演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容和語(yǔ)言,還取決于演講者的表達(dá)技巧和溝通能力。演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象,可以用總結(jié)、展望或呼吁等方式結(jié)束。以下是小編為大家收集的演講范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天與在座的前輩和同事一起交流讀書的體會(huì),我感到非常榮幸,讀書心得體會(huì)討論發(fā)言稿。讀書對(duì)我來說,已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分。當(dāng)我精神疲倦時(shí),隨手拈來一本書,心情會(huì)變得坦然和放松;當(dāng)我身體勞累時(shí),倚在床頭,讓書伴著我漸漸忘卻身心的疲憊。寂寞時(shí),書是知心朋友;苦悶時(shí),書是開心鑰匙;高興時(shí),書是智慧長(zhǎng)者。因?yàn)闀?,我的工作變得輕松,因?yàn)闀?,我的生活變得充?shí),因?yàn)闀?,我的世界豐富多彩、鳥語(yǔ)花香!
記得上小學(xué)的時(shí)候,我讀得最多的就是《新少年》,里面好學(xué)生、好少年的成才故事激勵(lì)著我、伴隨著我的童年。后來,隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)事物和社會(huì)的視角不斷開拓,我開始接觸到象《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的文學(xué)名著,還有象《海底兩萬(wàn)里》這樣的科普讀物,而且因?yàn)樾愿竦脑?,我還看過《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》之類的武俠小說。直到現(xiàn)在,印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書:《科學(xué)發(fā)展演義》。在這本書里,我認(rèn)識(shí)了阿基米德,認(rèn)識(shí)了牛頓,認(rèn)識(shí)了居里夫人。讓我敬佩的就是居里夫人。從她的身上,我看到了堅(jiān)強(qiáng),從她的身上,我看到了堅(jiān)持;從她的身上,我看到了淡泊名利,追求夢(mèng)想!
盡管,我沒能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家,只是一名普通的人民教師,但我卻在平凡的崗位上始終堅(jiān)持著,堅(jiān)守著,因?yàn)槌蔀槿祟愳`魂的工程師,就是我的人生理想!雖然每天穿梭于教室和辦公室,過著家和學(xué)校"兩點(diǎn)一線"的簡(jiǎn)單生活,不僅沒有讓我減少對(duì)書的喜愛,而且更讓我讀書中找到更多的真諦!批完作業(yè)時(shí),可以讀書;寫完備課時(shí),可以讀書;放學(xué)回家后,也可以讀書。我讀朱__,讀李鎮(zhèn)西,也讀魏書生,讀《給教師的一百條建議》,讀《愛的教育》,讀書幫我轉(zhuǎn)變教育觀念,讀書讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾,讀書讓我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,讀書讓我懂得如何更好地駕馭課堂,讀書讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝!
在多年的讀書生涯中,我有一些讀書體會(huì),在這里與大家交流。
一、要培養(yǎng)愛好讀書的興趣。
興趣是最好的老師。有些人想學(xué)文科,有些人想學(xué)理科,有些人想學(xué)藝術(shù),可是很多人經(jīng)常是"三分鐘熱度",剛開始不久遇到困難就打退堂鼓了。很難得持之以恒,因此最終也就一事無,什么都學(xué)不會(huì)。讀書也一樣,我們不能夠淺嘗則止。每個(gè)人的認(rèn)知角度和興趣愛好不同,對(duì)于那些提起書就頭腦的人,即便這書再有借鑒價(jià)值,再有啟迪意義,他也不會(huì)認(rèn)真看的,自然也不會(huì)從書中得到提高。所以,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,應(yīng)該是讀書、讀好書、好讀書的必要前提。培養(yǎng)終身讀書的興趣,才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生!一本寓意深長(zhǎng)的作品甚至可以改變你對(duì)世界的觀點(diǎn),幫你抉擇人生的各種分支,幫助你走向成功!就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》,它就真的改變了我的一生。喜歡讀書,學(xué)會(huì)讀書。好的書籍可以一直伴你左右,煩惱時(shí)給你排憂,孤寂時(shí)你我解悶,迷惑時(shí)又為你明燈,好的書籍幫助你領(lǐng)悟人生,幫助你獲取知識(shí),幫助你應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)!培養(yǎng)讀書的興趣,你可以節(jié)省走彎路的時(shí)間,能夠更快速地走向成功!
其實(shí),讀書不僅是一種謀生進(jìn)步的手段,更是一種生存需要、一種創(chuàng)造性工作與生活,發(fā)言稿《讀書心得體會(huì)討論發(fā)言稿》。建立終身讀書的習(xí)慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力,是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的.重要手段,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀要求。終身讀書是獲得人生成功的前提,是參與未來競(jìng)爭(zhēng)的根本。
二、要樹立勤奮讀書的思想。
時(shí)常會(huì)有人問我,那么多的書,何時(shí)才能看得完?我會(huì)說,讀書是沒有止境的,正如古話說的"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"。只要你勤讀書,多讀書,經(jīng)常讀書,長(zhǎng)期堅(jiān)持,自然就能夠博學(xué)。如果做到了博學(xué),也就奠定了成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要辯證地看待"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",讀書可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路,提供掌握和運(yùn)用知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力的方法和途徑。對(duì)我們每個(gè)人而言,如果能夠堅(jiān)持讀書,那么一生肯定會(huì)有所作為。學(xué)會(huì)勤讀書,這是現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵武器!
