學(xué)院院長講話(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 07:42:21
學(xué)院院長講話(匯總12篇)
時間:2023-11-19 07:42:21     小編:JQ文豪

兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達的。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點,將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。在寫總結(jié)時,可以從這些范文中借鑒一些表達方式和思維方式。

學(xué)院院長講話篇一

親愛的同學(xué)們,老師們,親友們,來賓們:

今天是一個難忘的日子。xx多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè),即將踏上新的人生之路。作為校長,我和大家一樣無比激動,在此,向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!

同學(xué)們,你們在20xx年走進了這個美麗的園子,擁有了一個共同的名字——xx班。我也是xx班的,xx年,我與你們當(dāng)初一樣,滿懷憧憬和期待來到清華園。當(dāng)時的清華與你們所見的大不相同,那時五道口還沒有成為“宇宙中心”,那時紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴,那時“三教”才剛剛建好,那時的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風(fēng)霜。30年后,你們有機會徜徉于藝術(shù)博物館,沉浸在達·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學(xué)堂,領(lǐng)略人文清華講壇上演講者的大師風(fēng)范和深邃哲思;在“學(xué)堂在線”mooc平臺上,探索更廣闊的知識領(lǐng)域;在icenter、——lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺上,大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。清華園的變化日新月異,但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),“行勝于言”的校風(fēng),“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風(fēng)格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。

同學(xué)們,大學(xué)是現(xiàn)代社會的思想庫,傳承人類過往的文明,孕育人類未來的希望。大學(xué)是新思想的發(fā)源地,守護社會的核心價值,引領(lǐng)社會的發(fā)展進步。培育有思想的青年人,永遠是大學(xué)的核心目標(biāo)。你們在大學(xué)四年里所收獲的青春果實中,最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什么樣的人,關(guān)鍵在于他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想,往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人,不會失去目標(biāo)、失去方向。有思想的人,內(nèi)心是充實而豐富的。有思想的人,自有人格的魅力。

思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人,應(yīng)該是你們的人生目標(biāo),但這個目標(biāo)不可能在大學(xué)四年的時間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷,需要長期的積累,需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。

思想的形成需要廣泛的閱讀,需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度,思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限,在閱讀中與智者先賢對話,在思考中與內(nèi)心真我交流。讀到一本好書,猶如結(jié)識一位好友,讀那些能讓人掩卷長思的書,會讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際,我想送大家一份禮物。這是一本關(guān)于思想的書,是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國哲學(xué)簡史》。馮友蘭先生于1920年至1952年在清華大學(xué)哲學(xué)系任教?!吨袊軐W(xué)簡史》是他飲譽海內(nèi)外的著作,是影響了許多人一生的經(jīng)典。希望你們深入閱讀這本書,學(xué)習(xí)以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化,在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話:“哲學(xué),是對于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫,而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思考中反思人生,沖刷思想的雜質(zhì),磨礪思想的鋒芒。

思想的形成離不開人生閱歷,離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎(chǔ)和前提,閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動的思想,不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動,是渺小的行動。宋代思想家朱熹說,“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明”。坐在你們當(dāng)中的新聞學(xué)院肖亞洲同學(xué)喜愛閱讀路遙、費孝通關(guān)于中國農(nóng)村的作品。他結(jié)合自身的成長經(jīng)歷,認識到?jīng)]有“滾足泥土”,“縱有造福底層的愿望,也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里,與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動,形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學(xué)子對晉西農(nóng)村的調(diào)查紀(jì)實》。希望同學(xué)們秉承實干的精神,讓思想在扎實的行動中更加堅韌、更加強大。

生活可以平淡,思想必求高遠。法國17世紀(jì)的思想家帕斯卡爾曾說,“思想形成人的偉大”。我希望,你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界,在成就事業(yè)、開創(chuàng)未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上,做有思想的行者。我相信,你們一定會因為擁有屬于自己的思想而擁有一個有意義的人生!

同學(xué)們,今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住,清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!

演講人:

xx年6月28日。

學(xué)院院長講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

今天,對我來說是一次挑戰(zhàn)自我的機會,競爭上崗是對我們每一位同志多年來工作、學(xué)習(xí)的一次綜合檢驗和考察,也是轉(zhuǎn)變機關(guān)職能、提高工作效率、加快學(xué)院發(fā)展的客觀要求。從這次工作的開展,到今天參加公開面試,我自己在思想上、業(yè)務(wù)上,以及如何進一步搞好今后的工作方面,都已獲益匪淺。我競爭的崗位是成教院副院長,我認為我有能力勝任。

我生于1978年3月,現(xiàn)年27歲,中共黨員,漢族。20xx年7月畢業(yè)于我院中文系。留校后擔(dān)任院黨委宣傳部秘書一職,兼任《師院學(xué)報》報責(zé)任編輯。1997年被學(xué)院聘為助理編輯,20xx年被學(xué)院任命為《師院學(xué)報》報編輯部主任。

下面我簡單介紹一下競爭該職所具備的條件。

(一)是我有7年從事宣傳工作的政治思想理論基礎(chǔ);

(二)是有一定的行政管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗;

(三)是有吃苦耐勞的精神;

(四)是能夠團結(jié)同志,在工作中堅持民主集中制;

(五)是能夠聽取和接納不同的意見。

如果承蒙大家信任有幸擔(dān)此重任,我將竭盡全力不負眾望,做好成教院副院長的工作。在新的崗位上,我初步的想法是:

(一)加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名宣傳部干部,我對成教院的工作是相對陌生的。我將甘當(dāng)小學(xué)生,除了刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)成人教育工作的業(yè)務(wù)知識之外,還要刻苦學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識和法律知識,使自己具有較為深厚的社會科學(xué)理論功底,懂得教育行政管理規(guī)律,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

(二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍,調(diào)動各方面的積極性以形成合力。

(三)加強調(diào)研?!皼]有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)?!彪S著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和我國加入wto,我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要更多高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,而且,人們的教育觀念和就業(yè)思想也在發(fā)生著巨大變化,這為成人教育事業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。近幾年來,我院的成人教育事業(yè)發(fā)展步伐很快,但隨著內(nèi)地人才的大量涌入和社會上各類辦學(xué)形式的出現(xiàn),成人教育市場的競爭將會更加ji烈。在這種情況下,加強內(nèi)、外部調(diào)研工作,充分了解和掌握本地區(qū)成人教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向,將為確立我院成人教育事業(yè)新的發(fā)展目標(biāo)和遠景規(guī)劃提供深厚的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

(四)當(dāng)好參謀和服務(wù)員。作為一名副職,成教院副院長在認真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外,還要當(dāng)好成教院院長和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;當(dāng)好成人教育工作的服務(wù)員,為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。

(五)開拓創(chuàng)新。21世紀(jì)初,中國成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點,通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度,采取靈活多樣的辦學(xué)形式,使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育。要想繼續(xù)搞好我院的成人教育工作,必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上,不斷地開拓前進,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展對成人教育工作的新要求。如:繼續(xù)完善成教院教學(xué)管理制度,加強教學(xué)管理工作,力爭使管理工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路;結(jié)合地方實際,積極探索一條有著我院成人教育特色的基本思路,即“師范教育與非師范教育相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合,獨立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合”;順應(yīng)市場,積極拓展專業(yè),堅持以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本,牢固樹立質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念;完善成人教育教師聘用制度,依托學(xué)院師資,形成一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍;加強成教院業(yè)務(wù)工作隊伍建設(shè),努力提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;建立和完善領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督制度,確保我院成人教育教工作向前發(fā)展。

如果我競聘成功,我將踏踏實實辦事,兢兢業(yè)業(yè)工作,以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位,服務(wù)不偏位,融洽不空位,具體說就是要擺正位置,當(dāng)好公仆;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手;服務(wù)師生,當(dāng)好橋梁。同時,要以共同的目標(biāo)團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面,力爭使成教院的工作管理制度化、辦公現(xiàn)代化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化,為學(xué)院的整體發(fā)展創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益和社會效益。

以上是我的競職演說,不當(dāng)之處,敬請指教!

謝謝大家!

學(xué)院院長講話篇三

又是一個迷人的初夏之夜,又是一個痛并快樂的季節(jié),又是一年享受豐收喜悅?cè)辈坏貌桓感T拕e的時光。

三年了,20xx屆的你們,即將展翅翱翔!

站在這個舞臺上,我有太多的話想對大家說,可是千言萬語,只凝聚成一聲聲由衷的感謝!

謝謝市教育局和長坡鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府對我校教育工作的鼎力支持!謝謝社會各界廣大人士對我校的關(guān)心和幫助!

謝謝奮戰(zhàn)在最前線的全體師生們辛勤無悔的付出!

在這里,我謹代表學(xué)校,向大家致以最崇高的敬意,并對大家說:你們辛苦了!學(xué)校,一定不會讓你們失望!

最后,我要跟畢業(yè)班的同學(xué)們分享詩人汪國真的一句詩歌:“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。

同學(xué)們,畢業(yè)班的同學(xué)們,我們都選擇了夢想,選擇了遠方,那就讓我們同舟共濟,風(fēng)雨無阻!

學(xué)校相信,再高的山我們也能跨越,再遠的遠方我們也一定能到達!中考,高考,我們來了!讓我們抬起高傲的頭顱,挺起堅硬的脊梁,再創(chuàng)新的輝煌!

今天,學(xué)校是你們的光榮!

而明天,你們是學(xué)校最大的驕傲!

預(yù)?!案卸鲙熡?,圓夢15”畢業(yè)生歡送晚會圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)院院長講話篇四

各位同學(xué)、各位老師、各位家長:

大家好!

十余年的寒窗苦讀,如今終于圓滿完成學(xué)業(yè)。為了慶祝你們?nèi)松欣锍瘫饬x的日子,我們在這里相聚,舉行南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此機會,我謹代表環(huán)境學(xué)院,向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!同時,我也要向為同學(xué)們的成長、成才付出辛勤勞動的老師們和家長們,致以崇高的敬意和衷心的感謝!

