日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
思想品德教師的自我鑒定篇一
一年來，本人能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對(duì)工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動(dòng)向同事請(qǐng)教，主動(dòng)溝通思想，能虛心聽取各方面的意見，從不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，反對(duì)民族分裂，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，能做到以身作則，為人師表。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好自己的本職工作，為奎蘇鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。
思想品德教師的自我鑒定篇二
本人自9月參加工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地忠誠于黨的教育事業(yè),始終不渝地在教育戰(zhàn)線上努力拼搏、探索、創(chuàng)新,以合格的道德情操和過硬的業(yè)務(wù)能力為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。
在這三年中,我始終保持園丁本色,。
教書育人,為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn),工作顯著,曾受到上級(jí)的表彰。
本人高舉鄧小平理論，堅(jiān)持以毛澤東思想為指導(dǎo)，實(shí)踐“八榮八恥”，學(xué)習(xí)17大精神，認(rèn)真貫徹的'教育方針，遵循教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變理念，把所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生，在將來，我仍然會(huì)投身于教育事業(yè)，為教育事業(yè)努力拼搏。
思想品德教師的自我鑒定篇三
校領(lǐng)導(dǎo)做好年級(jí)組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師，教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級(jí)組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅(jiān)持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材，教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對(duì)學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時(shí)，同事們給了我很高的評(píng)價(jià)，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活，工作的一筆可貴的精神財(cái)富。
人無完人，我也對(duì)自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面：
一，在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。
很多的時(shí)候，我的責(zé)任感來自于個(gè)人的愛面子，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕，被人認(rèn)為無能。因?yàn)槲以诤跷业膶W(xué)生，我的家長，我的同事，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會(huì)抱著要做就要做好的決心，取得成績時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會(huì)暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想；在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì)顯得專制；學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng)；有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來訴說自己的委屈時(shí)，也會(huì)流露出不耐煩的語氣。
二，由比較追求完美導(dǎo)致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。
追溯這一現(xiàn)象，問題的本源，我覺得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對(duì)外界的形形色色的現(xiàn)象看到的，了解的也不多，思想相對(duì)比較保守，單純。同時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的'。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會(huì)有意識(shí)無意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些過高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實(shí)際，無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。
三，外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn)，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施：
一，真正樹立起以人為本的管理，教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。
二，樹立信心，面對(duì)困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
三，更新觀念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的時(shí)代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實(shí)學(xué)識(shí)，是我的奮斗目標(biāo)。
思想品德教師的自我鑒定篇四
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民。遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
我有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。
由于工作積極努力，成績突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
