演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的正式演講文稿。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾，以此來確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。其次，要進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備，確保演講內(nèi)容有足夠的可信度和說服力。此外，還要重視演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，做好開頭、主體和結(jié)尾的設(shè)計(jì)，使整個(gè)演講具有條理性和連貫性。演講稿范文的閱讀不僅可以提升我們的寫作水平，也可以培養(yǎng)我們的演講思維和口才表達(dá)能力。
面向未來演講稿篇一
最近，很多的學(xué)校的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都在學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。
主要學(xué)習(xí)新華社《面向未來的趕考》長(zhǎng)篇通訊報(bào)道，安徽代表團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”講話、蘭考講話以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。學(xué)習(xí)會(huì)要求大家，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動(dòng);二要結(jié)合崗位職責(zé)，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會(huì)文章;三要進(jìn)一步深化理想信念和宗旨意識(shí)，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。
在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，面對(duì)歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場(chǎng)心靈洗禮的行動(dòng)，在中華大地迅速深入展開。面對(duì)四個(gè)考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，我們正在征程中。大家明確面對(duì)的再次提出“趕考”問題，就是號(hào)召全體黨員堅(jiān)定理想信念、改變工作作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個(gè)人的共鳴。
我們?nèi)绾呜瀼刂v話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力弘揚(yáng)招考辦的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會(huì)--實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗，指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。大家結(jié)合自身工作，今后要切實(shí)運(yùn)用提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，再次開創(chuàng)招考辦工作的新局面。
為鞏固前一階段教育活動(dòng)工作成果，3月28日上午，學(xué)校召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》的心得體會(huì)。
會(huì)上，學(xué)校班子成員分別就學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》的心得體會(huì)暢所欲言。他們的發(fā)言，認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)會(huì)透徹，切合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)自我剖析深刻，符合本次活動(dòng)“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。
最后，校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。她說，《面向未來的趕考》一文主要講的是一個(gè)理想和信念的問題，這個(gè)問題看起來很抽象，離我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上與我們每天的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)密切相關(guān)。我們學(xué)校目前在辦學(xué)上取得了一些成績(jī)，得到了各方面的認(rèn)可，但這并不意味著我們個(gè)人可以得到更多的東西。就未來發(fā)展來看，由于學(xué)校工作的特殊性，我們絕大多數(shù)干部都要在現(xiàn)有的崗位上工作到退休為止，幾乎沒有什么升遷的空間。就現(xiàn)實(shí)利益來講，行政干部原來基本上都是骨干教師，有些學(xué)科的干部如果純粹當(dāng)教師的話，收入會(huì)更高一些，但是成為雙肩挑的干部以后，辛苦的工作并沒有給我們帶來更多的收入。
那么，我們憑什么能堅(jiān)守并熱愛著這個(gè)崗位，歸根到底還是理想與信念在起作用。由于我們的工作，無為中學(xué)有了很大的變化，這種變化也帶來了很多家庭的變化。我們所得到的回報(bào)就是在這些變化中清晰地看到了我們個(gè)人的心血與努力，我們所在的崗位因?yàn)橛小拔摇倍兊酶泳?。理想與信念不僅讓我們堅(jiān)守，也賦予我們信心與力量。學(xué)校工作目前有很多難處，也面臨著種種挑戰(zhàn)，但是我們要無怨無悔地投入這面向未來的一場(chǎng)又一場(chǎng)考試，努力交出優(yōu)異的答卷。
面向未來演講稿篇二
同學(xué)們，各位青年朋友們：
未來的世界是怎樣的呢，我還去過呢！要是不信，就聽我慢慢道來。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來世界。
未來世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長(zhǎng)得。
非常。
美麗的阿姨，打開她那精致的房門，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開始周游未來世界。
