心得體會是對某一經(jīng)驗(yàn)或事件的感受、認(rèn)識和思考的總結(jié)表達(dá)，它可以幫助我們深刻理解和反思自身的成長和發(fā)展。心得體會能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的改進(jìn)提供指導(dǎo)和依據(jù)。心得體會可以幫助我們提升學(xué)習(xí)能力和工作效率，提高自身綜合素質(zhì)，是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和成長的標(biāo)志。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律、探索問題的解決辦法，同時也是我們與他人進(jìn)行交流、分享和互相學(xué)習(xí)的橋梁?？偨Y(jié)需要思考的角度或者方法有哪些？小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇一
學(xué)校組織的掀起實(shí)施“治庸計(jì)劃”加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠、書記范銳平講話精神和院長***的講話精神,強(qiáng)化了責(zé)任意識?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)后的感受談一下對此的認(rèn)識及心得體會。 實(shí)施治庸問責(zé)是忠實(shí)踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的生動體現(xiàn)，是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求.有的政府部門即使不依法行政、執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)管不力、違法行政,也往往找不到買單者的根本原因就是責(zé)任缺失.有些公務(wù)員不是不工作,而是工作不努力;不是工作沒有效率,而是效率不高;不是工作沒成效,而是成效不大,不求有功但求無過。凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致.效率政府、服務(wù)政府、廉潔政府、信用政府、權(quán)威政府也是來自于責(zé)任.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員,責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府,責(zé)任政府孵化責(zé)任社會,責(zé)任社會培育責(zé)任公民.治國務(wù)必先治黨,治黨務(wù)必先治官.盡責(zé)者獎,失責(zé)者罰,瀆職者究,違法者買單的責(zé)任風(fēng)暴,必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐.
通過學(xué)習(xí),我深刻感受到上級的堅(jiān)定決心。開展掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動具有重要意義:
一、能在全校營造敢負(fù)責(zé)、敢問責(zé)、敢擔(dān)責(zé)的濃厚氛圍，樹立能干事、會干事、干成事的鮮明導(dǎo)向，進(jìn)一步促進(jìn)干部隊(duì)伍轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振精神，提升能力，提高效率，全身心投入建設(shè)綜合性大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的實(shí)踐之中。
二、可以讓每一個黨員干部職工提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識求變,求新,求和諧,求發(fā)展,對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,切實(shí)提高執(zhí)行力.
三,治庸與問責(zé)不是單純處理問題,而是要在規(guī)范化,制度化上下功夫.要強(qiáng)化制度建設(shè),包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一,權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等,通過制度建設(shè),可以使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范,使責(zé)任追究到位.
四,可以強(qiáng)化行政倫理的教育,即職業(yè)道德建設(shè).要通過建章立制和思想教育來提升廣大黨員干部的敬業(yè)精神和責(zé)任意識.
結(jié)合工作實(shí)際,就是要通過掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動的開展,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,讓治庸計(jì)劃觸動所有師生的思想靈魂,讓責(zé)任風(fēng)暴席卷每一個部門和每一個工作崗位,以此來提高黨員干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力和學(xué)校的綜合力.
管院學(xué)生會秘書處助理
今年以來，******為進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部干部職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造更加積極向上、求真務(wù)實(shí)、充滿活力的工作氛圍，更好地推進(jìn)***事業(yè)科學(xué)發(fā)展，深入貫徹并開展了****組織的“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了《利津縣黨政機(jī)關(guān)治庸問責(zé)暫行辦法》，現(xiàn)就活動的開展談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會：
一、要樹立正確的事業(yè)觀、人生觀。在此次“治庸問責(zé)”活動之中，要重新審視自身的事業(yè)觀、人生觀，從***事業(yè)的發(fā)展大局出發(fā)，緊跟社會的'變革，不斷改變管理方式，從自身意識層面進(jìn)一步強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價值取向，堅(jiān)守職業(yè)道德，強(qiáng)調(diào)服務(wù)精神，這樣才能在新的現(xiàn)實(shí)生活中面對各類困難保持昂揚(yáng)的工作激情。
二、要堅(jiān)持自身的價值體現(xiàn)。作為****機(jī)關(guān)工作人員，要熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，把自身的價值體現(xiàn)與****事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，全力做好本職工作?；顒忧翱剖抑械拇_存在著一些“庸、懶”現(xiàn)象，工作中不積極進(jìn)取，懶于學(xué)習(xí)，自甘平庸，不敢于負(fù)責(zé)。借此“治庸問責(zé)”活動，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)治庸提能，通過效能建設(shè)治散提效，提升自身工作價值觀念，進(jìn)而共同進(jìn)步，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，并進(jìn)一步推動文明科室的建設(shè)。
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三、要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識?！爸斡箚栘?zé)”須以自身思想觀念為切入點(diǎn)，就此需要培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神。責(zé)任是一種發(fā)展自我的機(jī)遇，是一種發(fā)展自我的手段，增強(qiáng)責(zé)任意識，就是要樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，提升自身的工作自覺性。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，如何正確把握科技治水、科學(xué)治黃的發(fā)展方向，加快根除黃河水患的歷史進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)“讓黃河造福中華民族”的治理目標(biāo)，作為一名治黃工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，讓我們聽從責(zé)任的召喚，珍惜自己的每一份責(zé)任！同時強(qiáng)化自身的能力席位意識、危機(jī)意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識，始終保持飽滿的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向。
通過這次開展“治庸治懶治散問事問效問責(zé)”活動，我深刻認(rèn)識到作為一名業(yè)務(wù)科室工作人員，必須以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、扎實(shí)穩(wěn)妥的工作作風(fēng), 全身心地投入到業(yè)務(wù)工作中，為****事業(yè)的發(fā)展竭盡所能，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇二
武漢“治庸問責(zé)風(fēng)暴”持續(xù)引發(fā)全國熱議。根據(jù)上級指示要求，我校也把“治庸問責(zé)”活動開展的如火如荼，大家結(jié)合教育工作實(shí)際，將教育“治庸問責(zé)”工作落到實(shí)處。
治庸問責(zé)工作推進(jìn)會召開后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認(rèn)識到“治庸問責(zé)”是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質(zhì)，營造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責(zé)的精神來自我要求，自我約束，并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中，用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，展現(xiàn)良好的教師形象！以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
結(jié)合教育工作實(shí)際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
對學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)，面向整體，狠抓落實(shí)，提高均分；對八年級的學(xué)生要細(xì)化管理，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責(zé)任意識貫穿到教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)中，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來自人民，必須為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學(xué)生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂。“庸”病看似小病，與大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負(fù)面影響力不小。
我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇三
【2011】1號（總第1號）。
任家小學(xué)治庸問責(zé)辦公室2011年11月16日。
轉(zhuǎn)變驕奢淫逸的工作作風(fēng)刮起治庸問責(zé)的整頓風(fēng)暴。
11月14日，任家小學(xué)召開了治庸問責(zé)專題會議。鐘瑞校長傳達(dá)了鄖縣教育局魏局長召開的治庸問責(zé)會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊溪鋪鎮(zhèn)治庸問責(zé)工作實(shí)施方案。按照縣教育局、楊溪鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，圍繞“治拖提效率、治搪?lián)P擔(dān)當(dāng)、治推明責(zé)任、治玩抓實(shí)干、治賭正教風(fēng)，治奢倡廉潔”這個主題，結(jié)合我校實(shí)際，制定了任家小學(xué)治庸問責(zé)工作實(shí)施方案。
會議強(qiáng)調(diào)：這次治庸問責(zé)工作，一定要和課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家緊密結(jié)合起來，一定要和鄖縣生本教育教學(xué)改革緊密結(jié)合起來，自覺改造自己的人生觀，價值觀，世界觀，來一次痛徹心扉的洗禮；一定要和“剎賭風(fēng)、正教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)”等四風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，營造更加清廉、務(wù)實(shí)、高效、安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境。課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家、生本教育教學(xué)改革、四風(fēng)建設(shè)等不是孤立存在的，它們都屬于治庸問責(zé)工作的范疇。
治庸問責(zé)工作是一個長效的`工作，是一次前所未有的風(fēng)暴，不是一陣風(fēng)。首先需要我們端正態(tài)度，明確思路；其次每位教師要自查自糾，針對“拖搪推玩賭奢”這六種現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施、方法和步驟，切實(shí)以此為契機(jī)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，反省自己的“拖搪推玩賭奢”行為。每個人寫一份治庸問責(zé)承諾書，結(jié)合自己工作情況和學(xué)習(xí)情況，寫一份心得體會，力求從精神、能力、責(zé)任三個方面做好治庸工作。
會議還強(qiáng)調(diào)：這次教學(xué)大比武，是搞好治庸問責(zé)工作的舞臺，也是對教學(xué)改革工作的一次大檢閱、大練兵，更是湖北省教師資格考試重新認(rèn)定的前奏。希望同志們認(rèn)清形勢，求真務(wù)實(shí)，審時度勢，提高自身素養(yǎng)，倡導(dǎo)優(yōu)者從教，保障教者從優(yōu)，兌現(xiàn)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾，辦人民滿意的教育。
會議指出，檔案建設(shè)很重要，每位教師一定要注重個人資料的妥善保管。任何一個工作安排下去，一定要按時交到相關(guān)人員手中，不能敷衍塞責(zé)，推諉了事。有些同志邋遢拖拉，不思進(jìn)取，甚至問他要東西時，竟然一問三不知，這種機(jī)關(guān)本位主義思想是要不得的。
會議最后宣布成立了任家小學(xué)治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組。任家小學(xué)支部書記、任。
家小學(xué)校長鐘瑞任組長；黨員畢軍任副組長；教務(wù)主任、后勤財(cái)務(wù)報(bào)賬員陳明，
安管辦主任張萬曙等為組員。下設(shè)任家小學(xué)治庸問責(zé)辦公室，辦公室主任畢軍（兼）。
會議最后點(diǎn)明各位教師務(wù)必于11月18日（本周星期五）前下班前以書面形式上交一份治庸問責(zé)承諾書和心得體會。
送：楊溪鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校治庸問責(zé)辦公室。
發(fā)：本校各位教師。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇四
在市局里組織的掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了杜局講話精神和有關(guān)文件 ,在我所干部職工中掀起一場“責(zé)任風(fēng)暴”。
實(shí)施“責(zé)任風(fēng)暴”是忠實(shí)實(shí)踐行“構(gòu)建和諧社會”重要思想的生動體現(xiàn)。能不能代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,能不能代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,能不能代表中國最廣大人民的根本利益,關(guān)鍵在于全體黨員干部有沒有責(zé)任心,責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。加強(qiáng)責(zé)任心力建設(shè)就是要對黨的事業(yè)忠誠,對本職工作有心,用心,盡心,心力的核心就是責(zé)任心,事業(yè)心。在全所掀起的“責(zé)任風(fēng)暴”,必將推進(jìn)干部群眾的責(zé)任心建設(shè),為落實(shí)“構(gòu)建和諧特檢”,樹立全心全意為人民服務(wù)和提高檢驗(yàn)檢測質(zhì)量奠定了新的思想基礎(chǔ)，實(shí)施“責(zé)任風(fēng)暴”是建設(shè)我們特檢所檢驗(yàn)工作質(zhì)量內(nèi)在要求。通過學(xué)習(xí),我深刻感受到市局決心很大,以下是我學(xué)習(xí)的心得，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評和指導(dǎo):
