教案的編寫要注意把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排教學(xué)步驟。教案編寫時(shí)可以參考一些教學(xué)模板和案例，借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案樣例，可以幫助教師更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。
蚊子的日記教案篇一
我喜歡夏天，就是不喜歡夏天的蚊子。
晚上只要我不動(dòng)，蚊了就要跟我來個(gè)“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”，“嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡”煩死了。今天吃完晚飯，我又和媽媽去散步，快要下樓時(shí)，一大群蚊子都擠在樓梯口，我大吃一驚，趕緊用手擋住臉沖下樓。
晚上睡覺時(shí)，蚊子還不放過我，它落在我的腿上，我腿一擺，它又飛到我的手上，我手一甩，它又在我的身上。我氣急敗壞，身體用力一晃開始抓蚊了?！芭九九尽边@些狡猾的蚊子，總是從我的手指縫里溜走，我真想判所有蚊子死刑。我不再理蚊子，轉(zhuǎn)身睡覺了。
第二天，我感覺腿上癢癢的，一看，好大的包!肯定是蚊子的“杰作”。我數(shù)了數(shù)全身共有十個(gè)包。我編了一句話：蚊子過街，人人喊打!
蚊子的日記教案篇二
星期五，我在外公家做作業(yè)。寫著寫著，我覺得腿上奇癢無比，就把腿伸出來看了一看。誰知這一看，真讓我大吃一驚。“天呀，怎么有那么多蚊子包？”我細(xì)細(xì)數(shù)了一下，總共有19個(gè)包哩！外婆看了很心痛，忙給我擦了一腿的牙膏，活像一個(gè)綠蘿卜。
晚上回到家，我和媽媽談起這件事。媽媽開玩笑地說：“肯定是你的肉香嫩無比，所以蚊子才會(huì)來咬你。要是你渾身臭烘烘，就沒事了！”我搖搖頭，一臉認(rèn)真地說：“不是這樣的。蚊子是蒼蠅的表哥，被我打死的蒼蠅不計(jì)其數(shù)。現(xiàn)在，蚊子為表弟來報(bào)仇了?！?/p>
平時(shí)，我最討厭蚊子、蟑螂等害蟲了。我想要是我們大家積極行動(dòng)起來，比如少開空調(diào)，不亂扔垃圾，不讓全球氣候變暖，冬天就能凍死一大批害蟲呢！
雖然我遭到了蚊子的報(bào)復(fù)，不過我不可不害怕，還是會(huì)繼續(xù)消滅害蟲的。誰讓我是男子漢呢！
蚊子的日記教案篇三
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)帳篷里有很多蚊子。呵呵，我要消滅你們這些害蟲，我使勁拍……蚊子太多了大約８－１０只，用蒼蠅拍打蚊子會(huì)把掛在上面的帳子刮破的。于是，我伸出雙手，蚊子往哪飛我就往哪抓，最后手變得通紅通紅，一只也沒抓到，哎！這些蚊子可真狡猾！
第一招不管用。使用第二招：用手第二招：用手拍，“啪”的一聲……“蚊子，看你往哪逃！看我降蚊１８掌！”“啪，啪，啪……”好累?。『谷缬晗隆m然很累但是，蚊子都被我拍死了，呵呵。如果我不拍蚊子的話，蚊子就會(huì)反過來咬我的。我終于勝利了！
真是“有得一人在，不怕蚊子來……”蚊子啊，蚊子，有我在，看你還敢進(jìn)來！
蚊子的日記教案篇四
今天，媽媽說奶奶發(fā)信息過來，叫我們現(xiàn)在最好不要出去，更不能到人多的地方去，如果必須要出去，最好戴上醫(yī)用口罩。
我就在心里悄悄地想：如果病毒是怪物的話……。
這時(shí)，媽媽又說：最近蚊子也越來越多了，總是飛來飛去的，煩死了！我一聽，又接著想：如果病毒是怪物的話，那會(huì)很可怕的！這些怪物會(huì)抓住很多人，把他們的健康全吸走，再把他們的健康變成病毒吸入體內(nèi)，幫助怪物變高大。那會(huì)很可怕！蚊子就是怪物的兄弟，肯定會(huì)幫怪物抓住更多的人。真的很可怕！你覺不覺得很可怕呀？！
晚上，我忽然看見一個(gè)巨大無比的小嬰兒在窗外，準(zhǔn)備走過來帶走我，把我嚇得大喊：不！我不走！我不要跟你這怪物！忽然，媽媽大聲喊：晨晨，你怎么啦？我一睜眼，就醒了，哦，原來是做夢(mèng)??！還好只是夢(mèng)，若不，真是太可怕了！
蚊子的日記教案篇五
烈日炎炎的夏天來了，香甜可口的雪糕也上市了，這么美好的季節(jié)，全給那該死的蚊子破壞了!天啊，那該死的蚊子又出來“值班”了!
