物理讀物讀后感二范文（22篇）

讀后感是一種對(duì)于書(shū)籍或文章的個(gè)人反思和反饋，它能夠加深對(duì)于作品內(nèi)涵的理解和把握。那么，如何寫(xiě)出一篇有深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考來(lái)理解作品的主題和要點(diǎn)。其次，我們可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作品的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特色等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。最后，我們可以用清晰明確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且盡量聯(lián)系實(shí)際生活或其他事物進(jìn)行比較和引申。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。

物理讀物讀后感二篇一

今日我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，真是世界之大，無(wú)奇不有，世界真奇妙!

最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的因?yàn)橄滤览锸峙K，不僅僅散發(fā)著臭氣，還住著許多小蟲(chóng)子，如果管道是直的，下水道的臭味和小蟲(chóng)子就會(huì)沿著管道跑出來(lái)，而彎曲的下水管能夠封存住一些水，這些水能夠阻止臭氣溢出和堵住小蟲(chóng)子。原先彎的下水道比直的下水道更有作用呀!

因?yàn)閷?dǎo)彈上裝有可產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機(jī)，能為導(dǎo)彈飛行供給動(dòng)力。發(fā)送機(jī)使用的液體或固體的推進(jìn)劑在燃燒后能產(chǎn)生出高溫氣體，經(jīng)噴管高速排出，產(chǎn)生很強(qiáng)的反作用力推動(dòng)，導(dǎo)彈前進(jìn)。原先導(dǎo)彈有如此大的力量能夠推進(jìn)，能打到很多目標(biāo)。我以后好好學(xué)習(xí)研究出一種新型導(dǎo)彈就是油和電配載在一齊的燃料，能夠發(fā)射到索馬里去打海盜。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多很多科學(xué)原理。

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物理讀物讀后感二篇二

在寒假期間，我讀了一本名叫《太空密碼寫(xiě)給孩子的天體物理學(xué)》的科普讀物。

首先，我們來(lái)說(shuō)一下，太空的起源——大爆炸。

宇宙的膨脹最初有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是宇宙奇點(diǎn)。大部人認(rèn)為，奇點(diǎn)爆炸的前一刻不存在時(shí)間和空間，我們可以認(rèn)為，這個(gè)奇點(diǎn)在爆炸以前，根本是不存在的。依照這個(gè)理論，奇點(diǎn)爆炸后的宇宙就是一個(gè)憑空產(chǎn)生的產(chǎn)物。假如這個(gè)奇點(diǎn)存在，我們目前的宇宙中，還有其他像奇點(diǎn)的東西嗎？答案是有的，那么我們的宇宙就還會(huì)產(chǎn)生其他的大爆炸，第二次，第三次，甚至很多次。

其實(shí)對(duì)于大爆炸，我最感興趣的天體是可以吞噬一切天體的——黑洞。

黑洞是怎么形成的呢？黑洞其實(shí)是在廣義相對(duì)論中涉及的一種奇異的天體。

當(dāng)一顆恒星衰老時(shí)，它的熱核反應(yīng)已經(jīng)耗盡了中心的燃料，再也沒(méi)有足夠的力量來(lái)承擔(dān)外殼巨大的重量，所以在外殼的重壓之下，核心開(kāi)始坍縮發(fā)生爆炸。一個(gè)特別大的恒星，它的萬(wàn)有引力非常大，那么它在爆炸后，拋出去一部分物質(zhì)，而剩下的一部分物質(zhì)的質(zhì)量依然足夠大，它的萬(wàn)有引力也很大，因此它的收縮幅度越來(lái)越大，物質(zhì)也越來(lái)越密，就變成了一個(gè)看起來(lái)像壓縮餅干的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫作“坍縮”。恒星坍縮后變得足夠小，因?yàn)樗娜f(wàn)有引力太大了，它的視界邊上的引力就變得很強(qiáng)大，光都逃不出去，直到最后形成體積趨于零密度趨向無(wú)限大的“點(diǎn)”，這就是黑洞。

黑洞本身就是把別的物體吞進(jìn)去，相反，白洞是把別的物體吐出來(lái)，但是我很好奇，白洞是把哪些物體“吐”出來(lái)的呢？科學(xué)家給出了這樣一個(gè)答案：其實(shí)黑洞和白洞是一對(duì)“孿生兄弟”，被黑洞所吞噬的物體都被白洞所“吐”出來(lái)，這樣一個(gè)“吞”，一個(gè)“吐”，看起來(lái)就像兩個(gè)漏斗。

神秘的太空給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的空間和想象，看，宇宙大爆炸黑洞白洞……有很多的太空密碼等待我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。如今，我們祖國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展得也越來(lái)越快，神舟十一號(hào)載人飛船北斗三號(hào)天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的建立……祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的智慧和能力去探索更多的奧秘，為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。

物理讀物讀后感二篇三

《岳陽(yáng)樓記》是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、政治家范仲淹的一篇佳作。

慶歷四年，即公元1044年，范仲淹的朋友滕子京被人誣而貶到巴陵郡做長(zhǎng)官。滕子京做了地方官以后，把巴陵郡治理得井井有條。第二年春天，重新修復(fù)岳陽(yáng)樓時(shí)，請(qǐng)作者寫(xiě)一篇文章，記錄此事。

作者在洞庭湖觀看岳陽(yáng)樓的狀觀景象，并分別對(duì)不同的天氣下看到的岳陽(yáng)樓美景進(jìn)行了描述。

接下來(lái)，又分別描述了陰晴變化下的岳陽(yáng)樓美景：若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，滿(mǎn)目蕭然，感受極面悲者矣。

作者寫(xiě)這篇文章，并不只是為了寫(xiě)景面寫(xiě)景，在文章結(jié)尾，作者以先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的千古名句，來(lái)抒發(fā)其政治情懷。

雖然，我假期里不只看過(guò)《岳陽(yáng)樓記》這一篇文章，但它給我留下了深刻的象。

物理讀物讀后感二篇四

今天，我讀完了《植物揭秘》這本書(shū)，了解了很多關(guān)于植物的內(nèi)容，也看到了大自然的奇妙之處。

這本書(shū)的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習(xí)性”。我對(duì)這些主題都很感興趣，原來(lái)植物世界也有這么多東西可以探索。我就說(shuō)一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗話(huà)說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯(cuò)了?？墒窃跇?shù)木面前人類(lèi)界的長(zhǎng)壽簡(jiǎn)直是一只微不足道的“小螞蟻”。世界上最長(zhǎng)壽的樹(shù)是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹(shù)。五百多年前，西班牙人測(cè)定它大約有8000~10000歲?？上г诤髞?lái)的一次風(fēng)災(zāi)中毀了。

植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長(zhǎng)在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來(lái)，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果，繁殖了自己的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過(guò)，它便很快枯黃死去，結(jié)束了生命歷程。

還有更絕的樹(shù)。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長(zhǎng)成后的身體有多么堅(jiān)硬了。鐵刀木的硬度可達(dá)每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì)迸出火花。

水瓶樹(shù)，對(duì)待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真可以說(shuō)它是水桶。它的藏水量可達(dá)一噸多。即使來(lái)了火災(zāi)把附近的植物都燒光了，它也只不過(guò)損傷幾根枝條樹(shù)葉而已。

物理讀物讀后感二篇五

在課外刊物中，我最喜歡科學(xué)大眾雜志社出版的《小諾貝爾》這個(gè)刊物，這本書(shū)講了許多我感興趣的國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的事情，這其中有關(guān)世博的p有關(guān)動(dòng)物的、有關(guān)智力游戲的等等。

