作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對性地進(jìn)行?？偨Y(jié)范文不僅可以作為參考，還可以作為自己寫作的素材和資料。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇一
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我以為大學(xué)生活會很輕松，沒有具體的計(jì)劃來安排自己的時(shí)間，可是聽完了交流會后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不同于高中，只會學(xué)習(xí)是不行的，還要通過來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團(tuán)和學(xué)生會讓自己結(jié)交更多朋友，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。
首先是幾位學(xué)姐學(xué)長們自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種.種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長給我們說如何讓自己自信起來，好幾個(gè)準(zhǔn)備的學(xué)姐告訴我們那些等等。有位學(xué)長說過這樣一句話：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的?！笔堑?，如果你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。
然后是自由提問時(shí)間，全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問，學(xué)姐學(xué)長也很樂意的'為我們解答，關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑，關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑，關(guān)于班級干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來，將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學(xué)相處，善于學(xué)習(xí)。
如今我已是一名大一新生，面對著學(xué)長學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會那句“長江后浪推前浪”的。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇二
我今年15歲了，已經(jīng)是一名初中生了，在這七八年的讀書生崖中，我學(xué)會了很多知識，也懂得一些學(xué)習(xí)方法，可以說是對各科總結(jié)了不少學(xué)習(xí)的方法。
讀二年級時(shí)，我背書總是死記硬背，根本沒有什么效果。后來，在爸爸的指導(dǎo)下，也漸漸地明白了背課文時(shí)應(yīng)當(dāng)一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再連接起來背，這樣一會兒就背熟了。然而有的同學(xué)是讀完整篇課文后再一起背，結(jié)果一天下來一篇課文都不能搞定。同學(xué)們都覺得我的背書方法可行，因?yàn)檫@樣既不浪費(fèi)時(shí)間，效果又好，以前每次老師抽背，我都是最差的，我用了這方法后就變成了最好的。還可以節(jié)省很多時(shí)間學(xué)其他科呢。
以前我的數(shù)學(xué)不是很好，到了五年級后，我慢慢懂得了數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)。原來學(xué)數(shù)學(xué)緊緊靠學(xué)書本的內(nèi)容是不夠的，應(yīng)該多找點(diǎn)題來做。在懂書本的知識的基礎(chǔ)上找多點(diǎn)題目來練習(xí)，多鉆研。練多點(diǎn)同步的題。數(shù)學(xué)是一門非常考邏輯思維的學(xué)科，如果頭腦不夠靈活，跟本學(xué)不了。多練題有幾種好處：一?？梢栽黾訉?shù)學(xué)的興趣。二。開括思維，開闊知識面。等等…。數(shù)都數(shù)不完。我就是這樣學(xué)數(shù)學(xué)，還讓我的數(shù)學(xué)成績一天比一天好，對數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃。到六年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績在班里可以說是名列前矛，一個(gè)學(xué)期得了好幾次滿分。不過我還是比較粗心。盡管這樣，我對數(shù)學(xué)從來沒感到滿足過，但捉得也不算很緊，因?yàn)槲矣X得單單一科拔尖是沒用的，要科科平行才可以。
六年級我的兩科都還算可以，到了初中又增加了一科---英語，剛開始我對英語非常感興趣，到現(xiàn)在也一樣，不過剛開始的成績不是很好，慢慢的我在一位同學(xué)的幫助下，現(xiàn)在我的英語總算好了點(diǎn)，不過還不算很好。每次測驗(yàn)都是選擇題錯(cuò)的多，都不知道為什么?，F(xiàn)在我對英語還沒總結(jié)有什么方法。我覺得最重要的是課文的3a和3b的內(nèi)容還有記熟單詞。語法。雖然現(xiàn)在我的英語不是很好，但我相信總有一天我的英語會好起來的。
而語文這科呢，我也不知道該怎么學(xué)才好，我的語文成績老是上下起伏，特別是初中時(shí)，很多主觀題不敢按自己想的去寫，做題也沒以前果斷了。我覺得語文最重要的是理解，知識要靈活應(yīng)用，靠死記硬背是徒勞無功的。還有，做題一定要果斷。對于語文我也不敢妄做評論，因?yàn)槲业恼Z文不好。希望我的語文能和數(shù)學(xué)拉平，別再起伏不定。這樣我的總體成績一定很好！
這就是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)體會和理解。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇三
短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù).實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個(gè)不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛，。
第一項(xiàng)，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種-鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動手能力的，一些機(jī)器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準(zhǔn)備，機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備，某些精密零件的加工等。我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗(yàn)。同時(shí)老師也提醒我們要愛護(hù)工具，保護(hù)自己，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯(cuò)誤導(dǎo)致的傷害。我們意識到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的，要時(shí)刻小心。
在鉗工實(shí)習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實(shí)習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運(yùn)動。剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗(yàn)出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費(fèi)很長時(shí)間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時(shí)候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事--銼。由于一上午只銼，身體機(jī)械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗(yàn)人的，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時(shí)錘煉我們的精神。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇四
