總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。掌握好閱讀策略，可以事半功倍地提高閱讀效率。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，我們又一次迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)，這是每一個(gè)少先隊(duì)員最快樂(lè)的節(jié)日。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日。你們快樂(lè)地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展，是我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師最大的心愿。在此，我謹(jǐn)代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的新時(shí)代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們?cè)谄咝∵@片沃土上愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。母校為你們的健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)備、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、為你們的將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。過(guò)去的一年，是你們成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃蛶椭?，各方面都取得了可喜的成?jī)。我們都為你們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步而感到由衷的高興。幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導(dǎo)員老師將會(huì)竭盡全力，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進(jìn)的道路。
今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂(lè)的“六一”節(jié)日里，我更希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo)，因?yàn)槔硐胧侨松奶?yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，未來(lái)有望；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，社會(huì)上的好公民。最后，我再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝我校慶祝大會(huì)和文藝演出圓滿成功。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇二
時(shí)光荏苒，在電大擔(dān)任輔導(dǎo)員已將近兩年?；仡^看去，兩年前的身影仿佛就在眼前，那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇，兩年過(guò)去了，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情，更感覺(jué)到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的幫助和支持下,我比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的四點(diǎn)體會(huì)。
作為一名開(kāi)放教育的輔導(dǎo)員，我不僅要成為學(xué)員的朋友，也要作為一名合格的管理者、引導(dǎo)者，而且這種選擇是單向的、無(wú)條件的。也就是說(shuō)，我必須如是對(duì)待我的每一位學(xué)員，無(wú)法像平時(shí)一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交友的對(duì)象，只要他是你的學(xué)員你就必須對(duì)其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任。與此同時(shí)，作為開(kāi)放教育的輔導(dǎo)員，所接觸的學(xué)員類(lèi)型、層次、來(lái)源也更為廣泛，學(xué)員都來(lái)自不同的工作崗位，學(xué)員的愛(ài)好、年齡、性格、生活習(xí)慣也都各不相同，個(gè)人思想迥異，這都為輔導(dǎo)員全面、順利的開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的難度。沒(méi)有克服不了的困難，所以我必須走入他們的中間，深入了解他們的想法，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，使自己的教育和引導(dǎo)工作更有針對(duì)性。期間，身邊發(fā)生了許多讓我難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，使我的自身素質(zhì)有所提高。
我們的學(xué)員來(lái)自各個(gè)崗位，家庭教育的背景各不相同，年齡差距也很大，我的眼睛更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。雖然大家都是成人了，但我覺(jué)得他們需要更多的關(guān)愛(ài)，上了一天的班，本已身心疲憊的他們，下班后原可以輕松地躺在沙發(fā)上看看電視或雜志什么的，但現(xiàn)在卻選擇了來(lái)電大學(xué)習(xí)，有的學(xué)員已為人父母，除了上班，回家還要帶小孩，在這種前提下， 他們能靜下心來(lái)坐在課堂上學(xué)習(xí)，有的時(shí)候我真的很敬佩他們，覺(jué)得他們真的很不容易。如果換成是自己，我是否也能堅(jiān)持到底呢?經(jīng)常這樣換位思考，我覺(jué)得更有責(zé)任為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了更好地為學(xué)員提供一站式的服務(wù)，除了每次上課前短信通知外，我還每周更新輔導(dǎo)員主頁(yè)，在公告欄中顯示本周上課時(shí)間，開(kāi)學(xué)初將本學(xué)期所學(xué)課程的課件或?qū)W習(xí)資料上傳，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候收集整理歷屆試卷和復(fù)習(xí)資料等，這樣可以幫他們節(jié)省很多時(shí)間。
為了更好地能夠走進(jìn)他們，兩年來(lái)我一直堅(jiān)持每次課跟班聽(tīng)課(除自己有課之外)，這樣
我可以更好地了解班級(jí)的出勤情況，也方便了學(xué)員，記得有位老師問(wèn)過(guò)我每次都跟班聽(tīng)課，那樣不是會(huì)浪費(fèi)自己很多時(shí)間嗎?我覺(jué)得不然，作為新教師的我，有很多不足之處，借此機(jī)會(huì)不僅可以學(xué)到知識(shí)而且可以學(xué)習(xí)別的教師的教學(xué)方法和手段，或者可以帶上備課本備備課什么的，何樂(lè)而不為呢?課間和大家交流，了解他們所需所想，盡我所能為他們解決所面對(duì)的困惑。我想只有學(xué)員認(rèn)同了你，關(guān)系又相對(duì)融洽，你對(duì)學(xué)員的引導(dǎo)教育他才能從思想感情上接受，才能自覺(jué)地克服自己身上的不足。愛(ài)的力量是偉大的，如果我們能用全部的愛(ài)去教育引導(dǎo)我們的學(xué)員，相信絕大多數(shù)的學(xué)員都會(huì)用同樣的感情去回報(bào)你。關(guān)鍵是我們自己擺正位置沒(méi)有，我們有沒(méi)有把他們事情當(dāng)成自己的事情那樣去用心處理。
輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除了一般工作中所應(yīng)具備的起碼的個(gè)人能力外，還需要有很強(qiáng)很專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，以及比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，不斷地在學(xué)中干，在干中學(xué)。輔導(dǎo)員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強(qiáng)的突發(fā)性和不可預(yù)料性，我不僅要有足夠的細(xì)心和耐心，更要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的判斷和應(yīng)變能力。成人學(xué)員的維權(quán)意識(shí)很強(qiáng)，所以我覺(jué)得在處理問(wèn)題的方法上要做到游刃有余，尤其要注意言語(yǔ)表達(dá)，盡量不要和學(xué)員發(fā)生沖突。我平時(shí)經(jīng)常向周?chē)睦蠋煂W(xué)習(xí)、請(qǐng)教，大家在一起交流管理方面的心得體會(huì)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高，我覺(jué)得這是非常必要的。
輔導(dǎo)員的工作說(shuō)一千道一萬(wàn)，最后還是要落實(shí)到管理上。 首先，對(duì)學(xué)員的管理上采取制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理模式。在實(shí)踐中加入人性化管理，對(duì)學(xué)員的管理要嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。我想我們的管理工作就要把這些要求落到實(shí)處，也就解決了在管理過(guò)程中管什么和怎么管的問(wèn)題。我們管理學(xué)員的嚴(yán)，主要是嚴(yán)格要求他們來(lái)上面授輔導(dǎo)課;按時(shí)遞交老師布置的任務(wù)，如行考作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等;遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等。但在具體實(shí)施過(guò)程中，針對(duì)不同的對(duì)象，采取不同的教育方法，充分體現(xiàn)人性化的管理，針對(duì)成人學(xué)員我覺(jué)得應(yīng)該嚴(yán)格掌握好一個(gè)尺度，而這個(gè)尺度又是針對(duì)不同的班級(jí)，不同年齡的人群而有所不同。我們班如果有連續(xù)兩次面授輔導(dǎo)課沒(méi)來(lái)的學(xué)員，我一般主動(dòng)打電話聯(lián)系對(duì)方，了解其不來(lái)上課的原因，而不是一接通電話就用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣埋怨對(duì)方，或許他家里或單位真的有什么事情脫不開(kāi)身呢?當(dāng)然也不排除有故意曠課的。所以我覺(jué)得要因人因事而已，切實(shí)把管理工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。
做好學(xué)員的表率。平時(shí)每次上課，我都盡可能早5分鐘到班級(jí)，把黑板擦干凈，檢查桌子椅子是否夠了或是擺整齊了。漸漸地，我偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)先到班級(jí)的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把黑板擦干凈，雖然是件微不足道的小事，但我卻很感動(dòng)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。無(wú)論在企業(yè)，還是在學(xué)校都是一樣的。要求學(xué)員要做到的自己首先做到。