三、要明確多讀好書的目標(biāo)。
從小我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,有事沒事也喜歡去書店逛逛。但小時(shí)候沒錢,逛的都是舊書攤。從那里沙里淘金的找書讀。現(xiàn)在出版的書多了,自己也有經(jīng)濟(jì)能力買書了。但是發(fā)覺現(xiàn)在的好書卻越來越少了。"名人出書"、"明星出書"、"寫手傳書"等等,大量沒有閱讀價(jià)值的圖書充斥市場(chǎng),很少有原滋原味,值得去讀的好書!那么,想高效讀書,必須注重書籍的選擇。讀好書,有益一生;而讀不好的書,浪費(fèi)錢財(cái)不說,浪費(fèi)時(shí)間,誤入歧途,才是最大的損失!從某種意義上講,選擇書籍猶如選擇人生道路。
讀書前一定要慎重選擇書籍,不要怕浪費(fèi)時(shí)間。那么如何選擇書籍呢?一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量,好的圖書最好經(jīng)得起翻閱。二是圖文比例適當(dāng),一本好書就應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,圖文比例適當(dāng)。三是在內(nèi)容上既有針對(duì)性也有趣味性。四是應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解,等等。其實(shí),最主要的,還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、工作、生活和興趣實(shí)際來選擇,切不可"人云亦云"。
法國(guó)哲人笛卡爾曾經(jīng)說過:"讀一切好書,就是和許多高尚的人說話。""讀書可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。"給自己訂一個(gè)詳細(xì)的讀書計(jì)劃,嚴(yán)格地堅(jiān)持下去,你就會(huì)有所成就有所作為。通過博覽群書,吸收多層面的知識(shí),培養(yǎng)自己的氣質(zhì),增長(zhǎng)自己的見識(shí),改進(jìn)自己的談吐,提高自己的博大精深程度,做一個(gè)有品位的人,做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,博學(xué)多才的人。
四、要參悟書中的真知酌見。
讀書再多,也僅僅只是書海之一粟。書海無涯,如何事半功倍?書要讀,更要悟。王國(guó)維的《人間詞話》說古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必須過三種境界,這三種境界也就是讀書的三種境界:"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上西樓,望盡天涯路。"此為讀書的第一境界;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"此為讀書的第二境界;"眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。"此為讀書的第三境界。
所謂讀書的第一境界,取自晏殊的《鵲踏枝》:"昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路"。此詞句原本是講人生道路,須要高瞻遠(yuǎn)矚,又需要耐得住長(zhǎng)夜寂寥,獨(dú)自去追求探索的階段。用它比喻讀書,旨在說明讀書一定要專注。一是要把讀書當(dāng)作自我發(fā)展需要,思想上重視,情感上喜愛,潛心讀書,專心致志。二是人生有限,學(xué)海無涯,要把有限的時(shí)間用于價(jià)值最大化的讀書。
所謂讀書的第二境界,取自柳永的《蝶戀花》:"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"此詩(shī)句本是描寫熱戀中的情人,分離兩地的相思之苦,無怨無悔,專一執(zhí)著,雖衣帶漸寬,面容憔悴也心甘情愿。這里旨在比喻讀書求知須歷經(jīng)一個(gè)艱苦的過程,治學(xué)創(chuàng)業(yè)中,要矢志不渝,持之以恒,百折不撓的獻(xiàn)身精神。
所謂讀書的第三境界,取自辛棄疾的《青玉案》:"眾里尋她千在度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"此詩(shī)句原本描寫的是燈海花潮的元宵節(jié)夜晚,情人約會(huì)的情景,一個(gè)青年經(jīng)過了千百次苦苦尋找,終于在燈火人群中找到心中久久思戀的情人。用它比喻讀書,旨在說明苦讀后的收獲與幸福,這種苦讀要求的就是一種"悟"。王國(guó)維借用這段詩(shī)詞,比喻在經(jīng)過長(zhǎng)期艱難的探索追求后,努力地"悟",成功不期而至的極度歡喜。這和讀書的過程,真是不謀而合。上述的"三種境界",形象而生動(dòng)地道出了一條讀書求知的規(guī)律。經(jīng)過"千百度"的苦讀,探索、鉆研與思索,努力地"悟",你得到的將是物欲私念的超脫、人生哲理的頓悟、精神境界的升華、創(chuàng)造靈感的激發(fā)。如果我們遵循這一規(guī)律,就可以使自己從無知到有知、從知之甚少到知之甚多。
所以說,讀書一定要學(xué)會(huì)悟!先讀懂書,弄明白作者講了一些什么;其次能夠用自己的語(yǔ)言講述作者的意思;第三是能做一些批判;最后是能夠深入地"悟",以便最終形成一些自己的東西。書是給人"悟"的,只有通過"悟",才算真的讀通了,讀懂了,讀透了。讀書能得其要,則事理心貫通,讀書多少就其次了;不得其要,不會(huì)潛心去"悟",讀書再多,也不過是徒增些書呆子罷了!
最近,我就在工作之余,認(rèn)真閱讀了一本書——《給教師的建議》,這本書帶給我的思考的地方還有很多很多,這不是一個(gè)終結(jié)點(diǎn),而是為我打開了一扇門,使我對(duì)作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我從中得到很多體會(huì),對(duì)教學(xué)工作很有幫助,使很多教學(xué)中的疑慮一下子就煙消云散了。
這本書收錄的教育小故事,涉及教育的各個(gè)方面,有教師教育孩子的心得,有課堂上意外發(fā)生后的隨想,有轉(zhuǎn)變觀念的體會(huì),有關(guān)愛孩子的收獲,等等。讀著書中的故事,我不由聯(lián)想到了自己,如果我遇到了類似的情況,我會(huì)如故事中老師一樣對(duì)待如此的學(xué)生嗎?當(dāng)意外發(fā)生時(shí),當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線,我會(huì)如何呢?我會(huì)和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對(duì)付,還是會(huì)大發(fā)雷霆,以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個(gè)性的閃現(xiàn)?我不得而知,但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己,慢慢融入到孩子們中間,成為他們最為可親的朋友。
讀過此書,我印象最深的是《不要放棄任何一個(gè)孩子》這一章節(jié),其中就提到"優(yōu)秀的老師,讓差生變好,讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí),我們也失敗了。"反省自己,我所教的班里差生較多,每次上課他們都會(huì)思想開小差,跟不上進(jìn)度,有時(shí)我也真是恨鐵不成鋼,找家長(zhǎng)、罰作業(yè)……但現(xiàn)在回想起來,我覺得很慚愧,其實(shí)每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),都有自己的分工,自己的生存方式,何必強(qiáng)求十指一樣長(zhǎng)呢?我們作為教師,不是只培養(yǎng)參天大樹,而是讓每朵小__開得燦爛。他愛音樂,就讓他成為一名音樂家;他愛美術(shù),就讓他成為一名小畫家……那樣,我們才真正做到因材施教,一切為了學(xué)生。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇二
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
孫世超:伴隨著熟悉的旋律,我們的春之聲廣播又和大家見面了。很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
李蘋:我是主播李蘋。
魏子怡:我是主播魏子怡。
孫世超:我是主播孫世超。
李蘋:首先進(jìn)入生活百科—世界勤儉日。10月31日世界勤儉日最早是在1920xx年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上由意大利教授提出并最終于20xx年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
魏子怡:世界勤儉日確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約,以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉,已經(jīng)為世界所“矚目”,成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
孫世超:但隨著人們生活條件的逐步提高,浪費(fèi)現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各種資源日益枯竭,節(jié)能減排迫在眉睫。
李蘋:勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷來為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來處不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開資源的消耗,但這一切,更離不開人們的勤儉。勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。
魏子怡:由于“勤儉”歷來被視為中華民族的傳家寶,因而古籍典章中,民間諺語(yǔ)里,以及歷史名人佳句,不乏對(duì)勤儉的精彩論述:
孫世超:明朝朱柏廬《夫子治家格言》里的名句“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!保瑧?yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)鐫刻于每個(gè)人的腦際。
魏子怡:而共產(chǎn)黨人方志敏將軍,經(jīng)手的款項(xiàng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì),但他的財(cái)產(chǎn)卻只有幾件汗衫和破襪子;驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán),以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事傳為佳話;向警予也以一個(gè)“粗瓷大碗”為后人傳誦。
孫世超:李嘉誠(chéng)“當(dāng)用則萬(wàn)金不惜,不當(dāng)用則一文不費(fèi)?!痹f,“要我馬上拿出一個(gè)億,我面不改色。但誰(shuí)在地上丟一分錢,我會(huì)立即撿起來”。但現(xiàn)實(shí)生活中我們見到了太多太多與之相反的事例:打腫臉充胖子胡顯富窮擺闊者有之,該花在刀刃上的錢卻吝嗇刻薄者有之。比如在吃喝玩樂嫖賭抽上可以揮金如土,而在文化教育消費(fèi),修橋補(bǔ)路、扶貧濟(jì)困方面卻縮手縮腳、偷工減料。戴著貧困帽子的四川萬(wàn)源書記用巨額公款追星就是很好的例子。還有,形象工程、豆腐渣工程的層出不窮,既破壞生產(chǎn)、又勞民傷財(cái),甚至危機(jī)人民群眾的生命安全!