幾年前,同學(xué)們懷著激動的心情和美好的憧憬來到環(huán)境學(xué)院,和我們共同見證了環(huán)境學(xué)院的發(fā)展:從科研水平的不斷提升到教學(xué)模式的逐漸優(yōu)化,從各項活動的豐富多彩到學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高,環(huán)境學(xué)院力爭走在中國大學(xué)環(huán)境學(xué)科的前列。學(xué)院學(xué)術(shù)的繁榮和事業(yè)的進步,都離不開同學(xué)們的參與,同學(xué)們都是直接的參與者、推動者和創(chuàng)造者。無論是環(huán)境學(xué)院建院30周年活動中志愿者忙碌的身影,還是各個學(xué)生組織為了院系和同學(xué)們的成長無私的付出;無論是夜深人靜時仍在實驗室奮斗的研究生,還是為了今后發(fā)展刻苦讀書的本科生,同學(xué)們其中所體現(xiàn)出的責(zé)任意識、奉獻精神和追求進取的決心,都讓我深受感動和自豪。

環(huán)境學(xué)院不僅是一個人才的聚集地,更是一個精英人才的輸送源。30多年來,環(huán)境學(xué)院為國家和社會培養(yǎng)出了大批拔尖人才:在學(xué)界,許多校友擔(dān)任重要科研機構(gòu)、高校的負責(zé)人,取得了卓越的科研成績;在商界,多位校友獨立創(chuàng)辦企業(yè)并取得優(yōu)異成績,有些校友帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展成為上市公司;在政界,我院多位校友位居國家環(huán)保部和省市級環(huán)保部門要職。這些天,在校園的很多地方都能看到你們拍攝畢業(yè)照的身影,每次看到青春靚麗的的你們,我總是會想,再過一些年,褪去象牙塔中稚嫩的你們很快也會成長為社會各界的精英,成為推動國家發(fā)展和社會變革的直接參與者和領(lǐng)導(dǎo)者。但無論身居何位、身處何時,我都希望你們牢記南京大學(xué)“誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”的校訓(xùn),用你們所學(xué),盡你們所能,為實現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”添磚加瓦。

最后,作為一個環(huán)境人,我想從環(huán)境專業(yè)的角度對大家提出三點希望:

一是以一身正氣治理社會污氣??v使社會和環(huán)境中的霧霾再多,也不可玷污了同學(xué)們身上的一身正氣。進入社會后,你們將面臨更多的挑戰(zhàn)和誘惑,但破壞規(guī)則只能落得滿盤皆輸,違背道德只會讓我們付出更為沉痛的代價。希望同學(xué)們今后拒絕卑鄙、拒絕投機、拒絕庸俗,以“誠”正心,以“樸”立身,以“雄偉”養(yǎng)浩然正氣,做一個正直的人,成為新時期和諧社會的中堅力量。

二是以一股清流凈化社會濁流。治理污水最基本的方法就是清水的稀釋。同學(xué)們是南大和學(xué)院培養(yǎng)出來的潺潺清流,在社會和時代變革之際,希望同學(xué)們能保持昂揚銳氣、追求上進,不斷提升綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,以實至名歸的創(chuàng)新業(yè)績,做一個對社會有用的人,成為美麗中國建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者。

三是以一片沃土培育遠大夢想。正如土十條所指出的,土壤的質(zhì)量狀況直接關(guān)系到生態(tài)安全和百姓福祉,心靈的土壤也將直接影響人生的精彩?!赌印ば奚怼诽岬降?,“志不強者智不達”,胸中有抱負,工作才有目標(biāo),行動就有力量。希望同學(xué)們都能在自己的內(nèi)心開墾出一塊屬于夢想的沃土,以創(chuàng)新謀未來、以實干創(chuàng)事業(yè),做一個有夢想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,在推動國家繁榮富強的奮斗中實現(xiàn)大作為。

親愛的同學(xué)們,你們嶄新人生起航的時刻即將到來。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。希望這一身正氣、一股清流、一片沃土能伴你們高飛,成就你們美好的未來。環(huán)院是你們永遠的家,歡迎你們隨時回家!謝謝大家!

學(xué)院院長講話篇五

尊敬的書記、x校長、各位擔(dān)任和未擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母們,親愛的x屆全體畢業(yè)生同學(xué)們:

大家好!

昨天上午接到學(xué)校有關(guān)部門的通知,要我在今天的畢業(yè)典禮上作為教師代表講話。我的第一反應(yīng)是:;不會吧!。

當(dāng)天還有其它更急迫的任務(wù)要完成,只好晚間挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備講稿,直到夜半三更也沒有想出什么宏篇大論的主題,最后決定放棄主題,隨意識流說說心里話。講稿也來不及送領(lǐng)導(dǎo)審閱了,講得不對的地方,除文責(zé)自負的原則外,還請大家批評和指正。

第一,我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們,是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們?nèi)w同學(xué)講話。

此時此刻,我站在臺上,你們坐在臺下,但我們有一點是共同的。對我是第一次在一個著名的大學(xué),而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話,而對你們則是即將離開學(xué)校,開啟人生舞臺的重大典禮,都是處女秀。

二十九年前的今天,我也坐在這個風(fēng)雨操場的某個位置,看起來其貌不揚的一個男孩,但內(nèi)心充滿著激情與期望。其后的二十九年間,從中國到歐洲再到北美,游學(xué)于哈佛等若干大學(xué),走過了大半個世界,見識了無數(shù)美麗風(fēng)光,經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷成長為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。

我花了整整二十九年從臺下走到臺上,當(dāng)然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來,這一點絕沒有辜負母校對我的培養(yǎng)和期望。至少,我驕傲,我是重大人!

我相信,今天在座的所有同學(xué)也會天天進步,許多同學(xué)進步的步伐會遠遠超過我,不需要很久,也許在母校90或100華誕時,你們中就會涌現(xiàn)出大批杰出的人才!這就是我們常常說的;今天我為母校驕傲,明天母校為我自豪的含義。

第二,我想說的是,同學(xué)們就要離開母校了。

母校對于我們每一個在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠割舍不掉。不管我們當(dāng)初是如何來到這個學(xué)校的,我們在這里接受教育,獲得生存必須的職業(yè)技能,更重要的是成長了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個校門入口處刻寫的;entertogrowinwisdom————charlesw。eliot,harvardpresident,1901。所以可以說我們真正的人生是從這里開始的,也許有的同學(xué)的愛情也是從這里開始的呢!我常常講,人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的,只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次,不可再來。

國內(nèi)外大學(xué),尤其國外大學(xué)對畢業(yè)典禮都是極其重視的,因為其不可重復(fù)性。許多父母、親朋就算長度旅行也要親臨見證這一關(guān)榮的時刻。

去年,我兒子從xx大學(xué)畢業(yè),我也不遠萬里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后,母校就像母親一樣永遠關(guān)心、牽掛著你們,許多年后你可能會發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你,你的故事還有人談起,母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。

這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系,其忠誠度有時甚至超過血緣的母子關(guān)系。所以,我們不可能忘記母校,更不可能不愛母校!

第三,我想說的是,同學(xué)們離開母校就要步入社會。

我們重大辦學(xué)的一貫宗旨就是;研究學(xué)術(shù),造就人才,佑啟鄉(xiāng)邦,振導(dǎo)社會。我個人以為,這是我知道的全世界范圍內(nèi)最好的大學(xué)宣言。而這里面,我認為前兩條主要是我們教師的職責(zé)。

如果我們不能產(chǎn)生一流的研究成果,不能培養(yǎng)一流的人才,我們就辜負了同學(xué)們和你們父母對重大的厚愛,就不配做你們的老師,這一條可以說天天鞭策著我自己,不敢懈怠。而后兩句,對于學(xué)校也是責(zé)無旁貸,但我認為更是同學(xué)們肩負的重任。

因為同學(xué)們源源不斷地從母校走出去,奔向五湖四海,通過你們的行為,服務(wù)于廣大的社會,推動國家的進步和人民幸福的提高。前面說過的哈佛大學(xué)同一校門的出口面就刻著這樣的文字;departtoservebetterthycountryandthykind,可以說有異曲同工之意。

當(dāng)然,同學(xué)們走上人生旅途后會發(fā)現(xiàn),前路可能并非平坦,還可能荊棘叢生。但這也正是人生的奇妙之處。

人生的燦爛只有在回望中才在可能出現(xiàn),所謂;陽光總在風(fēng)雨后;會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小都是前人反復(fù)咀嚼出來的味道。同學(xué)們處于一個快速變革的時代,價值多元化和急功近利的心態(tài)容易使人喪失對挫折和失敗的抵抗力,尤其是對于從小受到寵愛和成長順利的孩子。

我在這里想告訴大家,沒有經(jīng)過挫折的人生注定是脆弱的,就像好鋼是鍛打出來的一樣。同學(xué)們?nèi)绻郧皼]有準(zhǔn)備好,那從今天起就要做好充分的思想準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好將每一次挫折作為下一次成功的前奏。

我最近看到《哈利波特》的作者羅琳應(yīng)邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講,她就避而不談她的成功經(jīng)歷,而是大擺她曾經(jīng)受過的挫折的龍門陣。她認為,她通過挫折和失敗才認識到和做回到真正的自我。有興趣的同學(xué)可以找來看看。我自己對她的見解是感同身受的,因為也有過許多挫折和失敗的經(jīng)歷,但精神上卻是愈挫愈奮,最后還是收獲多些的。

過幾天就是建黨xx周年紀(jì)念日了,共產(chǎn)黨xx年的歷史告訴我們,只有堅持奮斗,才會有最后的勝利。有的同學(xué)可能看了最近拍的《xx》這部電影,我就經(jīng)常想,當(dāng)年多么險惡的一個環(huán)境,這么一個黨從無到有,從小到大,最終成就一番偉業(yè)!其間的艱難和挫折我們現(xiàn)在絕對難以體會,如果我們有他們當(dāng)年十分之一,哪怕百分之一的堅忍不拔的精神,那還有什么是我們不可以做成呢!

