通過報告，我們可以系統(tǒng)地總結(jié)和整理已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的工作，并向他人介紹相關(guān)信息。如何編寫一份優(yōu)秀的報告？下面給出幾點(diǎn)建議供參考。請看以下這些例子，它們是報告寫作中的經(jīng)典范本。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇一
根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實(shí)本校的“行評”工作，確?！靶性u”工作合格，力爭優(yōu)良?，F(xiàn)對我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查情況匯報如下：
政風(fēng)行風(fēng)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)為目標(biāo)，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范教育收費(fèi)行為作為政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，促進(jìn)教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育。
學(xué)校成立“行評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校“行評”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證“行評”工作的順利實(shí)施。
學(xué)校通過家長評校、學(xué)生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、干部教職工政風(fēng)行風(fēng)分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。
黨風(fēng)、政風(fēng)廉政工作。
1、高度重視加強(qiáng)宣傳形成氛圍。
以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，深入開展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對學(xué)校黨員干部和教職工進(jìn)行反腐倡廉教育、法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)的教育。通過學(xué)習(xí)文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。
2、成立以書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保工作的進(jìn)一步落實(shí)，具體明確了各負(fù)責(zé)人的分工包項(xiàng)任務(wù)。
3、健全有關(guān)制度，從機(jī)制上確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度”，“領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度”“校務(wù)公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。
學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的理解，統(tǒng)一認(rèn)識，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。
堅(jiān)持民主集中制原則，校級領(lǐng)導(dǎo)之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學(xué)校的重大決策、基建工作和財(cái)務(wù)收支預(yù)決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實(shí)施。充分發(fā)揮教代會的作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。
我校領(lǐng)導(dǎo)干部電話費(fèi)補(bǔ)助按（九教發(fā)[xx]4號）規(guī)定報銷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部個人報銷金費(fèi)，由其他校級領(lǐng)導(dǎo)審簽，按標(biāo)準(zhǔn)報銷。
推薦校級干部和選拔聘任學(xué)校中層干部，嚴(yán)格按有關(guān)制度，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持公開公正，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按紀(jì)律和程序辦事。
（二）、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為。
學(xué)校收費(fèi)是學(xué)校廉政建設(shè)的一個重要方面。學(xué)校非常重視收費(fèi)規(guī)范化問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要在“三個代表”的指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)黨群關(guān)系、維護(hù)教育形象的高度，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為；要把規(guī)范收費(fèi)行為作為維護(hù)廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學(xué)校在規(guī)范收費(fèi)問題上，繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開和收費(fèi)公示等制度，普高招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設(shè)帳外帳和公款私存，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的財(cái)務(wù)管理制度，決不亂收費(fèi)。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視收費(fèi)工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費(fèi)工作秩序正常，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。使得各項(xiàng)收費(fèi)都能依法、有序地進(jìn)行，受到了家長、社會和上級有關(guān)部門的一致好評，在規(guī)范收費(fèi)年中做出了我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持按區(qū)教委文件進(jìn)行招、送生工作，不作虛假失實(shí)的招生廣告宣傳，不采取錯誤手段爭取生源，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教委制定的“三限政策”，嚴(yán)格按規(guī)定訂教材和教學(xué)用書。
（三）樹良好師德師風(fēng)。
學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時人民滿意的教師。
根據(jù)教師的查找問題和學(xué)校平時的考察，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)狀況綜合分析如下：
值得肯定的方面：我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。
在學(xué)校嚴(yán)重缺編的情況下，能體諒學(xué)校困難，服從學(xué)校發(fā)展大局，聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。
存在的問題：
個別教師歧視差生，缺乏耐心。個別教師紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，上課有遲到現(xiàn)象。個別教師對學(xué)生不夠尊重，語言刻薄，行為欠妥。個別班主任工作不夠到位，效果差。存在個別體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。不通過正當(dāng)渠道反映意見，在公共場合亂寫亂貼不屬實(shí)的紙條等影響教師形象的行為也時有存在。個別教職工工作的積極性和責(zé)任感還有待增強(qiáng)。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。學(xué)校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應(yīng)的措施，規(guī)范教師從教行為。
學(xué)校硬件設(shè)施缺乏，教學(xué)用房和設(shè)備不能滿足教學(xué)需要，學(xué)生和家長意見教大；學(xué)生生活設(shè)施差，沒有規(guī)范的食堂，吃飯沒地方；學(xué)生洗澡沒有淋浴；教職工沒有活動室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大；學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問題的解決，還有待教委的支持，更有待學(xué)校努力改進(jìn)。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇二
為了深入貫徹落實(shí)xxx[20xx]11號文件精神，我校校委會成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“十七大”精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”和“行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)社會和諧，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以大力推進(jìn)素質(zhì)教育、探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后的.收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，除按規(guī)定收取作業(yè)本費(fèi)、住宿生的住宿費(fèi)。
2、實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實(shí)對學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的政策。公開“一免一補(bǔ)”學(xué)生名單，按時把補(bǔ)助費(fèi)用發(fā)放到家長手中。
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)教育局的xxx【20xx】21號文件及新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到每個辦公室張貼一份《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
我校嚴(yán)格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學(xué)的原則招生，不接受其他學(xué)校非正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案，開足開全課程，嚴(yán)格學(xué)生用書管理，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等以及以此為名亂收費(fèi)的現(xiàn)象。堅(jiān)持義務(wù)教育公辦學(xué)校公益性原則，沒有搞“一校兩制”。
加強(qiáng)了對教材的管理，嚴(yán)格使用教育局規(guī)定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。
目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢。