一、“安其位”，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)做工作。
工作崗位，不僅是安身立命之本，也是實(shí)現(xiàn)自身價值的平臺?；蛟S不是每一個人所從事的職業(yè)都能與自己的理想和初衷相符，但即使我們不能“選我所愛”，也要“愛我所在”、“愛我所有”，學(xué)會用感恩、感激的心態(tài)面對自己所從事的職業(yè)，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)。一是帶著感情。作為一名特檢工作者，要熱愛人民群眾和我們的檢驗(yàn)工作，把全心全意為人民群眾服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人民群眾的受惠面和滿意度作為工作的評判標(biāo)準(zhǔn)，竭誠為人民群眾維權(quán)益、謀利益。二是擺正位置。“知人者智，自知者明”。了解別人、認(rèn)識世界是一種智慧，但正確認(rèn)識自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位。三是踏實(shí)肯干。要立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。不能眼高手低，拈輕怕重，只求過得去，不求過得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿?、不落?shí)，而影響到工作全局。
二、“精其道”，加強(qiáng)磨礪，提高能力促發(fā)展
通過磨礪和鍛煉，提高能力、增長我們的才干。這也正是“治庸問責(zé)”的題中應(yīng)有之意。要讓“治庸計(jì)劃”觸動每一個干部職工的思想靈魂,讓“責(zé)任風(fēng)暴”席卷每一個科室和每一個工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)。要做好新形勢下的特檢工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識底蘊(yùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有善于思考的人才能使工作科學(xué)發(fā)展，才能解決檢驗(yàn)工作中存在的問題和實(shí)際困難，多提金點(diǎn)子，多出好思路，主動出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長能力。
我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)。虛心在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問題、解決問題的能力。只有平時多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。
三、開拓創(chuàng)新，激發(fā)熱情增活力
沒有思想的解放、思維的創(chuàng)新，人類就不可能進(jìn)步發(fā)展。同樣，我們的工作也會因?yàn)闆]有創(chuàng)新發(fā)展而固步自封、失去活力。治理“庸懶散”，就是要激勵我們煥發(fā)出奮發(fā)有為的朝氣、開拓創(chuàng)新的狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
一是更新觀念。提高創(chuàng)新力，關(guān)鍵是思想創(chuàng)新，觀念更新。這需要我們在工作中，打破因循守舊的束縛，勤動腦、敢嘗試，做一個創(chuàng)新型干部。要樹立自我加壓、爭創(chuàng)一流的觀念，不斷拓寬檢驗(yàn)檢測的新領(lǐng)域；樹立敢闖敢試、勇創(chuàng)新路的觀念，精益求精地開展檢驗(yàn)工作；始終保持鮮活的思想、前瞻的思維，善于發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。特別是在檢驗(yàn)創(chuàng)新工作中，更要與時俱進(jìn)，積極探索適應(yīng)新形勢下的特檢工作新途徑、新方式、新辦法，不斷提高管理服務(wù)的質(zhì)量和水平。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫穿于檢驗(yàn)工作的始終，把“治庸問責(zé)”與創(chuàng)先爭優(yōu)等活動有機(jī)結(jié)合。
三是工作要求。我們干檢驗(yàn)工作要有“想干事、能干事、干成事、”的精神。“想干事”是責(zé)任、是追求；“能干事”是能力、是水平；“干成事”是標(biāo)準(zhǔn)、是關(guān)鍵；“干凈干事”是境界、是要求。
同志們，特種設(shè)備安全“責(zé)任重于泰山、治庸從我做起”，我在工作中還存在不少問題，離徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)”行為還有一定距離，因此我要長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，以更強(qiáng)的責(zé)任意識，更好的精神狀態(tài)，更高的服務(wù)水平，為隨州特種設(shè)備檢驗(yàn)工作作出新貢獻(xiàn)！
二〇xx年十二月十一日
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇五
突出重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問題。民評民議、治庸問責(zé)、查處失職瀆職等工作貫穿于稅收工作的全過程，在完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的前提下，做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。思想上高度重視、行動上迅速落實(shí)，著力解決反映強(qiáng)烈的“吃、拿、卡、要、報(bào)、借”、“不作為、亂作為、慢作為”及“服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)意識不強(qiáng)”等問題，針對納稅人反映的問題，及時整改和恢復(fù)，做到件件有回復(fù)，事事有回音。一所黨支部有信心和決心帶領(lǐng)全所干部在區(qū)局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們扎實(shí)有效的工作，完成各項(xiàng)活動既定的目標(biāo)。
扎扎實(shí)實(shí)，不走過場。針對當(dāng)前日益繁重的工作，我們將立即組織傳達(dá)、立即組織落實(shí)，全力以赴、確保各項(xiàng)工作不走過場、不出問題、落實(shí)到關(guān)鍵點(diǎn)上。做為基層稅務(wù)所一把手，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以身作則、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，明確責(zé)任、明確重點(diǎn)、明確要求，確保治庸問責(zé)工作不出問題、不發(fā)生重大事件、并保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有效深入開展，促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作。治庸問責(zé)，重點(diǎn)在查，關(guān)鍵在改。我們將邊查邊改、統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進(jìn)，積極作好民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作，積極處理每一頂投訴，切實(shí)履行公開承諾，用實(shí)際行動為優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境作貢獻(xiàn)。
思想解放是治庸問責(zé)的先導(dǎo)。我所將緊緊圍繞全年稅收工作中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五加二、白加黑的拼命精神，努力把“五項(xiàng)工作”做到位，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。通過各種形式，使每一個干部深刻認(rèn)識到“民評民議、嚴(yán)查失職瀆職、治庸問責(zé)風(fēng)暴”等是當(dāng)前和今后工作的重中之重。一是讓全體干部充分認(rèn)識民評民議活動是優(yōu)化全市投資發(fā)展環(huán)境，改進(jìn)政府工職人員思想作風(fēng)的迫切需要和重要舉措；二是讓全體干部充分認(rèn)識嚴(yán)查失職瀆職活動是全面加強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搞好稅收服務(wù)維護(hù)納稅人利益的重要舉措；三是讓全體干部充分認(rèn)識治庸問責(zé)風(fēng)暴第二階段的活動是把治庸問責(zé)風(fēng)暴推向前進(jìn)的關(guān)鍵階段，只有把問題找準(zhǔn)，把措施定牢，才能確保今后的工作始終沿著正確的軌道發(fā)展。
自評加行評，奮力創(chuàng)佳績。區(qū)局今天布置的以“治庸問責(zé)”為核心的五項(xiàng)工作，是當(dāng)前工作的重中之重，為完成好這五方面的工作。我覺得要做到以下幾點(diǎn)：一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，對今天的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究，結(jié)合宗關(guān)所的實(shí)際，拿出落實(shí)辦法，進(jìn)行再要求，細(xì)考核，確保不出問題。二是加大整改力度，強(qiáng)化服務(wù)意識，結(jié)合前一階段自查自糾的情況，做好整改“庸、懶、散”的現(xiàn)象，做到每天有領(lǐng)導(dǎo)值班專司此責(zé)，有專人負(fù)責(zé)接待服務(wù)納稅人。三是奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，采取“自評自議”和“民評民議”的形式，號召每個黨員從自身做起，帶好頭，服好務(wù)，各方面都走在隊(duì)伍的前面。統(tǒng)籌協(xié)同把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。當(dāng)前“治庸問責(zé)”、創(chuàng)先爭優(yōu)、民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境等各項(xiàng)工作深入推進(jìn)，做為基層站所，我們必須統(tǒng)籌兼顧，多管齊下，嚴(yán)格落實(shí)。一是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范稅收執(zhí)法行為，改善納稅服務(wù)環(huán)境，解決納稅人反映突出的問題，提高工作效率。二是抓好自查整改工作，確保深入查找問題、認(rèn)真抓好整改、創(chuàng)新工作舉措，大力推進(jìn)治庸問責(zé)工作向著更深層次、更廣范圍的方向發(fā)展。三是采取多種形式，排查突出問題，切實(shí)達(dá)到理順關(guān)系、明晰責(zé)任、簡化程序、優(yōu)化流程、提高效率、方便群眾的'目標(biāo)要求。四是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)全所干部廉潔自律、廉潔從稅。
樹立大局意識，奮力爭先創(chuàng)優(yōu)。做好當(dāng)前工作，必須樹立大局意識。我們將積極做好全局當(dāng)前的中心工作，服從區(qū)局安排，在先辦后審流程中，實(shí)現(xiàn)各崗位間的業(yè)務(wù)暢通銜接。在機(jī)構(gòu)改革過程中，優(yōu)化全所的人員職責(zé)配置，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力和動力。在治庸問責(zé)過程中，所長輪流值班，嚴(yán)查失職瀆職，嚴(yán)肅政風(fēng)行風(fēng)。對地稅干部來說，沒有政績、平平過、混飯吃就是庸。強(qiáng)化所內(nèi)行政執(zhí)法責(zé)任考核制度，績效考核，真正做到能者上，庸者下，力爭在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層建設(shè)達(dá)標(biāo)活動中創(chuàng)一流業(yè)績。
把好“三個關(guān)口”，強(qiáng)化執(zhí)行能力。目前，區(qū)局“治庸問責(zé)”工作已進(jìn)入第二階段自查整改，我所將切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)局第二階段要求上來，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，深入開展“治庸問責(zé)”活動，在活動中必須要抓重點(diǎn)求突破、攻難點(diǎn)求實(shí)效，把握好三個重要關(guān)口：一是把好“思想關(guān)”，破除小局意識、封閉自守的觀念，把我所當(dāng)作群眾最滿意基層站所來建設(shè)和管理。二是把好“服務(wù)關(guān)”，把納稅人的需求當(dāng)作開展工作的第一信號，強(qiáng)化服務(wù)，提升效能。三是把好“落實(shí)關(guān)”，要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、一抓到底，營造干事文化，建立規(guī)范的責(zé)任體系、科學(xué)的考評體系、嚴(yán)格的獎懲體系。
“治庸問責(zé)”關(guān)鍵在于落實(shí)。如何通過治庸問責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標(biāo)？基層稅務(wù)所長應(yīng)該以身作則、身先士卒，不折不扣的落實(shí)是關(guān)鍵，要真正發(fā)揮基層班子承上啟下的管理、聯(lián)系、協(xié)調(diào)作用，做到一級對一級、層層抓落實(shí)。同時，還應(yīng)突出重點(diǎn)，把握環(huán)節(jié)，抓好結(jié)合，確保通過“治庸問責(zé)”活動的開展大力提升和優(yōu)化我市的投資發(fā)展環(huán)境，同時，確?！皩I(yè)管理化改革”的順利推進(jìn)。
不折不扣將精神執(zhí)行到位。此次“六會合一”會議與以往不同，通報(bào)批評到人到事，明確具體，體現(xiàn)了區(qū)局黨組的決心和力度，做為一個基層稅務(wù)所，更應(yīng)認(rèn)清形勢，顧全大局，堅(jiān)決做到執(zhí)行會議精神不講價錢，落實(shí)會議內(nèi)容不打折扣。在工作中要原原本本的學(xué)習(xí)會議精神，逐條逐條落實(shí)內(nèi)容，不講空話，不應(yīng)付，不對付，制定完善可行的落實(shí)方案，檢查制度，追責(zé)辦法。同時，我們將結(jié)合近期開展?jié)h正街整治活動，向其他兄弟單位虛心學(xué)習(xí)，及時總結(jié)前階段工作中好的做法、經(jīng)驗(yàn)，和不足之處。及時發(fā)現(xiàn)杜絕庸、懶、散以新的形式出現(xiàn)，借此次活動的東風(fēng)把三曙所全面工作推向一個新的高度。
做好治庸三結(jié)合，力促工作大提升?！澳芰Σ蛔?，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不足，能力不能補(bǔ)。能力有限，責(zé)任無限?！睘榱藢⒆罱墓ぷ髀鋵?shí)到位，我們將制定細(xì)致的工作方案，搞好幾個結(jié)合。一是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同“治庸問責(zé)”相結(jié)合，緊緊圍繞區(qū)局“治庸問責(zé)”優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境規(guī)定的辦事程序、履行職能、工作效率、責(zé)任落實(shí)、內(nèi)部監(jiān)督、考核考評等6方面，從基本的規(guī)范著裝、勞動紀(jì)律抓起，提高服務(wù)水平，工作效率，提升優(yōu)化投資環(huán)境。二是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同嚴(yán)查失職、瀆職相結(jié)合，通過“三個年度”、“四個方面”的自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，整改問題，完善制度，堵塞漏洞，以求長效。三是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同專業(yè)化改革結(jié)合，根據(jù)干部工作表現(xiàn)、工作能力，將合適的人安排在合適的崗位。
辦好稅、服好務(wù)，大廳窗口保治庸。為了在今后的工作中，更好的落實(shí)市、區(qū)兩級關(guān)于認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動”的各項(xiàng)要求，我代表征收分局全體工作人員承諾：“三個做到，三個保證”。一是做到再學(xué)習(xí)，領(lǐng)會三項(xiàng)精神，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作提供納稅服務(wù)的“主戰(zhàn)場”，從思想上認(rèn)識到辦稅服務(wù)廳在開展“三項(xiàng)活動”中的重要性和敏感性，保證不出事。二是做到再落實(shí)，踐行“三不承諾”，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作密切服務(wù)納稅人的“連心橋”，從細(xì)節(jié)措施上確保“三項(xiàng)活動”各項(xiàng)工作在大廳的有效落實(shí)，保證做好事。三是做到再鞏固，完善三項(xiàng)制度，把辦稅服務(wù)廳逐步打造成展示地稅形象的“樣板間”，從規(guī)范制度上確定在“三項(xiàng)活動”后辦稅服務(wù)大廳的長治久安，保證做成事。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇六