最后,但不是最次要的,我想說,同學(xué)們行完今天的典禮后一定要堅持強身健體,保持心情愉快。這個話,有的同學(xué)會覺得婆婆媽媽的。但真理并不總是掌握在少數(shù)人手里,說了一千遍的也不一定就是謊話。

學(xué)院院長講話篇六

尊敬的各位老師,親愛的新同學(xué)們:

大家上午好!

一別一念,夏去秋來。九月的軍都山下,中國政法大學(xué)收獲了來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)子。此時此刻,豐收的喜悅,畫面太美。首先,我代表學(xué)校,對2133名本科新同學(xué)加入法大表示最熱烈的歡迎!

前幾天,大家懷著興奮不已的心情,帶著精挑細選的行李,跨越祖國的大好河山,穿越首都的茫茫人海,來到幽靜的昌平校區(qū),走進了學(xué)府法大之門,可能有的同學(xué)也是醉了。

既然選擇了法大,便一起風(fēng)雨兼程。法大自1952年建校以來,篳路藍縷,櫛風(fēng)沐雨,已經(jīng)走過63年的輝煌歷程。這里大樓雖少,但是“小而美、小而精、小而優(yōu)”,被譽為“中國法學(xué)教育的最高學(xué)府”、“中國人文社會科學(xué)的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)”。這里傳承著“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神,肩負著“經(jīng)國緯政,法治天下”、“經(jīng)世濟民,福澤萬邦”的神圣職責(zé);這里構(gòu)建了獨樹一幟的人才培養(yǎng)模式,營造了啟迪智慧的求學(xué)環(huán)境。這里將留下你們的青春足跡,見證你們的成長成才。

大學(xué)是人生的美好年華和關(guān)鍵時期。四年很長,一千四百天;四年很短,彈指一揮間。重要的事情,我們可以說三遍;重要的階段,我們卻只有一遍。借此機會,我想和同學(xué)們聊一聊如何把握大學(xué)的時光,真正交幾位終身受益的“朋友”。

你們要交的第一位朋友沉默寡言、內(nèi)有乾坤,名叫書籍。曾國藩說過:“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書則可變化氣質(zhì)?!迸喔摹墩撟x書》提到:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辨,凡有所學(xué)皆成性格?!碑?dāng)今,是互聯(lián)網(wǎng)時代,是大數(shù)據(jù)時代,是云計算時代,知識的增長、淘汰、更新都很快。全世界兩天積累的信息總和,就相當(dāng)于人類歷史留下的全部記憶。知乎、微博、微信,目不暇接;公眾號、朋友圈,眼花繚亂。面對海量的信息,現(xiàn)代人不再有“無書可讀”的苦惱,卻多了“有書無心”的無奈,甚至發(fā)出了“我讀書少,你別騙我”的感慨。

在任何時代,讀書都是積累知識、增長智慧、開闊眼界、提高涵養(yǎng)的基本途徑。每個人都有自己的志趣和習(xí)慣。馮友蘭先生把“精其選”、“解其言”、“知其意”、“明其理”奉為經(jīng)驗。在大學(xué),我們說的讀書,除了應(yīng)付上課考試的教材,更多的是指古今中外優(yōu)秀的名著;除了本專業(yè)的書目,更多的是指人文社會科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典;除了零碎時間淺嘗輒止的“快閱讀”,更多的是指專屬時間細細品味的“慢閱讀”。

“學(xué)如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。”讀書不能急功近利、朝秦暮楚,而要先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。只有堅持好讀書、讀好書的習(xí)慣,才能領(lǐng)悟讀書好的真諦。

你要交的第二位朋友傳道授業(yè)、默默耕耘,名叫老師。教育家蘇霍姆林斯基有一句名言:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育,才是真正的教育。”與中學(xué)相比,大學(xué)的培養(yǎng)方式、師生關(guān)系不太一樣,更加強調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺、自律和自學(xué)。如果把高考前的學(xué)習(xí)比喻為1.0版本,那么現(xiàn)在你們就要盡快升級為2.0版本。大學(xué)里,老師的角色和作用也會發(fā)生相應(yīng)的變化。他們不再督促做題,而是引導(dǎo)學(xué)習(xí);不再灌輸考點,而是啟迪思想;不只是授人以魚,更多的是授人以漁;不只是教會做事的本領(lǐng),更多的是傳授做人的道理。

一個人遇到好老師是人生的幸運。好老師具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,能夠在各個方面提供幫助和指導(dǎo),給同學(xué)們的積極影響是一輩子的。幸運的是,法大從來不缺少大師、名師、良師。他們術(shù)業(yè)有專攻,風(fēng)格各不同,但都具備一個特點,就是兢兢業(yè)業(yè)、言傳身教,真心誠意地做你們的好朋友和引路人,幫助你們快樂地筑夢、追夢、圓夢,期盼你們青出于藍而勝于藍。同學(xué)們要倍加珍惜學(xué)生的身份,倍加珍惜師長的教誨,在課堂內(nèi)外多向他們請教問題,多和他們交流思想。

你要交的第三位朋友并肩而行、相處最久,名叫同學(xué)。在人生旅途的不同階段,我們會遇到不同的人,不斷地“路轉(zhuǎn)粉”。在同一個班級和社團,同一次課堂和活動,我們會結(jié)識不同的同學(xué)。法大是一所全國性大學(xué),國際化程度持續(xù)提升。大家來自天南海北,意氣風(fēng)發(fā),經(jīng)歷不同,個性有別。有人比較萌,有人比較酷,有人會任性,有人想一個人靜靜。不同的聲音匯聚在一起,可以制造刺耳的噪音,也可以奏響美妙的樂曲,一切取決于自己如何處理。

人生的路很長,世界也很大。單槍匹馬闖蕩,往往勢單力薄、力不從心。正所謂“獨行快,眾行遠”。從《小時代》到《速度與激情》,主人公身邊總有一群摯友不離不棄。俞敏洪和大學(xué)好友的同舟共濟,譜寫了“中國合伙人”的勵志故事。阿里巴巴“十八羅漢”的齊心協(xié)力,成就了馬云的商業(yè)傳奇。

大學(xué)時代的同學(xué)情誼真摯純潔、相伴一生、彌足珍貴。友善是友誼的基礎(chǔ)。“善人者,人亦善之。”在現(xiàn)實中,一場唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽后鼓掌致敬,是尊重的表現(xiàn);在網(wǎng)絡(luò)中,一局氣勢磅礴的lol(英雄聯(lián)盟)后打出gg,是風(fēng)度的體現(xiàn)。唯有以誠待人,以信交人,公平競爭,團結(jié)互助,才能在法大愉快相處,和諧共生。

你要交的第四位朋友看似低調(diào)、實則重要,名叫健康。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,健康不僅僅是沒有疾病或者不虛弱,而是包括身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,生活壓力越來越大,但忙絕不是忽視健康的理由,拼絕不是透支健康的借口。失去了健康,夢想只能是空想。保持身心健康,才能打下堅實的基礎(chǔ),在追夢的道路上飛得更高、走得更遠。

法大有豐富的校園活動,社團、講座、支教、辯論賽、志愿者活動有聲有色。法大有很好的體育傳統(tǒng),足球、藤球、乒乓球?qū)耀@佳績。希望同學(xué)們多花一些時間,走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場、走進集體。在多姿多彩的活動中,培養(yǎng)有益身心的興趣愛好,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,磨礪堅忍不拔的頑強意志,鍛煉處變不驚的適應(yīng)能力。

同學(xué)們獨自離家求學(xué),需要一個逐步適應(yīng)的過程,難免會遇到坎坷曲折,可能會感到焦慮困惑?!笆郎蠠o難事,只要肯登攀。”要明白,人生給你們關(guān)起了一扇門,安排了這些小問題的時候,會打開另一扇窗,留下了更多的機會。要記住,法大是一個溫馨的“伐木累”,我們是一家人,有事多商量,遇事多商量,做事多商量。要相信,美好的事情即將發(fā)生。

同學(xué)們,我們身處一個社會急劇變革的時代,這是一個火紅的時代,這是一個偉大的時代。以來,中央提出并推動形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重大戰(zhàn)略布局,特別是xx屆四中全會對“全面推進依法治國”進行了頂層設(shè)計和戰(zhàn)略部署,開啟了法治中國建設(shè)的新時代,帶來了法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)的新機遇。法大的榮耀等待你們來書寫,法治的未來需要你們來開創(chuàng),中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)需要我們共同努力?!笆⒛瓴恢貋?,一日難再晨。”不必追悔昨日已去哪兒,不必迷茫明天要去哪里,時間一直都在這里,時間掌握在你們手中。同學(xué)們,從今天起,帶著法大人的標(biāo)記,懷著“經(jīng)國緯政,法治天下”、“經(jīng)世濟民,福澤萬邦”的夢想,勿忘初心,勇敢前行吧!

學(xué)院院長講話篇七

xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:

大家會永遠地記住這一天,xx年7月10日,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。在此,我謹代表xx院長和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

三年前,大家為了一個共同的目標(biāo),從祖國各地來到xx職業(yè)學(xué)院,組成了一個溫馨而又充滿朝氣的大家庭,從此,進入了高等教育求學(xué)之路。三年來,你們在老師的教導(dǎo)下,始終秉承“為真才實學(xué)走進來,為馳騁世界走出去”的理念,實現(xiàn)著自己的人生價值。學(xué)校在積極為大家提供良好教學(xué)與服務(wù)的同時,著力培養(yǎng)大家的實踐能力,我們的校內(nèi)實驗室、校外實訓(xùn)基地以畢業(yè)典禮上的院長講話及各種軟硬件設(shè)施不斷完善,與社會各界的聯(lián)系不斷加強,這些都為大家的就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)院和同學(xué)們共同努力,我院學(xué)生的素質(zhì)不斷得到提高,涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,剛才受到表彰的同學(xué)就是他們中的優(yōu)秀代表。同學(xué)們,你們很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與歡笑的土地,離別朝夕相處的老師和同學(xué)了。臨別之際,我僅談點想法與同學(xué)們共勉:

在紀(jì)念建團九十周年大會上對廣大青年提出的“五個必須”、“五點希望”,我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,它指引著我們的方向。大學(xué)畢業(yè),是你們?nèi)松幸粋€重要的里程碑,雖然你和你們的家人都為此感到自豪,但是你們不能停滯不前。希望你們在這個有無限發(fā)展空間的世界上,聽從愛心的召喚,樹立堅定的信念,去服務(wù)社會、單位或團體;我們的國家、民族正在開創(chuàng)負責(zé)任的新時代,同學(xué)們要認識到你們對自己、對國家、對人類承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。沒有什么能夠與你們的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任比肩,也沒有什么能夠比得上你們的精神風(fēng)貌和剛毅品格。在發(fā)展自己的同時要去關(guān)愛他人,因為家庭、學(xué)校、社會對同學(xué)們身體的成長、精神的撫育、心靈的安慰,有數(shù)不清的投入,應(yīng)該記住這些恩典,擔(dān)當(dāng)起對親人、對社會的責(zé)任。

在這里我提議:用我們的掌聲,向我們的父母、我們的家人、我們的親朋好友、我們敬愛的老師表示最衷心的感謝!

