演講稿的主體部分要清晰、連貫，邏輯嚴(yán)密。制作一個(gè)清晰明了的演講稿大綱，以確保自己在演講過(guò)程中不會(huì)遺漏重要內(nèi)容。下面是一些廣受歡迎的演講稿，讓我們來(lái)欣賞一下他們的精彩之處。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
讓我們走進(jìn)大海吧！看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無(wú)際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有不快，只有一種東西，名叫“快樂(lè)”。
讓我們走進(jìn)群山吧！看，茂密的葉子，小鳥的鳴叫，清新的空氣，這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺(jué)，甚至讓你忘記了所有的記憶，的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會(huì)想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你本來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
21世紀(jì)的鐘聲響起，我們用夢(mèng)想裝飾未來(lái);迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們用汗水凝聚。
千年的輪回，濾去了泥沙的'污濁，歷經(jīng)滄桑苦海，曾經(jīng)的八國(guó)聯(lián)軍侵占，日本的踐踏與譏辱，十年內(nèi)亂八年抗戰(zhàn)，使人民生活在水深火熱之中。如今新時(shí)代的中國(guó)，毋庸置疑，如巨龍般崛起。神十飛天，航母下水，蛟龍入海，飛速發(fā)展的科技在世界面前證明了自己。因?yàn)槲覀兌紤延型环輭?mèng)想，都因自己的祖國(guó)而驕傲。
五星紅旗下是錚錚誓言，嘹亮的歌聲從心底唱起，微風(fēng)拂過(guò)面頰，伴著青春的活力與激情。憶往昔，流浪兒只能趴在窗邊，饑寒交迫中，仍用毅力支撐著，旗幟上的殷紅血色，是他們驕傲的倔強(qiáng)。如今新時(shí)代的我們，坐在寬敞明亮的教室里，郎朗的讀書聲從窗里飄出，回蕩在操場(chǎng)周，空中的幾只鳥兒攜著歌聲，飛向遠(yuǎn)方……這是新時(shí)代的希望。生活中的我們，學(xué)會(huì)用心真誠(chéng)對(duì)待他人，給乞討者一份關(guān)懷，給敬老院的老人們一份溫暖;不會(huì)再漠視一切，因?yàn)槲覀冇脺厍榕c真心溢滿冷淡，讓心靈世界春暖花開。
“繼續(xù)開來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來(lái)”，中國(guó)已如初升的紅日般照耀四方，而這些少不了少年們顆顆赤誠(chéng)的心，少不了默默無(wú)聞的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每個(gè)人都是追夢(mèng)人，20xx年，當(dāng)夢(mèng)想的火焰又一次被希望點(diǎn)燃，新時(shí)代的腳步聲越來(lái)越近，銀鈴線般的交織，是未來(lái)美好而永恒的畫卷。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
回首幾年來(lái)的從教之路，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書籍，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”！“腹有詩(shī)書氣自華”，是書籍一直引領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng)。
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。翻開前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，讀著其中的章節(jié)，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，為你排解煩惱，給你指點(diǎn)迷津；又如一位和藹可親有博學(xué)的老師，在你遇到困難時(shí)，給你幫助，讓你自信。
什么，簡(jiǎn)單的知識(shí)都不能掌握？讀了大師的分析后，我恍然大悟，原來(lái)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望，明確的學(xué)習(xí)目的，是取得成功的最重要的動(dòng)力。作為教師，要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語(yǔ)調(diào)，用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力。在此后的課堂教學(xué)中，我力爭(zhēng)做到精神飽滿，用自己的激情影響和感染學(xué)生。在教學(xué)“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”；教學(xué)“紅軍長(zhǎng)征”，又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”；教學(xué)“九一八事變”，懷著悲痛的心情，一起吟唱“我的家在東北送花江上”；學(xué)習(xí)“中共七大”，“團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩?？粗粋€(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生，一張張綻放的笑臉，我欣慰地笑了。
慣；總有這樣一些畫面，學(xué)生心靈受傷，教師真誠(chéng)笑對(duì)，撫平創(chuàng)傷，點(diǎn)燃信心，托起希望?？傆羞@樣一些畫面，讓我們感動(dòng)，讓我們發(fā)自內(nèi)心的為之贊美。愿學(xué)生在老師的贊美中成長(zhǎng)，愿老師們?cè)趯W(xué)生的贊美中成熟、優(yōu)秀。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從當(dāng)初那個(gè)懵懂而缺乏經(jīng)驗(yàn)的老師，成長(zhǎng)為一個(gè)有自信，樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教育工作者；讀書也讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人，生活需要激情，教學(xué)更需要激情；讀書還讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人，教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)“教師因讀書鑄就靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任心。”
埋頭苦干的背影；不會(huì)忘記自己那盼歸的孩子，哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠；也不會(huì)忘記，家長(zhǎng)熱切期待的眼神；更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑。懷著滿腔的愛(ài)與責(zé)任，我們依然選擇了教師，此生無(wú)怨無(wú)悔。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讓我們一起暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的教育者！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：在我們身邊，有這樣一份工作，他們之間本無(wú)血緣，付出的確是父母般愛(ài)憐，有這樣一些人，他們年復(fù)一年，重復(fù)著相同的動(dòng)作，愛(ài)惜著手中的工作，他們就是普普通通的檔案人。
