家訪演講稿題目(通用19篇)

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家訪演講稿題目(通用19篇)
時間:2023-11-18 11:50:04     小編:靈魂曲

演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式來傳遞信息、闡述觀點以及表達(dá)情感的一種文體,它可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討、企業(yè)會議等場合,具有很強(qiáng)的說服力和影響力。通過撰寫演講稿,我們可以精心準(zhǔn)備內(nèi)容,提高演講的效果,讓聽眾更容易理解和接受我們的觀點和觀點。在現(xiàn)代社會中,演講稿已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪蟹浅3R姷囊环N書面材料,所以掌握演講稿的寫作技巧對于提高我們的口頭表達(dá)能力非常重要。在寫演講稿時,可以參考一些優(yōu)秀的范文和高分演講稿,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和技巧。以下是一些令人印象深刻的演講稿范文,希望對大家的演講能夠有所幫助。

家訪演講稿題目篇一

3、我驕傲,我是一名xxx。

4、一份耕耘,一份收獲。

5、我是平凡的xx人。

6、與祖國共奮進(jìn),與企業(yè)同發(fā)展。

7、咱們工人有力量。

8、xx酒店因我而燦爛。

9、風(fēng)雨四十年。

10、咱們工人有力量。

11、愛崗敬業(yè),我們無怨無悔。

12、愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)青春。

13、用奉獻(xiàn)鑄就不老的傳說。

14、奉獻(xiàn)無悔青春,唱響xx之歌。

15、創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起。

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家訪演講稿題目篇二

抒情型標(biāo)題,即抒發(fā)情感,以情感人,具有濃烈的感情色彩。如:

《自豪吧!光明的使者》。

《我愛長城,我愛中華》。

《黨啊,親愛的媽媽》。

標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后,還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉,要經(jīng)過反復(fù)推敲,深思熟慮,有的甚至是“煞費苦心”。

2、象征型。

象征型的標(biāo)題,即運用比喻或象征等修辭手法,把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化,從而深入淺出地揭示主題。如:

《讓美的橫桿不斷升高》。

《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。

《托起新世紀(jì)的彩虹》。

前一標(biāo)題用“橫桿”作比,把本來抽象的“美”具體化、形象化;第二個標(biāo)題,演講者巧比妙喻,賦予夢想、信念以生命、感情和思想,鼓勵青年蕩起雙槳,乘風(fēng)破浪,借此鼓勵青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題,一般具有強(qiáng)烈的感情色彩,容易引起聽眾感情上的共鳴,強(qiáng)化演講效果。

3、警醒型。

警醒型的標(biāo)題,即運用哲言用鐫語,立片言以居要,提醒,勸諫、鼓勵聽眾,以激發(fā)聽眾的警覺,使之猛醒。如:

《憂勞能夠興國,逸豫適足亡身》。

《天下興亡,匹夫有責(zé)》。

《有志者事竟成》。

4、含蓄型。

含蓄型的標(biāo)題,即運用伏筆,造成懸念,引而不發(fā),撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵,讓人思而得之,并且越思含義越多。如:

《逐日立杖鑄豐碑》。

《紅綠燈下赤子情》。

《蠟炬成灰淚始干》。

5、設(shè)問型。

設(shè)問型標(biāo)題,即經(jīng)過設(shè)問,提示演講所涉及的資料,而演講資料則是對標(biāo)題設(shè)問的回答。如:

《人生的價值何在?》。

《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛孩子》。

《他們很傻嗎?》。

6、提要型。

提要型的標(biāo)題,即標(biāo)題概括演講的基本資料,把演講資料的核心簡明地提示出來。如:

《人總是要點精神的》。

《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。

《堅定信仰,弘揚(yáng)美德》。

《沒有金錢并非“萬萬不能”》。

這種類型的標(biāo)題,有利于集中表達(dá)演講者的思想,使聽眾一聽便明白演講的中心問題,在思想上打下一個烙印,有利于聽眾領(lǐng)會、吸收。

家訪演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同仁們:

大家下午好!

我是來自~~醫(yī)院腎內(nèi)科的~~,很榮幸能有這樣一個機(jī)會站在這里展示自我,能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù),用心呵護(hù)生命》。

有人說,用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手,像一顆跳動的心,將白衣天使與萬千患者密切相連。

還記得我院剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時候,全院的護(hù)士沸騰了,質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏:憑什么要做免費保姆,憑什么要做洗腳妹,憑什么吃喝拉撒全包,憑什么?!我們科的患者都是些慢性病,有的腎衰病人住院都~~年了,科室已經(jīng)是他們的第二個家。有的患者的生命只能依靠一臺機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管,或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病,這類病只能控制,沒有徹底根治的辦法,他們反反復(fù)復(fù)入院、出院,她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因為一時的氣話想不開而喝農(nóng)藥,我們雖盡力搶救,但最終還是告別了我們……慢慢地,我們感覺到,這么一個敏感而脆弱的群體,如果我們每天像機(jī)器人一樣沒有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵的話,那將會延長恢復(fù)時間,動搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以,為了患者,我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪,帶著血壓計、血糖儀、心理評估單、還有營養(yǎng)品等東西,走進(jìn)病人的生活中,了解他們的生活習(xí)慣,看他們是否需要什么幫助,給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。

奉上愛心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是對我們的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去,理想?yún)s在現(xiàn)實中熠熠閃光。面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿意服務(wù)這一宗旨,少一份懈怠,多一份勤奮;少一份奢華,多一份追求;少一份索取,多一份奉獻(xiàn),用我們的愛心,真心,細(xì)心,關(guān)心,耐心,同情心來對待每一位病人,讓他們感到不是親人,勝似親人的溫暖。

謝謝大家!

家訪演講稿題目篇四

這個問題對于工業(yè)專業(yè)出身的人來說有些不好回答,但是更重要的是你的實習(xí)經(jīng)驗,公司其實也沒有必要回到學(xué)校請mba來做這個職位。盡量讓你的回答具體,最好用舉例子的方法列舉你以前的成功經(jīng)驗。而且讓招聘方認(rèn)為你具有做好這個工作的潛質(zhì)。

二、你認(rèn)為自己最大的長處是什么?

這里你需要回答你如何與同伴合作,你是一個銷售人員,需要有動力爆發(fā)力和前進(jìn)的精神。這些都是這個工作所必不可少的基本技能。如果你有別的方面銷售天賦,那只能說你就天生是用來做銷售的。

三、你認(rèn)為自己最大的弱點是什么?

在這種面試的情況下,請你不要說出自己有特別明顯的缺點,或者說不要說出你應(yīng)聘的職位最需要的缺點,可以談一些不足,或者自己做不好的一些例子,但是不要因為謙虛,讓招聘方認(rèn)為你是一無是處的。這是最最重要的一點。

四、如何評價你自己?

這個問題是招聘方考察你的個人表達(dá)能力和認(rèn)識能力的問題。你可以突出自己的一些優(yōu)點,但是不要說得過于直白,同時要強(qiáng)調(diào)自己的能力比較適合做銷售工作,這里技巧很重要。同時說話要機(jī)智,也可以適當(dāng)加些小幽默,顯示你天生有與人交際的能力,這對于銷售工作來說是很重要的。

五、工資對你有多重要?

不要說得很重要,因為如果做到一定的份額,工資自然會很高,但是也不要完全不在乎,因為銷售是做生意,一定程度上有錢的意識也是必要的??梢韵葐栆幌鹿究梢蕴峁┑模约褐灰茨芊窠邮芫涂梢?,或者說適量就可以。

六、請你現(xiàn)場講一個好笑的笑話?

這是一個看似很簡單的問題,但是你會發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵時刻能講一個好笑的笑話也是一件很難的事情。這個問題,其實也是在考察你與人交際的能力。良好的客戶意識和滿足客戶需要的能力,是這個問題的回答要點。講不合時宜的冷笑話和又不好色彩的笑話是這個問題的大忌,不管它們有多好笑,都會使他們對你的品行產(chǎn)生不好的影響。所以千萬要小心的講看似輕松的笑話。

七、為什么你對銷售工作比其他職位更有興趣?

這個問題需要從兩方面回答。一個是從銷售本身來說,你認(rèn)為它有什么優(yōu)勢或者令你著迷的地方,你會全心全意的投入這個工作,但是切忌不能說別的職位就不好,這會讓招聘方心情步愉快,而且你有可能會被調(diào)配,所以謂了不喪失工作機(jī)會,要三思而后言。另一個方面就是你個人的特點,因為個人能力和興趣,更適合銷售工作,這樣會給招聘方留下相當(dāng)良好的印象,收到事半功倍的效果。

八、如果每天讓你給客戶突然打銷售電話你會怎么辦?

沒有人愿意每天給客戶突然打銷售電話,因為這樣收到冷遇的情況很多。但是不要直接說你不會干這項工作,你可以說你會考慮方法,或者說話的口氣?;蛘吣阋菈驒C(jī)智的話,你可以提出不打突然電話,但是能達(dá)到一樣效果的措施的話,那招聘方一定會對你刮目相看。

九、你最大的一次冒險是什么,你是如何做的?

