教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容的合理性、教學(xué)方法的靈活性、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)估。教案中的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)注重有效的交流和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教案的編寫(xiě)有很多需要注意的地方，希望大家通過(guò)這些范例能夠更好地理解教案的意義和編寫(xiě)要求。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇一
子曰：“素隱行怪（1），后世有述（2）焉，吾弗（3）為之矣。君子遵道而行，半涂（4）而廢（5），吾弗能已（6）矣。君子依乎中庸（6），遯世（7）不見(jiàn)知而不悔，唯（8）圣者（9）能之?！?《禮記·中庸》)
（1）素隱行怪：探究隱僻的道理，而行事詭異，用來(lái)求取名聲。
（2）述：記述、說(shuō)明。
（3）弗：不。
（4）涂：道路，通“途”。
（5）廢：放棄。
（6）已：停止。
（7）中庸：處事無(wú)過(guò)與不及。
（8）遯世：逃離世人，不為人所知。遯，音盾。
（9）唯：只有。
（10）圣者：即圣人，指品德完美的人。
孔子說(shuō)︰“專(zhuān)門(mén)去研究隱僻難懂的道理，并做些怪異荒謬的事情，來(lái)欺騙世人，求得美名，即使因此而受后人記述贊揚(yáng)，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。又有些才德不錯(cuò)的人，依循中庸之道去做，但中途卻放棄不做了，我是斷然不會(huì)停止的。真正才德兼?zhèn)涞娜?，為人處事?huì)遵循中庸之道，無(wú)過(guò)無(wú)不及的努力實(shí)行，即使隱居山林，終生不被世人知道，也絲毫不后悔，而這只有品德完美的圣人才能夠做到?！?/p>
后來(lái)，就引申出“半途而廢”這句成語(yǔ)，比喻一個(gè)人做事有始無(wú)終。
（1）文中孔子說(shuō)的哪一種人做的太過(guò)了？哪一種人又做的不夠？怎么做才能達(dá)
到不偏不倚的中庸圣者的標(biāo)準(zhǔn)？
（2）在你的生活中，有沒(méi)有做過(guò)半途而廢的事情？帶給你什么啟示？請(qǐng)跟大家分享。
例：登山攻頂?shù)臅r(shí)候最辛苦，千萬(wàn)要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。
例：長(zhǎng)輩常常會(huì)告誡晚輩，做事一定要有恒心，不可以半途而廢。
有始無(wú)終；半途自畫(huà)；半途而罷；功虧一簣；前功盡棄；中道而廢；中道而止
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇二
半途而廢是一個(gè)成語(yǔ)，意思是讀書(shū)半途而廢，跟割斷織絲沒(méi)有什么兩樣。比喻做事、學(xué)習(xí)總做了一半就停下，無(wú)法成功。說(shuō)起這個(gè)成語(yǔ)，還有一個(gè)有趣的故事呢！
東漢時(shí)，一個(gè)夏天的中午，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，一個(gè)人從村子里走了出來(lái)。他是個(gè)20來(lái)歲的小伙子，叫樂(lè)羊子，長(zhǎng)得很瘦，一看就是個(gè)聰明人。他腳穿著靴子，身著粗布長(zhǎng)褂，頭戴一頂草帽，到遠(yuǎn)方去尋師求學(xué)。
過(guò)了一年后，因?yàn)樗爰伊?，便向老師?qǐng)了幾天假，他就回到家了。剛一打開(kāi)門(mén)，就被妻子看見(jiàn)了，妻子很納悶：“你學(xué)成回來(lái)了嗎？”樂(lè)羊子說(shuō)：“我想家了，所以就回來(lái)了?！彼钠拮幽闷鸬?，把織布機(jī)上的線割斷了，對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“學(xué)習(xí)如果半途而廢，跟割斷織絲有什么兩樣呢？”樂(lè)羊子聽(tīng)了這句話便流下了眼淚，說(shuō)：“妻子啊，我一定要做給你看。”說(shuō)完便拿起包裹回去重新學(xué)習(xí)了，一連幾年都沒(méi)有回家。
這個(gè)有趣的故事流傳了很久，它告訴我們，在學(xué)習(xí)上既要有耐心，還要有恒心。不要像樂(lè)羊子一樣“半途而廢”。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇三
半路上停下來(lái)不再前進(jìn)。比喻做事有始無(wú)終。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《禮記。中庸》，君子遵道而行，半涂（即途）而廢，吾弗能已矣。
東漢時(shí)，河南郡有一位賢慧的女子，人們都不知她叫什么名字，只知道是樂(lè)羊子的妻子。
一天，樂(lè)羊子在路上拾到一塊金子，回家后把它交給妻子。妻子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有志向的人不喝盜泉的水，因?yàn)樗拿至钊藚拹?；也不吃別人施舍而呼喚過(guò)來(lái)吃的食物，寧可餓死。更何況拾取別人失去的樂(lè)西。這樣會(huì)玷污品行?！睒?lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，非常慚愧，就把那塊金子扔到野外，然后到遠(yuǎn)方去尋師求學(xué)。