未來世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車也很奇怪，汽車上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界，如果長(zhǎng)途的話，坐在車上要整整一天的話，肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來世界這點(diǎn)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥硎澜绲墓卉嚿嫌惺澄餀C(jī)。食物機(jī)里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐，在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會(huì)自動(dòng)彈出來。而且，公交車為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車，有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒看見，占著座位。為了解決這一問題，公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來者是需要幫助的人群，就會(huì)立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人，就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來世界的城市非常的干凈整潔，因?yàn)槲磥硎澜绲能囎硬辉儆闷?，因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國中的數(shù)字和符號(hào)。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào)，門呢？在乘號(hào)的正中央呢！
未來世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門后還有一個(gè)電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話，電腦小助手就會(huì)伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過。
未來世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來世界翻天覆地起來，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來世界?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說了說我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。??！奇妙的未來世界。真希望人類有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來夢(mèng)想。
面向未來演講稿篇三
同學(xué)們，各位青年朋友們：
暢想家鄉(xiāng)美好未來李慧慧指導(dǎo)教師：鞠振媛我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)山群島。那里風(fēng)景怡人，四季如畫。從出生到現(xiàn)在，我與家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，而今，我從一個(gè)小毛孩兒已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)亭亭玉立的女孩兒，而長(zhǎng)海也正在進(jìn)行著美麗的蛻變。于是在某一天我插上夢(mèng)的翅膀飛向未來——一、天塹變通途家鄉(xiāng)改革開放為海島帶來了新的生機(jī)和活力，舉目四望，整個(gè)海島像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。一條條亮如綢緞的水泥巴路寬廣平整，貫通南北，路旁綠樹如蔭，一座座高樓猶如春天的翠竹拔地而起，井然有序?，F(xiàn)在長(zhǎng)?？h的交通可以說是四通八達(dá)，發(fā)展的速度勢(shì)不可擋，原以為與世隔絕的的小島如今有不一般的風(fēng)采。我的家鄉(xiāng)因四面環(huán)海以前交通不發(fā)達(dá)，為了解決這個(gè)問題，人們?cè)诤Ｃ婕芷痖L(zhǎng)橋?qū)⒑Ｍ跗邖u聯(lián)系起來，而海島與大陸則通過海底隧道連接起來。你可以從玻璃窗看海底的游魚，海參、鮑魚等。一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你可以到達(dá)你想去的任何一個(gè)小島去旅游，白色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，美不勝收。當(dāng)然交通工具不再是以前的船和車了，在這兒你可以租用一輛水陸兩用摩托到任何你想要去的地方。還有更便捷的是，通往大連的客機(jī)只10分鐘就可平安抵達(dá)，飛機(jī)場(chǎng)上寬闊平整，服務(wù)員熱情待人，安檢人員盡心盡責(zé)，飛機(jī)場(chǎng)外的景色也可以說是獨(dú)樹一幟，樹木叢生，直直挺立于飛機(jī)跑道的兩側(cè)，給人們以舒適的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和美好的體驗(yàn)。
己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
面向未來演講稿篇四
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家好，我叫xxx，今天我演講的題目是《。
2008。
我心中的奧運(yùn)》。
2008。
年奧運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇耍覀兠總€(gè)人的心中都有一幅奧運(yùn)藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外，下面就讓我給你們講講我心中的奧運(yùn)吧!
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)美麗的、文明的、衛(wèi)生的地方，那時(shí)陽光明媚，天空碧藍(lán)，空氣清新，樹木很多、很高，而且都是參天大樹。
女排姐姐們更是大展風(fēng)姿，壓的對(duì)手毫無還手之力;臺(tái)球室里的臺(tái)球高手們也都緊張起來……他們都想為國爭(zhēng)光。
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)科技的奧運(yùn)，那時(shí)。
中國。
的科技將非常發(fā)達(dá)，每個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員手上可以戴一個(gè)特殊的手鏈，這種手鏈可以很準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員跑步的速度和時(shí)間，這樣就不會(huì)發(fā)生因裁判而出現(xiàn)的失誤。
2008。
