勵(lì)志書讀后感(精選18篇)

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勵(lì)志書讀后感(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-19 18:24:12     小編:紫衣夢(mèng)

讀后感是在閱讀一本書后,對(duì)所讀書籍的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更深入地理解書中的故事情節(jié)、人物形象以及思想內(nèi)涵。讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中自己的感受和想法進(jìn)行整理和記錄的重要環(huán)節(jié),可以促使我們對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深入思考,加深對(duì)書籍的理解與認(rèn)識(shí)。我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃,以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典名著的讀后感,他們深入探討了作品中的人物形象和主題思想。

勵(lì)志書讀后感篇一

這些化學(xué)家、物理學(xué)家、科學(xué)家、旅游家……為我們的地球做出了巨大的貢獻(xiàn),有的還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?我真敬佩他們,我長(zhǎng)大了也要向他們一樣為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn),以是我如今要好好學(xué)習(xí),意志要?jiǎng)倧?qiáng)、不輕易保持、不服輸,奪取做一名聞名的科學(xué)家,你們就等著我的好消息吧!

勵(lì)志書讀后感篇二

第一個(gè)故事:很久的時(shí)候,有個(gè)小國(guó)家的使者來(lái)到中國(guó),給中國(guó)的皇帝進(jìn)攻了三個(gè)一模一樣的金人,把皇帝高興壞了。不過(guò)這個(gè)小國(guó)的使者卻不厚道,還出了一道難題:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?為此,皇帝也想了很多方法,請(qǐng)來(lái)了珠寶匠檢查,稱重和做工,這三個(gè)金人都是一模一樣的,該怎么辦呢?之后,有一個(gè)老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草,插入到第一個(gè)金人的耳朵里,這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來(lái),第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去了之后掉進(jìn)了肚子,什么動(dòng)靜也沒(méi)有了。老臣說(shuō):第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者則沉默了起來(lái),答案正確。

第一個(gè)故事啟示:最有價(jià)值的人,不一定是最能說(shuō)的人,老天也只給我們兩只耳朵和一個(gè)嘴巴,是用來(lái)多聽(tīng)少說(shuō)的。善于去傾聽(tīng),才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

第二個(gè)故事:兩個(gè)食人族到公司去上班,老板說(shuō):“如果你們?cè)诠境匀耍ⅠR開(kāi)除!”三個(gè)月之后,大家都平安無(wú)事。突然有一天,老板將這兩個(gè)人叫到了辦公室大罵一頓:“叫你們不要吃人你們還吃,明天你們不用來(lái)上班了!”出門時(shí),一個(gè)人忍不住的罵了另一個(gè)人:“告訴過(guò)你多少遍,不要吃干活兒的人,三個(gè)月來(lái)我們每天吃一個(gè)部門經(jīng)理,什么事都沒(méi)有,昨天你吃了一個(gè)清潔工,今天就被他們發(fā)現(xiàn)了!”

第二個(gè)故事啟示:只要你在公司努力的干活,不管是干小活還是大活,只要干得好,都是會(huì)被老板所重視的.。在自己的職位上,努力的放出自己的光彩,總有一天會(huì)發(fā)光的。

勵(lì)志書讀后感篇三

夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

后記:我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!

挫折、痛苦、人生

嘗聞一說(shuō)曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹?;虿n穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。

然天地萬(wàn)物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無(wú)形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無(wú)韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計(jì)于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

勵(lì)志書讀后感篇四

格蘭維爾以其版畫集《白日變形記》(l829年)而聞名。這是一冊(cè)針對(duì)巴黎風(fēng)情的社會(huì)諷刺畫,動(dòng)物穿了人的服裝,扮演入世中的各種角色,刻畫入微,使格蘭維爾置身于19世紀(jì)大插圖畫家的行列。他還模仿巴爾扎克《人間喜劇》創(chuàng)作了一組風(fēng)俗畫《動(dòng)物的私生活與公開(kāi)生活》。出版社有一個(gè)插圖委員會(huì),為巴爾扎克、繆塞、朱爾雅南、夏爾諾迪埃等人的作品做插圖,而《動(dòng)物的私生活與公開(kāi)生活》則與此相反,以圖像為主,再配以文字。