總之，我覺(jué)得輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)彈性很大，很有藝術(shù)的工作，需要經(jīng)驗(yàn)與熱情并重的工作。在這兩年中時(shí)常深感自己知識(shí)與能力的欠缺，在今后的工作中要不斷去摸索，去實(shí)踐的，我覺(jué)得輔導(dǎo)員工作和其他任何一項(xiàng)工作一樣，是沒(méi)有止境的，只有更好，沒(méi)有最好，只要愿意去追求，就永遠(yuǎn)可以不斷地去超越。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為電大的學(xué)員腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，20xx屆的400名畢業(yè)生們，以及遠(yuǎn)道而來(lái)的各位家長(zhǎng)們：
大家下午好，我僅代表20xx屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來(lái)。首先我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師對(duì)我的信任，由我作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員代表來(lái)發(fā)言，我倍感榮幸。
路老師寫(xiě)給大家的《江湖雖遠(yuǎn)，后會(huì)有期》，我相信很多同學(xué)也都看過(guò)了，我個(gè)人覺(jué)得路老師寫(xiě)的是情真意切，既有對(duì)20xx屆同學(xué)入學(xué)以來(lái)的回憶，也有自己這幾年讀書(shū)、工作以及初為人父的體會(huì)及感悟，更有對(duì)大家紙短情長(zhǎng)的祝福。
作為我自己，覺(jué)得還是以你們師兄的身份來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ā?0xx年4月，當(dāng)路老師到大理巍山下鄉(xiāng)，正值研三的我，接到了學(xué)校的通知，讓我來(lái)接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好20xx級(jí)的436位同學(xué)。雖然之前擔(dān)任過(guò)輔導(dǎo)員助理一職，幫著各位輔導(dǎo)員老師們做做雜事，打打下手，感覺(jué)是積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但是當(dāng)自己一個(gè)人面對(duì)400多個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的技能太少，完全不夠面對(duì)繁雜的日常管理事務(wù)，說(shuō)實(shí)話，真的是壓力山大。
在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學(xué)到了很多，也感受到了很多。我堅(jiān)信"沒(méi)有哪一代人的青春是容易的"這句話，所以我知道我們這一代未來(lái)的成功之路必然會(huì)曲折、漫長(zhǎng)。煎熬與考驗(yàn)并存，成績(jī)和失誤共生。這些羈絆大概會(huì)來(lái)源于三個(gè)方面，人，事，內(nèi)心。
人性的復(fù)雜會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的工作崗位感覺(jué)措手不及，其實(shí)你只需要變得簡(jiǎn)單，整個(gè)世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會(huì)讓你更加寬容和理解他人。當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評(píng)的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。
至于內(nèi)心，我想到一個(gè)詞——墊伏".剛剛步入社會(huì)，學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú)，挨住寂寞，沒(méi)有誰(shuí)一直可以順?biāo)兄?，不?jīng)歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績(jī)都是過(guò)往了，你需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌，在這期間，你可能會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩?，?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?，我只想告訴你們："不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來(lái)，你有明確的目標(biāo)，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時(shí)期，但是你不能不努力，不上進(jìn)，不做事，不自信。
懂得未來(lái)的前程。認(rèn)清前進(jìn)的道路。你們?cè)摮霭l(fā)了。沒(méi)有豪言送與各位，更沒(méi)有壯語(yǔ)為之送行，只有簡(jiǎn)單的一句"同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，揮手告別楊帆遠(yuǎn)航"走出校門(mén)，秉承"互相欣賞，彼此成就"的校訓(xùn)為云藝爭(zhēng)光，為美術(shù)添彩，為家庭盡責(zé)，為社會(huì)盡力，我相信你們的未來(lái)必將輝煌，加油！
楊旭。
20xx年6月20日。
如果可以當(dāng)面告別，我會(huì)說(shuō)這些話；現(xiàn)在看來(lái)是不能了，我祝大家現(xiàn)在和將來(lái)都能過(guò)的好！
我是20xx年3月23日下鄉(xiāng)的，到20xx年6月20日，快一年半了。一年半的時(shí)間，你們變化都挺大，褪去稚嫩，變得成熟，學(xué)業(yè)有進(jìn)步，開(kāi)始更多地參與社會(huì)，成為真社會(huì)的一員。而我變化不大，走的時(shí)候不瘦，如今仍胖，只是剛當(dāng)了一個(gè)小嬰兒的爹，現(xiàn)在全家都要照顧他，還仍然手忙腳亂，這也是我非常遺憾，不能參加大家畢業(yè)典禮的原因，非常抱歉。
從云藝到巍山后，我常常會(huì)復(fù)習(xí)和大家在一起的日子，期待著大家學(xué)業(yè)有成。
20xx年8月25日，你們來(lái)讀云藝，大家相遇，經(jīng)歷了昆工的磨練，再度過(guò)云藝的時(shí)光，400多個(gè)人的四年，收獲有的多、有的少，但從開(kāi)始到結(jié)束大家基本都能安安穩(wěn)穩(wěn)的，都很好。
20xx年7月，我河北師大本科畢業(yè)，留石家莊教高中，大學(xué)的同學(xué)們都四散了，留下自己在學(xué)校附近短租居住，那種凄然惶恐的心情，十年過(guò)去還歷歷在目，縈繞在心。今天你們終于要走向社會(huì)了，就算父母還能庇護(hù)我們幾年，但遲早要自己面對(duì)真的風(fēng)雨，要勇敢、要勇敢！
最后我給大家講個(gè)故事：
從前有個(gè)電梯，里邊坐了幾個(gè)人，一個(gè)人不停原地跑，一個(gè)人不停地坐俯臥撐，還有一個(gè)不停地用頭撞墻。電梯到了負(fù)一層，主人問(wèn)他們?cè)趺聪聛?lái)的，一個(gè)說(shuō)我跑下來(lái)的，一個(gè)說(shuō)我做俯臥撐下來(lái)的，一個(gè)說(shuō)我拿頭撞墻下來(lái)的。
除了看社會(huì)歷史進(jìn)程，也要看個(gè)人奮斗，希望大家現(xiàn)在和將來(lái)都能有好的努力…。
分別是好事，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，人生的路很長(zhǎng)，大家加油！
這段文字應(yīng)該有400多個(gè)結(jié)尾，紙短情長(zhǎng)，我歸納了三個(gè)：
結(jié)尾三：為現(xiàn)在的相處說(shuō)感謝，
為未來(lái)的相助說(shuō)拜托，
為無(wú)間的友誼說(shuō)永存！
結(jié)尾二：前路正長(zhǎng)，各自珍重。
結(jié)尾一：江湖雖遠(yuǎn)，后會(huì)有期。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇四
各位評(píng)委：
早上好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！感謝你們給了我這次寶貴的'機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)院政治輔導(dǎo)員的招考標(biāo)準(zhǔn)和階段性考核本人符合競(jìng)聘政治輔導(dǎo)的條件，現(xiàn)從以下三個(gè)方面向各位評(píng)委進(jìn)行匯報(bào)：
一、個(gè)人基本情況二、竟聘理由第三、具有扎實(shí)的寫(xiě)作功底。本人自幼酷愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)文字創(chuàng)作，中學(xué)期間就有大量作品在國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)表，在全國(guó)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚愔蟹謩e獲過(guò)“三等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并被中國(guó)當(dāng)代作家協(xié)會(huì)聘為“校園創(chuàng)作員”，作品《人生能幾回博》被中國(guó)當(dāng)代作家代表作陳列館館藏。4月本人被學(xué)院黨委宣傳部聘任為院報(bào)編輯，成為院報(bào)編輯中少有的學(xué)生編輯，工作期間參與院報(bào)組版18期。，《黑網(wǎng)》一文獲學(xué)院“團(tuán)結(jié)杯”征文大賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)期間本人學(xué)習(xí)努力、工作勤奮，關(guān)注新聞媒體、熱衷文字創(chuàng)作曾先后在《伊犁日?qǐng)?bào)》《伊犁晚報(bào)》《伊犁師院報(bào)》《伊師團(tuán)迅》、霍爾果斯電視臺(tái)等媒體上公開(kāi)發(fā)表文章10xxxx篇，成為學(xué)院少有的“高產(chǎn)學(xué)生作家”。由于成績(jī)顯著，20被學(xué)院評(píng)為“校園文化廣播站先進(jìn)個(gè)人”，被《伊犁晚報(bào)》社評(píng)為“優(yōu)秀校園記者”，并參與了伊犁師范學(xué)院宣傳片的腳本創(chuàng)作。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和小朋友們:。
上午好!今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感動(dòng)非常高興!在“六一”兒童節(jié)來(lái)之際，市少工委今天在這里隆重舉行“慶六一游園活動(dòng)”。這充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)少年兒童工作的重視，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和厚愛(ài)。在此，我代表我校少先隊(duì)員向無(wú)微不至地關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向?yàn)榱速x予我們知識(shí)、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導(dǎo)員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我從事少先隊(duì)工作僅個(gè)月的時(shí)間，但自己感覺(jué)受益匪淺，也是自己教與學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。我校的規(guī)模很小，1——6年級(jí)一共只要個(gè)班，全校人數(shù)僅人，而且大多數(shù)學(xué)生都是外來(lái)農(nóng)民子女，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的整體素質(zhì)不高，參與一些全市的大型少先隊(duì)活動(dòng)，特別是技術(shù)能力要求較高的活動(dòng)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，困難很大，很難與其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)我校存在的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則就是：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地作好少先隊(duì)工作，認(rèn)真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時(shí)完成市里布置的任務(wù)和積極參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天的大地，歌聲如潮，鮮花似海，“六一”兒童節(jié)在我們熱切的期盼中即將姍姍而來(lái)！在此，我代表全體輔導(dǎo)員向一直關(guān)心支持少先隊(duì)員成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝，向全體少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀！