希望大家到新的崗位以后愛崗敬業(yè),踏實工作,勤勤懇懇,在平凡的工作崗位上建功立業(yè);希望大家繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚愛國主義精神,奮發(fā)圖強,為中華強盛而努力;希望大家勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,團結(jié)協(xié)作,努力成才;希望大家走出校門以后,不要忘了山譯,不要忘了美麗的銀灘,繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,為山譯更加美好的明天獻計獻策。

學(xué)院院長講話篇八

親愛的同學(xué)們:

今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學(xué)府的自強不息。

和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué) 一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué),說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負; 當(dāng)然,你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點;第一次考試,你 可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的 傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更 多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始 終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會 “夢”沒了,只?!跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當(dāng)初在清華念書時,也 對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐-待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ),也不 依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑, 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學(xué)生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。 我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對世界本質(zhì)的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動人類文明 不斷進步。

同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

謝謝大家。

今天是xx商學(xué)院發(fā)展歷史上一個意義非凡的日子。xx商學(xué)院在莊嚴的人民大會堂,為長江首期mba以及首期、二期、三期emba的330多位學(xué)子,舉辦這個隆重而熱烈的首屆畢業(yè)典禮。

首先,請允許我代表xx商學(xué)院,熱烈歡迎今天蒞臨現(xiàn)場的教育部、教育廳和國家學(xué)位辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、xx-x先生、xx-x基金會的各位同仁、教育界的各位同仁、來自全國各地的媒體朋友、畢業(yè)生親友、其他各界友人和xx商學(xué)院的所有師生。

同時,請允許我代表xx商學(xué)院向我們今天的主角——xx商學(xué)院的首批畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

xx商學(xué)院創(chuàng)院之初就志存高遠,胸懷“為中國打造世界級商學(xué)院、為中國培養(yǎng)世界級企業(yè)家”的宏大理想,注重培養(yǎng)具有國際視野、人文關(guān)懷精神和社會責(zé)任感的企業(yè)家,希望每位同學(xué)在努力實現(xiàn)自己事業(yè)目標(biāo)的同時,也為另一個終身奮斗的目標(biāo)而勤奮工作,那就是:為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為天下開太平。

創(chuàng)院三年來,我們以“從月球上看地球”的差別化視野,堅持“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”的戰(zhàn)略選擇,秉承中西貫通的辦學(xué)理念,在政府的關(guān)懷和支持下,在李嘉誠基金會的鼎力襄助下,在社會各界的厚愛和幫助下,在全體長江人的努力進取和拼搏下,xx商學(xué)院在如此短暫的時間里取得了可喜的成績,在中國管理教育史上寫下了精彩的一頁。

自長江首期emba2002年11月底開學(xué)至今不到三年的時間里,xx商學(xué)院開創(chuàng)了許多的先例,創(chuàng)造了許多的第一。今年長秋季emba招生(第七期)又取得了令人欣喜的成績。第七期北京班、上海班總共錄取181位優(yōu)秀學(xué)員,全國知名企業(yè)的核心決策層占了75%。我們的emba到今年十月,累計招生達830多人。這批優(yōu)秀的學(xué)生匯入長大家庭后,表現(xiàn)了超強的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。長每期同學(xué)利用每次異地上課的機會,必定對地方的教育和民生慷慨捐資,例如捐助興建希望小學(xué)、海南“愛心”井、新疆流動電影放映隊等。我們的mba目前已經(jīng)招收兩屆,101個優(yōu)秀的商界生力軍,首期mba平均gmat成績?yōu)?80,位居亞洲第一,首期畢業(yè)生初始平均年薪22萬人民幣,全國領(lǐng)先。第二期mba的gmat成績達到699,進入世界前列。長江弘揚的“超團隊文化”已經(jīng)在長江深入人心,成為長江文化的一個核心部分。在長江,我們可以做到心與心的交流,這空前地拓展了同學(xué)們相互交流的廣度和深度。

另外,我們在教授招募上也取得了一定的成績。在長江理念的感召下,一批來自世界十強商學(xué)院的管理學(xué)教授融入長江、扎根中國,教授的總體和個體實力在亞洲商學(xué)院名列前茅。他們通國際、通中國、通理論、通實踐,在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面卓有建樹,享譽國際。此外,長江也是中國第一所、且惟一一所實行“教授治校”新型管理體制的商學(xué)院。

長成績令每一個長江人為之欣慰。飲水思源,在這個收獲的喜慶日子里,我們每一個長江人心中也充滿另一個語匯——那就是無限的感恩。

xx商學(xué)院同時也承載著xx先生的愛國夢、強國夢及回饋社會的理想。xx-x先生和基金會,不僅給予長江財政上的巨大資助,同時三年來,李先生本人更是對長江傾注了深厚感情和一腔心血。三年來,李先生曾三次與長江學(xué)子分享了“大師的智慧”,今天,他又專程從香港趕來參加本次畢業(yè)典禮。

xx商學(xué)院自始至終傾注了你們——第一批勇于“吃螃蟹”的長江學(xué)子的信任、支持和厚愛。作為中國一代優(yōu)秀的政經(jīng)領(lǐng)袖和商界精英,你們與長江一起,經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛、走過了不平凡的三年,今天我們在這里一起收獲喜悅。

xx商學(xué)院的發(fā)展,也浸潤著長江教職員工們?yōu)橥苿又袊?jīng)濟和社會進步的拳拳之心。

藉此良機,請允許我代表xx商學(xué)院各位同仁,向各位領(lǐng)導(dǎo)、李嘉誠先生和基金會以及各界朋友致以深深的謝意,我也代表院領(lǐng)導(dǎo)向xx商學(xué)院的全體師生和親友們表示衷心感謝,感謝你們?yōu)殚L超常規(guī)發(fā)展做出的巨大貢獻。尤其要感謝的是,今天前來參加畢業(yè)典禮的各位畢業(yè)生的親友,感謝你們把家庭里最為優(yōu)秀的資產(chǎn)送進長江,與長江分享。

正是有了你們和社會各界的支持和厚愛,在未來的日子里,xx商學(xué)院必將從目前的成功走向更大的成功。

未來五至十年,對于中國經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要,國際競爭日趨激烈,中國企業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),要想走出一批真正世界級的企業(yè),不僅還有很長的路要走,而且也是中國企業(yè)所剩不多的一次機會。中國經(jīng)濟目前占世界經(jīng)濟總量的份額僅有4%,在這樣的環(huán)境下,跨國公司已經(jīng)實現(xiàn)了整合全球資源的階段,而中國的企業(yè)目前還停留在用整合中國資源的階段,很多中國的企業(yè)家的眼光還僅僅停留在中國市場。對于他們來說,只有整合全球資源,為我所用,才能迅速、真正地進入到打造世界級企業(yè)的行列中。這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件,也是中國企業(yè)家的目標(biāo)與使命。培養(yǎng)一批具有國際競爭力和人文關(guān)懷精神的商界領(lǐng)袖是xx商學(xué)院的使命。我們愿意與兄弟商學(xué)院一起,推動這個目標(biāo)的早日實現(xiàn)。

我希望長江學(xué)子們在畢業(yè)之后,能夠畢業(yè)不忘大業(yè),在各自的工作崗位上為國家做出更大的貢獻,做出一番讓所有中國人、讓母校為驕傲的恢弘事業(yè)。你們的成功,才是xx商學(xué)院的真正成功。我為你們的人生和事業(yè)的輝煌而深深祝福。你們是長江生生不息的一份子,同時長江是你們永遠的精神家園。畢業(yè)后,希望你們與學(xué)院繼續(xù)保持密切聯(lián)系,對于學(xué)院能給予一如既往的支持,這將是長江成功不可或缺的;同時,學(xué)院也將通過長江校友會與長江畢業(yè)生加強溝通和互動,為同學(xué)提供事業(yè)發(fā)展的支持,幫助同學(xué)實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的愿望。希望你們將長江精神和文化傳承并發(fā)揚到全國各地甚至世界各地,同時,也使你們自己的人生因收獲這么多長江大家庭的真心朋友而更加快樂。

xx商學(xué)院正在為實現(xiàn)建設(shè)“世界十強商學(xué)院”的偉大夢想而不懈努力,希望大家共同見證這一目標(biāo)的早日實現(xiàn)。我想借用北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹的名句略加修改贈給所有畢業(yè)的同學(xué),“先天下之憂而憂,先天下之樂而樂”!敢為天下先的所有長江人,在為社會做作出巨大貢獻的同時,一定還要努力建設(shè)自己的心靈世界,建設(shè)自己的快樂人生。最后,衷心祝愿各位同學(xué)事業(yè)輝煌、家庭幸福、身體康健!長江精神將超越長江,超越過去,走向更加輝煌的明天。

謝謝大家!

尊敬的.各位老師,同志們:

在這金秋時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié),師生互賀,舉國同慶,全民共祝。這是我們自己的節(jié)日,是黨和人民賦予我們的光榮,是國家和民族給予我們的殊榮,是社會和學(xué)生送予我們的敬重,是時代施于我們的重托!作為一名人民教師,作為公安教育戰(zhàn)線的一員,我們應(yīng)當(dāng)滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪,倍感責(zé)任、激勵、鼓舞和鞭策,秉持希望、期待和奮發(fā)。在此,我代表學(xué)院黨委、院行政,向65年來為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!