銷售工作有時候是需要冒險精神的,但是不要給招聘方,你天生就是個冒險家,畢竟,做生意是要賺錢,不是冒險,如果招聘方認(rèn)為你會拿公司的錢、信譽(yù)去冒險,那你可以說徹底沒有希望了。但是銷售是需要進(jìn)取的職業(yè),表現(xiàn)的萎縮不前,公司也不會考慮雇傭你??梢哉f一些野外的冒險故事,盡量逼真,說明你是勇敢的人,但不是表現(xiàn)在工作上的冒進(jìn)。

十、您在選擇工作中更看重的是什么?

參考答案:可能是成長空間、培訓(xùn)機(jī)會、發(fā)揮平臺、薪酬等。

十一、您覺得您在以前類似于我司提供的這個崗位上的工作經(jīng)歷中有哪些方面做得不足?

十二、是什么原因吸引你加入我們公司的?

要了解這家你面試的公司,了解公司的強(qiáng)項和不足,然后具體說一下你的設(shè)想,說明你到職后怎么樣開展銷售工作,要認(rèn)同企業(yè)文化,特別是對于外資企業(yè),企業(yè)文化是十分重要的,在同一個企業(yè)文化氛圍中,才能有良好的團(tuán)隊合作意識,最好強(qiáng)調(diào)是企業(yè)文化比較吸引你。這樣效果會比較好,但是如果你不是從內(nèi)心認(rèn)同,最好不要發(fā)表評論,言不由衷比什么都不說顯得更加沒有誠意,最好不要做這樣的事情。

一、請簡要介紹一下自己?

這個問題是為了弄清楚兩個事情:關(guān)于應(yīng)聘者的一些有意義的背景信息和應(yīng)聘者把這些背景信息組織成合適具體情況的陳述能力。

通過考察求職者在說明自己的經(jīng)驗時所采用的策略,面試官就可以知道求職者在繪聲繪色地描述本公司產(chǎn)品時能采用的策略。

夸大其詞、錯誤百出或者絮絮叨叨地復(fù)述過去的事情,卻又與當(dāng)前的工作毫無關(guān)系,這些都是危險的信息。求職者應(yīng)注意避免。

二、為什么決定到我們公司應(yīng)聘這份銷售工作?

針對這個問題,用人單位都不希望求職者茫然地凝視和聳肩,然后含糊其詞地說:“你們在報紙上打廣告,我就來應(yīng)聘了?!?/p>

企業(yè)希望找到證據(jù)證實應(yīng)聘者對下列情況有些基本的了解:你所應(yīng)聘的公司是做什么的?銷售對象是哪些?為什么說把公司的產(chǎn)品或服務(wù)賣給那些人是一個對專業(yè)水平的挑戰(zhàn)?在回答時,盡量表達(dá)出內(nèi)心對于銷售這份工作的熱情。

三、你之前有過銷售的工作經(jīng)歷嗎?

我覺得面試官問這件事的本質(zhì)就是想知道你做事是個什么類型的人。如果要是之前經(jīng)常換工作就不要都一一列舉了,可以列舉一到兩個你可以說的出口的工作經(jīng)歷,在適當(dāng)?shù)难娱L工作時間,全過程要以數(shù)據(jù)的形式。

四、你為什么選擇銷售?銷售什么地方吸引你?說出具體原因。

從我的角度來說銷售最能鍛煉一個人,也是最能在短時間內(nèi)改變一個人,我不喜歡十年如一日的生活,我喜歡通過銷售來改變我的人生。

而從公司角度來說銷售是一個公司的經(jīng)濟(jì)命脈,是一個公司想要大發(fā)展最顯著的原因是公司能夠賣多少貨,只有賣的多公司才能賺的多,公司有了盈利才會發(fā)展,才能養(yǎng)活我們這些員工。

五、你和你的經(jīng)理或者老板有過意見分歧嗎?

對于這個問題,不適合說“沒有”,因為工作中意見分歧是在所難免的。

首先應(yīng)聘者可以說明,人并不總是與他人和睦相處,沒有任何分歧的,并且知道如何討論、協(xié)商以及如何從工作沖突中脫身。

不好的回答是含蓄地或者直截了當(dāng)?shù)貑柕降鬃约鹤鲥e了什么,最終把分歧的錯誤歸到經(jīng)理或老板那里。

六、告訴我一筆別人都不相信你能完成但你卻完成了的業(yè)務(wù)。

有經(jīng)驗的銷售人員至少會有五六個這樣的事例。對于這個問題,應(yīng)聘者應(yīng)該重點突出抗干擾和克服難題的經(jīng)驗和毅力以及思考方式等。

七、如果你有機(jī)會把事情重做一遍,你的做法會有什么不同?

這個問題要考察的是,當(dāng)不同的方法可能產(chǎn)生更好的結(jié)果時,你是否具備后退一步、反復(fù)思考的能力。

無論銷售人員是野心勃勃的新手還是經(jīng)驗豐富的老手,如果不能從諸如一次糟糕的銷售會議或者一個沒有及時回復(fù)的客戶電話之類的事情中吸取教訓(xùn),那么不大可能成為我們所想象的那種優(yōu)秀的銷售人員。

八、如果你有兩百萬你會做什么?

一個考察應(yīng)聘者的計劃性的問題,不能回答買房購車這樣的事情。有頭腦的人,永遠(yuǎn)將投資作為最大的快樂,顯示應(yīng)聘者是個有計劃的人。

但是不要浮夸,比如馬上開一家公司這樣的話,如此激進(jìn)會讓人產(chǎn)生不信任感。

九、關(guān)于我們的產(chǎn)品生產(chǎn)線和我們的客戶群體,你了解多少?

此類問題也是在面試時比較受關(guān)注的,所以在準(zhǔn)備面試前,應(yīng)聘者要先對打算進(jìn)入的公司有一個整體的了解,做到有備而來。

十、在你的前任工作中,你用什么方法來發(fā)展并維持已存在的客戶的?

對客戶的維護(hù)每個人有每個人的不同方式,可以把客戶當(dāng)做朋友,不要總是覺得和客戶間只有生意關(guān)系這樣就能與客戶保持較好的關(guān)系。

在回答這個問題時,應(yīng)聘者可以告訴面試官一些曾經(jīng)與客戶間保持良好關(guān)系的例子,這樣比說空話要好得多。

1.請簡要介紹一下自己。

這個問題是為了弄清楚兩個事情:關(guān)于應(yīng)聘者的一些有意義的背景信息和應(yīng)聘者把這些背景信息組織成合適具體情況的陳述能力。通過考察他/她在說明自己的經(jīng)驗時所采用的策略,我們就可以知道他/她在繪聲繪色地描述我們公司產(chǎn)品時能采用的策略。夸大其詞、錯誤百出或者絮絮叨叨地復(fù)述過去的事情,卻又與當(dāng)前的工作毫無關(guān)系,這些都是危險的信息。求職者應(yīng)注意避免。

2.你打算如何把自己以前的經(jīng)驗應(yīng)用到我們公司的銷售工作中?

這個問題是看你在證明自己的能力時所使用的例子。這些例子可能跟銷售活動有些直接或間接的關(guān)系。除了這些明顯相關(guān)的情節(jié),銷售人員還應(yīng)該突出自己在設(shè)定目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)方面的能力。

3.可以告訴我,你認(rèn)為你有哪些技能可以讓你銷售成果顯著?

對于這個問題會有兩個類似的好回答:其一,“我就是那種在任何地方都可以銷售成功的人,在這個公司也不例外?!庇涀?,要充滿自信,并且需要舉例說明。

其二,“根據(jù)我了解到的關(guān)于貴公司的一些情況,我認(rèn)為可以在這里做得很好,我對此非常有信心。不過,我對這份工作了解還不夠多,在此不能冒昧的告訴你我為什么會取得顯著成果的具體理由。坦誠地說,還有許多事情我不知道,我能否問您幾個關(guān)于這份工作的問題?”根據(jù)很普通而又可靠的原則,用人單位有時候更愿意雇傭那種敢于機(jī)智發(fā)問和那種不介意糾正他的錯誤的人。

4.如果你有機(jī)會把事情重做一遍,你的做法會有什么不同?

這個問題要考察的是,當(dāng)不同的方法可能產(chǎn)生更好的結(jié)果時,你是否具備后退一步、反復(fù)思考的能力。無論銷售人員是野心勃勃的新手還是經(jīng)驗豐富的老手,如果不能從諸如一次糟糕的銷售會議或者一個沒有及時回復(fù)的客戶電話之類的事情中吸取教訓(xùn),那么不大可能成為我們所想象的那種優(yōu)秀的銷售人員。

5.如果我認(rèn)為你在面試期間的回答表現(xiàn)存在嚴(yán)重問題,你會怎么做?

這個問題主要是看你對與客戶交流中存在的壓力如何反應(yīng)。大多時候,面試官并沒有直接說你有嚴(yán)重問題或者表現(xiàn)很差,只不過是一些暗示。遇到這個問題,最關(guān)鍵的要保持冷靜的頭腦,從容機(jī)智的來應(yīng)答。

6.你對今后有什么打算?

