總結(jié)是一種反饋機(jī)制,可以幫助我們改進(jìn)和提升自己??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
小學(xué)慶六一主持詞篇一
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌,
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:六一兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:xxx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:xxxx學(xué)校慶六一xxx現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合:讓我們一起用感恩的心,
甲:感謝自己,
乙:感謝父母,
丙:感謝老師,
丁:感謝今天的快樂(lè),
戊:感謝我們的童年!
甲:優(yōu)美的舞姿,讓我們的生活更加美好。
乙:幽默的小品,帶給我們無(wú)限的歡笑。
丙:激情的武術(shù),展示了我們兒童的活力。
?。簹g快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,
戊:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。
合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合:xxxx學(xué)校慶“六一”女藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)慶六一主持詞篇二
引導(dǎo)語(yǔ):我們一直在板著手指算著六一到來(lái)的時(shí)間,現(xiàn)在六一總算是要到了,我們準(zhǔn)備好了節(jié)目,也準(zhǔn)備好了禮物,就等著到六一的時(shí)候大家歡快的沖向舞臺(tái)!那么,主持人們,演員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你們的主持稿準(zhǔn)備好了嗎?今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一主持稿范文,歡迎閱讀與參考!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)!
合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢(mèng)想!
合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《紅紅的日子》串詞
2、《兔子舞》串詞
3、《化蝶飛》串詞:
4、《火花》串詞
5、話(huà)劇《各有所長(zhǎng)》串詞
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
8、《綠光》串詞
表演者:李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂(lè),讓我們以理想為船,我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的快樂(lè)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者:姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞:
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這美好的年華???,五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
表演者:鄭詩(shī)琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽(yáng),攀起鮮花,讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族最炫,請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者:成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力,讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
表演者:崔亞菲等 指導(dǎo)教師:田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
表演者:四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師:趙霞霞
14、《open your dream》串詞:
表演者:賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
15、《活力無(wú)限》串詞:
青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放,在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧,小朋友們,盡情舒展舞姿,請(qǐng)欣賞五(2)班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。
小學(xué)慶六一主持詞篇三
開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師,
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
女1:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》。
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:二(二)經(jīng)典戲曲串燒。
男1:豫劇是河南的家鄉(xiāng)戲,請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:豬年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:五一電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞五一班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:六年級(jí)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:舞蹈隊(duì)《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng),舞蹈隊(duì)給我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(2)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節(jié)目09:六年級(jí)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(一)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節(jié)目11:校隊(duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13:四(2)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:合唱隊(duì)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(1)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:校隊(duì)舞蹈《嘿,加油》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)表演的歌伴舞《嘿,加油》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:xx小學(xué)慶六一文藝匯演至此結(jié)束,
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
小學(xué)慶六一主持詞篇四
導(dǎo)語(yǔ):不久之后,就要迎來(lái)六一兒童節(jié)了,下面小編就為您推薦小學(xué)慶六一主持稿,歡迎閱讀!
甲(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙(女):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
甲:揮手致別五月的芬芳,
乙:笑臉迎來(lái)六月的燦爛。
甲:我們?cè)谒{(lán)天下幸福成長(zhǎng),
乙:就像盛開(kāi)的杜鵑花散發(fā)著芬芳。
甲:六一伴隨著花兒的香味悄然而至;
乙:六一在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
甲:六月,是我們童年的搖籃;
乙:六月,是我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲:一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)展放光芒
乙:一陣陣鼓號(hào)聲在我們的胸中激蕩
甲:成長(zhǎng)在xx小學(xué)美麗的校園里,我們格外幸福。
乙:生活在團(tuán)結(jié)向上充滿(mǎn)溫情的集體中,我們朝氣蓬勃。
甲:今天,我們歡聚一堂,共慶xx小學(xué)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)
乙:今天,我們同唱一首歌,把節(jié)日的問(wèn)候傳向四面八方。
甲:xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:xx之畔,一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航,承載著多少孩子的夢(mèng)想,擎起明天的希望。
甲:首先請(qǐng)大家欣賞大合唱,xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》
乙:表演者:校合唱隊(duì) 指揮:樂(lè)紫怡
甲:響亮的歌聲震撼著我們每一個(gè)人的心靈!明天的希望已經(jīng)在這里升起。
甲:七色光的映襯,xx盡現(xiàn)盎然綠意
乙:一群多么有禮貌的小朋友啊,在他們身上看到了我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。
甲:古箏,我國(guó)一種古老的樂(lè)器,曾記得《三國(guó)演義》中,諸葛亮焚香彈奏,一曲空城計(jì),令敵退兵三十里,古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧 。
甲:多么讓人耳目一新的彈奏!我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹?
甲:是啊,不看不知道,看后幸福地笑,請(qǐng)欣賞歌伴舞《幸福花開(kāi)》
乙:表演者:胡x、王x等
甲:每個(gè)人都有自己的憧憬
乙:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)幻
甲:這個(gè)可愛(ài)的二年級(jí)的小朋友,他與大自然心息相通
乙:他想變小草,變小花裝扮大地
甲:他想變小鳥(niǎo),站在高高的枝頭上呼朋引伴,讓我們一起隨他步入如詩(shī)如畫(huà)的情境中,去感受小詩(shī)人充滿(mǎn)夢(mèng)幻的遐想吧!
乙:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我想》,表演者:李x
甲:這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代
乙:這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的.時(shí)代
甲:舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩
乙:你看,我們的舞臺(tái)上來(lái)一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的小精靈
甲:他們將帶來(lái)韻律操《喜涮涮》 表演者:黃x、饒x等
乙:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,今天,它們的歌聲清脆,格外歡暢。
甲:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,今天,它們的笑臉綻開(kāi),吐露芬芳。
乙:多夢(mèng)的年齡,多夢(mèng)的季節(jié),我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。
甲:藍(lán)天下,是誰(shuí)飛掠的痕跡?乘著歌聲,我們一起自由飛翔。
乙:掌聲有請(qǐng)樂(lè)紫x(chóng)、馬x等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《自由飛翔》
甲:悅耳的歌聲飛越天際,優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒,周瑾瑜,你愛(ài)聽(tīng)相聲嗎?