二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，仍有個別學(xué)生亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)臺球廳、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于創(chuàng)新、實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《三臺縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際,切實(shí)開展20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議工作，進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹立“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學(xué)校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實(shí)開展，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動，人人參與的工作局面。現(xiàn)將工作情況報告如下：
我校民主評議行風(fēng)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣有關(guān)會議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，通過認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。
行政會、全體教師會學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)建設(shè)方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)。學(xué)校實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評議堅(jiān)持“一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校嚴(yán)格按照上級政風(fēng)行風(fēng)評議工作的內(nèi)容和重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)自查自糾工作。
1、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識。
我校嚴(yán)格按照上級要求，制定《三元小學(xué)20xx年度政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，并組織全體教職工學(xué)習(xí)，作了宣傳、動員和部署工作。
2、對照要求，認(rèn)真自查。
學(xué)校各部門每位教師都根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實(shí)施方案要求，認(rèn)真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問題，同時開展自查自糾工作。
（1）教育收費(fèi)方面：
堅(jiān)持教育收費(fèi)公示，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學(xué)期都把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)到每位教師手中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；各班的收費(fèi)匯總后由班主任簽字確認(rèn)后在校務(wù)公開欄中公開。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持自愿原則，發(fā)放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補(bǔ)。學(xué)?；锸呈召M(fèi)按審批的標(biāo)準(zhǔn)收取，經(jīng)學(xué)校行政會議通過，對貧困生實(shí)行少收或免收；學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見》的有關(guān)規(guī)定。
（2）規(guī)范辦學(xué)方面：
學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補(bǔ)習(xí)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生收取費(fèi)用的行為。學(xué)校雖有各種學(xué)生活動小組，如播音組、鼓號隊(duì)、書法愛好小組等，都是利用課余時間開展活動，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
（3）師德師風(fēng)方面：
我校地處農(nóng)村，教師非常純樸，通過問卷調(diào)查和走訪家長、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向?qū)W生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學(xué)生家長的宴請；通過師德教育，學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本上沒有，但個別教師在教育教學(xué)中有時因情緒激動（主要是學(xué)生行為引起），尚有不充分尊重學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象。
（4）資料征訂方面：
我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔用書和講義，學(xué)校按照上級要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”；也沒有亂登廣告和違規(guī)招生送生行為。
通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費(fèi)管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開更具透明度，民主監(jiān)督機(jī)制更加健全，校園內(nèi)部管理進(jìn)一步得到強(qiáng)化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅(jiān)持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。
通過召開學(xué)生座談會、家長會，設(shè)立舉報電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前還存在著以下一些不足：
2、少數(shù)教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生的現(xiàn)象；
3、少數(shù)學(xué)生冒充學(xué)校名義，向家長索要征定報刊費(fèi)用；
4、部分家長對學(xué)校處理有關(guān)舉報電話或信函的反饋情況不了解；
5、學(xué)校雖已初步形成良好的校風(fēng)，但仍存在著教師在教學(xué)區(qū)吸煙等不文明現(xiàn)象，也有一些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的后進(jìn)生影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、大力開展新一輪的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練競賽活動。加強(qiáng)教師教育基本功的訓(xùn)練與競賽，繼續(xù)開展讀書研究活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提高，努力提高課堂效率，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作。一是要圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)有效地對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科通識培訓(xùn)。二是要加強(qiáng)對“輕負(fù)高效”的課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，摸索出一條符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。三是要抓好集體備課。堅(jiān)持“說課”制度，認(rèn)真做好“五備”工作，做到“四統(tǒng)一”，備課要超前一周，嚴(yán)防集體備課流于形式。
3、逐步推行課堂教學(xué)質(zhì)量公開承諾制。通過家長會、課堂教學(xué)開放日、校務(wù)委員會、校長信箱等形式接受公開監(jiān)督。逐步建立課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。用課堂常規(guī)與規(guī)范課標(biāo)準(zhǔn)，評價每一節(jié)課，并結(jié)合推門聽課、學(xué)生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構(gòu)建課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
5、要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)班主任家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真實(shí)施《三元小學(xué)家訪規(guī)定》，通過家訪等各種方式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境，要形成制度、訪出實(shí)效，要把家訪工作作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措和辦學(xué)特色來抓。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。高度重視對學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)生法律知識知曉率要達(dá)90%以上，力爭使我校師生違法犯罪率為零。要突出重點(diǎn)，主攻后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。建立后進(jìn)生“幫教”隊(duì)伍，關(guān)心每一位后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
7、對學(xué)生、家長、社區(qū)等反映的問題要認(rèn)真處理。做到事事有落實(shí)，件件有回音，并在一定范圍內(nèi)召開發(fā)布會，向當(dāng)事人和學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員通報。
我校針對近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《三元鎮(zhèn)中小小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)民主評議公開承諾書》，內(nèi)容如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
2、不向?qū)W生亂訂濫征教輔資料。
3、學(xué)期結(jié)束，及時結(jié)算學(xué)生代辦費(fèi)，并公布。
4、不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。
5、各班級均衡配備課任教師。
6、所有老師不搞有償家教。
7、不接受任何家長的任何饋贈、宴請。
8、尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
9、實(shí)行校務(wù)公開。
10、熱情接待群眾的來訪，認(rèn)真處理群眾的意見和建議。
當(dāng)然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大行評力度，扎扎實(shí)實(shí)地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實(shí)處，切實(shí)改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，樹立誠信三中的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學(xué)校。
學(xué)?！靶酗L(fēng)評議”自查報告(精選多篇)根據(jù)黨風(fēng)工作會議精神，我校專門召開本校的“行評”工作，確?！靶性u”工作合格，力爭優(yōu)良?，F(xiàn)對我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查......