回答這個問題時,銷售人員應(yīng)該將所應(yīng)聘崗位和自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來,表現(xiàn)出你腳踏實地的精神。

回答這個問題時,說出你自己的見解即可。

家訪演講稿題目篇五

傳承雷鋒精神,爭做文明好少年。

機(jī)關(guān)文明禮儀。

初中生文明禮儀的演講稿。

關(guān)于贊助活動及贊助禮儀。

最高貴的捐贈。

言行舉止的`規(guī)范之坐的姿勢。

關(guān)于“文明與我同行”的演講稿。

學(xué)禮儀活動演講稿:讓文明禮儀之花處處盛開。

家訪演講稿題目篇六

3.文明演講稿:塑城市精神揚(yáng)文明新風(fēng)。

4.學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)演講稿。

5.最新關(guān)于文明道德演講稿范文2017。

6.精選2017文明道德演講稿:學(xué)雷鋒,做有道德的人。

7.文明道德演講稿:中職是我無悔的選擇。

8.學(xué)生文明禮儀的演講稿。

9.改變陋習(xí),做一個有道德、素養(yǎng)、文明的人。

10.文明禮儀演講稿600字。

11.關(guān)于小學(xué)生文明道德演講稿范文:雨傘的道德。

12.文明道德演講稿范文:用良知拯救道德。

13.飯桌禮儀常識。

14.國際商務(wù)禮儀參考。

15.關(guān)于言談舉止禮儀:鞠躬致意。

16.精選注意你的手機(jī)禮儀。

19.最新文明演講稿范文2017:做個文明的孩子。

20.公共文明禮儀。

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家訪演講稿題目篇七

我認(rèn)為比較新穎的論文題目:

《體育科研中“最大樹法”應(yīng)用的可行性》。

《體育教育專業(yè)“全程實踐。

教學(xué)。

”培養(yǎng)模式的構(gòu)建》。

《普通高校體育課程試試三自主教學(xué)模式分析》。

《足球競賽規(guī)則演變的正義性分析》。

《健美操技術(shù)科網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺構(gòu)建》。

《論中國網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展三元治理新模式》。

《中華身體觀視野下的武學(xué)修為》。

《基于布迪厄文化在生產(chǎn)理論的少數(shù)民族體育行為方式研究》。

《對緘默知識在高校體育教學(xué)中運用的思考》。

《那達(dá)慕與人文奧運理念的契合點研究》。

《省際體育資源配置的公平性及其競技體育水平的灰的關(guān)聯(lián)分析》。

《自然發(fā)展生態(tài)觀視野下的社區(qū)體育發(fā)展研究》。

《口碑傳播視角下健身氣功的國際化推廣與中國國家形象構(gòu)建》。

《基于磚石模型理論的我國運動服裝業(yè)發(fā)展研究》。

《近60年我國的紅的體育研究評析》。

《標(biāo)準(zhǔn)本位的體育教師教育的構(gòu)建研究》。

《整體動態(tài)視域下體育課程實施取向解讀及啟示》。

《體育隱形課程資源開發(fā)評價體系研究》。

《結(jié)構(gòu)功能主義視角下的我國綜合性體育競賽制度》。

《體育科技與體育倫理理性整合的支點》。

《基于區(qū)域增長極理論的我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略思考》。

《中國競技籃球洋務(wù)運動訓(xùn)練理念的反思》。

《內(nèi)隱認(rèn)知功能在運動學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)與應(yīng)用》。

我認(rèn)為是新的研究方法(僅限于我這幾天看過的學(xué)報):

計量回歸方法、方案設(shè)計法、二維圖像分析法、案例研究法、實驗研究法、歷史研究法、問卷設(shè)計與研究變量的測量法、比較分析法、實地調(diào)查法、社會研究法、三位錄像拍攝法、跟蹤調(diào)查法、線性加權(quán)和法、極差法、層次分析法。

家訪演講稿題目篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《銘記五四,把握今日》

歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊,記載了無數(shù)英杰。

今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史煙云,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

回首過去,按卷沉思,難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌,繪就的青春之圖。

1919年的5月4日,為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云,為了祖國的獨立和自由,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號,并火燒曹宅,引發(fā)“火燒趙家樓”事件。

隨后,軍警給予鎮(zhèn)壓,并逮捕了學(xué)生代表32人。

那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動。

他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過:“歷史上的事件與人物,是只過一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時毅然挺身,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。

看今朝,更有一群青年長弓倚天,對著時代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年代。

在這里我們擁有最美麗的青春。

青春是美好的,青春亦是短暫的。

只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代,我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì),我們現(xiàn)在正是花一般的時期,我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖,引領(lǐng)一個更美好的未來()。

有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。

我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠的'徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會后悔!

銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會無悔!

各位朋友:大家好!

很榮幸,我今天登上“五四”演講臺,演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。

有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。

而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關(guān)注,乃至對祖國未來的發(fā)展,創(chuàng)新,進(jìn)步的責(zé)任的財富。

時代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。

我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。

難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎

青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。

青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。

人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識,詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。

歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。

隨著****。

作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值,如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!

同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影。

讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。

這是我們青年人的節(jié)日。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。

在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。

“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。

可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。

我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。

我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。

如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。

我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

家訪演講稿題目篇九

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使,用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨,我們起始于辛勞,收結(jié)于平淡,我們雖然清貧,我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的摯愛幫助患者得到的服務(wù)和治療。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,站在護(hù)理的第一線,我始終堅持不會就學(xué)、不懂。

就問,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實進(jìn)取的工作作風(fēng),在服務(wù)患者,傳播護(hù)理文。

——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考。

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穿出了心中最美的衣衫!有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用。

自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻(xiàn)。面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,詮釋是勝利的誓言。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、兄弟姐妹們:

大家好!今天,我演講的題目是:“愛崗敬業(yè),生命因我而精彩”。

緊張繁忙中,我們感受著人生百味,重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。

“接一個患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿;“遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù),我們責(zé)無旁貸。

護(hù)士的工作是平凡的,但它同時又是神圣的,因為它是健康的使者,是生的希望?!叭种委煟叻肿o(hù)理”——姐妹們,我們的奉獻(xiàn)是何等重要!作為一名白衣天使,面對患者渴求的目光,我們義無反顧;面對工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。

南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士,我看到了護(hù)士的價值,體會到了平凡中的偉大,選擇了這一行,我無怨無悔!如果說,無私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,愛與奉獻(xiàn)就是我無悔的選擇!

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南丁格爾說過,“護(hù)理工作是一門藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊,護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護(hù)理工作提出了更高的要求,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實自己,塑造護(hù)士新形象,實踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè),平凡的不能再平凡,普通的不能再普通。但她用情與病人交融,用心靈與患者溝通,用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?多年的護(hù)理工作讓我深深體會到,自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角,但我快樂,因為我那份熾熱的愛心,拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡,但我驕傲,因為一個個患者通過我的護(hù)理,重新?lián)P起生命風(fēng)帆;盡管沒有驚天動地豐功偉績,但我自豪,因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們,讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護(hù)士,我知道,身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道,我的愛能減輕病人的疼痛;我知道,我的微笑,能滋潤患者的心靈;我知道,我的真誠,會承載千萬個家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛生命;我要感謝我的職業(yè),是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業(yè),是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會讓我更加美麗。

踏著春天的腳步,在歡慶“5,12”護(hù)士節(jié)到來之際,在這里,在婦產(chǎn)醫(yī)院,我莊嚴(yán)宣誓:

我將永遠(yuǎn)忠實于護(hù)士事業(yè);。

我將盡全力為患者提供的服務(wù);。

我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán);。

我將成為醫(yī)生忠實的助手;。

我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運用!

不管何時、何地,我將熱情主動的為需要我護(hù)理的人服務(wù)!

我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!

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朋友們,如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹,我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展,婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象,是我們大家辛勤努力的結(jié)果,是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無止境,服務(wù)無窮期。豐碑無語,行勝于言。我們要用無言的行動,展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價值觀,展現(xiàn)我們報效社會、報效人民的責(zé)任感和使命感,為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌,全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象,濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。

姐妹們,讓我們在平凡的護(hù)理崗位上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩,讓生命因我而精彩!

最后,祝大家節(jié)日快樂,祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們:

海!

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起,便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召,紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個需要幫助的人們身邊,承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心,將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至,一如春風(fēng)吹遍世界的每個角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”,也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中,我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個個傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦,沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎,責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務(wù)對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”,不說別的,就是一個晚上,上急診班的夜班護(hù)士全部。

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走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信,但是請您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張,您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實的事情:下午快下班了,幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動地留了下來,有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問:“護(hù)士長,我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵,那個醉漢還差點打著您!”護(hù)士長卻大度地說:“那對小夫妻新婚燕兒,丈夫看到心愛的妻子傷得那么重,心里太焦急,加上又喝了酒。咱們就不要和他計較了?!毕笪逡贿@樣的長假,大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時,我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。

記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時,我為一名氣管切開的患者做處置時。他氣管套管里不時噴出的血濺了我一身一臉,空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點支撐不住的感覺,可是我忽然間看到,不能開口說話的病人做了一個動作,一個我終生都難忘的動作——病人費力地合攏手指做成作揖狀,眼睛緊盯著我,滿是無聲的感激。那一刻,我被病人感動了,被我的工作感動了,感到這點委屈真的不算什么!

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俗話說“三分治療七分護(hù)理”,護(hù)理工作在整個醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個小腦萎縮的病人,病人原來是一位英語老師,但他連續(xù)說三個字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通,病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來了書法作品。我裱好后,拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在,病人都跟我保持聯(lián)系,逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個社會不可缺少的職業(yè),但又不是一種簡單的職業(yè)。在我們每個人的一生中誰都無法拒絕天使,從您出生到您的生命完結(jié),幾乎每個人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來到每個人的身邊,與病魔抗?fàn)幒筒肥?,與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性,在家里是女兒、妻子、母親,我們又不是普通的女性,是這個城市時刻與生命同行的人。我們是護(hù)士,從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級別的主任護(hù)師,我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!?!?/p>

踏著春天的腳步,“5,12”護(hù)士節(jié)又來了。我的心情格外激動,我將繼續(xù)與病。

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人的生命同行,讓病人因我的處置而減少痛苦,因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,我體會到了平凡中的偉大,選擇了護(hù)士這一行,我無怨無悔!