我今年15歲了，已經(jīng)是一名初中生了，在這七八年的讀書生涯中，我學(xué)會了很多知識，也懂得一些學(xué)習(xí)方法，可以說是對各科總結(jié)了不少學(xué)習(xí)的方法。
讀二年級時(shí)，我背書總是死記硬背，根本沒有什么效果。后來，在爸爸的指導(dǎo)下，也漸漸地明白了背課文時(shí)應(yīng)當(dāng)一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再連接起來背，這樣一會兒就背熟了。然而有的同學(xué)是讀完整篇課文后再一起背，結(jié)果一天下來一篇課文都不能搞定。同學(xué)們都覺得我的背書方法可行，因?yàn)檫@樣既不浪費(fèi)時(shí)間，效果又好，以前每次老師抽背，我都是最差的，我用了這方法后就變成了最好的。還可以節(jié)省很多時(shí)間學(xué)其他科呢。
以前我的數(shù)學(xué)不是很好，到了五年級后，我慢慢懂得了數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)。原來學(xué)數(shù)學(xué)緊緊靠學(xué)書本的內(nèi)容是不夠的，應(yīng)該多找點(diǎn)題來做。在懂書本的知識的基礎(chǔ)上找多點(diǎn)題目來練習(xí)，多鉆研。練多點(diǎn)同步的題。數(shù)學(xué)是一門非?？歼壿嬎季S的學(xué)科，如果頭腦不夠靈活，跟本學(xué)不了。多練題有幾種好處：一?？梢栽黾訉?shù)學(xué)的興趣。二。開括思維，開闊知識面。等等…。數(shù)都數(shù)不完。我就是這樣學(xué)數(shù)學(xué)，還讓我的數(shù)學(xué)成績一天比一天好，對數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃。到六年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績在班里可以說是名列前茅，一個(gè)學(xué)期得了好幾次滿分。不過我還是比較粗心。盡管這樣，我對數(shù)學(xué)從來沒感到滿足過，但捉得也不算很緊，因?yàn)槲矣X得單單一科拔尖是沒用的，要科科平行才可以。
六年級我的兩科都還算可以，到了初中又增加了一科---英語，剛開始我對英語非常感興趣，到現(xiàn)在也一樣，不過剛開始的成績不是很好，慢慢的我在一位同學(xué)的幫助下，現(xiàn)在我的英語總算好了點(diǎn)，不過還不算很好。每次測驗(yàn)都是選擇題錯(cuò)的多，都不知道為什么?，F(xiàn)在我對英語還沒總結(jié)有什么方法。我覺得最重要的是課文的3a和3b的內(nèi)容還有記熟單詞。語法。雖然現(xiàn)在我的英語不是很好，但我相信總有一天我的英語會好起來的。
而語文這科呢，我也不知道該怎么學(xué)才好，我的語文成績老是上下起伏，特別是初中時(shí)，很多主觀題不敢按自己想的去寫，做題也沒以前果斷了。我覺得語文最重要的是理解，知識要靈活應(yīng)用，靠死記硬背是徒勞無功的。還有，做題一定要果斷。對于語文我也不敢妄做評論，因?yàn)槲业恼Z文不好。希望我的語文能和數(shù)學(xué)拉平，別再起伏不定。這樣我的總體成績一定很好！
這就是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)體會和理解。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇五
在半年以前，并不知道自己交換至東華大學(xué)并寫下這篇交換心得。到臺灣省交換也不是籌備很久，而是隨緣申請。后來才發(fā)現(xiàn)一切的緣分都已安排妥當(dāng)，在花蓮縣這個(gè)地方不需要刻意安排生活和學(xué)習(xí)，一切都是那么自然而然的發(fā)生，也讓我有了詩和遠(yuǎn)方。
一學(xué)期時(shí)光過得先慢后快，在剛踏上這片土地時(shí)，雖不熟悉但也不陌生，初到臺北市并沒有多做停留就搭乘火車來到了花蓮縣這個(gè)地方。坐在列車的雙號靠窗位置，朝左邊看去就是汪洋大海，廣闊的太平洋就這么迎接了我。記得那天天氣極好，一路上的風(fēng)景至今都深刻的印在我的腦海之中。車票也是志工小伙伴提前一個(gè)月就幫忙定好的，一下車就看到學(xué)校來接駁的車子，那天到時(shí)已經(jīng)很晚了，我們走在有點(diǎn)昏暗的校園中，只覺得學(xué)校好大，很像川大的江安，是熟悉不陌生的感覺，也開始對這里充滿了好奇和期盼了。
進(jìn)校之后面臨的第一件事就是選課，因?yàn)橄腩A(yù)留出比較充足的時(shí)間出去各地走走，所以我的課程都選在周三之前，并且在正式選課之前有一周的試聽預(yù)選，所以不需要太擔(dān)心選的課程不適合自己，可以做足準(zhǔn)備與老師交流之后再定。而我也幸運(yùn)的選到了喜歡課程，一門偏理論，一門偏實(shí)務(wù)，一門講報(bào)告，一門做策展，能讓我在短短的時(shí)間里收獲如此豐富的知識，也讓我對以后的道路有了更清晰的規(guī)劃。
在東華大學(xué)的宿舍里，和兩個(gè)溫州大學(xué)的交換生，一個(gè)大二本校的妹子一起愉快相處，相約出游。我很喜歡住在多人間，與舍友一起聊閑天，一起生活學(xué)習(xí)才是學(xué)校生活最珍貴的。而這里也讓我感受到了東華大學(xué)學(xué)生生活最有趣的部分，宿舍里成立的自我管理協(xié)會，常會組織各種小活動并且配有小點(diǎn)心，用輕松愉快的方式管理著宿舍各方面的事物。
學(xué)校周邊交通與生活并沒有十分便利，雖然有全家和小七日日夜夜的陪伴，但是想要去逛街購物的話就需要跑去花蓮市區(qū)，一般在學(xué)校搭乘公車或區(qū)間車就可以到達(dá)，但是班次不多需要注意時(shí)間，學(xué)校發(fā)的學(xué)生證就有悠游卡的功能，而我也仗著自己是學(xué)生享受了很多門票和車票的優(yōu)惠。
還有除了學(xué)業(yè)以外最重要的就是出去旅行，去好好感受這個(gè)地方，去深入當(dāng)?shù)氐娜粘?。我剛開始并沒有什么旅行計(jì)劃，但是一來就遇到一大群交換生小伙伴，所以在九月下旬便一起相約去了離花蓮縣不遠(yuǎn)的宜蘭縣，還在鄉(xiāng)下的民宿里入鄉(xiāng)隨俗的開了中秋燒烤趴，這第一次出行讓我感動的是看到“美炸”了的日出，三五好友在宜蘭縣黑色的沙灘上，坐著等太陽從海平面升起，天空是淡淡的'粉藍(lán)色，讓我不禁想到馬白水先生的畫作，原來那天空本就是這個(gè)顏色，就是這樣真實(shí)出現(xiàn)在我眼前。我們在東部看日出，西部看夕陽，南部看星空，北部看海洋，中部還有一條中橫公路，連接花蓮縣和臺中市，山路景色也是極美。我在九月去往北部，十月去臺東縣池上鄉(xiāng)、屏東縣墾丁和綠島鄉(xiāng)，十一月走跳到西部，十二月再下南部感受臺南市的好天氣，一月再回北部去跨年。就這樣，一塊一塊把臺灣省的全貌拼湊完整。我把環(huán)島的旅行計(jì)劃分散在四個(gè)月，學(xué)習(xí)間隙抽時(shí)間游走在各個(gè)地方，感受雖不盡相同，但是有一樣?xùn)|西不管在何地都溫暖著人心，那就是人與人相處的真誠。在這里的發(fā)生的每一件小事，不管是快樂，悲傷，感動，困惑，都像一顆石子打在我本平靜無波的心上，雖然只泛起點(diǎn)點(diǎn)水花和一霎的漣漪，但是它確實(shí)扎扎實(shí)實(shí)沉入我的心底，變成不可磨滅的印記。
回到川大校園依舊忘不了這里的一切，漸漸認(rèn)識熟識的朋友、關(guān)懷備至的師長、熱情友好的路人，在與不同的人交往聊天中，增進(jìn)互相的了解，讓我的眼界變的開闊，并且在那里留下的美好回憶，終成為我最難忘的回憶，并陪伴我走過之后的人生道路，這是可以在困境時(shí)給予我力量的回憶。所以感謝一切幫助過我的人，感謝一切的緣分際遇，感謝不斷成長的我自己。
供稿：王思軼。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇六
接觸高治這一學(xué)科已經(jīng)三個(gè)月了，對于這一學(xué)科我有了一點(diǎn)體會，現(xiàn)在寫出來與大家交流。
首先我要說，高中的任何一門學(xué)科都不是輕輕松松就能學(xué)好的，它需要我們付出大量努力，同時(shí)結(jié)合一定方法，以及必要的計(jì)劃。因?yàn)楦咧械脑S多學(xué)科的學(xué)習(xí)模式與初中有較大不同，所以需要我們及時(shí)轉(zhuǎn)變思路，以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。政治也是這樣，所以我建議大家不妨把高治當(dāng)做一門全新的科目來學(xué)，而不是沿用初中的“老例”。
高治不是像初中那樣，只要在課本上劃幾道橫線，簡單標(biāo)注一下，等到考前再翻一翻就能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績，它需要我們?nèi)ビ洃?、去理解、能夠活學(xué)活用。而最最基本的，就是“背”。
