總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀。寫總結(jié)時可以采用時間線、主題分類等方式進行組織。總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個性和原創(chuàng)性。
學習兩學一做發(fā)言材料篇一
近日，習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào)：基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。
“兩學一做”，是繼黨的群眾路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動之后黨內(nèi)思想教育更深層次的繼續(xù)，更是一種總結(jié)與升華。黨章黨規(guī)，有助于明確全體黨員行為規(guī)范，在行為層面做一名合格黨員;學習習近平總書記的系列重要講話，有助于全體黨員為完成好當前和未來的工作與目標提供思想“武器”，在思想層面做一名合格黨員。尤其是對基層黨組織，不落下一個黨員，不讓任何一個黨員“拖后腿”，這本身就是“兩學一做”向基層的延伸的題中之義。
部署“兩學一做”學習教育，一個根本要素就要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。就基層來講，黨的組織生活制度落實情況不好、黨的組織生活質(zhì)量不高、組織生活受黨內(nèi)權(quán)力影響較大、服務黨員做得很不到位等問題依然突出。有不少基層的黨組織存在著對黨章黨規(guī)不熟，對習近平總書記的講話理解的不夠透徹，對如何做一名合格的黨員，學得不深、做的不夠、想的不多，甚至對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，由此而產(chǎn)生的精神空虛并進而推崇西方價值觀念，熱衷于組織和參加封建迷信活動等。這些不良現(xiàn)象，嚴重割裂了黨和人民之間的血肉聯(lián)系，破壞了黨在群眾心中的形象和地位。
基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠之計和固本之舉?；鶎狱h組織能夠在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，也就意味著我們黨就能夠成為一個有理想、有信念的馬克思主義政黨;基層的黨風政風變得風清氣正，人民群眾對我們的黨在就有了更多的期冀。習近平總書記的重要指示，讓我們我們清晰地認識到，認真落實“兩學一做”學習教育活動的各項任務，關(guān)鍵要看黨支部。
黨員，是黨的肌體細胞，只有黨員合格，黨的組織才堅強有力。這一次的“兩學一做”學習教育活動，就是要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。通過堅持分類指導，具體化、精準化地抓好學習教育，調(diào)動好基層黨組織的主動性創(chuàng)造性要，把那些不合格基層黨組織整頓出來，進而制定、堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。
只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設(shè)的方法要求，真正敦促每一名黨員做實黨的建設(shè)根基、做好黨的政策之聲、做強黨的力量源泉。
學習兩學一做發(fā)言材料篇二
”，關(guān)鍵在于找準切入點，持之以恒。本站小編為你整理了有關(guān)兩學一做。
發(fā)言稿。
材料，希望對你有幫助。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
一、要認真貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求，把“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員)學習教育作為“首要政治任務”扎實抓緊抓好。
市委要帶頭學、經(jīng)常學、做示范、作表率，深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，堅持學習常態(tài)化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為加快推進“現(xiàn)代港城、創(chuàng)新強市、城鄉(xiāng)一體、生態(tài)武穴”建設(shè)、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。
二、《黨章》是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。
三、黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內(nèi)法規(guī)的學習貫徹，守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
四、系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
五、全市黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當、奮發(fā)有為，做新時期的合格黨員。
六、全市上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領(lǐng)先、全國創(chuàng)先的工作標準，大力弘揚勇于擔當?shù)淖黠L，大力倡導為勇于擔當者而擔當?shù)木瘢谷袕V大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發(fā)展為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身到“現(xiàn)代港城、創(chuàng)新強市、城鄉(xiāng)一體、生態(tài)武穴”建設(shè)事業(yè)中來，奮力當好新常態(tài)下的排頭兵，不斷開創(chuàng)武穴改革發(fā)展新局面。
按照部黨委專題民主生活會安排，根據(jù)開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施。
“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件指示和。
規(guī)章制度。
聯(lián)系自身思想實際反思對照規(guī)章制度要求檢查總的感到自己在思想道德上嚴格要求在遵紀廉政上能夠自律在履行。
崗位職責。
上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表現(xiàn)在：對創(chuàng)新理論學習和理解。
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質(zhì)是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經(jīng)驗抓工作，導致素質(zhì)能力與科學發(fā)展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規(guī)化建設(shè)的能力還不強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規(guī)律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經(jīng)驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下部隊管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現(xiàn)象。
下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰(zhàn)士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經(jīng)常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三是創(chuàng)新精神不夠強。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現(xiàn)在部隊事務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現(xiàn)在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內(nèi)在動力，當作提升自己全面素質(zhì)，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強推動工作落實的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現(xiàn)象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強綜合能力。
二是不斷增強個人全面素質(zhì)。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質(zhì)。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質(zhì)量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。
三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調(diào)查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰(zhàn)士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機關(guān)放心，讓基層官兵滿意。
黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨、不斷加強黨的自身建設(shè)的重要部署，是堅持思想建黨和制度治黨相結(jié)合、持續(xù)抓好思想政治建設(shè)的重要實踐，是深化黨內(nèi)教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當前和今后一段時期，是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進水利改革發(fā)展的重要時期。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導水利系統(tǒng)廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，始終保持昂揚向上的干勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質(zhì)，走在前列、干在實處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚，在水利改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，抓好水利部“兩學一做”學習教育工作。
確保學習教育取得實效，關(guān)鍵是要把重要指示和中央要求學習好、領(lǐng)會好、貫徹好。一要把握好“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”的要求。深刻領(lǐng)會黨章黨規(guī)的內(nèi)容要求和行為準則，深刻領(lǐng)悟系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二要把握好“帶著問題學、針對問題改”的要求。每個黨員干部都要結(jié)合自身實際，針對存在的問題，邊學邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進一步補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。三要把握好“區(qū)分層次、分類指導”的要求。普通黨員和黨員領(lǐng)導干部在學習重點上要各有側(cè)重，不同崗位的黨員干部有所區(qū)別，對黨員領(lǐng)導干部要求要更嚴更高一些。根據(jù)各類黨組織特點、不同領(lǐng)域情況、不同群體黨員，有針對性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴在經(jīng)?！钡囊?。以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實帶動好基層黨組織建設(shè)。
開展學習教育，要始終緊扣重點內(nèi)容來謀劃設(shè)計、組織實施，確保取得實效。一要在學黨章黨規(guī)上下功夫。學黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范、嚴明紀律規(guī)矩。水利系統(tǒng)全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準。處級以上黨員領(lǐng)導干部還要掌握好與履職盡責緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。同時，要用好正反兩方面典型，樹立崇高道德追求，強化紀律規(guī)矩意識。二要在學系列講話上下功夫。學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動、深學悟透篤行。水利系統(tǒng)全體黨員要深入學習領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級以上黨員領(lǐng)導干部要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員，重在增強“四個意識”、勇于擔當作為、發(fā)揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，特別是在防汛抗洪緊要關(guān)頭、在水利建設(shè)管理第一線、在水資源節(jié)約保護最難處、在水利改革攻堅最前沿，敢于擔當、勇于負責，爭當標兵、爭作模范，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
各級黨組織要認真抓好學習教育的主要措施，高質(zhì)量推動學習教育扎實有效開展。一是圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結(jié)合起來，引導黨員干部搞好個人自學，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學習，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學習，開展交流研討。二是創(chuàng)新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課、到聯(lián)系單位黨支部講黨課，邀請水利先進典型和模范人物講黨課，鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課。結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。五是教育引導黨員立足崗位作貢獻。組織開展“立足崗位作貢獻，發(fā)揮作用作表率”討論，引導機關(guān)事業(yè)單位的黨員重點落實聯(lián)系服務群眾制度，引導水利國有企業(yè)、社團組織的黨員重點落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)等制度，引導窗口服務單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅持領(lǐng)導干部走在前作表率。各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要帶頭學、帶頭做，黨員領(lǐng)導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。要以“兩學一做”為主題高質(zhì)量開好年度民主生活會。
組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。各級黨組織要加強組織領(lǐng)導，周密安排部署，確保學習教育扎實有序推進。一要落實工作責任。各單位黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案，各黨支部要制定詳細的學習教育計劃。要把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容。二要加強組織準備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對機關(guān)不同部門、不同性質(zhì)企事業(yè)單位特別是水利科研院所、勘測設(shè)計單位黨務干部的需求和短板，加強黨建基本業(yè)務知識、業(yè)務技能培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式方法，成為組織實施學習教育的“明白人”。三要創(chuàng)新學習形式。要結(jié)合本單位實際，創(chuàng)新形式、豐富載體，采取符合實際、管用有效的學習方式，滿足黨員多樣化的學習需求。要把“兩學一做”學習教育作為黨校學習的重要內(nèi)容，納入黨校教學總體工作安排。四要嚴格督導把關(guān)。各單位黨組(黨委)要在抓好領(lǐng)導班子自身學習的同時，建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度，指導基層黨組織特別是黨支部落實學習要求。五要抓好宣傳引導。要充分運用門戶網(wǎng)站、報刊、雜志、手機報、簡報等多種媒體資源，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，加強輿論引導，營造良好氛圍。
當前，全國正在陸續(xù)進入汛期，受超強厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺風形勢十分嚴峻。同時，落實五大發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變治水管水方式，加快重大水利工程建設(shè)、提高民生水利發(fā)展水平，落實最嚴格水資源管理制度、推進水生態(tài)文明建設(shè)，深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務都非常繁重。要堅持圍繞中心、服務大局，擺布好時間和精力，把學習教育與黨和國家的中心任務緊密結(jié)合起來，與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結(jié)合起來，與完成本部門本單位的重點任務緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤，學習教育與水利工作有機融合、相互促進。
最后，各單位黨組(黨委)主要負責同志要擔負起第一責任人職責，迅速組織召開動員部署會，抓緊成立協(xié)調(diào)小組和工作機構(gòu)，結(jié)合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴督導、從實指導，認真落實列席點評、隨機抽查、審核把關(guān)等制度;要給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間，黨支部要制定詳細的學習教育計劃，黨支部書記要切實發(fā)揮關(guān)鍵作用，確保學習教育實現(xiàn)預期目標。
學習兩學一做發(fā)言材料篇三
日前，習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，強調(diào)“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。
學習黨章黨規(guī)是“兩學一做”的重要內(nèi)容。黨的十八大以來，習近平總書記在各類公開會議上共計11次提及各級黨委政府要學習黨章，履行黨章賦予的職責。黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。俗話說沒人規(guī)矩不成方圓，黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨要管黨，從嚴治黨，各級黨委政府必須把學習黨章，爭強黨性黨員教育的首位。認真學習黨章，嚴格遵守黨章，也是全體黨員同志的應盡義務和莊嚴責任。學習黨章對內(nèi)，能增強黨員自身的黨性修養(yǎng)，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力;對外，能增強與人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立為人們服務的根本意識，進而帶領(lǐng)全國人們?yōu)槿娼ǔ尚】瞪鐣?、堅持和發(fā)展中國特色社會主義而共同奮斗。
既然學習黨章如此重要，那么要如何更加深入的學習黨章呢?
首先，要打破集中性學習模式，通過日常學習、專題培訓等形式，把黨章學習教育作為經(jīng)常性、日常性工作來抓。把學習黨章不單單看作是一次專題學習教育活動，要深入到全體黨員的工作、生活方方面面，不能說活動結(jié)束就不用學習了，只有不斷的學習才能真正做到時刻以黨章規(guī)范自己的行為。而如何對黨員干部的日常黨章學習進行考核就需要各級黨委政府費心思量了。
其次，要打破黨章學習流行形式、浮于表面的現(xiàn)象。不少黨員干部的黨性修養(yǎng)比較淡薄，對于學習教育更是敷衍了之，寫學習心得，不是網(wǎng)上抄襲就是隨便摘抄一些經(jīng)典語錄，沒有正真的用腦思考、用心體驗，這種學習沒有任何效果，更達不到我黨“兩學一做”的要求，既浪費了寶貴的組織學習資源，又浪費了個人的時間。要改變這種現(xiàn)狀，就要改變黨員干部對于學習的態(tài)度，不是被動的被安排學習，而是主要的要求學習，提升自己的黨性修養(yǎng)，要把學習黨章，深入骨髓。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失，以黨章為鏡，時時刻刻檢視自己的行為，是否合服一名中國共產(chǎn)黨員的標準，才能做到真正為民服務、才會被廣大人民群眾所信賴、擁護。
學習兩學一做發(fā)言材料篇四
近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，對“。
”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。指出，“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。每個黨員都要堅持學做結(jié)合、以學促做，“學”得深入，“做”得扎實。作為一名調(diào)查工作者，要深刻領(lǐng)會“兩學一做”的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范；學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。開展學習教育，須堅持正面教育為主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線；引導黨員理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)?！皟蓪W一做”具體落實到工作中，就是要認真學習理論、制度和方法，以扎實的工作方法和工作作風，深入實際，實事求是搞調(diào)查，搞準數(shù)據(jù)，切實反映民聲，不斷改革創(chuàng)新，更好地履行調(diào)查工作者的使命，努力推進調(diào)查工作，確保“兩學一做”教育活動在調(diào)查工作中落到實處。
“兩學一做”，關(guān)鍵在做，就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。黨員合格的標準，是具體的、歷史的。每當我們黨面臨新形勢新任務，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標準問題?！皟蓪W一做”學習教育，明確提出了共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”。講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀律，就要增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就要傳承黨的優(yōu)良作風，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻、有作為，就要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進性?！八闹v四有”是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神。通過學習教育，使每個黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。作為一名工作者就是要自覺踐行，立足崗位、發(fā)揮專業(yè)特長，“做”出xx人的樣子，用行動體現(xiàn)xx人的信仰、信念和價值觀。在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
“兩學一做”具體體現(xiàn)在調(diào)查工作當中，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作。面對新形勢、新任務，要進一步增強改革創(chuàng)新的機遇意識和憂患意識，不斷強化責任感和使命感，開拓進取，奮發(fā)有為，真正推動工作的不斷創(chuàng)新，才能起到工作為各級黨政領(lǐng)導決策的服好務，為企業(yè)和為社會公眾服好務。要拓展視野，努力使各項工作的決策體現(xiàn)科學性，把握規(guī)律性，富有實效性，調(diào)查工作者要經(jīng)常深入基層，深入實際，在掌握實情的基礎(chǔ)上出主意，從分發(fā)揮服務社會的職能。
以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點?！皩W”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學”的目的。每個黨員要把學和做統(tǒng)一起來，貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體行動，在自己平凡的工作崗位上作出自己的一點積極貢獻。
學習兩學一做發(fā)言材料篇五
無論在哪里，只要需要號召，就離不開。
演講稿。
演講稿能激勵人們鼓舞人心如何寫好一篇演講稿想必是很多人頭疼的問題下面是的大學競選班委。
講話稿。
范文資料，歡迎閱讀。
親愛的同學們：
大家好，我是，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干;多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎?所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)!
