中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)大全(16篇)

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中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)大全(16篇)
時間:2023-11-20 23:54:07     小編:BW筆俠

總結(jié)是對過去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行深入思考的過程,使我們能夠更好地應(yīng)用于實踐。在總結(jié)時,我們可以運用一些歸納和概括的技巧,比如提取關(guān)鍵信息、分析關(guān)聯(lián)關(guān)系等。請大家仔細(xì)閱讀這些總結(jié)范文,從中挖掘出適合自己的寫作技巧和思路。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇一

本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo),堅持“修身正品,尚技力行”這一校訓(xùn),遵循“關(guān)注每一個學(xué)生每一個進步”的教學(xué)理念,以教學(xué)質(zhì)量為核心,提高了辦學(xué)水平,在全體教職工的團結(jié)協(xié)作、辛苦工作下,在教育教學(xué)管理、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績,完成了初期提出的工作目標(biāo)。現(xiàn)將我校20xx年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下:

一所學(xué)校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,我校專業(yè)發(fā)展定位是:建設(shè)一支政治方向堅定,業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,年齡結(jié)構(gòu)合理,樂于奉獻,勇于開拓進取的觀念新、能力強、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊伍。為此,本學(xué)年做了如下工作:

1、利用暑假期間對全校教師進行教學(xué)改革培訓(xùn)、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。

20xx年秋季開學(xué)初,學(xué)校已深入對有關(guān)的各項工作進行了嚴(yán)密的布置和檢查、及時發(fā)現(xiàn),并解決開學(xué)工作中存在的問題,從而使學(xué)校開學(xué)各項工作規(guī)范進行,取得了良好的效果。

7月23日—8月3日,學(xué)校開展了為期12天的暑期教師培訓(xùn),組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定計劃,編寫教案,轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式,新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化,教師們在新課程理念的指導(dǎo)下,激發(fā)自身的活力,在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新,為使學(xué)生向“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進。8月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)會議,會上傳達了全市秋季開學(xué)工作會議精神,籌劃開學(xué)工作,討論安排老師的崗位,對本學(xué)期重大活動做了布置,明確了本學(xué)期的.工作要求。

8月20日,教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計劃》,并向各教學(xué)部部長做了解讀,按教務(wù)科的指導(dǎo)精神,教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計劃,不許過簡,計劃要與教學(xué)進度一致,具有實用性、可操作性。教學(xué)部長也制定出切實可行的工作計劃。8月21日學(xué)校召開了全體教師大會,總結(jié)上學(xué)期和暑假工作,全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作,接著又召開了班主任工作會議,安排了開學(xué)期間班主任工作。9月10日開始,全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課,全校各項工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進行卓有成效的培訓(xùn)。9月28日,教務(wù)科對教師教案進行了全面檢查,執(zhí)行良好。在教學(xué)計劃實施過程中,基本上按預(yù)定計劃完成理論課教學(xué),課時數(shù)得到保證,對實訓(xùn)課教學(xué)加強了監(jiān)控,做到課前有計劃、上課有督促、課后有評價,最后有總結(jié),確保了實訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實踐教學(xué)大綱要求,安排課程實訓(xùn)內(nèi)容。

在開學(xué)有關(guān)工作中,一大批教師表現(xiàn)主動積極:全體班主任全天候駐守學(xué)校,不離崗位,做好了學(xué)生的組織和管理工作,工作非常辛苦。從開學(xué)以來教師工作表現(xiàn)來看,學(xué)校教師工作充滿熱情,使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進展順利。

2、組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競賽。

為提高青年教師的教學(xué)技能,更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競賽。

其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計算機課堂教學(xué)評比競賽中榮獲二等獎;繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn),今年參加20xx年海口市家政服務(wù)技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望,取得了家政服務(wù)技能大賽團體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成績。至此,黃?;ㄖ魅我嘣?0xx年海口市第xx屆中等職業(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。

這些優(yōu)異成績的取得,極大地鼓舞了我校的教職員工,促進教師們在教學(xué)工作上再接再厲,勇攀高峰。

3、組織教師參加省市等各級教師培訓(xùn)班。

通過組織教師參加省市各級教師培訓(xùn)班,使老師們開闊了視野,學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)新理念,新思想,從思想上受到了極大的鼓舞,這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。

其中,吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)工作;黃?;?、韋清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班;田光成、王征祥老師參加了20xx年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班;20xx年11月3日黃?;ā⑧崙c超、韋清蘭、李文、徐明五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班;20xx年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班;20xx年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開展教學(xué)示范觀摩課活動;20xx年12月16—18日,吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班。

“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)的老師,相信他們在今后的日子里,必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把實踐和教學(xué)相結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。唯有這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

4、組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動”

以賽帶訓(xùn),以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評比進行全校的教學(xué)教法交流,加強教師間的相互溝通、探討,促進整體教學(xué)水平的提升,不斷拓展適合本校實際的課堂教學(xué)新思路,進而促進教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高,努力打造一支有能力,有發(fā)展的骨干教師隊伍。

我校自20xx年11月18日起,歷時三周,舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽,以此來拓展適合我校實際情況教學(xué)改革的新思路。

學(xué)校對此次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動高度重視,賽前在全校青年教師中作了動員。參賽教師對于此次評比活動都十分重視,從選擇題材,組織教學(xué)內(nèi)容,到課件制作、教學(xué)方法的運用和說課等環(huán)節(jié),都經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備。

所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿,教學(xué)內(nèi)容充實,信息量大;表達闡述科學(xué)、準(zhǔn)確,重點難點突出,注重理論聯(lián)系實際,能體現(xiàn)學(xué)科前沿知識;注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)的運用,課件設(shè)計科學(xué)合理,注重把板書教學(xué)與多媒體課件有機結(jié)合,達到了預(yù)期的教學(xué)效果。經(jīng)過激烈角逐,財貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出,獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動的一等獎。

開展豐富多彩的活動,德育工作成效顯著。

為了將德育工作落到實處,避免空洞和說教。我們通過開展活動,使同學(xué)們在活動中耳濡目染,潛移默化,受到教育,提升個人素質(zhì)。一學(xué)期來,我們組織了“學(xué)府講壇”、新生入學(xué)軍訓(xùn)、國旗下講話、班級主題會議、激烈的拔河比賽;組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動;青年志愿者協(xié)會成立儀式暨文藝晚會;組織了第五屆籃球運動會等等。學(xué)校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽,目的均是為了引導(dǎo)同學(xué)們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。

建立了學(xué)生參與管理的機制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中,我們本著以學(xué)生的終身發(fā)展為本的理念,建設(shè)和完善學(xué)生的自主管理機制,積極培養(yǎng)學(xué)生的“參與“與”創(chuàng)造“意識,引導(dǎo)學(xué)生個體的自律覺悟和自我超越追求。通過學(xué)生會的值周以及各項檢查工作等,同學(xué)們基本實現(xiàn)了從他律到自律的升華?;拘纬伞俺刹畔瘸扇恕钡睦砟詈汀肮苋讼裙芗骸钡墓沧R。不僅提高了思想覺悟,也增長了才干。

此外,為加強班級建設(shè),本學(xué)期,學(xué)校還專門為每個班級配備了一名輔導(dǎo)員,專門協(xié)助班主任管理班級。每晚還實行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。

校園內(nèi)學(xué)生寄宿點整治情況:

今年暑假學(xué)校重新粉刷了所有學(xué)生寢室、維修了寢室門窗、對寢室樓的.樓梯扶手進行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學(xué)校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開學(xué)初學(xué)校校務(wù)會議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施,成立了由學(xué)生科牽頭的工作小組,切實推進優(yōu)美寢室工程工作的開展。

對學(xué)生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施,月月抓,天天抓,時時抓。上下形成合力,常抓不懈。根據(jù)學(xué)校實際,我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學(xué)校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新,根據(jù)本班特點創(chuàng)建本班的班級、寢室文化,以美化寢室、促進班級文化的建設(shè)。

此外,我校還對校園、寢室、教學(xué)設(shè)施等定期排查落實;杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇二

春去秋來,一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,老師們一定會有很多想要總結(jié)的,來寫一份教學(xué)工作總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的中職學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

這學(xué)期以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作,另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。

教案。

編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學(xué)生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,.寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足。

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作,一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。

以上是我這學(xué)期來的。

不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。

這學(xué)期以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作,另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學(xué)生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,.寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足。

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作,一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇三

班級學(xué)生情況:15電商2班共有學(xué)生50人,除2名同學(xué)在校外培訓(xùn)機構(gòu)讀書外,其他同學(xué)均已進入不同的工作崗位,就業(yè)率達100%,分布的崗位有客服,網(wǎng)絡(luò)推廣,組裝員,軟件測試,美工,銷售,資產(chǎn)管理員,網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)員,微店店鋪店長等職位,工資水平大部分處于1800-4500之間,主要企業(yè)集中在珠江三角洲地區(qū)。

實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。她們既是學(xué)校的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。

2、不能以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,增強適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)報告給學(xué)校的專業(yè)建設(shè)提供參考意見,并作為實習(xí)成績的重要組成部分。

為了對學(xué)生的實習(xí)進行全方位管理,在學(xué)生實習(xí)期間盡可能地收集學(xué)生的就業(yè)信息,提高學(xué)生獲取信息的準(zhǔn)確性。為了提高學(xué)生的就業(yè)率,我通過學(xué)校老師和親朋好友等各種渠道廣泛收集畢業(yè)生就業(yè)信息并及時反饋給學(xué)生。讓學(xué)生主動獲取信息,并主動與用人單位取得聯(lián)系。

學(xué)生實習(xí)期間遇到很多問題:實習(xí)期間更換工作存在一定的比例,剛開始工作,有些學(xué)生怕苦怕累,或者嫌工作低,所以經(jīng)常換工作,在實習(xí)企業(yè)巡查過程中也收集到企業(yè)不同聲音的反饋,主要體現(xiàn)在學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定,思想波動大,流動性強,人力成本高等問題。

了解到學(xué)生以上問題,加上學(xué)生面對求職理想與現(xiàn)實的較大反差,學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、自卑、怯懦等心理矛盾,會碰上各種各樣的兩難選擇、困難甚至求職陷阱。我通過電話及時做好疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)工作,教育學(xué)生要調(diào)整好心態(tài)、正確對待和估量自己、正確對待環(huán)境,幫助學(xué)生排除職業(yè)決策中的心理障礙和困難,并對工作中存在的問題提出建議,讓學(xué)生作出正確選擇。引導(dǎo)樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再立業(yè)的觀念。

實習(xí)結(jié)束了,從每個學(xué)生中能看到每個實習(xí)生的進步,特別是面對社會困難時,也不再一味地抱怨或者是跳槽,學(xué)生在實習(xí)過程中學(xué)會自己去靈活處理,相信他們一定會以更好的姿態(tài)去成長。

by天空的白云。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇四

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

除了選準(zhǔn)班干以外,班級分為五個組,以自然座位為準(zhǔn),每組設(shè)立一個組長,由學(xué)生推選,組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項事務(wù)。尤其是早晨,堅決杜絕遲到現(xiàn)象,保證班級準(zhǔn)時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時,由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭能力,使各組無論是衛(wèi)生、出勤,還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話:“學(xué)生可以管學(xué)生的,班主任不要插手?!苯o學(xué)生更大的自由空間,充分發(fā)揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個很大的驚喜。

四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進步的關(guān)鍵。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。因此,我對學(xué)生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組,努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號,以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心,并鼓勵他們積極參加特長生的培訓(xùn),揚長避短,發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前有2個同學(xué)參加了美術(shù)特長生,4個同學(xué)參加了體育特長生。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇五

根據(jù)教育局工作思路和我校德育工作計劃,我校以責(zé)任養(yǎng)成教育為核心,以扎實可行,形式多樣的教育活動進行了主題性德育,落實了人人都是德育工作者的德育理念,營造了健康、向上的校園文化氛圍。本月具體工作如下:

