通過總結，我們可以將零散的知識點和經驗歸納整理，形成系統(tǒng)的學習成果。一個完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。每一篇總結都是我們成長的見證，珍藏起來吧；
我的一份檢討書篇一
去年夏天，天氣格外地炎熱。樹林中的知了，面對熾烈的陽光叫的更歡了，像是在表達對太陽的不滿。唯有校園中的大槐樹下留著幾縷的蔭涼。
因為是住校生，中午我與幾位同學早早的來到了教室。臺階前生長著成群的樹木，它們一絲不茍地佇立在那里，如年過半百的老人看向遠方，那干枯的長滿了皺紋的樹皮像是它們永久的嘆息。
一位老人，蹬著破爛的三輪車向我們走來。近了才看清，他廋小的身軀和臉上流露出的精明：“你們這有空瓶子嗎？”回想起上午老師讓一們學生收集起班里的瓶子放在麻袋里，說下午要賣。天真的我回答道：“有?！本土⒖虒⒙榇狭顺鰜?。幾分鐘后他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都十分順利，但我唯一忘記的是——收錢。
清楚過來后，我立刻向他離開的方向追了幾步，但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。
歡快的鈴聲本應讓人心情愉悅，但在座位上的`我不停地揉搓著衣角皺起的眉頭無法舒展開來。老師應該不會去看瓶子吧！抱著一絲僥幸，我硬著頭皮地聽起了課。
幾節(jié)課后，該來的還是來了，老師望著空空如也的麻袋，臉上充滿火氣，手中拿著戒尺將上午收拾瓶子的同學找來?！拔易屇闶帐暗娘炞幽?？……”即使我捂緊耳朵可聽見那怒不可遏的話語。那位同學沉默了，隨后他代替我接受了處罰。
整個下午，我都無心再聽課，滿腦子都是羞愧?，F在回想起來覺得應向他認錯道歉。
但在我檢討的同時，我在想：以后我還會輕易相信陌生人嗎……。
我的一份檢討書篇二
親愛的體育老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規(guī)定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的.事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
我的一份檢討書篇三
我曾經以為，自己是一個忠愛語文的粉絲，我愛看書，愛閱讀，只要是書都喜歡讀，并且將喜歡看書冠冕堂皇地掛上“愛語文”這個標簽，我以為，自己和語文合二為一，自己天生就是為語文而生的。當我看到有哲理性的句子我的心就會起很大的波瀾，我以為，這就是愛語文，懂語文的表情。
可是，一場考試便給我判了刑。上一次的考試我是全班第一，這個標簽讓我感到了無上的榮譽，而這一次的考試，我失利了，沒有考到自己的目標分數。這種失落的'情緒讓我有點討厭語文，這是潮起潮落啊。時間一過，我便發(fā)現自己好像并沒有那么喜歡語文，即使我能在書里感受到文字的魅力，感受到書里的悲歡離合，但是成績一出來，那種悲觀又涌現了出來，甚至產生了厭煩之感。我想，如若我真的喜歡語文的話，我不會因為成績而干擾自己對語文心情，即使成績不如人愿，我也會重新整理好心情，繼續(xù)帶上語文上路。原來，我喜歡語文，僅僅只是表面，我愛的，不過是語文帶來的榮譽，還有自己的自尊心。
我承認自己不是古仁人，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，我好勝心強，總喜歡為了一點小事而傷感，看到別人過得比我好我會嫉妒，攀比之心人人有之，可我的攀比之心比別人更甚，有時候腦海里冒出來的想法會把自己嚇了一跳，我有時真覺得自己矯揉造作，虛偽，不真實。