在“治庸問責(zé)”風(fēng)暴中，我覺得作為一名教師“德高和學(xué)高”是每一個教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。應(yīng)以高尚的人格感染人，以整 潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師是人類道德、文化知識的傳承者，是人類靈魂的工程師。所以教師的社會責(zé)任十分重大，尤其是中小學(xué)教師，因?yàn)橹行W(xué)教師面對的是青少年兒童，他們頭腦純潔的象一張白紙，教師對他們的教育及影響直接決定下一代人素質(zhì)的高低，直接決定他們的價值取向和發(fā)展方向，也直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”。也就是說為師必須要具備“雙高”素質(zhì)，即“學(xué)高”與“德高”。
“學(xué)高”方能為師。教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，教師若是“學(xué)不高”，就無法盡責(zé)。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的東西，怎能幫助他人解除疑惑？這正是我們教師隊(duì)伍中的“庸”。所以，作為一名光榮的人民教師，就必須時時學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，使自己的思想具有現(xiàn)代的氣息，具有新鮮旺盛的生命力。
怎樣才算是“學(xué)高”？我認(rèn)為“學(xué)高”的標(biāo)準(zhǔn)至少是：教師要有較高的專業(yè)知識水平；要有較強(qiáng)的教學(xué)能力；要有研究教育教學(xué)的能力；要精通教學(xué)方法；要善于做學(xué)生的思想工作。要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，就必須時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們思想不僵化、老化，保持常鮮。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。多年來的從教，使我認(rèn)識到：
“德”需要教育，需要培養(yǎng)?！暗隆备枰课唤處熃K身學(xué)習(xí)，多年如一日、持之以恒地自我修養(yǎng)，教師要時時事事注意自己的形象，清醒地認(rèn)識自己的言行產(chǎn)生的社會影響、社會效益。教師要優(yōu)化自身形象，樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象，用自身榜樣作用和人格魅力，感染學(xué)生，感染社會，從而傳播和繼承人類精神文明。
我認(rèn)為“德高”的表現(xiàn)應(yīng)該是：教師必須熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。教師要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長。教師要掌握愛學(xué)生的方式方法，要懂得愛學(xué)生并不是一味的遷就、放縱學(xué)生，在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。教師要應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系，力爭成為學(xué)生的良師益友?！暗赂摺钡谋憩F(xiàn)還應(yīng)體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。在具體的教學(xué)過程中，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高?？炭嚆@研、精益求精。這是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。如果為師必須要具備“雙高”素質(zhì)的話，那么，“德高”重于“學(xué)高”。身教遠(yuǎn)勝于說教，教師要以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生。
“言必行，行必果”。讓我們在日常的教育教學(xué)工作中，用實(shí)際行動詮釋師“德高”的真正內(nèi)涵吧。
今年以來在全市、全區(qū)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”我校也隨即召開了“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”工作動員會按照區(qū)局要求認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為工作弘揚(yáng)干事文化營造“令行禁止拼博進(jìn)取風(fēng)清氣正”工作氛圍此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散力度是廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)重大舉措在學(xué)習(xí)過程上我充分認(rèn)識了“庸、懶、散”行為及其危害性現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺認(rèn)識及心得體會我市“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃” “治庸問責(zé)”暫行規(guī)定這都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散”問題努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)為事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障叫“庸”庸責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等能力平庸干事不會干事談到其工作力度不大社會效果差結(jié)合本院實(shí)際在審判執(zhí)行上要解決辦案效率和辦案效果問題接下來怎么“治”問題我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識提高了在工作上才有辦案效率和效果只要是在思想認(rèn)識上端正了才有正確革命方向只要心中裝著老百姓裝著為人民服務(wù)精神只要能克服困難那么在現(xiàn)存庸、懶、散等不良現(xiàn)象都不會發(fā)生。
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治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇七
治庸，一直以來都是人們追求的一種境界。庸，即平庸、平凡，是指人們對生活的沒有熱情，對事物的沒有熱愛，對自己的沒有追求。而治庸，則是以積極向上的態(tài)度對待生活，努力提升自己，讓自己過上有意義、有價值的生活。通過一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我對治庸有了更深刻的理解，也積累了一些關(guān)于治庸的心得體會。
首先，“不為贏而贏，但別忘了要贏”。治庸的第一步是明確目標(biāo)，但目標(biāo)不能盲目，不能只是為了贏而贏。在追求成功的道路上，我們要明白自己到底需要追求什么，不只是為了名利、金錢或榮譽(yù)，而是要追求自己的真正價值。同時，我們要記得，要贏，但別忘了要贏得體面、贏得有價值。在成長的過程中，我們不能只關(guān)注結(jié)果，而忽視了進(jìn)步的意義。不管是成功還是失敗，我們都要能夠從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才是真正的贏得。
其次，“給自己設(shè)定一個適當(dāng)?shù)膲毫Α?。適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蚣ぐl(fā)人的潛能，讓人不斷向前。但過大的壓力可能會讓我們陷入焦慮和失落的情緒中。因此，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定一個適合自己的壓力。這個壓力是可以激勵我們進(jìn)步的，也能夠讓我們保持良好的心態(tài)和積極的狀態(tài)。找到適合自己的壓力，才能在追求目標(biāo)的過程中更加堅(jiān)定、順利。
再次，“與時間競賽，追求高效學(xué)習(xí)”。時間是非常寶貴的資源，我們要善于利用時間，追求高效學(xué)習(xí)。每個人都有24小時，但有些人可以充分利用時間，做更多的事情。高效學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)的速度快，更重要的是學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。我們要在學(xué)習(xí)中做到專心致志，放下其他的紛擾和雜念，把時間和精力集中在學(xué)習(xí)上。同時，我們還可以采取一些時間管理的方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、分配學(xué)習(xí)任務(wù)和掌握學(xué)習(xí)方法等，來提高我們的學(xué)習(xí)效率和效果。
最后，“保持積極心態(tài)，主動迎接挑戰(zhàn)”。人的一生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我們不能退縮，不能放棄。相反，我們要保持積極向上的心態(tài)，主動迎接挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，讓我們鍛煉我們的意志力和抗壓能力。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們可以積極尋求幫助和支持，通過合作和協(xié)作來解決問題。同時，我們還要相信自己的能力，相信只要堅(jiān)持下去，最終一定會迎來勝利的曙光。
治庸的道路并不容易，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，掌握好一些方法和技巧，就一定能夠使自己不再庸碌。治庸是一種持續(xù)的過程，是我們對自己的不斷要求和追求。希望每個人都能夠在治庸的道路上，找到自己的方向和動力，過上有意義、有價值的生活。正如歌手鄧紫棋所唱：“人生就是逐漸變成你自己想成為的那個人”。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇八
20xx年xx月18日，城建局召開了開展城建系統(tǒng)治庸問責(zé)活動動員會，號召系統(tǒng)全體干部職工開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“亮劍庸懶散軟”治庸問責(zé)活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，全面貫徹落實(shí)建設(shè)“四個南漳”的目標(biāo)任務(wù)。通過對動員會議及下發(fā)的治庸問責(zé)文件精神的學(xué)習(xí)，讓我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散治軟的力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)我的心得體會。
一、治理庸懶散軟要從我們思想觀念上入手，自己擺正位置?！爸苏咧?，自知者明”，了解別人、認(rèn)識世界是一種智慧，但正確認(rèn)識自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位，踏實(shí)肯干，立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。工作中不能眼高手低，拈輕怕重，只求過得去，不求過得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，也不能因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿?、不落?shí)，而影響到工作全局。
讓“治庸問責(zé)”觸動我們的思想靈魂,讓“亮劍庸懶散軟”席卷每一個工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)?！靶夭匚哪撊艄龋褂性姇鴼庾匀A”。學(xué)識淵博就會觸類旁通，厚積薄發(fā)才能得心應(yīng)手。要做好新形勢下裝飾裝修管理和行政執(zhí)法工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識底蘊(yùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有胸懷全局、謀劃全局，才能更好地圍繞中心，服務(wù)中心，融入中心，推動各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長能力。我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問題、解決問題的能力。只有平時多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。
責(zé)自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散軟問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，徹底達(dá)到治庸問責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，時常整改，為城建事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
李衛(wèi)偉 20xx年12月1日
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇九
學(xué)校組織的掀起實(shí)施“治庸計(jì)劃”加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠、書記范銳平講話精神和院長***的講話精神,強(qiáng)化了責(zé)任意識?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)后的感受談一下對此的認(rèn)識及心得體會。 實(shí)施治庸問責(zé)是忠實(shí)踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的生動體現(xiàn)，是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求.有的政府部門即使不依法行政、執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)管不力、違法行政,也往往找不到買單者的根本原因就是責(zé)任缺失.有些公務(wù)員不是不工作,而是工作不努力;不是工作沒有效率,而是效率不高;不是工作沒成效,而是成效不大,不求有功但求無過。凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致.效率政府、服務(wù)政府、廉潔政府、信用政府、權(quán)威政府也是來自于責(zé)任.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員,責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府,責(zé)任政府孵化責(zé)任社會,責(zé)任社會培育責(zé)任公民.治國務(wù)必先治黨,治黨務(wù)必先治官.盡責(zé)者獎,失責(zé)者罰,瀆職者究,違法者買單的責(zé)任風(fēng)暴,必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐.
通過學(xué)習(xí),我深刻感受到上級的堅(jiān)定決心。開展掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動具有重要意義:
一、能在全校營造敢負(fù)責(zé)、敢問責(zé)、敢擔(dān)責(zé)的濃厚氛圍，樹立能干事、會干事、干成事的鮮明導(dǎo)向，進(jìn)一步促進(jìn)干部隊(duì)伍轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振精神，提升能力，提高效率，全身心投入建設(shè)綜合性大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的實(shí)踐之中。
二、可以讓每一個黨員干部職工提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識求變,求新,求和諧,求發(fā)展,對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,切實(shí)提高執(zhí)行力.
三,治庸與問責(zé)不是單純處理問題,而是要在規(guī)范化,制度化上下功夫.要強(qiáng)化制度建設(shè),包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一,權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等,通過制度建設(shè),可以使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范,使責(zé)任追究到位.
四,可以強(qiáng)化行政倫理的教育,即職業(yè)道德建設(shè).要通過建章立制和思想教育來提升廣大黨員干部的敬業(yè)精神和責(zé)任意識.
結(jié)合工作實(shí)際,就是要通過掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動的開展,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,讓治庸計(jì)劃觸動所有師生的思想靈魂,讓責(zé)任風(fēng)暴席卷每一個部門和每一個工作崗位,以此來提高黨員干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力和學(xué)校的綜合力.