今年教師節(jié)的主題是:帶頭踐行社會主義核心價值觀。黨報告用24個字分別從國家、社會、公民三個層面,提出反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀,即:富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今年5月4日,在北京大學(xué)師生座談會上強調(diào),“每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念。我們提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀,要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,這是國家層面的價值要求;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,這是社會層面的價值要求;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這是公民層面的價值要求。”社會主義核心價值觀的這一確立和標(biāo)表,不僅為我們在人才培養(yǎng)、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了基本遵循,提出了推進核心價值觀進教材、進課堂、進管理、進環(huán)境、進頭腦的教書育人任務(wù),而且賦予了學(xué)校和教師踐行核心價值觀的主體責(zé)任。大學(xué)作為人才資源的高地和文化、價值引領(lǐng)的前沿陣地,作為培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的搖籃,必須堅持正確導(dǎo)向,做社會主義核心價值觀的堅定踐行者;教師更應(yīng)是踐行核心價值觀的榜樣、表率和引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”要求,做社會主義核心價值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者,做人民警察核心價值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者。為此,提出四點希望和教師們共勉。

一、踐行社會主義核心價值觀,必須融化于信,進一步增強政治敏銳,夯實政治定力,彰顯教師思想魅力。

教師是人類靈魂工程師,是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者;是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流;是社會理論、理念、信仰、價值的標(biāo)表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角,是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來源于老師,社會的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習(xí)、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀,對培養(yǎng)、傳播中國特色社會主義理論的堅定信念和信仰,負有特殊的、重要的職業(yè)責(zé)任和人生使命。秉持這個一重負,首先教師要融化于信,把握正確的理想、信仰、信念和價值導(dǎo)向。

講意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地,意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融,無時不在、無處不在、無校不在,必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán),掌握思想高地和價值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡,但更要明確思想有底線、價值有標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前各種因素綜合影響下,國際、國內(nèi)形勢嚴峻,世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜,不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈,容易使人犯迷糊,容易誘人誤歧途。公安院校不是真空,我們公安院校的教師不具有天生免疫力,務(wù)必把持定力、堅定信仰,站好主陣地,握好麥克風(fēng),做清醒人、做明白人;要增強政治意識、政權(quán)意識,把好政治方向,站穩(wěn)政治立場,在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致;堅定中國特色社會主義的“三個自信”,堅定實現(xiàn)中國夢的信心,練就“金剛不壞之身”。

二、踐行社會主義核心價值觀,必須內(nèi)化于心,進一步涵養(yǎng)高雅師德,夯實職業(yè)操守,彰顯教師人格魅力。

學(xué)為人師,行為示范;學(xué)高為師,身正為范;學(xué)之本在教,教之本在師;育人先育已,無德難為師,從師先立德。立德樹人,必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè),受人尊敬、被人愛戴,得人夸獎,更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次,在一定程度上是比法律、紀(jì)律更高位階的自律、自覺規(guī)范,其靈魂在于仁愛、責(zé)任和奉獻。

作為公安院校的教師,我們需要涵養(yǎng)、修煉三個層面的德性,融入三重人格:一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德,這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德,忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值,這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德,職業(yè)操守和品格,是我們做教師的道德準(zhǔn)則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價值總和,這是我們的教師人格。

我們應(yīng)自覺將核心價值觀內(nèi)化于心,融入于德,時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛崗位、熱愛同事同行,熱愛學(xué)校、熱愛公安教育事業(yè);在道德品性上積極培育和弘揚愛國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神;把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實踐緊密結(jié)合,始終保持積極的人生態(tài)度, 職業(yè)態(tài)度,保持良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣,保持嚴謹?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng),保持高雅樸實的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠離低俗、庸俗、媚俗,以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。

三、踐行社會主義核心價值觀,必須外化于行,進一步增強競進精神,夯實職業(yè)能力,彰顯教師學(xué)識魅力。

師是立教之本、興教之源,強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力,是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐,也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè),從愛崗敬業(yè)做起,嚴謹治學(xué),恪盡職守,把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式;在認真履職、盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)和完成職業(yè)責(zé)任的基本過程中,不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng),增值自身的“學(xué)識魅力”,以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開啟學(xué)生的智慧之門,釋放職業(yè)效能。為此,我們自己始終要有堅持學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和毅力;要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機,要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種境界、作為一種修養(yǎng),將研究作為一種習(xí)慣、作為一種享受,將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求,引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開學(xué)習(xí)研究,圍繞中心工作、時代主題展開學(xué)習(xí)研究,以開放的思維展開融通綜合性學(xué)習(xí)研究,結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開學(xué)習(xí)研究,充分顯示警院教師的職業(yè)實力。

四、踐行社會主義核心價值觀,必須轉(zhuǎn)化于教,進一步增強育人意識,夯實育人氛圍,彰顯教師園丁魅力。

培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題,是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學(xué)校的首要職責(zé),也是教師的首位責(zé)任。面向?qū)W生,所有教職工都是老師;面向社會和家長,在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮,因而都有育人的義務(wù)和責(zé)任。

黨的十八屆三中全會明確高等教育改革要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感,要加強學(xué)生的人文修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化教育,要加強學(xué)生的體能素質(zhì),這是立德樹人的外延展開,是新時期大學(xué)育人的內(nèi)涵豐富,是針對現(xiàn)實高校育人問題的警醒把握。我們必須結(jié)合學(xué)院實際,在教學(xué)改革中切實貫徹落實。

教師是園丁,是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職;培育學(xué)生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標(biāo),也是教師實現(xiàn)自我價值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師,我們要正確處理教書與育人的關(guān)系,不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機統(tǒng)一體,要求教師必須在課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、日常管理和各類活動中自覺承擔(dān)教書育人責(zé)任,把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團隊意識和進取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價值融入教學(xué)、研究、實踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教,在潛移默化中自我實踐并影響學(xué)生的核心價值觀;真正做到教學(xué)育人、管理育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。

老師們、同志們,今年是十二五規(guī)劃的關(guān)鍵年,是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項工程”進一步展開年,下半年重點是對各項工作督促推進、考核驗收、完成收尾,時間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,開拓進取,攻堅克難,切實增強主體責(zé)任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識,提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神,進一步正風(fēng)肅紀(jì)改習(xí)氣、轉(zhuǎn)風(fēng)氣、樹正氣,同心同德同向同行,努力完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展,堅定正確的辦學(xué)方向,堅持遵循辦學(xué)規(guī)律,堅守并重融合的辦學(xué)特色,用實際行動貫徹落實曾欣同志在慰問信中的殷切希望,努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校,為實現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻!

最后,祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我們在年初工作部署的基礎(chǔ)上,總結(jié)上半年的工作、進一步謀劃未來,并借此機會表彰過去一年為學(xué)校改革發(fā)展作出突出成績的優(yōu)秀個人和先進集體,以此共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此,請允許我代表學(xué)校,向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀!

2015年上半年,學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線,以提高質(zhì)量為核心,以師資隊伍建設(shè)為重點,搶抓機遇、深化改革、加快開放、強化特色,通過全校師生員工的共同努力,在搶抓發(fā)展機遇、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式等方面取得了重要進展。

營造環(huán)境與搶抓發(fā)展機遇方面。我們重點推進了延長校區(qū)規(guī)劃、調(diào)整與建設(shè)工作,一是建立延長校區(qū)建設(shè)的推進機制,韓書記高度關(guān)心、關(guān)注延長校區(qū)的建設(shè),楊xx、翁xx副、宗xx副秘書長分別主持召開專題會議,研究延長校區(qū)規(guī)劃調(diào)整建設(shè)的相關(guān)事宜;市級層面也已經(jīng)建立了xx溫哥華電影學(xué)院及閘北環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副翁鐵慧擔(dān)任組長,成員單位主要包括宣傳部、市發(fā)展和改革委員會、市教育委員會、市財政局、市規(guī)劃和國土資源管理局、市文化廣播影視管理局、市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推進領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、閘北區(qū)和xx大學(xué);二是正式成立了xx溫哥華電影學(xué)院,這是學(xué)校根植于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,與國際頂尖影視教育機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一次重大探索,在合作辦學(xué)模式上是新的嘗試和突破,有利于促進產(chǎn)、學(xué)、研、用融合發(fā)展,首批學(xué)生將于9月29日開學(xué);三是分頭推進兩個研究院的籌建工作,中國社會科學(xué)院與xx市政府共建的xx研究院、中國藝術(shù)研究院與xx大學(xué)共建的xx分院已完成前期所有準(zhǔn)備工作,即將落戶延長校區(qū),正式掛牌成立,這將為我校人文藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供重要的機遇;四是積極推動延長校區(qū)的建設(shè)工作,完成項目建議書申報工作,與閘北區(qū)積極推動園區(qū)規(guī)劃設(shè)計國際招標(biāo)工作,并積極啟動延長校區(qū)第一教學(xué)樓和南大樓的大修改造工作;五是積極深化與國內(nèi)外一流影視教育與產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的合作,與美國加州大學(xué)洛杉磯分校等高校洽談合作辦學(xué),與上影集團、xx文廣互動電視有限公司等企業(yè)簽署全面合作協(xié)議。

招生就業(yè)與人才培養(yǎng)方面。經(jīng)過兩年持續(xù)不斷的努力,學(xué)校最終入選市屬高校骨干教師教學(xué)激勵計劃試點單位,市政府將投入專項經(jīng)費,通過加強教師教學(xué)績效獎勵與考核評價,引導(dǎo)教師全身心投入教學(xué),引導(dǎo)教師真正關(guān)注關(guān)心學(xué)生,激發(fā)教師教書育人的動力和能力;目前,我校正在制定實施方案。順利完成2015年專業(yè)分流及招生工作:分流方面,第一志愿的滿足率達到58%,前三志愿滿足率達到84.4%,分流滿足率較2015年有小幅度提高;招生方面,今年共招收本科生4939人、研究生4160人,本科生生源質(zhì)量較2015年略有提高。面對十分嚴峻的就業(yè)形勢,學(xué)校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,拓寬就業(yè)渠道,截至8月25日,全校就業(yè)率為98.04%,與去年同期基本持平。積極推進人才培養(yǎng)國際化,繼續(xù)推進國際化小學(xué)期建設(shè),聘請來自美國斯坦福大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)等知名海外高校的77位外籍教師,開設(shè)77門國際化課程。積極回應(yīng)社會關(guān)切,發(fā)布《2015年度xx大學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量報告》和《2015年畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量報告》,引起良好社會反響。獲xx市教學(xué)成果特等獎1項、一等獎10項、二等獎11項。剛才,葉志明副校長代表他的團隊作了讓我非常感動的發(fā)言,我提議,讓我們對葉志明副校長10余年對學(xué)校教育教育改革的專注與投入表示衷心的感謝!

