最新研究生開學(xué)典禮發(fā)言 在研究生開學(xué)典禮講話(優(yōu)秀15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇一

老師們、同學(xué)們、同志們：

金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行201x級(jí)研究生開學(xué)典禮。251名博士生和2740名碩士生新同學(xué)，經(jīng)過自己的努力奮斗，來到南京師范大學(xué)繼續(xù)深造。各位新同學(xué)的人生歷程，從此將和南師大的歷史和未來緊緊聯(lián)系在一起。各位新同學(xué)，也是我以南師大校長(zhǎng)的身份，迎來的第一屆研究生。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，并以我個(gè)人的名義，向各位研究生新同學(xué)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

歷史上的今天，也就是192019年9月7日，清政府與西方列強(qiáng)簽署了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，使當(dāng)時(shí)的中國(guó)處在“分割薦至，覆亡無日”的生死關(guān)頭。面對(duì)國(guó)運(yùn)衰頹、民族困苦，無數(shù)志士仁人苦苦求索濟(jì)世救國(guó)的良方。兩江總督張之洞等先賢，本著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的教育主張，于192019年創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂，成為中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。各位新同學(xué)來校之前，對(duì)學(xué)校的歷史可能已經(jīng)有所了解。三江師范學(xué)堂，就是南京師范大學(xué)的辦學(xué)源頭之一。經(jīng)過12019年的變革、發(fā)展，如今的南京師范大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校已經(jīng)成為一所“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”，正在奮力開啟建設(shè)“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”的新征程。

研究生教育肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重任，也是一所大學(xué)綜合實(shí)力和辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高水平大學(xué)需要有高水平的研究生教育。早在20世紀(jì)60年代，南師大的研究生教育就已經(jīng)起步。1963年，著名苔蘚學(xué)專家陳邦杰招收了我校新建以后的第一名研究生。改革開放以后，我校是全國(guó)首批恢復(fù)招收研究生的高校之一，也是首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一?，F(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)擁有22個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，覆蓋二級(jí)學(xué)科專業(yè)130個(gè)，有37個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，覆蓋二級(jí)學(xué)科專業(yè)199個(gè)，還有專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)，博士后科研流動(dòng)站19個(gè)。多年以來，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了博士和碩士人才3萬余名。研究生特別是博士研究生，已經(jīng)成為我校科學(xué)研究中的重要“生力軍”。以理工科的sci-top期刊和核心期刊發(fā)表論文為例，目前研究生作為第一作者的論文占全?？倲?shù)的60%;而人文社科類研究生，每年發(fā)表的權(quán)威期刊論文也不斷增長(zhǎng)。今天，各位新同學(xué)的到來，為我們這所百年學(xué)府增添了新的活力、新的光彩，也為我校研究生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究充實(shí)了新鮮血液，新生力量。

同學(xué)們，32年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)上。今天，作為一個(gè)“過來人”，我想問大家一個(gè)問題：研究生的學(xué)習(xí)與本科生有什么區(qū)別?在此，我想談?wù)勛约旱捏w會(huì)，和大家分享。

研究生的學(xué)習(xí)有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。研究生為什么能夠稱為“研究”生，研究生與本科生的區(qū)別在哪里?我想，就在于“研究”。如果說，本科生的學(xué)習(xí)，主要在于獲取某些領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些基本的方法，而研究生階段的學(xué)習(xí)，就主要是“研究”，主要是“創(chuàng)新”。如果說，本科生做老師布置的習(xí)題，習(xí)題是有答案的;而研究生做導(dǎo)師提出的課題，對(duì)于課題，導(dǎo)師也沒有現(xiàn)成的答案，需要學(xué)生和老師通力合作把答案找出來。英國(guó)哲學(xué)家懷特海曾經(jīng)說過：“大學(xué)存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和年長(zhǎng)者共同對(duì)學(xué)問進(jìn)行富有想象的研究，以保持知識(shí)和火熱的生活之間的聯(lián)系?！碧骄啃聠栴}、創(chuàng)造新方法、發(fā)掘新知識(shí)，正是研究生生活的魅力所在。

圍繞研究生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，建設(shè)高水平大學(xué)，培養(yǎng)高水平研究生，就要培養(yǎng)研究生的研究能力、創(chuàng)新素養(yǎng)、學(xué)術(shù)思維。而如何培養(yǎng)高水平的研究生，這是學(xué)校和各位同學(xué)面臨的共同課題。作為校長(zhǎng)、一名研究生導(dǎo)師，我也在認(rèn)真思考學(xué)校究竟能給大家的成長(zhǎng)、成才提供些什么?接下來，我想談?wù)剬?duì)于這個(gè)問題的理解。

首先，高水平研究生的培育，需要有高水平的學(xué)科氛圍來滋養(yǎng)。我們的學(xué)校已經(jīng)建成了綜合性的學(xué)科體系，并且擁有一批全國(guó)一流、國(guó)際有影響的學(xué)科。我校學(xué)科專業(yè)已涉及13個(gè)門類中的12個(gè)，其中有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，包括馬克思主義基本原理、教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、動(dòng)物學(xué);在全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估中，教育學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、外語、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、心理學(xué)等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)高校前十;在esi評(píng)價(jià)體系中，我校化學(xué)學(xué)科、工程學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力進(jìn)入全球相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的前1%。高水平、綜合性的學(xué)科體系，為同學(xué)們的求索、鉆研提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)和廣闊的空間。

其次，高水平研究生的培育，需要有高水平的導(dǎo)師與出色的研究來引領(lǐng)。我們的學(xué)校在歷史上就是名家大師輩出，學(xué)術(shù)成就斐然。著名心理學(xué)家高覺敷堅(jiān)信“小才易驕，大智若愚”，將治學(xué)精神概括為勤、鉆、恒、謙四個(gè)字。詞學(xué)大師唐圭璋“以一人之耳目，十年之歲月”，撰成鴻篇巨制《全宋詞》。著名地理學(xué)家李旭旦周游天下，刻苦求索，奠基中國(guó)現(xiàn)代人文地理學(xué)?，F(xiàn)在更是有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在這里潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。新世紀(jì)以來，地科院汪永進(jìn)、沈冠軍、劉健三位教授的團(tuán)隊(duì)，分別在世界頂級(jí)權(quán)威期刊science和nature發(fā)表第一作者論文5篇，使得我校在2019中國(guó)大學(xué)nature & science論文排行榜中，論文發(fā)表數(shù)排全國(guó)高校第11位，總被引頻次排第6位。文學(xué)院趙生群教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)八年完成點(diǎn)校本《史記》的修訂，以涓滴之功成就名山偉業(yè)，成為轟動(dòng)文化界的重大成果，入選《光明日?qǐng)?bào)》“2019十大文化亮點(diǎn)”和《中華讀書報(bào)》“2019十大文化事件”。在一大批名師的引領(lǐng)下，我們的研究生同學(xué)也創(chuàng)造出了令人驕傲的成績(jī)。新世紀(jì)以來，我們有4位博士畢業(yè)生獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文;其中2019屆至2019屆更是連續(xù)5屆獲得7篇提名，并有2篇正式入選。這些名家大師和他們一流的學(xué)術(shù)成就、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)術(shù)品格，為我們研究生同學(xué)樹立了為人為學(xué)的示范和楷模。

第三，高水平研究生的培育，需要?jiǎng)?chuàng)新的管理模式和堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。我們的學(xué)校在建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)研究型大學(xué)”的過程中，積極推進(jìn)研究生教育改革，努力為研究生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。2019年，學(xué)校以成立研究生院為契機(jī)，啟動(dòng)實(shí)施博士學(xué)術(shù)新人培育計(jì)劃、研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃和全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育計(jì)劃;之后，又陸續(xù)實(shí)施學(xué)位論文相似性全面檢測(cè)、委托第三方盲審評(píng)閱、采用“申請(qǐng)—審核”制招收博士生等舉措。今年，針對(duì)國(guó)家研究生學(xué)費(fèi)和資助體系的新變化，專門出臺(tái)《研究生獎(jiǎng)助體系實(shí)施意見》，并從在座的各位新同學(xué)起開始實(shí)施。通過大幅提升對(duì)研究生的資助力度，切實(shí)解決同學(xué)們的后顧之憂，使大家全身心投入到學(xué)習(xí)和科研中去。

同學(xué)們，作為校長(zhǎng)，我愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力。但是，我想，成為一名高水平的研究生，最重要的還是每一位研究生同學(xué)自主的探索，積極的創(chuàng)新、不懈的追求。每一位新同學(xué)，都應(yīng)該思考：接下來幾年研究生的生活該如何度過?對(duì)此，我有三點(diǎn)希望和期許，與各位新同學(xué)共勉。

第一，珍惜時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃研究生生活?？v觀人類科技進(jìn)步的歷史，許多重大科學(xué)技術(shù)成果都是青年科學(xué)家和技術(shù)專家創(chuàng)造的，牛頓和萊布尼茨發(fā)明微積分時(shí)分別是22歲和28歲，愛因斯坦提出狹義相對(duì)論是26歲，提出廣義相對(duì)論是37歲?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表時(shí)，馬克思是30歲，恩格斯是28歲。各位同學(xué)正值青春勃發(fā)，年富力強(qiáng)，正是潛心向?qū)W、厚積薄發(fā)的好時(shí)候。希望同學(xué)們?cè)缛彰鞔_人生新階段的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，沉下心來學(xué)習(xí)、鉆研、探索，充分利用好這一段難得的寶貴時(shí)光。

第二，勇于創(chuàng)新，不斷攀登學(xué)術(shù)新高峰。喬布斯說過，“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的明顯區(qū)別就在于能否創(chuàng)新”。當(dāng)前，我們處在一個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代，一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能停止創(chuàng)新。對(duì)于同學(xué)們來說，無論將來從事什么工作，扎實(shí)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、獨(dú)立的研究能力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，都將成為你受益終身的寶貴財(cái)富。在創(chuàng)新的征途中，毫無疑問，在座諸位都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有開拓精神的優(yōu)秀群體。和本科生相比，研究生的思想比較成熟，專業(yè)特征更為突出，希望同學(xué)們勇于探索、勤于思考、敢于創(chuàng)新，在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的道路上不斷前行。

第三，修身立德，自覺肩負(fù)時(shí)代使命。一所大學(xué)如何回饋社會(huì)?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會(huì)進(jìn)步與公共福祉的卓越人才。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會(huì)的悲哀。希望同學(xué)們立足現(xiàn)實(shí)，面向社會(huì)，在自己的研究和實(shí)踐中，勇于面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)研究的道路上，恪守學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。通過導(dǎo)師的引領(lǐng)，自己辛勤的勞作，收獲創(chuàng)造的喜悅?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?。在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生道路上，希望同學(xué)們秉承“正德厚生，篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)精神，注重修身立德，見賢思齊，砥礪奮進(jìn)，用自己的美德善行，引領(lǐng)風(fēng)尚，造福社會(huì)，為這個(gè)國(guó)家和社會(huì)增添更多的正能量!

