)，歡迎參閱。
我們都是新時(shí)代好少年，進(jìn)取進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，喜愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客伴侶們的寵愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化布滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三班級(jí)開頭就參與了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了許多的時(shí)間和精力。
2021年4月，經(jīng)過層層選拔，張力文最終如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從今，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一齊，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文常常與其他小講解員相互傳遞閱歷，相互爭(zhēng)論每一次講解的收獲。除此之外，她還常常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。
張力文是一個(gè)全面進(jìn)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有許多珍貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我必需要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!
今日，我在中國(guó)中心電視臺(tái)少兒頻道上觀看了一場(chǎng)節(jié)目，叫《新時(shí)代好少年》，里面有著很多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。
有位哲人說過：目標(biāo)的堅(jiān)決是性格中最必要的力氣源泉之一，也是勝利的利器之一，沒有它，天才也會(huì)在沖突無定的迷徑中徒勞無功。一個(gè)小小的少年定下了目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)決地立在心田。他擅長(zhǎng)畫圖畫，會(huì)做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對(duì)別人來說沒有用的物品?？墒?，他將廢物利用，變廢為寶，做出很多精致的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點(diǎn)贊，沒有一個(gè)情愿給差評(píng)的。在他的帶動(dòng)下，好多小伴侶也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既熬煉了自我的動(dòng)手本領(lǐng)，也節(jié)儉了資源，為環(huán)保做出了自我的貢獻(xiàn)。
這位少年就是林峻德同學(xué)，12歲?？赐晁墓适?，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許很多多精致小手工，畫出那么多美麗的畫，真不愧是“匠心獨(dú)具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無私奉獻(xiàn)，經(jīng)常幫忙那些需要幫忙的人。她喜愛學(xué)習(xí)，能夠說出地道的英語(yǔ)，她還上過聯(lián)合國(guó)演講臺(tái)上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個(gè)伴侶，是個(gè)聾啞人，也非常內(nèi)向。這個(gè)伴侶認(rèn)為自我生活沒有期望了，可是，這個(gè)好少年卻幫忙了自我的聾啞伴侶。
這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了伴侶的強(qiáng)項(xiàng)，幫忙伴侶展現(xiàn)自我，勝利讓伴侶走出逆境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰慧，竟然能做出這么多宏大的事，并且，她又是那么地和善，能幫忙自我的殘疾伴侶擺脫逆境。她做出了這么多精彩的事，真值得我們傲慢，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)和善的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮四周的人，也暖和自我。做人不必需要頂天立地、轟轟烈烈，但必需要和善真誠(chéng)。人心，不是求來的，而是善來的。你施人暖和，人才會(huì)予你陽(yáng)完;你施人真心，人才會(huì)予你和善。
本周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前仔細(xì)的觀看這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講解并描述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感愛好男孩，他是個(gè)“小小創(chuàng)造家”，特殊很厲害。他創(chuàng)造了許多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻，他的動(dòng)手力量真是讓人佩服!
在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過了治療時(shí)間，從今他的雙腿無法活動(dòng)，可是他從來都沒有放棄他的幻想，他的幻想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來說，生活很困難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的特別宏大。我的幻想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，去關(guān)心更多需要關(guān)心的人!
還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃完點(diǎn)，我信任他們長(zhǎng)大以后，肯定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材!
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是一般的同學(xué)，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今日。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)完。只要我們努力，就肯定都會(huì)發(fā)完!當(dāng)然想發(fā)完必需點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著苦痛，但是我們必需要接受這些磨練，才能發(fā)完，才能變成有用的人，為國(guó)家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已到四月中旬，五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來臨?！拔逅摹薄粋€(gè)好熟識(shí)的名詞，不禁想說點(diǎn)什么!
記憶中歷的“五四”好像只剩下穿著同學(xué)裝——特殊是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女高校生，走在街頭，不畏強(qiáng)暴，高呼口號(hào)的情景。但當(dāng)我靜坐休息時(shí)，一些革命先輩、仁人志士的話語(yǔ)不斷涌現(xiàn)在我的腦海中，好像在示意著什么，又似乎在提示著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料，讓之前的疑團(tuán)迎刃而解，也讓我它有了更深刻的了解。
原來90年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是學(xué)問分子關(guān)懷政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛國(guó)青年追求民主、爭(zhēng)取自由的開頭。五四運(yùn)動(dòng)請(qǐng)來了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個(gè)時(shí)候開頭，中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下，進(jìn)入了中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)作為思想解放運(yùn)動(dòng)，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對(duì)舊思想的猛烈沖擊，給新思想的傳播打開了閘門。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)人民的中堅(jiān)力氣開頭選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了以“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代高校生回望五四、熟悉五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。
時(shí)下，在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，有一股“全民學(xué)習(xí)‘科學(xué)進(jìn)展觀’”的風(fēng)氣正在上漲?！翱茖W(xué)進(jìn)展觀”基本內(nèi)涵為“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì).和人的全面進(jìn)展;堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進(jìn)展、統(tǒng)籌區(qū)域進(jìn)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì).進(jìn)展、統(tǒng)籌人與自然和諧進(jìn)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)進(jìn)展和對(duì)外開放的要求”是在2021年10月召開的中國(guó)十六屆三中全會(huì)上被提出的，并于.被寫入黨章。它是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，為實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)奠定了重要的思想理論基礎(chǔ)?？茖W(xué)進(jìn)展觀堅(jiān)持以馬克思主義世界觀方法論為指導(dǎo)，總結(jié)了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的勝利閱歷，吸取了世界各國(guó)進(jìn)展中的有益成果，深刻分析了傳統(tǒng)進(jìn)展觀的弊端，全面揭示了進(jìn)展的豐富內(nèi)涵，極大豐富和推動(dòng)了我們黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)于進(jìn)展的思想。為我國(guó)的前進(jìn)道路指明白方向。
幾十年前，沒有憑借高科技施展才華的復(fù)雜，也沒有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情，五四青年就能由于一顆愛國(guó)心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中，我們錯(cuò)過了許多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時(shí)也有淤積于心的感嘆：“五四運(yùn)動(dòng)，永久的記憶;五四青年，永久的楷模;五四精神，永久的向?qū)?
縱觀歷史，“弘揚(yáng)五四精神，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀”是生活在當(dāng)代.的高校生所必需的。在“科學(xué)進(jìn)展觀”的影響下，我們是不是也應(yīng)當(dāng)有所表示、有所行動(dòng)呢?信任不少人心中的答案與我相差無幾——當(dāng)然應(yīng)當(dāng)有所行動(dòng)!詳細(xì)應(yīng)如何實(shí)施?通過查閱資料、加以總結(jié)我覺得我們當(dāng)代高校生——作為祖國(guó)將來的接班人，至少應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
一、勤于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，肯定要珍惜大好時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成進(jìn)步步的根基。青年需要把握豐富的學(xué)問，具有適應(yīng).進(jìn)展需要的技能和本事，更要有堅(jiān)決的信念、堅(jiān)韌的意志和崇高的精神追求。廣闊青年要注意學(xué)習(xí)重要思想，注意砥礪品行、磨練意志，樹立正確的抱負(fù)信念，培育高尚的道德情操。
二、擅長(zhǎng)制造。
青年時(shí)期是最富有生命力和制造力的時(shí)期。全國(guó)廣闊青年都要努力培育自己的制造力量、充分發(fā)揮自身的制造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康.的宏大實(shí)踐，在不斷熟悉和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于制造、擅長(zhǎng)制造、不斷制造。
三、甘于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美妙的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣闊青年要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的抱負(fù)追求同全面建設(shè)小康.的宏大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國(guó)，無私奉獻(xiàn).，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的.實(shí)踐中制造出無悔的青春、永恒的青春。
四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候冒險(xiǎn)。
膽子要大一點(diǎn)，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理，大力提倡冒險(xiǎn)精神、開拓進(jìn)取精神。
只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的矗立于世界先進(jìn)民族之林。這樣我們才不至于愧對(duì)當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔跑勞作的革命先輩們，才對(duì)得起始終關(guān)懷我們新一代青少年成長(zhǎng)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人!