大象無(wú)形，我們追求內(nèi)涵發(fā)展；天道酬勤，我們永遠(yuǎn)奮進(jìn)激昂。蜀新苑小學(xué)的莘莘學(xué)子，在校園里書(shū)寫(xiě)著美麗的夢(mèng)想；在教室里演繹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。在老師的耐心教育下，你們生活上更為獨(dú)立，學(xué)習(xí)上更加勤奮。你們的每一次歡笑都使我們怦然心動(dòng)，你們的每一次進(jìn)步都讓我們倍感欣慰。
今天，當(dāng)我再一次審視你們一張張?zhí)煺娴男δ?，心中無(wú)比激動(dòng)和自豪！我仿佛聽(tīng)到中隊(duì)輔導(dǎo)員用激情書(shū)寫(xiě)的一句句青春的詩(shī)行，用心靈譜寫(xiě)的一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，我仿佛看到你們已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，撐起祖國(guó)的萬(wàn)里晴空。
嶄新的時(shí)代，神圣的使命，我們?nèi)w輔導(dǎo)員將會(huì)一如既往地獻(xiàn)身于少先隊(duì)事業(yè)，激情作筆，心靈寫(xiě)詩(shī)，努力為祖國(guó)的明天播種希望！ 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們，理想是人生的太陽(yáng)，指引我們勇往直前。少年有志，祖國(guó)有望。國(guó)家和民族的希望寄托在你們身上，你們只有增強(qiáng)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，努力拼搏吧！優(yōu)異的成績(jī)、老師的笑容、父母的期待，都是我們?nèi)松?huà)面上最靈動(dòng)的音符！我們相信：只要努力，每一位同學(xué)都是棟梁之才；只要拼搏，每一位同學(xué)都能放射出耀眼的光彩！
最后祝全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與你們同行！
謝謝大家！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇七
各位老師、輔導(dǎo)員，大家好。我是化學(xué)系xx級(jí)博士生馬冬昕，先后擔(dān)任化學(xué)系2字班輔導(dǎo)員和學(xué)生組長(zhǎng)。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導(dǎo)員工作的思考與收獲。
xx年我考入清華大學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)有智能手機(jī)，也沒(méi)有微信和朋友圈，老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過(guò)短信和電話；xx年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時(shí)候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”。昨天我跟化學(xué)系5字班輔導(dǎo)員聊天時(shí)，他說(shuō)已經(jīng)通過(guò)“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生。短短七年過(guò)去，時(shí)代的變化是驚人的，大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注。
但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園，對(duì)大學(xué)生活充滿期待，又因周?chē)呤秩缌侄拇鎿?dān)憂。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨(dú)自開(kāi)始集體生活；從中學(xué)時(shí)期被動(dòng)、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動(dòng)、選擇性的學(xué)習(xí)；逐漸學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，并且開(kāi)始關(guān)注和思考未來(lái)。
所以學(xué)生才需要我們。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長(zhǎng)成才的“方向盤(pán)”和“催化劑”，做好思想政治工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，為黨和國(guó)家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會(huì)。
一是做好班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的個(gè)人離不開(kāi)優(yōu)秀的集體，強(qiáng)調(diào)在集體中成長(zhǎng)是清華大學(xué)本科生培養(yǎng)的一大特色。2字班入學(xué)后的第一次班會(huì)，我跟同學(xué)們一起探討，他們心中理想的集體應(yīng)該是什么模樣？每個(gè)人應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)做出怎樣的努力？經(jīng)過(guò)人人參與的探討與嘗試，每個(gè)班級(jí)逐漸形成了自己的風(fēng)格：化學(xué)21班精心設(shè)計(jì)了印有班級(jí)標(biāo)識(shí)的圍巾，精心策劃每一次集體活動(dòng)，成為同學(xué)們溫暖的家；化學(xué)22班充滿創(chuàng)意地提出了“g20峰會(huì)”，每位同學(xué)輪流為大家“講故事”，在這樣的分享中，每個(gè)人都有了表達(dá)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都充分地得到來(lái)自團(tuán)體的關(guān)注與支持；基科23班在大二結(jié)束時(shí)就全部進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始工作，定期交流科研進(jìn)展，建立起濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。我相信，溫暖、團(tuán)結(jié)的集體是學(xué)生的家，優(yōu)秀、上進(jìn)的集體則為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
二是做好深度輔導(dǎo)，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。
作為輔導(dǎo)員，我有我的希望和期待：我希望每個(gè)學(xué)生都能度過(guò)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活，不掉隊(duì)，不遺憾；我期待每個(gè)學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛(ài)好、發(fā)展自己特長(zhǎng)。但同樣，我尊重每個(gè)學(xué)生的判斷與選擇，鼓勵(lì)他們勇敢聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。
尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學(xué)期，我都會(huì)和班主任商量，共同制定一個(gè)深度輔導(dǎo)工作表，結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我主要了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，作息時(shí)間是否合理、宿舍關(guān)系是否融洽；期中考試結(jié)束后，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)落后的學(xué)生，幫助他們排解壓力、量身定制學(xué)習(xí)方法；大一寒假，我要求每位同學(xué)總結(jié)自己在清華的“第一學(xué)期”，并通過(guò)郵件跟大家深入交流。大二上學(xué)期，我與班主任充分溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生著手規(guī)劃未來(lái)；大二下學(xué)期，我又跟大家探討實(shí)驗(yàn)室的選擇，邀請(qǐng)班主任分享科研心得體會(huì)。另外，每隔一段時(shí)間，我還會(huì)通過(guò)走訪宿舍、調(diào)研班委等方式，對(duì)全年級(jí)同學(xué)做“心理排查”，爭(zhēng)取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù)；遇到問(wèn)題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全。
現(xiàn)如今我?guī)У?字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，目前已有論文發(fā)表；他們敢為人先，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地，張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來(lái)首位女學(xué)生會(huì)主席；他們別出心裁，童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國(guó)文化的比較”srt項(xiàng)目入選星火8期人文社科類(lèi)項(xiàng)目，妙趣橫生。我快樂(lè)地看到，我的學(xué)生們，他們很有想法，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠(chéng)地盼望他們擁有美好的未來(lái)。
三是善假于物，幫助學(xué)生合理利用資源。
在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初，我就明確意識(shí)到，輔導(dǎo)員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導(dǎo)員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問(wèn)題。
第一、依托“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo)。三個(gè)“中心”，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心。與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比，三個(gè)“中心”擁有更專業(yè)的隊(duì)伍和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難，思想壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對(duì)一輔導(dǎo)；有學(xué)生人際交往存在一定問(wèn)題，渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合，我就鼓勵(lì)他去心理發(fā)展中心做咨詢；有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