l844年,格蘭維爾發(fā)表《另一個(gè)世界》,引起波德萊爾的注意,不久又獲得超現(xiàn)實(shí)主義者的'青睞,作為他們學(xué)派的一部樣板作品。其中一章篇名為“花的節(jié)日”,從動(dòng)物變形到了植物變形,用一名批評(píng)家的話來(lái)說(shuō),從“人·動(dòng)物變化”過(guò)渡到“人·植物變化”。這也是格蘭維爾最后創(chuàng)作《花樣女人》的思路的全過(guò)程?!痘优恕愤€是秉承作者的一貫做法,就是格蘭維爾畫圖,再由作家撰文。這次由塔克西爾·德洛爾、阿爾方斯·卡爾、弗里克斯伯爵三位作家執(zhí)筆。書中收錄了法國(guó)庭院培育的各種花木,外國(guó)的奇花異卉,以及野地上的花草。

以往,格蘭維爾在漫畫中表現(xiàn)的是尖刻的嘲諷、巴爾扎克式的現(xiàn)實(shí)主義,在《花樣女人》中則是溫柔雅致的詩(shī)意。他運(yùn)用細(xì)膩的觀察和豐富的想象,用花去顯示女性的思想感情,去挖掘前人忽視的花的情愫,開(kāi)拓了一個(gè)新世界。

勵(lì)志書讀后感篇五

勵(lì)志的書籍讀后感3篇?jiǎng)?lì)志的書籍讀后感3篇篇一:《給孩子幸福一生的勵(lì)志書》《給孩子幸福一生的勵(lì)志書》是一部以全面提升中國(guó)家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識(shí),呵護(hù)孩子的夢(mèng)想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個(gè)健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書,我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c(diǎn)感受:孩子需要體驗(yàn)失望:醫(yī)療專家強(qiáng)調(diào)說(shuō),七十年代的心理學(xué)堅(jiān)持要滿足孩子的愿望,避免讓他們的美夢(mèng)落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”,這種孩子什么都敢說(shuō),什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無(wú)賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺(jué)得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無(wú)需說(shuō)個(gè)“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會(huì)讓父母后悔的。因?yàn)橐粋€(gè)充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無(wú)憂慮的生活,同時(shí)也包括要懂得失望的感覺(jué)。

失望是生活的一部分,是某個(gè)時(shí)刻你必須面對(duì)的東西。一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“不”字的孩子,是不可能承受失望的感覺(jué)的,這種情況將會(huì)使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個(gè)“不”字破滅了一些東西,但同時(shí)也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專制主義的。

父母如果不能夠正確評(píng)價(jià)孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿足他的要求。然而遲早會(huì)有一天,父母會(huì)厭倦的。

孩子是一個(gè)正在成長(zhǎng)的個(gè)體,他們會(huì)試著去找到界限。家庭是孩子成長(zhǎng)的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的積極向上的生活方式。

篇二:《為中華之崛起而讀書》我讀過(guò)一本名人勵(lì)志書,里面有一篇《為中華之崛起而讀書》,讓我心情很激動(dòng)。

這篇故事寫的是周恩來(lái)在12歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生為什么而讀書時(shí),有人說(shuō)“為明理”,有人說(shuō)“為做官”,也有人“為掙錢”“為吃飯”,只有周恩來(lái)的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲,時(shí)至今日,仍令我熱血沸騰。

正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家,整個(gè)民族,并為之而奮斗終生,所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我的身邊,強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。

坊中的《枕邊勵(lì)志書》。它讓我學(xué)會(huì)怎么使我們的一生更有意義。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對(duì)物質(zhì)的誘惑。其實(shí),這本書教給我們的就只有一個(gè)道理,如何活得幸福快樂(lè)。

給我記憶最深的一個(gè)故事還是--成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個(gè)全國(guó)著名推銷大師即將告別他的推銷生涯,應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng),他將在城市中最大的體育館,進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說(shuō)。那天,會(huì)場(chǎng)中沒(méi)有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開(kāi),舞臺(tái)中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,就為著這一個(gè)鐵球,臺(tái)上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來(lái),站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場(chǎng),用大錘敲那個(gè)鐵球,直到把那個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,拉開(kāi)架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個(gè)鐵球連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個(gè)小錘,然后認(rèn)真地,面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球,“咚”地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會(huì)兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見(jiàn)老者的工作無(wú)聊透頂,就憤然離去,留下來(lái)的人好像也喊累了,會(huì)場(chǎng)漸漸地安靜了下來(lái)。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎那間,會(huì)場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲,人們都聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球,那球以很小的幅度擺動(dòng)了起來(lái),不仔細(xì)看很難發(fā)覺(jué)。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來(lái),鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把小錘揣進(jìn)兜里,老人開(kāi)口講話了,他只說(shuō)了一句:“在成功的道路上,你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。”這使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒(méi)有耐心做下去,沒(méi)有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅(jiān)持下去,就一定能成功。