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。同學(xué)們，當(dāng)前我們的國(guó)家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的學(xué)校也正在全面深化綜合改革，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展。無論是國(guó)家、社會(huì)，還是學(xué)校，都對(duì)你們充滿了無限的期待。在你們?nèi)松蠲篮玫臍q月里，你們選擇了南京師范大學(xué)作為你們嶄新的人生驛站，希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)南師大百年優(yōu)良傳統(tǒng)，沉潛精進(jìn)、學(xué)有所成，為中華民族的偉大復(fù)興再譜人生新的美好華章!

后天就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂，闔家幸福!

謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇二

尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們，你們好!

今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)201x屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭!

從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認(rèn)真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢?或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來講，你們要從一個(gè)聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾Ｔ谧闹T位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。

我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。

第一個(gè)故事是關(guān)于志向的。20xx年，當(dāng)我開始在清華的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來自中國(guó)臺(tái)灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來源時(shí)，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫，現(xiàn)在在美國(guó)x大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。

第二個(gè)故事是關(guān)于熱情的。20xx年，當(dāng)我進(jìn)入麻省理工學(xué)習(xí)時(shí)，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項(xiàng)目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫申請(qǐng)書談何容易。我經(jīng)常看到他半夜兩三點(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國(guó)yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年yyy教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。

第三個(gè)故事是關(guān)于意志的。這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動(dòng)要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，沒有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。

我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。

祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快!謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇三

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我們?cè)谶@里舉行20__級(jí)院研究生新同學(xué)開學(xué)典禮。在此我代表院黨委、院行政機(jī)關(guān)及全院干部職工對(duì)20__年新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。

昨晚我一直在思考這個(gè)問題，就是從社科院的角度今天要給大家講點(diǎn)什么。就以三句話與大家共勉“希望大家在三年的學(xué)習(xí)生活中，快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活、快樂的度過三年研究生時(shí)光”。

熱愛專業(yè)快樂學(xué)習(xí)。曾經(jīng)我的一個(gè)學(xué)生對(duì)我講：“我不喜歡法學(xué)。”我問：“不喜歡法學(xué)為什么要費(fèi)這么大勁考研呢?”學(xué)生說：“是我爸爸讓我考的?！弊x一個(gè)不愿意讀的專業(yè)，做一件不愿意做的事情。這樣怎么會(huì)快樂學(xué)習(xí)呢。因此要快樂的學(xué)習(xí)，前提是要喜歡學(xué)習(xí)、要熱愛你的專業(yè)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者”要快樂的學(xué)習(xí)就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的心態(tài)。人生苦短光陰似箭，如果把你寶貴的光陰浪費(fèi)在一個(gè)你不喜歡的領(lǐng)域里，是非?？上У?。所以這個(gè)事情大家要思考一下。只有喜歡自己的專業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。才能做到快樂的學(xué)習(xí)。

調(diào)整心態(tài)快樂生活。有個(gè)學(xué)生，我約他討論論文開題報(bào)告的事情，他說：“我就周六、日有時(shí)間?！彼匀绻赃@樣的心態(tài)讀書，怎能讀好，兼職比學(xué)習(xí)重要，老板比導(dǎo)師重要，這種錯(cuò)位的學(xué)習(xí)是不可取的。一個(gè)人一生能不能有所成就，能不能貢獻(xiàn)多一點(diǎn)，成就大一點(diǎn)。取決于每個(gè)人的資質(zhì)。但每個(gè)人的時(shí)間、是一樣的，上天的安排很公平，如果你在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、做一件正確的事情。那你的生活是充滿光明的。如果是在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做一件錯(cuò)誤的事情。那你的生活是非常灰暗。做事情不要錯(cuò)位。當(dāng)今社會(huì)誘惑太多，人們也比較浮躁，因此我們要把心靜下來，首先你要明確我們的追求是什么、自己的定位是什么。自己的生活不要聽從別人的安排，不要看到大家去經(jīng)商，我也去經(jīng)商，大家做兼職，我也去做兼職。不要看到?jīng)]考研的同學(xué)一個(gè)月掙多少錢。所以大家一定要把心收回來、靜下來。用三年的時(shí)間好好讀書。使自己的生活充實(shí)起來。

我們要善于調(diào)整自己的心情。生活里，不要認(rèn)為生活就是下過大雪的北方草原白茫茫的一片，了無生氣。生活是五彩繽紛的，自然也有陰晴圓缺。我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)，要多看事情的積極面，多看樂觀的一面。社科院在辦學(xué)方面有自己不利的一面，也許我們校舍沒有其他學(xué)校寬敞、居住環(huán)境沒有其他學(xué)校舒適。這些硬件設(shè)施我們與其他學(xué)校存在差距。但我們社科院絕對(duì)有其他學(xué)校所不具備的對(duì)大家有利的一面。我們有一大批科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師。有給每一位學(xué)生提供科研實(shí)踐的平臺(tái)。有充足的圖書資源和后勤保障。所以不利的一面會(huì)給大家?guī)硪恍┎槐?。而有利的一面?huì)使你在最短的時(shí)間內(nèi)成為一名真正的科研型人才。因此要求大家要調(diào)整自己的心態(tài)，就如對(duì)于同一半杯水，悲歡主義者說：“可惜，就剩下半杯了?！睒酚^主義者則說：“太好了，還有這么多水啊，”目前各大學(xué)都在爭(zhēng)取辦成“研究型大學(xué)”，他們的目標(biāo)正是我們的初衷和現(xiàn)狀。研究生，你們是學(xué)生但是已是研究型人才了。所以大家要在最短的時(shí)間內(nèi)，積極調(diào)整好自己的心態(tài)，融入社科院的氛圍。

另外，我們一直在不斷的加強(qiáng)、充實(shí)我們的圖書館、電子閱覽室、信息網(wǎng)等公共資源，并以各種可行的方式來滿足同學(xué)們對(duì)圖書資料的需求，盡可能為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供最大的便利條件。

最后，希望大家在某省社會(huì)科學(xué)院過一個(gè)充實(shí)、快樂、留給人生美好記憶的三年。

謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

金秋是北京最美的季節(jié)。在這美好的時(shí)節(jié)，我們校園又迎來了朝氣蓬勃的新同學(xué)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行中國(guó)政法大學(xué)20xx級(jí)研究生開學(xué)典禮，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表學(xué)校全體教職員工，向來自五湖四海的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

同學(xué)們，開學(xué)典禮是大學(xué)薪火相傳的標(biāo)志。你們的加入，使法大這個(gè)大家庭更加壯大了，而法大的精神、傳統(tǒng)和文化也將因?yàn)槟銈兊牡絹矶玫絺鞒泻蜕A。從今往后，我們都有了一個(gè)共同的精神家園，那就是法大;我們都有了一個(gè)共同而響亮的名字，那就是法大人。

可以想象，同學(xué)們?nèi)胄Ｒ詠砜隙ㄒ恢痹谟^察，在思考，中國(guó)政法大學(xué)究竟是一所怎樣的大學(xué)，我們?cè)谶@里該如何充實(shí)而快樂地度過研究生這段時(shí)光。

我想告訴大家的是，法大是一所歷史已滿一甲子的大學(xué)。法大發(fā)軔于1952年，那年，由北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)和輔仁大學(xué)四校的法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科組合而成的北京政法學(xué)院正式成立，毛澤東主席親筆題寫了校名，新中國(guó)的法學(xué)教育從此掀開了新的篇章。1983年，伴隨著改革開放的東風(fēng)，在北京政法學(xué)院基礎(chǔ)上組建的中國(guó)政法大學(xué)成立，鄧小平同志親筆題寫了新校名，法大從此走上勵(lì)精圖治、跨越式發(fā)展的新征程。從1952年建校至今，法大已走過了61年的光輝歷程。在這非同尋常的61年里，法大始終與共和國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，積極推進(jìn)國(guó)家高等教育事業(yè)和法治建設(shè)的發(fā)展，探索走出了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、國(guó)際發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)校建設(shè)之路，已成為中國(guó)公認(rèn)的法學(xué)教育中心、法學(xué)研究中心、法學(xué)文化交流中心、法學(xué)圖書資料信息中心以及國(guó)家法治建設(shè)咨詢服務(wù)中心。

法大也是一所具有深厚底蘊(yùn)的大學(xué)。61年來，一代又一代代法大人秉承“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)守“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)精神，“自強(qiáng)不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，“艱苦奮斗，堅(jiān)忍不拔”的奮斗精神，“和睦相處、和衷共濟(jì)、和而不同、和諧發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)精神，以高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的時(shí)代使命意識(shí)，追求著學(xué)術(shù)卓越和法治夢(mèng)想。法大人“信仰法治，守護(hù)正義”的價(jià)值觀成就于此，法大人“凡我在處，便是法大”的身份文化認(rèn)同構(gòu)建于此。如今，這種以法治為理想、信仰和目標(biāo)的使命特質(zhì)，已經(jīng)成為鮮明的“法大標(biāo)識(shí)”。正是在這樣一種使命感的感染、鼓舞和激勵(lì)下，一代又一代的法大人眾志成城以振之，矢志不渝以興之，推動(dòng)著法大一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)而豪邁地走向未來。

法大還是一所充滿生機(jī)活力的大學(xué)。學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，以“經(jīng)國(guó)緯政、法治天下”，“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬邦”為辦學(xué)使命，以建設(shè)“開放式、國(guó)際化、多科性、創(chuàng)新型的世界知名法科強(qiáng)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展科學(xué)研究，積極參與國(guó)家立法和普法宣傳，主動(dòng)服務(wù)執(zhí)法司法實(shí)踐。學(xué)校先后培養(yǎng)了20多萬各類高級(jí)專門人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)名師、政法英才，創(chuàng)造了一系列有價(jià)值、有影響的法學(xué)研究成果，為推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。今天的法大，不僅是國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，今年更成為國(guó)家實(shí)施“20xx計(jì)劃”首批認(rèn)定的14個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校之一。而且，法大已經(jīng)完成了“四個(gè)華麗轉(zhuǎn)身”：從最初的單科性大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑茷樘厣蛢?yōu)勢(shì)，兼具文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)和理學(xué)等學(xué)科的多科性大學(xué);從早期的教學(xué)型大學(xué)轉(zhuǎn)型為今天的創(chuàng)新型、研究型大學(xué);從過去行業(yè)辦學(xué)匯入當(dāng)下中國(guó)高等教育的主流;從一所普通大學(xué)發(fā)展為如今具有國(guó)際影響力的國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，被譽(yù)為“中國(guó)法學(xué)教育的最高學(xué)府”和“人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)”。