第二、關(guān)注培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)因材施教。清華有著豐富的資源，以“培養(yǎng)未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物”為宗旨的思源計(jì)劃、以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的星火計(jì)劃，以“持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)袖志愿者”為使命的“薪火”計(jì)劃，還有覆蓋多個(gè)理科院系的“學(xué)堂班”等。在新生入學(xué)后不久，我就向同學(xué)們介紹了這些培養(yǎng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，合理利用學(xué)校的多種優(yōu)質(zhì)資源。目前，我所帶的2字班同學(xué)里，一人入選思源計(jì)劃，四人入選星火計(jì)劃，多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)雙學(xué)位；20余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家。前段時(shí)間我在年級(jí)微信群里看到，有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂(lè)的是，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來(lái)，我與學(xué)生一起成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員工作總會(huì)遇到種種棘手問(wèn)題，我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在困難中成長(zhǎng)。做輔導(dǎo)員“新手上路”時(shí)，每次跟學(xué)生談話后，我都會(huì)詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過(guò)的幾個(gè)切入點(diǎn)，并通過(guò)學(xué)生給我的反饋來(lái)評(píng)估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生遇到心理危機(jī)時(shí)，我也親身經(jīng)歷了從剛開(kāi)始的恐慌崩潰，接下來(lái)激發(fā)責(zé)任心、全身心投入、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過(guò)程，最終對(duì)學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)”表示由衷的感謝。此外，我還主動(dòng)自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué)，初步掌握相關(guān)的知識(shí)與技能；定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程里，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心，不斷增進(jìn)對(duì)自己的了解和認(rèn)知，希望進(jìn)一步完成自我整合。
最后我想跟大家分享的是，如何平衡業(yè)務(wù)和社會(huì)工作的關(guān)系？這個(gè)問(wèn)題之所以放在最后，實(shí)在因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要。在化學(xué)系學(xué)生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”。作為博士生，積極投入科研，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長(zhǎng)的關(guān)鍵與核心。擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時(shí)，我要求自己給學(xué)生做“榜樣”；擔(dān)任學(xué)生組長(zhǎng)后，我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時(shí)間投入，提高工作效率。經(jīng)過(guò)摸著石頭過(guò)河的迷茫與惶恐，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。我每天早晨7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始科研，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；晚上10點(diǎn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室之前，做好第二天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與準(zhǔn)備工作。我把整塊的時(shí)間用來(lái)做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn)，零碎的時(shí)間用來(lái)想問(wèn)題并隨時(shí)記錄，等待的時(shí)間則用來(lái)處理輔導(dǎo)員工作。
當(dāng)然作為輔導(dǎo)員，常有“計(jì)劃趕不上變化”，要做“救火隊(duì)員”的時(shí)候。實(shí)驗(yàn)做了一半，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員，怎么辦呢？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”，每周七天，每天24小時(shí)保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時(shí)刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動(dòng)前，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗(yàn)中斷之前的所有數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)，等處理完學(xué)生事務(wù)，不管多晚，都會(huì)重新回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)工作。我相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)；我享受每一次看到的清華園的日出。
讀博三年以來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)記錄本已經(jīng)編到第12本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果。
讓我感到驕傲的是，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4名輔導(dǎo)員獲得了系里研究生的高額獎(jiǎng)學(xué)金，達(dá)到了學(xué)生組高年級(jí)輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二。
意外的是，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實(shí)驗(yàn)間隙或者休息時(shí)間找學(xué)生談話時(shí)，他們有時(shí)候會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我說(shuō)：“輔導(dǎo)員，每次看到你勤奮地做實(shí)驗(yàn)，我就覺(jué)得特別有正能量！”其實(shí)我也想告訴他們，我也同樣會(huì)被他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的熱情所感染，教學(xué)相長(zhǎng)，獲取前行的力量。我相信，我會(huì)和學(xué)生們一起，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，勇往直前。
我深深地記得，xx年我新生入學(xué)時(shí)，帶我們的是我的同門(mén)師兄趙云龍輔導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)他教我們唱老校歌，給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，鼓勵(lì)我們努力追逐夢(mèng)想；博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作，用實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃饲迦A人的使命與責(zé)任。三年前，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時(shí)，我深深感到了雙肩挑隊(duì)伍的薪盡火承、薪火相傳。
三年來(lái)，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗、成長(zhǎng)、收獲，進(jìn)步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠(chéng)，矢志不渝。我想，做輔導(dǎo)員，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財(cái)富。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，我們又一次迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)，這是每一個(gè)少先隊(duì)員最快樂(lè)的節(jié)日。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日。你們快樂(lè)地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展，是我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師最大的心愿。在此，我謹(jǐn)代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的新時(shí)代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們?cè)谄咝∵@片沃土上愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。母校為你們的健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)備、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、為你們的將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。過(guò)去的一年，是你們成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃蛶椭拢鞣矫娑既〉昧丝上驳某煽?jī)。我們都為你們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步而感到由衷的高興。幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導(dǎo)員老師將會(huì)竭盡全力，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進(jìn)的道路。