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向完明的彼岸，做新時(shí)代好少年。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：喜愛祖國(guó)、抱負(fù)遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是刺眼的太陽(yáng)，我們將是絢爛奪目的完環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的學(xué)問是我們飛翔的翅膀，讓我們飛向遠(yuǎn)方。
祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著美好和暖和?！昂煤脤W(xué)習(xí)，每天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)同學(xué)的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心;關(guān)心別人，歡樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻.的真理自己存的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
祖國(guó)是寬闊的舞臺(tái)，我們將成為將來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈肯定要美，還要知道感恩。關(guān)心別人，歡樂自己。人與人之間要相互關(guān)心，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力氣!
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充足的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，熬煉身體，活潑開朗，才會(huì)有好的身體來爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友情的雙手向著將來，英勇攀登。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，將來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們肯定要.大家的鼓舞和鞭策，以愛心、恒心、信念托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧!
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇二
隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)變革的腳步，兒童閱讀方式也在不斷變化。在新時(shí)代的背景下，兒童閱讀不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，而是包括了電子閱讀、有聲閱讀等多種形式。這種變化不僅在閱讀形式上對(duì)兒童有影響，同時(shí)也對(duì)兒童的閱讀心得和體會(huì)帶來了新的思考。本文將就新時(shí)代的兒童閱讀心得體會(huì)展開探討。
第二段：多樣的閱讀形式。
在新時(shí)代，兒童可以通過電子書、網(wǎng)上閱讀、有聲閱讀等多種形式來獲取知識(shí)和信息。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍相比，這些新的閱讀形式更加便捷、靈活，能夠滿足不同兒童的閱讀需求。例如，有些兒童喜歡通過電子書來閱讀，可以隨時(shí)隨地訪問并下載自己喜歡的圖書；而有聲閱讀則可以幫助一些閱讀困難的兒童更好地理解故事情節(jié)。這樣多樣化的閱讀形式拓寬了兒童的閱讀范圍，提高了他們的閱讀興趣和積極性。
第三段：互動(dòng)與參與。
另一個(gè)新時(shí)代的兒童閱讀特點(diǎn)是互動(dòng)性和參與性的增強(qiáng)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍限于單一的閱讀模式，兒童只能在其中接受知識(shí)，缺乏與書籍的互動(dòng)。而現(xiàn)在的兒童閱讀方式則通過游戲化、互動(dòng)式等設(shè)計(jì)，增加了兒童的參與性。比如一些電子書會(huì)設(shè)置互動(dòng)問題，兒童在閱讀中需要回答問題、解謎等，這樣可以幫助他們更好地理解故事和知識(shí)。在這種互動(dòng)中，兒童不再是被動(dòng)的接受者，而是變成了主動(dòng)的參與者，能夠更好地理解、消化、吸收所讀內(nèi)容。
第四段：帶來的挑戰(zhàn)和問題。
雖然新時(shí)代的兒童閱讀方式帶來了很多積極的變化，但也有一些挑戰(zhàn)和問題。首先，電子閱讀多媒體元素較多，容易使兒童陷入虛擬世界，而忽視真實(shí)世界的體驗(yàn)和交流；其次，過多地依賴電子設(shè)備可能會(huì)影響兒童的眼睛健康；此外，在互動(dòng)式閱讀中，兒童可能更多地追求完成任務(wù)，而忽視對(duì)閱讀內(nèi)容的深入理解。因此，權(quán)衡利弊，合理地引導(dǎo)兒童使用新時(shí)代的閱讀方式仍然是一個(gè)重要的課題。
第五段：?jiǎn)⒌吓c建議。
在新時(shí)代的兒童閱讀中，我們可以看到兒童的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也與以往有所不同。首先，兒童通過多樣化的閱讀形式和互動(dòng)參與，能夠增加他們的閱讀興趣和積極性；其次，兒童在閱讀中不僅是獲得知識(shí)，更是鍛煉思考、創(chuàng)造和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。因此，在新時(shí)代的兒童閱讀中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童多樣化、多層次地閱讀，培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的熱愛，并引導(dǎo)他們?cè)陂喿x中思考、表達(dá)。同時(shí)，父母和教育者也應(yīng)該起到積極的引導(dǎo)作用，合理規(guī)劃兒童的閱讀時(shí)間和閱讀范圍，確保他們能夠在享受閱讀的樂趣的同時(shí)，獲得全面的發(fā)展。
總結(jié)：新時(shí)代的兒童閱讀心得體會(huì)與過去有所不同，它不僅包括了多樣化的閱讀形式，更強(qiáng)調(diào)兒童的互動(dòng)性和參與性。這一變化既給兒童帶來了更加廣闊的閱讀空間和機(jī)會(huì)，也帶來了一些新的挑戰(zhàn)和問題。因此，在新時(shí)代的兒童閱讀中，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)兒童多樣化、多層次地閱讀，同時(shí)要注意掌握好閱讀方式和時(shí)間，確保兒童能夠在閱讀中得到全面的發(fā)展與啟迪。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇三
同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。在他的帶動(dòng)下，班里熱愛集體、關(guān)愛他人的同學(xué)越來越多。一起來看看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得體會(huì)最新5篇，歡迎查閱!
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦，虛心好問;在生活中，他尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué);在實(shí)踐中，他勤于動(dòng)手，開拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。他時(shí)刻注意自己的言行，希望成為同學(xué)的榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。正是這種好習(xí)慣使他一直保持對(duì)于新知識(shí)的好奇心，也讓他一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，他總會(huì)耐心的為其講解，盡他所能。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。
二、興趣廣泛。
在家庭和學(xué)校良好的培育下，他除了熱愛學(xué)習(xí)以外還有廣泛的興趣愛好。他能夠做到每天堅(jiān)持讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且很榮幸的被評(píng)為“讀書之星”。每到周末，他都會(huì)到圖書館借上幾本書，鉆進(jìn)書中的海洋，度過他的閑暇時(shí)間。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽，通過和不同的人下棋，學(xué)習(xí)他們通過象棋體現(xiàn)出來的或樂觀豁達(dá)，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人。在學(xué)習(xí)象棋的過程中，他學(xué)會(huì)了遇到問題的時(shí)候有進(jìn)有退，從不同的方面看待這些學(xué)習(xí)生活的問題。他認(rèn)為當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該要全面發(fā)展，所以他在課余生活中還學(xué)習(xí)了打乒乓球，通過這種運(yùn)動(dòng)，他有了一個(gè)更加強(qiáng)健的身體，這也使得他在學(xué)習(xí)中游刃有余。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界，也讓成為一個(gè)更加獨(dú)立的人。
他喜歡練習(xí)書法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下，他們用自己寫的“?！弊趾痛郝?lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認(rèn)可，并且他還有幸接受了__電視臺(tái)的采訪，通過電視為大家送上新春祝福。
三、大膽實(shí)踐。
他深知“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)。他報(bào)名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競(jìng)賽，去探究平衡尺省力的秘密。他通過做實(shí)驗(yàn)的方式，深入實(shí)踐中，以一種更簡(jiǎn)單的方式，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個(gè)地球”，并且獲得了__市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績(jī)。他還參加了濰坊市安全知識(shí)競(jìng)賽，與三名同學(xué)一起，相互合作，不斷鼓勵(lì)，獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級(jí)同學(xué)組成小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，通過采訪的方式了解中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
四、嚴(yán)于律己。
他對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來從未遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考。他勤勤懇懇的為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)于老師交給的任務(wù)，他總是做的有條不紊。身為大隊(duì)委代表，在派發(fā)資料時(shí)，他會(huì)一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。作為學(xué)校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時(shí)指出，使得他們的小廣播站得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
他叫__，是__市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌，這一切，都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐?，他勤奮地學(xué)習(xí)著!