這讓我想起了這個(gè)假期媽媽給我培養(yǎng)語(yǔ)感的事。媽媽每天都讓我聽(tīng)英語(yǔ)名著,雖說(shuō)是名著,聽(tīng)兩三次也就煩了,之后每當(dāng)媽媽給我放英語(yǔ)名著時(shí)我都吵著嚷著換成中文,可是我拗不過(guò)媽媽,只好硬著頭皮聽(tīng)英語(yǔ)名著。漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了,不管媽媽放還是不放,我都跟平常一樣做事,沒(méi)有一點(diǎn)影響,媽媽放的英語(yǔ)名著,基本上就是耳旁風(fēng),注意的時(shí)候也就是熏熏耳朵,一個(gè)假期過(guò)去了,英語(yǔ)名著我也聽(tīng)了八九部了,每一部聽(tīng)的也有十幾遍。接著,我又開(kāi)始讀它配套的書,每本書都讀得比較輕松,語(yǔ)調(diào)也跟盤中著名播音員的差不了多少,差不多都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。我每天也跟老人一樣,重復(fù)著單調(diào)的工作,但是,卻比老人好得多,老人只是拿錘子不停地敲球,我還能換著法兒地聽(tīng)英語(yǔ)名著。沒(méi)有老人那么乏味,老人的工作那樣無(wú)聊,但他都沒(méi)有“罷工”,我天天在家里聽(tīng)英語(yǔ)的小學(xué)生,又怎么能半途而廢呢?聲明:本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流,如有侵權(quán),請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)留言聯(lián)系,我們將第一時(shí)間進(jìn)行刪除,謝謝!

勵(lì)志書讀后感篇六

一年級(jí)的時(shí)候,我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事,讓我明白了一些道理,這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。

故事是這樣講述的:一天,小蝸牛問(wèn)它的媽媽:“為什么我們從生下來(lái),就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說(shuō):“毛毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槊x(chóng)妹妹能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊?!毙∥伵Uf(shuō):“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。”小蝸??蘖似饋?lái):“我們好可憐啊,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!蔽伵寢尠参克f(shuō):“所以我們有殼??!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己?!?/p>

這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我:我們要靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取生活中的一點(diǎn)一滴,與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件,倒不如先看看自己擁有什么,很可能你也有別人沒(méi)有的東西,也被別人羨慕呢!

想想平時(shí)生活中的我呢?每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)有什么東西,都十分羨慕,便嚷著讓爸爸媽媽買,有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后,我想了想,其實(shí)我擁有很多寶貴東西:有每天為我操勞,把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽;有教我知識(shí)的可敬可愛(ài)的老師;有許多自己喜歡讀的課外書;甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。

想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童,再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài),和他們相比我又是多么令人羨慕?。?/p>

以后,我要做個(gè)懂事的孩子,自己的事情要靠自己做,幫家里做家里做力所能及的事,做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂(lè)小學(xué)生。

勵(lì)志書讀后感篇七

1932年,大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見(jiàn)了太陽(yáng)。”蕭伯納笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見(jiàn)到我?!?/p>

一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái),你就會(huì)沒(méi)有錢花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開(kāi)銷?!?/p>

美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行?!?/p>

德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒(méi)用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了?!?/p>

我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。

“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見(jiàn)到我。”蕭伯納、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬?,使他們擁有了人生的輝煌。

