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今天下雨字六年級篇一
早晨，剛醒來時便聽到嘀嗒——嘀嗒的聲音，好奇心催使著我，我便踏著華爾茲般的舞步來到客廳，拉開窗簾，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地問了出來，媽媽回答道：“快點，吃飯刷牙洗臉?！钡鹊揭磺芯途w后，雨越下越大。
我剛想出門，媽媽就說：“穿上膠鞋和雨衣?！薄安?！”我干脆地回答道。就這樣我只打了一把傘，走在上學的路上，路上變得濕漉漉的，一會兒一個水坑，一會兒一個水坑。使我的心也壓抑了下來。每一個水坑我都盡其所能地跳過去。只見，有一個水坑很大，在路的那一旁，正巧有人鋪路，大家一起來幫忙，就這樣一條結(jié)結(jié)實實的小路鋪好了。這不正是：我為人人，人人為我的寓意嗎？走到學校，書包，鞋都全部濕透了，真是，不聽老人言，吃虧在眼前。
是啊，這場雨即給我們帶來了歡喜，同時給我們增添了煩惱。但是，盡管這樣，從我出自內(nèi)心的還是歡樂。
我愛今天的雨！它帶給了我們喜與煩惱。
今天下雨字六年級篇二
在上五點多，我被一陣優(yōu)美的樂曲聲驚醒了，嘀嗒－嘀嗒－嘀嗒！是誰在彈奏著一首首優(yōu)美的樂曲呢？哦，原來是雨精靈從天而降！為我們彈奏著一首首樂曲。
多好聽啊！我躺在床上，欣賞了半個多小時的樂曲，六點了，我迫不及待的從床上爬起來，洗漱完后，從樓上跑到樓下，誰知剛跨出門洞一步，雨精靈就躥到我的鞋里。
都干旱了，這場雨可幫了我們一個大忙呀！
“憂喜交集，喜的是這場雨給我們帶來了美妙的樂曲，還幫農(nóng)民伯伯解決了干旱，憂的是哪一個個雨精靈一個接一個的跳到我們身上，“阿嚏”結(jié)果就不用說了吧！”同學們一個個說道。
我我感恩這一場雨，因為它幫農(nóng)民伯伯解決了干旱的問題，并給同學們帶來了歡樂，我相信，沒有一個人會真正的抱怨這場雨，因為這場雨給我們帶來了希望！
今天下雨字六年級篇三
雨，感受著它的威力！
夏天來臨不久，二零一一年四月份開始就變的熱熱的了，按我的預測是想再有讓我穿上兩件衣服的天氣很長一段時間不會發(fā)生了吧！老天喜歡發(fā)脾氣的時候，誰也無法阻止，唯一可以讓人類解決這一個無法完成的任務(wù)就是人類發(fā)明了、幻想了超人與神仙這些內(nèi)心世界對抗宇宙的天威，徹底地讓它們縛手稱臣跪地叫人類皇帝。
熱悶熱悶的天氣讓我在白天睡覺的時候翻來覆去，有思念年輕漂亮才氣橫絕當世的女人一樣讓你無法專注正常睡眠，現(xiàn)在我要去感嘆‘女人真是一種美妙的動物’因為人類的文明讓女人穿上了衣服，她的身體給我們有荷爾蒙刺激的男人來說是一個可以幻想的好理由。倘若沒有人類的文明發(fā)展回到原始時候，那么什么女人身體我們可以一目了然的看穿，至于秘密也用不著我們?nèi)セ孟搿?/p>
而雨的神秘也在于此，我們可以預測但還不能預測到什么時間哪個小時多少分多少秒像最精確的鐘表一樣（我之所以有所保留，是因為我始終確信人類總是能解決好多問題的一種動物，我是動物我叫人類，人類就應該信自己）。
我們?nèi)祟惏烟毂扔鳛槟腥?，地為女人；我可笑我替天笑人類，天說：“我長時間下雨的時候，你們?nèi)祟悓泻闉?！你們只能眼睜睜地看著你們的同伴被摧毀，而無能為力?！闭f到這個，是我的自嘲自諷與自罵也是我自己表達對我自己的痛！
