是鞏固知識和經驗的有力工具。5.總結要具有清晰的邏輯思維和正確的表達方式每個總結范文都有其獨特之處，從中我們可以學到一些總結的技巧和方法。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇一
作為家長，在暑假教育中的角色不可忽視。與孩子一起度過一個愉快、有益的暑假，可以不僅能豐富孩子的知識，也能讓家庭關系更和諧。在這里，我將分享我的暑假教育心得和體會。
第一段：了解孩子的興趣和需求。
在開始暑假教育前，我們家長首先要了解孩子的興趣和需求，制定計劃。根據孩子的年齡、經驗、技能、個性和學習狀態(tài)等方面，確定教育的主題和方法，避免盲目性和疲勞感。比如，對于學習壓力頗大的孩子，可以安排一些有趣的、輕松的活動，如參觀博物館、游泳、學習手工藝等，讓孩子在放松的氛圍中展現自己的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：給孩子安排合理的學習計劃。
在暑假教育期間，我們家長要設置一個合理的時間表，有計劃地安排孩子的學習生活。盡可能地保證孩子有規(guī)律的作息時間和正常的飲食習慣。對于學習任務，要合理安排，比如晚上復習課本內容或者早上學習題目，讓孩子在富有規(guī)律的生活中積極進取，做一個高效的學習者。
第三段：為孩子設置高質量的學習目標。
針對不同的年齡段，我們家長也要給孩子設計學習目標。對于小學生，可以提高孩子的文化素養(yǎng)、科學技能和學習能力。對于中學生，可以培養(yǎng)孩子的學習興趣、開發(fā)思考能力和創(chuàng)新意識。對于大學生，可以讓孩子通過實踐探究、社會服務和說服能力提升來實現自我成長。
第四段：關注孩子的心理健康。
在暑假教育期間，我們家長還要密切關注孩子的心理健康，及時發(fā)現和解決一些問題。如果孩子出現了精神上的不適應，可能會導致學習難度增加，進而會影響孩子的長期發(fā)展。我們家長要關注孩子的心理狀況?！皟A聽”孩子的聲音，設法讓孩子積極面對挑戰(zhàn)和困難，提高自我調整能力。
第五段：與孩子一起享受教育的快樂。
與孩子一起度過一個有意義的暑假，也是我們家長和孩子的美好時光。我們家長應該與孩子互動，給他們提供機會與世界互動。從不同的角度與孩子交流，讓孩子成為一種獨立的思考者，培養(yǎng)他們探究性思維，讓教育成為一種享受和快樂。
結論：暑假教育，既是一種義務和責任，也是一種機遇和樂趣。在正確引導下，我們可以讓孩子在快樂的氛圍中獲得更多的知識，收獲更多的成長。最重要的是，我們要與孩子合作交流，讓教育成為一段美好而難忘的人生記憶。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇二
大家下午好！感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的家長會。在家長的配合和支持下，這學期即將結束了，我們的工作得到了家長的支持、幫助和配合，在這里，我首先要對各位家長朋友們表示衷心的`感謝！炎熱的天氣已經逼近我們，今天，我重點針對學生的安全問題和家長們進行交流。
一、召開家長會的目的。
現在，我們大多數家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學習，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的安全意識，提高家長的安全意識。因為如果沒有了安全，一切都沒有了意義。
現在安全已經成為學校乃至社會各層面都高度關注的話題，在學校里，學校始終把安全工作放在首位，每學期不僅成立有安全組織機構和領導小組，建立安全工作責任制，每學年還與各崗位各負責人層層簽訂安全責任書。班主任每天利用晨會、班會、上語文課時不時地對學生進行安全教育。本學期還在班級舉行查找身邊的安全隱患活動。雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”所以還需要家長的支持和配合。
行回家，那天他哥哥在校值日，畫閃閃先放學回來后，母親叫她去打醬酒，在打醬油的過程中，孩子沒有走大路，而是經過我家旁邊外浦老人亭后面的石頭筑成的路，由于前段時間雨水多，河水漫過了石路，路上生了青苔，別說是孩子，就連大人走到那里一不留神過也會滑倒。她這一滑，沒被人發(fā)現，在河里淹死了。當家人找她時，孩子已浮出水面了。由于沒有人及時發(fā)現和救護，就這樣，十二歲的她就離開了父母。離開了同學，離開了這個美好的世界。給家長留下一生的遺憾和痛苦。
就在上上周，二年（3）班也有兩位學生放學回家后，老師已把全部學生帶出校門，孩子也一一接走，可不知幾時，這兩個孩子又經過新的教學樓，跑到我們這邊的教學樓，那時樓梯門已鎖，兩個孩子被關在學校里，家長到處找。最后才找到了他們。由于是放學，家長已把孩子接回去了，所以那天家長也沒有打電話給班主任。直到第二天，我們保安告訴校長此事，老師才知道這事，才把這幾個孩子帶到校長室調查此案。
從家長口中得知，孩子已接回去，但接回去的孩子為什么沒能及時看住，又讓孩子跑回了學校，這問題又是出在哪里？這兩位家長自己應該心里比誰都清楚。另外，我校一位一年級學生，外來民工之子，因為家長沒有接送，孩子在家沒有溫暖，養(yǎng)成了放學回家到同學家玩的習慣，玩得開心，自然就不想回家了，她在沒征求家長的同意，就準備在別人家吃飯和睡覺。而另一方家長也沒有通知孩子的父母，家長一直找到8點還沒找到孩子，后來老師發(fā)短信，多處打聽才了解孩子是在同學家中。
本班例子：師進瑞同學在體育課剛上課時，跑得過急，不小心一頭撞到石凳上，到醫(yī)院縫了兩針。蔡其巧同學上學經常是早出晚歸，有一次傍晚五點四十多我接到他爸爸電話說孩子沒回到家，把我嚇得直冒冷汗，后來找到了，他卻在壓馬路。還有朱彥旭同學，楊老師好幾次看到他快到六點了，還在學校的路邊瞎逛，真令人擔心！
所以請家長記住，你錢賺的再多，孩子的安全失去了保障，一切付出都是等于零。所以學校一再強調中午和下午上下學放學家長一定要接送，家長不要說自己忙了。夫妻雙方再忙也要分工。另外，如果你的孩子的同學到你家玩，你應該通知家長和班主任及時讓孩子回家，以免家長擔心。那么我們說安全，到底要注意哪些安全呢？我想從交通安全、人身安全、食品安全、消防安全等方面講。
二、具體活動內容。
你們知道嗎？日前，經公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據統(tǒng)計，就一年1~8月份，人個地區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。我們先要看一段錄像交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，這些血的教訓向同學們敲響警鐘！如何防患于末然呢？我們來看一些圖片。
首先請家長朋友多給孩子強調交通安全。學校門前就是馬路，上下學車倆更多，交通秩序不好，這條馬路的交通安全成為學校最為憂慮的地方，學校為此做了大量的工作，經常向全體師生進行安全教育，但是孩子們生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強調此處的安全。尤其是一些家長不接送孩子，讓孩子獨自上下學，有時玩起來忘了安全，常會造成自己受傷或傷害別人，我在這里建議：最好家長還是每天按時接送孩子，對孩子負責；家不遠的話，家長盡量不要開車過來接。