一年后，樂(lè)羊子歸來(lái)。妻子跪著問(wèn)他為何回家，樂(lè)羊子說(shuō)：“出門(mén)時(shí)間長(zhǎng)了想家，沒(méi)有其他緣故。”妻子聽(tīng)罷，操起一把刀走到織布機(jī)前說(shuō)：“這機(jī)上織的絹帛產(chǎn)自蠶繭，成于織機(jī)。一根絲一根絲地積累起來(lái)，才有一寸長(zhǎng)；一寸寸地積累下去，才有一丈乃至一匹。今天如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄，從前的時(shí)間也就白白浪費(fèi)掉?！?/p>
妻子接著又說(shuō)：“讀書(shū)也是這樣，你積累學(xué)問(wèn)，應(yīng)該每天獲得新的知識(shí)，從而使自已的品行日益完美。如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？”
樂(lè)羊子被妻子說(shuō)的話深深感動(dòng)，于是又去完成學(xué)業(yè)，一連七年沒(méi)有回過(guò)家。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇四
東漢時(shí)，河南郡有一位賢惠的女子，人們都不知她叫什么名字，只知道是樂(lè)羊子的妻子。
一天，樂(lè)羊子在路上拾到一塊金子，回家后把它交給妻子。妻子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有志向的人不喝盜泉的水，因?yàn)樗拿至钊藚拹?也不吃別人施舍而呼喚過(guò)來(lái)吃的食物，寧可餓死。更何況拾取別人失去的樂(lè)西。這樣會(huì)玷污品行。”樂(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，非常慚愧，就把那塊金子扔到野外，然后到遠(yuǎn)方去尋師求學(xué)。
一年后，樂(lè)羊子歸來(lái)。妻子跪著問(wèn)他為何回家，樂(lè)羊子說(shuō)：“出門(mén)。
時(shí)間。
長(zhǎng)了想家，沒(méi)有其他緣故?！逼拮勇?tīng)罷，操起一把刀走到織布機(jī)前說(shuō)：“這機(jī)上織的絹帛產(chǎn)自蠶繭，成于織機(jī)。一根絲一根絲地積累起來(lái)，才有一寸長(zhǎng);一寸寸地積累下去，才有一丈乃至一匹。今天如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄，從前的時(shí)間也就白白浪費(fèi)掉?！?/p>
妻子接著又說(shuō)：“。
讀書(shū)。
也是這樣，你積累學(xué)問(wèn)，應(yīng)該每天獲得新的知識(shí)，從而使自已的品行日益完美。如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢?”
樂(lè)羊子被妻子說(shuō)的話深深感動(dòng)，于是又去完成學(xué)業(yè)，一連七年沒(méi)有回過(guò)家。
做事如果每次做到一半就放棄，那么我們最后肯定什么事情都做不。
成功。
只有。
堅(jiān)持。
到底，一件事情一件事情地完成，我們才能一步一步前進(jìn)，在勝利的道路上越走越遠(yuǎn)。立下了目標(biāo)，就要敢于實(shí)踐，努力完成，只會(huì)空想是不對(duì)的，半途而廢也是不對(duì)的。
1.無(wú)論做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持到底，無(wú)論中途遇到多么大的困難都要努力面對(duì)，爭(zhēng)取克服任何困難，如果半途中斷，就像拿剪刀剪斷正在工作的織布機(jī)一樣，只會(huì)織出一塊廢布。
2.我們做人要有始有終，養(yǎng)成良好的品格和堅(jiān)韌不拔的精神，這樣我們?cè)凇?/p>
學(xué)習(xí)。
和生活中才能天天向上，將來(lái)才能做一個(gè)頂天立地的人。
3.淵博的知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要堅(jiān)持、不放棄、注重每天的學(xué)習(xí)。媽媽給我說(shuō)：就像我學(xué)的古箏課一樣，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)就會(huì)取得好的成績(jī)。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇五
我們中國(guó)有很多成語(yǔ)故事，其中我最喜歡的就是《半途而廢》。這個(gè)故事告訴我做事一定要有始有終，不能半途而廢！
故事的主人公是東漢名人樂(lè)羊子。樂(lè)羊子外出學(xué)習(xí)，過(guò)了一年就回家了，妻子問(wèn)他：“你才讀了一年書(shū)，怎么就回來(lái)了？”樂(lè)羊子回答說(shuō)：“我太想你了，就回家看看”妻子聽(tīng)了，指著織布機(jī)說(shuō)：“這布是一點(diǎn)一點(diǎn)織起來(lái)的，日積月累才織成一匹綢緞，若我一剪刀下去將它剪斷，是不是就前功盡棄了？你讀書(shū)也是這個(gè)道理呀！如果半途而廢，就像這剪斷的布一樣?！睒?lè)羊子聽(tīng)了很羞愧，第二天就果斷踏上了求學(xué)之路，七年后學(xué)成歸來(lái)。
