閱讀一本好書,會啟迪我們的智慧,拓寬我們的視野。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以先回憶整個閱讀過程中的感受和思考,再選擇一兩個重要的觀點進(jìn)行深入剖析。接下來,我們可以用自己的語言進(jìn)行描述和表達(dá),盡量避免簡單的摘抄和復(fù)述。同時,讀后感也需要注意邏輯性和連貫性,可以通過合理的段落安排和過渡詞語來使文章結(jié)構(gòu)更清晰。此外,讀后感不必追求華麗的辭藻和復(fù)雜的句式,簡潔明了地表達(dá)自己的觀點和感受即可。最后,我們可以通過與他人交流和分享自己的讀后感,來獲取更多的啟發(fā)和觀點。寫讀后感是一個鍛煉思維和表達(dá)能力的過程,只要我們用心去思考和寫作,就能寫出一篇完美的讀后感。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參考。第一篇為我讀完《月亮與六便士》后的感想,我深受書中主人公的勇氣和追求真愛的精神所感動;第二篇為我讀完《1984》后的感受,我對于書中所描繪的極權(quán)主義社會感到憂慮和警醒;第三篇為我讀完《紅樓夢》后的思考,我對于書中所展現(xiàn)出來的人性與命運的哲學(xué)思辨深入思考。這些讀后感的范文希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟示,同時也歡迎大家積極分享自己的讀后感,一起來豐富我們的閱讀體驗和交流。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇一
今天我看了一個名叫《智斗“老狐貍”》的故事。
這個故事講了巴依老爺叫巴比給他種田,巴比答應(yīng)了。巴依還說:“你給我好好干,我每個月給你十個銀幣。”
第一個月里,巴比勤勤懇懇的在農(nóng)田里勞作,又是耕地又是播種,風(fēng)里雨里,不辭辛勞。很快,荒蕪的土地變成了一片青翠。
一天傍晚巴比收工回來對巴依說:“老爺,今天是月底,你該給我工錢了?!卑鸵勒f:“你得先給我干件事,干好了才能給你工錢,要是干不好,你就別想拿工錢了。你要把那個大瓷瓶放進(jìn)那個小瓷瓶里,否則你就別想拿錢了。”
巴比聽完之后覺得這個月的工錢是拿不了。
第二個月巴比也是像第一個月一樣干。結(jié)果到了月底,巴依對巴比說:“黃梅天過了,你把我這房子里里外外都讓它曬一曬,如果做不到,你這個月的工錢也會被扣掉?!?/p>
“啊!又要被扣掉!”
說完,巴比昏了過去。后來阿凡提出馬才把這兩個月的工錢追了回來。
我覺得阿凡提很聰明,同時也覺得巴依很狡猾。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇二
最近,我看一本非常有趣的書,這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了,咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒,住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天,咕嚕咕嚕突然覺得有點悶,他趁著福奶奶開門的工夫從門縫里滾了出去,一下子滾到一個黑洞里,哎呀,原來這是老鼠的家。之后,咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的'奇遇,最后有回來了。
看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》,我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇,也學(xué)到了,勇氣和智慧,是我們未來必須必備的。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇三
說起被管蟲,大概沒多少人知道吧。春天的時候,在很多地方你會看到一束滾動的“柴束”,這其實是被管蟲穿了一件樹枝“衣服”。這種蟲子的膽子很小,只要你發(fā)出的聲音大一點,它就會把整個身體縮進(jìn)柴束“衣服”里。
被管蟲媽媽產(chǎn)完卵后,它要將門關(guān)閉起來,以免受到外來的一些侵襲。它利用自己僅有的衣服,也就是戴在它體端的那頂“絲絨帽子”,塞住門口,以保母子平安。
被管蟲媽媽所做的不止這些,它還要拿自己的身體來做屏障。經(jīng)過一次激烈的震動以后,它死在這個新屋的門前,留在那里慢慢地干掉。即使死后,它還依然守護(hù)著自己的孩子。
看完這個故事,我感動得差點哭了。這真是一位偉大的媽媽。
我也想起自己的媽媽為我做的許多事。每天早上,我還在熟睡中,媽媽就起床為我們做早餐。每天晚上,我已經(jīng)在甜甜的夢鄉(xiāng)了,媽媽還在為全家洗衣服、打掃衛(wèi)生。家里有什么好吃的,媽媽總是自己舍不得吃,讓給我們吃,有時候還騙我們說“不喜歡吃”。我上學(xué)忘記帶課本了,媽媽總是及時出現(xiàn),滿頭大汗地把書本遞給我,又匆匆趕去上班。我生病發(fā)高燒了,媽媽整夜不睡守護(hù)著我。
媽媽的愛一直陪伴著我長大,我也會用愛來回報媽媽。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇四
星期六,我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進(jìn)劇院,人山人海,金光閃閃的舞臺,太美了!