思想品德教師的自我鑒定篇五
2、良好，（寫明黨員或干部）工作積極，政治思想表現(xiàn)良好。
3、一般，參與工作，政治思想表現(xiàn)一般。
4、不合格，工作、政治思想表現(xiàn)不佳。
二、熱心社會(huì)公益事業(yè)情況。
1、優(yōu)秀，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)，參加無償獻(xiàn)血。
2、良好，參與社會(huì)公益事業(yè)，參加無償獻(xiàn)血。
3、一般，參與社會(huì)公益事業(yè)（無償獻(xiàn)血視情況而定）。
4、不合格，（指無故不愿參加無償獻(xiàn)血者）。
遵守社會(huì)公德情況。
1、優(yōu)秀，模范遵守社會(huì)公德。
2、良好，遵守社會(huì)公德。
3、一般，基本遵守社會(huì)公德。
4、不合格，不能遵守社會(huì)公德。
思想品德教師的自我鑒定篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁們：
新學(xué)期好！
每當(dāng)初三畢業(yè)，我要總結(jié)時(shí)，才感到三年的時(shí)光，如白駒過隙，回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，我們初三全體老師的心中都有許多感觸，這三年來經(jīng)歷的`每一天，在我們心中都留下了永久的印記，這些印記，見證了我們學(xué)年的成長。
三年來，忙碌的身影，疲憊的神情，巨大的壓力沒有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因?yàn)槲覀儗W(xué)年的老師都有一顆年輕的心，涌動(dòng)著青春的激―情。我們深知“成功靠自己，完美靠合作”，多年來我們學(xué)年就是一個(gè)工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于拼搏，把團(tuán)隊(duì)精神做為我們這個(gè)學(xué)年不可缺少的精髓，正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”。
因?yàn)橛辛撕献鞯哪?，工作中產(chǎn)生的幸福感便是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，有豐富的人生內(nèi)涵而又有無盡的生命回味。所以我今天匯報(bào)的題目是：“做最幸福的人”。
一、在教學(xué)發(fā)展中體驗(yàn)幸福。
我記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，是我們五中人的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兩牧α縼碜晕覀儍?nèi)心的幸福。
1、細(xì)心輔導(dǎo)。
記得初一時(shí)，面對(duì)學(xué)生能力水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們學(xué)年20位班主任，在學(xué)校沒要求的情況下，都在早6：30―6：40到校，晚上放學(xué)還不走，為個(gè)別成績低的同學(xué)輔導(dǎo)，三年來這種精神一直在我們學(xué)年延續(xù)著，張弋、王雪涵，陳玉樹、劉桂杰，趙艷榮、徐龍強(qiáng)、劉萬紅等老師克服父母身體不好的困難，徐德文，蘇玉良，李晶，初志慧，周紅磊，霍金鳳，陳麗華，楊慧杰，楊秀梅，葛欣，劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅(jiān)持工作。
學(xué)校以教學(xué)工作為中心，追求有效教學(xué)為根本。初二時(shí)，為了保證讓每名同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中獲得自我發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，我們將一個(gè)班級(jí)分成兩部分，學(xué)優(yōu)生一個(gè)團(tuán)隊(duì)，潛能生一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。尤其是數(shù)、語、外、物理學(xué)科，在團(tuán)體輔導(dǎo)中，這些老師非常重視成員的主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們將要做的題印成卷子，學(xué)生自己先做，然后到黑板上講解、教師指導(dǎo)，學(xué)生們通過這種方式學(xué)會(huì)了自我評(píng)估，自我改善，達(dá)到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師，她們不顧自己身體不適，每次上課都受到學(xué)生稱贊?；艚瘌P、初志會(huì)、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師，她們精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的過程，下課后也很久、很久不離開教室，班主任：田秀平、徐龍強(qiáng)、劉萬紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹、雷曉紅更是以校為家，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，他們這樸實(shí)，感人的場面，在我們學(xué)年到處都可見到。
2、耐心備考。
還記得初二生物、地理結(jié)業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂志等老師，在備課組內(nèi)有明確的分工，形成工作合力。就連陳光道校長也在一起精心研究，備課時(shí)，先由組內(nèi)成員集體研究分析教材內(nèi)容特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、及教學(xué)方案，再指定一名設(shè)計(jì)者進(jìn)一步系統(tǒng)地鉆研教材，收集材料，精心設(shè)計(jì)出共性教案，然后，組內(nèi)教師結(jié)合學(xué)生情況、自身需求等再作進(jìn)一步補(bǔ)充設(shè)計(jì)，做到共性與個(gè)性的完美融合。在此基礎(chǔ)上分頭上課，課后針對(duì)教學(xué)實(shí)際情況認(rèn)真反思得失。
政治、歷史這兩門學(xué)科的老師，面臨初三學(xué)生重視主科輕視副科的現(xiàn)狀，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師，定期召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。他們注意培養(yǎng)學(xué)生的思維技能，老師在課堂上給予學(xué)生充足的機(jī)會(huì)來鍛煉他們的思維，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，使學(xué)生獲得了一定的能力。中考復(fù)習(xí)期間李雪婷老師忍受著失去親人的巨大痛苦輔導(dǎo)著學(xué)生培養(yǎng)著兒子，今年中考她的兒子孫瑋辰以692。5名列我校第二的好成績考入第一中學(xué)。學(xué)生在備考期間，班主任和科任教師相互協(xié)調(diào)，不分早、午、晚、節(jié)假日，共同檢查，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。