他的理想是成為一名能夠造福于人類的機(jī)械設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書籍都是他的最愛。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，2017年被評(píng)為“濰坊市讀書之星”，作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，他健康地成長(zhǎng)著!
他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計(jì)劃好我的騎車路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水。
因?yàn)殛P(guān)愛，他快樂地生活著!
世界因?yàn)閻?，才變得溫?人間因?yàn)閻?，才變得美好。在愛的傳遞中，他是一員?！袄衔崂弦约叭酥稀?，他尊重孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛之列，那次，他和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，天下起了雨，而且越來越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘?？墒?，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣菜的奶奶沒帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了?！蹦棠虥]反應(yīng)過來，一愣：“我不要，菜快賣完了。”“你拿著吧，我和媽媽一把傘就行。”我把傘塞給奶奶，鉆到了媽媽的傘下?！皝恚⒆樱o你們點(diǎn)兒菜?！蹦棠套テ鹨话巡司鸵o我們?！拔覀兌假I好了?！?/p>
媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了?；仡^看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心!
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂地生活，這就是他――名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
__，男，出生于__年1月23日，回族，現(xiàn)為__云門書院雙語(yǔ)學(xué)校大隊(duì)委。在學(xué)校中，__團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、樂于助人，作為學(xué)生干部，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學(xué)習(xí)上，他課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績(jī)?cè)诩?jí)部一直名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生、全優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號(hào)。在家里，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項(xiàng)活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文明宣傳活動(dòng)近百次，在學(xué)校舉行的研學(xué)活動(dòng)展示比賽中，他帶領(lǐng)著自己的小組連年獲得第一名的好成績(jī)。在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面都取得了校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。他讀過的圖書已經(jīng)達(dá)幾百本，背誦的古詩(shī)詞也有幾百首，被學(xué)校評(píng)為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽(yù)稱號(hào)，并代表學(xué)校參加國(guó)學(xué)小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績(jī)。他喜歡寫作，自己創(chuàng)作的詩(shī)歌有幾十篇，二年級(jí)時(shí)他就有了《昕語(yǔ)》和《昕路》兩本個(gè)人作品集。其中作品《月亮船》獲得了__省優(yōu)秀童謠三等獎(jiǎng)，他的多篇文章還發(fā)表在學(xué)?！肚笳妗?、《太陽(yáng)花》等雜志中。在剛剛結(jié)束的全國(guó)小古文寫作大賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2017年在__市“多才多藝小名士”活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng)。__的成績(jī)?cè)跁ǚ矫嬗葹橥怀?，多次獲得了省市級(jí)、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并在2017年暑假應(yīng)邀去北京參加了“中華好書法”全國(guó)中小學(xué)師生書法大賽一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這些榮譽(yù)的背后正是__日復(fù)一日刻苦勤奮所換來的。名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。成績(jī)代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后__會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的棟梁之才!
__同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。
一、熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng);班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
三、愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，__同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
四、熱心公益?zhèn)鬟f愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng)。
面對(duì)成績(jī)，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
__，12歲，在__市西苑小學(xué)六年級(jí)五班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，她是一位尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。歷經(jīng)層層選拔，作為外來務(wù)工子女代表，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)濰坊市第十一次代表大會(huì)上獻(xiàn)詞。
學(xué)習(xí)上，她是佼佼者，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)前茅。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
一年級(jí)以來，__同學(xué)歷任中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并在學(xué)校演講、朗讀比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中多次獲獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
生活中她更是謙遜有禮，并未因自己的成績(jī)而驕傲自滿，而是用更謙虛更認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活，在近六年的小學(xué)時(shí)間，她以自己的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。她的所得與她的付出是劃等號(hào)的，博覽群書的她，猶如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，貪婪地吸取知識(shí)的甘露。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇四
書是一眼甘泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；書是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書是一艘小船，承載著我們遨游知識(shí)的海洋；書是一把鑰匙，打開我的世界之窗。書，是我最好的伙伴，與我共度美好時(shí)光。
西漢文化家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”著名的作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇?guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從小到大，我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。不管是歷史故事還是現(xiàn)代小說；不管是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書成了我形影不離的好朋友。
枯燥，卻又有營(yíng)養(yǎng)，泛著書籍特有的香味。
原來，連閱讀也是需要學(xué)習(xí)，探索的！
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇五
x剛滿兩歲的時(shí)候，父親因病去世，不久母親改嫁到外地，幼小的她只得跟著年邁的爺爺奶奶一起生活。在她五歲時(shí)，爺爺又身患骨癌撒手人寰。同齡的孩子還在父母懷里撒嬌，而她只能與奶奶相依為命。從此，守護(hù)好慈愛的奶奶就成為x的心愿。
窮人的孩子早當(dāng)家。從x歲起x就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯等家務(wù)話，平時(shí)總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。有一次奶奶生病了，想吃紅燒肉，可僅靠低保維持生活的家，實(shí)在拿不出錢來買。
x看在眼里、記在心里，于是利用每天放學(xué)后的空閑時(shí)間，走巷串街撿廢品，用賣廢品積攢下的x元錢上街買肉，當(dāng)一碗冒著熱氣的紅燒肉端到奶奶面前時(shí)，老人的雙眼里噙滿了淚花。而此時(shí)的x，反而笑著安慰：“奶奶，我長(zhǎng)大了，可以自己掙錢了，讓你過上好日子，你x?！?/p>
x心里時(shí)時(shí)都裝著奶奶。學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童“大手牽小手”活動(dòng)中，她作為留守兒童優(yōu)秀學(xué)生代表參加了游園活動(dòng)。中午吃飯時(shí)有一道牛排的菜，別的同學(xué)都在大口大口地吃著，而她卻遲遲不動(dòng)筷子，反而悄悄地問領(lǐng)隊(duì)老師，能否把這道牛排帶回家。
老師很驚訝：“你為什么自己不吃掉呢？”她靦腆的回答：“我奶奶沒吃過這個(gè)，想帶回家給奶奶嘗嘗，可以嗎？”聽到這樣的解釋，在場(chǎng)的所有人變得異常安靜，被這句暖暖的話語(yǔ)所觸動(dòng)。