一個鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來了一個小鴨子,黑乎乎的'皮膚,灰蒙蒙的臉蛋,好難看??!爸爸媽媽給它取了個名字叫“丑小鴨”。小動物們都不喜歡它,不跟它玩,還欺負(fù)它,差點被鴨爸爸拋棄了,但是丑小鴨心地善良,樂于助人,幫助小熊推車,幫助姐姐治腳,小動物們都想和它做朋友,最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。
丑小鴨太感人了,我們要向它學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇五
一天小螞蟻去散步,撿到了一片白羽毛,小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人,小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦,這么多朋友幫忙,小螞蟻歷經(jīng)千辛萬苦,終于遇到了白天鵝,它把羽毛還給了白天鵝,它很開心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方,它決定在這里挖個洞,造個漂亮的.家,再讓家人和它一起住在這里。
這個故事讓我懂得:學(xué)習(xí)小螞蟻樂于助人,千里送一鵝毛的優(yōu)良品質(zhì)。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇六
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會,那么小學(xué)二年級讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)二年級讀后感范文,歡迎閱讀。
一本有“魔力”的書,會不知不覺的讓你跟隨著他們?nèi)ヌ剿髅跃常疫€會跟隨著他們一起去破解各種謎題。
驚奇地故事情節(jié),讓我愛不釋手,書名是《查理九世》全集,我僅僅用了三天時間就讀完,深受感動。
在這本冒險小說里,查理九世、墨多多和他們的小伙伴知難而進(jìn)、無所畏懼,克服了重重困難。
書中幾個小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛的精神,也深深地打動了我,就像我們在學(xué)校里一樣,同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
我也要像書中的小伙伴們一樣勇敢,這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí),在生活中才會有進(jìn)步。
我家有五本《三字經(jīng)》。
有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的,有叔叔送的。
我最喜歡“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”《三字經(jīng)》。
這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購買的。
《三字經(jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫的,主要是教小朋友們讀書。
書的內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說等。
三個字一句,有378個句子、1134個字,很好讀的。
《三字經(jīng)》到今天有700多年了,很多小朋友都喜歡讀,都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。
我喜歡的這本書,有簡單的說明文字,有63個有趣的小故事,還有漂亮的圖畫,特別是書里的文字都有拼音,我自己都能閱讀,不用問爸爸、媽媽。
放假以來,我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了,有一小部分我都能背著了。
但是,爸爸媽媽要求背下來,我還要加倍努力。
《三字經(jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么,爸爸媽媽說不用著急。
這一段時間,通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。
如,我讀“曹操之子”小故事,知道了三國時期的大英雄曹操,有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個兒子,都是他的親兒子,但是他們的愛好相差很大。
曹植很有才氣,曹丕喜歡劍術(shù),曹彰很喜歡跟猛獸打打仗,曹沖非常聰明,爸爸說這就是“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,哦,原來是這樣的。
寒假里,我還讀了《秘密花園》,還讀了《聲律啟蒙》,還讀了《小學(xué)生校園詩朗誦》等書籍,通過讀書,復(fù)習(xí)了拼音,認(rèn)識了很多文字,知道了一些知識。
我要長期堅持下去,養(yǎng)成好的習(xí)慣,為成功努力。
《少年科學(xué)小百科》這本書在我家的書柜里已經(jīng)待了好幾個年頭了,可今年我還是第一次閱讀它喲。
這本書里面的知識包羅萬象,上至天文,下至地理,許許多多的科學(xué)問題都可以在《少年科學(xué)小百科》里面找到答案。
那天,我一下子讀了好幾十頁呢。
《神奇的蘋果》給我留下了深刻的印象:它說的是將兩個蘋果吊起來,中間距離5公分,然后使蘋果靜止下來不再晃動,在兩個蘋果中間用力吹氣,讓兩個蘋果分開。
可令人驚訝的是,兩個蘋果會越來越靠近。