蕭伯納有一句。
名言。
：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
希望大家支持我。
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好，很榮幸能夠站在這里參加本次的學生干部競選活動，我要對給我支持和鼓勵的同學們表示由衷的感謝，謝謝你們!!讓我來介紹一下我自己。
我叫xxx，在本次競選中我要競選的是團支書。我本人性格很開朗，喜歡幫助別人，我堅信在給予別人的同時也是在給自己快樂。我的思想積極進取，我確信“他人能者吾能，他人不能著我亦能。”我對學生工作有一定的經(jīng)驗，以往可以在大學生活中有用武之地，發(fā)揮自己的潛能。
現(xiàn)實的生活是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，我立志做個強者，那么要成為強者，就要不斷在變化的環(huán)境中充實和改變自己，使自己不斷發(fā)展成為有用于社會的人才，我相信通過大學四年的鍛煉我可以變得羽翼更加豐滿。
作為一名團支書，我會要求我的工作高質(zhì)量，高效率。同時貼近同學的生活與實際。我會制定相應的。
工作計劃。
做到事事有準備。我也會協(xié)調(diào)團委內(nèi)外關(guān)系以便更好的為同學們服務。在適當?shù)臅r候我可以根據(jù)大家的興趣愛好組織同學們開展必要的團內(nèi)活動以豐富同學夢的課余生活。
希望我的存在可以讓大家的生活多彩，可以給同學們的能力提高帶來幫助。
真誠渴望同學們的支持與幫助，相信你的決定吧!!我就是你們明智的選擇!
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
學習兩學一做發(fā)言材料篇六
大家好!
余秋雨說過，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能說：“我終身無悔”!今天，我在人生最美的時光里，選擇了農(nóng)村工作作為自己的事業(yè)，我要說，這是青春最堅定的注腳;明天，我要為這項__，我要說，這是人生最無悔的選擇!
作為當代中國青年，作為年輕的大學生村官，我常常捫心自問，時代在進步，國家在發(fā)展，而我該如何實現(xiàn)自己的人生價值?兩年多前，站在人生的十字路口，正當我為人生的選擇而猶豫、彷徨時，在開發(fā)區(qū)徐莊社區(qū)的一段實習體驗給了我答案，看見社區(qū)干部們的表情，我感受到了他們扎根基層的篤定;見到他們流淌的汗水，我想象到了他們不畏繁瑣、耐住寂寞的辛勞;和他們同行，我明白了奔走于千家萬戶做每一件小事的意義……他們是群眾心中的支柱，是我們心中的榜樣!
基層工作小中見大，哪怕一個小小的啟發(fā)，都是我們?nèi)橥度氲挠∽C。猶記得社區(qū)舉辦“同迎新春，共創(chuàng)和諧”的大型廣場文藝演出，這是豐富群眾文化生活的一件實事，我欣然參與，在做前期方案和準備的時候，遇到了演出獎品經(jīng)費何來的問題，社區(qū)自然可以出資購買，但我想到了大學期間組織活動時向外尋求贊助的方式，便建議和剛開業(yè)的便民超市進行合作，既為社區(qū)節(jié)省活動經(jīng)費，也為便民超市做了一定宣傳，不失為一個雙贏之舉。這次經(jīng)歷也告訴我，在今后工作中要放開手腳，勇于并善于發(fā)揮智慧。
今年4月以來，區(qū)委組織部、區(qū)委黨校為全體村官開設(shè)了內(nèi)容豐富的綜合培訓班，使我們受益匪淺。公共禮儀、換屆選舉、公文寫作、創(chuàng)業(yè)培訓等課程都具有很強的指導性和針對性，讓我們可以在工作中即學即用，更是對自身修養(yǎng)的實實在在的積累和提高。兩次班級活動印象深刻，“萬人看相城”近距離體會相城十年巨變，更懂要用感恩之心回報社會，野外素質(zhì)拓展的精心設(shè)計環(huán)節(jié)讓我們在不知不覺間體會到團隊協(xié)作、挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)新思維的強大力量。
上周，我有幸去常熟市蔣巷村參觀學習，受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。蔣巷村由一個貧窮落后的小村，發(fā)展成為了遠近聞名的全國文明村、生態(tài)村，昔日的“荒灘惡水”變成了“富甲一方”的“人間新天堂”。這得益于“天不能改，地一定要換”的雄心壯志，得益于常德盛書記四十三年來帶領(lǐng)廣大干部群眾開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)的無私奉獻，得益于幾代“蔣巷人”勤奮勞動，___的豪邁征程。放眼今朝蔣巷美景，煥發(fā)往昔創(chuàng)業(yè)豪情，我更堅定了投身基層建設(shè)和踐行___的信念，堅定了奉獻“四城”的目標。作為一名大學生村官，我就要在這個平凡的崗位上發(fā)揮主觀能動性，牢固樹立服務意識，把分分秒秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好，把簡單的事情辦成不簡單，把平凡的事情辦成不平凡。
這就是我們當代大學生村官鑄就的精神，這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;這就是意氣風發(fā)、敢于拼搏的大學生村官——激揚青春，無悔今生!
學習兩學一做發(fā)言材料篇七
近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào)，“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。
思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。我們黨是按照列寧建黨思想建立起來的馬克思主義政黨，著重從思想上建黨是黨的建設(shè)的重要歷史經(jīng)驗，也是區(qū)別于其他一切政黨最鮮明的特征。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。
無數(shù)案例表明，黨員違紀甚至破法，根子在于理想信念動搖、宗旨意識淡漠、黨的領(lǐng)導弱化，管黨治黨失之于寬、松、軟。近期我們開展和部署“兩學一做”學習教育，引導黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么;引導黨員理解掌握習近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，就是要把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
基礎(chǔ)在學，就是要做到學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育，要把黨章黨規(guī)與習近平總書記系列重要講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，注意區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強針對性和實效性。黨員領(lǐng)導干部要學得更多更深一些，深刻領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。要突出經(jīng)常性教育特點，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。
關(guān)鍵在做，就是要堅持學用結(jié)合，突出問題導向，才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。堅持以學促做，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。各級黨委(黨組)要加強對學習教育的組織領(lǐng)導，推動領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部走在前列、當好表率;堅持分類指導，具體化、精準化地抓好學習教育，調(diào)動好基層黨組織的主動性創(chuàng)造性;堅持把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進，進而讓廣大黨員領(lǐng)導干部做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
“人無學，則不明理;人之有學，則有力。”今天我們開展的“兩學一做”學習教育活動，不僅是政黨鞏固之基，更是國家興盛之要。各級黨委要強化理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)，堅持區(qū)分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義，堅決把全面從嚴治黨落實到每一個支部，在突出問題導向的同時確保本次教育活動取得實際成效。
學習兩學一做發(fā)言材料篇八
兩學一做學習教育是指學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話，做合格黨員。是黨中央為了響應時代號召，將從嚴治黨向基層延伸，深入貫徹落實三嚴三實等政策，保持發(fā)展黨的先進性純潔性，糾正黨內(nèi)的不良風氣而提出的。
兩學一做學習教育有其時代的必然性，時代要求黨員充分發(fā)揮先鋒模范導向作用，在日常工作學習中勇于擔當作為，這需要黨章黨規(guī)做堅實后盾，所以全體黨員要認真學習黨章黨規(guī)，逐字逐句的閱讀理解，客觀全面的掌握黨的綱領(lǐng)，牢記黨的服務宗旨，時刻將群眾的利益放在第一位，牢記黨員的責任和義務。同時要與時俱進的學習新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律條例》、《中國共產(chǎn)當紀律處分條例》，時刻按照條例約束自己，嚴格遵守條例內(nèi)容。關(guān)于對改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的系列重要講話更要認真學習，還要結(jié)合馬克思主義觀點深入理解，認真落實，兩學同時抓，才能更好的提高黨員素質(zhì)和保持黨性的純潔。
兩學一做的根本在于學，重點在于做，怎樣做一名優(yōu)秀的黨員?首先要將所學運用到實際學習工作中，帶著問題去學，帶著方法去做，這樣才能想群眾之所想，急群眾之所急，真正做到為人民服務，把群眾利益放首位，才能更好的開展工作，贏得群眾的擁護和愛戴，尤其是基層的黨員干部，其次在與群眾打交道時更要注意語氣態(tài)度，不搞形式主義，不走過場，時刻規(guī)范自己的言行舉止，時刻將黨規(guī)黨章牢記于心，要從實際出發(fā)實實在在的為群眾解決問題，做好群眾的導向作用。引導廣大群眾正確的認識黨，了解黨，為黨的發(fā)展建設(shè)提供最強大最有力的支持。
全體黨員要在學中做，在做中學，兩者結(jié)合，才能將本次的學習教育發(fā)揮出最大的效果，才能使全體黨員不斷鞭策自己提升自己，更好的為人民服務，立足崗位，牢記使命，為全面建設(shè)小康社會添磚加瓦貢獻自己。
學習兩學一做發(fā)言材料篇九
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
20____年9月我到村任職，時間飛逝，我從懵懂的學生變成了一個真的”村官”,近兩年的時間，我時刻保持虛心的心態(tài)，昂揚的斗志，扎根在____鎮(zhèn)____村，在那里我得到人生的歷練，收獲了成長。今天我在這里進行競職演說，我很榮幸，希望各位長輩能夠支持我。假如我能夠成為支委委員我將從以下幾個方面開展工作。
一、加強學習，提升思想認識。
我將完成由好高騖遠到腳踏實地的思想轉(zhuǎn)變。大學畢業(yè)后總以為自己什么都能干，甚至認為什么都比別人強。到村任職后，有很多大膽的想法總想去實施，后來才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的幼稚。農(nóng)村是一片廣闊的舞臺，很多人想在這里施展自己的才華，揮灑自己的青春，然而農(nóng)村工作的復雜性，扼殺了多少青年人的夢想，很多人就在庸庸碌碌中度過了。作為大學生村官的我選擇了腳踏實地，書記時常告誡我，在農(nóng)村工作要有耐心、有恒心、有信心。我時刻牢記于心，在思想上時刻警醒自己。
從腳踏實地到精益求精的能力轉(zhuǎn)變。在農(nóng)村做好日常工作往往是不夠的，看似簡單的事情往往背后存在實際困難。在____村的點點滴滴的過程中，磨礪我精益求精的性格，提升了我的精益求精的能力。
二、扎實工作，提升工作能力。
土地整理項目中的小角色。百年難遇的土地整理項目落戶我們____村了，這對于我這個大學生村官來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。書記在動員會上給我安排了任務，做好資料的收集與統(tǒng)計，同時協(xié)助書記做好一個片區(qū)的協(xié)調(diào)工作。這表明書記對我寄予了厚望，他希望我在這次土地整理過程中提升農(nóng)村工作能力。土地整理項目前后持續(xù)了7個月，整個過程我全程參與，從開始的土地整理前期準備工作到后續(xù)工作，我一個不起眼的小角色，在默默的完成每項工作任務，前期收集各村民意見，白天我下到每家每戶，幫助他們丈量整理前土地面積，記錄他們提出的施工過程中應該注意的事項，虛心向他們學習經(jīng)驗。晚上我將收集好的意見整理成文，填寫變更項目申請表，并送到各個標段的指揮部。雖然這些事情微不足道，但這正是我這個小角色每天的必修課。
在鎮(zhèn)黨建辦跟班學習。今年年初，我很榮幸被安排到鎮(zhèn)上黨建辦跟班學習，這正是體現(xiàn)的黨委政府對我們大學生村官的重視，在黨建辦我負責組織、人事方面工作，在業(yè)務方面我開始不熟悉，就不斷向前輩學習，虛心向他們請教。一年來，在組織工作方面，我認真做好了黨員發(fā)展過程中的資料收集、審核，嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，今年共發(fā)展黨員39個，轉(zhuǎn)正黨員47個。今年是基層組織建設(shè)年，我嚴格按照上級文件要求，制定一系列實施方案，組織開展各類活動。在日常的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做好每項工作，接待群眾熱心親切。
三、樹立目標，實現(xiàn)夢想。
兩年來的鍛煉，練就了我吃苦耐勞，堅持不懈的性格，今年組織能夠出臺大學生村官進支委這一政策，是組織對我們大學生村官的信任與關(guān)心，我將以此為契機，樹立遠大的人生目標，在____村這片廣闊的舞臺上，揮灑自己的青春，青春只有一次，現(xiàn)在的青春是用來奮斗的，將來的青春是用來回憶的。古人尚且能夠為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬事開太平，作為我們青年一代，我更應該樹立遠大的理想，并且朝著自己的理想不懈奮斗。要是有幸能成為支委委員，我將端正自己的態(tài)度，立足崗位，發(fā)揮特長，為我們____村新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
融融的春意伴隨著節(jié)日的歡樂，我們迎來了20__年春季開學的第一天。在這里，我代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，健康快樂，萬事如意，學習進步！
歲月不居，天道酬勤。回顧過去一年的工作，我們心潮澎湃，感慨萬千。一年來，我們學校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和全校師生的共同努力下，各方面工作都取得了長足的進步。第一，學校辦學條件進一步完善。一中學生宿舍樓建設(shè)基本完成并將于9月正式投入使用，為離家求學的同學們提供一個良好的居住環(huán)境，解決生活上的難題，使他們能夠全身心的投入學習。上學期我們完成了瑞榴樓多媒體的升級，各班級配備了先進的多媒體設(shè)備，滿足老師們教學上和同學們學習上的需要。第二，教學教研工作成績喜人。20__年高考考我校取得了優(yōu)異的成績。本一突破300大關(guān)，本二上線692人，上線率達91.5%。在優(yōu)質(zhì)課、教學競賽中，我們有6位老師獲國家級一等獎，5位老師獲地區(qū)一等獎；在論文評選中，有8位老師獲國家級一等獎，地區(qū)級獲獎14人次；第三，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進。上學期我們隆重舉辦第27屆藝術(shù)節(jié)歌詠比賽，成功召開了53屆學生田徑運動會；為推進課外閱讀，打造“瑞榴書香校園”，在全校各年段、各班級開設(shè)課外閱讀指導課，幫助同學們多讀書，讀好書。第四，優(yōu)秀畢業(yè)生捷報頻傳。我校20__屆畢業(yè)生陳培林同學、20__屆畢業(yè)生馮昕宇同學同時獲得華南理工大學20__—20__學年年度本科獎學金。20__屆畢業(yè)生陳雨萌同學榮獲“東南大學20__—20__學年三好學生”光榮稱號。20__屆畢業(yè)生柳永稀同學榮獲南開大學“20__年本科生公能獎學金”。
老師們，同學們，回首過去，學校發(fā)展歷程中的每一次閃光點總令我們歡欣和鼓舞；展望未來，宏偉的目標和歷史的重托讓我們深感任重而道遠。俗話說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。三個月以后，我們高三的同學們將參加人生中最重要的一場考試——20__年高考，我希望高三的同學頑強拼搏，講究方法，追求效率，祝愿你們金榜題名，揚眉六月。我希望高一、高二的同學勤奮踏實，嚴于律己，自強不息，祝愿你們學習進步，前程似錦。我希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，祝愿你們工作順利，桃李芬芳。