我最喜歡看的是今年第五期的有關(guān)世博的介紹，拿到書(shū)首先看到的是封面上印的大紅宏偉的中國(guó)館圖，通過(guò)內(nèi)容的介紹，我知道了中國(guó)館是個(gè)傳統(tǒng)帽狀建筑，它高六十九米，四周有圍欄，一看就知道她包含了許多中國(guó)元素，看著中國(guó)館，我感受到的不單是中國(guó)館的宏偉，還有中國(guó)不斷走向強(qiáng)大的腳步聲。本期還介紹了許多其他的國(guó)家館，讓我感興趣的是法國(guó)館，它讓我有了很新奇的感覺(jué)―――原因是它設(shè)計(jì)為整體的漂浮在水面上，這樣可以通過(guò)水的反射盡顯建筑的水韻之美。書(shū)中還有關(guān)于“歷屆世博會(huì)最酷科技”的介紹，其中最讓我驚奇的是一九八五年展出的超級(jí)西紅柿，這棵西紅柿居然結(jié)有一萬(wàn)三千多個(gè)果實(shí)，而且它跟土壤沒(méi)有任何關(guān)系，原來(lái)它從幼苗開(kāi)始就是用水培養(yǎng)，再把化肥等肥料溶解在水里，并給予充分的氧氣等等，從而使這棵無(wú)土培植的西紅柿成為西紅柿栽種歷史上的“英雄”。

我還喜歡刊物中的“自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)”和“頭腦奧林匹克”專(zhuān)欄，它讓我鍛煉了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，《小諾貝爾》我真喜歡你！

物理讀物讀后感二篇六

寒假里，我看過(guò)很多科普書(shū)，但我覺(jué)得現(xiàn)在大多數(shù)科普寫(xiě)得都不好，感覺(jué)作者把讀者當(dāng)成那種文化水平很低的人?，F(xiàn)在的科普，以《走進(jìn)科學(xué)》為例子，有以下特點(diǎn)：

1.受眾群定義為中學(xué)或以下文化的人，所以過(guò)于通俗，水分多，沒(méi)多少實(shí)際內(nèi)容。

2.為了吸引眼球，搞很多故弄玄虛的東西，根本不利于培養(yǎng)唯物主義世界觀。

3.娛樂(lè)性大于科學(xué)性，已經(jīng)失去了科普科學(xué)普及的本質(zhì)。

推薦科普讀物，我經(jīng)?？吹模?/p>

《環(huán)球科學(xué)》生物醫(yī)學(xué)的文章比較多。

《牛頓科學(xué)世界》物理天文的內(nèi)容多。

《科技新時(shí)代》工程方面的多。

《生命世界》生物的多。

《中國(guó)國(guó)家地理》地理內(nèi)容多，彩圖多。

其實(shí)網(wǎng)上很多科普網(wǎng)站和論壇已經(jīng)做的很好了，而傳統(tǒng)出版物給我的感覺(jué)就是過(guò)于業(yè)余，把讀者當(dāng)完全的門(mén)外漢。我認(rèn)為科普不應(yīng)該當(dāng)成文學(xué)，而應(yīng)該當(dāng)成文獻(xiàn)。那種純粹為了吸引眼球而使用過(guò)多主觀詞匯的文學(xué)寫(xiě)作方式是不可取的，只會(huì)助長(zhǎng)人們把科普當(dāng)科幻讀，把學(xué)習(xí)當(dāng)娛樂(lè)的不良風(fēng)氣。我認(rèn)為真正的科普應(yīng)該是各專(zhuān)業(yè)教材中比較基礎(chǔ)的那一部分，而不是一種文學(xué)形式。讀科普和讀專(zhuān)業(yè)書(shū)的基本方法并沒(méi)有多大區(qū)別。

我覺(jué)得很多專(zhuān)業(yè)的概論課課本才是比較好的科普書(shū)籍。選一小段做注釋?zhuān)P(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)記和引申。(以下對(duì)于人類(lèi)學(xué)教材來(lái)說(shuō)確實(shí)是一小段節(jié)選)。

李輝：走向遠(yuǎn)東的兩個(gè)現(xiàn)代人種。

壹、遠(yuǎn)東的兩個(gè)人種及其起源爭(zhēng)議。

現(xiàn)代人(modernhuman)的學(xué)名叫做晚期智人(homosapienssapiens)，其生物學(xué)級(jí)別被假定為一個(gè)亞種(subspecies)，與各早期智人的亞種同屬于一個(gè)物種(species)?？赡苓@種級(jí)別的設(shè)定完全不正確，但至少晚期智人的級(jí)別與早期智人的各分支相并列是相當(dāng)可信的。所以現(xiàn)代人有相當(dāng)近的同源性，都可以追溯到晚期智人的發(fā)源地--非洲。而后在擴(kuò)散遷徙過(guò)程中形成了各分支，我們姑且稱(chēng)其為地理種，即比亞種更小一級(jí)的分類(lèi)單位。不管哪個(gè)地理種，與當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)過(guò)的早期智人亞種都沒(méi)有直系親緣關(guān)系。

現(xiàn)存的現(xiàn)代人地理種有4個(gè)，即黑色人種(尼格羅人種negroid)、棕色人種(澳大利亞人種australoid)、黃色人種(蒙古人種mongoloid)和白色人種(高加索人種caucasoid)。雖然膚色是個(gè)非常明顯的特征，卻不是關(guān)鍵的判別特征，同一地理種內(nèi)的各群體膚色會(huì)相差很大，造成有些黑色人種群體比一些白色人種群體還白得多。埃塞俄比亞(ethiopia)的一些黑人群體的確非常白。我們對(duì)人種的判定一直采用一種綜合的體征標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到確實(shí)的親緣關(guān)系。這種標(biāo)準(zhǔn)包括顱面骨骼的各部分形態(tài)、發(fā)質(zhì)發(fā)色、虹膜色澤，以及其它一些遺傳體征。單一的特征都很難判定人種，因?yàn)槠渥儺惡徒涣骺梢栽斐刹煌虻南嗤憩F(xiàn)。比如膚色可能受高紫外線(xiàn)地區(qū)的生活環(huán)境選擇而造成不同的人種都可以有深色的相同表現(xiàn)，不能以膚色深淺判斷關(guān)系遠(yuǎn)近。所以所有體征中，顱面形態(tài)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最好的分種依據(jù)，因?yàn)槠涫墉h(huán)境影響比較小，變化范圍大，變化以后不易回復(fù)祖先群體的形態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，黑人整個(gè)頭顱較圓，額部較突；白人較側(cè)扁，面部凹凸不平，眶骨深，鼻根低；黃種人前后較扁，面部較平整，鼻根高；棕色人種顱型略偏圓柱形，面部起伏也較大。另外，從發(fā)型上看，黃種人多直發(fā)，棕種人多窄波發(fā)，黑種人多旋發(fā)，白種人多寬波發(fā)。這些特征一直被體質(zhì)人類(lèi)學(xué)界用以分析人種。特別是在東亞的人類(lèi)學(xué)研究中，分析棕色人種和黃色人種的交流歷史。

體質(zhì)形態(tài)的分類(lèi)主導(dǎo)地位在近二十年內(nèi)漸漸被單倍遺傳系統(tǒng)所取代(注1)。所謂單倍遺傳系統(tǒng)是指純由父母之中的唯一一方遺傳延續(xù)的遺傳分子。包括母系遺傳的線(xiàn)粒體和父系遺傳的y染色體非重組區(qū)。這些單倍分子不受混血影響，其中的無(wú)功能區(qū)又自由忠實(shí)地記錄了群體分離的歷史。以此判定人種和次人種，層次結(jié)構(gòu)相當(dāng)清晰，讀后感《科普讀后感》。