哎，這蚊子日日夜夜把我折磨得日夜不能安寧(夸張了一點(diǎn)啦，其實(shí)就是白天被折磨，晚上睡覺有空調(diào)，不用煩惱的)!我想，這該死的`蚊子，可能就是我最討厭的動(dòng)物排行老大的那位了!
一想一起來就來氣，前幾天去外婆家住了幾天，可是……身上被蚊子咬過的包，那是多的啊!我真慘!記得前幾天我和外婆到樓下的小樹林(這是我們叫它的一個(gè)名字，其實(shí)就是有很多的樹圍在一起，然后里面暗暗的，有椅子可以給我們坐的一個(gè)地方。)坐，玩，我和奶奶坐下后，奶奶就和她那一大堆朋友聊起天來。見證奇跡的時(shí)候來了!我坐了沒一分鐘，腳上不一會(huì)兒多出了幾個(gè)包包，天啊，這蚊子的速度也太快了吧?捕獵高手啊!
嗚嗚，癢啊癢啊，我發(fā)誓，這輩子no.1最討厭的動(dòng)物就是那該死的蚊子了!“我討厭蚊子!”
蚊子的日記教案篇六
今天，在語文課上，張老師說要給我們一個(gè)神秘禮物，這個(gè)神秘禮物是什么呢?過了一會(huì)兒，張老師拿了一個(gè)家家戶戶都有的盆子走了進(jìn)來，難道神秘禮物就是這個(gè)普普通通的盆子嗎?后來，張老師把這盆水放到了投影機(jī)前，可是，投影機(jī)還是模糊的，但是，我們可以看見盆里有水，水是臟的，里面都是灰塵，那些灰塵又好像在動(dòng)。到底是什么呢?最后，張老師揭開了謎底，這是蚊子的幼蟲——孑孓。
后來，我上網(wǎng)查了一些關(guān)于孑孓的資料。孑孓小時(shí)候是透明的，只有半個(gè)芝麻大小，要非常仔細(xì)的看才能發(fā)現(xiàn)。接著，他慢慢長大，身上的顏色也慢慢變深，逐漸變成棕紅色或灰色，細(xì)細(xì)的一條，只有3-5毫米左右，大的有1厘米左右，身上有一道道黑白相間的花紋，這個(gè)花紋怎么那么眼熟?好像是世界上最毒的蚊子之一，花蚊子的幼蟲。
孑孓安靜的時(shí)候是不會(huì)動(dòng)的，好像一根斷掉的自動(dòng)鉛筆的筆芯，但是，我們把盆子一動(dòng)，水波就蕩起了波紋，那些蟲子開始一扭一扭，頭往左，尾巴也往左，頭往尾巴也右，尾巴也往右，好像是一個(gè)正在舞臺(tái)上跳舞的演員，跳得停不下來了，而且它一秒能扭數(shù)次呢!