這個(gè)故事讓我感觸很深，不管做任何事情都不能做到一半就不做了，要有始有終。這讓我想起了自己以前的樣子！記得以前我做作業(yè)時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都留了作業(yè)，本想著完成所有作業(yè)后，再去找同學(xué)玩，可是當(dāng)作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，實(shí)在堅(jiān)持不了了。想去找同學(xué)玩。我就把作業(yè)收拾起來(lái)，趕緊溜出大門(mén)去找同學(xué)玩兒。走到大門(mén)不遠(yuǎn)就碰到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我就騙媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完了?！蔽揖颓那牡刈吡?。
當(dāng)時(shí)就想著找同學(xué)玩兒，誰(shuí)知作業(yè)留的這么多。寫(xiě)到晚上很晚才寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“你不是說(shuō)你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)，：“寫(xiě)了一點(diǎn)?！眿寢尵蛯?duì)我說(shuō)：“怎么能不寫(xiě)完就出去玩呢？學(xué)習(xí)更是如此，要善始善終，不能半途而廢?！?/p>
我讀了這個(gè)故事后，更懂得了做事不能半途而廢，要有始有終，我也要學(xué)習(xí)樂(lè)羊子踏踏實(shí)實(shí)求學(xué)七年的精神，努力做好每一件事。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇六
今天我學(xué)習(xí)了半途而廢的成語(yǔ)故事，從這個(gè)故事里我獲得了不小的收獲。
第一個(gè)故事講的是樂(lè)羊子在路邊見(jiàn)到一塊金子，回家后他的妻子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有志向的人不喝盜泉的水，因?yàn)樗拿至钊藚拹?也不吃別人施舍而呼喚過(guò)來(lái)吃的食物，寧可餓死。更何況拾取別人失去的樂(lè)西。這樣會(huì)玷污品行。”從他妻子的話中，我知道了人要有自尊之心，不能貪圖小便宜，要通過(guò)自己的努力去得到，也不能吃別人施舍給自己的東西，這樣會(huì)侮辱人的尊嚴(yán)。就像我以前看過(guò)的《樵夫與赫耳墨斯》的故事：因?yàn)殚苑虻恼\(chéng)實(shí)品格，受到別人的尊敬，赫耳墨斯才把三把斧子都給了樵夫，給他帶來(lái)了巨大的財(cái)富。而對(duì)于那些貪婪狡詐的人只會(huì)遭到別人的唾棄，最終一無(wú)所得。所以我們要有好的品行、好的品德。
第二個(gè)故事講的是樂(lè)羊子外出求學(xué)深造，半途回家，妻子看到求學(xué)半途而歸的丈夫操起一把刀走到織布機(jī)前說(shuō)：“這機(jī)上織的絹帛產(chǎn)自蠶繭，成于織機(jī)。一根絲一根絲地積累起來(lái)，才有一寸長(zhǎng);一寸寸地積累下去，才有一丈乃至一匹。今天如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄，從前的時(shí)間也就白白浪費(fèi)掉?！甭?tīng)了妻子的話樂(lè)羊子慚愧的又繼續(xù)求學(xué)了。從這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，老師布置的暑假作業(yè)剛開(kāi)始很認(rèn)真的去作，不懂的問(wèn)題還經(jīng)常請(qǐng)教別的同學(xué)，盡量把問(wèn)題弄明白，可由于伙伴們經(jīng)常找我去玩，卻經(jīng)常忘記暑假作業(yè)，導(dǎo)致最近作業(yè)完成的很不好。從這個(gè)例子中我學(xué)習(xí)到了一個(gè)道理，就是無(wú)論做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持到底，無(wú)論中途遇到多么大的困難都要努力面對(duì)，爭(zhēng)取克服任何困難，如果半途中斷，就像拿剪刀剪斷正在工作的織布機(jī)一樣，只會(huì)織出一塊廢布。
這兩個(gè)小故事告訴我們做人要有始有終，養(yǎng)成良好的品格和堅(jiān)韌不拔的精神，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中才能天天向上，將來(lái)才能做一個(gè)頂天立地的人。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇七
東漢時(shí)期，洛陽(yáng)有個(gè)叫樂(lè)羊子的人，他雖然家境貧寒，但卻有一位誠(chéng)實(shí)善良，知書(shū)達(dá)理的妻子，他還從妻子那兒學(xué)到不少東西呢！
樂(lè)羊子回答說(shuō)：是我在回來(lái)的路上撿的。
妻子聽(tīng)完頓時(shí)沉下臉來(lái)說(shuō)：你怎么能撿別人丟失的東西呢？
樂(lè)羊子辯解道：這又不是我偷的搶的，再說(shuō)了，我也不知是誰(shuí)丟的，又不能把他送回去。
妻子嚴(yán)肅地說(shuō)，我聽(tīng)說(shuō)廉潔的人不會(huì)接受別人不盡的施舍，因?yàn)檫@樣就會(huì)侮辱自己的品性，這金子是別人丟失的，如果一味貪圖這點(diǎn)小便宜而丟失了誠(chéng)實(shí)守節(jié)、廉潔自律的品行，我寧愿餓死也不會(huì)用這塊金子。
樂(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，感覺(jué)非常慚愧，低頭看了看手里的金子，就伸手把它扔了。
后來(lái)的一天，樂(lè)羊子和妻子在家里突然聽(tīng)到外面有敲鑼打鼓的聲音，出去一看，原來(lái)是他小時(shí)候的好朋友學(xué)業(yè)有成被封了大官，正在巡街呢！