同學(xué)們，你們能考上中國(guó)政法大學(xué)的研究生，成為法大的一員，實(shí)屬不易，自當(dāng)感到驕傲和自豪。

然而，我們也要清醒地看到自己的短板和不足，法大校園不大，硬件設(shè)施非常有限，不少辦學(xué)條件還難以充分滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活需要。比如，大家今天就只能在露天舉行開學(xué)典禮。著名教育家梅貽琦先生曾說過：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。法大雖然缺少大樓，但法大擁有德高望重的名師和一大批德藝雙馨的中青年專家學(xué)者。盡管在這個(gè)校園里，你們暫時(shí)還沒有寬敞的教室、恢宏的禮堂和明亮的圖書館，但師長(zhǎng)們高尚的品格、淵博的學(xué)識(shí)、深邃的思想將成為你們求學(xué)路上的明燈。我想，這也正是大家義無反顧地選擇、報(bào)考法大的初衷。當(dāng)然，我們這個(gè)校園的硬件設(shè)施正在隨著學(xué)校的發(fā)展逐步完善，我們正在積極將校園建設(shè)成為一個(gè)精致而富有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化校園。毋庸諱言，學(xué)校滾動(dòng)建設(shè)的長(zhǎng)過程，會(huì)給大家的學(xué)習(xí)和生活造成許多不便。我誠(chéng)懇地希望同學(xué)們能夠理解這是學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)階段，大家在注意自身安全的同時(shí)要多多支持配合，與法大同呼吸，共命運(yùn)，共同成長(zhǎng)。

同學(xué)們，作為研究生，你們?cè)谶M(jìn)入法大研究生院之前，應(yīng)該說已經(jīng)在知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)方法上有了相當(dāng)深厚的積累。我相信，只要大家能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和對(duì)學(xué)術(shù)的追求，你們?cè)谘芯可A段就一定能夠在學(xué)業(yè)上有所精進(jìn)。作為你們的師長(zhǎng)，我更希望看到大家在法大完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，不僅成才，更要成為大寫的人，就是成為一個(gè)真正有美麗心靈的人，一個(gè)真正有德行的人，一個(gè)真正有學(xué)問的人，一個(gè)真正有智慧的人，一個(gè)真正有品位的人，一個(gè)真正有修為的人。

自古以來，中國(guó)讀書人都是憂國(guó)憂民也憂己的，曾子就說過：“士不可以不弘毅?！惫糯x書人還有“立德、立功、立言”三不朽的理想。宋代讀書人的理想特別崇高，令人感佩，如張載的“橫渠四句”：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我今天不想說這些讀書人的崇高理想，只想對(duì)大家說：從今往后，你就是法大;凡你在處，便是法大;你是“神馬”，法大就是“神馬”;你有光明，法大就會(huì)更加明亮。

我希望大家在校園里別把自己當(dāng)外人，你是法大的主人，這里的一切都與你有關(guān)，要愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)法大的一草一木，愛惜公物;無論在校園何處，要隨手清理好自己的垃圾，不要亂扔;看到破壞校園正常秩序的要敢于上前制止;對(duì)學(xué)校管理弊病和不足要通過合適的渠道提出來，要善于溝通，不是簡(jiǎn)單地謾罵、譴責(zé)幾句了事，而是要讓你的建設(shè)性的建議變成現(xiàn)實(shí)。

我希望大家在校園里過簡(jiǎn)約的生活，明白快樂并非建立在物質(zhì)和金錢之上。其實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是福，有時(shí)苦中有樂。學(xué)習(xí)本來就要刻苦，如你真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，你就會(huì)樂在其中。當(dāng)你體會(huì)到簡(jiǎn)約生活也可以很幸福時(shí)，你就是一個(gè)快樂的人。你要記得，離開沒人的宿舍、教室和自習(xí)室時(shí)關(guān)燈，離開水房時(shí)關(guān)掉水龍頭，毛澤東主席曾說：“貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪”。

我希望大家在校園里彼此尊重、平等相待、友善相處。與人相處，與事相隨，要樂于吃兩樣?xùn)|西：一是吃虧，二是吃苦。做人要不怕吃虧，做事要不怕吃苦。吃虧是福，吃苦也是福。在校園里，你是學(xué)校的主人，不錯(cuò)。但教師、職員、工勤人員也是學(xué)校的主人，你當(dāng)然要尊重老師，但不要只對(duì)老師尊重，對(duì)其他人就不尊重。大家尤其要尊重校園內(nèi)負(fù)責(zé)看門的保安、打掃衛(wèi)生的阿姨、管理宿舍的大叔、在食堂為大家做飯做菜的師傅，尊重他們的工作，尊重他們的勞動(dòng)。記住孔子的格言：“己所不欲，勿施于人?！?/p>

我希望大家在校園里活得高尚而有品位。大學(xué)的價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生的美好心靈和高尚情操。我們法大所培養(yǎng)出來的法大人的價(jià)值，并不在于其今后所處的地位，也就是說不在于其權(quán)位高低、富足與否，而在于其豐富的內(nèi)心和所承載的精神，在于其堅(jiān)守法治理想、追求公平正義，自強(qiáng)不息、止于至善的品格。這就要求大家不僅要尊重他人，還有尊重自己，看重自己，做到正直公道、誠(chéng)實(shí)守信、追求真理、勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)自己服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。堅(jiān)守自己的良知和底線，不要為分?jǐn)?shù)妥協(xié)，不要為評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)妥協(xié)，更不要為盡快畢業(yè)妥協(xié)。在學(xué)習(xí)和研究中忽視遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，甚而抄襲、作弊、剽竊，是萬萬不可的。要“知恥近乎勇”，要“吾日三省吾身”而自省，爭(zhēng)取別犯這類錯(cuò)誤，如果犯了就馬上改。

同學(xué)們，你們研究生階段的生活真正開始了，我衷心希望大家去夢(mèng)想、去學(xué)習(xí)、去拼搏、去創(chuàng)造。我相信，大家只要努力了，你們每一天都會(huì)有所感悟和收獲。

我真誠(chéng)祝愿大家在法大的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而快樂!我相信，美好的未來一定屬于你們!

謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是11級(jí)法律碩士__。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表法學(xué)院研究生會(huì)以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎__級(jí)師弟師妹們的加入。你們的到來將會(huì)使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。

無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當(dāng)思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨(dú)木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會(huì)和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個(gè)人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營(yíng)好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個(gè)數(shù)字和大家分享一下。

2是擁抱兩種熱情：對(duì)待學(xué)習(xí)科研的熱情，對(duì)待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時(shí)刻。對(duì)待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時(shí)候的熱情，保有一份對(duì)知識(shí)最熱切的渴求，保有一份對(duì)理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們?cè)谶@三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對(duì)學(xué)術(shù)要飽有最誠(chéng)懇的熱愛。除此之外，我們對(duì)待生活也要始終充滿熱情。長(zhǎng)久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會(huì)、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會(huì)等實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院的研究生會(huì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)等等這些平臺(tái)都可以讓我們接觸更多的人和事，促進(jìn)自己成才。

3是期待三個(gè)美好：學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時(shí)光，當(dāng)我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會(huì)對(duì)自己的學(xué)術(shù)成果報(bào)以會(huì)心的微笑，那是春華秋實(shí)后收獲的美好。當(dāng)你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗(yàn)，積極地融入研究生生活的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，豐富和充實(shí)好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對(duì)即將邁入的復(fù)雜社會(huì)，你們將會(huì)自信于自己這三年的沉淀和進(jìn)步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅(jiān)信華中科技大學(xué)的未來會(huì)更加美好因?yàn)?，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個(gè)年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!

最后祝大家在1037號(hào)森林公園里，成長(zhǎng)成才創(chuàng)造新的輝煌。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)在第28個(gè)教室節(jié)來臨之際，給各位老師拜個(gè)早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇六

親愛的同學(xué)們、老師們：

今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。

你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothyhesler，曾在清華英語夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。

1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。

，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。

就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。

因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。

著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的'奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進(jìn)矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也?！?/p>

愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。

但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

同學(xué)們，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇七

同學(xué)們：

大家好！

其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些。“遠(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢(shì)，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界。

現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從18xx年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國(guó)呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。

科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。

兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。

看看北郵這幾年是怎么越變?cè)綗?、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國(guó)家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國(guó)共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國(guó)50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國(guó)共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國(guó)52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國(guó)44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國(guó)33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4％，報(bào)考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中。（掌聲）報(bào)考北京的英語及格率25.9％，報(bào)考北郵的考生呢，35.7％。

北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼偂Ｇ嗄耆?、有能力的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來。現(xiàn)在說"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰惹出擴(kuò)招呢？校長(zhǎng)沒這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。

正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高創(chuàng)造知識(shí)的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過定義，中國(guó)教育部也在探討這個(gè)問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名"。

不久前，一個(gè)記者問我，通信行業(yè)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距有多大？我對(duì)他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時(shí)開通cdma的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，國(guó)際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。

我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年xx年間，中國(guó)電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項(xiàng)。日本富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國(guó)46.5，日本20.7，韓國(guó)13.4，中國(guó)2.7。第三組，18歲－23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國(guó)、德國(guó)、加拿大近似100％，中國(guó)兩年前低于10%，今年擴(kuò)招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達(dá)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實(shí)就是為什么中國(guó)一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。因?yàn)橹挥懈叩冉逃⒏邔W(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。

最近20年的經(jīng)驗(yàn)表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當(dāng)他的研究組發(fā)明具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立公司。qualcomm在北郵與我們也建立一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國(guó)際長(zhǎng)途，我們討論一個(gè)寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國(guó)勢(shì)頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3g、藍(lán)牙一決高低的架勢(shì)，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻(xiàn)者中有一位是中國(guó)去的女研究生。

新世紀(jì)北郵的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國(guó)重要學(xué)科評(píng)定的第一輪結(jié)果，北郵的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國(guó)高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國(guó)第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國(guó)第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢(shì)保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會(huì)增添一門英語授課的“switching & routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請(qǐng)來的。郭教授今后將有一半時(shí)間在北郵工作。全校各學(xué)院都會(huì)盡全力聘請(qǐng)更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，北郵創(chuàng)建一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司，注冊(cè)資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項(xiàng)目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。

親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴(kuò)招惹的禍"就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹一點(diǎn)麻煩、添一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰才是真正的禍害呢？對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，如果真有這種人的話。

我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多，迎接四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的"禍"。

謝謝大家。（熱烈掌聲）

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究生王中元，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。我畢業(yè)于山東師范大學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，因?yàn)殂裤綗熍_(tái)大學(xué)機(jī)控學(xué)院的師資力量所以來到了這里。能和大家一起在未來的三年里共同見證煙臺(tái)大學(xué)這所學(xué)府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

一份錄取通知書，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠與各位相聚在煙臺(tái)大學(xué)，一同來放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中。作為一名研究生，我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念，立足學(xué)科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌!