在平凡人眼中，檔案是沒(méi)有生命的；對(duì)個(gè)人而言，檔案是記載著個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，可以清楚了解其過(guò)去的工作軌跡；我是一個(gè)剛剛走進(jìn)水利單位的一名普通職工，站在整齊有序的檔案柜前，翻閱著泛黃的宗卷，我的眼前出現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)六十年代，澄白兩縣十多萬(wàn)民工，從四面八方來(lái)到石堡川河畔，發(fā)揚(yáng)“愚公移山，人定勝天”的精神，盤曲河上筑大壩，九里峭壁劈頑石，遇山開洞，過(guò)溝架橋，人挑車?yán)?，劈石鑿渠，用熱血和汗水筑成了渭南最大的石堡川水?kù)工程。
在我身邊，就有一些普通的檔案人，在他們眼里，檔案之所以珍貴，記錄著前輩創(chuàng)業(yè)艱辛和苦難。檔案之所以重要，歸納著歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。檔案之所以美麗，包含著太多精彩和喜悅。檔案之所以豐富，承載著民族的現(xiàn)在和未來(lái)。
無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是歲月滄桑，站在整齊有序的檔案柜前，眼前檔案，就成為生產(chǎn)建設(shè)的參考資料，成為了加強(qiáng)管理的必要手段，是科學(xué)研究的可靠資源，是宣傳教育的生動(dòng)素材，檔案能讓后來(lái)者，站在新起點(diǎn)，再次吹響奮斗的號(hào)角。
我身邊的檔案人，是群普通的工作者，他們從事著平凡無(wú)奇的工作，無(wú)論何時(shí)查閱，他們都能如數(shù)家珍，在最短時(shí)間完成借閱工作，這種輕松自如，卻是付出許多艱辛。他們就象幼兒園里的阿姨，孩子再多，只要心中充滿了愛(ài)，談起是滔滔不絕，言語(yǔ)中多是關(guān)愛(ài)無(wú)限。
我喜歡幼兒園里的阿姨，更喜歡愛(ài)檔案就如愛(ài)自己孩子的工作者，他們歸類檔案，就似給新進(jìn)園里孩子，依據(jù)年齡和性別分班一樣，要經(jīng)過(guò)收集、整理、鑒定、裝訂、裝盒、上架，工序多達(dá)十道，檔案人按步就班，一絲不茍，把一頁(yè)頁(yè)、一份份的資料用手用心裝訂成冊(cè)，把一卷卷一排排擺進(jìn)綠色的檔案柜，讓檔案成為門類齊全、內(nèi)容豐富、載體多樣的資源體系，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，讓這些檔案有了生命，記敘了事件，承載了歷史。
檔案歸架后，管理工作還沒(méi)到盡頭，他們面對(duì)檔案，就像幼兒園里的阿姨一樣，要熟悉班里的孩子，將孩子冷暖與性格了如指掌，這樣才能將檔案資源有效整合，方便信息共享。
而這樣地付出，不比管護(hù)孩子一樣輕松，有著喜怒哀樂(lè)，付出就有成績(jī)，就能得到家長(zhǎng)贊揚(yáng)，讓這個(gè)社會(huì)認(rèn)可，但是檔案人辛勤耕耘，未必就有收獲，他們做著清貧事業(yè)，在默默無(wú)聞付中出，甚至無(wú)人問(wèn)津，但是他們樂(lè)此不疲。
檔案又似未曾長(zhǎng)大的孩子，管理就象看護(hù)襁褓中嬰兒，看似強(qiáng)壯，卻很脆弱，檔案長(zhǎng)住寬敞房?jī)?nèi)，卻要裝進(jìn)檔案盒，進(jìn)行密閉薰蒸、消毒、殺蟲和滅菌，天晴時(shí)要給它們通風(fēng)，陰雨時(shí)要讓它們通氣，呆久了要拿出來(lái)看看，就若含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，管理中小心翼翼，這比管護(hù)一個(gè)嬰兒還艱難，畢竟嬰兒還有長(zhǎng)大時(shí)，檔案工作卻是一項(xiàng)只有逗號(hào)、沒(méi)有句號(hào)的永恒事業(yè)，日復(fù)一日，天天如此，但是檔案人無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)于無(wú)聲處。
檔案與管理者本無(wú)血緣，卻似有著血緣般的親情，他們因檔案而精彩，檔案與他們一生結(jié)緣。致敬于奮斗在一線的檔案人，在綠色方柜之間耕耘著他們的璀璨人生。
謝謝大家！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)隨想！
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇六
爸問(wèn)我：“你知道春天的味道嗎？”我想了想：“春天的味道是什么呢？”
春天到了，柔和的陽(yáng)光照在大地上，一切都變得暖乎乎的，天空中彌漫著一股懶洋洋的味道，這，就是春天的味道?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，春風(fēng)輕輕地拂面而來(lái)，那種涼涼、淡淡的氣息，就是春天的味道。如果下一場(chǎng)綿綿的春雨，打開窗，撲面而來(lái)干凈、濕潤(rùn)的空氣的味道，就是春天的味道。
春天到了，小草頑強(qiáng)地從土壤里鉆了出來(lái)，歡暢地散發(fā)自己的青草味。柳樹也發(fā)芽了，那是苦苦、澀澀的柳香味，還有那濃濃的玫瑰香、幽遠(yuǎn)的臘梅香和若有若無(wú)的杏花香……啊！這就是春天的味道。布谷鳥叫了，農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)，在廣闊的田野上快樂(lè)地耕地，你要是走到旁邊，會(huì)聞到一股泥土的芬芳，這就是春天的味道。
春節(jié)到了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖滿屠蘇”，最好玩的是放爆竹，可以變著法地放水雷、土雷、石雷還有煙花……那股爆竹的硝煙味就是春天的味道。過(guò)年了，媽媽會(huì)給我買一身的新衣服，從頭到腳都是新的，那新衣服淡淡的香味就是春天的味道。媽媽還會(huì)給我包好吃的餃子，里面放一點(diǎn)點(diǎn)的香椿芽，一口下去，滿嘴都是香椿味，讓我想起老家的香椿樹……這就是春天的味道。
我問(wèn)爸爸：“你心目中春天的味道是什么呢？”爸爸說(shuō)：“春天的味道是愛(ài)的味道、希望的味道、欣欣向榮的味道”。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！作為一名一線教師，我十分榮幸今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同交流一下我對(duì)博雅課改的一些真實(shí)的體會(huì)和粗淺的感悟。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位同仁不吝賜教。我發(fā)言的題目是《將課改進(jìn)行到底》。
今天，我們可以激情澎湃的在此高談?wù)n改、可以為課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血沸騰，可以靜靜的傾聽關(guān)于課改的美麗的動(dòng)人的故事?？梢愿甙恋恼f(shuō)我是博雅人，因?yàn)槲覀冋跒檎n改的`事業(yè)而奮斗著！
課改是一種使命，這種使命包涵著太多的夢(mèng)想、理想、信念和追求，這種使命使我們走在了時(shí)代的前列，這種使命讓我們停不下前進(jìn)的步伐！