科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)方面。加強科研策劃與頂層設(shè)計,成立了“xx大學(xué)材料基因組工程研究院”,并在市科委的指導(dǎo)下,聯(lián)合xx交通大學(xué)、xx材料研究所、中國科學(xué)院xx硅酸鹽研究所和中國科學(xué)院xx應(yīng)用物理研究所,牽頭推動“xx材料基因組工程研究院”的籌建工作,這項工作的持續(xù)推進將為xx按照的要求,建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定基礎(chǔ),也為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展帶來難得的機遇;完成了省部共建高品質(zhì)特殊鋼國家重點實驗室的申報工作;xx市高溫超導(dǎo)重點實驗室獲得市科委批準(zhǔn),進入建設(shè)期;與國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心聯(lián)合成立“新媒體發(fā)展協(xié)同研究基地”。穩(wěn)步推進學(xué)科建設(shè),根據(jù)市級高峰高原學(xué)科申報原則,遴選材料、社會、美術(shù)、電影學(xué)科作為學(xué)校近期重點建設(shè)的學(xué)科??蒲辛㈨椇涂蒲谐晒〉眯逻M展,國家社科基金項目獲準(zhǔn)立項20項,較2015年增長54%。此外,羅均教授領(lǐng)銜的科研團隊在南極科考機器人研制工作中受到社會很大關(guān)注,獲得很多贊譽;金波教授的《數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)研究》入選國家社科基金成果文庫;期刊社入選第三屆中國出版政府獎先進出版單位,《社會》雜志獲得第三屆中國出版政府獎期刊獎。

師資隊伍建設(shè)與人事管理方面。頂層謀劃,廣開視野,培養(yǎng)與引進高層次人才,上半年共引進高層次人才7人(9人次),其中院士2人,即中國科學(xué)院院士張統(tǒng)一、澳大利亞科學(xué)院院士jeffrey reimers,“973計劃”首席科學(xué)家2人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人,國家“人才計劃”創(chuàng)業(yè)人才1人。生命科學(xué)學(xué)院宋任濤、應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所張?zhí)镏耀@得國家杰出青年科學(xué)基金。通信與信息工程學(xué)院龐拂飛、沈禮權(quán),管理學(xué)院鎮(zhèn)璐,應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所丁虎獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。修訂全員崗位聘任管理辦法,提升全員崗位聘任、考核要求,開展新一輪崗位聘任。積極穩(wěn)妥推進績效工資改革,正在積極探索設(shè)立特聘教授等崗位,在教職工層面設(shè)立校長獎和若干單項獎,形成績效優(yōu)先、兼顧公平的新型績效分配機制。加大青年教師培養(yǎng)力度,共派出61位優(yōu)秀青年教師赴國外一流大學(xué)或研究機構(gòu)留學(xué)深造,提高教師隊伍的國際化程度和整體實力。

創(chuàng)新管理和服務(wù)保障方面。拓展社會支持學(xué)校辦學(xué)渠道,成立了教育發(fā)展基金會,上半年已簽署捐贈協(xié)議4項,協(xié)議金額達310萬元人民幣。加強戰(zhàn)略規(guī)劃能力,成立了發(fā)展規(guī)劃處;創(chuàng)新管理模式,全系統(tǒng)管理全面實施,全校70多個二級單位都制定了本單位的年度關(guān)鍵績效指標(biāo),并與學(xué)校進行目標(biāo)責(zé)任簽約,現(xiàn)已完成中期檢查;加快辦公自動化系統(tǒng)建設(shè),已完成辦公流程收集,工作流平臺已上線試運行,近40個流程正在開發(fā)和測試。為更好地傳承老上大精神傳統(tǒng),學(xué)校正在校本部建設(shè)xx大學(xué)(1922-1927)校史展示園地,已取名為“溯園”,將于今年10月23日落成。此外,吸取兩次火災(zāi)的教訓(xùn),學(xué)校開展安全大檢查,對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題,將分輕重緩急制定整改方案,督促各單位及時消除消防安全隱患。

以上只是上半年眾多工作的一部分,還有許許多多的工作和成績因時間關(guān)系,不能一一呈現(xiàn),請大家諒解。

所有這些成績,都是全校師生員工自強不息、追求卓越、努力拼搏的結(jié)果,在此,我代表學(xué)校,向在座的各位、向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全校教職員工,并通過你們向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的離退休老同志和海內(nèi)外校友,向關(guān)心、支持與幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!

在取得成績的同時,我們應(yīng)清醒地看到在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上,學(xué)校仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。從橫向看,我們與一些高水平大學(xué)在可比指標(biāo)上的差距在拉大;從縱向看,學(xué)校一些關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)出現(xiàn)了一定程度的下滑。例如,2015年學(xué)校新增國家自然基金總經(jīng)費與2015年同期基本持平,但全國排名從2015年的第54位下降到第61位,在全國地方高校中的排名從2015年的第3位下降到第8位(不含獨立設(shè)置的醫(yī)科類大學(xué));2015年新增國家自然基金項目數(shù)和經(jīng)費數(shù)分別占位列全國地方高校第1名的蘇州大學(xué)的38.6%、43.8%。又如,在研究生招生方面,2015年“985工程”高校生源比例較2015年下降2個百分點,“211工程”高校生源比例較2015年下降6.2個百分點、本科第二批、第三批錄取院校生源比例由2015年的41.3%擴大到44.7%。我們必須冷靜客觀地分析目前學(xué)校與國內(nèi)外一流大學(xué)的差距和發(fā)展中存在的突出問題,切實增強“時不我待、只爭朝夕”的責(zé)任感,增強危機感和憂患意識,堅決克服安于現(xiàn)狀、小進即滿、盲目樂觀的思想,著力解決動力不夠、沖勁不足、暮氣有余等問題,腳踏實地,扎實苦干!

老師們、同學(xué)們,2015年注定是中國教育改革發(fā)展史上不平凡的一年。前不久,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。與此同時,為落實十八屆三中全會關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的部署,國家層面正在積極研制《深化教育領(lǐng)域綜合改革實施方案(2015-2018年)》,國務(wù)院也已選擇基礎(chǔ)相對較好、改革條件相對具備的“一市兩?!保磝x市、北京大學(xué)、清華大學(xué))率先進行綜合改革試點?!斑@是一場使命驅(qū)動的改革”,因為我國高等教育已來到一個歷史拐點,單項、增量和表層改革已基本完成,接下來迫切需要推進的,大多是綜合、存量和深層改革。

據(jù)了解,《國家教育綜合改革xx試點方案》提出十個方面52條措施,細化后有210項任務(wù),其中涉及高等教育的有122項,占任務(wù)總數(shù)的60%?!皒x方案”堅持戰(zhàn)略導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與問題導(dǎo)向三位一體,堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略與立足xx實際相統(tǒng)一、推進綜合改革與深層次突破相統(tǒng)一、勇于探索與穩(wěn)步推進相統(tǒng)一,努力構(gòu)建三個制度體系:即以遵循教育規(guī)律、回歸育人本原為重點,努力形成促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度體系;以加強頂層設(shè)計、轉(zhuǎn)變政府職能為重點,努力形成科學(xué)分離而又有機統(tǒng)一的“管辦評”制度體系;以加強資源共享、促進融合互補為重點,努力形成教育與經(jīng)濟社會發(fā)展合作共贏的聯(lián)動制度體系。

我們應(yīng)當(dāng)清醒地認識到,新一輪教育領(lǐng)域綜合改革,將會使高等學(xué)校競爭格局深刻調(diào)整,能否迎接挑戰(zhàn)、把握機遇、掌握主動,直接關(guān)系到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的成敗。地處改革開放最前沿的xx大學(xué),通過二十年來的持續(xù)改革,已經(jīng)積聚了“先行優(yōu)勢”,“學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵靠改革”已成為全體上大人的基本共識。面對新一輪教育綜合改革,我們理應(yīng)有更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在高等教育綜合改革上作出新的貢獻。

全面深化改革,既要注重改革的全局性,也必須避免面面俱到、泛泛而改,要通過幾個核心領(lǐng)域的改革來牽引和帶動其他領(lǐng)域的改革,真正通過改革解決制約學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題。待《國家教育綜合改革xx試點方案》正式公布后,學(xué)校將加強調(diào)查研究,頂層設(shè)計參與國家教育綜合改革xx試點工作方案。我們認為,推進人才培養(yǎng)模式、人事制度和內(nèi)部管理改革,將是學(xué)校新一輪改革的重點。

我們要以全面實施xx市骨干教師教學(xué)激勵計劃試點方案為抓手,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),以資源和制度保證對本科和研究生教育的專注與投入,全面對接高等教育重心向人才培養(yǎng)回歸的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。在遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,以深化通識教育改革和推進人才培養(yǎng)國際化為重點,著力推動教育教學(xué)方法改革,探索多樣化的人才培養(yǎng)模式。深入推進國家試點學(xué)院改革,開展跨學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索。匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源,深化學(xué)校與國家級科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新機制。

