演講稿通常用于各種場(chǎng)合，例如學(xué)術(shù)會(huì)議、商務(wù)活動(dòng)、政治演講等。那么如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢？下面是一些撰寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。不同演講稿的風(fēng)格和用詞也反映了不同演講者的個(gè)性和特點(diǎn)。
面向未來(lái)演講稿篇一
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。縣委書(shū)記、縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馬宗明，副組長(zhǎng)縣人大會(huì)主任馬紹先，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)馬東升，縣委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。主要學(xué)習(xí)新華社《面向未來(lái)的趕考》長(zhǎng)篇通訊報(bào)道，安徽代表團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”講話、蘭考講話以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。學(xué)習(xí)會(huì)要求大家，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心感受，開(kāi)展一次心靈的洗禮行動(dòng);二要結(jié)合崗位職責(zé)，以“面向未來(lái)的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章;三要進(jìn)一步深化理想信念和宗旨意識(shí)，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。
大家一致認(rèn)為，在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，再次提出“趕考”問(wèn)題，號(hào)召全體黨員堅(jiān)定理想信念，審視作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，引起了每個(gè)人的共鳴。貫徹講話精神，就是要樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)“老西藏”精神，為我區(qū)全面建成小康社會(huì)而努力奮斗。貫徹黨的群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。結(jié)合自身工作，今后要切實(shí)運(yùn)用提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
一是利用部務(wù)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。3月24日，區(qū)委宣傳部按照慣例，召開(kāi)每周一次部務(wù)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》部分章節(jié)。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納入教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中，和“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神相結(jié)合，和全區(qū)宣傳思想文化工作實(shí)際相結(jié)合，和“提三力、促發(fā)展”活動(dòng)相結(jié)合，做好自我剖析、對(duì)標(biāo)畫(huà)像、整改提升等工作，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實(shí)。
二是廣泛開(kāi)展自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，將3月24日《馬鞍山日?qǐng)?bào)》第二、三版報(bào)道下發(fā)至部?jī)?nèi)每位同志手中，及時(shí)組織自學(xué)，深入學(xué)習(xí)和把握文件主題，領(lǐng)會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
三是結(jié)合部?jī)?nèi)工作，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)工作，推動(dòng)全區(qū)宣傳思想文化工作步入新臺(tái)階。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，用理論武裝群眾;大力宣傳區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施的民生工程，大力宣傳我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，大力宣傳基層群眾鮮活的典型，把鏡頭聚焦群眾;充分發(fā)揮文化活動(dòng)的引領(lǐng)作用，吸引人民群眾廣泛參與，讓文化惠及群眾;組織開(kāi)展六項(xiàng)思想道德活動(dòng)，使廣大人民群眾在主動(dòng)道德實(shí)踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵(lì)群眾。
四是發(fā)揮典型示范作用，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。結(jié)合全區(qū)宣傳思想文化工作任務(wù)，將通訊內(nèi)容作為區(qū)委中心組和各科級(jí)黨組織中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，作好學(xué)習(xí)組織工作;采集新聞線索，撰寫(xiě)新聞稿件，向報(bào)紙、電視、廣播等新聞媒體報(bào)送全區(qū)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)全區(qū)學(xué)習(xí)成果。
發(fā)出“趕考”警示，是沉甸甸的責(zé)任感，更是崇高的使命感;重溫“趕考”警示，是迎接挑戰(zhàn)的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“趕考”作風(fēng)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。聚焦主業(yè)，認(rèn)真履行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，把人民對(duì)我們的“考試”考好，努力交出一份優(yōu)異的答卷。
面向未來(lái)演講稿篇二
同學(xué)們，各位青年朋友們：
未來(lái)的世界是怎樣的呢，我還去過(guò)呢！要是不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過(guò)了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長(zhǎng)得。
非常。