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、健全學(xué)校德育管理體系。

進行學(xué)校德育管理,需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

2、抓好班主任隊伍管理。

開學(xué)初,我校組織班主任觀看了《魏書生的班級管理先進經(jīng)驗座談會》,會后,校領(lǐng)導(dǎo)、德育處與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法。為進一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處還不斷完善班主任考核機制。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),在新浪網(wǎng)建立沁陽市第五小學(xué)博客,及時向家長告知學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,加強了教師與家長在德育工作上的配合。從反饋情況看,本次活動受到了廣大家長的肯定。

1、開學(xué)第一天,我校就組織召開開學(xué)典禮,在開學(xué)典禮上,校長對全體學(xué)生提出了四個學(xué)會和培養(yǎng)五心四美少年培養(yǎng)目標(biāo)。

2、上好《開學(xué)第一課》。開學(xué)第一天中午全部為學(xué)生行為習(xí)慣教育,制定每節(jié)所要講的內(nèi)容。如:《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班紀(jì)》、《小學(xué)生禮儀》、物品擺放等方方面面的行為規(guī)范要求,讓學(xué)生在新學(xué)期有新的面貌,新的奮斗目標(biāo)。

3、責(zé)任教育。

通過班會課對學(xué)生(1)開展小學(xué)生責(zé)任意識調(diào)查問卷;(2)開展我能為班上做點什么的主題班會;(3)在班會課上開展大討論作為一名小學(xué)生,于自己、于家庭、于社會有怎樣的責(zé)任?并結(jié)合自己的實際情況確立自己的責(zé)任目標(biāo);(4)通過《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解父母的辛苦和不易,知道自己的家庭責(zé)任。

4、學(xué)《弟子規(guī)》行圣人訓(xùn)。

學(xué)《弟子規(guī)》是為了更好地踐行圣人訓(xùn),為此,我們將每周所學(xué)內(nèi)容結(jié)合生活,制定出適合學(xué)生實踐操作的切實可行的行為指導(dǎo)條例,印制家校聯(lián)系表發(fā)給家長,由家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家完成,并將學(xué)生完成情況匯報給學(xué)校。

5、重視日常安全教育為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,周周班會講安全,還制作安全法制主題板報櫥窗對學(xué)生加強宣傳教育。

6、加強衛(wèi)生習(xí)慣教育。開學(xué)前,德育處將校園衛(wèi)生重新進行了責(zé)任分包,制定出衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)、檢查制度。鑒于我校只有一二年級,學(xué)生年齡小的特殊情況,由班主任和小區(qū)教師手把手教學(xué)生打掃衛(wèi)生,收到了良好的效果。

7、樹立衛(wèi)生示范班。

6、更新學(xué)校文化氛圍辦新學(xué)期、新起點黑板報。

開學(xué)前,德育處對學(xué)校文化氛圍和班級文化氛圍做了詳細(xì)的更新方案,并予以實施。學(xué)校文化氛圍更換了校名,校園內(nèi)的宣傳欄、歡迎版面等;教室內(nèi)的黑板報、學(xué)習(xí)園地、班務(wù)欄等也都予以更新。

2月27日下午4:00,組織召開家委會會議,完善家長委員會工作機制,堅持家長委員會例會制度,加強對家長家庭教育技能的培訓(xùn),提升家長委員會工作水平,進一步發(fā)揮學(xué)校家長委員會、班級家長委員會參與學(xué)校、班級管理的作用,構(gòu)建更加和諧、更加多元、更加完善的學(xué)校、家庭、社會三位一體的'教育環(huán)境,促進學(xué)校工作的有序開展,為學(xué)生營造更加良好的成長環(huán)境。

學(xué)校組織召開了幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與留守兒童談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守兒童要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇六

xx級學(xué)生畢業(yè)了,我作為畢業(yè)班班主任的一員,迎來的那就是收成的季節(jié)?;叵肴陙韺W(xué)校里的點點滴滴,就仿佛仍在昨天……。三年的師生共處。應(yīng)該說有成功的地方,也有不少缺憾,現(xiàn)在總結(jié)一下自己在三年

班級

管理工作中的得失,希望在未來的班主任生涯中能揚長避短,取得更好的

成績

中職三年,學(xué)生大多年齡處在青春期的16-19歲,這個年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀

、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀(jì),加上各種娛樂媒體的宣傳,不斷沖擊著中職學(xué)生的思想,于是追求時髦、愛打扮,染發(fā)、燙發(fā)、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮,晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學(xué)遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè),上學(xué)不背書包、就算背書包也不帶教材、作業(yè)。對于這些普遍存在的現(xiàn)象,我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,不斷摸索、思考用

什么

方法管理好這一批調(diào)皮的孩子,讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長、進步。

我們學(xué)校實行學(xué)分制已久,學(xué)生若能在第五學(xué)期就取得170學(xué)分并各科成績合格,就可以提前獲得畢業(yè)證。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,我就對他們說清這個問題,并告訴他們要想提前畢業(yè)沒有

其他

捷徑可走,唯有多考證,通過參加各種職業(yè)資格證的考試,獲取這些證書就可以加學(xué)分,從而實現(xiàn)提前畢業(yè)的目標(biāo)。所以我班的學(xué)生從一年級起紛紛

報名

參加各種考證,包括會計電算化(初級、中級)、全國計算機等級考試、全國公共

英語

等級考試、會計技能證考試、會計從業(yè)資格證考試(有的直到現(xiàn)在仍在準(zhǔn)備考此證)等,進入三年級后,全班大部分學(xué)生的共同目標(biāo)都是多考證。

另外,我校與廣東商學(xué)院合辦業(yè)余大專班。對此,我積極在本班學(xué)生中做宣傳,同時在家長會上大力宣傳,由于我實事求是地對學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)形勢做出了分析,得到了大部分家長的認(rèn)同,因此他們都同意孩子報考本校的大專班。我班20xx年春季就有33人實現(xiàn)升大專夢,20xx年春季又有10人升上大專,升學(xué)率接近80%。

“考證”和“升學(xué)”兩大指揮棒把學(xué)生引到學(xué)習(xí)的軌道上,學(xué)生自發(fā)地把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去了。

學(xué)生中有幾個是染發(fā)、電發(fā)的“釘子戶”,學(xué)校三令五申“不準(zhǔn)學(xué)生染發(fā)、電發(fā)”,可她們依然我行我素。對此,我一方面對其進行個別思想教育、與家長溝通一起做好監(jiān)督整改工作,另一方面,通過班會課等形式,在班級大力宣傳健康與美的關(guān)系,利用各種機會和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對身體的危害,讓學(xué)生懂得

珍惜

自己的健康,健康才是美、自然才是真正的美。同時,我自己也從不染發(fā)或電發(fā),做好楷模表率作用。

有段時間,學(xué)生在課間打撲克(玩游戲王卡)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有時甚至影響上課,屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布,只要一見到就沒收。我說到做到,在巡視課室時,不管是下課的課間還是中午午休時間,只要一發(fā)現(xiàn),我便沒收,學(xué)生也知道規(guī)矩,自覺地給我。另外我要求學(xué)生不能將掌上游戲機帶回學(xué)校玩,見到就沒收。有一次,在技能節(jié)當(dāng)天的教室里,見到幾個學(xué)生在玩,我就沒收了他們的游戲機,其中有2個班干部。她們覺得委屈,家長也來求情,我覺得應(yīng)該一視同仁,要求她們和其他人一樣,寫檢查并保證以后不再犯,在期末考試結(jié)束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他

同學(xué)

是一樣的,沒有特權(quán)。

要想把班級管理好,班主任就必須把自己融入到這個集體中去,讓自己成為班集體中的一份子,與學(xué)生、班級共同成長。

在班里,要大力宣傳和表彰先進,讓學(xué)生樹立榮辱觀。我班獲得新生軍訓(xùn)操練全校第一、技能節(jié)團體總分第二等殊榮,很幸運,我班涌現(xiàn)出了像楊小敏這樣的省三好學(xué)生、省技能大賽第二名的好學(xué)生。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學(xué)和好人好事,讓全班同學(xué)都以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,自己也為學(xué)生創(chuàng)造的成績與榮譽感到自豪。有些男生雖然成績不佳,但只要是集體的事總是主動搶在前頭,對于這樣的學(xué)生,到學(xué)期末評優(yōu)時均能獲得“學(xué)雷鋒積極分子”或“勞動積極分子”的光榮稱號。另外,對于學(xué)生入團,我從不以學(xué)習(xí)成績作為考核的標(biāo)準(zhǔn),只要平時表現(xiàn)好或有進步,就推薦他們?yōu)槿雸F積極分子。當(dāng)我榮獲學(xué)?!跋冗M班主任”榮譽時,我與學(xué)生一起分享,我把自己的榮譽歸功于全班學(xué)生的共同努力,學(xué)生也在其中得到應(yīng)有的激勵。

班主任對學(xué)生的思想教育是學(xué)校實施思想教育工作最重要的組成部分?,F(xiàn)代的學(xué)生個性強,稍不順心就有可能做出極端做法。如,我班有個學(xué)生因為和家長因為遺失一部手機發(fā)生了一點矛盾,就離家出走,深夜不歸。當(dāng)我得知后,及時和家長聯(lián)系,到學(xué)生交往較多的朋友處打聽消息,得知她在麥當(dāng)勞餐廳,家長迅速趕往;可等家長到達時她又走了,后來,又聽說她在一朋友家過夜才放心,第二天,當(dāng)她來校時,及時通知家長,并與家長溝通,耐心做好溝通工作,以免事態(tài)擴大。

還有班里有兩個學(xué)生談戀愛,這個男生平時的脾氣很暴躁,后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)男生的脾性有了很大的改觀,學(xué)習(xí)也有提高。通過與家長的溝通,家長都知道情況,并沒有極力反對。在這種情況下,我就要求男生不要做出傷害女生的事情,要求他們在課室和機房等公眾場合不應(yīng)過分親密,注意影響,學(xué)生表示同意并努力做到,最終這兩個學(xué)生都升上大專并提前拿到了畢業(yè)證書,現(xiàn)在都在同一家餐廳簽定了2年期勞動合同。

以上是我在這三年班主任工作的一個總結(jié)和

心得體會

,我的工作中還存在著不少的缺點,如:工作方法還缺乏耐心細(xì)致,“恨鐵不成鋼”,還做不到“潤物細(xì)無聲”的效果。今后我要學(xué)會努力調(diào)整好自己的心態(tài),采取有效的方式方法達到教書育人的目的。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇七

德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動,包括社會德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。以下是小編整理的關(guān)于中職學(xué)校德育教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀參考。

春風(fēng)化雨,潛移默化,構(gòu)筑文化育人新高地。xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低,每年劃線,四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線,而且劃定后是一降再降,導(dǎo)致我們的生源只有最高線,沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右,甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生),他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”,更不用說自控能力了。因此,中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能,更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路,豐富德育形式,充實德育內(nèi)容,讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,接受新的德育模式,這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè),通過抓好校園文化建設(shè),促進中職學(xué)校的德育工作。

近年來,我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識,以校園文化建設(shè)為載體,以日常行為規(guī)范教育為突破口,以人為本,構(gòu)建和諧校園,走出了一條成功的德育工作之路。

下面,我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法。

倡導(dǎo)什么樣的主流文化,樹立什么樣的主流意識,對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實,因此在校園文化建設(shè)上,我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號,每個學(xué)生都要有座右銘,并把班主任寄語張貼在各班的教室門上,讓每個學(xué)生時時都能看到,把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片,貼在課桌上,讓學(xué)生時時記在心里,同時我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式,以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化,積極向?qū)W生傳遞正能量。

學(xué)校的環(huán)境文化,是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠,靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃,我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致,走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等,做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”,學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過:“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話,讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?!卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土,教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”,即地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻印,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”,即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使學(xué)生進一步養(yǎng)成了“文明守序,按規(guī)定行事”的習(xí)慣,從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團隊精神;三是設(shè)計了文化情境,創(chuàng)建了文化氛圍,教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動特色化,每面墻壁都懸持了小黑板,教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺,自主教育的`課堂考核,更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用,我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設(shè),實行一月一評比,一學(xué)期一匯總,通過評比、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機,由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實一日三查,確保地面無垃圾,墻壁無蛛網(wǎng),并隨時抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改,確保宿舍二十四小時整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等,通過自發(fā)擬定管理制度,激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情,培養(yǎng)了它們包容、互助、團結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,搞好宿舍的美化布置,營造溫馨的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。