這些人種的分布在地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代和殖民洪潮之前是相對(duì)隔離的。具體分布大致是這樣的：黑種人分布于非洲大陸和撒哈拉(sahara)沙漠以南地區(qū)；白種人分布于歐洲、北非、西亞乃至印度；棕種人分布于澳大利亞大陸、新幾內(nèi)亞(newguinea)、美拉尼西亞(melanesia)、安達(dá)曼群島(andamanislands)等地；黃種人分布于其余除南極洲以外的地區(qū)，包括北亞、中亞、北歐、東亞、東南亞、太平洋諸島、新西蘭(newzealand)、印度洋諸島、馬達(dá)加斯加(madagascar)和美洲。但在有些地區(qū)，可以明顯看到人種間普遍的混合特征，比如中亞和北歐，基本上是黃色和白色人種的混合。這種人種混合的體質(zhì)觀察現(xiàn)象由歷史記載也可以得到印證。

人種混合的存在提醒了研究遠(yuǎn)東地區(qū)的人類(lèi)學(xué)家。在遠(yuǎn)東，特別是東南亞，棕色人種和黃色人種錯(cuò)綜而居，有些群體更似乎兼有兩方的特征，很難判定。這種格局究竟是不是混血，還是其它機(jī)制形成的。這個(gè)問(wèn)題引起了人類(lèi)學(xué)界的長(zhǎng)期爭(zhēng)議。其中的觀點(diǎn)基本上可以分三類(lèi)：氣候帶說(shuō)、進(jìn)化滯留說(shuō)和南北混合說(shuō)。

氣候帶說(shuō)認(rèn)為,早期的人類(lèi)分散到各地，長(zhǎng)期生活在固定的氣候環(huán)境中，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的適應(yīng)，漸漸形成了不同的體質(zhì)。這種體質(zhì)的差異從熱帶到寒帶形成了一個(gè)差異梯度，越是往熱帶越具有棕色人種的特征，越往寒帶越具有黃色人種特征。較近的歷史時(shí)期內(nèi)的移民活動(dòng)又局部地打亂了這種南北梯度。氣候帶說(shuō)的觀點(diǎn)在遺傳證據(jù)發(fā)現(xiàn)之前似乎能解釋大部分現(xiàn)象。除了個(gè)別案例，比如寒冷的塔斯馬尼亞，棕色人種定居歷史也相當(dāng)久遠(yuǎn)，卻沒(méi)有所謂黃色特征。后來(lái)的遺傳發(fā)現(xiàn)證實(shí)了氣候帶說(shuō)的觀點(diǎn)實(shí)為本末倒置。他們所依據(jù)的一些特征的`確是由氣候造成的，卻不是長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果，而是快速選擇的結(jié)果。比如寬鼻厚唇的熱帶特征，實(shí)際上是由于熱帶瘧疾高發(fā)，而地中海貧血基因可以抵抗瘧疾。在強(qiáng)大的生存壓力選擇下，只要經(jīng)過(guò)數(shù)代人的強(qiáng)化和固定，任何群體中的地中海貧血基因都會(huì)極高頻地出現(xiàn)。而地中海貧血患者的胎兒在發(fā)育期間會(huì)因?yàn)槿毖醵斐蓪挶呛翊降忍卣?。這些特征與群體久遠(yuǎn)的發(fā)生歷史毫無(wú)關(guān)系，根本不能解釋黃種人和棕種人形成的機(jī)理。

進(jìn)化滯留說(shuō)與結(jié)構(gòu)主義人類(lèi)學(xué)有關(guān)系，支持者主要是一些古人類(lèi)學(xué)家(注2)。他們認(rèn)為遠(yuǎn)東人類(lèi)由當(dāng)?shù)氐墓湃祟?lèi)進(jìn)化而來(lái)，其中棕色人種的特征與古人類(lèi)更接近。他們發(fā)現(xiàn)，十萬(wàn)年以來(lái)，遠(yuǎn)東地區(qū)的人類(lèi)化石"漸漸"由棕色人種特征轉(zhuǎn)化為黃色人種特征。舊石器時(shí)代基本上"原始"特征占大部分，到新石器時(shí)代，"原始"特征個(gè)體的比例越來(lái)越少。中原地區(qū)到夏商時(shí)期還有"原始"特征的類(lèi)澳大利亞個(gè)體存在，到后來(lái)漸漸消失。這體現(xiàn)了人類(lèi)的一個(gè)進(jìn)化過(guò)程，一些"原始"特征漸漸在群體中被淘汰。而在澳大利亞和伊利安(irian)，"原始"特征卻滯留在現(xiàn)代人群中。令人匪夷所思的是，各個(gè)人種的進(jìn)化速度怎么會(huì)差別如此大。而各地黃種人卻幾乎勻速同向地進(jìn)化了。這種現(xiàn)象的原因根本無(wú)法解釋?zhuān)驎r(shí)代是拒絕這樣不能解釋的理論的。當(dāng)然，現(xiàn)在的進(jìn)化研究已經(jīng)證實(shí)了東亞的古人類(lèi)和現(xiàn)代人無(wú)關(guān)系，現(xiàn)代人的差異也不可能是因?yàn)檫M(jìn)化程度的不同造成的。

南北混合說(shuō)是早期群體遺傳學(xué)界的普遍觀點(diǎn)。他們?cè)诖罅康碾p倍遺傳標(biāo)記研究中發(fā)現(xiàn)，南北差異始終是主流。對(duì)這種現(xiàn)象成因的最自然解釋就是南北的人群有完全不同的來(lái)源，黃種人來(lái)自北方而棕種人來(lái)自南方，漸漸地?cái)U(kuò)散融合形成現(xiàn)代的格局。最早的看法以為現(xiàn)代人是當(dāng)?shù)仄鹪吹?，所以猜想黃種人來(lái)自北京猿人，棕種人來(lái)自爪哇猿人(javaman)?，F(xiàn)代人非洲起源說(shuō)成為共識(shí)以后，又猜想黃種人從北方中亞進(jìn)入，而棕種人從南方東南亞進(jìn)入。但是從最合適的單倍遺傳標(biāo)記分析看，東亞人群幾乎全部是從南方進(jìn)入而后向北擴(kuò)散的，所以南北異源之說(shuō)也無(wú)從說(shuō)起。這種觀點(diǎn)基本上是種形而上學(xué)的觀點(diǎn)。

從單倍遺傳標(biāo)記的分布看,對(duì)遠(yuǎn)東兩個(gè)人種的分布格局形成機(jī)理，可以再提出一種新假說(shuō)--先后替代說(shuō)。棕色人種最早到遠(yuǎn)東，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；黃色人種來(lái)到遠(yuǎn)東以后漸漸取代棕色人種，形成黃色人種占據(jù)主體地區(qū)，棕色人種處于偏遠(yuǎn)地區(qū)的格局。

在遠(yuǎn)東地區(qū)，這種更替的跡象更為明顯。我們可以看到在普遍存在的c和d中間，o型和p型硬生生地插了進(jìn)來(lái)。這種更替的過(guò)程并沒(méi)有完成，隨著文明社會(huì)的到來(lái)，這個(gè)過(guò)程被定格、凝固了起來(lái)，使我們看到今天的格局。c型主要分布于澳大利亞、伊利安、太平洋、西伯利亞；d型主要分布于青藏高原、日本、安達(dá)曼群島；o型主要分布于東亞和東南亞；p型主要在蒙古高原和中亞草原，并低頻存在于o型群體中。cd和op的對(duì)立就揭示了遠(yuǎn)東地區(qū)的現(xiàn)代人發(fā)展歷史中最主要的一個(gè)更替過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是我們這里要建立的假說(shuō)，新石器的黃種人取代了舊石器的棕種人。