美麗的阿姨，打開(kāi)她那精致的房門(mén)，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開(kāi)始周游未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車(chē)也很奇怪，汽車(chē)上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界，如果長(zhǎng)途的話，坐在車(chē)上要整整一天的話，肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來(lái)世界這點(diǎn)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)世界的公交車(chē)上有食物機(jī)。食物機(jī)里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐，在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。而且，公交車(chē)為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車(chē)，有些沒(méi)有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒(méi)看見(jiàn)，占著座位。為了解決這一問(wèn)題，公交車(chē)專(zhuān)門(mén)在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來(lái)者是需要幫助的人群，就會(huì)立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人，就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來(lái)世界的城市非常的干凈整潔，因?yàn)槲磥?lái)世界的車(chē)子不再用汽油，因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來(lái)的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國(guó)中的數(shù)字和符號(hào)。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào)，門(mén)呢？在乘號(hào)的正中央呢！
未來(lái)世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車(chē)了。未來(lái)的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門(mén)口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門(mén)后還有一個(gè)電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話，電腦小助手就會(huì)伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過(guò)。
未來(lái)世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來(lái)世界翻天覆地起來(lái)，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來(lái)世界?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門(mén)口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說(shuō)了說(shuō)我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。??！奇妙的未來(lái)世界。真希望人類(lèi)有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想。
面向未來(lái)演講稿篇三
是的，翻開(kāi)祖國(guó)的誕生之路，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)血淋淋地出現(xiàn)在我眼前。
1931年，日本關(guān)東軍蓄意發(fā)動(dòng)“九一八事變”，發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年的一張黑白照片上，一個(gè)2歲的幼兒坐在燒焦的土地上，充滿了恐懼，大聲地哭泣著。這幅照片發(fā)生在當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海?？墒?，經(jīng)過(guò)了槍林彈雨地攻擊，她變成了一片廢墟，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉的不僅僅是這個(gè)幼兒，毀掉的是當(dāng)時(shí)每一個(gè)中國(guó)人的生活。
最令人發(fā)指的是發(fā)生在1937年的南京大屠殺，一寸河山一寸血。日軍保衛(wèi)南京后，在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國(guó)軍民被槍殺和活埋的達(dá)30多萬(wàn)人，一時(shí)間，血流成河。這是震驚中外的歷史慘案，這是不能容忍的侵略行為，這是一場(chǎng)人間浩劫。
不僅僅只有這些，日本侵略者在中國(guó)實(shí)施的暴行罄竹難書(shū)：轟炸、屠殺、掃蕩、搶掠、播撒細(xì)菌、施放毒氣……這是一段需要我們永遠(yuǎn)銘記的屈辱的歷史。無(wú)數(shù)的生命銷(xiāo)聲匿跡，無(wú)數(shù)的家園化為灰燼，無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)損失殆盡……走進(jìn)了這段歷史，我才深深地感受到我們的先輩們?yōu)槭裁凑f(shuō)“落后就要挨打”，為什么說(shuō)“沒(méi)有國(guó)，哪有家？”
看著《銘記歷史，圓夢(mèng)中華》歷史讀本，抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，輕輕撫摸著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到很幸福：我生活在一個(gè)和平的年代，生活在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)代。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過(guò)英雄的旗幟，面向未來(lái)，樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為圓夢(mèng)中華貢獻(xiàn)自己的一份力量。
面向未來(lái)演講稿篇四
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家好，我叫xxx，今天我演講的題目是《。
2008。
我心中的奧運(yùn)》。
2008。
年奧運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我們每個(gè)人的心中都有一幅奧運(yùn)藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外，下面就讓我給你們講講我心中的奧運(yùn)吧!
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)美麗的、文明的、衛(wèi)生的地方，那時(shí)陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，空氣清新，樹(shù)木很多、很高，而且都是參天大樹(shù)。
女排姐姐們更是大展風(fēng)姿，壓的對(duì)手毫無(wú)還手之力;臺(tái)球室里的臺(tái)球高手們也都緊張起來(lái)……他們都想為國(guó)爭(zhēng)光。
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)科技的奧運(yùn)，那時(shí)。
中國(guó)。
的科技將非常發(fā)達(dá)，每個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員手上可以戴一個(gè)特殊的手鏈，這種手鏈可以很準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員跑步的速度和時(shí)間，這樣就不會(huì)發(fā)生因裁判而出現(xiàn)的失誤。
2008。
年北京奧運(yùn)會(huì)將給人們帶來(lái)無(wú)限的驚喜，讓五星紅旗一次次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起吧!