乙:當(dāng)然愛(ài)聽(tīng),相聲總讓我開(kāi)口大笑
甲:姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典,讓人回味無(wú)窮啊!
乙:看,今天我們的舞臺(tái)上來(lái)了兩位相聲界的后起之秀。
甲:請(qǐng)欣賞相聲《吹牛》,表演者:一年級(jí)的兩姐妹周x、周x
乙:哈哈哈,這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。
甲:在自然界中,你知道什么動(dòng)物的力氣最大嗎?
乙:不吹牛的說(shuō),非大象莫屬啦!
甲:no,是小螞蟻,一群淘氣的小螞蟻即將登臺(tái)亮相,展示它們的無(wú)窮力量和魅力呢!
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者:吳x、陳x等
甲:xq是個(gè)好地方,那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄,家喻戶(hù)曉
乙:xq是個(gè)好地方,那里的人們更是能歌善舞,人人皆知
甲: 這不,三位活潑可愛(ài)的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺(tái),展示她們的風(fēng)采。
乙:下面請(qǐng)欣賞三人舞《xq舞》表演者:樂(lè)x、艾x、梅x
甲:音樂(lè)可以使人心靜如水
乙:音樂(lè)可以?xún)艋说撵`魂
甲:沒(méi)有音樂(lè),生活會(huì)枯燥無(wú)味
乙:沒(méi)有音樂(lè),人們會(huì)上喪失熱情
甲:一曲悠揚(yáng)的小提琴曲,定能讓你神清氣爽,心曠神怡
乙:下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》,表演者:饒x
甲:“六一”,是我們的節(jié)日,讓我們張開(kāi)翅膀,放飛心情
甲:好美的詩(shī)啊!讓人產(chǎn)生無(wú)限遐思,周x,你有過(guò)夢(mèng)想嗎?
乙:有啊,我就想成為一個(gè)出色的指揮家
甲:你有豐富的情感和無(wú)限的遐想嗎?
乙:那就讓我們一起透過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)
甲:讓我們一起目染婉轉(zhuǎn)柔美的肢體語(yǔ)言
合:去感受指揮家的無(wú)限遐想吧!
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》
乙:表演者:樂(lè)x、鄧x等
甲:悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
乙:快樂(lè)的心兒乘著風(fēng)兒飛行。
甲:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,
乙:明天我們從這里揚(yáng)帆起航
甲:讓我們昂起燦爛的笑臉,
乙:讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,
合:迎接更美好的未來(lái)!
甲:在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:向辛勤工作關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師
甲:向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注全部心血的家長(zhǎng)說(shuō)聲
合:謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好
的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
甲:讓我們共同祝愿:
乙:祝愿xx小學(xué)的明天更美好!
甲:xx小學(xué)慶“六一”文藝演出
合:到此結(jié)束。
合:祝老師們身體健康,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
女:老師們、同學(xué)們
合:大家早上好
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō):
女:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):
男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。
女:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
女:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
女:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
男:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合:河西小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝到場(chǎng)的叔叔阿姨爺爺奶奶們!
小學(xué)慶六一主持詞篇五
a:親愛(ài)的同學(xué)們!
b:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合:大家節(jié)日好!
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
d:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
abcd合:歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!a:今天——。
到處張燈掛彩。
我們用漂亮服飾。
把自己裝扮。
b:今天——。
大海浪熱情澎湃。
小樹(shù)林舉起手臂。
為我們喝彩。
c;天上的陽(yáng)光更加慷慨。
所有的花朵。
向著我們盛開(kāi)。
d:今天——。
地球上許多小孩。
手拉手。
唱歌跳舞上戲臺(tái)。
合:今天——是多么歡樂(lè)的一天!
合:今天——是多么幸福的一天!
a:今天,我們集合在這里,
b:共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合:——六一國(guó)際兒童節(jié)!西南莊小學(xué)六一慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
c:節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚,每一滴露珠都閃著光芒。
d:成功的孩子是那么的幸福,每一張笑臉都含著希望。
a:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育,我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師、領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
b:在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎我們學(xué)校的丁校長(zhǎng)為節(jié)日致開(kāi)幕詞。
a:六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日。
d:六一是全世界少年兒童共同期待的日子。
a:同學(xué)們,讓我們拋開(kāi)所有的煩惱與憂(yōu)愁,
d:搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē),
a:在陽(yáng)光下馳騁,
d:讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,
a:盡情地舞蹈,盡情地歌唱。
d:盡情地品味童年的美好!
a:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》,表演者王碩等人。同學(xué)們,讓我們的掌聲響起來(lái)吧!