樂(lè)羊子失落地對(duì)妻子說(shuō)：都怪我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，不然我現(xiàn)在也可以做官了。
妻子安慰道：相公，那都是以前的事兒了，現(xiàn)在后悔也沒(méi)用。不過(guò)如果你愿意去學(xué)，不管什么時(shí)候開(kāi)始都可以的。
樂(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，很受鼓舞，于是就背著包袱去遠(yuǎn)方拜師求學(xué)了。
一年后，他突然回到家中，妻子看到他時(shí)很高興，問(wèn)他：相公你已經(jīng)完成學(xué)業(yè)了嗎？
樂(lè)羊子不以為然的回答：沒(méi)有??！怎么可能這么快
妻子瞬間收起笑容，問(wèn)道：那你現(xiàn)在怎么回來(lái)了，
樂(lè)羊子不好意思地說(shuō)：我離開(kāi)家都一年多了，很想你，所以就回來(lái)看看。
他妻子聽(tīng)他這樣說(shuō)，轉(zhuǎn)身就找了把剪刀，走到織布機(jī)前，一下剪斷了正在編織的布。
樂(lè)羊子看到妻子這個(gè)舉動(dòng)，嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：你……你……你這是在干什么？
妻子指著那斷了的絲對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：相公，你是知道織有多辛苦。一開(kāi)始由蠶繭搓成沙，然后放在織布機(jī)上，一點(diǎn)點(diǎn)的織，才能由一寸再到一丈，后來(lái)成為我們身上穿的布。
樂(lè)羊子不知道妻子要表達(dá)什么，很茫然的回答：是啊，我知道，所以你干嘛要把它剪了？
妻子生氣地說(shuō)：我剛把它剪斷了，前面所有的功夫和時(shí)間全都白費(fèi)了，這跟你出門(mén)求學(xué)是一樣的。如果不能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，哪會(huì)有成功的那一天，你現(xiàn)在半途而廢，沒(méi)有完成學(xué)業(yè)就回來(lái)了，那什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)。
樂(lè)羊子聽(tīng)后，終于明白了妻子的意圖，既感動(dòng)又慚愧 ，他對(duì)妻子說(shuō)：娘子，是我有愧于你對(duì)我的期望，沒(méi)能持之以恒地求學(xué)，你放心我以后再也不會(huì)半途而廢了。
說(shuō)著，他就連忙告辭，離開(kāi)了家，繼續(xù)求學(xué)去了。
后來(lái)一連七年都沒(méi)有回家，最后終于學(xué)有所成。
半途而廢這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做事千萬(wàn)不能中途停止，一定要堅(jiān)持到底，才會(huì)獲得成功，小朋友們，我們做事一定要有始有終，千萬(wàn)不能半途而廢啊。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇八
他的妻子看著丈夫，沉默了一會(huì)，緩緩的說(shuō)：
“我聽(tīng)說(shuō)有志向的人，就算很口渴，也不喝從別人家里偷出來(lái)的水
因?yàn)檫@樣的行為是不好的
寧可餓死也不去搶別人的東西
更何況是撿別人丟失的東西
這樣會(huì)壞了我們自己的品行
他聽(tīng)了妻子的話，感到非常慚愧
就把那塊金子交給了官府，然后到遠(yuǎn)方去留學(xué)去了。
一年后，他回到家里來(lái)。
本來(lái)以為妻子會(huì)很開(kāi)心
但是沒(méi)想到妻子嚴(yán)肅的跪在自己身前，也不說(shuō)話。
他問(wèn)妻子為什么要這樣
妻子問(wèn)剛出去一年為什么回來(lái)了呢
他說(shuō)，出門(mén)時(shí)間長(zhǎng)了想家了，沒(méi)其他的原因。
妻子聽(tīng)丈夫說(shuō)完，拿起了剪刀背過(guò)身，走到了織布機(jī)前，一下子把她正在織的布剪斷了
說(shuō)：“這織布機(jī)上的布都是從蠶寶寶的蠶繭上一根一根抽出來(lái)，才織成了一寸長(zhǎng)
一寸寸的累積下去才會(huì)有一丈的長(zhǎng)
就像我現(xiàn)在這樣半途中把它剪斷
那我之前的努力也白白浪費(fèi)掉了?！?/p>
妻子回頭對(duì)著丈夫說(shuō)：“讀書(shū)也是這樣，你積累學(xué)問(wèn)，每天都能積累一下新的知識(shí)
從而讓自己的知識(shí)品德慢慢的提高，如果你中途放棄和我剪斷這批布有什么區(qū)別呢！”
他被妻子的話驚醒，立刻回去讀書(shū)，直到七年之后他學(xué)成歸來(lái)，考上了大官。
拼盡全力去完成這個(gè)目標(biāo)不能半途而廢哦，小朋友們記住了么~
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇九
他的妻子看著丈夫，沉默了一會(huì)，緩緩的說(shuō)：
“我聽(tīng)說(shuō)有志向的人，就算很口渴，也不喝從別人家里偷出來(lái)的水。
因?yàn)檫@樣的行為是不好的。
寧可餓死也不去搶別人的東西。
更何況是撿別人丟失的東西。
這樣會(huì)壞了我們自己的品行。
他聽(tīng)了妻子的話，感到非常慚愧。
就把那塊金子交給了官府，然后到遠(yuǎn)方去留學(xué)去了。
一年后，他回到家里來(lái)。
本來(lái)以為妻子會(huì)很開(kāi)心。
但是沒(méi)想到妻子嚴(yán)肅的跪在自己身前，也不說(shuō)話。
他問(wèn)妻子為什么要這樣。