年北京奧運(yùn)會(huì)將給人們帶來無限的驚喜，讓五星紅旗一次次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起吧!
未來，總是神秘的，總是讓人憧憬的。
我經(jīng)常會(huì)想象著自己未來的樣子。
然而自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。
漸漸的，我明白了，未來是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。
或許你會(huì)羨慕有的同學(xué)，家里有億萬的資產(chǎn)，父母有權(quán)有勢(shì)，當(dāng)他們的手機(jī)用的都是iphone4，當(dāng)他們一禮拜的生活費(fèi)是400500的時(shí)候你也許會(huì)羨慕他們，其實(shí)，大可不必這樣，因?yàn)楦改覆豢赡芨麄円惠呑拥?人的一生中不會(huì)有什么東西是一輩子的。
實(shí)實(shí)在在長(zhǎng)久的東西都是靠自己去努力出來的。
今后，當(dāng)他們開上寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還是本田別克，有的甚至還在騎著電瓶車，這時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，這些你也會(huì)有的。
馬云說過：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以比他們多熬一秒鐘、兩秒鐘?！?/p>
所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。
即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩在泥土中間，你依然能吸收泥土的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)起來。
也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你恩那個(gè)給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。
即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。
樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材。
活著死了都有用，這才應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，你們是否描繪過你的未來是當(dāng)一名詩人，融天地萬物之熱情，謳歌自己豪邁的人生還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家無論多么美麗的未來，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。
我們無法否定學(xué)習(xí)的苦，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。
記得有人對(duì)我講過，雖然付出了不一定有好的回報(bào)，但是沒有付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。
既然苦也要學(xué)習(xí)，樂也是要學(xué)習(xí)，為何我們不以正確的心態(tài)去接受那。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮?！?/p>
卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮塌實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付。
出自。
己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃那。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線能夠，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。
相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是行路的人，未來都還很長(zhǎng)，前進(jìn)的路上，旁邊的流言蜚語大可不必太過介意，因?yàn)橐呀?jīng)見過大海的我，明白“海納百川”的道理，不能改變別人，但是我可以改變自己啊，走自己的路，讓別人去說吧!我不用太過畏懼了，膽小的人也該變得成長(zhǎng)起來呀!我知道我的未來不是夢(mèng)，終有一天，我會(huì)有自己的小小臂膀舉起自己的夢(mèng)想之石，讓人看到，只要爭(zhēng)取，只要努力，幸福人人都有份的，不在乎學(xué)歷，不在乎家庭背景，就像那句話的意思一樣：如果你想去哪里，任何人也無法阻擋你的腳步。
面向未來演講稿篇五
同學(xué)們，大家好，我是__。
在歷史課本上，同學(xué)們都學(xué)過這樣一課，1945年9月2號(hào)，日本無條件投降簽字儀式在日本東京灣的美國戰(zhàn)列艦“密蘇里”號(hào)上舉行。其實(shí)，在9月2日之前，也就是1945年的8月21日，日本降使今井武夫已經(jīng)向中國政府宣布無條件投降，受降典禮的地點(diǎn)就是芷江。
我對(duì)芷江這片土地很有感情，也對(duì)侵略這片土地的日本鬼子十分痛恨。在我小時(shí)候，我的奶奶帶著我的叔叔和我的爸爸逃難來到芷江。當(dāng)時(shí)正是烽火連天的歲月，中國正在進(jìn)行艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在我的幼小的心中留下了陰影。
我在芷江受降館工作了30多年。在這30多年，我不是在尋找抗戰(zhàn)的文物史料，就是在尋找抗戰(zhàn)文物史料的路上。這個(gè)過程，對(duì)我來說，并不容易，非常艱苦。1993年，我在受降館接待了一批前來參觀的臺(tái)灣同胞，得知當(dāng)年芷江受降的主官蕭毅肅將軍有9個(gè)子女分別居住在臺(tái)灣、美國等地，我在接待臺(tái)灣同胞的同時(shí)，得到了蕭毅肅將軍家人在臺(tái)灣的通訊地址。得到這個(gè)信息之后，我非常興奮，我想，蕭將軍的子女他們會(huì)保存著當(dāng)年芷江受降的大量的歷史文物和歷史文獻(xiàn)。也是從那一年開始，每逢節(jié)假日，我就給這個(gè)地址郵寄賀卡，紀(jì)念館相關(guān)資料和聯(lián)絡(luò)通訊卡，一直堅(jiān)持到2003年。整整十年時(shí)間。
2003年的一天，我突然接到一個(gè)美國打來的越洋電話，對(duì)方是蕭毅肅的二兒子蕭慧麟先生。他告訴我，十年來我寄的東西都通過臺(tái)灣轉(zhuǎn)到了美國，他和家人看了后十分感動(dòng)，之后的幾年，蕭家兄妹先后5次來到芷江，向受降紀(jì)念館無償捐贈(zèng)了400多件十分珍貴的歷史文物。他們說：“這些文物原來屬于蕭家，今天已經(jīng)不屬于蕭家，它們屬于中華民族。”這件事讓我自己信心大增。我想，不管做什么事情，只要我堅(jiān)持不懈，一定能夠找到更多更加珍貴的文物史料。