依稀記得中學(xué)時(shí)代的我們?yōu)榱怂^的夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)，為了讀一所平價(jià)的高中廢寢忘食?？墒?，真正走進(jìn)象牙塔里的又有幾個(gè)！為什么！為什么會(huì)是這種場(chǎng)景、這種慘狀呢！
記得初中的時(shí)候我與班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)伙伴共謀逃課、起哄，原因就是討厭無(wú)聊的課堂。那時(shí)有一種無(wú)奈、有一種困惑，有一種被壓抑的無(wú)法呼吸的感覺(jué)。但是為了升學(xué)，我們又不得不去為一道題目去請(qǐng)教同學(xué)，為背會(huì)英語(yǔ)單詞逃避語(yǔ)文課，后來(lái)我成功了。那時(shí)我驕傲的回答別人，因?yàn)槲遗^(guò)！現(xiàn)在我驕傲的回答我進(jìn)行了課改。
高中的時(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們利用課間打羽毛球來(lái)緩解壓力，而被老師無(wú)情的扇了耳光，沉默中我們爆發(fā)了，被同學(xué)還擊的老師很久沒(méi)來(lái)上課，對(duì)于要高考的我們45分鐘的時(shí)間是浪費(fèi)不起的，怎么辦呢？“惹事”的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)當(dāng)起我們的小老師，從此，有更多的專業(yè)小老師登上了講臺(tái)。老師們看了我們的課堂在黑板上寫下八個(gè)字，堅(jiān)持到底就是勝利，后來(lái)，奇跡了！我以班級(jí)倒數(shù)的成績(jī)考取了大學(xué)。
是的，堅(jiān)持到底就是勝利！如今我每次設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候都會(huì)在教師寄語(yǔ)欄里寫上：堅(jiān)持到底就是勝利！
如果說(shuō)鷹之重生、蟬之蛻變說(shuō)的是為了生的使命，那么蜘蛛、螳螂之死說(shuō)明了什么呢！責(zé)任！
為課改，我們犧牲了時(shí)間，為課改，我們奉獻(xiàn)了青春，為課改，我們失去了太多太多！咬咬牙堅(jiān)持吧！是的每位老師無(wú)不用心關(guān)注著自己的課堂、用愛(ài)澆灌著每位學(xué)生的心靈。我們無(wú)怨無(wú)悔的摸索、前行為的就是身上肩負(fù)的責(zé)任！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是理學(xué)院xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^(guò)的大學(xué)，相對(duì)于在座的其他幾位同學(xué)，如果是學(xué)習(xí)、工作、科技競(jìng)賽、實(shí)踐、課余生活其中的某一方面來(lái)我做得都沒(méi)有他們好，唯一覺(jué)得可以說(shuō)的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時(shí)間，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^(guò)的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。
首先我提出幾個(gè)問(wèn)題，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì)被問(wèn)及這樣的問(wèn)題：
第二：當(dāng)我們知道或者意識(shí)到自己想做什么的時(shí)候，也就是有了方向，我們接下來(lái)怎么做？朝著朝陽(yáng)一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會(huì)？是這樣嗎？最后：在你狂奔的路上問(wèn)題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡(jiǎn)單嘛，該干嘛干嘛。
問(wèn)題完了，同學(xué)們?cè)谒伎?，我也在思考，思考我曾?jīng)遇到這類問(wèn)題時(shí)我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒(méi)做，沒(méi)人知道會(huì)有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂(lè)趣，做任何事都不會(huì)覺(jué)得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，在excrl里面做，那時(shí)excrl不太熟練，只能慢慢來(lái)，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計(jì)算，計(jì)算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。不是因?yàn)榈诙旒毙枰?，而是在面?duì)一件事情的時(shí)候，我有一種提前去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯(cuò)誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚會(huì)，各種學(xué)院比賽和競(jìng)賽等等，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)于我這個(gè)過(guò)程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來(lái)。
到了大二，生活開始豐富起來(lái)，學(xué)習(xí)課程不見少，實(shí)驗(yàn)每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獎(jiǎng)沒(méi)獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗(yàn)室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測(cè)三四次，定時(shí)側(cè)，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測(cè)四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以避免和上課的沖突。有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒(méi)有，連吃早餐的地方也沒(méi)有，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的實(shí)驗(yàn)，想想哪里有沒(méi)有問(wèn)題，有沒(méi)有遺漏什么。
做實(shí)驗(yàn)整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)吵過(guò)，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然最后實(shí)驗(yàn)是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到鞏固。通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。對(duì)于學(xué)習(xí)，正如我上面問(wèn)及的問(wèn)題，到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？用我們老師的語(yǔ)調(diào)來(lái)回答就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對(duì)吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計(jì)劃高效率地學(xué)下去了，對(duì)于我自己，現(xiàn)在在每個(gè)月初我都會(huì)寫下這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后對(duì)應(yīng)分配到每周的計(jì)劃，每一天也有一定的要求，不過(guò)綜合各方面原因我是拿不了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的，只能拿個(gè)國(guó)家勵(lì)志。