把單倍群的分布區(qū)塊化地畫(huà)在地圖上，我們更容易看到，c型處于遠(yuǎn)東的南北兩端，而中間地區(qū)，實(shí)際上也已非常低的頻率存在著。d型則處于東西兩端，同樣在中部低頻存在。對(duì)這種現(xiàn)象，可以有兩種解釋。其一，人群進(jìn)入東亞以后，內(nèi)部共有著cdop等類(lèi)型，當(dāng)進(jìn)一步向周邊擴(kuò)張的時(shí)候，由于遷徙的人口較少，正好只有一小部分的cd個(gè)體來(lái)到了周邊，發(fā)展成今天的樣式。這就是一種瓶頸效應(yīng)的解釋。其二，cd的群體先來(lái)到遠(yuǎn)東地區(qū)，并且定居到了各個(gè)小區(qū)域，op到達(dá)以后漸漸從中間向周邊取代cd。

物理讀物讀后感二篇七

今日，我讀完了《植物揭秘》這本書(shū)，了解了很多關(guān)于植物的資料，也看到了大自然的奇妙之處。

這本書(shū)的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習(xí)性”。我對(duì)這些主題都很感興趣，原先植物世界也有這么多東西能夠探索。我就說(shuō)一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗話(huà)說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯(cuò)了?？墒窃跇?shù)木面前人類(lèi)界的長(zhǎng)壽簡(jiǎn)直是一只微不足道的“小螞蟻”。世界上最長(zhǎng)壽的樹(shù)是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹(shù)。五百多年前，西班牙人測(cè)定它大約有8000~10000歲?？上г谥蟮囊淮物L(fēng)災(zāi)中毀了。

植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長(zhǎng)在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來(lái)，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果，繁殖了自我的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過(guò)，它便很快枯黃死去，結(jié)束了生命歷程。

還有更絕的樹(shù)。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長(zhǎng)成后的身體有多么堅(jiān)硬了。鐵刀木的硬度可達(dá)每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì)迸出火花。

水瓶樹(shù)，對(duì)待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真能夠說(shuō)它是水桶。它的藏水量可達(dá)一噸多。即使來(lái)了火災(zāi)把附近的植物都燒光了，它也只可是損傷幾根枝條樹(shù)葉而已。

物理讀物讀后感二篇八

最近，我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽(yáng)系中最大的天體是彗星，俗稱(chēng)掃{星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周?chē)嫶蟮臍鈭F(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米?；畚矂t更長(zhǎng)，可達(dá)數(shù)億千米。

太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱？這是因?yàn)樘?yáng)是一顆恒星，是太陽(yáng)系中最大的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)刻都在釋放者大量的光和熱。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度約為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。

我還知道了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一，科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣?。用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1。9倍。

宇宙太神奇了，我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究宇宙的奧秘！

物理讀物讀后感二篇九

昨天，我從爸爸的書(shū)架上找到了一本封面有點(diǎn)奇怪的書(shū)，書(shū)名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童話(huà)故事書(shū)來(lái)讀。

我翻開(kāi)書(shū)，坐在書(shū)桌上靜靜地讀者。

讀了第一頁(yè)，我就被這本書(shū)深深地吸引中住，一口氣讀著不停歇。這本書(shū)不長(zhǎng)，我花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了，讀完后，我覺(jué)得里面的故事雖然簡(jiǎn)單，但故事里的寓意卻有點(diǎn)深刻，我不怎么明白。

不過(guò)，我還是把我的感受寫(xiě)下來(lái)吧。

小王子原本孤獨(dú)地住在一個(gè)屬于自己的星球上，這個(gè)星球很小很小，猶如小王子的一個(gè)屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。一天，小王子離開(kāi)了他的家。告別的時(shí)候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開(kāi)。

讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對(duì)方，為何小王子還要離開(kāi)呢？也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實(shí)在是太小了。

小王子一路旅行，最后來(lái)到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子。

物理讀物讀后感二篇十

今天我看了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，它主要告訴我們一些關(guān)于神奇的地球、各式的武器和變幻的天像等的知識(shí)。如地球，它主要講的是地球的形成及歷史，武器主要講了坦克、飛機(jī)和軍艦，變幻的天像主要講了天空、太陽(yáng)和閃電。

在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道，閃電分成線(xiàn)形、帶形、火箭形和球形；我知道，織女星的學(xué)名叫天琴座，牛郎星的學(xué)名叫天鷹座；我還知道，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的災(zāi)難是非?？膳碌?。

看完了這本書(shū)，我知道了天外有天、人外有人，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不盡的，所以我們要活到老、學(xué)到老。我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，遇到困難時(shí)更要迎難而上，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。世界上的知識(shí)有很多很多，我要像海綿一樣不斷地吸收各種知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

這本書(shū)經(jīng)湖南少年兒童出版社出版，作者為韓國(guó)的姜善南大作家，經(jīng)我國(guó)徐成權(quán)翻譯。這本書(shū)以記事的形式告訴了我們?cè)S多科學(xué)的道理。

它通過(guò)小女孩志英和管理員叔叔的對(duì)話(huà)讓我收獲了許多科學(xué)道理。我知道了包住電線(xiàn)的是橡膠，里面有導(dǎo)電的銅金屬線(xiàn)。銅線(xiàn)有許多銅原子構(gòu)成，銅原子里面有許多帶電的小顆?！娮雍驮雍?。原子核里帶有正電，電子里帶有負(fù)電。帶負(fù)電的電子朝一個(gè)方向流動(dòng)時(shí)就會(huì)形成電流。干電池凸出來(lái)的一段是陽(yáng)極，平的一段是負(fù)極。燈泡里，那條彎彎曲曲的細(xì)絲是鎢絲。當(dāng)電流通過(guò)鎢絲時(shí)，鎢絲會(huì)產(chǎn)生很大的阻礙電流的作用。當(dāng)電流與鎢絲之間相互作用的時(shí)候，鎢絲就會(huì)發(fā)光，發(fā)熱。電池串聯(lián)時(shí)，電量增大。而當(dāng)電池并聯(lián)時(shí)，電壓不變。

我推薦你去看看從小愛(ài)科學(xué)系列叢書(shū)，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的科學(xué)世界，讓你在閱讀，娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到科學(xué)知識(shí)。

物理讀物讀后感二篇十一

最近，一本名叫《趣味物理學(xué)》的書(shū)深深吸引了我，這本書(shū)是一位著名的蘇聯(lián)作家創(chuàng)作的，我認(rèn)為，他可以被稱(chēng)為一位全才，精通數(shù)理化。

這本書(shū)主要是他運(yùn)用自己廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)為物理學(xué)上的一些疑難點(diǎn)與爭(zhēng)議點(diǎn)進(jìn)行講解與分析。

本書(shū)從聲、光、熱、力四個(gè)方面進(jìn)行全面的講解。比如，從聲學(xué)上進(jìn)行講，聲音可以分為三種不同的性質(zhì)，音調(diào)、響度、音色。從力學(xué)上，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然中的能量都是可以相互轉(zhuǎn)換的，既不是憑空消失，也不是憑空產(chǎn)生，看似永動(dòng)機(jī)可以通過(guò)能量守恒定律制造出來(lái)，但因?yàn)椴糠帜芰繒?huì)轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，最終通過(guò)發(fā)熱消散，所以永動(dòng)機(jī)也就不可能制造出來(lái)，因?yàn)樗`背了能量守恒定律，也不可能實(shí)現(xiàn)。