妻子問(wèn)剛出去一年為什么回來(lái)了呢。
他說(shuō)，出門(mén)時(shí)間長(zhǎng)了想家了，沒(méi)其他的.原因。
妻子聽(tīng)丈夫說(shuō)完，拿起了剪刀背過(guò)身，走到了織布機(jī)前，一下子把她正在織的布剪斷了。
說(shuō)：“這織布機(jī)上的布都是從蠶寶寶的蠶繭上一根一根抽出來(lái)，才織成了一寸長(zhǎng)。
一寸寸的累積下去才會(huì)有一丈的長(zhǎng)。
就像我現(xiàn)在這樣半途中把它剪斷。
那我之前的努力也白白浪費(fèi)掉了。”
妻子回頭對(duì)著丈夫說(shuō)：“讀書(shū)也是這樣，你積累學(xué)問(wèn)，每天都能積累一下新的知識(shí)。
從而讓自己的知識(shí)品德慢慢的提高，如果你中途放棄和我剪斷這批布有什么區(qū)別呢！”
他被妻子的話驚醒，立刻回去讀書(shū)，直到七年之后他學(xué)成歸來(lái)，考上了大官。
拼盡全力去完成這個(gè)目標(biāo)不能半途而廢哦，小朋友們記住了么~。
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半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有個(gè)叫樂(lè)羊子的人。有一天，樂(lè)羊子在路上看到一塊金子，他就撿起金子，帶回了家并把它拿給妻子看?？伤钠拮右稽c(diǎn)兒也不高興。這位品德高尚的女人對(duì)他說(shuō)：“我聽(tīng)人說(shuō)‘壯士不飲盜泉之水；廉潔的人不食嗟來(lái)之食’。把別人遺失的貴重之物撿起來(lái)?yè)?jù)為己有，你怎么看待這種行為呢?”
樂(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，覺(jué)得很慚愧，就把那塊金子又放到原來(lái)的地方。
第二年，樂(lè)羊子離開(kāi)家到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，去拜師求學(xué)。
一年后，樂(lè)羊子突然回到家中，他的妻子很驚訝地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了?你才跟那些學(xué)者學(xué)了一年呀。”樂(lè)羊子說(shuō)：“我太想你了，所以回來(lái)看看?！?/p>
他的妻子聽(tīng)了以后，二話不說(shuō)，拿起把剪刀走到她的織布機(jī)前。她指著那塊已經(jīng)完成了一半的錦緞?wù)f：“這塊錦緞?dòng)玫氖亲詈玫慕z。我一絲絲的累積來(lái)織成這錦緞。如果我現(xiàn)在把它剪斷，就等于前功盡棄。你求學(xué)也是這樣。如果現(xiàn)在停止，和剪斷織布機(jī)上的錦緞?dòng)惺裁磪^(qū)別?”
樂(lè)羊子被妻子的話所感動(dòng)，于是立刻離開(kāi)家，繼續(xù)拜師求學(xué)。
幾年后，樂(lè)羊子終于完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)博學(xué)的人。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十一
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有一個(gè)叫樂(lè)羊子的人。他的妻子是一個(gè)知書(shū)達(dá)理的賢慧女子。
有一天，樂(lè)羊子在回家的路上撿到一塊金子，心里很高興。
回到家里，他就把這件事情告訴了妻子，并把金子拿給妻子看。他的妻子看了看金子，又看看樂(lè)羊子，然后溫和地對(duì)他說(shuō)：“我從前聽(tīng)人說(shuō)‘壯士不飲盜泉之水，廉潔的人不食嗟來(lái)之食’。路上撿來(lái)的金子，怎么可以拿回家來(lái)呢？”
樂(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，很受感動(dòng)，就把那塊金子又扔回到原來(lái)的那個(gè)地方。
第二年，樂(lè)羊子離開(kāi)家人到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去拜師求學(xué)以增強(qiáng)謀生的本領(lǐng)。
有一天，他的妻子正在家中織布，樂(lè)羊子突然回到家中，他的妻子很驚訝地間：“你的學(xué)業(yè)這么快就完成了？”
樂(lè)羊子吶吶地說(shuō)：“學(xué)業(yè)還沒(méi)有完成，可是我在外畫(huà)，天天想念你，所以回來(lái)看看?！?/p>
他的妻子聽(tīng)了以后，轉(zhuǎn)身拿起織機(jī)上的一把剪刀，哼哼幾下把織布機(jī)上已經(jīng)織好了的布剪成了兩段，樂(lè)羊子忙上前阻擋，他的妻子就對(duì)他說(shuō)：“這織布機(jī)上的布，是一絲絲地累積起尺、成丈、成匹，是長(zhǎng)期辛勞的結(jié)果，現(xiàn)在我把它剪斷了，就等于前功盡棄，白白浪費(fèi)了時(shí)間。你讀書(shū)求學(xué)，不是也和我紡線織布一個(gè)道理嗎？”
樂(lè)羊子被妻子的話所感動(dòng)，于是又立刻離開(kāi)了家，繼續(xù)拜師求學(xué)。
幾年后，樂(lè)羊子終于完成學(xué)業(yè)，然后寸返回家鄉(xiāng)看望妻子。他的妻子高興地站在門(mén)口迎接滿(mǎn)載而歸的丈夫。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十二
寒假里我讀了成語(yǔ)故事《半途而廢》的小故事，媽媽也給我講了這個(gè)成語(yǔ)故事的道理。讀完這個(gè)故事讓我知道了樂(lè)羊子在求學(xué)中途想要放棄，幸好有他的妻子及時(shí)給他講道理，不然以往的努力就白費(fèi)了。
