總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗，從而更好地應(yīng)對未來的學習和工作挑戰(zhàn)。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，是許多人關(guān)注和探討的問題。以下是一些經(jīng)過精心編輯和整理的總結(jié)寫作范文，希望能給大家提供幫助。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇一
憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基礎(chǔ)。 每年12月4日是全國法制教育宣傳日，根據(jù)上級文件精神及中心校要求，為進一步深化“法律進學?！焙汀皩W習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：
為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領(lǐng)導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教。具體活動內(nèi)容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第二年國家憲法日宣傳工作，進一步深化“法律進學?！焙汀皩W習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識。
（2）組織教職工學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，以提高廣大教職工法律意識。
2、開展20xx年“12.4國家憲法日”宣誓活動。
（1）12月4日周五全體師生進行主題為“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”的法制宣傳活動，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進中小學生學法、尊法、守法、用法的意識。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇二
“我宣誓：忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名‘學法、用法、守法、護法’的社會主義接班人?！?2月4日，在xx中心小學舉行的迎接憲法日特別升旗儀式上，全校1200余名學生面對鮮艷的五星紅旗，舉起右手莊嚴宣誓；鏗鏘有力的宣誓聲激蕩在整個校園。
國家憲法日來臨，xx中心小學高度重視，“四個一”宣傳教育活動開展得扎實有效。
周一學校舉行了一次迎接憲法日特別升旗儀式，全體同學莊嚴宣誓，表示一定認真學習憲法、爭做守法好公民。
學校統(tǒng)一舉辦憲法知識講座，全校16個班級在各自教室集中收看實況直播。多媒體大屏幕上，老師結(jié)合憲法內(nèi)容，結(jié)合學生生活實際精心制作的課件，帶領(lǐng)同學們走進了一個法律世界。同學們紛紛表示，要從一點一滴做起，做一名學法、懂法、守法的好少年。
班會課上，低年級由老師帶領(lǐng)同學們一字一句地朗讀憲法內(nèi)容；高年級則師生現(xiàn)場展開互動，同學們結(jié)合生活實際提出自己的困惑，老師一一解答，并鼓勵同學們做一名守法的小公民。
倡導學生利用課余時間自辦一期“憲法在我心中”的手抄報，讓學生明白“守法從守紀做起”的道理，并以班級為單位做好評比。另外，學校還利用電子屏幕、櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等形式，大力營造出一個“憲法日”學習教育的濃厚氛圍。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇三
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
主要工作：
(1)、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“學法守法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
(2)、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
(3)、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
(4)、政教處領(lǐng)導對全校師生進行了一次法制教育講座。
(5)、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
(6)、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
(7)、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇四
作為“學憲法，講憲法”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。讓同學們知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
10月22日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主利用“學憲法，講憲法”教育活動，組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。對學生開展《憲法》的宣傳教育工作。學校領(lǐng)導對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇五
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合xxxx年“12。4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育部通知精神，我校以“弘揚憲法精神，傳播法治力量”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了以校長為組長的學校法制教育領(lǐng)導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
主要工作：
（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“學法守法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
（4）、政教處領(lǐng)導對全校師生進行了一次法制教育講座。
（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
（6）、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
（7）、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇六
我院認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號）和《省教育廳關(guān)于組織學生開展“學憲法講憲法”活動的通知》（蘇教法函［xxx］1號）等相關(guān)文件精神，將活動作為落實“七五”普法規(guī)劃的一項重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：
第一，在奧藍學生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學院（中心）高度重視學生“學憲法講憲法”活動，加強領(lǐng)導，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。
第二，要求xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)“憲法活動”網(wǎng)頁學習憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學生參與活動中。
第三，各學院（中心）要選出至少1名學生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四，學校開展“學憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院（中心）選派一名選手參賽。預賽排名前十的'選手晉級決賽。決賽設(shè)立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。
根據(jù)學院活動總體實施方案，各二級學院認真落實學校要求，結(jié)合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。
為提高活動的效率和實施效果，學院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學憲法”學習專欄，學習憲法知識，大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級學院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權(quán)威。
學院啟動校院兩級聯(lián)動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院，各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的指導下，各級學生組織相互配合，利用年級大會、學生干部會議等形式對學生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學生深入了解憲法精神。
1、組織學生進行網(wǎng)絡(luò)學習。
學院組織xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學憲法”學習專欄進行注冊和自主學習，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學參與到活動中來，使學憲法的氛圍再度高漲。通過網(wǎng)絡(luò)平臺集中學習，學生擁有更為自主的學習方式，所學內(nèi)容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學習依然始終強調(diào)學習憲法和法律的重要性，要想最終實現(xiàn)法治社會和法治國家，那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現(xiàn)。
2、開展憲法主題班會。
學院組織各班級積極開展“學憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向?qū)W生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開展憲法教育講座。