新的一年，我們的生命年輪都將增長一歲，我們的人生厚度又將增加一層。老師們、同學們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴；只要我們付出努力，就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德，銳意積極，開拓創(chuàng)新，就一定能夠迎來學校及個人發(fā)展的嶄新的春天！美好的祝愿從這里放飛，美好的生活從這里起航。最后，我再次祝福大家在新的一年身體安康，吉祥如意！
謝謝大家！
學習兩學一做發(fā)言材料篇十一
按照縣委安排，團縣委自月日至日在機關(guān)黨員干部中開展了以學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學一做集中學習周活動。
精心組織，狠抓學習。團縣委根據(jù)工作要求堅持做到五個一，制定了詳細的計劃，按照計劃每天組織學習，兩名領(lǐng)導干部分別做了一次專題輔導，開辦學習專欄一次，每位黨員撰寫學習心得一篇。
2、學習系列講話精神，學習縣委李縣平書記、政府楊武民縣長重要講話和紀委左俊書記在全縣黨風廉政建設(shè)會議上的工作報告，認真貫徹講話精神并結(jié)合團縣委實際情況，開展大討論，擴大學習范圍，創(chuàng)新學習載體。
3、學習《談治國理政》，緊緊抓住青年要自覺踐行社會主義核心價值觀一文，深刻認識樹立正確的社會主義核心價值觀是適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務的迫切需要。
深入推進，嚴抓落實。團縣委領(lǐng)導高度重視學習成效，針對學習內(nèi)容深入推進，層層落實。
2、開展三嚴三實專題教育學習回頭看，組織機關(guān)干部開展批評與自我批評，查找工作漏洞，彌補不足，完善內(nèi)部考核制度，推動踐行三嚴三實要求制度化、常態(tài)化、長效化。
3、理清2020年工作思路，結(jié)合團縣委情況制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任、完成時限。
全力以赴，爭創(chuàng)佳績。經(jīng)過學習活動的開展，在團縣委領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體黨員鈣足油滿，切實增強了工作的自覺能動性，統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，把兩學一做集中學習成果與我縣中心工作相結(jié)合，以圍繞中心、服務大局為出發(fā)點，做好各項具體工作;因地制宜、結(jié)合實際，在服務黨政中心工作中擴大共青團的影響，轉(zhuǎn)變作風，在真抓實干中完善自我;進一步整合團內(nèi)外資源，在基層組織隊伍建設(shè)、學校共青團工作、志愿者隊伍建設(shè)方面有新行動、年度工作完成方面有新動力，將人力、物力、財力向重點工作方面傾斜，形成重點工作與傳統(tǒng)工作齊頭并進、互相促進的工作格局，切實增強做好新形勢下黨的青年群眾工作的責任感、使命感、緊迫感、光榮感。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十二
是新時期加強黨建的又一重要舉措。它吹響了新時期加強黨建的號角，推動從嚴治黨進入全面階段。下面就是本站小編給大家整理的兩學一做支委領(lǐng)導。
發(fā)言稿。
僅供參考。
“兩學一做”主題教育活動開展以來，鄉(xiāng)村兩級班子高度重視，結(jié)合“冬訓”工作，在全鄉(xiāng)黨員認真組織實施“五步并進”活動成效明顯，推動“兩學一做”學習教育活動不斷向縱深發(fā)展?，F(xiàn)就活動開展情況作如下報告：
第一步：講“黨課”。充分利用春節(jié)前后外出務工和流動黨員大量返鄉(xiāng)的大好機會，結(jié)合黨員“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。采取巡回宣講、專題研討、書記領(lǐng)學等多種方式，圍繞黨章、黨規(guī)、xx屆五中全會精神、系列講話、省市委決策部署、各項惠農(nóng)政策、農(nóng)村實用法律法規(guī)、精準扶貧精準脫貧的政策等內(nèi)容，組織農(nóng)村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾，采用靈活多變的方式在村部、農(nóng)家院落、農(nóng)家書屋、農(nóng)民文化廣場等場所集中開展學習活動。鄉(xiāng)黨委書記精心準備專題，到每個村講了一堂黨課;鄉(xiāng)班子成員和科級干部每人聯(lián)系一個村，結(jié)合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節(jié)活動計劃安排表》8份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。
第二步：走訪慰問困難黨員。開展“黨建扶貧送溫暖”春節(jié)慰問活動，在前期調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，進村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員和困難大學生村官共計51人，了解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節(jié)的問候和新年的祝福，每戶送慰問金500元，縣委組織部共發(fā)放慰問金2.5萬元，切實解決了他們的燃眉之急。
一、初五開展社火秧歌巡演，平均每村參與人數(shù)均在100人以上。至目前，全鄉(xiāng)每村安排各類活動均在6場次以上。
第四步：組織開展志愿服務活動。由鄉(xiāng)黨委牽頭，包村領(lǐng)導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織雙聯(lián)扶貧駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志愿上門入戶為生活特困黨員、孤寡老人送窗花、貼。
對聯(lián)。
掛燈籠，讓他們感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
第五步：挖掘樹立先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節(jié)期間系列黨建活動、黨員作用發(fā)揮等內(nèi)容，以村級黨組織為單位，以黨員為對象，評選“黨員模范”，充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。同時，邀請縣電視臺記者及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡，吸引更多的黨員向先進看齊。
“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”，是新形勢下深化黨內(nèi)教育，提升黨員素質(zhì)的一次重大實踐。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴格的規(guī)矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是最基本的黨員標準?！皟蓪W一做”就是要讓全體黨員重塑肌體、凈化思想，學與做環(huán)環(huán)相扣，用思想武器不斷武裝自己，用實踐活動不斷充實自己，用干事創(chuàng)業(yè)打造實干干部，用遵紀守法筑牢反腐鐵壁，持續(xù)不斷為作風建設(shè)提供正能量。近年來，黨員干部的雷人言行屢屢曝光于大眾視野，引起人們的一片吐槽質(zhì)疑，不利于黨員干部良好形象在群眾中的樹立。究其根源，不難發(fā)現(xiàn)，雷人言行產(chǎn)生的原因一方面是黨員干部忽視學習，思想上理想信念動搖;另一方面是雖然參加了學習，但沒有身體力行，躬身實踐。在當前從嚴治黨的新常態(tài)下，“兩學一做”活動正是通過加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，切實解決“學不到位，做不到家”的問題。
當前，少數(shù)黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員干部“工作不作為、不善為，逃避責任，貪圖享受等”。實踐證明，這些黨員心存僥幸，視違紀為小節(jié)，漠視黨規(guī)黨紀，最終滑向犯罪的深淵。本人認為，黨中央之所以要在現(xiàn)在頒發(fā)這個重要文件、開展這個學習教育，完全是有的放矢的頂層設(shè)計，是基于黨員隊伍中存在不合格黨員的現(xiàn)狀的決策，是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。其實，我們黨內(nèi)并不缺乏樂于奉獻基層的優(yōu)秀干部，援藏干部孔繁森、扎根蘭考的焦裕祿，都是志愿服務的標兵。中國的發(fā)展，需要黨員干部保有一刻服務基層的赤誠之心，甘愿與寂寞孤獨為伍，不為外界的誘惑所動，用堅強的定力向志愿服務標兵看齊。
目前，反腐形勢依然嚴峻，上到中央下到村社，“老虎”“蒼蠅”依然頻現(xiàn)，說到底還是部分黨員干部紀律意識淡薄，為人做事既不懂法也不守法。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨員干部要自覺強化看齊意識，知曉黨規(guī)黨紀、敬畏黨規(guī)黨紀、嚴守黨規(guī)黨紀，讓黨規(guī)黨紀真正成為防止以權(quán)謀私的“緊箍咒”。全面依法治國，全面從嚴治黨，需要“兩學一做”提供保證。因此，我們要勤學《條例》《準則》，將其爛熟于胸，做到知行合一。在工作和生活中，不放過任何一絲學習的機會，將遵紀守法付諸于實踐，在實踐中讓遵紀守法得到升華。遵紀守法的底氣變得足了，干部隊伍才會變得更強，政治生態(tài)才會變得更清，才會引領(lǐng)人民群眾共同加入到遵紀守法的隊伍中，讓法治社會成為看得見摸得著的現(xiàn)實。學習教育深入推進。通過教育，不斷深入踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
“實干興邦，空談誤國”，唯有實實在在的真抓實干，國才會富民才會強。今年兩會，提出：為敢想的人“開綠燈”，為干事的人“兜住底”。釋放出不拘一格降人才的積極信號，決不允許占位不干事的人拖垮干部隊伍，大力提倡任用敢想敢為的實干型干部，為實干型的黨員干部吃下了一顆定心丸。眼下正值“十三五”的開局之年，打好基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵。踐行“兩學一做”與干事創(chuàng)業(yè)密不可分，黨員干部要勤學善思善為，分析經(jīng)濟形勢，把握發(fā)展命脈，在學習中融入實干之風，在實干中汲取學習的養(yǎng)分。用真抓實干筑牢“十三五”的根基，積極爭做干事創(chuàng)業(yè)先鋒，與人民群眾一道共創(chuàng)幸福中國。黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。廣大黨員要與時俱進，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學習，從小事、細事做起，力所能及地為群眾辦實事、好事，做群眾的貼心人。圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。并強調(diào)“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
“兩學一做”即“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重要意義?！皟蓪W一做”對象是全體黨員，但是對于農(nóng)村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學一做”的教育內(nèi)容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。
對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學黨章黨規(guī)及系列講話，并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學習。并通過結(jié)合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。
對于外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對于外出務工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學習內(nèi)容，通過發(fā)送短信方式，讓外出黨員學習了解，黨章黨規(guī)及系列講話基本內(nèi)容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經(jīng)常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農(nóng)家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。
基層學習“兩學一做”只有結(jié)合基層實際根據(jù)不同農(nóng)村黨員的特點，指定靈活多樣的學習方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據(jù)本村黨員情況又要有側(cè)重點。農(nóng)村黨員學習只有結(jié)合實際，創(chuàng)新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十三
火車跑得快，全靠車頭帶。“兩學一做”如何加強引領(lǐng)、讓廣大黨員“不忘初心，繼續(xù)前進”?本報記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時感受到，引領(lǐng)離不開各級領(lǐng)導干部在學習教育中以上率下，離不開先進典型和優(yōu)秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進“兩學一做”學習教育走向深入。
多做以上率下好榜樣。
“今天開這個組織生活會前，我先提點意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內(nèi)一律稱‘同志’，稱呼王三運同志，不就很親切嘛!再一點，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發(fā)個言，不是重要講話，這也是個規(guī)矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學習體會。
“兩學一做”學習教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達學習中央有關(guān)精神，研究部署學習教育有關(guān)工作。省委主要領(lǐng)導深入臨夏、酒泉、嘉峪關(guān)等8個市州進行調(diào)研指導，同市州委書記、州長、組織部長逐一進行談話，壓實責任、傳導壓力，帶頭赴聯(lián)系點會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發(fā)揮了組織推動和示范帶頭作用。
在福建，省委書記尤權(quán)主持召開省委常委“兩學一做”第一專題學習會和省委中心組學習會時，重點聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命，談了自己學習黨章的認識和體會。
在省委書記的率先垂范下，福建各級各地領(lǐng)導班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學習討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“習近平總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財富，為此。
福州把《馬上就辦，真抓實干——習近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實干才能夢想成真——習近平同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》定為特色教材，常委班子成員認真自學研讀，注重學用結(jié)合推動實際工作。”廈門市專題學習習近平總書記在當?shù)乜疾旃ぷ髌陂g提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負責人結(jié)合“四下基層”、在職黨員進社區(qū)等活動，與基層黨員干部一起學習總書記重要講話精神。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，三省廣大黨員領(lǐng)導干部帶頭作表率，提高了各級黨員干部對于學習教育的重視程度，有力推動了“兩學一做”學習教育深入開展，在黨員領(lǐng)導干部自身黨性提高的同時，也引導廣大黨員干部把“四講四有”標準內(nèi)化于心、外化于行。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十四
這次會議的主要任務是，學習貫徹國家主席關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示和王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話精神，對我市“兩學一做”學習教育工作進行動員部署。
下面，根據(jù)市委常委會研究，我講四點意見。
一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署。