如果一定要開車過來，家長把車停離學校遠點，避免交通堵塞。同時父母在平時要經常性地提醒孩子如何橫過馬路，校門口停有車輛時該怎樣避開，上學放學路上該怎樣注意安全等等，都要時時講，天天講，絕對不能有絲毫大意。就像我校老師對學生的批評教育也不能少?，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。
首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了?？梢哉f，現在的孩子大部分是比較聽老師的，但也有特殊的孩子，由于習慣問題，連老師的話，也聽不進去。屢教屢犯，老是違反了學校的制度，如果學校沒有采取措施，家長一副無所謂的樣子，你的孩子有侍無恐，那少年犯也是這樣開始了。將來就會走上犯的道路。所以學校要家長明確自己的職責。孩子的第一監(jiān)護人是自己的父母。
下面我談談關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。
教育他們講文明、講禮貌、講紀律；很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。注意交通安全，家長要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
（二）人身安全教育。
其次，請家長朋友們多給孩子人身安全。有一年正月初九，浙江天臺五名孩子集體失蹤，最后警方調查結果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學院一名學生又在江邊溺水而亡，相信每個家長看到這些新聞后都無比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽相隔，多么令人悲痛。所以安全的警鐘應長鳴在我們心中。現在天氣轉熱，孩子喜歡到河邊去玩，隨著氣候變暖，玩水游戲的孩子也會越來越多。每年落水的人還是很多的。
發(fā)生溺水的常見原因有：在水邊玩耍，釣魚或下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；游泳時抽筋或在水中打鬧等。
家長們要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
什么情況下不宜游泳？
1、單身一個人不能外出游泳。沒有同伴，單身一個人去游泳，最容易出問題。學生游泳應該有家長或成年人陪同，否則，禁止外出游泳。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病等慢性疾病患者、及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力者都不能去游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒或意外。
4、被污染了的河流、水庫、有急流處、兩條河流匯合處以及落差較大的河流湖泊，均不宜游泳，一般來說，凡是水況不明的江河湖泊、山塘水庫都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
1。下水勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3。若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4。下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
（三）飲食安全和預防傳染病教育。
首先說說食品安全。
現在很多家長要溺愛孩子，給孩子大買一些三無食品，比如，辣條什么的，幾毛錢的；少吃燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。應注意哪些飲食衛(wèi)生習慣：白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒的等等。孩子們不懂事，作為家長這些事都要時時講，天天講，直把安全意識深入孩子心中。請家長朋友們密切關注孩子的身體健康。現在各種病毒基因的異變，產生了許多新的病癥，手足口病、流感等，最段時間是手足口傳染病發(fā)高發(fā)時期。一方面我們要給孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；另一方面要增加孩子營養(yǎng)，增強體質，及時預防孩子的把病菌帶回。病從口入，提醒孩子飯前便后要洗手，只有讓孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，才能防范傳染病的發(fā)生。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇三
習慣是一種長期機械反應，是行為定勢的體現。良好的習慣能夠培養(yǎng)孩子的自律能力，增強學生的學習意愿和持久力，并最終塑造更優(yōu)秀的人格。作為一名家長，我們應該注意培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。
第二段：培養(yǎng)孩子好習慣的方法。
首先，我們要樹立好的榜樣。家長是孩子的第一位老師，我們的言行舉止將影響孩子的行為，所以我們要以身作則，耐心引導孩子培養(yǎng)良好的生活習慣。其次，我們要以情感教育為出發(fā)點，為孩子創(chuàng)造一個愉悅、美好的環(huán)境。同時，我們要注意及時表揚孩子的優(yōu)秀表現和進步，讓孩子感受到成就感和自尊心。最后，我們要采用恰當的方法教育孩子，讓孩子自覺、自發(fā)地養(yǎng)成好習慣。我們要啟發(fā)孩子思考和感悟，讓孩子知道良好的習慣的重要性，才能真正把良好的行為轉化為內在的習慣。
第三段：孩子常見的壞習慣。
孩子常見的壞習慣包括咀嚼口香糖、咬手指、摳鼻子、扯耳朵等，這些習慣不僅影響孩子形象，而且對身體健康也不利。同時，很多孩子還有拖延時間、睡覺不規(guī)律、缺乏自律等問題，這些問題會影響學習和生活。
第四段：常見壞習慣的改進方法。
在幫助孩子改掉壞習慣時，我們首先要分析壞習慣的原因。例如口香糖和手指咬是一些孩子因為緊張、焦慮而形成的緩解情緒的方式，對此，我們可以讓孩子通過安靜、放松的方式來緩解壓力，同時提供諸如紙條書畫等其他有效的緩解方式。對于拖延時間、睡覺不規(guī)律等習慣，我們可以通過提出明確、合理的計劃，制定具體的時間安排，慢慢培養(yǎng)孩子的計劃執(zhí)行能力。
第五段：總結。
養(yǎng)成好習慣對于孩子未來的發(fā)展至關重要，需要家長的重視和指導。在教育孩子時，我們需要以身作則，為孩子創(chuàng)造一個愉悅、美好的環(huán)境，同時采用恰當的方法進行教育，讓孩子養(yǎng)成自覺、自發(fā)的在行為上表現合乎規(guī)范的習慣。通過家庭教育，一步步培養(yǎng)孩子高尚的道德情操和良好的品德修養(yǎng)。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇四
隨著互聯網和社會的發(fā)展，孩子們的成長環(huán)境和教育方式也發(fā)生了巨大的變化。在這個快節(jié)奏的時代里，我們家長應該如何教育孩子養(yǎng)成好的習慣呢？這是一個讓無數家長探索的問題。在這里，筆者與大家分享一下自己在教育孩子養(yǎng)成好習慣方面的一些心得體會。
二段：培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的必要性。
