探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡意賅。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點(diǎn)和范例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
欄目策劃書欄目流程篇一
弘揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)元素。
通過娛樂的方式使更多的人了解到中國文化以及具有代表中國的元素博大精深，通過手動的方式制作自己喜歡的中國元素，使中國文化得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
中國的網(wǎng)絡(luò)以及科技時代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來越受到人們的忽視，那就是中國的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國有趣的東西有很多。
當(dāng)下，科技網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品，中國傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
邀請當(dāng)今的流量小生和有開店經(jīng)驗的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國diy店，來向外傳播有關(guān)于中國元素(中國有美好寓意的漢字、中國結(jié)、象征中國的圖案等)的'diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊本制作)。
運(yùn)用中國元素的模具來制作有趣的實(shí)用的紀(jì)念品(錢包、馬克杯、相冊，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動的時光、讓情侶享受戀愛階段為對方獻(xiàn)上彼此的定情信物美好的時光以及為上班族提供有趣的放松方式。
30分鐘左右。
面向全體群眾。
未定。
十二期，每周一次。
在國外開設(shè)店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行銷售以及顧客自己的diy設(shè)計拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國傳統(tǒng)元素知識，節(jié)目設(shè)置一個獎勵環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認(rèn)同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
欄目策劃書欄目流程篇二
久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓(xùn)練的活動吸引了眾多的愛好者。許多受過培訓(xùn)的人說，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰(zhàn)自身極限的同時，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準(zhǔn)備好地圖、指南針、水壺、食物走進(jìn)數(shù)小時的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂趣以此來調(diào)節(jié)城市化的生活和模塊化的心境.這項活動充滿著未知性富有挑戰(zhàn)性再加上有獎刺激對觀眾有著強(qiáng)烈的吸引力和號召力。
二、企劃動機(jī)。
傳播野外生存、體育知識體驗式學(xué)習(xí)、培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)青少年素質(zhì)訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練的全民健身參與的大舞臺。引導(dǎo)成人的思維方式與教育意識讓他們自覺產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機(jī)會這樣一種的愿望與沖動同時通過節(jié)目讓父母與子女拉進(jìn)距離，為企、事業(yè)單位提供一個熔煉、打造團(tuán)隊的平臺。
一、節(jié)目名稱：《戶外勇者》。
二、節(jié)目類別：野外生存、戶外競賽的綜藝節(jié)目。
三、目標(biāo)受眾：主要目標(biāo)受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們在群體綜合特點(diǎn)上表現(xiàn)為熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執(zhí)著是娛樂節(jié)目的忠實(shí)支持者，同時更為重要的.是他們也是積極的參與者.
四、節(jié)目定位：每一個青春時尚、熱愛生活的青年人都可以在節(jié)目搭建的平臺上走上一回，“秀”上一把。并且通過參與競賽活動體驗戶外的典型項目、學(xué)習(xí)戶外知識、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團(tuán)隊精神增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力與向心力。
目、場地單一的電視欄目弊端增強(qiáng)欄目的多樣性與趣味性。
七、節(jié)目基本構(gòu)架。
主持人開場白：向觀眾問好，歡迎選手，交代節(jié)目外景地點(diǎn)等。
介紹教練選手：簡介本期節(jié)目指導(dǎo)教練和參加的嘉賓選手。
本期競賽內(nèi)容：為本期節(jié)目要進(jìn)行的競賽項目作介紹及示范。
進(jìn)行巔峰對決：選手進(jìn)行精彩、刺激戶外游戲競賽。運(yùn)用各種特技以活躍節(jié)目、游戲的氣氛增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性。
競賽結(jié)果頒獎：為獲勝者頒發(fā)獎品及證書。
嘉賓選手感受：總結(jié)本次活動嘉賓自我闡述對這段活動的感悟啟迪人心。下期節(jié)目預(yù)告：下期節(jié)目內(nèi)容、參加人員的簡單介紹。
字幕及活動花絮：本期活動臺前幕后的花絮。
八、內(nèi)容安排。
本節(jié)目的內(nèi)容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個大致流程樣版加以說明：
1、確定要邀請的選手。
2、根據(jù)選手安排合理的活動項目。
3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關(guān)專業(yè)人員。
4、項目程序步驟設(shè)計制作。
5、外景的安排布置。
6、確定各有關(guān)人員工作及設(shè)施與設(shè)備等的安排。
7、前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段。
8、錄制結(jié)束,后期制作整理。
一、主持人：(打造成有青春、活力、時尚的風(fēng)格)。
二、特別主持人：根據(jù)每期不同的競賽內(nèi)容，邀請不同的專業(yè)教練人士。
三、節(jié)目目標(biāo)：打造成“人人都想看、人人都愛看”的精品欄目以創(chuàng)造群眾喜聞樂見的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節(jié)目。
四、工作人員設(shè)置：
制片人、編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……。
五、節(jié)目制作播出周期。
播出周期定為每周一期。
每期為40分鐘第四部分：行銷宣傳。
欄目策劃書欄目流程篇三
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！?/p>
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場?！?/p>
二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個方面。（1）國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題；（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
圍繞當(dāng)前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進(jìn)行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.時間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時間比例是1：3：2：
4。廣告在一個板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
1.欄目的編排技巧：《新聞現(xiàn)場》欄目將國內(nèi)外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松。
時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。”配上動感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時代氣息；片尾播放制作團(tuán)隊并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻；內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動性。