今年以來，國家主席多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以國家主席為總書記的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育提供了根本遵循。
王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話，對做好這項工作作了全面的部署，為我們指明了目標方向。
我們要充分認識到開展“兩學一做”學習教育，是推進黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化的重大部署，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是推進黨的最新理論成果武裝全黨的重要任務，也是我市“奮力走在皖北振興前列”的重要保障。
省委王學軍書記在今年省人代會參加亳州代表團討論時，提出了“亳州要奮力走在皖北振興前列”的要求。
我市共有19萬名黨員，8418個基層黨組織，這是推進亳州跨越崛起的中堅力量。
近年來，面對宏觀經(jīng)濟下行和自身產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的雙重壓力，我市經(jīng)濟社會保持了平穩(wěn)健康較快發(fā)展勢頭，多數(shù)主要經(jīng)濟指標增幅進入全省前列(去年在省統(tǒng)計局公布的24項主要經(jīng)濟指標中，我市有20項指標增速居全省前8位，14項指標增速居全省前5位)，在澎湃的發(fā)展大潮中，各級黨組織作用得到充分發(fā)揮，廣大黨員干部宵旰圖治、奮發(fā)圖強。
當前，站在“十三五”開局的新起點上，我們要“奮力走在皖北振興前列”、全面建成小康社會，更加需要發(fā)揮好全市各級黨組織的先鋒隊作用，更加需要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。
開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步加強黨員隊伍建設(shè)，不斷強黨性、轉(zhuǎn)作風、提能力，把黨員的先鋒形象樹起來，更好地凝聚最廣大人民群眾的磅礴力量，不斷將亳州的各項事業(yè)推向前進。
全市各級黨組織一定要認真學習領(lǐng)會，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
二、準確把握開展“兩學一做”學習教育的目標要求。
國家主席重要指示、中央方案、學軍書記重要講話和省、市委方案，明確了這次學習教育的總體要求、目標任務、方法步驟，歸納起來就是，聚焦目標定位：“四個進一步”(進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩;進一步強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產(chǎn)工作學習和社會生活中起先鋒模范作用)。
突出問題導向：“五個著力解決”(著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題)。
把握科學方法：“五個堅持”(堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結(jié)合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導)。
具體來說，要著力解決好以下五個方面的問題：
一要解決不像黨員的問題。
像黨員，就是要時刻保持黨的意識和黨員意識，學習黨的基本知識和理論，承認黨的綱領(lǐng)和章程，堅定道路自信、理論自信、制度自信，時時、處處、事事表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員區(qū)別于一般群眾的思想特質(zhì)。
像黨員，根本上解決的是黨員合格不合格的問題。
現(xiàn)實中，一些黨員理想信念模糊動搖，對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，精神空虛迷茫，熱衷于參加封建迷信活動;一些黨員黨的意識淡化，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;一些黨員宗旨意識淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦;一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，情趣低俗，貪圖享樂，知行脫節(jié)，等等。
開展“兩學一做”學習教育，要重點瞄準這些問題，通過專題學習討論、黨課、培訓班、支部會等多種形式，認真學習黨章黨規(guī)黨紀，認真學習黨的理論路線方針政策，認真學習國家主席系列重要講話，進一步強化理論武裝，強化黨員意識，補精神之“鈣”、培思想之元，始終保持對黨絕對忠誠的政治品格。
二要解決不在組織的問題。
黨章第八條規(guī)定，每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。
黨員領(lǐng)導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。
不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。
現(xiàn)實中，一些黨員組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費;一些黨員轉(zhuǎn)出組織關(guān)系后，將組織關(guān)系介紹信自行留存，不及時辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)，使自己游離于組織之外，成為“口袋黨員”。
從客觀上講，改革開放以來，經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的人員流動的頻繁，特別是農(nóng)民工的增加，也給傳統(tǒng)的黨組織管理模式帶來了新挑戰(zhàn)。
開展“兩學一做”學習教育，要著力加強流動黨員、“口袋黨員”管理，加強對黨員領(lǐng)導干部的管理，落實“三會和一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度。
各縣區(qū)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)，要認真指導村(社區(qū))黨組織積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，加強“網(wǎng)上黨支部”建設(shè)，推進網(wǎng)絡黨建工作常態(tài)化。
三要解決不守規(guī)矩的問題。
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。
國家主席一再嚴肅地告誡全黨要講規(guī)矩，強調(diào)“自覺按原則、按規(guī)矩辦事”，“定了規(guī)矩就要照著辦”。
現(xiàn)實中，有的黨員干部講面子不講規(guī)矩，講關(guān)系不講原則，把制度、規(guī)定當作“稻草人”;有的全憑個人感情辦事，在制度面前搞例外、耍特權(quán)、做選擇、鉆空子，儼然把自己當成一名“特殊黨員”;有的不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真貫徹落實中央和省委、市委決策部署，重大問題重要事項不請示不報告，有規(guī)不依、有令不行、有禁不止;有的組織紀律渙散，不如實報告?zhèn)€人重大事項，說話做事丟掉了黨員身份，當面一套、背后一套，表里不一。
有的黨員領(lǐng)導干部不講團結(jié)、沒有原則，會上不說、會后亂說，個別醞釀階段，跑風漏氣、討好賣乖;有的甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的在原則問題上態(tài)度不鮮明，不敢較真碰硬，對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清，不能堅決及時予以抵制和批評;有的律己不嚴、與民爭利，吃拿卡要、假公濟私、優(yōu)親厚友，甚至頂風違紀、貪腐等等。
諸如此類，都是對紀律的嚴肅性認識不足、把講規(guī)矩當兒戲的.表現(xiàn)。
這不僅使個人形象受損，單位聲譽受害，而且敗壞了黨風、政風、社會風氣。
開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員干部不守紀律、不守規(guī)矩的問題，教育引導廣大黨員干部學而知之講紀律、知行合一守規(guī)矩，樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的政治方向，堅定不移向黨中央看齊，向國家主席看齊，堅決維護黨中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動上同黨中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。
四要解決不起作用的問題。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革實踐中，為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所起的帶頭作用和表率作用，是黨員干部密切聯(lián)系群眾和共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)。
黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。
但在現(xiàn)實生活中：一些黨員精神不振，工作消極懈怠，只求過得去、不求過得硬;有的不完成黨組織分配的任務，甚至敷衍應付、逃避責任，起不到先鋒模范作用。
開展“兩學一做”學習教育，要教育引導每位黨員勇于擔當作為，充分履職盡責，特別是各級領(lǐng)導干部要加強自我反省、自我約束、自我凈化、自我提高，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動我市“奮力走在皖北振興前列”的實踐中建功立業(yè)。
五要解決基層黨組織軟弱渙散的問題。
黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨的執(zhí)政根基。
基礎(chǔ)不牢，地動山搖。
國家主席提出：“必須扎實做好抓基層、打基礎(chǔ)工作，使每一個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘?！苯陙恚覀兂掷m(xù)開展軟弱渙散村黨組織治理整頓工作，不斷夯實了黨的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
但對于取得的成績絕不能估計過高。
比如，有的行政村合并后，村黨組織形并神散，多年來仍是各吹各號、各唱各調(diào);有的班子不團結(jié)，缺乏凝聚力戰(zhàn)斗力，甚至一盤散沙，形同虛設(shè);有的黨組織長期不發(fā)展黨員，書記思想保守，服務意識淡漠，不能適應形勢的需要;有的村干部舉家搬遷城里，工作“走讀”;有的基層組織服務群眾能力弱，成效差，群眾意見大;有的放松對黨員的日常管理監(jiān)督，落實“三會和一課”制度不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，組織關(guān)系管理、流動黨員管理薄弱。
軟弱渙散基層黨組織也不僅僅存在于村和社區(qū)一級，在非公企業(yè)、國有企業(yè)、事業(yè)單位甚至一些機關(guān)中，同樣存在。
開展“兩學一做”學習教育，要繼續(xù)從嚴從實抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作，持續(xù)加強基層服務型黨組織建設(shè)，健全組織體系，建強骨干隊伍，嚴肅組織制度，努力把基層黨組織建設(shè)成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進。
三、堅持做到知行合一、推動工作。
抓好“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵要知行合一、推動工作。
中央學習教育方案中明確要求：“要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止‘兩張皮’。
”省委學軍書記指出：“學得怎么樣，做得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動事業(yè)發(fā)展上來。
”我們要按照一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建的要求，堅持統(tǒng)籌兼顧，強化問題導向，把“兩學一做”與實際工作緊密結(jié)合，以“兩學一做”的實際成效推動工作中各類問題的解決，以問題解決的實際成果，檢驗“兩學一做”的實際成效。
市委研究決定，將人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、社會各界反映強烈的焦點問題、當前工作中亟待解決的重點問題、制約亳州長遠發(fā)展的難點問題這“四個點問題”的解決，作為全市“兩學一做”的著力點，堅定堅決推動問題解決。
一段時間以來，市委、市政府專門組織各地各部門圍繞“四個點問題”，梳理建立了問題清單。
比如，接受省目標管理考核工作中存在問題，對我市穩(wěn)增長等政策措施落實情況跟蹤審計中發(fā)現(xiàn)問題、中央預算內(nèi)投資社會事業(yè)項目實施中存在問題、年度崗位責任目標工作中存在問題、脫貧攻堅工作中需解決的問題、秸稈禁燒工作中存在問題等30個問題。
建立問題清單這項工作，得到了市幾套班子、各位市領(lǐng)導同志的高度重視，各地各部門的積極參與和廣大人民群眾、企業(yè)和其他社會組織的擁護支持。
在問題的收集、整理中，各地各部門和廣大干部也進一步理清了思路，找準了目標，并通過建立“找、交、銷、查、考”工作機制，明確了責任，傳遞了壓力，初步推動了問題解決。
比如，網(wǎng)上辦事大廳辦理事項群眾滿意率達到99.9%。
但是在具體實踐中，仍有一些單位重視不夠、作風疲沓、責任不明確、追責不到位。
這些現(xiàn)象的存在，制約著全市“奮力走在皖北振興前列”目標的實現(xiàn)，影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象。
解決這些問題，既是實現(xiàn)我市“奮力走在皖北振興前列”的現(xiàn)實需要、必然選擇，也是抓好“兩學一做”學習教育的應有之義。
市委決定，全市各級黨組織要充分發(fā)揮領(lǐng)導核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是市委要履行好“保落實”的職責，動員組織全市各級黨組織和廣大黨員，特別是市直各黨委(黨組)、各縣區(qū)委、黨員領(lǐng)導干部，支持黨委政府及有關(guān)部門和涉及的有權(quán)解決這些問題的企事業(yè)單位積極主動開展工作，推動問題得到解決。
全市各級黨和國家機關(guān)中的黨的基層組織，要依據(jù)黨章規(guī)定，協(xié)助行政負責人改進工作，對包括行政負責人在內(nèi)的每一名黨員進行監(jiān)督。
廣大黨員要在其中，立足崗位，積極主動工作，在完成“四個點問題”任務中爭當先鋒模范。
一要強化宗旨意識。
近年來，我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想，特別是通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，暢通群眾訴求渠道，大力實施民生工程，著力增進人民福祉，提升群眾滿意度。
但是，工作中仍有一些涉及群眾切身利益的突出問題沒能得到根本解決。
比如，群眾反映的路燈不亮、窨井蓋等公共設(shè)施損壞不能得到及時維修，看是小事，背后反映出我們干部的群眾觀念、宗旨意識樹得還不牢，黨員特別是黨員領(lǐng)導干部先進作用發(fā)揮得不夠、職責履行不夠等問題，黨組織的革命性、戰(zhàn)斗性還沒有得到充分發(fā)揮。
在“兩學一做”學習教育中，各級各部門和廣大黨員干部要進一步增強為民情懷，瞄準群眾反映熱點問題，分門別類、抓緊辦理，舉一反三、完善制度，切實解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題。
二要嚴守紀律規(guī)矩。
”工作中，有些干部不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真執(zhí)行中央、省委的部署要求。
在這個問題上，我市總體情況是好的，但也存在一些現(xiàn)象值得警惕，如任其發(fā)展，就會觸及紀律和規(guī)矩底線。
這些問題，表面看是不落實或落實不到位的問題，客觀上也有落實難的問題，但實質(zhì)上是有些同志紀律意識、規(guī)矩意識需要進一步增強的問題。
在“兩學一做”學習教育中，要著力強化政治紀律教育，以中央、省和市重大決策部署的全面貫徹落實的實際行動，向中央看齊，向省委對標，向市委負責。
三要保持良好精神狀態(tài)。
我們梳理出來的“四個點問題”，有一些是長期得不到解決的“疑難雜癥”。
解決這些問題，需要廣大黨員干部保持良好精神狀態(tài)和良好的工作作風。
“四個點問題”的存在一方面是因為前期容易干的，都已經(jīng)干了，剩下的都是非常難啃的“硬骨頭”;另一方面，反映出工作作風不細不實、大而化之，經(jīng)不住較真、經(jīng)不起檢驗;還說明我們黨員干部的精神狀態(tài)和工作作風需要再加強、再提高。
更何況，除了我們要對過去的問題陸續(xù)進行解決外，還要面對源源不斷出現(xiàn)的新情況、新問題和部署安排的新工作。