那么，怎么背？
死記硬背一定是行不通的，短期內(nèi)也許成績還不錯(cuò)，但這種記憶是注定長久不了的，隨著知識的增加、內(nèi)容的深入，單純的死記硬背會越來越吃力。所以要在理解的基礎(chǔ)上去背誦，在背誦的`基礎(chǔ)上去活用。
第一，要重視課堂學(xué)習(xí)，提高聽課效率。課前一定要預(yù)習(xí)，這樣不至于在聽課時(shí)陷入被動。預(yù)習(xí)不是簡單翻一遍書就完事了，而是應(yīng)該嘗試去理解，在在課堂上加深正確理解，糾正錯(cuò)誤理解。課堂上不要光忙著記筆記，簡單把老師的提綱記下來，課下自己整理，還能加深記憶。如果光忙著記筆記，就會跟不上老師思路，為了節(jié)約課下的幾分鐘時(shí)間記筆記，導(dǎo)致課上老師講的沒聽清，課下是很難補(bǔ)回來的。政治課堂上如果只是被動的支著個(gè)耳朵聽，肯定會感覺比較枯燥無趣，還容易走神，而如果主動跟著老師思路走，積極思考，老師說上句時(shí)思考下句，聽課會變得有意思的多，漸漸對政治學(xué)習(xí)的興趣也有了。
第二，要重視課后復(fù)習(xí)，加深理解記憶。有沒有這樣的感覺：上節(jié)課聽得很明白的內(nèi)容，下節(jié)課一提問支支吾吾答不上來了。這就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)記住了，課下如果不及時(shí)鞏固，很快就忘了。所以課下沒事的時(shí)候可以多翻一翻政治，跟那些概念先混個(gè)臉熟，慢慢就熟絡(luò)起來了，畢竟“一目十行，過目成誦”的人還是少數(shù)。要想做到“博聞強(qiáng)記”，不狠下功夫練習(xí)是不行的，如果政治都可以做到熟練背誦了，那么地理歷史的應(yīng)該都不在話下了。
第三，要將政治學(xué)習(xí)與實(shí)際聯(lián)系起來。很多人覺得政治這門課“沒用”，這是一種淺顯的認(rèn)識。政治可能沒有小用，但他有大用。如果認(rèn)識到政治對我們個(gè)人、對我們國家的巨大意義，那么興趣自然就有了，甚至感到一種責(zé)任，這我以上所講的方法種種也就不必看了。首先，高中正是一個(gè)人思想漸漸由幼稚走向成熟、由偏激走向沉穩(wěn)、由膚淺走向深入、由感性認(rèn)知到理性認(rèn)識的重要階段。在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)政治，有助于我們形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為我們?nèi)蘸笤谡_的道路上走得更遠(yuǎn)打下基礎(chǔ)，這一點(diǎn)，也許高中三年看不出來，將來多少年也不會立刻體會得到，但當(dāng)我們真正融入社會時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，政治學(xué)習(xí)幫助我們少走了多少彎路（盡管你當(dāng)時(shí)沒有想到這與高治這一門學(xué)科有關(guān)，因?yàn)樗挠绊懯菨撘颇模?。其次，政治是一門嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，其思維嚴(yán)密性不在一些理科之下，它能幫助我們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣，例如一個(gè)政治題可能有多個(gè)角度去看，這就要求我們要全面看待問題，答題時(shí)要有條理，這要求我們組織語言邏輯要嚴(yán)密。有了好的思維方法，我感覺學(xué)文學(xué)理只是個(gè)人興趣問題了。并且，政治學(xué)習(xí)能讓社會上的民眾統(tǒng)一思想，這個(gè)“統(tǒng)一”不是千人一面，而是大家都以共同的認(rèn)識為基礎(chǔ)去思考，可以減少過激分子的出現(xiàn)，有利于社會穩(wěn)定。而社會的穩(wěn)定，是像中國這樣一個(gè)大國存在發(fā)展的基礎(chǔ)。
學(xué)政治，還要學(xué)會總結(jié)，“織網(wǎng)”。要多多總結(jié)，形成一張嚴(yán)密的知識體系網(wǎng)，做題時(shí)才不至于亂套，其實(shí)任何學(xué)科都這樣。
以上就是我個(gè)人的愚見，請多批評指正交流。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇七
經(jīng)過這一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了制作網(wǎng)站、學(xué)習(xí)幾何畫板以及掌握資源平臺的方法等等，這些讓我對網(wǎng)站的平臺產(chǎn)生了濃厚的興趣，盡管在此之前我對這些也很感興趣，但我從來沒有像這樣的學(xué)習(xí)過，這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn)給了我一個(gè)很好的機(jī)會來充實(shí)自己的知識，改善自己的不足，學(xué)習(xí)中遇到不會的地方，我會積極的去問老師、去弄懂它。
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)感受，喜歡這么多人在一起學(xué)習(xí)，大家集思廣益，各自都存在著不同的看法，可以有充足的時(shí)間逐一說明，每個(gè)人都因此可以思考更多，從而受益；這樣的學(xué)習(xí)方式，使我們在學(xué)習(xí)的過程中更加深入了解了平臺的應(yīng)用及管理，網(wǎng)站的制作等?？梢哉f這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我對網(wǎng)站的理解不只是只限于表面上的那些，而有了更深的一步?，F(xiàn)在我以對網(wǎng)站的制作有了初步的認(rèn)識，知道了網(wǎng)站的構(gòu)成，如何去布局，如何去設(shè)計(jì)網(wǎng)站，怎么做一個(gè)自己的網(wǎng)站，如果在平臺中去運(yùn)用它，以及資源平臺的一些簡單和復(fù)雜的操作，我都掌握了，掌握了如何上載、下載、評價(jià)、注冊等等很多很多的功能。
這些平臺的學(xué)習(xí)給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會，平臺的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了對自己沒有做過的事情做出了嘗試，告訴自己要敢于嘗試，只有邁出一步走出去才能知道外面的世界有多么好，多么大，開闊自己的視野，，鍛煉了自己的能力。同時(shí)，我也要把所學(xué)到的知識更好的運(yùn)用到實(shí)踐中，要學(xué)有所長、學(xué)有所用。
這些都是我在學(xué)習(xí)時(shí)間的一些想法和感受，其中的感受遠(yuǎn)比我所描述的這些多的多。我希望這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能像生活中的每一次能激勵我奮進(jìn)的事情一樣，使我回憶起這段學(xué)習(xí)的美好光景，在以后的學(xué)習(xí)旅程中越走越遠(yuǎn)，持之以恒，堅(jiān)持不懈。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇八
國內(nèi)選志愿的時(shí)候沖著神秘的瑪雅文明而選擇了墨西哥，而緊接著的這一年卻讓我見識和領(lǐng)略了比這更多的東西。
出發(fā)的時(shí)候國內(nèi)還沒有開通這么多直達(dá)墨西哥的航線，所以直飛機(jī)票都很貴。我們選擇了相對便宜但是轉(zhuǎn)了2趟機(jī)的航班，分別在美國和墨西哥城轉(zhuǎn)機(jī)。還記得在墨城機(jī)場呆的那8個(gè)小時(shí)，倒時(shí)差太痛苦了...所以建議之后再去的話一定要選直飛航班，現(xiàn)在北京、上海都有直達(dá)墨西哥城航班。
到達(dá)梅里達(dá)是下午，之前就聯(lián)系好的住家來接我們，所以在出發(fā)之前一定要和學(xué)校交流溝通好住宿問題，不然到了之后人生地不熟的會很難。因?yàn)槭侵皩W(xué)姐直接推薦的住家，所以住宿價(jià)格會比學(xué)校安排的便宜，一般租房每個(gè)月大概1200-20xx人民幣左右。
學(xué)校會提前詢問到達(dá)時(shí)間并安排到學(xué)院開留學(xué)生大會。拉美國家留學(xué)生占大多數(shù)，包括智利，哥倫比亞，巴西等等。剛到的時(shí)候西語水平不夠，開會的內(nèi)容和要干什么完全一頭霧水，這時(shí)候一定要詢問身邊的同學(xué)，他們都會很熱心的幫助解答問題。
