校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 05:35:18
校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-21 05:35:18     小編:文軒

報(bào)告的撰寫(xiě)需要確保邏輯清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確,以便讀者能夠準(zhǔn)確理解所述的內(nèi)容。在報(bào)告的正文中,要逐一敘述各個(gè)分析結(jié)果和問(wèn)題解決方案,確保邏輯連貫。報(bào)告的撰寫(xiě)不僅是一種學(xué)習(xí)和工作技能,也是一種思考和表達(dá)思想的方式。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng):

大家好!

感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)和分享各校的經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)提高我的管理水平。辦學(xué)思想是校長(zhǎng)在學(xué)校管理中的'思路和策略,是學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。20xx年,任二高中校長(zhǎng)后,我明確提出了“以人為本,科研興校,快樂(lè)讀高中”的辦學(xué)思想,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的超常發(fā)展。20xx年,為了落實(shí)辦學(xué)思想,做了以下工作。

(1)實(shí)行民主管理。

堅(jiān)持“校務(wù)公開(kāi),民主治?!钡脑瓌t。實(shí)行分權(quán)制,一般事務(wù)由分管副校長(zhǎng)決定,重要事務(wù)由班子會(huì)集體研究,重大決策經(jīng)職工代表大會(huì)表決,僅20xx年就召開(kāi)班子會(huì)72次,研究部署工作;經(jīng)常征求在職和離退休教師意見(jiàn),集群眾智慧管理學(xué)校;重要校務(wù)及時(shí)公示,營(yíng)造了人人知情、個(gè)個(gè)舒心、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

(2)關(guān)心教師健康。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇二

學(xué)校的教育教學(xué)工作就是要讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。做為市二中主管中學(xué)部教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我身感肩負(fù)的責(zé)任重大。為了不辜負(fù)上級(jí)黨委、廣大師生和社會(huì)各界的期望,我時(shí)常警示自己、激勵(lì)自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,切實(shí)履行職責(zé),開(kāi)創(chuàng)性地工作。一年來(lái),在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)書(shū)記的正確指導(dǎo)下,在班子成員和各職能部門(mén)的密切配合下,在全校教職工的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認(rèn)真履行職責(zé),在教改方面大膽的實(shí)驗(yàn)探索,為推動(dòng)哈密市二中各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階作了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高服務(wù)意識(shí)和水平。

兩個(gè)條列、“十六”屆四中全會(huì)精神等,統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí),提高政治理論水平,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。在反對(duì)民族分裂、非法宗教活動(dòng)等大是大非問(wèn)題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,始終使用自己在政治上、思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上與黨中央保持高度的統(tǒng)一。

做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。堂堂正正做事,清清白白做人是我工作生活的座右銘。為人正直、誠(chéng)實(shí)、公道是我做人的準(zhǔn)則。在工作中,能積極主動(dòng)攬事,堅(jiān)持原則,做到是非分明不糊涂,辦事公道不偏頗,作風(fēng)民主不專斷,知錯(cuò)就改不固執(zhí)。作為一名副職,我能夠擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),扮演好自己的角色,具有大局意識(shí),責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)、書(shū)記的參謀和助手,堅(jiān)決維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。對(duì)于分管的工作敢于管理,敢于負(fù)責(zé),敢于改革創(chuàng)新,平時(shí)能夠擠時(shí)間到教職工中去了解他們的工作生活情況,善于傾聽(tīng)并采納群眾的意見(jiàn)或建議,虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

二、認(rèn)真履行職責(zé),努力做教育行家。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇三

我叫xx,男,漢族,1974年5月出生,大學(xué)文化,現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長(zhǎng),主持xx中心小學(xué)工作。

在過(guò)去的一年度里,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干,宣傳教育大好形勢(shì),為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題,以“全面育人”為宗旨,以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容,以“創(chuàng)示范?!焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果,得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。

201*年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)渦陽(yáng)縣教研室組成專家組,對(duì)我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中,位列第一。

201*年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè),繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們?cè)趶V大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。

一年來(lái),緊緊抓安全,時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo),落實(shí)安全責(zé)任制,與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀,分級(jí)管理,實(shí)施目標(biāo)管理,為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開(kāi)展各類安全課教育,春季疾病傳播安全課教育,夏季防溺水教育,秋冬季防火、防凍防寒教育,道路交通安全教育,校園內(nèi)安全教育,食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練,教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來(lái)臨是學(xué)會(huì)逃生和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建,實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度,使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況,得到明顯提升。緊緊抓住班主任,對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),豐富校園文化生活。()配合節(jié)假日和重要活動(dòng),辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化,組織演講比賽,征文比賽,歌曲比賽,文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。

201*年我們學(xué)校,實(shí)施收費(fèi)公示制度,財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度,并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公,恪盡職守,執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”,扎實(shí)開(kāi)展工作,形成“講責(zé)任、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

xx-xx學(xué)年度,本人作為中心小學(xué)副校長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校行政分工安排,具體分管德育少隊(duì)、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報(bào)道工作,同時(shí)擔(dān)任店前小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。履職期間,能立足崗位,盡心盡責(zé),嚴(yán)于律己,樂(lè)于奉獻(xiàn),虛心學(xué)習(xí),實(shí)在為人,扎實(shí)工作,在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用?,F(xiàn)述職匯報(bào)如下:

一、切實(shí)貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針,認(rèn)真組織開(kāi)展德育少隊(duì)工作。

工作中,繼續(xù)以“立足傳統(tǒng),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),狠抓基礎(chǔ),爭(zhēng)創(chuàng)特色”為主思路,以“五項(xiàng)制度,六個(gè)系列”為主抓手,以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊(duì)管理辦法》及《考評(píng)細(xì)則》的實(shí)施為主推手,以養(yǎng)成教育及班隊(duì)管理為突破口,著力優(yōu)化德育少隊(duì)管理模式,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展,致力突出育人效果。本學(xué)年來(lái),重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀(jì)等方面開(kāi)展活動(dòng),大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育,組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》,出臺(tái)了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》,細(xì)化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn),并印制成冊(cè)發(fā)放到了班級(jí)、學(xué)生手中,要求教師以此為藍(lán)本,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,創(chuàng)新活動(dòng)形式,注重教育實(shí)效,結(jié)合班級(jí)管理,利用板報(bào)宣傳、每日播音、主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)比表彰等形式開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時(shí),結(jié)合形勢(shì)需要及工作要求,組織開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會(huì)、感恩父母等主題教育,取得了較好成效。

二、以“增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康”為目標(biāo),扎實(shí)抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。從基礎(chǔ)做起,切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”,上體育課、課外體育活動(dòng)等常規(guī)工作,努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求,將上述工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,并予以考評(píng)督導(dǎo)。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。注重體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)及運(yùn)動(dòng)器械添置工作,將其列入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,并逐步予以實(shí)施。積極策應(yīng)上級(jí)部門(mén)階段性體育工作要求,認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽(yáng)光”體操教、學(xué)、練工作,并富于成效,其中上學(xué)期選送的'游泳運(yùn)動(dòng)員在市運(yùn)會(huì)上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績(jī),“七彩陽(yáng)光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。

認(rèn)真組織實(shí)施衛(wèi)生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng),大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊(duì)為陣地,以活動(dòng)為依托,從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識(shí)普及、意識(shí)強(qiáng)化入手,加強(qiáng)日常管理及考評(píng)。一年來(lái),以充分的準(zhǔn)備迎接了上級(jí)部門(mén)的多次督查。大力加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理,逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》,制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》,認(rèn)真應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生,積極與衛(wèi)生部門(mén)配合,抓好傳染性疾病防控工作,由于措施得當(dāng),管理到位,曾成功化解了桂林完小h1n1病毒傳染危機(jī)。

三、積極落實(shí)“教育為先,預(yù)防為主,措施到位”的工作方針,努力抓好學(xué)校綜治安全工作。

(一)強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。積極加強(qiáng)師生法制安全教育,通過(guò)上專題課、國(guó)旗下講話、集隊(duì)小結(jié)、征文、出??确绞酵緩教岣咚枷胝J(rèn)識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)和技能。

(二)落實(shí)安全責(zé)任,加強(qiáng)安全保障。逐級(jí)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐層簽訂責(zé)任狀,從職能、范圍上界定各自安全責(zé)任,同時(shí)將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求,責(zé)任追究細(xì)化分解,逐一明確,逐層落實(shí),以責(zé)促管,以責(zé)促保。