管院學(xué)生會秘書處助理
我在工會工作，作為工會的一名工作人員，在“治庸問責(zé)”工作中，如何履職盡責(zé)，我從以下六個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、在政治上要嚴(yán)格要求
做好工會的各項(xiàng)工作，要把是否忠于黨的事業(yè)、是否為人民服務(wù)、是否熱愛工會工作作為衡量工會工作人員忠誠可靠的標(biāo)準(zhǔn)。在工會工作的人員一定要結(jié)合胡-錦-濤的“七一”講話，面對當(dāng)前工作中存在的精神懈怠、能力不足、態(tài)度消極散漫等問題一定要尖銳的指出，并且在工作中要堅(jiān)決克服。的“七一”講話發(fā)人深醒，切中了當(dāng)前干部隊(duì)伍的要害，對從嚴(yán)治黨指明了方向。熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對待工會工作。我們在任何時候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對黨的事業(yè)矢志不渝，時時處處講政治、講黨性、講原則，在思想上、政治上和行動上同黨保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、在工作中要任勞任怨
工會工作大多是事務(wù)性、服務(wù)性、重復(fù)性的工作，這就要求我們必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，認(rèn)真履行好本職工作。本著默默無聞的奉獻(xiàn)精神，樹立正確人生觀、價值觀，要以甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無名英雄的崇高信念，把履行責(zé)任作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推諉、辦事不拖拉。
三、和同事間要和諧相處
要按照構(gòu)建和諧社會的要求構(gòu)建和諧的同事關(guān)系，努力營造和諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍視同事之間的友誼，倍加珍愛集體的團(tuán)結(jié)，倍加珍惜共事的`機(jī)會，相互理解、相互支持、相互寬容，有容人之心，才能構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
四、做事情時要扎實(shí)到位
工會工作是一項(xiàng)繁雜而細(xì)致的工作，工作必須強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確、認(rèn)真。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的小疏忽就會釀成工作中的大禍。這就要求我們必須樹立工作無小事的意識，擺正工作態(tài)度，做到找準(zhǔn)位置，超前思考，爭取主動謀事不被動、工作到位不越位、扎實(shí)做事不多事、要求嚴(yán)格不苛求。
五、在工作作風(fēng)上要緊張有序
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治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十
今年以來在全市、全區(qū)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”我校也隨即召開了“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”工作動員會按照區(qū)局要求認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為工作弘揚(yáng)干事文化營造“令行禁止拼博進(jìn)取風(fēng)清氣正”工作氛圍此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散力度是廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)重大舉措在學(xué)習(xí)過程上我充分認(rèn)識了“庸、懶、散”行為及其危害性現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺認(rèn)識及心得體會我市“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃” “治庸問責(zé)”暫行規(guī)定這都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散”問題努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)為事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障叫“庸”庸責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等能力平庸干事不會干事談到其工作力度不大社會效果差結(jié)合本院實(shí)際在審判執(zhí)行上要解決辦案效率和辦案效果問題接下來怎么“治”問題我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識提高了在工作上才有辦案效率和效果只要是在思想認(rèn)識上端正了才有正確革命方向只要心中裝著老百姓裝著為人民服務(wù)精神只要能克服困難那么在現(xiàn)存庸、懶、散等不良現(xiàn)象都不會發(fā)生。
二是治理庸懶散要從強(qiáng)化目標(biāo)管理從工作上治庸強(qiáng)化目標(biāo)管理是治理平庸有效辦法要創(chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制堅(jiān)持目標(biāo)設(shè)定科學(xué)性、任務(wù)分解針對性、工作落實(shí)可操作性、責(zé)任追究有效性等原則按照“目標(biāo)具體、量化合理、責(zé)任到人、限時完成、跟蹤督辦、績廉考核、責(zé)任追究”辦法扎實(shí)推進(jìn)行政效能目標(biāo)管理只有各項(xiàng)工作完成情況才能通過相應(yīng)分值反映出來促進(jìn)行政工作由“虛”變“實(shí)”使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對“全年重點(diǎn)抓”一目了然對“當(dāng)前應(yīng)該抓”心中有數(shù)對“工作不達(dá)標(biāo)會受到處理”也很清楚有效地消除工作中容易滋生平庸溫床。
三是治理庸懶散要從嚴(yán)格建章立制從機(jī)制上防庸整治平庸歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手有針對性地進(jìn)行預(yù)防和治理要切實(shí)黨員干部日常行為監(jiān)督管理從細(xì)微之處著眼建立工作日志、上班、會議紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、通訊暢通等制度進(jìn)一步規(guī)范黨員干部行為要認(rèn)真落實(shí)干部述職、述廉制度堅(jiān)持階段性地對干部行為進(jìn)行述評針對不同對象分別開展鼓勵談話、提醒談話或誡免談話將平庸行為防范于未然要建立相關(guān)制度對各項(xiàng)工作落實(shí)進(jìn)行跟蹤督辦真正做到說了就干、干就干好要建立“平庸”問責(zé)機(jī)制對該做事不好好做同樣給予處罰使那些不思進(jìn)取、碌碌無為、自甘平庸人及時得到責(zé)任追究 。
今年11月中旬，城建局為進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，營造-愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，要求認(rèn)真開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)活動。此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸、治懶、治散、治軟力度，是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識及心得體會。
開展“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”活動，是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”問題，努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為城建事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。什么叫“庸”，庸就是責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事，比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等。能力平庸，不能干事，不會干事，談到這種情況，就是工作力度不大，社會效果差。接下來就是怎么“治”的問題。我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識提高了，我們在工作上才有效率和效果，只要是在思想認(rèn)識上端正了，我們才有正確的發(fā)展方向，那么現(xiàn)存的庸、懶、散、軟等不良現(xiàn)象都不會發(fā)生。
行業(yè)規(guī)范，杜絕庸、懶、散、軟現(xiàn)象；二是要建立科學(xué)評價體系，完善干部職工考核評價辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績考核力度，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸、治懶、治散、治軟的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”；三是要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，要講實(shí)效辦實(shí)事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個人都要圍繞“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸、懶、散、軟問題提出解決對策，完善自我。
二是要從強(qiáng)化目標(biāo)管理，從工作上治庸。強(qiáng)化目標(biāo)管理，是治庸問責(zé)的一個有效辦法。要創(chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制，始終堅(jiān)持目標(biāo)設(shè)定的科學(xué)性、任務(wù)分解的針對性、工作落實(shí)的可操作性、責(zé)任追究的有效性等原則，扎實(shí)推進(jìn)行政效能目標(biāo)管理。只有這樣，各項(xiàng)工作的完成情況才能反映出來，促進(jìn)各項(xiàng)工作由“虛”變“實(shí)”，使每一名干部職工對“全年重點(diǎn)抓什么、做什么”一目了然，對“當(dāng)前應(yīng)該抓什么、做什么”心中有數(shù)，對“工作不達(dá)標(biāo)會受到什么處理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生平庸的“溫床”
三是要從嚴(yán)建章立制，從機(jī)制上治庸。治庸問責(zé)，歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手，有針對性地進(jìn)行預(yù)防和治理。要切實(shí)加強(qiáng)干部職工的日常行為的監(jiān)督管理，從細(xì)微之處著眼，建立工作日志、上班、會議紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、通訊暢通等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部職工的行為，將庸、懶、散、軟行為防范于未然。要建立相關(guān)制度，對各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)行跟蹤督辦，真正做到說了就干、干就干好。要建立“治庸”問責(zé)機(jī)制，對該做的事不好好做的，同樣給予處罰，使那些不思進(jìn)取、碌碌無為、自甘平庸的人及時得到責(zé)任追究。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，認(rèn)真整改，為城建事業(yè)又快又好的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
熊 坤
2011年12月1日
監(jiān)督科 林蘭
中共中央《關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》提出，要“強(qiáng)化責(zé)任追究，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究”，要“健全以行政首長為重點(diǎn)的行政問責(zé)制度，明確問責(zé)范圍，規(guī)范問責(zé)程序，加大責(zé)任追究力度，提高政府執(zhí)行力和公信力”。到目前，行政問責(zé)的概念在實(shí)踐中和學(xué)術(shù)界尚未達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識。從詞意看，《聯(lián)合國反腐敗公約》表述的“問責(zé)制”的意思是：“在法律或道義上應(yīng)負(fù)責(zé)任，被要求對其行為負(fù)責(zé)任的制度”，“問責(zé)”有追究責(zé)任和承擔(dān)責(zé)任的含義。筆者認(rèn)為，行政問責(zé)是指有權(quán)主體對行政行為人不履行、不正確履行應(yīng)盡職責(zé)或因利用職權(quán)謀取私利，影響行政管理、行政秩序、行政效能，或損害國家、集體利益，侵害行政相對人合法權(quán)益，或給行政機(jī)關(guān)造成不良影響、后果的行為，進(jìn)行的責(zé)任追究。按照現(xiàn)行制度開展行政責(zé)任追究，大體有三類方式：一是由各級黨委政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對管轄范圍內(nèi)的行政行為人實(shí)施的黨紀(jì)政紀(jì)處分；二是由任免機(jī)關(guān)（主管單位）對所轄行政行為人實(shí)施的組織處理，如通報(bào)批評、誡勉、扣發(fā)獎金、責(zé)令改正和采取補(bǔ)救措施、調(diào)整工作崗位、免職、罷免等，《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》所規(guī)定的五種問責(zé)方式即屬組織處理范疇；三是由審判機(jī)關(guān)對在行政訴訟中敗訴或觸犯刑律的.行政行為人實(shí)施的判罰。
一、當(dāng)前行政問責(zé)工作存在的主要難點(diǎn)和問題
從問責(zé)主體看，現(xiàn)行的單一主體體制存在弊端。當(dāng)前，公民、法人和其他組織在開展行政問責(zé)中具有知情權(quán)及在此基礎(chǔ)上主要表現(xiàn)為投訴、舉報(bào)行為的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；人大代表、政協(xié)委員有提出問責(zé)的建議權(quán)；新聞媒體有曝光的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，但都還停留在參與者、監(jiān)督者、建議者的角色定位上。各級任免機(jī)關(guān)（主管單位）、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)等機(jī)關(guān)單位掌握著是否問責(zé)、怎樣問責(zé)的權(quán)力，處在問責(zé)主體的地位，即我們現(xiàn)行的是單一以機(jī)關(guān)單位為問責(zé)主體的行政問責(zé)制度。當(dāng)問責(zé)主體和問責(zé)對象是需承擔(dān)連帶責(zé)任的上下級關(guān)系時，容易使問責(zé)失之于寬、失之于軟，難以保證公正性和客觀性。
從問責(zé)客體看，有些責(zé)任不易厘清和追究。一些政府部門的職能分工和崗位責(zé)任制不夠完善，造成部門之間、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)不夠清晰，出了問題可相互推諉，難以明確責(zé)任部門和責(zé)任人。上下級之間的責(zé)任不清，基層有責(zé)無權(quán)或責(zé)大權(quán)小。集體決策失誤后，個人責(zé)任難以追究。近年來很少有人因決策失誤而被問責(zé)的，決策者們應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任難以把握，責(zé)任難以追究到個人身上，集體負(fù)責(zé)有時成為誰也不負(fù)責(zé)的擋箭牌。
降低行政效能、損害群眾利益、影響黨和政府形象的“小錯”的查處有待加強(qiáng)；對違紀(jì)違規(guī)人員政治責(zé)任、法律責(zé)任的追究比較到位，但相關(guān)人員承擔(dān)道義責(zé)任不夠；對造成損失的問題追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任不夠，對其他領(lǐng)域履職問題的問責(zé)啟動不夠靈敏，甚至有時一些明顯的問題已被媒體曝光了，卻仍未啟動問責(zé)程序。
從問責(zé)依據(jù)看，制度建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)。從全國層面講，去年7月，《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》頒布實(shí)施。從地方層面講，一些配套性制度需要修訂完善或出臺，以補(bǔ)充上位法規(guī)、健全工作機(jī)制，增強(qiáng)現(xiàn)行問責(zé)制度體系的針對性和可操作性。
從問責(zé)氛圍看，還存在一些障礙。一方面，全社會的問責(zé)意識有待進(jìn)一步提高。另一方面，與行政問責(zé)相關(guān)的政務(wù)公開工作有待加強(qiáng)。
二、改進(jìn)行政問責(zé)工作的對策建議
障人民群眾現(xiàn)有的參與行政問責(zé)的權(quán)利，為現(xiàn)行的單一主體問責(zé)制度最大限度地注入多主體問責(zé)的因素，盡可能克服問責(zé)主體單一的局限性。
進(jìn)一步明晰相關(guān)權(quán)責(zé)關(guān)系。一要理順黨政機(jī)關(guān)權(quán)責(zé)關(guān)系，科學(xué)調(diào)整黨政機(jī)構(gòu),切實(shí)避免因職能交叉、多頭管理引起的權(quán)責(zé)不明等現(xiàn)象，強(qiáng)化黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的執(zhí)政地位和作用。二要進(jìn)一步準(zhǔn)確定位政府的職能職責(zé)，科學(xué)劃分政府部門的職責(zé)權(quán)限。要對政府職能職責(zé)予以明晰，構(gòu)建更大的社會、更小更負(fù)責(zé)的政府。三要明確部門崗位職責(zé)，各級各部門要按照因事設(shè)職、定崗定員原則，將內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員的數(shù)量降到最低，以減少交叉、減少環(huán)節(jié)、減少手續(xù)，以便責(zé)任的劃分、認(rèn)定和追究。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須介入調(diào)查的范圍，給出是否問責(zé)、怎樣問責(zé)的結(jié)論，自動啟動問責(zé)程序。
不斷推進(jìn)行政問責(zé)法規(guī)制度建設(shè)。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守相關(guān)法規(guī)制度，同時抓好管轄范圍的制度落實(shí)；要建立起對法規(guī)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的制度機(jī)制，切實(shí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)問責(zé)法規(guī)制度，不斷增強(qiáng)問責(zé)的制度性，減少隨意性；要積極探索構(gòu)建對法規(guī)制度執(zhí)行實(shí)效的評估制度和機(jī)制，使實(shí)效評估成為法規(guī)制度建設(shè)不可或缺的一個重要組成環(huán)節(jié)。從全國范圍看，應(yīng)當(dāng)在條件成熟時出臺《行政問責(zé)法》，對行政問責(zé)的概念、主體、客體、情形、程序等全面規(guī)范，增強(qiáng)問責(zé)的一致性。從地方層面講，各地須針對工作中出現(xiàn)的新情況新問題，結(jié)合本地實(shí)際及時建立健全問責(zé)配套制度。
責(zé)提供廣泛而深厚的思想文化底蘊(yùn)，調(diào)動人民群眾參與問責(zé)的主動性積極性，使公民的權(quán)利意識、民主意識和監(jiān)督行政行為的意識得到增強(qiáng)。