此時(shí)此刻，站在新的起點(diǎn)上，我常常問自己："路是選好了，如何走下去才能無悔當(dāng)初呢?"面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。在接下來的三年研究生生活中，我們需要做到：

第一，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過程，這種定位要求我們樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，不僅要掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，更要掌握求取知識(shí)的方法。

第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。在開放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下，我們學(xué)校擁有一支充滿活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位導(dǎo)師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在有限的時(shí)間里，我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝，以低姿態(tài)、高效率"融智",方能練就高飛的雙翼。

第三，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要學(xué)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做人，沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年!

同學(xué)們，讓我們共同奮斗，一起努力，走向煙臺(tái)大學(xué)更為光輝的明天，走向我們?nèi)松虞x煌的起點(diǎn)。

謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇九

親愛的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：

下午好!

今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!

xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說她偉大是因?yàn)樗组_中國(guó)近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽(yù);說她偉大是因?yàn)樗r實(shí)揚(yáng)華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊(cè)的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項(xiàng)“中國(guó)第一”;說她偉大是因?yàn)樗詮?qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國(guó)家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史征程;說她偉大，還因?yàn)樗秊榇蛟臁爸袊?guó)高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，學(xué)校正在大力實(shí)施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實(shí)力的學(xué)科平臺(tái)、更具國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國(guó)及世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。

大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價(jià)值。沒有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。

為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計(jì);事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo);志業(yè)(aspiration)固然可簡(jiǎn)單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。

20世紀(jì)中國(guó)極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個(gè)越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會(huì)，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個(gè)真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會(huì)把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。

要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點(diǎn)上下功夫。

一是力戒浮躁，耐得住寂寞。

做學(xué)問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時(shí)間才長(zhǎng)三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問需要扎根，需要儲(chǔ)備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國(guó)人，證明了存在無數(shù)多個(gè)素?cái)?shù)對(duì)，且每一對(duì)中的素?cái)?shù)之差不超過七千萬。這一孿生素?cái)?shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。

數(shù)學(xué)神話的背后，是一位孤獨(dú)數(shù)學(xué)家的長(zhǎng)期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時(shí)，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級(jí)數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽(yù)，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對(duì)青年學(xué)子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對(duì)生活的清苦、社會(huì)的功利，才能克服物欲的誘惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險(xiǎn)阻。

二是踏實(shí)勤奮，孜孜以求。

《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問局面方能逐步展開。當(dāng)代中國(guó)史學(xué)大家錢穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時(shí)提出新觀點(diǎn)，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。

三是錘煉對(duì)問題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。

愛因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其?shí)每天也有無數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識(shí)并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”。現(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對(duì)周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實(shí)問題熟視無睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺，對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實(shí)踐和社會(huì)變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對(duì)自然界和現(xiàn)實(shí)世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。

今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會(huì)學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗?fàn)幹筮x擇買斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對(duì)象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個(gè)體活動(dòng)，管窺中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革的時(shí)代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識(shí)和對(duì)平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對(duì)象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊(yùn)含著洞悉自然與社會(huì)的大文章。

四是大膽假設(shè)、小心求證。

20世紀(jì)50年代，我國(guó)尚無力制造蒸汽機(jī)車，當(dāng)時(shí)我校孫竹生教授就已著力研究?jī)?nèi)燃機(jī)車和電力機(jī)車;20世紀(jì)80年代，在國(guó)產(chǎn)機(jī)車速度不到100km/h之時(shí)，孫竹生教授又開始研究牽引動(dòng)力和重載運(yùn)輸。他的研究總是大大超前時(shí)代。同時(shí)，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對(duì)未解決的問題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實(shí)，尊重證據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。

五是平正篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)。

“學(xué)問觀其會(huì)通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭(zhēng)成為開放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長(zhǎng)、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時(shí)俊，堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識(shí)力深透。在探究工具理性的同時(shí)，注重價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐敗，尤其要對(duì)沽名釣譽(yù)、曲學(xué)阿世、趨炎附勢(shì)高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。

同學(xué)們!碩者，大也;博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號(hào)，更重要的是稱號(hào)下的意義。希望大家從心底熱愛學(xué)術(shù)，有做學(xué)問的真性情，秉承對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛和誠(chéng)篤，肩負(fù)時(shí)代使命，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!

祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家。

老師們、同學(xué)們：

今天，在座的4134名同學(xué)順利完成了研究生學(xué)業(yè)，即將開始新的人生旅程。我代表學(xué)校，向獲得博士、碩士學(xué)位的每一位同學(xué)表示衷心的祝賀！向悉心指導(dǎo)你們的導(dǎo)師，向辛勤養(yǎng)育你們的父母，向支持鼓勵(lì)你們的親友，致以誠(chéng)摯的感謝和深深的敬意！

最近，我與你們中的一些同學(xué)座談，感受到你們都充滿了青春的理想和激情。同學(xué)們有的將繼續(xù)追求學(xué)術(shù)，有的要投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有的將扎根西部和基層，還有的想自主創(chuàng)業(yè)。在告別校園步入社會(huì)之初，可能會(huì)有同學(xué)覺得自己身上帶著清華的光環(huán)，頂著博士、碩士的帽子，有一種優(yōu)越感。但是，我想告訴大家，清華從來就沒有光環(huán)，清華只有求真務(wù)實(shí)、行勝于言的傳統(tǒng)。我們尊敬和懷念的陳寅恪先生，當(dāng)年受聘清華國(guó)學(xué)院時(shí)，沒有文憑、沒有著作等世俗的光環(huán)，卻因?qū)W識(shí)廣博而被尊為“教授的教授”、“全中國(guó)最博學(xué)的人”?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)淄蹁撇瑸榱诵轮袊?guó)的原子彈事業(yè)，曾化名“王京”長(zhǎng)達(dá)17年，像王先生這樣的清華人“以身許國(guó)”所綻放的光芒，“比一千顆太陽還亮”。在座有一名碩士畢業(yè)生，當(dāng)年以優(yōu)異的高考成績(jī)進(jìn)入清華，6年后在江蘇省選調(diào)生考試中取得第一名，今天之后就要赴基層工作。有人問他：“你以后到工作崗位上，以前的光環(huán)都會(huì)褪下，害怕被學(xué)校忘記嗎？”他回答說：“每年這么多畢業(yè)生，如果母校都記住的話，內(nèi)存也不夠?。?duì)我來說，與其被清華記住，不如被人民記住。”我相信，你們也會(huì)和這位同學(xué)一樣，褪掉光環(huán)，靜下心來，靠創(chuàng)新、實(shí)干、擔(dān)當(dāng)，用知識(shí)、智慧、熱情來造福社會(huì)、書寫人生。

從今天起，同學(xué)們無論干哪一行，也無論站在什么舞臺(tái)上，我們都有著“清華人”這個(gè)共同的稱謂。清華的聲譽(yù)是前輩清華人用智慧和汗水鑄就，是清華精神文化的長(zhǎng)期積淀，而不是浮華虛無的光環(huán)。即便有所謂的光環(huán)，也不過是外在的形，是虛有的名。只有把清華精神融入血脈、化為行動(dòng)，才能拋棄本不存在的清華光環(huán)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真正正的清華人。在遇到困難和挫折的時(shí)候，在面對(duì)困惑與迷茫的時(shí)候，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突的時(shí)候，我們要腳踏實(shí)地，追求卓越，用責(zé)任和奉獻(xiàn)證明自己的價(jià)值，在理想指引下堅(jiān)定前行。正如最近xx學(xué)長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的囑咐：“在今后的工作中會(huì)遇到各種困難，不要只想著一路上鮮花鋪路。當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎；當(dāng)遇到困難挫折的時(shí)候，要越挫越奮、自強(qiáng)不息?！鼻迦A人要贏得社會(huì)和他人的尊重，不在于你說什么，而在于你干什么；不在于你當(dāng)什么，而在于你做出什么；更不在于你曾經(jīng)擁有什么，而在于你付出了什么！希望大家走出校園以后堅(jiān)守理想、堅(jiān)定信念，在社會(huì)這所大學(xué)中繼續(xù)磨練成長(zhǎng)，受得了委屈，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住寂寞，在順境中把握機(jī)遇，在逆境中矢志不移，始終堅(jiān)持原則，永遠(yuǎn)樂觀向上。我相信，十年二十年之后，你們都將會(huì)有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，為社會(huì)進(jìn)步留下你們的印記，為清華聲譽(yù)增添你們的光彩。

同學(xué)們，家人對(duì)你們寄予厚望，母校對(duì)你們寄予厚望，祖國(guó)和人民更對(duì)你們寄予厚望。無論你們走到哪里，清華母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)支持你們、永遠(yuǎn)祝福你們！

謝謝大家。

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

今天是xx的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行2015年研究生開學(xué)典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

在這沁人心脾的金秋時(shí)節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個(gè)國(guó)家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長(zhǎng)一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識(shí)的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達(dá)到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個(gè)富有青春活力和知識(shí)的群體，她蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國(guó)家的無限生機(jī)，需要我們共同激發(fā)和珍惜。

剛才的視頻短片《筑夢(mèng)xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨?jī)晌煌瑢W(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢(mèng)中的研究感悟和實(shí)踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。

同學(xué)們，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績(jī)并從競(jìng)爭(zhēng)中勝出，為xx這個(gè)大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來自外校，更會(huì)豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外科技與學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如航空學(xué)院的郭陽和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國(guó)航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，曲安琪同學(xué)已在國(guó)際會(huì)議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時(shí)，你們還致力于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽(yù)歸來的支教團(tuán)成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)。

同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動(dòng)力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機(jī)，推動(dòng)著國(guó)際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的許多重大問題也愈加強(qiáng)烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革，推動(dòng)著人類文明邁向新的更高臺(tái)階。歷史還告訴我們，強(qiáng)國(guó)崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個(gè)國(guó)家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識(shí)的能力，取決于其服務(wù)國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的競(jìng)爭(zhēng)力。

常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個(gè)人亦同。因此，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機(jī)遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)并堅(jiān)定的前行，而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，而過往中一定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事對(duì)自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或是改變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)。

今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用三個(gè)問題，與大家共同思考。

第一個(gè)問題，研究生階段的意義和價(jià)值是什么？

從人才成長(zhǎng)規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時(shí)以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，要成為一流科學(xué)家，沒有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。

如果說大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識(shí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識(shí)的`主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢(mèng)階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們?cè)趚x的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考驗(yàn)；你們的研究也許會(huì)在興奮和挫折中起伏，但它會(huì)鑄就你們探索的膽識(shí)和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會(huì)使你們收獲一份勇氣與堅(jiān)定。