我們要以更大的勇氣和智慧深化人事制度改革,形成崗位明確、職責(zé)清晰的人力資源管理體系。建立固定崗位與非固定崗位、專職與兼職相結(jié)合的多元化用人模式??茖W(xué)制定教師崗位選聘標(biāo)準(zhǔn),逐步提升教師職務(wù)晉升條件。完善教師聘用考核的管理辦法,完善教師退出機制,對新引進人才實行“非升即走”的用人機制。圍繞即將實施的高峰高原學(xué)科建設(shè),探索建立若干學(xué)科(人才)“特區(qū)”,實施相應(yīng)的用人機制,享受相應(yīng)的收入分配政策。改革教師薪酬管理機制,建立按業(yè)績定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配制度,增強教師薪酬績效激勵導(dǎo)向作用。

我們要以推動《xx大學(xué)章程》核準(zhǔn)備案為契機,著力解決行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系不平衡、社會參與學(xué)校管理機制不完善等問題,加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。對外,按照《普通高等學(xué)校理事會章程》,強化學(xué)校董事會職能,探索建立社會深入?yún)⑴c學(xué)校決策與管理的機制體制;對內(nèi),處理好行政(黨政)與學(xué)術(shù)的關(guān)系,通過制度架構(gòu),明確學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的適用范圍和運行規(guī)則,讓學(xué)術(shù)委員會等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用,確保學(xué)術(shù)與行政不能相互代替、包辦,而是相輔相成、良性互動。

秋風(fēng)萬里動,改革新潮涌。百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。昨天,在北京師范大學(xué)考察時強調(diào), 全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會的重要講話精神,更加自覺自尊自勉,不斷增強教書育人的責(zé)任感和使命感,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

——要以高質(zhì)量的科研引領(lǐng)學(xué)生,以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式,以科研促進教學(xué),提升科研對人才培養(yǎng)的貢獻度,做具有高超學(xué)術(shù)造詣的學(xué)者型教師。

老師們,在慶祝教師自己節(jié)日的時候,我們更加感受到教師的使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加奮發(fā)、昂揚、團結(jié)的精神面貌,互相勉勵、同舟共濟,不虛度職業(yè)生涯、不愧對教師稱號,為全面參與國家教育綜合改革xx試點工作,努力開創(chuàng)xx大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們:

凱歌高奏辭舊歲,壯志滿懷迎新春。乘著“十七大”的春風(fēng),踏著催人奮進的樂章,我們即將走過春華秋實的2015年,迎來虎虎生風(fēng)的2015年。值此元旦佳節(jié)來臨之際,我們謹代表浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工,向刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的莘莘學(xué)子,向發(fā)揮余熱、默默奉獻的離退休老同志,向心系母校、關(guān)愛母校的廣友,向關(guān)心支持我院發(fā)展的社會各界人士,致以節(jié)日的祝賀、親切的問候和誠摯的謝意!

即將過去的2015年,是全國人民攻堅克難、戰(zhàn)勝危機,國家各項事業(yè)健康發(fā)展、國際影響日益凸顯的一年。伴隨著偉大祖國前進的步伐,我們學(xué)院的各項工作穩(wěn)步推進,在管理服務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新、后勤保障等各個方面捷報頻傳:學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,堅定了建設(shè)特色鮮明、人民滿意的示范性建設(shè)類高職院校的信心和決心;省級示范性高職院校建設(shè)工作有序推進;專業(yè)課程建設(shè)成績斐然,獲得國家級精品課程1門、省級精品課程3門,4個專業(yè)被評為省級特色專業(yè),17本教材被立項為省級重點教材建設(shè)項目;畢業(yè)生就業(yè)率和新生報到率在全省同類院校中名列前茅;師資隊伍素質(zhì)進一步提高,6名教師取得正高職稱,1名教師獲得全國教育系統(tǒng)先進個人榮譽稱號,教職員工的工作積極性和主人翁意識進一步被激發(fā);科研工作成績顯著,2015年立項廳級及以上項目30項,其中省部級項目5項,獲省科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎2項,教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文近40篇;學(xué)生思想政治教育進一步得到加強,各項管理制度漸漸完善并得到較好落實;校園文化建設(shè)成效明顯,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正逐漸形成,學(xué)生社團活動豐富多彩等等。學(xué)院榮獲第六屆高等教育省級教學(xué)成果獎一等獎1項;教育部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動”優(yōu)秀組織獎,共青團浙江、浙江省教育廳等主辦的浙江省第二屆高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽特別組織獎、優(yōu)秀組織獎等獎項9項。學(xué)生在浙江省第二屆高職高專院?!疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲得2個特等獎、5個一等獎、4個二等獎的優(yōu)異成績,獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎,同時還在全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、全國高職高專教育建筑類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動中都取得了驕人的成績。

虎步奔騰開勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖。在即將到來的2015年,我們的工作光榮而艱巨,面對百舸爭流、千帆競渡的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢,面對教育戰(zhàn)線日新月異的變化,我們充滿希望,同時又深感任重道遠。讓我們在黨的十七大精神指引下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,弘揚“格物求新,致遠求實”的校訓(xùn),以提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),以省級示范性高職院校建設(shè)為龍頭,以高水平師資隊伍建設(shè)為重心,以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài),搶抓機遇、乘勢而上,勵精圖治、銳意進取,堅定不移地朝著建設(shè)“省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的一流建設(shè)類高職院校”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進!

最后,衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意!

學(xué)院院長講話篇九

各位護士同志們:大家下午好!今天,我們在這里慶祝5.12國際護士節(jié)的到來,同時也表彰了在醫(yī)院護理工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀的護理骨干。在此,我代表院黨委向全院的護士姐妹們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,并對你們道一聲:辛苦了!對受表彰的優(yōu)秀護理工作者表示熱烈的祝賀!尤其向在護理崗位上辛勤工作三十年以上的護士和退休安享幸福晚年的護理老前輩們致以最真摯的慰問!

在過去的一年里,我院的護理工作在護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全院護理人員的共同努力下,緊緊圍繞著學(xué)習(xí)貫徹《護士條例》,落實《患者安全目標(biāo)》,堅持以病人為中心,全心全意為患者服務(wù)的宗旨,逐步推進醫(yī)院管理年活動,圓滿完成了2008年制定的各項計劃和院部下達的各項工作任務(wù).各項質(zhì)量指標(biāo)均達到“醫(yī)院管理評價指南”的要求.使我院護理工作又上了一個新的臺階。在這里,我再次代表院黨委、院“班子”向全院的護士姐妹們表示衷心的感謝!

護理是醫(yī)院工作的重要組成部分,是一門綜合性強、聯(lián)系面廣的專門學(xué)科,在生命科學(xué)中占有重要而不可替代的地位,在促進人類健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦的過程中起到了舉足輕重的作用。實踐證明,護理人員所具有的敬業(yè)精神、崗位責(zé)任心、服務(wù)態(tài)度、專業(yè)技術(shù)及素質(zhì)狀況,直接關(guān)系到病人的生命安危,關(guān)系到病人心理與生理的康復(fù),關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量水平的高低。

多年來,我院護理工作者特別是臨床一線的護理人員,在平凡的工作崗位上默默地奉獻著自己的聰敏才智和青春歲月.你們大力弘揚著南丁格爾精神,堅守崗位與職責(zé),樂于奉獻、甘于辛勞,樹立起了“白衣天使”的光輝形象。通過努力,在醫(yī)院的護理隊伍中形成了既有一批兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的高年資護士,又有一批年富力強、承上啟下的護理骨干,更有一批年輕有為、朝氣蓬勃的青年護士的新格局,成為我院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一支重要力量。正是因為你們的辛勤和努力,才使得我院的護理工作在不斷改進中持續(xù)發(fā)展.在當(dāng)前新的經(jīng)濟體制下,病人對醫(yī)療、護理、服務(wù)、環(huán)境提出了更高的要求,護理服務(wù)水平實際上可以代表醫(yī)院的服務(wù)水平,如何提升護理服務(wù)內(nèi)涵,體現(xiàn)人文關(guān)懷的護理理念;如何提高護理質(zhì)量,提高病人滿意度,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,也就成為護理工作的重要課題。

今年上半年,我院又新增了一個病區(qū),成立了新生兒監(jiān)護病房,進一步規(guī)范了急診,急救流程,全院實際開放床位由原來的675張增加至現(xiàn)在的928張,在業(yè)務(wù)范圍的不斷拓展,病人數(shù)不斷的增加,全院奮力實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時刻,護理工作面臨著新的挑戰(zhàn).院領(lǐng)導(dǎo)高度重視當(dāng)前的護理工作,在不斷增加人力配備的同時,進一步改善護士的待遇,并努力為護士構(gòu)建平臺,激勵護士爭創(chuàng)優(yōu)秀的積極性.而做為我院一支主要生力軍的你們將如何面對當(dāng)前的挑戰(zhàn),做好護理工作,我想借此機會提出以下幾點要求:

樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念,想病人之所想,急病人之所急,病人的需求就是我們的職責(zé)。全心全意滿足病人的身心需求,使病人得到更多、更實在的護理服務(wù)。加強護患溝通,改善護患關(guān)系,努力提高護理質(zhì)量。

三、傾心打造護理品牌.護理部要結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,開展體現(xiàn)出自己特色、創(chuàng)造出自己品牌的有益活動,增強護理人員的效益觀念、競爭觀念和服務(wù)觀念,突出求真務(wù)實,精益求精,推動各項工作的開展,以滿足人民群眾日益增長的多種層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求。

我殷切地期望全院護理人員要繼承和發(fā)揚“燃燒自己、照亮別人”的南丁格爾精神,堅持以人為本,以病人為中心,克服種種困難,齊心協(xié)力、努力工作,以高質(zhì)量的護理技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為患者造福,爭當(dāng)人民滿意的白衣天使。最后,衷心的祝愿全院的護理人員身體健康!工作順利!家庭幸福!節(jié)日愉快!

謝謝大家!

2009年5月11日。

學(xué)院院長講話篇十

各位同學(xué),今天是值得慶祝的一天。

慶祝你們?yōu)榱顺删瓦@一天而始終懷抱著對自己、對專業(yè)、對學(xué)校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以會坐在這里,是因為我們都曾經(jīng)過層層選拔被天大建筑學(xué)院錄取,并且都在這里走過一段探索之旅。

而現(xiàn)在,我們迎來了最年輕的一批勝利者。感謝這172名小伙伴,在你們一生只會有一次的日子里,讓我能面對面而不是通過朋友圈,分享你們的幸福和喜悅。

感謝各位校友各位嘉賓,感謝今天到場的畢業(yè)生家長,能與我們一起見證同學(xué)少年人生中這一非同尋常的時刻。謝謝大家!

