提倡綠色上網倡議書(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 14:20:14
提倡綠色上網倡議書(通用13篇)
時間:2023-11-20 14:20:14     小編:薇兒

通過總結,我們可以更清晰地認識自己,找到提升的方向。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣,從中汲取知識和智慧?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

提倡綠色上網倡議書篇一

為在全校師生中營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍,增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的意識和能力,養(yǎng)成健康、科學、文明的網絡生活方式,向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、嚴格遵守有關法律、法規(guī),遵守學生行為規(guī)范,堅決不進入營業(yè)性網吧。

二、不進入青少年不該進入的網站,自覺抵御色情網站,做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、正確把握上網時間和上網時段,不沉迷于網絡游戲,拒絕網上賭博。

四、樹立正確的上網觀,充分運用現(xiàn)代網絡優(yōu)勢,吸取知識,增長本領,豐富閱歷。

五、嚴格遵從網絡規(guī)則,恪守網上道德,不黑他人網站,不改他人網頁,聊天講文明,發(fā)帖遵法律。

青少年朋友們,網絡在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面,美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成科學、健康、文明的網絡生活方式,珍惜美好時光,把主要精力和時間用于學習,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎。

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

提倡綠色上網倡議書篇二

親愛的同學們:

信息時代的高速列車匆匆駛來,90后的我們蜂擁而上。網絡作為信息技術的產物、社會文明發(fā)展的標志,以其內容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)形式的多樣化、交流的互動性、時空的無限性和虛擬化等特點,日益成為我們喜聞樂見的學習、交流、娛樂的載體和渠道,也使不少缺乏自控力的大學生整日沉迷于網絡,很容易就形成“網癮”。

同學們目前正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,自我控制能力和選擇能力不強,易受網上各種不良信息的負面侵蝕和“污染”,不少網絡游戲充斥著一些不健康內容,少數(shù)自控能力較差的學生,難以抵制有害信息的侵蝕,長期沉溺于網絡,不僅荒廢學業(yè),而且還嚴重影響其身心健康,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

針對當代大學生沉迷網絡現(xiàn)象日趨嚴重,為營造健康文明的網絡文化環(huán)境,把互聯(lián)網站建設成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,院學生會向全院學生發(fā)出以下倡議:

一、不沉溺不良網絡,不沉迷網絡游戲,不瀏覽不良信息,不觀看涉黃涉暴視頻,不參與網上賭博,不隨意約會網友。

二、明確上網目的,做到科學有度,合理利用網絡資源,汲取有益知識,不斷充實、提高和完善自我,健康成長成才。

三、增強自律、自控、辨別是非能力和自我保護意識,自覺抵制誘惑,主動遠離網吧。

四、踐行互幫互助、團結友愛和大愛精神,及時勸阻同學遠離網吧,積極幫助同學戒除網癮。

五、要努力踐行社會主義核心價值觀,堅持文明上網、健康上網。

六、樹立崇高理想,增強學習進取心,積極參加健康有益的文化體育活動,努力學習科學文化知識,增強抵制網絡誘惑的毅力。

同學們,我們青春年少,有理想、有抱負;我們胸懷大志,有熱情,有勇氣。業(yè)精于勤而荒于嬉,讓我們攜起手來,志存高遠,從現(xiàn)在做起,從我做起,勤奮學習,遠離網癮,健康成長,讓美麗人生從腳下起步,讓幸福生活從當下開始,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而努力拼搏,奮發(fā)進取!

提倡綠色上網倡議書篇三

絡文明,遵守《全國青少年絡文明公約》,自覺遠離吧,追求健康時尚的絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做。

出自。

己的貢獻!

互聯(lián)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,豐富的信息內容,便捷的信息獲取手段和互動的趣味性,讓我們享受著歡樂的絡美好時光,但同時我們也意識到,美好的絡生活需要我們來共同創(chuàng)造。為把互聯(lián)建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康。

精神。

文化生活的`新空間,校。

委宣傳部、絡信息中心向全校師生員工發(fā)出如下倡議:

一、自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和政策,不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩(wěn)定、違反社會公德的有害信息,抵制一切違法、違規(guī)行為。

重要平臺。絡拓寬了學生的求知途徑,為中學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。絡為學生。

提供。

展現(xiàn)自我的。

個性。

空間,學生在這里擁有自己平等的權利和展現(xiàn)自我的機會。

互聯(lián)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別站也存在著傳播不健康信息、

提供。

不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害中學生的身心健康。少數(shù)中學生沉迷絡,荒廢學業(yè),進而引發(fā)暴力、色情等社會問題;上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。

xxx。

20xx年x月x日。

提倡綠色上網倡議書篇四

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網迅速普及到學習、生活的各個領域,互聯(lián)網帶給我們大量信息,拓寬了我們交往的渠道,已成為獲取信息、探求新知、交流思想的重要平臺。