八、主創(chuàng)人員組成。
九、欄目收視率預(yù)測。
預(yù)測收視率前期在***左右，經(jīng)過不斷努力可達(dá)***。
1.欄目前期投入預(yù)計：*****。
2.欄目廣告收入：*****。
3.欄目贊助：*****。
4.欄目聯(lián)辦：*****。
欄目策劃書欄目流程篇四
環(huán)保局先進(jìn)性教育活動第二階段工作總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(佚名，****年*月*日，*)。
環(huán)保局年終工作總結(jié)&（環(huán)保系統(tǒng)）年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
環(huán)保局個人年終總結(jié)(環(huán)保局駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊工作總結(jié))(佚名，****年*月*日，*)。
××建設(shè)環(huán)保行政執(zhí)法局****年度工作匯報(佚名，****年*月*日，*)。
幼兒園年終/年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
地方稅務(wù)局年度工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
廚師工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
****個人年終總結(jié)模板(佚名，****年*月*日，*)。
企業(yè)辦公室工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
綜合辦公室****年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
一名大區(qū)品牌經(jīng)理的年終總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
績效考核試行情況工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
****年審計工作總結(jié)范文(佚名，****年*月*日，*)。
****年度企業(yè)工會總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
會計出納部全年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
人力資源部年度工作計劃(范本)(佚名，****年*月*日，***)。
****營銷總監(jiān)銷售工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)。
某公司年終人力資源工作總結(jié)(佚名，****年*月**日，*)。
電化教育中心工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
****－****學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計劃(佚名，****年*月*日，*)。
****-****年中學(xué)教師評職稱工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
中學(xué)女職工委員會年終工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
學(xué)期工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
老師個人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
老師個人工作總結(jié)(佚名，****年*月*日，***)。
師德總結(jié)(佚名，****年*月*日，*)。
汽車隊團(tuán)支部****年工作總結(jié)****年工作計劃(，****年*月*日，***)。
物業(yè)公司年終總結(jié)(，****年*月*日，***)。
物業(yè)管理處主任工作總結(jié)(，****年*月*日，***)。
汽車隊****年工作總結(jié)和****年工作規(guī)劃(，****年*月*日，***)。
醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)(，****年*月*日，***)。
教師年終師德工作小結(jié)(，****年*月*日，***)。
民政系統(tǒng)****年上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
縣農(nóng)委四五普法工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
燃?xì)夤军h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
學(xué)校安全生產(chǎn)月活動總結(jié)(，****年**月**日，***)。
****鎮(zhèn)上半年統(tǒng)計工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
文化廣電新聞出版局四五普法工作自查總結(jié)(，****年**月**日，***)。
廣電站節(jié)目部年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
文化廣電新聞出版局（體育局）上半年工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
“誠信、親情、生存”三項主題教育總結(jié)(，****年**月**日，***)。
誠信教育活動階段總結(jié)(，****年**月**日，***)。
文明誠信教育活動總結(jié)材料(，****年**月**日，***)。
****年度工作總結(jié)(財務(wù))(，****年**月**日，***)。
****會計工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)。
審計部門工作總結(jié)范文(，****年**月**日，***)。
一名會計經(jīng)理的.工作總結(jié)思路(，****年**月**日，***)。
****計劃生育工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
****年學(xué)校工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
財務(wù)年終總結(jié)范文---財務(wù)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
公司財務(wù)工作年終工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
市公安局****年度工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
辦公室文秘個人總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
廣電網(wǎng)絡(luò)xx分公司****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
廣電網(wǎng)絡(luò)分公司工作總結(jié)及工作計劃(佚名，****年**月**日，***)。
市科技局“村村通”工程工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
廣播電視事業(yè)建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
政法委書記個人工作總結(jié)報告(佚名，****年**月**日，***)。
*局探討農(nóng)村郵政出路會議總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
****平安創(chuàng)建工作總結(jié)及****年思路(佚名，****年**月**日，***)。
企業(yè)黨建創(chuàng)新經(jīng)驗材料(佚名，****年**月**日，**)。
信訪穩(wěn)定工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
農(nóng)電局年度安全總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
市醫(yī)藥綜合公司****年上半年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
宣傳思想工作半年總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
工業(yè)局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科工作總結(jié)及工作安排(佚名，****年**月**日，**)。
全市煙草行業(yè)形勢教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
廣播電視局工作總結(jié)及工作計劃(佚名，****年**月**日，**)。
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
熱電公司工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
旅游年終工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
供電企業(yè)誠信建設(shè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