“一分耕耘，一分收獲”，在班主任老師和科任老師的全力配合下，我校中考政史地生成績穩(wěn)居全市榜首。
3、踏實(shí)教學(xué)。
我們學(xué)校特別重視做好認(rèn)真、務(wù)實(shí)、有效地畢業(yè)學(xué)年工作。學(xué)期初劉校長代表學(xué)校就向我們提出了明確的工作目標(biāo)，組織全體教師多次分析現(xiàn)狀，期中考試后，采取各項(xiàng)有效措施，如整頓學(xué)生考試作風(fēng)，表彰先進(jìn)，組織教師精編模擬試題，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)等。在授課方面，主要進(jìn)行兩方面管理。
（1）有效備課。以備課組為單位，發(fā)揮每位教師智慧，提倡個(gè)人備課，與集體研究結(jié)合，由備課組長牽頭，實(shí)行個(gè)人備課，集體研究，形成精品課，切實(shí)提高課堂效率，備課組長陳玉樹、劉萬紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用，與同事和―諧相處，營造良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)的有效性。
（2）課堂管理。課堂是教學(xué)工作的主陣地，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，劉校長組織全體任課教師共同研究出，“以學(xué)為本”的新目標(biāo)，推行“當(dāng)堂復(fù)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，針對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究課堂教法與學(xué)法，化學(xué)組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力做到課堂訓(xùn)練落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“課上高效益，課后輕負(fù)擔(dān)”的目標(biāo)。
語文教師李靜，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)研究、生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格，在青年教師中脫穎而出，她所執(zhí)教的三年三班、三年四班的語文成績，在中考中名列前茅。英語教師任衛(wèi)紅、臧海燕，立足課堂、敬業(yè)愛生，她們所執(zhí)教的班級(jí)，英語成績?cè)谥锌贾懈呔影袷住Ｓ绕渲档靡惶岬氖莿⑿ｉL每天和我們一起摸爬滾打，她總是最早到校，最晚離校。有這樣身先士卒的好領(lǐng)導(dǎo)、好大姐，我們是幸福的。
二、在教學(xué)活動(dòng)中感受幸福。
教育需要精神和文化的渲染，我們學(xué)校特別重視德育教育。多年來，我校的德育工作在師延平校長直接主抓下，形成了以文化為載體，以禮儀教育統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持知、情、意、行的統(tǒng)一。我們學(xué)年的老師在德育教育中感受到育人的快樂與幸福。
1、為了展示學(xué)生們的才華，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶愛國主義情操，我校在祖國的60歲生日時(shí)，開展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”，我們學(xué)年班班重視，同事合作，音樂組老師，胡晶、寧曉波每天利用中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)后時(shí)間為各班指導(dǎo)，劉主任、耿主任為各班準(zhǔn)備好電源，隨時(shí)用，隨時(shí)準(zhǔn)備好，王淑娟老師親自上場指導(dǎo)，任衛(wèi)紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級(jí)的表演更是讓我們回味無窮。
2、我們學(xué)年一直遵循著孫校長的大教育觀的指導(dǎo)思想，我們不僅要培養(yǎng)出學(xué)生成績顯著的學(xué)優(yōu)尖子，還要使我們的學(xué)生個(gè)個(gè)有一個(gè)強(qiáng)健的體魂，三年來我們學(xué)年一直進(jìn)行著大課間活動(dòng)，無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，無論是在學(xué)習(xí)比較輕松的初一，還是在緊張拼搏的初三，各班都保證活動(dòng)時(shí)間、保證人數(shù)、保證效果，學(xué)校體育組教師鄭偉、彭云芬，孫榮吉，耿竹青，張冰、修玉江和政教處作為這項(xiàng)活動(dòng)的組織者，始終堅(jiān)持組織訓(xùn)練，總結(jié)推進(jìn)，孫校長、師校長，陳校長，包主任，劉主任，耿主任經(jīng)常到操場親自檢查指導(dǎo)，使得我們學(xué)年的這項(xiàng)活動(dòng)形成了制度化、規(guī)范化，有效促進(jìn)體育活動(dòng)健康發(fā)展，為中考的體育考試奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們?nèi)w同學(xué)在這次長期的馬拉松式的活動(dòng)中，培養(yǎng)了毅力，同時(shí)幫助了我們的學(xué)生學(xué)會(huì)了在正常環(huán)境條件下，怎樣建立起高質(zhì)量的備考生活和備考沖刺，初三運(yùn)動(dòng)會(huì)即使將二?？荚噴A在當(dāng)中，學(xué)生們也沒有搞起“自由主義”，堅(jiān)持至始至終。
3、素質(zhì)教育，一直在校黨總支，團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下開展著，我們學(xué)年將每一次活動(dòng)做為提高學(xué)生的契機(jī)，國旗下的發(fā)言，藝術(shù)節(jié)的才藝表演，杏花節(jié)、三江旅游節(jié)的愛家鄉(xiāng)活動(dòng)，初二各班的演講比賽，初三元旦聯(lián)歡會(huì)，孫校長帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)班子挨班慰問，他睿智博學(xué)、振奮人心的演講，鼓舞著我們?cè)趫龅拿恳粋€(gè)人。尤其是中考期間，在孫校長的倡導(dǎo)下，20位班主任，手捧鮮花和卡片，為每一位五中學(xué)子送去真摯而美好的祝福，得到社會(huì)的一致好評(píng)。
4、母校情懷系列活動(dòng)，將學(xué)生初中生活，推向高―潮，正像學(xué)生所說“做五中人真棒”，學(xué)期初的開學(xué)典禮，震撼人心的百日動(dòng)員大會(huì)，簽字儀式上班主任們的諄諄囑托，是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí)、有所感悟、有所啟迪，培養(yǎng)學(xué)生，懂得感恩、懂得合作，懂得做生活的素質(zhì)人才，面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮前進(jìn)的道路。