今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂(lè)的“六一”節(jié)日里，我更希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo)，因?yàn)槔硐胧侨松奶?yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，未來(lái)有望；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，社會(huì)上的好公民。最后，我再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝我校慶祝大會(huì)和文藝演出圓滿成功。
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輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇九
班主任、輔導(dǎo)員是學(xué)生班級(jí)和學(xué)校之間聯(lián)系的橋梁，同時(shí)也是整個(gè)班級(jí)管理的教育者和引導(dǎo)者，班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。所以，要做好一名合格的班主任、輔導(dǎo)員，必須抓好班級(jí)管理工作。作為一名專職輔導(dǎo)員，在班級(jí)日常中，我主要采取了以下一幾點(diǎn)措施：
我一直把思想政治工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開(kāi)父母生活，來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境里生活，這個(gè)時(shí)候思想工作顯得十分有必要。所以，在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。開(kāi)展形式多樣、實(shí)效顯著、啟發(fā)性強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，例如以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志。
現(xiàn)在的學(xué)生還處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當(dāng)他們跨入大學(xué)以后，部分學(xué)生因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學(xué)生是按照父母的意愿進(jìn)入某個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因此不歡喜所學(xué)專業(yè)；有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)大學(xué)的課堂教育；有的認(rèn)為大學(xué)不如想象中的那么美好而產(chǎn)生失望情緒。根據(jù)這一實(shí)際，我著重學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)與引導(dǎo)，在學(xué)生中開(kāi)展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動(dòng)，例如：心理健康教育主題班會(huì)、心理小報(bào)設(shè)計(jì)大賽、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想、加深了解、開(kāi)闊胸懷。同時(shí)，對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理扭曲的學(xué)生要及時(shí)的給予關(guān)心。
貧困生由于家庭的原因，性格中或多或少的有些自卑，內(nèi)向，自我封閉。針對(duì)這種情況，我逐一找這些貧困學(xué)生了解他們家里的具體情況，通過(guò)反復(fù)的做思想工作來(lái)鼓勵(lì)他們克服困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)。在貧困生補(bǔ)助金、的評(píng)定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取班級(jí)的民主意見(jiàn)，另一方面深入學(xué)生中調(diào)查，其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)，復(fù)評(píng)，最后在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候向全班同學(xué)公示，保證"公平，公開(kāi)，公正"的原則，爭(zhēng)取將學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生身上，讓學(xué)生在“經(jīng)濟(jì)”與“心理”同時(shí)脫貧。
由于我們是寄宿制院校，宿舍是學(xué)生的“家”，經(jīng)常性的深入學(xué)生宿舍，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)生活情況。通過(guò)交流與交談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們中間的熱點(diǎn)問(wèn)題和焦點(diǎn)問(wèn)題，便于工作的有效開(kāi)展。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，與人們的生活聯(lián)系越加密切，深刻地改變著人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)、生活和交往方式。在大學(xué)校園里，互聯(lián)網(wǎng)已成為高校師生獲取信息、傳播知識(shí)、享受生活的最重要支持工具。網(wǎng)絡(luò)在對(duì)高校師生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生著越來(lái)越重要影響的同時(shí)，其超時(shí)空、迅速、交互的特點(diǎn)也給高校的班級(jí)教育和管理工作帶來(lái)了全新的沖擊和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)該充分了解網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，掌握現(xiàn)代化的管理方法和手段，能熟練對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、管理、運(yùn)用，積極創(chuàng)新班級(jí)教育和管理的思路和方法，提升班級(jí)管理的水平和效果，從而更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。此外，我們還可以科學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)給師生交流建立的平臺(tái)，實(shí)施合理的關(guān)注學(xué)生們的近況，比如通過(guò)加學(xué)生們?yōu)轱w信群，班級(jí)qq群，微博等方法。一方面把學(xué)校的信息及時(shí)準(zhǔn)確地通知到每一位學(xué)生，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，另一方便搭建輔導(dǎo)員與學(xué)生平等對(duì)話和交流的有效平臺(tái)，營(yíng)造亦師亦友的師生氛圍，師生共同討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境和不經(jīng)意中接受輔導(dǎo)員正確思想的熏陶和引導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理的目的。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十
尊敬的各位來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
我很高興能夠成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自參加工作以來(lái)，我便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學(xué)生歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作積極求上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)少先隊(duì)工作，正如我自己所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。
多年的輔導(dǎo)員生涯我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。
相信今后我一定會(huì)做得更加出色！
最后祝老師們身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
這是我們xx班第一次的班會(huì)，首先，我先做個(gè)自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導(dǎo)員，在你們未來(lái)幾年的校園生活和學(xué)習(xí)之中，都是由我來(lái)陪伴你們，如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)或是校園生活當(dāng)中有什么樣的難題或是問(wèn)題都可以找到我，希望你們?cè)诖髮W(xué)里面可以好好的學(xué)習(xí)，也可以健康順利的長(zhǎng)大，在這里，我身為你們的'輔導(dǎo)員，我也有幾點(diǎn)意見(jiàn)想要向你們提出。
1、大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)沒(méi)有高中的那么緊張，時(shí)間也沒(méi)有那么緊迫，但是你們依舊是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是你們最重要的任務(wù)，是你們的首要任務(wù)，所以在大學(xué)里面也要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講。
2、大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的會(huì)有很大的區(qū)別，對(duì)于你們自己所熱愛(ài)的專業(yè)也要去用心的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐的知識(shí)，全方面其發(fā)展，同時(shí)也希望你們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)保持熱愛(ài)。
3、要按時(shí)的到達(dá)教師上課，大學(xué)不會(huì)每一天都有很多的課，所以大學(xué)的學(xué)習(xí)是需要你們足夠的自覺(jué)和主動(dòng)的。
4、希望你們可以課余的時(shí)間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時(shí)間，將時(shí)間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學(xué)時(shí)光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實(shí)自己的校園生活，珍惜時(shí)間，抓緊一切的時(shí)間，不荒廢學(xué)業(yè)以及浪費(fèi)時(shí)間。
6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了，所以你們應(yīng)該也能清楚的辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)，對(duì)自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學(xué)校就要有學(xué)生的樣子，遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認(rèn)真的完成老師交代的任務(wù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