積極搭建活動平臺,讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育,是我們校園文化建設(shè)的又一大特色:一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化,導(dǎo)致價值觀的多元化。信仰的缺失、團隊意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征,特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰,且家庭困難,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué),甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對這樣一個群體,我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校,組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展豐富多彩的文體活動,引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運動會等,通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活,又達到了以活動促成長的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動,針對學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點,我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動,目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”,這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵,而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動,培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識,增強青年學(xué)生的社會責(zé)任感。幾年來,縣內(nèi)各項重大活動中均有我校志愿者的身影:xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等,可以說,我縣舉辦的各類大型活動中,我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園,傳播“七夕”文化,深化“七夕”文化內(nèi)涵,為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如:xx三弦,原來只一個人唱演,引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員,使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對學(xué)生進行生命安全教育,學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動,教育學(xué)生敬畏生命,珍愛生命,學(xué)會保護自己??傊ㄟ^豐富多彩的德育主題活動,讓同學(xué)們在活動中成長、在活動中提高,從而開始人生的第二次起跑。

我校設(shè)置了設(shè)計獨特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚向上的文化墻,激發(fā)學(xué)生不斷進取,奮發(fā)向上,并通過文化墻給學(xué)生以美的享受,讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出,設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),結(jié)合中專學(xué)生特點,將激勵的語言故事化,精練的語句通俗化,培養(yǎng)學(xué)生克難奮進的精神。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低,對前途感到迷茫,我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會,指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進行規(guī)劃,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,學(xué)好扎實的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識,形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進的精神風(fēng)貌,具體評比活動有周一期的的班級之星,每月一期的三好學(xué)生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神,那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神,能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導(dǎo)克難奮進的青春勵志文化,加強校園文化建設(shè),用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生,春風(fēng)化雨,潤物無聲,搭好文化臺,唱好育人戲,作好內(nèi)涵發(fā)展文章,實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。

他山之石,可以攻玉,以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法,希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉,不妥之處懇請各位專家批評指正。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇八

眾所周知,咱們班主任是天底下最小的“主任”,可卻也是工作最繁雜的“主任”,因為學(xué)校的教育工作通過各個途徑最終都落到班主任的身上。我們一人帶領(lǐng)著班級里數(shù)十位同學(xué),事無巨細(xì),都要身體力行,可見當(dāng)一名中職班主任難,要當(dāng)一名優(yōu)秀的中職班主任更難。

班主任的精神世界——我的眼里只有“你”

自從我們做了班主任,從此便與自己的各種興趣愛好徹底的“擺擺”。為了做好班級工作,從此便不見了甲a風(fēng)云;為了晚上和學(xué)生談心,便從此與電視劇絕緣;為了每天早晨教室的衛(wèi)生,從此不知懶覺的滋味;為了能和家長多交流,放棄了無數(shù)的雙休。

我們班主任的眼里只有學(xué)生,甚至連點點滴滴的空隙也是我們學(xué)生的。從接手一個班一直到這個班畢業(yè),我們的命運便和學(xué)生的命運緊密地聯(lián)系在一起了,學(xué)生們的喜怒哀樂便也是我們班主任的喜怒哀樂。我們?yōu)榘嗉壍拿恳稽c進步而欣喜若狂,為學(xué)生的每一次成功而歡呼,也為他們的每一次失敗而徹夜難眠。

班主任的意志品質(zhì)——相信你總會被我感動。

俗話說:“十個指頭伸出有長短”,一個班級中五十余人,難免會有學(xué)習(xí)較差、紀(jì)律觀念淡漠、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不好的學(xué)生。于是轉(zhuǎn)化后進生便成了每個班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心和細(xì)心,更應(yīng)該有“相信你總會被我感動”的耐心。

誠然,作為班主任,需要豐富的經(jīng)驗、熟練的技巧、一流的基本功,但有時更重要的是用“心”育人。我們耐心地陪伴學(xué)生度過每一天緊張而充實的生活,和學(xué)生共同成長,力爭實現(xiàn)和學(xué)生零距離,做他們心靈上的朋友,與他們共同分擔(dān)失敗的苦澀和共享成功的喜悅。人非草木,孰能無情,我們相信只要盡心盡責(zé)地面對每一位學(xué)生,就沒有過不去的關(guān),沒有解決不了的難題,沒有不能感動的學(xué)生。

前國家足球隊主教練米盧曾說過:“主教練的職責(zé)是微笑”。大家不會忘記正是永遠微笑著的米盧帶領(lǐng)中國足球?qū)崿F(xiàn)了幾十年的“沖出亞洲,走向世界”的夢想。對于一個班級來說,班主任的微笑也是班級常規(guī)管理的有力武器,所以作為班主任,我們第一個要學(xué)的本領(lǐng)就是微笑。

微笑是一種巨大力量,它并不遜色于狂風(fēng)暴雨似的訓(xùn)斥。譬如當(dāng)學(xué)生亂丟垃圾時,我們的微微一笑,會使他難為情地重新揀起來,扔回垃圾桶;當(dāng)有的同學(xué)自修課吵鬧或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事時,一個微笑的眼神遞過去,他們會乖乖地拿起書本,迅速回到學(xué)習(xí)中去;當(dāng)有的學(xué)生為隱瞞自己的錯誤而撒謊時,我們的微笑會不可抗拒的讓他們承認(rèn)錯誤。

班主任的微笑可以感染學(xué)生,讓學(xué)生也微笑起來,使整個班級形成良好的氛圍。教師對學(xué)生的影響不僅僅表現(xiàn)在學(xué)識方面,更重要的是在人格方面,只有以個性才能養(yǎng)成個性。我們的微笑,是班級情感的源泉,這種情感流動一旦形成良性循環(huán),學(xué)生的人格品質(zhì)就會不斷地上升,一個和諧的、積極的、充滿活力的班風(fēng)就會形成。

班主任的自我學(xué)習(xí)——天天需要。

班主任天天需要學(xué)習(xí),不然就會跟不上新時代的腳步。隨著社會的發(fā)展,對人才的素質(zhì)要求越來越高。一個優(yōu)秀的班主任不僅應(yīng)該對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),更要為他們的未來發(fā)展著想,如何讓學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,如何把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)未來主體,是我們最值得認(rèn)真思考的問題。

現(xiàn)在的學(xué)生個性和主體意識越來越強,我們要通過學(xué)習(xí)不斷改進工作的方向和方式。如學(xué)生隨著年齡的增長,成長煩惱會伴著而來;競爭的加劇、沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),會使學(xué)生出現(xiàn)各種各樣的心理問題;網(wǎng)絡(luò)在給學(xué)生提供大量有益信息的同時,帶來的負(fù)面影響也越來越大,如何讓這些未成年的孩子汲取營養(yǎng),而避免不良思想的侵蝕?這些問題都對班主任的工作提出了新的挑戰(zhàn),亟需我們?nèi)ッ鎸ΑK晕覀円谜n余時間,利用一切可用的資源加強學(xué)習(xí),深入研究,更新自己的觀念、不斷改進教育方法,使自己永遠站在教育時代的最前沿。

班主任工作是一種崗位,但更是一種重大的責(zé)任,我們深深的知道,班主任承載著為中華民族的偉大復(fù)興而育人的重任。所以我們不怕艱苦,因為心中有執(zhí)著的信念;我們不怕壓力,因為我們相信,只有壓力才是教育工作動力的不竭源泉。作為班主任,我們不需要太多的榮譽和贊美,因為我們已經(jīng)習(xí)慣了默默無聞的`奉獻;我們不需要太多的物質(zhì)和金錢,因為我們怕世俗的物欲污染了純潔的心靈和火熱的激情;我們更不需要太多的稱號,因為我們只喜歡學(xué)生輕輕喊著兩個字“老師”。

所有的這一切,都只因為我們是班主任!

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇九

依據(jù)學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點。

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

2、扎實開展教學(xué)質(zhì)量月活動,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3、落實校本研修,搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科競賽活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

三、工作內(nèi)容。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。

3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十

“汽車構(gòu)造”、“汽車修理”和“汽車維護與故障排除”是技校汽車修理專業(yè)最主要的專業(yè)課程,在多年的教學(xué)安排中,通常采用將三門課程獨立設(shè)置,理論教學(xué)和實習(xí)教學(xué)分開進行的傳統(tǒng)教法,近年來,我校對汽車維修專業(yè)也不斷地進行了教學(xué)方法等方面的探索改革,經(jīng)過教學(xué)上的實踐,收到了較好的教學(xué)效果,也發(fā)現(xiàn)了目前存在的一些不足之處,就此,我想談一談自己對“模塊式一體化”教學(xué)、“雙師型”教師隊伍建設(shè)這方面的一些想法體會。

1、傳統(tǒng)教法的存在問題分析。

燥乏味。學(xué)生普遍感到“專業(yè)技術(shù)理論”難學(xué)易忘,厭學(xué)心理普遍,靠死記硬背來應(yīng)付考試。進入修理技能形成的實習(xí)教學(xué)階段,雖較感興趣,但專業(yè)技術(shù)理論知識已遺忘甚多,往往限于模仿性的操作訓(xùn)練,而無法觸類旁通,形成系統(tǒng)技能。

由于理論和實習(xí)教學(xué)的各個階段認(rèn)識方法單調(diào),學(xué)生的專業(yè)興趣得不到激發(fā),學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動,學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的`方法和能力難以得到很好培養(yǎng)。

2、專業(yè)技術(shù)理論課的教學(xué)安排時間跨度大。

同一個汽車部件總成(如傳動系中的主減速器總成)的“構(gòu)造”、“修理工藝”、“故障排除”教學(xué)時間為兩個學(xué)期,學(xué)生對某一部件成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是斷續(xù)、分散的。整體認(rèn)識不清楚、理解不透徹,學(xué)習(xí)難以深入。而且,人為地將教學(xué)分為理論與實習(xí)兩部分。教學(xué)上自成體系,互不干涉,各有一套人馬。專業(yè)技術(shù)理論教學(xué)和實習(xí)教學(xué)分段實施,理論教師和實習(xí)指導(dǎo)教師各負(fù)其責(zé),造成了相互脫節(jié),在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面難以形成有機結(jié)合。教學(xué)過程中往往出現(xiàn)“各自為陣”和“相互推諉”的現(xiàn)象,教材之間的內(nèi)在聯(lián)系得不到協(xié)調(diào),教學(xué)內(nèi)容不能合理統(tǒng)籌。

3、以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)教學(xué)法,容易產(chǎn)生重理論輕實踐的傾向,不利于造就一支既能講授專業(yè)理論,又能指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的復(fù)合型專業(yè)教師隊伍。

針對以上問題,我在“模塊式一體化”方面作了一些探索,具體做法是:。

1、建設(shè)實訓(xùn)基地。

要讓每一位學(xué)生都成為技能高手,學(xué)校就要加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實訓(xùn)基地分為校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地,這兩個基地都是實現(xiàn)“模塊式一體化”教學(xué)的重要的物質(zhì)條件。

經(jīng)過近兩年的建設(shè),我校擁有使用面積為1500多平方米的汽車實訓(xùn)中心,包括汽車檢測中心、發(fā)動機實訓(xùn)室、底盤實訓(xùn)室、汽車電器和新技術(shù)實訓(xùn)室、整車拆裝與修理實訓(xùn)室和多媒體專業(yè)教室。另外,我們還開發(fā)了十多個校外實習(xí)基地,給“模塊式一體化”教學(xué)提供了強有力的后盾。

2、建設(shè)“雙師型”教師隊伍。

推行“一體化”教學(xué)的重點之一是“雙師型”教師隊伍的建設(shè)。我們采用“送出去,引進來”的方法,“一方面將教師定期送到相關(guān)的企業(yè)進行專門的培訓(xùn),不斷提高他們的實際操作能力;另一方面不斷地從生產(chǎn)第一線引進高水平的有實際工作經(jīng)驗的專職或兼職教師”,以充分保證“模塊式一體化”教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上,挑選有較強專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗的教師作為教學(xué)模塊主持人,將理論指導(dǎo)與技能訓(xùn)練的教學(xué)任務(wù)融為一體。