當(dāng)前，學(xué)科知識(shí)的深度分化與高度融合是當(dāng)代科技與發(fā)展的特點(diǎn)，沒有人能夠成為萬能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場(chǎng)化完善，一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場(chǎng)的全鏈條成功。這些變化對(duì)學(xué)者和大學(xué)來說意味著什么？需要我們理清并主動(dòng)把握自己的價(jià)值和目標(biāo)。我理解，我們既需要從只做項(xiàng)目到做學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學(xué)科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問題、去創(chuàng)造知識(shí)，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們還需要建立產(chǎn)學(xué)研和國(guó)際化的開放多元合作平臺(tái)，理性地認(rèn)清和把握自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展重點(diǎn)，讓大學(xué)的價(jià)值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認(rèn)為，對(duì)學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對(duì)于杰出的學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值卻遠(yuǎn)大于知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值。在我看來，0到1的距離遠(yuǎn)大于1到1萬的距離！因此，保持對(duì)未知問題的沖動(dòng)和永恒追求才是知識(shí)創(chuàng)造的源泉；而且，進(jìn)行有價(jià)值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導(dǎo)我們把全部知識(shí)、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時(shí)代的思考與行動(dòng)將與你們的成功成正比，因?yàn)椋@是你最富創(chuàng)造和激情的難忘時(shí)代。

第二個(gè)問題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動(dòng)？

作為新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，建校以來，xx始終堅(jiān)守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價(jià)值追求，把大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和李沛瑤、朱開軒等領(lǐng)導(dǎo)人。60年多來，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國(guó)棟梁，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的成就。

xx人崇尚知識(shí)，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識(shí)的能力與價(jià)值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激情和夢(mèng)想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的目標(biāo)追求。

近十年來，xx不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)和一批國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，去年獲得3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，今年有望再獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)和3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻(xiàn)當(dāng)選為工程院院士。杰出學(xué)者為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽(yù)，例如王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”；房建成教授及其團(tuán)隊(duì)在獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團(tuán)隊(duì)在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個(gè)生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國(guó)首次長(zhǎng)期多人密閉試驗(yàn)。現(xiàn)在的xx，平均每月有一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)月有一項(xiàng)重大科研成果產(chǎn)生。

上述杰出的成果不僅表達(dá)了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動(dòng)聽的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識(shí)的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來，先后有500多人次獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)，其中70余人獲得國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)。今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué)，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過60；計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué)，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國(guó)際重要會(huì)議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué)，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學(xué)案例庫推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué)，多次獲得國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)和圖展，出版了9本兒童圖畫書。

xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個(gè)課堂”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)問至上，面向海內(nèi)外引進(jìn)和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際交叉科學(xué)研究院和北京先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學(xué)校以國(guó)際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識(shí)，融入到社會(huì)和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實(shí)踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅(jiān)定地向著建設(shè)根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。目前，學(xué)校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動(dòng)發(fā)展和機(jī)制雙重轉(zhuǎn)型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機(jī)制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過一流師資隊(duì)伍與重要科研平臺(tái)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，以及訪學(xué)交流、學(xué)位互授和國(guó)際暑期學(xué)校等培養(yǎng)機(jī)制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國(guó)際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。

今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個(gè)關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標(biāo)源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅(jiān)定信念，這是一種品質(zhì)；第三個(gè)是心態(tài)，因?yàn)橥ㄍ晒χ吠抢щy而寂寞的，需要一種境界。

xx人不可能靠繼承歷史和榮譽(yù)而持續(xù)成功，成功是要把握機(jī)遇，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，敢拼才能贏！我真誠(chéng)地希望，所有xx人都能擁有志存高遠(yuǎn)的視野、不畏艱險(xiǎn)的勇氣和樂觀豁達(dá)的心態(tài)，去實(shí)踐個(gè)人和xx的夢(mèng)想！

同學(xué)們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！

祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來！

謝謝各位！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行武漢理工大學(xué)2015級(jí)研究生開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，向同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入武漢理工大學(xué)繼續(xù)深造，表示衷心祝賀和熱烈歡迎！

每年的9月都是大學(xué)收獲的季節(jié)，各方青年才俊匯聚大學(xué)，為大學(xué)增添了無限生機(jī)，這是每一所大學(xué)引以為榮的時(shí)刻，與這種榮耀相伴的也有一種大學(xué)責(zé)任。有人說，大學(xué)要對(duì)永恒做出承諾，面對(duì)你們，武漢理工大學(xué)應(yīng)該有怎樣的責(zé)任和承諾？你們奔著美好的前程而來，我們將如何助你們一臂之力？你們有自己向往的學(xué)科、老師以及學(xué)術(shù)目標(biāo)，但這些還不是大學(xué)承諾本身。我一直認(rèn)為，大學(xué)的承諾最核心的應(yīng)該是你們的“立身成人”，正如愛因斯坦所言：“青年人離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家?！币虼耍傲⑸沓扇恕辈攀俏覀兘逃闹卮筘?zé)任和大學(xué)的根本承諾。

同學(xué)們作為研究生再一次跨入大學(xué)校門，身心已經(jīng)歷了兩個(gè)重大變化，一是心理上已告別了夢(mèng)幻年代，這是你們知識(shí)積累和人生經(jīng)歷的必然；二是年齡上已跨入了人生最重要的創(chuàng)造期。這種變化究竟意味著什么？1831年，大學(xué)剛畢業(yè)年僅22歲的達(dá)爾文，踏上“貝格爾號(hào)”，歷經(jīng)5年的環(huán)球考察，孕育了生物進(jìn)化論思想；1844年，年僅26歲的馬克思起草了《哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》，1847年起草了《共產(chǎn)黨宣言》，開創(chuàng)了歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義；1905年，年僅26歲的愛因斯坦發(fā)表了《論物體的電動(dòng)力學(xué)》，提出了狹義相對(duì)論。如果我們不認(rèn)真地回顧這些歷史，同學(xué)們可能很難想象，這些劃時(shí)代的思想，這些構(gòu)成我們現(xiàn)代人世界觀的理論，竟都出自于你們的同齡階段，也就是你們的碩士、博士研究生階段。你們的身上究竟蘊(yùn)藏著怎樣驚人的財(cái)富？你們可曾真正地思考過這個(gè)問題？幾千年來，我們的傳統(tǒng)文化對(duì)人的一生有一些基本的判定?？鬃釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命”?！叭ⅰ笔悄銈兘窈竺媾R的第一個(gè)人生關(guān)口，也是最重要的人生臺(tái)階。這是一種文化自覺，是一種內(nèi)心鞭策，也是一種巨大壓力。背負(fù)著這樣一種財(cái)富和壓力，面臨著這樣一個(gè)人生關(guān)口，你們將如何應(yīng)對(duì)？面臨著這樣一個(gè)人生臺(tái)階，你們將如何實(shí)現(xiàn)跨越？今天我想與你們共同探討這個(gè)問題，以成就你們的而立之年。

如何認(rèn)識(shí)你們身上蘊(yùn)藏的財(cái)富？我最近看到兩項(xiàng)著名的調(diào)查結(jié)果。一是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究中心通過對(duì)2.3萬名年齡在17-85歲的人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)23歲的人感覺最為自由和幸福，認(rèn)為“這個(gè)年齡的人已經(jīng)成熟卻沒有經(jīng)歷根本性挫折”。二是美國(guó)經(jīng)濟(jì)研究局通過對(duì)5.5萬名專利產(chǎn)品發(fā)明人的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)29歲的人最為耀眼，認(rèn)為“人確實(shí)需要近30年時(shí)間，了解學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識(shí)，作為發(fā)展新概念的基礎(chǔ)，從而創(chuàng)造人生第一個(gè)震撼性的意念。”這兩項(xiàng)調(diào)查客觀地說明了30歲之前是人生創(chuàng)造的黃金時(shí)期，這也詮釋了我們傳統(tǒng)文化所說的“而立之年”的內(nèi)在因素。親愛的同學(xué)們，你們現(xiàn)在入校的年齡大部分在23歲左右，通過碩士、博士階段學(xué)習(xí)，也就到29歲上下，你們面臨的正是而立之年前的這7年左右時(shí)間，可以想象你們身上所蘊(yùn)藏的這種巨大財(cái)富。這種財(cái)富究竟是什么？我把它歸結(jié)為“三個(gè)無限”，即“無限想象”、“無限行動(dòng)”、“無限可能”。

是因?yàn)槟銈冋驹谝粋€(gè)最為自由的起點(diǎn)，有時(shí)代眼光，有人生視野，有精神高度，也就是說已有的知識(shí)和人生經(jīng)歷已經(jīng)給你們的想象力插上了可以騰飛的翅膀，而想象力恰恰是一切創(chuàng)造的源泉。正如愛因斯坦所言：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/p>

是因?yàn)槟銈兩形唇?jīng)歷人生大的挫折，無所顧忌，無所畏懼，已有的知識(shí)和人生經(jīng)歷給了你們披荊斬棘的強(qiáng)大武器，想什么就做什么，而且不會(huì)盲目。行動(dòng)是理想與成功之間的橋梁，行動(dòng)的能力是一個(gè)人年齡、勇氣、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等綜合作用的結(jié)果，而造化之功恰恰把這種“無限行動(dòng)”的能力賦予了你們這個(gè)年齡和層次的人。

是因?yàn)槟銈儞碛械臒o限想象和無限行動(dòng)，將打造一個(gè)無法預(yù)知的自我和無法預(yù)知的世界。你們有理由給自己以無限的期待。試想，如果沒有達(dá)爾文、馬克思、愛因斯坦等在你們這個(gè)年齡階段的偉大創(chuàng)造，我們可能仍然生活在一個(gè)神權(quán)和皇權(quán)的宿命世界而自生自滅。正是一代又一代年輕人的大膽創(chuàng)造，一個(gè)更加美好的世界才可能實(shí)現(xiàn)。

“三個(gè)無限”是你們身上蘊(yùn)藏的財(cái)富，那么，如何才能把握和開發(fā)好自己所擁有的巨大財(cái)富，真正為實(shí)現(xiàn)“三十而立”做好準(zhǔn)備？我想送同學(xué)們?nèi)湓挘簿褪悄銈兞⑸沓扇说摹叭N境界”。

