思修社會實踐報告書(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 15:21:09
思修社會實踐報告書(通用16篇)
時間:2023-11-18 15:21:09     小編:念青松

報告的撰寫需要考慮讀者的背景和需求,以便針對性地傳達信息。最后,要勇于接受他人的批評和建議,不斷改進自己的報告寫作能力。在撰寫報告時,可以參考一些經典的寫作技巧和方法,使報告更具可讀性和說服力。

思修社會實踐報告書篇一

三、時間:20xx/4/12~20xx/4/27。

四、地點:江蘇技術師范學院附近。

五、調查方式:通過不同時段觀察,拍照,了解校園附近闖紅燈情況。

六、正文:。

七、調查結果,常有以下一些違交通的情況。

(一)橫穿綠化帶,不走人行道。有些同學為了圖方便,無視交通規(guī)則,

不走人行道,這種行為不僅違社會公德而且很危險,建議少冒這種不必要的險。

(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。

八、調查體會。

我們是新世紀的學生,我們要爭做文明人,從小事做起,從自身做起,遵守交通規(guī)則,人人有責,除了做好我們自己,我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不穿綠化帶,不亂超車,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個社會主人公的形象,做一個文明有修養(yǎng)的當代學生。文明不只是一種習慣,一種理念,而且是一種素質,一種光榮。如果家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為;如果家都講文明,那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感,多一些對別人的關心,是學生們要做的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代學生。

思修社會實踐報告書篇二

下面是由為大家提供的思修社會實踐報告范文一篇,歡迎閱讀借鑒!

今年寒假注定是忙碌而充實的,因為學校和思修課的要求,我們需要進行寒假的社會實踐活動,可以選擇調研活動,也可以選擇在寒假期間外出打工。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,但由于我們放假放得實在是太晚了,這份工作就被別人搶去了。沒辦法,我只好靠我媽媽的關系,進到她所在的公司上班。因為是私人企業(yè),老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿易,生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽,清點后裝箱。雖然簡單,卻十分重要,因為這是所有生產環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),出了一點差錯就會影響出貨進度,我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。

其實每天貼標簽,裝箱也是很枯燥無味的,我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,認了一個職務之后,每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調整好了,每天都充滿干勁兒,若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),就沒有繼續(xù)下去的動力。

其實我的專業(yè)是商務英語,我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的。但巧的是,舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,而出口貿易總得和外國人打交道,所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,但隨著日子的推移,我與外國公司經理的msn交流也順利了許多。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,內心的喜悅之情瞬間膨脹,興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月,回首這一個月的實踐活動,我的內心充滿著激動,也有著無限的感慨。

這次的寒假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的經驗,使我與別人對話時不會應變,談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見要聽取,耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是認同自己的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,就有些害怕了。自己覺得困難挺多,社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵,勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

思修社會實踐報告書篇三

學號 :b121002059

學生姓名:張江蘭

前言:問世間情為何物,直教人生死相許。愛情是一個經久不衰的話題,在電視劇,電影,文學作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學生正處青春年華,對美好的愛情當然會有向往和憧憬。而不同的大學生對戀愛這個問題就會有不同的看法,也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理,心里,和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。而當今的高校戀愛已經是一種正?,F(xiàn)象,我國對大學生婚姻也不再做要求,這就是大學生戀愛更加“合法”。 我想通過這篇報告對大學生的戀愛觀有所了解,樹立積極健康的戀愛觀念。

本次調查我采用了自編的《大一學生戀愛觀調查》問卷,內容涉及在校大一學生如何看待戀愛,對戀愛的態(tài)度,如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個問題。這次的調查對象時南京藝術學院大一學生的隨機調查。

發(fā)放問卷100份,回收90份。大一接受調查的100人當中,男生50人,女生50人。曾經談過戀愛的有60,正在談戀愛的有20人,戀愛的人占少數。而調查顯示80%的大一學生表示支持在大學戀愛,只有2人反對,15人中立。50%的人反對大學生情侶同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大學生情侶同居,可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學生戀愛嘴注重對方什么,40%的人表示最看重內在美,30%的人最看重性格,只有少數人最看重外表??梢?,大一學生還是有一個良好的戀愛判斷能力。

通過上網查閱資料得知,大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對以后的生活會有很大的幫助,而此次調查數據顯示,52%的人都贊成這個數據。對于大學生能否接受異地戀,大學戀愛對以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費時間這幾個問題上,大于半數的人都是視情況而定。可見,大一學生在戀愛方面多數能夠保持頭腦清醒,能夠理智的面對和處理大學戀愛中所遇到的問題。

在大學情侶物質消耗方面,42%的人選擇共同承擔,31%的人選擇aa制,27%的人選擇隨便的消費方式??梢姶笠粚W生在物質消耗的方面并不是很在意,也是因為現(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時間分配的問題上,55%的人在戀愛與學習的比重上都是1:2??梢?,大一學生在美好的愛情面前,還是知道孰輕孰重的。

60%的大學生能夠形成良好的戀愛觀,25%的對戀愛沒有一個正確的意識,處于朦朧狀態(tài),對于愛情他們不想碰觸,他們覺得會浪費時間和金錢,10%的人戀愛觀不正常,他們是因為空虛寂寞才想找人陪,懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負責任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們在戀愛方面的思想簡直是畸形無可救藥的。究其原因,有的是因為他們接觸戀愛方面的只是極少,從意識里沒有形成對戀愛的正確認識,有的是因為家庭原因。

問卷調查顯示,有60%的大一學生不知道戀愛觀是什么,10%的人表示要樹立一個正確,積極的戀愛觀,25%的人認為要相互包容,體諒尊重,信任??梢?,雖然大一學生對戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個正確的戀愛觀,可能是以前沒有這方面的經驗或者是不成熟的表現(xiàn)。

根據調查數據分析,當代大一學生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,不恰當的戀愛觀也出現(xiàn)在了大一學生的戀愛中。表現(xiàn)出思想上的沖動,幻想。同時還受到周圍環(huán)境的影響。

其實大一學生對愛情的看法還是挺好的,對很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對戀愛觀的觀念是朦朧的,更不用說怎樣樹立一個正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活,沒有高考時的緊張與充實,就想到了用談戀愛來填補內心的空虛。但由于多方面的原因沒有這方面的經驗,也有的為了達到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,對愛情沒有一個很好的定義和認識。

針對這些問題,我想提幾個建議。

一:對愛情要有崇高的定義。

二:加強戀愛中的道德責任感。

三:正確處學習與戀愛的關系

四:學會識別愛情,懂的保護自己。

隨著時代的發(fā)展與進步,人們的心里有了很大的變化。愛情的意義也隨之發(fā)生變化,不是那么得神圣和純潔。真正的愛情已經變得很少。很多大學生對戀愛的本質產生歪解。在他們眼中,戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,大多數人眼中的戀愛變得利益化和權力化。

但是只要你抱著一顆真誠的心去談戀愛,對彼此負責,真正的想給對方一份完整的幸福,那么就會收獲幸福。如果愛,請深愛。有人說,大學戀愛是門“必修課”,所以不要作弊,不要把它當做游戲而不負責任。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學們認清自己和周圍的人,不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,做出傷害自己和他人的舉動。樹立正確的戀愛觀,用正確的戀愛觀去尋找自己愛情。

思修社會實踐報告書篇四

今年暑假注定是忙碌而充實的,因為學校和思修課的要求,我們需要進行暑假的社會實踐活動,可以選擇調研活動,也可以選擇在暑假期間外出打工。

我選擇了打工。

本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,但由于我們放假放得實在是太晚了,這份工作就被別人搶去了。

沒辦法,我只好靠我媽媽的關系,進到她所在的公司上班。

因為是私人企業(yè),老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。

舅舅的公司做的是出口貿易,生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。

我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽,清點后裝箱。

雖然簡單,卻十分重要,因為這是所有生產環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),出了一點差錯就會影響出貨進度,我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。

其實每天貼標簽,裝箱也是很枯燥無味的,我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,認了一個職務之后,每天所要做的也不過就是一樣的事情。

一樣的工作,不一樣的是心態(tài)。

心態(tài)調整好了,每天都充滿干勁兒,若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),就沒有繼續(xù)下去的動力。

其實我的專業(yè)是商務英語,我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的。

但巧的是,舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,而出口貿易總得和外國人打交道,所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。

雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,但隨著日子的推移,我與外國公司經理的msn交流也順利了許多。

當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,內心的喜悅之情瞬間膨脹,興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的'果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月,回首這一個月的實踐活動,我的內心充滿著激動,也有著無限的感慨。

這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:

一.在社會上要善于與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。

如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。

以前我從沒有與他人一起工作的經驗,使我與別人對話時不會應變,談話時有冷場,這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。

別人給的意見要聽取,耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。

沒有社會工作經驗沒有關系。

重要的是認同自己的能力不比別人差。

社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候,知道要打假期工時,就有些害怕了。

自己覺得困難挺多,社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,懦弱就這樣表露出來。

幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。

如媽媽所說的在外面你就要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。

其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對才是關鍵,勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。

人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,競爭形式日趨激烈,憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。

打工實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。

這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

一、實踐的目的:調查闖紅燈情況

二、參加者:xxx

三、時間:20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點:cc技術師范學院附近

五、調查方式:通過不同時段觀察,拍照,了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

良好的教育往往能開化文明,約束人們的行為,引導良好的社會風氣,讓社會朝著進步的方向發(fā)展,然而就在這種大方向下,仍有一些不良行為發(fā)生,而這種事在高校的周邊也數見不鮮,缺少公德意識。

遵守公德,尊重他人,是一個現(xiàn)代人的基本素質,良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),也正是在小事上,反映出一些公民公德意識的缺乏。

尤其是受著高等教的大學生,受著高等的教育,怎么還做出低等的行為?