3、準(zhǔn)備教材。

本校實際情況編寫了“模塊式一體化”教學(xué)用教材,并開發(fā)了“汽車構(gòu)造”等一系列多媒體課件,為開展“一體化”教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。為保證教學(xué)改革的正確性和可行性,我們開展了廣泛的社會調(diào)查,進行了嚴(yán)格的專題討論,成立了“專業(yè)改革和建設(shè)指導(dǎo)委員會”,建立了廣泛的社會參與體系。這些工作都為開展“一體化”教學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。

4、實施“模塊式一體化”教學(xué)。

首先,參閱交通部、勞動和社會保障部頒發(fā)的有關(guān)汽車維修人員能力標(biāo)準(zhǔn),本著獨立性、系統(tǒng)性、完整性的原則進行項目開發(fā),開發(fā)出一系列獨立的教學(xué)與訓(xùn)練模塊。

其次,按知識模塊將學(xué)生分為不同小組,完成該模塊的學(xué)習(xí)后進行輪換。每個模塊的訓(xùn)練步驟包括:

1)明確學(xué)習(xí)和訓(xùn)練目的與要求;

2)掌握進行該模塊實際操作的一些工具和量具的使用方法;

3)在整車上找到該模塊(系統(tǒng))所包括的零部件,了解系統(tǒng)的組成;

4)配合多媒體課件和理論指導(dǎo),拆裝各零部件,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu);

5)配合多媒體課件和實驗臺的演示,學(xué)習(xí)系統(tǒng)工作原理;

6)由教師設(shè)置不同的故障,學(xué)習(xí)對該系統(tǒng)進行故障診斷的方法;

7)根據(jù)故障現(xiàn)象,拆下相關(guān)零部件,進行修理作業(yè)(排除故障),掌握修理工藝;

8)完成訓(xùn)練日志,開展專題討論,進行總結(jié);

9)進行考核(改變車型,由教師設(shè)置故障,學(xué)生獨立分析,查找資料,

完成故障診斷與修理的全部操作)。

學(xué)生在完成一個階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,到校外實訓(xùn)基地進行現(xiàn)場操作,檢驗學(xué)習(xí)效果,進一步提高綜合素質(zhì)。

兩年多的“模塊式一體化”教學(xué)試驗取得了良好的效果。我們認(rèn)為:

1、“模塊式一體化”教學(xué)法可使技能操作訓(xùn)練與專業(yè)理論相對應(yīng),緊密銜接,實現(xiàn)了理論與實踐的密切結(jié)合,理性與感性的同步認(rèn)識;使學(xué)生有較多機會將專業(yè)理論知識與實際反復(fù)對照、理解;理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的反復(fù)交叉,內(nèi)容不斷更新,學(xué)生有新鮮感,理論指導(dǎo)下的技能訓(xùn)練,能使學(xué)生感覺學(xué)到了實在的本領(lǐng),自信心增強,技能形成進程加快。

2、“模塊式一體化”教學(xué)增加了師生的直接接觸,教師能比較直觀地了解學(xué)生掌握專業(yè)知識和操作能力的程度,有利于切合實際地從不同角度,用不同方法加以指導(dǎo),因材施教。因此,要求教師必須提高自身專業(yè)理論與實際相結(jié)合的能力,根據(jù)各自的具體情況,取長補短,使自身的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到提高,努力成為“雙師型”教師。

3、要進一步推行“模塊式一體化”教學(xué),需抓緊以下三個方面工作:“雙師型”教師目前緊缺,所以必須加強現(xiàn)有專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高現(xiàn)有專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);從“以能力為本位”的原則出發(fā),對現(xiàn)行的教學(xué)計劃、大綱、課程設(shè)置進行調(diào)整、修改;目前缺乏與“模塊式一體化”教學(xué)相配套的教材,必須盡快組織編寫出適合“模塊式一體化”教學(xué)的教材。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十一

我叫__,是__學(xué)校一名語文教師。20__年7月在__學(xué)校工作至今,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。工作以來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。20__年__月聘任語文講師以來,我盡職盡責(zé),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

本人自任現(xiàn)職以來,始終堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,努力提高自己的思想道德水平,注意在實踐中改正自己的缺點,加強自我修養(yǎng)。我積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,愛國的表現(xiàn)就是關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作。

在教育教學(xué)方面,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我積極研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”,努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。我能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),力求使講解清晰、準(zhǔn)確、生動、層次分明、深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我很重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實際工作中,并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),我更重視對他們學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo),通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。20__年我承擔(dān)1215、1216班語文教學(xué),這兩個班的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高,雖然大部分學(xué)生上課時比較認(rèn)真,能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生畏懼困難,表現(xiàn)比較消極,因此學(xué)習(xí)上得過且過,學(xué)習(xí)上存在的問題也不敢問老師,個別同學(xué)甚至抄作業(yè)。對此,我在班里提倡認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,我們開展了多種競賽活動,大家互相鼓勵,互相鞭策,最終形成了積極上進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我還加強與同事交流,虛心向其他老師請教。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師交流意見,學(xué)習(xí)他們的方法,多聽其他老師的課,邀請其他老師聽我的課,并請他們提出寶貴意見,這樣邊聽邊講,邊講邊改進,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,使我的教學(xué)能力有了很大提升。

總之,本人在任職期間,能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我多次被學(xué)校評為先進教育工作者。學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十二

我們主要做了以下幾方面的工作:

為迎接省職業(yè)院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行,按照學(xué)院籌備工作方案要求,大賽宣傳組根據(jù)比賽通知精神。從學(xué)院承辦方的角度以及大賽相關(guān)要求和校園環(huán)境等方面,進行了認(rèn)真的思考和部署,列出了宣傳工作預(yù)案或計劃。

一是配合學(xué)院大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)賽事的需要做好比賽場地、會議室、休息室以及校園西南大門以及橫豎幅、標(biāo)語、道路指示牌等工作。

二是根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽節(jié)宣傳工作的通知》精神(贛教職成函〔20xx〕35號),以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新余報社、電視臺、電臺發(fā)出了 邀請函,請他們安排記者對比賽全過程進行采訪、攝像和攝影。

三是賽后配合市電視臺記者對賽事全過程進行光盤制作。

大賽的整個宣傳工作,原則上按照工作預(yù)案的三個方面進行。

為切實營造比賽氛圍,突出我院職業(yè)教育和辦學(xué)特色,使宣傳工作達到“宣傳學(xué)院、樹立形象、展示成就、擴大影響”的效果,宣傳組在大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,對所有在校園內(nèi)的宣傳點做到了精心設(shè)計,嚴(yán)格把關(guān),使整個校園的大賽氛圍濃厚,各種標(biāo)識清楚、合理,達到了為全省各地的參賽代表隊和參賽選手提供了活動、生活便利的目的。

一是精心設(shè)計宣傳標(biāo)語內(nèi)容。首先通過大量相關(guān)信息獲取職業(yè)教育和技能競賽的宣傳標(biāo)語內(nèi)容,并進行了認(rèn)真的調(diào)整和篩選。做到嚴(yán)格要求,準(zhǔn)確把握宣傳內(nèi)容與職業(yè)教育的意義和作用、本次大賽的'目的和要求以及我院教育教學(xué)的新特點緊密結(jié)合起來。

二是從視覺的角度,注重布局的合理性。除宣傳標(biāo)語的內(nèi)容的嚴(yán)格把關(guān)外,宣傳組還把合理安排橫幅、豎幅、指示牌、示意圖等作了仔細(xì)、合理的布置,突出體現(xiàn)了既美觀大方,又符合視覺特點,即簡潔大方又標(biāo)識清楚。

三是對會場及展覽廳的音響等設(shè)備進行了一次檢查及實戰(zhàn)演練。安排了兩名學(xué)電子的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任兩處管理及操作工作,確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放。

按照省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽節(jié)宣傳工作》文件要求,學(xué)院大賽宣傳組除邀請新余報社、電視臺、電臺三家主流媒體對賽事進行采訪攝影攝像外,還派出專人對大賽流程跟蹤采訪。采訪報道抓住了五個環(huán)節(jié):

一是認(rèn)真閱讀技能比賽的賽事指南,對競賽的各個流程做到心中有數(shù),為下一步采訪報道做好準(zhǔn)備。

二是加強與大賽相關(guān)工作組的聯(lián)系與溝通,時時保持對比賽情況全程了解。

三是深入各參賽代表隊與選手之中,加強與他們的交流和了解,為深入采訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。

四是對所撰寫的文稿及圖片與大賽工作組相關(guān)同志進行認(rèn)真的校對、核實。特別是對公布的比賽成績,更是經(jīng)過十分認(rèn)真的比對、校對、核實準(zhǔn)確無誤后方才發(fā)稿上報。

五是突出時效。比賽一結(jié)束,在第一時間對獲得三個項目比賽第一名的選手和指導(dǎo)老師進行采訪攝像,并及時向省教育廳等相關(guān)網(wǎng)站發(fā)稿。

日前,所發(fā)稿件被相關(guān)網(wǎng)站相繼采用。按照上級文件要求,宣傳組協(xié)助電視臺記者制作的大賽視頻光碟,也可望在本周內(nèi)完成并上報省教育廳職成處。

雖然宣傳組在大賽中盡了努力,做了工作,基本完成了賽事的全程采訪報道工作。但這也是職責(zé)之所在,完全是份內(nèi)應(yīng)做好的工作。

由于工作經(jīng)驗不足,加上人員少、工作任務(wù)重等因素,在整個大賽宣傳工作中,特別是在賽前的宣傳準(zhǔn)備階段還存在著諸多不足之處,需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,找出存在問題,并在今后工作中加以改進,以促使宣傳工作做得更好。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十三

學(xué)校的教學(xué)工作一直是我校的重點工作,在20xx年即將結(jié)束之際,對今年的工作進行系統(tǒng)的總結(jié)。

一年來,我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實黨的教育方針,努力更新教育觀念,不斷深化教育體制改革,優(yōu)化育人環(huán)境,各項工作成績斐然。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下,我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手,強力推進以評促建、以創(chuàng)建省重促科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路,攻堅克難,銳意進取,使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀,教育質(zhì)量得到大幅度提升,辦學(xué)聲譽得到進一步提高,特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制等方面取得到了突破性進展,并于今年10月23日順利通過了省專家組達標(biāo)驗收,學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。

現(xiàn)將xx年的主要工作總結(jié)如下:

一、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺,打造高水平職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),求真務(wù)實,開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。

今年,我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持,縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)省重達標(biāo)工作,幫助協(xié)調(diào)解決達標(biāo)過程中的各種困難和問題,加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更是超前謀劃,認(rèn)真決策,層層落實,事事帶頭,時時把關(guān),不斷加大投資力度,為省重達標(biāo)鋪平道路。

廣大教師也深受鼓舞,滿懷熱情,積極投身到省重達標(biāo)第一線,不怕吃苦,不怕受累,頑強拼搏,經(jīng)過近一年的艱苦努力,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施得到完善,實訓(xùn)場地得到充實,教學(xué)設(shè)施齊備,生活條件優(yōu)良,為建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

我校于20xx年10月23日順利通過了省專家組達標(biāo)驗收,這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學(xué)?;顒拥淖畲罂隙?,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ),為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展,大進步搭建了一個堅實的平臺。

二、堅持“以人為本,以事業(yè)為重”的治校理念,提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平,激發(fā)辦學(xué)活力。

1、加強管理隊伍建設(shè),提高管理水平。

學(xué)校在xx年校級領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上,于今年4月份,結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革,又對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進行了公開競聘,在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干,為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。

2、著手人事制度改革,推行教師競聘上崗和聘任制度改革。

新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后,著手進行人事制度改革,在全縣內(nèi)率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。

建立起能者上,平者讓,庸者下的靈活用人機制,促進了教師的流動,激活了教師的干勁。

同時結(jié)合上級精神,實施“向一線教師傾斜,向重要崗位傾斜,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機制,極大的調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

3、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校,加強師資隊伍建設(shè),實施“師德工程”,打造一流團隊。