再比如說(shuō)，1千克鐵與1千克棉花誰(shuí)輕誰(shuí)重？可能大家毫不猶豫的說(shuō)一樣重，但實(shí)際情況下1千克棉花更重，為什么呢？聽(tīng)到這個(gè)回答也許大家會(huì)有些意想不到，感到有些匪夷所思，但事實(shí)的確如此。因?yàn)?千克棉花的體積更大，浮力也會(huì)更大，從而其空氣質(zhì)量也會(huì)更大，所以它的總體積就最大。所以不要憑經(jīng)驗(yàn)做題，而應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用自己的思維加以分析，這樣才能得到更加準(zhǔn)確的答案。

學(xué)習(xí)也是這樣，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真理，不斷開(kāi)拓自己的思維，勇于接受挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，只有這樣才能度過(guò)這艱苦而又緊張的歲月，獲得成功的喜悅與收獲。

這本書(shū)就像我的良師益友，陪伴著我學(xué)習(xí)物理學(xué)，解決生活中遇到的許多問(wèn)題，并陪伴著我。趣味物理學(xué)這本書(shū)是我的秘密武器，即便浪跡天涯也愿與你為侶。

物理讀物讀后感二篇十二

本周看了《上帝擲骰子嗎？量子物理史話(huà)》一書(shū)。

講道理，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)書(shū)不能瞎讀。啥叫會(huì)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的提升我的文字功底和藝術(shù)情操啊。其實(shí)這就是屁話(huà)。讀書(shū)的目的還是在于知識(shí)的獲取和知識(shí)的變現(xiàn)。也就是說(shuō)，讀一本雜物，只能起到消磨時(shí)間的作用，因?yàn)槟阋膊粫?huì)去記住其中的情節(jié)、文字技巧之類(lèi)的。

書(shū)中寫(xiě)了量子物理的發(fā)展史，通過(guò)詼諧的風(fēng)格，把本身距離我們很遙遠(yuǎn)的天才物理學(xué)家們，寫(xiě)出了其骨肉，讓人感覺(jué)他們從書(shū)本中走了出來(lái)，成為了一個(gè)立體的人，而不是中學(xué)物理書(shū)中的照片，那個(gè)給學(xué)生們制造無(wú)數(shù)作業(yè)的照片。

整體知識(shí)用并不繁雜的解釋介紹了其意義和影響力，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較通俗易懂，但實(shí)際對(duì)除了物理學(xué)家的普通人來(lái)說(shuō)，都是讀過(guò)就忘的公式體系和意義。相反，其獲得的諾貝爾獎(jiǎng)和帶來(lái)的社會(huì)變革，倒是讓人對(duì)其有了新的認(rèn)知。相比來(lái)說(shuō)，量子物理學(xué)還是更加適用于對(duì)宇宙的探索。但是宇宙真的太大了，也不知道出了地球后，會(huì)不會(huì)所有現(xiàn)在人類(lèi)擁有的知識(shí)體系都會(huì)被推翻。

對(duì)于人物生平的描寫(xiě)是非常生動(dòng)的。立體展現(xiàn)了科學(xué)家也是會(huì)暴怒、也是會(huì)痛苦、也是會(huì)色情等等。人嘛，總是逃不出這些東西。所以像我這樣的普通人，活了28年后已經(jīng)明白，在不傷害別人的情況下去取悅自己，怎么樣都是不過(guò)分的。

從我開(kāi)始學(xué)習(xí)理財(cái)開(kāi)始，見(jiàn)識(shí)了太多金融方向偉大的發(fā)明和創(chuàng)造。pe、pb、roe、四分衛(wèi)、分位點(diǎn)。感覺(jué)天才為了自己方便而創(chuàng)造的工具真的太神奇了！！

小時(shí)候總想征服世界，把世界踩在腳下之類(lèi)的，真的是電視劇看太多了。直到現(xiàn)在認(rèn)知的越多越感覺(jué)和天才之間的差距。

但我也不會(huì)因此有任何自卑感了。認(rèn)清自己我很重要。

天才負(fù)責(zé)創(chuàng)造，我去學(xué)習(xí)天才的創(chuàng)造并融會(huì)貫通一部分，就足夠我打敗身邊的人了！

就像一群人遇到熊，你不需要跑的比熊快，只需要比別人快就行了。

只需如此，我就可以一直生活在“狂歡”之中了！

物理讀物讀后感二篇十三

克萊因是美國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史家、數(shù)學(xué)教育家?？巳R茵用了39章的篇幅介紹了古今思想，從數(shù)學(xué)的起源到代數(shù)幾何中的“曲面的代數(shù)幾何”。

讓我們看一看20世紀(jì)人們對(duì)這門(mén)學(xué)科的態(tài)度。首先，數(shù)學(xué)主要是一種尋求眾所周知的公理法思想的方法。這種方法包括明確地表述出將要討論的概念的定義，以及準(zhǔn)確地表述出作為推理基礎(chǔ)的公理。具有極其嚴(yán)密的邏輯思維能力的人從這些定義和公理出發(fā)，推導(dǎo)出結(jié)論。數(shù)學(xué)的這一特征由17世紀(jì)一位著名的作家在論及數(shù)學(xué)和科學(xué)時(shí)，以某種不同的方式表述過(guò)：“數(shù)學(xué)家們像戀人……承認(rèn)一位數(shù)學(xué)家的最初的原理，那么他由此將會(huì)推導(dǎo)出你也必須承認(rèn)的另一結(jié)論，從這一結(jié)論又推導(dǎo)出其他的結(jié)論?！?/p>

如果數(shù)學(xué)的確是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，那么驅(qū)使人們?nèi)プ非笏膭?dòng)力是什么呢？研究數(shù)學(xué)最明顯的、盡管不一定是最重要的動(dòng)力是為了解決因社會(huì)需要而直接提出的問(wèn)題。商業(yè)和金融事務(wù)、航海、歷法的計(jì)算、橋梁、水壩、教堂和宮殿的建造、作戰(zhàn)武器和工事的設(shè)計(jì)，以及許多其他的人類(lèi)需要，數(shù)學(xué)能對(duì)這些問(wèn)題給出最完滿(mǎn)的.解決。在我們這個(gè)工程時(shí)代，數(shù)學(xué)被當(dāng)作普遍工具這一事實(shí)更是毋庸置疑。

數(shù)學(xué)的另外一個(gè)基本作用（的確，這一點(diǎn)在現(xiàn)代特別突出），那就是提供自然現(xiàn)象的合理結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)的概念、方法和結(jié)論是物理學(xué)的基礎(chǔ)。這些學(xué)科的成就大小取決于它們與數(shù)學(xué)結(jié)合的程度。數(shù)學(xué)已經(jīng)給互不關(guān)聯(lián)的事實(shí)的干枯骨架注入了生命，使其成了有聯(lián)系的有機(jī)體，并且還將一系列彼此脫節(jié)的觀察研究納入科學(xué)的實(shí)體之中。

進(jìn)行數(shù)學(xué)創(chuàng)造的最主要的驅(qū)動(dòng)力是對(duì)美的追求。數(shù)學(xué)，如果正確地看它，則具有……至高無(wú)上的美——正像雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面，這種美沒(méi)有繪畫(huà)或音樂(lè)的那些華麗的裝飾，它可以純凈到崇高的地步，能夠達(dá)到嚴(yán)格的只有最偉大的藝術(shù)才能顯示的那種完美的境地。一種真實(shí)的喜悅的精神，一種精神上的亢奮，一種覺(jué)得高于人的意識(shí)——這些是至善至美的標(biāo)準(zhǔn)，能夠在詩(shī)里得到，也能夠在數(shù)學(xué)里得到。