七、調查結果,常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,不走人行道。

有些同學為了圖方便,無視交通規(guī)則,

不走人行道,這種行為不僅違反社會公德而且很危險,建議少冒這種不必要的險。

(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。

八、調查體會

我們是新世紀的大學生,我們要爭做文明人,從小事做起,從自身做起,遵守交通規(guī)則,人人有責,除了做好我們自己,我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不穿綠化帶,不亂超車,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個社會主人公的形象,做一個文明有修養(yǎng)的當代大學生。

文明不只是一種習慣,一種理念,而且是一種素質,一種光榮。

如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,那么不文明的行為就會孤立起來。

減少不文明現(xiàn)象,大學生本身的努力是最重要的。

增強社會責任感,多一些對別人的關心,是大學生們要做的。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代大學生。

思修社會實踐報告書篇五

今年寒假注定是忙碌而充實的,因為學校和思修課的要求,我們需要進行寒假的社會實踐活動,可以選擇調研活動,也可以選擇在寒假期間外出打工。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,但由于我們放假放得實在是太晚了,這份工作就被別人搶去了。沒辦法,我只好靠我媽媽的關系,進到她所在的公司上班。因為是私人企業(yè),老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿易,生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽,清點后裝箱。雖然簡單,卻十分重要,因為這是所有生產環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),出了一點差錯就會影響出貨進度,我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。

其實每天貼標簽,裝箱也是很枯燥無味的,我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,認了一個職務之后,每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調整好了,每天都充滿干勁兒,若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),就沒有繼續(xù)下去的動力。

其實我的專業(yè)是商務英語,我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的。但巧的是,舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,而出口貿易總得和外國人打交道,所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,但隨著日子的推移,我與外國公司經理的msn交流也順利了許多。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,內心的喜悅之情瞬間膨脹,興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的'勞動種出的果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月,回首這一個月的實踐活動,我的內心充滿著激動,也有著無限的感慨。

這次的寒假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的經驗,使我與別人對話時不會應變,談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見要聽取,耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是認同自己的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,就有些害怕了。自己覺得困難挺多,社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵,勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四、工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,競爭形式日趨激烈,憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。打工實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

思修社會實踐報告書篇六

學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網絡等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳。

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語:平安在心,普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給xx鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳,受到當地村民的好評。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講。

在實踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當地的幼兒園,給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答,還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識,我們也體會到了當老師的感覺,專業(yè)理論知識更好的結合了實際,這也是不可多得的經歷。

(三)配合區(qū)等部門進行問卷調查。

因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創(chuàng)建活動,xx區(qū)也進行了具體的實施?,F(xiàn)在活動開展差不多了,要進行群眾滿意度調查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,加上我們學生也有這樣的經驗,于是我們利用一天的時間在xx鎮(zhèn)上進行了問卷調查。

(四)舉行法律知識燈謎活動。

法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情,競相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應該經常舉行,形式很好,這給了我們莫的鼓勵。

思修社會實踐報告書篇七

今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面,地點選在了華強北的肯德基,大一思修社會實踐報告格式。過年了之后大家都有些松散,所以他們都沒有準時到。異地實踐有個最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決,北京支隊由于在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來,可以說是一鼓作氣,可是現(xiàn)在我們三個人之間的聯(lián)系成了一個大問題,每次都是我在中間做傳話筒的作用,所以我今天就干脆把他們兩個叫了出來商量一下。本來我準備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè)。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結果給他們看了一下,我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,可能能得出一些結論,但這些結論可能是在網絡上搜一搜就能出結果的。裴大齊倒是出了個主意,干脆放棄原定的計劃和主題,專門對深圳的軟件人才市場作一個調查。我覺得這個是一個很好的提議,深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),可以說這幾年深圳的人均生產總值的大幅度增長有相當大一部分是依靠軟件的生產和出口的,而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,里面應該有一些文章可以做。經過簡單的討論之后,我們就初步把實踐主題改成了這個,然后列了一個計劃并進行了分工,我負責整理出一份公司列表,大齊負責作出一份實踐的計劃,超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認識的熟人以方便今后聯(lián)系。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),這些企業(yè)的選擇應該具有當對的代表性。這次會大概進行了一個半小時。

回家之后我就上網搜索相應公司的資料了,我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考,這些公司倒是很具有代表性,從事各方面軟件的都有。然后我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調查線路,基本上有兩條:一條是圍繞華強北賽格電腦城的,一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,另外還有一些零散的小型公司,社會實踐報告《大一思修社會實踐報告格式》。我把公司列表打印了一份,然后給他們兩個各發(fā)了一份??紤]到有些公司還沒有上班,我們初步決定3x號開始行動。

今天碰面的時間是我定的,早上9點,可能太早了,所以人又沒有來齊。他們已經收到我的公司列表了,大齊的時間計劃又做出來了。本來我是準備從今天開始就一家一家公司的走訪,一個上午走兩家公司的樣子,結果他們兩個人都不是很贊成這種形式,認為這些公司接待我們的把握不大,根據以前同學做這種采訪調查的經驗,如果在公司里面認得人的話成功的機會會比較大,如果我們僅僅憑我們的學生證,公司恐怕是不愿意接待的,畢竟,現(xiàn)在的社會是看中利益,而我們這些學生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益,起碼沒有他們想要的。所以經過一番討論,我們決定搞一次依托與地方報社的調查,通過報社的關系來進入企業(yè)調查,甚至直接讓報社搞采訪,我們來享受“戰(zhàn)利品”。同時,把這個調查升級成清華大學軟件學院的一個調查,如果可以的話還可以調查一下深圳市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進軟件人才的政策,同時還可以讓報社對軟件學院的有關領導進行一下采訪,對軟院的教學查漏補缺。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報,我和大齊來聯(lián)系深圳商報。

但是我們又決定還是找一家小一點的公司先試一下,哪怕是碰壁也好。

另外,今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六,公司都不上班的,該死!

今天去了深南路上的光科公司,不是很成功,人事主管不在,而且接待我們的人也很冷淡,所以沒有呆一會就出來了,看來這種形式的確不行,那就只能依靠報社了。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報也沒有了下文,我和大齊給商報的編輯打了幾個電話(由于每個人都說自己不是負責人),總算是聯(lián)系到了負責社會調查版面的楊編輯,她讓我們作一份比較詳細的實踐計劃給她發(fā)過去(意思是她會考慮?)。要命的是她要到8號才能上班(報社的上班時間好奇怪啊),看來我們這次社會時間要拉鋸戰(zhàn)了。

大齊和那位編輯預約的時間是今天下午3點半,我們到達商報大廈的時候楊編輯還沒有來上班,等到4點多,終于看見了一絲希望,她可以說是非常委婉的提出了我們的時間計劃的不足方面:心有余力不足??偟膩碚f從我們的計劃來看我們要做的是一個比較大型的調查,但是目前的人手時間和關系精力都不允許,軟件人才的調查商報以前也作過,但是每次都是交給專門的調查公司來做的,并且一般都是以問卷形式來做的,這樣比較節(jié)省人力物力和時間,我們的調查可以采取相同的形式,但是,我們還是想做成訪問的形式,而且調查公司也不可能接受我們幾個學生的委托??梢哉f最后報社給我們的答復就是,不可能給出實質性的幫助,一切還是只能靠我們自己。但報社的一個負責調查的記者可以利用她的關系網給我們疏通疏通。

最后我們確定了4家公司,我負責騰訊公司(要命)。

今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下,然后又打了一個電話才聯(lián)系上負責人才招聘的何珊小姐,我就開門見山的說出了我的用意(把學院和報社的旗號大肆渲染了一番),問她有沒有時間談一下,她竟然同意了(實踐以來的第一個欣慰),時間約在明天下午3點,地點就在騰訊公司的40x室??磥碇灰易鼍涂梢粤?,接下來我只要準備一下需要問的問題了。