b:從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
b:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,
bc合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
c:是老師的無(wú)私情懷,培育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
b:感謝您,敬愛(ài)的老師。
c:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
bc合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
c:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,表演者盧倩等人。掌聲歡迎。
d:幸福的花兒在哪兒,幸福的花兒就在我們校園里,讓我們一起尋找,一起分享她的花香。請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。表演者丁涵等人。歡迎他們。
a:我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來(lái)的棟梁。
b:我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望。
a:我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員。
b:我們是新時(shí)期初升的太陽(yáng)。
a:請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》,表演者丁嘉雯等人。掌聲歡迎。
c:讓我們的愛(ài)凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。
讓我們的情感在這里抒發(fā),祝我們的祖國(guó)明天更美好。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者丁俊龍等人。歡迎他們。
d:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢a:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
d:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)。
a:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。
d:請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《自由飛翔》,表演者王澤棟等人。掌聲歡迎。
b:在我們西南莊幼兒園里,每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的明星,他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁,請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡樂(lè)筷子舞》。表演者丁秀文等人。歡迎他們。
c:在童年陽(yáng)光里徜徉,我們可以沏一杯清茶,享受一種前行的快樂(lè),在音符中感受秋冬交接的那縷淡淡的涼風(fēng),以及遠(yuǎn)處那清脆的螺號(hào)聲。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《小螺號(hào)》,表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。
d:紅紅的朝霞紅紅的臉,我們的節(jié)日笑開(kāi)顏。蕩起雙槳唱起歌,歌聲甜美又歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,表演者封敏等人。掌聲歡迎。
a:品味季節(jié),如醞釀一杯濃濃的咖啡,韻味悠長(zhǎng)。在這春光明媚的日子里,讓我們?cè)僖淮蝸?lái)品味春天的氣息吧。下面有請(qǐng)五年級(jí)(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《春天染綠我們雙腳》,表演者丁杰等人。掌聲歡迎。
c:陽(yáng)光健身,功在當(dāng)代,利在千秋,作為21世紀(jì)的新主人,我們始終牢記:讓我們練就強(qiáng)健體魄,去建設(shè)偉大的祖國(guó)。下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《健康歌》,表演者紀(jì)天培等人。掌聲歡迎。
b:春天在燦爛的陽(yáng)光照耀下更顯得迷人,這美麗的季節(jié)也將增添無(wú)限光彩!下面有請(qǐng)六年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《superstar》,表演者丁春風(fēng)等人。掌聲歡迎。
a:一片茂密的大森林里,小草搖擺,大樹(shù)點(diǎn)頭,小動(dòng)物們正在快樂(lè)地開(kāi)著動(dòng)物大會(huì),善良可愛(ài)的小紅帽帶著給外婆的蛋糕也走在森林里的小路上。聽(tīng),那是誰(shuí)的吼叫聲??矗鞘钦l(shuí)正甩著長(zhǎng)尾巴向他們走來(lái),請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌伴舞《小紅帽》。表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。
d:請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小合唱《快樂(lè)熊貓》。表演者封敏等人。掌聲歡迎。
b:兒童節(jié),全世界小朋友自己的節(jié)日,世界兒童都?xì)g天喜地。兒童節(jié),全世界小朋友歡樂(lè)得向自由自在的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡天喜地》,表演者李晗等人。掌聲歡迎。
b:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。
c:有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開(kāi)。
b:親愛(ài)的老師——。
c:你們就是泥土,你們就是陽(yáng)光!
b:今天,你們撥灑著綠色的希望。
c:今天,我們?cè)杏鹕睦硐搿?/p>
b:明天,你們會(huì)看到枝頭的碩果。
c:明天,我們會(huì)成為你們的驕傲。
b:明天啊,我們會(huì)把沉甸甸的愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
c:請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。表演者丁曉偉等人。掌聲歡迎。
a:松軟的海灘哪,金黃黃的沙,趕海的小姑娘光著小腳丫,珊瑚礁上撿起了一枚小海螺,抓住了水洼里的一只對(duì)蝦。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《趕海的小姑娘》,表演者丁曉琪等人。掌聲歡迎。
d:今天是我們自己的,你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情?b:快樂(lè)。
d:對(duì),今天我們無(wú)比快樂(lè),請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)心情》。表演者趙冷月等人。掌聲歡迎。
a:《同一首歌》曾經(jīng)唱紅了祖國(guó)的山山水水,《同一首歌》唱遍了大江南北,它唱出了人們的心聲,唱出了人們的情感,讓同一首歌伴隨著我們的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《同一首歌》。
a:親愛(ài)的同學(xué)們!
b:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合:六一向我們走來(lái),
跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
c:我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>
d:五彩的畫(huà)筆。
去描繪燦爛的明天!
a:用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律。
合:去憧憬美好的未來(lái)!
abcd合:西南莊小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。祝老師身體健康,工作愉快,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)!
小學(xué)慶六一主持詞篇六
男:xx小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓到觀眾席觀看節(jié)目。
女:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
男:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王有為、劉希龍為我們帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
女:你見(jiàn)過(guò)這樣的醫(yī)生給別人治病嗎?下面請(qǐng)看這位江湖神醫(yī)是如何治病行騙的。下面請(qǐng)欣賞由王玉坤、徐洋洋、毛金山為我們表演一段的啞劇《神醫(yī)》。
女:六月是我們的節(jié)日,六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。六月陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六月是我們成長(zhǎng)的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六月的鮮花》。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:山旺小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利!
小學(xué)慶六一主持詞篇七
(甲)親愛(ài)的同學(xué)們!
(乙)親愛(ài)的朋友們!
(甲、乙)大家節(jié)日好!
(丙)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
(丁)親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
(丙、?。g迎你們的到來(lái)。
(甲)歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
(乙)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
(丁)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(丙)六月,是童年的搖籃;
(乙)六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(甲)六月,有童年的沃土;
(?。┝拢型甑奶?yáng)。
(甲、乙)六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的;
(丙、丁)六月,是鮮花盛開(kāi)的;
(丙)六月,是我們大家共同的節(jié)日,
(丁)六一,是我們最快樂(lè)的一天!
(甲、乙)六一,你好。
(丙、?。┝唬愫?。
(甲、乙)中國(guó)素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出。
(四人一起)現(xiàn)在開(kāi)始。
(乙)首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委,他們是:學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)助理吳坤先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長(zhǎng)何津安先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生,xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士,掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話(huà),掌聲有請(qǐng)。
(甲)謝謝劉校長(zhǎng),六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。
(乙)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。
(甲)你知道相聲嗎?