繼續(xù)深化相關(guān)政務(wù)公開工作。必須堅(jiān)持公開是原則、不公開是例外的理念，將政府切實(shí)置于人民群眾的監(jiān)督之下，使人民群眾在了解有關(guān)信息過程中可以及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)對行政主體進(jìn)行問責(zé)的問題。要提高政務(wù)公開質(zhì)量，各級政府及其部門要按照《政府信息公開條例》的要求編制和公布公開指南和公開目錄，公開的信息要真實(shí)、具體、及時、全面，真正做到群眾想了解和應(yīng)當(dāng)了解什么，政府就公開什么；要采取有效措施規(guī)范政務(wù)公開主體在公開中的自由裁量權(quán)，避免選擇性公開等妨礙人民群眾發(fā)現(xiàn)弊端、參與問責(zé)的問題出現(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會
在局里支部掀起“治庸問責(zé)”活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠講話精神和有關(guān)文件，要在全省范圍內(nèi)，在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中，掀起一場"責(zé)任風(fēng)暴"，讓"責(zé)任風(fēng)暴"席卷全市上下每一個層次和每一個工作崗位，以此來提高-干部隊(duì)伍的執(zhí)行力。
實(shí)施"責(zé)任風(fēng)暴"是忠實(shí)踐行"三個代表"重要思想的生動體現(xiàn)。能不能代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，能不能代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，能不能代表中國最廣大人民的根本利益，關(guān)鍵在于全體黨員干部有沒有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。李鴻忠同志在報(bào)告中指出，加強(qiáng)心力建設(shè)就是要對黨的事業(yè)忠誠，對本職工作有心，用心，盡心，心力的核心就是責(zé)任心，事業(yè)心。嚴(yán)格責(zé)任追究，賞罰分明，就要建立明確的"買單制"。在全市掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，必將推進(jìn)干部的責(zé)任心建設(shè)，為落實(shí)"三個代表"重要思想，樹立權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，奠定了心力基礎(chǔ)。
勢，駕馭市場經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對復(fù)雜局面，依法執(zhí)政，總攬全局和防腐拒變的執(zhí)政意識和執(zhí)政能力。
實(shí)施"責(zé)任風(fēng)暴"是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求。有的政府部門即使不依法行政，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，監(jiān)管不力，違法行政，失職瀆職，貪贓枉法，也往往找不到"買單者"的根本原因就是責(zé)任缺失。有些公務(wù)員不是不工作，而是工作不努力;不是工作沒有效率，而是效率不高;不是工作沒成效，而是成效不大，不求有功但求無過;凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致。效率政府，服務(wù)政府，廉潔政府來自于責(zé)任，信用政府，權(quán)威政府也是來自于責(zé)任。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員，責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府，責(zé)任政府孵化責(zé)任社會，責(zé)任社會培育責(zé)任公民。治國務(wù)必先治黨，治黨務(wù)必先治官。盡責(zé)者獎，失責(zé)者罰，瀆職者究，違法者"買單"的"責(zé)任風(fēng)暴"，必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐。
通過學(xué)習(xí)，我深刻感受到?jīng)Q心很大，開展掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，實(shí)施"治庸計(jì)劃"，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動意義有四點(diǎn):
一、不是刮一陣風(fēng)，更不是為了整人，治人，其目的在于讓我們每一個干部職工提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，改變"假庸""前能后庸"的消極狀態(tài)，添壓力，增動力，強(qiáng)素質(zhì)，正作風(fēng)，煥發(fā)活力，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識求變，求新，求和諧，求發(fā)展，對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，切實(shí)提高執(zhí)行力。
二、"治庸"與"問責(zé)"不是單純處理問題，是要在規(guī)范化，制度化上下功夫。要強(qiáng)化制度建設(shè)，包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一，權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等，通過制度建設(shè)，使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范，使責(zé)任追究到位。
三、是強(qiáng)化行政倫理的養(yǎng)育，即職業(yè)道德"官德"建設(shè)，這是治本之策。要通過建章立制和思想教育來提升廣大干部和公務(wù)員的敬業(yè)精神和責(zé)任意識。
四、是強(qiáng)化公民的知情權(quán)，問責(zé)權(quán)和監(jiān)督權(quán)?，F(xiàn)代民主政治建設(shè)和服務(wù)型政府建設(shè)的一個重要方向，就是讓公民廣泛參與。通過"陽光工程"，強(qiáng)化群眾對權(quán)力行使的評判，讓群眾過問和監(jiān)督責(zé)任的追究，這樣建立的評價體系才會科學(xué)，這樣建立的責(zé)任追究制度才會真正落到實(shí)處。
結(jié)合工作實(shí)際，就是要通過掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，實(shí)施"治庸計(jì)劃"加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動的開展，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，讓"治庸計(jì)劃"觸動每一個干部職工的思想靈魂，讓"責(zé)任風(fēng)暴"席卷每一個部門和每一個工作崗位，以此來提高-干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力。
李 開
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
庸庸碌碌的生活，曾經(jīng)是我多年來掙扎的寫照。每天重復(fù)無聊的工作，生硬的人際關(guān)系，以及缺乏追求和激情，使得我陷入了一種庸庸碌碌的狀態(tài)中無法自拔。然而，通過學(xué)習(xí)治庸心得，我發(fā)現(xiàn)了一種改變平庸生活的方式，讓我重新拾起了自信和激情，走上了屬于我的人生軌道。
首先，我學(xué)會了認(rèn)識自己，理解自己的價值和意義。治庸之道不僅僅是停留在表面，而是要深入探索自己的內(nèi)心世界。只有通過自我反思，才能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和潛力所在。通過與自己對話，我發(fā)現(xiàn)了自己的激情和追求，并且明確了自己的目標(biāo)和愿望。認(rèn)識自己是治庸的基礎(chǔ)，只有真正了解自己，我們才能有一種清晰的定位，知道自己想要什么，從而有方向地去追求。
其次，我學(xué)會了保持積極的心態(tài)和正確的心境。生活中常常會遇到挫折和困難，有時候我們會感到迷茫和低落，甚至對未來感到失望。然而，治庸的關(guān)鍵之一就是學(xué)會面對困境和挫折，保持積極的心態(tài)。我意識到，事實(shí)上，挫折和困難正是人生進(jìn)步和成長的機(jī)會。只有克服困難和迎接挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和前進(jìn)。有時候，改變困境的不是外部環(huán)境，而是我們的心態(tài)和態(tài)度。只要我們持有正確的心境，保持積極的態(tài)度，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功。
再次，我學(xué)會了合理安排時間和力量。庸碌的生活往往是由于我們不善于合理安排時間和力量。一味地工作和奔波，往往忽視了精神和身體的健康。通過治庸心得，我學(xué)會了如何合理安排時間和力量，找到生活和工作的平衡點(diǎn)。每天給自己合理的休息時間，調(diào)整自己的心態(tài)，保持精力和動力，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。合理安排時間和力量，不僅讓自己更有效率地工作，也能夠讓自己更好地生活，擁有更多的時間和精力去追求自己的興趣和激情。
最后，我學(xué)會了與他人合作和分享。治庸不僅是一個個人的過程，也是一個團(tuán)隊(duì)的過程。與他人合作與分享，不僅可以提高效率，也可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。通過與他人的交流和合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成合力。治庸不是一個孤立的過程，而是一個集體的努力，通過與他人合作和分享，我們可以共同進(jìn)步，走向成功。
學(xué)習(xí)治庸心得，不僅改變了我的生活，也啟迪了我的思想。通過認(rèn)識自己，保持積極的心態(tài)和正確的心境，合理安排時間和力量，以及與他人合作和分享，我重新找回了自己，走上了屬于我自己的人生軌道。治庸并不是一件容易的事情，但是它值得每個人去追求和探索。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠發(fā)現(xiàn)更多的可能性，走出庸碌的生活，擁有一個充實(shí)而有意義的人生。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
當(dāng)今社會，人們生活節(jié)奏快、競爭壓力大，很容易沉溺于功名利祿之中，從而遠(yuǎn)離真實(shí)的內(nèi)心需求。為了改變這種現(xiàn)象，學(xué)習(xí)治庸成為當(dāng)務(wù)之急。治庸即是為了追求內(nèi)心的寧靜和平衡，遠(yuǎn)離功利主義的心態(tài)，關(guān)注人生的真正價值。個人在學(xué)習(xí)治庸的過程中，有了一些體會和感悟。
第二段：摒棄功利心態(tài)。
我們常常陷入功利心態(tài)的泥淖之中，只追求外在的物質(zhì)財(cái)富和名譽(yù)地位，而忽略了內(nèi)心的滿足。而當(dāng)我們學(xué)會摒棄功利心態(tài)，以真正的興趣和熱愛去追求我們想要的東西時，心情會變得更加寧靜和快樂。通過實(shí)際的實(shí)踐，我明白了，只有在擁有內(nèi)心真正的平衡和滿足的時候，我們才能夠真正享受生活，感受到生活的美好和價值。
第三段：關(guān)注當(dāng)下。
我們常?；钤谶^去的回憶或者未來的幻想中，而忽略了當(dāng)下的重要性。當(dāng)我們學(xué)會放下對過去和未來的擔(dān)憂，專注于當(dāng)下的時刻，我們能夠更好地體驗(yàn)到真正的生活。在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我學(xué)會了專注于當(dāng)下的重要性。只有當(dāng)我們把握住當(dāng)下的每個瞬間，才能夠真正地體驗(yàn)到生活的美好。
第四段：重視人際關(guān)系。
我們生活中有很多重要的人際關(guān)系，例如家庭、朋友和同事等。我們常常因?yàn)槊β岛推诙雎粤藢λ麄兊年P(guān)心和體貼。然而，在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我深刻地認(rèn)識到人際關(guān)系是生活中不可或缺的一部分。我們需要花更多的時間和精力去關(guān)心和照顧那些我們關(guān)心的人們。只有當(dāng)我們把關(guān)心和體貼傳遞給我們身邊的人，我們才能夠真正體會到人生的意義和價值。
第五段：平衡工作與生活。
我們生活中有很多的工作和責(zé)任，往往使我們忽略了生活的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我學(xué)會了如何平衡工作與生活。只有當(dāng)我們在工作之余給自己留出空間和時間來追求自己喜歡的事情，才能夠真正體驗(yàn)到生活的樂趣和滿足。僅僅追求物質(zhì)的積累和地位的提升是不夠的，我們需要追求內(nèi)心的平和和真正的快樂，在每個瞬間中體驗(yàn)到生命的精彩。
結(jié)尾：
在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我深刻地意識到了心態(tài)的重要性。只有當(dāng)我們學(xué)會治愈功利心態(tài)、關(guān)注當(dāng)下、重視人際關(guān)系以及平衡工作與生活，我們才能夠真正地追求內(nèi)心的平和和快樂。不管是在個人的生活中還是工作中，治庸都能為我們帶來巨大的益處。我相信，只有學(xué)會治庸，我們才能夠過上真正的幸福生活。希望每個人都能夠從治庸中受益，找到真正的快樂和滿足。讓我們一起努力，改變自己的心態(tài)，擁抱真正的幸福生活！
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
近日我校根據(jù)上級部門的安排組織全體教職工開展治理“庸懶散浮”作風(fēng)專項(xiàng)活動，活動期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸懶散浮”對實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識，提振了工作熱情和干勁。同時，活動還對全體教職工開展了專項(xiàng)自查自糾，大家針對各自在思想、認(rèn)識、工作、作風(fēng)等各方面存在的問題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建等活動確立了今后的努力方向。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際工作，體會十分深刻，主要有以下幾點(diǎn)：
一、在工作中，要敢于承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真做好本職工作。在工作中，要銳意進(jìn)取，積極參加各級各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時期的各項(xiàng)要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
二、要以大局意識為重，對校領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時、準(zhǔn)確、有效，按時、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。
三、要克服教學(xué)中的“怠惰和懶散”。教師在各個方面都要為人師表，人人都把教師當(dāng)成表率。教師的道德水準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。讓自己對工作充滿激情，其實(shí)每個人都是在一份新工作剛開始時，激情高漲，而過一段時間以后就會因?yàn)槊刻熘貜?fù)著同樣的事而沒有了新鮮感。記得一本書上這樣寫到，“要想改變這種工作狀態(tài)，可以在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上做點(diǎn)新嘗試、新計(jì)劃，賦予其新意。學(xué)會變換工作方式，不斷為自己的工作增加新元素，這樣才能將無趣變?yōu)橛腥?，將枯燥變?yōu)樯鷦??！蔽覍L試以上所說的方法去改變自己，讓自己重新找到對工作的激情。
四、教師要堅(jiān)持把自身的價值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將學(xué)校利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。從各方面加強(qiáng)紀(jì)律性，強(qiáng)化整體意識和大局意識。確立和樹立依法行政和服務(wù)的觀念，提高自覺遵紀(jì)守法的自覺性，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做遵章守紀(jì)的模范。盡己所能關(guān)心幫助同事，營造溫馨和睦的工作氛圍。要以對組織、對同事高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展批評與自我批評，虛心接受他人的意見建議，有則改之，無則加勉。
五、堅(jiān)持以人為本、言傳身教、科學(xué)育人，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢、發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，樹立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂趣和意義。
總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項(xiàng)工作。通過這次及時而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動，廣大教師在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足的同時，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教師共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個新臺階。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
武漢“治庸問-責(zé)-風(fēng)-暴”持續(xù)引發(fā)全國熱議。根據(jù)上級指示要求，我校也把“治庸問責(zé)”活動開展的如火如荼，大家結(jié)合教育工作實(shí)際，將教育“治庸問責(zé)”工作落到實(shí)處。
一是深入學(xué)習(xí)貫徹
治庸問責(zé)工作推進(jìn)會召開后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認(rèn)識到“治庸問責(zé)”是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質(zhì)，營造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責(zé)的精神來自我要求，自我約束，并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中，用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，展現(xiàn)良好的教師形象！以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
二是抓好工作。
結(jié)合教育工作實(shí)際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
對學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ，注重基礎(chǔ)，面向整體，狠抓落實(shí)，提高均分；對八年級的學(xué)生要細(xì)化管理，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責(zé)任意識貫穿到教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)中，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三是明確崗位任務(wù)。
教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來自人民，必須為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學(xué)生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂。“庸”病看似小病，與大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負(fù)面影響力不小。
我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好
（ 二）
誠信是什么
誠信就是誠實(shí),信用.始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)!