李蘋:“一塊煤,不算多,千塊煤炭堆成坡;一滴油,不算多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?!辈凰悴恢?,一算嚇一跳。如果每人每天節(jié)約1分錢,全國(guó)13億中國(guó)人就能節(jié)約1300萬(wàn),一年就能節(jié)約大約50億,就能建起5000所希望學(xué)校,就能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園??梢姵珜?dǎo)勤儉節(jié)約對(duì)于泱泱大國(guó)該有多么重要。
魏子怡:中國(guó)雖然是大國(guó),但以下一組數(shù)據(jù)足以表明中國(guó)還是個(gè)窮國(guó):目前全國(guó)還有近3000萬(wàn)貧困人口,1100萬(wàn)低保對(duì)象和上億的流動(dòng)民工,他們生活狀況之貧苦相信大家應(yīng)該不會(huì)陌生。人口多底子薄的基本國(guó)情,決定我們要勤儉辦一切事業(yè)。
孫世超:“國(guó)以儉得之,以奢失之”。節(jié)儉不僅于國(guó)于家大有裨益,而且與個(gè)人得失也休戚相關(guān)。如:“儉則可以成家,儉則可以立身”。王安石就有“豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙”句子。但也有這警世恒言戰(zhàn)勝不了貪欲的時(shí)候,王寶森、成克杰、胡長(zhǎng)清、李真之流無不是驕奢淫逸的魁首,假如他們要是能學(xué)學(xué)蜀國(guó)賢相諸葛孔明,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,何至于落到今天如此下場(chǎng)?與此同理,明史《后妃列傳》說:“驕縱生于奢侈,危之起于細(xì)微”,清代徐榮說:“街頭廟腳襤褸身,半是當(dāng)年奢靡人?!倍际菑姆疵嬷赋隽松莩蘩速M(fèi)的危害以及節(jié)儉的重要意義。
李蘋:勤儉不是小氣,而是一種文明,應(yīng)該被廣泛傳承。在建國(guó)初期,毛主席用一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”,以此教育了幾代中國(guó)人艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約,創(chuàng)造了中國(guó)一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)濟(jì)騰飛。勤儉節(jié)約的精神深深植入了人們心中。
魏子怡:很小我們就學(xué)過“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的古詩(shī),在生活中,我們會(huì)以感恩的心態(tài)對(duì)自己說:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,當(dāng)思物力維艱?!比欢程美锎笸氪笸氲氖o?,我們卻熟視無睹;水龍頭里滴答滴答的漏水,我們也見慣不怪;敞亮的房間里燈火通明,我們卻渾然不覺......鋪張浪費(fèi)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,這是多么可怕的現(xiàn)象啊!
李蘋:答案很簡(jiǎn)單,就是從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。然而,這又是不簡(jiǎn)單的,這需要耐心和恒心。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粝壬f過:“不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍?!蔽覀円粋€(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)燈動(dòng)作解決了長(zhǎng)期以來的長(zhǎng)明燈問題;一個(gè)簡(jiǎn)單的想法彌補(bǔ)了管理層中長(zhǎng)期存在的管理漏洞,在簡(jiǎn)單中創(chuàng)造出不簡(jiǎn)單的效益。不能因?yàn)槭滦《粸?,更要因?yàn)樾∈露鵁o所不為,請(qǐng)大家記住,“一滴水不算多,一滴一滴滴成河;一粒米不算多,一粒一粒堆成垛”;也請(qǐng)大家不要忘了,“勤勤儉儉糧滿倉(cāng),大手大腳倉(cāng)底光”。
孫世超:讓我們回顧一下身邊的事吧!在你們洗碗洗盤、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡時(shí),你可曾想過要節(jié)約每一滴水?在你使用電燈、電腦、電爐、取暖器時(shí),可曾想過要節(jié)約每一度電?當(dāng)你使用工具、甚至是使用一張小小的紙張時(shí),你可曾想過要節(jié)約了嗎?浪費(fèi)無時(shí)無刻不在我們的生活中發(fā)生,要節(jié)約就得從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一克煤做起,從自身崗位做起,持之以恒,集少成多,為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
魏子怡:接下來進(jìn)入書香校園。選擇了高中,就選擇了遠(yuǎn)航,選擇了奮斗。下面播讀高一十一班魏子怡同學(xué)的來稿《今天是奮斗的起點(diǎn)》(背景音樂永遠(yuǎn)不要說放棄,相信自己)。
孫世超:下面進(jìn)入點(diǎn)歌臺(tái)。以后我們高一級(jí)部同學(xué)過生日時(shí),我們可以為同學(xué)們點(diǎn)歌祝福,傳遞同學(xué)們的深深祝福。下面播放《向天再借五百年》、《飛得更高》,希望同學(xué)們抓緊每分每秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),百尺竿頭,再進(jìn)一步,考取理想的大學(xué)。最后一首來自中國(guó)好聲音的李琦《怎么說我不愛你》。合:每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜讓我們?cè)诳鞓返暮Q罄锇肯?讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇三
人生像個(gè)無邊無際的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)波濤洶涌……但是它依然那么美麗,有人用快樂面對(duì);有人用悲傷面對(duì),不同的態(tài)度會(huì)得到不一樣的結(jié)果:用快樂面對(duì)的人蕩過了這個(gè)大海,看到了金色的彼岸;用悲傷面對(duì)的人,沉下了大海,他無法擁有明天,他在天堂也會(huì)沉浸在悲傷中,永遠(yuǎn)走不出來。
為什么不同的態(tài)度會(huì)有如此大的差距呢?的確是這樣,我看過這樣一個(gè)故事:在荒無人煙的大沙漠中,有兩個(gè)人迷了路,他們都是饑寒交迫,卻沒有人救他們。忽然看見了半瓶水,那個(gè)不知足而用抱怨面對(duì)的人,說:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了?!闭f完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然沒有走出沙漠。而另一個(gè)知足又用笑容面對(duì)的人說:“還好,還有半瓶水,我一定能走出沙漠?!庇谑牵攘艘稽c(diǎn),繼續(xù)往前走,渴了再喝一點(diǎn),最終他走出了沙漠。從這個(gè)故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對(duì)是多么重要,它決定一個(gè)人的生命。只要用微笑面對(duì),不要放棄,絕望就會(huì)變成希望。
人生就是這樣,它不是一帆風(fēng)順。沒有風(fēng)雨,沒有坎坷的人生是沒有意義的。沒有努力過怎么會(huì)得到豐碩的甜果,沒有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹,當(dāng)你好好把握住它時(shí),你會(huì)知道生命的意義,生命的價(jià)值。
讓我們用微笑面對(duì)生活,奔向美好明天。為自己的努力而高興,熱愛生活吧!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇四
每個(gè)人生觀都是不一樣的,而對(duì)待每一件事的態(tài)度與看法也是不一樣。