淵博的知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要堅(jiān)持、不放棄、注重每天的學(xué)習(xí)。媽媽給我說(shuō)：就像我學(xué)的古箏課一樣，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)就會(huì)取得好的成績(jī)。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十三
這個(gè)成語(yǔ)故事主要講述了：東漢時(shí)，有一個(gè)叫樂(lè)羊子的人，樂(lè)羊子有一天到遠(yuǎn)方去尋師求學(xué)……過(guò)了一年，回到家中，妻子很奇怪，當(dāng)妻子聽(tīng)到樂(lè)羊子說(shuō)想家就回來(lái)時(shí)，妻子將辛苦織成的布用剪刀一下子剪短，勸說(shuō)樂(lè)羊子求學(xué)不能三心二意，半途而廢。在妻子的鼓勵(lì)下，樂(lè)羊子決定再次出外求學(xué)，一連七年沒(méi)回家，最后終于學(xué)有所成。
這個(gè)成語(yǔ)故事讓我懂得了：有到德的人不喝盜泉之水，廉潔的人不接受有侮辱性的施舍。還有，做一件事不能三心二意，半途而廢，只有不懈努力、堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十四
1、在理解寓言故事《鄭人買(mǎi)履》內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)成語(yǔ)“隨機(jī)應(yīng)變”、“急中生智”。
2、通過(guò)多種形式鞏固所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)豐富的語(yǔ)言文化的興趣。
3、豐富幼兒的語(yǔ)言，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、一至十中文、阿拉伯?dāng)?shù)字卡;圖書(shū)、成語(yǔ)字卡若干;。
2、表情類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)成語(yǔ)圖卡若干。
3、油畫(huà)棒、白紙。
1、幼兒選擇一本圖書(shū)，提問(wèn)：你選擇的是什么圖書(shū)?它的價(jià)錢(qián)是多少?
2、請(qǐng)幼兒按從最便宜到最貴的價(jià)錢(qián)順序給書(shū)排序。
3、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)一至十的.成語(yǔ)。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十五
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．學(xué)會(huì)9個(gè)生字，綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字
組成的詞語(yǔ)。
3、解課文內(nèi)容，知道三個(gè)成語(yǔ)的意思。
4、憑借課文中具體的語(yǔ)言材料，使學(xué)生在理解寓意的過(guò)程中
受到啟發(fā)教育。
1、清成語(yǔ)故事中精辟的語(yǔ)句，揭示其比喻義。
2、強(qiáng)朗讀和復(fù)述訓(xùn)練。
教學(xué)難點(diǎn)：
明白成語(yǔ)故事中包含著的深刻道理。
媒體設(shè)計(jì)：
投影片、教學(xué)掛圖
二教時(shí)
初讀課文，整體感知課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生讀通讀順課文。
新課，揭示課題
同學(xué)們，我們的頭腦里已經(jīng)記了不少成語(yǔ)了，你能說(shuō)幾個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?今天老師要和大家一起來(lái)讀幾個(gè)成語(yǔ)故事。
(板書(shū)：6、成語(yǔ)故事三則)
誰(shuí)來(lái)告訴大家，什么樣的詞稱(chēng)為成語(yǔ)?(人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短句，大多由4個(gè)字組成，一般都有出處)
這里的“則”是什么意思?(量詞，當(dāng)“篇”講)
1．布置課內(nèi)預(yù)習(xí)。
過(guò)渡：課文中講了哪三則成語(yǔ)故事呢?請(qǐng)大家讀課文。
(1)輕聲讀課文，邊讀邊圈出文中的生字。
(2)拼讀生字表中的生字，想辦法記住字音、字形。
(3)朗讀課文，注意讀準(zhǔn)宇字音，讀順句子，讀通課文。
(4)畫(huà)出文中不理解的詞，準(zhǔn)備質(zhì)疑。
2．學(xué)生自讀課文，教師巡視指導(dǎo)。
3．檢查自學(xué)情況。
(l)出示生字詞。
楚國(guó)
戳穿
演奏
腮幫
俸祿
濫竽充數(shù)
南郭先生
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些字音容易讀錯(cuò)，要提醒大家注意。
“楚”、“戳”是翹舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“濫”、“祿”是邊音；“竽”是第二聲，不能讀成第三聲。
(3)啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑：文中的哪些詞你不理解?讓學(xué)生通過(guò)或聯(lián)系上下文理解詞義。