作為父母，我們都希望自己的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。而良好的習慣則是孩子能否成為優(yōu)秀人的關鍵因素之一。習慣不僅能夠影響孩子的行為舉止，還能夠影響孩子的性格、思想和情感，因此，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣是我們家長首要任務。
三段：家長應該如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣。
首先，家長自身應該成為孩子良好習慣的榜樣。因為孩子們的學習是通過模仿來完成的，如果家長自身不良習慣比較多，那么孩子也很容易學習到這些不良習慣。其次，家長還應該注重與孩子溝通，了解孩子的想法和需要，然后針對性地指導和輔導孩子養(yǎng)成好習慣。最后，家長還可以通過獎勵機制的建立來激勵孩子養(yǎng)成好習慣的意識，并幫助孩子堅持下去。
四段：常見的好習慣。
至于常見的好習慣，主要包括：良好的衛(wèi)生習慣、文明的用語習慣、積極向上的學習習慣、良好的生活習慣、堅持鍛煉身體等等。這些好習慣都能夠幫助孩子健康、快樂、正面地成長。
五段：總結。
總的來說，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣是終身受益的行為。在孩子成長的過程中，家長應該注重培養(yǎng)孩子的意識和行動能力，同時也要以身作則，不斷完善自我。只有這樣，我們才能夠為我們的孩子贏得更美好的未來。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇五
隨著學校放暑假的到來，每個家庭都面臨著一個重要的問題，如何讓孩子度過一個愉快而有意義的暑假。暑假教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，而家長則是孩子教育的第一責任人。在這個過程中，家長要充當指導者和陪伴者的角色，引導孩子積極參與各種活動，發(fā)現自己的興趣和潛能。
第二段：培養(yǎng)孩子獨立生活能力和動手能力。
暑假是培養(yǎng)孩子獨立生活能力和動手能力的好時機。家長可以鼓勵孩子參與家務活動，如洗碗、掃地等，培養(yǎng)他們的責任心和動手能力。同時，可以組織一些手工制作活動，如剪紙、折紙、繪畫等，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。這些活動不僅鍛煉了孩子的操作能力，也提升了他們的想象力和藝術表現力。
第三段：發(fā)展孩子學習興趣和閱讀習慣。
暑假是孩子發(fā)展學習興趣和閱讀習慣的黃金時期。家長可以引導孩子選擇自己感興趣的學科，進行自主學習。比如，如果孩子對科學感興趣，可以鼓勵他們去實驗室做一些小實驗；如果孩子對歷史感興趣，可以帶他們去博物館參觀。此外，家長還可以鼓勵孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，每天花一定的時間讀書?？梢院秃⒆右黄疬x擇適合他們年齡的圖書，如童話故事、兒童文學等，讓他們在閱讀中獲得樂趣。
第四段：培養(yǎng)孩子社交能力和人際交往。
暑假是培養(yǎng)孩子社交能力和人際交往的絕佳時間。家長可以組織一些活動，如招待親友、參加社區(qū)活動等，讓孩子與他人進行交流和合作。同時，可以鼓勵孩子參加一些夏令營、班級活動等，與同齡人一起玩耍和學習。這樣的活動能夠讓孩子懂得與他人相處的技巧，提高他們的溝通能力和團隊協(xié)作意識。
第五段：總結暑假教育的重要性和家長的角色。
暑假教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，有助于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、興趣愛好、社交能力等。家長在這個過程中扮演著重要的角色，在孩子的成長過程中起到了至關重要的作用。通過引導孩子積極參與各種活動，發(fā)現興趣和潛能，家長可以為孩子度過一個富有意義和快樂的暑假奠定良好的基礎。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇六
暑假教育是許多家長為孩子安排的一項重要教育任務。通過暑假補習、藝術培訓、社會實踐等活動，孩子可以充分利用假期時間，提高自身素質。作為一位有經驗的家長，我深刻認識到暑假教育的重要性，并從自己的實踐經驗中，得出以下五點心得體會。
第一段：明確目標，規(guī)劃計劃。
在安排暑假教育之前，我們需要先制定清晰的教育目標和詳細的計劃。主要包括孩子的學科補習、興趣培訓、社會實踐等方面。在計劃制定過程中，我們需要根據孩子個人的興趣和需求，靈活調整。同時，也要考慮到孩子的休息和娛樂需求，避免過于復雜和緊張的安排，影響學習積極性和生活質量。
第二段：養(yǎng)成良好的學習習慣和態(tài)度。
暑假教育可以幫助我們培養(yǎng)孩子的學習習慣和態(tài)度。通過學習、補習和實踐，我們可以引導孩子認真學習、積極思考，建立正確的學習態(tài)度和方法。同時，也可以讓孩子體會到學習的樂趣，培養(yǎng)自主學習意識和興趣愛好。這些都是孩子在成長過程中必不可少的素質，對于未來的學習和生活都有著重要的意義。
第三段：加強交流，與孩子一起成長。
作為家長，我們需要與孩子建立良好的親子關系，加強交流，與孩子一起成長。在暑假教育中，我們可以與孩子一起制定計劃，監(jiān)督和指導孩子的學習和實踐。同時，也可以借助暑假時間，與孩子多進行溝通交流，了解孩子的心理變化和需要，幫助孩子解決疑惑和困惑，增進親子關系。
第四段：培養(yǎng)綜合素質，全面發(fā)展。
暑假教育不僅要關注孩子的學科成績，更要注重孩子的綜合素質和個性發(fā)展。在暑假教育中，我們可以為孩子安排一些興趣培訓和社會實踐活動，幫助孩子開拓視野，培養(yǎng)良好的習慣和品質，增加社交經驗和自信心，提高個人素質和綜合能力。
第五段：樹立正確的教育價值觀和人生觀。
暑假教育不僅僅是孩子的學習和成長，更是家長傳遞正確的教育價值觀和人生觀的時機。我們應該引導孩子樹立正確的人生觀，明確自己的人生目標和追求。此外，我們還應該培養(yǎng)孩子的家國情懷和社會責任感，讓孩子從小熱愛祖國、關注社會，從而形成健全的人格和完整的人生觀。
總之，暑假教育是孩子成長道路上的一次重要經歷。作為家長，我們應該認真規(guī)劃，明確目標，養(yǎng)成良好習慣和態(tài)度，加強交流與孩子一起成長，培養(yǎng)綜合素質，樹立正確的教育價值觀和人生觀。只有這樣，我們才能為孩子的成長和未來發(fā)展打下堅實的基礎。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇七
暑假是學生們心心念念的假期，是他們一年辛勤學習后的放松與回報。但對于家長來說，暑假則是一個很難處理的問題。究竟應該給孩子提供怎樣的暑假教育呢？我通過多年的實踐總結出一些心得體會，愿與家長分享。
首先，要給孩子一個有趣的暑假。孩子們在學校已經受了很多課業(yè)的約束，在暑假里，他們渴望能夠盡情玩耍和自由自在地發(fā)展自己的興趣愛好。因此，家長要給予他們一點時間，讓他們豁達地去浸泡在大自然的懷抱中，去感受生命的奇妙。比如可以帶他們去旅行，去探索新的事物和景點，讓他們拓寬視野，增加見識。