8、希望你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，都可以有一個(gè)良好的三觀，對(duì)各種事情都有自己的想法和見(jiàn)解，獨(dú)立自主，在大學(xué)校園里更好的成長(zhǎng)和完善自我。
大學(xué)的時(shí)間過(guò)的也是非常的快的，相信你們?cè)谶M(jìn)入到大學(xué)的校園里面的時(shí)候，也會(huì)有很多的的好奇和期待，不過(guò)也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面，更快的適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)以及長(zhǎng)處，相信我們班的學(xué)生都可以迅速的融入與適應(yīng)校園，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，也迅速的將自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入到正規(guī)。
看著你們一個(gè)個(gè)都充滿好奇的樣子，我也對(duì)你們充滿了期待，希望你們不負(fù)重望，勇往直前。我要說(shuō)的也已經(jīng)結(jié)束了，未來(lái)是屬于你們的，加油吧，少年吧！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天能在這里參加這次輔導(dǎo)員交流會(huì)，我深感榮幸！本學(xué)年，我有幸成了武林小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作我積極上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀開(kāi)朗，在學(xué)生面前，我既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑、幽默的大姐姐，因?yàn)橛兄@雙重的身份，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)每位孩子安康成長(zhǎng)就成了我的第一要?jiǎng)?wù)。
一直來(lái)，我校堅(jiān)持以德育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以尚美為特色目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，努力加強(qiáng)和改革德育工作，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，加強(qiáng)德育針對(duì)性，提高德育實(shí)效性，使我校德育工作逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。
在此，我把我校德育工作的收獲與感受向各位匯報(bào)如下，懇請(qǐng)指正。
德育是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，我校倡導(dǎo)時(shí)時(shí)德育，處處德育。為此，學(xué)校要求每位教師將德育滲透進(jìn)各學(xué)科中去，充分利用學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)展德育。
我校一直注重養(yǎng)成教育，實(shí)行自我管理又是其中最重要的內(nèi)容。在摸索實(shí)踐中，我們加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建立。
2、對(duì)高年級(jí)選拔出的校園小衛(wèi)士進(jìn)展上崗培訓(xùn)后分配到各年級(jí)，各班。對(duì)每個(gè)班級(jí)每名同學(xué)的言行舉止進(jìn)展監(jiān)視，并對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)展教育。每天早上校園小衛(wèi)士在學(xué)校的大門(mén)前迎接教師并對(duì)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)展晨檢如紅領(lǐng)巾的佩戴，不準(zhǔn)將零食帶進(jìn)校園等，有力的標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的日常行為。成立校園小衛(wèi)士隊(duì)伍，不僅有效地培養(yǎng)少先隊(duì)員的能力而且也是每一個(gè)少先隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)管理的一個(gè)途徑。他們?cè)诠芾碇械玫藉憻?，受到教育，他們的能力得到培養(yǎng)，有利于校風(fēng)校紀(jì)的好轉(zhuǎn)，有利于少先隊(duì)員工作和學(xué)校管理工作的順利開(kāi)展。
我校一直把教師和“三評(píng)比”檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，值日老師和值日學(xué)生切實(shí)履行值日職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校門(mén)值勤、集體放學(xué)、兩操、校園衛(wèi)生和平安等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視，還要對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生等情況綜合考評(píng)打分。以上人員還要做到多巡查、多教育、多催促、多檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧、平安和有序，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。尊敬的各位來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
我很快樂(lè)能夠成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自參加工作以來(lái)，我便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學(xué)生歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作積極求上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑、幽默的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子安康成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)少先隊(duì)工作，正如我自己所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。
多年的輔導(dǎo)員生涯我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。
相信今后我一定會(huì)做得更加出色！
最后祝老師們身體安康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這是我們xxx班第一次的班會(huì)，首先，我先做個(gè)自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導(dǎo)員，在你們未來(lái)幾年的校園生活和學(xué)習(xí)之中，都是由我來(lái)陪伴你們，如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)或是校園生活當(dāng)中有什么樣的難題或是問(wèn)題都可以找到我，希望你們?cè)诖髮W(xué)里面可以好好的學(xué)習(xí)，也可以健康順利的長(zhǎng)大，在這里，我身為你們的輔導(dǎo)員，我也有幾點(diǎn)意見(jiàn)想要向你們提出。
1、大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)沒(méi)有高中的那么緊張，時(shí)間也沒(méi)有那么緊迫，但是你們依舊是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是你們最重要的任務(wù)，是你們的首要任務(wù)，所以在大學(xué)里面也要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)講。
2、大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的會(huì)有很大的區(qū)別，對(duì)于你們自己所熱愛(ài)的專業(yè)也要去用心的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐的知識(shí)，全方面其發(fā)展，同時(shí)也希望你們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)保持熱愛(ài)。
3、要按時(shí)的到達(dá)教師上課，大學(xué)不會(huì)每一天都有很多的課，所以大學(xué)的學(xué)習(xí)是需要你們足夠的自覺(jué)和主動(dòng)的。
4、希望你們可以課余的時(shí)間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時(shí)間，將時(shí)間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學(xué)時(shí)光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實(shí)自己的校園生活，珍惜時(shí)間，抓緊一切的時(shí)間，不荒廢學(xué)業(yè)以及浪費(fèi)時(shí)間。
6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了，所以你們應(yīng)該也能清楚的辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)，對(duì)自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學(xué)校就要有學(xué)生的樣子，遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認(rèn)真的完成老師交代的任務(wù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
8、希望你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，都可以有一個(gè)良好的三觀，對(duì)各種事情都有自己的想法和見(jiàn)解，獨(dú)立自主，在大學(xué)校園里更好的成長(zhǎng)和完善自我。
大學(xué)的時(shí)間過(guò)的也是非常的快的，相信你們?cè)谶M(jìn)入到大學(xué)的校園里面的時(shí)候，也會(huì)有很多的的好奇和期待，不過(guò)也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面，更快的適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)以及長(zhǎng)處，相信我們班的學(xué)生都可以迅速的融入與適應(yīng)校園，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，也迅速的將自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入到正規(guī)。
看著你們一個(gè)個(gè)都充滿好奇的樣子，我也對(duì)你們充滿了期待，希望你們不負(fù)重望，勇往直前。我要說(shuō)的也已經(jīng)結(jié)束了，未來(lái)是屬于你們的，加油吧，少年吧！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是20xx級(jí)xx系本科班的輔導(dǎo)員，很榮幸能夠作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言。回首過(guò)往四年，感慨頗多。但首先要說(shuō)一句：祝賀大家，順利畢業(yè)!
