總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
安防員年終工作總結(jié)篇一
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日下午13：50時，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，趙園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
安防員年終工作總結(jié)篇二
20xx上半年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)職能部門的指導(dǎo)與支持下，我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視消防安全工作，把它列為全年工作的重點(diǎn)之一，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《中華人民共和國消防法》，狠抓工作的落實(shí)，現(xiàn)將我局一年來的消防安全工作總結(jié)如下：
今年，我局針對局人事變動情況，及時調(diào)整和完善了黃埔區(qū)司法局消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，堅持一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，堅持實(shí)行一票否決制的消防安全目標(biāo)責(zé)任制，局與區(qū)政府簽訂了《消防安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，下屬單位層層落實(shí)責(zé)任制，完善了安全事故報告制度、安全隱患排查制度，定期召開消防安全形勢分析會，及時傳達(dá)區(qū)有關(guān)消防安全工作會議精神，每季度結(jié)合局務(wù)會議匯報各單位消防安全工作開展情況，各司法所對所管轄區(qū)域堅持每月消防安全自查一次，局每季度及重大節(jié)假日組織一次消防安全工作大檢查，并對檢查工作做到了細(xì)致周密的安排，做到工作有計劃、有布置、有總結(jié);每半年組織消防安全教育一次，對消防設(shè)備及消防器材進(jìn)行及時的維護(hù)保養(yǎng)。
按照貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的要求，我局普法辦圍繞五五普法、創(chuàng)建文明城市及區(qū)交防委開展的消防安全五大活動，組織開展了形式多樣，人民群眾喜聞樂見的消防安全宣傳教育活動。
一是舉辦法律進(jìn)社區(qū)電影放映活動，深入全區(qū)各社區(qū)，利用晚上居民休閑散步時機(jī)，放映法制宣傳片，并現(xiàn)場派發(fā)宣傳資料3000份，宣傳相關(guān)的消防法規(guī)。
二是開展法律進(jìn)企業(yè)巡回展覽活動，在區(qū)內(nèi)各大廠企、工地展出并在企業(yè)飯?zhí)玫鹊夭シ欧ㄖ菩麄鞴獾麄飨嚓P(guān)的消防法律知識。
三是在全。區(qū)三十多所中、小學(xué)校開展小手拉大手，學(xué)法創(chuàng)文明法律知識競賽，通過發(fā)動在樣學(xué)生帶試卷回家與父母共同完成的方式，讓學(xué)生帶動父母一起學(xué)習(xí)相關(guān)的消防法律知識。
四是圍繞區(qū)交防委今年開展的消防安全清剿火患五大活動，在區(qū)普法辦屬下的全區(qū)范圍內(nèi)的十二個法制宣傳欄出版了兩期有關(guān)消防法制宣傳欄，宣傳消防法規(guī)知識。
通過一系列宣傳教育活動，提高了廣大干部群眾的消防法制觀念和消防安全意識，提高了防范火災(zāi)事故及在火災(zāi)一旦發(fā)生后自救逃生的能力。
我局在各樓層和過道上都設(shè)置了消火栓，配備了滅火器等消防設(shè)備，并加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用。認(rèn)真做好局大樓及司法所電器設(shè)備的用電管理，做到人離開，即斷電。堅持預(yù)防為主的原則，定期或不定期開展燃?xì)?、電器使用安全大檢查，尤其是節(jié)假日期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊對重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查防患未然。全年組織了安全大檢查8次，配齊了機(jī)關(guān)大樓及所有司法所的滅火器材，更新了水龍帶及水槍一批，更換了一批走火通道安全出口指示牌。機(jī)關(guān)大樓配有專人對下班后辦公場所、公共場所電器關(guān)閉情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置;每月將巡查情況匯總成表通報辦公室，從而在源頭上杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，徹底消除火災(zāi)隱患。
1.少部分同志消防安全意識淡薄;
2.個別司法所對消防安全檢查重視不夠、不細(xì)不實(shí)、有走過場現(xiàn)象。
1、進(jìn)一步完善制度，真正用制度管人，一抓到底。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，上、下半年各進(jìn)行一次消防安全知識教育培訓(xùn)。
3、積極配合交通防火大隊，做好明年新《中華人民共和國消防法》的普法宣傳工作。并加大宣傳普法的力度。
4、繼續(xù)抓緊抓好日常的消防安全檢查，堅持物業(yè)管理公司派專人對局大樓進(jìn)行不定期的消防巡查制度。
5、加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大消防經(jīng)費(fèi)投入，配齊配強(qiáng)消防器材，做到真正管用。
6、建立定期匯報制度，利用每月局務(wù)會對各所消防安全情況進(jìn)行匯報，并提出整改建議。
7、定期對局及各司法所的消防器材進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和更新，保證完好率100%。
安防員年終工作總結(jié)篇三
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，xx年11月9日下午14：10時，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日下午13：50時，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，x園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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