其次，要引導孩子開展文化活動。暑假是培養(yǎng)孩子興趣愛好的好時機，正確引導和培養(yǎng)孩子的文化興趣，既能夠使他們心靈得到滿足，也能夠開拓他們的視野和思維。可以帶孩子參觀博物館、美術展覽等文化活動，讓他們接觸藝術和美感。也可以幫助他們參加一些興趣小組，如音樂、舞蹈、繪畫、寫作等，培養(yǎng)他們獨立思考和動手能力。
然后，要注重孩子的社會體驗。暑假是孩子體驗社會的絕佳時期，家長可以給孩子提供一些機會，讓他們參與到社會公益活動中去。比如可以一起做一些志愿者活動，幫助社區(qū)老人和留守兒童，培養(yǎng)孩子的服務精神和同情心。也可以帶孩子參加一些夏令營，讓他們和來自不同地區(qū)和背景的孩子交流，增加對多樣化文化的包容和理解。
另外，要注重孩子的學習輔導。雖然暑假是放松的時光，但是家長也不能忽視孩子的學業(yè)。可以為孩子安排一些學習輔導班，幫助孩子鞏固和提高學習成績。在學習過程中，要注重培養(yǎng)孩子的獨立學習能力和自主思考能力，可以根據孩子的興趣愛好來選擇課程，讓他們在有趣的學習中提高自己。
最后，要給孩子一個輕松的心態(tài)。暑假不僅是孩子的假期，也是他們放松心情和調整狀態(tài)的好時機。家長要盡量減少對孩子的要求和壓力，給他們一個輕松的環(huán)境，讓他們有充足的時間休息和娛樂。不要過分干涉孩子的生活，要尊重他們的選擇和決定，給予他們獨立和成長的機會。
綜上所述，暑假教育是家長們需要認真思考和處理的問題。通過給孩子一個有趣的暑假、引導他們開展文化活動、注重社會體驗、學習輔導和給予一個輕松的心態(tài)，我們可以幫助孩子度過一個有意義且充實的暑假，讓他們在這個假期中獲得身心的放松和成長的飛躍。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇八
各位家長同志：
大家好！
學校安全工作，是全社會極其關注的事情，從中央到地方，開展各種專項整治活動。深入到學校進行檢查，可見安全工作的重要性。
1.學校領導高度重視安全工作，成立了學校安?？?，下設安全工作領導小組，定期聯系各處室專門負責學生的安全教育和教育教學設施、消防設施、食品安全隱患排查工作。發(fā)現隱患，即刻整改，不留隱患，學校與各處室、教師、學生層層簽訂安全責任書和安全協(xié)議，每月舉行一次安全演練，帶班領導24小時不離崗，確保了師生的生命財產不受侵害。
2.在學生上放學高峰時段，學校安排治安員、安保科人員在校門口執(zhí)勤，疏導接送學生的車輛安全通行，避免刮傷學生。
3.乘坐校車的學生，由學校學派的責任心強的教師擔任照管教師，負責車上學生管理；在校內侯車的學生，由學校選派的領導和教師負責看護，確保乘車學生安全乘車。
4.學校門衛(wèi)室有專人看管，外來人員、車輛需先登記后進入。
由于學校安全工作措施得力，管理落實到位，連續(xù)6年被柳河縣教育局和通化市教育局評為安全工作先進單位。
1.家長的責任。
家長是未成年人的第一監(jiān)護人并且是唯一的監(jiān)護人，（除非是孤兒）法律對擔任監(jiān)護人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定："未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人。
學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用，但不是監(jiān)護作用。因此說，家長的監(jiān)護責任，絕不會是因為地點變化而改變監(jiān)護的責任。
1.要注意防汛、防雷電的安全。
2.要注意防溺水安全。禁止到水庫、塘壩、大河等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
2.要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現危險來臨必須及時躲避；滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4.要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所；在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。
5.要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設備、小區(qū)的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
6.要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。
7.要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
8.要注意飲食衛(wèi)生安全。要讓學生購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買"三無"食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
今年暑假，學生的一切就交給你家長了，我們全體家長承擔"保護學生生命安全"的義務，學校這樣安排只有一個目的："減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福"。
1.為保證學生上下學的安全，請家長同志按時接送，并教育孩子了解并掌握相關的安全常識，如過馬路、上下車、躲避車輛等常識。
2.各位家長同志，如果您對學校的某項工作不理解或者有意見時，請您與孩子的班主任聯系，或者與學校聯系，以免產生不必要的矛盾和不良的影響。
3.由于學校門前道路狹窄，上放學時段接送學生車輛較多，學生行走相當困難，存在極大的安全隱患，在此懇請開私家車接送孩子的家長同志，以后在接送孩子時，不要把車開到校門口，把車停到西面劉家賣店一帶，以免影響校車通行和走讀學生的通行。
最后，再次感謝各位家長的光臨！希望我們經常保持聯系，以便更好的教育好孩子。
祝各位家長同志闔家歡樂，身體健康，祝您的孩子健康成長，天天向上。
謝謝大家！
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇九
安全教育的主要內容應特別注意以下幾方面：
情緒狀態(tài)影響著人對信息的接收、處理以及反應，良好的情緒狀態(tài)使學生心境平和，沉著冷靜，判斷準確，反應迅速，是不易發(fā)生安全事故的。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學生的則是心情浮躁，反應遲鈍，容易激動，發(fā)生安全事故的概率會大得多。因此，對學生不良情緒的控制與心理調節(jié)對學生安全事故預防是十分有效的。對學生要注意以下幾種常見的不良情緒：
（1）急躁情緒，當學生急于要做成一件事，想要達成一個目標而又不注重過程，當目標難以實現時，如重復一個體育運動動作而總也完不成，就容易產生急躁情緒，從而分析能力下降，甚至冒險蠻干。
（2）緊張情緒，當學生想完成一件事，而知識、能力、經驗又不足，或受到周圍人過分關注時，比如考試之前，就會緊張，易造成思維混亂，反應遲鈍。
（3）松懈情緒，當學生緊張過后，或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢，比如考試之后，自滿自足，造成學生精神不集中，驕傲，漫不經心。
