總結讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。寫總結時，我們應該注意表達的準確性和精確性，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結論。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達能力。
畢業(yè)生典型事跡材料篇一
本人為河北工業(yè)大學馬克思主義學院應屆碩士畢業(yè)生，曾任河北工業(yè)大學馬克思主義學院“責任行動在身邊志愿服務隊”首任隊長，馬克思主義學院級研究生黨支部書記，校黨委組織部研究生助管。
作為一名共產黨員，我時刻以一名共產黨員的身份要求自己，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。在日常學習生活中，誠實守信，樂于助人，人際關系融洽，在同學中威信較高?？蒲兄袌猿謬乐斦J真的作風，堅決摒棄弄虛作假等行為。學習期間，無掛科現象，各門成績優(yōu)秀。獲得研究生國家獎學金和河北工業(yè)大學優(yōu)秀共青團員。
自己在研究生期間的認真努力、勤奮上進換來了德育水平、實踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力等各方面的進步。
1、魏進平,劉雪娟,薛玲.我國大學生社會責任感現狀及影響因素研究[j].社會科學論壇,,09.cssci來源擴展源期刊。
2、參與出版專著一部：魏進平,魏娜,張劍軍.全國大學生社會責任感調查報告[m].北京:中國書籍出版社,2015.第五作者。
3、會議論文一篇：魏進平,劉雪娟.我國東部高校大學生社會責任感現狀調查與分析.全國大學生社會責任教育論壇(2014)大學生社會責任與價值觀研討會論文集.邯鄲.2014,11.
4、省級獎項一項：獲“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外科技作品大賽省特等獎：全國大學生社會責任感現狀調查與建議（第一）。
5、承擔項目三項：（1）參加20河北省研究生創(chuàng)新資助項目并立項：大學生社會主義核心價值觀調查量表開發(fā)（第一）。
（2）河北省社科基金項目――當代大學生社會責任感現狀、問題、原因與建議（hb14wt029），第三。
（3）河北省高等學校人文社會科學研究項目――大學生社會主義核心價值觀培育實證研究（項目編號：bj2014070），第六。
我相信憑借著自己良好的素質和能力，會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想！
畢業(yè)生典型事跡材料篇二
公文|||優(yōu)秀畢業(yè)生個人事跡|||時光流逝，日月如梭，轉眼間，五年的師范生涯即將結束，回頭看看，這五年的生活還真是豐富多彩?。||記得剛剛入校的時候，自己還真是一個懵懂的孩子，對大學的生活一無所知，就這樣，帶著好奇心，開始了師范的生活。|||學校善于舉辦晚會，在“棗花”文學社舉辦的迎新生晚會中參與表演，獻出了自己的一份力量；在中文系舉辦的“五月――陽光下的溫暖”為主題的晚會中也同樣積極參與。|||在校期間，我認真工作、努力學習，曾擔任班級學習委員，在新教育實驗“星火班”內擔任副班長的職務，使自己的演講、隨筆都有明顯的提高。就學校期間學業(yè)上的獎勵，我將列舉如下：|||1.――榮獲年級講故事大賽二等獎。|||2.2012――20榮獲班級演講比賽二等獎。|||3.2012――2012學年被評為三好學生，并獲得獎學金1000元。|||4.2012――2012學年在新教育實驗活動中被評為“讀書”先進個人。|||5.2012――2012學年參加省級國培計劃“頂崗實習”，在絳縣第一實驗小學實習；并在運城市頂崗實習生教學基本技能比賽中，榮獲特等獎。|||頂崗實習期間，認真工作，一切服從頂崗學校的安排，向學校的老師們學習，以此來彌補自己的不足之處；實踐的`力量是無窮的，理論與實踐的結合也必不可少，發(fā)揮自己的特長，努力學習。|||教學中，從剛剛畢業(yè)的學生一下子轉變成了老師，在同學們好奇的眼中，我將與他們共同學習。當自己真真正正地站上那個“三尺講臺”的時候，才發(fā)現責任的重大，備課、批改作業(yè)雖然辛苦，但當我聽見學生們那一句“老師好”的時候，自己的干勁又是十足的，心里還是美滋滋的，毫無怨言。|||當看到學生們取得優(yōu)異成績的時候，那一刻，我更是無比自豪，自己的辛苦工作得到了回報，學生的學習成績也有所提高，師生共同學習，順應新課程理念的要求，使學生們在快樂中學習，在快樂中成長！|||看到孩子們那一張張可愛的笑臉，相信祖國的未來必定有才，七、八點鐘的太陽必將報效祖國。|||最后，感謝校領導的培養(yǎng)，感謝老師的重視、教育，讓我在學生的生涯中增添光輝的一筆，今后，我將不負師恩，認真工作，才能與“優(yōu)秀畢業(yè)生”所匹配，在教育事業(yè)上作出應有的貢獻。
畢業(yè)生典型事跡材料篇三
工作上認真負責，任勞任怨，成績顯著。在大學三年的生活中，該生一直擔任班級班長一職。"想同學之所想，解同學之所難"是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我工作的巨大動力。作為班級班長，積極配合好輔導員老師，認真處理好各項同學們生活上遇到的問題。積極的作好學生和老師在生活中溝通的紐帶，配合好導師的工作，幫助老師了解班上同學的生活情況，第一時間將同學們在生活上和學習上遇到的問題反映給老師，并及時的、最大限度的幫助他們，讓他們充分感受到班級體的溫暖。
在班級工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，和其他班干部一起積極開展各項班級體活動，提高班級的戰(zhàn)斗力和凝聚力。本著服務同學的宗旨，在學習上、生活上給予同學無微不至的關懷與幫助，積極團結同學，開展好各項工作，做到有困難沖在最前面，贏得了同學的尊重，在同學中有很高的.威信，真正起到了學生干部的模范帶頭作用。
畢業(yè)生典型事跡材料篇四
xx座右銘：“見賢思齊，見不賢而內自省”
男，中共預備黨員，土木工程系道路與橋梁工程專業(yè)xx級23072班學生。
入校三年來，該同學在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，晨鐘暮鼓聲中往返于教室圖書館之間，努力學習專業(yè)知識；用心參加院、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，先后被評為xxdxx年度“優(yōu)秀共青團員”、xxdxx年度團干培訓班“優(yōu)秀學員”，xxdxx年度“優(yōu)秀學生干部”，xx年度“國家勵志獎學金”獲得者，xxdxx年度“社聯(lián)優(yōu)秀干部”xxd2009年度“社聯(lián)優(yōu)秀個人”，xxd2009年度團干培訓班優(yōu)秀學員”，xxd2009年度“優(yōu)秀學生干部”，“xx級助理輔導員”，“xxd2009年度優(yōu)秀助理輔導員”，2009年度“國家獎學金”獲得者。雙休日及寒暑假期間，用心參加勤工儉學活動，樹立了一名高素質的優(yōu)秀大學生形象，并發(fā)揮了先鋒模范作用。
一、良好的政治修養(yǎng)。
xx年9月，入學之初，該生便向黨組織遞交了入黨申請書，用實際行動向黨組織靠攏。xx年11月至12月，該生參加了湖南工程職業(yè)技術學院黨校的學習并以優(yōu)良的成績畢業(yè)。在之后的時間里，該生堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀為指導，定期向組織匯報思想、學習和工作生活的狀況，堅持用先進思想的傳播者、科學技術的開拓者、優(yōu)秀精神產品的生產者的標準來要求自己，用心配合上級組織開展的各項活動，細致高效的完成黨組織交辦的各項任務，塑造了良好的大學生黨員的形象。