會自我反思就會進步，我想，現在我應該就在進步了吧。
我的一份檢討書篇四
榮格說過：“向外張望的人在做夢，向內審視的人才是清醒的?！边@句話并非在暗示大家不可以夠向外張望，不可以擁有夢想。假如這么想就是錯誤的理解了這句話包含的意思。向外張望指的是一種不切實質的幻想，大家不應該天天去夢想一些不切實質的東西，去做那些所謂的“白日夢”，相反，大家需要時刻的向內審視大家自己，一個人只有掌握檢討，才可以塑造更好的自我，也就擁有了談夢想的資本。
曾子過去“吾日三省吾身”曾子天天都可以檢討我們的過失，因而可以成為那個年代的偉人。大家雖然非常難有曾子那樣深邃的思想，但是大家要學習曾子的那種精神。天天睡覺前，大家可以回想一下今天有沒什么過失的行為，假如有，記得明天改正;假如沒，那樣明天要做的`比今天更好。
可能你可能會感覺天天檢討自己是一種非常多余的事情，之所以這么說，非常大程度上是由于你根本不會檢討自己。其實你只須好好想想，你們每一天都可能會有不對的的事情，有些是你做的事，有些是你的思想，只有通過檢討，你才可以準時的遏制住那些不好的意識。
一個人假如不會檢討自己，那樣他也就非常難會成為出色的人，那樣興致昂揚的去談論那些美好的理想也就沒什么太大的意義。
我的一份檢討書篇五
“啦啦………”我唱著快樂的歌謠，哼著歡樂的旋律，去小區(qū)的池塘旁踢毽子，我一蹦一跳地來到小池塘邊，“迎接”我的是一股撲面而來的惡臭，怎么會這樣？我愣住了，憶起以前的小池塘，它是那樣的清澈，那樣的美麗，那樣的潔凈?？裳矍暗囊黄跋?，令我驚呆了，散發(fā)著惡臭的小池塘里不時漂來一只只五顏六色的塑料袋，它們是那樣的“美麗”，一只只原本自由自在的魚兒也翻起了白肚皮…….
人類，一個令動物討厭，令植物憎恨的字眼，是人類讓鳥兒無家可歸，讓沙塵暴橫行霸道，讓大樹被龍卷風連根拔起。冒煙圈的煙囪，光禿的樹枝，骯臟的小河……這些都是人類的杰作，做為一個人，我深深的羞愧！
我默默地走了，心還沒走，我為小池塘痛苦，為人們痛苦，為人類的惡習深深地痛苦！
我的一份檢討書篇六
致廣大的信徒們：
你們每一次虔誠的跪拜，你們每一聲純真的祈禱，你們在我誕辰之日留下的鮮花，你們在胸前劃下的每一個十字……我都看在眼里。
但在這里，我要很遺憾地告訴你們，你們的愿望我不能替你們實現。
你們的捐贈白費了嗎？你們的虔誠萬分卻沒有得到任何回報，你們后悔嗎？不，你們在虔誠的同時，獲得的是生命的高潔。
我之所以創(chuàng)建基督教，為的并不是幫人們實現夢想，倘若真是如此，世界便不是如此了。每個人的靈魂都是高貴的，我能做的只是幫你們揭開俗世的面紗，讓你們窺見內心的純凈與美好。
??！我知道你們內心的掙扎與苦痛，我知道你們想得到救贖。我看見你們有的人流落街頭，卻仍不忘每周去教堂禱告；看著你們陷入名利的漩渦，竭力地掙扎，面對著圣經掩面嘆息……太多的煙塵彌漫在這個世界，但我們必須接受，接受生命里注定殘缺和難以如愿的東西，接受那些禁忌的和不能見到光明的東西。在這個世間，你們不能逃避，但也不可在濁水之中，失掉了自身所保有的純凈。朋友啊，請永遠記住，能救贖你們的，只有你們自己。
你們祈禱的聲音都是世間的天籟，你們祝愿親人的聲音都是悅耳的歌喉。面對《圣經》，你們每個人都是自己的圣母，你們額頭上的圣油絕不能讓你們健康長壽，但能讓你們看清心中的黑暗，你們衣襟上的圣水斷不能替你們消病減災，但能讓你們追尋心中的安寧。
一手握著錢袋，一邊卻高頌我的功績，勾結權勢，貪慕富貴。??！那絕不是教皇，真正的教皇，理應是面對與自己志不同道不合的人，也能有一份寬恕之心，蒙太里尼的'模樣，絕不是那個幫助丕平登上皇位的教皇，我從來沒有替任何一個皇帝加冕過。
他教導你們，在家中擺上我的雕像，他教導你們，傷痛時向我祈禱。不，請敲碎了它吧！真正相信上帝的人，會向甚至漠不相識的人，祈禱。