那么,接下來,好像就該等著我灌碗雞湯煽個情了,給你們的happyending——美麗結(jié)局一個正式的宣告,大家熱鬧一通散場離去就可以了。然而我知道,你們也許不想要這樣的結(jié)局。

如果學(xué)院曾經(jīng)帶給你一群志同道合、相互扶持、坦誠交流的朋友,那么,也許你會想今天不畢業(yè)。不然以后還能指望誰大白天耐心聽你天馬行空的講故事,誰還會在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在這里投入時間和感情建立起來的可靠和長久的友誼,是你得到的最大的收獲,并且值得你繼續(xù)為之投入。

如果學(xué)院曾經(jīng)為你搭建起一個資源共享、合作探討、彼此促進的學(xué)習(xí)共同體,那么,也許你會想今天不畢業(yè)。你們每一個人都能在這個共同體里獲得自己成長的機會,而不是一心在你死我活的個體競爭中勝出和漁利。你在這里學(xué)到的知識絕不僅僅是為了在行業(yè)里爬得更高,而是幫助你看見并且珍視建筑、城市、鄉(xiāng)村和生活在其中的人。

如果學(xué)院曾經(jīng)引導(dǎo)你認真思考腳下的路可能通向何方,那么,也許你會想今天不畢業(yè)。因為只有在這個階段你們面臨人生旅途中最少的禁忌、壓迫和恐懼,而擁有最多的自由、鼓勵和無畏。你在這里問過自己你的閑暇時光、你的下一個階段、你漫長而短暫的一生,究竟該用來追求些什么。認識你自己——所謂“自知”——也將是你一輩子都在重修的課程。

如果學(xué)院還曾經(jīng)帶給你關(guān)于希望、信仰、內(nèi)心堅韌不拔的力量,那么,也許你會想今天不畢業(yè)。初來乍到的你們,懷揣著成為建筑大師、規(guī)劃大師、藝術(shù)設(shè)計大師甚或音樂大師的念頭,渴望愛情,暢談理想,做老師和父母認為不可以的事,想他們不敢想的事,然后出門撞見平庸的現(xiàn)實……天之驕子的你們,人生不會荒涼,難免波折,別糊弄自己說今天的現(xiàn)實是為了養(yǎng)活明天的夢想,其實很多時候恰恰是今天的夢想支撐著明天的現(xiàn)實。

學(xué)院既是物理維度的存在,也是你們直面內(nèi)心的空間。臟也好亂也罷,五年也好十年也罷,命中注定也好陰差陽錯也罷,在經(jīng)歷了幾點幾線幾起幾落之后,這場探索之旅的原點和起點依舊是這里,只是你們手上多了四樣?xùn)|西——友誼、知識、自知、夢想。海闊天空的少年和有故事的女同學(xué),你們的人生和學(xué)院聯(lián)結(jié)在一起,這一點永遠都不會改變了。但愿你們樂于這樣的聯(lián)結(jié),也能從中收獲你們滿意的人生。

祝你們盡情享受今天不畢業(yè)的好時光,未來擁有豐盈的生活和自由的靈魂——家里有余糧,心中有夢想!

謝謝你們!

學(xué)院院長講話篇十一

各位藝術(shù)家、同志們、朋友們:

金秋送爽,碩果飄香。今天,在這里我們又收獲了黑土藝苑中的一棵豐碩的果實——xx市xx鎮(zhèn)冰雪畫研究院的書畫展如期舉辦了!在此,我代表省美術(shù)家協(xié)會表示熱烈的祝賀!

xx市xx鎮(zhèn)冰雪畫研究院是于志學(xué)大師一手扶持創(chuàng)辦起來的,雖然它創(chuàng)辦的時間不長,但在于大師傾心指教下,以徐居國先生為院長的一些有為之才,悉心領(lǐng)會冰雪繪畫的新技法和新技巧,著力鉆研冰雪畫創(chuàng)作的豐富表現(xiàn)力,在工作生活之余,憑借著對冰雪山水畫的熱愛,通過他們的不懈努力,終于使這朵藝術(shù)小花越開越美,越開越艷。在這里,我可以高興地告訴大家,這個僅僅才成立一年多的冰雪畫研究院,已經(jīng)有多人成為省美術(shù)協(xié)會的會員,他們創(chuàng)作的美術(shù)作品,繼參加黑龍江省冰雪畫派第三屆畫展外,在即將參加白俄羅期的中國冰雪畫展中又有8幅入選,今天展出的也是經(jīng)過千挑萬選的上佳之作,在這里我代表省美協(xié)向他們表示衷心的祝賀。

冰雪畫派是于志學(xué)大師一手創(chuàng)辦,親自領(lǐng)導(dǎo),從無到有,從小到大,歷經(jīng)艱難曲折,逐步繁榮壯大起來的中國畫苑中的一個藝術(shù)瑰寶。正是因為有了于大師這樣的無畏的拓荒者和諸多像xx冰雪畫研究院徐居國院長這些執(zhí)著的美術(shù)后學(xué),才使冰雪畫派越發(fā)如日中天,得以走出龍江,走出全國,成為世界藝術(shù)之林中的一道獨特風(fēng)景線。也推動了我省美術(shù)家協(xié)會隊伍的不斷發(fā)展壯大,提高了我省美協(xié)在全國的知名度,把東北畫風(fēng)推向了中國畫創(chuàng)作前沿。對此,我代表省美術(shù)家協(xié)會向你們表示衷心的感謝!也祝xx冰雪畫研究院尺素丹青,高歌猛進!祝冰雪畫派枝繁葉茂,層林盡染!

美術(shù)協(xié)會作為一個重要的社會藝術(shù)平臺,今后將一如既往,盡最大努力,創(chuàng)造最優(yōu)越環(huán)境,提供最便利條件,鼎力支持美術(shù)群體發(fā)展,推進龍江文化事業(yè)走一個輝煌走向另一個輝煌!

最后,祝xx市xx冰雪畫研究院書畫展舉辦成功!

學(xué)院院長講話篇十二

同志們:

經(jīng)局務(wù)會議研究決定,今天下午我們召開全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新任領(lǐng)導(dǎo)干部集體談話會議。首先我代表衛(wèi)生局黨委、局務(wù)會向大家表示熱烈的祝賀!干部任前談話是一項重要的制度,目的是通過任前談話,使大家進一步統(tǒng)一思想認識,以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情,進入新角色,投入新工作,取得新成績。下面,結(jié)合工作實際,我講三點意見,與大家共勉。

一、堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳藶橘t,努力打造干事創(chuàng)業(yè)、勇爭一流的干部隊伍。

二、迅速轉(zhuǎn)變角色、擺正位置,正確對待職務(wù)和崗位調(diào)整,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

我們每個人在一生中也許會多次遇到職務(wù)和崗位的變動。能否正確對待職務(wù)和崗位調(diào)整,是對領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀的考驗,也是對領(lǐng)導(dǎo)干部政治原則和思想境界的考驗。此次提拔重用的同志,應(yīng)當(dāng)充分認識到,自己的成長與進步,離不開個人的努力,更離不開同志們的關(guān)心,尤其離不開組織的培養(yǎng)。因此,要正確對待組織,正確對待群眾,正確對待自己,始終保持良好的精神狀態(tài)。一是要正確對待個人的進步。領(lǐng)導(dǎo)干部的成長進步,源于組織的培養(yǎng)和教育,源于組織的關(guān)心和信任,源于周圍同志的支持和幫助。個人的進步,首先要感謝組織,感謝同志們,而不應(yīng)該把這個帳記在某一個人的身上。

尤其是這一次得到提撥重用的干部,要保持清醒的頭腦,謙虛的心態(tài),冷靜的看待過去,客觀估價自己,要意識到這次能得到提撥,并不是自己各方面都優(yōu)秀,沒有提撥的同志就一定不優(yōu)秀。二是要正確對待別人的進步。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,如何對待別人的進步,也是對自己政治素質(zhì)的考驗和檢驗。要認識到,同事的成長進步,同事到更重要的崗位上去工作是好事、喜事,是我們事業(yè)興旺發(fā)達的表現(xiàn),應(yīng)該為同事的進步而感到高興,決不能產(chǎn)生嫉妒心理,甚至無中生有,隨意編造,歪曲事實,有意制造混亂。三是要正確對待組織的決定。由于在每次干部調(diào)整中,符合提拔重用條件的干部很多,主動要求進步的同志也很多,但崗位卻很有限。在這種情況下,盡管組織上對調(diào)整方案的擬定是非常慎重的,經(jīng)過了嚴格的程序和反復(fù)醞釀討論,但是每次干部調(diào)整的方案都難以做到十全十美。希望每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要從大局出發(fā),理解、支持、配合組織的安排,自覺服從組織的決定,理性對待自己崗位的變化,以良好的精神狀態(tài)投入新的工作。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們必須珍惜時間、珍惜崗位、珍惜進步,以對事業(yè)高度負責(zé)的精神,以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為契機,奮力進取,以實際行動樹立新形象,為推動全縣衛(wèi)生事業(yè)快速健康發(fā)展做出新貢獻。在這里,我向同志們提五點要求:

(一)要政治堅定。政治堅定,是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)。我們在座的每個同志都要進一步堅定政治信念,提高政治敏銳性,增強政治鑒別力,特別要增強我們的執(zhí)行力。要在思想上、政治上、行動上與衛(wèi)生局保持高度一致,下大力氣提高全面正確貫徹執(zhí)行上級決議、決定的能力和工作水平,真正把精力用在抓落實上,用在工作上。每一位領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,確保上級的政令暢通,確保衛(wèi)生局的各項決策在本單位能夠得到不折不扣的貫徹落實。要善于從政治上認識和判斷形勢,觀察和處理問題,增強前瞻性,把握主動性,把講政治的要求落實到我們所承擔(dān)的每一項工作中去。

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