學(xué)校給了一周的時(shí)間試聽課程，由于語言問題，第一學(xué)期同學(xué)推薦了水水的旅游課，算是一個(gè)打基礎(chǔ)過程。第二學(xué)期就會選文學(xué)課和歷史課之類需要大量閱讀的課程。雖然還是有點(diǎn)吃力，但是比第一學(xué)期好很多。墨西哥英語普及率并不高，所以同學(xué)之間很少有人說英語，這一點(diǎn)極大的幫助我們鍛煉了西語語言能力。而且得益于墨西哥同學(xué)們天生熱情，愛交朋友的性格特點(diǎn)，所以在短時(shí)間內(nèi)我們就交到了很多當(dāng)?shù)嘏笥选?/p>
老師們都會格外照顧留學(xué)生，尤其是中國來的，畢竟他們也知道語言是個(gè)問題。所以對作業(yè)要求并沒有特別嚴(yán)格。而且總會有當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)愿意帶著我們。第一學(xué)期學(xué)院為留學(xué)生準(zhǔn)備了語言班，就是由西語母語的學(xué)生輔導(dǎo)非母語學(xué)生。推薦參加。
學(xué)院組織了兩次出游活動。但其他時(shí)間周邊游是跟著兩個(gè)叫mexplorando和movymerida的學(xué)生組織，每周六周日會組織聚會或者是墨西哥境內(nèi)游。每次的價(jià)格視具體情況而定。
墨西哥是個(gè)很值得一去的國家。從學(xué)習(xí)角度來講，可以極大程度上提高語言能力，尤其是西語。并且通過和不同國家的人的接觸，學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)，新的看法，實(shí)在是一件很有趣的事情。從文化角度來講，不僅親身體會了瑪雅文明，阿茲特克文明和等等一系列的村莊文明，也了解了很多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，比如每年的亡靈節(jié)就是個(gè)值得參加的活動，從圖片上看到和到現(xiàn)場的感覺會很不一樣。
雖然回來要面臨著考研、找工作的壓力，但還是覺得不后悔。因?yàn)檫@一年，真的可以叫五彩斑斕。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇九
在20xx-20xx年下半年學(xué)期，我有幸到意大利特倫托大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，讓我能夠深入意大利的生活。五個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短不短，卻對我的大學(xué)學(xué)習(xí)、甚至以后的人生都留下了不可磨滅的印象。
初到意大利時(shí)，說實(shí)話，有點(diǎn)失望。想象中繁華的大街正被霧雨掩蓋，天空灰蒙蒙的，讓人的心情都帶著一些失望與低落。輾轉(zhuǎn)多站，我們才最終到達(dá)了特倫托的車站。特倫托大學(xué)位于意大利北部自治省特倫托市，比起佛羅倫薩、羅馬，特倫托完全沒有典型意大利城市的模樣，反而是更接近德國、奧地利的安靜與冷清，大概是因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)在一戰(zhàn)結(jié)束前都屬于奧地利轄區(qū)吧。
令人欣慰的是，特倫托大學(xué)的老師、工作人員，都特別的友好與熱情，帶著一眾留學(xué)生辦居留，辦理銀行卡，組織大家參加當(dāng)?shù)氐膃rasmus活動。原本的一絲陰霾都被當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)和老師們一掃而空。
特倫托大學(xué)的選課制度同樣非常人性化。學(xué)期初，學(xué)校給了我們一個(gè)月左右的時(shí)間來選擇要參與的課程。大家可以直接去聽課以判斷是否要選擇這門課。因?yàn)椴粫獯罄Z，所以在選擇的課程上也有一些些限制，可以選擇的課程少很多。好在特倫托大學(xué)并未強(qiáng)制交換的學(xué)生固定在某一個(gè)院上課，因此，我就選擇了經(jīng)管院與人文學(xué)院的課程。
說到老師，我一直對她們心懷感激。開學(xué)時(shí)，我始終對學(xué)校的選課系統(tǒng)充滿疑惑，很緊張也很焦慮是否能夠選到合適的課程以便轉(zhuǎn)換學(xué)分。當(dāng)我發(fā)郵件給學(xué)院的教授時(shí)，她們總是熱情地邀請我到辦公室坐坐，討論一下我的疑惑。不管是能回答還是無法回答的問題，她們都給予回應(yīng)并建議我可以另尋的幫助。因此，在特倫托的五個(gè)月以及回來時(shí)間里，我一直感激著每位老師和學(xué)校工作人員的幫助，他們讓我一個(gè)異國他鄉(xiāng)的交換生感到安心與信任。
說回中山大學(xué)與特倫托大學(xué)的合作項(xiàng)目，它對我是有極大意義的。從小一直在國內(nèi)上學(xué)，因此我對國外的學(xué)院、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方法都是較為疑惑和好奇的。因著早早就有出國讀研的打算，我也一直希望自己能夠通過交換對國外的學(xué)習(xí)情況有些許的了解，為今后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。這樣跨國、跨大洲的學(xué)校交換，不僅僅對有出國讀研打算的同學(xué)有幫助，對于想要繼續(xù)工作和國內(nèi)讀研的同學(xué)同樣意義滿滿。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也是一個(gè)學(xué)會兼容并蓄的地方。文化、習(xí)慣、風(fēng)俗的沖擊，在未來的生活中都不可避免，小則是城市與城市，省與省的沖突，大則為國與國，人種與人種的沖突。因此，早點(diǎn)學(xué)會這一課，定是只好不壞的。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十
出國進(jìn)行交換留學(xué)是許多同學(xué)的選擇，當(dāng)然其中有一部分的學(xué)生會選擇去到德國這個(gè)國家，那么在德國進(jìn)行留學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)?？也許大家可以來看一看這位同學(xué)的德國留學(xué)經(jīng)歷，可以回幫助到你在選擇這個(gè)國家留學(xué)哦。
開始盡管磕磕絆絆，但是進(jìn)入正軌后的生活讓我每天都像一個(gè)打滿雞血的好奇寶寶。首先當(dāng)然是我的中文教學(xué)！第一堂課我就被德國人的不活躍驚到了，上課前大家都坐得稀稀疏疏，彼此拿著電腦、手機(jī)干著各自的活，同學(xué)間的寒暄幾乎就是沒有；到了上課，大家都會很認(rèn)真地記著筆記，但是我一到問問題的時(shí)候，大家都會東張西望然后狡黠一笑，但是沒有一個(gè)volunteer會自信地舉起那手。我是那種不愛強(qiáng)迫別人的人，所以我會選擇讓自己的課堂豐富有趣起來。既然是中文初級，課堂游戲是少不了的，比方說學(xué)到數(shù)字的時(shí)候，我會讓他們玩一個(gè)“數(shù)7”的游戲，每個(gè)人都要數(shù)數(shù)字，但是遇上含有7或者7的倍數(shù)都要拍手，不然就扣掉一分。大家對這個(gè)活動興致都很高，坐成了一個(gè)圓圈，開始認(rèn)認(rèn)真真地用中文數(shù)起了數(shù)字。就這樣一個(gè)個(gè)的游戲，讓大家熟悉了彼此，了解了中文，增加了自信，于是之后當(dāng)我問起有誰愿意回答問題的時(shí)候，大家都愿意舉手了。
當(dāng)然我的德語也是很重要的一個(gè)部分，為了讓自己的德語在母語的環(huán)境中更快地成長，我第一學(xué)期報(bào)了a1和a2的課，第二學(xué)期報(bào)了a2和b1甚至是一些b2的課，只是想著能盡快多學(xué)一些。上課的時(shí)候我尤其感謝我的一個(gè)德語老師，他知道我的德語并沒有達(dá)到上那個(gè)課的水平，但是他卻老是給機(jī)會讓我發(fā)言，然后給我糾正錯(cuò)誤，沒有他我真不知道自己是否有勇氣在一幫用德語嘰里呱啦的同學(xué)們中開口講話。確實(shí)他是對的，光記筆記而沒有口語練習(xí)是不會有進(jìn)步的。
不過學(xué)習(xí)之余最開心的還是和朋友、語伴一起聊天一起玩：放學(xué)后在學(xué)校操場一起打一場frisbee，扔個(gè)飛盤打個(gè)比賽；或者在老橋上，喝個(gè)啤酒或者吃個(gè)雪糕，聊聊天看個(gè)夕陽；或者相約一起做個(gè)飯、跳個(gè)zumba、看一部電影，這一切的一切都在于我得走出中國抱團(tuán)的舒適圈，融入留學(xué)生的交流圈，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)生活不只有一種活法，每個(gè)人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，就看你敢不敢邁出那一步。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十一