除了完善的結(jié)構(gòu)美以外，在證明和得出結(jié)論的過(guò)程中，運(yùn)用必不可少的想像和直覺(jué)也給創(chuàng)造者提供了高度的美學(xué)上的滿(mǎn)足。如果美的組成和藝術(shù)作品的特征包括洞察力和想像力，對(duì)稱(chēng)性和比例、簡(jiǎn)潔，以及精確地適應(yīng)達(dá)到目的的手段，那么數(shù)學(xué)就是一門(mén)具有其特有完美性的藝術(shù)。

盡管歷史已清楚地表明，上述所有因素推動(dòng)了數(shù)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，但是依然存在著許多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有這樣的指責(zé)（經(jīng)常是用來(lái)為對(duì)這門(mén)學(xué)科的忽視作辯解的），認(rèn)為數(shù)學(xué)家們喜歡沉湎于毫無(wú)意義的臆測(cè)；或者認(rèn)為數(shù)學(xué)家們是笨拙和毫無(wú)用處的夢(mèng)想家。對(duì)這種指責(zé)，我們可以立刻作出使其無(wú)言以對(duì)的駁斥。事實(shí)證明，即使是純粹抽象的研究，也是有極大用處的，更不用說(shuō)由于科學(xué)和工程的需要而進(jìn)行的研究了。圓錐曲線(xiàn)（橢圓、雙曲線(xiàn)和拋物線(xiàn)）自被發(fā)現(xiàn)兩千多年來(lái)，曾被認(rèn)為不過(guò)是“富于思辨頭腦中的無(wú)利可圖的娛樂(lè)”，可是最終它卻在現(xiàn)代天文學(xué)、仿射運(yùn)動(dòng)理論和萬(wàn)有引力定律中發(fā)揮了作用。

實(shí)用的、科學(xué)的、美學(xué)的和哲學(xué)的因素，共同促進(jìn)了數(shù)學(xué)的形成。把這些做出貢獻(xiàn)、產(chǎn)生影響的因素中的任何一個(gè)除去，或者抬高一個(gè)而去貶低另外一個(gè)都是不可能的，甚至不能斷定這些因素中誰(shuí)具有相對(duì)的重要性。一方面，對(duì)美學(xué)和哲學(xué)因素作出反應(yīng)的純粹思維決定性地塑造了數(shù)學(xué)的特征，并且作出了像歐氏幾何和非歐幾何這樣不可超越的貢獻(xiàn)。另一方面，數(shù)學(xué)家們登上純思維的頂峰不是靠他們自己一步步攀登，而是借助于社會(huì)力量的推動(dòng)。如果這些力量不能為數(shù)學(xué)家們注入活力，那么他們就立刻會(huì)身疲力竭，然后他們就僅僅只能維持這門(mén)學(xué)科處于孤立的境地。雖然在短時(shí)期內(nèi)還有可能光芒四射，但所有這些成就會(huì)是曇花一現(xiàn)。

克萊茵用了這么大的精力來(lái)寫(xiě)作《古今數(shù)學(xué)思想》其意圖是什么呢？如果把他與我國(guó)的司馬遷相比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)，司馬遷只是忠于事實(shí)，作好歷史備查，供后人對(duì)歷史評(píng)價(jià)，從中提示當(dāng)朝少犯錯(cuò)誤，少走彎路地發(fā)展社會(huì)。而克萊茵從一開(kāi)始就帶了寫(xiě)作觀點(diǎn)，明確地表達(dá)出：數(shù)學(xué)是來(lái)源于人類(lèi)在生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)中實(shí)際需要之必然。數(shù)學(xué)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，而是要與各種上帝和霸權(quán)勢(shì)力及悲觀思想的斗爭(zhēng)中發(fā)展前進(jìn)的。所以說(shuō)克萊茵的寫(xiě)作真實(shí)意圖在于鼓勵(lì)人們不斷地克服各種干擾積極勤奮地發(fā)展數(shù)學(xué)，相信數(shù)學(xué)能給人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的作用。

我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的生活、生產(chǎn)、科研是絕對(duì)離不開(kāi)數(shù)學(xué)的運(yùn)用。數(shù)學(xué)的發(fā)展會(huì)給人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的扛桿作用。千萬(wàn)不能小瞧這根扛桿。在學(xué)校各科教學(xué)中，多數(shù)學(xué)生最容易掉隊(duì)的首先就是數(shù)學(xué)學(xué)科。盡管如此，我們的文理科高考還是統(tǒng)有數(shù)學(xué)科。這保證了數(shù)學(xué)的社會(huì)普及性需要。我們作為數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師，更是重?fù)?dān)在肩，知難也進(jìn)，義不容辭地做好本職工作。

物理讀物讀后感二篇十四

這本書(shū)講述了許多震驚世界的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言雅俗共賞，妙趣橫生。如“聲音的秘密”“電話(huà)、電腦和電視”“趣話(huà)浮力”等，每一個(gè)故事都引人入勝，令人回味無(wú)窮。其中，我最喜歡的一個(gè)故事莫過(guò)于“趣話(huà)浮力”了。

作者先舉了一個(gè)婦孺皆知的例子——曹沖稱(chēng)象，讓我們知道什么是浮力之后，又詳細(xì)闡述阿基米德辨皇冠的故事。讀到這兒，我不禁拍手叫絕。阿基米德竟能從一個(gè)不起眼的事——洗澡水溢出，而推導(dǎo)出看水溢出多少來(lái)辨真假的方法，真是太厲害了！同時(shí)我也明白了，看似深?yuàn)W的物理學(xué)知識(shí)，其實(shí)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

在故事中，正是因阿基米德善于觀察，善于思考，還有他不懈的努力，最后才成功分辨出皇冠的真假，并得到了國(guó)王的賞識(shí)。

讀完阿基米德的故事，我陷入了沉思：世界上有許。

多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，哪個(gè)不是科學(xué)家從身邊的小事得到的啟發(fā)？魯班通過(guò)一片荷葉發(fā)明了傘，牛頓通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，漢斯通過(guò)兩塊透鏡發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡……這些都離不開(kāi)觀察與思考。

以后，我要做一個(gè)留心觀察生活的人，我們?cè)缫堰^(guò)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代，只有留心觀察生活，生活才能給我們“驚喜”。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀儾粌H需要學(xué)習(xí)，而且還要多思考，多觀察。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，勤奮思考，才可能得到成就。

合上書(shū)，我的思緒卻仍在那奇妙的物理世界里漂浮。我的發(fā)現(xiàn)：科學(xué)，與我們咫尺相隔，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

物理讀物讀后感二篇十五

在學(xué)校推舉的課外讀物中，我最喜歡的就是

小學(xué)

女孩的眼睛受了傷，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)他一個(gè)月都不能見(jiàn)到光明了。和他一個(gè)病房的是一位阿姨。一天，那位阿姨問(wèn)她一個(gè)人呆在醫(yī)院里悶不悶，女孩說(shuō)：“怎么可能不悶?zāi)?，真希望的眼睛能快點(diǎn)好起來(lái)”。阿姨說(shuō)：“如果你不怕我的話(huà)，也許我可以帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”女孩興奮的說(shuō)：“好呀!謝謝阿姨?！?/p>

在校學(xué)生文摘里，還有很多好的文章。每個(gè)文章都會(huì)告訴我一個(gè)道理，而這篇文章告訴我;只要心是明亮的，你就能擁有世界上最絢爛的花兒。每次看到這些感人的文章，都會(huì)讓我潸然淚下。

當(dāng)然，小學(xué)生文摘里有很多不同類(lèi)型的作品，有教人明理的、有解釋奧秘的、有探索奇跡的、更有幽默、卡-通、旅行、休閑等等不同的文章。真是百看不厭。