雨也會給我們的生活帶來非常多幸福和利益的一種液體，我們的植物需要它老天賦予雨與生具來的抗旱功能，讓從地球上暴開的裂縫得以縫合，多得它的灌溉，它的無私奉獻，我們?nèi)祟惛懔艘粋€節(jié)日叫祭雨節(jié)或雨神廟之類的感恩方式，足以證明我們?nèi)祟悓τ晔鞘志粗氐模覀円矐摿⑾逻@么些牌匾叫鬼雨，魔雨以紀念在洪災失去了生命的那些人，他們是人類，我們的同伴，我們需要詛咒這個天制造的雨。
當然，睡在房子里的我是非常享受雨的刺激的，雨它適合讓我睡覺無所事事，它的聲音總是那么讓我想入非非，還有滴答滴答讓我懷念時間的流逝，帶給我清新的、綠色的植物空氣，讓我們盡興享受它愛它！讓我們憤怒地懷恨它討厭它！
今天下雨字六年級篇四
有一天，我懷著極大的興趣讀了《天秤座，優(yōu)雅走過下雨天》這本書，受益匪淺。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：一直優(yōu)雅自信的乖乖女錢子興的父親破產(chǎn)了，但錢子興并沒有被打敗，而是勇敢地接受了命運的安排。為了拯救家庭，她以“破產(chǎn)公主”這一屈辱的頭銜參加了《傲天》節(jié)目，并成功進入節(jié)目組。后來，通過自己的努力，我成了冠軍，得了獎，立刻成為了大家都知道的最勇敢最強的“破產(chǎn)公主”。
這個故事讓我百感交集。一千顆星星有多強！她只是一個15歲的中學生。在失去一切之后，她一如既往的自信優(yōu)雅。她沒有自怨自艾，失去希望，而是在尋找改變這種狀況的方法。她微笑著面對一切，堅定地面對破碎的家庭，面對母親的崩潰……在節(jié)目錄制的過程中，她收獲了友誼，遭受了背叛，學會了堅持，學會了放棄。我覺得在生活中，無論多么艱難，都要鼓起勇氣像一千顆星星一樣去面對，努力去解決，才能成長！
不禁想起了東山口地鐵站b出口的一個斷臂青年：青年把腳放在書包上，左腳夾住紅紙轉(zhuǎn)動，腳趾上的小剪刀開合，把紅紙上的線條剪得很流暢。只花了十分鐘就剪了一張生動的剪紙。為了養(yǎng)活自己，他努力自強。因為腳趾長時間夾剪刀，已經(jīng)磨出老繭，腳趾間的皮膚已經(jīng)磨掉。
在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難。我們應該微笑著面對他們，勇敢地面對他們。只要我們堅定地面對生活，沒有什么是不可能的！讓我們和錢子興，和斷臂的年輕人一起面對生活，在生活中堅強起來！
今天下雨字六年級篇五
那一個雨天，她給了我愛，那一個雨天，她為我撐起了愛的傘，那一個雨天，她編了美麗的謊言……“轟隆隆”，窗外雷聲大作，然后雨開始降落在大地上。我看著窗外的雨，突然想起了什么。哦，不！沒帶傘，開始焦躁不安。
下了車后，我趕緊躲到屋檐下，后面一個老奶奶跟著我。老太太撐起傘，又看了看我，關(guān)切地問：“你沒有傘嗎？”我點點頭。奶奶知道后，四下看看，說：“兒子，雨一時半會兒停不下來。我?guī)慊丶野伞！薄暗恰蔽疫€沒說完，奶奶就拉著我的手走了。我只能告訴她我家的位置，但還是不放心，問奶奶：“你家是這個方向的嗎？”老奶奶停下來，猶豫了一會兒，說：“嗯，是這個方向。”聽了奶奶的話，我松了口氣，繼續(xù)走。雨中，奶奶的手溫暖著我，讓我感到溫暖。奶奶慈祥的臉讓我很安心。奶奶慈祥的眼神讓我感受到了親人的愛。奶奶牽著我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落里，身后是煙雨紗。