孑孓無處不在，水塘里有、臭水溝里有、魚缸里也有，那些地方一定有許多蚊子吧!只要有水的地方孑孓就能存活，因?yàn)樗飳?duì)蚊子的幼蟲——孑孓，是有許多營養(yǎng)的。蚊子的一生分為4個(gè)時(shí)期，卵、幼蟲、蛹、成蟲，完成一個(gè)周期一般需要15天左右。卵在水里經(jīng)過1-2天孵化為幼蟲在水中經(jīng)過5-7天，經(jīng)4次脫皮變成蛹。
可見蚊子的生命力很旺盛，它們也會(huì)到處傳播細(xì)菌，所以我們要消滅所有的蚊子。
蚊子的日記教案篇七
今天，我打過羽毛球回家洗澡，進(jìn)了浴室間就看見一只蚊子（你們的兄弟）在那兒飛舞，當(dāng)我洗澡后出來的時(shí)候，腿癢癢的，一看,原來，被蚊子咬了兩個(gè)大大的紅疙瘩。
一星期前，我在蚊帳里津津有味的看著書，只聽耳邊嗡嗡嗡，抬頭一看是蚊子，正要吃我，我手“啪”一下，結(jié)果了它的性命。
蚊子的日記教案篇八
今天，在家實(shí)在悶得慌，便纏著媽媽帶我去外婆家玩。可剛進(jìn)屋我便以為闖入了蚊子的“領(lǐng)地”。
剛一進(jìn)門，蚊子便漫天飛舞，仿佛在聚會(huì)一樣。不一會(huì)便把我“驅(qū)逐出境”了。我心里又急又氣，戴上塑膠手套就往里沖，對(duì)著蚊子大軍一頓猛拍。蚊子紛紛落了下來。可是，我還是被強(qiáng)大的蚊子大軍咬了幾個(gè)包，一比一平。
雖然臥室里的蚊子收斂了好多，可廚房里的蚊子還很囂張。我想起家里有蚊香和電蚊拍，趕緊跑去拿來，一切準(zhǔn)備就緒。我把蚊香點(diǎn)燃，以迅雷不及掩耳之速把“毒氣”蚊香放在廚房里。過了一會(huì)，我拿起電蚊拍，對(duì)著里面昏昏欲睡的蚊子一頓亂掃，“噼噼啪啪”聽著這聲音都過癮。蚊子掃光光，耶，“二比一”我軍獲勝。
蚊子蚊子我恨你，就像老鼠恨貓咪。
蚊子的日記教案篇九
放學(xué)了，剛從學(xué)校出來，我就告訴媽媽我眼睛疼。媽媽一看，我的眼睛里長了個(gè)小疙瘩，她就給二姑父打電話，二姑父說是麥粒腫，沒關(guān)系，吃點(diǎn)消炎藥，滴點(diǎn)眼藥膏就行了!
今天正好上英語課，媽媽問我還去不去上課?
我說：“什么意思啊?”
媽媽說：“你是想上課，還是想去其它地方玩，還是想回家休息?”
最后，我們還是回家了?；氐郊?，媽媽讓我躺到床上，給我點(diǎn)眼藥膏。結(jié)果我說身上癢，媽媽一邊抓癢，一邊說：“現(xiàn)在還有蚊子嗎?”然后，媽媽果然看到了一個(gè)小花蚊子，她就打蚊子，沒打著，她就繼續(xù)給我抓癢。過了一會(huì)兒，她又看見了那個(gè)蚊子，她又打蚊子，結(jié)果又沒打中。然后，媽媽數(shù)了數(shù)，我身上竟然被咬了六個(gè)大疙瘩!媽媽好羞愧呀!然后，媽媽給我講故事，我怕那個(gè)小花蚊子再咬我，我就迅速的穿上鞋，趕緊跑到媽媽那兒去了。隨后，我們還討論了好一會(huì)兒晚上睡覺如何避開那個(gè)蚊子，結(jié)果，它也沒咬我，一覺到天亮!
蚊子的日記教案篇十
每一個(gè)同學(xué)的家里一定都來過客人，我的家里也時(shí)常來客人，特別是炎熱的夏天，還時(shí)常來一些不請(qǐng)自來的不速之客―蚊子。
我特別害怕蚊子，因?yàn)槲米邮切拔怼?。一到夏天，它們就來搞惡作劇。每次被蚊子叮咬后，我的手上、腳上就會(huì)鼓起一個(gè)又一個(gè)的又紅又癢的小包，難受得很!
飛來飛去,吵得我心煩意亂,胡亂地用手在耳邊晃來晃去,嘿,這招還真靈,蚊子一下子這飛開了。
我又重新合上眼睛，心想：“看你這死蚊子還敢不敢來?”
迷迷糊糊中，我又聽到了蚊子那可惡的聲音。我醒了，從床上跳了下來，開了燈，到處去找那該死的'蚊子。在一陣子的翻箱倒柜之后，我終于在書架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起來：“媽媽!媽媽!這里有蚊子!我怕!”