今天,怎么說呢?應該算是成功的吧,順利的和何珊見了面,不過聊的時間實在是太短了,她的電話非常多,一接就是半天,所以我根本就沒有問到什么,不過總算是打入到敵人內部了。

不知道超俊和大齊他們怎樣了,和他們聯(lián)系實在是很麻煩。

我們最后確定了一下分工,目前我的工作已經基本結束,剩下來的可能就是要協(xié)助超俊做一下網上的調查問卷。大齊已經聯(lián)系上了遠望軟件,把它拿下應該是沒有問題。

思修社會實踐報告書篇八

大一學生戀愛觀調查報告

發(fā)調查問卷,周邊走訪,查閱資料

前言:

問世間情為何物,直教人生死相許。愛情是一個經久不衰的話題,在電視劇,電影,文學作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學生正處青春年華,對美好的愛情當然會有向往和憧憬。而不同的大學生對戀愛這個問題就會有不同的看法,也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理,心里,和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。而當今的高校戀愛已經是一種正?,F(xiàn)象,我國對大學生婚姻也不再做要求,這就是大學生戀愛更加“合法”。我想通過這篇報告對大學生的戀愛觀有所了解,樹立積極健康的戀愛觀念。本次調查我采用了自編的《大一學生戀愛觀調查》問卷,內容涉及在校大一學生如何看待戀愛,對戀愛的態(tài)度,如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個問題。這次的調查對象時南京藝術學院大一學生的隨機調查。

發(fā)放問卷100份,回收90份。大一接受調查的100人當中,男生50人,女生50人。曾經談過戀愛的有60,正在談戀愛的有20人,戀愛的人占少數。而調查顯示80%的大一學生表示支持在大學戀愛,只有2人反對,15人中立。50%的人反對大學生情侶同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大學生情侶同居,可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學生戀愛嘴注重對方什么,40%的人表示最看重內在美,30%的人最看重性格,只有少數人最看重外表。可見,大一學生還是有一個良好的戀愛判斷能力。

通過上網查閱資料得知,大部分人覺得在婚前談戀愛2至3次對以后的生活會有很大的幫助,而此次調查數據顯示,52%的人都贊成這個數據。對于大學生能否接受異地戀,大學戀愛對以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費時間這幾個問題上,大于半數的人都是視情況而定??梢姡笠粚W生在戀愛方面多數能夠保持頭腦清醒,能夠理智的面對和處理大學戀愛中所遇到的問題。

在大學情侶物質消耗方面,42%的人選擇共同承擔,31%的人選擇aa制,27%的人選擇隨便的消費方式??梢姶笠粚W生在物質消耗的方面并不是很在意,也是因為現(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時間分配的問題上,55%的人在戀愛與學習的比重上都是1:2??梢姡笠粚W生在美好的愛情面前,還是知道孰輕孰重的。

60%的大學生能夠形成良好的戀愛觀,25%的對戀愛沒有一個正確的意識,處于朦朧狀態(tài),對于愛情他們不想碰觸,他們覺得會浪費時間和金錢,10%的人戀愛觀不正常,他們是因為空虛寂寞才想找人陪,懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負責任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們在戀愛方面的思想簡直是畸形無可救藥的。究其原因,有的是因為他們接觸戀愛方面的只是極少,從意識里沒有形成對戀愛的正確認識,有的是因為家庭原因。

問卷調查顯示,有60%的大一學生不知道戀愛觀是什么,10%的人表示要樹立一個正確,積極的戀愛觀,25%的人認為要相互包容,體諒尊重,信任??梢?,雖然大一學生對戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個正確的戀愛觀,可能是以前沒有這方面的經驗或者是不成熟的表現(xiàn)。 根據調查數據分析,當代大一學生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,不恰當的戀愛觀也出現(xiàn)在了大一學生的戀愛中。表現(xiàn)出思想上的沖動,幻想。同時還受到周圍環(huán)境的影響。

其實大一學生對愛情的看法還是挺好的,對很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對戀愛觀的觀念是朦朧的,更不用說怎樣樹立一個正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活,沒有高考時的緊張與充實,就想到了用談戀愛來填補內心的空虛。但由于多方面的原因沒有這方面的經驗,也有的為了達到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,對愛情沒有一個很好的定義和認識。

針對這些問題,我想提幾個建議。

一、對愛情要有崇高的定義。

二、加強戀愛中的道德責任感。

三、正確處學習與戀愛的關系。

四、學會識別愛情,懂的保護自己。

隨著時代的發(fā)展與進步,人們的心里有了很大的變化。愛情的意義也隨之發(fā)生變化,不是那么得神圣和純潔。真正的愛情已經變得很少。很多大學生對戀愛的本質產生歪解。在他們眼中,戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,大多數人眼中的戀愛變得利益化和權力化。

但是只要你抱著一顆真誠的心去談戀愛,對彼此負責,真正的想給對方一份完整的幸福,那么就會收獲幸福。如果愛,請深愛。有人說,大學戀愛是門“必修課”,所以不要作弊,不要把它當做游戲而不負責任。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學們認清自己和周圍的人,不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,做出傷害自己和他人的舉動。樹立正確的戀愛觀,用正確的戀愛觀去尋找自己愛情。

思修社會實踐報告書篇九

xxxx學院附近。

常有以下一些違反交通的情況。

(一)橫穿綠化帶,不走人行道。有些同學為了圖方便,無視交通規(guī)則,

不走人行道,這種行為不僅違反社會公德而且很危險,建議少冒這種不必要的險。

(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。

我們是新世紀的大學生,我們要爭做文明人,從小事做起,從自身做起,遵守交通規(guī)則,人人有責,除了做好我們自己,我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不穿綠化帶,不亂超車,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個社會主人公的形象,做一個文明有修養(yǎng)的當代大學生。文明不只是一種習慣,一種理念,而且是一種素質,一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,大學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感,多一些對別人的關心,是大學生們要做的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代大學生。

思修社會實踐報告書篇十

想當初,老師充分征求我們的意見,而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實踐----走出校園去找一份工作,也許是頭腦發(fā)熱,也許是年輕氣盛,也許是新鮮好奇,反正這是我們的選擇。但是在聽了老師對社會實踐的具體要求后,我們就開始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題。

首先,我們要六個人要走都走,要留都留;第二,我們要找一兩天之內的短期工;第三,我們的工作要有創(chuàng)意,要學以致用,用在一定程度上體現(xiàn)大學生的價值;還要注意安全,還不能發(fā)傳單;最后,最好能拿到報酬。我們5女1男,上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什么意思,千篇一律,不能學以致用;去進貨?鍛煉不了什么能力,再說,掙同學的錢也不算什么本事,沒準還要虧本,那,我們去干什么?正在我們一籌莫展之際,無意間經過教四的黑板,驀然回首,那紙條卻在最顯眼處“人大一機構招聘環(huán)境意識調查員,要求周六周日做,信息公司提供崗位培訓,報酬:20元/份,有意者請短信至……”署名是校團委社會實踐部。人大?環(huán)境意識?社會調查?還有培訓和誘人的工資,還是校團委聯(lián)系的業(yè)務,也不需要什么特殊技能,天哪!真是天上掉餡餅,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫啊!這個工作基本符合老師的所有要求,簡直是上天大發(fā)慈悲,暗中相助啊,于是我們迫不及待地報了名。

三天后12月9日,星期五從下午1點到6點我們接受了宇江信息公司的上崗培訓。剛開始來的同學特別多,但在公司主管說明了工作要求后,人閃了一大半,因為我們要連續(xù)做兩個雙休日,而且是入戶調查,還得一問一答,詳細記錄,根本不是我們原來想的在大街上隨便拉個人,讓他填一張表那么簡單。不過我們有任務要完成,不能退縮。過了一會兒,信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機,地址編號本,問題出示卡,調查問卷,調查員培訓材料,最后是訪問員聘用合同。我們被這么多的東西整暈了,怎么這么麻煩?之后那位主管開始發(fā)話:“我們公司受人民大學一位教授的委托,招聘大學生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識’的調查問卷,我這里是前期抽取的北京100個小區(qū)的詳細地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號本,你們要抽取一個小區(qū)然后到那兒入戶調查,為了確保調查結果的真實性,公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程。每天最少要做完5份。我們是做正規(guī)的學術調查,所以要保證抽取調查對象的隨機性,你們進門后,要首先詢問這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個數,然后再找出這家地址編號的最后一位數字,在隨機調查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號,1代表符合條件的人中年齡最大的那一個,以此類推。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調查(如聾啞,癡呆等等)你們就必須放棄,再去找下一家,你們的談話是全程錄音的,如果作假一經發(fā)現(xiàn)問卷作廢,扣除工資。還有因為我們的錄音筆是貴重物品,你們要拿自己的有效證件(身分證或學生證)或100元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負責好個人的安全,一旦出現(xiàn)意外公司概不負責。最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項目結束之日即xx年1月15號發(fā)放,你們交回的問卷我們經核對無誤后按份算工資,證件和押金也是15號退還。如果大家對我剛才的要求沒有異議,就請交出證件或押金,然后簽合同,做現(xiàn)場模擬,抽地址,領禮品,今天的培訓就結束了,你們明天就可以上崗了?!?好長的一篇話,我們第一次感到了作為雇傭勞動力的悲哀,突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,但是為了得到這份工作,我們也只能同意了,自己多長心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作并不輕松,但是已經快黑了,都餓了,也沒怎么多想就交了證件或100元,之后,我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同,看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,我們感到的除了興奮,還有一絲沉重的感覺。作完現(xiàn)場模擬后,我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂。