課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每?jī)芍芸匆槐緯?，什么書都可以，根?jù)自己的興趣愛(ài)好定，問(wèn)同學(xué)借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會(huì)在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說(shuō)，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過(guò)我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里有資源有時(shí)間就可以多看看書，最好少玩一會(huì)游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒(méi)有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時(shí)間了，不過(guò)對(duì)于部分同學(xué)，可以適當(dāng)去玩一會(huì)，但一定要把握好一個(gè)度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛(ài)的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里回答好前面的幾個(gè)問(wèn)題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：
首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來(lái)，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時(shí)間；有效運(yùn)籌時(shí)間是一種可以學(xué)習(xí)的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長(zhǎng)短計(jì)劃，以比較實(shí)際的觀點(diǎn)安排自己的時(shí)間和計(jì)劃，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。
再次，切實(shí)定下重要計(jì)劃完成的期限；把重要計(jì)劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理。
2、每完成一小步，你就有成就感。
3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度。
4、可以避免超之過(guò)急或到最后一分鐘才匆匆趕工。
特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來(lái)一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
我的演講完畢，謝謝大家！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇九
各位評(píng)委老師們同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自湖南師大體育學(xué)院的薛琴，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參賽選手感謝大家的到來(lái)！
今天是我第一次蹬上高跟鞋，難免會(huì)有些站不穩(wěn)；今天是我第一次穿正裝，難免會(huì)有些拘束；今天是我第一次在如此氣派的場(chǎng)合演講，難免會(huì)有很多很多緊張。但是，我是超逸，超越第一次，讓今天成為一個(gè)精彩的起點(diǎn)。請(qǐng)大家記住我，一個(gè)自信，大膽，勇于挑戰(zhàn)，敢于展現(xiàn)自己的女孩，希望我的演講可以為今天的演講比賽添上精彩的一筆！我演講題目是《祖國(guó)成長(zhǎng)，大學(xué)夢(mèng)想》！
我出生在90年代初，那時(shí)國(guó)家仍然不是很富裕，我們的生活環(huán)境還很艱苦，父親為了給我解饞，總是買兩個(gè)狗不理包子，而且總是我吃餡他吃皮，看著父親意猶未盡的樣子，就想開個(gè)包子店、開個(gè)飯館子，讓父親一次吃個(gè)夠；少年時(shí)，國(guó)際政治局勢(shì)仍不穩(wěn)定，看到電視上時(shí)不時(shí)播放的戰(zhàn)爭(zhēng)，常常無(wú)知的問(wèn)媽媽，為什么那兒的小朋友不回家呀？媽媽說(shuō)他們沒(méi)有家了！為什么他們沒(méi)有家呀，是他們的祖國(guó)媽媽不要他們了嗎？媽媽緊緊的抱著我，我能感受的母愛(ài)，更能感受到我們的祖國(guó)母親正在堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)我們；青年時(shí)，看到很多企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上因?yàn)椴欢畤?guó)際規(guī)則而受到不公平裁決，卻沒(méi)有強(qiáng)大的力量去幫助他們解決，就希望將來(lái)自己可以成為一名成功的企業(yè)家，出色的律師，我要用自己的知識(shí)，用我的力量為捍衛(wèi)我們的權(quán)利，為我們的企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（深情講故事，由緩入高昂）。
現(xiàn)在，正值青春風(fēng)華正茂，看到我們國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，在國(guó)際政治舞臺(tái)上成為一支不可磨滅的力量，那些幼年的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，我也變得更加實(shí)際。尤其是來(lái)到大學(xué)經(jīng)歷了一些人和事后，對(duì)西部的教育狀況有了更多的理解和體會(huì)。在外面的一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中了解到幾位西南政法大學(xué)學(xué)長(zhǎng)在貴州貧困山區(qū)支教，那里環(huán)境惡劣，經(jīng)濟(jì)落后，孩子們甚至連一塊好看的衣服都沒(méi)有，教室也破爛的不行。但即使這樣，孩子們的眼睛里依然透露出對(duì)知識(shí)追求的執(zhí)著，當(dāng)孩子們不畏環(huán)境的惡劣依然如此刻苦用心的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都被孩子們所感動(dòng)了；我自己的親身經(jīng)歷是一次寧鄉(xiāng)支教中，看到那簡(jiǎn)陋的校舍，破舊的桌椅，劣質(zhì)的文具，尤其是老教師不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我被那些孩子們努力學(xué)習(xí)的盡頭所感動(dòng)，我接受了十多年的現(xiàn)代教育，有義務(wù)到邊遠(yuǎn)山區(qū)去，圓那些孩子們的讀書夢(mèng)！雖然，環(huán)境會(huì)很艱苦，但是，那是我們青年人的責(zé)任，祖國(guó)母親培養(yǎng)了我們，祖國(guó)要不斷壯大，現(xiàn)在是我們?cè)摶貓?bào)母親的時(shí)候了！有人經(jīng)常在問(wèn)我們：你大學(xué)畢業(yè)以后要去干什么？你覺(jué)得大學(xué)讀有沒(méi)有意思？我要給他們的答案是：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！這個(gè)匹夫不是別人，就是我們?cè)谧母魑惠份穼W(xué)子！我始終堅(jiān)信一句話：幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，然后自己的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了！祖國(guó)不斷在發(fā)展，社會(huì)變得越來(lái)越浮躁，但是我們始終要胸懷天下！