正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓x從小就比同齡的孩子成熟許多。她知道奶奶非常關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，懂得讀書是改變生活的唯一出路。從小學(xué)到初中，她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都名列前茅?，F(xiàn)在上了初中，x更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上從不懈怠，經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到深夜，從完成作業(yè)到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，一個(gè)都不會(huì)落下。
每天早上五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)起床讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當(dāng)把學(xué)校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心里都會(huì)泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負(fù)奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅(jiān)持都是值得的。x年，x先后獲得x市“美德少年”、“x省優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇六
隨著新時(shí)代的到來，閱讀因其特有的優(yōu)勢(shì)逐漸成為人們獲取知識(shí)和走向成功的有效途徑。新時(shí)代賦予了閱讀新的使命，有著不同的體驗(yàn)和感悟。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到了閱讀對(duì)于自我提升的重要性，并且領(lǐng)悟到了閱讀新使命的幾個(gè)方面。
首先，閱讀在新時(shí)代扮演了開啟自我認(rèn)知之門的角色。每個(gè)人都應(yīng)該努力提高自己的認(rèn)知水平，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而閱讀就成了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的不二選擇。通過閱讀，我們可以了解世界的多樣性，擴(kuò)寬自己的眼界，提升自己的思維深度和廣度。閱讀讓我明白了無論是個(gè)人成長(zhǎng)還是國(guó)家發(fā)展，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷追求進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏，并取得成功。
其次，閱讀新時(shí)代新使命為我們提供了與史詩(shī)般偉大思想的交流平臺(tái)。在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸，我們每天面對(duì)著海量的資訊。但我們需要明白的是，閱讀并不僅僅是紙面文字的吞噬，更應(yīng)該是思想的碰撞與交流。只有通過深入閱讀，我們才能真正接觸到偉大思想家們的智慧，領(lǐng)悟到他們的思想精髓，從而理解他們的思維方式和行為方式。通過與他們的交流，我們才能更好地了解并理解這個(gè)多元化的世界。閱讀不僅讓我彌補(bǔ)了自己知識(shí)的不足，也讓我與那些思想家們建立了一種精神的親近，領(lǐng)悟到了人類智慧的無窮魅力。
再次，閱讀新時(shí)代新使命為個(gè)人塑造正確價(jià)值觀提供了寶貴機(jī)會(huì)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作中，我們時(shí)常會(huì)被各種各樣的誘惑所迷惑，甚至在價(jià)值觀方面有時(shí)會(huì)迷失自己。然而，通過閱讀，我們能夠結(jié)識(shí)更廣泛的文化，接觸更多的優(yōu)秀作品和思想力作，引導(dǎo)我們形成正確的價(jià)值觀。閱讀讓我意識(shí)到最根本的是要堅(jiān)守人的尊嚴(yán)和人的價(jià)值，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)，也盡自己所能幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
最后，閱讀新時(shí)代新使命給了我們?cè)诒磉_(dá)自我方面的廣闊舞臺(tái)。在一個(gè)自由平等的時(shí)代，表達(dá)自我是每個(gè)人的基本權(quán)利。同時(shí)，每個(gè)人都需要通過某種方式來表達(dá)自己的價(jià)值，使自己的存在有所意義。而閱讀提供了這樣的機(jī)會(huì)，無論是通過書寫、演講，還是在與他人的交流互動(dòng)中，閱讀都是我們獲取靈感和豐富思想內(nèi)涵的來源。閱讀讓我對(duì)于自己的發(fā)言權(quán)有了更深的認(rèn)知，并且激勵(lì)我勇敢地表達(dá)自己、堅(jiān)持自己的信念。
總之，閱讀新時(shí)代新使命激勵(lì)我們不僅僅局限于閱讀的表層，更重要的是要通過閱讀去尋找人生的真諦，不斷提升和完善自我。通過閱讀，我們能夠提高自己的認(rèn)知水平、與偉大思想家們交流、堅(jiān)守正確的價(jià)值觀并且表達(dá)自己的觀點(diǎn)。閱讀賦予我們新的使命，讓我們能更好地適應(yīng)這個(gè)新的時(shí)代，為自己和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在新時(shí)代的閱讀中，我們將得到更多的成長(zhǎng)與啟迪，不斷書寫屬于自己的精彩篇章。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇七
進(jìn)入新時(shí)代，我對(duì)未來充滿了希望和期待。為了更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變革和發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，積極思考，以獲得新的體驗(yàn)和享受。在這個(gè)連貫的文章中，我將分享我在新時(shí)代中的心得體會(huì)。
第二段：積極適應(yīng)變革。
新時(shí)代的到來帶來了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)年輕人，我意識(shí)到積極主動(dòng)地適應(yīng)變革是至關(guān)重要的。新技術(shù)的快速發(fā)展，信息的爆炸性增長(zhǎng)讓我感到驚嘆和興奮。我投身于學(xué)習(xí)和掌握這些新技術(shù)，如人工智能和大數(shù)據(jù)分析等。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我深深感受到新時(shí)代的巨大機(jī)遇所帶來的潛力。我相信只有緊跟時(shí)代的步伐，積極適應(yīng)變革，才能在新時(shí)代中取得成功。
第三段：彰顯個(gè)人特長(zhǎng)。
新時(shí)代要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，從而以個(gè)人能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我通過參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身技能和專業(yè)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)我在創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作方面有一定的天賦，通過參加一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并且獲得了前所未有的成就感。在新時(shí)代中，我相信每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在各自的領(lǐng)域中取得成功。
第四段：擁抱新文化。
新時(shí)代不僅僅是關(guān)于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的變革，還意味著新文化的崛起和傳播。新文化的涌現(xiàn)給我們帶來了全新的視野和體驗(yàn)。我通過閱讀和旅行，努力了解和感受不同的文化。我發(fā)現(xiàn)通過借鑒和融合不同的文化元素，可以帶來創(chuàng)新和想象力。新文化的崛起為我們提供了更廣闊的發(fā)展空間，讓我們的生活更加多姿多彩。
第五段：發(fā)揮社會(huì)責(zé)任。
新時(shí)代更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)人發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任。我在生活中積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，并且嘗試著為解決這些問題做出自己的貢獻(xiàn)。我相信每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展負(fù)責(zé)任，努力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
總結(jié)：
進(jìn)入新時(shí)代，我深知適應(yīng)變革，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，擁抱新文化和發(fā)揮社會(huì)責(zé)任的重要性。新時(shí)代帶來了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但只有用積極的心態(tài)和努力的行動(dòng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在新時(shí)代中，每個(gè)人都應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，勇敢面對(duì)變革，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇八
時(shí)移世易，人類文明不斷進(jìn)步，我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代被稱作新時(shí)代。中國(guó)在這個(gè)時(shí)代中取得了巨大的發(fā)展成果，人們的思想觀念也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。在新時(shí)代中，我們面對(duì)著諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要如何適應(yīng)這個(gè)時(shí)代并為自己創(chuàng)造更好的未來呢？從我的角度出發(fā)，我將在本篇文章中分享我在新時(shí)代中的心得體會(huì)。
第二段：新時(shí)代給我們帶來了哪些機(jī)遇？
新時(shí)代的出現(xiàn)為我們提供了很多機(jī)遇，首先，隨著中國(guó)不斷增強(qiáng)的國(guó)際地位，我們有更多的機(jī)會(huì)接觸到來自世界各地的新技術(shù)、新思想和新文化；其次，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們擁有了更多的自由與機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)新、去創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，城市化的持續(xù)加速和數(shù)字化時(shí)代的到來，不斷為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。