勵(lì)志書讀后感篇八

一夜之間會(huì)發(fā)生什么?一個(gè)人的一夜,一群人的一夜,一群被微妙的關(guān)系聯(lián)系在一起的人的一夜,作者把時(shí)間限定在子夜到拂曉的七個(gè)小時(shí)之間,剝離出來(lái)的時(shí)間段落映照世界眾生相,黑夜來(lái)臨時(shí),防備自動(dòng)解除,道出你的秘密。作者明了地將自己和讀者界定為一個(gè)客觀的“視點(diǎn)”,或者一臺(tái)攝影機(jī),跟隨著作者的敘述,我們?nèi)鐭o(wú)實(shí)體的幽靈般漂移輾轉(zhuǎn)在這個(gè)城市的幾個(gè)場(chǎng)景之間,觀看事態(tài)的發(fā)展,我們介于實(shí)在的流血暴力或者比“視點(diǎn)”更虛幻和絕望的異度空間,介入不了的故事,這進(jìn)一步構(gòu)成了讀者的無(wú)助感。關(guān)于人物,淺井瑪麗、淺井愛(ài)麗、高橋、薰、白川、中國(guó)女子、蟋蟀、小麥、中國(guó)皮條客。之間的關(guān)系就在一夜之間發(fā)生,也在一夜之間完結(jié),最后落在淺井倆姐妹之間的相擁而眠,最后的關(guān)系回歸到點(diǎn),就如一場(chǎng)夢(mèng),醒著的夢(mèng),但是好多人寧愿一直睡下去。黑夜給了每個(gè)人開(kāi)口的理由,無(wú)須曾經(jīng)相識(shí),也許陌生更是他們敞開(kāi)心扉的良好契機(jī),現(xiàn)代人無(wú)法磨滅的傷口,在陌生人面前更容易撫平,將記憶燃燒,那么一夜之間存儲(chǔ)的能量也許夠他們多釋懷一陣子,僅僅是一陣子,誰(shuí)也不敢確定下一個(gè)這樣的黑夜何時(shí)到來(lái)。

勵(lì)志書讀后感篇九

這件事發(fā)生在19春天。徐悲鴻考取了巴黎高等學(xué)術(shù)學(xué)院,國(guó)為他的認(rèn)真刻苦,所以深受著名畫家達(dá)仰喜愛(ài)。別的外國(guó)學(xué)生非常嫉妒,于是沖著徐悲鴻說(shuō):“我知道達(dá)仰很看中你,但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家,你們中國(guó)人就是去天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知的偏見(jiàn)的',他決心讓瞧不起中國(guó)人的人重新認(rèn)識(shí)一下中國(guó)人,于是,徐悲鴻更加刻苦努力,他不分白天黑夜地畫畫,他的畫技也有了更大的提高。

三年過(guò)去了,徐悲鴻以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試,開(kāi)的畫展轟動(dòng)了整個(gè)畫界。那個(gè)外國(guó)學(xué)生找到徐悲鴻說(shuō):“對(duì)不起,徐先生,我錯(cuò)了,我真是‘有眼不識(shí)泰山’!”

讀了這篇課文,我深深地感到只要有恒心,肯努力,沒(méi)有難得倒你的事情。梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。愿下功夫,不怕挫折,中國(guó)人必定會(huì)成功!

勵(lì)志書讀后感篇十

“誰(shuí)在最困難的時(shí)候,不喪失信心,誰(shuí)就可以贏得成功?!北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。

《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇,這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中,它們一次又一次跌倒,一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了,而另外一只螞蟻仍然努力攀登,最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。

爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗,堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境,輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì),誰(shuí)身處逆境,不輕言放棄,就一定會(huì)成功的。

每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只要堅(jiān)持到底,就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬,貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦,身處逆境,但是他以難以想像的毅力,創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品,他以不屈不饒的意志,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí),生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始,我總是學(xué)不會(huì)滑板,但我沒(méi)有輕言放棄,而是吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板,雖然每次都摔跤,但我站起來(lái),繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗,但我總對(duì)自己說(shuō):“不能放棄,身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功,我也一定能成功。真是'功夫不負(fù)有心人'??!”

堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神。在我們的生活中,難免會(huì)有困難,只要我們不斷努力,做意志爬出杯外的螞蟻,就一定能成功的!