社區(qū)交換學(xué)習(xí)，是近年來一種新型的學(xué)習(xí)方式，也是一種更加社交化的學(xué)習(xí)方式，基本上可以適用于任何人。它不僅可以幫助人們學(xué)習(xí)新知識和技能，還可以促進(jìn)社區(qū)發(fā)展、人際交往和文化交流。在過去的幾年中，我積極參與社區(qū)交換學(xué)習(xí)，并從中獲得了許多心得和體會，這篇文章將分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，社區(qū)交換學(xué)習(xí)是一個(gè)更加社交化和互惠互利的學(xué)習(xí)方式，基本上可以適用于任何人。它不僅可以幫助人們學(xué)習(xí)新知識和技能，還可以促進(jìn)社區(qū)發(fā)展、人際交往和文化交流。社區(qū)交換學(xué)習(xí)形式多樣，包括技能培訓(xùn)、語言交流、文化體驗(yàn)、志愿服務(wù)等。社區(qū)交換學(xué)習(xí)的核心原則之一是互惠互利，即參與者應(yīng)該相互支持和幫助，彼此之間的收獲應(yīng)該是相等的。社區(qū)交換學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是因?yàn)樗谏鐓^(qū)內(nèi)展開，因此可以更好地與個(gè)人和社區(qū)的需求相匹配。
我參加的社區(qū)交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目是一系列針對實(shí)際技能的課程。我主要學(xué)習(xí)了DIY，家庭裝修和做甜品，這些課程讓我收獲了很多知識和技能。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同，社區(qū)交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目更加互動，我可以在這個(gè)項(xiàng)目中與其他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解熱門的建筑和人文藝術(shù)，同時(shí)還能夠加入志愿服務(wù)和社區(qū)活動，感受到一種社區(qū)團(tuán)結(jié)的感覺。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，還認(rèn)識到了一些有趣的人。
社區(qū)交換學(xué)習(xí)的好處有很多。首先，它是一種非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的學(xué)習(xí)方式。相比其他商業(yè)課程，社區(qū)交換學(xué)習(xí)很多時(shí)候是免費(fèi)的或者價(jià)格很低，是一種更加開放的學(xué)習(xí)方式。其次，這種學(xué)習(xí)方式可以為參與者提供很多有益的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可能是參與者以前不曾獲得過的，比如互助學(xué)習(xí)、低成本運(yùn)營、免費(fèi)公共關(guān)系營銷、任意形式的網(wǎng)絡(luò)安全等。最后，社區(qū)交換學(xué)習(xí)可以促進(jìn)社交活動和人際關(guān)系，不僅能夠?qū)W到新知識技能，還有機(jī)會結(jié)識新的朋友和交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和想法。
社區(qū)交換學(xué)習(xí)可以為社區(qū)帶來很多好處。因?yàn)樗膭顓⑴c者以互惠互利的方式相互幫助，所以它可以促進(jìn)社區(qū)的合作，并增強(qiáng)整個(gè)社區(qū)的凝聚力。此外，在社區(qū)交換學(xué)習(xí)課程中，參與者可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的技能和專業(yè)知識，這些知識和技能可以被應(yīng)用于社區(qū)的其他方面，比如可以幫助社區(qū)生產(chǎn)更好的產(chǎn)品、完成更好的公眾服務(wù)、組織更好的地方活動等。
隨著社會的不斷發(fā)展和人們對學(xué)習(xí)方式更多種多樣的需求，社區(qū)交換學(xué)習(xí)的未來前景愈加廣闊。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，社區(qū)交換學(xué)習(xí)現(xiàn)在能夠在更大的規(guī)模和覆蓋面下進(jìn)行，進(jìn)而為參與者提供更多的機(jī)會和體驗(yàn)。此外，基于互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)的平臺，如在線社區(qū)，將成為社區(qū)交換學(xué)習(xí)的新型渠道，打破地域限制和時(shí)間限制，能夠更加靈活地配合參與者的學(xué)習(xí)需求。這些平臺也將改變社區(qū)交換學(xué)習(xí)的形態(tài)，為更多的人提供更好的機(jī)會和資訊。
總之，社區(qū)交換學(xué)習(xí)是一種非常有趣和有意義的學(xué)習(xí)方式，它提供了學(xué)習(xí)新知識和技能、建立人際關(guān)系和促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的機(jī)會。我在社區(qū)交換學(xué)習(xí)中得到了很多心得和體會，我相信它也可以成為更多人獲得知識和體驗(yàn)的渠道。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十二
首先要說的是，德國的學(xué)校正式上課分為冬夏兩個(gè)學(xué)期，我的項(xiàng)目是夏季學(xué)期，從3月到7月中旬，具體每個(gè)學(xué)校的時(shí)間會有所不同。其實(shí)出去交換，對交換時(shí)間的選擇還是比較重要的。因?yàn)槲覀儗W(xué)院通常都是在大三下學(xué)期這一年出國交換，往往就會涉及到考公務(wù)員、考英語證書等等一系列的事情，所以在決定出國交換前最好要仔細(xì)考慮清楚自己的安排。爭取讓出國交換這個(gè)“投資”達(dá)到最大的收益。
如果有人說，你去外面待了一個(gè)月，一定英語特別好了吧，和老外交流0障礙了吧?對不起我讓您失望了，不過我的德語的確稍微聽得懂了一絲絲，也開始會說一絲絲德語。因人而異吧，對于我來說，英語并沒有特別巨大的飛躍。因?yàn)槲乙幌蜃哉J(rèn)為是無論在哪什么都敢說的人，聽力也自以為還行。提升的空間很少。練德語倒是剛剛的!所以不管是英語還是德語要找一個(gè)nativespeaker,德國人的雅思成平均成績再高，還是無法幫你提高英語的。他們只能幫你提高德語。
如果有人說，你去外面一定就是各種玩了吧?看你經(jīng)常到處旅游，去品嘗美食，去度假休閑真好啊。對不起我也讓您失望了，我們還沒有自由到，整天都可以不學(xué)習(xí)想去哪玩就去哪玩，那么無拘無束，無憂無慮。不過，除了去體驗(yàn)德國的專業(yè)教育，為出國讀研做好適應(yīng)準(zhǔn)備之外，這次機(jī)會的確可以當(dāng)做一場游學(xué)，不僅學(xué)而且游，在游中學(xué)習(xí)。同時(shí)，交換生確實(shí)不同于一般的單純的游客。首先，我們有長時(shí)間的機(jī)會去了解歐洲;其次，和外國朋友一同旅游是一次寶貴的經(jīng)歷，或者是和當(dāng)?shù)氐娜A人一起旅游，這些華人會告訴你一個(gè)單純游人沒有的經(jīng)歷，告訴你他們眼中的資本主義社會，哈哈;最后，在學(xué)習(xí)的過程中可以認(rèn)識當(dāng)?shù)氐呐笥选W(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)氐奈幕?。從?dāng)?shù)厝说囊暯强词澜纭?/p>
同時(shí)，每次自助旅行我都要做好完善的旅游計(jì)劃，機(jī)票，車票，酒店，路線，時(shí)間。我用過的地圖幾乎都破舊了，我用過無數(shù)次iphone手機(jī)查景點(diǎn)介紹和路線，我向很多問多路，有的是英語基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的西班牙商店老板，有的是德國老年人。我學(xué)會了很多，也能保證自己不會走迷路，確保平安順利回德國。同時(shí)我也幾乎熟知慕尼黑和巴塞羅那的地鐵了。
記得有一次去東歐，有四個(gè)互惠生也在旅行團(tuán)里。(這里插播下互惠生的定義：以幫人打工來換取學(xué)習(xí)語言的環(huán)境和機(jī)會。)bullshit!簡直就是販賣勞動力，外國勞動力精貴得像黃金樣，而中國的勞動力爛大街了。當(dāng)時(shí)團(tuán)里有個(gè)上海工作的阿姨說：“你們這個(gè)互惠生的中介簡直是混蛋。你們這幾個(gè)互惠生的眼神和這個(gè)交換生的眼神是完全不同的。你們不自信了?！钡拇_，他們來這里沒有太多時(shí)間學(xué)習(xí)，拿著很低的工資，除了當(dāng)保姆，練口語，運(yùn)氣好點(diǎn)就全家和睦，運(yùn)氣差點(diǎn)就整天使喚你干著干那。我很慶幸我是一名在交換教育文化和知識素養(yǎng)的一名交換生。