（4）憤怒情緒，當學生受到傷害或需要受到阻礙時，比如同學之間的一些惡作劇，就極易使學生產生憤怒情緒，從而失去理智，做出一些過激行為。
（5）自卑情緒，當學生自己覺得處于劣勢，比如學習成績差，家境困難，外貌有缺陷等，容易受到同學的嘲笑，從而喪失信心，縮手縮腳。
（6）恐懼情緒，當學生受到太大的壓力或接受過分的要求，比如家長會之后，學生容易害怕，感知遲鈍，思維判斷失常。
以上這些不良情緒都對學生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學生調整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢？就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。
首先要幫助學生培養(yǎng)自己積極向上、健康樂觀的情緒，這是控制不良情緒的基礎，培養(yǎng)學生敢于面對困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從美好的一面看待周圍的同學，看待自己的生活，給自己制定一個切合實際的目標，使自己保持積極樂觀的情緒。
第二，培養(yǎng)學生用冷靜的理智控制自己過激的情緒，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學生寬容的美德，提高自己的個人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷。
第三，幫助學生克服自卑，做一個自信的人，努力激發(fā)學生的自尊心、自信心，降低目標要求，發(fā)現自己的優(yōu)點長處，鼓勵學生階段性的成績，使學生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學生安排好自己的學習和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學生控制不良情緒。
學校的體育課及各項課外體育活動由于課程性質的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護措施，在做運動之前，教師要把安全防護知識對學生講清楚，特別是有安全隱患的運動器械，要讓學生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后教師不在的時間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學生在體育老師沒到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學生帶來很大痛苦，而且事故責任很難認定，諸如此類事故都要求學校提前做好體育活動的安全教育。
學生在學校有很多課余時間，學生分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復雜，不易受老師控制，學校應加強這一時間的管理巡視，教育學生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區(qū)域活動，教育學生在發(fā)生安全事故時，及時報告老師并到醫(yī)務室就診。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十
暑假是小學生最期待的假期，孩子們可以休息放松，但對于家長來說，暑假也是一個寶貴的教育時機。如何利用暑假教育孩子，讓他們在愉快的假期中獲得知識和成長，是每個家長都面臨的問題。本文將分享一些家長們在暑假教育中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀習慣。
暑假是讀書的好時機。熱愛閱讀的孩子思維活躍、富有想象力，并且語言表達能力也會得到提高。因此，讓孩子養(yǎng)成每天閱讀的習慣十分重要。在假期中，家長可以陪孩子一起去圖書館借閱喜歡的圖書，或者組織親子讀書會，讓孩子們分享讀書心得。此外，家長還可以鼓勵孩子寫讀書筆記，或者預設一些問題幫助孩子更好地理解書中的內容。
第三段：寓教于游。
暑假是孩子們放松心情、鍛煉身體的好時機，家長可以通過寓教于游的方式進行教育?？梢詭Ш⒆尤⒂^博物館、科技館，讓他們親身感受知識的魅力。另外，家庭旅行也是一個很好的教育機會。在旅行中，家長可以向孩子介紹當地的歷史文化，或者安排一些親自體驗的活動，激發(fā)孩子對新事物的興趣和好奇心。
第四段：培養(yǎng)實踐能力。
暑假是培養(yǎng)孩子實踐能力的黃金時期。家長們可以鼓勵孩子參加一些興趣班或者社會實踐活動。例如，讓孩子學習一門手工藝術，提升他們的動手能力和創(chuàng)造力；此外，也可以讓孩子參加公益活動，讓他們感受到幫助別人的快樂，培養(yǎng)責任感和社會公民意識。
第五段：合理規(guī)劃時間。
在暑假教育中，家長們要注意合理規(guī)劃時間。暑假既是學習的時間，也是放松的時間，過于緊張和嚴苛的安排可能會讓孩子們感到壓力。因此，家長們可以制定一個學習計劃，明確每天的學習任務和休息時間，并適當安排一些娛樂活動，讓孩子感受到假期的美好。
總結：
通過閱讀、寓教于游、培養(yǎng)實踐能力和合理規(guī)劃時間，家長們可以在暑假期間為孩子提供一個優(yōu)質的教育環(huán)境。暑假教育不僅能夠讓孩子們獲得知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的興趣和好奇心，提升他們的綜合素質，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。因此，家長們應該充分利用暑假的寶貴時間，讓孩子們在假期中充實而愉快地成長。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十一
隨著暑假的到來，許多家長開始將目光轉向暑假教育，希望能讓孩子在假期里學到更多的知識或者技能，提升他們的綜合素質。孩子的成長需要家庭和學校共同加強配合，暑假教育不僅可以為孩子提供全新的學習機會，還能夠讓他們在新的環(huán)境中成長鍛煉，順利度過假期，更好地迎接新的學期。因此，暑假教育對于家長和孩子來說都有著重要意義。
第二段：介紹暑假教育的具體形式及實踐經驗。
在實踐中，暑假教育的具體形式包括補習課程、興趣活動、實踐學習等。不同的教育形式可以為孩子提供不同的學習機會和體驗，家長可以根據孩子的個人需求和特點，選擇合適的教育形式。比如，讓孩子參加語數外等學科的補習課程，可以幫助他們更好地鞏固基礎知識；參加興趣活動，可以豐富孩子的課外生活，提升興趣愛好的技能；實踐學習則可以讓孩子在實踐中掌握知識，加強動手能力。在實踐過程中，我們需要結合孩子的個體差異，針對性地安排教學活動，提高教學效果。
第三段：分析暑假教育的矛盾和應對方法。
盡管暑假教育有著重要意義，但也面臨著一些矛盾與問題。家長需要注意的一點是，孩子的假期需要合理安排，不能過度精英化和過度追求“強化訓練”。過度精英化會給孩子帶來過度壓力，而過度追求“強化訓練”也容易讓孩子產生學習疲勞，甚至缺乏動力。因此，家長需要根據孩子的實際情況來安排合適的教育活動，保證孩子假期的充實與愉悅，提高教育效果。
第四段：總結暑假教育的重點和目標。
回顧暑假教育的實踐經驗，不難看出，暑假教育的重點和目標是提升孩子的綜合素質和意識。通過課程學習、興趣活動和實踐探究，孩子可以得到全面發(fā)展和鍛煉，同時也能夠樹立健康積極的學習態(tài)度和價值觀念。這些都是孩子今后成長所必不可少的素質與品質。