七年前，也就是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年時(shí)，我找到了一段比我生命都重要的原始視頻----當(dāng)年日本在芷江向中國人民投降的原始視頻。這段視頻20分鐘，記錄了日本代表從下飛機(jī)到簽署投降備忘錄的全過程，讓那段塵封69年的歷史得以重現(xiàn)。這段視頻，我找了整整15年。
1990年，我還在做講解員，當(dāng)時(shí)我和同事們?cè)谡骷奈镔Y料的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)兩份芷江受降紀(jì)錄片的海報(bào)。我就想，既然有海報(bào)，當(dāng)年就有可能記錄了日本在芷江投降的原始視頻，這份海報(bào)堅(jiān)定了我一定要找到這段原始視頻的決心。1999年，我擔(dān)任館長(zhǎng)后，遍尋全國與抗戰(zhàn)有關(guān)的紀(jì)念館、音像館、資料館、檔案館，7次去臺(tái)灣，同當(dāng)年受降的親歷者以及當(dāng)年參加受降的將軍的后代座談，了解有關(guān)芷江受降的文物及視頻資料，也沒有什么收獲。但我沒有放棄，一直沒有放棄。又到美國，找了很多飛虎隊(duì)老兵和他們的后代，然而，始終沒有找到任何關(guān)于視頻的信息。
很多人問我，為什么非要找這段原始視頻?因?yàn)樵趪鴥?nèi)很多博物館和紀(jì)念館，有很多文字、照片記錄了日本侵華和投降的一些內(nèi)容，但視頻資料卻是空白。同時(shí)，日本侵略者一直不承認(rèn)，他們是被中國人民打敗的。那也就是說，我找到這段原始視頻，就可以填補(bǔ)這塊空白，同時(shí)，也可以說明日本侵略者是徹底被中國人民打敗的。
同學(xué)們，你們知道后來我是怎么找到這段視頻的嗎?這個(gè)過程又復(fù)雜又有戲劇性的。我在美國呆了17天，天天出入當(dāng)?shù)氐馁Y料館、檔案館，一直尋找拼音“芷江”的素材，怎么找都找不到，找得我心灰意冷。后來，我在文物征集的過程中，征集到了一篇飛虎隊(duì)員關(guān)于芷江空難的回憶錄，上面寫的“芷江”叫“zhikang”，我才知道，當(dāng)年美國人把芷江翻譯成了“zhikang”。搞清楚了名字，我在現(xiàn)旅居美國，祖籍芷江、原湖南師大油畫院教授錢德湘夫婦的幫助下，終于在美國國家檔案館找回了這段十分珍貴的視頻。當(dāng)時(shí)，我心里非常激動(dòng)，小心翼翼的把這段視頻帶回芷江。
也許很多人會(huì)好奇，我為什么花這么多年去尋找歷史文物?為什么抗戰(zhàn)勝利已經(jīng)70多年，我們還要去了解它，記住它?前些年，我去了一趟南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，在展廳最醒目的位置，我看到一行字，寫著：“要記住歷史，不要記住仇恨！”這是當(dāng)年南京大屠殺幸存者李秀英對(duì)我們青少年的囑咐?？粗@句話，我的心中感慨萬千。
同學(xué)們，中國和平發(fā)展幾十年，戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)消失在歷史深處。受降舊址的存在是為了告誡我們“從哪里來”，強(qiáng)化我們的歷史記憶。它告訴我們應(yīng)該“到哪里去”，以史鑄魂，堅(jiān)定我們的自尊、自信。
回顧歷史，我們深刻體會(huì)遭受侵略和掠奪的苦難，就會(huì)更加堅(jiān)定地走和平的發(fā)展道路，運(yùn)用和平的發(fā)展手段，實(shí)現(xiàn)和平的發(fā)展目標(biāo)。同學(xué)們銘記這段歷史，以史為鑒，從中吸取民族復(fù)興的力量；面向未來，讓和平崛起的中國成為維護(hù)世界和平的重要力量。
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面向未來演講稿篇六
敬愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
2008年9月3日是一個(gè)特別的日子，為什么呢？因?yàn)檫@一天是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯七十周年大會(huì)。這一天是中國人民勝利七十周年，是中國站起來的象征，是中國人民經(jīng)過無限的奮斗與努力換來了現(xiàn)在的和平。當(dāng)看到那徐徐上升的五星紅旗，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目，令我的心久久不能平靜，讓我想起了中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的“血染盧溝橋。”
在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣勢(shì)如虹的石橋，它就是盧溝橋。盧溝橋雕刻精美，看似如此美好，可被那一聲聲抗日的槍聲，揭開了全國性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！最后關(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”這首《盧溝橋歌》一直回蕩在耳邊。還記得1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”要求進(jìn)入宛平城搜查，卻遭到中國守軍第29軍言辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)，盧溝橋事件爆發(fā)。
這一次盧溝橋戰(zhàn)爭(zhēng)，勇猛的壯士們都有一個(gè)信念“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”誓死與橋共存亡。也正是這樣，壯士們用他們的鮮血染紅了盧溝橋，為國捐軀。
壯士們的精神令我震撼，雖然后來天津還是失守了，但這也是壯士們用鮮血來捍衛(wèi)的，是值得我們尊敬的。盧溝橋反侵略的槍聲，也吹響了中華民族抗日的戰(zhàn)斗號(hào)角，激起了我們炎黃子孫對(duì)日本帝國主義的侵略行徑義憤填膺，同仇敵愾，共赴國難。才有了國共兩黨的合作，槍口對(duì)外，團(tuán)結(jié)一心，共同抗日。全國軍民前赴后繼，歷盡艱辛，奮戰(zhàn)八載，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
想到這，我不得不對(duì)那些不畏外敵入侵，團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，前赴后繼，百折不回的抗戰(zhàn)先烈致敬，正是因?yàn)樗麄兊膼蹏?，才有了我們現(xiàn)在民主、和平、安定的社會(huì)。
讓我們銘記歷史，不忘國恥。只有牢記歷史，我們才能更加努力的去奮斗，去打拼。因?yàn)橐粋€(gè)偉大的民族，一個(gè)偉大的國家，總是對(duì)歷史的一次又一次的回望中，才能不斷汲取前行的力量。如果忘記歷史，就等于觸碰了民族生存的底線。