隨著互聯(lián)網時代的到來,越來越多的青少年朋友成為網民。網絡在給我們生活帶來便利的同時,不良資訊、長時間上網等也危害著我們的.身心健康。個別網站存在著傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務,甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕,不僅影響了身心健康,也荒廢了學業(yè)。

營造健康文明的網絡文化環(huán)境,清除不健康信息已成為全社會的共同呼喚。為使網絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,我們向全省廣大青少年、同學們發(fā)出如下倡議:

一、做社會主義榮辱觀的實踐者。以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內容為榮,努力營造健康向上的網上輿論氛圍。

二、做《全國青少年網絡文明公約》的捍衛(wèi)者。要自覺遠離網吧,不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網上流言。

三、做綠色網絡環(huán)境的維護者。不制造和傳播網絡病毒,維護網絡安全,不在網上宣傳不良、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

四、做健康網絡文明的傳播者。要文明上網,上文明網,上安全網,做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識,不隨便約見網友;牢記學生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺遵守網絡公德,爭當新時代的好青年、好少年。

同學們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,上文明網,文明上網,讓網絡伴隨我們健康成長!

xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡綠色上網倡議書篇五

家長、學生們:

為了能夠充分利用。

絡優(yōu)勢,抵制。

絡污染,杜家小學向全體師生和家長提出如下倡議:

1、自覺維護。

絡安全,學習必備的防護技能,養(yǎng)成必要的安全意識,安全用。

文明上。

爭做維護。

絡安全的踐行者。

2、上。

學習有益的信息資料,主動傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成文明的。

絡素養(yǎng),塑造美好心靈,弘揚社會正氣,爭做。

上正能量的傳播者。

3、上。

要誠實友好交流,不造謠、不信謠、不傳謠,不侮辱欺詐他人。要合理用。

健康用。

不沉溺虛擬時空不隨便約見。

友,爭做。

絡誠信的先行者。

4、

下友善相處,互相關心、互相幫助,做有正義感、責任感、上進心的好學生、好。

民,爭做清朗。

絡空間的建設者。

5、理性上。

做社會責任的踐行者。努力提高。

上明辨是非的`能力,增強社會責任意識,理性認識。

絡,全面客觀看待紛繁復雜的。

絡信息,正確參與。

上交流討論,理直氣壯倡導正確觀念,駁斥錯誤言論,讓。

絡空間風清氣正、充滿陽光。

6、文明上。

做文明風尚的引領者。自覺養(yǎng)成文明上。

良好習慣,使用文明禮貌用語,不信謠、不傳謠、不造謠,拒絕不良信息,共同唱響文明上。

的“好聲音”。

絡安全為人民,

絡安全靠人民?!奔议L們,同學們,我們是。

絡文明的受益者,更應該成為。

絡文明的建設者。自覺響應倡議書號召,從我做起,從身邊做起,弘揚。

絡文明、倡導健康生活,為營造綠色。

絡環(huán)境做出我們作為公民應有的貢獻。

xxx。

20xx年x月x日。

提倡綠色上網倡議書篇六

尊敬的學生家長們:

隨著。

絡時代的到來,以信息技術為代表的科學技術迅猛發(fā)展,越來越多的人利用。

絡從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)。

得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域,也成為青少年學習知識、獲取信息、交流。

思想。

休閑娛樂的重要平臺。但互聯(lián)。

上信息量大,內容繁雜。

上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;。

上的黃色流毒,對青少年的身心進行摧殘;。

上的暴力文化,對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到。

絡的負面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。

為了教育引導我校學生養(yǎng)成健康文明的。

絡生活方式,學校向全校同學發(fā)出“文明上。

健康上。

二、互聯(lián)。

作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的。

上輿論氛圍。

三、從自身做起,在主觀。

思想。

上建立一道防線,抵制。

絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己。

精神。

上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習。

絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護。

絡安全,建設。

絡文明,勇做倡導和維護。

絡安全的先鋒。

五、同學上。

要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性。

吧;不進色情、垃圾。

站;不沉迷于。

絡游戲;健康上。

絡作為獲取知識的園地;文明上。

正確處理上。

與學習的關系;綠色上。

熟悉上。

的安全通道。

絡文明,遵守《全國青少年。

絡文明公約》,自覺遠離。

吧,追求健康時尚的。

絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做。

出自。

己的貢獻!