假如同時(shí)有兩個(gè)從監(jiān)獄往外看,一個(gè)人會(huì)看到爛泥,然后長(zhǎng)嘆一聲:“唉,我呀,也不是何時(shí)才能出去,就算是出去了,又能做些什么呢?還不如在這墻大院里孤獨(dú)終生,等待著死去!”而另一個(gè)人則會(huì)懷著對(duì)未來的憧憬,仰望青天空中閃著的星星,略有所感的說:“等到過幾年我出去了,一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走正道,再也不會(huì)想那些歪門斜道了,也爭(zhēng)取在城里掙點(diǎn)錢,然后回家好好的照顧老婆孩子……”他們所留心的事物與說出的話不同,主要是他們的人生觀不同,而他們以后所走的路當(dāng)然也會(huì)截然想反。
“生活是美好的,雖然也不免有些傷心和痛苦,但這些都是生活的本色,我們要勇敢而樂觀的面對(duì)它?!笔前∩钣肋h(yuǎn)是美好的,每個(gè)人不應(yīng)該在小小的困難中放棄,甚至一蹶不振,更不應(yīng)該用消極的心去看待事物的,我們反而要把每一次的挫折與磨難,當(dāng)作對(duì)人生的一種考驗(yàn),而這種考驗(yàn),是為讓我們變得更強(qiáng)狀,更堅(jiān)韌,更具有挑戰(zhàn)。其實(shí)我們對(duì)待每一件事情,就算是有些令人悲傷的,痛苦的,我們只要把他們往好處想,比如老師今天批評(píng)了我,本身心里很不愉快,可再仔細(xì)想想,老師是因?yàn)橹匾曃?,在乎我,才?huì)時(shí)時(shí)提醒我所犯下的錯(cuò),。而這樣想,心里會(huì)舒服的很多。
尼采曾說:“受苦的人,沒有悲觀的權(quán)力。”正是。就如在地震時(shí),沒有喊暈的權(quán)力,失火的時(shí)間沒有怕的權(quán)力;戰(zhàn)場(chǎng)上沒有怕死的權(quán)力一樣。只有不喊暈的人才能逃離危樓,只有不怕熏的人才能逃離火海;只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利;也只有受苦而不悲觀的人才能克服困難,脫離困境。
現(xiàn)在就來說說那些看破紅塵,遠(yuǎn)離世俗的出家人吧!他們各各滿口大道理,什么“我以看破紅塵”“空即是色,色即是空”……反正感覺他們像是那看破世間萬(wàn)物的大師。其實(shí)他們只是想逃避罷了,他們?cè)谑聵I(yè)或者感情上受到了打擊,就只想用這些胡編亂造的話語(yǔ)掩蓋自己,讓自己釋懷,而他們的那顆世俗的心,真的不在跳動(dòng)了嗎?那純真無瑕的少年夢(mèng)不再幻想了嗎?不,不是的,其實(shí)真正懦弱的人是他們,真正悲觀的也是他們了,正因?yàn)樗麄儾荒苡靡粋€(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)問題,解決問題,才只能選擇逃避。
樂觀與悲觀,可能就在你一念之間,它們二者,可能會(huì)引領(lǐng)你走上不同的道路,有著不同的人生。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇五
清晨,曦光敲醒我沉睡的心靈,睜開雙眼,來到我充滿夢(mèng)想的書桌旁坐下,筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著無規(guī)律的舞蹈,這時(shí)窗外吹來一陣清風(fēng),我抬起頭閉上眼睛,深深吸了一口氣,那微風(fēng)中竟夾著花兒的芳香和綠樹的清香,這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露,窗外到處縹縹緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感,而正是這種美感撥動(dòng)著我的心弦,把我?guī)У侥侨鐭熑珈F,如紗如縷的世界,在這世界中,我想傾聽鳥兒們?cè)跇淞种械囊魳罚蚁胍娮R(shí)魚兒在湖中的舞蹈,我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工,那份莫名的好奇讓我的心久久地在窗外徘徊,正當(dāng)我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候,窗外花盆邊的一行氣勢(shì)雄大向一塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎?那行隊(duì)伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著誘人味道的面包渣進(jìn)軍,我俯下身,似乎聽見它們“堅(jiān)持不懈,成就夢(mèng)想”的口號(hào),它們繞過一顆一顆石礫,突然一只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感,掉在了隊(duì)伍后面許多,它慌亂地在地上打著轉(zhuǎn)兒,左右竄著,但終于,那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴,這一路總有螞蟻掉隊(duì),但終于它們還是回歸正道,好一會(huì)兒后,這支隊(duì)伍達(dá)到了目的地,三兩下,面包渣被分成了許多小塊,螞蟻們?nèi)齼蓛傻乜钙鹈姘?,扭過身,再按原路返回。
終于,雨過天晴,天邊掛起一彎絢麗的彩虹,水珠在滿是胭脂的桃花瓣上聚集著,滾動(dòng)著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆的閃著光彩的珍珠,先前那縹緲而又朦朧的世界,在此刻變得如此明凈,清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋,我又深吸一口氣,其中夾著花兒的芳香,綠樹的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道,我又將目光投向花盆邊,幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著挺起身,又扛起面包渣回家了,它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這一成就夢(mèng)想的壯舉之后,我的筆尖劃過空白的稿紙,留下了這樣一段文字:我是一滴水,也能卷起千波浪;我是一顆星,也能照亮浩瀚夜空;我是一個(gè)人,只要不放棄我的夢(mèng),我會(huì)讓世界知道我的不同。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇六
在這茫茫的大千世界里,生活著許許多多的生物,然而,人只不過是其中渺小的一種,但是在人的小小世界里,欣賞是一門重要的學(xué)問,是一門藝術(shù)。
在所有的人當(dāng)中總有“優(yōu)劣之分”。然而這“優(yōu)劣之分”只是取決于學(xué)歷、工作,看假象卻不注重內(nèi)在。
我們班的男同學(xué)喜歡用好學(xué)生來稱呼女生。他們看著好學(xué)生,學(xué)習(xí)著好學(xué)生,模仿著好學(xué)生,他們何嘗不想當(dāng)一位好學(xué)生?但是,他們?yōu)槭裁聪氘?dāng)好學(xué)生,因?yàn)樗麄冃蕾p著好學(xué)生,欣賞著他們的為人處事,做事風(fēng)格??墒?,他們并不自卑,他們照樣的和女生的談笑,認(rèn)真上課。因?yàn)椋麄冎雷约阂灿凶约旱膬?yōu)勢(shì),自己有自己的過人之處,他們也欣賞著自己。就像社會(huì)上從三四流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一樣,欣賞著自己,學(xué)習(xí)欣賞自己。
同樣的,有些女生喜歡用“壞學(xué)生”來稱呼男生。我想說的是:他們就真的壞嗎?他們只不過是活躍一些,學(xué)習(xí)成績(jī)不好一些,但他們有自己的優(yōu)點(diǎn),在一些“好學(xué)生”當(dāng)中,會(huì)因?yàn)閯e人發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事就嘲笑,甚至是“善意”的諷刺,但是在“壞學(xué)生”值班費(fèi),他們總是盡自己能做到的去幫助他們。不能否決的是,他們乒乓打得好,籃球打得好,跑步跑得快,持久力強(qiáng),思維活躍,鬼點(diǎn)子多……這些都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,我們也應(yīng)該欣賞他們呢,欣賞他們的活潑,直率。就像社會(huì)上那些從名牌大學(xué)畢業(yè)的人也要欣賞別人。