未來(lái)，總是神秘的，總是讓人憧憬的。
我經(jīng)常會(huì)想象著自己未來(lái)的樣子。
然而自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。
漸漸的，我明白了，未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。
或許你會(huì)羨慕有的同學(xué)，家里有億萬(wàn)的資產(chǎn)，父母有權(quán)有勢(shì)，當(dāng)他們的手機(jī)用的都是iphone4，當(dāng)他們一禮拜的生活費(fèi)是400500的時(shí)候你也許會(huì)羨慕他們，其實(shí)，大可不必這樣，因?yàn)楦改覆豢赡芨麄円惠呑拥?人的一生中不會(huì)有什么東西是一輩子的。
實(shí)實(shí)在在長(zhǎng)久的東西都是靠自己去努力出來(lái)的。
今后，當(dāng)他們開(kāi)上寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還是本田別克，有的甚至還在騎著電瓶車(chē)，這時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，這些你也會(huì)有的。
馬云說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以比他們多熬一秒鐘、兩秒鐘?！?/p>
所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩在泥土中間，你依然能吸收泥土的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。
也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你恩那個(gè)給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。
即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。
樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材。
活著死了都有用，這才應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)是當(dāng)一名詩(shī)人，融天地萬(wàn)物之熱情，謳歌自己豪邁的人生還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師還是做一名用畫(huà)筆畫(huà)盡人生的酸甜苦辣的畫(huà)家無(wú)論多么美麗的未來(lái)，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。
我們無(wú)法否定學(xué)習(xí)的苦，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
記得有人對(duì)我講過(guò)，雖然付出了不一定有好的回報(bào)，但是沒(méi)有付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。
既然苦也要學(xué)習(xí)，樂(lè)也是要學(xué)習(xí)，為何我們不以正確的心態(tài)去接受那。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮?！?/p>
卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮塌實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付。
出自。
己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃那。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線能夠，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。
相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是行路的人，未來(lái)都還很長(zhǎng)，前進(jìn)的路上，旁邊的流言蜚語(yǔ)大可不必太過(guò)介意，因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)過(guò)大海的我，明白“海納百川”的道理，不能改變別人，但是我可以改變自己啊，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我不用太過(guò)畏懼了，膽小的人也該變得成長(zhǎng)起來(lái)呀!我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，終有一天，我會(huì)有自己的小小臂膀舉起自己的夢(mèng)想之石，讓人看到，只要爭(zhēng)取，只要努力，幸福人人都有份的，不在乎學(xué)歷，不在乎家庭背景，就像那句話的意思一樣：如果你想去哪里，任何人也無(wú)法阻擋你的腳步。
面向未來(lái)演講稿篇五
同學(xué)們，各位青年朋友們：
我的未來(lái)是我的決定。
這就是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是夢(mèng)幻而美好的，未來(lái)是充滿活力和希望的。所謂自己的路自己走。
所以，什么最重要，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有，那未來(lái)是怎樣的？李白說(shuō)“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”好吧。我相信我的未來(lái)會(huì)豐富多彩。我也對(duì)未來(lái)充滿希望。
我的親戚告訴了我未來(lái)。
落后。在這個(gè)時(shí)代，只要他有天賦有素養(yǎng)，什么都做不了。
小時(shí)候，我想成為一名消防員。長(zhǎng)大了，才知道自己的希望很小。現(xiàn)在覺(jué)得自己覺(jué)得自己很傻。但是現(xiàn)在對(duì)自己的未來(lái)還是沒(méi)有希望。我決定成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)酒店管理。但是在未來(lái)或者將來(lái)，我不知道的事情隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。也許我會(huì)生重病，也許我會(huì)是個(gè)小職員，也許；也許，有很多很多我們無(wú)法預(yù)知的事情，但還是有一句話，“船到橋頭自然直”，因?yàn)樯€是要活下去的。
這就是我，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了活力和希望。
因?yàn)槲业奈磥?lái)，我做主！
面向未來(lái)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，21世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。
爺爺告訴過(guò)我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫(xiě)了一首首大?；夭ǖ膲迅?。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。看吧，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在21世紀(jì)里的中國(guó)心。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)之后，在中華民族處于內(nèi)憂外患的生死存亡之際，無(wú)數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國(guó)主義和封建勢(shì)力做殊死斗爭(zhēng)。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當(dāng)時(shí)的國(guó)名政府是多么的腐敗，墮落。但在主席領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國(guó)人堅(jiān)定的理想信念?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)小時(shí)的遠(yuǎn)大志向，促使他他當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也正是這句話振興了我們?nèi)袊?guó)。
在中國(guó)人民不屈不撓的頑強(qiáng)意志下，中國(guó)成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬(wàn)個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者的努力下，人民漸漸過(guò)上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一篇篇壯麗的詩(shī)篇。
同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮?，不必為?zhàn)爭(zhēng)所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓(xùn)。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠(yuǎn)屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛(ài)我中華!
我的演講完畢，謝謝大家!