第三段：適應(yīng)新時(shí)代的關(guān)鍵：學(xué)習(xí)與思考。
在新時(shí)代中，學(xué)習(xí)和思考是我們首要的任務(wù)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)下世界的新知識(shí)，吸取新的思想來充實(shí)自己的頭腦。我們需要不斷探討這個(gè)時(shí)代中的新問題，去思考這些問題出現(xiàn)的本質(zhì)原因，并從中找到解決問題的方法。這樣不僅可以讓我們更好地適應(yīng)新時(shí)代，更能夠在這個(gè)時(shí)代中獲得豐收。
第四段：新時(shí)代對(duì)我們的要求：創(chuàng)新與實(shí)踐。
新時(shí)代對(duì)我們的要求是不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐。我們需要不斷地研究和嘗試，不斷地尋找新事物和新方法，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也要通過實(shí)踐來驗(yàn)證我們的想法和方案，不斷完善和改進(jìn)自己的成果。正是通過這樣的創(chuàng)新與實(shí)踐，才能在新時(shí)代中獲得成功。
第五段：結(jié)論。
新時(shí)代給我們帶來了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)和思考，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。同時(shí)，我們也需要不斷創(chuàng)新和實(shí)踐，用創(chuàng)新的思維和實(shí)踐的方法去解決新時(shí)代中的問題。我相信，在這個(gè)新時(shí)代中，只要我們勇于探索、勇于創(chuàng)新，就一定能夠在紛繁復(fù)雜的世界中找到自己的方向和機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇九
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)樗悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代；熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進(jìn)性，我認(rèn)為還要在以下幾個(gè)方面努力實(shí)踐，做出表率：
先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改變。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。
教師還必須具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感，把握現(xiàn)代教學(xué)理念，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?！按硐冗M(jìn)文化的前進(jìn)方向”不僅要求黨員教師掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，更重要的是要掌握現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)理念，以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。因?yàn)槿魏螌?shí)踐活動(dòng)都是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，先進(jìn)的理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用，科學(xué)理論也是生產(chǎn)力。所以作為黨員教師來講，我們必須時(shí)刻關(guān)注教育改變的方向和態(tài)勢(shì)，研究新課程和新教材，不斷更新教學(xué)理念。同時(shí)，要提高高尚的職業(yè)道德，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。
當(dāng)今的時(shí)代是信息層出不窮的時(shí)代，新的知識(shí)、新的技術(shù)日新月異。終身學(xué)習(xí)，是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時(shí)間，多學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，并努力閱讀一些其它學(xué)科的書籍，豐富自己的知識(shí)，開闊眼界，以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。多學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)等方面的知識(shí)，努力掌握育人的方法。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論，緊跟形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，確立新理念，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀。
人們常說：“在給學(xué)生一杯水前，教師自己先要有一桶水?！痹诂F(xiàn)在知識(shí)激增的情況下，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新，要成為一眼清泉。而專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是教師知識(shí)更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍，成為一名深受學(xué)生歡迎的好老師。教師必須懂得教育規(guī)律，掌握教育理論。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么？一位優(yōu)秀的教知道怎樣教。”而教育理論就是研究怎樣教的理論。同樣，我們也應(yīng)了解教育工作的原理和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)則，用以指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量。任何一位教師無論擔(dān)任哪一學(xué)科的教育任務(wù)，都應(yīng)懂得一些與自己所教課程相鄰近的學(xué)科知識(shí)。首先是因?yàn)楦鏖T學(xué)科的知識(shí)不是獨(dú)立的，特別是現(xiàn)在的語(yǔ)文課文所涉及的知識(shí)面非常的廣泛；其次，學(xué)生興趣廣泛。好奇心強(qiáng)，會(huì)向老師提出各種各樣的問題，甚至是稀奇古怪的問題。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng)。否則，將會(huì)隨時(shí)有可能出現(xiàn)尷尬的局面。
除了豐富的專業(yè)知識(shí)，一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生，老師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。
應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。優(yōu)秀教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的`孩子一般來用心關(guān)愛。在學(xué)校中，優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛學(xué)生的長(zhǎng)者。今天，許多大學(xué)生與其教師之間的關(guān)系更多的是路人甲與路人乙的關(guān)系，學(xué)生認(rèn)識(shí)老師，但大部分任課老師卻并不認(rèn)識(shí)學(xué)生。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關(guān)愛學(xué)生。一聲問候，一個(gè)微笑，一句叮嚀，一份囑托，只要教師以一顆真心來面對(duì)學(xué)生，學(xué)生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心，理解學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，積極、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題，這樣，老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學(xué)生，和學(xué)生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情。這樣，教師才能以自己深厚的學(xué)問、思想和德行持久地影響和感染學(xué)生，使學(xué)生成為名師的“高徒”。
教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無私奉獻(xiàn)。
黨員教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。作為一名黨員，我愿意以查文紅老師的榜樣來激勵(lì)自己，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺(tái)上履行自己的入黨誓言，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，一個(gè)合格的黨員教師要在師德師風(fēng)、教學(xué)科研上對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該在與學(xué)生、與同事、與校各級(jí)黨政的關(guān)系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風(fēng)貌，與其他教師和學(xué)生一起攜手營(yíng)造博學(xué)篤志、切問近思的良好學(xué)風(fēng)；培養(yǎng)教學(xué)相長(zhǎng)、尊師愛生的習(xí)慣，努力為社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐與改變開放培養(yǎng)合格的人才。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十
在新時(shí)代的征程中，我依然在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索。隨著時(shí)代的變遷，人們的思想觀念也發(fā)生了變化。在新的歷史時(shí)期里，我認(rèn)為要從以下五個(gè)方面來把握新時(shí)代的特點(diǎn)和精神。
一、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信仰。
中國(guó)特色社會(huì)主義是我們立足現(xiàn)實(shí)、走向未來的之路。在新時(shí)代，我們要始終堅(jiān)定道路自信，相信只有這條路可以帶領(lǐng)我們走向更加繁榮富強(qiáng)。發(fā)展是硬道理，提高國(guó)民素質(zhì)、增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展才能夠?qū)崿F(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。我認(rèn)識(shí)到只有腳踏實(shí)地走好每一步，才能讓我們更加堅(jiān)定理論信仰，把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推進(jìn)到新的水平。