我在這里，真誠地向你們檢討，請莫責備我的無能，只要你們能找到真正的自己，我的去留就無所謂了。
如今我的魂魄將要消散，不必痛哭，不必悼念，你們的善良與純凈，便是對我最好的祝福。
我的一份檢討書篇七
今天早晨，我正在背書的時候，突然，老師拍了手掌好像有什么事要說。
老師手里握者兩張紙，稍微有些笑意地說：“我手里拿的是一位學生的檢討書，朱曉彤，上來讀！”葫蘆理又賣什么藥？我滿臉疑惑。朱曉彤上來有些不嚴肅，笑嘻嘻的對著王晗。咦？王晗的`？王晗平日是個好學生可能是他嗎？我聽后才知道是章浩昨天打架的事。
內容是這樣的：（我不知道這個寫檢討書的人是誰，用某人代替）。某人在站路隊的時候聽見章浩喊他“麻子”就忍住了，不想章浩又喊“麻子”就滿腔怒火與章浩開始了毆打，被班長告給了老師。檢討書中他處處說自己壞話，向老師求情不讓老師罰章浩了。咦？神了，我們班居然有人第一個在檢討書中不為自己辯解！誰寫的？我左看看右看看在尋找。
老師看有些人（包括本人）在東張西望找這個人就直接說：“這是王晗寫的檢討書！”這真是語驚四座！居然是王晗！
這難以想象??！王晗的檢討書還是他自愿寫的！我不禁感到王晗的精神多么崇高??！
我的一份檢討書篇八
最近，我發(fā)現自己一直有一個問題：每天都起得很晚?？此撇皇鞘裁创髥栴}，多休息休息沒什么不對，但有些方面導致這個東西不光對我，對別人也有一定影響。
因為某些原因這兩天我得呆在家里，吃飯成一個問題，雖然我會自己燒飯，但是我媽還是特別愿意給我點外賣的。這兩天我都是吃外賣來解決午飯。這本沒有什么不好的，但是起不來就一個問題。今天就發(fā)生了巨大的事件。
外賣小哥大家也知道必須送到顧客手里才肯罷休。于是乎，今天我沒有起床一直到12：20才迷迷糊糊醒來了。想到我媽今天會給我訂飯，立馬跑出門查看。以為外賣小哥會把飯放在房門口。沒想到外面什么飯都沒有，猜想媽媽太忙還沒給我訂外賣呢，不要慌張，不要激動，等等就是。
我關上門，上了個廁所，突然聽到門外一陣敲門聲，打開門，鄰居過來給我送飯了。原來應該是我一直沒開門，外賣小哥把飯送給了鄰居，讓鄰居等我醒了再轉交給我。雖說這多半是我的問題，但是沒有通訊設備，確實讓人很苦惱。
這件事首先我要自我檢討，應該早點起床的，但是換句話來說，現在這個時代沒有通訊工具完全是不切實際的'，沒有手機，帶來了很多痛苦和不必要的煩惱，也希望我親愛的老爸老媽能盡快改變這種情況，早日解決這一問題。
我的一份檢討書篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
叮零零叮零零”輕松愉快的放學鈴聲，淹沒在孩子們的歡聲笑語中。人群中，一種任性的味道開始四散開來。
精美的包裝，吸引眾小學生的眼球；誘人的色澤，使他們垂涎欲滴；平實的價格更是我受歡迎的原因，我就是大名鼎鼎的辣條！我有各色的皮膚，不盡相同的味道，甚至其中的一部分已經名揚海外唉，打住打住，今天我是來做檢討的，可不是來吹噓的，話說我的名譽”，也說不完??！
回歸主題，我出生在一個黑作坊，里面的環(huán)境十分惡劣，連我都快受不了了，這還不算什么，我的親生父母”們把生產我的原料一股腦的倒進一口大鍋，唉！說起來都是心酸淚??！雖說我不是第一次被檢舉，檢討也寫了不少，但我真的是很無奈??！我承認我的成份不好因為地溝油便宜嘛；我承認我申請生產許可證時走了后門不走后門不審批嘛；也承認眾多添加劑是我的同伙沒有添加劑不好吃嘛！說到這，你可別忘了審查那些添加劑，都不是什么好東西！