幾年來,我校一直以“學(xué)歷達標(biāo),雙師為主”為發(fā)展目標(biāo),積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

我校從教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平、實踐教學(xué)能力以及教科研能力等幾個方面入手,全面提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。

今年,我校還加大了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的力度,制定了全員培訓(xùn)計劃,開展定期專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)教師達150多人次。

同時還注重對學(xué)科專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)和培養(yǎng),擁有“雙師型”教師20人。

使學(xué)校形成了學(xué)習(xí)氛圍濃厚,人人爭學(xué)習(xí),人人比貢獻的新風(fēng)尚。

我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進行專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo),形成兼職教師儲備庫,為學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

學(xué)校還結(jié)合第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,積極推進“師德工程”建設(shè)。

我校多次召開動員會、學(xué)習(xí)會,利用主題會、報告會、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實踐工作。

同時,還鼓勵教師寫出心得、體會。

還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座,進行輔導(dǎo),實現(xiàn)了師德教育經(jīng)常化、系列化,增強了教師的思想作風(fēng)建設(shè)。

三、進一步創(chuàng)新辦學(xué)理念,改革職業(yè)教育辦學(xué)模式,“以出口帶動入口”增強招生后勁。

面對職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,學(xué)校及時調(diào)整辦學(xué)理念,迅速樹立了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,堅持走改革創(chuàng)新之路,不斷加強與學(xué)校、企業(yè)、部門、市場的聯(lián)系,通過“五個對接”,實現(xiàn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

1、招生就業(yè)工作初見成效。

學(xué)校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓。

樹立“以出口帶動入口,以就業(yè)推動招生”的招生新理念,抓好就業(yè),我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通,并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進行廣泛聯(lián)系,積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習(xí),取得了良好的效果,擴大了我校的影響力,促進了招生工作。

從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作,定目標(biāo),定獎懲措施,廣泛調(diào)動教職工的.積極性,并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策,組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。

經(jīng)過堅持不懈的努力,今年我校的招生工作取得重大突破,共完成各類招生1346人,創(chuàng)歷史新高,圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。

2、創(chuàng)新辦學(xué)機制,提升辦學(xué)活力。

12年以來,學(xué)校主動與先進的兄弟職業(yè)學(xué)校,相關(guān)高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學(xué)之路,開辟學(xué)校發(fā)展新空間。

今年,我校采用“1+2”的辦學(xué)模式,與石家莊市職教中心聯(lián)合開辦了幼兒藝術(shù)專業(yè),與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合開辦了電子電工專業(yè),與江西弋陽工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校聯(lián)合開辦了列車服務(wù)和列車機修專業(yè),增強了學(xué)校的辦學(xué)活力,拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間,發(fā)展前景十分廣闊。

針對我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀,今年8月,我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。

雙方共同開發(fā)課程、制定教學(xué)計劃,我校選派優(yōu)秀教師授課,取得良好的效果,其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。

目前,學(xué)校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)系,謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè),進一步與縣域經(jīng)濟對接、與市場對接,提高服務(wù)縣域經(jīng)濟的能力。

四、瞄準(zhǔn)市場,發(fā)揮優(yōu)勢,專心打造骨干專業(yè)。

專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校堅持“貼近市場辦專業(yè),面向市場與人才”的原則,積極發(fā)展壯大骨干專業(yè),改造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),開拓新興特色專業(yè),淘汰落后專業(yè),順利實現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代,學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。

焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè),雖然創(chuàng)辦時間短,但市場需求量大,就業(yè)率高,企業(yè)認(rèn)可,發(fā)展勢頭迅猛。

學(xué)校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜,精心培育出自己的品牌。

今年,學(xué)校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師,同時擴建了實訓(xùn)車間,增加實訓(xùn)室三個,可同時滿足150人的實訓(xùn)操作。

對于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),我校進行積極改造,一方面,積極培訓(xùn)教師,使每位教師的理論體系更加市場化,專業(yè)化。

另一方面,加強實訓(xùn),提高學(xué)生的實際動手能力和操作能力,提高了教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)市場和就業(yè)形勢的需要,我校今年新添了電子電工、計算機應(yīng)用與維修、幼兒藝術(shù)、列車檢修、列車服務(wù)等專業(yè)。

目前,各專業(yè)發(fā)展形勢良好。

五、精心哺育,加強管理,培育健康向上的校園文化。

學(xué)校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者為目標(biāo),以省重達標(biāo)為契機,著力培育健康向上的校園文化。

1、加強校園文化建設(shè)。

緊緊抓住省重達標(biāo)的有利時機,以評促建,緊扣職業(yè)教育的特點,布置了文化長廊,主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標(biāo)語,每一間教室張貼名人名言、名人字畫,力爭使每一面墻都能說話,每一寸土都能育人,努力營造一個健康、積極、向上的育人環(huán)境,真正起到冶情勵志的作用。

2、加強校園精神文化建設(shè)。

今年,學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)本校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合時代精神,凝練出了“一切為了學(xué)生生存,一切為了學(xué)生就業(yè),一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本,以事業(yè)為重”的治校思想,制定了《職教中心宣言》,全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀,形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景,凈化了教師的心靈,全體師生也在耳濡目染中內(nèi)化為共同的價值取向,增強了職教中心的凝聚力和向心力。

3、加強校園制度文化建設(shè)。

學(xué)校根據(jù)實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理規(guī)章制度,努力做到依法治校,依法治教,促進了廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)了教師的教學(xué)熱情的潛能。

4、加強校園行為文化建設(shè)。

依照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個性特長,開展形式多樣的文化活動。

充分展示師生的風(fēng)采,豐富師生的文化生活,提升校園的文化品位。

xx年是高邑職教實現(xiàn)大跨越、大進步的一年,取得了輝煌的成績,但我們清醒的認(rèn)識到我們與先進的兄弟學(xué)校相比,還有很大的差距,達標(biāo)的基礎(chǔ)還很薄弱,今后的工作中我們將以進一步創(chuàng)新辦學(xué)理念,改進辦學(xué)模式,提高辦學(xué)水平,突出服務(wù)意識,努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才,為高邑縣經(jīng)濟騰飛發(fā)展貢獻自己的力量。

在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),提出了“關(guān)注過程,著眼細(xì)節(jié),重在落實”的工作指導(dǎo)方針,經(jīng)過全校師生的共同努力,完成了本年度的各項目標(biāo)任務(wù),順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,各方面工作都取得了一定的成績。

現(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè),深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),提高黨員的政治思想素質(zhì),黨組織的凝聚力不斷增強,黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度,健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,形成大事講原則,小事講風(fēng)格,重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。

堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明,從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,不斷加強自身學(xué)習(xí),不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),并通過學(xué)習(xí),及時了解黨和國家方針政策,提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

二、加強學(xué)校管理,落實各項規(guī)章制度

1、建立健全各項規(guī)章制度。

為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

2、抓好日常管理制度的落實。

學(xué)校的日常管理制度健全,但在具體的操作方面還存在一些不足。

為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范,學(xué)校本著以人為本的原則,加以修改和完善。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,值日工作實行“課堂巡視制度”,并做好檢查記錄,每周及時通報。

通過各項檢查,并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為,促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

三、抓好教師隊伍建設(shè),不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、結(jié)合學(xué)校實際,加強師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻教育的職業(yè)道德。

經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等,讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,提高教師的政治覺悟,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),強化教師的法律法規(guī)意識,做到依法執(zhí)教。

通過師德師風(fēng)教育,學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。

2、學(xué)校加強教研工作的針對性。

教研工作從課堂常規(guī)抓起,平時,通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。

今年11月,我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。

學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,制定相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3、教師隊伍建設(shè),師資培訓(xùn),歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

今年10月,我校選派三位教師參加黔東南2010年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前,還有英語、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。

為提高教學(xué)質(zhì)量,抓好教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查,并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

2、進一步規(guī)范月考制度。

每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,統(tǒng)計成績,并及時召開成績分析會議,針對月考中反映出的問題,及時采取措施,以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,不斷提高。

同時,規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3、建立目標(biāo)管理與激勵機制,充分挖掘師生的潛力,中考成績?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

我校在今年3月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo),對2010屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”,對各班級提出了具體的量化要求,班級又制定具體措施,使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一,從而激發(fā)出巨大的工作能量。

校長、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班,進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度,了解教師教學(xué)情況,掌握學(xué)生思想動態(tài),還多次召開畢業(yè)班師生會議,提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求,并針對存在的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo),分階段、分層次召開動員會議。

繼20xx年中考取得重大突破后,20xx年中考再創(chuàng)輝煌,升學(xué)率也達到十余年來的最高值。

五、做好安全工作,保障教育教學(xué)工作順利進行

學(xué)校非常重視安全工作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1、學(xué)校責(zé)成政教處具體負(fù)責(zé)安全管理工作,制定相關(guān)的制度和措施,使安保人員和宿管明確職責(zé),確保師生生命財產(chǎn)的安全。

2、每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日,都要對全校師生做專題安全知識教育,防止安全事故的發(fā)生,努力營造良好的育人環(huán)境。

3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學(xué)生進行安全教育。

4、學(xué)校定期進行安全隱患排查和整改工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度、路段護送學(xué)生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。

6、學(xué)校組織了一系列宣傳活動,如消防安全培訓(xùn)、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展,來增強師生的安全意識。

7、學(xué)校于12月9日組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。

六、全方位推進德育工作,因勢利導(dǎo),營造和諧育人環(huán)境

1、加強學(xué)生的思想道德教育,追求養(yǎng)成教育的實效性。

我校堅持做到以下三點:一是要求班主任的工作要“愛、嚴(yán)、勤、活”,幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力,引導(dǎo)學(xué)生動靜分明,學(xué)會自我調(diào)節(jié)。

二是繼續(xù)實行量化考評制度,今年10月,制定并通過了《平溪中學(xué)班主任績效量化考核方案》,讓班級與班級進行評比,并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的重要依據(jù)。

三是建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。

學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性的家長會,各年級、班級還根據(jù)實際情況,不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。

2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,從我做起”的教育活動。

學(xué)校加大學(xué)生常規(guī)管理力度,加強了門衛(wèi)管理,門衛(wèi)實行每天24小時值班制度,杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學(xué)生任意進出校門的現(xiàn)象。

學(xué)校還加大值周行政對學(xué)生的管理力度,值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀(jì)的學(xué)生進行批評教育,使學(xué)生的儀容儀表違紀(jì)現(xiàn)象有了很大改觀。

3、校園環(huán)境有了一定改善。

通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔,保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

并大力提倡節(jié)能減排活動,要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑,自覺節(jié)約用水用電,并安排學(xué)生會成員監(jiān)督,使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣,校園環(huán)境有了較大改善。

4、強化學(xué)生寢室管理。

在住校生管理方面,學(xué)校有切實可行的住校生管理制度,要求宿管員,班主任與生活指導(dǎo)教師協(xié)作,嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。

宿管員對學(xué)生宿舍實行統(tǒng)一管理,每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀(jì)律情況,嚴(yán)格實行夜間巡查制度,每周評出男、女生各兩個文明寢室。

5、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。

學(xué)校組織學(xué)生參加了第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽、第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽、第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”有獎?wù)魑?、書畫大賽和黃平縣第八屆中學(xué)生田徑運動會,使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。

6、開展豐富多彩的校園文體活動。

學(xué)校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動,特別是在20xx年12月9日,學(xué)校舉辦了以“銘記歷史,愛我中華”為主題的紀(jì)念“12·9”運動文體匯演,豐富了廣大師生的業(yè)余生活,陶冶了情操,鍛煉了能力,增強了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。

七、繼續(xù)抓好“普實”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作

1、“普實”工作。

理化生實驗室均有專人負(fù)責(zé)管理,按照上級文件精神,結(jié)合我校實際,學(xué)校還適當(dāng)提高實驗室管理人員的工作量,按相關(guān)要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗,并按時建立健全各種檔案資料。

2、“兩基”鞏固提高工作。

學(xué)校仍然堅持機構(gòu)不拆、人員不減,繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。

嚴(yán)格按《xx中學(xué)學(xué)籍管理制度》辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。