馬云曾經(jīng)說過一句好:如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業(yè)于我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己。
在生活當(dāng)中欣賞別人是一種美德,欣賞別人是一門學(xué)問;欣賞自己是一種鼓勵(lì),是一種自信。欣賞是一門高雅的藝術(shù)。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇七
1955年,比爾@蓋茨出生在美國(guó)西部美麗的城市西雅圖。11歲時(shí),蓋茨進(jìn)入西雅圖最著名的一所私立中學(xué)學(xué)習(xí)。這時(shí)正是計(jì)算機(jī)悄然興起之時(shí),湖濱中學(xué)花巨資購(gòu)置了一臺(tái)計(jì)算機(jī)供學(xué)生們了解、學(xué)習(xí)。好學(xué)的蓋茨很快就迷上了計(jì)算機(jī)。
1973年,蓋茨被哈佛錄取。哈佛是世界著名大學(xué),這里云集了全美乃至世界各地的優(yōu)秀學(xué)生。
1974年,第一臺(tái)個(gè)人電腦問世的消息激發(fā)了蓋茨的全部激情。他決定從哈佛退學(xué),投入到這一場(chǎng)計(jì)算機(jī)浪潮之中。因?yàn)檫@是一次百年不遇的機(jī)會(huì)。
1975年,蓋茨和他的好朋友保羅終于成立了自己的公司。他們將自己的公司取名為微軟公司。此時(shí)的微軟雖然還沒有形成大的氣候,但是蓋茨以及他的朋友在計(jì)算機(jī)界已小有名氣。
1981年,當(dāng)時(shí)最大的計(jì)算機(jī)公司ibm公司正式展出其新型個(gè)人計(jì)算機(jī),轟動(dòng)一時(shí)。而更引人注目的是,為ibm公司提供語(yǔ)言程序的正是年輕的蓋茨領(lǐng)導(dǎo)下的微軟公司。經(jīng)過不懈的努力,微軟取得了最終的勝利,在ibm個(gè)人電腦問世半年后,微軟正式成為個(gè)人電腦軟件方面的領(lǐng)導(dǎo)者。年僅26歲的蓋茨也一舉成名。
如今,蓋茨已登上計(jì)算機(jī)軟件世界的巔峰,成為新一代美國(guó)青年崇拜的偶像人物。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇八
生活在這個(gè)復(fù)雜而又繁華的世界里,每個(gè)人都會(huì)遭受到周圍人對(duì)你的不同眼光。有羨慕的、嫉妒的、喜愛的、欣賞的、討厭的……。
在我所學(xué)習(xí)和生活的校園里,我每天都會(huì)看見不同的人會(huì)用不同的眼光來對(duì)待未發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事。
甲是我以前的同桌,學(xué)習(xí)也算是中等的,略差我一點(diǎn)點(diǎn),可他從不氣餒,一直把想要取得好成績(jī)作為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,想要使自己成為一個(gè)好學(xué)生作為目標(biāo),每天規(guī)劃著今天該干什么,提前做好作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)等。經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力,他終于取得了好成績(jī),在期末考試上他取得了優(yōu)異的成績(jī),我看見了他的眼神中流露出的欣慰、滿意、高興、激動(dòng),我也很替她高興,他終于成功了。老師的眼光里是欣賞的,同學(xué)的眼光了是羨慕的,而我卻是不一樣的欣賞。
乙是我的好朋友,雖然他的學(xué)習(xí)不太好,但她的性格開朗大方,從來不會(huì)因?yàn)樽约菏遣钌员┳詶?。每每?dāng)她周圍的人遇到挫折時(shí),她總是可以很快的幫助他們,替他們分憂。那時(shí),我看著他那張?zhí)煺鏌o邪的臉,眼光是欣賞的、敬佩的。一回月考成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候,他的成績(jī)出乎尋常的不理想,我生怕她難過,于是走過去想要安慰他,但沒想到的是,他卻笑著對(duì)我說:
“放心,我沒事,只是這回月考不好,我就當(dāng)它是一次我對(duì)只是的掌握程度不夠,并沒有那么重要,只要我自己努力了就行了!”
聽著他的話,我自愧不如,以前我自己知道我考了那么差的成績(jī)一定會(huì)要死要活的,而乙卻能以正確的態(tài)度面對(duì)自己的錯(cuò)誤,則是我所達(dá)不到的。
我隱約記得馬云這樣說過:“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己?!?/p>
是啊,我們要用欣賞的眼光看待別人的優(yōu)秀;用欣賞的眼光看待自己的不足!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇九
親愛同學(xué)們:
大家好!
為鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極投身節(jié)約型校園建設(shè),全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議:
1、抵制商品過度包裝,節(jié)約糧食,養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
2、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦,下班關(guān)飲水機(jī)的良好習(xí)慣。水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水。
3、會(huì)議室、辦公室做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度,下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào),寒、暑假以及長(zhǎng)假期間長(zhǎng)久不使用空調(diào)的時(shí)候或者把插頭拔掉,或者把插電板的電門關(guān)上。
4、天氣晴朗、光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
5、發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)部門。
同學(xué)們,讓我們從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,積極參與節(jié)能減排。為從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
星期六下午,烈日炎炎,爸爸媽媽帶著我去湘湖參加小記者活動(dòng)。
這次小記者活動(dòng)很有趣,我們不僅可以和陌生的小朋友一起搭檔“尋寶”做環(huán)保小衛(wèi)士,還可以互相合作參加闖關(guān)游戲呢。
這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了來自寧圍小學(xué)的兩個(gè)讀三年級(jí)的小姐姐,她們?cè)诨顒?dòng)中給予了我很多暖心的幫助。
我最喜歡玩過獨(dú)木橋的游戲。我先捏著鼻子左轉(zhuǎn)五圈,再倒轉(zhuǎn)5圈。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)完圈的我,明顯感覺有些暈頭轉(zhuǎn)向了。我開始跌跌撞撞地往前走,等著媽媽幫我鋪路搭橋??墒牵瑡寢屢皇至嘀鴮毜睦?,一手拿著礦泉水。正在媽媽努力要蹲下來幫忙的時(shí)候,兩個(gè)姐姐主動(dòng)走過來來助我一臂之力。她們把路鋪在我的面前,讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了獨(dú)木橋。
我們不僅一起尋寶,搶做環(huán)保小達(dá)人,還互相等待,互相幫助,一起闖關(guān)。
小記者活動(dòng)真的很有趣,讓我感受到了成功的快樂,還讓我收獲了友誼,更讓我明白了團(tuán)結(jié)互助才是真的道理。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十一
噴泉之所以美麗,是因?yàn)樗袎毫Α?/p>
什么叫做壓力?