還記得20xx年的夏天，在xx夏日濕悶的空氣里，在梧桐的樹(shù)影中，我們?cè)诿窈竺娴膞x系橫幅下遇見(jiàn)。大家還記得我們初次的問(wèn)候么?還記得當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)生活的憧憬與期待么?還記得我第一天上崗就把你們的學(xué)生卡發(fā)錯(cuò)了的糗事么?四年過(guò)去了，我們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步，一起為xxxx這個(gè)班集體貢獻(xiàn)了許多難忘的回憶。很感謝大家一路以來(lái)對(duì)我的信任和支持，我也為成為你們的輔導(dǎo)員感到諸多歡喜與榮耀?？粗銈儚男律拿悦５竭x專業(yè)的疑惑，到為學(xué)業(yè)和前路的選擇焦慮與拼搏，再到在兵荒馬亂的畢業(yè)季里寫(xiě)完論文、找好工作、申到offer、一起感受畢業(yè)的快樂(lè)與不舍……一路披荊斬棘，感謝你們與我分享，讓我由衷地為你們的成長(zhǎng)感到歡喜;而你們也看著我從研一的強(qiáng)裝小鮮肉變成了博二的老學(xué)姐，經(jīng)常偷偷給我送些好吃的'，每年生日和教師節(jié)的小驚喜，還有對(duì)我多用生姜洗發(fā)水的叮囑……你們的支持和關(guān)愛(ài)，成為我輔導(dǎo)員生涯的最大動(dòng)力。
海風(fēng)，蟬鳴，六七月的太陽(yáng)，仿佛難忘的記憶總和夏天有關(guān)。大一的暑假，我和你們一起去xx大學(xué)民俗調(diào)研，去xx山區(qū)的小學(xué)支教，我們共賞山村夏夜的星空，暢談彼此的理想，也用腳步丈量著祖國(guó)的山河大地;大二開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，雖然全班只有十幾個(gè)男生，我還記得二連的軍體拳口號(hào)如何響徹本籃的夜晚，扎著麻花辮穿著軍裝的女孩子們把紅歌唱得甜美而嘹亮，我在你們身上看到了團(tuán)結(jié)的力量和青春的朝氣;整個(gè)直研和申請(qǐng)的結(jié)果在這個(gè)夏天塵埃落定，看著大家為了學(xué)業(yè)辛苦準(zhǔn)備、歷經(jīng)波折，其中不乏難眠和淚水，我相信繼續(xù)求知的追求讓一切都值得;畢業(yè)大戲困難重重，演員們從零開(kāi)始，導(dǎo)演們輾轉(zhuǎn)奔波，劇務(wù)們默默付出，從宣傳海報(bào)的驚艷登場(chǎng)，到演出的大獲成功，我為大家的堅(jiān)持和藝術(shù)夢(mèng)想而感動(dòng)。
我常常覺(jué)得結(jié)識(shí)大家很幸運(yùn)，因?yàn)閤xxx的你們是足以讓我驕傲和感念的每一個(gè)。從在xx和xxx參軍的xx、xx，到即將奔赴西藏扎根基層的xx，從接過(guò)我手中人才工程接力棒的xx、xx、xx，到即將去寧夏、新疆、云南支教的xx、xx和xx，從直研、考研、申請(qǐng)到國(guó)外高校繼續(xù)深造的近xx位同學(xué)，到四處碰壁、勇敢走向社會(huì)的勇士們，再到四年來(lái)一直陪伴在我身邊、盡心竭力、孜孜為公的各位班級(jí)骨干……感謝你們?yōu)槲业妮o導(dǎo)員生活增添無(wú)限光彩，在大家的身上，我看到了理想、責(zé)任和熱情。
上學(xué)期的班級(jí)生日會(huì)上，我做了回顧大家大學(xué)生活的ppt，跟大家分享了我的幾句心里話。我記得寫(xiě)下來(lái)的三點(diǎn)是：堅(jiān)持真理、堅(jiān)定的自我追求和對(duì)世界的同情之理解。在xx和xx系的八年，我覺(jué)得我感觸最深的還是真理的神圣性。王運(yùn)熙先生說(shuō)“學(xué)問(wèn)是天下最老實(shí)的事”，愿你們畢業(yè)后也能夠不忘讀書(shū)，堅(jiān)持對(duì)知識(shí)求真求實(shí)的精神;愿你們不浮躁不功利，在努力前程的同時(shí)堅(jiān)守住自我的立場(chǎng)，找到自己的路和遠(yuǎn)方;歷史學(xué)家常講歷史研究的“同情之理解”，我想對(duì)于從象牙塔走出的你們來(lái)說(shuō)，社會(huì)的形形色色也需要同情之理解，不偏于狹見(jiàn)，保有xx人的寬和與溫情，保有xx人的使命和擔(dān)當(dāng)。以上只是我的一些感悟，分享給大家。
最后還是要祝愿所有畢業(yè)生前程似錦，一切順心!雖是畢業(yè)，又是啟程，愿大家光明在心，不負(fù)每一天!謝謝!