這是我每年在研究生開學(xué)典禮上都要重復(fù)的一句話。同學(xué)們要想掌握和開發(fā)好自身的無限想象力，就要做到“心所至，無所不至?！边@是一把開啟心靈的鑰匙。雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！比祟愔杂杏罒o止境的真理追求，之所以不斷解開自然和社會(huì)之謎，是因?yàn)閾碛斜群Ｑ蠛吞炜崭鼮閺V闊的心靈世界。古往今來，人類的心靈所激發(fā)的想象力和使命感，讓我們的無數(shù)先驅(qū)投身于偉大的創(chuàng)造活動(dòng)，使人類對(duì)自然和自我的認(rèn)識(shí)達(dá)到了前所未有的高度，他們點(diǎn)燃了智慧的燈塔，推動(dòng)了歷史發(fā)展。他們那一顆顆偉大的心靈仍然照亮著后人創(chuàng)造之路，激勵(lì)著后人前進(jìn)的腳步。遵循心靈的指引，激發(fā)想象的活力，到達(dá)創(chuàng)造的極限，心所至，無所不至，這就是作為一個(gè)理工大人的人生境界。

這是成書于三千多年前《周易》中的一句千古名言，伴隨著中華文明生生不息的全部歷史。同學(xué)們要想真正擁有無限的行動(dòng)力，還是要回到這條千年古訓(xùn)上來，真正做到自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息是行動(dòng)能力的一種經(jīng)典表述。進(jìn)入21世紀(jì)以來，科技和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展正在催生一個(gè)嶄新的世界，特別是正在崛起的古老中國(guó)正處于一個(gè)“需要巨人和產(chǎn)生巨人”的偉大時(shí)代?？偨Y(jié)和提出的“中國(guó)夢(mèng)”，就是對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代高度概括和完美的描述。武漢理工大學(xué)建設(shè)“讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”，就是以我們每一個(gè)理工大人的共同追求來鑄就這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。在這樣一個(gè)偉大時(shí)代，只有自強(qiáng)不息，才能充分把握你們的天時(shí)、地利、人和?！疤鞎r(shí)”就是國(guó)家的發(fā)展需要你們成為杰出人才；“地利”就是大學(xué)的發(fā)展需要你們有杰出表現(xiàn)；“人和”就是你們的巨大財(cái)富需要造福于時(shí)代。因此，自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，成就大學(xué)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)，這是時(shí)代對(duì)你們的要求。

這是所有成功者的共同感受，也是很多有識(shí)之士的經(jīng)驗(yàn)之談。你們確實(shí)擁有“無限可能”，但美好的結(jié)果往往是漫長(zhǎng)的等待和出人意料的驚喜，無論對(duì)個(gè)人還是對(duì)學(xué)校都是如此。今年4月，世界三大權(quán)威大學(xué)排名機(jī)構(gòu)之一英國(guó)《泰晤士報(bào)教育周刊》的大學(xué)排名出爐，中國(guó)大陸高校僅15所入圍亞洲100強(qiáng)大學(xué)，武漢理工大學(xué)名列亞洲百強(qiáng)大學(xué)第58位，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注?！短┪钍繄?bào)教育周刊》主編在解釋武漢理工大學(xué)入圍的原因時(shí)說：“論文引用率和國(guó)家級(jí)研究設(shè)施成就了武漢理工大學(xué)?！边@是一個(gè)客觀的描述，因?yàn)樗从车氖俏倚W(xué)科幾十年的創(chuàng)新發(fā)展。特別是材料學(xué)科，以1987年成立國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主要標(biāo)志，進(jìn)入交叉、融合、創(chuàng)新與國(guó)際化的進(jìn)程，其中一批又一批年輕學(xué)者包括很多研究生的不懈奮斗和追求，在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表了大量高水平學(xué)術(shù)論文，提升了整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平。這么多年來，我們每一個(gè)人都無法想象這種奮斗和追求帶給學(xué)校的變化。學(xué)校的進(jìn)步是一種鮮活的啟示，也為你們未來成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要你們能夠把握自己，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，成功就一定會(huì)拜訪你們。

親愛的同學(xué)們，今天我以“立志于學(xué)，三十而立”為題來談你們所面臨的研究生學(xué)習(xí)這段關(guān)鍵人生，也是有感而發(fā)。所謂“三十而立”，我們的古人有很明確標(biāo)準(zhǔn)，上升到人生的高度就是要“立德”、“立功”、“立言”，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中就是要“為人”、“處世”、“做學(xué)問”。在去年的研究生開學(xué)典禮上，我曾談到“成功的邊界”，要求同學(xué)們深刻把握你們的時(shí)代所需之處、視野所及之處、精神所達(dá)之處，盡力拓展你們成功的邊界。今天我所說的“三個(gè)無限”和“三種境界”，就是為你們盡力拓展成功的邊界提供一種思想。我衷心地希望你們能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中真正地去實(shí)踐它。

親愛的同學(xué)們，時(shí)代在呼喚著你們，世界在注視著你們，成功在等待著你們。我相信，你們一定做好了充分準(zhǔn)備，你們一定不會(huì)辜負(fù)這份命運(yùn)的關(guān)切。

再一次祝賀你們、歡迎你們、祝福你們！

同學(xué)們、老師們：

大家上午好！

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這雄偉的建南大會(huì)堂隆重舉行2015級(jí)研究生開學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表廈門大學(xué)向在座的2015級(jí)557位博士生同學(xué)和2995位碩士生同學(xué)，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

在座的3000多位新同學(xué)中，有一部分曾經(jīng)在廈門大學(xué)這個(gè)校園里學(xué)習(xí)過，大多數(shù)是第一次邁入這個(gè)美麗的校園。不論是否曾經(jīng)在廈門大學(xué)學(xué)習(xí)過，今天，對(duì)于在座的各位來說，都是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從今天開始，你們將翻開自己人生新的一頁，從今天開始，你們將朝著自己的人生目標(biāo)發(fā)起新的沖擊！作為同齡人中知識(shí)層次最高、思想最活躍、最具發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)群體，我相信在座各位對(duì)自己的生活和未來都有美好的理想和規(guī)劃。我由衷地期望在座各位的美好理想和規(guī)劃都能圓滿地實(shí)現(xiàn)，為此我想與各位交流一下我對(duì)研究生學(xué)習(xí)階段的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

首先，我想談一談研究生的學(xué)習(xí)方式。在大學(xué)里，本科生、研究生都屬于學(xué)生，因此都還處于學(xué)習(xí)的階段。但關(guān)鍵的是，同屬學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到研究生與本科生的區(qū)別。最基本的說，本科生作為高等教育的低級(jí)階段，其學(xué)習(xí)要求仍以接受和汲取知識(shí)為主，所以世界各國(guó)一流大學(xué)對(duì)本科生的要求都比較明確，例如哈佛大學(xué)為其本科生制定的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是：1、必須能夠清晰而明白地寫作；2、應(yīng)該對(duì)認(rèn)識(shí)和理解世界、社會(huì)和我們自身的方法具有一種判斷鑒別的能力；3、必須對(duì)自己的文化和其他文化有一個(gè)廣闊的視野，并在這樣的視野之下安排自己的生活；4、了解并思考過道德和倫理問題，在做道德選擇時(shí)具有正確判斷的能力；5、在某些知識(shí)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)具有較高的專業(yè)水平。從這五條標(biāo)準(zhǔn)中可以看出，哈佛大學(xué)對(duì)本科生的要求只是希望他們能夠接受并把握已有的文明，并正確地規(guī)劃自己的人生道路，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)。那么研究生呢？世界各國(guó)一流大學(xué)基本上沒有對(duì)研究生的培養(yǎng)設(shè)定明確的標(biāo)準(zhǔn)，但是一致的培養(yǎng)模式就是讓研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與科學(xué)的研究工作，在研究中學(xué)習(xí)。因此，可以這么說，對(duì)于研究生來說，其學(xué)習(xí)方式就是研究或探索，他與本科生的學(xué)習(xí)方式相比最大的區(qū)別在于研究生的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的接受和汲取，而是主動(dòng)的研究與探索。研究生作為高等教育的高級(jí)階段，他要學(xué)習(xí)知識(shí)、感悟知識(shí)、還要探索知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)。由于種種的原因，中國(guó)的研究生教育（包括廈門大學(xué)）最大的不足在于研究生教育本科化，研究生教育實(shí)際上是本科教育的簡(jiǎn)單時(shí)間延續(xù)，研究生是五、六或五、六、七、八、九年級(jí)的本科生?？梢哉f，這種狀況，造成了中國(guó)高等教育與世界發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育的一個(gè)最大差距。這也是中國(guó)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)但是創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足的一個(gè)主要原因，因?yàn)樽鳛閲?guó)家創(chuàng)新力量主要來源的研究生群體缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這樣的一種狀況如果不能改變，中國(guó)要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家是根本不可能的。因此，當(dāng)前中國(guó)的高等教育面臨的一個(gè)重大挑戰(zhàn)，就是如何讓研究生的學(xué)習(xí)方式有一個(gè)根本的改變，讓學(xué)會(huì)研究與探索、熱愛研究與探索成為我們研究生的自覺追求。由于時(shí)間的關(guān)系，我對(duì)這個(gè)問題不能再展開討論，在這里我只是希望在座的2015級(jí)新同學(xué)從今天開始，就把研究與探索作為自己的追求，把導(dǎo)師作為自己的朋友，主動(dòng)地、大膽地、積極地與導(dǎo)師就你感興趣或感到迷惑的各類問題進(jìn)行討論，讓創(chuàng)造性的思維成為研究生的思維習(xí)慣。當(dāng)然，學(xué)校將盡最大的可能來保證研究生能有這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍與條件。

第二，我想談一談研究生的人生目標(biāo)。這是一個(gè)大話題，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題；這是一個(gè)讓人感覺空泛的話題，其實(shí)它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話題。什么是研究生的人生目標(biāo)？如果有人問我，我的回答很簡(jiǎn)單，就是要成為社會(huì)精英！什么是社會(huì)精英？社會(huì)精英就是有理想、有抱負(fù)、有才干而又愿意腳踏實(shí)地地為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。社會(huì)精英是理想主義者，為了自己的理想，他可以犧牲自己的一切，社會(huì)精英又是現(xiàn)實(shí)主義者，為了自己的目標(biāo)，他會(huì)非常堅(jiān)忍地去排除萬難奪取勝利。社會(huì)精英不一定是領(lǐng)導(dǎo)，但他一定是領(lǐng)袖，他不論在什么地方，在什么崗位，在他的身邊總能聚集起一群志同道合的同志跟他一道為理想而奮斗。我由衷地希望在座的各位都能是一個(gè)真正的社會(huì)精英。在座各位都是有理想、有才干的青年。去年碩士研究生考試共有15000多人報(bào)考廈門大學(xué)，只有2000多人被錄?。徊┦垦芯可荚?，廈大也是報(bào)考人數(shù)最多、最熱門的學(xué)校之一，因此可以說，在座各位是有志青年的佼佼者，所以，我對(duì)你們的遠(yuǎn)大抱負(fù)和卓越才干毫不懷疑。但是根據(jù)我的觀察我還希望我們的研究生能更加寬容、更加感恩！研究生是社會(huì)的寵兒，就單個(gè)群體來說，社會(huì)對(duì)研究生這個(gè)群體的培養(yǎng)所耗費(fèi)的成本肯定是最高的，除了你們的家庭，你們的政府、你們的社會(huì)、你們的學(xué)校都為你們的成長(zhǎng)投入了大量的資源。但是有些研究生過于自我，他們把自己的成功都看作是個(gè)人天賦和自我奮斗的結(jié)果，他們看不到他人對(duì)自己的幫助。因此，這些同學(xué)一有勝利，只愿獨(dú)享，因?yàn)樗J(rèn)為這勝利是自己的個(gè)人所得；一有挫折，便怨天憂人，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這挫折都是他人不好的結(jié)果。這樣的同學(xué)是不可能成為社會(huì)精英的，他缺乏社會(huì)精英的基本素質(zhì)。社會(huì)精英應(yīng)該具有的個(gè)人特質(zhì)最重要的一點(diǎn)就是寬容與感恩，知道寬容、知道感恩，他才會(huì)善待這個(gè)社會(huì)，報(bào)效這個(gè)社會(huì)。我再次期望在座的各位都有這樣的情懷！