如果有人說，外面的世界和建筑是不是很精彩，很美。好吧，一開始的確有如此感覺。整天拿著相機(jī)拍這拍那，衛(wèi)生間都想拍兩張，見個(gè)新奇的建筑我就拍，現(xiàn)在看見教堂我就要吐了，受夠了，木有感覺的。漸漸的我發(fā)現(xiàn)人是有讓我發(fā)覺的確有視覺疲勞。首先，長期呆在德國，差點(diǎn)快不會搭配衣服了，這里的衣服很簡單，德國人氣質(zhì)又在，穿啥都好看，我們就不一樣了。同樣的衣服穿我們身上很恐怖的;其次，差點(diǎn)覺得德國男人長得是最帥的了，自從去了西班牙的巴塞羅那(大家都知道，西班牙的zara，hm，mango出名的走平民時(shí)尚路線)，那里的男女和德國男女穿衣風(fēng)格、外表一比，西班牙人完爆德國人嘛。不過德國人身高是出了名高，自然穿啥都像model。多嘴一下，其實(shí)有錢人不一定快樂，德國人有錢長的高，但是他們渴望戶外活動，渴望太陽。西班牙人沒錢也長得不高，但是他們明顯比德國人快樂。
有些時(shí)候覺得，德國人很可憐。他們周末的店都不開門，每天晚上很早就關(guān)門，他們不能像西班牙人晚上去燒烤店，咖啡廳坐著聊天，他們只能坐在家里自己做做飯，打掃打掃衛(wèi)生，自己烤燒烤，弄弄園藝，然后去酒吧夜店泡一晚上、喝酒喝一晚上。其實(shí)德國情況和荷蘭類似，生活很乏味，德國人有的是stereotype和“alphamale”的感覺，然而荷蘭人的骨子里面透著的是feminism的氣息，溫順，樂天派.
如果有人說，那里的超市很棒吧，什么都有。好吧，德國超市里的東西的確非常齊全，種類很多。食品包裝上都標(biāo)明是有機(jī)還是無機(jī)的;蔥是種在盆里面的，買的話要連盆一起帶走，拿回家種著;酸奶原味和我們家里自制的味道一樣，無糖很酸，同時(shí)，牛奶和酸奶都標(biāo)明脂含量。亞超也隨處可見。但是，唯一唯一的缺點(diǎn)是，資本主義社會咋就不賣洗臉盆和洗衣服的肥皂呢。
再吐槽幾句，資本主義社會的小費(fèi)制度害慘我了。公共衛(wèi)生間都要小費(fèi)，1歐一次，也就是8塊錢人民幣一次、我們消化系統(tǒng)和bladder又不爭氣，扛不住天天多次消費(fèi)，每次在外都是憋著，一直憋到在賽百味subway找到免費(fèi)衛(wèi)生間或者便宜衛(wèi)生間。所以，打算來國外的同學(xué)的，請?zhí)崆斑m應(yīng)起來!
說了那么多德國的壞話，但是如果有人問我，還想來德國嗎，我會說，想!我很喜歡這里。下面就列下德國的精細(xì)程度，中國真的不好比的：
1、德國人從不把愛國掛嘴邊，但是他們內(nèi)心深處有inherent民族榮譽(yù)感。
2、德國人最喜歡把每天計(jì)劃的事寫記事本上，就連去超市購進(jìn)新的食材也要記下，然后買一個(gè)食材，在手機(jī)上把買過的劃去。
3、德國地鐵里沒有防止人逃票的閘機(jī)，沒有必須要刷卡才能通過，不過偶爾有查票的人巡邏，如果查到了，會罰款的哦。
4、德國地鐵里的人不用手機(jī)上網(wǎng)，還是一本書靜靜閱讀，或是和旁邊的朋友聊天，或是靜靜看向窗外。
5、衛(wèi)生間里有兩卷紙，一卷放架構(gòu)上，一卷放盒子里備用。
7.火車上，售票處有免費(fèi)提供的列車時(shí)刻表，按照字母排序，一個(gè)城市一張表，從凌晨1點(diǎn)到晚上24點(diǎn)，每個(gè)時(shí)間區(qū)域內(nèi)，詳細(xì)列出往返目的地的雙向車次時(shí)間表，標(biāo)明每趟列車是否有餐車，是否可以攜帶自行車。
8在中國見到的窗戶基本向外開，德國的是向內(nèi)開。我跟我的室友說我們是向外開的，她說那擦玻璃的時(shí)候豈不是很危險(xiǎn)，大半個(gè)身子在外面。而且他們的窗戶有兩種打開方式，一種豎著開，一種橫著開。而且他們告訴我這種窗戶是一百多年前發(fā)明的了。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十三
作為一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)交換機(jī)是一項(xiàng)非常重要的課程。在學(xué)習(xí)交換機(jī)的過程中，我有了很多心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅在學(xué)術(shù)上給我?guī)砹藛⑹竞统砷L，更重要的是在職場上也有著極大的幫助。在本文中，我將把我的心得體會分享給大家。
第一段：交換機(jī)的功能和基本構(gòu)成。
交換機(jī)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中重要的設(shè)備，能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)到不同的終端設(shè)備上。在學(xué)習(xí)交換機(jī)的課程中，我們首先需要了解交換機(jī)的基本功能和整體構(gòu)成。交換機(jī)的主要功能是實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)各個(gè)終端設(shè)備之間的互聯(lián)互通，其主要構(gòu)成包括交換機(jī)的接口、通道、轉(zhuǎn)發(fā)表等內(nèi)容。這些基礎(chǔ)知識的了解是學(xué)習(xí)交換機(jī)的基礎(chǔ)，只有掌握了這些基礎(chǔ)，才能更好地深入學(xué)習(xí)。
為了更好地了解交換機(jī)的工作原理和流程，我們需要學(xué)習(xí)交換機(jī)的MAC地址學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)發(fā)流程、交換機(jī)的廣播風(fēng)暴、交換機(jī)的端口狀態(tài)轉(zhuǎn)移等重要概念。只有依靠這些內(nèi)容，我們才可以更直觀地了解交換機(jī)的工作過程，更好地實(shí)現(xiàn)交換機(jī)的配置和管理。
第三段：交換機(jī)的配置與管理。
學(xué)習(xí)交換機(jī)的配置和管理是實(shí)現(xiàn)交換機(jī)正常工作的必備知識。正確的配置和管理方式不僅可以提升交換機(jī)的性能，還可以減少網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障的幾率。在課程學(xué)習(xí)中，我們需要了解交換機(jī)的基本配置和管理，包括交換機(jī)的IP地址配置、交換機(jī)的開機(jī)自啟動配置、交換機(jī)的用戶賬戶管理等內(nèi)容。掌握這些知識可以為我們之后的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理提供極大的幫助。
第四段：交換機(jī)的故障診斷和排除。
即使交換機(jī)在配置和管理上做得再好，也難免出現(xiàn)故障，這時(shí)我們需要掌握交換機(jī)的故障診斷和排除技巧。我們需要學(xué)習(xí)交換機(jī)的告警機(jī)制、交換機(jī)的日志管理方式，了解交換機(jī)常見的故障類型和常見的排除方案。掌握這些知識可以有效地提升我們的故障排除能力，不僅可以幫助我們快速排除故障，還可以節(jié)省維護(hù)時(shí)間和成本。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)交換機(jī)不僅僅是為了通關(guān)考試，更為重要的是把這些實(shí)用的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過對交換機(jī)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，我不僅僅獲得了扎實(shí)的理論知識，還掌握了交換機(jī)的配置和管理方式，更加熟悉了故障排除過程。這些實(shí)用的知識不僅能提升我在專業(yè)領(lǐng)域上的實(shí)際能力，還可以讓我在日后的職場生涯中更加游刃有余。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十四
隨著信息時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也越來越快，交換機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的一種，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)、整理和處理，也越來越受到人們的重視。學(xué)習(xí)交換機(jī)，對于提高我們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和提升我們的職業(yè)競爭力都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)交換機(jī)的過程中，我有了一些體會，愿意分享給大家。