二、積極應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)。
隨著全球化的不斷推進(jìn)，世界變得越來越小。在這個(gè)時(shí)代，我們不再是孤島，而是處在世界大家庭中。因此，我們必須擁抱全球化，充分利用國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也要與其他行業(yè)展開合作，讓自己走向世界。同時(shí)，也要在互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)中不斷成長(zhǎng)。
三、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是我們必須要完成的任務(wù)。在新時(shí)代，我們要堅(jiān)持以人民為中心的思想，走高素質(zhì)、高效率、高質(zhì)量的發(fā)展道路。同時(shí)，也要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，讓我們的發(fā)展更為可持續(xù)，才能夠走得更遠(yuǎn)。
四、堅(jiān)持正確的文化自覺。
文化，是一個(gè)國(guó)家的精神核心。作為一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)文化更加重視、更加擁護(hù)。新時(shí)代要求我們更加明確文化自信的重要性，堅(jiān)持正確的文化自覺，使傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出更加光彩奪目的生命力。
五、發(fā)揚(yáng)偉大民族精神。
偉大民族精神是中華民族發(fā)展歷程所積累的精華。在新時(shí)代，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族偉大的精神，把偉大的歷史、文化、民俗融入到我們的發(fā)展之中。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，讓我們的發(fā)展成果更多地惠及全人類。
在新時(shí)代，我們需要不斷細(xì)化發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化前瞻性思維，把思想觀念和行動(dòng)貫穿到落實(shí)中去。希望通過這五個(gè)方面來把握新時(shí)代的特點(diǎn)和精神，讓自己更好地適應(yīng)時(shí)代潮流。當(dāng)下，我們需要勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，用激情迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)正在向著一個(gè)嶄新的時(shí)代邁進(jìn)——新時(shí)代。這是一個(gè)全新的歷史階段，也是一個(gè)偉大的發(fā)展時(shí)期。近年來我國(guó)在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步和成就，我們每個(gè)人都身處其中，深受其影響。作為一名普通的大學(xué)生，我通過近幾年的親身經(jīng)歷，深刻感受到了新時(shí)代給我們帶來的不同以往的新變化和新體驗(yàn)。
一、震撼心靈的“偉大歷程”
新時(shí)代是偉大歷程的時(shí)代，我們身處在歷史洪流之中，親歷中國(guó)的騰飛壯舉。回顧近百年的歷程，無數(shù)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民幸福，不畏犧牲、英勇奮斗，創(chuàng)造出了許多不朽的業(yè)績(jī)。建國(guó)后，我國(guó)從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家逐漸崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這是我們民族的驕傲。習(xí)近平總書記所說的“歷程是坎坷的但它是偉大的，前路是曲折的但我們總能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，自己也要變成一個(gè)不拖后腿的強(qiáng)者”，讓我深時(shí)感到我們現(xiàn)在所在的新時(shí)代更加廣闊和充滿機(jī)遇，讓我更加深刻明白中國(guó)的偉大歷程和中華民族偉大復(fù)興的不可阻擋歷史進(jìn)程。
二、觸動(dòng)靈魂的“中國(guó)夢(mèng)”
新時(shí)代，我們面對(duì)的是一個(gè)充滿希望也充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，這里面自然離不開中國(guó)夢(mèng)這個(gè)概念。習(xí)近平總書記提出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”和“中華民族偉大復(fù)興，必然會(huì)在本世紀(jì)逐步實(shí)現(xiàn)，我們絕不能辜負(fù)這個(gè)歷史賦予我們的光榮使命”的號(hào)召思想，引領(lǐng)著一個(gè)又一個(gè)的青年學(xué)生前行。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有自己的目標(biāo)和追求。而在新時(shí)代，我們的夢(mèng)想不僅僅是個(gè)人的，更是國(guó)家的、民族的，在實(shí)現(xiàn)共同繁榮、發(fā)展、進(jìn)步的同時(shí)，我們的人生價(jià)值也會(huì)更加得到頂點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)和體現(xiàn)。
三、感悟人生的“時(shí)代機(jī)遇”
新時(shí)代，時(shí)代在前行，機(jī)遇在變化。面對(duì)新的社會(huì)變革，我們既不能被現(xiàn)狀所困擾，也不能被困境壓垮。同時(shí)，越是變革的時(shí)代，越是變革的機(jī)遇，新時(shí)代為年輕人提供了廣闊的空間和更多的機(jī)遇，只有自己勇往直前才能抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為。比如，在這個(gè)時(shí)代，傳統(tǒng)的“錢權(quán)交易”得到了很大改觀，大力推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)，建立了高質(zhì)量的法制機(jī)制，這也讓更多的年輕人給處于一個(gè)更加公平的環(huán)境。同時(shí)，不斷提高科技水平與人文境界等都讓國(guó)家走上去和世界更加接軌——這是我們年輕一代不可錯(cuò)過的時(shí)代機(jī)遇。
四、感觸人心的“愛國(guó)主義”
在新時(shí)代，中國(guó)的發(fā)展也讓我們更加感受到愛國(guó)主義的力量。習(xí)近平總書記所講“愛國(guó)主義是中華民族精神的核心”，并號(hào)召“學(xué)好歷史，崇尚英雄，弘揚(yáng)中華民族精神”，都讓我深刻認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義的內(nèi)涵和價(jià)值。我們的祖國(guó)如今更加強(qiáng)大和富強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)代，我作為一名年輕人，更加迫切期待著能夠?yàn)樽鎳?guó)、為民族做出一份貢獻(xiàn)。
五、體會(huì)生命的“社會(huì)責(zé)任”
新時(shí)代更是強(qiáng)調(diào)“國(guó)家需要、碩果僅存”。我們應(yīng)該怎樣做呢？面臨著諸多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們更加需要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。就像習(xí)近平總書記所指出的，“年輕人有志才能更好成才；有所作為才能更好立身；有責(zé)任擔(dān)當(dāng)才能更好成人?！痹谛聲r(shí)代中，獨(dú)立思考、敢于擔(dān)當(dāng)和勇于貢獻(xiàn)的精神，更加需要我們貫徹生命中底線的價(jià)值取向。我們需要懂得生命的珍貴，明白對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任是一種必要和真實(shí)的生命體驗(yàn)。擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)是最好的實(shí)踐。
在新時(shí)代，我們面對(duì)的是家園更加繁榮、更加健康的未來。時(shí)代的發(fā)展為我們每個(gè)人提供了更加廣闊的舞臺(tái)和機(jī)遇。我們?cè)趽碛卸喾N資源和環(huán)境的基礎(chǔ)上，應(yīng)該懷抱更大的夢(mèng)想和使命，響應(yīng)我們國(guó)家與人民的召喚，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)、民族復(fù)興的時(shí)代宏愿，做出我們更好的努力!
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十二
閱讀，在我們現(xiàn)在的生活中扮演了極其重要的角色，是我們必須進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。如何正確地進(jìn)行閱讀，把握閱讀的本質(zhì)和意義，在新時(shí)代中，我們需要對(duì)我們的閱讀方式進(jìn)行重新審視和調(diào)整。在我的閱讀生涯中，也有一些體會(huì)和感受，下面就來分享一下我的新時(shí)代閱讀心得體會(huì)。
第一段，認(rèn)識(shí)閱讀的本質(zhì)。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)和信息，更是為了提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。在新時(shí)代中，閱讀的目的更多的是為了提升我們的內(nèi)涵和修養(yǎng)，拓寬我們的視野和思維，培養(yǎng)我們的情感和智慧。因此，不管我們讀到的是什么樣的書刊雜志，我們都應(yīng)該把握住閱讀的本質(zhì)和目的，注重閱讀的質(zhì)量和深度，而不是純粹的為了攀比和炫耀。
第二段，選擇好書很關(guān)鍵。眾所周知，一本好書能夠改變我們的一生，讀書也本質(zhì)上是一項(xiàng)選擇。在新時(shí)代中，我們需要分清哪些書是有價(jià)值的，哪些是無意義的。在選擇閱讀材料時(shí)，我們要根據(jù)自己的興趣愛好和讀書習(xí)慣，選取那些引人入勝的好書。要盡量避免沉浸在瑣碎的小說、言情小說等低俗作品中，這些作品不僅無益于我們的成長(zhǎng)，而且容易浪費(fèi)我們的時(shí)間和精力。
第三段，多渠道閱讀。在新時(shí)代中，閱讀來源更加豐富。我們可以通過報(bào)紙、雜志、電子書、博客、微博等多種渠道得到我們所需要的信息和知識(shí)。這些渠道不僅拓寬了我們的閱讀范圍，也為我們提供了更加豐富的閱讀體驗(yàn)。當(dāng)然，盡管如此，我們也需要在閱讀的過程中注意對(duì)于來源的選擇和篩選，盡量避免閱讀盲目跟風(fēng)的作品和來源不可信的資訊。
第四段，閱讀是需要好的心態(tài)的。真正在閱讀中受益的人往往是那些擁有良好心態(tài)的人。我們經(jīng)常聽到的“教育背景”、“家庭環(huán)境”等因素在閱讀中并不起決定性作用，最重要的是我們對(duì)閱讀的心態(tài)。一個(gè)健康的心態(tài)能夠讓我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略到書中的精神和意義，從而得到更多的啟示和感悟。而過于功利的閱讀心態(tài)，常常會(huì)導(dǎo)致我們無法真正地感受到閱讀帶給我們的應(yīng)有的感悟和啟示。