幸福是一種心的享受，發(fā)現(xiàn)它，擁有它，它讓我們每日生活在幸福之中。
時(shí)間如水，莞爾桑田，眨眼間大一生涯已悄然而逝。過去的這一年我發(fā)生很大轉(zhuǎn)變：從依附父母到獨(dú)立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對(duì)幻想的尋求到如今實(shí)事求是講究結(jié)果與效益……在大二來臨之際理應(yīng)有個(gè)總結(jié)來回顧一下自己上一年的得失，爭取在新的一年里，揚(yáng)長避短，走好接下來的路。
1。在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在大學(xué)寬松的環(huán)境里，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生，度過初期的迷茫與墮落。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，我們需要在這里學(xué)會(huì)待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。
2。在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。只要自己能做到的，我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧寒，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，利用假期的時(shí)間進(jìn)行工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以鍛煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
3。在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)器重獨(dú)立思考。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。英語的學(xué)習(xí)是個(gè)難題，我英語成績一向不佳，更不會(huì)學(xué)英語?，F(xiàn)在這完全要自己學(xué)，我就更不知所措了。了解了英語考試的形式后，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我漸漸對(duì)說英語產(chǎn)生興趣，最后取得了不小的進(jìn)步。
4。在工作上，一直兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守。作為班上的生活委員，掌握班費(fèi)及各項(xiàng)活動(dòng)支出的“財(cái)政大權(quán)”，我一直詳細(xì)記錄每一筆錢物的支出，定期將記錄整理成表上傳班群，使一切透明化，讓同學(xué)放心、舒心。
大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)過去，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生文件夾中?，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！
思想品德教師的自我鑒定篇七
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我鑒定如下：
在思想品德上，本人有良道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想化素質(zhì)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
思想品德教師的自我鑒定篇八
還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對(duì)一切都充滿新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加入社團(tuán)，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年。大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書。我積極要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，體味其內(nèi)涵。
在學(xué)習(xí)上，我從不放棄自己的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)，并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進(jìn)行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop、dreamweaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了“計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時(shí)注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語六級(jí)420分的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會(huì)在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會(huì)發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。*年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來填補(bǔ)自己的生活費(fèi)用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué)，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識(shí)而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機(jī)房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計(jì)算機(jī)方面的一些疑難問題。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。曾在“聽雨軒”文學(xué)社擔(dān)任，和其它同學(xué)一起出版了聽雨軒文學(xué)刊物，并且還會(huì)組織一些活動(dòng)。在學(xué)校電教中心工作期間，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。