第五段：結尾總結。
總體而言，暑假教育是家庭教育的重要組成部分，它對提升孩子的學習成績和生活素質有著重要意義。家長需要結合孩子的實際情況和需求，科學合理地安排教育活動，讓孩子度過充實而又美好的暑假生活。同時，我們也需要意識到，教育是一個長期而漫長的過程，需要我們在日常中給予孩子滿滿的愛和耐心，為孩子的成長提供有力的保障。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和教育體系的完善，家長對于孩子的教育越來越重視。作為孩子的第一任老師，家長的教育方式和手段是直接影響孩子成長的重要因素。在實際教育中，習慣養(yǎng)成教育是非常重要的一環(huán)，這是一項長期的培養(yǎng)過程，需要家長的耐心和細心引導。
習慣養(yǎng)成教育是指培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣的過程，這些習慣將會伴隨孩子的一生。其中包括起居習慣、飲食習慣、早睡早起、勤儉節(jié)約、禮貌待人等方面。正確的習慣培養(yǎng)可以讓孩子感到放心與安全，同時在今后的成長和學習中更具優(yōu)勢。
第三段：如何促進孩子習慣培養(yǎng)。
1.問候：在孩子回家時，向他們問候一聲，這種問候可以增進親子關系，同時讓孩子知道家中有人關心他們。
2.快樂的氛圍：在家庭生活中，可以營造一個快樂的氛圍，這種氛圍可以激發(fā)孩子的興趣和熱情，讓他們更愿意鉆研一些有意義的事情。
3.正確引導：孩子的習慣養(yǎng)成需要家長的引導，家長需要設定合理的目標和方式，不能強制孩子去做，需要耐心、細致、溫柔的引導。
第四段：家長應如何保持孩子的良好習慣。
在家庭生活中，養(yǎng)成良好的習慣是孩子成長的關鍵。而家長則需要保持良好的習慣，以起到榜樣作用。家長不僅要關心孩子的身體健康，還要關心孩子的心理健康。家長應該定期與孩子進行分享和交流，讓孩子知道自己的想法和感受得到家長的重視和認可。
第五段：結語。
習慣養(yǎng)成教育是一項重要的工作，需要家長長期的耐心和細致的引導。只有家長正確地引導孩子，讓他們養(yǎng)成良好的習慣，才能讓他們在今后的人生道路上更加成功。希望家長們能夠關注孩子的習慣養(yǎng)成，為他們的未來做好鋪墊。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十三
同學們：
暑假即將到了，接教育局通知，20xx年1月1日—3日（即這個明天、后天、大后天）全校放假，星期二復課，在這里學校要強調幾點有關假期安全的事項。
安全關系著我們每一個人的健康和生命，關系著生活和學習?！鞍踩赜谔┥健?、“生命高于一切”“健康第一”這些話時時刻刻都在提醒我們要有安全意識，要增強我們的安全和自我保護意識。否則很容易發(fā)生意外，造成傷害。因此我們要時刻注意。
1、遵守《道路交通安全法》，過馬路時要按照交通信號燈通行，應當在人行道內行走；在沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者沒有過街設施的路段，應當在確認安全后通過。不要突然橫穿馬路。
2、不跨越、倚坐道路的隔離設施，不扒車、強行攔車、追車等妨礙道路交通安全的行為。
3、注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧、使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車、電動車上路行駛。
5、乘坐公交車和其他車輛時，要遵守車內秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
6、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方游泳、玩耍。
7、病從口入，注意飲食衛(wèi)生，不暴食，不吃腐爛變質的食品，這些劣質食品、飲料衛(wèi)生質量往往不合格，吃了會危害健康，嚴重的會造成食物中毒，或者死亡。
8、不燃放鞭炮等有危險性的物品。
9、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險的玩具。掌握防火小常識，發(fā)生火災時，要沉著冷靜不慌張，并及時撥打119報警；在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進行自救。
10、不進入游戲廳、歌舞廳；不觀看不健康的書刊和音像制品；不吸煙酗酒；不賭博和參加封建迷信活動。
11、年齡未滿16周歲的學生，不能脫離監(jiān)護單獨居??；不私自外出，外出時要與家里人打招呼。
12、不輕信陌生的話，遇到危急的事情時，要及時撥打110報警。撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。需要注意的是：打報警電話是事關社會治安管理的大事，同學們千萬不要隨意撥打。
同學們，生命對于我們每一個人只有一次。珍愛我們的生命，愛惜我們的身體。樹立安全意識，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕，過一個安全快樂的假期。
最后祝全校師生：元旦快樂，平安順利！
謝謝！
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十四
朋友們：
在這里，我謹代表學校，對辛勤勞動、無私奉獻的全體教師致以衷心的感謝！對奮發(fā)向上、積極進取，獲得優(yōu)異成績的學生表示熱烈的祝賀！
此時此刻，我想大家一定都很興奮，因為，經過了一個學期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。暑假時間是7月9日正式放假，8月31日報名注冊。9月1日正式行課。
我們在暑假里要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
1、防溺水事故：
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；因此學校明確要求不準私自到無安全設施，無安全防護的水域游泳活動；不參加不適合未成年人的勞動；學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的.營運車，不乘坐摩的等非載客的運輸交通工具；禁止嘗試駕駛一切機動車。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。
4、其它安全注意事項：
不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。
牢記自己是一名學生，時刻牢記《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。每天利用一定的時間溫習功課，完成作業(yè)；每周看一本有益的課外書；每天至少幫家里做一件家務事；多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
老師們、同學們：學海無涯，教無止境。面向未來，我們依然任重而道遠。希望同學們從自己的安全角度出發(fā)，認真積極地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校！
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十五