勾引小同學不！引誘那些小學生的罪行我也承認。其實，誘騙他們也是需要有一定資本的。首先，你得有誘人的色澤，一看就得讓人充滿食欲，這當然是拜我那些添加劑朋友們所賜了；其次，包裝也要稍下功夫，許可證要有，雖然小學生們不懂，但也要應付檢查??！最重要的是，要提高自身的素質”，氣味、口味等等都要使他們的.味蕾受到刺激，讓這種爽”麻痹他們的大腦；還要有便宜的價格，所謂物美價廉”嘛！
欺騙消費者是我不對，對此我已經深刻反省，并做了多次檢討，我謹代表我的同類向大家表示深深的歉意，我們將對為數眾多的辣條群實施嚴格的審查，也希望食品安全部門加強監(jiān)管。
最后，再次表達我由衷的歉意，希望黨和國家強化我的所作所為的檢查，而一千零一夜都訴不盡我內心的歉意，九山八海也阻擋不了我戴罪立功的決心！有可能的話請轉告我先前的同伙”：常在河邊走，哪有不濕鞋，我希望他們趕快洗心革面，做一個有良知的好市民吧！
姓名：
日期：年月日
我的一份檢討書篇十
金無足赤，人無完人。在認生的成長道路上每個人都會犯了錯誤誤，都留下不可磨滅的印象。假如做不到檢討智慧錯上加錯，欲陷欲深，所以說檢討是成功的基石。
生活有很多的事得失成敗大家不可預料。很多的選擇假如大家能抓住，就大概抵達成功，但大家一次次失去機會，沒關系，通過檢討，你會了解：那只是運勢剝奪了你活得高貴的權利，但并沒剝奪你活得偉大的權利!你知曉：沒藍天的深邃，但可以有白云的`飄逸;沒森林的廣曠茂盛，但可以有樹葉的飄舞;沒大海的廣闊，但可以有小溪的秀美。生活中沒旁觀者的席位，但通過檢討，肯定能找準我們的地位。
檢討，使我們的品格愈加高尚。在人際交往中，必須要掌握檢討以增進與他人的感情，如《將相和》的故事，正是藺相如的寬懷之心和廉頗深有感悟后負荊請罪，一文一武成為趙國的中流砥柱。所以說檢討使人自然輕松，放棄錯誤的鏈鎖，從而走向成功。
我的一份檢討書篇十一
我是一名六年級的小學生，我寫這篇文章是為了對自己進行檢討。
眼看就快到期中考試了，可我還是不著急。那是為什么呢？因為我認為自己學的很好，所以一點也不著急?？墒抢蠋熆偸亲屛覀冏鼍?，做的我的頭都大了，所以我總是考的不太好。
我也知道我們六年級的學業(yè)比較緊，可是也不能太緊了吧。記得星期二，因為星期三要考英語的單詞月考，英語老師就讓我們把一單元的.單詞一個四遍，短語一個兩遍。我當時一聽就暈了：這么多單詞和短語，要抄到多會兒?。坷咸彀?，到底有沒有天理了！那天，我寫作業(yè)寫到了十點，比我原來的睡覺時間少了一個小時，使我睡眠不足，早上差點遲到。唉，郁悶啊。
我希望老師不要留這么多作業(yè)。我知道你們是為了我們好，可你們想過沒有我們的感受！我們需要快樂的童年，我們需要有人能理解我們！只有在快樂的環(huán)境中，我們才能快樂的學習，快樂的成長！
希望老師能理解我們的心情，讓我們有個快樂的童年，不要讓我們在童年里沒有半點回憶。
我的一份檢討書篇十二
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。
憶起當時，環(huán)顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
檢討人：__x。
____年__月__日。
我的一份檢討書篇十三
尊敬的老師：
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：__x。
____年__月__日。
我的一份檢討書篇十四
轉眼間，他們把所有的玉米粒都搬走了，于是他們開始搬動又大又長的玉米棒子，但是費了很大的勁也搬不動玉米棒子。他們商量后決定幫忙，于是就找了很多類似的，一、二、三玉米芯慢慢移動，最后大家一起把它搬回家。
這些螞蟻真可愛！我明白了團結就是力量！
我的一份檢討書篇十五
以下的范文是小編為大家收集整理好一份深刻的檢討書，供大家參考!