(三)強(qiáng)化安全管理,促進(jìn)有效防范。全面實(shí)行安全管理月查月報(bào)制,校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報(bào)制,行政值周,教師值日,學(xué)生值勤制,門(mén)衛(wèi)值班制,看樓護(hù)院責(zé)任制,制定并啟動(dòng)了多項(xiàng)安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中,重過(guò)程管理,求措施到位,重點(diǎn)突出管理的有效性。一年來(lái),學(xué)校安全穩(wěn)定,和諧平安,再次被評(píng)為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進(jìn)單位。

四、以文化為依托,以創(chuàng)建促發(fā)展,全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

上年度始,我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求,抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多,活動(dòng)歷史長(zhǎng),影響大,再生利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)如火如荼,地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀,率先啟動(dòng)并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。在普及綠色環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)上下功夫,著力搞好宣傳陣地建設(shè),美化亮化校園環(huán)境,開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程,先后開(kāi)展了寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū),簽訂《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書(shū)》,《弘揚(yáng)環(huán)保精神,唱響綠色旋律》演講比賽,“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園”征文等一系列教育活動(dòng);在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)上作努力,大力開(kāi)展“愛(ài)苗護(hù)綠”,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng),組織開(kāi)展了保太集團(tuán)參觀活動(dòng)及校外衛(wèi)生清潔公益活動(dòng),取得了良好的教育成效。10月下旬,學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長(zhǎng)校園文化建設(shè)參觀交流示范單位,同年12月底,接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估。以此為契機(jī),學(xué)校在環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)品位上得到了較好的提升,有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處,但作為該項(xiàng)活動(dòng)的具體策劃者、組織者,本人與其他同志一道、殫精竭慮,攻堅(jiān)克難,攜手努力,做了大量應(yīng)有的工作。

五、在回顧中反思,在反思中求真。

1、德育少隊(duì)工作的深化及落實(shí),與工作目標(biāo)要求尚有不少差距,具體操作與實(shí)際有脫軌之處,部分工作的科學(xué)性有待加強(qiáng)。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑,其工作積極性難以從根本上調(diào)動(dòng)。

2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標(biāo)準(zhǔn)要求差距甚遠(yuǎn),各校硬件條件不一,主觀努力不一。堅(jiān)持門(mén)窗擦洗情況無(wú)改觀,亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象難以杜絕,校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

3、部分學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)稍覺(jué)淡薄,安全督查尚需強(qiáng)力手段。

4、文化建設(shè)不夠全面深入,部分工作尚覺(jué)粗糙。

5、個(gè)人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào),常常顧此失彼,力不從心。

以上述職,不知當(dāng)否,請(qǐng)批評(píng)指正!

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同仁們:

大家下午好!本人,現(xiàn)年42歲,黨員,現(xiàn)擔(dān)x學(xué)校副校長(zhǎng)之職,分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒,一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了,非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作?;仡欉@一學(xué)年,學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,主要得益于司校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開(kāi)展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題?,F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),恭請(qǐng)大家指正。

一、明確目標(biāo),思索前行。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò):你不需要審視,也不需要聆聽(tīng),只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索,我主動(dòng)學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí),我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo),我在思索中前行。

1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái),我積極閱讀本專業(yè)的各種書(shū)籍,以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝,以此來(lái)提高自己教學(xué)能力。學(xué)無(wú)止境,我相信只有掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持!

二、求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。

作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多,他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)勁頭不大,輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊,尤其是一些尖子生得不到保重,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書(shū)無(wú)用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對(duì)如此困境,我們只有腳踏實(shí)地,一步一步向前走,方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師,他們不求回報(bào),默默無(wú)聞,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,像曹興龍老師、沈其干老師,他們雖年事已高但仍?shī)^戰(zhàn)在教育一線,還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國(guó)文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師,正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪,更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!

三、成績(jī)顯著,收獲頗豐。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下,我校在各方面都取得了顯著的成績(jī)。

(1)嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)教師交換意見(jiàn)。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算,保證教師教學(xué)過(guò)程的及時(shí)性和公正性。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。

(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。樹(shù)立成績(jī)?cè)从谶^(guò)程的觀念,我校九年級(jí)開(kāi)展了月考工作(下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度),每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,召開(kāi)教師分析會(huì),并適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì),找出差距,確定改進(jìn)措施。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué),為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo),制定措施,定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。

(3)我校今年狠抓流生工作,并取得了一定的成績(jī),但相對(duì)上學(xué)年來(lái)說(shuō),流生人數(shù)又開(kāi)始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和?,缺乏必要家庭監(jiān)管,當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。

(4)團(tuán)員活動(dòng)開(kāi)展正常,一年來(lái)團(tuán)支部組織了多次活動(dòng),如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式,“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文比賽和國(guó)慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書(shū)記童宣華老師。

(5)各教研組也開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng),由于我校今年進(jìn)行校建沒(méi)有多媒體教室,各組老師并沒(méi)受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式,來(lái)豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開(kāi)展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語(yǔ)文組、英語(yǔ)組教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展積極,極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

四、冷靜思考,善于反思。

一年來(lái),無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。能深入各年級(jí),與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向:1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇五

我任現(xiàn)職以來(lái),用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項(xiàng)為中心,調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量,集中抓好,具體落實(shí),現(xiàn)述職如下:

1、學(xué)校辦公用品采購(gòu):20**年9月,學(xué)校到**購(gòu)買了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品,共計(jì)3萬(wàn)余元。

2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu):20**年5月,學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,共計(jì)5萬(wàn)余元。

校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周圍環(huán)境的改造,以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好,所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí),大會(huì)議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,缺失的及時(shí)補(bǔ)上,使用狀況心中完全有數(shù)。

4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,學(xué)校在20**年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:

一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來(lái)。

3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。

4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi),便于管理。

5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

第一、物品采購(gòu)方式正確,行為逐漸規(guī)范。

第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三、校園電視臺(tái)已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

1、低值易耗的物品購(gòu)買需要進(jìn)一步規(guī)范。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

因時(shí)間倉(cāng)促,述職不全,敬請(qǐng)?jiān)彛?qǐng)?jiān)u議。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇六

xxx,男,中共黨員,生于xx年x月,xx年畢業(yè)于九江師專數(shù)學(xué)系,自參加工作一直在城門(mén)中學(xué)工作,20xx年擔(dān)任城門(mén)中學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教學(xué)工作。

一年來(lái),我始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗、勇于奉獻(xiàn)、率先垂范、樹(shù)立良好形象;不斷更新自己的觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難;全身心地投入學(xué)校的工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)全體教師為學(xué)校的不斷發(fā)展默默耕耘,勤奮努力,推動(dòng)學(xué)校整體工作逐步向前邁進(jìn)。

德:我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹(shù)立人民教師的良好形象。

能:作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),深知教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的影響,所以我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,掌握教育新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)、管理等方面的書(shū)籍,不斷拓寬知識(shí)面,使自己的教學(xué)思想,教學(xué)方法能夠與時(shí)俱進(jìn)。自己在目前的工作崗位上已工作了兩年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,極少出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。

勤:自參叫工作以來(lái),我堅(jiān)持出滿勤,加班加點(diǎn)已成生活常態(tài)。特別是在近幾年來(lái),在劉鴻聲校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揚(yáng)了“5”+“2”,“白”+“黑”的精神,每周均有5天24小時(shí)在學(xué)校和學(xué)生“學(xué)在一起,住在一起,心在一起”。最大程度的保證教學(xué)時(shí)間和班級(jí)管理時(shí)間。

績(jī):1、為了保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我們充分發(fā)揮了學(xué)校教師資源的整體優(yōu)勢(shì):發(fā)揮骨干教師的`示范和引領(lǐng)作用,新老教師拜師結(jié)對(duì),通過(guò)傳、幫、帶的方式幫助青年盡快成長(zhǎng)。我校的許多青年教師在教育教學(xué)方面已經(jīng)脫穎而出,先后有多名年輕教師在各級(jí)各類競(jìng)賽課中獲得優(yōu)異的成績(jī)。2、在中考中,我校再次奪得中考總評(píng)全縣第一,實(shí)現(xiàn)三連冠。3、我校連續(xù)四年獲得教學(xué)研修常規(guī)檢查優(yōu)勝單位和素質(zhì)管理優(yōu)勝單位,在教改工作中,被評(píng)為九江市課改優(yōu)勝單位。

廉:常思貪欲之害,常懷律己之心。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一名成員,我能在工作和生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀(jì)律的事情,嚴(yán)于律己,保持清正廉潔。從小節(jié)做起,凡事處以公心。時(shí)刻做到自尊、自省、自警、自勵(lì),使自己在各種情況下,保持清醒的頭腦,做到“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”。