*局探討農(nóng)村郵政出路會議總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
煤礦思想政治年度工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
文化廣播電視局上半年度工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
反‘嫌疑腐敗’專項治理活動總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
社區(qū)老齡(老年人)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
****年終農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
****個人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
****個人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
****-****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)與“十五”工作思路(佚名，****年**月**日，*)。
全市農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
關(guān)于我市開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作的總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
農(nóng)業(yè)科技教育工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
****年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
xx鎮(zhèn)****年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，*)。
年度春季綠化工程總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
**年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)及**年思路(佚名，****年**月**日，*)。
農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(，****年**月**日，***)。
縣工商行政管理局二oo五年政治工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
秘書局工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
銀行****年工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，***)。
黨支部先進(jìn)性教育活動工作總結(jié)(佚名，****年**月**日，**)。
欄目策劃書欄目流程篇五
中國戲曲是中國人的智慧結(jié)晶，也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是當(dāng)今國人的文化自信。如此有含金量、有藝術(shù)魅力的戲曲在步入21世紀(jì)之后面臨了發(fā)揚(yáng)傳承的問題，值得每一個國人去思考，去想辦法用自己的力量去補(bǔ)救。戲曲不是糟粕，不該被時代淹沒，消失，只是在升級換代、轉(zhuǎn)型發(fā)面需要改進(jìn)發(fā)展，需要觀眾去關(guān)注與支持。
xxxxxx在文藝工作座談會上強(qiáng)調(diào)，振興戲曲藝術(shù)是時代的需要、人民的需要和繁榮發(fā)展文藝的需要。我們生活的時代需要戲曲文化的熏陶，現(xiàn)在只是缺乏一種橋梁一種渠道，讓觀眾特別是年輕的觀眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類的節(jié)目旨在通過電視傳播把戲曲的文化內(nèi)涵藝術(shù)魅力帶給觀眾，推動戲曲文化傳承發(fā)展。
(二)行業(yè)背景。
近年來真人秀節(jié)目火爆銀屏，出現(xiàn)了有以親子類為主題的《爸爸去哪里》等系列節(jié)目，以旅游為切入點(diǎn)的《花兒與少年》以及后來的《花樣姐姐》，音樂類真人秀《我是歌手》以及競技類的《極限挑戰(zhàn)》等等，人們在觀看節(jié)目的同時，不僅可以看到自己喜歡的明星，同時可以享受到節(jié)目帶來的知識文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類真人秀節(jié)目匱乏，或者說很少有明星參與的戲曲真人秀節(jié)目，現(xiàn)在戲曲藝術(shù)面臨了傳承與發(fā)揚(yáng)的問題，正需要所有人去努力改救，電視節(jié)目真人秀是一個很好的方式，可以吸引年輕的觀眾去了解戲曲藝術(shù)，而且由于戲曲類真人秀節(jié)目市場上很少，沒有太大的競爭壓力。
當(dāng)下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。戲曲類的節(jié)目太少，而且類型單一傳統(tǒng)，需要去創(chuàng)新，一一種新穎的視角切入進(jìn)去，展現(xiàn)中國戲曲的魅力，讓觀眾能夠消費(fèi)到有內(nèi)涵有知識有藝術(shù)魅力的戲曲節(jié)目。
對于學(xué)表演的學(xué)生來說，“聲臺形表”是他們的必修課，對所有娛樂圈文藝圈里的演員來說更是很有共鳴。為此就把“聲臺形表”這個概念拎出來，嫁接到戲曲上面，戲曲人學(xué)習(xí)的是唱念做打，與“聲臺形表”有本質(zhì)上的聯(lián)系，而且戲曲表演藝術(shù)家在“聲臺形表”方面堪稱大家或者是藝術(shù)典范，戲曲不僅注重臺詞、形體、表演、還注重唱，這是影視表演里所沒有的。
為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節(jié)目，邀請戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員，第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目，選取12個劇種，每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
第二部分節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《聲臺形表》。
二、節(jié)目類別。
大型原創(chuàng)影視戲曲表演真人秀節(jié)目。
三、節(jié)目宗旨。
宣傳戲曲文化。
四、節(jié)目目標(biāo)。
延續(xù)當(dāng)下真人秀火爆流行的趨勢，打造中國第一檔“影視戲曲表演真人秀節(jié)目”;引領(lǐng)話題，探討演技，展示戲曲表演與影視表演的內(nèi)涵。
五、節(jié)目定位。
目標(biāo)觀眾定位：影視圈演員、影視圈演員的各個年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人。
六、節(jié)目形態(tài)。
娛樂、文化類節(jié)目，在特定環(huán)境特定環(huán)節(jié)下的真人秀，每期時長120分鐘，每季共12期。
七、節(jié)目內(nèi)容。
邀請戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。
第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。
第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。
第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目，選取12個劇種，每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
八、節(jié)目特色。
1、真人秀+劇情安排。
2、戲曲表演與影視表演。
3、精良制作與優(yōu)秀平臺、保持較高的制作水準(zhǔn)，更加精準(zhǔn)地展現(xiàn)節(jié)目定位。
4、傳遞演員“人生如戲，戲如人生”的藝術(shù)境界與藝術(shù)追求。
5、老戲骨+小鮮肉看點(diǎn)十足。
九、節(jié)目風(fēng)格。
娛樂、溫馨。
十、主持人風(fēng)格。
溫暖、親切。
十一、節(jié)目長度。
120分鐘每期，廣告插入根據(jù)具體情況;。
播出時段：周五晚19:00~21:00。
重播時間：周六下午：15:00~17:00。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：
1.片頭：節(jié)目特效片頭，主持人回顧上期，開始本期。
2.主持人開場白：介紹規(guī)則。
3.戲曲名家經(jīng)典片段秀，演員嘉賓互動探討。
4.影視演員嘗試學(xué)習(xí)影視法表演戲曲片段，戲曲名家互動交流。
5.片段大匯演：影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)。
6點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
8主持人結(jié)束+下一期節(jié)目預(yù)告。
十三、嘉賓節(jié)目安排。
第一期主題是黃梅戲(12期節(jié)目選取12個劇種)。
擬邀請戲曲名家：(明星戲曲名家)。
女：吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男：張輝、黃新德、劉國平。