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇四
通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進(jìn)行細(xì)致的分析，認(rèn)為對學(xué)?！翱茖W(xué)管理、厚實(shí)內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學(xué)、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學(xué)、全面加特長的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績的可喜變化普遍表示了認(rèn)可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生充滿愛心。普遍認(rèn)為學(xué)校對群眾反映熱點(diǎn)問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認(rèn)為學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學(xué)校行風(fēng)的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。
在進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進(jìn)行了梳理。主要的問題和建議有：
1、家長、學(xué)生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn);有個別教師方法比較簡單，教育教學(xué)效果還不夠理想等，導(dǎo)致家長、學(xué)生和社會的需求得不到很好的滿足。
2、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，導(dǎo)致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
3、由于我校20××年8月建校，當(dāng)時只有一個年級100多名學(xué)生，而隨著學(xué)生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)在已有近700名學(xué)生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學(xué)設(shè)施不足，制約了學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇五
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化黨風(fēng)政風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見》（咸渭教發(fā)[20**]118號）要求，按照“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的原則，緊緊圍繞“立德為本、博學(xué)為用”的辦學(xué)理念，以辦人民滿意的教育為根本，我校全面開展民主評議行風(fēng)工作。各部門結(jié)合實(shí)際工作情況，積極查找涉及政風(fēng)行風(fēng)評議的相關(guān)問題，采取切實(shí)有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。
目前我校主要做了以下工作：
一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對行評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)行評工作；
三是制定了《渭城區(qū)二紡機(jī)學(xué)校民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動實(shí)施方案》；四是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會、信箱等形式，廣泛征詢意見。就黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)情況、依法規(guī)范辦學(xué)行為、校務(wù)公開及安全管理等方面作了重點(diǎn)自查評議?，F(xiàn)將學(xué)校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。
（一）規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問題的文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況，開齊課程、開足課時。
2、嚴(yán)格控制了中小學(xué)生補(bǔ)課及教輔資料的發(fā)放，控制教輔材料的購買，嚴(yán)格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學(xué)生統(tǒng)一訂購或要求學(xué)生自行購買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況科學(xué)制定招生計(jì)劃，合理安排班級人數(shù)，無快慢班、重點(diǎn)班。
4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)的規(guī)定，無條件接收合乎條件的學(xué)生入學(xué)。學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、畢業(yè)等情況均按學(xué)校學(xué)籍管理制度嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕違規(guī)行為。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，杜絕以各種名目自立項(xiàng)目亂收費(fèi)。
3、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校對收費(fèi)項(xiàng)目和費(fèi)用均張榜公布，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
（三）規(guī)范師德行為，提高服務(wù)意識。
1、加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)“格物致知、誨人不倦”的良好教風(fēng)，要求教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校制定了嚴(yán)格的措施，堅(jiān)決杜絕以教謀私，向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的'“創(chuàng)先評優(yōu)”實(shí)行一票否決制，并扣罰績效工資。
2、開展家?；踊顒?。歡迎每位家長隨時走進(jìn)課堂聽課，增進(jìn)社會、家長與學(xué)校、教師的交流，認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見，不斷進(jìn)行課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展學(xué)習(xí)型組織活動，通過開展“政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、校長辦公會、全體教師大會集體學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)教師提高自身的工作責(zé)任心、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，增強(qiáng)服務(wù)意識。
（四）堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。
1、學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。
2、學(xué)校建立問題逐級反映解決機(jī)制，師生思想、工作或?qū)W習(xí)中存在問題，可逐級向上反映。當(dāng)事人員或領(lǐng)導(dǎo)能夠解決的，現(xiàn)場予以解決；還能解決的，可向上一級領(lǐng)導(dǎo)匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開家長會，搭建起家長與學(xué)校溝通的橋梁。家長會上，教師除了與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，還向廣大學(xué)生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念，接受家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善責(zé)任追究制度。
1、圍繞“廉政文化進(jìn)校園”活動，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”要求。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政監(jiān)督檢查納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理考評體系之中。將年終考核情況與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí)，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。
4、認(rèn)真開展“廉政文化進(jìn)校園”活動。引導(dǎo)廣大師生認(rèn)清形勢，提高組織紀(jì)律意識、大局意識和依法辦學(xué)意識，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
（六）暢通言路，積極化解矛盾。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入基層辦公室，認(rèn)真聽取群眾意見，掌握群眾思想動態(tài)。
2、按照逐級負(fù)責(zé)、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。
3、在平時的工作中，對一些難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實(shí)。
雖然企校移交已經(jīng)完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子，情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實(shí)施時，教師普遍認(rèn)識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。
1、細(xì)化活化教職工的思想政治工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教職工溝通，走進(jìn)教職工的工作與生活。與教師進(jìn)行真誠的交談，達(dá)到情感上的交流，事業(yè)上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作的動力。
2、實(shí)施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學(xué)校日常工作的范疇中，關(guān)心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無后顧之憂。組織教師進(jìn)行體檢、外出參觀學(xué)習(xí)、定制工作服等，從工作的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)出學(xué)校對廣大教師的人文關(guān)懷。
1、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，大力提倡無私的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。廣泛聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實(shí)事，扎實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。首先是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體水平。其次，繼續(xù)抓好學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，努力提高德育效果。
總之，我們將繼續(xù)按照上級的要求，高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，時時對照，經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，不斷提高行風(fēng)建設(shè)水平。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇六