xx年11月，經過黨支部討論透過，民主投票表決，公示征求意見，該生光榮的成為一名中共預備黨員。
二、較好的道德覺悟。
自入校的那一刻起，到成為預備黨員，該生一向以黨員的標準來要求自己；上課時間，遵守課堂紀律，不曠課、不遲到、不早退，熱愛班級、團結同學，用心參加群眾活動，有很高的群眾榮譽感，有較廣泛的群眾基礎。課堂之外，廣泛的和同學交流，互相鼓勵，互相幫忙；生活中勤儉節(jié)約，不吸煙，不喝酒，無不良嗜好。作息時間有規(guī)律，和寢室同學關系融洽，所在寢室多次被評為“月禮貌寢室”。從大一齊，為感恩學校，該生報名成為了圖書館第三流通室的一名志愿者，每次盡職盡責，得到了圖書館老師的高度好評，體現了大學生良好的道德風尚。
三、扎實的專業(yè)知識。
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，該生一向沒有放松學業(yè)，學習時間里，堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習的模式，堅持每一天課后學習兩小時以上。同時該生十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自己的知識結構，培養(yǎng)自己的科研思維和實踐潛力，經常和老師及同學探討一些關于學科專業(yè)的知識，激發(fā)了自己的學習興趣并增強自己的學習潛力，為認真刻苦的學好每一門專業(yè)基礎課，打下了堅實的基礎，也取得了良好成績，第一學期榮獲班級第二名，第二學期班級第三名，在今年的期末考試中，榮獲班級第一名。
課余時間，該生用心參加各種技能認證和學科競賽，來檢驗自己的知識應用水平；先后參加并透過了“測量員考試”、“建筑工程五大員考試”、“計算機等級考試”、“英語應用潛力測試”、“試驗檢測員考試”；同時在系部組織的技能比武中取得了較好的成績。
四、務實創(chuàng)新的工作態(tài)度。
該生自入校以來，一向擔任班長一職。從軍訓期間起，就一向是老師的好助手，班里的領頭羊。軍訓結束后，高票當選該班班長。為讓班級工作盡快走入正軌，該生用心思考，勇于創(chuàng)新，大膽引入企業(yè)管理模式，堅持每周開一次全體班會，設立嚴格且可操作性強的各種規(guī)章制度。創(chuàng)造性的每周評選班級紀律之星，班級學習之星，落實日常表現與操行分掛鉤，有效的促進了良好學風的構成。
課余時間，該生組織班級以“感恩、奉獻”為宗旨，創(chuàng)造性的建立了班級綠化園，為學校做貢獻，得到了學院總務處、學生處等相關部門的大力肯定。同時該生定期性的組織班級同學開展豐富多樣而又有實效的各項活動，每學期組織全班同學到外出游，有效的提高了班級的向心力，因表現突出，該生所在班級榮獲“綠絲帶班級”榮譽稱號。大一期間，該生還兼任了院社團聯(lián)合會人力資源部部長一職，成為該組織唯一的三名部長之一。
進入大二后，由于表現突出，該生在兼任班長一職的同時，由系部調往土木系學生黨支部擔任負責人一職，也開創(chuàng)了土木工程系學生黨支部發(fā)展對象主持工作的先河。期間，組織參與了“黨的知識競賽”、“清明祭英烈”、“黨員早自習”、“土木系學生黨員日常性考核”等一系列有影響、有好處的活動，得到了系部領導及相關院領導的一致好評。
由于潛力突出，進入大二伊始，該生便被演講與口才協(xié)會推選為負責人。當時，演講與口才協(xié)會已面臨困境，所有會員只有10人，經費不足，影響不夠，該生帶領一班人，從學生的基本需求出發(fā)，定好位，找好點，苦練內功，科學規(guī)劃，確立了協(xié)會請老師正規(guī)上課+理論實踐的新模式。當年招新50人，使得協(xié)會脫離困境。走入正軌后，該生堅持帶領協(xié)會上課的模式在校內外取得了良好的反響，曾受到院學生工作部部長、院團委書記的公開表揚。目前，在該生的帶領下，演講與口才協(xié)會已經由原先的瀕臨撤銷的協(xié)會發(fā)展為這天學校里屈指可數的影響巨大、上百人的協(xié)會之一。
因為表現突出，從進入大二起，開始擔任23083班助理輔導員，也是全系二十余個班中唯一的大二獨自帶班的助理輔導員。擔任助理輔導員后，該生盡職盡責，軍訓期間全程參與訓練，充當了助理輔導員與助理教官的雙重主角，獲得了學生的一致?lián)泶鳎踩〉昧蓑溔说某煽?；所帶班級在軍訓閱兵時評為“軍訓優(yōu)勝排”。班級進入正軌后，該生堅持每周至少兩次到班上檢查各項狀況，協(xié)助好輔導員處理好各種事項。因表現突出，在今年的助理輔導員年終總結中，評為“優(yōu)秀助理輔導員”。
個人獲獎狀況。
xxdxx年度“優(yōu)秀共青團員”
xxdxx年度“優(yōu)秀學生干部”
xx級“助理輔導員”
xx年度“國家勵志獎學金”獲得者。
xxd2009年度“優(yōu)秀助理輔導員”
xxd2009年度“優(yōu)秀學生干部”
2009年度“國家獎學金”獲得者。
xx同學個人成長、成才感悟。
成長，指一個人生理和智慧的生成過程；也指一個人在特定的環(huán)境中如何生存和發(fā)展的過程。
成才，指一個人具備正當謀生本領的同時兼具為國家、為人民服務的本領。
成功，指一個人為國為民亦為已的事業(yè)成就。
我認為：成長、成才、成功，其內在關系是一脈相承，相輔相成的。無論是成長、還是成才或成功，都需要道德的修養(yǎng)、知識的積累和實踐的鍛煉與檢驗這三者之間的相互融匯與升華；都是“凈口、修身、齊家、治國、平天下”的過程；都需要精于學、敏于行、善持身。
在漫長而又短暫的人生路上，我們以前拼搏過，也曾失落過；以前笑過，也以前哭過；以前怦然心動過，也以前黯然神傷過。我們每個人的人生都是一部書，一部正在書寫的書，這部書能否書寫的精彩，全由這部書的主角來決定，這部書的主角就是我們自己。
“見賢思齊，見不賢而內自省”，相信自己，我必須行。
畢業(yè)生典型事跡材料篇五
羅x同學是08電子班的學生，現擔任校學生團委副書記，08電子班的團支書，做為班干部，他對工作認真負責，有較強的組織潛力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
在學校，他能夠尊敬師長，團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，同時他對工作用心主動，從不拖拉。他不僅僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、學術科技、社團工作、文體等多方面都有突出成績?，F將其主要事跡匯綜如下：
一、尊師守紀、用心進步。
羅x同學在學校能遵守學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習專業(yè)文化知識，團結同學、尊敬師長。從入學以來，他總在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆研勁兒和韌勁兒，成績一向名列前茅；他追求全面發(fā)展：他興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，他還個性喜歡看書、跑步、音樂等。同時，他還在思想認識上用心要求進步，于初中時就光榮地加入了中國共產主義青年團。努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
二、在政治思想方面。