今后努力方向:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平、管理水平及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);努力適應(yīng)新形勢(shì),新發(fā)展,新變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),大膽工作,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)新局面。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在工作了5年之后,也了解并喜愛(ài)這里的每一個(gè)同事,這是一個(gè)淳樸向上的校園。面對(duì)學(xué)生我是給好老師,認(rèn)真上好每節(jié)課,為人師表;面對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo),我友善真誠(chéng),積極向上,事必躬親,身正垂范。認(rèn)真上好每節(jié)課,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)。能夠把握有效的時(shí)間,協(xié)調(diào)教學(xué)工作和教育管理工作的時(shí)間,在不影響管理工作的前提下,本學(xué)期將更多的時(shí)間放在班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)上。

上半學(xué)年參加了xx市校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班的半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間遵守各項(xiàng)紀(jì)律,一邊學(xué)習(xí),一邊做好學(xué)校的教學(xué)和管理工作。因表現(xiàn)突出,學(xué)習(xí)結(jié)束后被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

(一)教學(xué)常規(guī)管理關(guān)注細(xì)節(jié),使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更體現(xiàn)我校美育特色。

1、制定、完善了教育教學(xué)的各項(xiàng)制度。本學(xué)期開(kāi)始制定了月考制度,自4月份開(kāi)始施行,對(duì)教師的出勤、班級(jí)管理、“備、教、批、輔”和師德進(jìn)行考核,由教導(dǎo)處和教研組對(duì)課前備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)等情況及時(shí)檢查、反饋。此項(xiàng)制度的施行規(guī)范了教師的教學(xué)行為,并引起教師們的重視。在檢查的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的這些情況,教學(xué)部門(mén)采用先個(gè)別提醒,在教研組內(nèi)不點(diǎn)名進(jìn)行提醒以求達(dá)到共識(shí)。月考本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決的原則,幫助教師規(guī)范教學(xué),提高效率,也為期末的績(jī)效考核做好準(zhǔn)備。

2、對(duì)畢業(yè)班教師、新教師和實(shí)驗(yàn)班教師推門(mén)聽(tīng)課,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、跟蹤聽(tīng)課。

3、制定待課制度,并在3月開(kāi)始試行,成效顯著,在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)了學(xué)校的學(xué)風(fēng)。

4、說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、練基本功,鼓勵(lì)教師一專多能。組織了35歲以下青年教師課堂教學(xué)評(píng)比、教師美文誦讀、教師《論語(yǔ)》心得編輯三項(xiàng)主題教育教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、激發(fā)、培養(yǎng)教師潛能,提高教師工作積極性。為了發(fā)揮教師的特長(zhǎng),鼓勵(lì)教師自主申報(bào)開(kāi)設(shè)課外興趣小組。

(二)提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)效率,幫助教師在專業(yè)發(fā)展上真正提高成績(jī)和效率。

1、教師隊(duì)伍建設(shè)與校本教研、校本培訓(xùn)、師德建設(shè)等工作緊密相聯(lián)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際修訂《xx小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展制度》,并制定具體的實(shí)施方案。“青藍(lán)工程”繼續(xù)落實(shí)。教師隊(duì)伍形成了互幫互助、共同提高的良好態(tài)勢(shì)。

2、以課題研究為抓手,探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。認(rèn)領(lǐng)了教育部重點(diǎn)課題《當(dāng)代中國(guó)兒童的學(xué)校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》,帶領(lǐng)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班和大隊(duì)部對(duì)課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了前期問(wèn)卷調(diào)查、分析研究,并在xx師大李xx教授和省教院李xx教授的指導(dǎo)下完成了課題的階段性研究計(jì)劃。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)、吃、睡、煉、讀”《自育自學(xué)》課題的研究。兩個(gè)課題組定期活動(dòng)、研討、交流,并互為交叉實(shí)驗(yàn)。我們辛苦著,但也著實(shí)嘗到了科研的甜頭。所以,堅(jiān)決地走下去,走出專業(yè)化發(fā)展之光明大路。

3、確立我校校級(jí)骨干教師,確立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)方向,構(gòu)建我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)的梯隊(duì)。

(三)校本教研促進(jìn)師生共同發(fā)展,教科研活動(dòng)有序有效。

1、以“上好課”為主題開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)。四月,我校舉辦了青年教師公開(kāi)課評(píng)比,35歲以上教師參賽。

2、為了不占用平時(shí)的教學(xué)時(shí)間,帶領(lǐng)課題組每周四下午下班后進(jìn)行研討活動(dòng),交流各班的讀書(shū)和睡眠實(shí)驗(yàn)情況,申報(bào)、實(shí)施《xx英語(yǔ)一條龍》。

3、本學(xué)期以“讀書(shū)”“有效教師”“農(nóng)遠(yuǎn)”“自育自學(xué)”四個(gè)主題開(kāi)展主題教研活動(dòng),分月進(jìn)行,并有效整合。

4、由語(yǔ)文組班主任老師設(shè)計(jì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生登記表,建立檔案,落實(shí)到人、跟蹤輔導(dǎo),并將此工作納為各教研組月度考核的評(píng)選內(nèi)容。

5、繼續(xù)關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),除了期中、期末的分析反饋,更關(guān)注到平時(shí)的教學(xué),堅(jiān)持進(jìn)課堂聽(tīng)課,抽查作業(yè)、平時(shí)檢測(cè)的情況。

6、強(qiáng)化校園網(wǎng)站和學(xué)校博客的更新和宣傳,利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流,既提高了專業(yè)素養(yǎng),也豐富了業(yè)余生活,充實(shí)了精神世界。

在德育管理上提出明確要求,分步實(shí)施。大隊(duì)部工作越來(lái)越規(guī)范和創(chuàng)新。本學(xué)年實(shí)行大隊(duì)干部例會(huì)制度,每次例會(huì)邀請(qǐng)隊(duì)員代表參加,及時(shí)監(jiān)督、小結(jié)、改進(jìn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、在計(jì)劃工作時(shí)還要立足高遠(yuǎn),力求精簡(jiǎn),減負(fù)、高效才能出成績(jī)。

2、對(duì)于教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題還需更加明朗化,不藏不掖,要勇于面對(duì),有則改之。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己。

4、工會(huì)工作關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)心每位教職工的工作和生活,工作態(tài)度更加親和。

此致

敬禮

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:

今天,我很高興向大家作述職述廉報(bào)告。因?yàn)樵谖覐慕?1年的經(jīng)歷中,作過(guò)多次述職報(bào)告,每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理,又能客觀而真實(shí)地聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我本人及工作的評(píng)價(jià)。

下面僅就xx年的工作述職。過(guò)去的一年,可以概括這樣一句話:工作有進(jìn)展,問(wèn)題也不少。

xx年年3,學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水,侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報(bào),經(jīng)教育局批準(zhǔn),6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝,保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。

xx年年7月,針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究,調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教,解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日,七年三班、四班語(yǔ)文教師病假,又調(diào)李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面,代表著學(xué)校的形象,以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下,于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始,每天校工及時(shí)燒,校園變得格外整潔。

缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(zhǎng)、人事股長(zhǎng)申請(qǐng)分配畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)不懈努力,今年8月,大專學(xué)歷、英語(yǔ)專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專任教師的難題。

建立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來(lái)晚走,在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定,從xx年年開(kāi)始,除了財(cái)政給的班主任費(fèi)外,學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)校對(duì)完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級(jí)組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作,越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購(gòu)置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等,開(kāi)設(shè)安全教育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的自我保護(hù)能力。

面對(duì)愚公一中的實(shí)際情況,根據(jù)教育黨委的要求,針對(duì)重點(diǎn)或緊急問(wèn)題,正確作出決策,是我的一項(xiàng)極為重要的職責(zé)。我個(gè)人的能力有限,主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志,能夠集思廣益,使學(xué)校今年作出的重要決定,沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。

決定難,推進(jìn)更難。有的善始而不善終,中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報(bào)。凡此種種,皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為,強(qiáng)化組織實(shí)施,及時(shí)檢查總結(jié),是我抓決策推進(jìn)的主要段。

在組織實(shí)施中,多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工,班子成員、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問(wèn)題各負(fù)其責(zé)、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的,我負(fù)責(zé)全面工作,田常勝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作,王宇峰主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作,劉玉泉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作,韓彥文主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,王德華主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng),工作積極主動(dòng),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,成績(jī)是顯著的,彌補(bǔ)了我本人的不足,防止了工作上的失誤。