從物理學(xué)角度分析,壓力就是垂直作用在物體表面上的力;從數(shù)學(xué)角度鉆研,壓力、在一般情況下指與浮力相等的力;從文學(xué)角度探究,壓力不單單是指一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加的力,而是指某件事或某個(gè)人在一個(gè)的心理及精神上施加的力。這壓力,屬于中性詞,要因人而異,要以各人的態(tài)度取舍。
痛苦造就堅(jiān)強(qiáng),磨難造就偉人,壓力造就成功。我們要正視壓力,化壓力為動(dòng)力。南極的小企鵝向我們準(zhǔn)確無誤的闡述了這個(gè)道理。
沒有可以用來攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀,企鵝并沒有氣餒。它把壓力轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力,劃出了最美的舞姿,它為自己跳出了一曲優(yōu)美的《天鵝湖》。
企鵝尚通人性,那么我們?nèi)四?我們是不是更應(yīng)該正確對(duì)待生活中的種.種壓力?是不是更應(yīng)該化壓力為動(dòng)力,去跳出屬于自己的最美的舞姿?讓我們以良好的心態(tài)正視壓力,去攀登人生頂峰,尋找屬于自己的那份成功!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
欣賞,這個(gè)詞語(yǔ)看似文藝,看似高尚,看似典雅,但要真正做到,其實(shí)不容易。
成功之人,他可站在高處欣賞別人,這能使他更上一層樓,站的越來越高。但在我的眼里,我認(rèn)為不論身處何地身,居何時(shí)都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人,山外有山,天外有天,只有欣賞自己,不斷地增強(qiáng)自己,才能使自己變得更加出色,沒有最強(qiáng),只有更強(qiáng)。
即使身處家境貧困,我也能過得和普通家境的孩子一樣,我只不過是比別人省吃儉用了點(diǎn),假期我會(huì)出門打工,也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜歡互相攀比,炫耀自己擁有的東西,有時(shí)候我還會(huì)被人嘲笑,被人遺忘。但是,我不介意,我不在乎,那是因?yàn)?,我欣賞自己的樂觀。
每每考試,都有失敗的幾次,都有不達(dá)理想的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久,結(jié)果卻是那么的不稱心如意時(shí),都會(huì)忍不住落淚,一切仿佛就像付諸東海,竹籃打水一場(chǎng)空。心情差至低谷,就像一朵焉了的花,死沉死沉。但,在冷靜過后,我又會(huì)重振旗鼓,分析自己所存在的問題,并嘗試解決它們。在哪里跌倒,便在哪里爬起。因?yàn)?,我欣賞我的自信。
我看過一張圖片,大概的意思是:一個(gè)小男孩扛著鋤頭挖著寶藏,在只有最后不到一米的距離時(shí),這個(gè)小男孩卻失望地拖著鋤頭走了,因?yàn)樗缫咽チ四托?。而在另一邊的小兄弟,在他?jiān)持不懈之下,終于挖到了那些夢(mèng)寐以求的寶藏。我明白只有堅(jiān)持才能成功的道理,人人都懂,但真正做到的人卻寥寥無幾,為什么?因?yàn)樘?,因?yàn)樘?,因?yàn)闆]有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅(jiān)持的精神,一旦定下的目標(biāo),那么我會(huì)在所不辭,一拼到底,直至完成任務(wù)。中途放棄的做法,絕對(duì)不是屬于我的風(fēng)格。
欣賞自己,說起來難做到,但做起來其實(shí)挺簡(jiǎn)單。用欣賞的眼光看待自己,你才能過得更加自在。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十三
各位老師、同學(xué):
大家好。
我是高一4班的盧xx,今天我在國(guó)旗下演講的題目是:禮,心靈的長(zhǎng)明燈。
每年的三月,是文明禮貌月,講文明、講禮貌,一直以來都是我們義不容辭的道德義務(wù)。
以禮立人,人就會(huì)無愧,光明磊落;以禮待人,人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦,友善相處;以禮行仁,社會(huì)就會(huì)趨于理性,不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽。
中國(guó)是禮儀之邦,但是隨著近些年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們不可否認(rèn),一些人陷入了道德與信仰的迷茫中,他們過于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益,但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。
比如,幾年前,國(guó)人為抗議日本購(gòu)島鬧劇,野蠻打、砸日產(chǎn)汽車。
而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟xx看到小孩兒落水后,趕緊脫下衣服跳入水中,最終孩子獲救了,他卻再也沒能上來……兩名兒童的家長(zhǎng)不顧施救者的生死,決然離去!而后怕承擔(dān)責(zé)任,一直躲避不語(yǔ),拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)!
xx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十四
同學(xué)們:
大家好,我是**三中的實(shí)習(xí)教師徐**,開設(shè)的課程為——《現(xiàn)代詩(shī)欣賞》。我覺得,如果將課程名稱就設(shè)為這個(gè),同學(xué)們不會(huì)太感興趣,但如果換個(gè)名稱,大家可能會(huì)想象出我的課是怎樣的一種形式。那么換個(gè)什么名字呢?不如叫做《語(yǔ)文好聲音》吧!
既然是好聲音,就一定有它好的地方,讓我們一起來看看吧。
首先,老師展示一首我上初中時(shí)最喜歡的詩(shī)歌——《一棵開花的樹》(席慕蓉)。這首詩(shī)非常的唯美,我們可以通過朗誦來將其演繹出來。著名主持人汪涵曾經(jīng)在節(jié)目中朗誦過,我們一同來聽一聽。
欣賞完了這首詩(shī),我們?cè)賮砜幢睄u的《一切》。大家說這首詩(shī)有什么特點(diǎn)呀?沒錯(cuò),這首詩(shī)每句話的開頭都是“一切”。那么這樣一首朦朧、抽象的詩(shī)我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呢?亦或是用何種方式將其表現(xiàn)出來呢?不要著急,北大的一位才女程璧已幫我們解決了這個(gè)難題,她出了一部專輯《詩(shī)遇上歌》,在此專輯中,她將很多現(xiàn)代詩(shī)改編成了歌曲,用動(dòng)聽的音樂將其演繹,我們不妨來看一下她在《天天向上》中的演出,聽聽這位才女是如何演唱這首《一切》的。
我們已經(jīng)知道,在老師的課堂中,現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱,那么還有什么形式可以嘗試呢?看下面一首詩(shī)《我愛xxx》。這首詩(shī)很長(zhǎng),老師只截取了一部分。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn),這首詩(shī)跟上一首一樣,開頭兩個(gè)字都是“我愛”。那么,這樣的詩(shī)我們又如何學(xué)習(xí)、如何表現(xiàn)它呢?看一個(gè)視頻,是郭濤年輕時(shí)參演的一個(gè)話劇。
看完了話劇,我們明白了詩(shī)還可以用話劇的形式來表現(xiàn)。那么在我的課堂上,現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱、可以演,可以和很多很多流行元素結(jié)合,同學(xué)們是不是能想象我的《語(yǔ)文好聲音》是怎樣的一節(jié)課了呢!