(丙)知道啊,相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱,我可喜歡看了。
(甲)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》,請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。
(?。g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》,表演者現(xiàn)代舞班,請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。
(丙)愛(ài)心像泉水丁冬,愛(ài)心讓美夢(mèng)成真,請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》,請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備。
(乙)十五歲是花一樣的年紀(jì),十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié),請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》,請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備。
(丙)音樂(lè)的力量是偉大的,他可以調(diào)節(jié)你的心情,可以改變你的生活態(tài)度,請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。
(丙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》,表演者雜技班。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備。
(乙)欣賞完精彩的魔術(shù)表演,英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話(huà)劇《龜兔賽跑》,掌聲歡迎。
(丙)今天,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》,請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備。
(甲)童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
(乙)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
(?。┩晔瞧卟室拢阍谖覀兏魇礁鳂拥幕ㄒ律牙锵蛭覀兾⑿?,請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》,表演者聲樂(lè)班班,請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。
(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》,請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。
(乙)小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi),今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦,請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。
(乙)小星,你這裙子真漂亮,在哪買(mǎi)的?。?/p>
(?。┳约鹤龅?。這可是環(huán)保時(shí)裝哦,今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。
(乙)那我們還等什么,趕快擦亮我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
(甲)武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。
(丙)今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話(huà)劇《小紅帽》,希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。
(?。┫旅胬∥璋嗟耐瑢W(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。
(甲)一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢?請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我and可憐的我》,表演者數(shù)學(xué)班,請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。
(丙)下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家盡情的唱啊,跳啊,快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》,表演者舞蹈班,請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。
(?。┰绺纾阆矚g讀書(shū)嗎?
(乙)喜歡啊。
(?。┪乙蚕矚g,真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友,有那么多的書(shū)。
(乙)是呀,書(shū)不單吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》,表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。
(丙)有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》,掌聲歡迎。
(甲)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》,表演者初中班。
(丙)今天過(guò)節(jié),我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>
(甲)讓我們用心靈的琴弦。
(乙)用童年的祝愿。
(丙)用稚嫩的小手。
(?。┯梦宀实漠?huà)筆。
(甲)去歌唱美好的未來(lái),
(乙)去描繪燦爛的明天。
(丙)看,雛鷹正在展翅飛翔。
(?。┞?tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
(丙)我們是明天的雄鷹。
(丁)我們是祖國(guó)的未來(lái)。
(甲)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
(乙)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环荩ㄋ娜艘黄穑┏錾拇鹁怼?/p>
(乙)xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演(四人一起)到此結(jié)束。
(四人一起)再見(jiàn)!
(全體主持人向觀眾揮手致意)。
小學(xué)慶六一主持詞篇八
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:x小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者:六一班。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:oo小學(xué)學(xué)前班。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者:x小學(xué)二年級(jí)。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者:五一班。
甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由x小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙:祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴?,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙::請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者:王樓小學(xué)二年級(jí)。
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
乙:"敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者:王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。
甲:你最喜歡什么動(dòng)物?
乙:我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲:太好了,今天x小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者:oo小學(xué)二年級(jí)。
甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲:人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙:我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國(guó)美麗的畫(huà)卷。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者:x小學(xué)一年級(jí)。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者:x小學(xué)三二班。
乙:請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙:你怎么了?
甲:沒(méi)怎么呀,我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。
乙:四二班的同學(xué)也不示弱,他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。
甲:我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?
乙:請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲:我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,千萬(wàn)別做野蠻游戲呦,很危險(xiǎn)的,我們還是來(lái)欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計(jì)》吧。
乙:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班同學(xué)。
甲:下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙:時(shí)間總是過(guò)得特別快。
甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:x小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利。
小學(xué)慶六一主持詞篇九
導(dǎo)語(yǔ):你喜歡六一兒童節(jié)嗎?小學(xué)六一主持稿要怎么寫(xiě)?以下是小編為您推薦的范文,歡迎閱讀!
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
師:六一的西李門(mén)小學(xué),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
甲:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。
乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
師:迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲乙:今天、我們相聚一堂,在這里歡慶自己的節(jié)日(兒童節(jié))!
師:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
甲:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。
師:我們的歌聲或許不圓潤(rùn),我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
乙:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。
齊:現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
【結(jié)束語(yǔ)】
甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶祝活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),(2)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
甲:讓我們用心靈的`琴弦
乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
師:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲:各位同學(xué),
乙:各位觀眾,
師:西李門(mén)小學(xué)2012年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——
合:到此結(jié)束!謝謝大家,再見(jiàn)!
開(kāi)頭語(yǔ):
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
生合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們!
合:大家好!
魯:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
魯:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師:六月,是一支歌,一支幸福的歌!
生合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
師:今天,高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯:今天,幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
師:首先,有請(qǐng)我們敬愛(ài)的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語(yǔ):
師:同學(xué)們,新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的,新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
朱:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
生合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
師:讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝?!?/p>
魯:祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)
朱:祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師:祝愿我們高橋中心完小的明天
合:更輝煌……
師:感謝同學(xué)們的精彩演出,高橋中心完小“七彩童年 七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利!
小學(xué)慶六一主持詞篇十
導(dǎo)語(yǔ):不久之后,就要迎來(lái)六一兒童節(jié)了,下面小編就為您推薦小學(xué)生六一主持稿范文,歡迎閱讀!