你們知道這是什么原因嗎?其實它告訴了我們,流動的空氣壓力是比較小的,當(dāng)你在吹氣時,蘋果中間的空氣壓力比外側(cè)的壓力小,所以,蘋果外側(cè)的'空氣,會使兩個蘋果向內(nèi)移動。
為了證明這件事,我還用了兩張紙做了個實驗,結(jié)果還真是這樣。
你們見過彩虹嗎?夏天的雨后,有時天空中會出現(xiàn)一道彩虹,幼稚的我在那時后還以為是仙女們施的魔法。
但我看了這本書以后,知道了:其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的,這是因為下雷陣雨,水珠比較大,很快天氣轉(zhuǎn)晴后,水珠在空中反射太陽光,所以形成了彩虹。
蝸牛是如何躲避天敵的呢?我在這本書中,也找到了答案。
原來,蝸牛是夜間出去,來躲避捕食者的。
這樣也避免了陽光的照射而被曬干。
如果天氣太熱太冷的話,蝸牛會用一層粘液把蝸牛殼的入口封起來。
如果讓你把一個煮熟剝好的雞蛋放進(jìn)一個瓶頸比它小的大瓶子里,你會有辦法嗎?我想你們肯定會說:沒辦法,不可能,或者是把它硬擠進(jìn)去。
其實剛開始我也是這樣想的,只不過后來看了《少年科學(xué)小百科》這本書以后,我知道了一個辦法:就是把紙張扭成一團(tuán),點燃后放進(jìn)瓶底,立刻把雞蛋塞在瓶頸上,這時雞蛋就會吸入瓶子里。
你知道這是什么原因嗎?原來,紙燃燒的時候會用掉空氣里的氧,而蛋把整個瓶頸都塞住了,所以沒有其它的空氣能進(jìn)入,取代氧氣的位置,于是瓶里的氣壓減低,蛋也就被吸入瓶子里了。
《少年科學(xué)小百科》是一本好書,它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識就是財富!
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇七
我讀了《親愛的笨笨豬》這本書。這本書的主人公是笨笨豬,別看它叫笨笨豬,可它卻既聰明,又可愛,還很善良。有一次,笨笨豬和幾個好朋友救了一只小狐貍,把它送回了家,可是狐貍爸爸偏說笨笨豬是騙子,笨笨豬很有耐心,沒有大吵大鬧。后來,它知道狐貍一家沒有安定居住的`地方,笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來。笨笨豬是個可愛的小豬,我可喜歡它了!
好了,就講到這了,書里還有很多有趣的故事,快來看吧!
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇八
在這陽光明媚的日子里,我讀了《淘氣包馬小跳讀后感》,讀完后,我就一直想成為馬小跳的弟弟,這樣我們就可以一起幸福地生活在一起,即使在夢里我也會笑。書中有“丁克舅舅”,在我看來,丁克舅舅很有魅力,他頭發(fā)五顏六色,穿著有洞的空調(diào)褲。而上班的時候,他又會穿著西裝,染黑頭發(fā)。
馬小跳和丁克舅舅之間發(fā)生了很多事情,比如,馬小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情況,而這個高級白領(lǐng)(丁克)沒人能管,于是就派馬小跳去調(diào)查。
馬小跳天生愛惹麻煩,爺爺奶奶擔(dān)心丁克舅舅30歲了還不結(jié)婚,又派馬小跳去幫丁克舅舅找女友。馬小跳最喜歡林老師,他希望林老師做他的舅媽。沒想到半路殺出了一只黃老鳥,丁克舅舅又喜歡缺陷美女,幫馬小跳補(bǔ)英語的老師符合要求,于是丁克舅舅和張小姐(英語老師)談了關(guān)系。
馬小跳是一個頑皮勇敢的孩子,他的笑話總是鬧不玩,幾乎在每一節(jié)課都會逗得大家發(fā)笑。
我喜歡丁克舅舅的童真,他既受歡迎又時髦,他喜歡玩游戲,愛把自己當(dāng)做孩子,是一個令人喜歡去琢磨的人。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇九
巜神秘島》是法國著名的作家儒勒·凡爾納寫的。這本書是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長的兒女》、巜海底兩萬里》和巜神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個人被困在俘虜營中的北方人,趁著一個機(jī)會乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴,被卷到了一個荒島上。你他們5個人中,有機(jī)智聰明的記者、有見多識廣的工程師,有勇敢的水手、有忠誠的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助,運用大家的智慧以及辛勤的勞動。
在這本書中,讓我印象最深的一篇是海盜來襲。在10月的一天晚上,有一群海盜來了,這座荒島上,海盜想要在這做坐島上來視察一番。島上的5個人知道馬上就會有一次戰(zhàn)斗要來了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來,他們就把海盜的二艘小船給打壞了,可是海盜人很多,當(dāng)他們快抵擋不住的時候有一個神秘人一一尼摩船長救了他們。
在現(xiàn)實生活中,耳邊總聽媽媽說:“自己動手,豐衣足食。”也聽到爸爸說:“團(tuán)結(jié)就是力量。”更會聽到老師說:“知識是自信的源泉。”書中何嘗不是如此的呢?以后,用自己的雙手和智慧,團(tuán)結(jié)在一起,去創(chuàng)作自己的未來。