面向未來(lái)演講稿篇七
同學(xué)們，大家好，我是__。
在歷史課本上，同學(xué)們都學(xué)過(guò)這樣一課，1945年9月2號(hào)，日本無(wú)條件投降簽字儀式在日本東京灣的美國(guó)戰(zhàn)列艦“密蘇里”號(hào)上舉行。其實(shí)，在9月2日之前，也就是1945年的8月21日，日本降使今井武夫已經(jīng)向中國(guó)政府宣布無(wú)條件投降，受降典禮的地點(diǎn)就是芷江。
我對(duì)芷江這片土地很有感情，也對(duì)侵略這片土地的日本鬼子十分痛恨。在我小時(shí)候，我的奶奶帶著我的叔叔和我的爸爸逃難來(lái)到芷江。當(dāng)時(shí)正是烽火連天的歲月，中國(guó)正在進(jìn)行艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在我的幼小的心中留下了陰影。
我在芷江受降館工作了30多年。在這30多年，我不是在尋找抗戰(zhàn)的文物史料，就是在尋找抗戰(zhàn)文物史料的路上。這個(gè)過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不容易，非常艱苦。1993年，我在受降館接待了一批前來(lái)參觀的臺(tái)灣同胞，得知當(dāng)年芷江受降的主官蕭毅肅將軍有9個(gè)子女分別居住在臺(tái)灣、美國(guó)等地，我在接待臺(tái)灣同胞的同時(shí)，得到了蕭毅肅將軍家人在臺(tái)灣的通訊地址。得到這個(gè)信息之后，我非常興奮，我想，蕭將軍的子女他們會(huì)保存著當(dāng)年芷江受降的大量的歷史文物和歷史文獻(xiàn)。也是從那一年開(kāi)始，每逢節(jié)假日，我就給這個(gè)地址郵寄賀卡，紀(jì)念館相關(guān)資料和聯(lián)絡(luò)通訊卡，一直堅(jiān)持到2003年。整整十年時(shí)間。
2003年的一天，我突然接到一個(gè)美國(guó)打來(lái)的越洋電話，對(duì)方是蕭毅肅的二兒子蕭慧麟先生。他告訴我，十年來(lái)我寄的東西都通過(guò)臺(tái)灣轉(zhuǎn)到了美國(guó)，他和家人看了后十分感動(dòng)，之后的幾年，蕭家兄妹先后5次來(lái)到芷江，向受降紀(jì)念館無(wú)償捐贈(zèng)了400多件十分珍貴的歷史文物。他們說(shuō)：“這些文物原來(lái)屬于蕭家，今天已經(jīng)不屬于蕭家，它們屬于中華民族?！边@件事讓我自己信心大增。我想，不管做什么事情，只要我堅(jiān)持不懈，一定能夠找到更多更加珍貴的文物史料。
七年前，也就是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年時(shí)，我找到了一段比我生命都重要的原始視頻----當(dāng)年日本在芷江向中國(guó)人民投降的原始視頻。這段視頻20分鐘，記錄了日本代表從下飛機(jī)到簽署投降備忘錄的全過(guò)程，讓那段塵封69年的歷史得以重現(xiàn)。這段視頻，我找了整整15年。
1990年，我還在做講解員，當(dāng)時(shí)我和同事們?cè)谡骷奈镔Y料的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)兩份芷江受降紀(jì)錄片的海報(bào)。我就想，既然有海報(bào)，當(dāng)年就有可能記錄了日本在芷江投降的原始視頻，這份海報(bào)堅(jiān)定了我一定要找到這段原始視頻的決心。1999年，我擔(dān)任館長(zhǎng)后，遍尋全國(guó)與抗戰(zhàn)有關(guān)的紀(jì)念館、音像館、資料館、檔案館，7次去臺(tái)灣，同當(dāng)年受降的親歷者以及當(dāng)年參加受降的將軍的后代座談，了解有關(guān)芷江受降的文物及視頻資料，也沒(méi)有什么收獲。但我沒(méi)有放棄，一直沒(méi)有放棄。又到美國(guó)，找了很多飛虎隊(duì)老兵和他們的后代，然而，始終沒(méi)有找到任何關(guān)于視頻的信息。
很多人問(wèn)我，為什么非要找這段原始視頻?因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)很多博物館和紀(jì)念館，有很多文字、照片記錄了日本侵華和投降的一些內(nèi)容，但視頻資料卻是空白。同時(shí)，日本侵略者一直不承認(rèn)，他們是被中國(guó)人民打敗的。那也就是說(shuō)，我找到這段原始視頻，就可以填補(bǔ)這塊空白，同時(shí)，也可以說(shuō)明日本侵略者是徹底被中國(guó)人民打敗的。
同學(xué)們，你們知道后來(lái)我是怎么找到這段視頻的嗎?這個(gè)過(guò)程又復(fù)雜又有戲劇性的。我在美國(guó)呆了17天，天天出入當(dāng)?shù)氐馁Y料館、檔案館，一直尋找拼音“芷江”的素材，怎么找都找不到，找得我心灰意冷。后來(lái)，我在文物征集的過(guò)程中，征集到了一篇飛虎隊(duì)員關(guān)于芷江空難的回憶錄，上面寫(xiě)的“芷江”叫“zhikang”，我才知道，當(dāng)年美國(guó)人把芷江翻譯成了“zhikang”。搞清楚了名字，我在現(xiàn)旅居美國(guó)，祖籍芷江、原湖南師大油畫(huà)院教授錢(qián)德湘夫婦的幫助下，終于在美國(guó)國(guó)家檔案館找回了這段十分珍貴的視頻。當(dāng)時(shí)，我心里非常激動(dòng)，小心翼翼的把這段視頻帶回芷江。
也許很多人會(huì)好奇，我為什么花這么多年去尋找歷史文物?為什么抗戰(zhàn)勝利已經(jīng)70多年，我們還要去了解它，記住它?前些年，我去了一趟南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，在展廳最醒目的位置，我看到一行字，寫(xiě)著：“要記住歷史，不要記住仇恨！”這是當(dāng)年南京大屠殺幸存者李秀英對(duì)我們青少年的囑咐?？粗@句話，我的心中感慨萬(wàn)千。
同學(xué)們，中國(guó)和平發(fā)展幾十年，戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)消失在歷史深處。受降舊址的存在是為了告誡我們“從哪里來(lái)”，強(qiáng)化我們的歷史記憶。它告訴我們應(yīng)該“到哪里去”，以史鑄魂，堅(jiān)定我們的自尊、自信。
回顧歷史，我們深刻體會(huì)遭受侵略和掠奪的苦難，就會(huì)更加堅(jiān)定地走和平的發(fā)展道路，運(yùn)用和平的發(fā)展手段，實(shí)現(xiàn)和平的發(fā)展目標(biāo)。同學(xué)們銘記這段歷史，以史為鑒，從中吸取民族復(fù)興的力量；面向未來(lái)，讓和平崛起的中國(guó)成為維護(hù)世界和平的重要力量。