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關(guān)于20xx年行風(fēng)評議實(shí)施方案）文件要求，我院近期對“民主行風(fēng)評議”活動進(jìn)行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認(rèn)真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅(jiān)持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點(diǎn)分兩個層面進(jìn)行認(rèn)真地查擺問題：一是個人的思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進(jìn)行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀(jì)律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風(fēng)。部分職工存在工作作風(fēng)不踏實(shí)及服務(wù)意識不強(qiáng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責(zé)的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”的問題。
5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強(qiáng)的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進(jìn)行評醫(yī)生護(hù)士活動。
征求的各種意見，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風(fēng)評議”活動查擺出來的問題，我院認(rèn)真進(jìn)行了研究總結(jié)，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進(jìn)一步的完善和補(bǔ)充，著重修改完善了勞動紀(jì)律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準(zhǔn)上班遲到早退、擅自離崗；不準(zhǔn)開會遲到、早退；不準(zhǔn)工作時間打牌、玩游戲；不準(zhǔn)用公款相互吃請；不準(zhǔn)在任何時候任何場所參與賭博；不準(zhǔn)以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”；不準(zhǔn)大搞請客送禮，不準(zhǔn)工作時抽煙；不準(zhǔn)對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準(zhǔn)犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認(rèn)真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準(zhǔn)后組織實(shí)施，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室進(jìn)一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細(xì)化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強(qiáng)醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運(yùn)用文明禮貌服務(wù)用語，加強(qiáng)與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實(shí)將本次“民主行風(fēng)評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風(fēng)工作電視電話會議精神，積極搞好我公司民主評議行風(fēng)工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室對xx年民主評議行風(fēng)工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作要求為指導(dǎo)，大力開展以“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風(fēng)活動，積極推進(jìn)“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強(qiáng)化“客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風(fēng)工作自查情況匯報如下:。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
民主評議行風(fēng)是實(shí)踐“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴(kuò)大基層民主，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進(jìn)通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點(diǎn)評議單位，我們充分認(rèn)識到民主評議行風(fēng)工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風(fēng)動員大會，全面部署民主評議行風(fēng)工作。把民主評議行風(fēng)工作列入重要議事日程，積極配合當(dāng)?shù)卣m風(fēng)辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風(fēng)工作的順利開展。
二、完善機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。
切實(shí)加強(qiáng)對民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)好民主評議行風(fēng)工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實(shí)際，成立了縣公司行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。經(jīng)理xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務(wù)部、運(yùn)維中心、工會、人事等主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，xxx擔(dān)任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風(fēng)實(shí)施方案》，針對評議內(nèi)容和當(dāng)?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責(zé)，進(jìn)一步明確民主評議行風(fēng)各項(xiàng)工作的牽頭負(fù)責(zé)部門。民主評議行風(fēng)組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負(fù)責(zé);執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé);通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負(fù)責(zé);通信設(shè)備維護(hù)、故障處理、電信運(yùn)營商之間的互聯(lián)互通問題由運(yùn)維中心負(fù)責(zé);利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強(qiáng)了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)上情下達(dá)、下情上報工作，保證信息暢通。把行風(fēng)評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風(fēng)評議進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)今年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強(qiáng)化獎懲措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
進(jìn)一步促進(jìn)通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風(fēng)實(shí)施方案的要求，縣公司行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室在民主評議行風(fēng)活動組織實(shí)施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實(shí)通信服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風(fēng)工作開展情況，促進(jìn)公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進(jìn)一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風(fēng)活動中取得較好的成績，努力爭當(dāng)“年度行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標(biāo)管理和業(yè)績考核，對民主評議行風(fēng)活動開展較好的實(shí)行獎勵;對民主評議行風(fēng)活動開展較差的實(shí)行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導(dǎo)小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以“神秘客戶”的身份進(jìn)行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進(jìn)行明查等多種手段進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進(jìn)行通報。縣公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進(jìn)行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進(jìn)行通報和罰款。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇八
花艷小學(xué)根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關(guān)于教育行風(fēng)評議的文件精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個主題，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評議活動，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下：
學(xué)校在思想上高度重視這次行風(fēng)評議工作，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，把此項(xiàng)活動列為當(dāng)前階段的重要工作來抓，學(xué)校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學(xué)教育行風(fēng)評議實(shí)施方案》，嚴(yán)格按計(jì)劃分步實(shí)施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制下有效開展。
學(xué)校把“三個代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質(zhì)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期組織教師學(xué)習(xí)、討論，同時加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過張貼標(biāo)語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風(fēng)評議工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)人物典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好的形象。
學(xué)校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動，一是四月份結(jié)合師德師風(fēng)月活動，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是七月份又在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的'問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。開學(xué)后準(zhǔn)備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。二是校服問題。家長反映學(xué)校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學(xué)校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是食堂的問題。家長反映學(xué)校食堂的飯菜分量不足，學(xué)生吃不飽，學(xué)校在新學(xué)期加強(qiáng)對食堂的管理，飯菜的價格上浮0。1—0。2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學(xué)生可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生吃飽。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準(zhǔn)備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清，學(xué)生聽不懂，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科。學(xué)校找個別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓，同時要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實(shí)，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導(dǎo)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令限期整改。