學院組織具有憲法學專業(yè)背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學習憲法的重要性。讓學生認識到：行使個人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。
4、開展憲法主題演講比賽。
各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識，豐富了學生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。
11月23日，南京工程學院“學憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過前期精心準備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學習憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。
此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學院陸續(xù)開展。
學院認真落實文件要求，積極組織學生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學院學子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程。
南京工程學院“學憲法、講憲法”活動結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)，推進依法治校。此次活動始終做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校法治建設(shè)水平。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇七
1949年中華人民共和國成立以后，于1954年9月制定了我國的第一部憲法，又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》。《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過《憲法》確認，人民通過《憲法》賦予國家權(quán)力，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會從“人治”走向“法制”，用法律這把“利劍”維護社會秩序，保護公民的基本權(quán)利和人身自由，使我們能安居樂業(yè)，使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學習，追求夢想。
“我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關(guān)系”。我相信在座的同學中肯定有過這種想法，甚至一直以來都是這樣想的`。說實話，在沒有學習《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。
那么，我們有許多保護青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請記住，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。但是，我們同學中有不少“知法犯法”的，比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴重違反校紀校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導根據(jù)學校規(guī)章，對那些違反校紀校規(guī)的同學做出了處分，這就是“依法治校，違法必究?！倍M入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購買煙酒等行為，對于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多，手段殘酷，影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機，將汽油潑向素不相識的女教師，女教師被燒成特重度燒傷，這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明，在同學生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂，因為缺少父母陪伴，魏明把王大哥當成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥對他說：“有個小子總跟我過不去。我不方便出面，你幫教訓教訓他，反正他不認識你?！北贿@么一教唆，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致對方頭部受了重傷，而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多，我們可以看出學習法律知識，樹立法律意識是非常重要的。
但是，我們很多學生缺乏法律知識還不自知。同學們，學法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇八
數(shù)計學院領(lǐng)導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，院長立即召開領(lǐng)導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。學生會、各班級班委給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
為提高師生對憲法日的重視程度，我院利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
學院以各班級為單位，分頭組織同學們開展了《憲法的學習活動。通過學習，同學們對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎(chǔ)。
12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息關(guān)的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法守法、護法，成為社會主義的好公民！“國家憲法日”的設(shè)立，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍；也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇九
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合2016年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育部通知精神，我校以“弘揚憲法精神,傳播法治力量”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了以校長為組長的學校法制教育領(lǐng)導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“學法守法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
（4）、政教處領(lǐng)導對全校師生進行了一次法制教育講座。
（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
（6）、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
（7)、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十
1.利用升旗儀式的集會時間開展了“憲法宣傳”教育啟動儀式，并利用升旗儀式時間少先隊員代表以“憲法在我心中”為主題，做了國旗下的演講，號召全體學生積極踐行憲法精神，維護憲法權(quán)威，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀守法的好公民。
2.開展“6個一”活動。
(2)召開一次主題班隊會。
(3)出一期手抄報。
(4)紅領(lǐng)巾廣播站做一周憲法宣傳專題廣播。
(5)上一堂黨課。
(6)做一次研討。
3.大力宣傳憲法知識，利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學校微信公眾號、學校通訊員開展行之有效的宣傳活動，積極營造憲法教育的濃厚氛圍。
4.在全體教師中開展了集中學習，黨支部吳書記親自上了題為“維護憲法權(quán)威保證憲法實施”專題黨課。并組織全體黨員開展了專題研討。從憲法的發(fā)展到此次修定的總體要求、貫徹原則、時代基礎(chǔ)及修正部分進行了細致分析，努力形成尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍，推動憲法、法律在學校辦學和教育教學中得到更有效的遵守和執(zhí)行，全面推進依法行政、依法治教。
通過活動的開展，廣大師生對憲法有了深刻的認識，教師們紛紛表示要牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅定憲法自信，增強憲法自覺，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，凝心聚力做好教育，培育好社會主義現(xiàn)代化接班人。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十一
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育部通知精神，我校以“弘揚憲法精神，傳播法治力量”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了以校長為組長的學校法制教育領(lǐng)導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“學法守法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
（4）、政教處領(lǐng)導對全校師生進行了一次法制教育講座。
（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
（6）、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
（7）、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學校德育工作的`重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十二
今年12月4日（星期日）是我國第xx個國家憲法日，教育部將于12月2日（星期五）上午10:00-11:00，舉行以“全員學憲法精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習日現(xiàn)場活動。