尊敬的x老師:
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進大學之前我就告誡自己，一定要好好讀書，這是我人生最后讀書的機會。
早在我剛踏進著個班級的時候，您就三令五申，一在強調，全班同學不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說過的那樣:當你把一件事看的十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來。
我沒有禁的住網絡帶來的誘惑，我迷失了自己!老師的話已然成了耳邊風。
其實當我在游戲里瘋狂升級的時候，應該是我在教室努力吸取知識的時光;當我在游戲里和別人拼殺的時候，應該是我在教室里和別人討論問題的時刻;當我晚上游戲白天睡覺的時候，我應該做的是晚上睡覺白天學習的。
正當我在網絡上興奮遨游的時候，一則處分通知驚醒了我，當我看到我缺課的次數已多達30多節(jié)時，我的心情無疑從九天之上跌入海底深淵，其實我知道，我缺的課遠遠不止30多節(jié)。
我平時沒注意，當它來臨的時候卻又這么突然，其實也不突然，其實老師在大會上多次強調，不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，我也是被網絡迷失了心，心里根本沒有把老師的話裝下來，所以我覺得這個處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實我的錯誤我早就應該發(fā)現了，老師不止一次把在床上睡懶覺的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網游戲的我叫去教室。
我都沒有覺醒，反而覺得老師在多管閑事，現在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責:老師也是為我好啊!作為大學里面的老師，是沒有義務管我們的，我難得的`遇上一位好老師，為了叫我們前途著想，硬是每天早上我們一個個從床上叫起來，苦口婆心的叫我們去上課，可是我沒珍惜好!真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學習沒有一個正確的認識，來大學前就沒能對大學生活定下一個明確的定義。
來到大學之后，瞬間感到自己像斷了線的風箏，沒人去管，隨風飄蕩。
一種放縱的思想開始在自己的心底萌發(fā)出來，對待每門課都是心不在焉，沒有把學習放在一個確的位置上，正是這種無所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。
我們讀書時為了我們自己未來而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長為了老師為了同學而讀。
只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學習態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒有老師讓我在這段時間的自我反思，寫下這份檢討書，我可能還在執(zhí)迷不悟的過著自己的大學生活。
那么，一年后的我將一無所獲。
現在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個新的開始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個同學都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤!