學(xué)習(xí)交換機(jī)，除了可以提高我們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和提升我們的職業(yè)競爭力外，還有以下幾個(gè)方面的重要性：
首先，交換機(jī)是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的重要組成部分，在企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)中都有廣泛的應(yīng)用。因此，掌握交換機(jī)的相關(guān)知識對于順利搭建網(wǎng)絡(luò)和保障網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量至關(guān)重要。
其次，交換機(jī)通過優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)流量、提高數(shù)據(jù)傳輸速度、保障網(wǎng)絡(luò)安全等功能，能夠更好地支撐企業(yè)和學(xué)校的發(fā)展需求，同時(shí)也能夠節(jié)省企業(yè)和學(xué)校的成本。
最后，學(xué)習(xí)交換機(jī)還可以促進(jìn)交流和合作。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，而通過交流和合作，可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，并且獲取更多的成果。
學(xué)習(xí)交換機(jī)雖然具有重要性，但是在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到一些難點(diǎn)。
難點(diǎn)之一就是理論知識的繁瑣。交換機(jī)的原理和技術(shù)都需要掌握，而這樣的理論知識涉及到的范圍較廣，需要花費(fèi)較多的時(shí)間去研究和理解。此時(shí)，我們可以多讀相關(guān)書籍和資料，輔助理解相關(guān)知識。
難點(diǎn)之二就是實(shí)踐操作的不足。學(xué)習(xí)交換機(jī)，更需要理論與實(shí)際相結(jié)合，但很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)中的教育資源不能夠完全地滿足學(xué)習(xí)者的實(shí)踐需求。此時(shí)，建議自己購置相關(guān)的交換機(jī)，并且在實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
難點(diǎn)之三就是科技的迭代速度較快。信息時(shí)代的發(fā)展速度快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迭代速度也快，而這對于我們掌握和掌握這些技術(shù)也提出了更高的要求。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的新技術(shù)動態(tài)，并且跟進(jìn)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，這樣才能更快地應(yīng)對并適應(yīng)科技的發(fā)展。
學(xué)習(xí)交換機(jī)中，我們需要掌握一些技巧和方法，以便更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
首先，切忌死記硬背。交換機(jī)的知識點(diǎn)較多，但更需要注重自己的理解和記憶，因?yàn)橹挥欣斫饬讼嚓P(guān)的知識才能靈活地運(yùn)用。
其次，多做筆記。學(xué)習(xí)過程中做筆記能夠幫助我們更好地理解和記憶相關(guān)的知識點(diǎn)和概念。
最后，多個(gè)練習(xí)。通過不斷地練習(xí)，我們可以更深刻地理解相關(guān)的知識，對其的運(yùn)用也更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)交換機(jī)，對于提高我們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和提升我們的職業(yè)競爭力都非常有幫助。但學(xué)習(xí)過程中需要克服難點(diǎn)、掌握學(xué)習(xí)技巧，才能更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率和深入理解相關(guān)的知識。因此，我們需要有耐心和恒心，不斷豐富自己的知識儲備，才能更加高效地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展需求。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十五
社區(qū)交換學(xué)習(xí)是指不同社區(qū)之間的學(xué)習(xí)交流活動。這種活動旨在通過交換與分享知識與經(jīng)驗(yàn)來建立聯(lián)系和加強(qiáng)社區(qū)之間的合作，同時(shí)也可以提高參與者的技能和知識水平。根據(jù)我參與社區(qū)交換學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，本文將探討社區(qū)交換學(xué)習(xí)的意義、參與者的角色、以及我的體驗(yàn)和收獲。
社區(qū)交換學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成效可持續(xù)，因?yàn)樗⒃趥€(gè)體學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。通過分享知識和經(jīng)驗(yàn)，不只是收獲技能上的提升，更可以了解不同群體之間的文化差異和需求差異，從而加強(qiáng)人際關(guān)系，建立起社區(qū)之間的互相扶持和支持系統(tǒng)。
第三段：參與者的角色。
社區(qū)交換學(xué)習(xí)不會只有一個(gè)組織者或者是一個(gè)老師來傳授知識或者組織活動，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來協(xié)作完成，團(tuán)隊(duì)包含著項(xiàng)目管理、合作協(xié)作、信息交互、審計(jì)、責(zé)任變現(xiàn)等方方面面的內(nèi)容。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)人都是平等的合作伙伴，分享他們的知識和技能，相互學(xué)習(xí)，相互支持。每個(gè)人都有機(jī)會被聽取，并在團(tuán)隊(duì)的成功中獲得自豪感。
第四段：我的體驗(yàn)和收獲。
在社區(qū)交換學(xué)習(xí)中，我體驗(yàn)到了不同的文化和領(lǐng)域的交匯，拓寬了我的思路，并掌握了許多新的技能。通過與其他參與者的交流和合作，我不僅培養(yǎng)了交際技能，更重要的是建立了長期的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。與此同時(shí)，我也提高了自信心和自我意識。
第五段：結(jié)論。
回顧我的社區(qū)交換學(xué)習(xí)之旅，我真正體會到了學(xué)習(xí)和成長的力量。通過參與社區(qū)交換學(xué)習(xí)活動，我們可以拓寬視野，增長知識，與不同文化和背景的人溝通和交流，這些都是我們在日常生活中所難以獲得的。因此，我鼓勵大家多參與社區(qū)交換學(xué)習(xí)，來豐富我們的知識和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)構(gòu)建更加緊密的社區(qū)關(guān)系和支持網(wǎng)絡(luò)，助力我們的未來發(fā)展和成長。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十六
就在今年的六月，高三學(xué)子們剛剛打完了一場無硝煙的戰(zhàn)爭——高考。我也是千萬考軍中的一員，以下是本人的一些體會和建議：
同學(xué)們要根據(jù)自己的理想和特點(diǎn)，提前確定自己的目標(biāo)，作為自己接下來努力的方向。
藝考前的昏天暗地的的培訓(xùn)基本是必不可少的，但在那樣一種氣氛濃郁、競爭激烈的環(huán)境下，更要堅(jiān)持，信心十足，不輕易氣餒，奮斗，奮斗，再奮斗。短短幾個(gè)月，進(jìn)步是很快的！除了自己有高昂的斗志外，還應(yīng)該學(xué)會自我批評和自我總結(jié)，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和欣賞好的作品。