以上為新詩(shī)的學(xué)習(xí),那么除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī),老師更鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)造小詩(shī),網(wǎng)上非常流行的三行詩(shī)就是不錯(cuò)的例子,如:歲月失效,時(shí)光停滯,為留夏。除了三行詩(shī),我們還可以再寫寫百字令。試想,當(dāng)教師節(jié)、母親節(jié)時(shí),你不僅僅再是買一些裝飾品而是可以將這些詩(shī)附在自己做的卡片上時(shí),收到的人會(huì)是怎樣的一種心情!簡(jiǎn)單的動(dòng)筆,將日常生活中的記憶存留下來,多年之后回望,會(huì)成為多么美好的時(shí)光。
我的課程介紹就是這么多了,歡迎各位才子、才女或有意成為才子、才女的同學(xué)加入進(jìn)來,老師會(huì)將你們平日上課的活動(dòng)錄制成小視頻送給大家,也希望同學(xué)們能夠享受現(xiàn)代詩(shī)的課堂,謝謝大家!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十五
英國(guó)著名文豪狄更斯曾經(jīng)說過:“一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧都更有力量”。這句不朽的告訴我們有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生,那么一個(gè)人要想成就一番事業(yè),首先就必須樹立成就的心態(tài)。也就是說,先要立志。要敢于去夢(mèng)想,這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。首先是要激發(fā)起自己成功的欲望,在內(nèi)心深處認(rèn)定自己就是一個(gè)老板,既然認(rèn)定自己就是一個(gè)老板,就要從言談舉止、學(xué)問見識(shí)、交際禮遇等方面來提升自己,完善自己,最后成就自己。
成功的起點(diǎn)在于相信自己,成功的終點(diǎn)在于堅(jiān)持到底。一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝了自己,才能向別人挑戰(zhàn)。
別人能成功的事,自己肯定能成功。一個(gè)人如果沒有了自信,那就跟死了一樣,只不過還有一個(gè)軀殼而已。
現(xiàn)在很多人,在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱,生活過的很難很難,但又不敢去選擇別的`行業(yè)去搏一翻,他覺得未知的東西也很難。
難,是難,進(jìn)也難,退也難,既然兩頭都是難,為什么我們就不能迎難而進(jìn),去開創(chuàng)一番美好事業(yè)呢?世上無難事,只怕有心人,無認(rèn)做任何事情,面對(duì)任何挑戰(zhàn),就看你自己是不是一個(gè)有心人了?當(dāng)一個(gè)看到希望而失去信心時(shí),是極端痛苦的,極端悲哀的,所以一個(gè)人最大的資本就是希望,最大的破產(chǎn)就是絕望,面臨二十一世紀(jì),人類最大的陷阱是“滿足現(xiàn)狀”。
莫彷徨了,朋友們,只要我們能充滿自信和勇氣,敢于夢(mèng)想,敢于給自己定位,敢于沖破阻撓,我們就一定會(huì)夢(mèng)想成真,一定會(huì)成就一番前所未有的事業(yè)。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說:有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做責(zé)任。做好你不愿意做的事情是人成熟的標(biāo)志之一,這話不假。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門,那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過我們的努力,我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會(huì)受到大家的尊敬。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會(huì)有陰暗的角落!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體鹿晨學(xué)校的師生們:
大家下午好!在這春風(fēng)和煦,花香拂面的美好季節(jié)里,我們鋼三小有幸在此與鹿晨學(xué)校一起舉行“手拉手”活動(dòng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校20xx多名師生,對(duì)組織策劃這次活動(dòng)的北方新報(bào),以及熱情迎接我們、精心準(zhǔn)備活動(dòng)的鹿晨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝,感謝你們給我們提供了認(rèn)識(shí)好朋友的平臺(tái),這對(duì)我校少先隊(duì)員們無疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會(huì)變成雙份幸福。今天我們鋼三小學(xué)校為鹿晨學(xué)校捐贈(zèng)圖書200本,希望借此平臺(tái)來共建我們之間的友誼。還有來自我校不同班級(jí)的20多名同學(xué),今天他們也帶來了自己的心意,希望能夠幫助未曾見面的鹿晨學(xué)校的同學(xué)們,讓每一個(gè)孩子共享幸福、感受快樂,建立深厚友誼。
也許,一個(gè)甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一件小小的禮物??都微不足道,但我相信,它們卻能匯聚成友情的海洋,化作無形的力量,帶著鹿晨學(xué)校的同學(xué)們走出陰霾,讓你們享受友情的溫暖。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會(huì)越拉越緊,我們的心一定會(huì)越貼越近!
在座的和你手拉手的鋼三小同學(xué)們會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上盡最大的努力幫助你們。希望你們能成為真心朋友,經(jīng)常保持聯(lián)系,互相關(guān)心,勤奮學(xué)習(xí)。從今天開始,我們將在屬于自己的一片藍(lán)天里,健康生活、快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!因?yàn)槲疑钚?,親情的種子必將在今天生根發(fā)芽,純真的友誼必將從此延續(xù),理想的風(fēng)帆也必將在這里起航!謝謝大家!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
梔子花開的美麗,潔白無瑕。人生也如梔子花開,展示其純潔的美麗。
孔雀開屏的美麗,令人炫目。人生也如孔雀開屏,展示其美麗的多彩。
蝴蝶輕舞綠叢的美麗,令人遐想。人生也如蝴蝶展翅,放飛其美麗的夢(mèng)想。
其實(shí),生活是美麗的、多彩的、充滿夢(mèng)想的,只要有一雙善于觀察的眼睛,就有發(fā)現(xiàn)自己理由,就有向人展示自己的機(jī)會(huì)。相信自己吧:你的一個(gè)笑容就是冬日的暖陽(yáng),能融化那結(jié)在心靈的堅(jiān)冰;你的一個(gè)眼神就是春天里的一縷東風(fēng),能喚醒在人心已經(jīng)枯萎的綠意;你的一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑,能撫平積壓在人心的糾結(jié);你的一段感悟和獨(dú)白就是大江上的一盞航燈,能指引人們安然渡過人生的激流險(xiǎn)灘。這些都是你的美麗,不經(jīng)意中的美麗。
希望你有一雙善于觀察的眼睛,能看到自己的缺點(diǎn),更能知道自己的魅力。憑這魅力,大雪壓不彎,狂風(fēng)吹不倒,險(xiǎn)壑飛渡,青云平步;憑這魅力,能展示自己的美麗,放飛青春的夢(mèng)想。
欣賞自己,就是對(duì)自己的肯定;欣賞自己,才有真正快樂的生活,愿“學(xué)生園地”這個(gè)小小的版塊,為你提供欣賞自己進(jìn)而欣賞他人的大舞臺(tái)。
欣賞的演講稿中學(xué)生篇十九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是來自班的,今天,我想和大家一起討論一個(gè)話題:“學(xué)會(huì)欣賞”。
欣賞的作用無比巨大。春秋時(shí)期的鮑叔牙因?yàn)闀?huì)欣賞他人,才發(fā)現(xiàn)管仲這一不可多得的人才;俄國(guó)的屠格涅夫因?yàn)闀?huì)欣賞他人,才使世界文壇上多了一個(gè)“列夫·托爾斯泰”;中國(guó)文學(xué)大家林清玄因?yàn)闀?huì)欣賞他人,才讓一個(gè)小偷改變了自己的命運(yùn)……這份獨(dú)特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
或許,放眼周邊,我們會(huì)覺得能欣賞的人與物寥寥無幾。這是因?yàn)樗鼈儧]有值得被欣賞的閃光點(diǎn),還是因?yàn)槲覀冇X得它們太普通、太尋常,以至于無法用欣賞的眼光看待它們呢?我想,答案必然是后者。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,如果我們帶上一雙這樣的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得被欣賞的一切:班級(jí)里每次幫忙搬書搬水的同學(xué);對(duì)學(xué)生有問必答、每天備課至凌晨的老師;辛勤打掃校園各處的工作人員;每天為我們準(zhǔn)備可口飯菜的食堂阿姨;一年四季為我們遮陽(yáng)遮雨的香樟樹……甚至,現(xiàn)在站在草坪上的同學(xué)們,你們可以低頭看一眼下方。這些被我們踩踏的小草并不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾p腳而失去生命,它們依舊會(huì)將根牢牢地扎在泥土中野蠻生長(zhǎng),為校園多添一抹綠色。這份頑強(qiáng)難道不值得我們欣賞嗎?所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞一切。當(dāng)我們用贊美的眼光來看待一切時(shí),世界將充滿美的光輝。