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十五
各位同學(xué)：
大家好，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很生動(dòng)，非常好，是一堂很好的法制教育課，同學(xué)們一定受到了教育，收獲不小。希望今后能把各類(lèi)主題班會(huì)開(kāi)得更好。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)定，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境，破壞和干擾了正常的教學(xué)生活秩序，這是所有人都不愿意看到的。
目前大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴(yán)峻，大學(xué)生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭甚至是多個(gè)家庭?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！苯璐藱C(jī)會(huì)，我想強(qiáng)調(diào)以下5點(diǎn)：
同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照《手冊(cè)》反思自己的行為，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。如果同學(xué)們都能夠按照《手冊(cè)》規(guī)定來(lái)做，那么同學(xué)們就會(huì)遠(yuǎn)離違法犯罪。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，通過(guò)案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺(jué)的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛，結(jié)交對(duì)自己真正有幫助作用的朋友，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。
你們這個(gè)年齡段，尤其是男同學(xué)血?dú)夥絼?，常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過(guò)案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)，充分說(shuō)明了他們做事沖動(dòng)，不考慮后果，因此同學(xué)們?cè)谧鋈魏问虑橹耙欢ㄒ级笮?，想想這樣做會(huì)給他人帶來(lái)什么后果，又給自己帶來(lái)什么后果。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要對(duì)自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任的。
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來(lái)了獲取信息的快捷方式，但同時(shí)不可避免地給我們帶來(lái)了一些負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)在日益突出，這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò)。希望同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)能夠做到以下幾點(diǎn)：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自我意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
5、不參與非法的游行集會(huì)，遠(yuǎn)離邪教組織。
同學(xué)們，作為新時(shí)代大學(xué)生，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的大學(xué)生。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，我競(jìng)聘的崗位是縣級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，我認(rèn)為自己符合學(xué)校對(duì)這一職務(wù)的要求。下面我將列出我的幾點(diǎn)：
1、工作十二年以來(lái)，我具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)組織少先隊(duì)活動(dòng)，能夠獨(dú)當(dāng)一面地開(kāi)展少先隊(duì)工作。
2、作為中文畢業(yè)生，現(xiàn)正攻讀在職研究生，我具備一定的文字功底，擅長(zhǎng)組織文字材料，宣傳德育、少先隊(duì)工作比較有利。
3、學(xué)校正在走一條科研興校之路，我積累了較強(qiáng)的科研能力，善于鉆研，符合新時(shí)期對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的要求。
4、我年輕，有開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)新精神。能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，能配合好德育處及各部門(mén)開(kāi)展工作。
5、我有兩年的.大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，了解少先隊(duì)的工作；而且多年的班主任工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定，愿意為大家做好服務(wù)和溝通工作。
1、我熱愛(ài)少先隊(duì)工作，喜歡和孩子們?cè)谝黄?。借此機(jī)會(huì)，能夠更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，圓滿地完成工作。
2、另外，這次競(jìng)聘對(duì)于曾經(jīng)受過(guò)一點(diǎn)小小挫折的我來(lái)說(shuō)，也是對(duì)自我的一次挑戰(zhàn)。希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)，能夠更好地完善自己，提升自己。
三、今后工作設(shè)想：
如果我能夠走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將繼承和發(fā)揚(yáng)好我校少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合德育處，抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)；團(tuán)結(jié)各位中隊(duì)輔導(dǎo)員，強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育和文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)；切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
最后，懇請(qǐng)大家支持我并對(duì)我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學(xué)校在這里隆重舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)。作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體輔導(dǎo)員老師，向一年來(lái)為全校莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)而付出辛勤汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)的全體學(xué)生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，使我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱耍疑罡凶约杭缟铣恋榈榈呢?zé)任和使命，所以，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持下，我敬崗愛(ài)業(yè)、踏實(shí)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理，積極加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
當(dāng)然，我深知，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需要我們不懈地開(kāi)拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。為此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：
一是進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。因此，我們將對(duì)學(xué)生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責(zé)任心去對(duì)待自己的職業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)；用一顆真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在深入細(xì)致的工作中詮釋對(duì)學(xué)生的愛(ài)和奉獻(xiàn)！
二是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待工作。學(xué)生工作是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。因此，我們將在工作中立足實(shí)際，密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、價(jià)值取向的發(fā)展和變化，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開(kāi)展的卓有成效。
形成自己特有的工作方式和方法，開(kāi)拓學(xué)生工作的新局面。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏；對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜；對(duì)于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
輔導(dǎo)員發(fā)言稿篇十八
輔中有導(dǎo)，導(dǎo)中有輔！輔導(dǎo)之間，我與學(xué)生共進(jìn)步！
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們，同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自美術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員**，已經(jīng)在輔導(dǎo)員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導(dǎo)員”都還沒(méi)弄清楚的話，我想，這實(shí)在有些矯情！作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導(dǎo)員？”
我的主張是——輔中有導(dǎo)，導(dǎo)中有輔，輔導(dǎo)之間，我與學(xué)生共進(jìn)步！
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車(chē)相依，唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰，“車(chē)”， 指是的牙床，二者相互依存。輔導(dǎo)員與學(xué)生，正是這種相互依存的關(guān)系。 “社會(huì)主義的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才？”這是當(dāng)前我國(guó)高等教育應(yīng)當(dāng)始終思考的兩大主題！作為親密接觸大學(xué)生的一線輔導(dǎo)員，我們的價(jià)值顯而易見(jiàn)！——輔導(dǎo)員 絕不是可有可無(wú)的！
要真正實(shí)現(xiàn)這樣的價(jià)值，我們還得做好一個(gè)字，那 就是“導(dǎo)”?！皩?dǎo)”有兩層含義，一是引導(dǎo)和帶領(lǐng)。我們要真正成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，就要在學(xué)生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問(wèn)：如果自己都胸?zé)o大志，萎靡不振，如何引領(lǐng)我們的學(xué)生？又將把學(xué)生引向何方？那才是真正的誤人子弟！
“導(dǎo)”的第二層意思，就疏通和疏導(dǎo)。大禹治水之所以成功，就在于他沒(méi)有“堵”，而是“導(dǎo)”。
我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進(jìn)大學(xué)，便處處與眾不同。別人軍訓(xùn)，他跑去文學(xué)院聽(tīng)課；別人上課，他跑到街上去給人畫(huà)像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作；別人睡覺(jué)了，他把寢室燈打開(kāi)畫(huà)素描。結(jié)果軍訓(xùn)任務(wù)沒(méi)完成，專業(yè)課老師不給打成績(jī)，寢室關(guān)系也非常緊張。
遇到這種問(wèn)題學(xué)生該怎么辦？是“堵”，還是“導(dǎo)”？
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴(yán)厲批評(píng)，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f(shuō)過(guò)“有教無(wú)類(lèi)”，他還是個(gè)孩子呀。有個(gè)專家說(shuō)過(guò)“沒(méi)有差的學(xué)生只有差的老師！”。我開(kāi)始檢討自己，不準(zhǔn)他這樣，不準(zhǔn)他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓(xùn)，卻在軍訓(xùn)報(bào)上發(fā)表了1篇文學(xué)作品，很有文采；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出；家里經(jīng)濟(jì)很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵(lì)：我稱贊他的文采，告訴他學(xué)校開(kāi)有文學(xué)選修課，還可以上二專；我鼓勵(lì)他準(zhǔn)備作品參加學(xué)院的年展，支持課余時(shí)間勤工儉學(xué)。
這次談話，成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他的那些另類(lèi)習(xí)慣也漸漸改了，最終順利完成了學(xué)業(yè)。
而今，他已經(jīng)是上海一家動(dòng)畫(huà)公司的中層技術(shù)骨干，今年暑假，我去上?？词啦?，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景！
那一刻，我覺(jué)得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上，江水會(huì)來(lái)到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應(yīng)該“堵”還是“疏”的古老故事！
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進(jìn)他們，你才能更好地“輔”和“導(dǎo)”。
教師，是人類(lèi)最偉大的造夢(mèng)大師！
指導(dǎo)學(xué)生，其實(shí)也在指導(dǎo)我們自己！
在這“指導(dǎo)”之間，我們收獲的是共同成長(zhǎng)的喜悅，是萬(wàn)川歸海的壯麗美景！ 謝謝大家1
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