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了自己的節(jié)日----“六.一”兒童節(jié)!盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱,盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意,用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年?,F(xiàn)在我宣布,學(xué)校慶“六.一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
今天活動(dòng)的程序是這樣安排的:
首先,舉行的是升旗儀式。
其次,少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
第三,讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。
第四,文藝匯演。
第五,乒乓球,跳繩比賽。
第五,拔河比賽。
第六,頒獎(jiǎng)儀式。
一、升旗議事:升旗議事現(xiàn)在開(kāi)始,全體起立。
升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先對(duì)行隊(duì)禮,其他人行注目禮貌。
禮畢。
二,引導(dǎo)語(yǔ):火紅的旗幟高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天,在這個(gè)特殊的日子里,又有一批少先隊(duì)員加入我們的隊(duì)伍,使我們的隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大。那就是一年級(jí)的小朋友。讓我們?yōu)樗麄兣e行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式,見(jiàn)證苗苗的茁壯成長(zhǎng)。我宣布,少先隊(duì)入隊(duì)議事現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
1、 請(qǐng)一年級(jí)的小朋友出列。(奏少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)
2、 請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
3、 請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)帶領(lǐng)我們的新隊(duì)員宣誓。
4、 一年級(jí)的小朋友們,從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我們?yōu)槟銈兏械綗o(wú)比的幸福和自豪。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。相信你們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)。
5、 少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
三,引導(dǎo)語(yǔ):讀一本好書(shū),就像看一幅好畫(huà),聽(tīng)一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康。讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà),能讓你如沐成風(fēng),受益非淺。為了促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展,豐富同學(xué)們的文化底蘊(yùn),提高知識(shí)水平,學(xué)校特借此機(jī)會(huì)舉辦一次讀書(shū)活動(dòng)演講競(jìng)賽。接下來(lái),就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟,伴著這陣陣書(shū)香,進(jìn)行一次心靈的'旅行。(讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則表)
四、引導(dǎo)語(yǔ):六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng),六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,六一的集會(huì)這樣的歡騰,今天就讓我們用自己的方式表達(dá)我們內(nèi)心的幸福吧,我宣布,慶六一文藝匯演節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。(文藝匯演活動(dòng)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則表)
五,剩下的時(shí)間我們就來(lái)舉行乒乓球比賽和跳繩比賽。
六,接下來(lái)舉行拔活比賽。
七、結(jié)束語(yǔ):
“新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的。拖起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。踏響大地,讓童心乘著成風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!學(xué)校慶:“六.一”活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!
合:尊敬的各位老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們。 大家上午好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
男:今天是個(gè)特殊的日子。
女:今天是個(gè)愉快的日子。
合:今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里,我們謹(jǐn)代表三聯(lián)小學(xué)全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂(lè)!
男:現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
女:下面,我宣布,三聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男:喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來(lái),歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的祝福。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,掌聲有請(qǐng)。
男:接下來(lái)讓我們有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的舞蹈《大家一起來(lái)》
女:一年級(jí)的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩(shī)朗誦《感恩的心》。
男:黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上啁啾著,小蝸牛在努力的往上爬,爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)?想知道的話(huà)就讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》吧女:我們有個(gè)一個(gè)美麗的愿望 ,讓世界每個(gè)角落, 都變得溫暖而又明亮, 接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的合唱 《種太陽(yáng)》男:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了,下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
男:五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎?看了下面節(jié)目就知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《彝家娃娃真幸?!?。
女:讓我們用熱烈的掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)吧,童年是美好的,童年是頑皮的,下面來(lái)聽(tīng)學(xué)前班帶來(lái)的歌曲《兩只老虎》。
男: 沒(méi)有翅膀,有了夢(mèng)想也能飛,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的大合唱《蟲(chóng)兒飛》《七色光之歌》。
女:綠草青青,牛羊遍野。白云朵朵,花海無(wú)邊。那里有遼闊的天空,那里有無(wú)際的草原,那里的人們?cè)谧杂娠w翔。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》,掌聲歡迎。
男:我門(mén)的節(jié)目就快結(jié)束了!但在這次活動(dòng)中我們收獲了歌聲與微笑!接下來(lái)就讓我們一起欣賞四年級(jí)合唱《歌聲與微笑》!
合:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
小學(xué)慶六一主持詞篇十一
合:大家上午好!
男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;
女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
男:六月是一首歌,一首幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,
合:“六一”兒童節(jié)。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—。
合:感謝你們,親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們,辛勤的老師!
男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的'是我們童年的歡笑。
男:在這歡樂(lè)的日子里,
女:讓我們共同祝愿。
合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂(lè)!
男:——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。
男:接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:
女:請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)。
合:正式開(kāi)始。
男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
女:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
男:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
男:詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈。
合:《青春舞曲》。
女:六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;
男:六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。
女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),
男:那是為什么呢?
女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。
男:請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。
女:柳兒綠,花兒艷,排球足球捷報(bào)傳,
男:—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女:傳統(tǒng)美德示范校,
男:花香教育美名傳。
女:請(qǐng)欣賞2。2班的三句半:
合:《校園美》。
男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,
女:你瞧:有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男:請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女:童年是快樂(lè)的兒歌,
男:童年是鮮艷的花朵。
女:童年是初升的太陽(yáng),
男:童年是無(wú)畏的拼搏!
女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
男:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
男:讓我們盡情——。
合:放飛我們最美好的希望!
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班。
男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,
女:還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。
男:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)—規(guī)》。
女:—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。
男:好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧。
女:請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆歡暢。
女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男:我們翩翩起舞。
女:我們縱情歌唱。
男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
女:我們要再一次對(duì)大家說(shuō)。
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男:請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。
女:門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……。
男:哎,我說(shuō)你在數(shù)什么呢?
女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢。
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。
女:一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊,
男:別夸,別夸他們了,不好了!
女:什么事啊,你一驚一乍的。
男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。
女:那可怎么辦呢?
男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——。
女:聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名。
男:可把5。1班的——他們急壞了,
女:這是為什么呢?