狠抓保學(xué)控掇,采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。

3、中職招生工作。

學(xué)校非常重視中職招生工作,并責(zé)成教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項工作。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下,學(xué)校順利完成了中職招生工作任務(wù)。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十四

學(xué)院按照__大和__屆三中全會的精神要求,在省教育廳和市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生員工的共同努力,緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。

(一)抓好教學(xué)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1.強化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理,完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認(rèn)真做好全院教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)落實及課表的編排工作,確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度,對教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴(yán)格執(zhí)行到位,每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個關(guān)鍵時期的教學(xué)檢查工作。

2.完善監(jiān)控機制。加強規(guī)范管理和監(jiān)控,確保教學(xué)秩序正常運行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進行了6次“學(xué)生評教”、“教師評學(xué)”、“教師評教”測評;四是加強教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進一步加強教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅持教學(xué)工作例會制。

3.狠抓實訓(xùn)教學(xué)。為加大對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),學(xué)院主要從三方面著手:其一,增加實訓(xùn)課的教學(xué)比重,使實踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時比例力爭達到1:1,有的課程甚至超過1:1;其二,多方籌措資金,加大實驗實訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源,改善校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件;其三,加強校外實踐教學(xué)基地建設(shè),密切與實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系,建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓(xùn)基地。

4.積極參與各項賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求,學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗,鼓勵師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽,取得了良好成績,全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。

5.加強專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上,多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20__年增設(shè)的合作專業(yè)有:機電一體化(鐵路機務(wù)方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機應(yīng)用(手機游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。

(二)強化學(xué)生管理,全面推進學(xué)生管理工作。

1.加強日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學(xué)生進行思想政治教育,加強對學(xué)生的日常管理,通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生,倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣,引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止,及時通報好人好事處理,違紀(jì)違規(guī)行為,并將結(jié)果納入個人及班級量化考核,形成了良好的導(dǎo)向,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動,組織學(xué)生辦墻報、張貼宣傳標(biāo)語,開展“五文明”教育,即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。

3.強化心理健康教育。加強對學(xué)生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育,采用scl-90測試量表對新生進行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù),對可能存在心理問題的學(xué)生,及時反饋給該生班主任,并通過與班主任的溝通,尋找該生的癥結(jié)所在,有針對性地做好個案咨詢工作,并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(三)加強教師隊伍建設(shè),全面提升師資隊伍水平。

1.加大雙師型教學(xué)團隊建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉,鼓勵專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能,在實踐中提高技能,提升“雙師型”教師隊伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度,聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù),增強實訓(xùn)實效,提高專業(yè)課教師隊伍雙師結(jié)構(gòu)比例。

2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究,加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度,既要出理論成果,又要產(chǎn)生實際效果。20__年,學(xué)院數(shù)十項課題立項、結(jié)題獲獎,100余篇論文發(fā)表。

(四)加強安全防范,全面改善校園環(huán)境。

1.規(guī)范綜治日常管理20__年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)20__年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)。進一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,切實落實查寢、巡邏、自護等措施。實施嚴(yán)格管理,勤查治安、防火隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,徹底消除,提高綜合治理水平。加強保安隊伍的管理,進一步規(guī)范保安人員的管理行為,強化責(zé)任。加強校園24小時治安巡查,做好每日交接班,確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。

2.增強師生綜治維穩(wěn)意識。充分利用課堂、專題講座、主題班會、知識競賽等形式和宣傳欄、標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介開展安全教育,重點放在防火、防盜、防騙等方面,增強全院師生的安全防范意識。

3.提升綜治管理水平。20__年,學(xué)院實現(xiàn)了“六無”目標(biāo):即無政治案件、無刑事案件、無火災(zāi)事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故,確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。學(xué)院被評為綜治工作先進單位,被市綜治委推薦在全市綜治干部培訓(xùn)大會上作典型發(fā)言。

(五)加強招生就業(yè)管理,全面提升競爭實力。

1.完善招生機制。認(rèn)真總結(jié)最近幾年招生工作的經(jīng)驗,加大宣傳力度,增加宣傳形式,擴大宣傳覆蓋面。認(rèn)真研究未來的招生形勢,有針對性地安排20__年招生宣傳的重點區(qū)域、時間、方式,使得招生有了新的突破。20__年報到學(xué)生數(shù)2458人。

2.重視學(xué)生就業(yè)。學(xué)院對學(xué)生就業(yè)工作一直都較為重視,已建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道,形成就業(yè)指導(dǎo),推薦工作網(wǎng)絡(luò)。與眾多的用人單位建立了長期的合作關(guān)系,鼓勵學(xué)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助,舉辦大型的校園招聘會。

(六)加強后勤保障,全面提升機關(guān)工作效能。

1.公共機構(gòu)節(jié)能工作。建立健全了學(xué)院公共機構(gòu)節(jié)能管理的各項規(guī)章制度;完成了水、電、燃?xì)獾饶茉磾?shù)據(jù)臺賬的統(tǒng)計及上報工作;在公共機構(gòu)節(jié)能評估工作中,受到上級公共機構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚和肯定;積極參加全國、全省高校節(jié)能先進院校評比,取得了好成績。

2.資產(chǎn)管理工作。加強固定資產(chǎn)的清查與管理責(zé)任,建立詳細(xì)的資產(chǎn)臺帳,健全維修與損壞賠償制度,完善教學(xué)、生活設(shè)施維修管理機制。

3.環(huán)境保潔工作。認(rèn)真做好校園綠化、美化、凈化等工作,建設(shè)園林式校園。加強樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學(xué)施肥等細(xì)節(jié)管理,確保校園綠色常在。

4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)院組織有關(guān)人員對全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財產(chǎn)進行使用安全檢查;基建和財產(chǎn)維修堅持先有報告、中有預(yù)算、再有批示、后有招標(biāo)實施、最后有驗收決算的工作制度,在基建維修過程中,做到“四抓”(抓決算、抓質(zhì)量、抓規(guī)劃、抓安全),完全按照合同,按時、按質(zhì)、按量完成各項維修任務(wù)。

(七)加強文化建設(shè),全面提升校園文化品位。

1.舉辦專題講座。為推進校園文化建設(shè),學(xué)院邀請了北京賽通林科思科技有限公司總經(jīng)理、劉新生副研究員、北京化工大學(xué)就業(yè)中心副主任吳雄健博士、市委講師團團長余晟華等專家、學(xué)者做了一系列的講座。

2.開展社會實踐活動。組織教師和學(xué)生代表赴上饒集中營等教育基地參觀學(xué)習(xí)等一系列社會實踐活動,讓師生體會中國革命歷程,接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

3.開展教職工業(yè)余活動。倡導(dǎo)健康、文明的業(yè)余生活,組織教職員工開展一系列文藝活動和群眾體育活動。組織開展教職工運動會,;組織全體女教工舉辦飛標(biāo)、呼啦圈、十字繡、撲克、跳棋等項目的比賽;組織教職工進行爬山、踏青、游公園、參觀博物館、名人園,乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽;組織全體女教工舉行廣場舞和時裝秀展演,等等。

(八)加強機制改革,全面提升辦學(xué)效益。

1.舉辦成人教育。學(xué)院在抓好職業(yè)教育的同時,高度重視成人教育的各項工作,大膽地將“經(jīng)營高校”的理念引進了學(xué)院,主動將成人高等教育面向社會、面向市場、面向大眾。目前,學(xué)院已申報了數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、園林技術(shù)、服裝設(shè)計、電算會計化、市場營銷六個成人教育專業(yè)。除此以外,學(xué)院還與重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等高校建立了合作關(guān)系。

2.開展合作培訓(xùn)。學(xué)院努力爭取各種培訓(xùn)項目,與各兄弟單位的培訓(xùn)合作明顯增加,一年來學(xué)院承接了市基層黨組織書記培訓(xùn)、市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)、新錄用國家公務(wù)培訓(xùn)等各種培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

20__年是貫徹__屆三中全會精神,全面深化改革的起始之年,是實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。學(xué)院將堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、專業(yè)拉動、產(chǎn)業(yè)興校的辦學(xué)方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心,以安全為生命,實行產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)實踐一體化的辦學(xué)理念。

(一)深化管理體制改革,進一步提高辦學(xué)水平。

建立科學(xué)的管理體系和評價體系,推進管理體制、機制創(chuàng)新。著手引進和借鑒南昌大學(xué)撫州校區(qū)的管理體系,形成學(xué)院全新的管理體系。領(lǐng)導(dǎo)和教職員工一視同仁,統(tǒng)一實行標(biāo)準(zhǔn)化和制度化管理。

2.推行二級學(xué)院試點工作,逐步形成兩級管理體制。學(xué)院將權(quán)力下移,明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,變直接管理為間接管理,微觀管理為宏觀管理。增強二級學(xué)院的辦學(xué)活力,充分調(diào)動二級學(xué)院和各系辦學(xué)與管理的主動性和自覺性。

(二)深化產(chǎn)教融合、校企合作。

積極穩(wěn)妥開展多渠道的戰(zhàn)略合作,加強與北京華唐教育集團(清華)的戰(zhàn)略合作。

(三)加大招生工作力度,提高生源數(shù)量質(zhì)量。

20__年招生人數(shù)確保3000人以上,力爭在三年內(nèi)在校學(xué)生數(shù)超過一萬人。在生源比例中,進一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重,提高入學(xué)門檻。

(四)拓寬辦學(xué)渠道,提升辦學(xué)效益。

進一步加強繼續(xù)教育的規(guī)范管理,拓展社會培訓(xùn)業(yè)務(wù),提高教育培訓(xùn)的經(jīng)濟和社會效益。

(五)培養(yǎng)引進“雙師型”人才,加強師資隊伍建設(shè)。改革人事制度,完善激勵機制,讓企業(yè)高級人才、實用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進的來、留得住、帶得好。通過校企合作項目,形成校中廠或廠中校,直接讓企業(yè)企業(yè)高級人才、實用人才作為專業(yè)教師使用。

(六)加強文化建設(shè),營造育人環(huán)境。

利用文化講座、班會、網(wǎng)站、廣播、文體活動、院報、文化長廊、展示廳等各種載體加強校園文化建設(shè),進一步活躍寢室文化、班級文化,加強學(xué)生道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等教育,營造優(yōu)美的人文環(huán)境。

(七)加強數(shù)字化校園建設(shè),推行科學(xué)規(guī)范管理。

完善和積極使用教學(xué)管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、辦公自動化(oa系統(tǒng))等數(shù)字化校園平臺,提高辦事、辦文效率,實現(xiàn)科學(xué)管理。

(八)加強廉政建設(shè),堅持廉潔從教。

學(xué)院倡導(dǎo)公正執(zhí)教、廉潔從教的氛圍,加強教職員工的職業(yè)道德建設(shè)。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十五

20xx年我校堅持以黨的十八大精神和黨的群眾路線實踐活動為指導(dǎo),深入實施中心“12543”發(fā)展工程,“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化教育教學(xué)模式改革,建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉”的內(nèi)涵發(fā)展之路,教育教學(xué)各方面工作都取得了成效,學(xué)校被評為大慶市教育工作先進集體。

(一)狠抓三項重點,教育實踐活動扎實推進。

1.精心策劃動員,組織推進落實。按照中心實踐活動要求,我校召開黨總支會議,傳達上級精神,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,全校師生積極動員,為推進活動順利開展提供了堅強的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。第三督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校,并與校中層干部和群眾進行談話交流30余人次,有效地指導(dǎo)了教育實踐活動的開展。

2.創(chuàng)新活動載體,深入開展學(xué)習(xí)?;顒娱_展以來,校領(lǐng)導(dǎo)班子每周五上午中心組學(xué)習(xí),下午為黨員干部學(xué)習(xí)日,以上級統(tǒng)一安排及文件簡報精神為主要內(nèi)容。校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)21次,全校集中學(xué)習(xí)23次,累計1400余人次,上交中心學(xué)習(xí)情況匯報10余篇、心得體會6篇、理論文章6篇。6月份,學(xué)校黨總支還開展了“百名委員講黨課”活動,共有3名支部委員參加,講課內(nèi)容切合我校工作實際,切實達到了加強黨的群眾路線教育實踐活動方面理論輔導(dǎo)的目標(biāo)。