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個難得的機會，我與在座的各位家長就我們共同關心的安全問題進行交流和溝通。
第一個內容，說說安全問題，這也是今天家長會的主題。
近期，全國各地校園溺水事故頻發(fā)，正如剛才各位家長看到的一樣，已經嚴重影響了正常的教育教學秩序。上級三令五申加強學校安全教育及管理，我校也一直積極響應，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
其次是，學校加強了校門口和值班管理，每天上放學時間都安排責任心較強的教師到校門值班，一是維持學生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護師生的生命安全。我們學校門口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請家長朋友們注意，在接送孩子時務必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時，家長如果發(fā)現有對孩子不利的行為或可疑的人群要及時反映給學校，關鍵時刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭。
再次是，加強學校大門管理，學校實行全封閉管理，每天只在特定時間段開放校門，社會閑雜人員堅決禁止入內，這樣就建立起了師生生命及財產安全的第一道防線。這里需要說明的是家長如果到學校有事，請先自覺到傳達室登記。如果理由正當、驗證屬實，待值班教師按要求聯系后，方可入內，千萬不要為難值班老師，或者硬闖，以免產生誤會和發(fā)生不必要的麻煩。
下面通報學校安全工作的幾項日常管理制度及處理安全問題的基本方式：
第一條是，按照國家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車，對于有些家庭真有實際困難的，如確實需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對孩子在路途中的交通安全負責。學校暫時的情況是低年級(一、二、三年級)同學堅決不準騎車，必須有家長接送。學校會在今后的一段時期里逐漸杜絕高年級(四、五、六年級)同學的騎車現象，對于產生的許多不便敬請家長理解。
第二條是，低年級學生家長在接送孩子時，千萬要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時、省力，而讓幾個同學拼車，尤其是“三無”車輛(無車牌、無駕駛證、無年審的)機動車。其中的安全隱患相當大，上級交通部門也三令五申堅決杜絕這類車輛。有一點特別注意，如果一家有2個孩子，家長為了節(jié)省更多的時間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請抓緊改正，這是相當危險的，為了他們的交通安全，學校規(guī)定嚴格杜絕這種現象。
第三條是，堅決不準孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因為這些在活動中極易造成對他人的傷害。所以家長注意，不要給孩子購買，如果孩子已經擁有，請馬上收存。如果有帶到學校的，學校要堅決沒收，并進行嚴肅處理。
第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅決不準孩子購買“三無”食品(無廠名、廠址、生產日期)，因為這些都是些不合格食品，盡量少吃毫無營養(yǎng)的膨化食品。學校反復教育學生，不準喝自生水，夏季來臨，由于學校不具備供水條件，請家長務必在孩子上學時準備帶好水。
第五條是，夏季極端天氣時有發(fā)生，有時天干物燥，極易引起火災，因此，要堅決杜絕孩子們玩火，當然家長也應該養(yǎng)成良好的用火習慣，如果遇到火災，千萬不要讓孩子參與救火。有時果雷電交加，這時盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹下、高大建筑物或危險建筑物下避雨。有時狂風驟起，這時要學會應急避險。同時，家長在家務必教育并監(jiān)控好孩子，不準到河、溝等地方去游泳、釣魚或玩耍，避免發(fā)生溺水事故。
第六條教育孩子要遵紀守法，不要私自到未開放的公共場所或私人場所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進網吧，不到營業(yè)性娛樂場所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀的事情，家長如果發(fā)現孩子有可疑的行為，應及時教育或聯系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
第七條是，學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長同樣能做好對孩子的安全教育，家長作為孩子的'監(jiān)護人，在履行監(jiān)護職責上有義不容辭的職責。孩子們都是未成年人，活潑好動，自控能力差，對于老師和家長的教育有時可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會出現一些小的矛盾或傷害，作為家長，應該正視這種情況，用合理的方式來處理這種糾紛，如果出現小的矛盾，家長不要自行找對方學生質問、謾罵或大大出手，要先通過老師，由老師進行調查、了解、然后對責任方進行教育。如果出現了傷害事故，家長的要義不容辭的履行起監(jiān)護人的職責，一般情況下，致傷別人孩子的家長要先主動承擔起治傷責任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。
第八條是，家長應配合學校教給孩子們各種安全知識，比如防火防電的教育，比如家長要經常教育孩子放學后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務活，有事出門一定要提前跟家長交代等等。
以上是學校近期的一些安全動態(tài)和平時的安全教育活動，希望通過學習交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長的銅墻鐵壁。
第二個內容，談一談家庭教育：
我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我認為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上。要對孩子全面了解需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十六
朋友們：
愉快的暑假生活又要開始了，為了讓你的孩子能度過一個安全而有意義的假期，在此學校特對家長朋友提出以下要求：
1、要教育孩子注意防溺水安全。絕對禁止私自下溪、河、池、水庫等危險水域游泳、洗澡、戲水、劃船等，嚴防溺水事故發(fā)生。
2、要教育孩子注意交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在馬路上嬉戲，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，12周歲以下同學不能騎自行車。