在“兩學一做”學習教育中，廣大黨員特別是領(lǐng)導干部要認真學習，要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，立足自身崗位，解放思想、迎難而上、開拓創(chuàng)新，推動這些問題直至得到解決。
各級黨組織要教育引導廣大黨員，對工作任勞任怨、盡心竭力，善始善終、善作善成，以實際工作的推動，爭當“四個自覺”模范。
四要敢于擔當、勇于負責。
經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)廉潔政治，都離不開良性互動的政商關(guān)系。
這次“兩學一做”學習教育中，我們特別把國家主席《在全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會上的重要講話》這篇文章列入領(lǐng)導干部必學內(nèi)容。
在這篇講話中，總書記提出了構(gòu)建“親”“清”的新型政商關(guān)系的重要論述，對各級黨委政府特別是領(lǐng)導干部正確處理好與企業(yè)、企業(yè)家的關(guān)系，為企業(yè)排憂解難、推動經(jīng)濟發(fā)展，具有十分重要的指導意義。
從我市實際來看，去年以來市委、市政府建立了“我要貸款”、企業(yè)上市掛牌、項目前期、在建項目、規(guī)上企業(yè)、限上商貿(mào)企業(yè)、規(guī)下工商業(yè)等7個“政企直通車”平臺，收集企業(yè)反映的各類問題，通過建賬、對賬、銷賬的流程，讓每項工作都有人提醒、有人督辦、有人落實。
比如，“政企直通車之規(guī)上工業(yè)平臺”，自今年1月12日運行以來，收到企業(yè)上報問題290個;市本級社會資本投資項目實施中存在問題清單，共8個問題。
這些問題，涉及規(guī)劃設(shè)計、污水管網(wǎng)、供電、供水、土地征遷等多個方面。
在解決這些問題過程中，我們的黨員干部如何既為企業(yè)服務，又做到堅持原則、不越底線，關(guān)鍵是要按照國家主席要求，踐行“親”“清”二字，構(gòu)建新型政商關(guān)系。
在“兩學一做”學習教育中，各級領(lǐng)導干部要敢于擔當，堅持做到遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避。
既要傾盡全力、盡其所能、依法依規(guī)幫助企業(yè)解決發(fā)展中的實際困難，又要做到清正廉潔、公私分明，嚴守黨的紀律和做人做事的底線。
五要加強領(lǐng)導班子建設(shè)。
推動“四個點問題”的解決，把中央、省委和市委的決策部署落實到基層，關(guān)鍵要有一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風過硬、廉潔過硬的領(lǐng)導班子。
沒有廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，再好的政策措施也會落空。
我們必須按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效機制，激勵廣大干部勤政有為，讓各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部真正擔當起推動“四個點問題”解決的重任。
在馬棚里面發(fā)現(xiàn)不了千里馬，只有在賽場上比試，才能優(yōu)劣分明。
干部素質(zhì)好不好、能力行不行，要在“四個點問題”的解決中比一比、賽一賽才能見分曉。
要圍繞“四個點問題”解決，建立干部和黨員日?？己伺_賬，對干部和黨員工作情況進行全程“跟蹤”。
在這個過程中，要嚴格落實《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》《關(guān)于推進領(lǐng)導干部能上能下的若干規(guī)定》，根據(jù)工作實績論英雄，堅持以“好干部20字標準”為準繩，以干部的德才業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，大膽使用那些有本事、敢擔當，善作為、勇負責，工作推進力度大、效果好的干部，及時調(diào)整不勝任現(xiàn)職的干部。
六要嚴肅責任追究。
近年來，市委、市政府一直把抓落實作為重中之重，力行“三嚴三實”，大興實干之風，有力推動了中央和省委決策部署的貫徹落實。
但仍有一些問題一再出現(xiàn)，遲遲得不到解決。
前不久，市長熱線工作交辦中，有兩處違法建設(shè)，屢次交辦給所在地政府，但制止乏力，最終造成違法狀態(tài)既成事實。
還有，在精準脫貧中，扶貧對象識別不精準、識別程序不嚴格、“四項清單”不精準、幫扶措施不具體、幫扶責任不落實，甚至發(fā)現(xiàn)有些駐村工作隊隊長“兩頭不見人”。
一些工作進展緩慢，一些任務落實不了，一些問題一而再、再而三地出現(xiàn)，根本在于責任追究不到位，甚至沒有責任追究。
有權(quán)必須擔責。
對這些問題，必須嚴格追究責任。
在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織要嚴格依照黨章黨規(guī)黨紀，堅持有責必履、失職必問，對一些工作屢次交辦卻遲遲不能落實，甚至欺上瞞下的，要綜合運用紀律處分、組織處理等措施，該提醒的提醒，該教育的教育，該調(diào)整的調(diào)整，該處理的處理，用懲治的威懾力有效推進問題的解決，保障各項工作落實到位。
四、切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領(lǐng)導。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十五
開展“。
”學習教育是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大部署，如何做好自己的。
發(fā)言稿。
“開展‘兩學一做’學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做?！敝醒雵覚C關(guān)工委常務副書記李智勇在培訓研討班上作專題講座并強調(diào)，中央國家機關(guān)各級黨組織要履行抓好學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育的主體責任，切實走在前頭、作出表率。
4月11日至4月14日，由中央組織部和中央國家機關(guān)工委聯(lián)合主辦的中央國家機關(guān)部門機關(guān)黨委書記“兩學一做”專題培訓研討班在中國浦東干部學院舉辦。中央國家機關(guān)部門55位機關(guān)黨委書記參加培訓。參加培訓的學員們表示，在中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會之后立即舉辦“兩學一做”專題培訓研討班，對中央國家機關(guān)各部門來說是一場“及時雨”。
切實做到“走在前頭、作出表率”
培訓期間，圍繞開展“兩學一做”學習教育，中央紀委副書記楊曉渡，中央國家機關(guān)工委常務副書記李智勇，中央組織部副部長齊玉和中央文明辦專職副主任、中央宣傳部副秘書長、中央宣傳部理論局局長夏偉東，上海市委副書記、中國浦東干部學院第一副院長應勇等從不同方面作專題講座，幫助學員深化思想認識、明確任務要求、探索方式方法。同時，學員們也深入開展研討交流。
“幾位主講人都是黨建工作的權(quán)威人士，講授內(nèi)容既有理論闡釋，又有實踐經(jīng)驗，對開展‘兩學一做’學習教育有著很強的指導性?！弊罡呷嗣穹ㄔ狐h組成員、政治部主任、機關(guān)黨委書記徐家新說，“這次培訓學習受益匪淺，回去后大家將進一步消化吸收，將所學應用到黨建工作中去?！?/p>
定位上，“兩學一做”是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;對象上，“兩學一做”覆蓋全體黨員;組織上，突出黨支部主體作用，以支部開展專題學習討論、以支部開展民主評議黨員、召開支部專題組織生活會、領(lǐng)導干部參加支部組織生活……通過培訓研討，學員們進一步認識到“兩學一做”學習教育的要求和內(nèi)涵。
帶著使命學習、帶著問題研討。參加“兩學一做”專題培訓研討班的國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局黨組副書記、副局長、機關(guān)黨委書記說自己“很受教育和啟發(fā)”。他感慨，“趕考永遠在路上。黨員是神經(jīng)末梢，需要千千萬萬共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。只有抓牢抓實經(jīng)常性教育，才能鞏固黨的執(zhí)政地位?！?/p>
“科技部‘兩學一做’學習教育要堅持學原文悟原義、堅持黨組帶頭、堅持支部為主、創(chuàng)新黨課形式?！笨茖W技術(shù)部黨組成員、副部長、機關(guān)黨委書記談起設(shè)想，“學習講話，提升黨建科學化水平，我們要堅持思想政治教育首要是學習重要講話精神，守紀律講規(guī)矩首要是與黨中央保持高度一致?！?/p>
“對中央國家機關(guān)廣大機關(guān)黨務干部特別是各部門機關(guān)黨委書記來說，要學好用好關(guān)于機關(guān)黨建的重要論述，認真履行全面從嚴治黨主體責任和機關(guān)黨委第一責任人職責，把本部門的機關(guān)黨建工作謀劃好落實好。”說。
讓每個黨員繃緊全面從嚴治黨之弦。
“我們黨有8700多萬黨員、430多萬個基層黨組織，黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關(guān)系黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力?！敝醒虢M織部副部長齊玉在為學員們作專題報告時指出，管黨治黨、全面從嚴，同樣需要解決好“最后一公里”問題。
說，“只有把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，讓黨的每個細胞都健康起來、每個組織都堅強起來，充分發(fā)揮先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，我們黨才有力量、才能永葆先進性和純潔性?！?/p>
參訓的55名學員都是中央國家機關(guān)各部門機關(guān)黨委書記，大家表示，此次學習研討的過程成為學員們明晰思路、增進動力、強化擔當?shù)倪^程，成為提高要求、明確任務、主動作為的過程。中國工程院黨組成員、副院長、機關(guān)黨委書記徐德龍就說，這次培訓很受啟發(fā)，“黨的建設(shè)新任務要求我們必須與時俱進，不忘初衷?！?/p>
商務部黨組成員、副部長、直屬機關(guān)黨委書記高燕說，經(jīng)常性教育要從普通人身邊事做起，從機關(guān)建設(shè)日常小事做起。她感慨，“有的司局100%都是黨員，有的同志就把自己當群眾了，我們倡議從細節(jié)來見黨性修養(yǎng)，把身邊發(fā)生的正面反面典型都給大家進行通報，用身邊事來教育大家，把合格黨員標尺立起來，讓全面從嚴治黨變成每個黨員的意識觀念，腦海里都有這根弦?！?/p>
有學員在發(fā)言中暢談，開展“兩學一做”學習教育是以“大多數(shù)”為主體，因此要充分發(fā)揮基層黨組織的作用，以黨員和支部為單位。以往容易出現(xiàn)“上面統(tǒng)一部署、下面照葫蘆畫瓢”情況，這次要給基層留出空間，通過支部把工作做好。
審計署黨組成員、總審計師、機關(guān)黨委書記李曉鐘表示，審計工作是國家監(jiān)督體系的重要組成部分，抓好隊伍尤其是黨員隊伍的建設(shè)，是打造一支紀律嚴、作風硬的審計隊伍的關(guān)鍵，“審計工作有特殊性，工作關(guān)鍵點和廉政風險點都在一線，越到末梢往往是越核心的東西，需要我們充分發(fā)揮支部基層組織作用，真正起到黨組織應該有的戰(zhàn)斗堡壘作用?！?/p>
把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
“‘兩學一做’學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。”在為學院作專題講座時，中央紀委副書記楊曉渡說，這“體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的決心，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力。”
楊表示，“兩學一做”學習教育要求強化問題導向，突出經(jīng)常性教育，落實主體責任，也要帶著問題，抓在日常、嚴在經(jīng)常。
中國地震局黨組成員、副局長、機關(guān)黨委書記說，當前地震系統(tǒng)各級黨組織“兩學一做”學習教育已全面展開，“我局將黨建納入業(yè)務培訓。全系統(tǒng)各級各類培訓班，要求必須設(shè)置黨建課程，通過常態(tài)化的學習培訓，提升全員黨建意識。”
國資委黨委委員、副主任、機關(guān)黨委書記黃丹華介紹，今年是國有企業(yè)深化改革、落實改革的關(guān)鍵之年，“對國資委干部的綜合素質(zhì)要求更高。要促進基層黨組織建設(shè)，深入全系統(tǒng)幾百個基層黨支部，促進紀律和作風建設(shè)更加深入，把教育常態(tài)化?！?/p>
國務院三峽辦黨組成員、副主任、直屬機關(guān)黨委書記山也表示，三峽辦黨組已經(jīng)制定了全面從嚴治黨的實施方案，力求橫向到邊、縱向到底，不留死角。
在經(jīng)常性教育上綿綿用力、久久為功，提高黨員干部思想政治素質(zhì)，落腳點就在引導廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責。
國家工商行政管理總局黨組副書記、副局長、機關(guān)黨委書記劉玉亭介紹，總局正深入推進商事制度改革，“改革是一場自我革命，真要主動放棄手中的權(quán)力，需要勇氣，也是對作風的考量。簡政放權(quán)措施激發(fā)了市場活力和發(fā)展動力，也是我們轉(zhuǎn)變作風的具體行動?！?/p>
中國工商銀行黨委委員、副行長、機關(guān)黨委書記介紹，他們正在從嚴從實改進機關(guān)作風，“傾聽和解答基層群眾最關(guān)心最迫切的問題，開展客戶反映突出問題專項治理，建立完善服務工作委員會、客戶投訴源頭治理、客戶投訴分析整改等工作機制，切實提高客戶滿意度，服務客戶效率和對基層業(yè)務需求的響應速度得到大幅提高?！?/p>
4月21日下午，額魯特街道召開“兩學一做”學習教育工作座談會。街道辦副主任陳德云宣讀了《額魯特街道黨工委在黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，對街道社區(qū)“兩學一做”工作進行具體安排部署，紫苑華亭社區(qū)黨委書記、土爾扈特小區(qū)黨支部書記、黨員代表分別做了表態(tài)發(fā)言。街道領(lǐng)導班子、各社區(qū)黨委書記、各社區(qū)黨支部書記、街道社區(qū)全體干部81人參加會議。
會上，街道黨工委書記、街道辦事處主任張軍生同志深入分析街道黨員干部在理想信念、黨員意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為等方面存在的問題，并強調(diào)開展“兩學一做”要著力健全黨建責任、黨內(nèi)生活、組織領(lǐng)導、崗位盡責四個機制，要在學習教育、做合格黨員、領(lǐng)導干部帶頭上取得實效，要確保學習教育落實到每一個支部、具體到每一個黨員。
張書記指出，開展好“兩學一做”要正確把握四個要領(lǐng)，一是把握好“學”這個基礎(chǔ)。“兩學一做”，基礎(chǔ)在學。要搞清楚“誰來學、學什么、怎么學”的問題?！皟蓪W一做”是在全體黨員中開展，因此我們必須做到“一人不漏、全覆蓋”。二是把握好“做”這個關(guān)鍵?！皟蓪W一做”，關(guān)鍵在做。做，就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。明白合格的共產(chǎn)黨員的標準是什么。新時期合格黨員的“四講四有”標準，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。三是把握好“改”這個手段。要突出問題導向著力解決黨員隊伍在思想、作風等方面存在的問題，特別是黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，聚焦問題查，對照問題改，端正思想作風解決突出問題。四是把握好“干”這個重點。學習教育成效如何、黨員做得是否合格，最終是體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上。要教育廣大黨員干部勇于責任擔當，勤于工作落實，不折不扣地推動盟委、旗委各項決策部署在街道社區(qū)落實落細。
張書記強調(diào)，一是要充分認識“兩學一做”的重大意義，切實增強學習教育的責任感使命感。全體黨員的思想認識要統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委和盟委、旗委的部署要求上來，使每一個黨支部、每一名黨員切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保“兩學一做”學習教育抓好、抓實、抓出成效。二是要扎實推進“兩學一做”學習教育深入開展?！皟蓪W一做”學習教育活動，要堅持因人施教、分類指導，有針對性地組織學習教育，緊緊圍繞加強社區(qū)建設(shè)、服務居民群眾這一中心任務，盡職履責、爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做合格黨員。通過學習教育，我們要進一步提振黨員干部的精氣神，展示黨員干部的新作為，堅持兩手抓、兩不誤，切實推動街道社區(qū)各項工作長足發(fā)展。三是要加強組織領(lǐng)導，為“兩學一做”學習教育提供有力保證。各社區(qū)黨組織要將“兩學一做”作為一項重要的政治任務，高度重視，花心思、下功夫，緊貼自身實際，按照中央、自治區(qū)黨委和盟委、旗委的要求，以黨支部為單位，強化主體責任，周密安排部署，精心組織推動，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為街道社區(qū)各項事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻!