我們要珍惜愛現(xiàn)在的和平，努力開創(chuàng)未來。只有和平，我們才能獲得更好的生活，我們要紀(jì)念歷史而不銘記仇恨，不能重蹈歷史覆轍。作為一名青少年，我們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥??！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)，少年興，則國興?！蔽覀儾荒芾速M(fèi)光陰，不能辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望。
同學(xué)們，在這里，讓我們一起以國之名向勝利致敬，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，銘記歷史，不忘過去，珍愛和平，開拓更美好的未來。讓我們銘記自己身上的責(zé)任，共同追夢(mèng)，牽起我們的手，一起實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國之夢(mèng)。
謝謝大家！
面向未來演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
是的，翻開祖國的誕生之路，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)血淋淋地出現(xiàn)在我眼前。
1931年，日本關(guān)東軍蓄意發(fā)動(dòng)“九一八事變”，發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年的一張黑白照片上，一個(gè)2歲的幼兒坐在燒焦的土地上，充滿了恐懼，大聲地哭泣著。這幅照片發(fā)生在當(dāng)時(shí)中國最繁華的城市——上海?？墒?，經(jīng)過了槍林彈雨地攻擊，她變成了一片廢墟，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉的不僅僅是這個(gè)幼兒，毀掉的是當(dāng)時(shí)每一個(gè)中國人的生活。
最令人發(fā)指的是發(fā)生在1937年的南京大屠殺，一寸河山一寸血。日軍保衛(wèi)南京后，在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋的達(dá)30多萬人，一時(shí)間，血流成河。這是震驚中外的歷史慘案，這是不能容忍的侵略行為，這是一場(chǎng)人間浩劫。
不僅僅只有這些，日本侵略者在中國實(shí)施的暴行罄竹難書：轟炸、屠殺、掃蕩、搶掠、播撒細(xì)菌、施放毒氣……這是一段需要我們永遠(yuǎn)銘記的屈辱的歷史。無數(shù)的.生命銷聲匿跡，無數(shù)的家園化為灰燼，無數(shù)的財(cái)產(chǎn)損失殆盡……走進(jìn)了這段歷史，我才深深地感受到我們的先輩們?yōu)槭裁凑f“落后就要挨打”，為什么說“沒有國，哪有家？”。
看著《銘記歷史，圓夢(mèng)中華》歷史讀本，抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，輕輕撫摸著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到很幸福：我生活在一個(gè)和平的年代，生活在祖國繁榮富強(qiáng)的時(shí)代。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智……”我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過英雄的旗幟，面向未來，樹立理想，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為圓夢(mèng)中華貢獻(xiàn)自己的一份力量。
面向未來演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。
我們?cè)俅握驹趪煜掠有碌囊惶?，我們第一次大型考試已?jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
面向未來演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
中國素以文明古國、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;。
2、文明禮貌，微笑待人;。
3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽;。
4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);。
5、利人利己，用過的東西放回原處;。
6、誠實(shí)守信;。
7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：
8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。
10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);。
2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問題;。
3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;。
4、認(rèn)真審題;。
5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);。
6、書寫整潔;。
7、反復(fù)檢查作業(yè);。
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;。
9、勤于復(fù)習(xí);。
10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
面向未來演講稿篇十
歌德向往希臘時(shí)代，孔子向往周文王時(shí)代。今天許多中國人向往古時(shí)候的漢唐盛世，憧憬那種民風(fēng)淳樸，路不拾遺的歲月。
我們認(rèn)為，上述時(shí)代本質(zhì)上來說是一種低級(jí)的社會(huì)文明，其生產(chǎn)力落后，精神文明層次低，政治專權(quán)黑暗，這種懷古情懷是人類思想上的一種失落退步。