讀了這本書我知道了團(tuán)結(jié)的力量,是多么重要不管是什么時候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會克服一切困難。書中五個人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮,他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮,努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書,我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人、報效祖國。從今天起我還要敢于的去面對困難,面對生活。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十
我生日時,媽媽給我買了一只十分可愛的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的,里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的爪子很尖很尖,像剛磨擦好的刀。跑起路來像飛一樣快。它的毛毛絨絨的,摸起來可舒服了。我給它取了一個名字叫“咕嚕咕?!?。它最喜歡吃白菜。我洗手時,它看見了就連忙跑過去玩水。我就說:“不要玩,小心著涼了?!?/p>
中午我在睡覺時,它悄悄跑出去和別人的小狗玩,它們玩呀玩不知不覺打起架來。我的.小狗用它尖尖的爪子劃那只小狗,就留下三個爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗,幸好我的小狗力氣大,把它推了出去,那只小狗就“汪汪汪”叫個不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說:“咕嚕咕嚕,你怎么又叫了?”我跑下去一看,咦,咕嚕咕嚕怎么不見了呢?它一定是跟別的小狗吵架了,我生氣的說:“你快回來,以后不要這樣了?!蔽矣謱e人的小狗說:“你快回家吧?!蔽揖蛶е肮緡9緡!被丶伊?。
你說我的小狗有趣嗎?
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十一
今天,媽媽給我買了本《櫻桃溝的春天》,我迫不及待的一口氣把它讀完了。書中的知識使我受益肥非淺。
讀了這本書,使我明白了:為自己的理想做不懈的努力是值得的,等你成功了以后,你會為自己感到驕傲。雖然羨慕和嫉妒是一對孿生兄弟,但阿黑眼里只有羨慕而沒有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的謙虛和笑貓的`助人為樂,而且還要學(xué)習(xí)八哥的奮不顧身、樂于助人的精神。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十二
這幾個星期大家院校進(jìn)行了抄童謠主題活動,我從這當(dāng)中獲得了許多專業(yè)知識。
我獲得的專業(yè)知識關(guān)鍵有:編中國結(jié)要有鮮紅色的線;雛雞要吃米。也知道大家應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么良好的習(xí)慣,改正什么不良習(xí)慣。用餐時,不可以挑食,什么都需要吃。那樣人體才可以身心健康。入睡要有規(guī)律性,要按時睡覺,準(zhǔn)時醒來這些。也明白了許多大道理:如要孝順父母,尊敬老師,協(xié)助同學(xué)們。要注重講文明懂禮貌等。
童謠看上去非常容易,但是它里邊有許多專業(yè)知識必須我們?nèi)グl(fā)覺,去探尋。
童謠讀起來順口,也是有許多汲取不完的`專業(yè)知識。多讀童謠會出現(xiàn)許多益處。學(xué)生們,使我們大家都用心讀童謠吧,它會使大家更聰慧,更聽話理。在耳濡目染當(dāng)中,提升大家各層面的工作能力,它將使大家受益終生。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十三
一次,一個男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西?;@子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過,然后一人抬著棍子的一端。在路上,年齡稍大的哥哥想:如果我把籃子往他那邊移的話,他肯定不知道。但我不能那樣,因為這樣是錯的,我不會做明知是錯的事。然后他把籃子移到了自己這邊,幾乎到了這邊的`盡頭?,F(xiàn)在他承認(rèn)分量比弟弟多。
盡管如此,他仍然很高興,因為他覺得自己做的是對的。假如他欺騙了弟弟,他是不會這樣高興的。
以上是小編為你整理的作文,希望對你有幫助哦。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十四
推特上大神每天新更圖文,沙灘和海浪,逼仄的廉租房,學(xué)中文的新西蘭中學(xué)生……我無法猜明他的心跡,卻竟能感同身受。可能留學(xué)生活并沒有一開始想象的順利,但是從微信那頭他的言語,卻能聽出他對每一天仍然充滿期待。他說他開始每天錄視頻,對未來的自己講每天發(fā)生的`事,等將來把發(fā)生的這些瘋狂的事整理成類似名叫“騎馬在新西蘭的春天”那樣的書,記錄異國生活,記錄奮斗漂泊。于是我一遍遍地看過,騎馬,他仍在新西蘭的春天,笑臉如陽光的燦爛……某個遙遠(yuǎn)的彼岸,有我旅行的意義。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十五
之所以我喜歡這本書,是因為這本書里有很多生存技巧,比如:在沒有任何可以生火得東西幫助下,怎樣生火,怎樣制造磨,等等。這本書還告訴我們很多關(guān)于動物的知識,比如:鯨魚的身體里有鯨油,鯨舌6千磅,下唇4千磅,鯨魚的身長80英尺,重量不低于15萬磅,鯨魚的游泳速度是每小時12海里,很精確的哦!這本書還告訴我們怎樣計算經(jīng)度和緯度。書里還有很多知識,正因為這些知識,才引起了我對這本書的興趣,我很喜歡這本書!