小學(xué)生文摘讓我獲取了知識(shí)、擁有了快樂(lè)、忘記了煩惱、明白了道理，總而言之，他在我心里就像一位啟蒙老師，幫我認(rèn)清黑白、引領(lǐng)未來(lái)。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類(lèi)用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類(lèi)自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類(lèi)建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

《學(xué)生探索百科全書(shū)》共分為三章, 我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷等等在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、埃及艷后、金字塔工程……這些知識(shí)都豐富了我的

生活

今天，我讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得里面的《萵苣姑娘》、《漁夫和金魚(yú)》、《灰姑娘》這三篇故事是我最喜歡的，因?yàn)槊利惖娜n苣姑娘喜歡幫助別人、漁夫不怕辛苦、灰姑娘誠(chéng)實(shí)善良，我很喜歡這些人物和故事情節(jié)。

我要向他們

學(xué)習(xí)

物理讀物讀后感二篇十六

放假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《牧羊豹》，空閑時(shí)間，我會(huì)看那本書(shū)。

書(shū)中，沈石溪無(wú)意間撿到了一只“狗”，可后來(lái)將他養(yǎng)大后，它卻是一條獵豹，沈石溪看它本性不壞，便將他訓(xùn)練成了牧羊豹，日復(fù)一日，豹的.本性最終露出來(lái)了。沈石溪發(fā)覺(jué)每天都會(huì)少羊，于是有一天，跟蹤牧羊豹，走進(jìn)了一個(gè)地窖，那洞里有只母豹和一群幼豹，精確來(lái)說(shuō)，那是牧羊豹的妻子和兒女，之所以牧羊豹偷沈石溪的羊，是由于它要養(yǎng)活這個(gè)家庭。

于是，沈石溪狠下心來(lái)，拋棄了牧羊豹，為了不讓自己名聲動(dòng)搖，說(shuō)是牧羊豹為了救他，而跟黑熊同歸了。幾個(gè)月后，沈石溪發(fā)覺(jué)羊圈里的羊又漸漸變多了，而且跟喪失的羊數(shù)一模一樣，可又怎么知道這“幕后黑手”是同一“人”呢？它竟然逮了一些羊如數(shù)奉還仆人的羊！

物理讀物讀后感二篇十七

今日我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，真是世界之大，無(wú)奇不有，世界真奇妙！

最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的因?yàn)橄滤览锸峙K，不僅僅散發(fā)著臭氣，還住著許多小蟲(chóng)子，如果管道是直的，下水道的臭味和小蟲(chóng)子就會(huì)沿著管道跑出來(lái)，而彎曲的下水管能夠封存住一些水，這些水能夠阻止臭氣溢出和堵住小蟲(chóng)子。原先彎的下水道比直的下水道更有作用呀！

因?yàn)閷?dǎo)彈上裝有可產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機(jī)，能為導(dǎo)彈飛行供給動(dòng)力。發(fā)送機(jī)使用的液體或固體的推進(jìn)劑在燃燒后能產(chǎn)生出高溫氣體，經(jīng)噴管高速排出，產(chǎn)生很強(qiáng)的反作用力推動(dòng)，導(dǎo)彈前進(jìn)。原先導(dǎo)彈有如此大的力量能夠推進(jìn)，能打到很多目標(biāo)。我以后好好學(xué)習(xí)研究出一種新型導(dǎo)彈就是油和電配載在一齊的燃料，能夠發(fā)射到索馬里去打海盜。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多很多科學(xué)原理。

物理讀物讀后感二篇十八

最近我讀了一套書(shū)，共兩本，名為《1分鐘物理》。

這是一本專(zhuān)門(mén)解答生活中的，老師不教、父母不會(huì)、不問(wèn)憋得慌的小問(wèn)題的書(shū)。由又皮又盟、智商爆棚的物理學(xué)霸在線(xiàn)答疑哦！

看了書(shū)的部分章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了這里面的問(wèn)題大多是我平時(shí)十分想知道答案的問(wèn)題，語(yǔ)言十分幽默，比如有一位讀者問(wèn)：住在變壓器邊上會(huì)受到輻射嗎？作者說(shuō)不會(huì)，還說(shuō)就是天天在變壓器旁邊玩都沒(méi)什么事，但不排除被變壓器砸死的可能。

書(shū)中的內(nèi)容大多來(lái)源于日常生活。比如汽車(chē)車(chē)窗上為什么會(huì)有黑色的小圓點(diǎn)呢，是呀，為什么呢？原來(lái)，鋼化玻璃之所以比普通玻璃硬，是因?yàn)樗鼰坪罅⒖谭湃肜渌?，形成了“?yīng)力”，而這種結(jié)構(gòu)中間堅(jiān)硬，四邊脆弱，所以我們?cè)掖疤由鷷r(shí)要砸四個(gè)角。而小圓點(diǎn)就是為了保護(hù)鋼化玻璃四個(gè)角的。

還有人問(wèn)下雨時(shí)打電話(huà)真的會(huì)引來(lái)閃電嗎？答案是不會(huì)。手機(jī)電磁福對(duì)閃電的吸引可以忽略不計(jì)，而正常人用手機(jī)的時(shí)候，手機(jī)的高度不會(huì)超過(guò)身高，現(xiàn)在手機(jī)外殼也沒(méi)有什么尖銳部件，所以手機(jī)也不會(huì)引來(lái)閃電的尖端效應(yīng)。所以這是一個(gè)比較常見(jiàn)的謠言，一個(gè)謠言之所以這么流行是因?yàn)閮牲c(diǎn)，一、大哥大有很長(zhǎng)的外置天線(xiàn)，可能會(huì)引來(lái)閃電；二、十分流行的謠言有個(gè)特點(diǎn)，就是它的接受成本小于分辨成本。如果有人說(shuō)家里錢(qián)太多會(huì)引來(lái)閃電的話(huà)，肯定流行不起來(lái)，不管人們真懂還是假懂，所有人都會(huì)下意識(shí)地反駁它，因?yàn)榻邮艹杀咎吡耍?/p>

這就是《1分鐘物理》，我推薦給大家的一本有趣的書(shū)，它可以幫你解答日常生活中的種種想知道的各種問(wèn)題。

物理讀物讀后感二篇十九

這個(gè)暑假過(guò)的很快，我過(guò)的也很開(kāi)心，回了一趟老家也去了一趟上海。暑假里最最讓我開(kāi)心的事就是我學(xué)會(huì)了看課外書(shū)。每次只要手里一空下，我就會(huì)把課外書(shū)拿起來(lái)，暑假里我也讀了好幾本課外書(shū)，其中最為喜歡讓我有感想的有兩本書(shū)是：《木偶奇遇記》和《格林童話(huà)》。

《木偶奇遇記》一書(shū)主要講述的是：小木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊話(huà)不關(guān)心別人、整天只想著玩的木偶，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)和關(guān)心別人的好孩子的過(guò)程。我從這本書(shū)中知道了，沒(méi)有禮貌、不尊敬長(zhǎng)輩、不愛(ài)學(xué)習(xí)等是不會(huì)有人喜歡的，我要向變好的木偶皮諾曹學(xué)習(xí)，不要學(xué)小木偶的不好，只有好孩子才能為家里帶來(lái)幸福！

《格林童話(huà)》一書(shū)講述的'故事就多了，例如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等等。每一個(gè)故事講得都特別的奇妙，讓我有種自己都快要變成神仙的感覺(jué)，永遠(yuǎn)看不夠的感覺(jué)。