各位親愛的朋友,請看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山,看一看那洶涌澎湃寬廣的海,那就是我,是我們,是護(hù)士,是白衣天使的心!

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家訪演講稿題目篇十

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

未成年人是祖國的未來和希望,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知,讓孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守規(guī)則和秩序,懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),這是家庭、學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任。

最重要的一點,便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,因為,保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育,提高他們的思想認(rèn)識,培養(yǎng)其高尚的道德情操,增強(qiáng)其辨別是非的能力,又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭,達(dá)到保護(hù)的目的。我們在校的學(xué)生是未成年人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法,法律,來了解這個廣大的社會,才能很好的適應(yīng)未來的道路!

我的演講就講到這里,謝謝!

家訪演講稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

在中國,中秋節(jié)是一個特殊的節(jié)日,她寄托著我們無限柔美的情思,承載著我們無比浪漫的情懷,傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,柔情四溢。中秋!小河與大海相思,曠野與天空互喚,草木與陽光相依,星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女,愛人與親人,游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。

中國人是重情誼的,中秋節(jié)是個多情的節(jié)日!“但愿人常久,千里共嬋娟?!敝星锕?jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無論何時何地,云卷云舒、星月輪回,改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對親人朋友最真誠的祝福,愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!

中國人是浪漫的,中秋節(jié)是個詩情畫意的節(jié)日?!懊髟聨讜r有,把酒問青天”;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月,天涯共此時?!薄?dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑娋鋾r我們腦海中是多么浪漫的畫面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

中國人是富有想象力的,中秋節(jié)更是一個浪漫的節(jié)日。月球,是離我們地球最近的一個天體,是人類未來希望的“第八大洲”,早在遠(yuǎn)古時代,中國就有了嫦娥奔月的傳說,中國人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力,在月色清朗,燈火闌珊的中秋,明月寄托的,是中國古代人民對月亮的美好想象與神往,寄托的是中國人富有創(chuàng)造性的飛天夢想。如今,飛天已不再是夢想,2019年中國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空。火箭騰空的那一刻,西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此,中國的航天事業(yè)走進(jìn)了一個新的里程,中華民族的振興又開啟了新的篇章!

今天,我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里,在這個祥和美好的節(jié)日來臨之際,我更想對大家說:請珍惜家人和師長對我們的愛,珍惜我們的同學(xué)情,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),奮力拼搏吧!

最后,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂,幸福美滿!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

冬天的早晨是寒冷的,但是每周一早晨同學(xué)們都會排著整齊的隊伍,喊著響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個字---紀(jì)律。俗話說;沒有紀(jì)律不成方圓。一個社會,一個團(tuán)體,只有在良好的紀(jì)律維持下,才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人。《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo):自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母。我們樂安實驗學(xué)校的各項校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說,學(xué)校有明確要求:穿著得體大方,待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單,但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理,認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的,但如果總是懷有這些僥幸心理的話,天長日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣,再改可就非常難了。要知道,我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作,這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。

同學(xué)們,作為樂安的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而且,積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長,有效的學(xué)習(xí),使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。

同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候;當(dāng)從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時候;當(dāng)從報紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個中國人有多么驕傲!

每位學(xué)生心中都有一顆愛國之心,那么我要問大家一個問題,我們應(yīng)該怎樣去愛國?誠然,作為新時期建設(shè)的主力軍,我們應(yīng)該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛,我們應(yīng)該用堅強(qiáng)的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境,要知道,整整八十年,五四青年安家定國的愿望還沒能完全實現(xiàn),完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責(zé)任。其實怎樣去愛國沒有一個完美的答案,這也是永遠(yuǎn)無法用語言能夠概括出的答案,因為我們每個人的答案都不會相同,都要用一生的時間去填寫自己的一頁。

少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!

家訪演講稿題目篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

我是聯(lián)化

小學(xué)

代課老師xx,我演講的題目是:《心系家訪,情牽萬家》。

聯(lián)化小學(xué),是一所遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué),在校學(xué)生286名,這些學(xué)生主要分布在學(xué)校周邊的5個行政村,共12個自然墩臺。居住分散,為了貫徹落實我?!白屆恳粋€學(xué)生起步”的辦學(xué)理念,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思索,全體老師在踐行。此次的“走進(jìn)千家萬戶,關(guān)

萬千

心靈

”家訪活動正是在這樣的一個背景下展開了序幕,活動圍繞著“心系家訪,情牽萬家”的活動精神,旨在打造桃李芬芳育碩果的教育成果。在此次活動中,使我感觸良多,收益頗豐。

四年級

柳慶婷

同學(xué)

,家住天成村八組,媽媽外出務(wù)工,由爸爸獨自在家種田、帶孩子。本學(xué)期來,該生在校作業(yè)尚能完成,但各科適量的家庭作業(yè)都沒有做。當(dāng)老師詢問她時,她總是以做家務(wù),帶弟弟或作業(yè)未帶來搪塞老師。我們帶著這個疑問走訪了她的家庭。得到的情況卻是:當(dāng)她爸爸督促她做家庭作業(yè)時,她卻說老師沒有布置家庭作業(yè),以致造成家長曾私下里埋怨老師懶惰。“教書育人”本是學(xué)校工作永恒的主題,作為老師不僅要傳授知識于學(xué)生,更要教育學(xué)生做人,做一個誠實的人?!叭酥?,性本善”,孩子的謊言,不是出自孩子的`本性,而且

學(xué)習(xí)

能力的欠缺,才使孩子誤入了學(xué)習(xí)上的盲區(qū)。因此在家訪中得知這一真實情況后,班主任找該同學(xué)進(jìn)行了談話,并安排與她要好的同學(xué)同桌,在家讓她附近的同學(xué)約她一起完成家庭作業(yè)?!熬\所致,金石為開”,現(xiàn)在柳慶婷同學(xué)已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長、老師甚感欣慰。

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是教書育人的最高境界。新任代課老師盧進(jìn)熙,一向以責(zé)任心強(qiáng)對學(xué)生嚴(yán)厲著稱。情激之下,有體罰現(xiàn)象。家訪中,當(dāng)他聽到被罰學(xué)生家長委婉的言談后,曾在手記中這樣寫道:“學(xué)校是老師與學(xué)生有形的課堂,家訪是無形的課堂,是家訪這座‘有形與無形’課堂構(gòu)建的心橋,連接著老師與家長的心,讓作為老師的我也受到了教育”。這是來自老師內(nèi)心深處最真切的感受。端正教學(xué)態(tài)度,規(guī)范教學(xué)行為,實踐證明:家訪比學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的批評 來得更徹底,效果更顯著。

“家訪”是我校工作的一個傳統(tǒng)作法,全省首家留守學(xué)生“愛心食堂”的創(chuàng)建,就是上學(xué)年“家訪”后的成功范例。眾多新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)對此紛紛報道,并得到市、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)重視和認(rèn)可。為了乘勢而上,鼓足干勁,鞏固家訪成果,把好事辦得更好,本學(xué)期我校以“愛心食堂”為載體,進(jìn)一步關(guān)愛“萬千心靈”,進(jìn)行課外家訪。

四年級學(xué)生艾檳情、艾椰情是雙胞胎姐弟,家住凡三村二組,離學(xué)校很遠(yuǎn),父母在海南捕魚,由年邁的爺爺奶奶照料,家境十分貧困。家訪時了解到其奶奶因病在縣一醫(yī)住院,早放學(xué)兩個孩子

生活

無著,有時一頓早餐就管一天,兩個孩子經(jīng)常餓著肚子上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知這一情況后高度重視,當(dāng)即決定,免費為兩位學(xué)生提供午餐。常言道:“濟(jì)人需濟(jì)急時無”,回訪時,病榻上的奶奶,老淚縱橫,深情地說:“我在醫(yī)院,想起我的兩個娃娃沒有飯吃,除了哭,沒有別的辦法,聽說你們學(xué)校做了好事,我代表全家打心眼里感激你們,你們真是活菩薩呀!”。我要說的是,這些只是我們教師盡到本職工作而已,教書育人,是老師的天職。我深信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,教育的明天將會更加美好!

“走進(jìn)千家萬戶,關(guān)愛萬千心靈”,我校“訪萬家”活動正在進(jìn)行中,老師們白天忙于課堂教學(xué),每當(dāng)華燈初上,萬家燈火時分,又奔走在家訪的路上,苦苦尋覓著教書育人的真諦?!澳喝换厥?,那人卻在燈火闌珊處”,正如我校

校園

“詩人”鄭文柏老師家訪感悟詩中說:“我(們)深知,來回的路很長很長,但路的遠(yuǎn)方,一定有燦爛的陽光”!

家訪演講稿題目篇十三

本文目錄。

友托我為他的年輕的朋友寫一篇關(guān)于家訪的。

演講稿。

這應(yīng)該是自己最不情愿做的事情了。但怎么辦呢?朋友嘛。還是寫吧。于是有了這個東西。不過朋友的朋友或因敘述口氣老成而棄用。唉也好掛在博客上聊供一樂。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家上午(下午)好!