根據(jù)這次教育行風(fēng)評議發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負(fù)責(zé)，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，服務(wù)意識強(qiáng)，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅(jiān)持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強(qiáng)宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇九
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作實(shí)施意見》和《龍村中學(xué)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學(xué)校師生，學(xué)生家長，村民代表的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費(fèi)用收取、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風(fēng)大討論，找出了學(xué)校及教師在教育教學(xué)工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學(xué)生、社會、教師普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關(guān)心不夠，較少做耐心細(xì)致的思想工作。
近年來，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的招生考試政策，堅(jiān)決執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)的原則，沒有收取擇校費(fèi)而招擇校生。我校學(xué)生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學(xué)生的教育教學(xué)有影響。
我校再次核算了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確無亂收現(xiàn)象。嚴(yán)格按上級物價部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取，實(shí)行“一費(fèi)制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結(jié)算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風(fēng)存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學(xué)生的意見是：有個別教師對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；教師的教育教學(xué)方法陳舊；對學(xué)生的教育不夠耐心；家長對其子女的學(xué)習(xí)成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴(yán)重體罰學(xué)生的現(xiàn)象，但有變相體罰學(xué)生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學(xué)生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關(guān)心集體，不尊重同事，損害集體榮譽(yù)和不利團(tuán)結(jié)。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進(jìn)行家訪，動輒請家長到學(xué)校，有指責(zé)、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學(xué)生思想品德很差，不尊重老師，欺負(fù)同學(xué)，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學(xué)生的住宿、生活條件。
（2）加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅查處不良行為。
（3）學(xué)校應(yīng)建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補(bǔ)課。
xx市龍村中學(xué)
20xx年10月13日
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十
1、加強(qiáng)了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高了學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平，在區(qū)級各項(xiàng)競賽中獲得佳績。抓實(shí)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。建立學(xué)校的名師隊(duì)伍，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校教師教研能力的提高。“請進(jìn)來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項(xiàng)外出學(xué)習(xí)活動，為教師提供了與名師進(jìn)行課堂教學(xué)交流的機(jī)會。舉行的教學(xué)開放周活動中，學(xué)校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認(rèn)真填寫《開放周活動記錄》，詳細(xì)填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學(xué)校的意見及建議。通過教學(xué)開放周活動，架設(shè)了學(xué)校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強(qiáng)了學(xué)校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五”認(rèn)真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研，凸顯學(xué)校特色，加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實(shí)際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學(xué)性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運(yùn)用于日常教學(xué)之中，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思、改進(jìn)措施、教學(xué)成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實(shí)開展好常規(guī)教研促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學(xué)教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進(jìn)行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果“五落實(shí)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學(xué)校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進(jìn)。
(一)師資隊(duì)伍方面。
1、需要進(jìn)一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步制度化、長期化。
3、加強(qiáng)級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)理念、教學(xué)方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。
(二)教育教學(xué)管理方面。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校課時安排，提高教務(wù)管理的科學(xué)化程度，增強(qiáng)教育教學(xué)效益。
2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教育教學(xué)過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細(xì)的思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細(xì)。
(三)個人素質(zhì)方面。
1、由于政治學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識不強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學(xué)的能力不強(qiáng)。
3、面對復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計(jì)劃性不強(qiáng)，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學(xué)工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊(duì)伍建設(shè)方面的整改措施。
1、加強(qiáng)教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實(shí)崗位責(zé)任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項(xiàng)注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。
2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強(qiáng)化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實(shí)事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學(xué)生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓(xùn)，鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念。立足實(shí)際，繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓(xùn)，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機(jī)會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進(jìn)教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學(xué)管理方面的整改措施。
1、強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。
教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項(xiàng)管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項(xiàng)教育教學(xué)活動的開展落到實(shí)處。根據(jù)工作計(jì)劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促高效管理。
合理安排學(xué)期、學(xué)年教學(xué)任務(wù)及工作計(jì)劃，及時編排教學(xué)課程、安排作息時間表、學(xué)生考查程序安排表。負(fù)責(zé)對全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計(jì)和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責(zé)、教育教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)的各項(xiàng)制度、教育教學(xué)考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)制訂并落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計(jì)劃，定期檢查實(shí)施情況。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)，以法治教。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃、各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學(xué)校課堂常規(guī)的真實(shí)情況，對癥下藥，標(biāo)準(zhǔn)在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學(xué)工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學(xué)秩序有條不紊地進(jìn)行。