xx學校。

20xx年9月24日。

提倡綠色上網倡議書篇七

同學們:

當今時代,是一個充滿競爭的信息科技時代,計算機。

絡給我們帶來了前所未有的驚喜,它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個美麗而精彩的'嶄新世界。但是。

絡是一把雙刃劍,它給我們的生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。例如。

絡上低級庸俗的內容以及流傳的暴力恐怖音頻視頻讓一些純潔的心靈受到了誘惑和毒害,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

近期,自治區(qū)五部門聯(lián)合下發(fā)了《關于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》,查禁暴恐音視頻工作是大學生自覺抵御極端宗教危害,維護民族團結、遵紀守法、愛國愛疆的實際行動和基本準則,也是大學生踐行“兩個不得”、“五個禁止”的基本要求。在這里,我們向全校師生發(fā)出倡議:

文明上。

健康上。

認清。

絡善惡美丑的界限,不利用手機、電腦、移動存儲介質、播放器及其他電子產品制作、發(fā)送、播放、復制、傳播、存儲暴力恐怖音視頻。

二、不利用互聯(lián)。

網網。

站、微博、語音聊天室、

盤以及qq、微信等瀏覽、下載、存儲、復制、轉發(fā)、發(fā)布、上傳暴力恐怖音視頻以及相關。

址鏈接。

三、關注。

絡道德、樹立。

絡文明新風,使用。

絡文明語言,自覺抵制各種虛假、消極內容、自覺抵制暴力恐怖音頻視頻。營造校園。

絡文明、健康的環(huán)境,創(chuàng)建。

絡文明新氣象,爭做文明合格大學生,為建設和諧校園、和諧新疆作出貢獻。

xxx。

20xx年x月x日。

提倡綠色上網倡議書篇八

的迅速發(fā)展,絡已成為我們學習知識、交流。

思想。

休閑娛樂的重要平臺。絡拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認識世界的一扇窗,更為我們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。但絡又是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊長時間上也危害著我們的身心健康。個別站傳播不健康信息。

提供。

不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害中小學生的身心健康。少數(shù)中小學生沉迷絡,荒廢學業(yè),進而引發(fā)暴力、色情等社會問題。上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀,上的黃色流毒摧殘了我們中小學生的身心。所有這些,令人痛心,令人警醒!

為此,我校倡導全校學生綠色上,發(fā)出“五要”與“五不”的倡議:

要家長指導上,不進入營業(yè)吧;。

要善于上學習,不瀏覽不良信息;。

要增強自護意識,不擅自約會友;。

要堅持文明上,不謾罵攻擊他人;。

要有益身心健康,不沉迷虛擬世界。

絡文明,遵守《全國青少年絡文明公約》,自覺遠離吧,追求健康時尚的絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做。

出自。

己的貢獻!

xx。

20xx年xx月xx日。

提倡綠色上網倡議書篇九

親愛的同學們:

互聯(lián)網是一個豐富多彩的美麗世界,人們可以在上面查閱資料、看電影、買東西……可是,互聯(lián)網的進步也帶來了害處。有些同學經常偷偷玩和平精英、王者榮耀、荒野行動……為此,我向同學們發(fā)出倡議:

1、學生的主要任務是學習,減少上網的時間,將精力放在學習功課上,不能沉迷于網絡游戲。

2、有的同學有電話手表。電話手表上也是有很多游戲的。有電話手表的同不能下載游戲,更不能玩。

3、我們可以適當?shù)耐嬉恍┮嬷穷愑螒?,如圍棋、?shù)獨、中國象棋……。

4、學校可以制作并張貼一些“文明上網”海報、公益用語。

5、如果有同學看見有學生放學后去網吧,一定要上前制止,并告訴他(她)要安全上網。

文明上網,不玩游戲;一個承諾,一種責任。同學們,讓我們一起行動起來吧!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

提倡綠色上網倡議書篇十

尊敬的各位同學:

21世紀是一個充滿競爭的信息時代?;ヂ?lián)網以其豐富的內容、開闊的眼界、便捷的方式,呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事,學習各種文化知識等。

自從學了電腦以后,我一直覺得上網是一件很有意義的事,于是,我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后,我有空就在電腦邊遨游網絡世界。有一次,我在新聞網站看見一個可怕的標題《泡網5個小時突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學生下課后顧不上吃飯就去網吧上網萬能游戲,一直玩了6個多小時,其中一個大學生突然感到頭痛,兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車,把已經麻木的那個大學生送到了醫(yī)院,并通知了學校老師。通過醫(yī)生的緊急搶救,這個大學生終于保住了生命,但變成了一個植物人??戳诉@個新聞后,我覺得上網時間太長也會給人們帶來危害,也存在許多問題。首先,上網容易使人麻木,浪費時間、金錢、荒廢學業(yè),特別是少年兒童的自控能力差,上網上了,沒有心思學習了.其次網絡上有很多不健康的東西,青少年會不知不覺地陷入陷阱,不能自拔,最后,喪失前程。還有,上網時間長了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近視眼等,最后搞垮人的身體。