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞.
然而,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情,因?yàn)樗麄兪チ苏\信,甚至為我們?nèi)祟悗頌?zāi)難.納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防御這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來福祉的同時,又危害著我們?nèi)祟?因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變造福于人類于狹義的民族甚至個人.
每個人都會面對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長遠(yuǎn),追求未來更大的發(fā)展.名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物.當(dāng)時,公司剛成立不久,規(guī)模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動動手腳,幾百萬就有了."就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏.如今的劉惠民已經(jīng)是這個市場的大贏家.今天,我國的市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個講規(guī)則的時代,誠信無疑是這個社會游戲的基本規(guī)則.新的商場流行一句話:"信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了."
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智.誠信滲透到各個方面,面對歷史和社會,人們對誠信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠(yuǎn)離歷史社會,讓人們的選擇是多么蒼白無力啊.
對于誠信,社會上有太多的爭議,我認(rèn)為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了.問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里,道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠的誠信教育,就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠信,而應(yīng)該放在怎樣建立誠信,使社會多點(diǎn)誠信.因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭,學(xué)校的責(zé)任,更是全社會全人類的責(zé)任.
誠信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負(fù)面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
在“治庸問責(zé)”風(fēng)暴中，我覺得作為一名教師“德高和學(xué)高”是每一個教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。應(yīng)以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
《教師學(xué)習(xí)治庸問責(zé)心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
中共中央政治局6月28日召開會議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會議。下文是小編收集的關(guān)于學(xué)習(xí)問責(zé)條例的。
3000字，希望對大家有所幫助!
新修訂的《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》一大亮點(diǎn)就是明確了責(zé)任主體、強(qiáng)化了問責(zé)條款，責(zé)任被具體化，為構(gòu)建巡視工作責(zé)任體系提供了制度支撐。
根據(jù)這一條例，巡視工作責(zé)任體系的核心是落實(shí)“兩個責(zé)任”，即黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任;重點(diǎn)是明確“三個責(zé)任人”，即黨委書記是巡視工作主體責(zé)任的第一責(zé)任人、巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長是組織實(shí)施巡視工作的主要責(zé)任人、巡視組組長是落實(shí)巡視監(jiān)督責(zé)任的第一責(zé)任人。
抓主體責(zé)任黨委“一把手”是第一責(zé)任人。
落實(shí)責(zé)任，首先要抓責(zé)任主體。條例明確規(guī)定，開展巡視工作的黨組織承擔(dān)巡視工作的主體責(zé)任。
黨委承擔(dān)巡視工作主體責(zé)任，意味著黨委既是領(lǐng)導(dǎo)主體，也是工作主體、推進(jìn)主體。對巡視工作，黨委要堅(jiān)決負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭盡責(zé)，班子成員要積極擔(dān)責(zé)。黨委“一把手”是巡視工作主體責(zé)任第一責(zé)任人，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員要配合“一把手”落實(shí)好巡視各項(xiàng)工作。
圍繞黨委的主體責(zé)任，條例明確規(guī)定，對領(lǐng)導(dǎo)巡視工作不力，發(fā)生嚴(yán)重問題的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
抓組織實(shí)施責(zé)任確保黨委決策落地。
巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是落實(shí)黨中央和同級黨委關(guān)于巡視工作的決策部署，及時組織巡視力量，認(rèn)真抓好實(shí)施;及時解決巡視中遇到的問題和困難，組織領(lǐng)導(dǎo)巡視組深入了解問題，確保黨委決策落地。
領(lǐng)導(dǎo)小組的配置，事關(guān)巡視的作用能否充分發(fā)揮。從巡視工作實(shí)踐需要出發(fā)，條例規(guī)定，巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由同級黨的紀(jì)律檢查委員會書記擔(dān)任，副組長一般由同級黨委組織部部長擔(dān)任。巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長為組織實(shí)施巡視工作的主要責(zé)任人。這樣配置，既有利于突出巡視主業(yè)，始終專注“四個著力”，發(fā)現(xiàn)問題，也有利于紀(jì)委、組織部門的日常協(xié)作。
抓監(jiān)督責(zé)任巡視組失職瀆職要追責(zé)。
按照黨的xx屆三中全會部署，巡視組要拓展監(jiān)督內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對黨委(黨組)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、紀(jì)委(紀(jì)檢組)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任情況的監(jiān)督檢查，把“關(guān)鍵在治、要害在嚴(yán)”落實(shí)到巡視檢查“兩個責(zé)任”中，通過巡視監(jiān)督，面對面?zhèn)鲗?dǎo)壓力，督促被巡視黨組織堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨的政治意識、大局意識和責(zé)任意識。
有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要對等。落實(shí)巡視監(jiān)督責(zé)任，巡視組責(zé)無旁貸。條例對巡視組失職、瀆職的情況明確規(guī)定了追責(zé)條款：對應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)的重要問題沒有發(fā)現(xiàn)的，不如實(shí)報(bào)告巡視情況的，以及違反巡視工作紀(jì)律的，進(jìn)行責(zé)任追究。
抓成果運(yùn)用責(zé)任做到件件有著落、事事有回音。
巡視工作成效關(guān)鍵體現(xiàn)在成果運(yùn)用上。條例對成果運(yùn)用的責(zé)任進(jìn)行了明確規(guī)定：有關(guān)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、組織部門收到巡視移交的問題或者線索后，應(yīng)當(dāng)及時研究提出談話函詢、初核、立案或者組織處理等意見。目的是做到件件有著落、事事有回音。
紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)對巡視組移交的問題線索，要責(zé)成相關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察室優(yōu)先辦理，及時研究提出處置意見，對違紀(jì)違法問題線索明確具體的，要及時研究提出紀(jì)律審查意見。組織部門收到巡視組移交的問題線索后，要責(zé)成相關(guān)部門及時研究提出辦理和組織處理意見，并在規(guī)定時限內(nèi)向巡視辦反饋。其他有關(guān)部門收到巡視組移交的專題報(bào)告，要結(jié)合部門職責(zé)，研究提出處理措施。
抓整改落實(shí)責(zé)任被巡視黨組織主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。
巡視整改落實(shí)是被巡視地區(qū)、單位黨組織落實(shí)主體責(zé)任的具體化。條例規(guī)定，被巡視黨組織主要負(fù)責(zé)人為落實(shí)整改工作的第一責(zé)任人。
被巡視地區(qū)、單位要制定具有針對性的整改制度和具體措施，明確整改責(zé)任，強(qiáng)化制度執(zhí)行，逐級傳導(dǎo)壓力。中央和各省級巡視辦要加強(qiáng)對整改落實(shí)情況的檢查，督促被巡視地區(qū)、單位加大整改力度，力爭取得讓干部群眾看得見、摸得著的實(shí)際成效。對巡視整改不力、腐敗蔓延勢頭長期得不到有效遏制的地方和部門，將嚴(yán)肅追究責(zé)任，促進(jìn)巡視整改常態(tài)化、長效化，督促整改工作持續(xù)取得更大成效。
黨要管黨，從嚴(yán)治黨，是黨的建設(shè)的一貫要求和根本方針。全面從嚴(yán)治黨，要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏。今年1月召開的xx屆中央紀(jì)委六次全會的。
工作報(bào)告。
中，明確今年要制定黨內(nèi)問責(zé)條例，將問責(zé)作為全面從嚴(yán)治黨的“重要抓手”。制定問責(zé)條例，是繼20xx年修訂《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》后，中央就全面從嚴(yán)治黨提出的又一重要部署。問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的重要制度，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的又一利器，為防止黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部“權(quán)力脫韁”加上了一把鎖。
把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，就要靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩。指出，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。紀(jì)律執(zhí)行的主體是全體黨員，問責(zé)條例貫徹黨章，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)，就是要倒逼黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在用權(quán)時多一份敬畏和擔(dān)當(dāng)，不能再拿紀(jì)律和規(guī)矩不當(dāng)回事，也不能再游離于管黨治黨責(zé)任之外了，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)苗頭及時提醒，違反紀(jì)律立即處理，嚴(yán)格以紀(jì)律為標(biāo)尺管住全體黨員特別是80多萬名領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，真正把紀(jì)律立起來、嚴(yán)起來、執(zhí)行到位。
將制度執(zhí)行抓嚴(yán)抓實(shí)。制度的生命在于執(zhí)行。問責(zé)條例作為管黨治黨制度建設(shè)的一項(xiàng)重要成果，只有落地才能見效。如果僅僅停留在有了制度規(guī)范，而不去狠抓重抓執(zhí)行，管黨治黨的責(zé)任依然難以真正歸位到位。要狠抓制度執(zhí)行，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的行為，讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，使制度真正成為硬約束而不是“軟皮筋”。各級各地黨組織，特別是組織、紀(jì)檢、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，要克服“老好人”思想，以擔(dān)當(dāng)精神抓好問責(zé)條例的貫徹落實(shí)，要嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字打底，抓嚴(yán)管嚴(yán)、抓實(shí)抓好，堅(jiān)持“一碗水端平”，杜絕特殊化和“破窗效應(yīng)”，尤其是對于那些在執(zhí)行制度方面失職失責(zé)的，要敢于碰硬、敢于亮劍，堅(jiān)決做到執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、失責(zé)必究，讓黨紀(jì)黨規(guī)真正成為帶電的“高壓線”。
讓有責(zé)必問成為常態(tài)。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。無數(shù)事實(shí)證明，只有通過層層筑牢防線、層層壓實(shí)責(zé)任，將監(jiān)督管理的網(wǎng)織得越來越密，讓管黨治黨真正從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，才能最大程度阻止黨員干部滑向違法犯罪的深淵，避免違規(guī)違紀(jì)違法的各類悲劇反復(fù)上演。各級黨組織要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，層層壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、第一責(zé)任人的責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”。失責(zé)就必須被問責(zé)。少數(shù)地方單位的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神，對于班子成員和下屬職工的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟、失之于松，滿足于你好我好大家好，而實(shí)際上是你不好，我不好，大家不好。問責(zé)條例的審議通過，將從根本上打破這一“僵局”，這也是倒逼解決“為官不為”、“為官亂為”以及腐敗問題的一項(xiàng)重要措施。對于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從而倒逼各級黨組織尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在黨憂黨，為黨盡職、為民盡責(zé)。
動員千遍，不如問責(zé)一次。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要抓手。黨內(nèi)問責(zé)由規(guī)定升格為條例，層級更高，覆蓋更廣，權(quán)威性也更強(qiáng)，是全面從嚴(yán)治黨的重器，必將為全面從嚴(yán)治黨再加制度砝碼。一分部署，九分落實(shí)。只有讓問責(zé)條例的各項(xiàng)要求落地生根，才能真正發(fā)揮好重器的重磅作用以及“利器”的利劍作用。這就要求各級黨組織以及黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以擔(dān)當(dāng)精神抓好落實(shí)，讓問責(zé)條例真正發(fā)揮治黨、管權(quán)、治吏的積極作用。
中共中央政治局28日召開會議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會議。會議指出，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的利器。
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》堪稱是問責(zé)制度的頂層設(shè)計(jì)。其重要性與必要性不必贅述，對問責(zé)條例的施行，公眾充滿期待。“問責(zé)”是在責(zé)任認(rèn)定的基礎(chǔ)上的糾偏與處罰，我們一再強(qiáng)調(diào)黨員干部與公職人員要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，而問責(zé)是最有力的保障與最有效的促進(jìn)。不追究責(zé)任，責(zé)任就是空的，相關(guān)制度規(guī)范就會淪為“稻草人”。問責(zé)機(jī)制日趨完善，必須嚴(yán)格執(zhí)行不走樣，方能成為“殺手锏”。