我是×學(xué)校的,我演講的題目是——。

×年,我大學(xué)畢業(yè),成了一名光榮的人民教師。那時的我,躊躇滿志,尤其是擔(dān)任班主任之后,更是意氣風(fēng)發(fā),立志要用熾熱的愛心溫暖每一個孩子,用辛勤的汗水澆灌每一株幼苗。

然而,幾年下來,雖然在同事眼里,我的工作很出色,而且也確實多次獲得嘉獎,但在我自己看來,整日里埋頭于備教輔改、班級管理等等繁雜事務(wù)之中,內(nèi)心深處那曾經(jīng)涌動的激-情似乎正在固化,甚至教師這一神圣的職業(yè)在自己的心目中也似乎正在退化為一種簡單的謀生手段。

正是在這樣的關(guān)頭,家訪活動的開展,終于讓我明白,自己的理想之花缺少土地的滋養(yǎng)已經(jīng)很久了,自己早已成了一片飄浮在天空中的白云了。

去年年底的一天,我和一位同事到××同學(xué)家家訪?!痢镣瑢W(xué)是班上的一名女生,父母常年在外打工,由奶奶一手拉扯,屬留守兒童?!痢镣瑢W(xué)性格孤僻,行動遲緩,服飾邋遢,加之年齡在班上較大,個頭也比同學(xué)要高,使她在班上特別顯眼,而她身上的缺點也就特別容易被我這個班主任看到。我也曾找她談過幾次話,但大都效果不佳。這一次之所以選擇家訪,正是要去解決這一系列問題。

我們又是班車又是步行,花了約莫半個小時才找到她的家??赡鞘且粋€什么樣的家呀!本來,家訪之前,我對××同學(xué)的家境不好是有思想準(zhǔn)備的,但眼前出現(xiàn)的一切還是超出了我的想象。一間房,一張床,真所謂家徒四壁;而一高一矮的坐凳估計就是平常寫家庭作業(yè)的桌椅了。

見我們來的是兩個人,奶奶顯然有點著急,先是將兩個凳子讓我們坐,自己坐在床鋪上,讓孩子站著,見我將小凳子讓給孩子坐下,奶奶似乎想起了什么,趕緊摸索著把床鋪前的一堆衣服什么的抱起來放到床上,把騰出的一個椅子模樣的東西挪過來,用粗糙的手在椅面上擦了又擦,然后細(xì)細(xì)地看看,又擦一下,吹一吹,才讓給我坐下,口里不停地重復(fù)著表示歉意的話。

老師們,我不想在這里細(xì)談這次家訪的具體過程,因為我的心已經(jīng)被震撼了。我再看看我的那個學(xué)生,那個沉默寡言的十四歲的高個子女孩,我已經(jīng)看不出在她的身上有什么問題了。老師們,她該為她的沉默寡言負(fù)責(zé)嗎?她該為她的性格孤僻負(fù)責(zé)嗎?她該為她的行動不自信、服裝沒朝氣負(fù)責(zé)嗎?這些責(zé)任她都負(fù)擔(dān)得起嗎?或許,我們應(yīng)該抱怨我們的社會,但是,作為社會的一份子,作為孩子的老師,我們自己是不是也已經(jīng)習(xí)慣了一種冷漠而缺失了一顆真誠的愛心呢!我們是不是應(yīng)該負(fù)擔(dān)起更大的責(zé)任來呢!

我們常說,教師最寶貴的是擁有一顆愛心,然而,教師作為社會的普通一員,免不了時常關(guān)注自己生活的艱辛與壓力,而對學(xué)生的愛卻常常因為缺乏感同身受的經(jīng)歷而變得蒼白起來。正是家訪,讓我實地了解了孩子的生存狀況,讓我真切感受到了家長對教師的信任與期望,一句話,家訪讓我的愛心復(fù)活起來了。

事實上,我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變也很快從××同學(xué)的表現(xiàn)上顯示了出來,家訪以后,她可以說是性情大改。而我,作為她的老師,又何嘗不是有了長足的進(jìn)步呢!

經(jīng)常家訪的老師肯定會有這樣的體會:家訪不僅帶給自己感動,它對自己工作的促進(jìn)更是無與倫比。

×同學(xué)是我們班上的一位男生,父親在一家公司做老總,應(yīng)該說家境很不錯。但是,正是這位男生卻性格內(nèi)向、膽小,對學(xué)習(xí)缺少熱情,連完成老師布置的作業(yè)都感到困難。

通過家訪,我才了解到,原來他的父母幾年前離異了,現(xiàn)在的母親是他的后媽。去年,后媽又生了個女兒,全家人的注意力自然就都放在了這個妹妹身上,處境也就變得尷尬起來。這是一種常見的較為復(fù)雜的家庭矛盾,而且這其中的是是非非也不是可以一下子理順的。

我還記得那次家訪的場面。不知從什么時候開始,教師、家長、學(xué)生的三方座談會一下子演變成了父母的投訴會,演變成了數(shù)落孩子的批斗會?;蛟S是學(xué)生淚眼婆娑而又無助的表情觸動了我吧,或許是父母愛孩子卻被孩子認(rèn)為是偏心的復(fù)雜情感激發(fā)了我吧,或許只是因為自己在談話中有話插不上的窘境逼迫了我吧,總之,我不知道自己是從哪里獲得了非凡的底氣,面對一個復(fù)雜的局面,竟然清晰而又得體地發(fā)表了自己對于各個方面的看法??吹贸鰜恚议L對老師的態(tài)度改變了,不再只是禮貌地應(yīng)付,而是有了更多的理解與認(rèn)可。

這之后的工作當(dāng)然就順利多了,父母按照我的建議改善了教育孩子的方法,而我對教育也更多的做到了有的放矢,表現(xiàn)當(dāng)然也就一天天的好了起來。

老師們,家訪的好處一籮筐,想說也難說得完。不過對我來說,它的最大好處,是讓我的理想之花有了水土的滋養(yǎng),讓我的教育之樹有了土壤的養(yǎng)護(hù),讓我能夠腳踏實地做教師,不再是一片飄浮在天空中的白云。老師們,就沖著這一點,我敢說,我的家訪之路也必將繼續(xù)走下去。

謝謝大家!

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓:

大家上午好!

我是來自松柏中心學(xué)校的王艷,我演講的題目是《家訪---觸動心靈的旅程》。

1993年我?guī)煼懂厴I(yè),成了一名光榮的人民教師,從事教育工作近二十年了,擔(dān)任班主任工作也近二十年。家訪對我來說并不陌生,不過過去我的家訪對象大多是調(diào)皮搗蛋或是成績差的學(xué)生。

去年秋季,開學(xué)伊始。我校“課內(nèi)比較學(xué),課外訪萬家”的活動就轟轟烈烈開展起來,按照學(xué)校統(tǒng)一安排,我、柯賢杰老師、王康老師我們一起走訪我班的19個學(xué)生家庭。

韓欣雨,我班個子最高的女孩子,特別不愛說話,和同學(xué)也不大合群,見到老師總是臉一埋低頭就走。我們?nèi)藳Q定先去她家看看。下了一個星期的雨,天終于放晴了,趁著周末好晴天,我們一行三人來到韓欣雨家,她家在一個小山包上,有十來戶人家散居在小山包上,家家都是小洋樓,就她家還是三間老土坯房。因為下雨房內(nèi)潮濕,道場的鐵絲上曬滿了衣服被褥,連走道都沒了,一踏進(jìn)她家門,一股霉味撲鼻而來。對于我們的突然來訪,韓奶奶顯得十分高興,連忙招呼我們坐,韓欣雨懂事地端來茶水。倒是他的妹妹韓佳欣,好像很怕人,躲在奶奶身后,露出一雙眼睛怯生生的瞄著我們。當(dāng)我們說明來意,老人打開了話匣子,為了掙錢蓋房,韓欣雨剛上學(xué)時,她媽媽就去武漢打工,一年也就回家過年。他爸爸也到處打零工,只有沒活干時,才回來幾天。姐妹兩個跟著快七十歲的奶奶,奶奶算是文化人,年輕時當(dāng)過代課老師,但家里地多活多一人白天黑夜連軸轉(zhuǎn),也無暇顧及姐妹倆。韓欣雨就充當(dāng)了媽媽的角色,洗衣做飯做家務(wù),照顧妹妹的生活。

家訪在繼續(xù),我的心也一次一次地揪起來,我班19個學(xué)生,兩個孩子沒有媽媽,一個無父無母,三個長年跟著爺爺奶奶。彭菲菲,一個剛轉(zhuǎn)入我班的女孩兒,一歲多時母親離家出走,至今未歸,十年來她和爸爸相依為命,爸爸已經(jīng)五十歲了,頸椎、腰椎都有嚴(yán)重的毛病,做一天活得歇好幾天。每天放學(xué)回家做完作業(yè),她還要做飯做家務(wù),照顧爸爸的生活。但這并未影響她的成長,她乖巧懂事,學(xué)習(xí)自覺,成績較好。是老師得力的小助手。

……。

說實話,從教以來,我的心靈沒有受到如此強(qiáng)烈的震撼,總以為感動離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);總以為孩子們還沒有長大,不諳世事;總以為父愛母愛給他們撐起了心頭的蔭涼,他們正享受著童話般的幸福……一次次家訪的經(jīng)歷,顛覆了我心中許許多多的“總以為”。從此,我的課堂有了更多的關(guān)愛,事實上,我態(tài)度的轉(zhuǎn)變也很快從韓欣雨同學(xué)的表現(xiàn)上顯示了出來,下課了,她常和同學(xué)跳皮筋,踢毽子,見到老師主動打聲招呼,而我,作為他的老師,又何嘗不是有了長足的進(jìn)步。

家訪是一次心靈的旅程,它讓我走進(jìn)了孩子們的故事,被故事中的人物感動著。我要做一個堅定的麥田守望者,撐起一把愛的綠傘,跟孩子們牽手走過童年歲月。

“訪萬家”活動還在繼續(xù),我也會將我的家訪活動進(jìn)行到底!我深知來回的路很長很長,但我堅信路的遠(yuǎn)方一定有燦爛的陽光!