第五段，閱讀要有行動(dòng)。閱讀是一項(xiàng)能夠帶給我們收益的活動(dòng)，但收益必須要通過付出。讀了再多的好書，如果不能將書中的理念與行動(dòng)相結(jié)合，那么它們都是形同虛設(shè)的。在新時(shí)代中，我們應(yīng)該分析自己的閱讀體驗(yàn)，并基于閱讀的收獲和體會(huì)進(jìn)行“內(nèi)化”和“外化”，使得我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中能夠吸取這些精華，反映到自己的行為中。當(dāng)我們付出真誠(chéng)的心態(tài)，并對(duì)閱讀體驗(yàn)做出升華時(shí)，我們才能在閱讀中找到自己追求的那份力量和意義。
總之，閱讀是新時(shí)代的必備技能，是我們成長(zhǎng)過程中必須進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于我們個(gè)人來說，我們需要懂得如何選擇好書、如何健康地面對(duì)閱讀，以及如何將閱讀的收獲轉(zhuǎn)化為自身行為的體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)有不同的體會(huì)和感受，但閱讀不只是籍著“有體驗(yàn)才把握”，更多的是以智慧、以覺悟、以責(zé)任和以價(jià)值觀塑造我們成長(zhǎng)的內(nèi)涵和品格。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十三
隨著時(shí)代的變遷，我們邁入了一個(gè)全新的時(shí)代，即新時(shí)代。作為新時(shí)代的追隨者，我們應(yīng)該有一種全新的心得體會(huì)，去適應(yīng)和把握這個(gè)時(shí)代。以下是我對(duì)新時(shí)代的一些心得體會(huì)。
第一，新時(shí)代下的發(fā)展機(jī)遇。新時(shí)代的開啟，意味著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著科技的進(jìn)步和創(chuàng)新的不斷涌現(xiàn)，社會(huì)將進(jìn)入一個(gè)高科技、高效率的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中，我們要善于抓住機(jī)遇，積極迎接挑戰(zhàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能在新時(shí)代的浪潮中快速成長(zhǎng)。
第二，新時(shí)代中的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。創(chuàng)新是新時(shí)代的重要特征之一。在新時(shí)代中，創(chuàng)新和創(chuàng)造力成為了我們最重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我們需要敢于突破傳統(tǒng)的束縛，以開放的思維和創(chuàng)新的方法解決問題。只有通過創(chuàng)新，我們才能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為新時(shí)代的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，新時(shí)代中的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。新時(shí)代意味著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也意味著更多的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。作為新時(shí)代的追隨者，我們要有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。無論是在個(gè)人的事業(yè)發(fā)展上，還是在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，我們都要積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，做到追求個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
第四，新時(shí)代中的人際關(guān)系與合作。新時(shí)代要求我們更加注重人際關(guān)系和合作。在這個(gè)時(shí)代中，我們需要建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，不斷拓展自己的人脈資源。同時(shí)，我們也要善于合作，與他人共同努力，共同推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。只有不斷優(yōu)化人際關(guān)系和加強(qiáng)合作，我們才能在新時(shí)代中獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五，新時(shí)代中的積極心態(tài)和適應(yīng)能力。新時(shí)代對(duì)我們的心態(tài)和適應(yīng)能力提出了更高的要求。在這個(gè)快速變化的時(shí)代中，我們要保持積極向上的心態(tài)，積極追求進(jìn)步，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的適應(yīng)能力，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣，我們才能在新時(shí)代中揚(yáng)帆起航。
以上是我對(duì)新時(shí)代的一些心得體會(huì)。在新時(shí)代的浪潮中，我們要抓住發(fā)展機(jī)遇，發(fā)展創(chuàng)新和創(chuàng)造力，擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，加強(qiáng)人際關(guān)系和合作，保持積極心態(tài)和提高適應(yīng)能力。相信只要我們不斷努力，積極進(jìn)取，就能在新時(shí)代中取得成功。讓我們一起走進(jìn)新時(shí)代，共同迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十四
隨著新時(shí)代的到來，我們的理念、思想、生活方式以及社會(huì)形態(tài)都在不斷的發(fā)生著變化。面對(duì)著這個(gè)變化，我們應(yīng)該怎么樣去理解和把握新時(shí)代？在我看來，新時(shí)代的到來讓我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，在其中也體會(huì)到了許多人生至關(guān)重要的東西。下面我將從五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這個(gè)世界新時(shí)代的心得體會(huì)。
一、關(guān)注時(shí)代的變遷。
時(shí)代是一條不斷前行的河流，是一種融合了人類歷史、人類文化、人類思想和人類科技，不斷創(chuàng)新的文明進(jìn)程。在新時(shí)代里，我們要更加關(guān)注時(shí)代的變遷，抓住她在進(jìn)步或離開我們的重要時(shí)刻。我們要通過各種各樣的方式關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)變化，了解他們的行進(jìn)方向，進(jìn)而在新時(shí)代里找到自己適應(yīng)時(shí)代變化的最佳狀態(tài)。
二、追求個(gè)人成就。
每個(gè)人都應(yīng)該憑借自己的努力去追求自己的人生目標(biāo)和成就。在新時(shí)代中，我們要有更加清晰、積極而向上的人生目標(biāo)，而且這些目標(biāo)也應(yīng)該與時(shí)代發(fā)展息息相關(guān)，以此來達(dá)到更高的個(gè)人成就。
三、發(fā)掘自己的潛力。
在新時(shí)代，我們應(yīng)該要勇于發(fā)掘自己的潛力，釋放出自己的無限爆發(fā)力。人的潛能是很大且不可遏制的，只要我們有一顆積極樂觀向上的心，我們就能夠找到自己無限的潛力所在，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最高境地。
四、關(guān)注社會(huì)群體。
新時(shí)代的我們，不能只關(guān)注自己，還要關(guān)注著身后的社會(huì)群體以及弱勢(shì)群體的生活境遇。我們要對(duì)生活中的困難和痛苦加以關(guān)注，對(duì)弱勢(shì)群體給予更多幫助和支持，從而達(dá)到推動(dòng)整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的目的。
五、用心生活。
在新時(shí)代里，我們更需要去用心生活。細(xì)品每一天生活，享受生活中的每一刻美好。我們可以通過藝術(shù)、音樂、詩(shī)歌、繪畫等方式去提升我們的生活品味，讓我們的生活更加豐富多彩。
總之，新時(shí)代的到來，我們也需要有所改變，不斷加強(qiáng)自己的自我認(rèn)知、自我完善，讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。讓我們共同攜手，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的明天。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十五
新時(shí)代，意味著時(shí)代的變遷和發(fā)展，也意味著我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。走進(jìn)新時(shí)代，不僅需要我們具備勇氣和智慧，更需要我們擁有寬廣的胸懷和謙卑的心態(tài)。在我接觸到新時(shí)代的過程中，我不斷地思考和體會(huì)，下面我將就“新時(shí)代”這個(gè)話題，分享我對(duì)新時(shí)代的一些心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代要求我們勇敢面對(duì)變化。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)時(shí)代都會(huì)帶來不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)這些變化，我們不能躲避或者逃避，而是應(yīng)該勇敢面對(duì)。只有敢于面對(duì)和適應(yīng)，才能在新時(shí)代中活出精彩。而面對(duì)變化的勇氣，需要堅(jiān)定的信念作后盾。正所謂，“信仰造就信心，信心促使勇氣?！痹谖铱磥恚灰覀儓?jiān)信自己的方向和目標(biāo)，相信困難和挑戰(zhàn)都會(huì)過去，我們就能夠迎難而上，勇往直前。
其次，新時(shí)代要求我們保持謙卑的心態(tài)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易產(chǎn)生自傲和自大的情緒。然而，我們應(yīng)該明白，新時(shí)代雖然給我們提供了許多機(jī)遇，但同時(shí)也帶來了更多的競(jìng)爭(zhēng)。只有保持謙遜的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中脫穎而出。我認(rèn)為，謙遜并不意味著自卑或懦弱，它是一種對(duì)自己的客觀認(rèn)知和對(duì)他人的尊重。只有從謙遜中汲取營(yíng)養(yǎng)，我們才能不斷提升自己，追求卓越。