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面向未來(lái)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的玩伴是小河，我的朋友就是書(shū)。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書(shū)和我一起游覽世界的名川大河，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話，那么，書(shū)就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書(shū)的海洋里。
從小。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書(shū)，翻呀，翻呀，然后驚喜的說(shuō)：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的神奇奧妙。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣，每星期天就帶我到書(shū)店里去看各式各樣的書(shū)，媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報(bào)，每月收到我喜歡看的畫(huà)報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書(shū)交上了朋友。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨?，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開(kāi)，”哦“原來(lái)是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤(pán)上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
”愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
面向未來(lái)演講稿篇九
歷史是經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的目光才會(huì)更加開(kāi)闊；歷史是故事，有了這些故事，我們的生命才更加充實(shí)、豐滿；歷史是情愫，有了這些情愫，我們的精神世界才得以延伸……不忘記歷史，是為了更好地面向未來(lái)。
也許“一切都會(huì)過(guò)去”，也許“一切都不會(huì)過(guò)去”。過(guò)去的是當(dāng)時(shí)的事與景，過(guò)不去的是當(dāng)時(shí)的事與景留給我們的觸動(dòng)與記憶。懂得珍存過(guò)去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見(jiàn)，而且會(huì)成熟，更具有對(duì)世界認(rèn)識(shí)與探索的實(shí)力，每一個(gè)過(guò)去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的苦難越多，能承受的也就越多，要走的路就越廣大，越綿長(zhǎng)。
一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地。”昨天的確已經(jīng)過(guò)去，并且一去不復(fù)返，但忘記的不能是經(jīng)驗(yàn)，忘記的只是暫時(shí)放下的痛苦與狂喜，因?yàn)槲覀冃枰邮苄碌奶魬?zhàn)、新的機(jī)會(huì)，進(jìn)而走進(jìn)新的天地。也有一位哲人曾說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在?！辈荒芡浀氖?，曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的，并從中獲得的感悟，永遠(yuǎn)存在是因?yàn)檫^(guò)去的都是事實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能改變。以史為鑒，面向未來(lái)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公從小受盡了折磨，過(guò)去的小簡(jiǎn)愛(ài)都?xì)v歷在目——被關(guān)在小紅屋里的那一夜，飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發(fā)霉的飯菜……然而，這一切不但沒(méi)有泯滅簡(jiǎn)愛(ài)的意志，而且是她在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中即使遇到再大的困難，也毫不退縮。無(wú)論是乞討的日子，還是忙碌的時(shí)刻，無(wú)論是生的掙扎，還是死的考驗(yàn)，簡(jiǎn)愛(ài)都能夠勇敢地面對(duì)和正視，這一切都鑄就了簡(jiǎn)愛(ài)的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡(jiǎn)愛(ài)的幸福生活。
以史為鑒，面向未來(lái)。在隋唐時(shí)期，中國(guó)可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無(wú)所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了中國(guó)的角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國(guó)”的美夢(mèng)也就走到了盡頭。他們沒(méi)有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒(méi)有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
歷史是一杯老酒，忘記它的迷醉，二要記住的它的芳香。
面向未來(lái)演講稿篇十
當(dāng)今的社會(huì)，人們生活水平的差異越來(lái)越大，有的人生來(lái)幸運(yùn)，豐衣足食，生活安逸;有的人卻每天都在死亡的邊緣徘徊，與饑餓與疾病殊死搏斗，為了一塊面包一張毛毯而大打出手，拼盡全力。同樣生活在這個(gè)美麗的星球上，人們的生活差別之大令人咋舌，造成這一切的源頭我們無(wú)法深究，人們對(duì)此的態(tài)度卻值得好好推敲。