具體舉例，我不再贅述）我這里想要和大家一起來(lái)共話奧運(yùn)年。
自xx年我們成功申辦。
2008。
年奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了xx年。那時(shí)還是高中生的我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名大學(xué)生。
中國(guó)。
承辦奧運(yùn)多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，而我的大學(xué)夢(mèng)也已成為現(xiàn)實(shí)。xx年，歷史選擇了。
中國(guó)。
世界注目著北京。經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)運(yùn)昌盛的。
中國(guó)。
以前所未有的智慧和熱情裝點(diǎn)了全世界的美麗和夢(mèng)想。從北京到香港，從主賽場(chǎng)到分賽場(chǎng)，鳥巢、水立方展示了我們辦好奧運(yùn)的決心，奧運(yùn)火炬手，展示了全民參與奧運(yùn)的熱情。
這
精神。
帶來(lái)了全世界心靈的凈化和全世界的合音。
已展開騰飛的翅膀！我相信不用我具體地羅列我們具體的數(shù)字，各位在聽到“奧運(yùn)”這個(gè)字眼以后就應(yīng)很興奮了，當(dāng)然我再加一把火也無(wú)妨。那么請(qǐng)?jiān)试S我用數(shù)字來(lái)和大家一起來(lái)再次分享這種歡愉喜悅：（可以拿稿子這一段，可以自己刪減。）
參加奧運(yùn)開幕式的演員人數(shù)達(dá)到15000至xx0人，光是化妝團(tuán)隊(duì)就有700多人，氣勢(shì)恢弘，色彩鮮艷，動(dòng)作整齊劃一，這也將是一種別樣的享受。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十
尊敬的各位老師、同學(xué)們，我是四年級(jí)三班的曲金慧，我演講的題目是：我國(guó)港口經(jīng)濟(jì)與海洋旅游前景好。
港口經(jīng)濟(jì)是以港口為中心，以港口城市為載體，以綜合運(yùn)輸體系為動(dòng)脈，以海洋相關(guān)產(chǎn)業(yè)為支撐，以陸地相關(guān)產(chǎn)業(yè)為依托，實(shí)現(xiàn)彼此相聯(lián)系、密切協(xié)調(diào)、有機(jī)結(jié)合、共同發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)區(qū)域繁榮的開放型經(jīng)濟(jì)。
我國(guó)是一個(gè)港口大國(guó)，已初步形成了圍繞煤炭、石油、鐵礦石和集裝箱四大貨物的專業(yè)化高效的吞吐系統(tǒng)。成為世界上港口吞吐量和集裝箱吞吐量最多，增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家。目前，中國(guó)沿海港口共有生產(chǎn)用碼頭泊位4701個(gè)，其中萬(wàn)噸級(jí)以上泊位1078個(gè)，億噸港口已擴(kuò)大到十七個(gè)，成為全球億噸港口最多的國(guó)家。我國(guó)港口貨物吞吐量已連續(xù)五年位于世界第一，上海港也連續(xù)四年成為世界最大港口。
港口和海洋產(chǎn)業(yè)的繁榮，帶動(dòng)了以海洋資源、海洋空間、島嶼為依托的`海上旅游業(yè)的發(fā)展。海洋旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依靠海洋自然資源。我國(guó)擁有18000公里海岸線，6500個(gè)海島，海洋自然資源十分豐富，可開發(fā)的濱海人文、歷史、岸景、游樂(lè)等大濱海旅游景點(diǎn)達(dá)1500多處，目前已開發(fā)或部分開發(fā)的濱海人文歷史景點(diǎn)、海岸景點(diǎn)、奇物景點(diǎn)和依海山崖景點(diǎn)僅350處，大約占全部可開發(fā)景點(diǎn)的23.5%。將來(lái)，可開發(fā)的項(xiàng)目還有：海底隧道、人工島、跨海大橋、海上機(jī)場(chǎng)、海上游樂(lè)場(chǎng)以及海上城市等。
目前，在我國(guó)部分沿海城市己形成：集觀光、娛樂(lè)、度假、康復(fù)、購(gòu)物、會(huì)展等功能齊全的海洋旅游經(jīng)濟(jì)，預(yù)計(jì)，海洋旅游產(chǎn)業(yè)將成為21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)牽引車?？梢灶A(yù)想發(fā)展海洋旅游業(yè)必定會(huì)成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝各位老師和同學(xué)。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是43級(jí)14班的xx。
時(shí)光荏苒，又是一年高考時(shí)。不久，我們將搬到南校區(qū)，成為準(zhǔn)高三學(xué)生，此時(shí)此刻，相信高二的同學(xué)們，跟我一樣心潮難平，有留戀，有不舍 ，更有感慨、有壓力。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校發(fā)生了很多可喜的變化：新教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設(shè)施愈加完善；“爭(zhēng)做文明向上學(xué)子，共享美麗和諧校園”活動(dòng)如火如荼的在我校展開；勵(lì)志教育使我們精神飽滿，給了我們敢于拼搏的信心，給予我們奮發(fā)向上的力量。
想起去年這個(gè)時(shí)候，我們唱著離別的歌送別41級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今天，我們也即將邁進(jìn)高三門檻，迎來(lái)我們?nèi)松现凶钪匾囊荒??；厥走^(guò)去的六百多個(gè)日日夜夜，發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色彩艷麗的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景；有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫面；有老師諄諄教導(dǎo)，我們虛心聆聽的鏡頭；也有我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏、勇往直前的瞬間；還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿；豐富的社團(tuán)活動(dòng)更為我們的學(xué)校生活增添了一筆亮麗的色彩...... 這幅屬于我們的工筆畫，順著時(shí)間的腳步慢慢延展開。而現(xiàn)在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢(mèng)想，告別北校的一草一木，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們——44級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。