羅x同學具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等。聽黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。他也為自己制定了目標，就是不僅僅要自己愛學習、愛勞動、愛群眾、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立班干的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r他的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
三、老師的助手，同學的榜樣。
羅x同學一向嚴格要求自己，用心為同學們服務，主動關心幫忙同學，與同學持續(xù)良好的關系。透過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
學生組織是由學生為主體的具有必須權威性的組織，它的存在成為學校與學生溝通的良好平臺，同時也是學生發(fā)展自我潛力與優(yōu)勢的搖籃。從班到學校，各級學生組織都是充滿著給予學生鍛煉的機會，自入學以來他一向努力爭取更多的鍛煉機會。
身為校學生團委副主席、班級團支書，他工作踏踏實實，認真勤懇，用心負責。出于對工作的熱愛與負責，他一向堅守著自己的工作崗位。一年多以來，他用汗水與執(zhí)著換來了這天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創(chuàng)造了充滿挑戰(zhàn)與機遇的無限空間！
四、全面發(fā)展，綜合提高。
羅x同學在保證學習成績優(yōu)秀的狀況下還用心參與多種比賽，全面發(fā)展。他曾獲“一等獎獎學金”、“參加東莞市電子競賽獲的三等獎”、“校優(yōu)秀學生干部”、……這些既證明了他的綜合潛力強，同時也鍛煉了他，使其有了一個更高的騰飛平臺。
此外，他還利用寒假和暑期用心參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。他在學習上不斷的進步，取得一項又一項的好成績，在生活當中勤儉節(jié)約。
他的人生格言是：“千學萬學學做真人”。
畢業(yè)生典型事跡材料篇六
傅洪松，2015屆信息工程學院電子信息工程技術專業(yè)畢業(yè)生。
個人發(fā)展情況：
回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，老師們給了我許多鍛煉的機會，讓我懂得如何做好學生會干部，如何為同學們服務，在日常的工作中同學們的積極配合讓我在工作中得心應手，使得自己的個人綜合素質全面提高。在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。
作為信息工程學院分團委副書記、輔導員助理、實驗室助理，三年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為"莆田市優(yōu)秀團干部"、學院"三好學生"和"宣傳工作先進個人"。在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續(xù)兩年獲得學院"一、二等獎學金"及"國家勵志獎學金"。
自2015年1月開始至今我到xx縱橫集團建設開發(fā)有限公司xx分公司工作，雖說工作和專業(yè)不完全對口，但我努力工作憑著自己的努力學習現在是廣電項目協(xié)理。
大學三年，演繹了我人生的許多第一次，而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
所幸的是，我認真把握住了每一個"第一次"，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個"最后一次"，沒有讓現在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
傅洪松，1526c75575，xx縱橫集團建設開發(fā)有限公司xx分公司廣電項目協(xié)理月薪三千。
畢業(yè)生典型事跡材料篇七
我是運城學院外語系2010級的畢業(yè)生王鵬君，這次很榮幸被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”。我感到非常高興，也非常感謝我的老師、同學對我的信任和認可，四年的大學學習生活即將走近尾聲，四年來，我每一步都走得踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，現將本人的主要事跡匯報如下：
畢業(yè)生典型事跡材料篇八
xxx，男，中共預備黨員。物理與電子工程學院電子科學與技術16級學生，被北京交通大學理學院光學工程專業(yè)擬錄取。大學期間多次獲得校優(yōu)秀學生獎學金，參加鄭州輕工業(yè)大學職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲得三等獎，學習之余積極參與校園文化活動，曾多次擔任學校學院文藝晚會主持人。座右銘：為之則易，不為則難。
考研事跡自述。
我從2019年3月著手準備考研到今年5月被北京交通大學擬錄取，經過一年多的堅持，成功上岸。從前期選擇學校專業(yè)的期間到后期復試的準備，感謝老師們的建議和指導，也非常感謝我的研友們，互相鼓勵堅持到最后。
我前期主要是選擇目標院校，制定自己的考研規(guī)劃，五一之后便開始整日在圖書館靜心學習?？佳星捌谥饕杂⒄Z和高數為主。英語方面一定要重視，單詞的積累不是一蹴而就的，我每天至少抽出兩小時的時間去回顧舊單詞和學習新單詞，保證英語單詞熟記于心。高數方面，在聽網課的同時從課后習題著手，注重基礎，不會的題目及時整理，養(yǎng)成定期回顧總結的習慣。今年數學難度有所提升，因此更加注重考生對基礎的掌握。政治方面要多練習選擇題，選擇題的性價比很高，要定時定期多做多練。
其實當你沉下心去準備考研，這一年的時間是過的很快的，因為每個時間段都有新任務。我的考研生活并沒有很枯燥，更多的是挑戰(zhàn)，能夠在更短的時間學到更多知識，提高自己的學習效率才是成功上岸的關鍵。
最后送給大家一席話：
從來沒有什么機緣巧合，所有成功都是厚積薄發(fā)。
三年五載不作數，勝負成敗又何妨。
你擎蒼天作玉柱，我架瀚海化金梁。
又何懼，但見你！
蟄龍云中起，一瞬迎風百萬里！
畢業(yè)生典型事跡材料篇九
陸文龍，2015屆信息工程系java軟件開發(fā)專業(yè)畢業(yè)生。
個人發(fā)展情況：
回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，老師們給了我許多鍛煉的機會，讓我懂得如何做好班干部，如何為同學們服務，在日常的工作中同學們的積極配合讓我在工作中得心應手，使得自己的個人綜合素質全面提高。在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。
作為xx班的副班長，三年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為學院"優(yōu)秀學生干部"。在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續(xù)兩年獲得學院"一、三等獎學金"及"國家勵志獎學金"。
2014年12月底，我來到xx睿創(chuàng)信息技術有限公司工作，開始我畢業(yè)后的第一份工作，在公司當研發(fā)部的前端工程師，雖然和我的專業(yè)有些不同，不過我相信，在堅持不懈的努力下，任何困難都會迎刃而解。
大學三年，演繹了我人生的許多第一次，而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
所幸的是，我認真把握住了每一個"第一次"，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個"最后一次"，沒有讓現在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