3.虛心聽取意見,注重推心置腹。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與其他黨員、積極分子、職工之間深入開展了談心談話活動,談心交流近100人次。學(xué)校通過設(shè)立網(wǎng)站專欄、電子郵箱、熱線電話、意見箱,召開座談會、發(fā)放征求意見函,收到各類意見和建議60多條。及時召開黨總支委員會,專題討論基層征求意見梳理出來的問題,能整改的立即整改,不能解決的限期整改完成,并在校園網(wǎng)及時公示解決方案。

(二)堅持四個注重,教育實踐活動特點突出。

一、傳幫帶”制度,暢通與所有教職員工和學(xué)生的聯(lián)系渠道,充分聽取意見,幫助解決實際問題。

2.注重圍繞中心,解決發(fā)展問題?;顒又?,校領(lǐng)導(dǎo)班子每周不定期深入班級、課堂、實訓(xùn)室、宿舍、食堂檢查勞動紀(jì)律、教學(xué)秩序、實訓(xùn)操練、校園安全、周邊環(huán)境等情況,召開專題會議找問題并商討解決方案,第一時間反饋相關(guān)部門,第一時間解決整改,消除一切不良隱患。

3.注重群眾參與,發(fā)揮民主作用。一是鼓勵學(xué)生家長參與學(xué)校管理,4月份在家長中開展了一次針對管理、教學(xué)、收費等幾方面的問卷調(diào)查,征求意見。在教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)期間,黨總支責(zé)成學(xué)生工作處發(fā)放《致家長一封信》,公開承諾堅決抵制收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為,每名教師還與校長簽訂了《教師拒收禮品禮金承諾書》。二是全體黨員、職工還分別參與了中心處級干部意見征集、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評、各部門意見征集、教育實踐活動階段性總結(jié)大會等活動,為教育實踐活動的開展起到了良好的民主監(jiān)督和促進作用。

4.注重回頭看,促進專項整治。為進一步鞏固教育實踐活動成果,認(rèn)真地對前面的工作進行了“回頭看”。結(jié)合學(xué)校專項整治工作的推進,逐項確定整治重點和任務(wù)分解,落實牽頭部門和具體負(fù)責(zé)人,明確整改時限和具體推進措施。多次組織全體教職工學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,三令五申、令行禁止“三亂”現(xiàn)象,時刻提醒和嚴(yán)格要求教職工,增強了全體教師的組織紀(jì)律性。

(三)積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動1.制度落實方面。利用半年時間完成了20xx版《大慶市外事職高制度匯編》的修訂工作,通過制度的修訂和完善,落實到校園管理的方方面面,各部門組織師生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)和考核辦法。組織了一次全校性的制度學(xué)習(xí)考試;教學(xué)部門組織教師說課、賽課活動;各班級開展以“我學(xué)習(xí),我進步,我快樂”為主題的制度學(xué)習(xí)主題班會,評選出“規(guī)范行為,服務(wù)社會”明星學(xué)生5名;機關(guān)后勤組織了“我們愛生活,競走比賽”,通過此次活動建立良好的競爭、激勵、約束機制,形成了制度科學(xué)、管理規(guī)范、運行有序的工作格局。

2.常規(guī)管理方面。梳理常規(guī)工作思路,推進各項日常工作程序化,明確監(jiān)督考核辦法,在學(xué)期初制定學(xué)期具體工作安排,每月進行一次工作總結(jié),成立以校長和書記參與的三個問題查找研討小組,及時查排解決工作中出現(xiàn)的問題。同時,合理安排職工和學(xué)生的課余生活,并保證活動時間和活動質(zhì)量,力求激發(fā)職工熱愛崗位、樂于奉獻、勇于向上的工作干勁,激勵學(xué)生苦練技能、服務(wù)社會。

3.服務(wù)群眾方面。活動中,學(xué)校想辦法做好離退休職工的慰問工作,將“三不讓”承諾落實到位,真正幫助困難職工及時解決實際困難。工會創(chuàng)造性開展工作,教師節(jié)期間,工會積極開展職工趣味運動會,關(guān)心教職工身心健康,把更多的實惠帶給職工。進一步改善教職工食堂伙食,確保飯菜的數(shù)量和質(zhì)量。在思想上和行動上真正解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

(一)精神引領(lǐng),推進大慶精神鐵人精神納入國民體系工作。

1.以培養(yǎng)自覺踐行大慶精神、鐵人精神的新時期合格中職生為目標(biāo),實施“112233”活動,即開一次班會,看一部鐵人影片;學(xué)唱兩首大慶戰(zhàn)歌,講兩個鐵人事跡;學(xué)習(xí)三句鐵人名言,參觀三個展館。

2.把大慶精神、鐵人精神進校園進課堂與特色學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來。立足學(xué)校的傳統(tǒng)和底蘊,大力開展以弘揚大慶精神、鐵人精神為主要內(nèi)容的特色活動,如手抄報、書法、美術(shù)、知識競賽、演講、文藝匯演、趣味運動會等多種形式的活動,并把活動成果應(yīng)用于班級文化建設(shè)中。每學(xué)期舉行相關(guān)大型活動2次,組織開展參觀學(xué)習(xí)5次。3.為了加強同學(xué)生家長的教育溝通,結(jié)合我校兩進工程教育的實際情況,我校先后開展了兩次大慶精神鐵人精神教育校園開放日活動。學(xué)校被大慶市教育局授予大慶精神鐵人精神先進集體。

(二)文化引領(lǐng),推進企業(yè)文化進校園活動。

1.日常管理企業(yè)化。建立員工病事假檔案,通過制度的學(xué)習(xí)思想入腦,用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個角落,每個班級都有自己獨特的“經(jīng)營”模式,班級月月考核,除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵。

2.宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化。我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上,增加了“董事檢查”,周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)宿舍衛(wèi)生,并與文明班級評比掛鉤,評出“溫馨寢室”3個,標(biāo)準(zhǔn)寢室3個,生活技能能手8名。

3.制度管理規(guī)范化常態(tài)化。本學(xué)年為了更好地進行規(guī)范管理,管理部門完善各種考核和管理制度,并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn),將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時進一步建立日常管理和節(jié)點機制,明確學(xué)生的各個階段,樹立標(biāo)準(zhǔn),強化考核,還制定節(jié)點預(yù)案。通過各種趣味有意義的活動,促進班級與班級、年級與年級之間的競爭意識,尤其注意在活動中出現(xiàn)的各種問題及時疏導(dǎo)。

(三)心育引領(lǐng),打造一支管理過硬的德育隊伍。

1.按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求,建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé)、親自抓,基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系,確保德育工作層層有人抓,處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念,提高教師的育人能力,促進優(yōu)秀班主任群體的形成。本學(xué)年度,張守鳳老師獲得大慶市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號,武世鑫老師獲得大慶油田教育中心班主任基本功大賽一等獎。2.創(chuàng)建心理教師團隊。通過《中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題的研究,組織心理健康小組活動,通過多種方式進行心理疏導(dǎo)與案例分析,對全校各班級出現(xiàn)的個案進行研討,發(fā)放學(xué)生心理健康調(diào)查表168份,建立學(xué)生心理健康檔案205份,心理咨詢30余人次。本學(xué)年有6名教師被評為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師,上交心理輔導(dǎo)案例及論文成果27篇。

(四)規(guī)范引領(lǐng),完善入軌-成型-定型的管理體系。

1.做好新生軍訓(xùn)工作。加強對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,多課間巡視,多引導(dǎo)課間形式,逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走,不打鬧的好習(xí)慣,做到“養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展”。

2.牢固樹立“安全第一”意識。把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預(yù)案,加強校園各種應(yīng)急疏散演練和防暴安全演練,學(xué)生工作處人員和兩位駐校民警多次進行安全檢查,做到安全教育,天天講,時時講。

3.加強學(xué)生會團體的培訓(xùn),提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度,對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等進行規(guī)范檢查,納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。4.切實做好團委組織工作。每月召開一次班級團支書會議,聽取班級團支書工作匯報,了解團員隊伍狀況,并組織他們學(xué)習(xí)團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等。同時,做好宣傳工作。制作以“教師節(jié)獻禮”、“安全教育進校園”“社會主義核心價值觀”等內(nèi)容為主題的板報16個。校報中開設(shè)“鐵人精神”專欄,將學(xué)校的“兩進工程”活動的有序開展及時報道。

5.規(guī)范學(xué)生手機的使用。通過制定《大慶市外事職高手機使用制度》和致家長的一封信,在全校開展整治手機亂充電和上課玩手機活動,所有管理人員進行了不定期的手機檢查行動,同時加強教育,讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機是對老師的不尊重,把握好手機網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

(五)活動引領(lǐng),努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

1.學(xué)習(xí)雷鋒專題活動。今年我校團員志愿者服務(wù)隊一行29人,來到采油二廠社區(qū),與社區(qū)工作者一起進行義務(wù)勞動,清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾,歷時兩小時,共清理面積達8000多平方米,清理出垃圾三車。

2.清明節(jié)專題活動。為了認(rèn)真貫徹落實“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求,更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),我校于4月3日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動。組織學(xué)生到龍鳳公墓祭奠7位烈士,參與大慶電視臺報道“四代守墓人、六十八年的堅守”的活動。

3.安全防暴演練活動。為進一步落實校園安全防暴工作會議精神,增強學(xué)生的自我防范意識,提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力,更好地保護自身安全。20xx年5月23日下午,我校開展了防暴演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊隊長王建民等警察及部分師生參加了演練。

4.開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項行動。進行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。通過這次比賽,

我校學(xué)生的隊列隊形和武術(shù)操整體水平得到了較大的提高,強化了學(xué)生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感。

(一)抓好教學(xué)管理,優(yōu)化技能實訓(xùn)。

1.突出課堂日常管理。學(xué)校教學(xué)各項工作均按制度要求,有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有總結(jié)。本學(xué)年,通過三級檢查管理,完成了教學(xué)基礎(chǔ)資料檢查24次。本學(xué)年教學(xué)部門完善修訂了11個崗位職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn),修訂了40余項管理制度,補充了教師管理、校本研修、候課、課堂教學(xué)工作流程及相關(guān)要求4項新制度。20xx年我校對口升學(xué)考試依然保持了本科升學(xué)高錄取率。2個專業(yè)共計41名考生,本科總升學(xué)率達82.9%,旅游服務(wù)與管理專業(yè)則達到88.9%。

2.注重理論課進實訓(xùn)室。在教學(xué)過程中,教師結(jié)合課程任務(wù)內(nèi)容,根據(jù)實訓(xùn)設(shè)施條件,因地制宜,因材施教。組織學(xué)生到工作現(xiàn)場邊教邊學(xué)邊做,展開練習(xí)操作活動,有效地提高了學(xué)生的技能水平。今年所有參加技能考試的學(xué)生一次通過率為100%。在全省職業(yè)技能大賽中,我校參加了2個專業(yè)4個賽項的比賽,計算機專業(yè)獲得1個一等獎,1個團體三等獎,1個優(yōu)秀獎;旅游專業(yè)獲4個二等獎。

3.鼓勵社會實踐。旅游教學(xué)部選拔訓(xùn)練4位學(xué)生參加了,大慶茶藝協(xié)會舉辦的“擁抱春天——20xx春茶品鑒會”演出活動。選派25位學(xué)生參加了由大慶市委宣傳部,大慶傳媒集團,大慶文體旅集團,大慶廣電大廈聯(lián)合舉辦的“薩爾圖”杯龍舟大賽活動,負(fù)責(zé)各代表隊“美美薩爾圖”導(dǎo)游工作,受到各界領(lǐng)導(dǎo)一致好評,學(xué)生專業(yè)技能得到了進一步提高。