從中我深深地體會到,要合理利用時間,綠色上網,健康成長。我希望大家呢關閉珍惜自己的生命,做一個合格的公民。綠色上網我是一個“電腦謎”,經常上網打游戲,手只要一碰到鍵盤,那高興的勁兒就甭提了。時間長了,結果視力下降了,脊椎疼了,背也駝了,因為做作業(yè)時想著玩游戲,學習成績也下降了。媽媽看在眼里,急在心里,想控制我上網,就和我“約法三章”:

一、要上健康的.網;

二、上網要做有益的事,不要只玩游戲;

三、必須要寫完作業(yè)才可以上網,時間不要太長。

可媽媽她怎么看得住我呢?我是見縫插針,一有空就瞞著媽媽偷偷上網,一直玩到媽媽下班回來。

可惜時間不長。一天,媽媽下班回來,得意地對我說:“你這個孫悟空,現(xiàn)在再兇也逃不過我如來佛的手掌心了。我們現(xiàn)在綠色上網了,你再也不能隨心所欲地玩電腦了?!薄熬G色上網?”我奇怪地說:“只聽說過綠色環(huán)保,保護綠色家園,還沒聽說過綠色上網呢!”媽媽興高采烈地對我說:“現(xiàn)在互聯(lián)網增值業(yè)務,提供互聯(lián)網內容過濾服務,有了它,我可有效地設置你上網訪問權限和時間,可以阻斷不良信息對你的影響,防止你沉迷于網絡,靈活地控制你上網的時間、時長,保證你學習、休息、上網三不誤。

“真有這么神嗎?”我半信半疑,坐到電腦前,果然如媽媽所說,我剛隨意點了一個網址,系統(tǒng)立刻自動彈出一個拒絕訪問頁面,需由媽媽輸入“服務密碼”才能進入,我哀求媽媽讓我進入,可是玩興正濃時,系統(tǒng)又提醒我“時間快到,該休息了?!蔽抑缓脩賾俨簧岬叵铝司€。

“沒騙你吧?”媽媽意味深長地說:“孩子,綠色上網給你們提供一片安全、純凈、健康的網絡天空,你要好好珍惜?。 ?/p>

從那以后,我只有做完作業(yè)以后上網玩一會兒游戲,不過因為綠色上網有了電腦老師的提醒,游戲到時自動關閉。在老師的指導下,我上網查資料,搜集處理信息的能力大大增強,老師還經常表揚我呢!綠色上網讓家長放心,讓我們玩得舒心,這真是“暢享綠色上網,我們健康成長!”

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡綠色上網倡議書篇十一

親愛的同學們:

我提出以下幾點建議,希望得到采納:

1、政府相關部門,應該立法禁止未成年人到網吧上網,并加大宣傳力度。針對違反這些規(guī)定的不發(fā)經營者,執(zhí)法部門應該加大懲罰力度,增加違法成本,讓這些經營者知難而退,遵紀守法。

2、作為家長,可以給電腦設置密碼,在電腦旁邊張貼一張溫馨提示:網絡游戲是隱形殺手。并教育孩子不要沉迷于網絡游戲。

3、作為學校,應該充分利用主題班會教育學生意識到網絡的.兩面性,爭做網絡的主人,避免成為網絡的游戲。

4、家長可以每個周末,在家長的監(jiān)督下,孩子本周表現(xiàn)良好,適當獎勵孩子玩一個小時的游戲。

同學們,為了我們的身心健康,為了我們快樂成為,成為祖國的建設者。讓我們攜手共進,做網絡的主人,不要做網絡的奴隸。珍惜現(xiàn)在的學習時光,讓我們擁有一片純凈的藍天。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡綠色上網倡議書篇十二

友:

時代的到來,越來越多的朋友都成為“。

民”,互聯(lián)。

帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,現(xiàn)在朋友都愛在貼吧上發(fā)一些好的帖子,體現(xiàn)了我們邢臺市。

民的良好的。

精神。

面貌。同時我們大家都知道:

絡作為信息技術的產物、社會文明發(fā)展的標志,以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點,成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式,在我們生活中占據著重要地位。但是,我們在利用。