夸口：說(shuō)大話。
戳穿：刺穿。(用實(shí)物進(jìn)行演示)
腮幫：腮。(讓學(xué)生指指自己的腮幫，再鼓鼓腮幫)
俸祿：封建時(shí)代官吏的薪水。
(4)指名讀課文，注意正音。
“楚”上下結(jié)構(gòu)，上面是“林”，下面是“”。
“戳”書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左寬右窄。第一、四筆都是“橫折”，不是“橫折鉤”。
“濫”左右結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左窄右寬。
“奏”上下結(jié)構(gòu)，下面是“
”，最后一筆是“點(diǎn)”。
“俸”左窄右寬。右邊注意與“奏”進(jìn)行比較。
“祿”左邊是“示字旁”，右下部不能寫(xiě)成“水”。
1．用鋼筆描紅、臨寫(xiě)。
2．抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)（習(xí)字冊(cè)）。
精讀課文，完成作業(yè)。
指導(dǎo)學(xué)生精讀課文。
1．抽讀詞語(yǔ)卡片。
2．填字成詞。
自相()盾
畫(huà)龍點(diǎn)()
（）()充數(shù)
張口()舌
1．自由輕聲讀課文，想一想這個(gè)故事講的是件什么事。(寫(xiě)古代一個(gè)人賣(mài)盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人問(wèn)他：拿你的矛刺你的盾，怎么樣?那人啞口無(wú)言)
2．討論：“夸口”是什么意思?(說(shuō)大話)文中是誰(shuí)在說(shuō)大話?他說(shuō)的是什么大話呢?指名朗讀，學(xué)生評(píng)議。
3．聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有犯過(guò)與此人同樣的錯(cuò)誤，你周?chē)袥](méi)有人犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，讀了這則故事你知道了什么。
1．請(qǐng)同學(xué)們查，看看“濫”、“竽”、“充”、“數(shù)”這4個(gè)字分別是什么意思?
(“濫”就是不加選擇，“竽”是古代的一種樂(lè)器，“充”指冒充，“數(shù)”就是數(shù)目)
2．指名讀課文，邊聽(tīng)邊想：南郭先生從來(lái)不會(huì)吹竽，為什么也得到了和別人一樣的傣祿?
理解句子：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竿竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽(tīng)?！?/p>
出示三個(gè)句子：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他叫許多人一齊吹給他聽(tīng)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他常常叫許多人一齊吹給他聽(tīng)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽(tīng)。
比較這三個(gè)句子意思有什么不同。誰(shuí)能用“總是”說(shuō)一句話?
朗讀句子：“每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出吹的樣子，居然得到了和別人一樣的傣祿?！?/p>
這句話要讀出什么語(yǔ)氣?(要讀出南郭先生裝模作樣的語(yǔ)氣)
3．后來(lái)他怎么又裝不下去了?
出示句子：“可是他不要許多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。”
指名用“不要……而要……”造句。
4．朗讀課文，說(shuō)說(shuō)生活中有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像“南郭先生”這樣的人，讀了這個(gè)故事你知道了什么。
1．請(qǐng)大家默讀課文，邊讀邊想：
(l)張僧繇畫(huà)的龍為什么不“點(diǎn)睛”?
(2)后來(lái)為什么又給龍畫(huà)上眼睛?
(3)“點(diǎn)睛”的結(jié)果怎樣?
2．逐題討論，指導(dǎo)朗讀。
(l)點(diǎn)睛前的龍是什么樣子的?(張牙舞爪，形象逼真，但缺少神韻)所以人們覺(jué)得怎樣?(人們覺(jué)得奇怪、可惜)
(2)張僧繇為什么不給龍點(diǎn)睛?(畫(huà)上眼睛，龍就會(huì)飛走)后來(lái)為什么又給龍畫(huà)上眼睛?(應(yīng)游客的一再要求)
(3)“點(diǎn)睛”的結(jié)果怎樣?(點(diǎn)睛后天氣突變，龍騰空飛去)此刻人們的態(tài)度又怎樣?(驚嘆不已)
(4)讀這則故事時(shí)要讀出什么語(yǔ)氣?(要讀出人們由奇怪到懷疑最后驚嘆的語(yǔ)氣)
3．啟發(fā)想象，領(lǐng)悟寓意。
游客們看到畫(huà)上眼睛的龍真的騰空飛去，會(huì)說(shuō)些什么呢?讓學(xué)生自由討論。
1．朗讀課文。
2．用“總是”、“不要……而要……”造句。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十六