第三，我想談一談研究生體育鍛煉。我在bbs上看過一個(gè)帖子，寫的是本科生與研究生的比較，我在準(zhǔn)備今天的講話稿時(shí)想去查一下這個(gè)帖子，可惜我上網(wǎng)的技術(shù)不行，沒有查到。這個(gè)帖子給我留下的大致印象是：本科生生龍活虎，研究生暮氣沉沉；本科生一切好奇，研究生一切知道；一到研究生，好象都成為了小老頭、小老太了，背也駝了，走300米路就冒汗，爬4層樓就氣喘，到了研究生一切都慘不忍睹。在bbs上說話總是有點(diǎn)夸張，但這個(gè)帖子看完后，我腦子確實(shí)在想研究生的體育鍛煉問題。我問了一下有關(guān)部門的同志，他們告訴我在學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上研究生的比賽成績(jī)一般都不如本科生，我聽了有點(diǎn)失望。我想，單從年齡上看，這是不應(yīng)該的，有資料顯示，一個(gè)青年人，通常在22歲到26歲時(shí)，體能是處于巔峰狀態(tài)！劉翔1983年出生，今年24歲，他創(chuàng)造最好成績(jī)時(shí)，與在座很多同學(xué)年齡相近；姚明1980年出生，今年27歲，可以說他目前的體能狀態(tài)比20歲時(shí)更好！因此，為什么研究生比賽成績(jī)不如本科生，只有一個(gè)解釋了，就是體育鍛煉不夠。體育鍛煉不夠，自然走路冒汗，爬樓氣喘了。

同學(xué)們到了研究生階段，要考慮的問題多了，煩惱也多了，任務(wù)也重了，自然而然，容易放棄體育鍛煉。但這是非常不對(duì)的！越是煩惱多，越要鍛煉，一鍛煉，煩惱就沒了；越是任務(wù)重，越要鍛煉，一鍛煉，任務(wù)就輕了！身體是根本，沒有一個(gè)好的身體，你們很難承受今后自己要面對(duì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和艱苦的工作；沒有一個(gè)好的身體，你們根本不可能去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。因此，我由衷地希望在座的各位千萬不要放棄體育鍛煉，學(xué)歷越高，越要熱愛體育鍛煉。廈大的校園很美，依山傍海，四季如春，是鍛煉身體最佳場(chǎng)所。在這樣的校園里若不鍛煉身體，以后終生都要后悔。因此，象我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上懸掛的那幅大標(biāo)語所說的那樣：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子。

同學(xué)們、朋友們！從今天開始，你們將翻開自己人生篇章新的一頁，我衷心祝愿各位能把這一頁寫得更好、更美！

謝謝大家！

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇十

在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家收集的研究生開學(xué)典禮上的講話稿，歡迎大家分享。

同學(xué)們，大家好！

為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評(píng)家們的話說，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)

其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的.論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些?！斑h(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢(shì)，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界。 前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。

科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。

兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。 北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼?。青年人、有能力的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來?，F(xiàn)在說"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴(kuò)招呢？校長(zhǎng)沒這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。

正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識(shí)的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過定義，中國(guó)教育部也在探討這個(gè)問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名"。

不久前，一個(gè)記者問我，通信行業(yè)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距有多大？我對(duì)他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時(shí)開通cdma的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，國(guó)際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。

我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇十一

各位研究生新同學(xué)：

下午好!

歡迎你們來到武大哲學(xué)學(xué)院從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。武大哲學(xué)學(xué)院有悠久的歷史傳統(tǒng)，有深厚的學(xué)術(shù)積淀，有良好的學(xué)術(shù)氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實(shí)、堅(jiān)定的步伐走向更加廣闊的國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。你們正趕上武漢大學(xué)新的發(fā)展時(shí)期，也趕上哲學(xué)學(xué)院新的發(fā)展時(shí)期。在今年的專業(yè)外語教學(xué)的課堂上，我們聘請(qǐng)的兩位外籍教師已經(jīng)上崗。這對(duì)你們既是一個(gè)好的機(jī)遇，也將是一個(gè)嚴(yán)峻而真實(shí)的挑戰(zhàn)。我們將逐步按照國(guó)際上著名大學(xué)的研究生培養(yǎng)方式來要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。

在座的研究生當(dāng)中，有武大哲學(xué)院的學(xué)生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對(duì)于研究生的新身份而言，無論是博士生還是碩士生，大家在學(xué)習(xí)與生活中，都面臨著一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，那就是要以研究生的身份參與到學(xué)習(xí)與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質(zhì)上與碩士生沒有根本的區(qū)別?，F(xiàn)代漢語中作為動(dòng)詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫毛筆字的經(jīng)驗(yàn)，在硯臺(tái)里磨墨，就可以稱之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁?！把小边€有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴。可見，“研究”一詞不是我們官場(chǎng)上打官腔時(shí)說的'，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動(dòng)。這一活動(dòng)，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的信心。而與中文“研究”相應(yīng)的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細(xì)研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學(xué)習(xí)，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學(xué)，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問題去學(xué)，帶著問題去請(qǐng)教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨(dú)立地去解決問題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對(duì)自己“研究生”身份的認(rèn)同。

當(dāng)然，我們的研究生當(dāng)中，特別是碩士生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分人未來并不從事科學(xué)研究活動(dòng)，畢業(yè)后會(huì)從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學(xué)習(xí)期間用研究的態(tài)度來要求自己。當(dāng)代中國(guó)高等教育中的研究生培養(yǎng)制度中還沒有嚴(yán)格地實(shí)行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學(xué)習(xí)不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業(yè)與學(xué)位分開的制度，做不出好的研究生學(xué)位論文，修滿研究生的課程學(xué)分后可以畢業(yè)，但你拿不到相應(yīng)的學(xué)位。這樣的研究生也不能說完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學(xué)中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業(yè)時(shí)，帶著一種殘缺美離開我們的哲學(xué)學(xué)院，離開美麗的武漢大學(xué)。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當(dāng)作一個(gè)從事學(xué)術(shù)研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學(xué)學(xué)院的所有老師為你們鼓掌、加油。

如果說，一切藝術(shù)創(chuàng)作都要依賴激情，那么，一切學(xué)術(shù)活動(dòng)都要依賴?yán)硇?。而作為哲學(xué)研究的工作者，其研究活動(dòng)本身就不外在于我們?nèi)松恼w活動(dòng)。從原則上說，是知、情、意的高度統(tǒng)一。研究生的學(xué)習(xí)，三年或四年后的外在結(jié)果可能是一張文憑、兩個(gè)證書，這些外在的證明是我們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)生活中行走的通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過研究生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)起一種凡事都要認(rèn)真研究一番的理性精神，從而在未來的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問題，尤其是處理一些復(fù)雜的人生問題，從而化解人生的危機(jī)，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的研究生學(xué)習(xí)過程所要達(dá)到的根本目的。原始的巫術(shù)與算命行為，已經(jīng)很難影響我們的日常生活了，但現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜的人際關(guān)系與制度規(guī)定，有時(shí)讓人有一種無可奈何的感覺，從而讓我們屈服于現(xiàn)代的命運(yùn)。而一些披著現(xiàn)代科學(xué)外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用一種研究的態(tài)度來對(duì)待一切錯(cuò)綜復(fù)雜的問題時(shí)，哲學(xué)理性就會(huì)慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運(yùn)用在研究生期間習(xí)得的第二天性——研究的態(tài)度，化解各種危機(jī)，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學(xué)習(xí)，不要總是想著為了畢業(yè)論文而鉆故紙堆，長(zhǎng)時(shí)間地端坐于圖書館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫啊寫，為發(fā)表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)提升到自我精神訓(xùn)練的高度，以“樂之”的態(tài)度來學(xué)習(xí)，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會(huì)是一種枯燥無趣的精神煉獄，而將是一種充滿著朝氣與昂揚(yáng)向上的生命成長(zhǎng)過程，用“日新其德”的精神態(tài)度，去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。那樣，我們就會(huì)在美麗的武大校園里領(lǐng)略她所固有的四季之美，并能將這種無意識(shí)的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉(xiāng)情結(jié)，化作你們?cè)谖磥砣松缆飞铣掷m(xù)前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。

過幾天，校園的桂花就要開了，我相信所有在座的同學(xué)都會(huì)一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因?yàn)楝F(xiàn)在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進(jìn)入緊張而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽到櫻瓣飄落時(shí)的嘆息，那你們?cè)谖浯笳軐W(xué)學(xué)院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。

最后，我把哲學(xué)學(xué)院中國(guó)哲學(xué)學(xué)科點(diǎn)以蕭萐父先生為代表的老一代學(xué)者培養(yǎng)研究生的20字方針贈(zèng)給大家，供大家參考、選用：“德業(yè)雙修，學(xué)思并進(jìn)，史論結(jié)合，中外對(duì)比，古今貫通。”

祝大家在未來的學(xué)習(xí)歲月里，開心每一天!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是20__級(jí)__專業(yè)的碩士研究生__，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級(jí)的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!

說“加入和回歸”，因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑；蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦?，那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來說都是一段新的開始。從這個(gè)角度來說，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。

我們總會(huì)問到這樣一串問題：為什么要讀研呢?這個(gè)問題會(huì)被外人甚至被自己?jiǎn)栠^很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時(shí)，我們都可能會(huì)覺得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會(huì)問，讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實(shí)的情況來看，處境還是挺嚴(yán)峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會(huì)問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢?也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問，在這個(gè)注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢?這時(shí)候，往往我們會(huì)安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會(huì)變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會(huì)再次出現(xiàn)。

我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡(jiǎn)單來說，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡(jiǎn)單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營(yíng)造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時(shí)間，每天都在讓自己進(jìn)步，那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。

害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€(gè)地理學(xué)院的研究生，如果擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析，在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來解決這一問題，不管你是人文也好，gis也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。

積累提升自己的能力，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候，這對(duì)于你自己來說本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步，并沒有什么可丟人的。自己去體會(huì)做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因?yàn)椴还茉鯓?，我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。

地理學(xué)本來就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來不會(huì)聽說那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán)，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢?一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點(diǎn)說，是幫他從事批判性的檢驗(yàn)，幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生，做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識(shí)到自己比起本科生的優(yōu)勢(shì)所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。

總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段，沒有必要患得患失，無論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦，生命是長(zhǎng)期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。

當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)說出怎樣的遺憾呢?