之后的兩天-----12月10日和11日里,王昕雪,孫羽菲,薛亙華,王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),史蕓,張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調查員的工作。每到一家門前,我們就隔著門向人家介紹:您好,我們是北京語言大學的學生,在跟著人大的教授做關于北京市民環(huán)境意識的調查,請問您有時間嗎?我們發(fā)現(xiàn),讓別人開門是一件很困難的事情,而真正完成一份合格的調查問卷是更困難的事情。因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們,這樣下去我們連一份都沒法完成,所以,我們馬上調整了策略,在自我介紹中加入了“我們的調查是完全公益的,是為迎接xx年奧運作環(huán)境數據分析的,希望您作為北京市民支持我們的工作,如果您接受調查時為奧運出了一份力,我們會非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力,我們后面的工作相對順利多了,起碼可以成功地進門了,也許這是一種欺騙,不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益,所以這種善意的欺騙用用也無妨。進門只是第一步,確定調查對象是最頭疼的,根據公司的要求,合適的對象有的不在家,有的是年齡很大的老人無法溝通,而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作,所以,完成一份問卷要平均要一個小時,而且中午12點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾,下午5點之前我們就必須結束調查做公車回林業(yè)大學旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷,而從小區(qū)到林大至少要一個半小時,堵車就更長。總之,我們逐漸不再奢望能做10份8份,能完成五份就已經阿彌陀佛了。大概晚上七點趕到公司,那里已經等候著附近幾所大學的許多學生,我們只得waiting,大概九點半才可以走人,回寢室已是十點多了,跑了一天,真是什么都不想干了,就想睡~!

總結一下,兩天里,我們見識了形形色色的人,大體分為以下幾類:

1. 態(tài)度友好型:

(1)這么冷的天快進來暖和暖和

(2)你們大學生出來做社會調查也挺不容易的

(3)我挺關心環(huán)境的,進來吧

(4)人大的教授啊,那進來吧

2. 態(tài)度惡劣型:

(1)我對這不感興趣。

(2)誰有時間陪你們干這個?

思修社會實踐報告書篇十一

四、地點:江蘇技術師范學院附近。

五、調查方式:通過不同時段觀察,拍照,了解校園附近闖紅燈情況。

六、正文:

七、調查結果,常有以下一些違反交通的情況。

橫穿綠化帶,不走人行道。有些同學為了圖方便,無視交通規(guī)則,不走人行道,這種行為不僅違反社會公德而且很危險,建議少冒這種不必要的險。

思修社會實踐報告書篇十二

系部名稱:

專業(yè):

年級:

班級:

姓名:

學號:

實踐單位:xxxx有限公司。

實踐時間:20xx年--月--日至--月--日共--天。

一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內容。

這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。

以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。

分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。

分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報。

總結或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

五、正文字體:宋體小四號字。

字數:3000字左右。

系部名稱:管理學院。

專業(yè):市場營銷。

年級:14級。

班級:b141108。

學號:b14110827。

姓名:唐建濤。

實踐單位:蘇州比锝電子技術有限公司。

實踐時間:20xx年08月12日至08月26日共14天。

一、實踐目的。

深化改革開放以來,特別是十八大召開以來,市場經濟在資源配置中的作用顯得更加重要,它對資源配具有決定性作用。

作為我校經管專業(yè)的學生,在這樣的歷史大背景下,積極參與到市場運行之中,去認識市場、了解市場、融入市場認識市場運行的機理,對我們成長與發(fā)展具有尤為重要意義。

在這樣的背景下,我選擇了蘇州比锝電子技術有限公司參與社會實踐,主要內容是跟隨公司銷售人員參與產品銷售、產品介紹、客戶關系維系以及新客戶的發(fā)現(xiàn)與開發(fā)。

整個實踐期間,重點落在銷售領域,銷售是營銷的一個很重要的組成部分,與我的專業(yè)也相對契合,因此這次社會實踐不僅會有益于我積累經驗,還有助于我將所學理論或者知識在現(xiàn)實工作中進行實踐和檢驗,有利于對相關知識的鞏固和深化認識。

蘇州比锝電子技術有限公司是一家專注于測試測量領域數字化、模塊化、無線信號處理技術及相關產品的研發(fā)、銷售、服務的高新技術企業(yè);致力于在解決信號采集、信號數據分析、追蹤溯源領域內提供精密、可靠、經濟的信號處理解決方案。

公司代理銷售國際知名品牌各種原裝測試測量傳感器,同時為了更好服務亞太市場,其還與美國cch合作在常州設立傳感器生產基地。

這一次社會實踐,并不只是參與到傳感器銷售這一具體領域中去,而是希望通過這一次的社會實踐,了解銷售這一營銷的重要組成部分的操作流程,以及相關注意事項。

鍛煉尋找信息、處理信息、反饋信息、尋找客戶、開發(fā)客戶以及維系客戶的能力,加深對銷售這一過程的認識和了解。

本次的社會實踐主要集中于銷售模塊的客戶發(fā)掘與客戶維系,主要的.活動包括拜訪客戶以及參加展覽會兩個重要活動,其中所拜訪的客戶包括客戶公司的技術人員以及客戶公司的采購,具體的時間安排為:

拜訪客戶。

魯巴斯特機械有限公司。

拜訪客戶。

儒拉瑪特自動化(蘇州)技術有限公司。

蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司。

參加展會。

上海國際工業(yè)裝配與傳輸技術展覽會。

上海國際汽車制造技術與裝配及材料展會。

其余時間。

在公司處理日常業(yè)務。

8月16日,我隨公司的銷售人員前往了蘇州新能產業(yè)園,拜訪了產業(yè)園內新落戶的企業(yè)——路巴斯特機械有限公司。

該公司主要從事知名汽車品牌的零配件的產品生產,生產過程中需要用到我公司相關的傳感器元件。

此次拜訪客戶的目的有兩個,一方面是要加強與該客戶的聯(lián)系與溝通,另一方面,要了解該公司未來的發(fā)展方向,尋求未來的合作機遇。

魯巴斯特機械有限公司是一家新起的產品零部件加工和銷售的企業(yè)。

目前其規(guī)模還較小,作業(yè)及辦公面積大致為1500平方米左右,但發(fā)展勢頭很強。

我們在該公司樓下和該公司一位技術員見了面,然后在該技術員的引薦下和他們老板見了面。

談話開始前,我們先給了他們公司最新的產品介紹手冊,然后我們并沒有繼續(xù)宣傳我們的產品,而是與公司老板聊起了天。

我們從側面了解了一下該公司的未來發(fā)展方向。

作為一個民營企業(yè),尤其是新興民營企業(yè),無時無刻不在考慮著未來企業(yè)的發(fā)展方向。

從談話中,該企業(yè)老板對汽車行業(yè)的未來前景并不看好,而對工業(yè)機器人制造很感興趣。

他說,往后的時間,經過考察以后,可能會降低汽配件的生產比重,而逐漸向工業(yè)取送機器人的生產。

這一次的客戶拜訪其戰(zhàn)略意義遠大于其戰(zhàn)術意義,在與客戶交流過程中讓客戶了解自己的產品遠沒有了解客戶真正的未來的需要重要,只有了解了客戶才能針對其發(fā)展方向,提供正確的、適當的產品介紹才能使客戶體會到在期最需要你的時候你就出現(xiàn)的感受。

8月17日我隨公司銷售人員拜訪了儒拉瑪特自動化(蘇州)技術有限公司以及蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司兩個客戶的采購人員。