人文主要研究人的倫理、哲學(xué)、法律、宗教藝術(shù)方面的社會(huì)生活現(xiàn)象，科學(xué)主要研究宇宙、天體、物理化學(xué)等自然客觀事物現(xiàn)象。雖然兩者研究的領(lǐng)域有很大差別，但其最終目標(biāo)卻都是為了使人類的生產(chǎn)和精神文明提升到一個(gè)新的“高度”。如何使人類的生活更加幸?？鞓?，社會(huì)更加進(jìn)步呢？我認(rèn)為這個(gè)問題的解決，絕不能留戀過去，而是要面向未來，積極進(jìn)取開拓探索，在探索中求進(jìn)步，求發(fā)展，這是一切發(fā)展的必由之路。大家不會(huì)不知道諾貝爾這個(gè)在世界上幾乎家喻戶曉的名字吧，他不僅因?yàn)樵诨瘜W(xué)化工發(fā)展方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且為了促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，空前睿智地設(shè)置了世界范疇的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。他本人的科學(xué)成就亦令世人矚目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生共獲得專利達(dá)355項(xiàng)，其中有關(guān)炸藥約127項(xiàng)，是一位卓有成就的發(fā)明家。從他身上使我們看到了他對(duì)生活與科學(xué)的正確完美的詮釋?，F(xiàn)在世上有些人窮的只剩下金錢，而他卻視金錢財(cái)物如糞土。他母親去世時(shí)，他將母親留給他的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給瑞典的慈善事業(yè)，僅留下慈母的照片作為紀(jì)念。他曾經(jīng)說過：“金錢這種東西，只要能夠解決個(gè)人的生活就行，若是過多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害?！?/p>
直到晚年，他又把一生的辛苦積蓄貢獻(xiàn)出來，盡管有其親屬反對(duì)，他還是在遺囑中寫道：“我所留下的全部可變換成現(xiàn)金的財(cái)產(chǎn)，按下列方式予以處理。它的利息每年以獎(jiǎng)金的形式，分配給前一年里曾賦予人類最大利益的人。”這就是后來世界上一年一度的物理、化學(xué)、生理及醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平的最高科學(xué)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不斷鼓舞著人類去探索未知探求未來，為人類的進(jìn)步提供不竭的動(dòng)力。
有位哲人曾說：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的?！币虼宋覀兗纫P(guān)心腳下，又要關(guān)注星空，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來。
人類總是不滿于已經(jīng)取得的成績(jī)，決意要積極探索勇于創(chuàng)新，既要繼承和超越前人，又必定被后人所超越，這是不可抗拒的自然規(guī)律?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人”，事物總是推陳出新，人類的進(jìn)步事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
記得魯迅曾經(jīng)說過：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展?！痹谖镔|(zhì)條件極大豐富的今天，人文發(fā)展和科學(xué)發(fā)展不應(yīng)該此消彼長(zhǎng)，應(yīng)該相互促進(jìn)。立足現(xiàn)在，面向未來，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，終會(huì)將人類的生活提升一個(gè)新的高度，給人類生活帶來幸?？鞓?。我相信，人類的未來將更加美好，讓我們?yōu)榇素暙I(xiàn)自己的一份力量吧！
面向未來演講稿篇十一
當(dāng)今的社會(huì)，人們生活水平的差異越來越大，有的人生來幸運(yùn)，豐衣足食，生活安逸;有的人卻每天都在死亡的邊緣徘徊，與饑餓與疾病殊死搏斗，為了一塊面包一張毛毯而大打出手，拼盡全力。同樣生活在這個(gè)美麗的星球上，人們的生活差別之大令人咋舌，造成這一切的源頭我們無法深究，人們對(duì)此的態(tài)度卻值得好好推敲。
這個(gè)問題究竟有多常見，在我們身邊就能找到實(shí)例。中學(xué)階段的文理分科，僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展方向。人文科學(xué)如同古老悠長(zhǎng)的樂曲，娓娓自述著人類發(fā)展的歷程，闡述著人類智慧的結(jié)晶。她讓我們感到了人的偉大，人類只有幾千年的歷史，卻創(chuàng)造了這個(gè)星球上從未有過的光明與輝煌。雖然她也叫科學(xué)，但比起自然科學(xué)，還是有些名不副實(shí)。相比較，自然科學(xué)更容易讓我們感受到人類的渺小。如同在迷宮里尋找奶酪的小老鼠一樣，人類從未放棄對(duì)未知世界的探索。自然科學(xué)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)其妙的世界，引導(dǎo)我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自然的'秘密，繼續(xù)用人們的創(chuàng)造力改造世界造福于人類，雖然人永遠(yuǎn)只是自然的附庸，但人類仍舊為了解自然的每一步而欣喜若狂。就像無法分清是人類還是自然本身對(duì)這個(gè)世界的影響更大一樣，不管選擇哪個(gè)方面似乎都有足夠的理由，但又似乎缺些什么。人文與科學(xué)也只能繼續(xù)這樣糾結(jié)下去。
我們當(dāng)然不能停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀儾还庖獙?duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)后代負(fù)責(zé)。更何況我們自己也正在享受著新科技的成果給生活帶來的種種便利。科技水平的高低，科學(xué)成果的應(yīng)用，同樣也是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的表現(xiàn)。不管從哪個(gè)方面上說，我們都應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)造福于全人類的科技研究發(fā)展?？墒?，對(duì)于那些處于水深火熱的人來說，這樣的結(jié)果是不是太過于殘忍。對(duì)于我們自己，把我們的同胞“棄之不顧”，真的可以做到平靜如初嗎?人本身才是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，怎么能由自然肆意壓榨。但也許，我們應(yīng)該換個(gè)方式了，一味的物質(zhì)援助并不能解決根本問題，更多的，應(yīng)該是給予心靈上的鼓舞，讓他們有勇于面對(duì)生活的信心，有自力更生的能力，依靠自己從貧困中解脫出來。
人文精神為生活提供養(yǎng)料，提供經(jīng)驗(yàn)，提供精神的支柱;科學(xué)為現(xiàn)實(shí)的生活提供保障，為發(fā)展提供動(dòng)力，為未來美好的生活打下基礎(chǔ)。人文與科學(xué)對(duì)生活一樣都是不可或缺的。偉大的人類需要學(xué)會(huì)更好地保持兩者間的關(guān)系，保障我們美好的生活。
希望有一天，當(dāng)夕陽的霞光再一次與我們揮手致意時(shí)，在這個(gè)星球的另一邊的人們，也能用同樣燦爛的微笑與充滿希冀的心面對(duì)新的生活!