當(dāng)然,我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞他者,還要學(xué)會(huì)欣賞自己。有些人可能會(huì)覺得自己一無是處,但是“天生我材必有用,千帆散盡還復(fù)來”,我們每個(gè)人身上都有璀璨奪目的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒,這是一種大智慧。我們將因此多添一份自信,更好地激發(fā)出自己的潛能,成為更好的自己。
不過,“自信”不等于“自滿”。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是一種面對(duì)困難與挫折的積極態(tài)度與勇氣。它會(huì)使我們更全面的認(rèn)識(shí)自己,成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的“我”。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞自己時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活不是黑白兩色,而是絢麗多彩、多滋多味的。
總而言之,同學(xué)們,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧!生活因欣賞而活色生香,世界因欣賞而精彩非凡!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我是來自xxx*的一名演講員,我叫×××,今天我演講的題目是《------》。
七月一,中國(guó)人民對(duì)這一天情有獨(dú)鐘;而今年的七月一日又使我們格外的動(dòng)情。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年,伴隨著歷史的鐘聲,我們偉大的黨啊,已經(jīng)走過了80年的光輝歷程。
忘不了,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,雪山、草地、饑餓、死亡,擋不住紅軍戰(zhàn)士鏗鏘的步伐;忘不了,血雨腥風(fēng)的歲月,鐵窗、高墻、鐐銬、酷刑,擋不住夏明翰們“只要主義真”的正義之聲。
是什么使他們的意志如此堅(jiān)強(qiáng)?是什么使他們的生命如此堅(jiān)定?是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的無悔追求,才使我們偉大的黨從勝利走向勝利;是生生不息的理想、信念!引導(dǎo)著一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇往直前、無私奉獻(xiàn)、揮寫赤誠(chéng)。
在我們供水戰(zhàn)線上,就有這樣一群共產(chǎn)黨員,他們鞠躬盡瘁地獻(xiàn)身于供水事業(yè),在自己普普通通的工作崗位上,堅(jiān)守著黨的理想信念,實(shí)踐著自己的入黨誓言,創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
xxx,井水廠修井班的一名老工人,整天跟井泵打交道,干的活兒又苦又累,加班加點(diǎn)更是“家常便飯”。
*師傅家住鄭州東郊。
在改革開放的形勢(shì)下,黨的富民春風(fēng)也吹到了他的家中,近年來,他的家里蓋起了小洋樓,銀行里有存款,兒女們也都有了自己的工作,家里生活十分富足。
有的同事勸他:你家里條件這么好,該知足了,你和老伴兒的身體也有病,不如退下來陪老伴,享清福。
面對(duì)他人的好言相勸,他總是笑呵呵地說:“井泵設(shè)備的維修是我們修井工的本職,干的就是這一行,苦點(diǎn)累點(diǎn)有啥,每天能讓全市百姓吃上甘甜的井水,就是再苦再累這心里也是熱乎乎的。
”*師傅是這樣說的也是這樣做的,去年4月8日,*師傅正在緊張的33號(hào)井搶修現(xiàn)場(chǎng),突然一個(gè)噩耗傳來:他老伴心臟病、高血壓并發(fā),急需住院治療!匆匆趕來的女兒對(duì)他說:“爸,您給廠里請(qǐng)個(gè)假,今天就別干了,趕快陪俺媽去醫(yī)院吧。
”“你看,井上這么忙,我那能說走就走呢?還是你陪你媽去醫(yī)院吧!”女兒急了:“您咋這樣,俺媽的病也不放在心上,您干了這么多年,還只是一個(gè)工人,圖個(gè)啥!”*師傅強(qiáng)忍著眼中的淚水說:“我這輩子能圖個(gè)啥,我是黨員,就得干在前,讓全市人民都能吃上、用上甘甜的自來水,就是我最大的心愿呀。
”女兒拗不過他,一個(gè)人陪媽媽看病去了,而*師傅一直堅(jiān)持到搶修結(jié)束,才匆匆趕到醫(yī)院。
看著病中的老伴他哭了,對(duì)老伴,對(duì)兒女,對(duì)這個(gè)家,他有著太多的愧疚,可是,他憑著一個(gè)黨員的寬闊胸懷和對(duì)供水事業(yè)的無比眷戀,風(fēng)風(fēng)火火一干就是35個(gè)年頭,他不后悔!xxx,工程公司電焊班班長(zhǎng)。
九三年從部隊(duì)復(fù)員后,一直在供水管網(wǎng)施工一線從事管道安裝和電焊工作,曾先后在珠海、九五灘、靈寶二水廠、石佛水廠、柿園水廠、東周水廠等工地參與施工。
在本職崗位上,他盡職盡則,鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),被人們稱為管網(wǎng)施工“排頭兵”。
在石佛水廠泵房安裝時(shí),小趙家里正趕上搬遷。
妻子給他打電話說自己病了,已兩天沒有吃飯,讓他趕回家看看,他卻說“我們現(xiàn)在正處于工藝難度最大的泵房安裝階段,精度要求高,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈,工地這么緊張,我哪能離開呢。
”妻子連續(xù)不斷地給他打傳呼,可他卻忙的再也沒有回上一個(gè)。
后來工程結(jié)束了,趙緒中卻找不到家門,經(jīng)打聽才知道妻子在萬(wàn)般無奈下自己租了房子,把他們的家搬了過去。
當(dāng)妻子見到小趙時(shí),哭著說:“你這個(gè)工作狂,什么都不要了,我病了你不管,家沒有了你也不管,你還回來干啥。
”小趙就耐心地給妻子解釋工程的重要性,講我們是第一次承建這么大的工程不全力投入怎么行呢?看到又黑又瘦,雙眼紅腫的丈夫,妻子又一次諒解了他,誰(shuí)讓自己愛上了一個(gè)不會(huì)家的人呢。
做供水人,需要的是奉獻(xiàn),做供水人的妻子,需要的一樣是奉獻(xiàn)啊。
不回家的何止一個(gè)xxx,奉獻(xiàn)的又何止一個(gè)xxx呀。
在我們xxx公司,在我們的供水戰(zhàn)線上,還有許許多多這樣的共產(chǎn)黨員們,無論是在黃河北滾,水源告急的嚴(yán)冬;還是在在尖崗塌方,泵房危急的初秋;無論是在制水供水的一線,還是在管網(wǎng)搶修的大街小巷,哪里有供水險(xiǎn)情,哪里就會(huì)有他們的身影。
他們幾十年如一日,默默無聞地戰(zhàn)斗在自己的崗位上,從沒有向黨向人民索取點(diǎn)什么、得到點(diǎn)什么,想的只是自己應(yīng)該作些什么、奉獻(xiàn)什么,從沒有把自己想成珍珠、想成駿馬該當(dāng)什么,想的只是自己是泥土是纖夫該干什么。
他們,是一顆顆晶瑩的水珠,以無私奉獻(xiàn)抒寫著對(duì)大海的無比愛戀。
他們,是一面面昂揚(yáng)的旗幟,以拳拳丹心抒寫著對(duì)人民的無限赤誠(chéng)。
他們,是這個(gè)時(shí)代的脊梁!他們也將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
欣賞的演講稿中學(xué)生篇二十一
回味少年時(shí),清明節(jié)雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!睘槭裁础皵嗷辍保恳?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?,盡是生死離別處?!蔽覠o憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無影無蹤,到處也尋覓不到了。這首詩(shī),今天讀來仍然那么哀怨,那么親切。古往今來,人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說,對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來越淡。我想,或許對(duì)于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的'心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了?!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無常人生苦短,曾經(jīng)真正愛過,生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂觀,只要心中有愛,愛就會(huì)沒有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧!
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/13929693.html】