這兩家企業(yè)規(guī)模較大,其中儒拉瑪特自動化(蘇州)技術有限公司是一家中外合資企業(yè),主營業(yè)務是自動化生產線制造。

該公司選擇的傳感器使用的牌子較多,傳感器使用量較大,其潛在的客戶價值巨大,如果能讓其將大部分的傳感器訂單鎖定在公司目前經營的傳感器品牌之內將會給公司帶來巨大利益。

同16日一樣,送出了產品介紹手冊以后,我們并沒有就某一系列的傳感器進行談話。

同該公司采購人員的談話中,我們詢問了該公司每一天的大致的傳感器采購量,今年的業(yè)務狀況,有沒有接什么大的訂單需要用到傳感器元器件的。

另外,我們就該公司采購傳感器的標準、途徑以及品牌類型向該公司采購人員進行了咨詢。

由采購人員得知,他們購買傳感器主要有客戶指定型號和品牌,然后直接采購裝入生產線。

而其目前也因為在構買一些品牌的傳感器的時候由于找不到合適的渠道而發(fā)愁。

了解完情況以后,我們就目前公司所經營的傳感器品牌進行了介紹,并且向其表示對于一些特別難以找到合適渠道買到的傳感器,我們也能通過國外的辦事處買到。

并對以往的一些業(yè)務進行了交接,比如,我公司取得某知名傳感器企業(yè)的華東銷售代理權,該品牌以往的一些銷售渠道可能已經作廢,但可以與本公司合作,和買到該品牌的傳感器。

隨后我們告別儒拉瑪特公司的采購人員,又去蘇州某工業(yè)制造園區(qū),拜訪了。

蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司的采購人員,凌創(chuàng)公司的經營范圍與儒拉瑪特大致相同,整個拜訪過程無過多差別,只是在采購的付款方式以及售后服務方面提出了一些與該公司相適應的要求。

8月24日,上海國際工業(yè)裝配與傳輸技術展覽會&上海國際汽車制造技術與裝配及材料展會。

這一次展會一共有七個展覽館,吸引了國內外自動化行業(yè)的上百家公司參加展會。

我們參加這次展會有兩個方面的目的,第一是發(fā)現(xiàn)新的客戶,有些客戶一直想聯(lián)系,卻苦于沒有途徑聯(lián)系上,通過展會就能與客戶取得聯(lián)系。

有的客戶以前不了解,通過展會,可以加深對其的了解;另一方面,公司也要尋求轉型,傳感器行業(yè)的競爭正日益激烈,利潤空間受到一再擠壓,公司也要尋求新的轉機。

此次的展會之行主要考察了防側漏及自動化包裝行業(yè)的行業(yè)前景。

除去上述時間,工作日內都在公司進行日常業(yè)務的操作,包括網上訂單商榷,儀器調試,收發(fā)貨物,填制票據等日常業(yè)務。

這一次的社會實踐,改變了我的一些傳統(tǒng)固有觀念。

銷售不僅是把產品賣給客戶,還需要考慮到客戶的特殊需求。

比如客戶購買產品后的付費要求,產品的使用環(huán)境等等都需要考慮在內,避免后期的麻煩。

在進行國際貿易時還要考慮匯率以及產品在國外使用時的外部環(huán)境,比如我國的電壓為220伏特,而美國的標準電壓為110伏特。

如果按照國內的標準進行儀器調試而又在外國使用,就會出現(xiàn)問題。

客戶拜訪不代表產品介紹,客戶拜訪的目的更多的是了解客戶的需求以及客戶的發(fā)展方向。

這既不會讓客戶感到你的功利性還能更好地了解客戶。

同時,作為一個代理銷售企業(yè),還需要了解客戶的財務狀況,業(yè)務情況等信息,這樣才能有效的控制壞賬的產生。

另外,客戶以及客戶信息的獲取也是多途徑的。

在尋找客戶時可以通過行業(yè)黃頁篩選具有合作機會的企業(yè),可以通過已有客戶介紹,可以通過網絡尋找,同時還可以通過展會獲取。

作為銷售,必須要對行業(yè)的總體形勢有準確的把握,對所售產品的運作原理,產品的調試及簡單問題的修理有所掌握,僅僅作為一個銷售的身份進行銷售是很難做好銷售的,也必須全面的考慮問題。

這一次的時間學習,讓我感悟到,現(xiàn)在的工作崗位所需要的人才都是復合行的人才,不僅要有專業(yè)的知識技巧,相應的其他能力也很重要。

比如,外語的交流能力,計算機能力,駕駛能力以及相應的繪圖能力(如cad繪圖技術)。

在今后的學習生活中要著重培養(yǎng)自己的綜合能力,使得自己能夠更加適應現(xiàn)代工作崗位的需要。

思修社會實踐報告書篇十三

今年暑假注定是忙碌而充實的,因為學校和思修課的要求,我們需要進行暑假的社會實踐活動,可以選擇調研活動,也可以選擇在暑假期間外出打工。

我選擇了打工。

本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,但由于我們放假放得實在是太晚了,這份工作就被別人搶去了。

沒辦法,我只好靠我媽媽的關系,進到她所在的公司上班。

因為是私人企業(yè),老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。

舅舅的公司做的是出口貿易,生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。

我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽,清點后裝箱。

雖然簡單,卻十分重要,因為這是所有生產環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),出了一點差錯就會影響出貨進度,我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。

其實每天貼標簽,裝箱也是很枯燥無味的,我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,認了一個職務之后,每天所要做的也不過就是一樣的事情。

一樣的工作,不一樣的是心態(tài)。

心態(tài)調整好了,每天都充滿干勁兒,若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),就沒有繼續(xù)下去的動力。

其實我的專業(yè)是商務英語,我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的。

但巧的是,舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,而出口貿易總得和外國人打交道,所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。

雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,但隨著日子的推移,我與外國公司經理的msn交流也順利了許多。

當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,內心的喜悅之情瞬間膨脹,興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月,回首這一個月的實踐活動,我的內心充滿著激動,也有著無限的感慨。

這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:

一、在社會上要善于與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。

如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。

以前我從沒有與他人一起工作的經驗,使我與別人對話時不會應變,談話時有冷場,這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。

別人給的意見要聽取,耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。

沒有社會工作經驗沒有關系。

重要的是認同自己的能力不比別人差。

社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候,知道要打假期工時,就有些害怕了。

自己覺得困難挺多,社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,懦弱就這樣表露出來。

幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。

如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。

”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對才是關鍵,勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四、工作中要不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。

人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,競爭形式日趨激烈,憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。

打工實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。

這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

我們大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。

因為很多的大學生都清醒的知道,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

()我們要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力,通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。

因為知識要轉化成真正的能力是需要依靠實踐的經驗和鍛煉的。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得我們應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。

我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學。

只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。

大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會。

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。

親身實踐,而不是閉門造車。

實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。

增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。

為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,一個過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

通過這次的實習,我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,找出自己的不足和差距所在。

在這種地方,看得到機會,挑戰(zhàn)。

有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。

結束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人的時侯,是社會,職業(yè)選擇自己,而不是自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

雖然這是我的一次社會實踐,但我認為這是一次成功的,有用的,受益匪淺的社會實踐,這將會對我的以后學習起很大的幫助,也將為我積累下更多的社會經驗。

一、前言

對人生意義的思考是人類永恒的主題。

從古至今,無數仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義,探索著人生的價值。

在當代社會,大學生作為一個特殊的群體,他們思想動態(tài)的情況,尤其是他們對人生意義的思考這一方面的內容最為引人關注。

大學階段是人生的黃金時期,更是樹立人生觀的關鍵時期。

然而,隨著時代的發(fā)展,高等教育的逐步普及,當今大學生的素質卻顯然在后退,許多的大學生都是抱著“得過且過”的心態(tài)過日子,對未來沒有明確的規(guī)劃,也沒有思考過自己的人生意義與價值所在。

大學生是國家的人才儲備,引導他們積極思考人生意義,樹立健康向上的人生價值觀,是目前高校思想教育工作者面臨的新任務。

為了了解當今大學生思想上的新動態(tài),我們小組就“大學生對人生意義的思考”這一主題作了相關調查。

【調查時間】20xx年6月—9月

【調查對象】本次調查的對象一共有117名大學生,其中男生50名,女生67名。

所涉及的對象范圍比較廣,其中湛江師范學院的學生占35.4%、廣東工業(yè)大學的學生占14.1%、廣東海洋大學的學生占27.2%,還有23.3%是其他高校的大學生。

【調查方法】本次調查主要采用了問卷調查法為主、訪談和資料分析法為輔,目的是為了讓調查更具有真實性、廣泛性和代表性。

【調查過程】

1、6月上旬,確定調查課題為《大學生對人生意義的思考》,小組成員分工合作,通過網絡、報刊、書籍等渠道(如:中國知網、維普網等)查找相關資料,如搜索“大學生的價值觀、人生觀取向”,“大學生對人生問題的思考”等方向的內容,了解課題的內涵、意義以及他人對該課題的看法。