勵(lì)志書讀后感篇十一

今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。

書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通,漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)。可是她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問(wèn)自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò):“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒;如果說(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

我看完此書,深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過(guò),才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

這些日子,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復(fù),她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。

勵(lì)志書讀后感篇十二

“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。

電影一開(kāi)始,引盧眼簾的是:小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過(guò)去離開(kāi)父母一走了之,但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下,她選擇了繼續(xù)活下去,并且要考上大學(xué),和正常人一樣生活。志華一下子沒(méi)有了兩條手臂,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下,很快振作了起來(lái)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也被體校錄取了,也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì)。

在志華接到大學(xué)通知書時(shí),大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏,志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜。此刻,音樂(lè)再次想起:““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”

伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想:與他先比,我是非常渺小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)刻苦的精神。

一次,我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑1000m。一開(kāi)始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后,就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭??墒钱?dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了,超過(guò)了我。我十分不滿,便使出吃奶的勁奮命想前追,不料的是,就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí),腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。

而志華姐姐她不怕困難,克服困難的決心和信心,學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭,在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng),還告訴我們一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣,有毅力,無(wú)論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。

勵(lì)志書讀后感篇十三

窗外下著毛毛細(xì)雨,我坐在書桌前,手捧著《勵(lì)志故事》,感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書中的每一則故事,都是我為之震撼,蕩滌著我的心靈。其中有一則故事,令我印象最為深刻。

故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中,受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,她的下肢失去了知覺(jué),他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī),可是絲毫沒(méi)有希望,終于,他們打聽(tīng)到一位會(huì)針灸的醫(yī)生,醫(yī)術(shù)很高明,可是,也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí),女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸,醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?,一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼,原來(lái),女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候,會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體,尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做,可她執(zhí)意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上,她感到了疼痛,如今,她已站起來(lái)了。

小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué),給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想,人生也是如此吧!當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候,不能怨天尤人,更不能沉淪下去,我們需要的僅僅是一根繡花針,那小小的針尖可以幫助我們找到方向,使我們重新站立起來(lái),并且可以讓我們挺直腰桿,走得更遠(yuǎn),也更堅(jiān)強(qiáng)!

一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜,該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活??!羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我們要堅(jiān)韌,有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)走下去,這才是生命意義的真實(shí)寫照。

人生之路猶如登山之路,一路上固然會(huì)布滿荊棘,懸崖陡壁,有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,情感的破碎……一些小小的挫折,而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕,悲觀的人面對(duì)挫折,深陷其中,難以自拔,人生往往輕易地畫上句號(hào);但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折,輕輕地把它像灰塵一樣抹掉,人生就還原了本來(lái)的清澈。

有挫折就有人生,如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?,那么人生的燦爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。

勵(lì)志書讀后感篇十四

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?!?/p>

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。

沒(méi)有看這本書前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨。”

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服,他從一無(wú)所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂螅顚?duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒(méi)有放棄,慢慢開(kāi)始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮,隨著年齡增長(zhǎng)他開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開(kāi)始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。

雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”, 但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過(guò)各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的.事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克·胡哲的成功,就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無(wú)后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒(méi)有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕淮蚩澹J(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與那些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢(mèng)想,什么都能做得到?!?/p>

力克最打動(dòng)我的是他的樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō):“逆水行舟不進(jìn)則退?!?/p>

力克就一直是一艘滿載著幸福 和樂(lè)觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒(méi)有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人,重拾夢(mèng)想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂(lè)觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念,也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂(lè)觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!

勵(lì)志書讀后感篇十五

我愛(ài)上了一本書-《愛(ài)迪生》閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué),他在人生的道路上,有流浪,有饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗??伤恍膼?ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印的向前走。

每一次試驗(yàn),愛(ài)迪生都沒(méi)日沒(méi)夜的工作,肚子餓的厲害就隨便吃點(diǎn)東西,眼睛困得睜不開(kāi),他就伏在桌子上打個(gè)盹。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)辛勞的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

成功靠勤奮,這是我閱讀這本書最大的.收獲。記得上學(xué)期期末考試前,我以為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎的復(fù)習(xí),結(jié)果語(yǔ)文才考了96分。從那以后,我下決心認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),絕不馬虎。我認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績(jī)。因此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是一件容易的事,要有毅力,還要勤奮。

我很喜歡他的一句名言“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感”我缺少靈感所以更需要花費(fèi)百分之百得汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