3、理順管理脈絡(luò)，促科學(xué)管理。
管理是需要與時俱進(jìn)地開展，同時也要在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項(xiàng)班級工作;增強(qiáng)科學(xué)性，注重積累管理班級的經(jīng)驗(yàn);幫助班主任調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強(qiáng)教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學(xué)管理能力。
(三)、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和服務(wù)意識。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，以管理促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的通過。
通過自查自糾，切實(shí)解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進(jìn)教育糾風(fēng)工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)了學(xué)校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風(fēng)工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅(jiān)持以人為本，使我學(xué)校在管理、教學(xué)、科研、服務(wù)工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十一
根據(jù)xx教育局、糾風(fēng)辦關(guān)于民主評議行風(fēng)工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學(xué)年度民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，為了提高我校師資隊(duì)伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織開展了民主評議行風(fēng)工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立民主評議行風(fēng)工作辦公室和評議組，落實(shí)工作任務(wù)，做到分工負(fù)責(zé)、相互配合、共同搞好民主評議行風(fēng)工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學(xué)校民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風(fēng)工作評議工作，召開學(xué)生會、家長會進(jìn)行宣傳動員、積極支持配合學(xué)校開展行風(fēng)評議工作。制定評議標(biāo)準(zhǔn)，收集有關(guān)情況和意見。
3、學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工進(jìn)行跟蹤檢查訪問，組織學(xué)生家長、社會人士填寫“民主評議行風(fēng)問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進(jìn)行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實(shí)整改工作。根據(jù)整改意見，學(xué)校民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實(shí)到實(shí)處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分。
通過民主評議行風(fēng)工作的開展，提高了我校教職工的思想認(rèn)識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，規(guī)范了我校教學(xué)秩序，完善了學(xué)校管理制度，學(xué)校更加民主、和諧，以有利于促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十二
根據(jù)x衛(wèi)字〔20xx〕80號關(guān)于20xx年民主評議行風(fēng)活動實(shí)施方案文件要求，我院近期對“民主行風(fēng)評議”活動進(jìn)行了自查，根據(jù)方案要求，我院通過召開職工大會、發(fā)放出院病人滿意度問卷調(diào)查表等多種渠道多種形式，認(rèn)真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
一、問題重點(diǎn)
查問題、搞整改，堅(jiān)持以自我教育為主，自查自糾為主，以院班子成員和各科室主任帶頭為主。重點(diǎn)分兩個層面進(jìn)行認(rèn)真地查擺問題：一是個人的思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。
二、查擺問題形式主要通過以下二個方面進(jìn)行查找。
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀(jì)律。目前還存在上班遲到、早退、上班時間吃早餐、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風(fēng)。部分職工存在工作作風(fēng)不踏實(shí)及服務(wù)意識不強(qiáng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責(zé)的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”的問題。
5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。
一是召開座談會，我院于9月28日召開了職工大會，充分聽取了干部職工的意見及建議。存在主要問題是：部分醫(yī)生護(hù)士服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過發(fā)放問卷現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進(jìn)行醫(yī)生護(hù)士評議活動。征求的各種意見，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風(fēng)評議”活動查擺出來的問題，我院認(rèn)真進(jìn)行了研究總結(jié)，并加以整改。同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進(jìn)一步的完善和補(bǔ)充，著重修改完善了勞動紀(jì)律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準(zhǔn)上班遲到早退、擅自離崗；不準(zhǔn)開會遲到、早退；不準(zhǔn)工作時間打牌、玩游戲；不準(zhǔn)用公款相互吃請；不準(zhǔn)在任何時候任何場所參與賭博；不準(zhǔn)以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，不違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”；不準(zhǔn)大搞請客送禮，不準(zhǔn)工作時抽煙；不準(zhǔn)對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準(zhǔn)犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認(rèn)真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準(zhǔn)后組織實(shí)施，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室要進(jìn)一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細(xì)化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次自查活動發(fā)現(xiàn)的問題，要立即整改，加強(qiáng)醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運(yùn)用文明禮貌服務(wù)用語，加強(qiáng)與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實(shí)將本次“民主行風(fēng)評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。
20xx年9月29日
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十三
按照政風(fēng)行風(fēng)評議工作的要求，結(jié)合綜合科實(shí)際情況，進(jìn)行自我剖析，具體情況如下：
(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。科室的同志比較注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，政治理論、行政管理等學(xué)習(xí)不夠，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。
(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也還存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化等。
(四)作為一個全局的龍頭科室，模范作用發(fā)揮得不充分。雖然一直在發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，把分內(nèi)的xx服務(wù)工作搞得還不錯，但對行風(fēng)評議這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠。在對待學(xué)習(xí)的問題上，存在實(shí)用主義傾向。
一是不夠勤奮?？傆X得自己接受快，要用時隨時學(xué)習(xí)來得及、跟得上。
二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認(rèn)真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。
三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動工作，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。
(二)對做好xx服務(wù)的要求理解不深、不透。在思想的認(rèn)識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識，在實(shí)際工作中，在具體行動上難以準(zhǔn)確把握，沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。
(三)思維方式不夠科學(xué)。
一是認(rèn)識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。
二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。
(四)端正行風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。
一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點(diǎn)滴做起，自覺防微杜漸的意識。
二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，總覺得紀(jì)律問題不是大問題?？梢浴昂雎浴?，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。
三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認(rèn)為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會好“兩個務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，科室和個人在行風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。分析存在的問題，決心從以下方面進(jìn)行整改：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出xx干部的形象。
(二)進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期xx工作的需求。
(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