2、6月下旬,我們根據所收集的資料,小組成員根據所收集的資料及參考他人的制作的問卷,展開討論并改編出問卷,發(fā)放到“問卷星”中,再通過多種渠道通知同學、朋友去填寫。

3、7--8月是暑假時間,小組成員分別訪問自己的好友、同學,通過面對面訪談去了解被訪者對人生意義的思考。

4、8月底9月初,小組成員把各自收集到的資料以及問卷的反饋信息進行匯總、分析,最后完成調查報告。

二、調查情況分析

1、針對“大學時代思考人生意義是否過早”或者說“大學生是否應該有一個明確的人生目標”這一問題,經調查發(fā)現(xiàn),有62.39%和35.04%的被試者認為“有”或“在一定程度上有”,剩下不到3%的大學生認為“沒有必要”(如圖1所示),說明當今大學生對于“人生意義”這幾個字已經有了自己的認知,也認同思考人生意義在這個階段是很重要的;另外,在一道 “你認為自己的人生意義何在”的多選題中,絕大多數人均選擇“為自己”、“為家人”或者是“為自己的下一代”,僅有39.32%的被試者認為是“為了社會的發(fā)展”(如圖2所示),這體現(xiàn)當代大學生雖然會去思考人生意義這個問題,但總的來說他們所思考的人生意義是比較自我、現(xiàn)實的。

2.根據圖3反映,對于“過去的成長過程中有沒有對自己的未來作過設想”這樣一個問題,絕大部分人表示以前自己對人生意義有過或多或少的思考,只是不太明確,僅有28.21%的被試者認為自己對人生意義的思考是很明確的,清楚自己的人生要走哪一條路,可見,半數以上的大學生對自己的未來是處于迷茫狀態(tài)。

由此可知,當今大學生有意識到要思考“人生意義”,只是由于各方面的不成熟、不完善,導致他們不能明確自己未來的人生方向。

在這個時候,他們就需要一個很好的向導,積極引導他們明確自己所要走的路,讓他們重新認識自己,勇敢地向璀璨前程大步邁進。

3.“怎樣的人生才有意義”,這個問題的答案是多種多樣的,通過調查發(fā)現(xiàn)(如圖4),76.92%的被試者認為只有成為社會上的成功人士,人生才有意義。

而認為成為“富翁的人生才有意義”的人數比例也高于其他兩個選項,也有人認為“做自己想要做的事”、“健康、快樂、幸?!边@樣的人生才是有意義的。

總的來說,大學生對于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展,甚少涉及到奉獻精神。

4.經過數據統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),“迷茫,想努力卻沒有方向”,這是絕大多數大學生的心聲。

當然,也有43.59%的被試者對自己的前途充滿了信心,極少數人認為自己的前途是一片黑暗的(如圖5)。

這些情況說明當代大學生有夢想,有憧憬,卻又對未來的一切事物感到迷茫的,體現(xiàn)了當代大學生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象。

那么,如何來幫助大學生走出迷茫呢?這就需要社會、學校、家庭的共同思考了。

5.對于“您覺得大學生應該有一個明確的人生目標嗎”這個問題,從表中不難看出,88.89%的人都選擇了“很有必要”這個選項,僅有11.11%即13人選擇了“不需要,因為計劃趕不上變化”和“無所謂”這兩個選項(如圖6所示)。

這樣的數據令人欣慰,說明當代大學生認識到人生目標的重要性。

其實,人生就像一首耐人尋味的歌,有低潮部分,也有高潮部分,就像人生一樣就算有低谷,但總會有高潮的喜悅。

而人生的目標就像人生路上的燈塔,時刻照亮著每一個人前進的道路,使每個人在人生道路上不至于迷失方向、不至于懈怠不前、不至于碌碌無為、荒廢人生。

可見大學生確立正確的人生目標是非常重要的。

6.在第12題這道多選題中,被問及“下列哪些因素會對你的人生意義產生影響”時,大多數的人選擇“自我、個人的經歷”和“個人知識的增長”,分別占92.31%和84.62%。

,選擇“人際關系”的占71.79%, “父母的人生態(tài)度”和“學校的教育”這兩個選項分別占67.52%和63.25%(如圖7所示)。

這些數據令人感到欣慰,表明大學生都認識到個人經歷和個人知識對未來人生所產生的重要影響,而事實上,許多大學生也為之付諸行動,如:參加各種志愿者活動、寒暑假的社會實踐活動來豐富個人經歷。

有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生、繼續(xù)深造來增長知識。

這個結論與“您在大學里最主要的目標是什么”這道題中超過半數的人選擇了“學習更多的專業(yè)知識,豐富充實自己”的情況有相似之處,進一步說明了大學生都意識到增長知識對實現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響,這也從側面反映出大學生認同“知識就是力量”這一觀點。

7、“對于您將來要從事的職業(yè),您首先考慮的是什么 ”這一問題,選擇“發(fā)展前途”這個選項的人數最多,其次是選“興趣愛好”,再到選“薪酬待遇”,而選擇“其他”和“社會地位”的人數比例僅占2.56%(如圖8所示)。

從這些數據可以得出,大學生更重視自身的發(fā)展,認為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的.事。

而他們對職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時代的需求。

三、結論

通過我們對問卷每一題結果的分析整合,可總結出絕大部分大學生對人生意義有過一定的思考,也意識到應該樹立正確的人生目標,走好人生的每一步。

但由于自身思想的不成熟、對人生意義的定位不準確以及現(xiàn)實社會的一些不良思想觀念的影響,致使他們對人生意義的思考只是停留在最表面,往往只考慮到自身的發(fā)展,很少考慮到他人、社會等因素,也就是說,當代大學生在人生價值的評價標準上只注重自我價值的實現(xiàn)和實際利益的獲得。

在“什么的人生才有意義”的一問中,最多人選的是成為社會上的成功人士和富翁,很多大學生在“人生的意義何在”這個問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,說明當今大學生缺乏對社會的服務與奉獻精神,人生價值無法得到顯現(xiàn)。

四、有關加強大學生對人生意義思考的對策

(一)重視人生定位對自身修養(yǎng)的作用

從自身的角度看,大學生需要對自己的人生進行正確的定位,人生定位是世界觀、人生觀、價值觀的綜合體現(xiàn),它關乎著如何樹立理想,所有人都無法回避,需要認真思考,正確選擇。

不同的定位意味著不同的人生,如果沒有定位,就會失去方向感。

因此,大學生應該多讀書,通過汲取有用的知識來充實自我,提高自身的思想道德素質和科學素養(yǎng),不斷提升專業(yè)能力。

(二)重視家庭對孩子的影響作用

家庭教育是人類教育實踐的主要形式,是家庭互動過程中父母對子女有意識、有目的施加的教育影響的行為,包括子女進入大學校園,家庭教育始終影響著每一個人。

[1]家庭教育從來都是高校大學生成長成才教育體系中重要組成部分。

所以,針對大學生對人生意義思考的不成熟表現(xiàn),我們應該重視家庭教育對孩子的影響,家長給孩子上好人生的第一課,以自身的經驗來教導孩子應該做一個什么樣的人,幫助孩子形成正確的人生觀和價值觀。

(三)重視學校對大學生的教育作用

學校是專門為社會化目的而設立的學習機構。

青少年學校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動的核心,是由專業(yè)人員承擔的,在專門機構——學校中進行。

[2]學校教育在大學生的思想成長過程中起著重要的作用,因而學校應該通過多種渠道如組織相關講座、交流活動、演講比賽,學術探討等形式來了解大學生的最新思想動向,從而引導他們樹立正確的人生觀。

另外,學校還要引導大學生多關注社會,培養(yǎng)大學生的社會責任感,把實現(xiàn)自己的人生價值同社會的需要與國家的發(fā)展結合起來,爭做社會主義事業(yè)的接班人。

(四)重視社會對大學生的引導作用

社會主義市場經濟的飛速發(fā)展,拜金主義、功利主義和官僚主義等不良風氣的盛行,在一定程度上影響大學生對人生意義的思考和價值取向,因此,國家應該加大思想道德文化的宣傳力度,以“八榮八恥”為重要思想指導,改善社會的不良風氣,為大學生的思想成長營造良好的社會環(huán)境。

【結束語】

綜上所述,我們認為當代大學生對人生意義有一定的思考,但由于自身的思想不成熟,導致大學生對人生意義的定位不準確。

再加之,社會上一些不良風氣的渲染,當代大學生對其人生意義的思考方向也有所偏離。

因此,加強大學生對人生意義的思考不僅僅需要其自身學會自我分析,正確定位,同時也需要家庭、學校、社會各方面的共同努力,才能培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設所真正需要的人才!