畢業(yè)感言：無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。
（陸文龍：158vc2834xx睿創(chuàng)信息技術有限公司研發(fā)部前端工程師）。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十
小琴老師走上工作崗位二十年來，她一向手捧著一顆赤城的愛心，憧憬著完美的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的'人民教師。
在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時，她就要么把孩子委托給鄰居照管，要么就只得把兒子一個人鎖在家里。
在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地說：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”。
在同行心目中，她是教學的行家。李老師勤于鉆研，積極參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績，連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。結婚十幾年來，李老師她和丈夫一向相敬如賓，孝敬老人，關愛兒子，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常說：擁有一份自我鐘愛的事業(yè)、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說，小琴老師無疑是最幸福的人。
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂!
畢業(yè)生典型事跡材料篇十一
張老師是撫寧縣田各莊小學一名優(yōu)秀的青年教師，現擔任所在管區(qū)的小學語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關心指導和校領導、同事的熱情幫助下，經過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學校教育教學工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
工作以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，張凌老師積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，發(fā)揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。具體表現在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對小學生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的`教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論問題。經常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務水平的同時，張凌老師還注重個人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學書籍，訂閱教育刊物，認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論，并通過網絡即時獲取教育信息，掌握最新教育動向，吸收先進的教育教學思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學方法，提高自己的工作能力。張老師積極學習計算機知識，已經能夠充分利用計算機輔助學科教學。
為了提高自己的教育教學水平，張凌老師認真學習優(yōu)秀教師成功的教學經驗，積極參加各種競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套扎實有效的教學方法。
從教以來，張老師一直擔任班主任工作。剛參加工作時由于太年輕，許多家長對她不信任，在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請教管理班級的經驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閱讀教育教學理論書籍，一直緊跟素質教育步伐，追求教學的最佳境界。她鍥而不舍地向有經驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對學生進行知識教學以為，還不忘對學生進行德育教育。例如學生中存在嚴重浪費的現象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，汶川地震時，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經常進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。在張老師所任教的班級中，每學期都要召開家長會，平時利用節(jié)假日去學生家中走訪，由于對學生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應手，多次受到了學校的好評。
自擔任田各莊管區(qū)小學語文教研組組長以來，無論在教學還是生活中都時刻嚴厲要求自己，并且取得不錯的成績。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質大賽中分獲二等獎和三等獎：20xx年和20xx年5月，在信息技術與學科整合優(yōu)質課評選活動中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學班主任素質大賽中榮獲三等獎：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學科優(yōu)質課評選活動中，講授的《爭做班級小主人》和《探險奇思島》均獲三等獎：20xx年3月在全市中小學生愛國主義讀書教育活動中(小學組)，指導的《奧運·友誼》獲二等獎：20xx年5月在全縣中小學師生語言文字基本功競賽中，獲得小學教師組優(yōu)秀獎。
在校領導的大力支持和全體教師的團結協(xié)作下,經過張凌老師的努力工作，學生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉化很快,厭學的學生大大減少。融洽了師生關系,促進了良好學風和校風的形成與鞏固.差生的轉變和提高得到了社會和家長的稱贊,促進了學校、家庭、社會三結合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學上取得了一些成績，在今后的教育教學工作中，她會不斷學習、開拓積極，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十二
xx，男，漢族，共產黨員，xx機電職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)學生，曾任系社交禮儀協(xié)會會長，輔導員助理，機電0902班班長。
人生的道路，有起有落，無須執(zhí)著得失，無須顧慮太多，只要你堅定的前進，成功其實近在咫尺。xx正如一葉剛剛揚起風帆的小舟，載著自己的理想，乘風破浪，前面等待他的是激烈的波濤，攔路的礁石，寂靜的考驗，還有海燕的陪伴，讓他在狂風暴雨中奮起搏擊，一路航行！