(四)廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為xx系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)評議作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法xx、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十四
按照分局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見安排，我支隊(duì)在第一階段動員準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，深入進(jìn)行了自查自糾工作?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
為了搞好自查自糾工作，我支隊(duì)行思想再發(fā)動，組織學(xué)習(xí)有關(guān)端正行風(fēng)政風(fēng)的文件精神充分認(rèn)識自查自糾的重要性，增強(qiáng)自查自糾的自覺性，同時召開全所民警會議，進(jìn)行了再動員、再部署，對如何搞好自查自糾明確了任務(wù)，提出了具體要求。
我們采取民警自查和組織人員發(fā)放征求意見表兩種形式進(jìn)行自查，共發(fā)放征求意見表200份，通過認(rèn)真梳理，共整理出12條：
（1）在工作過程中，存在警容不規(guī)范，文明禮貌用語不到位的現(xiàn)象；
（2）在內(nèi)務(wù)管理中，存在物品擺放無序，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不到位；
（3）少數(shù)民警工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象；
（4）為民意識不強(qiáng)，便民服務(wù)工作措施落實(shí)不到位。這些問題的存在，影響了警民關(guān)系。
1、不重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)不高。個別民警不重視學(xué)習(xí)法律業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，不能熟練掌握法律法規(guī)及執(zhí)法程序。執(zhí)法為民思想意識淡薄，大局意識不強(qiáng)，維護(hù)社會穩(wěn)定意識差。
2、有些民警辦理案件中輕視了處理后的社會效果，達(dá)不到教育改正的目的。服務(wù)意識不夠，缺乏為群眾服務(wù)的思想，工作態(tài)度不端正，不積極主動，缺乏群眾利益無小事思想認(rèn)識。
3、防范意識不強(qiáng)，打擊力度不夠。不能分析掌握轄區(qū)內(nèi)高發(fā)案件，不掌握案件發(fā)生的規(guī)律特點(diǎn)，更不能很好地去防范和打擊。
（一）專題研究。我所召開支部會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，專題研究行評整改工作，分析情況，剖析原因，制定整改措施。
（二）安排部署。制定整改方案，召開動員大會，精心安排部署。
（三）組織整改。針對群眾反映的問題，采取立項(xiàng)解決和責(zé)任制的方法，集中時間、集中人員，認(rèn)真整改解決。對有關(guān)案件線索，認(rèn)真調(diào)查處理。
（四）對個別人員不作為、亂作為現(xiàn)象問題。通過調(diào)查摸底制定出在履行工作職責(zé)方面，嚴(yán)禁在執(zhí)法中不規(guī)范、以言代法、隨意執(zhí)法、粗暴執(zhí)法，執(zhí)法犯法和不作為、亂作為現(xiàn)象等問題的發(fā)生。
（五）服務(wù)意識差的問題。在戶籍窗口及值班室醒目位置設(shè)置警務(wù)公開欄，將本單位的工作職責(zé)、工作權(quán)限、辦事時效、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律規(guī)定、舉報方法等內(nèi)容公示于眾，以便群眾公開監(jiān)督。
通過各項(xiàng)工作的開展，使廣大民警清醒地認(rèn)識到整改工作的重要意義，有效地增強(qiáng)了廣大民警的宗旨意識、民本意識，強(qiáng)化了執(zhí)法為民的思想，為各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好自查自糾問題的整改工作。我所按照分局行風(fēng)評議工作要求，從思想上深刻認(rèn)識行風(fēng)評議的重要意義，從根本上解決思想模糊問題，從大局認(rèn)識面臨的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)真抓好自查自糾問題的`整改整改工作，把整改工作作為踐行“三個代表”重要思想、堅(jiān)持“立警為公，執(zhí)法為民”和構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)、作為加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的必然要求，作為解決問題、樹立形象、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切警民關(guān)系、規(guī)范執(zhí)法行為的迫切要求，作為當(dāng)前的中心工作之一，嚴(yán)格落實(shí)一把手責(zé)任制，做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，精心組織，周密安排，完善措施，落實(shí)責(zé)任。明確責(zé)任單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，制定具體整改措施，按照有多少問題就解決多少問題，有什么問題就整改什么問題的原則，加大整改力度，務(wù)使整改工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
（二）迅速行動，強(qiáng)化措施，認(rèn)真整改和查處反饋意見建議和案件線索。采取過硬措施，明確專人負(fù)責(zé)，明確辦理時限，一件一件抓緊查證落實(shí)，一個問題一個問題地解決。對群眾提出的共性問題，要制定切實(shí)整改措施，向社會公開承諾，積極整改存在的問題；要建章立制，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，建立糾建并舉、懲防結(jié)合的長效機(jī)制。
（三）把整改工作與中心工作和專項(xiàng)治理有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。把整改工作與其他中心工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)解決公安工作和隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題，以整改自查自糾中群眾提出的意見建議促進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展。真正使公安機(jī)關(guān)和民警的執(zhí)法和服務(wù)水平更高、作風(fēng)更硬、窗口更亮、形象更好。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十五
xx小學(xué)根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關(guān)于教育行風(fēng)評議的文件精神，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個主題，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評議活動，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下：
學(xué)校在思想上高度重視這次行風(fēng)評議工作，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，把此項(xiàng)活動列為當(dāng)前階段的重要工作來抓，學(xué)校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學(xué)教育行風(fēng)評議實(shí)施方案》，嚴(yán)格按計(jì)劃分步實(shí)施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制下有效開展。
定期組織教師學(xué)習(xí)、討論，同時加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過張貼標(biāo)語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風(fēng)評議工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)人物典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好的形象。
學(xué)校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動。
一是四月份結(jié)合師德師風(fēng)月活動，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。
二是七月份又在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。
三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。
1、是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。開學(xué)后準(zhǔn)備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
2、是校服問題。家長反映學(xué)校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學(xué)校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、是食堂的問題。家長反映學(xué)校食堂的飯菜分量不足，學(xué)生吃不飽，學(xué)校在新學(xué)期加強(qiáng)對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1—0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學(xué)生可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生吃飽。
4、是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準(zhǔn)備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。
5、是家長反映有的教師講課含糊不清，學(xué)生聽不懂，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科。學(xué)校找個別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓，同時要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
6、是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實(shí)，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導(dǎo)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令限期整改。
根據(jù)這次教育行風(fēng)評議發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負(fù)責(zé)，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，服務(wù)意識強(qiáng)，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅(jiān)持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強(qiáng)宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十六
在鎮(zhèn)黨委政府及政風(fēng)行風(fēng)指導(dǎo)小組的正確指導(dǎo)下，我單位貫徹落實(shí)《丁山鎮(zhèn)20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動實(shí)施方案》文件精神，緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)工作，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)評議工作的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”意識，提高服務(wù)本領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，取得明顯的成效?，F(xiàn)將我單位開展政風(fēng)行風(fēng)評議情況匯報如下：