《格林童話(huà)》一書(shū)中的每一篇童話(huà)都在教育我要怎樣做人做事。讓我懂得了做人要勇敢、機(jī)智、善良、不可以貪心。凡是都要靠自己，天上不會(huì)掉金子的。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，自己有了知識(shí)本領(lǐng)有了能力就不會(huì)再去幻想童話(huà)般的生活啦！

物理讀物讀后感二篇二十

知識(shí)是遼闊的海洋，神秘而誘人。只要你鼓滿(mǎn)勤奮刻苦的風(fēng)帆，它便能載你去理想的彼岸。

在科學(xué)迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)增長(zhǎng)的速度越來(lái)越驚人。面對(duì)這猛烈的沖擊，第一，我們應(yīng)該將功課中的基本知識(shí)掌握牢固。第二，我們應(yīng)及時(shí)投身課堂以外色彩絢爛的知識(shí)海洋，為自己補(bǔ)充更多的新知。以上兩點(diǎn)最關(guān)鍵的地方就在于：時(shí)時(shí)刻刻都要開(kāi)動(dòng)腦筋，探索知識(shí)海洋中未被發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)。

“桌子上有一只大而淺的盤(pán)子，盤(pán)子里有一完全浸沒(méi)水中的硬幣。怎樣不把手沽涅，而把硬幣取出？”這是摘自《物理故事88》中的一則發(fā)散思維題。

有些人認(rèn)為這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，根本稱(chēng)不上發(fā)散思維。然而這種想法就是放棄，進(jìn)而放棄成功的機(jī)會(huì)?！安灰p言放棄，否則對(duì)不起自己?！闭J(rèn)真分析，其實(shí)這則問(wèn)題有兩條思路：一是把手與水隔離開(kāi)來(lái)，再與濕的硬幣接觸，如戴手套，拿鑷子。二是使硬幣脫離水，變干，手就可以直接拿。這一思路又分兩種：一是水不動(dòng)，使硬幣離開(kāi)水，如用木棒將硬幣從水中撥出來(lái)。二是硬幣仍在盤(pán)中，而把水引走，如靠蒸發(fā)、虹吸現(xiàn)象等。從不同的角度去想，運(yùn)用多種知識(shí)去探索，原來(lái)一則簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟會(huì)有這么多解法。這些思路中，不僅包含著物理知識(shí)，還利用了自然現(xiàn)象和物理現(xiàn)象。由此可知，為了解決一個(gè)問(wèn)題，不妨將平時(shí)積累的知識(shí)都調(diào)動(dòng)起來(lái)。這不僅能幫我們解決問(wèn)題，更重要的是能夠促進(jìn)發(fā)散思維的發(fā)展。

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)探索。牛頓憑著不斷探索的精神，在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推演出牛頓三大定律。亞里士多德、伽俐略等科學(xué)家，努力探索，提出新觀點(diǎn)，糾正了前人的錯(cuò)誤，為探索宇宙之謎作出了巨大貢獻(xiàn)。從森林古猿到山頂洞人，從北京人再到現(xiàn)代人，勞動(dòng)起了很大的作用，但我認(rèn)為探索精神應(yīng)是其根本。不斷探索，會(huì)使愚笨的人變聰明，能使弱小的人變得有力景。

探索的過(guò)程是享受快樂(lè)的過(guò)程，也是品嘗痛楚的過(guò)程。貝多芬在對(duì)音樂(lè)的探索中失去了聽(tīng)覺(jué)。他曾經(jīng)沮喪過(guò)，但對(duì)音樂(lè)的探索讓他重新振作起來(lái)，最終迎來(lái)了成功的歡樂(lè)！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一次次失敗，但他沒(méi)有被困難嚇倒，而更激發(fā)了繼續(xù)探索的勇氣。無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)過(guò)后，他終于獲得了成功。

將探索進(jìn)行到底，才能取得最后的勝利！

物理讀物讀后感二篇二十一

在這個(gè)世界上，有一個(gè)武林世界，那里正在競(jìng)選武林盟主。

在那里，不光有著精彩的較量，知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。那個(gè)武林就是——物理武林！

在這本書(shū)里呈現(xiàn)的不光是知識(shí)，更讓我感受到了物理的奇妙！這是個(gè)神奇的世界，各種物質(zhì)充斥其中，物理武林的美麗正是在這兒！這是個(gè)美妙的世界，各種奧義含蘊(yùn)其中，物理武林的知識(shí)寶箱正是在這兒！這是個(gè)多彩的世界，物理武林吸引我的地方正是在這兒！在理科天才——陳澤坤的筆下，物理就像是我的老伙伴一樣！那豐富有趣的語(yǔ)言，新奇迷人的敘述方法，還有還有那引人入勝的情節(jié)，生動(dòng)活潑的人物形象，不想愛(ài)物理，也得愛(ài)上他??！

在武林盟主爭(zhēng)霸賽中，光、聲音、溫度還有那我最虛幻的精通電學(xué)奧義的閃電俠兄弟展開(kāi)了激烈的擂臺(tái)賽！他們那不分上下的功夫，不分上下的辯論，讓你不知該給哪一門(mén)派投票了！而且到底是誰(shuí)稱(chēng)霸了物理武林了呢？在后面，本是源自同一宗師的了兩大流派，卻打打殺殺，為什么呢？人后親如一家的目的何在呢？然而壓強(qiáng)長(zhǎng)老到底是怎樣發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)奧義成為壓強(qiáng)長(zhǎng)老了呢？叱咤風(fēng)云的能量宮里又有什么精彩的故事呢？新能量宮里又發(fā)現(xiàn)了什么奧秘呢。這些謎底就等你翻開(kāi)這本書(shū)后給你揭曉了！

物理就是這么奇妙！小時(shí)候我就對(duì)各種各樣的能量感興趣，常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁纯梢园l(fā)出聲音呢。為什么可以?！痹谶@本我都找到了我感興趣的問(wèn)題！也感覺(jué)到了物理的奇妙之處。在這本書(shū)里不光學(xué)到了物理知識(shí)，還學(xué)習(xí)了作者的寫(xiě)作手法！把物理這門(mén)有趣的科目寫(xiě)成了物理大武林，讓我的興奮勁兒一下子就上去了，對(duì)物理有了更濃厚的“感情”。這么新鮮的寫(xiě)作方法，我想很多小讀者讀后都會(huì)捧腹大笑，并且深深的愛(ài)上物理。

在這神奇的物理世界里，正等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新呢！我先去研究了哦！讀過(guò)這本書(shū)后記得也給我分享一下哦！

物理讀物讀后感二篇二十二

在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了中國(guó)古典名著之一的《水滸傳》。

這本書(shū)講述了宋徽宗時(shí)期的歷史故事。108年《水滸傳》中的每一個(gè)人物都被刻畫(huà)得淋漓盡致。宋江之仁、吳用之智、李悝jy之勇、魯達(dá)之義……他們是天剛星和地煞星的'化身，討王慶、征田虎、破方臘，最終被高秋、蔡京等四大奸臣?xì)⒑Α?/p>

讀完后，我深深地感到：在一個(gè)時(shí)代，最悲哀的不是沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有肉，也沒(méi)有洪水和干旱，而是有一個(gè)愚蠢的皇帝。因?yàn)樵谝粋€(gè)愚蠢的皇帝的統(tǒng)治下，無(wú)論有多少人才會(huì)被陷害、排斥、最終被殺害、流放，有多少叛徒和皇帝的甜言蜜語(yǔ)！所以一個(gè)國(guó)家的勝利或失敗取決于皇帝。

我想如果我出生在這樣一個(gè)時(shí)代，我也必須忠誠(chéng)地生活，因?yàn)橹辽傥視?huì)無(wú)怨無(wú)悔地死去，永遠(yuǎn)不會(huì)成為害怕死亡的傀儡！

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