影視演員嘉賓：
許嵩(男)，歌手，安徽合肥。
張遠(yuǎn)(男)，歌手，安徽滁州。
陳曉(男)，演員，安徽合肥。
韓雪(女)，演員，安徽六安。
蔣夢婕(女)，演員，安徽蕪湖。
焦俊艷(女)，演員，安徽馬鞍山。
點(diǎn)評嘉賓：戲曲導(dǎo)演、戲曲演員、影視導(dǎo)演、影視演員(中年、老年)。
主持人：會唱戲的歌手。
名家簡介：
吳瓊：1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。1980年，畢業(yè)于安徽省藝術(shù)學(xué)校，后進(jìn)入安徽省黃梅戲劇院。xxx年，在全國黃梅戲大獎賽中獲最佳表演獎。20xx年，于安徽合肥及北京成功舉辦第一場個人演唱會。20xx年，獲得中國白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎。20xx年，主演的《貴婦還鄉(xiāng)》獲得“北京丹尼國際舞臺表演藝術(shù)獎”。20xx年，首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》，《天仙配》等。
馬蘭：馬蘭(英文名：malan)，1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。是迄今為止國內(nèi)既囊括了舞臺劇表演全國最高獎項、又囊括了電視劇表演全國最高獎項的唯一人。20xx年，榮獲美國紐約市文化局、林肯表演藝術(shù)中心和美華協(xié)會頒發(fā)的“亞洲最杰出藝術(shù)家終身成就獎”。
楊?。号?963年11月出生于安徽當(dāng)涂。湖北省地方戲曲藝術(shù)劇院國家一級演員，農(nóng)工民主黨黨員，xxx終身津貼專家，全國政協(xié)委員，湖北省人大代表，中國戲劇家協(xié)會理事，湖北省戲劇家協(xié)會理事，湖北省政協(xié)委員，湖北省文聯(lián)委員。[1]曾被譽(yù)為“黃梅戲五朵金花”之一，、獲得全國電視劇“飛天獎”、首屆牡丹花獎、第二屆金鳳青年文藝獎、第二屆“翔麟”藝術(shù)獎勵基金優(yōu)秀人才獎、第二屆全國黃梅戲藝術(shù)節(jié)表演金獎、第三屆屈原文藝創(chuàng)作獎、湖北省三八紅旗手榮譽(yù)稱號、湖北省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批人才獎”、xxx宣傳部“四個一批人才獎”等。榮獲第十三屆中國戲劇梅花獎;主演的《未了情》，榮獲文化部第七屆“文華表演獎”。
欄目策劃書欄目流程篇六
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學(xué)校活動等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學(xué)生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風(fēng)采，記錄成長風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長風(fēng)景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國際時政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時公布點(diǎn)歌單。
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欄目策劃書欄目流程篇七
“校園之聲”廣播站是一個宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺，我?！靶@之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采。
報道學(xué)校、班級近期開展的有意義、有影響的各項活動，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報道國內(nèi)外的時事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站。
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個個快樂、悲傷、感動、痛苦、驚險的事情，從中體味人生中一個個小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園。
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。
4、心靈有約。
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線。
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
欄目策劃書欄目流程篇八
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈眾，會將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話假如時間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）。
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵其出精品節(jié)目。
欄目策劃書欄目流程篇九
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神需求及層次也在不斷發(fā)生變化和改變，電視欄目作為當(dāng)代人精神生活和文化的重要組成，在人們生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年來隨著新媒體及電視臺同行競爭的不斷加劇，電視欄目在相應(yīng)資源和市場中開始出現(xiàn)不良競爭的狀況：大家為了爭奪收視率，在信息傳播、資源以及廣告代理方面，都開始出現(xiàn)嚴(yán)重的相互競爭。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展也成為媒體人日益深思的話題。
策劃與形象包裝在電視欄目制作的過程中主要起畫龍點(diǎn)睛的作用。在一段影像的錄制的過程中，總會存在各種各樣的問題和瑕疵，但是這些瑕疵基本上是不會呈現(xiàn)給觀眾的。那幺這些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策劃環(huán)節(jié)將其避免掉了，而是包裝環(huán)節(jié)將其過濾掉了。所有電視節(jié)目從錄制到最后的上映，都會經(jīng)過初稿—樣稿—定稿的環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代影視制作技術(shù)以及相關(guān)特效技能的不斷發(fā)展，最終呈現(xiàn)在觀眾眼前的定稿基本都是氣勢恢宏，畫面精致的，這些“功勞”，雖然離不開錄制和拍攝人員的付出，但是策劃與形象包裝在其中始終發(fā)揮著不可或缺的重要作用。電視欄目的策劃與形象包裝從表現(xiàn)上看是一門藝術(shù)，然而它又與藝術(shù)有著嚴(yán)格的區(qū)別：藝術(shù)講究的是靈感和創(chuàng)作；電視欄目的策劃與形象雖然也包括創(chuàng)作的成分，但是它更多的是目標(biāo)和計劃的制定，即靈感小于目的，它為的是將電視節(jié)目更好的呈現(xiàn)在觀眾面前，給觀眾更好視聽感受的同時，傳遞給觀眾既定或是預(yù)期的文化價值觀或是其他相類似的感受。
對電視欄目的策劃與形象包裝，從表現(xiàn)形式來看，主要體現(xiàn)在以下幾個環(huán)節(jié)：宣傳片、片頭、背景音樂、具有標(biāo)識性的字幕以及節(jié)奏的設(shè)計、制作和把控上，其主要目的是在總體策劃的指導(dǎo)下，使得也許已經(jīng)被裁剪成碎片的內(nèi)容變成渾然一體，在聽覺、視覺方面給人以流暢和完整的感受。在包裝的過程中，需要經(jīng)過立體場景及物體模型的建立—根據(jù)場景要求進(jìn)行場景材質(zhì)的設(shè)計和搭建—動畫的制作以及三維片頭合成等，包裝的內(nèi)容主要在于畫面的完整性，而作為形象包裝來說，則側(cè)重于一些“要點(diǎn)的包裝”，即通過作用于欄目中不同的點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)升華和點(diǎn)題的最終目的。由此我們可以看出，作為當(dāng)代電視欄目來說，要想實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，在多元化的市場中脫穎而出，必然要對策劃和形象包裝引起足夠的重視。
隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，人們對信息獲取的效率也有了新的要求。電視欄目在應(yīng)對同行欄目的同時還要接受眾多新媒體的挑戰(zhàn)，策劃與形象包裝的有效開展就顯得更為迫切了。通過上文論述，我們已經(jīng)對電視欄目策劃與形象包裝的重要性及主要內(nèi)容有了基本的認(rèn)識。結(jié)合當(dāng)前電視欄目面臨的現(xiàn)狀來看，建議可以從以下幾個方面采取措施，進(jìn)行有效的策劃與形象包裝。
使用多方位觸角，緊跟時代潮流。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展須建立在總方針之下，只有建立明確的主題之后，電視欄目才能得意進(jìn)行，才能有策劃與形象包裝的內(nèi)容。因此，在應(yīng)對激烈市場競爭的當(dāng)下，電視欄目策劃與形象包裝的第一步是要充分利用多方位的觸角，樹立一個標(biāo)新立異，能夠引起話題的主題。我們可以看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博、微信等官方公眾平臺的退出，許多電視欄目也緊跟潮流，推出了自己的官方賬號和窗口。這些新平臺不僅扮演將信息傳遞給觀眾和粉絲的作用，同時還有另外一個功能就是：從觀眾和粉絲處以及更多窗口去大量的收集信息和時代發(fā)展的主題和精髓，為欄目制作提供好的方向和話題。只有在這樣一種基于大環(huán)境下精挑細(xì)選出來的話題，才有可能走進(jìn)大量觀眾的視野，得到擴(kuò)散。