男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>
女:請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》。
男:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆嘹亮,
女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男:我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己。
女:請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4。1班——等。
女:凡出言信為先詐與妄奚可焉。
男:你怎么也背上—規(guī)了。
女:—規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人講究誠(chéng)信。
男:誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》。
男:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,
女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;
女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女:讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿(mǎn)足大家的要求,
女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》。
男:天下相親與相愛(ài),動(dòng)身千里外心自成一脈。
女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外夢(mèng)中佳境在。
男:請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛(ài)》。
女:(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡。
男;別唱了,你瞧,他們來(lái)了。
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班。
男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀。
女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李。
男:別在那賣(mài)弄文采了,還是聽(tīng)聽(tīng)3。1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧。
女:請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》。
女:歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,
男:歌唱我們花香四溢的校園,歌唱我們偉大的祖國(guó)。
女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》。
女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭照亮你也照亮我。
男:光陰似箭日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活。
女:請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》。
男1:“六。一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女1:“六。一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,出校門(mén)我們是鮮艷的花朵,
男1:今天我們相聚在這里,
女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。
合:明天更美好!
女2:——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3:祝同學(xué)們――。
合:節(jié)日快樂(lè),
女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!
小學(xué)慶六一主持詞篇十二
男2:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
女2:六月是童年的沃土,六月是童年的太陽(yáng);。
合:六月是我們大家的節(jié)日,讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1:在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們代表所有少年兒童,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1:讓我們用歌聲唱出心中的敬意,讓我們用舞蹈跳出崇高的理想,我們將用智慧與熱情播撒希望的種子,我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合:我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
男1:六月是歡樂(lè)的海洋,讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》,表演者:蔡欣怡、陳佳慧等。
女2:童年時(shí)快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初生的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》,表演者:佟博、宋平悅。
男2:今天,我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表?yè)P(yáng)者:襲愛(ài)靜、杜冰潔等。
女1:是個(gè)魔術(shù)師,這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。
男1:毛主席是我們心中的太陽(yáng),共產(chǎn)黨哺育我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的'合唱。
女2:你們聽(tīng)過(guò)山谷的回音嗎?那好聽(tīng)極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》。表演者襲俊杰、杜鑫愛(ài)等。
小學(xué)慶六一主持詞篇十三
王xx:尊敬的叔叔、阿姨。
徐xx:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家(主持人互相對(duì)望),下午好!
孫xx:送走五月的芬芳。
頓xx:迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
王xx:我們的心兒像怒放的鮮花。
徐xx:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
孫xx:六月,是童年的搖籃。
頓xx:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
王xx:六月,有童年的沃土。
徐xx:六月,有童年的太陽(yáng)。
孫xx:爺爺奶奶說(shuō),六月里孩子最最幸福。
頓xx:姥姥姥爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
王xx:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!
徐xx:老師們都說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比!
合:我們說(shuō),六月的我們童心飛揚(yáng)!
孫xx:在六月里,我們快樂(lè)歌唱。
頓xx:讓童心自由飛翔!
王xx:在六月里,我們放飛夢(mèng)想。
徐xx:讓童心揚(yáng)帆起航!
孫xx:油田一小三年級(jí)一班《快樂(lè)童心快樂(lè)成長(zhǎng)》六一聯(lián)歡會(huì),
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
王xx:一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香,踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)點(diǎn)潔白好似圣潔之光,照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞,舞出我們暖暖的愛(ài)。請(qǐng)欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。
孫源:每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成才,每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)快樂(lè)的假期。她們之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)變奏曲》。
表演者:史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王xx。
阮君老師報(bào)幕:同學(xué)們,你們都看過(guò)雜技嗎?雜技是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)形。
式,今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會(huì)上欣賞到雜技的魅力,那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來(lái)的雜技表演。王爺爺自退休后開(kāi)始練習(xí)雜技,他的雜技在濮陽(yáng)電視臺(tái)、中原電視臺(tái)進(jìn)行過(guò)多次表演,在中原石油報(bào)進(jìn)行過(guò)報(bào)道,在市及油田各大媒體進(jìn)行過(guò)多次采訪(fǎng),并在公園進(jìn)行過(guò)上百次的演出,得到了觀眾的高度認(rèn)可。今天是六一兒童節(jié),王爺爺也來(lái)為我們班同學(xué)前來(lái)助興,大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。
下面請(qǐng)看雜技,第一個(gè)節(jié)目:晃板頂碗。第二個(gè)節(jié)目:水流星。第三個(gè)節(jié)目:口叼自行車(chē)。
孫源:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”,這句話(huà)出自哪兒你知道嗎?
頓xx:知道,出自《三字經(jīng)》,是流傳千年的古代少兒百科全書(shū)。《三字經(jīng)》教會(huì)我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。
孫源:從上學(xué)期我們就開(kāi)始背《三字經(jīng)》。今天就讓我們一起共誦《三字經(jīng)》看看誰(shuí)背的多、誰(shuí)背的好。有請(qǐng)第一小組的同學(xué)上臺(tái)。
頓xx:下面我首先介紹一下比賽規(guī)則:每一組同學(xué)上臺(tái)后,排成一排,每人背一句,接不上來(lái)就視為出局,留到最后者為勝。
孫源:有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng),請(qǐng)第二組準(zhǔn)備。
孫源:下面這個(gè)節(jié)目非常了得,不可不看!
頓xx:為什么?