絡的同時,也應當清醒地認識到:

絡是一把“雙刃劍”,它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦,在帶來溝通的同時也帶來了謊言,在帶來自由的同時也帶來了放縱,誰的抵抗力差,誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到:有的同學因沉迷于。

絡,荒廢學業(yè)、道德缺失、進而誘發(fā)犯罪,同時在。

吧看到一不文明的上。

行為,如瀏覽不健康的。

站,個別。

民通過互聯(lián)。

發(fā)布各種迷信、反動、暴力和低俗的內容或進行炒作等等。

絡的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。營造健康文明的。

絡文化環(huán)境已成為社會的共同呼喚、家長強烈的要求、保障未成年人健康成長的迫切需要。

為此,為了能夠充分利用。

絡優(yōu)勢,抵制。

絡污染,特提出一些文明上。

的倡議:

一、遵守公約,爭做。

絡學習的模范。我們要善于上。

學習,辨明。

上的善惡美丑,自覺抵制各種虛假、消極內容,遠離黃毒、遠離邪教。要有益身心健康,不沉溺于虛擬時空,能結合工作需要和個人職業(yè)生涯設計來學習,不斷提升。

絡學習的針對性和有效性。堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息;自覺抵制不良之風進化。

絡環(huán)境,嚴格遵從。

絡規(guī)則,遵守。

上道德,不黑他人。

站,不改他人。

頁,不再。

上發(fā)布傳播各種虛假,黃色,反動的內容,聊天講文明,發(fā)帖守法律,在虛擬世界里播撒文明之光。

二、遵守公約,爭做。

絡文明的使者。我們要深刻領會。

絡文明的內涵,切實增強。

絡文明意識,崇尚科學、追求真知。在無限寬廣的。

絡天地里,誠實友好交流,倡導。

絡文明新風,使用。

絡文明語言,不侮辱欺詐他人,為營造文明的。

絡環(huán)境做出積極努力。自覺抵制。

絡低俗之風。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)以及淫穢、色情、迷信等有害的`信息、圖片,不開設不健康聲訊服務,不登載不健康廣告,不鏈接不。

健康網。

站,不運行帶有兇殺、色情內容的游戲,堅決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的信息內容。

三、遵守公約,爭做。

絡安全的衛(wèi)士。我們要增強。

絡安全意識,充分認識。

絡安全對于學校信息化建設和青年健康成長的重要性,嚴格要求自己合理、合法地使用。

絡資源,杜絕危害。

絡安全的行為。要有效預防計算機病毒的傳播,積極查找和消除。

絡安全隱患,維護正常的。

絡運行秩序。

四、科學上。

努力學習和掌握必備的。

絡科技知識樹立正確的上。

觀,上。

可以及時了解時事新聞獲取各種最新的知識和信息,對以后的學習和生活都有很好的指導作用。

五、不沉迷。

絡游戲,不運行帶有兇殺,色情內容的游戲。

絡游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔,我們有我們自己的學習任務和工作,游戲永遠只是我們業(yè)余生活中的點綴。

文明辦。

文明上。

是保證互聯(lián)。

行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路,營造健康向上的。

絡環(huán)境是互聯(lián)。

行業(yè)從業(yè)人員和。

民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來,為把互聯(lián)。

建設成為傳播社會主義先進文化、推動邢臺市文化大市建設、提升邢臺市民素質的重要陣地而努力!

xxx。

20xx年x月x日。

提倡綠色上網倡議書篇十三

親愛的同學們:

我提出以下幾點建議,希望得到采納:

1、政府相關部門,應該立法禁止未成年人到網吧上網,并加大宣傳力度。針對違反這些規(guī)定的不發(fā)經營者,執(zhí)法部門應該加大懲罰力度,增加違法成本,讓這些經營者知難而退,遵紀守法。

2、作為家長,可以給電腦設置密碼,在電腦旁邊張貼一張溫馨提示:網絡游戲是隱形殺手。并教育孩子不要沉迷于網絡游戲。

3、作為學校,應該充分利用主題班會教育學生意識到網絡的.兩面性,爭做網絡的主人,避免成為網絡的游戲。

4、家長可以每個周末,在家長的監(jiān)督下,孩子本周表現(xiàn)良好,適當獎勵孩子玩一個小時的游戲。

同學們,為了我們的身心健康,為了我們快樂成為,成為祖國的建設者。讓我們攜手共進,做網絡的主人,不要做網絡的奴隸。珍惜現(xiàn)在的學習時光,讓我們擁有一片純凈的藍天。

xxx。

20xx年x月x日。

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