及時(shí)檢查總結(jié),是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長(zhǎng)、4位主任、3位學(xué)年組長(zhǎng)、3位教研組長(zhǎng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級(jí),了解教師和學(xué)生的基本情況,指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并得到了有效的解決。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象,代表著共產(chǎn)黨員的形象,我是深知這個(gè)道理的。對(duì)于廉正建設(shè),我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是:管好自己,管好身邊,管好教師。

認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求,全面貫徹“正行風(fēng) 明榮辱 樹(shù)形象”會(huì)議精神和工作部署,加強(qiáng)對(duì)全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。

對(duì)于我本人,一向嚴(yán)格要求。無(wú)極特殊情況,到縣里開(kāi)會(huì)不去車;無(wú)上級(jí)來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事,不去飯店;不占學(xué)校一分錢(qián)便宜。這樣做,不是我有多高的覺(jué)悟,只是習(xí)慣而已。

對(duì)于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員,我管得很嚴(yán),大家是能夠感覺(jué)到的。可能在這方面,因?yàn)槲业姆椒ú划?dāng),傷了感情,希望得到諒解。起碼動(dòng)機(jī)是好的,這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。

經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校,是一件很難的事,需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔(dān)了這個(gè)崗位,就要認(rèn)真負(fù)責(zé),讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)認(rèn)可。

xx年年,經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力,確保了各項(xiàng)工作的完成:

1、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%,輟學(xué)率明顯下降。

2、七年、八年學(xué)年末考試成績(jī)居全縣農(nóng)村初中上游,初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三,中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。

3、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成,德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

4、師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步,又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。

5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績(jī),全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi),我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹,評(píng)為哈市平安示范學(xué)校。

6、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng) 名榮辱 樹(shù)形象”效果顯著,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

7、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果,沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。

8、市級(jí)一類校、“兩基”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。

9、“兩操”檢查評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。

回首xx年年的工作,雖然有些成績(jī),但問(wèn)題也不少。主要表現(xiàn)在:

1、對(duì)支部工作重視不夠,“三x一課 ”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。

2、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決,影響了新課改的全面實(shí)施。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。

4、只重視教學(xué)工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。

上述問(wèn)題的存在,可以歸結(jié)為一點(diǎn),那就是“主帥無(wú)能 累死三軍”。作為一校之長(zhǎng)的我,在抓班子、帶隊(duì)伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷,深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持,才使愚公一中的各項(xiàng)工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好xx話,辦好xx事,做好xx人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。

20xx年x月,學(xué)校被評(píng)為xx縣教育工作先進(jìn)單位。

作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

20xx年x月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

1.人員調(diào)整:針對(duì)班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。

2.建章立制:針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強(qiáng)了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃:對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節(jié)比賽中,我校均取得佳績(jī)。

現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來(lái)的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對(duì)性強(qiáng)了,總之,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī),我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

此致

敬禮

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十

20__年以來(lái),我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門(mén)和楊飛校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我求真務(wù)實(shí),甘于奉獻(xiàn),較好地完成本職工作,現(xiàn)就20__年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。

一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況。

1、思想政治上。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹(shù)立了堅(jiān)定的政治方向,強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí),能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師,身正為范的信念,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

二、履行崗位職責(zé)情況。

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)情況。

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上,三年來(lái),我主要參加了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加了“__x”市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20__年被__縣教育局評(píng)為“__x”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”,20__年__月被__市教育局認(rèn)定高市級(jí)骨干教師,獲“烏江園丁”稱號(hào),20__年被__縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

2、工作作風(fēng)上,從20__年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對(duì)教師,態(tài)度和藹,不指手劃腳,實(shí)施科學(xué)管理,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),竭盡全力為師生服務(wù)。

(二)完成重點(diǎn)工作情況。

在學(xué)校管理工作中,我態(tài)度端正,認(rèn)真工作。每天校園巡查,下課堂聽(tīng)課,和教師交心談心,努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀,好助手。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時(shí),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè))開(kāi)足課時(shí)。

2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,中考成績(jī)圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計(jì)劃,連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,平衡發(fā)展;二本從20__年的42人上升今年的73人。20__年、20__年獲__市高中教育綜合評(píng)估三類校三等獎(jiǎng)。

三、廉潔自律方面。

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)他人公平公正,尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,交友謹(jǐn)慎,說(shuō)話注意形象分寸,行事注意場(chǎng)合,組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí),業(yè)余愛(ài)好健康,空閑時(shí)喜歡讀書(shū),無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。

四、主要不足及整改措施。

一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開(kāi)設(shè),學(xué)生成長(zhǎng)檔案,學(xué)分管理等方面還不健全,存在問(wèn)題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們,我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中,我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領(lǐng)導(dǎo)分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學(xué)生,走近教師,走進(jìn)課堂,深入到教研組、班主任和年級(jí)中去,大膽工作,創(chuàng)新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多解決一些問(wèn)題。

以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十一

今年是我人生道路上的又一個(gè)轉(zhuǎn)折之年。1982年7月至1996年2月在公司一中任教13年又7個(gè)月,1996年2月至2xxx年9月在公司二中、教育處搞管.工作13年又7個(gè)月。9月份離開(kāi)二中的時(shí)候我寫(xiě)了《離職感言》,其中談到:在二中校園里與全校教職員工一起度過(guò)了十四個(gè)難忘的春秋。十四年,彈指一揮間,回想與大家一起為二中的發(fā)展共同拼搏的歲月,有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的默契,有共同奮斗的溫馨,有品嘗成功的甜蜜,有激烈討論的真摯;但也有部分同志對(duì)我工作的誤解和刁難,這中間自然有許多苦澀和無(wú)奈。這一切我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷,所有的甜蜜我會(huì)保存在美好的記憶里,所有的苦澀我將作為今后工作的警示……這14年,大家象朋友、象親人一樣,.解我,支持我,幫助我,維護(hù)我。這14年,是我參加工作以來(lái),最順利的14年,最輕松的14年,最愉快的14年,也是最有成就感的14年。這14年,在我的人生旅程中書(shū)寫(xiě)下重重的一筆,使我永遠(yuǎn)難以忘懷?!?4年來(lái),大家一起秉承 “團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,形成了“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、探索”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、踏實(shí)、靈活”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持“.潔的環(huán)境,文明的行為;勤學(xué)的風(fēng)氣,尊師的風(fēng)尚;嚴(yán)明的紀(jì)律,拼搏的精神”的校風(fēng)目標(biāo)。堅(jiān)持依法治校,按章辦事;實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制,加強(qiáng)民主管.;引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,狠抓教學(xué)質(zhì)量;持續(xù)開(kāi)展教師素質(zhì)提高工程,努力提升教師師德和業(yè)務(wù)水平;打造優(yōu)良的校園文化環(huán)境;大力推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)心職工福利事業(yè),在許多方面取得了一次又一次的成功,獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為白銀市“教育系統(tǒng)先進(jìn).體”、市“德育工作先進(jìn).體”、市“教育質(zhì)量管.先進(jìn)學(xué)校”、“市五星級(jí)學(xué)?!?、市“綠色學(xué)?!薄⒑汀叭珖?guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)學(xué)?!钡鹊?。多年教育沉積,使靖煤二中的辦學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高,為國(guó)家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。

2xxx年9月,我調(diào)任魏礦學(xué)校工作。在和大家相處的這段日子里,我不僅在了解、學(xué)習(xí)和思考,更主要的是當(dāng)即決斷解決教職工普遍關(guān)心的一些問(wèn)題,轉(zhuǎn)眼之間到了年底。時(shí)間就是這樣的匆匆,盤(pán)點(diǎn)一年的工作,我收獲最多的是.解、感動(dòng)和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命,堅(jiān)守共同的.想,培育共同的文化,過(guò)著共同的教育生活,我們真正地對(duì)學(xué)生的生命負(fù)責(zé),以教“育”人,以文“化”人,使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都賦有教育意義。下面我主要述職在魏礦學(xué)校的工作:

1.明確辦學(xué)思路。我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳.、研究剖析的過(guò)程中,憑著自己平易近人的態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),很快就贏得了全校師生的信任和支持,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,即便是門(mén)衛(wèi)的工人師傅也對(duì)學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì),都對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰,就是堅(jiān)持“12345”的工作思路,即:圍繞一個(gè)中心:錘煉魏書(shū)生的教育辦學(xué)思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;突破兩項(xiàng)工作:鮮明學(xué)校形象,提升辦學(xué)品質(zhì);搞好三個(gè)設(shè)計(jì):學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì),學(xué)校文化形象設(shè)計(jì),教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì);增強(qiáng)四個(gè)意識(shí):法治意識(shí),科研意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),品牌意識(shí);抓好五條線索:把握航線(發(fā)展方向.的..),不碰紅線(法律法規(guī)),守住底線(安全穩(wěn)定),提升生命線(教育質(zhì)量),打造風(fēng)景線(學(xué)校文化)。