20xx年xx剛剛踏進大學校門就向黨組織遞交了入黨申請書，從這時候開始他就用一名共產黨員的要求來嚴格要求自己，努力學習黨的理論知識，用黨的知識來武裝自己，從思想上與黨組織保持一致，實踐著重要思想，深切貫徹科學發(fā)展觀，起好先鋒模范的帶頭作用，在20xx年12月被選為入黨積極分子。除了理論的學習同學還積極參加各種公益活動，定時向黨組織匯報自己的思想上交自己的學習心得。2010年成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。在經過黨課培訓和預備期的考核后，于20xx年12月正式成為中國共產黨的一員。
三年的大學生活，讓他由一個懵懂、青澀的無知少年，逐漸成長為一名成熟、冷靜的穩(wěn)重青年。大學就像一個社會的濃縮版，在這里，他學會的如何的為人處事；在這里，他學會了如何的追求理想；在這里，他學會了如何實現目標。經過大學生活的磨練，他逐漸摒棄了剛剛入學時的僥幸無知的心理，知道了所有目標的實現都是建立在腳踏實地奮斗努力的基礎之上的。千里之行，始于足下，只有從知識和能力上全面的提高自己，才能升華自己畢業(yè)后的價值，才能為今后更大目標的實現做很好的鋪墊。
在學習上，該生刻苦努力，態(tài)度端正，講究學習方法，注重學習效率，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，本著"一步一個腳印"的態(tài)度對待各門專業(yè)課，并進行廣泛深入的學習，更加注意理論與實踐的結合，注重自己學習能力的培養(yǎng)。在大學期間，他每天都執(zhí)行一個滿滿的日程表，比別人更抓緊時間，付出更多的努力。有時候為了班級建設，策劃活動方案，他忘記了吃飯和休息，就是節(jié)假日也經常處理一次雜事。他有自己的學習方法：課上認真聽講，力爭做到當堂內容，當堂理解、消化、吸收，課下及時復習，不懂就問，爭取不光自己的成績優(yōu)越。班上同學們的成績也整體提升上來。20xx~2010學年在班上組織過"百部知識競答""班級辯論賽""端午節(jié)知識競答"有獎活動。在文化提升上來的同時，也豐富同學們課外的生活：組織"乒乓球""籃球""農家樂""燒烤"等等活動。在系部組織的籃球賽及拔河比賽都取得了第一名的優(yōu)秀成績。大學里被評為機電學院"三好學生"，學院"優(yōu)秀干部"，院"模范團員"，榮獲國家一等助學金兩次等榮譽。
工作上認真負責，任勞任怨，成績顯著。在大學三年的生活中，該生一直擔任班級班長一職。"想同學之所想，解同學之所難"是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我工作的巨大動力。作為班級班長，積極配合好輔導員老師，認真處理好各項同學們生活上遇到的問題。積極的作好學生和老師在生活中溝通的紐帶，配合好導師的工作，幫助老師了解班上同學的生活情況，第一時間將同學們在生活上和學習上遇到的問題反映給老師，并及時的、最大限度的幫助他們，讓他們充分感受到班級體的溫暖。
在班級工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，和其他班干部一起積極開展各項班級體活動，提高班級的戰(zhàn)斗力和凝聚力。本著服務同學的宗旨，在學習上、生活上給予同學無微不至的關懷與幫助，積極團結同學，開展好各項工作，做到有困難沖在最前面，贏得了同學的尊重，在同學中有很高的威信，真正起到了學生干部的模范帶頭作用。
在生活上，該生能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。具有勤勞、正直、忠誠和負責的品性，做一個誠實、熱情、謙恭，有同情心和責任感，有事業(yè)心和榮譽感的新時代青年是該生對自己的一貫要求。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。該生真誠地關心愛護身邊的每一位同學，深入了解同學們的困難之處，并力所能及地幫助他們。為同學們排憂解難。
該生生活態(tài)度樂觀向上，積極參加各種社會活動，到校外做兼職，做過很多不同的事情，并且在暑假自己設置辦公室做過招生老師工作，得到了許多有益的社會經驗，不斷提高自己的社會實踐能力。在減輕家庭父母經濟負擔的同時，增加了自己的社會歷練，增強了接受信息的敏銳性和信息融合能力。"一支獨秀不是春"該生總會用積極的心態(tài)去感染、帶動周圍的同學，熱心的幫助其他同學去共同進步。就在學校結課后，通過他的努力，成員三一重工集團車身公司的一名員工，并且在實習期間表現優(yōu)秀得到了公司高層領導的認可。
善于磨練自我，是他潛在的優(yōu)勢；敢于挑戰(zhàn)自我，是他內在的價值；善于超越自我，是他寶貴的潛質。書海揚帆，他正以最嶄新的面貌，最積極的態(tài)度，最踏實的作風踏浪起航！
畢業(yè)生典型事跡材料篇十三
我是一名中國共產黨黨員，自20xx年來一直居住在*社區(qū)，夫妻二人現在在**大道從事著個體經商工作，小孩還正在讀初中。隨著我們的社區(qū)環(huán)境越來越好，設施越來越完善，我們家庭也越來越和睦，事業(yè)也得到長足的發(fā)展。我們家庭每一個成員都十分崇尚有一個文明、積極進取、相敬相愛的家庭，做到夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，子女熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，鄰里和睦相處，并積極參與社區(qū)及社會工作。
一、夫妻互敬互愛、和睦平等、愛崗敬業(yè)。
是相互理解、支持和樂觀一直支撐著我們一路走來。我和妻子都曾經在國有企業(yè)和事業(yè)單位工作過，妻子十分尊重我，我在國企一直從事的都是黨群工作，一做就是20xx年，是我們企業(yè)最后20xx年唯一發(fā)展入黨的一名的黨員，并一直堅持工作到最后，直到企業(yè)的改制完成才離開了企業(yè)。對黨組織、對國家有著深厚感情，這種感情也一直積極地影響著我和我的每一個家人，全家人擁護和關心黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，我們這個家庭是一個積極向上的家庭，家庭成員能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。在國企期間我們的收入水平雖比許多同學朋友都要低，但我們都生活得比較充實，妻子都沒有嫌棄我，她始終認為人好比如何都重要。為了家庭多一點收入，我和妻子都曾經兼職做過許多工作，非常幸苦，有時還做到凌晨4點，天一亮我們還是照常上班，就是這樣二人相互支持，相互敬愛，相互諒解，到現在依然如舊。特別是20xx年我們下崗后開始創(chuàng)業(yè)，在組織的關心和大家的支持照顧下，生意一直得到向前發(fā)展，我們一如既往秉承誠信經營，遵章守紀，凡事都親力親為，務求完美，經住了風雨，并在這個高競爭的行業(yè)中有了一席之地。我們夫妻從來沒有在金錢上有過爭吵，相互信任，從不猜疑。
二、率先垂范，尊長敬老，做好小孩的楷模。
我們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，就必須非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