這個(gè)問(wèn)題究竟有多常見(jiàn)，在我們身邊就能找到實(shí)例。中學(xué)階段的文理分科，僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展方向。人文科學(xué)如同古老悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，娓娓自述著人類(lèi)發(fā)展的歷程，闡述著人類(lèi)智慧的結(jié)晶。她讓我們感到了人的偉大，人類(lèi)只有幾千年的歷史，卻創(chuàng)造了這個(gè)星球上從未有過(guò)的光明與輝煌。雖然她也叫科學(xué)，但比起自然科學(xué)，還是有些名不副實(shí)。相比較，自然科學(xué)更容易讓我們感受到人類(lèi)的渺小。如同在迷宮里尋找奶酪的小老鼠一樣，人類(lèi)從未放棄對(duì)未知世界的探索。自然科學(xué)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)其妙的世界，引導(dǎo)我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自然的'秘密，繼續(xù)用人們的創(chuàng)造力改造世界造福于人類(lèi)，雖然人永遠(yuǎn)只是自然的附庸，但人類(lèi)仍舊為了解自然的每一步而欣喜若狂。就像無(wú)法分清是人類(lèi)還是自然本身對(duì)這個(gè)世界的影響更大一樣，不管選擇哪個(gè)方面似乎都有足夠的理由，但又似乎缺些什么。人文與科學(xué)也只能繼續(xù)這樣糾結(jié)下去。
我們當(dāng)然不能停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀儾还庖獙?duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)后代負(fù)責(zé)。更何況我們自己也正在享受著新科技的成果給生活帶來(lái)的種種便利?？萍妓降母叩?，科學(xué)成果的應(yīng)用，同樣也是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的表現(xiàn)。不管從哪個(gè)方面上說(shuō)，我們都應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)造福于全人類(lèi)的科技研究發(fā)展?？墒牵瑢?duì)于那些處于水深火熱的人來(lái)說(shuō)，這樣的結(jié)果是不是太過(guò)于殘忍。對(duì)于我們自己，把我們的同胞“棄之不顧”，真的可以做到平靜如初嗎?人本身才是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，怎么能由自然肆意壓榨。但也許，我們應(yīng)該換個(gè)方式了，一味的物質(zhì)援助并不能解決根本問(wèn)題，更多的，應(yīng)該是給予心靈上的鼓舞，讓他們有勇于面對(duì)生活的信心，有自力更生的能力，依靠自己從貧困中解脫出來(lái)。
人文精神為生活提供養(yǎng)料，提供經(jīng)驗(yàn)，提供精神的支柱;科學(xué)為現(xiàn)實(shí)的生活提供保障，為發(fā)展提供動(dòng)力，為未來(lái)美好的生活打下基礎(chǔ)。人文與科學(xué)對(duì)生活一樣都是不可或缺的。偉大的人類(lèi)需要學(xué)會(huì)更好地保持兩者間的關(guān)系，保障我們美好的生活。
希望有一天，當(dāng)夕陽(yáng)的霞光再一次與我們揮手致意時(shí)，在這個(gè)星球的另一邊的人們，也能用同樣燦爛的微笑與充滿希冀的心面對(duì)新的生活!
面向未來(lái)演講稿篇十一
2020年12月6日下午，一位年輕漂亮的家長(zhǎng)走進(jìn)了我班，她就是劉子祎的母親。她受邀來(lái)參加家長(zhǎng)課堂，主題是：面向未來(lái)最好的辦法就是創(chuàng)造它。
她首先展示了幾張圖片，有關(guān)中山大學(xué)、南京大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)。她啟發(fā)大家去思考問(wèn)題：怎么考進(jìn)心儀的大學(xué)？接下來(lái)，她講述了自己在小學(xué)的故事。學(xué)校要在班里挑選積極發(fā)言的學(xué)生去鎮(zhèn)上參加觀摩課，老師的名單上沒(méi)有她。她就去找老師，說(shuō)自己一定會(huì)積極發(fā)言。她爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)。以此證明，要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
另一件事是她騎車(chē)給父親送飯，飯沒(méi)送成，摔了一跤。她的腳腫脹不已，醫(yī)生告訴她要截肢。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不嚴(yán)重。此事之后，她在想：“我一定要離開(kāi)這里，我一定要上大學(xué)?！?/p>
之后，她便埋頭苦學(xué)研究數(shù)學(xué)。她問(wèn)我們要成為一個(gè)怎樣的人？怎樣度過(guò)自己的一生。接下來(lái)，她播放了一個(gè)視頻，有關(guān)“遇到挫折摔入低谷，到最后堅(jiān)持終獲成功”，同學(xué)們看得熱血沸騰。
然后，她提議我們專(zhuān)注做一件事，要提高效率，不可把雜事全裝進(jìn)腦中。同時(shí)，她建議我們從三個(gè)方面重視閱讀。第一，閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，第二提高閱讀是能力的最終任務(wù)，第三，只有堅(jiān)持閱讀才可以提高閱讀能力，不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。
然后，她告訴我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。她緊接著播放了一個(gè)視頻，講的是一個(gè)孩子從出生到開(kāi)始產(chǎn)生情緒，需要我們首先接納它。她提到積極人生心理學(xué)的abc法則，即改變對(duì)這件事的看法，情緒也會(huì)隨之改變。
最后，她告訴我們常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母，而且要愛(ài)國(guó)。課堂結(jié)束后，幾位同學(xué)進(jìn)行了提問(wèn)，或者表達(dá)了感想。這位美女?huà)寢尩难葜v是很吸引人的，催我們奮進(jìn)。
面向未來(lái)演講稿篇十二
那什么是健康呢?專(zhuān)家說(shuō)，就是人的身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。
所以說(shuō)，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂(lè)啊!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂(lè)。
21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!