臨考階段的繪畫訓(xùn)練更需要提高訓(xùn)練效率，針對自己定下的目標(biāo)院校進(jìn)行練習(xí)。把勁提起來！臨考階段要不斷檢查自己的畫面是否完善，還存在什么問題，突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，多與老師探討，多練，及時(shí)解決問題。
螞蟻在夏天儲存食物是為了冬天的到來。讓自己多進(jìn)行幾次模擬考試，要重視和參加畫室組織的模擬考試。因?yàn)槟M考試能使自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高臨場發(fā)揮的能力。通過模擬考試的情況，可以肯定成績，增強(qiáng)信心；也可以發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，明確努力方向。通過模擬考試積累經(jīng)驗(yàn)，增加對高考的感性認(rèn)識，提高對高考的適應(yīng)性。才能在千千萬萬的高考大軍中勝出！
在考試時(shí)有一個(gè)良好的狀態(tài)是極其重要的，有可能直接影響到你的高考，我記得去考國美時(shí)，只是抱著試一試，玩一玩，練練筆的心態(tài)去的，沒想到最后考得比較好的是國美。所以抱著放松的心態(tài)才有可能發(fā)揮得更好。在單考時(shí)侯可以多報(bào)些院校，因?yàn)橛行┟涝旱娘L(fēng)格可能不一樣，有些院校不喜歡的，說不定其他的就會喜歡，但雖然風(fēng)格或許有所不同，但貫穿畫畫的知識還是一樣的，所以還是勤于練，打好基礎(chǔ)。
對于藝考生來說。如果考完了聯(lián)考不參加單考，那么學(xué)習(xí)文化科就還有一學(xué)期，如果是準(zhǔn)備單考的一般距離高考就只剩下3個(gè)多月，雖然時(shí)間很短而且大半年沒學(xué)文化科了，但是我們可以充分利用好時(shí)間，制定一個(gè)科學(xué)的方法有效率的學(xué)習(xí)，那么這樣也就事半功倍了！
大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能見效，但是你可以看到自己每天在努力，眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成，因?yàn)榻裉觳蛔?，明天就要用跑的。基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但是不要放棄，堅(jiān)持不懈，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的'拐彎處，畢竟學(xué)習(xí)是一件我記中考時(shí)才考了300分左右，因?yàn)榈腿艘坏?，基礎(chǔ)差，高一便開始努力學(xué)習(xí)起來，在高中三年磕磕碰碰成績慢慢有了提升，但成績也不算好，最后高考算是所有考試發(fā)揮得最好的，最主要是在單考回來后3個(gè)多月補(bǔ)上來的，因?yàn)樾膽B(tài)會比較好，也比較有沖勁，在高考中也剛好發(fā)揮出來了。所以同學(xué)們要有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和考試，切記任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚！??！
學(xué)習(xí)要講究效率，打疲勞戰(zhàn)或題海戰(zhàn)都是不科學(xué)的。與其上課不認(rèn)真聽講，課后拼命補(bǔ)，還不如上課注意聽講，跟上老師的進(jìn)度。課堂上得東西畢竟是老師們細(xì)心準(zhǔn)備，挑選歸納出來的。上課若不懂的，下課抓緊時(shí)間問，對知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，文綜知識點(diǎn)多且瑣碎，要注意總結(jié)，要自己在腦海里形成一個(gè)大綱，每個(gè)知識點(diǎn)歸結(jié)好，使知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成整體，才能做到臨危不亂，應(yīng)對自如。
待平常如考試，待考試如平常。平時(shí)加緊訓(xùn)練，重視日常考試，高考自然能放好心態(tài)。其實(shí)我在高考前的每次考試時(shí)間基本都不夠用，但到了高考，時(shí)間上卻沒那么緊了。所以每次考試同學(xué)們都要盡自己最大的努力去考，也可以在考試中慢慢找到自己的答題節(jié)奏，在高考時(shí)用自己熟悉的方式，調(diào)整好自己的心態(tài)去考就行了。
確定好自己的目標(biāo)，找一個(gè)正確的，適合你自己的學(xué)習(xí)方法，然后一刻不停的去奮斗，到最后，你會發(fā)現(xiàn)得到的比你想象的要多。
我的交換學(xué)習(xí)心得篇十七
學(xué)習(xí)忘我，是人們常常提到的一種高度投入和專注于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。對于我來說，學(xué)習(xí)忘我已經(jīng)成為了一種習(xí)慣和生活方式。通過長時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié)，我體會到了學(xué)習(xí)忘我的重要性，并從中受益匪淺。
首先，學(xué)習(xí)忘我讓我更加專注。在學(xué)習(xí)的過程中，往往會有各種各樣的干擾，例如手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)習(xí)忘我狀態(tài)時(shí)，我會忘記身邊的一切，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中。這種專注力讓我能夠更加深入地理解知識，對學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。我曾經(jīng)在一個(gè)星期內(nèi)熬夜學(xué)習(xí)，整個(gè)人仿佛被知識所填滿，真切地感受到了學(xué)習(xí)忘我所帶來的巨大能量。
其次，學(xué)習(xí)忘我讓我更加扎實(shí)地掌握知識。在學(xué)習(xí)某個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，我會逐個(gè)細(xì)化、深入，不停地查找資料和閱讀，直到完全掌握。這個(gè)過程中雖然辛苦，但也充滿了樂趣和成就感。當(dāng)我抬頭看到墻上貼滿紙條的學(xué)習(xí)筆記時(shí)，我會感到非常欣慰和驕傲。通過學(xué)習(xí)忘我，我不僅可以跳過表面的學(xué)習(xí)，更能夠深入思考和理解知識。
第三，學(xué)習(xí)忘我讓我更加有耐心。學(xué)習(xí)本身是一個(gè)漫長的過程，有時(shí)候會遇到復(fù)雜、晦澀的知識點(diǎn)，甚至?xí)龅绞『屠Щ?。但是，?dāng)我真正投入學(xué)習(xí)忘我狀態(tài)時(shí)，這些困難和挫折都不再是問題。我會用心去鉆研、分析，更加堅(jiān)定地走下去。學(xué)習(xí)忘我讓我理解到，只有耐心和毅力才能戰(zhàn)勝困難，取得真正的進(jìn)步。
第四，學(xué)習(xí)忘我讓我更加善于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，我會進(jìn)行大量的思考和思路的拓寬。我會嘗試不同的方法和途徑，創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方式和技巧。這種創(chuàng)新精神不僅有助于提升學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)我解決問題的能力。學(xué)習(xí)忘我讓我不再拘泥于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，而是更加勇于探索和嘗試新的學(xué)習(xí)思路。
最后，學(xué)習(xí)忘我的體會是學(xué)習(xí)讓我更加快樂。在學(xué)習(xí)的過程中，我能夠感受到自己的成長和進(jìn)步，這種成就感讓我感到非?？鞓泛蜐M足。通過學(xué)習(xí)忘我，我不僅能夠提升自己的能力和素質(zhì)，更能夠充實(shí)自己的內(nèi)心世界，讓自己變得更加全面和有趣。
學(xué)習(xí)忘我是一種專注、扎實(shí)、耐心、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。通過學(xué)習(xí)忘我，我能夠更加優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，更加自信地面對挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)忘我，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，追求卓越，成為一個(gè)更好的自己。
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