不一會(huì)兒，媽媽的步伐響起了。她揉著惺忪的睡眼走到了我的房間，問我：“蚊子?哪兒有蚊子?”我指著書柜說“那兒”。媽媽走到書柜前，仔細(xì)看了一陣子說：“沒有”。我說：“不可能吧，我剛才才看到它在那兒呢!”“可能它飛了吧!”“有可能”。
“聽著，如果你又看到蚊子了，你就拿起你的拖鞋，把它打死，好嗎?”
“好”我顫抖著回答道。
媽媽就去睡覺了。我把燈關(guān)了，也上了床，看來我猜對(duì)了，它果真又來煩我了。
我迅速地跳下床，開了燈，拿了拖鞋，往停在墻上的蚊子打過去……。
我把拖鞋拿下來一看：蚊子被我打得粉身碎骨，墻上還留下了一小團(tuán)血。好笑人呀!
以后，我再也不怕蚊子了，因?yàn)槲抑溃何铱梢暂p而易舉地干掉它!它來叮我，我可經(jīng)擦花露水呀!
我憤怒了。一下子撲向蚊子。
我想：^_^這下你肯定逃不掉了吧?結(jié)果，等我一松手，蚊子卻從我手里飛了出來。唉，你這只死蚊子。無奈，我喊來了爸爸。
爸爸不急不忙地走了過來，
很隨意地雙手一拍。我好奇的走到爸爸的身邊。爸爸張開他的大手。哎呀呀，爸爸的手心里全是蚊子的血，血淋淋的，我一點(diǎn)也不敢看那只大手。但心里卻默默的想：爸爸你太帥了，簡直帥呆了!
我憤怒了。一下子撲向蚊子。
我想：^_^這下你肯定逃不掉了吧?結(jié)果，等我一松手，蚊子卻從我手里飛了出來。唉，你這只死蚊子。無奈，我喊來了爸爸。
爸爸不急不忙地走了過來，
我憤怒了。一下子撲向蚊子。
我想：^_^這下你肯定逃不掉了吧?結(jié)果，等我一松手，蚊子卻從我手里飛了出來。唉，你這只死蚊子。無奈，我喊來了爸爸。
爸爸不急不忙地走了過來，
很隨意地雙手一拍。我好奇的走到爸爸的身邊。爸爸張開他的大手。哎呀呀，爸爸的手心里全是蚊子的血，血淋淋的，我一點(diǎn)也不敢看那只大手。但心里卻默默的想：爸爸你太帥了，簡直帥呆了!
蚊子的日記教案篇十一
設(shè)計(jì)思路：
幼兒往往對(duì)喜歡的事物特別感興趣，而且積極參與，如果教學(xué)過程枯燥無味，是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出："教育內(nèi)容，要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。"在組織活動(dòng)時(shí)，我認(rèn)為只有捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣點(diǎn)入手，才能做好因材施教，才能實(shí)現(xiàn)"每個(gè)幼兒都能主動(dòng)發(fā)展"的教學(xué)思想。中班音樂游戲《拍蚊子》是一個(gè)以日常生活中拍蚊子這件小事演變而來的一個(gè)音樂游戲，音樂活潑又動(dòng)感，還能讓小朋友們?cè)敢夂痛蠹乙黄鹜?，體驗(yàn)同伴合作游戲的快樂。因此我開展了本次音樂游戲活動(dòng)，希望通過本次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作，激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意參與游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒掌握"~~~x"節(jié)奏型，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：蚊子道具.