1、我校按照局德育科的通知屆時組織全體師生以班為單位，利用電子白板設(shè)備登錄普法網(wǎng)觀看和參與直播活動。
2、我校要求各班利用晨讀時間閱讀憲法相關(guān)的知識。
3、四至六年級班主任安排學生利用周六、日制作了一期主題為“憲法在我心中”手抄報，并選其精品上交德育處三份。
4、德育處的宣傳“小干事”于12月5日將精品進行了展覽。
通過上述活動使我校憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，讓師生充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法，學習憲法，主動運用憲法，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十三
(1)、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“學法守法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
(2)、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
(3)、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
(4)、政教處領(lǐng)導對全校師生進行了一次法制教育講座。
(5)、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
(6)、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
(7)、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十四
學校領(lǐng)導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領(lǐng)導會議，成立了憲法學習領(lǐng)導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領(lǐng)導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關(guān)章節(jié)、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結(jié)束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十五
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
由學校德育領(lǐng)導小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向?qū)W生宣傳憲法的相關(guān)知識，讓學生對憲法有一定的認識。
由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十六
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在2020年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十七
今年12月4日（星期日）是我國第三個國家憲法日，教育部將于12月2日（星期五）上午10:00-11:00，舉行以“全員學憲法精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習日現(xiàn)場活動。
1、我校按照局德育科的通知屆時組織全體師生以班為單位，利用電子白板設(shè)備登錄普法網(wǎng)觀看和參與直播活動。
2、我校要求各班利用晨讀時間閱讀憲法相關(guān)的知識。
3、四至六年級班主任安排學生利用周六、日制作了一期主題為“憲法在我心中”手抄報，并選其精品上交德育處三份。
4、德育處的宣傳“小干事”于12月5日將精品進行了展覽。
通過上述活動使我校憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，讓師生充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法，學習憲法，主動運用憲法，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十八
今年4月是自治區(qū)第13個“憲法法律宣傳月”，青少年學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務(wù)。
在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導小組，由書記任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他老師工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權(quán)益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學習，業(yè)務(wù)培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，廣大教職工增強了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
三、學生法制觀念不斷增強，出現(xiàn)了護法典型。
我們先后組織學生認真學習了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立，出現(xiàn)了護法典型。
四、組織豐富多彩的活動，實施立體化教育。
繼續(xù)探索法制教育方法和途徑，力求形式多樣。
積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
在校進行“交通法規(guī)和交通安全知識”的圖片展示讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。使學生聽課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。
我校堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，利用晨會、班會活動，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識學習，培養(yǎng)學生學法、守法、用法的意識。
總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，扎實開展具體工作，勇于開拓創(chuàng)新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創(chuàng)平安學校。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇十九
在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日來臨之際，舒城縣__鄉(xiāng)緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”活動主題，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)積極部署系列宣傳活動。
一是精心組織。鄉(xiāng)普法辦及時制定活動方案，認真組織實施，把“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動作為法治宣傳教育工作的重要任務(wù)抓牢抓實。
三是突出重點。突出“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”這一主題，重點學習宣傳憲法和黨的十八屆五---。
精神，加強領(lǐng)導干部、青少年等重點對象法制宣傳教育。
四是廣泛發(fā)動。堅持在服務(wù)群眾中教育群眾，努力服務(wù)群眾的法治需求，精心組織系列宣傳活動，提高吸引力和感染力，吸引群眾廣泛參與。
五是注重實效。充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電子顯示頻、微博、微信、移動通信等新媒體的傳播優(yōu)勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇二十
今年四月是自治區(qū)第13個“憲法、法律宣傳月”，石河子第16小學(152團預制場學校)結(jié)合本校實際，以“弘揚憲法精神，維護校園穩(wěn)定”為主題認真開展活動，不斷豐富活動內(nèi)容。
進入四月，該校紅領(lǐng)巾廣播站堅持每天3次播放《做遵紀守法好少年》的相關(guān)內(nèi)容，著力營造全體學生自覺學習憲法、法律的濃厚氛圍;各年級班利用課余時間紛紛舉辦“我讀憲法，我學法律”主題班會，并組織學生制作學習憲法、法律內(nèi)容的手抄報，學校挑選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展覽，加強孩子們對憲法、法律知識的學習，切實增強國家意識、公民意識和法律意識，以此來約束和規(guī)范自己的語言和行為，爭做遵紀守法的合格小公民。
小學學憲法講憲法活動總結(jié)篇二十一
憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的'法律基礎(chǔ)。每年12月4日是全國法制教育宣傳日，根據(jù)上級文件精神及中心校要求，為進一步深化“法律進學?！焙汀皩W習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：
為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領(lǐng)導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教。具體活動內(nèi)容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第二年國家憲法日宣傳工作，進一步深化“法律進學校”和“學習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識。
（2）組織教職工學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，以提高廣大教職工法律意識。
2、開展20xx年“12.4國家憲法日”宣誓活動。
（1）12月4日周五全體師生進行主題為“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”的法制宣傳活動，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進中小學生學法、尊法、守法、用法的意識。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13671968.html】