在南校，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這高三一年的生活中，我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重?fù)?dān)，遇到從未想象過(guò)的艱辛困難，我們可能會(huì)迷茫、會(huì)徘徊、會(huì)失落，不過(guò)別擔(dān)心，因?yàn)橛泻臀覀円煌靶械睦蠋焸?，他們?huì)給我們指引方向，會(huì)照亮我們前行道路，會(huì)伴我們一起成長(zhǎng)！未來(lái)的風(fēng)雨，我們需要用昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、堅(jiān)定的意志去面對(duì)，積極調(diào)整心態(tài)，迅速進(jìn)入高考狀態(tài)；樹立適合自己的目標(biāo)，制定合理有效的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要我們勇敢的面對(duì)，一切困難都會(huì)迎刃而解！沒(méi)有在繭內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間痛苦的掙扎，就沒(méi)有破繭后蝴蝶的美麗；沒(méi)有嚴(yán)寒中長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)毅的抗?fàn)?，就沒(méi)有冬雪中臘梅的芬芳；沒(méi)有風(fēng)雨中長(zhǎng)時(shí)間勇猛的搏擊，就沒(méi)有風(fēng)雨后彩虹的絢麗！為了我們的理想，讓我們勇往直前、奮力拼搏，打造出屬于我們自己的天空！
43級(jí)的高二同學(xué)們，我們?cè)诒毙５纳钪皇Ｏ伦詈笠恢艿臅r(shí)間了。雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，讓我們最后一次用留戀的眼神、不舍的情懷，對(duì)待這里陪伴了我們兩年的一桌一椅、一草一木吧！揮一揮衣袖，告別我們的北校。留下整潔的教室、溫馨的宿舍、干凈的校園，這些都會(huì)告訴大家，我們43級(jí)，曾經(jīng)在這里生活過(guò)！
44級(jí)的高一學(xué)弟學(xué)妹們，我們要離開了，你們即將升入高二成為45級(jí)高一新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。高二作為高中生活中承上啟下的關(guān)鍵一年，地位非常重要，時(shí)光稍縱即逝，你們要好好珍惜這一年的每一分、每一秒，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活，還是行為習(xí)慣，都要做好新生的榜樣，把文明向上的九中學(xué)子風(fēng)采代代傳承！等到明年的今日，你們可以大聲的說(shuō)：“我的北校青春是無(wú)悔的！”最后我想說(shuō)：“高二的同學(xué)們，為自己加油吧！”讓我們?cè)谛牡状舐晠群埃焊呷愫茫覀儊?lái)了！
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@美麗的校園里，在這多彩的人生歲月里，繼續(xù)書寫更為燦爛的人生篇章，創(chuàng)造更加輝煌的九中明天！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十二
終于，我們步入十八歲的天空，在20xx年炎熱的夏天面對(duì)著實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的最后一道門檻。
高三，勞苦的一年
八月，暑氣還未消散，我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此，總不由感嘆，“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始，高三緊張的氣氛就撲面而來(lái)：越來(lái)越熱衷于起早貪黑的同伴，周周繁如星辰的大考小試，足以淹沒(méi)自己的題海書山，時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”！
它的每一天都要求你全身心的投入，它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。這一年如同一場(chǎng)負(fù)重馬拉松，倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書山行，在學(xué)海航，咬緊牙關(guān)，繃緊肌肉，繼續(xù)這勞苦的跨越。
高三，緊迫的一年
臨戰(zhàn)迫睫，對(duì)待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對(duì)待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著一架計(jì)時(shí)器，滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤上與分針賽跑。
這一年，“只爭(zhēng)朝夕”。十年磨一劍，下一個(gè)六月，拔劍出鞘，分秒必爭(zhēng)的努力必將鑄就如虹劍氣，光耀堯都！
高三，奮斗的一年
還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎？懷揣著憧憬，走過(guò)兩年寒暑，花開花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜！
這一年，我們重新站在人生的起跑線，不同的是，我們已經(jīng)抱定信心，憑著對(duì)時(shí)間的掌握，憑著對(duì)理想的執(zhí)著！
龍門一躍，揚(yáng)帆濟(jì)海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠(yuǎn)行，斑斕的色彩就在手邊，看我們繪出的壯美人生吧！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
又到端午了，又是粽子飄香的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的龍舟賽。記憶里，端午節(jié)是故鄉(xiāng)最盛大的節(jié)日，甚至蓋過(guò)春節(jié)。每年的這一天，故鄉(xiāng)都要進(jìn)行龍舟比賽，故鄉(xiāng)的土話叫做“劃龍船”?！八脑露?，龍船下水劃;五月初五，龍船天天有?！边@句故鄉(xiāng)的口頭禪，從老人到小孩，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記，因?yàn)槭朗来呀?jīng)傳唱了上千年。
中午，吃過(guò)母親蒸好的粽子和糍粑，我就和伙伴們一起來(lái)到河岸上看龍舟比賽。平日清冷的河岸上，這一天總是人山人海，路上仍有許多衣著花花綠綠的人們從四面八方擁來(lái)。河里，游弋著幾條龍舟，稱之為紅龍、黃龍、白龍和烏龍。每條船上，坐著二十名橈手。那橈手清一色光頭、光膀子，都只著一條或藍(lán)或青的短褲，黑黝黝的脊背在陽(yáng)光下閃亮，很是威風(fēng)。