回到家，我不停地感謝我的奶奶，她依然用慈祥的面容看著我，用慈祥的目光看著我。然后，和我告別后，外婆就走了。我看著她，看著她在雨中消失。唉！奶奶為什么往反方向走？突然明白了一些事。這時，已經(jīng)有溫泉流過我的心?，F(xiàn)在，雨還是那么大。
有人說過，關(guān)愛支撐著靈魂的藍天！那個老婦人在那個美麗的雨天撒了善意的謊言，撐起了靈魂的藍天。我會一直看到一個老人在那個難忘的雨天為我撐起愛的傘，她讓我難忘，因為和她在一起的那個雨天讓我難忘。
今天下雨字六年級篇六
漸入冬了，太陽仿佛越來越吝嗇，只有那么屈指可數(shù)的幾天才放晴。陰雨連綿，那朦朧的霧是它的伴侶嗎?它們總是一起出現(xiàn)，再一起離開。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了華爾茲。葉片兒被洗得發(fā)亮，它不住的低頭，哦，雨水順勢從葉脈上滑落下來了。角落里，小蘑菇撐起了傘。雖說天氣漸漸冷下來了，但呈現(xiàn)的仍是一片綠意。
天陰下來了，烏云從遠方趕來了，風兒也被呼喚著跑來了。一切準備就緒。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里溫暖的細絲。是帶著一絲涼意卻又輕盈的雨滴。朦朧的霧籠罩在天空的上方，略帶一點暗灰色。雨淅淅瀝瀝地下，使本來就沉睡在冬日里的城市更加靜了，沒有了汽車的轟鳴，有的只是那風吹樹葉沙沙的聲音或是鳥的啁啾。
下雨天真好，它帶來了寧靜，讓我們遠離喧囂，帶來一片新景象。
雨下著，帶走了我心中的煩躁，整個人如釋重負。站在窗邊，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗邊，聽著雨聲，時而美妙，時而婉轉(zhuǎn)。下雨天真好，我可以看著小狗抖動身體，飛起水花。
下雨天真好，我可以打著傘，走在林蔭大道上，享受清新空氣。小雨從樹葉間的縫隙悄悄落下，周圍的落葉不時地被調(diào)皮的風兒吹起。伸出手接水滴，看看里面有沒有被雨水沖下來的小小的倒霉蟲子在努力。
游泳。
鳥兒在樹上叫著，卻不見它們的身影，只是樹枝有些抖動一邊走，一邊把手中的傘旋轉(zhuǎn)著，傘在我的旋轉(zhuǎn)下，上面的水珠在半空中飛舞著，一粒兒一粒兒的。
下雨天真好，我可以找個理由蜷縮在床上，找本自己愛看的書，津津有味的看。
下雨天真好，我可以聽著音樂，看著外面的世界，幻想著未來。
下雨天真好，我可以寫著小說，吃著零食。
下雨天真好，我可以上網(wǎng)看看資料，和朋友聊聊家常。
今天下雨字六年級篇七
在我上小學五年級的一天，我們樓上住的一位老奶奶對我的幫助讓我至今難忘。
那是一個下雨的早晨，我背著沉重的書包，打著一把雨傘，步行去上學。風有點大，書包很沉，我走路時十分艱難。邊走我嘴里邊嘟囔道：“唉，真是的，沒事下什么雨、刮什么風呀！爸爸也不說送送我，讓我步行去。唉，下雨真不方便！……”
我邊走邊抱怨著，看見什么都不順眼。突然，隱隱約約聽見有人在叫：“孩子！孩子！”我聽了，十分生氣，心想：干什么呢？大清早的，叫什么呀！我不由加快了腳步，想快點擺脫這種“噪音”。
漸漸的，“噪音”越來越近，還能聽見車輪飛快轉(zhuǎn)動的聲音。忽然，一輛三輪車猛地停在我身邊，嚇了我一大跳。我一看，騎三輪車的是那個住在我們樓上的老奶奶。每天，她都會騎著三輪車接送她的兩個孫女。只見她笑容滿面地對我說：“哎呀，孩子，剛才我叫你你都沒聽見。你看，這下著雨，路也不好走，來，坐車上，我送送你，反正我也要去送這兩個孫女?！蔽疫B忙推辭道：“沒事，還是我自己走吧！”老奶奶卻說：“咱們都是一個樓的，往后肯定是要互相幫忙的嘛！”我不好意思的坐在了她的車上，連連說：“謝謝您！謝謝！”