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名叫樂(lè)羊子的人。有一天，他在路上拾到了一塊金子，回到家中，把金子交給了妻子。妻子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，有志向的人，不喝盜泉里的水，因?yàn)樗拿至钊藚拹?；寧可餓死，也不吃嗟來(lái)之食，因?yàn)樗耆枞说淖饑?yán)；再窮，也不能拾取別人丟失的東西，因?yàn)樗栉哿巳说钠沸??！睒?lè)羊子聽(tīng)了，很慚愧，立即把金子扔了。不久，樂(lè)羊子在妻子的'鼓勵(lì)下，遠(yuǎn)出拜師求學(xué)。過(guò)了一年，樂(lè)羊子就回來(lái)了。他的妻子正在織布，見(jiàn)丈夫突然回來(lái)，變下機(jī)跪在地上問(wèn)樂(lè)羊子：“你為何這么快就回家了，有什么要緊事嗎？”樂(lè)羊子說(shuō)：“久別在外，十分思念，回來(lái)看看你，沒(méi)有別的事?！彼拮勇?tīng)了十分生氣，拿起一把剪刀，“喀嚓”一聲剪斷了織機(jī)上的絲線，說(shuō)：“這織機(jī)上的絲線來(lái)自蠶繭，一絲一絲地織成絹帛，然后一點(diǎn)點(diǎn)絹帛的積累才成為一寸、一丈、一批的絹帛?，F(xiàn)在我剪斷了絲線，就前功盡棄了，白費(fèi)了許多日子。你在外求學(xué)，也靠著日月積累，若半途而廢，那與織機(jī)上剪斷的絲線又有什么兩樣呢？”讀完了這個(gè)故事，我認(rèn)為我自己也有著類(lèi)似的現(xiàn)象，比如說(shuō)我學(xué)小提琴吧！
小提琴是樂(lè)器之王，也是一種最難學(xué)的樂(lè)器。我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年的歷史啦！在這四年里，我看到了許多跟我一起學(xué)習(xí)小提琴的人都知難而退出了；上一節(jié)課，最低也要50元人民幣；還要擠掉許多的休息時(shí)間，我也想過(guò)要退出，但是我仔細(xì)一想，媽媽在上面為我付出了那么多，我又有一些猶豫了。我買(mǎi)了三把琴，一把就是二千八，如果我半途而廢的話，那不就前功盡棄了嗎？媽媽猜透了我的心思，大力支持我，鼓勵(lì)我，給我講了許多的道理，包括《半途而廢》的故事?，F(xiàn)在，我的琴藝已有了很大的進(jìn)步。
（于暑期書(shū)）。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文網(wǎng)。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十七
成語(yǔ)是古代漢語(yǔ)詞匯中特有的一種長(zhǎng)期沿用的固定短語(yǔ)，來(lái)自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。它結(jié)構(gòu)緊密，一般不能任意變動(dòng)詞序，抽換或增減其中的成分。其形式以四字居多，也有一些二字和多字的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，成語(yǔ)就是，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可以引經(jīng)據(jù)典，有明確出處和典故，并且使用程度相當(dāng)高的用語(yǔ)。
接下來(lái)將會(huì)選擇個(gè)成語(yǔ)，一起來(lái)聊聊它的典故、出處，讓我們一起來(lái)感受博大精深的`中國(guó)古代語(yǔ)言精華。
這個(gè)典故出自《后漢書(shū).列子傳》。
”樂(lè)羊子一聽(tīng)頓時(shí)很羞愧，便把撿到的那塊金子放回到原處。不久樂(lè)羊子離家去遠(yuǎn)方求學(xué)，但是只過(guò)了一年他的就回來(lái)了，妻子問(wèn)他為何這么快就回來(lái)了。樂(lè)羊子回答：“走后我很想念你，因此就回來(lái)看看?！逼拮勇?tīng)完，拿了一把剪刀把他帶到織布機(jī)前說(shuō)：“你瞧，這布的原料的蠶繭，然后用織布機(jī)一絲絲把它編織出來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能織出成寸、成尺、成丈的娟布。假如現(xiàn)在用剪刀一下子把它剪斷了，就白白浪費(fèi)了很多時(shí)間，娟布也織不出來(lái)了。你在外邊求學(xué)也是這樣，要持之以恒地用功攻讀，假如半路就停下來(lái)不走了，那不是和用剪刀剪斷絲線一樣，前功盡棄嗎?”樂(lè)羊子一聽(tīng)頓受啟發(fā)和鼓舞，馬上告別妻子又出外繼續(xù)求學(xué)，一去就是七年。為鼓勵(lì)他求學(xué)上進(jìn)，在此期間，其妻還省吃?xún)€用資助樂(lè)羊子。
現(xiàn)通常用這典故比喻做事情沒(méi)有完成就終止了。
半途而廢成語(yǔ)故事教案篇十八
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名叫樂(lè)羊子的人，他的妻子知書(shū)達(dá)理。有一次樂(lè)羊子出外求學(xué)，只過(guò)了一年就想家了，便回到了家中。妻子看看他，走到織布機(jī)前拿出剪刀，對(duì)他說(shuō)到：”現(xiàn)在如果把織布機(jī)上的布剪斷，就會(huì)前功盡棄，你在外求學(xué)，如果學(xué)了一半就回來(lái)，這與剪斷織布機(jī)上的布有什么兩樣呢？“樂(lè)羊子聽(tīng)了，很是慚愧，重又出外求學(xué)，七年后學(xué)有所成才回家。
后來(lái)，人們用”半途而廢“這個(gè)成語(yǔ)，指在中途停下來(lái)，沒(méi)有堅(jiān)持到底的人。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了：做事情不能半途而廢，就像彈鋼琴一樣，如果你只彈了一半就不彈了，那這叫堅(jiān)持嗎？所以，我們可不要像樂(lè)羊子一樣半途而廢哦！
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