思修社會實踐報告書篇十四

“千里之行,始于足下”,只是學好理論知識是不夠的,要通過實踐來把理論和實際聯(lián)系起來。參加社會實踐對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。下面是愛匯網小編為大家整理的社會實踐報告書實用范文,供大家閱讀!

面對大學的最后一個假期,我要找點事做,我不想無所事事的生活,那樣的生活會讓人倦怠,也會讓人慵懶。即使社會實踐會讓人感覺疲憊,我也很愿意去做,不求取得多大的成果,只求有所收獲,并在實踐的過程中鍛煉自己,為以后走向社會打下一定的基礎。

對我來說,工廠是一個適合社會實踐的地方,于是我選擇了工廠。無論是從所學知識的角度看,還是從能力的角度看,我都能很好地適應工廠這種嘈雜的環(huán)境。在這里每個人按部就班,做著自己的事,都有各自不同的崗位。我需要做的是來工廠學習和鍛煉。一天下來,一直不停的在學習,在走路,很累?;丶液蟮奈?,倒在床上,感覺身體很累。這種感覺是這近二十年以來,我很少體會過的。幾乎在埋怨自己的自找苦吃,可是我還是要繼續(xù)實習,該堅持的必須堅持。我轉念一想,那些做體力工作的工人們,又該是多么的辛苦,我這還是所謂的實習工作,比起工人來還是輕松一些。

社會實踐,就是要立足于社會,把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識發(fā)揮作用。實踐就應該理論聯(lián)系實際,和客觀實際緊密結合。從發(fā)展的角度看,實踐可以為畢業(yè)后找工作打基礎。通過這段時間在工廠的實習,我學到了一些在學校里學不到的東西。不同的環(huán)境,接觸不同的人和事,從中自然學到了不一樣的東西。如今的社會,經濟飛速發(fā)展,全世界經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),知識更新?lián)Q代的速度越來越快,以前學到的知識可能在現(xiàn)在就已經被淘汰掉了。我們在擁有越來越多的機會的同時,也將面臨更多的挑戰(zhàn),中國的經濟越與國際接軌,對于人的綜合素質的要求也會越來越高,我們不但要認真學好學校里所學到的知識,還要不斷從社會實踐中學習其他知識,不斷地從各方面充實自我,才能在競爭中立于不敗之地。

總而言之,在工廠實踐的這段時間里,我所學到的對于工人而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我所學到的都是基本的東西,而工人也是從簡單到復雜一步一步走過來的。在這里,你必須自覺地去做好自己的工作,而且要盡自已的努力做到最好,不同的工作效率就會得到別人不同的評價。實習期間我雖然有點累,但我過得非常充實,這期間我不時會出現(xiàn)一些小麻煩,我都用心去解決。對我來說,這是取得進步的過程。社會實踐檢驗了自己所學的知識,讓走出課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂。同時,社會實踐更讓我深深地體會到生活的意義——無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

走出校園,踏上社會,通過社會實踐的磨練,我開闊了眼界,學到在書本中學不到的知識,它讓我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有苦澀也有甘甜?;叵肫饋?,這是我人生中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響,為我今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候,去一個陌生的地方工作,認識一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過,當瘋狂英語夏令營的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機會來了,我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭取到這個機會,所以,即使是第一輪的面試,我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的'那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式,然后精心設計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。

接著,是培訓?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度,才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經?!巴咸谩?,而且要利用周末的時間,不少通過了第一輪面試的人,最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于,在復試中,我比較出色地通過了。當然,自己很是喜悅,因為自己的付出得到了收獲。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標,上網查找了很多實用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。

終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學,我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。

但是,現(xiàn)實超出了我的設想,又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天,現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學生宿舍召集本班學生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結。這就是我們助教每天要做的事情,看起來已經夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當中,其實還包括著很多。比如,因為我?guī)У氖切W生營,所以不少學生都挺調皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學生十歲都沒到,早上去宿舍集隊時,這些“小小學生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況,至于上課時又會出現(xiàn)學生開小差不認真聽講的情況,還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐,但是對于這次,我感覺壓力是最大的,自己的擔子很重,因為在這些小學生面前,我就是他們的老師,很多時候他們累的時候其實我也累了,但是為了激勵他們,我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況,學生慌張了,其實我的內心也很緊張,但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學工作,讓學生學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來時流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過,即使她年紀大了,但因為經常和充滿活力的學生在一起,她自己也感覺年輕很多?,F(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一起,我真感覺自己又回到了童年,世界都變得簡單快樂了很多。還記得,順順因為沒學過英語,每次通關考試時,她都很難過關,有時她還會因為不懂而著急到哭了,我們大家看在眼里也覺得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心,我對自己說,一定要讓順順重拾學習的信心。所以,我利用午休的時間,過去順順的宿舍給她輔導。終于,在夏令營終考時,順順順利通過了并取得了非常大的進步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅強的好孩子,她起初答應著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了??粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼?,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅強的好孩子好嗎?這時候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認真地跟我點了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應過來了。

還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因為我有著一班團結、懂事、可愛的學生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。

最后,我想說的是,任何收獲其實都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。

暑假期間,按照系里關于把所學專業(yè)知識應用于實踐、增加社會經驗的要求,我在山東×××建工集團有限責任公司經營考核辦公室進行了社會實踐。

近一個月的時間里,在×××公司有關部門領導領導和工作人員的熱心幫助和指導下,我積極參與公司日常經營管理相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用所學知識加深對實際工作的認識,用工作實踐驗證所學的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質與規(guī)律。實踐中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀律,按時上下班,不遲到、不早退,認真完成領導和其他同志交辦的工作,得到所在實踐部門領導和同志的一致好評。通過實踐,使我對企業(yè)的經營管理工作有了更深層次的認識。

山東×××建工集團有限責任公司,其前身是×××下屬的工程建設公司,現(xiàn)為國有獨資有限責任公司,企業(yè)注冊資金××萬元,具有國家礦山工程施工一級總承包資質,現(xiàn)有在冊員工×××人,企業(yè)年產值超過×億元。先后榮獲煤炭部優(yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實踐所在的公**核經營辦公室,其主要職責是編制公司生產經營月度計劃,組織各有關單位召開公司生產計劃平衡會議,整理各生產單位月度經營考核兌現(xiàn)資料,組織公司各承包單位兌現(xiàn)實施,及時了解各生產單位生產單位經營完成情況,參加分公司、項目部的月底綜合情況驗收,及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況??梢钥闯觯洜I考核辦公室在公司中定位于對企業(yè)經營管理的整體情況調度與控制,可以說是在為企業(yè)的經營發(fā)展起到了導航員和調度員的作用,不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實情況反饋給公司領導,以便于據此作出決策,還要提出自己有見的的專業(yè)性建議,做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參加實踐,無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的機遇。

從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看,企業(yè)發(fā)展取決于經營的質量和效果,只有在外廣開源頭,爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量,在內多方節(jié)流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)發(fā)展。對于像×××建工集團這樣的建筑類企業(yè)來講,要特別重視發(fā)展工程建設這一主業(yè),而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。經營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。實踐中,我像部門其他同志一樣,注重工作的實效性和真實性,到工程建設的現(xiàn)場去實地了解情況,掌握第一手資料。在正在施工建設的劉官莊煤礦,我們深入工程現(xiàn)場,通過現(xiàn)場勘查、走訪了解、聽取項目部介紹等多種形式,對施工建設情況和整個工程進度、項目部運作情況都有了明晰、真實的把握,對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度,對發(fā)現(xiàn)的問題落實整改,促進施工管理水平,并在此基礎上對照月度計劃和公司確定的工程進度總體要求,根據公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進度獎懲,對工程施工建設提出意見、建議,及時將項目施工情況上報公司領導,以考核促進項目施工開展,保障工程進度按期完成,確保滿足甲方要求。

通過這些親身參與的工作實踐我深深感到,之所以×××建工集團公司能夠有今天這樣的發(fā)展,從一個項目的成功運作上可略見一斑,正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學和引導和控制,同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制,才能夠在市場上創(chuàng)造了良好的市場美譽度,才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機遇,我想,這也應是×××建工集團打造“×××品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在實踐過程中,我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時,我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我心里動搖了自己的工作信心中,不禁對自己的能力產生了懷疑,甚至感到非常的難過。

在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。但是在堅持度過了最初的困惑后,在部門領導和同志們的悉心指導下,我在較短時間內進入了工作狀態(tài),在實踐過程中不斷增強著自己的信心,相信自己可以像一個正式員工那樣處理好各項工作。如果說這次實踐得到了什么,除了增強了社會實踐經驗、豐富了自己的專業(yè)知識外,增強了自己的信心也是一個很大的收獲。