2.錘煉學(xué)校文化.念。從校長(zhǎng)到教師工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想。我覺(jué)得學(xué)校的核心.念,就應(yīng)該是“德潤(rùn)人心,文化天下”,以此統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。辦學(xué)遠(yuǎn)景,應(yīng)該是通過(guò)實(shí)施“教育七大行動(dòng)”即:書(shū)香浸潤(rùn)靈魂(讀書(shū));文化滋養(yǎng)個(gè)性(習(xí)慣);寫(xiě)字改變形象(寫(xiě)字);反省提升素養(yǎng)(日記);歌聲陶冶情操(唱歌);課堂成就.想(教學(xué));信息暢通明天(電腦),發(fā)揚(yáng)“寧?kù)o致遠(yuǎn),追求卓越”的辦學(xué)精神,著力打造“書(shū)香校園,錦繡花園,和諧家園,幸福樂(lè)園”,培養(yǎng)讀書(shū)之人,愛(ài)美之人,感恩之人,幸福之人,追求“小小校園,大雅之堂”的辦學(xué)境界。

3.建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步,多學(xué)一層,高人一籌”。與此同時(shí),我們要求全體教師在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書(shū),仰讀俯思,熟讀深思。讓讀書(shū)和寫(xiě)作成為習(xí)慣,像呼吸一樣自然。要求教師在學(xué)習(xí)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記,引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo),提升幸福指數(shù)”,解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問(wèn)題,心態(tài)決定狀態(tài)。

4.助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),為骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),為教師成長(zhǎng)起到助推作用。在平川區(qū)骨干教師評(píng)選中,牟瑞霞、高文國(guó)、李紅梅3位優(yōu)秀青年教師脫穎而出,成為平川區(qū)骨干教師。另外,在今年的省、市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教育論文評(píng)選中,我校教師成績(jī)顯著,碩果累累,其中省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中,有5人獲一等獎(jiǎng),5人獲二等獎(jiǎng),4人獲三等獎(jiǎng);在市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選中2人獲一等獎(jiǎng),4人獲二等獎(jiǎng),8人獲三等獎(jiǎng)。王利平老師在市級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。趙鐵軍獲得甘肅省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),陳金祥、巫淑英獲白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),劉彩霞、韓建國(guó)、劉翠林白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這豐碩的果實(shí)證明了我校教師過(guò)人的本領(lǐng),也從一個(gè)方面說(shuō)明學(xué)校真正成了教師成長(zhǎng)的沃土。

5.培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生的素質(zhì)提高是學(xué)校的最大目標(biāo),我們把課堂教學(xué)始終做為學(xué)生素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的主陣地。從情景教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法、張思中外語(yǔ)教學(xué)法以至“三疑三探”教學(xué)模式的推廣應(yīng)用,學(xué)校始終把課堂教學(xué)作為學(xué)生素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的突破口,重視課堂教學(xué)效率,使學(xué)生基本素質(zhì)有了明顯提高,數(shù)學(xué)思維能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力和操作能力等都得到長(zhǎng)足進(jìn)步,學(xué)生參加各類征文比賽和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)都獲得了喜人的成績(jī),在白銀市書(shū)信大賽中35位學(xué)生獲獎(jiǎng),數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)3人,省級(jí)三等獎(jiǎng)2人,獲市級(jí)3人;物.學(xué)科競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)1人;化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)4人,三等獎(jiǎng)3人,市級(jí)三等獎(jiǎng)2人,全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一、二獎(jiǎng)12人,8人獲市級(jí)二等獎(jiǎng),白銀市體育等級(jí)考試二級(jí)9人,白銀市美術(shù)等級(jí)b2級(jí)1人,b3級(jí)4人,白銀市音樂(lè)等級(jí)考試b3級(jí)2人,在白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊上有51名同學(xué)發(fā)表作品。

6.探索德育工作實(shí)踐路徑,在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn)。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,全員、全程、全方位的育人格局。堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做到孩子入學(xué),家長(zhǎng)進(jìn)校,家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。“為了學(xué)生的一切”就是包括學(xué)生的現(xiàn)在和將來(lái)和綜合素質(zhì),我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和基本素質(zhì),同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生“五自”能力(包括自學(xué)、自.、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)和發(fā)展。一年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,開(kāi)展以培養(yǎng)自.能力為主的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展以發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)為目標(biāo)的興趣小組活動(dòng),使學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得以張揚(yáng),使學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到發(fā)展。如5月30日下午,學(xué)校隆重舉行慶“六?一”暨校第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,全校1000多位學(xué)生和老師觀看了演出和展示,豐富了學(xué)生的校園文化生活,提高了學(xué)生的審美情趣,增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。校運(yùn)會(huì)有500多名學(xué)生參加各類競(jìng)賽項(xiàng)目,鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。舉辦了“頌祖國(guó),慶國(guó)慶”演講比賽,“語(yǔ)言文字規(guī)范化”自制手抄報(bào)評(píng)比,小學(xué)生“文明禮貌樹(shù)新風(fēng)”童話故事編寫(xiě)活動(dòng)。以活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng)內(nèi)化成學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。做好了甲型h1n1流感防控工作,全校無(wú)疫情。

7、辦好校長(zhǎng)博客。為了給教師提供廣闊的平臺(tái), 2xxx年11月我在新浪網(wǎng)上建立了自己博客。成為教師了解信息、教學(xué)研究、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。所有老師都積極查看,點(diǎn)擊率達(dá)9萬(wàn)多人次,讓我們看到了學(xué)校每一天的進(jìn)步,每一天的收獲,看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心路,也為廣大教師提供了學(xué)習(xí)、了解學(xué)校.體情況的平臺(tái)。

的 8、加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在硬件建設(shè)方面,一學(xué)期以來(lái)我們創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了學(xué)校教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)建設(shè),從而加快了我校教育發(fā)展的步伐。對(duì)中學(xué)部校門(mén)口兩邊綠化林和校內(nèi)各死角處鏟除雜草、..地塊、修剪樹(shù)枝;下大力氣對(duì)中小學(xué)暖氣進(jìn)行了改造,更換、添加了暖氣片,部分辦公室改以前小循環(huán)為大循環(huán),不易更改的安了放氣閥;教室、部分辦公室由于歷史的原因造成布局不盡合.,搬遷和..了全部的.房,搬遷和調(diào).了很多辦公室,中小學(xué)分別設(shè)立教師會(huì)議室;對(duì)教師宿舍樓功能機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào).,隔墻、安門(mén)、粉刷,布網(wǎng)線、布電線、安裝電表等等。隨著這些工程的竣工,徹底解決教師了住宿難的問(wèn)題,并大大改善了教師的住宿環(huán)境;改造校園網(wǎng)的網(wǎng)線,鋪設(shè)成光纜,確保了信息的流暢;為部分辦公室配備了計(jì)算機(jī),解決了網(wǎng)絡(luò)辦公難的問(wèn)題;針對(duì)教師辦公桌椅比較破舊的問(wèn)題,購(gòu)置了部分辦公桌椅,給每位教師配置了一把椅子;就教師入廁難的問(wèn)題對(duì)中學(xué)教學(xué)樓原有的廁所進(jìn)行了修復(fù),改建成水沖式,在住宿樓側(cè)搭建了簡(jiǎn)易廁所,現(xiàn)投入使用,大家普遍感到方便舒暢;給小學(xué)部樓梯口及一樓辦公室安裝防盜門(mén),更換了破舊不堪的中學(xué)教學(xué)樓樓門(mén),消除了不安全的隱患,也大大改善了辦學(xué)環(huán)境。

9.提升教師幸福指數(shù)。我們加強(qiáng)師德教育,解決教師心態(tài)問(wèn)題;同時(shí),提高教師福利待遇;豐富教職工的課余文化生活,舉辦男、女教師羽毛球、乒乓球、跳棋、象棋比賽,教職工籃球賽,充分展示了我們學(xué)校的風(fēng).,增強(qiáng)了學(xué)校的文化氛圍和凝聚力。