讀研，是給我們一個(gè)與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。

當(dāng)有人再問我們，為什么要讀研呢?你會(huì)怎么回答呢?

謝謝大家!

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇十三

親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看“擴(kuò)招惹的禍”就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰才是真正的禍害呢？對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，如果真有這種人的話。

我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的“禍”。

謝謝大家。（熱烈掌聲）

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。下面小編給大家?guī)硌芯可_學(xué)典禮講話稿5篇，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是訴訟法學(xué)專業(yè)20__級(jí)新生邱睿，非常榮幸能夠在九月旖旎的風(fēng)光中和大家相聚在樹木蔥蘢、綠蔭如畫的南財(cái)大校園。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)全體研究生向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)作出精心安排的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示衷心的感謝!

回首那段挑燈夜戰(zhàn)，奮力備考的日子，今天的開學(xué)典禮讓人感慨萬千。那一個(gè)個(gè)求學(xué)路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅(jiān)守信念、執(zhí)著夢(mèng)想的青春歲月，曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。

如今，站在新的起點(diǎn)上，我們深知自己肩負(fù)的使命與責(zé)任。作為研究生，我們將發(fā)揮青年人的活力和創(chuàng)造力，專心學(xué)術(shù)，潛心科研，讓學(xué)術(shù)的火炬薪火相傳。作為法律人，我們將不忘初心，秉承正義信念，保持客觀、理性，將法學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使程序正義與實(shí)體正義交相輝映。作為法學(xué)院的一員，我們將融入“清新、有為”的學(xué)院文化氛圍，積極參與法學(xué)院科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，將個(gè)人前途與學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合。作為財(cái)大人，我們將牢牢把握“全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)”的精神，以“自謙，自信，務(wù)實(shí)，超越”的校訓(xùn)為指引，努力提高自身素養(yǎng)，為財(cái)大新時(shí)期的新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨。經(jīng)過考研磨練的我們，將更加成熟、穩(wěn)重而自信。我們心中充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年。我們將從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從追求中收獲力量。

最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利。祝愿法學(xué)院全體同學(xué)能夠在南財(cái)大這片沃土上，收獲真知，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是11級(jí)法律碩士__。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表法學(xué)院研究生會(huì)以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎__級(jí)師弟師妹們的加入。你們的到來將會(huì)使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。

無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當(dāng)思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨(dú)木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會(huì)和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個(gè)人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營(yíng)好自己的人生?這里我想通過1，2，3。這三個(gè)數(shù)字和大家分享一下。

2、是擁抱兩種熱情：對(duì)待學(xué)習(xí)科研的熱情，對(duì)待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時(shí)刻。對(duì)待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時(shí)候的熱情，保有一份對(duì)知識(shí)最熱切的渴求，保有一份對(duì)理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們?cè)谶@三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對(duì)學(xué)術(shù)要飽有最誠(chéng)懇的熱愛。除此之外，我們對(duì)待生活也要始終充滿熱情。長(zhǎng)久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會(huì)、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會(huì)等實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院的研究生會(huì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)等等這些平臺(tái)都可以讓我們接觸更多的人和事，促進(jìn)自己成才。

3、是期待三個(gè)美好：學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時(shí)光，當(dāng)我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會(huì)對(duì)自己的學(xué)術(shù)成果報(bào)以會(huì)心的微笑，那是春華秋實(shí)后收獲的美好。當(dāng)你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗(yàn)，積極地融入研究生生活的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，豐富和充實(shí)好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對(duì)即將邁入的復(fù)雜社會(huì)，你們將會(huì)自信于自己這三年的沉淀和進(jìn)步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅(jiān)信華中科技大學(xué)的未來會(huì)更加美好因?yàn)?，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個(gè)年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!

最后祝大家在1037號(hào)森林公園里，成長(zhǎng)成才創(chuàng)造新的輝煌。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，給各位老師拜個(gè)早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是20__級(jí)__專業(yè)的碩士研究生__，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級(jí)的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!

說“加入和回歸”，因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑；蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦?，那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來說都是一段新的開始。從這個(gè)角度來說，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。

我們總會(huì)問到這樣一串問題：為什么要讀研呢?這個(gè)問題會(huì)被外人甚至被自己?jiǎn)栠^很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時(shí)，我們都可能會(huì)覺得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會(huì)問，讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實(shí)的情況來看，處境還是挺嚴(yán)峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會(huì)問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢?也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問，在這個(gè)注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢?這時(shí)候，往往我們會(huì)安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會(huì)變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會(huì)再次出現(xiàn)。

我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡(jiǎn)單來說，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡(jiǎn)單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營(yíng)造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時(shí)間，每天都在讓自己進(jìn)步，那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。

害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€(gè)地理學(xué)院的研究生，如果擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析，在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來解決這一問題，不管你是人文也好，gis也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。

積累提升自己的能力，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候，這對(duì)于你自己來說本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步，并沒有什么可丟人的。自己去體會(huì)做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因?yàn)椴还茉鯓?，我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。

地理學(xué)本來就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來不會(huì)聽說那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán)，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢?一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點(diǎn)說，是幫他從事批判性的檢驗(yàn)，幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生，做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識(shí)到自己比起本科生的優(yōu)勢(shì)所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。

總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段，沒有必要患得患失，無論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦，生命是長(zhǎng)期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。

當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)說出怎樣的遺憾呢?

讀研，是給我們一個(gè)與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。

當(dāng)有人再問我們，為什么要讀研呢?你會(huì)怎么回答呢?

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

我是國(guó)際法的__，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言，首先，歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭，你們的加入，將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。

作為上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生，本科生老生，在貿(mào)院的四年，我有幸與母校一起成長(zhǎng)，見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展;見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎(jiǎng)乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績(jī);在春去秋來的四年里，我感受到貿(mào)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊(yùn)、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、完善的教學(xué)設(shè)施，不僅如此，貿(mào)院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)。

對(duì)于剛剛步入貿(mào)院的各位來說，也許會(huì)帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導(dǎo)員逐個(gè)寢室耐心一一走訪，他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認(rèn)真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠(chéng)地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)造詣，將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿，開拓視野，極大地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，相信研究生的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓我們受益匪淺。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛!無論我們當(dāng)時(shí)是因?yàn)殡S波逐流時(shí)的迷茫，還是因?yàn)閳?jiān)定的人生目標(biāo)的追求，還是因?yàn)樯形茨苷嫔鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿(mào)院，在經(jīng)歷過考研的洗禮后，我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中創(chuàng)新?如何努力培養(yǎng)個(gè)人的研究精神與人文修養(yǎng)，如何用心經(jīng)營(yíng)好自己的人生?這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標(biāo)，虛心學(xué)習(xí)，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，勇于在傳承中創(chuàng)新，恪守學(xué)術(shù)道德。因此，沒有嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，沒有堅(jiān)持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。

今天，對(duì)于在座的各位同學(xué)來說，即將迎來人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)!我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗;我們翹首企盼的明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，將昨天，今天一一串起;而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢(mèng)想的巨大勇氣和努力，再大的夢(mèng)想都能夠被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經(jīng)屬于我們，它就是我們的未來。

謝謝!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是生命科學(xué)學(xué)院20__級(jí)研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)全體研究生對(duì)一直為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)表示感謝。

去年六月，我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園，列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢(mèng)想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在，我們因?yàn)槭掷锏匿浫⊥ㄖ獣?，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺(tái)大學(xué)，開始一段新的追夢(mèng)之旅。

四年前，我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里，第一次在火車上過夜，第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì)面試，第一次組織團(tuán)日活動(dòng)，第一次和四個(gè)班的人一起上課……本科時(shí)間總是匆匆而過，也有許多美好在不經(jīng)意間錯(cuò)過，所以作為一名研究生，也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年，守信求實(shí)，好學(xué)力行，多走，多學(xué)，多聽，多看，多交流，當(dāng)離開校園的列車駛向下一個(gè)地方的時(shí)候能夠有驕傲的故事可以說。

與本科生活相比，研究生生活也將更加充實(shí)多彩。從今天開始，我將是煙臺(tái)大學(xué)一名20__級(jí)研究生，和在座很多同學(xué)一樣，我對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室，宿舍圖書館連成一線，想象著在操場(chǎng)上將奔跑的足跡畫成一道弧線，想象著在實(shí)驗(yàn)室感受科研的魅力，想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。

在煙臺(tái)大學(xué)，有美麗的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到：

第一，明確目標(biāo)，自主創(chuàng)新。研究生階段要對(duì)自己有更高的學(xué)習(xí)要求，除了樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識(shí)的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。

第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位老師的個(gè)人魅力都值得我們慢慢品味與認(rèn)真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長(zhǎng)，去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇見更好的自己。

第三，修身立德，志存高遠(yuǎn)。作為研究生，我們不但要加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個(gè)人都守信求實(shí)，社會(huì)就不會(huì)虛偽;只要我們每個(gè)人都好學(xué)力行，社會(huì)就能充滿希望。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo)，而是要樹立高遠(yuǎn)的人生志向，將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。

當(dāng)然，科研的道路并非一路平坦，需要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會(huì)遇到未知與挑戰(zhàn)，生活便是尋求新的知識(shí)，面對(duì)未知與挑戰(zhàn)，勇者才能無畏，我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，帶著“務(wù)實(shí)”的態(tài)度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)有彎路，但轉(zhuǎn)過頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。

生活需要暢想，沒有對(duì)明天美好的期待，就難以邁開今天的腳步，今天的幸福與快樂就是憧憬的'種子結(jié)出的果實(shí)，但是暢想如果沒有腳是走不遠(yuǎn)的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當(dāng)下的日子，走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步，這樣離夢(mèng)想也又更近一步。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不在能知，而在能行!因?yàn)槲覀兠娉蠛?，所以總能等到春暖花開。

最后，我謹(jǐn)代表20__級(jí)全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們煙大明天會(huì)更好!

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

研究生開學(xué)典禮發(fā)言篇十五

親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看“擴(kuò)招惹的禍”就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰才是真正的禍害呢？對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，如果真有這種人的話。

我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的“禍”。

謝謝大家。（熱烈掌聲）

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