今天聽說(shuō)端午節(jié)也要舉行龍舟賽，心里又泛起一絲對(duì)童年美好時(shí)光的回憶……。
端午節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是浸潤(rùn)著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。新時(shí)代的少先隊(duì)員要肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準(zhǔn)備。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十四
老師同學(xué)們：
上午好！我是高二b1班的周霈煬，我演講的題目是《高三，當(dāng)全力以赴》。
雖然暑假剛剛結(jié)束，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天是201x屆的航船走向高三啟航的日子。此時(shí)，我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對(duì)士兵們說(shuō)的話，他說(shuō)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”
我們也可以說(shuō)：在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲。
今天我想和。
大家分享。
三個(gè)問(wèn)題。第一，什么是高考?第二，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。第三，高三應(yīng)該怎樣度過(guò)。
首先第一個(gè)問(wèn)題，什么是高考?我在知乎上搜索過(guò)“高考”。幾乎都是，高考。
作文。
怎么拿高分，高考閱讀怎么得高分，高考?jí)狠S題怎么得高分之類的問(wèn)題。我沒(méi)有找到想象中的對(duì)高考的質(zhì)疑。我想對(duì)仍舊對(duì)高考有所懷疑的同學(xué)們說(shuō)，高考相當(dāng)于一次洗牌，是一次教育資源的再分配，也是給很多身處逆境的年輕人相對(duì)公平的一次機(jī)會(huì)，如果你要說(shuō)高考也有貓膩，我只能說(shuō)，在同等程度的競(jìng)爭(zhēng)中，高考的貓膩含量是最低的，而且?guī)缀跏莾H有的一次機(jī)會(huì)。那些說(shuō)“高考不那么重要”的人可能不知道，考得上就出人頭地、考不上就回家種地，這是很多農(nóng)村學(xué)生無(wú)可回避的抉擇。在這個(gè)拼爹的時(shí)代，對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，高考，是你整個(gè)人生中最后一次，公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。等你走向社會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，再也沒(méi)有像學(xué)習(xí)那么容易的事情了。而對(duì)于那些本身已經(jīng)有很多選項(xiàng)的年輕人來(lái)說(shuō)，嗯，沒(méi)錯(cuò)就是那些有爹可拼的人來(lái)說(shuō)，高考，它是相對(duì)而言最安全最偷懶的一套。
方案。
所以大家趨之若鶩。如果你沒(méi)爹可拼還不想努力學(xué)習(xí)請(qǐng)耐心等我說(shuō)完我想你會(huì)有些變化;如果你有爹可拼聽下去也無(wú)妨因?yàn)槲蚁氩粫?huì)有人拒絕變成一個(gè)更好的人。
第二，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
為什么要學(xué)習(xí)，為的是當(dāng)你看到一片很美的時(shí)候你不會(huì)只說(shuō)哎呀好好看呀真好看啊好看死了，而是會(huì)說(shuō)，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，高三意味著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)意味著高考，幾乎每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)都只是為了高考時(shí)的一個(gè)好看的分?jǐn)?shù)，而這個(gè)分?jǐn)?shù)代表著你未來(lái)的生活，誠(chéng)然，你買菜的時(shí)候用不著微積分，但是，你會(huì)不會(huì)微積分決定了你將來(lái)會(huì)在哪里買菜。大多數(shù)的我們學(xué)習(xí)的目的直白，那就是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，而對(duì)于少數(shù)的一些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，真正的是一種樂(lè)趣，知識(shí)，是很美妙的一種東西。學(xué)習(xí)對(duì)他們而言是不斷的認(rèn)識(shí)世界、自己和他人。這個(gè)世界這么大，這么多有趣的事情，不多學(xué)點(diǎn)就死了簡(jiǎn)直可惜。
可以，這是最大的恩賜啊。
不幸的是，我剛剛懂得這個(gè)道理，但我想并不晚。
如果你是大多數(shù)的普通人，像我一樣?？赡芪覀兘K其一生也沒(méi)法體會(huì)到知識(shí)的美妙，那就為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)一個(gè)好未來(lái)為了你能在你喜歡的城市里買菜而努力吧;如果你覺(jué)得，你不是普通人，你是那些少數(shù)的一部分人，那就努力的去體會(huì)知識(shí)的美好吧，我想那不是很難的一件事，當(dāng)你費(fèi)盡心思地攻克下一道數(shù)學(xué)大題的時(shí)候，我想，你臉上浮現(xiàn)出來(lái)的笑容就是，知識(shí)的美妙之處。如果你既不想為了高考而努力也不想體會(huì)知識(shí)的美妙，你可以換個(gè)角度，努力的超越自己，感覺(jué)自己一年比一年強(qiáng)大，自己現(xiàn)在能做到的是幾年前自己想都不敢想的事情，這是件很爽的事。
當(dāng)擁有知識(shí)，你會(huì)變的美好。
第三，高三我們應(yīng)該怎么度過(guò)。
高三就要全力以赴。
如果你可以在錄取通知下來(lái)之后不后悔;。
如果你可以在以后因?yàn)闆](méi)有好的文憑找不到好工作的時(shí)候不抱怨社會(huì)不公;。
如果你可以在你因?yàn)闆](méi)有工作吃不上飯而父母為你拼盡最后一分力的時(shí)候不感到羞愧;。
如果你能在一事無(wú)成的時(shí)候不自己躲在被窩里流淚;。
如果你能擔(dān)得起上面所有的羞愧、自責(zé)、心痛和自卑，
別說(shuō)高三，你這輩子都可以不用全力以赴。
我會(huì)告訴你做選擇的時(shí)候只要不后悔就行。但是你要明白，“后悔”這兩個(gè)字包含了上面所有的情感，而不只是一句“我當(dāng)時(shí)要是怎么怎么樣就好了”。一句不后悔說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
高三，就要全力以赴。
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
辛酸、痛苦我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。單調(diào)、乏味我們無(wú)畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。昨天，我們以別人為榜樣，
今天，我們將為別人的榜樣，
我們滿懷信心，
讓我們一起吶喊，高三我們來(lái)了!