在實踐過程中,隨著對企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應應用到實際工作中的體會,我產生了對企業(yè)發(fā)展、對專業(yè)學習的兩點想法:

第一,在企業(yè)發(fā)展中,要大力加強對企業(yè)全員的現(xiàn)代經營觀念的培訓和教育。 效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,才能適應市場的激烈競爭,獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。因此,樹立以促進企業(yè)以效益為中心,提高管理精細化、科學化、規(guī)范化的現(xiàn)代經營管理理念顯得尤為重要。在實踐中,我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經營管理的經驗,無論是理論知識、工作能力還是對經營管理的思考都很出色,對企業(yè)面臨的形勢,對企業(yè)經營管理方面的建設有深刻的認識。但從企業(yè)整體來看,也存在著一大部分人對現(xiàn)代化的科學企業(yè)經營管理理念缺乏認知、對企業(yè)經營管理理解不夠深入的現(xiàn)象。對此,我覺得一個企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠遠不夠的,只有企業(yè)全員增強現(xiàn)代化的經營管理思想教育,從企業(yè)領導到普通員工人人心中取得企業(yè)經營管理的“真經”,才能在日常工作中自覺以此為標準指導工作開展,為構建企業(yè)科學的經營管理體制、形成全員促進企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅實的思想基礎。

第二,在專業(yè)學習上,應當加大所學與所用的結合,避免理論知識與實際工作的脫節(jié)。我一個人的感覺并不一定代表所有同學的想法,不過有一點是明確的,就是我們的專業(yè)教育和實踐的確是有一段距離。企業(yè)經營管理是一門實踐性很強的學科,既需要理論的指導,也需要實際工作的磨合。

所以,我們的專業(yè)教育應當與實踐結合起來,結合企業(yè)的發(fā)展采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”,一是課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;二是暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段,平時也要有選擇地到企業(yè)去實際體驗;三是社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步協(xié)調開展。

“千里之行,始于足下”,這近一個月緊張而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過的工作體驗,諸如向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實際生活中認真的貫徹。

這一段時間所學到的經驗和知識比書本上的理念活潑的多、生動的多、真實的多,也讓我深刻了解到了其他一些道理,如在工作中處理好人際關系、注意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外,也有一些遺憾,那就是由于實踐時間和某些實際因素限制,我對企業(yè)經營管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無論如何,這次實踐帶給了我很多有益的東西,是我人生一筆重要的財富,我將去認真地回顧、總結,特別是要從專業(yè)的角度去加深對這段經歷的理解,把它當作一次良好的機遇,促使自己更好地完成學業(yè)。

思修社會實踐報告書篇十五

計算機與信息工程學院110705班劉紅君。

系部名稱:計算機與信息工程學院。

專業(yè):軟件工程。

年級:大學一年級。

班級:110705。

姓名:劉紅君。

學號:20114070539。

實踐單位:河南財經政法大學“綠色在行動”暑期社會實踐團、“自然之友”小組。

暑假前的猶豫:

轉眼間,暑期將至。面對外出打工和留校參加學校的社會實踐這兩個選擇,我猶豫了很久。每一次外出打工都讓我深刻體味到生存的艱辛,生活的不易,出去過不少次,每天都是早早起床,八點鐘開始上班,晚上八點拖著疲憊的身體回到宿舍簡單吃點東西洗洗就睡。沒有心情出去逛,自然也錯過了很多能夠開闊眼界的機會。但是報酬也是讓人開心的,能掙兩三千呢!是筆不小的收入,對于我來說生活費可以解決了,不用跟家里要錢了。

可是,我覺得我應該給自己一個不一樣的假期,去經歷一些不同的事情,去學習一些自己感覺有點陌生的東西。我知道一些事情只是聽別人講而不親身實踐和體會是不能夠真正成為自己的東西的,只有自己親自去做了,才能內化到自己的記憶里,也許一輩子都不會忘記。而學校又組織了涉及到很多方面的暑期實踐團隊,只有抓住機遇才能迎接挑戰(zhàn),最終,我選擇留校實踐。經過半個月的實踐,我只能說我無悔。

選擇加入“綠色在行動”:

近三十年,隨著中國經濟的發(fā)展與騰飛,中國的環(huán)境與生態(tài)問題日益嚴重。經濟發(fā)展與環(huán)境保護是個兩難選擇,世界上許多發(fā)達國家都是以犧牲環(huán)境為代價換來國家的繁榮,漸漸,環(huán)境問題備受全球關注,并提出“可持續(xù)發(fā)展”的世界發(fā)展主題。但是,社會在前進,一個國家只有實力雄厚才能更好地立足于世界,中國身為發(fā)展中國家,擁有十四億的人口,中國更需要大力發(fā)展經濟,但在我看來,經濟發(fā)展和環(huán)境保護也能實現(xiàn)雙贏,也希望在我有生之年我能看到記憶中的綠水藍天。

隊友一樣,懷著低碳的愿望,想通過這個團隊,這次活動了解更多關于環(huán)保的知識,認識并向致力于環(huán)保事業(yè)的社會人士學習,也想深入了解環(huán)境保護與經濟發(fā)展的微妙關系,更想為環(huán)保事業(yè)盡一份微薄之力。

實踐內容介紹:

感悟:

活動結束已經快兩個月了,不過,回想起來依舊很滿足,是一種幸福的感覺,這種感覺讓人想微微笑。也許不是感性之人,總是很少有感觸。自打入隊的第一天,我便與寫結下了不解之緣,因為我也是會心一員,不知科甲為什么認為我文筆好,雖然我并不這樣認為自己。我想能從開始寫到結束,大概也是逼出來的,可是,寫出來大家覺得還不錯,這使我想起一句話:“你不逼自己,就不知道自己有多優(yōu)秀”。

認識兩位老師,說實話,開始并沒有很深的感情,總覺得崔晟老師太過急躁,寇祥老師太過嚴格,活動走到結束,卻不能不深深感謝兩位老師。當崔晟老師非得把啟動儀式現(xiàn)場放在古樹旁時,考慮到那三輛車,我不太認同,一直擔心車不能挪走,第二天到那,看到車竟然奇跡般不在了,當時只當是巧合,后來隊友跟圍觀的人閑聊,才知道是崔晟老師協(xié)商到夜里兩點的結果,我怎樣,就現(xiàn)在,還是淚奔······深深的敬意和感謝,才知道有崔晟老師站在我們這群孩子背后,我們才有了逞強和挑剔的資格。

寇祥老師是個做事的人,特別認真,容不得一點馬虎。我們處在一個尷尬的年齡,不能不承認,多少是有點幼稚的,對別人也總是愛急于下結論,仿佛只有會評價別人才能證明自己有閱人無數的經驗,有點顯擺的味道吧。我們最討厭別人顯擺,卻又忍不住顯擺自己,有點可笑,卻也有點可愛吧!

了更廣闊的世界。經過時間的篩選,我想這十幾天學到的東西也會沉淀為精華激勵我以后的生活。我想,這些日子,只能用一個字形容:值!

思修社會實踐報告書篇十六

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。

作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。

我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。

應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。

短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗,通過,,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗,春節(jié)期間的旅游計劃等等。

我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排:

促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。

接下來就是正式的工作。

每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態(tài)迎接顧客。

每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序一天的工作總結。

經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸:自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。

因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質:

一、要有良好的專業(yè)素質

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。

要通過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。

同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。

另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。

比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。

有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節(jié)、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結:

不管做什么事,態(tài)度決定一切。

做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。

這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

只要你有一個服務于他人的態(tài)度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標,合理的設計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。

要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。

要循序漸進的提高自己的`能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,為社會服務。

要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就 當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。

要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。

老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。

回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。

學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。

社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

現(xiàn)在,離走進社會越來越近了。

校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。

這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。

這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經濟飛速發(fā)展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時工,做促銷員。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。

一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。

我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。

就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。

害怕就是這樣被克服的。

關鍵在于大膽地邁出第一步。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務顧客。

雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。

或許也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"

在學校,每天有作息時間表約束你。

課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。

而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。

積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。

這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。

我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。

在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。

可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。

盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。

而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。

這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

在這次實踐中,這一點我感受很深。

在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。

更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基矗作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。

畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。

我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。

甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。

現(xiàn)在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。

這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。

大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。

這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。

我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。

而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。

以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。

人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。

別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。

社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。

知識猶如人的血液。

人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。

在人與人的交往中,我能看到自身的價值。

人往往是很執(zhí)著的。

可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定不會交到很多朋友。

對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。

不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想,關心別人,支持別人。

在這次寒假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!

通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,遇到困難我會更加堅強!

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