孫源:這個(gè)呀,是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式,叫三句半,就是每段內(nèi)容有三長(zhǎng)一半句。
頓xx:哦,原來(lái)還是傳統(tǒng)藝術(shù)?。?/p>
孫源:是啊,那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡樂(lè)六一》。
徐xx:第一組和第二組在挑戰(zhàn)《三字經(jīng)》時(shí)表現(xiàn)非常好,下面請(qǐng)第三組上臺(tái)接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)第四組準(zhǔn)備。有請(qǐng)裁判阮君老師上場(chǎng)(鼓掌)。
頓xx:現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)發(fā)達(dá),唐僧師徒歷盡了千辛萬(wàn)苦見(jiàn)到了如來(lái)佛祖,卻被告知真經(jīng)早已傳到了大唐。請(qǐng)欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話(huà)西游》。
孫源:在優(yōu)美的舞姿中,我們度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。
王xx:在歡樂(lè)的旋律中,我們迎來(lái)新的期望。
孫源:七彩的童年我們永遠(yuǎn)難忘。
王xx:最后請(qǐng)大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者:王淇、周珂欣等。
結(jié)束語(yǔ):
孫xx:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
頓xx:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
王xx:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出多姿世界。
徐xx:童年是七彩衣,正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
孫xx:今天,我們是展翅飛翔的小鳥(niǎo);
頓xx:明天,我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
王xx:今天,我們是初升的太陽(yáng);
徐xx:明天,我們是祖國(guó)的未來(lái)。
孫xx:擁抱這美好的六月,
頓xx:明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
王xx:放飛我們的夢(mèng)想,
徐xx:我們堅(jiān)信——。
合:明天一切會(huì)更好!
孫xx:《快樂(lè)童心快樂(lè)成長(zhǎng)》聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝大家:
合:節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)慶六一主持詞篇十四
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
師:六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,格林小學(xué)全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng),離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
師:“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林小學(xué)聯(lián)歡會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
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小學(xué)慶六一主持詞篇十五
開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師,
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!
女1:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》。
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:二(二)經(jīng)典戲曲串燒。
男1:豫劇是河南的家鄉(xiāng)戲,請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:五一電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞五一班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:六年級(jí)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:舞蹈隊(duì)《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng),舞蹈隊(duì)給我校的同學(xué)們帶來(lái)的.精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(2)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節(jié)目09:六年級(jí)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(一)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節(jié)目11:校隊(duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目xx:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13:四(2)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:合唱隊(duì)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(1)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:校隊(duì)舞蹈《嘿,加油》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)表演的歌伴舞《嘿,加油》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
小學(xué)慶六一主持詞篇十六
男:親愛(ài)的老師,阿姨合:大家好!
女:六月是鮮花盛開(kāi)的,六一是我們共同的節(jié)日。
男:六月是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的,六一是我們最快樂(lè)的一天。
合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。
女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓我們鑼鼓響起來(lái),火火的歌謠唱起來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
男:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂(lè)的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女:我們就像彩虹,五顏六色,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男:愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要熱愛(ài)地球,請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女:我們是天使,我們什么也不怕,請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。
男:老師的愛(ài)像陽(yáng)光,普照每一顆心靈,請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《bamboo》。
女:請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男:多美的詩(shī)歌?。∵B小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧,請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女:你們看過(guò)邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來(lái),請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男:每個(gè)孩子都是媽媽的小公主,請(qǐng)欣賞話(huà)劇《白雪公主》。
女:我們是一群快樂(lè)的女孩,掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男:欣賞完動(dòng)感舞蹈,請(qǐng)聽(tīng)大—1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女:如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男:在成長(zhǎng)的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿(mǎn)載向前沖,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女:時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè),親愛(ài)的老師,阿姨,我們多么不舍,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合:六月,我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,今天,我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)輝煌,陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年“六一”再相會(huì)!六一兒童節(jié)主持詞2小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班。
馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的,還是壞的?
爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀,象我們一樣有夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
小學(xué)慶六一主持詞篇十七
開(kāi)頭:
男:尊敬的老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng),
男:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái),
女:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿同學(xué)們。
合:節(jié)日快樂(lè)!
男:今天我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出彼此的幸福!
女:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想!
合:新建街小學(xué)20xx年慶六一暨社會(huì)主義核心價(jià)值觀文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)欣賞二辦全體老師給我們帶來(lái)的合唱《歌唱祖國(guó)》,掌聲有請(qǐng)。
合:接下來(lái)請(qǐng)欣賞校隊(duì)的豎笛合奏《四季調(diào)》。
男:游戲講規(guī)則,天地講方圓,法治講依法,治國(guó)大于天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一、一中隊(duì)的合唱《法治歌》。