10.提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次。作為學(xué)校,語(yǔ)言文字工作質(zhì)量的高度代表著學(xué)校的層次,也代表著學(xué)校的文明程度。我們把做好語(yǔ)言文字工作作為深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一長(zhǎng)抓不懈。將語(yǔ)言文字工作納入到教師基本功訓(xùn)練、課堂教學(xué)、常規(guī)管.之中,滲透到德、智、體、美、勞各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的方方面面,但系統(tǒng)性還不夠。本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作資料進(jìn)行了專項(xiàng)梳.和建檔,健全了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管.機(jī)構(gòu),成立了“平川區(qū)魏礦學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”,建立健全了各種管.制度,首先加強(qiáng)對(duì)教師說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的要求,從考核到任用作了一系列的規(guī)定;其次對(duì)學(xué)生的用語(yǔ)用字進(jìn)行了具體規(guī)定,各班成立了班級(jí)語(yǔ)言文字督查小組,進(jìn)行日常示范、監(jiān)督,同時(shí)舉辦各種演講活動(dòng)提升師生文化修養(yǎng)和語(yǔ)言文字水平,通過(guò)大量細(xì)致的..補(bǔ)建工作,我校在近期白銀市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中,贏得了專家的認(rèn)可,以滿意的成績(jī)被評(píng)為白銀市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,并推薦為明年甘肅省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)審學(xué)校。

我們根據(jù)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)紀(jì)委工作會(huì)議精神,召開(kāi)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議,強(qiáng)化責(zé)任,明確分解。在全校營(yíng)造濃厚氛圍,強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)教育教育,深入開(kāi)展警示教育和第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”的教育活動(dòng)。班子成員定期召開(kāi)專題民主生活會(huì),深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),做到陽(yáng)光操作,光明行事。我們認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹民主.中制,堅(jiān)持“三重一大”.體決策,提前通氣,.體決議,形不成共識(shí)不決策,形不成決議不執(zhí)行,保證了學(xué)校決策的民主性和科學(xué)性。尤其是在招生、經(jīng)費(fèi)使用、人事安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上,我們特別慎重,按政策、按規(guī)定、按民意去辦.,保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定,健康發(fā)展。

我們自覺(jué)遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按照財(cái)政局、教育局有關(guān)要求辦事,不做假帳,不設(shè)小金.,不亂收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、維修、物資.購(gòu)、物資管.的有關(guān)規(guī)定,按照程序操作,零星辦公用品,比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。

積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),讓管.在陽(yáng)光下運(yùn)行。我校充分利用職工代表大會(huì)、校委會(huì)、教職工大會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄、網(wǎng)絡(luò)(博客、郵箱)等形式向教職工公開(kāi)。按照《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,從辦學(xué)思想、教育決策、教育管.、教學(xué)活動(dòng)等方面規(guī)范辦學(xué)行為。從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,辦學(xué)目標(biāo)和管.措施,從各口的工作計(jì)劃,運(yùn)行過(guò)程到工作總結(jié),從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工情況,參加教研,接受教職工的監(jiān)督,保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。此外,在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了完善。對(duì)于教職工的職稱評(píng)定、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核等情況,事先有方案,過(guò)程執(zhí)行有制度,事后有結(jié)論,都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或公開(kāi)欄公示。對(duì)于教職工有不清楚的給予說(shuō)明解釋。對(duì)于上級(jí)撥款嚴(yán)格按照程序,報(bào)預(yù)算計(jì)劃,按計(jì)劃執(zhí)行,在有限的經(jīng)費(fèi)中,我們嚴(yán)格控制支出。

教育,意味著一種教育.想,一股教育激情,一份教育詩(shī)意,一項(xiàng)教育行動(dòng)。我們選擇了教育,就選擇了這些。教育,總是.想的,校長(zhǎng)作為教師的教師,要有.想,有目標(biāo),才會(huì)不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。人總得在活在當(dāng)下的同時(shí),腳踏實(shí)地孜孜以求地讓生命純粹而高貴,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),謀取大局,不為蠅頭小利而折腰,拒腐蝕,永不沾。

工作中廉潔奉公,認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,沒(méi)有接受任何部門(mén)、單位和個(gè)人贈(zèng)送的現(xiàn)金、有價(jià)債券和貴重物品,勤儉辦事。學(xué)校禁止任何人、任何教師向?qū)W生推銷書(shū)刊、教材、教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品,也沒(méi)有利用職務(wù)之便為親屬及身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們特別注重教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。恪守領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨,服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生。在個(gè)人廉潔自律方面,我堅(jiān)持權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。沒(méi)有借助婚喪嫁娶,借機(jī)斂財(cái);沒(méi)有參與任何形式的活動(dòng)和低級(jí)趣味的娛樂(lè)活動(dòng)。

以上所述,將成過(guò)去;面向未來(lái),充滿信心。在過(guò)去的一年里,我做了一定的努力,但與組織的要求和廣大教師的期望還有差距,但我更有感悟:教育的成功不是一日之功,但不可一日不用功;成功的教育不是一人之功,但不可一人不用功。魏礦學(xué)校的未來(lái),取決于我們現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)和行動(dòng),在追求教育.想的路途中,只要付出,就有收獲,只有堅(jiān)持,才有奇跡。

不妥之處,誠(chéng)懇接受批評(píng)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十二

本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,一向本著為教育教學(xué)帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作,回顧我在各方面的工作,感到十分充實(shí),既有工作中的累累碩果使我信心倍增,又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取,下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級(jí)組織部門(mén)作以匯報(bào):

在本學(xué)期工作中,我緊跟時(shí)代的步伐,加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的各種文件,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,安全第一的管理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進(jìn)校園健康快速發(fā)展,我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和職責(zé)感,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。

在個(gè)人與群眾利益發(fā)生沖突時(shí),我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從群眾利益,局部利益服從全局利益,眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響,反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義,平時(shí)我能善待他人,同志之間勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),建立民主和諧的`同志關(guān)系,努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,到達(dá)指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)潛力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實(shí)自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作,始終熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助校園領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對(duì)檢查的狀況如實(shí)記錄,及時(shí)反饋。真抓實(shí)干,力求成效顯著。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,農(nóng)村都重視教育的大通,教學(xué)質(zhì)量與校園的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密,校園教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn),是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠,為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高,服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常與三位教務(wù)主任一齊探討研究工作中出現(xiàn)的新?tīng)顩r新問(wèn)題,尋求的管理途徑;六中教師來(lái)源多樣,歷來(lái)矛盾是非較多,中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒,針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足,努力改善,力求教學(xué)工作在原先的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)則,教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則,各級(jí)各類考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度,廣泛征求全體教師的意見(jiàn)推薦,盡可能完善,調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。

加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,不定時(shí)的聽(tīng)課,課后立刻評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)狀況,及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,督促整改,辦好老百姓滿意的校園;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作,每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢,教研組半個(gè)月一查,每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查,學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子群眾詳查和評(píng)分,有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試,仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī),及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì),畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),和教師們一齊總結(jié)得失成敗的原因,及時(shí)改善工作,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,健康發(fā)展;作為管理者,我透過(guò)以身作則,加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍,今年,我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī),高考上線率逐年上升,部分校園來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級(jí)校園健康教育課,每周四節(jié),還在有必要的班級(jí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座;積極參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn),現(xiàn)已取得全國(guó)級(jí)中級(jí)輔導(dǎo)員證書(shū);我堅(jiān)持學(xué)以致用,公正、平等地對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,維護(hù)他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益,信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵(lì)和幫忙他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn),接納和欣賞自己,建立了融洽的師生關(guān)系,因此學(xué)生十分信任和喜歡我,遇到什么想不通的事情,都能主動(dòng)和我溝通,這樣就減少了學(xué)生過(guò)激偏執(zhí)行為,促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十三

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng),有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史,從我二十年的校長(zhǎng)工作中,實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng),要三要“要誠(chéng)、要廉、要勤”,你才能立得住腳,下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì):

一、要誠(chéng)。

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心?!罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不那么容易,這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)心,其實(shí)以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠(yuǎn)。

例如,有一位上了年紀(jì)的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經(jīng)常體罰學(xué)生之事,校園班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差,結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生,打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,家長(zhǎng)鬧到校園與這位老師要評(píng)理,十分僵硬,找這位教師說(shuō)理,可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn),但的觀點(diǎn),家長(zhǎng)一方不肯罷休,再三調(diào)解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金,但此后這位教師一向來(lái)對(duì)我耿耿于懷,說(shuō)我不關(guān)照的教師,偏袒學(xué)生家長(zhǎng),一段不理睬我,這位教師,我能理解他的身體原因,但同情他體罰學(xué)生的手段,在校園需要崗位時(shí),我給他調(diào)離了崗位,了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾,開(kāi)始他還以為我有意刁難他,之后他慢慢想通了,覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照顧,此刻他對(duì)所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關(guān)系也得融洽,平時(shí)生病教師,或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙,使懂得組織上對(duì)他的和幫忙,同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解。我相信,誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持,校園也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,充滿生機(jī)和活力。

二、“要廉”