記?。航】盗?，才能快樂(lè)!
面向未來(lái)演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類(lèi)為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類(lèi)保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
面向未來(lái)演講稿篇十四
歌德向往希臘時(shí)代，孔子向往周文王時(shí)代。今天許多中國(guó)人向往古時(shí)候的漢唐盛世，憧憬那種民風(fēng)淳樸，路不拾遺的歲月。
我們認(rèn)為，上述時(shí)代本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種低級(jí)的社會(huì)文明，其生產(chǎn)力落后，精神文明層次低，政治專(zhuān)權(quán)黑暗，這種懷古情懷是人類(lèi)思想上的一種失落退步。
人文主要研究人的倫理、哲學(xué)、法律、宗教藝術(shù)方面的社會(huì)生活現(xiàn)象，科學(xué)主要研究宇宙、天體、物理化學(xué)等自然客觀事物現(xiàn)象。雖然兩者研究的領(lǐng)域有很大差別，但其最終目標(biāo)卻都是為了使人類(lèi)的生產(chǎn)和精神文明提升到一個(gè)新的“高度”。如何使人類(lèi)的生活更加幸?？鞓?lè)，社會(huì)更加進(jìn)步呢？我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的解決，絕不能留戀過(guò)去，而是要面向未來(lái)，積極進(jìn)取開(kāi)拓探索，在探索中求進(jìn)步，求發(fā)展，這是一切發(fā)展的必由之路。大家不會(huì)不知道諾貝爾這個(gè)在世界上幾乎家喻戶(hù)曉的名字吧，他不僅因?yàn)樵诨瘜W(xué)化工發(fā)展方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且為了促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，空前睿智地設(shè)置了世界范疇的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。他本人的科學(xué)成就亦令世人矚目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生共獲得專(zhuān)利達(dá)355項(xiàng)，其中有關(guān)炸藥約127項(xiàng)，是一位卓有成就的發(fā)明家。從他身上使我們看到了他對(duì)生活與科學(xué)的正確完美的詮釋。現(xiàn)在世上有些人窮的只剩下金錢(qián)，而他卻視金錢(qián)財(cái)物如糞土。他母親去世時(shí)，他將母親留給他的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給瑞典的慈善事業(yè)，僅留下慈母的照片作為紀(jì)念。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)這種東西，只要能夠解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類(lèi)才能的禍害?！?/p>
直到晚年，他又把一生的辛苦積蓄貢獻(xiàn)出來(lái)，盡管有其親屬反對(duì)，他還是在遺囑中寫(xiě)道：“我所留下的全部可變換成現(xiàn)金的財(cái)產(chǎn)，按下列方式予以處理。它的利息每年以獎(jiǎng)金的形式，分配給前一年里曾賦予人類(lèi)最大利益的人?！边@就是后來(lái)世界上一年一度的物理、化學(xué)、生理及醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平的最高科學(xué)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不斷鼓舞著人類(lèi)去探索未知探求未來(lái)，為人類(lèi)的進(jìn)步提供不竭的動(dòng)力。
有位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的?！币虼宋覀兗纫P(guān)心腳下，又要關(guān)注星空，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)。
人類(lèi)總是不滿于已經(jīng)取得的成績(jī)，決意要積極探索勇于創(chuàng)新，既要繼承和超越前人，又必定被后人所超越，這是不可抗拒的自然規(guī)律?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人”，事物總是推陳出新，人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展?！痹谖镔|(zhì)條件極大豐富的今天，人文發(fā)展和科學(xué)發(fā)展不應(yīng)該此消彼長(zhǎng)，應(yīng)該相互促進(jìn)。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，終會(huì)將人類(lèi)的生活提升一個(gè)新的高度，給人類(lèi)生活帶來(lái)幸?？鞓?lè)。我相信，人類(lèi)的未來(lái)將更加美好，讓我們?yōu)榇素暙I(xiàn)自己的一份力量吧！
面向未來(lái)演講稿篇十五
成長(zhǎng)的旅程上，我們會(huì)丟掉很多東西。例如友情。當(dāng)我漸漸發(fā)覺(jué)有的人早已離我遠(yuǎn)去，友情早已不在我身邊。即使是多么努力的挽回，卻最終一無(wú)所有。我們會(huì)抱怨，會(huì)沮喪，可是，時(shí)間和距離終究是個(gè)無(wú)法忽略的因素。不是我們不再把彼此當(dāng)朋友了，也許，會(huì)是因?yàn)榫嚯x，時(shí)間，我們不再在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)，自然而然，就不再如以往那么親密了。就算是問(wèn)候，那都可以把我們的心拉近一點(diǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們所失去的，會(huì)去抱怨，會(huì)感到失落?？墒?，既然是成長(zhǎng)，那肯定要在成長(zhǎng)的過(guò)程中伴隨一些東西的流逝，就連花兒，不也一樣，既然有花開(kāi)，那就必然會(huì)有花落。而我們，不應(yīng)該用一種坦然的心態(tài)去面對(duì)著所有的一切嗎。隨著成長(zhǎng)，我們有更多朋友，會(huì)和不同的人打交道。一個(gè)人，總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的人，這是成長(zhǎng)。