為了使兒子能夠得到更加健康的成長，我們一直潔身自愛，努力提高自身素質和品位，為兒子做出榜樣。首先生活儉樸，對物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，要求兒子樸實大方，他也從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。其次嚴于律己，以言行影響兒子，為兒子創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事時，有時也叫兒子一起參與，讓他也發(fā)表自己的看法，家里家外從來都不玩牌賭博，不作違法亂紀的事情。現在的兒子，在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛清潔，是個人見人愛的小公民;在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴。
母親大部分都與我們共同生活，對她十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她的意見，使她覺得受尊重，在家里有地位，讓她心情開朗。
全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受社區(qū)、鄰里和社會的好評。積極熱心公益事業(yè)，搞好鄰里關系，注重家庭成員整體素質的培養(yǎng)。一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。平時主動走訪，鄰里關系融洽。在黨組織的關愛下，我曾被評為北街街道及蓬江區(qū)優(yōu)秀黨員，同時也是一名三星義工，我們一家也先后被評為江門市"文明戶"、"標兵文明戶"。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十四
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術學本一班學生，現任院學生會維權紀保部部長、本班副班長、校學生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒煌騰同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。
二、在學習方面：
學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，晚上經常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性通過了大學英語四級考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日通過大學英語六級考試。
三、在學生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結帶領廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務，發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。
08—09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為“優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據;帶領班委一起認真開展寢室文化建設，在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境，引導大家努力學習的同時，搞好寢室內務，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔任學院學生會維權紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09—20xx年擔任院學生會維權紀保部部長，在院領導和團委老師的指導下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學生工作，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學們的實踐能力，并和學生會其他干事一起結合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，鄒煌騰同學會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十五
xx街道xx社區(qū)地處平房區(qū)的中心地帶，占地面積4萬多平方米，社區(qū)有居民1779戶，人口5692人，所有居民一部分系東輕公司家屬，另一部份來自平房區(qū)的各個單位，社區(qū)有居民住宅樓房24棟、商業(yè)戶192戶，幾年來，我社區(qū)以“民心工程”為服務載體，對貧困戶，殘疾戶通過政府救助，社區(qū)捐助，單位贊助等形式，救助特困家庭、殘疾人已達323人次。為下崗人員提供就業(yè)崗位100多個。我們還以多種多樣的形式開展各項文體活動，豐富社區(qū)的業(yè)余文化生活，使社區(qū)居民有一個良好的生活空間。俗話說“打鐵得須自身硬”，社區(qū)黨支部首先堅持從加強班子自身建設入手，著力在提高素質、搞好團結、愛崗敬業(yè)、保持良好的精神狀態(tài)上下功夫，弘揚“爭第一、扛紅旗”的精神。班子每名成員都把社區(qū)工作當作自己的事業(yè)來看待，“咬定青山不放松”。確立了“一年打基礎，二年上臺階，三年樹形象”的工作目標。
如果說基層黨組織是我們黨有機整體的一個個細胞，那么，它的功能直接關系到黨的生機與活力。支部活動日，身兼支部書記的社區(qū)主任，及時地把黨員聚集在一起，學習黨的知識、重溫入黨誓詞、傾聽黨員心聲，在黨員中率先提出了“情系千家萬戶，真情奉獻社區(qū)”的口號，黨員的心暖了、群眾的心熱了。通過在黨員中開展的“一幫一”、“多幫一”活動，讓黨員“亮相”社區(qū)，為群眾辦實事、辦好事，架起了黨心民心的橋梁，像一股清涼甘甜的山泉，滋潤著xx社區(qū)的這片熱土。84戶231人得到了最低生活保障金;149名下崗職工實現了再就業(yè);134名老年人領到了老年優(yōu)待證;看著群眾那股高興勁，黨支部的全體工作人員感到的是一種幸福。為了維護社會的穩(wěn)定，我們社區(qū)響應市里號召，在開創(chuàng)“平安平房”的基礎上又開展了“平安家庭”的活動，在創(chuàng)建活動中，一是營造“五個環(huán)境”，即安定有序的治安環(huán)境，優(yōu)美文明的社會環(huán)境，公平正義法治的環(huán)境，誠信友愛的人際環(huán)境，安全健康的成長環(huán)境;二是增強“五個意識”，即增強家庭成員懂法守法意識，安全防范意識，健康文明意識，和睦相處意識，男女平等意識;三是做好“五防”，即防拐賣，防盜竊，防搶劫，防隱患，防愛滋;四是努力實現“五無”，即無毒品，無賭博，無黃色，無暴力，無邪教，使家庭更加和睦美滿，社區(qū)更加優(yōu)美文明，社會更加和諧穩(wěn)定。我們社區(qū)又開展了“千個社區(qū)，百個樓道”的創(chuàng)建活動，哈市都市發(fā)現欄目組對宣傳活動現場進行了報導。社區(qū)還相繼成立了“社區(qū)治安綜合治理”領導小組，社區(qū)“創(chuàng)安”領導小組，社區(qū)治保調解委員會，“禁毒”領導小組，“違法青少年”幫扶小組，“反邪教”領導小組等組織，社區(qū)群防群治工作網絡健全，社區(qū)治安穩(wěn)定，刑事發(fā)案率逐年下降，調解28起民事糾紛，調解成功率95%。
一份春雨，一份秋實;一份耕耘，一份收獲。黨支部的工作，得到全體居民的認可。
盲人看不見，可從腳步聲就能分辨出我們幾個社區(qū)干部是誰來了。居民碰見我們，親切地把我們稱為“丫頭”，這里面有居民對我們的疼愛，有對我們的信任，有對我們的鼓舞，但更多的是對我們的期望。期望我們工作的更好，社區(qū)更好，人和人之間的關系更好。期望我們的社區(qū)和諧，穩(wěn)定，居民安居樂業(yè)!