打造專業(yè)團(tuán)隊，培養(yǎng)高辨識度風(fēng)格。除了主題的確定外，要想在眾多競爭欄目中爭取有效地位，電視欄目策劃與形象包裝工作的開展，還應(yīng)致力于專業(yè)團(tuán)隊的打造，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養(yǎng)高水準(zhǔn)的制作團(tuán)隊，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識度的欄目風(fēng)格，培養(yǎng)欄目“鐵粉”。在面對嚴(yán)峻市場挑戰(zhàn)的今天，我們可以看到，越來越多的電視欄目走上了同質(zhì)化的道路。對于電視臺來說，短期內(nèi)模仿一些收視率較高的電視節(jié)目，雖然可以收獲一定的效益，但是如果長久都采取這一策略應(yīng)對市場競爭，在市場份額有限的情況下，被模仿者會日益卓越，而模仿者則會面臨被淘汰的危險。并且如果市場同質(zhì)化現(xiàn)象過于嚴(yán)重的話，將會嚴(yán)重阻礙我國傳媒行業(yè)的發(fā)展。應(yīng)對電視欄目同質(zhì)化的最好措施是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才和新的思想。因此，就電視欄目策劃與形象包裝的開展來說，打造專業(yè)團(tuán)隊，培養(yǎng)自身獨(dú)特的風(fēng)格是必然要開展的工作，是可持續(xù)發(fā)展道路上的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
準(zhǔn)的制作團(tuán)隊，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識度的欄目風(fēng)格，才是電視欄目策劃與形象包裝的有效方法，只有在這樣一種有方針、有戰(zhàn)術(shù)的情況下，電視欄目才能在當(dāng)今傳媒領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地，真正地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，起到引領(lǐng)文化潮流和思想的作用，扮演好傳媒應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
欄目策劃書欄目流程篇十
項目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項目”設(shè)計到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學(xué)項目內(nèi)容驗收標(biāo)準(zhǔn)。
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會簡單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項目和營造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項目教學(xué)內(nèi)容和項目驗收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項目內(nèi)容，在項目驗收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個教學(xué)項目，通過六個教學(xué)項目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們在授課中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對欄目策劃人有一個基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報告。這個研究項目是對某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊進(jìn)行公開匯報。
在調(diào)研部分的匯報結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個小組至少提交兩個欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個的內(nèi)容選題。這兩個欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項目內(nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級電視臺的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會根據(jù)電視臺播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動，主動引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會通過播出和師生點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行驗證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺或者縣級電視臺播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
欄目策劃書欄目流程篇十一
1、市場分析：
通過選手之間對于現(xiàn)場放映的某部具有分歧的影片、電視劇、廣告等視頻的交流與溝通，增進(jìn)友誼，同時也有助于觀眾對于其他國家價值觀和生活模式的認(rèn)同。
2、市場競爭分析：
(1)雖然目前電視媒體綜藝娛樂類節(jié)目眾多，但是用不同國家選手為單位的節(jié)目卻少之又少。
(2)從新聞的接近性角度考慮，關(guān)注各個國家的生活形態(tài)與價值觀念，向公眾傳播這些異同，是大眾媒體的責(zé)任。
(3)我們的節(jié)目關(guān)注的是各個國家在思想層面和生活節(jié)奏或是價值觀方面的不同，由于是有很多個不同國家的選手參加節(jié)目，所以節(jié)目內(nèi)容是多姿多彩的。
3、受眾分析：
由于面向的是各個國家的公民，所以國內(nèi)受眾和國外受眾都是其潛在的受眾。有利于增進(jìn)交流，學(xué)習(xí)知識，豐富每個受眾的精神層面和知識儲備。
二、節(jié)目目的：
通過在節(jié)目里面嘉賓與嘉賓之間進(jìn)行的溝通和交流，有利于增進(jìn)彼此之間對于對方國家的文化了解與認(rèn)同，方便各國公民思想的交際。
三、節(jié)目形態(tài)：
(1)主持人：一男一女。要求具有很好的溝通能力以及對各種文化有較深的了解和感受。男主持要善于調(diào)度整個節(jié)目的進(jìn)程，女主持要親和。
(2)評論家：一人。要求是在學(xué)術(shù)界權(quán)威性很高的大家，具有淵博的知識和智慧的頭腦。
(3)傳播形式：按期播出，前期做好節(jié)目內(nèi)容預(yù)告。同時通過開設(shè)節(jié)目博客等方式，注重節(jié)目后期與觀眾的互動交流。
(4)嘉賓：嘉賓的選擇是最重要的，要求每期有相同人數(shù)的代表各自國家的兩組嘉賓(每組5人，共10人)，男女不限。
四、節(jié)目宣傳語：
這里有你不了解的異國風(fēng)情，或是新奇時尚，或是趣味十足，解讀各國的異域風(fēng)情，將會帶給你不一樣的體驗。
五、節(jié)目內(nèi)容：三個版塊“看”、“評”、“判”。
(1)看：
首先根據(jù)編劇的創(chuàng)意與構(gòu)思，綜合考慮嘉賓的國籍異同，選擇性放映一些能夠引起爭議的視頻，比如《非誠勿擾》《情書》等節(jié)目視頻，之前主持人設(shè)置問題，讓嘉賓帶著問題觀看并思考。
(2)評：
通過觀看，嘉賓需要對放映視頻進(jìn)行評價，當(dāng)然這個環(huán)節(jié)要求的是對于視頻的一些正面的積極的肯定評價。即通過該視頻的播放，它反應(yīng)的該國文化層次方面的哪些積極的進(jìn)步的，區(qū)別于其他國家的東西，這是一個暢所欲言的環(huán)節(jié)沒有什么規(guī)定性的硬性要求，嘉賓與嘉賓之間可以是贊同的態(tài)度也可以是反駁的立場。當(dāng)然也要注重與現(xiàn)場觀眾的互動。
(3)判：
這個環(huán)節(jié)是一個批判的環(huán)節(jié)。就是嘉賓對于自己收看到的視頻在自己心里進(jìn)行與自己國家的比較，其中之間所反應(yīng)出來的國與國之間的價值觀與文化異同是批判的重點(diǎn)。嘉賓認(rèn)為哪些東西是相較于他們國家而言是落后的，哪些是值得商榷的。這是一個爭鋒相對的環(huán)節(jié)，要求嘉賓之間進(jìn)行搶答式的辯論。
六、節(jié)目時間及周期：
每周六20：05。節(jié)目長度為60分鐘。
時間長度安排：
“看”：10分鐘左右。
“評”：25分鐘左右。
“判”：25分鐘左右。
七、可行性分析：
首先，在國內(nèi)少有這樣一檔兩個國家的選手共同出現(xiàn)在舞臺上面進(jìn)行答辯式的開放性節(jié)目，開創(chuàng)這個節(jié)目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創(chuàng)真人秀節(jié)目新的模式。
其次，為使節(jié)目推出后具有較高收視率，我們就要抓住當(dāng)代觀眾最重要最關(guān)心最有分歧的問題;捕獲體驗者內(nèi)心深處最細(xì)膩?zhàn)钬S富的情感;在題材的選擇上;在對體驗者的內(nèi)心感受的把握上;在主持人的風(fēng)格塑造上都要住做到精益求精。