面向未來演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。
書，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào)，每月收到我喜歡看的畫報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
”愛書吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
面向未來演講稿篇十三
以史為鑒，面向未來，建設(shè)和諧社會(huì).
7月7日，曾駐守盧溝橋的士兵和將領(lǐng)后代再度回憶“七七事變”。
7月7日上午，在歷經(jīng)4個(gè)月的“閉關(guān)修建”和“全國文物總動(dòng)員”后，今年我國唯一一個(gè)全面反映抗戰(zhàn)勝利的大型綜合性展覽在盧溝橋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館正式登臺(tái)亮相。
每年7月7日，人們都會(huì)想起很多：盧溝橋、佟麟閣、南京大屠殺、八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)……在中華民族的歷史上，7月7日就像一個(gè)標(biāo)記、一個(gè)烙印，承載著太多的東西：屈辱、悲壯、不屈、奮斗。這個(gè)日子，應(yīng)該被每個(gè)中國人銘記。
歷史就像一面鏡子，讓我們看到過去，也看到未來。重溫歷史，能夠讓人調(diào)整對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活、面向未來的態(tài)度。這也就是我們?yōu)槭裁捶磳?duì)日本右翼勢(shì)力篡改教科書的原因。如果那么多的犧牲與痛苦都能被輕易地抹殺，只能說明抹殺者的偏執(zhí)、狂傲與缺乏勇氣，說明他們不能正視過去，也不可能以正確的態(tài)度面對(duì)未來。7月7日，強(qiáng)調(diào)真實(shí)的歷史，對(duì)整個(gè)人類，都具有意義。
不說別人，說我們自己。7月7日，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的紀(jì)念日，我們自己是否能有正確的態(tài)度去面對(duì)?除了緬懷英烈，表達(dá)對(duì)侵略者的譴責(zé)與憤怒，我們是否還能多做些什么?在面對(duì)車房貸款、孩子上學(xué)、夫妻情感這些日常的瑣碎生活的時(shí)候，在面對(duì)著生活的壓力的時(shí)候，我們能不能告訴后輩，告訴那些獨(dú)生子女們，有些責(zé)任很大，大到要隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)，大到要隨時(shí)準(zhǔn)備付出犧牲，大到需要所有人的肩膀一起去扛。
我們面對(duì)的是一個(gè)全新的世界，面對(duì)的是一個(gè)全新的時(shí)代，但有些東西，是永遠(yuǎn)不應(yīng)該改變的，那就是68年前我們的先烈表現(xiàn)出來的奮斗與犧牲的精神。這種精神必須長(zhǎng)久地存在于我們的生活里、存在于我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t中，它鼓勵(lì)我們做好每一件事情，鼓勵(lì)我們讓每一天充實(shí)。
登高才能望遠(yuǎn)，鑒往才能開來。7月7日，從令人迷戀的電子游戲中抬頭，從笙歌緩緩的酒吧歌廳里抬頭，從打折的漂亮衣服前抬頭，從自我的世界里走出來，花些時(shí)間想一想，我們想到的該是責(zé)任——這是留住一切美好生活、避免悲劇重演的前提。
面向未來演講稿篇十四
一直以來，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。
過去。
我的過去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂得讓人心生嫉妒。有誰委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無憂無慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠、純真得一塌糊涂。
過去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來我們?cè)?jīng)那么快樂。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。
我的過去，太美好了，太夢(mèng)幻。
現(xiàn)在。
也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語來概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺。
現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽關(guān)大道。然而我卻覺得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無憂無慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來越身不由己，越來越背離最初的自己，越來越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己。可是我卻像個(gè)提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開始帶著厭惡和無奈去走那條大人為我指出的路。
真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺真的很惡心!
我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來，但我決不可能埋葬我的未來。絕對(duì)不可能!