問責(zé)條例來源于實(shí)踐的提煉，“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”，再在執(zhí)行與踐行中不斷完善……這是制度創(chuàng)新與實(shí)踐的循序漸進(jìn)。問責(zé)條例，既是“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的體現(xiàn)，又是“嚴(yán)是愛、松是害”的反映。問責(zé)條例的鞭策動力與衍生力量在于，從嚴(yán)厲問責(zé)、規(guī)范問責(zé)入手，消除黨員干部“亂作為”“不愿為”或“不敢為”的思想藩籬，朝著“有作為”“必有為”“大作為”的方向邁進(jìn)。
問責(zé)是手段，問效是目的。或者講，強(qiáng)化問責(zé)貴在助力問效?！皢栃А辈粌H是進(jìn)一步的監(jiān)管行為，更是從源頭上解決問題的核心?！氨O(jiān)管的重點(diǎn)，要放在辦事效率和辦事結(jié)果上。”這才是關(guān)鍵所在。包括問責(zé)制在內(nèi)的黨內(nèi)制度建設(shè)，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的制度保障，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，同時，也是確保“權(quán)為民所用”，不僅對權(quán)力要有敬畏之心，更要讓權(quán)力對權(quán)利產(chǎn)生敬畏，增強(qiáng)權(quán)力的服務(wù)意識與服務(wù)能力。
問效也是檢驗(yàn)問責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體來講，問效，首先要追問機(jī)關(guān)效率與效能。目前，機(jī)關(guān)的“庸懶散奢”行為，尚有其存在的制度土壤。對此，必須在制度革新上下功夫，在提高效率上出實(shí)招，在優(yōu)化效能上動腦筋，無疑及時到位的問責(zé)可以起到推動作用。其次是追問辦事效果?！鞍讶嗣袢罕姖M意作為工作最高標(biāo)準(zhǔn)”，不能局限于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的改觀，更要讓群眾少跑腿辦成事，及時有效的問責(zé)拉近官民之間身體與心靈距離的“一線牽”。
中共中央政治局6月28日召開會議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會議。會議指出，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。我們黨95年奮斗取得的偉大成就，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神。實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。關(guān)鍵是各級黨組織尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到在黨憂黨，為黨盡職、為民盡責(zé)。只要各級領(lǐng)導(dǎo)干部心系使命、扛起責(zé)任，就沒有過不去的坎。要喚醒責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
今年7月1日是中國共產(chǎn)黨建黨95周年紀(jì)念日，在95年的光輝歲月中，中國共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民克服重重困難、跨越道道險阻，將曾經(jīng)一窮二白的國家建設(shè)成為富強(qiáng)文明的國度，讓人民過上了幸福安康的生活，最根本的原因就在于中國共產(chǎn)黨能夠始終將人民的利益放在高于一切的位置，始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，從而擁有一支紀(jì)律嚴(yán)明、思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，讓人民有信心、國家有希望、民族有未來。
能否擁有一支深受群眾信賴的干部隊(duì)伍，不僅關(guān)系到黨的生死存亡，也關(guān)系到國家的興衰成敗。雖然從總體上講，建黨95年來，絕大多數(shù)廣大黨員干部都能夠克己奉公、一心為民，始終懷揣人民利益高于一切的信念來開展工作，但是仍有少數(shù)黨員干部理想信念不夠堅(jiān)定，政治立場有所動搖，在開展工作時急功近利、患得患失。特別是近些年來，一些黨員干部受不良習(xí)氣的影響，放松了世界觀改造，不僅貪圖享樂安逸，甚至還沾染上了腐敗習(xí)氣，工作上更是消極應(yīng)付，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、敗壞了黨風(fēng)、疏遠(yuǎn)了黨群關(guān)系，黨的隊(duì)伍建設(shè)因此面臨新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)下，我國已經(jīng)全面進(jìn)入實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的關(guān)鍵時期，沒有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不行，這是由中國的國情、中國的實(shí)際決定的。因此，在這樣一個關(guān)鍵時期，我們更需要通過從嚴(yán)治黨來提升黨的戰(zhàn)斗力，更好地為來百姓服務(wù)。而在建黨95周年紀(jì)念日來臨前夕，中共中央政治局召開會議審議通過了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，無疑釋放出中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，為了人民的利益、國家的利益、民族的利益，從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈信號。
這次通過的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，貫徹黨章，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。應(yīng)該說，問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的利器，有利于打造更廉潔、更高效、更主動的黨員干部隊(duì)伍。但是筆者覺得，要想使問責(zé)條例能夠真正成為推動并改進(jìn)黨的工作，更好服務(wù)身邊百姓的重要力量，關(guān)鍵還是要強(qiáng)化執(zhí)行。這就要求各級黨組織要敢于較真、敢于碰硬，始終堅(jiān)持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的指導(dǎo)思想，以強(qiáng)有力的執(zhí)行讓問責(zé)條例落地生根，錘煉出一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，帶領(lǐng)全國人民開創(chuàng)更加美好的未來。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
近段時間，在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)“兩級”教育工作會議有關(guān)會議精神，迅速掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”、加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《隨州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《廣水市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《廣水市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（2015—2020）》和各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“治庸、治懶、治散、治軟”作風(fēng)建設(shè)大會上的講話?，F(xiàn)將這段時間的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、拒絕庸懶散軟，轉(zhuǎn)變思想、提高水平盡責(zé)任
通過此次學(xué)習(xí)，作為學(xué)校的一名中層干部，拒絕庸懶散軟，要轉(zhuǎn)變思想，我以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，因?yàn)槲覀儾粌H僅是在為教育工作，也是為了自己工作獲取自身生存的資本、得到充實(shí)精神生活的食糧、實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。所以給自己一個合理的定位、以高度的主人翁責(zé)任感、充分發(fā)揮主觀能動性、踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作是我們應(yīng)當(dāng)具備的品德和素質(zhì)。我也要調(diào)整好工作狀態(tài)，熱愛自己的事業(yè)，無限忠誠二中教育，勇敢擔(dān)當(dāng)起一名中層干部應(yīng)有的職責(zé)，做一個積極的踐行者，主動地反思者，忠誠的執(zhí)行者。所以，我們都應(yīng)該以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持貫徹，弄懂政策，熟悉內(nèi)容，以自己的實(shí)際行動去全面踐行2011年學(xué)校工作的“六大目標(biāo)”“六大工作”“六大措施”，真正做到勇于擔(dān)當(dāng)顯本色，快樂盡責(zé)樹形象。
二、拒絕庸懶散軟，完善自我、熟悉方向迎挑戰(zhàn)
作為學(xué)校的一名中層干部，拒絕庸懶散軟，完善自我，熟悉區(qū)域內(nèi)教育總的發(fā)展方向是我們進(jìn)步提高的有力保障。國家、省相繼頒布了教育發(fā)展規(guī)劃綱要，為教育改革描繪了藍(lán)圖，是未來幾年教育改革發(fā)展的行動綱領(lǐng)。地、市又先后出臺了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃等。為教育發(fā)展明確了前進(jìn)方向，是未來5—10年教育改革和發(fā)展的具體目標(biāo)，更是我們教育人的具體任務(wù)。通過此次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步感到我們廣水二中所處的歷史機(jī)遇；“高中階段公辦學(xué)校規(guī)模”、“十二五”期間全市普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃總投資、“建立普通高中教師補(bǔ)充機(jī)制”等綱領(lǐng)性文件的出臺，又為二中今后辦學(xué)指明了方向，也給我們廣大教師吃了一顆定心丸，讓我們看到了二中的希望和未來。
三、拒絕庸懶散軟，克難奮進(jìn)、把握機(jī)遇謀發(fā)展
自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，把二中發(fā)展作為學(xué)校的頭等大事來抓，努力抓住這次教育改革發(fā)展的有利時機(jī)。讓學(xué)校在辦學(xué)條件上有一個新變化，在教學(xué)質(zhì)量上有一個新提升，在師資隊(duì)伍建設(shè)上有一個新配置，在課程改革上有一個新推進(jìn)，在生源數(shù)量和質(zhì)量上有一個新突破。全體二中人應(yīng)搶抓機(jī)遇，圍繞我校既定目標(biāo)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展盡力、盡心、盡責(zé)！
四、拒絕庸懶散軟，務(wù)真求實(shí)、砥礪奮斗干成事
此次“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃”的實(shí)施，決心之堅(jiān)，力度之大，措施之嚴(yán)，令人振奮！追求最卓越的發(fā)展環(huán)境，勵精圖治振興二中教育，謀事成事皆在人。 “治庸問責(zé)”風(fēng)暴能否真正摧枯拉朽地掃蕩庸懶散，革新我校干部教師風(fēng)氣，振奮全體二中人，關(guān)鍵在行動。在任何一個崗位上，如果不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀，存在混日子的思想，不僅無益于工作的開展，而且也只能使自己深受其害。我首先要繼續(xù)加強(qiáng)世界觀和人生觀的教育改造，時刻保持飽滿的精神狀態(tài)。其次是狠抓教學(xué)。緊緊抓好“四個圍繞”的要求，即圍繞課堂抓常規(guī)，圍繞問題抓科研，圍繞上人抓合成，圍繞主題抓管理。我們下段的主要精力就是教學(xué)，力爭在高三隨州第一次統(tǒng)考中打一個漂亮仗。為努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皬V水保優(yōu)質(zhì)，全省創(chuàng)品牌”的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。
五、拒絕庸懶散軟，未雨綢繆、立足本職定規(guī)劃
規(guī)劃綱要》、《隨州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《廣水市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》和《廣水市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（2015—2020）》等文件精神，增強(qiáng)自己的責(zé)任心、使命感和崗位意識。
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治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
7月6日我參加我校開展學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”問題的學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識到了“庸懶散貪”行為及其危害性。下面就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)心得體會：
雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散、貪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)、廉”行為還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，日常整改，不能只講待遇，帶著情緒工作。
要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理水平和監(jiān)督水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，作為監(jiān)督員更應(yīng)如此。堅(jiān)決克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情；堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識；堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神；堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力；堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。要變“庸、懶、散、貪”為“勤、快、實(shí)、廉”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。
我覺得作為一名教師，要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。
1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。
4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
近段時間，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動，提出了“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的口號，活動期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，使我進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對實(shí)際工作帶來的危害，因此通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了責(zé)任意識，并提高了工作熱情和干勁。以下就談一談本人學(xué)習(xí)的一些心得體會。
1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。
4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
5、愛崗敬業(yè)教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的'學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計(jì)活動，并做好記錄。