最后，在節(jié)目的包裝上，及營銷手段上，對節(jié)目實(shí)行整合營銷方法，擴(kuò)大欄目的知名度。
八、人員安排：
制片人1名，主持人2名，記者3名，編導(dǎo)2名，攝像3名，后期制作人2名。
欄目策劃書欄目流程篇十二
圍繞當(dāng)前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進(jìn)行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個方面。
(1)國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級大地震;
(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題;
(3)影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！疤煜卤M網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場。”
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式：分為4個板塊;國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿痈泻蜆O富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動性。
欄目策劃書欄目流程篇十三
節(jié)目背景：現(xiàn)在，有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野，還能增長他們的見識。同時在旅行的過程中能收獲很多，包括友情、愛情等。這個愿望固然美好，只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外，他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行，為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo)：使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目，能在一定時期內(nèi)有固定的收視群體，經(jīng)過不斷的宣傳，形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位：完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》，在大學(xué)生的群體中有一定的知名度。
節(jié)目設(shè)置：
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎金。
比賽分為三個階段：前兩個階段在室外進(jìn)行，進(jìn)行節(jié)目錄制，跟蹤采訪。第三個階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段：
這樣階段主要就是考驗選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括：進(jìn)行馬拉松比賽，考驗選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定，也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯的旅行。最后取成績最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段：
這一階段主要考驗選手們的的團(tuán)隊合作能力。
設(shè)定一個特定的環(huán)境，給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組，男女比例一定要協(xié)調(diào)，最好是三男二女。給每個小組一張地圖，把地圖分成五塊，每人帶著屬于自己的一塊，拼合起來才能找到走出這個設(shè)定的特定環(huán)境?？梢栽O(shè)置在山上，也可以設(shè)置在森林里，這樣更能體驗大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊合作能力。最后一個走出森林或者大山的小組會被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽，勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎金去他們最想去的地方。
第三階段：
這一階段主要考察選手們對旅游知識的了解。
需要現(xiàn)場女主持人一名，對兩組人員進(jìn)行旅游知識的考察。這一階段又分為兩個部分，一是搶答部分，一是必答部分。在必答部分中，一組答錯，不得分，另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊會贏得比賽，拿的冠軍，能夠得到節(jié)目組提供的獎金。
節(jié)目播出時段：每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出。
節(jié)目時長：45分鐘。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，山東其他電視臺給與一定時間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹。
欄目策劃書欄目流程篇十四
傳播企業(yè)與經(jīng)銷商資訊、推廣品牌、新品快報、時尚發(fā)布與顧問、終端講壇、溝通與交流。
以鼎力企業(yè)員工、經(jīng)銷商(含其員工)為主,以消費(fèi)者及其父母。
使用加盟手冊的色調(diào)、構(gòu)圖與排版風(fēng)格。
共八版
鼎力企業(yè)董事長(姓名)
總策劃:鼎力企業(yè)總經(jīng)理(姓名)主辦單位:晉江鼎力鞋業(yè)有限公司
承辦單位:大唐國際(上海)品牌管理咨詢集團(tuán)公司《愛心快線》編輯部
頭版·《心聞快線》
版面構(gòu)成元素:
左右。大小圖片控制在5幅左右。
第二版·《新店巡視》
版面構(gòu)成元素:
說明:本版以圖片報道為主,字?jǐn)?shù)控制在1500左右。大小圖片控制在5幅左右。
第三版·《開心“獵”取》
版面構(gòu)成元素:
第四版·《愛心大講堂》
版面構(gòu)成元素:
第五版·《愛心小顧問》
版面構(gòu)成元素:
第六版·《愛心風(fēng)向標(biāo)》
第七版·《愛的分享》
版面構(gòu)成元素:
第八版·《愛心在線》
版面構(gòu)成元素:
說明:本版以圖片報道為主,字?jǐn)?shù)控制在1500左右。大小圖片控制在5幅左右。
說明:本版以文章為主,字?jǐn)?shù)控制在3000左右。大小圖片控制在5幅左右。
欄目策劃書欄目流程篇十五
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首————當(dāng)我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）。
第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的`流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理：1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵其出精品節(jié)目。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
欄目策劃書欄目流程篇十六
《焦點(diǎn)透視》是湖北電視臺的一檔深度報道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現(xiàn)要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視，填補(bǔ)了湖北電視業(yè)無新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調(diào)查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題進(jìn)行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。
現(xiàn)在，十一年時間過去了，《焦點(diǎn)透視》欄目向電視觀眾奉獻(xiàn)了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目?，F(xiàn)在，《焦點(diǎn)透視》的眾位年輕的編導(dǎo)，正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實(shí)踐，筆者認(rèn)識到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運(yùn)作，離不開從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法，都離不開策劃。
早在《焦點(diǎn)透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細(xì)的策劃方案。大家一致認(rèn)為，一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財力、管理水平等綜合實(shí)力的體現(xiàn)，湖北電視受眾對國內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認(rèn)同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查，因此，新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強(qiáng)大的收視沖擊力。