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞三農(nóng)工作改革和發(fā)展的總體目標(biāo)，以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，積極解決人民群眾關(guān)心的農(nóng)作物農(nóng)藥殘留及新型農(nóng)機(jī)、種養(yǎng)新技術(shù)普及等問題。圍繞鎮(zhèn)委政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”，認(rèn)真落實(shí)“依靠群眾、社會監(jiān)督、邊評邊改、公正公平”的評議原則，有計(jì)劃、有組織地開展自查自糾和進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開評議。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，完善規(guī)章制度，建設(shè)作風(fēng)規(guī)范、工作扎實(shí)、敬業(yè)愛崗、有良好服務(wù)質(zhì)量、廣泛的群眾基礎(chǔ)的單位。
我中心高度響應(yīng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市、區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想和工作要求，及時召開了本中心的政風(fēng)行風(fēng)評議工作會，制定具體實(shí)施方案。
組織單位職工同志認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)、鎮(zhèn)委有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)及評議工作的重要性認(rèn)識，增強(qiáng)做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。明確責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評議工作責(zé)任制，把工作落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到個人。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識到位，措施到位，工作到位。擠時間，多深入基層，勤于思考問題，珍惜崗位，履行職責(zé)，依法行政，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
在廣泛動員的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)政策、精神、要求和評議內(nèi)容，落實(shí)開展自查自糾活動，發(fā)放問卷，設(shè)立意見箱，廣泛收集群眾及職工的意見，了解本單位存在的政風(fēng)行風(fēng)問題，對重點(diǎn)問題開展專項(xiàng)調(diào)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題召開專題會議，查找原因，提出解決方案。
針對評議意見和自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真梳理，逐條整改，能及時整改的要立即整改，一時難以整改的問題反映給上級鎮(zhèn)委，請求給予指導(dǎo)，以制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃限期改進(jìn)。
開展政風(fēng)行風(fēng)評議的目的，在于改善工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全心全意服務(wù)社會，促進(jìn)發(fā)展。我中心要為農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、民生工程問題，重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)作物生產(chǎn)的監(jiān)管，防止病蟲害蔬菜上市，提高廣大蔬菜種植戶的蔬菜病蟲害防治水平，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
確保明亮牌牛肉等5個品牌的綠色食品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。時刻以為群眾辦實(shí)事為行動指南，認(rèn)真聽取和尊重群眾的意見和建議，使人民群眾切身感受到黨和政府對他們的信任和關(guān)心，增強(qiáng)了主人翁意識，更加關(guān)注政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
立足整改，著手制定長效機(jī)制，鞏固評議活動成果，我單位在找準(zhǔn)問題，明確整改措施的基礎(chǔ)上，聽取對整改情況的意見和建議，通過對評議工作的反饋和總結(jié)，提高了單位職工在新形勢下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新性工作質(zhì)量。為鞏固評議成果，我單位對評議活動總結(jié)出來的好的工作措施和方法進(jìn)行歸納，確保整改目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)和作風(fēng)建設(shè)的常抓不懈。
我單位在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，有力促進(jìn)了農(nóng)業(yè)工作和服務(wù)水平的提高，取得一定成效，如機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)，黨員職工學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變，思想認(rèn)識得到一定的提高。服務(wù)“三農(nóng)”本領(lǐng)得到更好的提高，工作更務(wù)實(shí)，更創(chuàng)新。
在這次活動中，我中心民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動取得了一定的成績，但也存在一些不足：一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識不夠全面，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，二是服務(wù)群眾意識還要進(jìn)一步加強(qiáng)，部分工作人員對本中心工作吃得不深，把得不透，不完全熟悉，解答咨詢辦理工作時有一定的困難。
整頓政風(fēng)行風(fēng)是一項(xiàng)長期的工作。我中心將落實(shí)《實(shí)施方案》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持不懈整頓政風(fēng)行風(fēng)，做到文明禮貌，服務(wù)熱情，做好“三農(nóng)”工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、為農(nóng)民提供更多更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校行風(fēng)評議自查報告篇十七
行風(fēng)評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項(xiàng)之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊(duì)伍的聲譽(yù)形象，接到通知后，我校高度重視，認(rèn)真開展自查自糾，確定自查重點(diǎn)，及時進(jìn)行整改。
一、提高認(rèn)識廣泛宣傳。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風(fēng)評議的嚴(yán)峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認(rèn)識。并將每年的6月份作為我校的“行風(fēng)建設(shè)主題月”。
二、確定重點(diǎn)及時整改。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因?yàn)橘澲M(fèi)、擇校費(fèi)、集資辦學(xué)費(fèi)我校均無收取，因此把自查的重點(diǎn)確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學(xué)習(xí)資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點(diǎn)，是因?yàn)樽鳛槊褶k學(xué)校的教師，工資水平與公立學(xué)校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進(jìn)行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學(xué)生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學(xué)生但非本班學(xué)生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學(xué)生且本班學(xué)生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學(xué)校感到處理起來最大的難點(diǎn)是：難于掌握真憑實(shí)據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進(jìn)行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進(jìn)行堅(jiān)決處理，要求該老師返還給家長所有收費(fèi)的學(xué)費(fèi)，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風(fēng)氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學(xué)習(xí)資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學(xué)校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學(xué)校，應(yīng)該視聲譽(yù)如生命，愛品牌如眼睛，學(xué)校規(guī)定：1、堅(jiān)決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學(xué)習(xí)用品、資料進(jìn)入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財(cái)務(wù)室開具收據(jù)才能收取學(xué)生費(fèi)用，任何教職員工個人收取費(fèi)用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計(jì)算機(jī)老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進(jìn)入校園進(jìn)行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學(xué)生甚至將費(fèi)用帶到了學(xué)校，學(xué)校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學(xué)校的學(xué)生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學(xué)生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費(fèi)5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學(xué)科教學(xué)以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗(yàn)收，有計(jì)劃。所有費(fèi)用內(nèi)學(xué)校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學(xué)生一致好評。
至于學(xué)費(fèi)收取問題，我校嚴(yán)格遵照市物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，在家長咨詢時，將《收費(fèi)明細(xì)表》人手一份，有言在先，哪些必繳項(xiàng)目，哪些是選擇項(xiàng)目，一目了然。
三、創(chuàng)新開展，加強(qiáng)建設(shè)。
為加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務(wù)熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實(shí)名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)有償家教，不準(zhǔn)從事第二職業(yè)，不準(zhǔn)開黃色玩笑，不準(zhǔn)少部分人過分親密，不準(zhǔn)在校稱兄道弟，不準(zhǔn)吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準(zhǔn)則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學(xué)生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認(rèn)為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學(xué)生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認(rèn)為，行風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊(duì)伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
20xx年6月21日。
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