車動了，坐在車上，我看到老奶奶頭發(fā)全白了，額頭上有很多皺紋。她騎得很吃力，迎著風和雨，不停地喘著粗氣，不知道是雨水還是汗水從她臉上流下。我十分感動，眼眶都有點紅了。老奶奶肯定得有六十歲了，車上還坐著三個人，她騎著得有多累呀！想起雖然我們是住在一個樓上，但我卻沒有和她說過幾句話，她卻主動帶著我?？粗夏棠躺燥@瘦削的身體，我覺得她突然變得那么高大。
下車了，我還要再走一段路。走在積滿雨水的路上，我的心情一下子變好了?？纯粗車?，路好像被雨沖洗得更干凈了，樹好像被雨沖洗得更翠綠了，花好像被雨沖洗得更美麗了，人也好像被雨沖洗得更精神了……一切都變得那么美好。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶深刻。雖然這在別人看來不算什么，但我卻忘不了那個下雨的日子，忘不了雨中的那個老奶奶。
今天下雨字六年級篇八
窗外，下著小雨。雨滴順著窗戶滾下來。滴答滴答，咕咚咕咚，就像在原本平靜的湖面上激起漣漪。
連空氣都有濕草的味道。我拿著小雨傘來到大樹下，卻看到每一根綠色的小樹枝和樹葉上都覆蓋著小雨滴。他們就像新生的嬰兒，來到這個世界上，睡得很香。和平讓人心安。
草坪濕漉漉的，雨水落在綠草上。草沒有慌張，依然挺直了小小的身軀，默默接受著雨兒的洗禮。他們就像擁抱他們最好的朋友一樣，善良而不排外。
視線轉(zhuǎn)向街道。孩子們兩頰通紅，頭發(fā)上沾著幾滴雨水，兩三個人撐著五顏六色的雨傘一起走著。路上充滿了笑聲。
大人們總是一副凝重的樣子，仿佛總有什么未完成的事情，在這個下雨天，他們匆匆忙忙。最后，只有斷斷續(xù)續(xù)的雨點，滴答作響.
又是一個夏天.
今天下雨字六年級篇九
一天，正當居民愁眉苦臉之時，天突然變得烏云密布，又悶又熱。居民們又驚又喜叫道：“要下雨啦！”說完就興奮手舞足蹈，都出來把當天曬的衣服收進家里，孩子們也參與它們的隊伍。整個森林一下變得熱鬧非凡。
頓時，大地像被覆蓋了一層黑色的幕布。雷公公也按捺不住了，不停敲擊這他的大鼓，發(fā)出一陣陣“轟隆隆”的雷聲。一場傾盆大雨，就這樣展開了。雨“嘩啦啦”地落下來，好似斷了線的珍珠，一顆一顆。
莊稼、樹木和所有的花花草草，都貪婪地吸允著雨水，還異口同聲地說：“真爽呀！”小河的水位升高了魚兒活蹦亂跳，花兒也歡欣鼓舞地綻放花苞。
天空陰沉沉的，空氣悶悶的。天快要下雨了。
一陣狂風過后，慢慢地，慢慢地，下起了毛毛細雨。雨滴滴答答地越下越大，眨眼就變成了傾盆大雨。雨點就像黃豆一樣大，打在人的'身上會很疼。沒帶傘的行人紛紛找地方避雨。幸好我們帶了兩把大傘，不然的話就變成‘落湯雞’了。大雨下了不久，天就放亮了。雨變小了，漸漸地，漸漸地，雨停了。
太陽又高高地掛在天空，仿佛沒有下過雨一樣，行人又出來逛街了。
廣東廣州白云區(qū)潭崗小學二年級:黃穎欣。
今天下雨字六年級篇十
今夜，雨一滴滴落下，落在地上，落在房子上，濺起晶瑩的水花。我沐浴在雨中，記憶寶盒里儲存的最亮的珍珠特別耀眼：那天，放學后，我騎著自行車，背著書包，負重而無力地向前走。在汽車口袋里，被雨水打濕的試卷上，印著一個鮮紅的58分。我暗暗自責：“誰叫你上課不認真，跟同學說話，真是活該！”一想到同學考高分，想高興得跳起來，我就忍不住哭了。耶穌基督！我永遠不會有臉見同學和老師，更不會有臉見父母。我從來沒有得分這么低，讓我對自己失去信心。如果我早知道這些，我為什么要知道？