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳?！蔽覀冇袛埫髟戮盘?，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信，感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地，面對(duì)親愛(ài)的母校，向著敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì)勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢(mèng)；
單調(diào)，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣；
今天，我們將為別人的榜樣。
走進(jìn)高三，我們滿懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！
謝謝大家！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!你們知道每年農(nóng)歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嘛?(端午節(jié))對(duì)，是端午節(jié)。你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@一天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)賽已經(jīng)逐漸演變成了一項(xiàng)國(guó)際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。
端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子?；ㄉ贩N繁多的粽子，可以讓你一飽口福。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天，人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，便把為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，丟進(jìn)江里，據(jù)說(shuō)魚龍蝦蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈原的身體了。后來(lái)，為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉，人們便提出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)?！?，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。最后，預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!謝謝!
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校以“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。
我們中華民族歷史悠遠(yuǎn)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，產(chǎn)生過(guò)一批非常優(yōu)秀、杰出的思想文化經(jīng)典，這是全人類寶貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該知道，應(yīng)該了解，應(yīng)該閱讀。比如說(shuō)，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛(ài)心，構(gòu)建和諧；在孟子那里讀到一股正氣，平治天下；在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生；在老子那里讀到生活辯證法；在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀；在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心——在孔、孟、墨、韓那里，我們可以讀到人生態(tài)度，在老子、莊子、荀子那里我們可以讀到人生智慧。一句話，我們可以從經(jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會(huì)。這也是我們這一屆的讀書節(jié)為什么選“走進(jìn)名著，讀誦經(jīng)典”這個(gè)主題。
同學(xué)們，我們學(xué)校每年都舉辦讀書節(jié)，不管哪一年的讀書節(jié)，都是希望通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同學(xué)們通過(guò)大量的閱讀，涉獵群書，與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為精神打底，為人生奠基。
本屆讀書節(jié)，學(xué)校安排的活動(dòng)豐富多彩，如美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺(tái)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。相信同學(xué)們一定會(huì)有所獲。在活動(dòng)中，希望各個(gè)班級(jí)組建班級(jí)圖書角，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度；希望同學(xué)們和家長(zhǎng)一起積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動(dòng)，和自己的爸爸媽媽分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣。希望每節(jié)語(yǔ)文課前3—5分鐘進(jìn)行閱讀交流或背誦經(jīng)典。希望老師們積極參與學(xué)校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動(dòng)。讀一本經(jīng)典名篇，做儒雅教師。
同學(xué)們、老師們，本次讀書節(jié)歷時(shí)三個(gè)月，可以說(shuō)貫穿整個(gè)學(xué)期，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)每個(gè)班級(jí)的讀書開展活動(dòng)進(jìn)行全方位的展示，舉行盛大的閉幕式，在閉幕式上，將對(duì)活動(dòng)涌現(xiàn)出的突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，加油吧！一旦與書結(jié)緣，注定就會(huì)與幸福結(jié)緣，一步一步邁向人世間最美好的境界！
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十八
傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神，在"端午節(jié)"——到來(lái)之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日.，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。我們中華民族的許多優(yōu)秀文化傳統(tǒng)在漫漫的消失或降低，我們的教育不僅要關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等科目的學(xué)習(xí),也要關(guān)注古老深厚的傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷;復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶?當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí)，你能否言出必行、信守承諾?當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)?我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會(huì)是一件不平凡的大事。
悠悠50__年的燦爛文明，就像一條歷史的長(zhǎng)河，我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)挽救中華文化。
走進(jìn)大學(xué)演講稿篇十九
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。窮山距海，無(wú)所限也?！币粋€(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，無(wú)論有多大的困難都能克服，即使是窮山距海，也阻止不了他。所以明確目標(biāo)是高三同學(xué)們的首要任務(wù)。一個(gè)人的成功在于他有自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)不懈地奮斗。人生之路的開始，沒(méi)有誰(shuí)能真正看清希望企及的目標(biāo)，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以后，他所見的也只是前面不遠(yuǎn)的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，盡管遠(yuǎn)方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會(huì)讓他看清眼前的路。在高三的征程中我們只有堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，才能讓自己跑的更快更遠(yuǎn)。
是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ槐Ｕ稀?p>
“積土而為山，積水而為海?！笔郎献顚氋F的。
精神。
需要積累能力；
合抱之木，生于毫末。”一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！眽?mèng)想是要奮斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在學(xué)習(xí)的生涯中，我們每個(gè)人都是一葉扁舟罷了，可能小小的一個(gè)浪花就會(huì)讓我們?cè)嵘泶蠛?，永無(wú)翻身之日，也許只要一個(gè)小小的風(fēng)暴就會(huì)讓我們迷失軌道，擁永無(wú)出頭之日。但是那又如何呢，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！碧热粑覀冞B這一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，連這點(diǎn)志氣都沒(méi)有，連這點(diǎn)堅(jiān)持都沒(méi)有，我們又有什么驕傲的資本，什么自豪的本錢呢？同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢勇者勝！讓我們珍惜每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂(lè)章。
班子的帶領(lǐng)下，全體師生的共同努力下明天會(huì)更好！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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