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián),校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔,校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人,校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象,都會(huì)給教師帶來(lái)的,比如說(shuō),在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中,難免教師搞些小恩小惠的東西,校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則,俗話說(shuō):“吃人家的東西嘴軟,拿人家的東西手短?!边@事不把握好,今后就很難工作,還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布,校務(wù)公開(kāi),監(jiān)督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。

三、要勤。

勤:不怕辛苦、不怕累,為學(xué)發(fā)展,腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,校長(zhǎng)就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小校園長(zhǎng)更不比城市小校園長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?,既要抓質(zhì)量,又要重經(jīng)濟(jì),既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的校園更為,當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤,經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映校園發(fā)展的狀況和的成績(jī),才能各級(jí)對(duì)校園工作的傾力支持。

當(dāng)然,當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛力等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調(diào)動(dòng)更的工作性,才能各級(jí)對(duì)你工作的支持,才能使校園能穩(wěn)步地發(fā)展,才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十四

從2017年9月以來(lái)本屆任職期間,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,帶領(lǐng)全校教職工一如既往弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏,敬業(yè)奉獻(xiàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,追求卓越”的精神,精心打造育人環(huán)境,精心打造優(yōu)良校風(fēng),精心打造質(zhì)量品牌,精心打造師資團(tuán)隊(duì),取得了令人矚目的好成績(jī)。根據(jù)考核的要求,下面逐項(xiàng)進(jìn)行述職:

一、具有較高的思想政治素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風(fēng)。

在思想政治方面。我緊緊圍繞黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,不畏艱難,勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,敢于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于奉獻(xiàn),積極完成區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作作風(fēng)方面。我具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,能克服各種困難,排除各種干擾,搶抓各種機(jī)遇,全力推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,全力促進(jìn)師生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的快速發(fā)展。在工作中能講團(tuán)結(jié),講原則,講正氣,講發(fā)展,講大局;全面貫徹依法治校的思想,常規(guī)工作按章辦事,充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智,充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)和工會(huì)的民主監(jiān)督作用。

在任校長(zhǎng)以來(lái),自感責(zé)任重大,必須盡心盡力把學(xué)校辦好,才不辜負(fù)千百位學(xué)生和家長(zhǎng)的期待。因此,我一刻都不敢松懈,基本上每天早上七點(diǎn)左右第一個(gè)到學(xué)校,下午六點(diǎn)多最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校,上班時(shí)間都全身心投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,不閑聊,不做與工作無(wú)關(guān)的事,兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步殫精竭慮,讓每一位教職工在工作中能充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。

二、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

強(qiáng)化班子建設(shè)。作為校長(zhǎng),我重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的集體領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織觀念,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,發(fā)揮班子的整體功能。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異,互相尊重,互相信任,互相支持。學(xué)校重大事項(xiàng),或者關(guān)系教師切身利益的事(如評(píng)先評(píng)優(yōu),職稱評(píng)聘,經(jīng)費(fèi)使用,工資補(bǔ)貼等),都通過(guò)公開(kāi)審議,集體決定,并及時(shí)進(jìn)行公布公示。充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn),自覺(jué)接受大家的監(jiān)督。

強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)工作活力,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。完善《教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案》,按照“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的工作人員傾斜。根據(jù)汕頭市關(guān)于課后服務(wù)托管相關(guān)文件的要求,我校制訂出臺(tái)《學(xué)校托管費(fèi)分配實(shí)施方案》,該方案既體現(xiàn)了客觀公正,公平合理,操作性強(qiáng),又能向水平高,能力強(qiáng),業(yè)績(jī)好的老師傾斜。這些獎(jiǎng)懲制度的出臺(tái),更有效地激發(fā)了全體教職工工作積極性和創(chuàng)造性。

近幾年來(lái),我校有一大批青年教師脫穎而出,他們的教育。

教學(xué)。

都深受學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)放心,同行高度肯定。他們?cè)诟骷?jí)教育教學(xué)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。五年來(lái),共有294人次獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng),黃少貞老師等6位老師獲得市教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng),方潔等9位老師獲得市一師一優(yōu)課優(yōu)質(zhì)課,張翠萍等70多位老師在各級(jí)征文比賽中獲得嘉獎(jiǎng)。

三、

具有優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)。

實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件質(zhì)的飛躍,使學(xué)校建筑和景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格與傳統(tǒng)文化相糅合,通過(guò)校園文化浸潤(rùn)學(xué)生品德。2019年秋季,學(xué)校實(shí)現(xiàn)所有教室空調(diào)全覆蓋,2021年學(xué)校西操場(chǎng)和廁所進(jìn)行改造翻新,2022年學(xué)校所有教室配備希沃一體機(jī)設(shè)備,學(xué)校利用寒暑假期在學(xué)校各個(gè)角落布置國(guó)學(xué)作品,致力于打造一所設(shè)備設(shè)施配套齊全,環(huán)境優(yōu)美宜人的園林式學(xué)校。2021年1月學(xué)校評(píng)為廣東省“綠色學(xué)?!?。

本屆任職期間,最令人稱道的工作業(yè)績(jī)是我校的教育教學(xué)質(zhì)量的大幅攀升。其主要表現(xiàn)在:

(一)2017、2018年我校的中考總分位列龍湖區(qū)公辦中學(xué)第一名,近五年年均有10位同學(xué)考取金中。在2020年中考,我校姚澤銘、吳佳儀同學(xué)在金山中學(xué)和汕頭一中的自主考試中均以第一名的成績(jī)錄取。區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)優(yōu)異,本屆任職期間,我校各年級(jí)期末監(jiān)測(cè)成績(jī)連續(xù)多年穩(wěn)居前三甲。

(二)學(xué)藝兼修,技道兩進(jìn)。學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校辦學(xué)的終極目標(biāo)。探索如何在“雙減”政策下減負(fù)提效,是近兩年來(lái)辦學(xué)的重要課題。我重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣技能,鼓勵(lì)支持學(xué)生參加各類競(jìng)賽,近五年來(lái),我校榮獲集體獎(jiǎng)項(xiàng)的有28個(gè),學(xué)生450多人次獲得省、市、區(qū)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)開(kāi)辦科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學(xué)生科技作品在參加省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中,連獲佳績(jī)。如精英隊(duì)在“2020世界機(jī)器人大賽-青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽冠軍”獲得一等獎(jiǎng);2020年獲得龍湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng),2021年度潮汕星河獎(jiǎng)科技集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2022年獲得汕頭市中小學(xué)智能機(jī)器人競(jìng)賽獲得奪寶奇兵初中組二等獎(jiǎng)。我校積極開(kāi)展勞動(dòng)教育并簽約成為廣東省中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)教育基地,舉辦工夫茶藝、魅力潮語(yǔ)進(jìn)校園、創(chuàng)意紡織手藝進(jìn)校園、潮汕刺繡進(jìn)校園、潮語(yǔ)播音與主持禮儀、如意章鐫刻活動(dòng)等系列非遺文化活動(dòng),熏陶潮汕傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)學(xué)生良好品德。

以上是我在本屆任職期間所做的努力和取得的重要成績(jī),當(dāng)然,也存在一些不足和缺點(diǎn)。以后定當(dāng)在改正缺點(diǎn)中,更好完善自我。

下一屆,我希望繼續(xù)留任學(xué)校。我有信心,在原有良好的基礎(chǔ)上,再經(jīng)過(guò)三五年的精心打造,把學(xué)校打造成汕頭市一流品牌學(xué)校?,F(xiàn)就下一屆主要工作設(shè)想?yún)R報(bào)如下:

一、創(chuàng)新工作理念促進(jìn)和諧全面發(fā)展。

注重加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的濃郁氛圍,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。認(rèn)真落實(shí)“責(zé)任、主動(dòng)、忠誠(chéng)”的學(xué)校精神。工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團(tuán)隊(duì)崗位業(yè)務(wù)水平高,在教育教學(xué)研究上能師范引領(lǐng)。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績(jī)效獎(jiǎng)金保證的制度體制下,發(fā)展到學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)——能力——魅力——幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評(píng)價(jià)體系。

二、培養(yǎng)擴(kuò)大名師隊(duì)伍打造名師工程。

營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,推行“教師讀書(shū)計(jì)劃”。組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng),按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書(shū)目。鼓勵(lì)教師做:“學(xué)習(xí)型的教師”,使教師樹(shù)立全新的教育理念。通過(guò)專家指導(dǎo),專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)上論壇、外出培訓(xùn)、校本教研、同伴互助等策略開(kāi)展打造名師工程。在活動(dòng)中樹(shù)典型、重點(diǎn)培養(yǎng),靠典型引路努力擴(kuò)大名師隊(duì)伍,五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高,業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,教學(xué)技能全面,教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定科研能力,適應(yīng)新課標(biāo)改革需求的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)特色學(xué)科,各學(xué)科都要用一種教育理論,指導(dǎo)一個(gè)課題,實(shí)踐一種新的模式,特別是語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科,要在學(xué)科特色和教學(xué)模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。