總之通過這次及時而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動，使我們在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)與不足的同時，也堅(jiān)定了治理庸懶散貪的信心和決心，相信在我們的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個新臺階。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇十九
近年來，中國政府一直致力于推動行政問責(zé)制度建設(shè)，通過多次修改和完善，于2021年正式實(shí)施了新的問責(zé)條例。作為一名普通公民，我深感這個新的問責(zé)條例對于推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作具有重要意義。在學(xué)習(xí)新的問責(zé)條例過程中，我體會頗深，對于這一制度的價值與作用有了更深刻的認(rèn)識。以下是我在學(xué)習(xí)新問責(zé)條例過程中的一些心得體會。
首先，新的問責(zé)條例著重突出了問責(zé)的主體責(zé)任。在過去的問責(zé)體制中，問責(zé)的主體往往是上級對下級的追責(zé)，而新的問責(zé)條例則明確規(guī)定了各級領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起問責(zé)責(zé)任，主動承擔(dān)錯誤的后果。這種轉(zhuǎn)變標(biāo)志著中國問責(zé)制度向更加激勵側(cè)重的方向發(fā)展，在一定程度上促使干部和工作人員更加自覺執(zhí)行工作職責(zé)，不敢懈怠，不敢有違紀(jì)違法行為。在實(shí)踐中，我們看到越來越多的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員為了避免問責(zé)而積極工作，這為工作效率的提高和社會和諧穩(wěn)定起到了積極的推動作用。
其次，新的問責(zé)條例明確提出要將問責(zé)與激勵相結(jié)合。這一要求的提出，讓問責(zé)制度在逼迫干部和工作人員承擔(dān)責(zé)任的同時，也為他們提供了展現(xiàn)和發(fā)揮自身能力的機(jī)會。如今，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員在工作中付出努力、取得成績后，往往都能獲得一定的激勵，這既是對他們的認(rèn)可，也是對他們繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢的鼓勵。在過去，一些干部和工作人員對于問責(zé)制度存在懷疑和抵觸心理，認(rèn)為問責(zé)只是為了批評和懲罰他們，難以對工作產(chǎn)生積極的動力。而現(xiàn)在，通過將問責(zé)與激勵相結(jié)合，不僅能夠激發(fā)干部和工作人員的工作熱情，也能夠加強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
再次，新的問責(zé)條例注重加大問責(zé)力度。為了確保問責(zé)的效力，新的問責(zé)條例與以往相比，對于問責(zé)的方式和手段進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和規(guī)范。對于不同程度的責(zé)任追究，從警告、通報(bào)批評到組織處理等，都有具體的規(guī)定。這種規(guī)定的明確性，讓問責(zé)條例從零散和模糊的狀態(tài)走向了法治化的軌道，提高了問責(zé)工作的規(guī)范性和公平性。同時，新的問責(zé)條例還規(guī)定了問責(zé)的實(shí)施期限和結(jié)果的反饋要求，使問責(zé)工作更加高效和透明。這種加大問責(zé)力度的措施，對于整治黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作起到了積極的推動作用。
最后，新的問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)了問責(zé)的公正和公平原則。以往的問責(zé)往往存在一些問題，如權(quán)力濫用、利益輸送等，導(dǎo)致問責(zé)結(jié)果不夠公正和公平。而新的問責(zé)條例在方方面面都強(qiáng)調(diào)了公正公平原則的堅(jiān)守，從問責(zé)的程序到問責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)，都要求嚴(yán)格遵循這一原則。通過這種制度上的保障，可以避免個別領(lǐng)導(dǎo)干部的私心私利，使問責(zé)工作更好地體現(xiàn)社會公平。
總而言之，新的問責(zé)條例是我國問責(zé)制度建設(shè)的重大成果，對于推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作具有重要意義。通過學(xué)習(xí)新的問責(zé)條例，我體會到了問責(zé)的主體責(zé)任、問責(zé)與激勵相結(jié)合、加大問責(zé)力度以及公正公平原則的重要性。我相信，隨著新的問責(zé)條例的正式實(shí)施，我國的問責(zé)制度將更加完善，進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得更大的成效。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇二十
今天會議不是動員會，因?yàn)閯?、局里胡局長已經(jīng)做了動員報(bào)告，動員會我們處的全體同志也都參加了。今天就由我?guī)ь^解讀胡局長在全局治庸問責(zé)動員大會上的重要講話精神，如何進(jìn)一步推進(jìn)公園治庸問責(zé)工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。下面結(jié)合公園實(shí)際講三個點(diǎn)體會。
一、如何迅速推進(jìn)治庸問責(zé)工作深入扎實(shí)開展。
問責(zé)工作中的新思路、新舉措、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，又要敢于揭露和曝光個別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿-論導(dǎo)向，營造濃厚的工作氛圍。
不調(diào)查研究，不認(rèn)真解決；大事干不了，小事不愿干，對工作拈輕怕重、討價還價、畏首畏尾、怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險；上班遲到、早退、工作時間辦私事，在計(jì)算機(jī)上玩游戲、網(wǎng)聊，在辦公室從事與工作無關(guān)活動；實(shí)干精神差，工作無成效、無起色，干部群眾意見較大。六是作風(fēng)不實(shí)、弄虛作假，表現(xiàn)在對工作上發(fā)生的失誤和群眾反映的問題在處置中避重就輕，隱瞞真-相、歪曲事實(shí)。
二、聯(lián)系公園實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保治庸問責(zé)工作取得實(shí)效
《治庸問責(zé)園林心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇二十一
作為一名執(zhí)法人員，必須自覺地貫徹落實(shí)、市政府的決策部署，進(jìn)一步轉(zhuǎn)群眾的橋梁變工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作能力、提高服務(wù)水平，更好地為全市城市管理事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。我作為執(zhí)法隊(duì)的一員，決心在“安其位、精其道、新其形”這九個字上下功夫，勇敢地經(jīng)受住全市“治庸問責(zé)”風(fēng)暴的考驗(yàn)。
一、“安其位”，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)做工作。
更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿?、不落?shí)，而影響到工作全局。
二、“精其道”，加強(qiáng)磨礪，提高能力促發(fā)展
成長成才的必由之路就是要通過磨礪和鍛煉，提高能力、增長才干。這也正是“治庸問責(zé)”的題中應(yīng)有之意。要讓“治庸計(jì)劃”觸動每一個干部職工的思想靈魂,讓“責(zé)任風(fēng)暴”席卷每一個部門和每一個工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩書氣自華”。學(xué)識淵博就會觸類旁通，厚積薄發(fā)才能得心應(yīng)手。要做好新形勢下的城市管理工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識底蘊(yùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有胸懷全局、謀劃全局，才能更好地圍繞中心，服務(wù)中心，融入中心，推動城市管理工作科學(xué)發(fā)展。要緊緊圍繞黨委、政府的`中心工作，多深入基層調(diào)查研究，幫助解決存在的問題和實(shí)際困難，多提金點(diǎn)子，多出好思路，主動為黨委、政府和上級組織出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長能力。我們年輕人要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)。虛心在群眾中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問題、解決問題的能力。只有平時多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。
三、“新其形”，開拓創(chuàng)新，激發(fā)熱情增活力
要激勵全市黨員干部煥發(fā)出奮發(fā)有為的朝氣、開拓創(chuàng)新的狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。一是更新觀念。提高創(chuàng)新力，關(guān)鍵是思想創(chuàng)新，觀念更新。這需要我們在工作中，打破因循守舊的束縛，勤動腦、敢嘗試，做一個創(chuàng)新型干部。要樹立自我加壓、爭創(chuàng)一流的觀念，不斷拓寬服務(wù)群眾的領(lǐng)域；樹立敢闖敢試、勇創(chuàng)新路的觀念，精益求精地開展群眾工作；始終保持鮮活的思想、前瞻的思維，善于發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。特別是在社會管理創(chuàng)新工作中，更要與時俱進(jìn)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識，積極探索適應(yīng)新形勢下的婦女群眾工作新途徑、新方式、新辦法，不斷提高管理服務(wù)的質(zhì)量和水平。二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫穿于城市管理工作的始終，把“治庸問責(zé)”與創(chuàng)先爭優(yōu)等其他活動有機(jī)結(jié)合，經(jīng)常性地深入基層調(diào)查走訪，實(shí)事求是地反映成績，力所能及地解決問題。對群眾反映的合理訴求，能解決的要立即解決，解決不了的要呼吁協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快解決，同時要積極爭取政策支持，努力推動解決群眾重點(diǎn)難點(diǎn)問題。努力為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。三是激情創(chuàng)業(yè)。 “干事文化”：要“想干事、能干事、干成事、干凈干事”?！跋敫墒隆笔秦?zé)任、是追求；“能干事”是能力、是水平；“干成事”是標(biāo)準(zhǔn)、是關(guān)鍵；“干凈干事”是境界、是要求。治理“庸懶散”，不僅僅只是局限于治理“上班遲到早退”、“上班玩游戲炒股票”等問題，而是從制度、體制等多個層面綜合施策，完善科學(xué)的用人選人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“能上庸下，庸者去庸，能者更能”的局面，從而點(diǎn)燃更多人積極干事業(yè)、激情創(chuàng)事業(yè)的愿望。
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治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會篇二十二
2015年3月19日，全段召開了強(qiáng)力強(qiáng)進(jìn)治庸問責(zé)工作動員會，按照會議講話要求，全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散、軟”行為的工作，營造了“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍，掀起了一場“治庸問責(zé)工作風(fēng)暴”。此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸問責(zé)力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我們充分認(rèn)識了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就此談一點(diǎn)我個人的心得體會：
一、治理庸懶散軟要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。
二、治理庸懶散軟要增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)。只有樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，立足本職，遇事不推諉，把履行責(zé)任作為第一追求，把提高工程質(zhì)量，杜絕安全事故作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛一行才能認(rèn)真履行好本職工作。
的毛病，將工作納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的 管理軌道，提高整體工作效率。另外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高自己的創(chuàng)新能力。
四、治理庸懶散軟要發(fā)揚(yáng)與同事間和諧互助精神，珍視同事之間的友誼，相互理解、相互支持、 相互寬容、相互幫助。
五、治理庸懶散要強(qiáng)化自己的紀(jì)律意識，在增加自覺性上下功夫。堅(jiān)決杜絕自由散漫，遲到早退，擅自脫崗等違反紀(jì)律的行為。
六、治理庸懶散軟要提高服務(wù)意識，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、作奉獻(xiàn)。
目前我在工作中還存在一些問題，今后我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，為更好的搞好本職工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2011年11月18日，城建局召開了開展城建系統(tǒng)治庸問責(zé)活動動員會，號召系統(tǒng)全體干部職工開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“亮-劍庸懶散軟”治庸問責(zé)活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造-愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，全面貫徹落實(shí)建設(shè)“四個南漳”的目標(biāo)任務(wù)。通過對動員會議及下發(fā)的治庸問責(zé)文件精神的學(xué)習(xí)，讓我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散治軟的力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)我的心得體會。
一、治理庸懶散軟要從我們思想觀念上入手，自己擺正位置?！爸苏咧牵灾呙鳌?，了解別人、認(rèn)識世界是一種智慧，但正確認(rèn)識自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位，踏實(shí)肯干，立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。工作中不能眼高手低，拈輕怕重，只求過得去，不求過得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，也不能因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿?、不落?shí)，而影響到工作全局。
讓“治庸問責(zé)”觸動我們的思想靈魂,讓“亮-劍庸懶散軟”席卷每一個工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。學(xué)識淵博就會觸類旁通，厚積薄發(fā)才能得心應(yīng)手。要做好新形勢下裝飾裝修管理和行政執(zhí)法工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識底蘊(yùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有胸懷全局、謀劃全局，才能更好地圍繞中心，服務(wù)中心，融入中心，推動各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長能力。我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問題、解決問題的能力。只有平時多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。
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