首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發(fā)展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。形式上，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。學黨章黨規(guī)應該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。對照企業(yè)實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：
第一，就是要找準自身定位。作為公用事業(yè)行業(yè)的一員，今年又恰逢十三五規(guī)劃的開局之年，我們企業(yè)要進一步結(jié)合企業(yè)實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發(fā)，必須有區(qū)域聯(lián)動和行業(yè)互補的意識，在方法上創(chuàng)新，在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開放，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標努力。另一方面，作為一家具有良好淵源的企業(yè)，我們公司立足-----等區(qū)域，也保持了多年的特色優(yōu)勢工作，例如黨員服務進社區(qū)、四好班子建設(shè)以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們?nèi)孕柽M一步找準區(qū)域特點和企業(yè)文化特點，不斷強化自身優(yōu)勢，緊跟集團發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學有所用?？鬃蛹艺Z說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《xx屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設(shè)對企業(yè)黨建的補全效用。
而結(jié)合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。學黨章黨規(guī)應該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。而落實到我們企業(yè)黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設(shè)與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設(shè)。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。
資產(chǎn)的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業(yè)多年來一直也非常重視降低產(chǎn)銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現(xiàn)了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續(xù)提高對外服務標準，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費的管理，優(yōu)化服務窗口地區(qū)布點，保持住每月兩次服務進社區(qū)的頻率，加強與相關(guān)部門和地方的黨建共建聯(lián)建等。其次，是進一步降低產(chǎn)銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節(jié)流，提高效益。
最后，借此學習良機，我表個態(tài)，如。
諺語。
所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設(shè)出發(fā)，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結(jié)合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十六
2015年中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上，習近平總書記提出:“中央政治局的同志必須有很強的看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。”今年1月29日召開的中央政治局會議強調(diào):“要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致”。2月，中辦印發(fā)的“兩學一做”學習教育方案再次強調(diào)使廣大黨員進一步增強“四個意識”，“四個意識”成為當前黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。增強“四個意識”，其實質(zhì)就是在新的時代條件下更好地統(tǒng)一全黨的思想和行動，更好地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一和黨中央權(quán)威，更好地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化。增強“四個意識”，最終要歸結(jié)到增強看齊意識上。“看齊”是重大的政治原則，事關(guān)政治方向，是對我們每個黨員的根本要求，也是一種檢驗。
首先，增強看齊意識，要堅決向黨中央看齊。向黨中央看齊是重大政治原則，體現(xiàn)了馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性和民主集中制的組織原則，揭示了我們黨領(lǐng)導革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗，反映了時代發(fā)展的新要求，是著眼現(xiàn)實提出的嚴肅政治要求，有著深刻的理論依據(jù)和歷史淵源。“群力誰能御，齊心石可穿”，沒有齊心就沒有合力，沒有同向就沒有同步。我們黨為什么具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般信仰、鐵一般紀律外，還離不開廣大黨員的看齊意識。
思想看齊是根本，要始終保持信仰馬克思主義信仰共產(chǎn)主義的本色，堅守共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂;政治看齊是核心政治看齊是核心，要保持對黨絕對忠誠的政治品格，自覺踐行黨的根本宗旨，堅決維護黨的團結(jié)統(tǒng)一;行動看齊是關(guān)鍵，要在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到守紀律講規(guī)矩，真正干在實處、走在前列。“黨的力量來自組織，組織能使力量倍增”，正如習近平總書記在中央政治局專題民主生活會上指出的，“經(jīng)常、主動向黨中央看齊，就可以使黨員政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止”。只要每位黨員都時時想看齊、事事會看齊、處處能看齊，就能保持昂揚奮進狀態(tài)，形成完成歷史任務的強大合力。
其次，增強看齊意識，要堅決向黨的理論和路線方針政策看齊。其次，增強看齊意識，要堅決向黨的理論和路線方針政策看齊。黨的理論體系和基本路線是指引全黨領(lǐng)導全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大旗幟和行動指南，黨的各項方針政策則是黨的基本路線的具體體現(xiàn)。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導全國人民開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，實踐證明，這條道路是發(fā)展中國、穩(wěn)定中國的必由之路，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。
十八大報告指出:“中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展;全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、革故鼎新，提出了一系列治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，形成了“四個全面”戰(zhàn)略布局，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。看準的路，就要堅定走下去;道路要不走偏，就要看齊;步伐要鏗鏘有力，就必須堅定“三個自信”。
在全國全面建成小康社會如火如荼進行的今天，每一名黨員必須堅決向黨的理論和路線方針政策看齊，不斷提高思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力，既要做學習黨的路線方針政策的先行者，又要做黨的路線方針政策的傳播者，還要做黨的路線方針政策的監(jiān)督者、做黨的路線方針政策的實踐者。
第三，增強看齊意識，要堅決向習近平總書記看齊。黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家戰(zhàn)略全局的高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，形成了治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化和中國特色社會主義理論體系的最新成果，既來源于中國改革發(fā)展的偉大實踐，又繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，內(nèi)涵豐富、思想深刻，體現(xiàn)了堅定的信仰追求、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷、務實的思想作風和科學的思想方法，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了理論指導和行動指南。
要保持黨的團結(jié)統(tǒng)一，使黨更加堅強有力，就要自覺維護以習近平同志為總書記的黨中央的權(quán)威，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，自覺向習近平總書記治國理政思想看齊，這是黨的事業(yè)發(fā)展的客觀需要，是全黨全國人民最高利益之所在。每一位共產(chǎn)黨員都要把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為頭等政治任務來抓，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，通過學習習近平總書記治黨、治國、治軍和全球治理的新理念新思想新戰(zhàn)略，堅定對黨中央的信任、信賴、信心，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，保持思想上共通共鳴、精神上高度默契、感情上同頻共振、行動上步調(diào)一致，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中國夢而匯聚起強大的精神力量。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十七
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的龍頭任務。今年以來，習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為總書記的黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要認真學習領(lǐng)會，按照中央部署要求，結(jié)合我省實際，認真開展“兩學一做”學習教育，教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為決勝全面建成小康社會、加快現(xiàn)代化建設(shè)提供堅強組織保證。
要深刻認識重大意義，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力，是持續(xù)加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，是推動黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實踐，是推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。我們一定要從政治和全局的高度提高認識，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，作為加強對黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的難得契機，鞏固和發(fā)展我省全面從嚴治黨的良好局面。
要把學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務求學習實效，在學習中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性。學習黨章黨規(guī)重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。學習系列講話重在把握好“三個基本”，即學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，用系列重要講話精神統(tǒng)一思想。
縣處級以上領(lǐng)導干部在學習黨章黨規(guī)、學習系列講話中要把握更高要求。需要強調(diào)的是，要持續(xù)深入學習習近平總書記調(diào)研指導河南工作時的重要講話精神，在籌備黨委換屆過程中堅持用重要講話精神引領(lǐng)實踐、審視工作、謀劃發(fā)展，完善提升重大思路舉措。要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內(nèi)容。二要突出“做”這個關(guān)鍵。堅持以學促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導全省廣大黨員干部堅定不移向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，堅決維護黨中央權(quán)威、維護習近平總書記這個核心，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅定地跟著黨中央的令旗走，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。中央和我省印發(fā)的學習教育方案明確提出“四講四有”的要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對共產(chǎn)黨員的新要求，是當前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標準的具體化。在學習教育中，每一名黨員、干部都要對照“四講四有”這把標尺，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，講政治、有信念，做到政治合格;講規(guī)矩、有紀律，做到執(zhí)行紀律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻、有作為，做到發(fā)揮作用合格。
三要扭住“改”這個牽引。強化問題意識，堅持問題導向，以解決問題為牽引來開展學習教育。要找準問題，重點解決好理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識不強、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題。要整改問題，針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。把抓好“兩學一做”學習教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應、接續(xù)推進，更好地服務群眾、取信于民。要鞏固整改成果，把集中整改與加強日常教育管理結(jié)合起來，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。四要體現(xiàn)“促”這個目的。
“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進各項事業(yè)發(fā)展上。要堅持圍繞中心、服務大局，做到兩手抓、兩促進。省委決定在“兩學一做”學習教育中開展“五查五促”，以學習教育的成效推動各項工作，以工作成效檢驗學習教育成果。各地各部門各單位要堅持“兩學一做”學習教育與“五查五促”有機融合、共同推進，同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實好本地本部門本單位的各項任務結(jié)合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保圓滿完成市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導班子換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅年度目標任務，確保社會大局和諧穩(wěn)定，不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，不發(fā)生大規(guī)模群體性事件和惡性案件，不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性金融風險，不發(fā)生持續(xù)性的負面輿論炒作熱點。