唉！我徹底完了。我自暴自棄，自憐自艾，后悔和后悔時不時吞噬我的心。我迷迷糊糊漫無目的地騎著。突然覺得好像撞到了什么東西，腦子里一片慌亂，就從車里掉了出來。我仔細一看，到了養(yǎng)老院門口。更重要的是，我用拐杖撞倒了一個老人。他70歲左右，沒有右腿。他的褲子用繩子捆著。他臉色蒼白，非常瘦。我沖過去扶他起來，但他拒絕了我。我不知所措地站著，看著他。他先用手杖撐在地上，用力往下推，身體慢慢移動。他正要站起來，砰的一聲摔倒在地上。我急忙去幫他，他毅然推開我。按照剛才的方法試了幾次。每次剛要站起來，又摔倒了。當他看到這種方法不起作用時，他想站起來反抗柵欄，于是他爬了過去。我受不了身邊的人。我沖過去，他又拒絕了我。他干凈的衣服和地上的泥土沒什么區(qū)別。最后，他以堅強的毅力爬到了墻腳。他背靠著墻，緊緊地握著手杖，慢慢地走著。這一刻，我從他的表情可以看出，他往上走的每一寸，都是那么吃力，那么堅定！最后，他臉上帶著勝利的喜悅站了起來?？吹竭@一切，我醒悟過來，趕緊向他道歉。他頭靠在墻上，臉色蒼白，無力地向我招手，做了個手勢：你走吧，沒關(guān)系。我心里好像明白了什么，一種力量油然而生。我很快回到家，把浸濕的紙放在桌子上。雨越下越大，殘疾老人艱難的樣子重新出現(xiàn)在我眼前。雨就像他冒著熱氣的汗水，他站起來后的喜悅深深印在我心里。如果有人讓我把記憶盒里的珍珠排好，那么最亮最漂亮的珍珠一定在最前列。因為它教會了我，失敗不可怕，只有懦弱才可悲。
今天下雨字六年級篇十一
“今天沒作業(yè)”王老師在黑板上寫下這幾個大字，我們先是愣了愣，面面相覷，不知老師葫蘆里賣得什么藥，只見數(shù)十雙眼睛盯著老師看。老師也沒多說，拍了拍黑板，便坐下了。耶”我們登時歡呼起來。不禁的拍桌子又拍筆盒。大聲叫好。
“叮鈴鈴”放學鐘響了，我們像一群快活的小馬駒一樣，沖出校門?！鞍ィ闳ツ耐?？”這樣的聲音此起彼伏。我的心里“噼哩啪啦”地打著小算盤，過街角，看見飯店的.招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音。我放慢了腳步，放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰旁邊的一家小小書店。我覺得，多讀些書總好過伏在桌前寫作業(yè)。既然今天沒有作業(yè)，我自是來書店好好享受一番。我邊走邊想：昨天書讀到什么地方了？那本書放在架子哪？……不知不覺，走到書店門口，便看見書店里仍像往常一樣擠滿顧客。我在一排排花花綠綠的書里急切找了一遍，卻沒有找到我要的書，我又從頭來，再找一遍，?。∷谶@里，原來書不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著，也不知過了多久，書店的日光燈忽地亮起來，我才發(fā)覺已在這讀了一個多小時。我合上書。咽了一口唾沫，像把所有智慧都吞下去，才戀戀不舍地把書還回架子上離開。
我背著書包走出店，向家中走去。腳站得有些麻木，但我卻渾身輕松。這時，我盼望道：天天沒作業(yè)，天天讀好書”。
今天下雨字六年級篇十二
我不喜歡下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，讓我心境一直失落了起來。濕濕的衣服、濕濕的鞋子，濕濕的地，讓我不舒暢，多期望今日不是雨天，那該有多好。
會把我弄濕，很不舒暢，還有，雨的聲響很吵，可是我聽了一個故事之后就不厭煩下雨的聲響了！讓我來說這個故事吧！