此致敬禮
檢討人:xx
xx年xx月xx日
尊敬的交警同志:
由于本人駕車.亂停.亂靠違反了交通第xxx條法規(guī)給正常行駛的車輛及行人造成不便，雖然沒發(fā)生什么交通事故.但也構成了嚴重的交通安全隱患。
如果發(fā)生交通事故那后果將不堪設想.重則危及他人及自己的生命安全.輕則也會造成一定的經濟損失影響了城市風貌。
雖然這種行為不只一次.但我知道這種行為終有一天會挨捉.那是必然的結果一直都有預感。
也許是僥幸心里作怪.每每犯錯卻不知悔改.直到當天挨現場捉得當時交警同志走過來說:我在這凱巡查你種敢亂停車我看你也太卵狂點了吧 沒偏沒巧說這句話的人正是柳南交警隊副大隊長，每當顧及此次 便悔不當初.無視國家安全法規(guī)而且還在交警同志眾目之下違反交通法規(guī)。
現在想起啊還真想給自己一扳頭。
我知道這世上沒有后悔藥.現在錯已經犯了在怎么后悔種沒有用的.經過此次教訓我會深刻的反思自己 決定以后會嚴肅.認真。
的態(tài)度看待交通法規(guī)。
此次的教訓，在交警同志的教育下已深刻的烙印在我腦海里讓我深刻的認識到遵守交通法規(guī)的重要性。
最后感謝交警同志對我的教導
檢討人:xx
xx年xx月xx日
尊敬的交警同志:
由于本人駕車.亂停.亂靠違反了交通第xxx條法規(guī)給正常行駛的車輛及行人造成不便，雖然沒發(fā)生什么交通事故.但也構成了嚴重的交通安全隱患。
如果發(fā)生交通事故那后果將不堪設想.重則危及他人及自己的生命安全.輕則也會造成一定的經濟損失影響了城市風貌。
雖然這種行為不只一次.但我知道這種行為終有一天會挨捉.那是必然的結果一直都有預感。
也許是僥幸心里作怪.每每犯錯卻不知悔改.直到當天挨現場捉得當時交警同志走過來說:我在這凱巡查你種敢亂停車我看你也太卵狂點了吧 沒偏沒巧說這句話的人正是柳南交警隊副大隊長，每當顧及此次 便悔不當初.無視國家安全法規(guī)而且還在交警同志眾目之下違反交通法規(guī)。
現在想起啊還真想給自己一扳頭。
我知道這世上沒有后悔藥.現在錯已經犯了在怎么后悔種沒有用的.經過此次教訓我會深刻的反思自己 決定以后會嚴肅.認真。
的態(tài)度看待交通法規(guī)。
此次的教訓，在交警同志的教育下已深刻的烙印在我腦海里讓我深刻的認識到遵守交通法規(guī)的重要性。
最后感謝交警同志對我的教導
檢討人:xx
xx年xx月xx日
我的一份檢討書篇十六
尊敬的各位領導、同事：
近幾個月以來，售后部的工作做的十分不好，影響了客戶關系也影響了公司的形象，幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向公司全體同事做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：
一、責任心不夠：對待客戶提出的問題重視不夠，上報的問題跟蹤時間較長，對上報問題沒有認真對待，對待部門員工關心不夠，只是他們問了我才會告訴他們問題如何處理，不積極去關心同事哪里不會，哪里應該怎么做。學會包庇員工這點不對，不應該總說員工的優(yōu)點，應該及時批評員工的缺點。
二、部門管理不規(guī)范：首先是自己沒有以身作則，沒有起到表率的作用，對部門人員沒有嚴格要求，往往總是看到部門員工的錯誤和缺點，只是提了一下，沒能讓他們及時認清自己的缺點，指出了他們的缺點也沒有想辦法幫助改正，應嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度。做到賞罰公平。其次是部門工作開展的也不好，有時過于放松，有時不能認真對待工作。致使部門人員的工作態(tài)度較差。
三、人才培養(yǎng)：對部門人員的培養(yǎng)不夠盡心，讓部門人員成長較慢，這是我的責任，部門人員流動較大讓我覺得心灰意冷覺得培養(yǎng)出來就調走了，還得重新培養(yǎng)，所以培養(yǎng)周期較長，在這方面是我思想認識不夠，張總說的對，應該從公司利益、公司角度出發(fā)，去培養(yǎng)人才，不應該在乎哪點兒小得失為公司培養(yǎng)大批人才。
四、自身能力問題：本人自身成長較慢，缺乏市場意識和客戶溝通經驗，雖然在公司5年，但是沒有正式去實施過一個市縣的實施經驗。沒有把握好與客戶交流溝通的機會。還應該努力學習好業(yè)務水平，提高自己的市場意識和實施經驗。做一個全面復合型人才。
通過會議上領導指出了我的錯誤，讓我深刻認識到我的不足，我錯在哪里，讓我知道我以后應該怎么做，感謝大家指出我所犯的錯誤，也希望大家繼續(xù)觀察我。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
我的一份檢討書篇十七
您好!感謝您在百忙之中抽空看我的檢討書!