謝謝大家!

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(二)。

最近我讀了孫維剛老師的《我的三輪教育教學(xué)實驗》一書,通過學(xué)習(xí)我曾多次想過:作為一名教師,我們應(yīng)該怎樣去做好自己工作?雖然也思考很長時間,但也還是沒有能理出一些頭緒,下面就結(jié)合自己幾年的教學(xué)工作和讀完著本書后的一些瑣碎想法簡單談?wù)劇?/p>

第一,作為一名老師首先要做到身正為范。在這方面孫老師給我沒做了最好的榜樣,他從教40年兢兢業(yè)業(yè),時刻嚴(yán)格要求自己,從1991年得知自己瘓有癌癥到xx年去世,這xx年間他的付出是我們不能想象的,也正是他的這種對自己的嚴(yán)格要求和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),給學(xué)生們樹立了良好的榜樣。

“澆菜要澆根,教人要教心”,孫維剛老師最大的成功是德育的成功。在很多教師尤其是班主任的眼里,德育是虛的,與智育關(guān)系不大,甚至認(rèn)為搞德育工作會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),但孫維剛老師則認(rèn)為“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿”,“德育永遠(yuǎn)第一”。他要求學(xué)生以及他們各自的家長:“做學(xué)問,先做人”。他自己也用80%的時間和精力去做班主任工作,而不是教好數(shù)學(xué)課。為了培養(yǎng)學(xué)生成為品德高尚的人,他廢寢忘食、花費心血,放棄休息時間,做了大量的工作,抓好班規(guī)和家長會?!罢\實,正派,正直;樹立遠(yuǎn)大理想,為人民多作貢獻(xiàn);做有豐富感情的人,要因為我來到這個世界上,使別人生活得更幸福?!边@既是孫維剛老師的建班原則,也是他的育人原則,更是他的做人原則,正是他的言行和對孩子的真誠感染了學(xué)生,對學(xué)生起了潛移默化的作用,最終造就了教育界的神奇。

因此,面對越來越難管理的學(xué)生,我們不能一味的抱怨、叫屈,而應(yīng)象孫老師一樣,用自己的實際行動去教育、去感化學(xué)生,因為真正能影響一個人一生的,不是書本知識,而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。這是對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),是對教師職業(yè)的負(fù)責(zé),是對國家、對社會的高度責(zé)任感的最真實體現(xiàn)。因為真正能影響一個人一生的,不是書本知識,而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。

第二,要做一名學(xué)習(xí)型的教師。“長久以來,我認(rèn)為自己的‘一桶水’足夠拿出‘一碗水’來給學(xué)生,便不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)處于停滯狀態(tài)。我整天為生存而奔波,為瑣事而煩惱,除下教書,就是吃飯、睡覺。說到學(xué)習(xí)就以太忙為推辭。一個人如果連學(xué)習(xí)的時間都沒有了,那么它離什么都沒有了的時候也不遠(yuǎn)了。所以,教師不能僅僅是蠟燭,照亮別人,燃燒自己他還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),讓自己成為一支永遠(yuǎn)燃燒的火把。

第四,做一名創(chuàng)新型的教師。孫老師提出“要通過知識的教學(xué),不斷發(fā)展孩子的智力素質(zhì),把不聰明的孩子變聰明,讓聰明的孩子更聰明?!痹谒磥?,知識是需要的,但更需要的是駕馭知識的能力,那么,他如何造提高學(xué)生的能力呢。他從三個方面著手:一從系統(tǒng)的高度教學(xué)知識,即掌握和運用知識本質(zhì)的聯(lián)系,掌握內(nèi)在規(guī)律性,就能大大提高學(xué)生分析和解決問題的能力、可持續(xù)發(fā)展的能力;二是更看重對哲理的發(fā)現(xiàn)和汲取,即掌握知識間內(nèi)在的聯(lián)系及探索聯(lián)系的方法,并在教學(xué)中適時地講授哲學(xué)知識;三是讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得快樂,即讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),主動探究,勤于思考,而我們只是在一味地埋怨學(xué)生的智力低,而沒有從孩子自身的角度來考慮。要重視發(fā)展孩子的能力,愛因斯坦曾說:“當(dāng)一個學(xué)生畢業(yè)離開學(xué)校時,如果把老師教他的知識都忘光了(當(dāng)然這是不可能的),這時他所剩下的,才是他的學(xué)校、老師在他身上教學(xué)的真正成果”。這就是說,真正的成果,是知識之外的東西,是能力,更是能力之上的智力素質(zhì)。

學(xué)習(xí)孫老師的教學(xué)方法,努力為學(xué)生構(gòu)建和-諧課堂,其實我們在學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)時也能深深體會和-諧課堂帶來得高效率,視學(xué)生為朋友,視學(xué)生為伙伴。老師和學(xué)生,只有年齡上的差異,沒有地位上的級別。這樣的課堂,學(xué)生情為所動,教師情為所開。從形式上看,師生不經(jīng)意間快樂的暢游于知識的海洋。學(xué)生的學(xué)習(xí)是潛意識的,自覺的,主動的,快樂的,高效的。其實我們在學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)時也能深深體會到這種和-諧課堂的氣氛,有時我們走進(jìn)教室根本分不出哪個是老師哪個是學(xué)生,只見他們熱烈的討論和交流,無拘無束,平等和-諧,這樣的氛圍中學(xué)生有怎能不樂意學(xué)習(xí),效率又怎能不高呢。

家訪演講稿題目篇十四

親愛的老師、小朋友們:

大家好!

今天,我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》。再過四天,也就是10月1號,你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,是一年一度的國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日。

有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,我們的媽媽是中國”。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢?“中華人民共和國”小朋友一起說一遍。(等待一會兒)。

你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)。

北京有許多有名的建筑,有長城、天安門、故宮、天壇……。

還有頤和園,人民英雄紀(jì)念碑,人民大會堂等等。

我們的祖國美麗富饒,非常強(qiáng)大,是世界上人口最多的國家,有56個民族,其中漢族是人口最多的民族。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國有著密不可分的關(guān)系,面對著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我們愛祖國就要從愛學(xué)習(xí)做起,用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。

鳥兒愛藍(lán)天,魚兒愛江河,蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵,我們好孩子,從小愛祖國。

我們的媽媽是中國,我們都是中國人,所以我們要愛自己的祖國,長大之后,為了祖國的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn),報答我們偉大的祖國!

今天的國旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!

家訪演講稿題目篇十五

夢想雖然很遙遠(yuǎn),但我深信只要堅持下去,就一定會有實現(xiàn)夢想的一天。下面就由本站小編為你帶來夢想。

演講稿。

題目,希望你喜歡。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想,風(fēng)雨兼程》。

有人說,夢想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時,為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對夢想的追求,同樣也可以詮釋生命的價值!

夢想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時,你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會實現(xiàn)自己的夢想。

追求夢想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家好!

我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢想》。

成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無悔。

如果說教育源于愛,那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的?!边@是家長和學(xué)生對我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。

我愛學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)困生,常常利用課余時間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我也是一個孩子的母親,可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,我會非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點滴的進(jìn)步,我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日,我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動。當(dāng)時的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻(xiàn)血的事,告訴遠(yuǎn)在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因為我是一名教師,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對我來說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對于一個急需輸血的病人來說,有了血源,就等于有了一次重生的機(jī)會。挽救一個生命,就是挽救一個幸福的家庭,我認(rèn)為我的付出非常值得,我用切實的行動來告訴大家,奉獻(xiàn)是快樂的,也是幸福的!

居里夫人有句。

名言。

:“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,這種無私的奉獻(xiàn)精神,一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢,謝謝大家!