三、學(xué)生全面發(fā)展培養(yǎng)良好社會(huì)公民。

以學(xué)生的發(fā)展為本,使每個(gè)學(xué)生逐步形成適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)需要的終身學(xué)習(xí)的能力。重視德育建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和審美情趣,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。利用學(xué)校課后托管和大課間組織活動(dòng)提高學(xué)生身體素質(zhì),野蠻其體魄。有效提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和實(shí)踐本領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),拓展家校共育的新路徑。大力推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課教育,使學(xué)生真切地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè),為學(xué)生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

四、提升品位,創(chuàng)一流校園文化。

述職人:

2022年7月。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十五

2016年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開(kāi)展工作,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)會(huì)議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展新課程改革,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡(jiǎn)要報(bào)告如下。

一、立足一個(gè)“實(shí)”字,狠抓了常規(guī)教學(xué)管理

1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落

認(rèn)真貫徹《荊門(mén)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。

2、持之以恒抓教研,教研不虛浮

一是堅(jiān)持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說(shuō)課、議課、聽(tīng)課、評(píng)課)、“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試)。切實(shí)解決好四個(gè)問(wèn)題:即學(xué)什么,怎么學(xué);教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。二是立足教學(xué)行動(dòng)研究,開(kāi)展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。通過(guò)達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競(jìng)賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高

牢固樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施專班負(fù)責(zé)制,打造優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)。二是優(yōu)化備考機(jī)制,制定科學(xué)的工作方案。三是加強(qiáng)備考研究,科學(xué)備考。適時(shí)召開(kāi)中考研究會(huì),落實(shí)備考細(xì)節(jié),積累典型經(jīng)驗(yàn)。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準(zhǔn)差距,擬定對(duì)策。

付出總會(huì)有回報(bào),一年來(lái),一是學(xué)生中考成績(jī)突出。首批錄取鐘祥一中一人,文化課上一類線八人,名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。二是教師教科研成果喜人。謝學(xué)祥老師撰寫(xiě)的論文《幫教之窗 ---學(xué)生心靈的“潤(rùn)滑劑”》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),制作的課件《平移》獲國(guó)家二等獎(jiǎng),余紅艷老師撰寫(xiě)的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表,魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。三是學(xué)生作文競(jìng)賽五人次獲省一等獎(jiǎng)。

二、著眼一個(gè)“新”字,狠抓了學(xué)生德育

一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)·祖國(guó)未來(lái)、神圣使命—2016年全國(guó)教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處,我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各500字,每學(xué)期要認(rèn)真學(xué)好兩篇師德體會(huì),隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一年來(lái),我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

每月開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月的每個(gè)班級(jí)的工作情況,指出存在的問(wèn)題;會(huì)上還安排優(yōu)秀班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),切實(shí)提高了班主任的管理能力。

3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)值班人員的作用。

1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說(shuō)話,每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。

2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月,為使活動(dòng)落實(shí),學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對(duì)學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)?,F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、 主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課,并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了雙基迎國(guó)檢省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查等重大臨時(shí)性工作,效果顯著。

二、取得成績(jī)的原因

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。

工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此,工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動(dòng)整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

步攀升,這也是我最大的安慰和收獲。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十六

一年來(lái),我在區(qū)委、區(qū)政府和計(jì)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,帶領(lǐng)全站計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,積極工作,取得顯著成效?,F(xiàn)將20__年以來(lái)本人的思想、工作,作風(fēng)、廉潔自律等情況匯報(bào)如下:

一、自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)及廉潔自律。

始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治敏銳性。

二、工作成效。

1、以身作則,從嚴(yán)治站,提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)水平。在實(shí)際工作中,不斷增強(qiáng)科學(xué)決策能力。為進(jìn)一步改善技術(shù)服務(wù)環(huán)境,我堅(jiān)持以抓制度建設(shè)為著力點(diǎn),嚴(yán)格管理,并率先垂范,使全站的工作朝著健康有序的方向發(fā)展。

2、全面加強(qiáng)基層軟硬環(huán)境建設(shè),營(yíng)造溫馨服務(wù)氛圍。為更好地提高基層計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)水平,參照國(guó)家、省、市基層計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)站(室)改造規(guī)范三年規(guī)劃的要求,重點(diǎn)完成了對(duì)__、__、__三個(gè)服務(wù)站和全區(qū)100個(gè)村級(jí)服務(wù)室的改造建設(shè)任務(wù),有效地改善了技術(shù)服務(wù)條件。在保國(guó)優(yōu)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái),充實(shí)加強(qiáng)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)力量。按照國(guó)家對(duì)鎮(zhèn)級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)站鎮(zhèn)級(jí)技術(shù)服務(wù)人員的配備要求,在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,結(jié)合各鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站現(xiàn)有人員狀況,通過(guò)公開(kāi)招聘,選聘了32名計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員充實(shí)到了鎮(zhèn)級(jí)服務(wù)站,使鎮(zhèn)級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)站的技術(shù)服務(wù)水平有了顯著提高。

3、重視藥具管理體制改革,使城市流動(dòng)人群享有計(jì)劃生育服務(wù)同城待遇。針對(duì)城市人口增多,人口流動(dòng)性越來(lái)越大,原有的避孕藥具發(fā)放模式己不能適應(yīng)城市各類育齡群眾要求的實(shí)際,我區(qū)優(yōu)先實(shí)行城市藥具體制改革試點(diǎn)。共投資10萬(wàn)余元,購(gòu)置自動(dòng)取套機(jī)12臺(tái),集中安裝在城市人口比較集中的的公共場(chǎng)所,基本上滿足了城市和流動(dòng)人口育齡群眾的需要。

今年以來(lái),由于管理得力,我站門(mén)診接診量突破1萬(wàn),優(yōu)生優(yōu)育咨詢3600余人,優(yōu)生檢測(cè)2529人,手術(shù)量達(dá)5080余例,參與生殖健康查體1萬(wàn)余人次,基本達(dá)到了育齡夫婦人人享有初級(jí)生殖保健服務(wù)的目標(biāo)。

三、存在的主要不足及今后打算。

1、監(jiān)督制約能力不強(qiáng)。關(guān)于監(jiān)督制約方面的規(guī)章制度雖然居多,但規(guī)定不夠嚴(yán)密,可操作性差,有時(shí)礙于情面不能大膽監(jiān)督,造成執(zhí)行不利,監(jiān)督不到位。

2、在管理中,滿足于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么的被動(dòng)心態(tài),滿足于“國(guó)優(yōu)”現(xiàn)狀;就業(yè)務(wù)拓展來(lái)說(shuō),缺乏敏感意識(shí),沒(méi)有根據(jù)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變及時(shí)地將服務(wù)站的工作重心前移,仍依賴于“上頭給任務(wù),大家齊忙乎”的業(yè)務(wù)觀念,缺乏主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì),拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域的精神;不能經(jīng)常組織外出觀摩學(xué)習(xí),借鑒他人經(jīng)驗(yàn),更新工作模式。

今后,我將不斷提高各方面素質(zhì),在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面爭(zhēng)當(dāng)表率,努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī),腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,以一流的工作業(yè)績(jī)和良好的精神狀態(tài)帶動(dòng)全區(qū)的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作向更高水平邁進(jìn)。

校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告篇十七

時(shí)間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來(lái)了新的一年。這一年來(lái),本人在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去,并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的狀況述職述廉如下:

我對(duì)學(xué)?!拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐,提出了我??茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我??茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是:需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn),我們提煉出貼合校情的學(xué)??茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面,即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進(jìn)學(xué)校管理的.科學(xué)化與精細(xì)化。

在特色發(fā)展的實(shí)踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度,即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項(xiàng)目:“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

一年來(lái),我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

一年來(lái),我們堅(jiān)持“知行合一,浸潤(rùn)體驗(yàn),主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

一年來(lái),我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負(fù)增效,夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):

一年來(lái),我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”,強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”,突出“三個(gè)重點(diǎn)”。

同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。

一年來(lái),我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本,高位點(diǎn)金,堅(jiān)持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持:“提高一個(gè)層次想問(wèn)題,提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作,提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng),以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體,積極建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中,堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則,起到了模范帶頭作用。

以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

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