我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后，我會(huì)適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。因?yàn)楫?dāng)老師是曾經(jīng)的一個(gè)夢想，所以為了實(shí)現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué)，并且通過考試，再到通過說課，這是一個(gè)長期的過程，因?yàn)樾闹杏辛诉@個(gè)目標(biāo)，我努力奮斗，終于一步步順利通過。
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。
思想品德教師的自我鑒定篇九
《初中思想品德課堂有效設(shè)問的研究》是柏林莊中學(xué)精心設(shè)置的萊陽市課題，根據(jù)課題組成員近一年的精心研究，基本完成了研究任務(wù)。本課題的研究是從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的生活環(huán)境及學(xué)生所熟悉的事物出發(fā)，力求創(chuàng)設(shè)豐富多彩的問題，以提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，以此作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。同時(shí)也為農(nóng)村初中政治課堂教學(xué)模式尋找一條發(fā)展模式。通過研究，促進(jìn)教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)課程改革的深入發(fā)展。立項(xiàng)具有重要的實(shí)踐意義和理論意義。
本課題通過研究與實(shí)驗(yàn)，解決思品課上學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)，知行脫節(jié)的問題，使學(xué)生在活動(dòng)課中真正把教材中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本觀念具體化，豐富自己的感性認(rèn)識(shí)，鍛煉和培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力，達(dá)到知行的統(tǒng)一。
在課題研究過程中，我們課題組的教師從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究，在研究過程中實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)結(jié)合”：一是課題實(shí)驗(yàn)與新課程改革實(shí)踐緊密結(jié)合，將實(shí)驗(yàn)研究成果及時(shí)應(yīng)用于新課程改革實(shí)踐，再把實(shí)踐中遇到的問題納入課題研究的內(nèi)容不斷深化研究。通過課題實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)新課改，通過新課程改革促進(jìn)課題研究。二是理論研究與科學(xué)決策相結(jié)合，把理論研究成果作為決策依據(jù)，以科學(xué)決策促使課題實(shí)驗(yàn)的不斷深化，推動(dòng)課改進(jìn)程。在課題研究中我們做到了的“六個(gè)落實(shí)”，即：指導(dǎo)教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、管理落實(shí)、交流展示成果落實(shí)、評(píng)價(jià)落實(shí)。這些基本經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校發(fā)生了重大影響，該項(xiàng)成果已在我校全面推廣。
通過開展有效設(shè)問的實(shí)踐與研究，試驗(yàn)教師在教育觀念上實(shí)現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：即教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；教師角色的轉(zhuǎn)變；課程觀和教本觀的轉(zhuǎn)變；人才觀的轉(zhuǎn)變。
思想品德教師的自我鑒定篇十
進(jìn)入大學(xué)以后的生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇笠皇菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要基礎(chǔ)階段，雖然到校后沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。
在思想品德上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)重要思想，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。在校期間也無處分、記過等不健康的信息。
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
總的來講，我覺得大一是一個(gè)開始之年。告別了高中的生活，迎來了充滿希望，無比期待的大學(xué)生活。確有像白巖松所說的痛與快樂并存的味道，真的無比感謝大學(xué)生活。
思想品德教師的自我鑒定篇十一
為了激勵(lì)和引導(dǎo)我班學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時(shí)記錄工作，以便期末進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評(píng)價(jià)做一總結(jié)：
學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會(huì)、班會(huì)熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動(dòng)撿起來，學(xué)生有一定安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識(shí)，由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在掌握聽、說、讀、寫能力的基礎(chǔ)上，實(shí)際動(dòng)手能力也不同程度的提高。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，，觀察孩子對(duì)所活動(dòng)的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、二胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。
（一）心理咨詢素質(zhì)較差：
1、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競爭、抗挫折能力差，不能勇敢地面對(duì)困難。
補(bǔ)救措施：學(xué)校、班級(jí)營造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理咨詢素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理咨詢問題的土壤，提高心理咨詢健康水平。