社區(qū)內設有公共公益宣傳板，公共衛(wèi)生箱4個，為了營造宜人居住的生活環(huán)境，構建社會主義和諧社會是社區(qū)的一項重要工作。社區(qū)積極開展“社區(qū)、家庭、環(huán)境衛(wèi)生”的主題活動，并把主題活動落實到“庭院、綠地、樓道”三整治行動為中心，共投入1000余工，清理了建筑垃圾，廢做便器、生活垃圾、樹枝雜草、廢塑料袋等雜物12車，清理樓道69個單元，栽種樹木80棵，建花壇25個，創(chuàng)建綠色樓道12個，通過這些工作的開展，社區(qū)的環(huán)境得到了改善，使社區(qū)的面貌煥然一新，居民們向往的把家輕輕地放在花園中的夢想變成了現實。去年經過多方努力在區(qū)建委的幫助下，對轄區(qū)內的6000平方米的庭院進行了改造區(qū)。美麗的庭院景觀呈現在居民的面前，一道休閑娛樂的場地給居民們帶來了快樂。
為了活躍社區(qū)文化，提高居民的生活質量。社區(qū)黨支部還率先在網上建立了自己的博客和群，為廣大居民提供了現代化的信息服務，通過網絡及時的宣傳黨的各項方針政策，并成功的舉辦了“鄰居節(jié)”，“六、一”帶領殘疾兒童參觀極地館，圓了兒童的一個夢想，“三、八”節(jié)的時候，我社區(qū)有兩位居民榮獲了感動新疆人物的光榮稱號，南方雪災的時候，我社區(qū)內的鳳鳳大酒店的老板陳玉鳳女士組織店內員工為雪災進行捐款，社區(qū)還成立了腰鼓隊、合唱隊，經常配合黨和政府各項中心開展進行宣傳活動。社區(qū)創(chuàng)建文明樓院、文明家庭也搞得有聲有色，涌現6幢文明樓院和208戶文明家庭，文明之風蔚然成風。
回首過去，我們雖然取得了一點小小的成績，但我們做的還有很多的足，很多的地方做的還不到位。展望未來，社區(qū)工作任重道遠，我們不會坐在功績薄上睡大覺，我們還要再接再厲，在工作上要有新思路，新開拓，盡我們最大的能力為老百姓做更多的實事，辦更多的好事，解決更多的難事，20xx年是我國奧運年，我們xx社區(qū)積極配合上級的要求，以全新的面貌迎接奧運會和大冬會的到來。
社區(qū)要發(fā)展，必須完善功能。社區(qū)支部的一班人經過反復研究，形成了“充分挖掘社區(qū)資源，最大限度地實現社區(qū)資源共享”的共識。他們從宣傳社區(qū)理念入手，憑著“一顆媽媽心、一張婆婆嘴、一雙跑不斷的腿”，積極與駐社區(qū)單位溝通、聯(lián)誼，多次走訪駐社區(qū)單位，感動了駐社區(qū)單位的領導，激發(fā)出了社區(qū)共筑共建的社會力量。使“社區(qū)連萬家，情系你我他”的社區(qū)理念深入人心。今年我們社區(qū)在社會各界的大力支持和幫助下，籌集資金6000多元，在“六一”兒童節(jié)到來之即，為社區(qū)的殘疾兒童提供了一次科普知識教育的機會，我們組織有20多名殘疾兒童參加的參觀哈爾濱市極地館、科技館，使得這些孩子受到了一次深刻的教育，同時也感動了所有的家長。
鄰居節(jié)我們的活動有聲有色，唱響了和諧社區(qū)的凱歌。贏得了各級領導和居民們的認可。
面對社區(qū)所取得的成績，社區(qū)黨支部一班人并沒有滿足，而是以嶄新的姿態(tài)，開拓的精神、矯健的步伐，描繪著社區(qū)更加美好的藍圖。我們有理由相信，新世紀火紅的社區(qū)潮在新祥跳躍和涌動，一定會激起千層萬層絢麗的浪花。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十六
我叫小曉，出生于1979年，1998年畢業(yè)于農安師范學院，至今已從教13年，這13年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6:40到校，6點剛過我已經站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)?！蔽铱倳f，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作13年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領她們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發(fā)現他的數學成績比較好，就找到他讓他當數學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們去發(fā)現、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。例如我班的李志強。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自己管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自己教育、自己調整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十七
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻，展示著工商人的紅盾風采!