曾經(jīng)世界上的各種東西都不會說話，也不會歌唱，只要下雨時雨水會協(xié)助它們歌唱，像是樹他會先在一片樹葉上留住多一點的雨水，太多雨水時水就會“咚”的一聲掉下來，還有房子，雨水下下來，打在房頂，就會宣布各種聲響，悉數(shù)聽起來就像合唱團在歌唱，下次我要去問問它們在唱的是什么歌！
本來，下雨的聲響是天空的歌唱，不是哭泣，那是高興的大合唱，咱們都應該打開耳朵，仔細的傾聽才對。
現(xiàn)在你還厭煩下雨的聲響嗎？有沒有好好聽過下雨的聲響呢？假如還沒要快快去聽噢！我相信你也會愛上下雨的聲響！
有趣的下雨天。
清晨，我剛從睡夢中醒來，往窗外望去，看見天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，如同就要下雨了。
過了一瞬間，就聽到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細細的雨絲，有些掉落在房頂上，在房頂也些在掉落大樹上、草地上，擊打出清快的節(jié)奏。
街道上的行人紛繁撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的雨衣，把接到裝點的像一座五光十色的花園，真是美麗極了！
我最喜歡午后下的雨了，由于它彷佛是專程來幫口渴的大地和干燥花草們解渴，只需它一來，一切的花草、樹木就會充溢氣憤、發(fā)出光榮，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
記住有一次我很走運的看見了“雙彩虹”，其時，我真是感到既振奮又驚奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走運，可以見到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的美好感受。
雨天的時分，小孩子總是愛伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，頑皮的用小腳踢一下路面的積水，然后就會聽到一連串的心愛的笑聲，那天真的笑臉和高興的童年，真是令人回億無窮。
怎樣美妙又風趣的下雨天，真是天神兇猛的創(chuàng)造，對我而言，每一場雨都是無比的驚喜。
今天下雨字六年級篇十三
小時候總是那么令人回味，你還記得嗎?那時放學，我們的目光總會不約而同地集中在同一個地方，黑板上的作業(yè)。
“放學啦”同學一句話拉開了放學的簾幕。我們一個個像小猴子似的盯向黑板。今天怎么和往常不同。咦，怎么今天還沒有布置作業(yè)，同學們的目光在黑板上來回掃蕩，可依舊沒有發(fā)現(xiàn)“蛛絲馬跡”。終于，有一位自告奮勇的同學去找老師了。不一會兒，老師在我們的“鏡頭”里出現(xiàn)，她緩緩走了進來，拿起了粉筆，在黑板上爽快地一揮，字停筆落。老師愉快地哼了一句小曲，將粉筆刷一丟，粉筆在空中劃過一條弧線，哐啷一聲，粉筆順利的“降落”了。不過大家關(guān)心的都不是這個。無論是坐著的還是站著的同學，都會情不自禁地將身體往前扭一扭，挪一挪，脖子伸的長長的，巴不得看個清楚。天、天哪、真的假的`!“今天沒作業(yè)”!!!真是說出了我們的心聲，全場頓時鴉雀無聲。我們仿佛停止了呼吸，就連世界仿佛都為我們的驚訝停止了。有的同學嘴巴張得老大，仿佛能裝下一個氣球。我們一愣，思維整整停滯了幾秒鐘，才終于反應過來。心都提到嗓子眼上了。
“yes”!