3、要教育孩子注意飲食衛(wèi)生安全。夏季是各種病菌活躍的季節(jié)，是傳染病的高發(fā)期，現在正在流行手足口病和甲型h1n1流感，希望大家不要吃沒有健康保障的食品，特別是不買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。
4、要教育孩子注意活動安全。學校要求學生節(jié)假日盡量不外出，若有外出，要有家長帶領，并要切實注意游玩安全。希望教育孩子共同做好防火、防盜、防破壞、防事故工作，確保安全。
5、要教育孩子注意用電安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防大風、防山洪爆發(fā)、防暴雨侵害等方面的防范工作，增強自我防范與自護自救能力。
6、要教育孩子注意遵守有關規(guī)定。不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，不參加賭博，不搞封建迷信活動。不參加邪教組織，防止被歹徒襲擊，防止被綁架等。
7、要教育孩子注意節(jié)假日及離校期間的'安全，不到危險場所等游玩。
8、遵守社會公德，爭當文明小公民。讓孩子積極參加各種社會實踐活動，增強體魄，為下學期的學習打好基礎。
9、暑假期間合理安排好孩子的學習時間，認真完成有意義的活動，認真完成假期作業(yè)，多閱讀、觀看一些有益身心健康的課外讀物和影視，做到學習、娛樂兩不誤。
最后，祝家長和孩子們度過一個歡樂、祥和、健康、文明、豐富多彩的暑假。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學們：
本學期以來，同學們經過刻苦努力，取得了可喜的成績。
學期已經結束，為了使同學們能安全度假，健康成長。特要求全體同學自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到“五要”、“八不準”，時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的小公民。
1、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業(yè);。
2、每周看一本有益的課外書;。
3、每天寫一篇日記(三年級以上);。
4、每天至少幫家里做一件家務事;。
5、放假期間至少學雷鋒做一件好事。
1、不準私自下溪、河、圳、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、戲水、劃船等。
2、不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動，不偷不搶不騙，不打架斗毆，不酗酒鬧事。
3、不準騎自行車上路，自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。
4、不準玩火，不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
5、不準在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。
6、不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。
7、不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
8、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛(wèi)生。學校對嚴格遵守上述規(guī)定的同學給予表彰，對違反安全規(guī)定或學校安全制度的，將給予嚴重警告，嚴肅處理。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十八
朋友們：
本學期已經結束，為了同學們能安全度假，特要求全體同學做到“五要”、“八不準”，時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的小公民。
五要：
1、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業(yè);。
2、每天看一本有益的課外書;。
3、每天寫一篇日記(三年級以上);。
4、每天至少幫家里做一件家務事;。
5、放假期間至少學雷鋒做一件好事。
八不準：
1、不準玩火，不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
2、不準在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留,嚴禁到施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3、不準騎自行車上路，自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。
4、不隨便接觸電源和帶電電器。
5、不準參與非法組織活動，不準參與活動，不偷不搶不騙，不打架斗毆，不酗酒鬧事。
6、不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
7、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的.食品，注意飲食衛(wèi)生。
8、不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。
學校對嚴格遵守上述規(guī)定的同學給予表彰，對違反安全規(guī)定或學校安全制度的，將給予嚴重警告，嚴肅處理。
暑假養(yǎng)成教育家長體會篇十九
同學們：
今天是我們這學期的畢學式，暑假假從7月12日到9月30日。
每位同學寒假期間必須做到以下幾點：
1、增強自我保護意識，提高自我救護能力，以防觸電、溺水、交通、火災等惡性事故的發(fā)生。
2、外出要遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。
3、出門必須和家長打招呼，不準單獨在外玩耍。
4、不到海邊、水庫、水井等危險的`地方玩耍、游泳，到游泳場館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳，以防發(fā)生危險。
5、注意飲食衛(wèi)生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質的瓜果，自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，要自覺抵制無證攤販的不衛(wèi)生的三無食品。
6、同學們要遠離網吧，不要到營業(yè)性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。
7、每位同學要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發(fā)生森林火災。
9、不和陌生人講話，不吃陌生人的食物。
同學們，為確保大家的人身安全，我們一定要強化安全意識，提高防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
最后預祝同學們度過一個安全、快樂、有意義的假期！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13184163.html】