未來。
在今天以前，我一直對(duì)我的未來充滿熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。
早上奧數(shù)，聽了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來有一點(diǎn)沒信心了，覺得好像一切遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了?！拔磥怼埃?jīng)充滿力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。
是的，我的未來，充滿為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。
過去現(xiàn)在未來。
過去的，有的過的去，有的過不去。
現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。
未來，無論如何，只要做了，該來的總會(huì)來。
我知道了——。
收藏過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。
面向未來演講稿篇十五
2020年12月6日下午，一位年輕漂亮的家長(zhǎng)走進(jìn)了我班，她就是劉子祎的母親。她受邀來參加家長(zhǎng)課堂，主題是：面向未來最好的辦法就是創(chuàng)造它。
她首先展示了幾張圖片，有關(guān)中山大學(xué)、南京大學(xué)和廈門大學(xué)。她啟發(fā)大家去思考問題：怎么考進(jìn)心儀的大學(xué)？接下來，她講述了自己在小學(xué)的故事。學(xué)校要在班里挑選積極發(fā)言的學(xué)生去鎮(zhèn)上參加觀摩課，老師的名單上沒有她。她就去找老師，說自己一定會(huì)積極發(fā)言。她爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)。以此證明，要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
另一件事是她騎車給父親送飯，飯沒送成，摔了一跤。她的腳腫脹不已，醫(yī)生告訴她要截肢。還好后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不嚴(yán)重。此事之后，她在想：“我一定要離開這里，我一定要上大學(xué)?！?/p>
之后，她便埋頭苦學(xué)研究數(shù)學(xué)。她問我們要成為一個(gè)怎樣的人？怎樣度過自己的一生。接下來，她播放了一個(gè)視頻，有關(guān)“遇到挫折摔入低谷，到最后堅(jiān)持終獲成功”，同學(xué)們看得熱血沸騰。
然后，她提議我們專注做一件事，要提高效率，不可把雜事全裝進(jìn)腦中。同時(shí)，她建議我們從三個(gè)方面重視閱讀。第一，閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，第二提高閱讀是能力的最終任務(wù)，第三，只有堅(jiān)持閱讀才可以提高閱讀能力，不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。
然后，她告訴我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。她緊接著播放了一個(gè)視頻，講的是一個(gè)孩子從出生到開始產(chǎn)生情緒，需要我們首先接納它。她提到積極人生心理學(xué)的abc法則，即改變對(duì)這件事的看法，情緒也會(huì)隨之改變。
最后，她告訴我們常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母，而且要愛國。課堂結(jié)束后，幾位同學(xué)進(jìn)行了提問，或者表達(dá)了感想。這位美女媽媽的演講是很吸引人的，催我們奮進(jìn)。
面向未來演講稿篇十六
歷史是經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的目光才會(huì)更加開闊；歷史是故事，有了這些故事，我們的生命才更加充實(shí)、豐滿；歷史是情愫，有了這些情愫，我們的精神世界才得以延伸……不忘記歷史，是為了更好地面向未來。
也許“一切都會(huì)過去”，也許“一切都不會(huì)過去”。過去的是當(dāng)時(shí)的事與景，過不去的是當(dāng)時(shí)的事與景留給我們的觸動(dòng)與記憶。懂得珍存過去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見，而且會(huì)成熟，更具有對(duì)世界認(rèn)識(shí)與探索的實(shí)力，每一個(gè)過去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的苦難越多，能承受的也就越多，要走的路就越廣大，越綿長(zhǎng)。
一位哲人曾說：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進(jìn)新的天地?！弊蛱斓拇_已經(jīng)過去，并且一去不復(fù)返，但忘記的不能是經(jīng)驗(yàn)，忘記的只是暫時(shí)放下的痛苦與狂喜，因?yàn)槲覀冃枰邮苄碌奶魬?zhàn)、新的機(jī)會(huì)，進(jìn)而走進(jìn)新的天地。也有一位哲人曾說：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在?！辈荒芡浀氖?，曾經(jīng)所經(jīng)歷過的，并從中獲得的感悟，永遠(yuǎn)存在是因?yàn)檫^去的都是事實(shí)，沒有誰能改變。以史為鑒，面向未來。
《簡(jiǎn)愛》的主人公從小受盡了折磨，過去的小簡(jiǎn)愛都?xì)v歷在目——被關(guān)在小紅屋里的那一夜，飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發(fā)霉的飯菜……然而，這一切不但沒有泯滅簡(jiǎn)愛的意志，而且是她在以后的成長(zhǎng)過程中即使遇到再大的困難，也毫不退縮。無論是乞討的日子，還是忙碌的時(shí)刻，無論是生的掙扎，還是死的考驗(yàn)，簡(jiǎn)愛都能夠勇敢地面對(duì)和正視，這一切都鑄就了簡(jiǎn)愛的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡(jiǎn)愛的幸福生活。
以史為鑒，面向未來。在隋唐時(shí)期，中國可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了中國的角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國”的美夢(mèng)也就走到了盡頭。他們沒有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
歷史是一杯老酒，忘記它的迷醉，二要記住的它的芳香。
面向未來演講稿篇十七
尊敬的xxx，親愛的xxx：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己?！蔽蚁氘?dāng)你們聽到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說：“未來不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然。”但今天我要對(duì)你們說：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分?！?/p>
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
xxx，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡?？v然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
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