關(guān)于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(shí)(焦點(diǎn)熱點(diǎn)新聞為基礎(chǔ)，以電視調(diào)查為手法，層層深入透視新聞?wù)嫦啵?qiáng)化輿論監(jiān)督。關(guān)于欄目特色，《焦點(diǎn)透視》定位為：以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕?biāo)受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。
確定了欄目風(fēng)格，選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點(diǎn)透視的選題為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點(diǎn)透視的選題策劃注意處理了以下幾個關(guān)系：
1.正面題材與反面題材的關(guān)系。
《焦點(diǎn)透視》是個日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計了一下，節(jié)目當(dāng)中，所謂的“正面報道”(主題性、成就性的報道)與“反面報道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行探究等等。
2.新聞與宣傳的關(guān)系。
這兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)可用八個字來概括：“政府重視，群眾關(guān)心”。這樣的題材其實(shí)是取之不盡的，每一段時間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點(diǎn)，而這些重點(diǎn)里面，與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會引起電視受眾的高度關(guān)注。
3.深度與可看性的關(guān)系。
從技術(shù)層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約，一些可看性強(qiáng)的輿論監(jiān)督類題材有時不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時不一定做得有可看性，我們認(rèn)為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點(diǎn)不能丟，也是我們一直努力追求的目標(biāo)。但電視作為一個平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強(qiáng)的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標(biāo)。
二、對階段性選題的策劃。
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān)，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強(qiáng)勢效應(yīng)，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準(zhǔn)時吸引到電視機(jī)前來。因此，有計劃地制定一段時期內(nèi)的報道重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點(diǎn)透視》亮出自己的風(fēng)格特色，樹立欄目形象的時期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會在自己心中得出結(jié)論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調(diào)查采訪中的理性思考，體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在xx大，xx屆三中全會，和歷屆全國及省里兩會的宣傳報道熱潮中，《焦點(diǎn)透視》都會推出系列報道，這樣的正面報道或者說主題調(diào)查不能不說是對記者功力的一種考驗，從實(shí)際播出效果來看，這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認(rèn)為：待條件更成熟時，成系列的輿論監(jiān)督類焦點(diǎn)無疑是一個新的領(lǐng)域，比如對環(huán)保問題、對房地產(chǎn)問題、對事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進(jìn)行系列報道。此外，對目前涉足較多的個案分析、對個人命運(yùn)的人文關(guān)懷，也可予以關(guān)注。
三、單個節(jié)目采制過程中記者的策劃意識。
有了一個好的選題并且基本上認(rèn)識選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ)，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān)，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān)，而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調(diào)查)和撰稿過程中。
1.構(gòu)建一個理性的框架。
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴(yán)密性的最根本措施。選題確定后，編導(dǎo)根據(jù)對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納，有一個大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現(xiàn)場采訪時的即時智慧以及與采訪對象交流時的情感互動，為已經(jīng)成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見了，已經(jīng)融化在整個片子的制作進(jìn)程中了。不過，正是這個框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個有機(jī)的嚴(yán)密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件。
一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關(guān)注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目中去，說白了，就是一個故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進(jìn)節(jié)目呢?前面講的要構(gòu)建一個理性框架，其實(shí)就是要求一個節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在解說詞的寫作方面，編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾，引導(dǎo)觀眾的收視。
調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質(zhì)疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個環(huán)節(jié)，在后期播出時，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個節(jié)目選在什么時機(jī)播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時刻注意把握和控制的。
欄目策劃書欄目流程篇十七
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。
主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供。
展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長（學(xué)生自薦，學(xué)校選拔）：
全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會議、活動并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員（全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導(dǎo)老師：王軍展周玲。
周一至周五8：15——8：35，12：40——13：10。
17：30——17：50播出節(jié)目。
周一：8：15——8：35《校園采風(fēng)》：報道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。
12：40——13：10清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！
17：30——17：50《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。
周二：8：15——8：35《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
12：40——13：10《特色英語》，英語諺語，學(xué)生佳作和學(xué)習(xí)英語的方法，從中體會英語的樂趣。（雙語播音）。