第三，新時(shí)代要求我們擁有創(chuàng)新的精神。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，創(chuàng)新成為了求生存和發(fā)展的關(guān)鍵。無論是在科技領(lǐng)域還是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域，都需要不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，更是一種思維方式和生活態(tài)度。對(duì)于我們年輕人來說，更需要積極培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。從小事做起，學(xué)會(huì)思考和發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的辦法，這樣我們才能在新時(shí)代中盡展自己的才華。
第四，新時(shí)代要求我們注重素質(zhì)和修養(yǎng)的提升。在這個(gè)物質(zhì)豐富而精神貧瘠的時(shí)代，我們應(yīng)該重視精神內(nèi)涵的建設(shè)。除了豐富的知識(shí)和技能，我們還需要有健全的品德和道德修養(yǎng)。只有擁有高尚的品質(zhì)和道德準(zhǔn)則，我們才能真正做到“自強(qiáng)不息、止于至善”。在新時(shí)代的征程中，我們應(yīng)該注重自身品質(zhì)的提升，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我形象，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，新時(shí)代要求我們回歸初心。我們作為一名中國(guó)人，我們有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)被亂象和虛假所環(huán)繞的時(shí)代，我們更需要守住我們內(nèi)心的那份初心，堅(jiān)守自己的信仰和價(jià)值觀。無論是在個(gè)人生活中，還是在社會(huì)事務(wù)中，我們都應(yīng)該保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。只有擁有正確的價(jià)值觀念，我們才能引領(lǐng)自己和他人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
總之，新時(shí)代給我們提供了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)變化，保持謙卑的心態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神，注重素質(zhì)的提升，并始終堅(jiān)持初心。唯有如此，我們才能在新時(shí)代的浪潮中，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，砥礪前行，為我們的人生和社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們緊握新時(shí)代的紅利，放飛夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)！
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十六
今年我有幸參加了xx主任的大學(xué)生新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)心得體會(huì)如下：
通過此次培訓(xùn)，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們學(xué)生師的'要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了學(xué)習(xí)的矛盾?？梢哉f網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。
原來，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一中國(guó)傳媒巨推大學(xué)與香港巨推集團(tuán)合作開辦的以培養(yǎng)傳媒精英和媒體高端管理人才為宗旨，以傳媒教育和高端培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的學(xué)院。巨推學(xué)院利用雙方資源優(yōu)勢(shì)和品牌影響力，實(shí)現(xiàn)資源共享和強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。可以說在新媒體培訓(xùn)行業(yè)這一塊，巨推學(xué)院還是首屈一指的。
2、巨推學(xué)院的師資力量比較強(qiáng)大，他們有自己的智庫(kù)團(tuán)隊(duì)，如：巨推學(xué)院副總裁，巨推學(xué)院新媒體ceo。美國(guó)杜克大學(xué)法學(xué)博士劉爽、任巨推學(xué)院新媒體視頻部總監(jiān)。
擁有18年的媒體從業(yè)經(jīng)歷。在廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)均有豐富的經(jīng)驗(yàn)及突出建樹，諳熟媒體內(nèi)容的運(yùn)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)管理及商業(yè)化合作的李鳴教授等等。
正因?yàn)橐陨蟽牲c(diǎn)所以我選擇來中國(guó)傳媒大學(xué)巨推學(xué)院來讀新媒體營(yíng)銷研修班的學(xué)習(xí)并且通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我確實(shí)收獲很大，感覺整個(gè)人的思想層面都上了一個(gè)檔次，真的受益匪淺。所以我感覺來學(xué)習(xí)一下還是很有必要的。
閱讀新時(shí)代心得體會(huì)篇十七
所謂“四有”教師就是：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。這“四有”的要求都是具體的，是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，自古以來，教師的職業(yè)價(jià)值就不單單體現(xiàn)在傳授知識(shí)，而更多地體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)切。
xxx曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把終生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。xxx：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作研究、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，對(duì)自己的`工作效果永不滿足，潛心鉆研，教師要不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法，積極地投身到教育教學(xué)工作中，努力做到善于思考，勤于實(shí)踐，加強(qiáng)合作交流，注意反思，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
常言道：“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水?！爆F(xiàn)在進(jìn)一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識(shí)和一定的科研能力，對(duì)事物有一定的自己的判斷，對(duì)問題有較細(xì)致的了解；要樹立終身研究的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為了加強(qiáng)自己這方面的知識(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間參加了國(guó)家級(jí)心理咨詢師的研究，從中獲益匪淺。
是啊，只有我們走進(jìn)學(xué)生心靈，了解學(xué)生，才能夠真正做到以生為本。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要寬容他們；當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們要關(guān)心他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。作為教師，要和學(xué)生一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。
這里所說的師心是說教師必須有一顆愛心，一顆責(zé)任心。xxx說：“教師的愛是滴滴甘露，縱然枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，縱然冰凍了的感情也會(huì)消融?！苯處?，面對(duì)的直接對(duì)象是學(xué)生，更是祖國(guó)、人類社會(huì)未來的建設(shè)者。家長(zhǎng)把子女送學(xué)校，是對(duì)我們教師的信任，學(xué)校把學(xué)生交給我們教師，更是對(duì)我們教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
學(xué)生離開父母，來到學(xué)校，他們所需要的除了書本知識(shí)以外，更渴求能夠得到老師和同學(xué)的關(guān)心、愛心。因此，教師在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)把自己的愛交給學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生中間去，關(guān)心他們的研究、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學(xué)生的一片真誠(chéng)；用自己的愛心去溫暖學(xué)生，去感化學(xué)生，去讓學(xué)生們感到。雖身在學(xué)校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。
xxx說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！必?zé)任是一種與生俱來的使命，責(zé)任感是卓越的原動(dòng)力。
對(duì)于教師來講，有了責(zé)任，然后才有大概付出愛；有責(zé)任才會(huì)有自愛；才會(huì)研究，豐富理論、更新理念、增長(zhǎng)常識(shí)、強(qiáng)化技能，才會(huì)珍愛身體、珍愛名譽(yù)、珍愛當(dāng)下；有責(zé)任才會(huì)有仁愛。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能以豐滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。
當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)，就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不大概畫上等號(hào)的。教師除完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了很多無形的勞動(dòng)，這些都是不大概用金錢權(quán)衡的，與其總埋怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的信任、自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的安慰。
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