精心監(jiān)管屢創(chuàng)佳績。
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū)，經濟戶口多、外來人員雜、經營業(yè)態(tài)低，無照經營比例相對較高，管理難度及監(jiān)督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監(jiān)管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎;他耐心細致，帶領全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導、督促整改，堅決制止了商家的違法經營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經驗和創(chuàng)新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權、不正當競爭等諸多領域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業(yè)績突出，他連續(xù)兩年考核結果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣勇作表率。
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農貿市場，他和同事們毫不畏懼違法經營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經營戶宣傳法律講道理，勸導當事人認清形勢、服從管理，使該所負責的26戶經營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發(fā)事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導致他痛風的老毛病復發(fā)并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設”等一次次專項執(zhí)法中，總能看到他帶隊執(zhí)法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領導的好評。
愛所如家助人為樂。
馬明同志常說：“做人做事，不管份內份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容。”他是這樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當先自己動手予以修復;他也是個“好老師”，在新進大學生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
畢業(yè)生典型事跡材料篇十八
工商工作涉及面廣，情況，好的素質難以勝任。同志工作的20xx年，努力學習，兩個素質的20xx年。是這次思想作風紀律整頓活動中，他注重了政治理論和知識的學習。精學精讀原著，政治修養(yǎng)。系統(tǒng)地學習了《“”思想學習綱要》、“七一”講話、省局“八條禁令”、《市工商局制度匯編》等;在實踐中學習，理論與實踐的;奉行“三人行，必有我?guī)煛?，真誠地向學習，向老干部請教，向同事和被管理學習，取人之長，補已之短。學習凈化了思想，陶治了情操，理論和素質都有的。
以苦為樂促工作。
××湖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邊遠湖區(qū)，生活條件差、工作難度大，干部望而生畏。接到去湖區(qū)工作的通知后，他無怨無悔、欣然，生活條件差、工作難度大是可以人的力量去的，帶著行李毅然走馬上任。上任初始，辦公樓院內雜草叢生，污垢遍地，住房被私人擠占，辦公室塵土堆積，便跡斑斑。分局長見此，鼓勵我說：“戰(zhàn)友，這里條件是苦啊，但總比在大興安嶺當兵要強吧1面對的鼓勵和信任，面對重重的環(huán)境，唯一的選擇迎難而上。為解決住房被私人擠占的問題，他用樓房是工商的財產說服住戶;用到××湖工作，需要左鄰右舍的支持來感化住戶，使理解難處，直到住戶搬遷;為解決水電問題，動手修水井，找供電接通電源;為工作環(huán)境，白天走村串戶搞調查，晚上回搞衛(wèi)生，星期后，既對轄區(qū)經營戶的情況了如指掌，又了生活工作環(huán)境。
以勤為徑求發(fā)展。
××湖是該市最大的糧產區(qū)，糧食生產是糧農收入的主要來源。撤消鄉(xiāng)級行政建制后，企業(yè)遷走，個體工商戶銳減，留下來的無照經營戶，其門難進、費難收、市場秩序極度混亂。在分局和同志們的支持下，從服務入手，多方個體工商戶的疾苦，與其交心談心，為出主意、想辦法、牽線搭橋，感情，從而了理解和支持。努力，街面上僅11家個體工商戶辦理了營業(yè)執(zhí)照，有照率、亮照率達100%。，共查處違章案件60余起，程序案件2起。個體工商戶吳良洲60多歲，長期無照經營，是老大難問題。他上門宣傳政策、工商法規(guī)，是國務院《無照經營查處取締辦法》，30余次登門拜訪，宣傳說服，為其推銷下水衣40多件，吳良洲感到工商干部是真心實意的為辦事，帶頭申請辦理了營業(yè)執(zhí)照。9月中旬，收取個體工商戶胡向文的規(guī)費，他在那里靜等6個多小時，收取規(guī)費500元?；貢r，錯過吃飯，只得用面充饑。當地一精米加工廠從事簡單加工，附加值不高，市場競爭力不強，產品銷售不暢。他到××湖后，多次到該廠調查、情況，與該廠人劉經理交流，注冊商標，打出品牌，精加工，大米檔次，市場競爭的思路，了該廠的?，F在，“××湖”精米商標已注冊，使該企業(yè)拿到了市場競爭的“通行證”，企業(yè)銷售看好。
以情敬業(yè)圖奉獻。
家庭誠可貴，事業(yè)價更高。他生在鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上有他的安樂窩、避風巷。已近中年的他，哪里不留戀家庭的溫馨呢?但一名共產黨員，××湖工作需要他。他顧全，把對家庭的依戀，對愛人的深情，對女兒的深愛，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一線人舉報，有一無照糧食經營戶，于深夜12時偷運糧食出境。他向分局匯報后，正在蹲點守候。14歲的女兒從家中打來電話，哭著說：“爸爸快回呀!媽媽心臟病又發(fā)了?！甭牭絻号暮魡?，他的心碎了。是回是留?回，分局也不會責怪，但經營戶就會跑，就有負組織的信任、的重托。于是，他只得在電話里囑咐女兒，把媽媽扶到床上躺好，多喂些白開水給她喝。他，人是需要有點精神的。他長期在××湖工作，拋妻別子，聚少離多，但他無怨無悔，在事業(yè)與家庭沖突時，他選擇了事業(yè)。
畢業(yè)生典型事跡材料篇十九
四（1）班“就算少了庇護的翅膀，也要勇敢地學會飛翔，飛向那遙遠的天際，去收獲最溫暖的陽光”。面對著困難，只有勇敢只有自強不息，才能夠實現自己的理想，飛向幸福的彼岸。她叫李夢靈，女，今年10歲，是藏龍小學四年級學生，由于家境貧寒，在上幼兒園的.時候，父母便到浙江溫州打工。李夢靈成為一名留守兒童，從此與姨媽姨父住在一起，那一年她才5歲，也就是從這一年開始，李夢靈一年才能見到父母一面。當別的小孩都有爸媽陪伴的時候，她只能站在旁邊羨慕的看著。隨著年齡的增長，李夢靈變得越來越能干懂事，在家經常幫著姨父姨媽做事。
一、團結同學，樂于助人。
她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
二、關心班級、愛護公物。
怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為班級的“小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人。
一年來，她總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每學期的學科考試中總是名列前茅，被學校評為“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真。
作為留守兒童，李夢靈常年見不到自己的父母，無法與自己的父母分享喜悅、分擔痛苦，但李夢靈的實際行動詮釋了他的座右銘：留守不孤單，留守更奮進。相信李夢靈同學那雙隱形的翅膀會越來越堅強，伴她飛翔。
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畢業(yè)生典型事跡材料篇二十
小英，女，19xx年9月生，本科學歷。20xx年參加工作。入校以來，她一直擔任班主任工作。職業(yè)學校的學生多數成績不好，不良習摜較多，做班主任責任重大。一直以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學生們先學做人，再學做事，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學生，努力成為一名受學生和家長喜愛的老師。
20xx年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調兵山本地的數控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認真負責，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如xx級數控班的陳平在一家國際領先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當地著名幼兒園的骨干力量。學生們能夠學有所用，劉老師也替他們感到高興!
職業(yè)院校的學苗素質參差不齊，小英老師一直把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎，不持偏見的欣然接受各類學生，奉獻出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著密切的關系。因此，每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她十分重視家長在學生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經常與家長聯(lián)系，反映學生在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了教師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業(yè)學校學生有好多來自單親家庭。劉老師曾經統(tǒng)計過她教過的'這幾屆學生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺的身邊長大。缺乏父母關愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱情。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉老師每次巡寢都會和舍務老師溝通，了解該生的情況，并請她的好朋友多幫助她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找老師。
另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一起，師生一起探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水，關懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關愛。學生們多數是獨生子女，剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學都加了qq和微信，時常關注學生們的動態(tài)更新，對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依賴，也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的肯定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設先進個人。
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