只聽一聲歡呼聲，打破了這頓時的沉寂。大家都異口同聲地歡呼起來，思維一下子像是飛向了天空。
今天下雨字六年級篇十四
今天下午，我和同學們正在教室里謄寫作文。突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲，原來是鄰班放學了。這時，早已按捺不住的同學們，開始小聲嘀咕起來：“怎么還不放學呀？都快四點半了！”“到底怎么回事呀？”“真是的，張老師怎么到現(xiàn)在還不來布置作業(yè)？”
過了許久，張老師才走進教室，吵鬧聲戛然而止。只見張老師慢步走上講臺，清了清嗓子，然后慢聲細語地說：“今天的語文作業(yè)——”張老師故意拖長聲調(diào)，然后停頓了一下，兩眼掃視了大家一遍。同學們急切地想知道答案，都盼望著老師快點說。只聽張老師從嘴里清晰地吐出一個字：“沒?！鳖D時，教室里好似熱油鍋里撒了一把鹽——炸開了，歡呼聲、議論聲、尖叫聲，響成一片。同學們那高興勁兒就甭提了：有的同學大呼“老師萬歲”，還不停地鼓掌；有的'同學學著和尚打坐的模樣，嘴里念念有詞“阿彌陀佛，善哉善哉”；還有的同學高舉右手，伸出中指和食指，一邊打著“v”字，一邊喊著“耶——”。不過，我卻很疑惑：怎么可能沒作業(yè)呢？張老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？果然不出所料，張老師接著又說：“不過，要寫一篇作文，題目是‘今天沒作業(yè)’……”頓時，教室里又響起一片熱烈的掌聲。
張老師真會出高招，原來他是為我們寫作文提供材料啊！
今天下雨字六年級篇十五
今天早晨我們在升國旗時，進行到了第七項“總結(jié)執(zhí)勤工作”的時候我們都很緊張，因為我們?nèi)绻昧恕凹o律之星”的稱贊時，我們的老師就會十分開心，不給我們布置語文家庭作業(yè)。誰知我們班不僅得到了“紀律之星”，還得到了“班級衛(wèi)生之星”“路隊之星”。這讓我們班的人大吃一驚，我們怎么也沒料到我們班會的三個“顆”星。
當然，下午我們?nèi)缭敢詢數(shù)臎]語文作業(yè)，我想：“我們以后一定要多得星星！”
今天下雨字六年級篇十六
清晨，我剛從睡夢中醒來，往窗外望去，看見天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，如同就要下雨了。
過了一瞬間，就聽到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細細的雨絲，有些掉落在房頂上，在房頂也些在掉落大樹上、草地上，擊打出清快的節(jié)奏。
街道上的行人紛繁撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的雨衣，把接到裝點的像一座五光十色的花園，真是美麗極了！
我最喜歡午后下的雨了，由于它彷佛是專程來幫口渴的大地和干燥花草們解渴，只需它一來，一切的花草、樹木就會充溢氣憤、發(fā)出光榮，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
記住有一次我很走運的看見了“雙彩虹”，其時，我真是感到既振奮又驚奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走運，可以見到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的美好感受。
雨天的時分，小孩子總是愛伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，頑皮的用小腳踢一下路面的積水，然后就會聽到一連串的心愛的笑聲，那天真的笑臉和高興的童年，真是令人回億無窮。
怎樣美妙又風趣的下雨天，真是天神兇猛的創(chuàng)造，對我而言，每一場雨都是無比的驚喜。
今天下雨字六年級篇十七
“今天是個好日子！”我的嘴角揚起一個完美的幅度，唱起了宋祖英的`《好日子》。什么？說我是神經(jīng)??？每天作業(yè)像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》？唉，反正說了你也不相信，今天沒作業(yè)！怎么了？下巴都要掉下來了！別這樣！今天可得好好慶祝一下！
“小懶蟲，快起床！”我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外一束最明媚的陽光，射在我那書包上……。
今天下雨字六年級篇十八
鏡頭二：教室。
“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現(xiàn)在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星?？墒?，就在精彩的時候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。
鏡頭三：宿舍。
怎么樣？相信你看了這三個鏡頭以后，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！
快樂其實并不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！
我的生活是快樂的！我生活在快樂之中！
今天下雨字六年級篇十九
耶！今天沒作業(yè)，哈哈！今天什么作業(yè)也沒有，因為今天上午老師去考駕照了，第二節(jié)課有美術(shù)老師來帶。吳老師給我們安排的有作業(yè)，我們安安靜靜、認認真真地在寫作業(yè)。美術(shù)老師在黑板上寫了大大的課堂紀律好，吳老師回來看到了，一直表揚我們，今天沒作業(yè)，哈哈！再加上數(shù)學老師也表揚我們，連毛筆字也沒了。
太好了，耶！
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