我不想在為我的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧、所以我下定決心不再犯類似錯誤.通過這幾天的反思，我對自己這一年工作成長經歷進行了詳細回憶與自我檢討。對不起領導對我的信任、愧對領導對我的關心跟為重要的是與領導之間的誤會，這讓我深深的懊悔不已~!所以在新的一年里做出以下規(guī)劃。
(1)認真克福生活懶散粗心大意的缺點努力將工作做好以優(yōu)秀的表現來彌補我的過錯。
(2)經常和老隊員老大哥們溝通保證不再出現類似錯誤。
(3)自覺學習業(yè)務時刻不忘自己的工作。
(4)時刻不網自己的'責任要盡責的做好工作做到上崗一分鐘做好60秒。
(5)尊中領導團結同事。
(6)自愿遵守中隊制定的各項規(guī)章制度。
短短幾百字不能表述我對自己的譴責跟多的是對自己的責罵盼望領導給我改正的機會我會化悔恨為力量絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作為中隊做出自己的貢獻。所以我要感謝領導讓我寫了這份檢討是領導讓我認識到自己的錯誤給了我改過的機會，我知道無論怎樣都不能彌補我的過錯，因此無論領導怎樣處分我，我都不會有任何意見同時我請求領導給我改正的機會讓我可以通過自己的行動來表現自己的覺悟!加倍努力為中隊做出貢獻，請領導相信我。錯誤是嚴重的過程是復雜的，很多很多的錯誤都得到了你的包容有時想想是不是該走了可是想起您對我深刻的恩請我還沒有報答您就這樣一走了之不符合我的為人風格、一起在班上度過的一年您帶領我們在外地處理事故出生如死的畫面仍記憶猶新、刨開身份真的想叫你聲老大哥并對你說句：“弟弟錯了!”
最后要誠懇的向你道歉對不起領導!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
我的一份檢討書篇十八
尊敬的領導，親愛的同學：
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教20__年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，私自讓學生訂購學習資料，我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當。而我罔顧學生的年齡特征，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
一、問題嚴重性的認識。
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩，但也給學校帶來了惡劣的影響，給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學校的管理制度。也給你們領導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴重的是我無視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術來提高孩子的學業(yè)。這種行為不利于現在的素質教育，又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風的行為。
二、問題的根源的認識。
我是工作多年的教師，對于讓學生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下，能適當地鞏固當天學習的內容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知，我們__小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認認真真地教學，我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料?，F在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學上走捷徑的行為，是一種不思進取的行為。
眾所周知。我們現在的教育行業(yè)時時在進行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數?，F代小學教師是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應試教育中，單純地追求著學生的分數。不思進取，不去學習先進的教學方法，不去尋找適用于我們農村孩子的學習的獨特教學手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術。用簡單，懶惰的方法去教育著素質教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應歷史的發(fā)展，是一種教學上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無論領導們如何責罰我，我都心甘情愿，決無怨言。
三、改正的方法和措施。
經過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學。我的改正如下：
1、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。認真學習教學法規(guī)，雖然學校時時組織我們學習教育教學的方法和文件，而我以前卻沒落到實處，從現在開始，我一定把這些有著科學道理的教學教育法規(guī)謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。
2、努力提高自身的業(yè)務水平和理論素質，積極參加各項繼續(xù)教育活動，努力提高學歷層次。熟知新課程標準，鉆研、通曉教學內容，認真?zhèn)湔n，根據學生實際情況備教材、備方法。在教學上多學習現在的教學方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學模式。
3、多鉆研，多動腦，多想想適用于我們農村孩子的教學方法，不再一味地使用過去的熟悉的教學方法，要成為學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關系的建立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。
感謝各位領導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領導道個歉，希望大家原諒。同時也向各位領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學工作，決不再犯違反教育教學的所有錯誤。
檢討人：__x。
20__年__月__日。
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