各位同學(xué):

大家好!我叫,今天我演講的題目是——堅定信心,追求夢想。

時光如流水般飛逝,中考離我們越來越近了,我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天-------在這短暫而緊迫的時間中,我們該如何度過初中這最后的時光呢?我想,我們已沒有退路,只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。

雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對夢想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒有一個人愿意放縱自己,做一個人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個人都會有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹立一個堅定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識一點點地啃下來,把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會取得意想不到的成績,使別人改變對我們的印象。

而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。——這是老師們愿意看到的嗎?——這是家長們愿意看到的嗎?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰-------。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光,發(fā)奮努力的詩句。

面對初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅定的目標(biāo)。

面對初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。

同學(xué)們,過去屬于死神,未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個美好的未來。堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會對我們每個人敞開的。

家訪演講稿題目篇十六

愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感,是一個人最原始的感情之一。下面是幾篇愛國演講稿范文,歡迎閱讀參考。

《不甘霾沒 從我做起》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是來自18級汽車制造4班的喬煒。

今天,我演講的題目是《不甘霾沒,從我做起》

中華民族是一個偉大的民族,而愛國,更是一個神圣的字眼。

列寧曾說:“愛國主義是千百年來,鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。

”的確,這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。

曾幾何時,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。

她經(jīng)歷過西方列強(qiáng)的硝煙,她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn),她曾是帝國主義瓜分中國的賭場,她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。

祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷,千瘡百孔。

每一寸土地都留下深深的血痕,每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。

一聲聲的吶喊,一股股的豪情,一片片赤膽忠心,一首首慷慨悲歌,從屈原到霍去病;從岳飛到文天祥;從林則徐到孫中山;從魯迅到一代偉人毛澤東,多少代人的痛苦與辛酸,多少代人的拼搏與希望。

一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親,用骨氣礪煉著民族精神,用愛國熱情和堅強(qiáng)意志騰起了中國巨龍!

就在上個月,南京大屠殺成功申報成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),思漫漫救國路,我們心情沉重;憶往昔崢嶸歲月,我們感慨萬千。

然而單純的痛恨毫無意義,我們首先要做的就是愛國。

愛國的方式也有很多,有人的愛是憤青式的,各種吐槽與感慨;有人的愛是奮發(fā)圖強(qiáng)的,用行動為祖國崛起添磚加瓦;還有人的愛是奉獻(xiàn)青春與熱血的,為祖國筑建堅實防線。

作為青年學(xué)生,我們需要做到,“生活從疊被做起,品德從孝心做起,文明從說話做起,學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起,愛國從身邊的小事做起”。

同學(xué)們,當(dāng)再看見校園的紙屑時,請不要視而不見;當(dāng)在校學(xué)習(xí)時,請不要對紀(jì)律規(guī)范熟視無睹;當(dāng)在食堂就餐時,請不要浪費一丁點糧食。

祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約,祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。

只要我們時刻心存愛國信念,這些微小的舉動就一定不再普通了。

回顧過去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。

親愛的老師,同學(xué)們,今天,我演講的題目是:挑戰(zhàn)99嬌艷的光環(huán)渲染著初冬的黎明

似火的朝霞點綴著如碧的草坪

雄壯威武的國歌響徹校園

此時此刻,思想感情的潮水是否已在心海涌動

忘不了為了今天

無數(shù)志士億人,前仆后繼,百折不撓

拋頭顱,灑熱血

譜寫了一曲曲洋溢著愛國情懷的凱歌

忘不了

我們勤勞,勇敢,智慧的民族

走過了歷史,走過了滄桑

經(jīng)過血與火的洗禮

已經(jīng)在世界上巍然站起來了

回想1978年,第十一屆三中全會在北京隆重開幕,以此為標(biāo)志,我們的國家進(jìn)入了社會主義建設(shè)的新時期,經(jīng)歷了廣泛深刻的歷史變革,回顧改革開放二十年的輝煌成就,黨的十一屆三中全會猶如歷史風(fēng)云中巍然屹立的豐碑,永遠(yuǎn)鼓舞我們不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和開拓。

二十年來,在黨的十一屆三中全會路線、方針、政策的指引下,我們的國家發(fā)生了舉世矚目的歷史巨變,改革從農(nóng)村到城市,從沿海到內(nèi)地,從經(jīng)濟(jì)到政治、文化、科技、教育及其他領(lǐng)域,如滾滾春潮,波瀾壯闊,極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力,推動了社會的全面進(jìn)步。

而今,99年的鐘聲即將敲響

澳門已帶著它無窮的魅力向祖國走來

中國這顆璀璨的明星

將迎來新的挑戰(zhàn)

這意味著需要新的突破

我們

祖國新世紀(jì)的中流砥柱

站在國旗下莊嚴(yán)宣誓:

讓我們以嶄新的姿態(tài),嶄新的面貌

挑戰(zhàn)99!再創(chuàng)輝煌。

祖國在中華兒女心中

“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)嘹亮的國歌奏響,作為中華民族的兒女,我們誰人會不心中澎湃、內(nèi)心振奮……時間曾凝聚在1949年10月1日:有一位偉人,他站在天安門上,注視著五星紅旗冉冉升起,他向著華夏民族、向著全世界宣布:“中華人民共和國,政府成立了。

”在那一剎那,全國上下沸騰了,全國人民記住了這一歷史的歡慶時刻。

是的,中國人民站起來了!通過他們的勤勞、勇敢、堅強(qiáng)、智慧,中國一步步走向繁榮、昌盛、強(qiáng)大。

在即將到來的新中國60華誕之際,我們來回顧祖國所經(jīng)歷的那些風(fēng)風(fēng)雨雨吧,在黨的帶領(lǐng)下,我們的祖國——被西方人成為東方睡獅、東方蒼龍,終于蘇醒了,這個強(qiáng)盛偉大的生命——萬里長城是它的動脈,長江黃河是它奔騰的血液,鮮艷的五星紅旗是它那顆跳動的心臟,她將發(fā)出令世人為之震顫的最強(qiáng)音,她將帶領(lǐng)她的人民走在世界的前列。

滔滔長江水,滾滾黃河流,巍峨泰山,茫茫昆侖,山峰連綿……這些靈山秀水都屬于我們偉大的祖國,祖國的山壯麗,祖國的水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

我們都是炎黃子孫,都華夏得兒女,都是龍的傳人。

我們的幸福來自祖國,只有國家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花用放光芒,中國的歷史告訴我們,沒有祖國,何來幸福?落后就要挨打。

只有我們團(tuán)結(jié)起來,才可以使祖國強(qiáng)盛。

祖國在我心中,也在大家心中。

正如這些親切的話兒:“生我者父母,養(yǎng)我者祖國。

”“國家國家,有國才有家。

我們先回顧新中國成立的這60年。

這60年,56個民族相融以沫;這60年來,我們的祖國的發(fā)展,如一匹千里馬,一日千里,日新月異。

正是我們13億人民的共同努力,正是這13億人民都把祖國裝進(jìn)了心中,才會擁有一個現(xiàn)代化的中國,一個充滿和平的中國,一個繁榮昌盛的中國!望著胸前的紅領(lǐng)巾,我感到了肩上的重?fù)?dān),望著高高懸掛著的五星紅旗,我感到了無比的驕傲與自豪!向為了革命而犧牲的烈士們致敬,是他們用鮮血換來了一個全新的中國!正如禮贊祖國的歌所唱:“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要……”

中國悠久的歷史、燦爛的文化,是我們中華民族最偉大的財富。

我們沿著上下五千年的歷史長河,沿著黃河與長江的.源頭,漂流而下,從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》,我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫,千帆競發(fā),百舸爭流的祖國;看群峰騰躍,平原奔馳,長河揚(yáng)鞭的祖國。

是啊,我們不能忘記那——幾代人的恥辱,幾代人的苦難,忘不了封建時代“閉關(guān)鎖國”的愚昧無知,當(dāng)侵略者侵入北京城,中國徹底的腐朽,成為殖民地,中國人民被踩在腳下,成為人見人欺的“東亞病夫”……我們更無法忘記如噩夢般悲慘的南京大屠殺,每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)30萬同胞血淋淋的尸骨,我都心如刀絞、淚如雨下。

我痛恨懦弱無能的清政府所干的那些賣國求榮的勾當(dāng),給老百姓、給民族帶來了深重的災(zāi)難和恥辱;我痛恨貪圖享樂的慈禧太后,自私的挪用公款給自己修建圓明園,卻對人間疾苦視而不見,置天下的百姓于不顧,貪婪的使用手中的權(quán)利盡情享受。

我們更忘不了上海公園門口豎起的“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)志。

中華人民飽受的欺辱,我們一時真是數(shù)不盡啊!

但我的祖國沒有沉沒,在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。

中山先生,在黑夜里開始探索、規(guī)劃治國方略;毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過,并引導(dǎo)她走向世界的前列!

是啊,那南湖上的一只小船改變了這一切,中華兒女從此站起來了,他們是用血、淚、汗,甚至是生命的代價換來了今天的這一切,正是他們的大公無私、崇高理想、高尚的心,才把一窮二白的中國建設(shè)成了繁榮富強(qiáng)的中國,才把“一盤散沙”的中國改變成了今天的“東方巨龍”的中國,為了國家的富強(qiáng),民族的希望,他們付出了一切。

面對這有血有肉的歷史,我們還能無動于衷嗎?我們能讓先烈無辜的死去嗎?錢學(xué)森放棄了美國優(yōu)越的條件,一聽說新中國成立后的消息,便毫不猶豫的放棄了本該屬于他的一切,回到祖國,為建設(shè)祖國操勞。

袁隆平日以繼夜的研究雜交水稻,解決了我國糧食短缺的問題。

鄧小平身為國家領(lǐng)導(dǎo),卻無絲毫怠慢,苦心策劃,日理萬機(jī),一直奮斗到他生命中的最后一刻,他開創(chuàng)出中國改革開放的新時代,自此,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,她開始了真正走向世界的第一步。

如今,我們再次沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。

這60年里,中國這個擁有13億人口的文明古國成為了一個和諧的大家庭。

1998年,南方特大洪水,淹沒了許多樓房,淹沒了許多人民,卻淹不滅中華兒女的愛心;xx年年年底,當(dāng)春節(jié)來臨之際,一場突如其來的雪災(zāi),阻礙了人們回家的道路,卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心;xx年年5月,里氏高達(dá)8。

0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心,地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆逝世者家人的心,卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。

我相信,再大的困難除以13億,會變成小小的煩惱,再小的幫助乘以13億,會變成大大的扶持。

炎黃子孫會手挽手,心連心,克服一切困難!