2、音樂《拍蚊子》。
活動(dòng)重難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握掌握"~~~x"節(jié)奏型，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確作相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
師：今天李老師給大家?guī)砹艘皇缀苡幸馑嫉囊魳?，我們一起來聽一聽吧?/p>
1、教師出示蚊子道具，學(xué)習(xí)不同方位的拍蚊子動(dòng)作。（口頭游戲）（1）師：剛才你們?cè)谶@首音樂里面聽到了什么特別的聲音？（蚊子）蚊子是怎樣叫的啊？（嗡嗡嗡）如果有蚊子在你身邊飛來飛去你會(huì)怎樣？（拍蚊子）（2）教師初步引導(dǎo)幼兒感受~~~x節(jié)奏類型。
師：你們發(fā)現(xiàn)蚊子是在什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？（引導(dǎo)幼兒說出在嗡嗡嗡的時(shí)候出現(xiàn)，蚊子出現(xiàn)后我們就去拍它。）（口頭游戲，感受節(jié)奏）3、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲（一只蚊子叮）（播放音樂第二遍）師：接下來，我們一起來和這只蚊子玩一玩吧，小朋友們認(rèn)真聽它會(huì)在什么時(shí)候來叮你，叮你的時(shí)候要拍它哦。那你們現(xiàn)在先休息，蚊子等會(huì)兒會(huì)偷偷的來叮咬你們哦?。ㄓ變盒菹ⅲ處煯?dāng)蚊子）4、教師帶領(lǐng)幼兒當(dāng)蚊子，繼續(xù)玩游戲。（蚊子由少變多）（播放音樂次數(shù)根據(jù)幼兒興趣來定）（1）教師帶領(lǐng)多只蚊子玩游戲。
師：小朋友，剛剛你有被蚊子叮咬嗎？它咬到你的時(shí)候準(zhǔn)確的你準(zhǔn)確拍到它了嗎？（拍它）剛才我被你們拍了好多次，頭都被你們拍暈了，現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起來當(dāng)蚊子幫助我來叮你們，誰愿意來？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒和教師一起當(dāng)蚊子叮其她小朋友）（2）教師引導(dǎo)幼兒替換來當(dāng)蚊子玩游戲。
師：這個(gè)游戲好玩嗎？那現(xiàn)在我再請(qǐng)兩個(gè)小朋友來當(dāng)蚊子玩一次，其余的小朋友的就坐在椅子上休息，當(dāng)聽到嗡嗡嗡的音樂時(shí)，你們就做好準(zhǔn)備去拍哦！
師：哎，怎么這么多的蚊子在叮咬我呀？真討厭！我昨天是不是沒有洗澡啊？（教師邊說邊聞自己的衣服）蚊子喜歡藏在很臭的地方，所以小朋友要講衛(wèi)生，每天洗澡，這樣蚊子才不會(huì)叮咬我們哦。
蚊子的日記教案篇十二
1、感受音樂的活潑與動(dòng)感，知道被蚊子咬后的正確處理方法。
2、能遵守游戲規(guī)則，并嘗試跟著音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)拍蚊子、止癢等動(dòng)作。
3、樂意參與游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：ppt、圖譜、音樂、蚊子道具、滅蚊拍
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些止癢、滅蚊的方法
最近老師發(fā)現(xiàn)好多寶寶身上都出現(xiàn)了紅色的包，這些包是怎么來的？今天老師給你們帶來一個(gè)和蚊子有關(guān)的故事，故事就藏在音樂里，你們仔細(xì)聽哦！
這段音樂講了一件什么事情？我們一起來聽一聽拍蚊子的故事！
1、了解a段，創(chuàng)編飛蚊動(dòng)作：
請(qǐng)你來說一說這一段音樂里，小蚊子在干什么？你聽到了什么聲音？它是怎么飛的呢？
飛來后它做了什么事情？我們跟著音樂一起來當(dāng)小蚊子吧！
學(xué)習(xí)b段，創(chuàng)編拍蚊動(dòng)作：誰被吵醒了？小哥哥做了什么事？他是怎樣拍蚊子？
了解游戲規(guī)則，跟著音樂拍蚊子。
1、整體演繹，梳理故事。
2、師幼互動(dòng)，體驗(yàn)快樂。
蚊子的日記教案篇十三
?。∥米?！一聲尖叫，打破了夜的寧靜。
那是我在尖叫，我從小就害怕蚊子，因?yàn)樗鼛еS多病菌，如果被傳染……天哪，太可怕了，不敢再想下去。
那天夜里，我正在睡覺，迷迷糊糊中聽到一陣“嗡嗡”的聲音，就潛意識(shí)告訴我那就是蚊子！我的汗毛一下子都豎起來，雞皮疙瘩也緊急集合。我把整個(gè)人都用被子裹了起來，只留了用來呼吸的縫隙。我覺的.頭上好像有東西。睜開眼睛一看，一只蚊子正停在我的額頭上方！于是，就發(fā)生了開頭那一幕，話音剛落，媽媽立刻跑來，消滅了這只可惡的蚊子。但其它蚊子仍然陰魂不散，我只能在“嗡翁”聲中度過了一個(gè)漫長的黑夜。