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十六
在婚禮上,當(dāng)她看到新娘是白雪公主時,她嫉妒地扭曲了整張臉,成為了世界上最丑的女人!
一個人最美麗的不是外表,而是心靈。惡毒的'女王最終受到懲罰,因為她的心太壞了。孩子們不應(yīng)該像她一樣,學(xué)會贊美別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十七
今天,我讀完了一本書,叫《神秘島》。這本書講了五個美國北軍戰(zhàn)俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑,途中因熱氣球破損,掉到了一座荒島上。他們在這座荒島上克服了重重困難,制造了許多東西,鶴嘴鋤、斧子、刀子、后膛炮等等。還將十二年前格里那凡爵士扔在達(dá)抱島上的艾爾通,解救出來,使他又重新變成了一個好人。這些伙伴們在一起,結(jié)識了諾第留斯號上的尼摩船長,打退了艾爾通舊部的攻擊,抵抗島上的嚴(yán)寒,防御野獸的攻擊。林肯島上的5個人,經(jīng)歷了千辛萬苦,將荒島治理得井井有條。最后,在羅伯爾·格林特的救援下,成功地躲開了火山爆發(fā)的`危險,回到了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書,我被林肯島上的五個居民深深地打動了,他們遇到困難的時候從來不慌亂,而是沉穩(wěn)地對待每一件事,用智慧解決每一個困難。他們在島上生活十分艱難,既沒有任何打火工具,任何食物,任何武器,又沒有擋雨的屋子,但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果換成我們這些小皇帝、小公主,會不會害怕地喊爸爸媽媽呢?不說荒島,就是在陌生的地方會不會也喊呢?我們在生活和學(xué)習(xí)中,只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛的精神,那什么事都能成功。
從這本書里我體會到了:做什么事都不能慌忙,應(yīng)該用智慧來解決每一個問題。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十八
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計的書,里面的一個講的是瞞天過海這一計的故事。第一個講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜,但她和下屬們騙了重耳回國重振大業(yè),最后當(dāng)上了晉國的`國主。
還有一段是講趙國被秦國打敗了,連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計讓平原君拿到了兵符,指揮了十萬大軍去解救趙國的危機(jī)。
這兩段故事中我學(xué)到了適時把握時機(jī),出其不意,攻其不備。這樣才可以達(dá)到出奇制勝的效果,做事要多動腦筋才行。
神秘島讀后感小學(xué)二年級篇十九
讀了《丑小鴨》之后,我很感動,這個故事給了我很大的啟發(fā)。因為它從小就離開了媽媽的懷抱。幸虧善良的`農(nóng)夫撫養(yǎng)了它,教會它生活上應(yīng)用的本領(lǐng)。
《丑小鴨》在生活中處處受到了大家的嘲笑、排斥。最后,不得不離開了大伙,沒有家人,沒有朋友,在惡劣的條件下,頑強(qiáng)地生存下來。最后,變成了一只美麗的天鵝。
通過這個故事,我聯(lián)想到了在我們的生活和學(xué)習(xí)中也存在這樣和那樣的困難。就說我寫。一開始我一聽到作文兩個字就頭疼。不過,我通過多看課外書,在老師和爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我已經(jīng)會寫出一些簡短的文章了?,F(xiàn)在,我有多篇文章在網(wǎng)站上發(fā)表了。
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