要加強組織領(lǐng)導，確保“兩學一做”學習教育取得實效。一要堅持壓實責任、精準發(fā)力。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任，加強組織領(lǐng)導，認真指導督導，做好工作統(tǒng)籌，及時研究解決問題。主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，既要率先垂范，又要靠前指揮，強化指導和把關(guān)作用。各省轄市黨委和省委省直工委、省直管縣工委、省委高校工委、省國資委黨委、省委金融工委，以及各行業(yè)主管部門要結(jié)合實際，制定具體實施方案，加強對本地本系統(tǒng)學習教育的具體指導。各級黨委組織部門作為牽頭部門，要加強謀劃、調(diào)度和指導。各級新聞宣傳部門要抓好輿論引導工作，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。
二要堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下。各級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部一定要走在前列、當好表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。三要堅持區(qū)分層次、分類指導。區(qū)分地區(qū)之間、部門之間、行業(yè)之間、基層單位之間、各種黨組織和各類黨員之間的實際情況，堅持具體化、精準化、差異化，分層分類分崗位提出針對性措施，防止“大水漫灌”。四要堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常。突出經(jīng)常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心推進學習教育。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十八
“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
縣處級以上黨員領(lǐng)導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。
——習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育的重要指示。
學黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話。
學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。
通過學習，使廣大黨員和各級領(lǐng)導干部，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩;。
增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;。
在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī);。
認真學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;。
認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導干部，確定學習的重點內(nèi)容;。
把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學;。
黨小組要定期組織黨員集中學習;不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習;。
黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。
學習兩學一做發(fā)言材料篇十九
根據(jù)縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》互教委[2016]16號文件精神，我校結(jié)合實際，主動開展“兩學一做”專題教育活動，并從以下幾個方面進行了自查，現(xiàn)將我校自查報告結(jié)果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。
一、黨員教師如何以習近平系列講話指導教育教學工作深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發(fā)展共識、明確改革方向，增強教育改革的活力和發(fā)展的動力，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生，如何促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念這一問題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認識，提高教師實踐素質(zhì)教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外，把重點放在促進教師工作作風轉(zhuǎn)變上，一方面通過制度來規(guī)范學校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。
二、黨員教師如何堅定理想信念、強化認識結(jié)合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅定、認識淡化等現(xiàn)象做了嚴格要求。充分認識實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，主動投身于全面深化教育綜合改革。深刻把握習近平總書記系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決徹底黨員教師的世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。
三、黨員教師如何如何在工作中發(fā)揮先進模范作用在專題報告會上就如何在教育工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。
(一)堅定信念，提高政治素質(zhì)。
通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持優(yōu)良的精神狀態(tài)提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產(chǎn)主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現(xiàn)共產(chǎn)主義普遍真理與黨員個體個性的結(jié)合，否則，共產(chǎn)黨員的先進性和共產(chǎn)黨員的先鋒作用自然大大折扣。
(二)熱愛本職工作，堅持修德修身。
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發(fā)展觀的學習者、宣傳者、實踐者。
(三)努力工作，爭取創(chuàng)造佳績。
作為共產(chǎn)黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業(yè)知識和本領(lǐng)，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領(lǐng)，就無法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
學習兩學一做發(fā)言材料篇二十
為落實黨風廉政建設(shè)責任制要求，村認真籌備民主生活會，廣泛征求意見緊密聯(lián)系實際，深挖在政治上、思想上、工作和作風上存在的差距與不足。下面將我村村支兩委班子情況匯報如下：
一.存在的問題剖析。
1.政治思想工作還不夠到位。村支兩委重視政治思想工作還有待進一步加強，主要體現(xiàn)在：
一是對基層組織建設(shè)重視不夠。由于時間關(guān)系，村支兩委比較注重經(jīng)濟建設(shè)和日常事務的處理，在基層組織建設(shè)方面投入的時間和精力都還不夠，還沒有完全建立健全基層組織建設(shè)的長效機制。并村之后，村上對組建設(shè)的力度有所減弱。當組級組織沒有暴露問題或問題處在萌芽階段時，不能主動與組聯(lián)系，主動做思想工作，沒有將矛盾解決在萌芽狀態(tài)中。
二是對組干部的思想動態(tài)掌握還不夠全面。對組干部的要求、教育抓得不夠緊，與組干部的聯(lián)系減少，村支兩委干部下組、下農(nóng)戶的時間、次數(shù)減少。由于缺少溝通，村支兩委無法及時了解組干部的所想、所需，無法及時掌握基層的動向，組干部也無法透徹領(lǐng)會村委會的意圖，無法全面宣傳黨的路線方針政策。當出現(xiàn)突發(fā)事情時，村委會就有可能無法正確決策，從而使工作被動。如在處理復退軍人問題時，與基層缺少聯(lián)系，缺乏溝通，致使情況摸得不準，底子摸得不清。
三是對組干部的所思所想了解還不夠透徹。村支兩委沒有及時了解組干部生活、工作中的難處，沒有及時為組干部解決困難和問題，沒有充分關(guān)注組干部的思想動態(tài)，與組干部認真談心也比較少。對個別組干部存有成見。由于與組干部缺少溝通，村委會的一些激勵措施組干部無法理解，甚至誤解了村委會的初衷，認為村支兩委是在卡組上，為難組上，非但沒有收到效果，反而加深了村支兩委與個別一般組干部之間、組干部與組干部之間的矛盾，與黨委政府的良好初衷背道而馳，在組干部中造成了怕懶得的消極想法。
2.學習培訓還不夠重視。
對一些社會現(xiàn)象、經(jīng)濟現(xiàn)象不能上升到理論高度。
二是村支兩委在培養(yǎng)組干部的能力、提高干部素質(zhì)方面有待加強，沒有創(chuàng)造鍛煉組干部成才的機會，培養(yǎng)后備人才的長效機制還不夠完善。由于學習培訓不夠重視，組干部工作、處理突發(fā)問題的能力有欠缺，無法追求更高一個層次的目標，長此以往，干部積極性降低，爭先意識減弱，在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
3.整體功能發(fā)揮不夠。維漢村這些年來的工作，得到了上級和各村民小組的充分認可，但普遍認為村支部的潛能挖掘不夠，整體功能發(fā)揮不夠。體現(xiàn)在：
一是工作缺乏系統(tǒng)性和預見性。如企業(yè)發(fā)展過程中，雖然我村近年來在企業(yè)發(fā)展、招商引資中取得了一些成績，但與自身發(fā)展?jié)摿Ρ?、與一些先進村比、與群眾期盼比還有差距。按照縣委縣政府南工北農(nóng)的戰(zhàn)略思路，我們的反應還比較慢，還缺少系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。今年全縣將兩河治理、環(huán)境保護放在了工作的重頭地位，我們雖然按要求完成了工作，但缺少工作特色。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，聯(lián)系維漢實際，我們雖然已經(jīng)找準了食用菌發(fā)展之路，但在后續(xù)發(fā)展過程中，我們還有用地難等瓶頸問題急需解決;在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，特別是水利建設(shè)，一些偏遠、貧困山區(qū)水利還沒有完全得到有效建設(shè)。
二是工作在按職分工、科學協(xié)調(diào)和有效統(tǒng)一方面有欠缺。村支兩委是村組級工作中的佼佼者，都能獨擋一面。但在具體工作中，在科學協(xié)調(diào)、有效統(tǒng)一方面有所欠缺。年初分工安排考慮較多的是以職分工，但在實際工作中，往往因事安排人，這樣就難免出現(xiàn)少數(shù)村干部在同一時間內(nèi)身肩數(shù)種重點、中心工作的現(xiàn)象，無法集中精力辦好事，無法深入基層，不能充分發(fā)揮能動性。
三是工作偏重于求穩(wěn)，在創(chuàng)新、進取方面有差距。
4.團結(jié)協(xié)作有待加強。維漢村的村支兩委領(lǐng)導班子講團結(jié)、講原則在全鎮(zhèn)都小有名氣，正是黨委政府的團結(jié)才帶來了維漢村蓬勃發(fā)展的良好局面。班子成員之間要講團結(jié)，但不能是一團和氣，充當好好先生，如在制度執(zhí)行方面，有應付現(xiàn)象;班子成員之間要講團結(jié)，但不能是表面團結(jié)，暗地里斗氣，更要注意協(xié)作，特別是當涉及到部門、站、辦、所等小集體利益和個人利益時，當涉及到分管工作時，有計較工作輕重的現(xiàn)象，導致辦與辦之間事情分得比較清，協(xié)作不夠。
5.工作作風不夠務實。
一是深解基層還不透。對基層群眾想什么、要什么、盼什么考慮得還不深，對離退休老同志、老黨員有什么想法、有什么要求了解還不夠，對剛加入黨組織的新黨員、剛進入干部隊伍的年輕干部要做什么、要幫什么想得還不透。下組入戶不夠深入，處理事情考慮欠妥，解決問題不夠徹底。
二是解決問題還不力。由于深入基層不夠，了解基層不多，長官意識又較濃，既怕惹麻煩，又怕失民意，加之無原則性的、隨意性的表態(tài)無法兌現(xiàn)，基層和群眾就會有看法，有意見，如此循環(huán)，黨群、干群關(guān)系就會受到影響，黨委政府的形象就會大打折扣，還會影響班子團結(jié)，破壞組織紀律，增加財政負擔。
6.廉潔勤政不夠到位。
聯(lián)系村的廉政建設(shè)中，督查不夠到位。
二、原因分析。
一是理論學習不經(jīng)常，不深入。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想及中央省市縣的重要精神的理解不透徹，要么生搬硬套，缺少靈活性，要么斷章取義，缺乏原則性。對不少工作的領(lǐng)會、部署和落實沒有體現(xiàn)精髓和實際相結(jié)合。
二是思想解放不到位，有守舊自滿心理。對村內(nèi)各項工作，認為這幾年來已取得了較好的成績，只愿意看到工作中的成績，不愿望看工作中的缺點和不足，只愿意聽到群眾的頌歌，不愿意聽到批評和指責。求穩(wěn)怕落的心態(tài)較重，總怕因動作過大影響基層穩(wěn)定，影響人民的生產(chǎn)生活，從而帶來不必要的損失。在工作中視野不夠開闊，措施不夠得力，步伐不夠堅定，滿足現(xiàn)狀、小進即滿、少思進取的作風對全鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展有影響。
三是工作作風漂浮，有自由主義思想。講待遇多于講奉獻，講感情多于講原則，講權(quán)利多于講服務，講成績多于講不足，講享受多于講奮斗，在工作中正氣不足，在生活中朝氣不足，增加了工作難度。
三.整改方向。
一是加強學習，制定完善系統(tǒng)的定期學習制度，提高村支兩委、組干部和黨員的素質(zhì)。村支兩委成員每月集中學習一次，重點在理論、政策學習。組干部堅持每周一的學習例會。每年進行一至兩次黨員集中培訓，提高黨員的使命感和責任感，根據(jù)各組成部分實際和群眾需求，對維漢橋特色較濃的茶葉、蘑菇、楠竹栽培技術(shù)進行集中培訓。
二是加強作風建設(shè)，形成務實、勤政作風。一是要深入基層，村干部必須每周要安排時間到聯(lián)系組，有事幫群眾解決事情，有問題幫群眾解決具體問題，沒有事情時哪怕多與群眾溝通，提供一些信息，了解一些情況。二是要心系群眾，著實為群眾解決問題，要如實掌握各聯(lián)系組的具體情況，對聯(lián)系組的貧困人員、復退人員、老黨員、老干部、殘疾人員，包括綜治情況、計生情況等都要了如指掌。
三是加強團結(jié)協(xié)作，形成上下一股繩的工作氛圍。定期召開班子成員交心通氣會，開展批評與自我批評活動，化解班子成員中的矛盾，形成團結(jié)干事的工作氛圍。
四是挖掘潛能，充分發(fā)揮整體功能。摸清班子成員的性格特點和工作的長處和短處，在充分考慮本身職責的基礎(chǔ)上，揚長避短，充分調(diào)動班子成員的工作能動性、積極性，發(fā)揮班子成員的最佳工作能力，力爭實現(xiàn)1+12的整體工作效果。
五是加強制度建設(shè)，實行人性化、制度化管理。進一步完善制度，在原來以嚴為主的制度里面，加之人性化的因素，使制度更加完善，更加完美。目前，制度正在抓緊完善之中。
六是加強黨風廉政建設(shè)。倡導節(jié)約，控制在外用餐、在外文印次數(shù)。倡導修身，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。
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學習兩學一做發(fā)言材料篇二十一
xx月xx日下午，xx市人力資源和社會保障局召開黨員大會，傳達學習了市委辦《轉(zhuǎn)發(fā)〈地區(qū)加強黨員干部作風建設(shè)監(jiān)督檢查辦法(試行)〉的通知》精神，就組織開展好“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育進行了安排，并做了深入的思想動員?，F(xiàn)將“兩學一做”學習教育準備工作情況匯報如下：
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。通過學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。堅持學用結(jié)合，通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