17：30——17：50《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長……請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！
周三：8：15——8：35《新聞點(diǎn)擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
12：40——13：10《心靈驛站》解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
17：30——17：50《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
周四：8：15——8：35《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
12：40——13：10《真情相邀》邀請老師，有特長的同學(xué)利用現(xiàn)場采訪的'方式，向大家介紹學(xué)習(xí)，生活等各方面的經(jīng)驗和方法。
17：30——17：50《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細(xì)細(xì)回味其中的愛的味道。（學(xué)生自己的或搜集的感人的習(xí)作）。
周五：8：15——8：35《古詩詞欣賞》配音朗誦。
12：40——13：10《校園點(diǎn)歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點(diǎn)什么……那么請不要猶豫，點(diǎn)一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！
（一）稿件來源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導(dǎo)老師。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚(yáng)，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)"最佳投稿班級獎"，并給與物質(zhì)獎勵。
1、在每天下午的欄目最后播放天氣預(yù)報。
2、欄目可根據(jù)學(xué)生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
欄目策劃書欄目流程篇十八
旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)
1. 隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2."吃、住、行、游、購、娛"，簡單的六個字 ，就可以構(gòu)成一個旅游的體系，把人們的興趣調(diào)動起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學(xué)們在閑暇時間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對世界各地增加一個新的了解，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承"勤于發(fā)現(xiàn) 敏于感受"的旅行宗旨，弘揚(yáng)"道聽途說"的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4. 旅游，一個越來越時尚的話題，而我們青年人更是主力軍。
大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時尚元素。所以，我們廣播臺開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學(xué)生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢? 而且，這個欄目是以娛樂自我為出發(fā)點(diǎn)，必定會引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會有一種讓人耳目一新的感覺!
每一周期節(jié)目都會有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點(diǎn)。
5.購：購物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘
有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn) 心旅程 新開始
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺臺號
2、本欄目總片花
3、播音員開場詞
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)
8、主播結(jié)束語
9、天氣預(yù)報
將會很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動機(jī)，大學(xué)生沒有足夠的旅游時間，大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢，旅游風(fēng)向標(biāo)，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
欄目策劃書欄目流程篇十九
1、星光大道等），因此，平民展才藝類節(jié)目成為當(dāng)前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質(zhì)，從目前來看，大型娛樂節(jié)目的主要受眾仍是青少年（12－35歲），他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執(zhí)著，是娛樂節(jié)目的忠實(shí)支持者，也是參與者?！缎銈b爭霸》（暫定名稱）正是根據(jù)當(dāng)前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節(jié)目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
（一）欄目名稱
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》
（二）欄目定位
以平民參與展示主要娛樂內(nèi)容的綜藝游戲節(jié)目，為錄播節(jié)目（時間為1小時）。
（三）欄目風(fēng)格
緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。
板塊說明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經(jīng)名師指點(diǎn)，苦練才藝。（如非常6＋1培訓(xùn)模式）中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設(shè)置整人游戲，如過泥坑，走獨(dú)木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪?；蛩褜|西，出現(xiàn)蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節(jié)目氣氛，增強(qiáng)節(jié)目的可觀性。
每個環(huán)節(jié)均為選手打分，最后連同短信計算總分。
才藝比拼設(shè)評委、觀眾投票，實(shí)現(xiàn)互動。
參賽選手每期男女各五名，在最后環(huán)節(jié)男女各選出一名選手對決，現(xiàn)場拉拉隊吶喊助威。
（五）主持人
青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。
（六）熱點(diǎn)分析
1、《秀俠爭霸》節(jié)目內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領(lǐng)域，把最流行、最時尚引進(jìn)電視娛樂節(jié)目，創(chuàng)造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個有力的沖擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強(qiáng)了收視率，節(jié)目會有不同的看點(diǎn)。
4、《秀俠爭霸》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強(qiáng)。該欄目板塊內(nèi)容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
《秀俠爭霸》的目標(biāo)受眾是時尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點(diǎn)或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
（一）冠名。
（二）協(xié)辦。
（三）標(biāo)版。
（四）獎品提供。
（五）場地廣告。
（略）
欄目策劃書欄目流程篇二十
10分鐘
1.第一板塊：內(nèi)容提要
2.第二板塊：新聞報道
3.第三板塊：新聞簡訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述：
2.新聞報道：a.藝考開始各地學(xué)生在我?？荚嘼.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報道方式）
3.新聞簡訊：播報一些簡短的文稿或采用游動的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對重要的新聞進(jìn)行簡短的回顧
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