2、學(xué)校家庭密切配合，分析學(xué)生心理咨詢問題產(chǎn)生的原因，從問題入手，共同努力，幫助學(xué)生找回健康的心理咨詢。
（二）勞動(dòng)意識(shí)淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺得自己吃了大虧，在勞動(dòng)過程中不講究技巧，不會(huì)干活。
1、樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的，珍惜勞動(dòng)成果。
2、做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護(hù)能力剝奪了。
以上是對(duì)學(xué)生思想品德鑒定過程中發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步地方和不足點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，為使學(xué)生思想品德有更大的提高，我們將堅(jiān)持不懈地努力！
思想品德教師的自我鑒定篇十二
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，大二也即將接近了尾聲。
本學(xué)期自我表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)生活實(shí)踐各方面都有相應(yīng)的提高，并且關(guān)于對(duì)自身綜合素質(zhì)方面，也得到了更加全面、具體的認(rèn)識(shí) 。
學(xué)習(xí)方面：到課率較高，功課學(xué)習(xí)，比大一有了一定的進(jìn)步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)課方面也在積極主動(dòng)查找相關(guān)書籍攻讀，且專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)！再接再厲！
生活方面：真誠對(duì)待身邊的人，和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對(duì)待班上的同學(xué)，尊敬師長，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。繼續(xù)保持和改善不足之處。
其他方面：社會(huì)實(shí)踐方面，本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部工作，其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進(jìn)展。自身從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí)，更清楚的了解自身的能力，也提升了自身的能力！ 以后更加要鍛煉自身，無論任何場都必須珍惜機(jī)會(huì)。
缺點(diǎn)。缺乏專業(yè)知識(shí)上的鍛煉和自信心不夠強(qiáng)是本人最大的缺點(diǎn)。專業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)有限，專業(yè)知識(shí)面的限制。對(duì)自身的認(rèn)識(shí)還需加強(qiáng)，相信自的能力（比如，寫作和語言的綜合運(yùn)用方面能力）。
總的來說，本人的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過長達(dá)兩年的時(shí)間，學(xué)?；镜那闆r， 其進(jìn)步情況不是很明顯，其個(gè)中不足原因種種，總結(jié)如：學(xué)校條件有限、可供給咱們學(xué)習(xí)資源上的有限，以及個(gè)人掌握專業(yè)和其他知識(shí)資源的局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有咱們上課的機(jī)會(huì)、圖書館對(duì)咱們的`不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調(diào)動(dòng)情況……種種不公平的待遇對(duì)本人造成了深深的恐懼，這些方面也對(duì)本人的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重輕重的影響。
思想品德教師的自我鑒定篇十三
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙，。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我鑒定如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
學(xué)習(xí)方面。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
思想品德教師的自我鑒定篇十四
從本科畢業(yè)到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進(jìn)社會(huì)，雖然短短幾年，卻是我人生中的財(cái)富，它將伴隨著我的一生，渲染著我的`思想，引導(dǎo)給我方向，傳遞給我力量。在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機(jī)會(huì)鍛煉自己，多積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我在本科期間已經(jīng)成為了正式黨員，于是在研究生學(xué)習(xí)期間不斷幫助其他同學(xué)入黨，無論是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng)，還是黨支部組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都積極參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。
在lcf導(dǎo)師的教導(dǎo)下，深入研究了石家莊市科技局的基金項(xiàng)目——石家莊市企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)研究，通過各位老師的幫助和自己的努力，項(xiàng)目進(jìn)行有條不紊，指標(biāo)設(shè)計(jì)有效，提出的對(duì)策建議切實(shí)可行。在此期間，我的學(xué)術(shù)研究水平得到了提高，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)十分融洽地結(jié)合，達(dá)到了提高自我素質(zhì)、深入社會(huì)實(shí)踐的目的。
在今后的社會(huì)生活中，會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎頭而上。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，勇于開拓，直視困難，校正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)更高的社會(huì)價(jià)值。
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