一是提前謀劃，做好對接。按照市委、市政府的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際迅速啟動，建立學習制度，做好學前準備，形成學習的良好氛圍。規(guī)范學習機制，明確學習的重點和內(nèi)容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。
二是抓好集中學習，做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃，每周組織一次集中學習，每月局領(lǐng)導做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統(tǒng)學習，原原本本領(lǐng)會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)娜松缦到y(tǒng)黨員干部隊伍。
三是圍繞中心工作，組織開展好主題討論。圍繞市委、市政府實施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年”活動、保持就業(yè)穩(wěn)定等重點工作和目標，開展“愛崗位、出點子、做奉獻”大討論，教育黨員干部強化創(chuàng)新意識，敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭，做示范，強實踐，確保全年工作目標任務順利實現(xiàn)。
四是堅持問題導向，狠抓問題整改。深入開展調(diào)研和征求意見建議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，查漏補缺，完善方案，強化措施，持續(xù)抓好問題整改落實，以群眾是否滿意為標尺，強化立規(guī)執(zhí)紀，做到善做善成，推動黨員教育制度化、常態(tài)化、長效化。結(jié)合平時考核，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發(fā)活力，促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到人力資源和社會保障事業(yè)大潮中。
學習兩學一做發(fā)言材料篇二十二
5月16日，寧河區(qū)舉辦“兩學一做”學習教育專題黨課。區(qū)委書記羅福來強調(diào)，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一項重大部署。要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，更加自覺地把思想認識統(tǒng)一到中央部署和市委要求上來，積極主動投入“兩學一做”學習教育，努力做“四講四有”合格黨員，推動全區(qū)學習教育扎實有效開展。區(qū)委副書記、區(qū)長夏新，區(qū)人大常委會主任王志剛，區(qū)政協(xié)主席劉建國參加，區(qū)委副書記王東升主持。
羅福來指出，開展“兩學一做”學習教育是推動全黨加強學習、深化理論武裝的重要舉措，要通過學黨章黨規(guī)增強黨員意識，進一步明確做合格黨員的標準，自覺尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī);通過學系列講話，深入領(lǐng)會黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，特別是“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念的豐富內(nèi)涵和核心要義，更好用以指導和推動各項事業(yè)發(fā)展。
開展“兩學一做”學習教育是解決突出問題、推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，要緊緊抓住“做”這個關(guān)鍵，著力解決存在的突出問題，把合格黨員的標尺立起來，把黨員做人做事的底線劃出來，切實把黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來。領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶頭學習討論，帶頭講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻、邊學邊改，推動學習教育持續(xù)深入開展。
羅福來強調(diào)，中央提出的“四講四有”要求，與總書記曾提出的好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫髢?nèi)涵是完全一致的，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質(zhì)。每一名黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部，要以此來衡量自己、檢視自己，自覺做到“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”，樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
羅福來強調(diào)，全區(qū)各級黨組織要把抓好“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務，用心把握、用心推動、用心落實。要認真落實“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”的要求，堅持理論與實際緊密聯(lián)系，學與做、知與行相結(jié)合。要認真落實“帶著問題學、針對問題改”的要求，推動黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。
要認真落實“兩不誤、兩促進”的要求，把學習教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與全面打好“六大攻堅戰(zhàn)”結(jié)合起來，為實現(xiàn)“十三五”奮斗目標、全面建成高質(zhì)量小康社會凝心聚力，不斷開創(chuàng)美麗寧河建設(shè)的新局面。區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)主要領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長;各部室委辦主要負責同志;黨組織關(guān)系在我區(qū)的委局及直屬企事業(yè)單位黨政主要負責同志參加專題黨課。
學習兩學一做發(fā)言材料篇二十三
近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào)，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。思想政治建設(shè)的主體是誰?從嚴治黨的主體是誰?無疑是各級黨組織和黨員，這也是“兩學一做”的主體。開展“兩學一做”要取得實際成效，關(guān)鍵在于抓實各級黨組織主體責任，調(diào)動各級黨員學習教育自覺性和主動性，通過“兩學一做”學習教育，強化各級黨組織特別是基層黨組織思想作風建設(shè)，提升各級黨員特別是基層黨員黨性修養(yǎng)、政治素養(yǎng)，切實的增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，為黨組織“強筋健骨”，旨在強枝固干，為黨鍛造堅強有力的黨組織和黨員隊伍，夯實黨的執(zhí)政根基。
黨員是黨組織的細胞，只有細胞健康，黨的肌體才能健康、強壯;各級黨組織是黨的骨骼、筋脈，只有群眾的“主心骨”強健，黨的肌體才有活力。三年來的反腐和反“四風”充分驗證，腐敗和不正之風根緣于黨組織建設(shè)不力、黨員干部作風敗壞。開展“兩學一做”就是要在各級黨員特別是黨員干部樹立合格黨員標桿，增強政治底線意識，樹立先鋒模范黨員形象，增強大局意識、政治意識、看齊意識、核心意識，在學中檢視自己，將黨章黨規(guī)內(nèi)化于合格黨員應當具備的品性和政治素養(yǎng)，在做中踐行合格黨員標準，彰顯信念的力量。
“兩學一做”為黨組織“強筋健骨”。一些黨員特別是黨員干部念了歪經(jīng)、走了邪路，頂風違紀，肆意腐敗，莫不緣于對紀律規(guī)矩的漠視，甚至沒有黨組織的概念，感受不到黨組織的存在，長期缺乏黨組織生活和組織關(guān)心教育，成了“脫韁野馬”，日益疏離于黨組織，以致理想信仰信念漸失，規(guī)矩紀律意識全無，人生觀、世界觀、價值觀“跑偏”。說到底，這既緣于黨員自身墮落，又緣于組織監(jiān)管無力、制度欠缺，更緣于黨組織主體責任不落實。解決這一問題的關(guān)鍵就在于抓實各級黨組織思想政治建設(shè)和制度建設(shè)，抓實各級黨員黨性教育，將紀律規(guī)矩植入黨員特別是黨員干部心中，從嚴整頓不合格黨組織，嚴肅黨內(nèi)政治生活，補足黨員“精神之鈣”，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，為黨組織鍛造堅強有力的“鋼筋鐵骨”。
學習兩學一做發(fā)言材料篇二十四
“兩學一做”，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。
“兩學一做”需學習對象全，做到缺一不可?！皟蓪W一做”是面向全體黨員的教育，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展的教育。對于在職黨員，要立足崗位，以科學理論為指導，積極投身于改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，時刻保持自重、自省、自警、自勵。對于流動黨員，要加強行前教育和返鄉(xiāng)培訓，重點進行黨性黨紀教育，黨組織要加強對流動黨員的聯(lián)系，保證學習的時效性和有序性。對于在家黨員，要認真參加黨內(nèi)生活，參與志愿服務活動，設(shè)崗定責，在學習和交流中提升黨性修養(yǎng)。
“兩學一做”需學習內(nèi)容全，做面面俱到到?！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，簡簡單單的十五個字，所蘊含的精神實質(zhì)是豐富而無窮的。學黨章，明確黨員的身份、定位;學《準則》《條例》，是守規(guī)矩，懂得“有所為而有所不為”;學黨的歷史、革命先輩和先進典型，是吸收和傳承黨的精神;學警示教育，是汲取教訓，嚴守為人做事的底線;學講話，讓黨員懂得大政方針，保持清醒，發(fā)揮先鋒作用;做合格黨員，是讓黨員知行合一，強化服務意識，在錘煉中提升黨性修養(yǎng)。
“兩學一做”需學習方式全，做到靈學活用。學習“兩學一做”不是讀死書，拿著學習材料背誦抄寫就行了，學用結(jié)合、知行合一才是關(guān)鍵。人非生則知之者，一靠學，二靠用。學是基礎(chǔ)，用是提高，學與用的統(tǒng)一，才是完整的學習。自學、集中學習、交流討論、講黨課、對照批評等都是學的方式，需結(jié)合自身情況，不錯過任何一種提升自己的機會。用，在學習的基礎(chǔ)上，做好吃苦的準備，來不得半點的虛偽和勉強，用出勁來，扎扎實實做事;靜下心來，仔仔細細琢磨。靈學活用，方能體現(xiàn)“兩學一做”的價值。
“兩學一做”需解決問題全，做到一絲不茍。要以“雞蛋里挑骨頭”的精神，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題?！鞍腰h的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)?！保^“千里之堤，毀于蟻穴”，任何一個小細節(jié)、小問題，都要放在心上，絕不放過，才能做到以身作則、率先垂范。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。“兩學一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產(chǎn)生的。那么，我們作為一名共產(chǎn)黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統(tǒng)一，切實按照做到，學用結(jié)合。
勤學，深學。作為一名共產(chǎn)黨員，對于黨章，以及領(lǐng)導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學，深學，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求，以學教育引導我們黨員規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優(yōu)良作風。學習要以問題為導向，在學習中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學習。
學以致用，我們要把學到的應用于實踐中。不能是黨章黨規(guī)學習了，但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標準;系列講話學習了，但是落實不到位。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外。在我們現(xiàn)實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關(guān)?；蚴桥隆坝绊憟F結(jié)”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規(guī)，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學沒有用到實處的表現(xiàn)。
學做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，學習黨章黨規(guī)，學習系列講話是為了更好地完成任務，應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制，認真學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，有針對性地解決問題。
當前，全國上下正在開展“兩學一做”學習教育活動，深入開展此項活動，是推動實現(xiàn)“十三五”良好開局和五年決戰(zhàn)同步全面小康的必然要求。各級黨組織要真正通過開展“兩學一做”，加強干部和黨員的理論素養(yǎng)，為基層黨組織和廣大黨員指明方向，提供遵循。充分發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的先鋒模范作用。
筆者認為：作為基層黨組織，通過“兩學一做”要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。積極整頓軟弱渙散幾不合格黨組織和黨員，嚴肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活，全面落實遵守黨的各項。
規(guī)章制度。
真正發(fā)揮基層黨組織和黨員的先進性作用。為此具體要抓好“學、嚴、實”：
“兩學一做”，基礎(chǔ)在抓好“學”。各級黨組織把“學”作為基礎(chǔ)，以黨支部為單位，制定。
學習計劃。
確定集中學習日組織廣大黨員認真學習黨章學習廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)教育督促廣大黨員明確基本標準、樹立行為規(guī)范自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī);學習系列重要講話教育引導黨員干部深刻領(lǐng)會系列講話的內(nèi)涵系統(tǒng)掌握其中的立場觀點方法自覺做到學而知、學而信、學而行。同時要安排領(lǐng)導干部、黨組織書記、黨務工作者和優(yōu)秀黨員做好講黨課準備。
“兩學一做”，關(guān)鍵在抓好“嚴”。自黨的之后，中共中央對黨員的管理日趨完善與嚴格。先是重新修訂黨章，去年又頒布史上最嚴的黨規(guī)黨紀，甚至對領(lǐng)導干部擺酒席、公務用車都作出明確規(guī)定。但，農(nóng)村小官巨貪現(xiàn)象時有發(fā)生，有的村干部利用職務便利挪用公款，有的農(nóng)村有點職權(quán)的黨員還扮演著著“小蒼蠅”、“小蚊子”的角色，魚肉鄉(xiāng)里、作威作福，這些現(xiàn)象發(fā)生的根本原因是黨員和干部心中沒有對黨章常規(guī)的敬畏。學習黨章常規(guī)，重要的是對黨員的管理嚴在經(jīng)常、嚴在日常，讓黨章黨規(guī)真正內(nèi)化于心、外化于行，使小官不想腐、不敢腐、不能腐，把權(quán)力關(guān)進黨章的籠子里。
“兩學一做”，重在抓好“實”。綜觀基層領(lǐng)導干部，由于直接面對群眾，每日工作較為繁雜和瑣碎，不能及時學習中央講話領(lǐng)會精神。作為一方發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”和決策者，理論滯后和脫節(jié)不利于其科學施政。難免會出現(xiàn)單純依靠經(jīng)驗和土辦法盲目地進行新農(nóng)村建設(shè)。為此，黨員干部要讀原文、學原著、悟原意，逐條逐句學黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)會系列講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義;要做到尊崇黨章、遵守黨規(guī)，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，要用系列重要講話精神武裝頭腦，做政治上的明白人，通過開展“兩學一做”教育，能夠讓全體黨員凝心聚力，為建成全面小康社會增磚添瓦。
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