勵(lì)志書讀后感篇十六

這個(gè)暑假,我讀了一本《同桌冤家》這一本書講著兩對(duì)“同桌冤家”的混雜雙打,講了咱們小院里的有趣故事。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:乖乖女生兔子跟壞壞男生惜城仿佛生成一對(duì)同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧,他們莽撞、他們自豪,他們時(shí)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)地胡思亂想,輕易樂(lè)不可支也容易沒(méi)精打采……他們和同窗咪咪、阿呆都是單細(xì)胞的一群,個(gè)個(gè)明澈見(jiàn)底,超級(jí)樂(lè)觀,浮現(xiàn)出十多少歲人群情感的健康狀況。晶瑩的無(wú)厘風(fēng)趣、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友情,讓你陷入青春光彩的爆笑。

上面那段文字是我感到很精美來(lái)摘下來(lái),我本人的感觸是:同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是畸形的,兩者之間可能會(huì)發(fā)生不高興的事情,但是,只要你能自動(dòng)去報(bào)歉,什么事件都能解決,文中的兩對(duì)冤家,即便對(duì)對(duì)方有不滿之處,然而他們有時(shí)候也常常相互輔助,還產(chǎn)生了很多使我感興致的事情,這一本書分了好多名字,我最愛(ài)好的是《班花也辛勞》這里面有良多人物。他們都用一個(gè)仁慈的心去關(guān)懷別人。

沒(méi)想到,這本書真的很吸惹人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分辨是惜城與兔子,阿呆與咪咪。他們每一天都演出著搞笑的生涯,固然是在初中,可仍是很放松。并且,伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描述的很細(xì)心,由于她用不同人物的口氣寫成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的,每一次都把我給笑出了聲。而且,也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫得很完善。還講述了他們四個(gè)“抗衡”老師的情節(jié)寫得讓人看得很信服。能夠說(shuō),我每一次只有是拿起這本書就放不下來(lái)。

我立刻也要做像伍美珍這樣優(yōu)良的女作家,成為一名能敲出七十多本書的···超人。呵呵呵呵。最后,我也推舉大家去看看這本書哦!才十幾塊錢,不貴的。

勵(lì)志書讀后感篇十七

“明天,又是新的一天了。”

讀小說(shuō),讀百種故事,亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中,我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西,從他人的故事中找著自己的影子,這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心,也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。于我,《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。

故事里的人讓我感動(dòng),故事外的情引我成長(zhǎng)。

郝思嘉的刁蠻任性,魅力自信,美麗大方,責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際,并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人:她滿心都是如何讓自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮,后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理,蠻橫,自私自利似乎才是她。可后來(lái),再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭,因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子,經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前,似乎所有的困難都是可以克服的,她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見(jiàn)做著斗爭(zhēng),不懼流言蜚語(yǔ),即使是在最崩潰時(shí),也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”,這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私,就這么結(jié)合在她身上,不違和,也不牽強(qiáng),就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。

因?yàn)檫@種矛盾,才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間,我也略微窺見(jiàn)些許自己的影子。我確不如她般勇敢,但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架,在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有擔(dān)當(dāng)。

飄是“gonewiththewind”的翻譯,與其說(shuō)隨風(fēng)走,倒不如說(shuō)隨心走更合適,我們對(duì)于即定之路,都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持,倘若遇到困難,仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己,要堅(jiān)信仍有希望。

勵(lì)志書讀后感篇十八

喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來(lái),好多的故事啊,有《斷箭》,《生命的價(jià)值》,《為生命畫一片綠葉》等等。

我讀得津津有味,其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個(gè)故事給我描述了這樣一幅畫卷:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位父親和他的兒子出征打仗去,父親是一位將軍,兒子是一個(gè)卒子。號(hào)聲響起,戰(zhàn)鼓擊鳴,響徹云霄,父親在臨行前親手交給兒子一個(gè)精致的箭囊,千叮萬(wàn)囑地告訴兒子:"千萬(wàn)不要打開(kāi),這是家襲的寶箭,力大無(wú)比!"果然,佩戴著寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡,殺敵無(wú)數(shù)。當(dāng)對(duì)方鳴金收兵的時(shí)候,兒子心里好奇極了,忘記了父親的忠告,打開(kāi)了箭囊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭,一下子驚出了一身冷汗,失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時(shí)候,失去意志的兒子很快就血濺沙場(chǎng)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不相信自己意志的人,永遠(yuǎn)都成不了將軍!

相信自己,一定能行,朋友們加油?。。?/p>

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