又是一個(gè)漫長的黑夜，我早已“全部武裝”，準(zhǔn)備上床睡覺，“嗡嗡”不出所料，可惡的蚊子又來了，蚊香、花露水一應(yīng)俱全，看你還怎么叮我，蚊香果然有效，我在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中度過了一個(gè)安靜的夜晚。直到現(xiàn)在，我仍然對(duì)蚊子心存余悸，“嗡嗡”，天，又來了。糟糕，沒檫花露水，快跑。
來源：m.01/。
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蚊子的日記教案篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受音樂的樂句與節(jié)奏，用動(dòng)作表現(xiàn)拍蚊子、生氣、撓癢癢、擦藥水等情節(jié)，并愿意進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編。
2、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做拍蚊子、生氣、搔癢癢、擦藥水等動(dòng)作，并愿意進(jìn)行創(chuàng)編。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?夏天呀，有一種特別令人討厭的小蟲子，它會(huì)在我們睡覺的時(shí)候，嗡嗡嗡地在耳邊亂飛，還會(huì)在你不注意的時(shí)候，叮你一下，猜一猜是什么小蟲子呀?(蚊子)那你看到蚊子會(huì)怎么做啊?今天給你們帶來一段和蚊子有關(guān)的音樂，我們一起來聽一聽好不好?(欣賞音樂)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過談話，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒知道蚊子的特征，初步感受音樂的'特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)拍蚊子的動(dòng)作打基礎(chǔ)。)。
二、創(chuàng)編拍蚊子、撓癢癢、擦藥水的動(dòng)作。
1、學(xué)習(xí)“拍蚊子”的動(dòng)作：
師：誰來猜猜看，這段音樂講了一段什么事情?(拍蚊子)原來是講拍蚊子的事情。如果有蚊子來叮你，你怎么辦?(拍死它)你聽，有蚊子來啦!我們一起來拍蚊子!哎呀，有沒有拍到它呀?(有/沒有)那你感覺怎么樣，生氣嗎?誰來學(xué)學(xué)生氣的動(dòng)作，那淘氣怎么表示呀?噓，你聽，好像又有蚊子來了呀!我們一起來拍蚊子好!(“嗡……啪!嗡……啪!1234拍蚊子，4321拍蚊子，打不到蚊子真生氣，小小蚊子真淘氣!”(第一段動(dòng)作練習(xí))。
(設(shè)計(jì)意圖：通過上一個(gè)環(huán)節(jié)的欣賞音樂，讓幼兒對(duì)樂曲有了初步的了解，對(duì)拍蚊子的地方有了進(jìn)一步的掌握，通過教師的引導(dǎo)、幼兒的動(dòng)作創(chuàng)編，使幼兒對(duì)節(jié)奏有很好的了解，讓幼兒能夠準(zhǔn)確的將節(jié)奏表現(xiàn)出來。)。
2、創(chuàng)編撓癢癢的動(dòng)作：
師：剛才我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦?(抓一抓)你是怎么抓的?誰愿意來幫我抓一下?(分別請(qǐng)幼兒進(jìn)行示創(chuàng)編)臭蚊子，拍死它!這次我們跟著音樂一起來試一試。
(設(shè)計(jì)意圖：通過以兒歌的形式來進(jìn)行短句的動(dòng)作創(chuàng)編與學(xué)習(xí)，能夠較好的引導(dǎo)幼兒更好的進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編及模仿，較好的激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，讓幼兒對(duì)接下來的游戲做鋪墊。)。
3、創(chuàng)編擦藥水的動(dòng)作：
師：哎呀，身上癢死了，你們有沒有什么好辦法呀?(請(qǐng)幼兒說一說：擦藥水、電蚊香…….)你是怎么擦藥水?(請(qǐng)幼兒試一試)那這次我們一起來試試看，看看這下子能不能把蚊子拍死好嗎?(完整動(dòng)作練習(xí))。
(設(shè)計(jì)意圖：在掌握了拍蚊子的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撓癢癢的創(chuàng)編動(dòng)作，能夠激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。)。
(設(shè)計(jì)意圖：以游戲的形式完整的進(jìn)行蚊子舞的表現(xiàn)，讓幼兒在游戲中掌握拍蚊子的方法，也在學(xué)習(xí)中娛樂了，符合寓教于樂的方式，讓幼兒更好的掌握了知識(shí)。)。
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