內(nèi)心的想象總是被冷酷的現(xiàn)實(shí)冷冷的刺激。當(dāng)我們和朋友早已分開(kāi)，我們依舊會(huì)幻想相遇的場(chǎng)景，會(huì)將一肚子的悄悄話告訴朋友，會(huì)在迷途中想起朋友的支持，可是，當(dāng)我們?cè)偃ハ嘤?，發(fā)現(xiàn)一切都截然不同。也許，你會(huì)想，人生要只如初見(jiàn)該多好啊，可是。若沒(méi)有前進(jìn)，哪來(lái)成長(zhǎng)啊。相信吧，這是自然要面對(duì)的東西，不必哭泣，不必沮喪。
人生路，變化無(wú)常。我們改變不了什么，何不讓自己保持淡然的心態(tài)，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒呢。沒(méi)啥大不了的，至少，沒(méi)有那么多朋友陪伴的旅途上，我們還有相信未來(lái)曙光的一顆心呢。
人生，還有那么多事要去做，何必讓自己把眼淚泛濫，何必讓心情難過(guò)，既然，我們?cè)缫阎?，?huì)變化的事情，那么，何必還要這樣難過(guò)呢。不求身邊有多少朋友，只要一路走來(lái)，還有能夠支持自己，可以靠得住的，知心的就好。不要為了不該的事情去傷心。因?yàn)?，即使心傷的不能再恢?fù)，不也還是沒(méi)什么改變嗎。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們告別悲傷。告別內(nèi)心所有的怨恨。告別所有的不如意。如果心情灰點(diǎn)，那么就多往陽(yáng)光處走走。不要再聽(tīng)那么多的抱怨聲。我們微笑著前行，面向未來(lái)吧。畢竟，未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你這一顆向陽(yáng)的心，因?yàn)?，在這里，拼命努力，拼命加油，會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。只有它不會(huì)讓你隨著不斷的努力而離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
那么，開(kāi)心一點(diǎn)，放寬心，讓所有的丟失的東西，既然知道這是事實(shí)，這是必然，那么就丟掉吧。我們用手寫(xiě)下未來(lái)。那才是真理。
面向未來(lái)演講稿篇十六
尊敬的xxx，親愛(ài)的xxx：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來(lái)在誰(shuí)手中》。偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！蔽蚁氘?dāng)你們聽(tīng)到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過(guò)自己的未來(lái)，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然?！钡裉煳乙獙?duì)你們說(shuō)：“未來(lái)在我們自己手中，雖然未來(lái)不可預(yù)知，但是你的未來(lái)卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分?！?/p>
17xx年9月22日在英國(guó)薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書(shū)店當(dāng)送報(bào)和裝訂書(shū)籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書(shū)籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書(shū)筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書(shū)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書(shū)店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開(kāi)始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類(lèi)掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
xxx，不管你在今天之前是否將未來(lái)抓在手中，但今天過(guò)后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡。縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來(lái)，無(wú)悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
面向未來(lái)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之幫著稱(chēng)于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;。
2、文明禮貌，微笑待人;。
3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);。
4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);。
5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;。
6、誠(chéng)實(shí)守信;。
7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：
8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。
10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;。
3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;。
4、認(rèn)真審題;。
5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);。
6、書(shū)寫(xiě)整潔;。
7、反復(fù)檢查作業(yè);。
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;。
9、勤于復(fù)習(xí);。
10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒(méi)有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
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