這60年里,中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展,中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。

xx年,神舟五號發(fā)射成功,楊利偉叔叔實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢;xx年年,中國的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”飛上太空,到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是xx年年,神舟七號升空,翟志剛成為中國歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。

中國的科技技術(shù)蒸蒸日上,為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻(xiàn)!xx年北京奧運會、殘奧會的成功舉辦,圓了中國人民的百年夢想,運動健兒們用自己高超的體育技能和頑強(qiáng)拼搏的精神,創(chuàng)造了金牌世界第一,昔日的東亞病夫成了東方巨人。

盛世年華,喜浪千疊。

家訪演講稿題目篇十七

位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

我演講的題目是《牽手,走過留守的歲月》。

從教以來,

心靈

從來沒有受到如此強(qiáng)烈的震撼,總以為感動離我們很遠(yuǎn);總以為孩子們還沒有長大,不諳世事;總以為父

母愛給他們撐起了心頭的蔭涼,他們正享受著童話般的

幸福

……一次家訪的經(jīng)歷,顛覆了我心中許許多多的“總以為”。

一天放晚學(xué)后,我沿著鄉(xiāng)間小路去了她家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一棟兩層小樓前,張苗苗坐著小凳,趴在長板凳上寫作業(yè),旁邊坐著她年邁的奶奶。看到我,孩子有些意外,楞了一下,馬上就羞澀地笑了,叫了聲“老師好!”就進(jìn)屋給我搬來椅子,倒上了茶。我跟她奶奶打了招呼,便坐下聊了起來。奶奶告訴我,為了給她有先天性疾病的哥哥治病,她的父母花光了所有的積蓄,賣掉了房子,還是沒能改變家里的經(jīng)濟(jì)狀況,只好背起行囊外出打工,留下奶奶和兄妹倆借住在親戚家。而照顧奶奶和哥哥、料理家務(wù)的重任就全落在了這個孩子的肩上。了解到這些,我的心愈發(fā)沉重了。

“每天是誰在給你們做飯?”我輕聲問孩子。張苗苗說:“我呀。每天早晨起來先給奶奶和哥哥做好飯,然后去上學(xué),下午回來也是先做飯,吃了飯做作業(yè),再洗衣服?!蹦棠淘谂試@了口氣,說:“只怪家里條件不好,我眼睛看不見,身體又有病,幫不了孩子,反而成了她的負(fù)擔(dān)!”說著就抹起了眼淚。聽到這里,我有些不敢相信地拉住了孩子那略顯粗糙的小手——我很難

想象

,那頓頓熱氣騰騰的飯菜、那件件干干凈凈的衣服,還有門前菜園里長勢正好的青菜蘿卜,都是出自這個十歲孩子的小手!

從此,我的課堂有了更多的關(guān)愛。如果說苗苗的故事是個例外,那么還有許許多多留守的孩子呢?他們都渴望愛的陽光伴隨他們走過失樂的日子。課上,目光的對接中,我閱讀著孩子們臉上的喜怒哀樂;課下,俯身問詢時,我關(guān)注著孩子們心中的酸甜苦辣。想爸爸媽媽了,在約定的時間,撥通手機(jī),讓孩子們聽聽遙遠(yuǎn)的叮嚀;有委屈了,在林蔭的小徑,傾聽孩子們淋漓的哭訴。孩子們?nèi)笔У膼?,我用一顆呵護(hù)、包容的心來修補(bǔ)。

每一個留守的孩子,就是一段悲歡離合的故事。但愿我們今后的家訪,能看到幸福的笑臉,能聽到開心的笑聲,能分享生活的甜蜜。 家訪是一條心靈之路,它讓我走進(jìn)了孩子們的故事,被故事中的人物感動著。關(guān)愛比授業(yè)更重要,生活比課堂更廣闊。我要做一個堅定的麥田守望者,撐起一把愛的綠傘,跟孩子們牽手走過留守的歲月!

謝謝大家!

家訪演講稿題目篇十八

演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的,來看看下面演講稿及其內(nèi)容吧:

什么是演講的題目?說白了,就是一篇演講的名字。

也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。

演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。

它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。

內(nèi)容決定了題目,題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點。

一個新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個作用。

第一,具有概括性。

它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。

如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目,一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。

第二,具有指向性。

題目一講出來,聽眾就知道你要講的是哪方面問題,是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。

第三,具有選擇性。

題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。

聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。

那么,應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?

標(biāo)準(zhǔn)之一,演講的題目應(yīng)能揭示主題。

如,曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》,一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。

標(biāo)準(zhǔn)之二,演講的題目應(yīng)能提出問題。

如,魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等,聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考,聽時自然就容易理解。

標(biāo)準(zhǔn)之三,演講的題目應(yīng)能劃定范圍。

如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目,聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題,以選擇聽還是不聽。

當(dāng)然,要選擇一個好的題目,除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)注意以下問題。

第一,題目要有積極性。

即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目,使聽眾一聽就有無限希望。

如《自學(xué)可以成才》這樣的題目,就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。

英國一位演講家曾講過,一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。

如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》,這屬于“怎樣”的,是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》,是屬于“是什么”的,是指出目的和辦法的題目;,指出目的。

初學(xué)者選題時按這個要求去檢查,題目就容易有吸引力和積極意義。

第二,題目要有適應(yīng)性。

其一,要適應(yīng)聽眾的實際。

即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點、閱歷等,這樣才能有的放矢。

其二,要適應(yīng)自己的身份。

即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目,因為自己熟悉的東西容易講深講透,容易收到好效果。

其三,要適應(yīng)演講的時間。

即是要按規(guī)定的時間選擇題目。

如果規(guī)定的時間長,題目就可大些;時間短,題目就可小些。

第三,題目要有新廳性。

只有“新”和“奇”,才能像磁石一樣吸引聽眾。

司空見慣、屢見不鮮的事物,人物,人們是不易關(guān)注的。

比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等,人們聽得厭倦了,很難吸引人。

第四,題目要有情感色彩。

演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩,并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去,從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。

如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等,其愛憎情感都是很鮮明的。

第五,題目要有生動性。

演講題目生動活潑,就能給人一種親切感、愉悅感。

像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等,都非常生動活潑。

當(dāng)然,生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。

嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。

選擇一個好題目并非一件容易的事,需要長期錘煉,反復(fù)琢磨,久而久之就會找到規(guī)律。

初學(xué)演講者在選擇題目時往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目,也不易記。

如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》,這個題目就太長了。

2、深奧怪僻,艱澀費解。

這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,自然就失去了聽的興趣。

如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等,很晦澀、難怪、別扭。

3、寬泛、不著邊際。

如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等,這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容,也不會愿意聽講。

演講的題目有一種特殊情況,就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時間、地點或會議名稱而定的。

這類演講都是有特殊意義的,且演講者都是某段歷史時期著名政治家、社會活動家和知名人士。

這種題目屬于特殊情況,不能和我們的一般演講題目同日而語

家訪演講稿題目篇十九

劉老師,我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè),把自己的知識傳播給下一代,把全部的愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé),愛生如子,愛校如家。她就是我們心中最美的老師。

那一日我的眼角濕潤了。

暑假里,劉老師做了腿部手術(shù),日子一天天過去了。開學(xué)那天,我們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了,心里有一種說不出的難過。

但唯一安慰的是:楊老師告訴我們,此刻只是代課,并沒有換老師。時間也好快,轉(zhuǎn)眼一個星期過去了。聽說劉老師要來,我們心里好激動--既興奮又擔(dān)心,在教室門口等待,“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,她蹣跚地向我們走來。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼裕藐P(guān)切的目光望著、問著。

“劉老師來了!”

“您好些了嗎?”

“劉老師您怎樣……”

“劉老師您能……”

劉老師用親切地目光望著我們,笑著回答我們:“我好多了?!薄澳軋猿稚险n了?!蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,聽得那么認(rèn)真。我們明白,劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課??粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭,有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,有時額角上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我明白那是她累了,痛了,但他還在堅持,堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下,坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。

我深深地明白劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式,怕我們把功課落下,所以身體還沒恢復(fù)好就來上班,就堅持給我們講課。不是為了我們,或許劉老師此刻還在家里休息吧!

記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r,她總是叮囑我們:要教教不會的同學(xué),多背背書上的定義,沒事多看看數(shù)學(xué)書,不會就問。代課老師講的快,有些細(xì)節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數(shù)學(xué)書,不太難,你們要好好聽講,跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的,最無私的,可我認(rèn)為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后,無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住她的這份情;無論我們走到哪兒,都會永遠(yuǎn)記住她的話。無論我們走到哪兒,都會永遠(yuǎn)記住她的愛,無論我們走到哪兒,都會永遠(yuǎn)是她的一朵花。

劉老師那無私奉獻(xiàn)的精神,那愛崗敬業(yè)的品德,那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo),劉老師就是我心中最美的老師。

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