(二)教研結(jié)合師訓(xùn),大力提高師能。

1.教育科研見實效。一是抓好立項課題管理。省市級立項課題16項,對5個課題組進行了課題結(jié)題程序、資料整理裝訂、結(jié)題報告書寫等業(yè)務(wù)指導(dǎo)性培訓(xùn),指導(dǎo)3個小課題的立項,完成了8項大慶市教育科學(xué)“十二五”科研成果的申報。二是抓好校本研究。校本研究立足實效性,以校本教材開發(fā)為研究內(nèi)容。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、支持和具體指導(dǎo)下,幾經(jīng)教研組研討,到目前為止,我校教學(xué)部門累計開發(fā)校本教材10本,這是我校教學(xué)改革工作的又一項得力舉措,也是全體教師辛勤付出與智慧的結(jié)晶。2.加大教師隊伍培養(yǎng)力度。在專題培訓(xùn)方面,組織教師進行教研平臺運用技術(shù)、國家級骨干教師培訓(xùn)與省企業(yè)實踐教師匯報會專題培訓(xùn);有2人參加國家級骨干教師培訓(xùn);5人參加省級骨干教師培訓(xùn),2人下企業(yè)實踐,13人次參加中心級以上各類培訓(xùn),外出考察學(xué)習(xí)4人。對青年教師的培養(yǎng)方面,本學(xué)年5位青年教師有2位參加省骨干教師培訓(xùn),1人參加企業(yè)實踐。同時,采取專項幫帶培訓(xùn),幫帶指導(dǎo)教師深入課堂對青年教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),學(xué)期末青年教師進行了課堂教學(xué)匯報展示。

3.開展活動提升教師素質(zhì)。組織全體信息技術(shù)專業(yè)教師參加中心舉辦的信息技術(shù)教學(xué)大賽,共上交6個參賽作品;學(xué)校組織運用信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計活動,上交作品35份。組織全體教師完成了中心教師基本大賽的'校內(nèi)說課、賽課評選及參賽選手的輔導(dǎo)、比賽的組織等工作,通過決賽,我校有6名教師獲得獎項。

(三)做好實習(xí)工作,打造品牌專業(yè)。

1.努力做好實習(xí)安置工作。教學(xué)部深入企業(yè)聯(lián)系實習(xí)單位,針對實習(xí)單位的用工需求,對就業(yè)班的課程設(shè)置進行了全面調(diào)整,把就業(yè)班的學(xué)生分成5個組別進行專項訓(xùn)練。所有實習(xí)學(xué)生均得到了妥善安置,實習(xí)企業(yè)有大慶賓館、華豐美事、華拓數(shù)碼有限公司、大慶市松雷購物中心等多家規(guī)范企業(yè)。目前,所有學(xué)生都已經(jīng)達到頂崗工作要求,對所有學(xué)生實習(xí)單位進行了檢查回訪,反饋效果良好。

2.積極推進品牌專業(yè)建設(shè)。20xx年,我校在客戶信息服務(wù)專業(yè)建設(shè)上做了大量的工作,與北京華唐教育集團簽訂了合作協(xié)議;與大慶偉業(yè)科技公司多次溝通聯(lián)系,進行設(shè)備安裝、調(diào)試等工作,目前客戶信息服務(wù)專業(yè)實訓(xùn)室正常使用,服務(wù)外包項目正常運作;開展了兩屆“客服之星”風(fēng)采展示活動,在最后決賽中評出12名客服之星,展示了學(xué)生風(fēng)采、提升了專業(yè)興趣。

3.依托工作室培養(yǎng)品牌學(xué)生。信息技術(shù)教學(xué)部充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,引進膠裝機、裝訂機、壓痕機、切紙機等設(shè)備,成立了平面設(shè)計工作室,進一步豐富了平面設(shè)計專業(yè)。目前,有12名學(xué)生參與工作室設(shè)計、生產(chǎn)等工作。同時,啟動了動漫工作室,從大慶電視臺聘請動漫名師,選出6名學(xué)生作為培養(yǎng)對象,目前效果良好。

(一)擴大招生隊伍,加大宣傳力度。

1.全員招生。從去年11月下旬開始,組織召開了全校及各部門招生會議,研究部署招生工作。本著“全員招生”理念,積極調(diào)動教職工參與招生,形成全校上下人人參與招生的良好氛圍,制定出各部門招生方案和實施辦法,不斷激勵教職工招生形成良好主人翁意識,樹立圓滿完成招生任務(wù)的信心和決心。

2.分工明確。學(xué)校多次召開招生工作座談會,廣泛征求意見,鼓勵大家獻計獻策,提高招生隊伍建設(shè)。一是明確責(zé)任,落實任務(wù),分塊包干。為提高招生工作的針對性和實效性,經(jīng)過研究探討,我們確定了今年招生方案由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各部門職工招生工作由部門主任負(fù)責(zé);二是招生地域進一步得到拓寬。今年我校發(fā)動全體教師在市內(nèi)學(xué)校建立了招生宣傳網(wǎng)點外,還動員教職工對安達、肇源等外地進行了包干宣傳;三是招生人員層次也得到進一步拓寬。除了招生辦人員外出宣傳外,還有各位校領(lǐng)導(dǎo)、普通教師、行政后勤工作人員、優(yōu)秀畢業(yè)生都在積極地參與學(xué)校的招生,招生隊伍不斷壯大。

3.擴大招生宣傳。認(rèn)真搞好生源預(yù)測,提前與生源學(xué)校建立聯(lián)系;及時通過各種渠。

道平臺宣傳學(xué)校;精心制作了招生宣傳冊、招生簡章及宣傳單;制作了校內(nèi)各專業(yè)宣傳展板,張貼了高考錄取榜,營造招生氛圍,全面展示我校風(fēng)貌;充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行聯(lián)系,利用qq群、微信等便利條件與教過的學(xué)生和親戚朋友保持聯(lián)系。

(二)深入社會,拓展培訓(xùn)規(guī)模。

1.開展技能培訓(xùn)。開辦三期中式面點班,培訓(xùn)學(xué)員130人。培訓(xùn)結(jié)束后經(jīng)過區(qū)人設(shè)部門考核全部獲得勞動局頒發(fā)的培訓(xùn)技能合格證書,并且學(xué)員還參加了市里組織的職業(yè)技能鑒定,全部通過了中式面點初級技能的職業(yè)鑒定。

2.深入社會實踐。為了擴大學(xué)校在社會的影響,我們主動加入了市文明辦組織的“文明禮儀講師團”,并且義務(wù)為全市的10家街道和社區(qū)進行10場義務(wù)講座,培訓(xùn)人數(shù)600多人,得到社會各界高度的評價。

(一)做好常規(guī)工作,強化服務(wù)意識。

不斷強化服務(wù)意識、全局意識,全心全意為師生服務(wù),為教學(xué)第一線服務(wù)。工作中,相互協(xié)調(diào),遇事不敷衍,不推諉,努力為師生創(chuàng)造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。做到及時發(fā)放教學(xué)教育用品;主動了解會議、活動的日期、人數(shù)等,以保證物品的供應(yīng)與場所的環(huán)境整潔;及時做好教育教學(xué)用品的日常維護與維修;科學(xué)地做好綠化養(yǎng)護等工作。

(二)加大硬件投入,保障教育教學(xué)。

隨著學(xué)校的發(fā)展,以及上級有關(guān)主管部門的重視,學(xué)校進行了修建工程。20xx年上半年對教學(xué)樓二樓、三樓機房進行了布線槽、電源線的改裝和布置;教學(xué)樓四樓客服信息服務(wù)實訓(xùn)場地的粉刷和鋪地工作。

(三)加強安全管理,力保師生安全。

學(xué)校的安全責(zé)任重于泰山,師生的人身安全牽動著千家萬戶。在工作中,經(jīng)常巡視,排查哪些地方存在安全隱患,哪些環(huán)節(jié)易出問題,制訂整改措施。做到每學(xué)期重大節(jié)假日、開學(xué)初和期末校級領(lǐng)導(dǎo)組織一次全校安全大檢查,各部門每月組織一次安全自查。在日常工作中保證有1名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,1名主任查班,1名值班人員值班,門衛(wèi)及宿舍均有人員時時在崗,確保學(xué)生在校期間24小時安全管理。本學(xué)年,制定各崗位安全職責(zé)43個,修訂安全相關(guān)制度7個,對師生進行人身安全、交通安全、消防知識宣傳及疏散演練10余次。暑假期間,校領(lǐng)導(dǎo)及后勤主任督促施工單位抓進度,保質(zhì)量,對教學(xué)樓、宿舍、食堂消防工程進行了改造,確保校園消防安全無隱患。

(四)細(xì)化行政工作,保證規(guī)范有效。

做好考勤核對和工資上報工作。對學(xué)校報刊雜志、資料檔案等進行整理、裝訂和分類。本學(xué)年迎接上級部門檢查、調(diào)研5次,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)4人,完成總結(jié)、計劃、方案15篇,各類請示、報表157個,全體人員崗位培訓(xùn)4次。

2.信息中心報道學(xué)校各項工作、活動。對原有網(wǎng)站進行改版,使用更為先進和方便的系統(tǒng)架設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,完成校網(wǎng)站備案。本學(xué)年,共上交中心信息網(wǎng)22條新聞報道,校園網(wǎng)站信息105條。

3.食品安全、食堂、衛(wèi)生等部門嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,遵照中心具體工作布置,保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),確保了校園文明、健康、安全。

4.助學(xué)和學(xué)籍工作及時、準(zhǔn)確。完成新生助學(xué)金、免學(xué)費申請、審核、報批工作。對20xx年入校學(xué)生,進行國網(wǎng)和省網(wǎng)的注冊。認(rèn)真采集學(xué)生個人信息,確保技能鑒定工作順利完成,協(xié)調(diào)班主任做好高考報考、通知書領(lǐng)取等工作。

1.更加實效地把“三老四嚴(yán)”、“四個一樣”等大慶精神、鐵人精神教育融入到學(xué)生管理當(dāng)中。

2.提高班主任老師的責(zé)任意識,加強班主任、宿舍老師及學(xué)生工作處工作人員的溝通,做好學(xué)生教育管理等各項工作。

3.進一步做好知識性、趣味性、時效性等有意義的活動,提高學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識,提高班團隊精神。

4.進一步加強安全教育,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、社會安全、人身安全意識,讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,使學(xué)生成為會用法的好青年。

5.加強實訓(xùn)室精細(xì)化管理,保證實訓(xùn)室設(shè)施、設(shè)備的正常使用,保持環(huán)境衛(wèi)生及課堂秩序。

6.進一步落實制度管理,加強課堂組織環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效果。

7.為教師提供多途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機會,加大培訓(xùn)力度,提高教師掌握與運用新課改理念的能力。

8.根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校辦學(xué)條件實際情況盡力提高第二課堂水平,力爭滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。

中職學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十六

學(xué)年我擔(dān)任20xx數(shù)控(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針,執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,以班工作計劃為依據(jù),開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育,嚴(yán)格落實學(xué)校制定的“減負(fù)”措施,深入開展教學(xué)研究,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使20xx數(shù)控(1)學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上,愛集體的風(fēng)氣。

充分利用班會,早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育,結(jié)合時事分析臺海關(guān)系,對學(xué)生裝進行愛國主義教育,利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進行談心,講道理,使學(xué)生信任教師建立了師生感情,從而方便了教師的教育工作的開展。

接手20xx數(shù)控(1)班后我了解到:該班學(xué)生的集體榮譽感較差,對班上的事務(wù)不關(guān)心,班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報。針對這些情況,我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大家都來為這個班出一分力。首先,與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī),經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實班干的責(zé)任,經(jīng)常與班干部開會,了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚,不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點,讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。

第三,利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性,如利用班會開展一分鐘記憶比賽,對學(xué)生進行心理教育,教育學(xué)生做事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫周記,鼓勵學(xué)生通過周記與老師談心,內(nèi)容不限。

很快,老師和學(xué)生的距離很快就拉近了?,F(xiàn)在20xx數(shù)控(1)的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。

中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語,對英語都有很大的興趣,抓住這一點,我在備課方面多花心思,把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,同組共榮辱,同加減分,小組內(nèi)要互相幫助,想辦法共同管理。

平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫,經(jīng)過師生的共同努力,20xx數(shù)控(1)班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中,以平均分95.8,合格率100%,優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名,這對我是一個非常大的鼓舞。

取得成績是值得慶賀的,但不能在成績面前迷失了自己?;仡欉@一年來當(dāng)班主任的工作,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。

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