女:“六一”,你給我們帶來(lái)了快樂(lè),你給我們帶來(lái)了鮮花,你給我們帶來(lái)了友誼。下面請(qǐng)欣賞由一、二中隊(duì)的舞蹈《快樂(lè)的小青蛙》。
男:家是一束溫暖的陽(yáng)光,家是一個(gè)溫馨的港灣,接下來(lái)請(qǐng)欣賞二、一中隊(duì)帶來(lái)的歌伴舞《讓愛(ài)住我家》。
女:《三句半》是一種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝,下面請(qǐng)欣賞二、一中隊(duì)的《三句半》,表演者申奧、夏偉哲、孫藝瑋等。
男:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二、二中隊(duì)的誦讀《三字經(jīng)》。
女:我們是友愛(ài)的班集體,我們是凝聚的班集體,下面請(qǐng)欣賞三、一中隊(duì)的小品《我們的班集體》。
男:課間是我們最放松最快樂(lè)的時(shí)光,接下來(lái)請(qǐng)欣賞三、一中隊(duì)的舞蹈《踢踏十分鐘》。
男:我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。請(qǐng)欣賞三、二中隊(duì)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
男:我們的校園生活豐富多彩,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞三、三中隊(duì)的節(jié)目聯(lián)排《青春修煉手冊(cè)》。
女:“黃昏我站在高高的山崗,看那鐵路修到我家鄉(xiāng)”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》,讓觀眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼!請(qǐng)欣賞四、一中隊(duì)的舞蹈《天路》。
男:我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)到很多知識(shí),但也有個(gè)別學(xué)生與眾不同。請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)的相聲《如此學(xué)生》。
女:同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你們想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?今天四、三中隊(duì)就來(lái)了兩個(gè)吹牛大王。請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)于敬雯、張雨欣表演的相聲《吹?!贰?/p>
女:祈禱你像英勇的禁衛(wèi)軍,動(dòng)也不動(dòng)地守護(hù)友情和親情。下面請(qǐng)欣賞五、一中隊(duì)的舞蹈《日不落》。
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞五、一中隊(duì)的.相聲《西游新說(shuō)》。
女:《帝都》是一首非常清新的歌,這首歌帶有一種悲傷,有一種懷念,會(huì)給很多聽(tīng)眾留下很深刻的印象。下面請(qǐng)欣賞五、二中隊(duì)孔一凡等人帶來(lái)的舞蹈《帝都》。
男:生活中我們經(jīng)常吃面條,吃面條的過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢?請(qǐng)欣賞五、三中隊(duì)帶來(lái)的小品《吃面》。
女:撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。我希望飄過(guò)一群丁香一樣美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞一辦全體女教師給我們帶來(lái)的旗袍走秀,掌聲有請(qǐng)。
女:親愛(ài)的陽(yáng)光把我們溫暖,微笑的向日葵憧憬明天。我們理想遠(yuǎn)大,品德優(yōu)良,做幸福好少年。下面請(qǐng)欣賞三、一中隊(duì)的合唱《幸福少年》。
男:藍(lán)天多一些白云多一些,我家的山水就會(huì)美一些。笑容多一些歌聲多一些,我家的月亮就會(huì)圓一些。請(qǐng)欣賞三、二中隊(duì)的合唱《和諧歌》。
男:講文明,樹(shù)新風(fēng),講禮貌,唱文明,接下來(lái)欣賞三、三中隊(duì)的合唱《文明之歌》。
女:下面請(qǐng)欣賞四、一中隊(duì)的合唱《富強(qiáng)歌》,愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng),帶領(lǐng)我們一同前行,迎接美好的明天!
男:中國(guó)夢(mèng)在路上,中國(guó)路在東方。請(qǐng)欣賞四、二中隊(duì)的合唱《富強(qiáng)歌》。
女:我們偉大的祖國(guó)正走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞四、三中隊(duì)的合唱《富強(qiáng)歌》。
女:我是千斤墜,你是棟梁材。愛(ài)崗敬業(yè)各有各的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞五一中隊(duì)的合唱《敬業(yè)歌》。
女:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該讓文明禮儀之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!請(qǐng)欣賞五、二中隊(duì)的合唱《文明禮》。
男:馬爾克斯說(shuō),守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五、三中隊(duì)為大家?guī)?lái)的合唱《誠(chéng)信歌》。
女:最后請(qǐng)欣賞五年級(jí)李浩然、張巧藝等同學(xué)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇《獅子和老鼠》。
結(jié)尾:
男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠。
女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。
男:今天,我們是學(xué)校的主人。
女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。
合:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
女:新建街小學(xué)20xx年慶六一暨社會(huì)主義核心價(jià)值觀文藝匯演到此結(jié)束!
合:謝謝大家!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)慶六一主持詞篇十八
六月,是童年的太陽(yáng),六月,是大家的節(jié)日,六一兒童節(jié)來(lái)了,以下是由本站pq小編為大家推薦的小學(xué)慶六一。
主持詞。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
(男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
(女)聽(tīng),悠揚(yáng)的歌聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(男)六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
(女)六月,是童年的太陽(yáng),六月,是大家的節(jié)日。
(男)帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
(女)在這歡樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱,
合:“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué),慶六一兒童節(jié)文藝演出,現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)我們是將來(lái)的主人,祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ソㄔO(shè),現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨?答案就是----時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請(qǐng)欣賞由我校五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,大家要做文明觀眾哦,給他們鼓鼓掌。
(女)下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友,雖然今年才7歲,但他的二胡拉得可好啦,他會(huì)是誰(shuí)呢?他叫陳!今天他給我們帶來(lái)了二胡獨(dú)奏《一分錢(qián)》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁!
(男)我們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)的關(guān)懷,讓我們要舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的感激之情吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》,表演者:我校二年級(jí)小朋友。掌聲有請(qǐng)!
(女)人間有真愛(ài),世間有真情。有愛(ài)就有希望,有愛(ài)就有了信心。愿愛(ài)流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日,我校楊**老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈,此外,她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛(ài)在天地間》獻(xiàn)給大家,希望大家把愛(ài)常駐心底,讓我們用掌聲歡迎楊老師!同時(shí)也用掌聲向她表示感謝!
(男)瞧,英姿颯爽的五年級(jí)的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)了,他們是一群快樂(lè)的克孜巴郎。請(qǐng)您欣賞,舞蹈《快樂(lè)的克孜巴郎》,掌聲歡迎!
(女)我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長(zhǎng),陸**同學(xué)就是其中的佼佼者,今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏,名字叫《漁家的姑娘在海邊》,大家用心欣賞吧。
(男)三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)到了我們今天的舞臺(tái)上,就像一群草原上的小駿馬,自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采,讓我們伸出雙手,歡迎她們!請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》。
(女)同學(xué)們,我們生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,都是農(nóng)家的孩子,但我們勤勞、樸素、勇敢、自信!
請(qǐng)欣賞梁**同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》,聽(tīng)一聽(tīng),你是不是這樣的孩子呢?大家鼓掌歡迎!
(男)同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,今天我們榮幸地請(qǐng)到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來(lái)給我們表演節(jié)目啦!瞧,他們來(lái)了!這幾位小朋友的古箏表演,在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下,在青少年藝術(shù)展示全國(guó)總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績(jī),大家是不是很期待他們的表演呢,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。(女)快樂(lè)的童年,快樂(lè)的六一,快樂(lè)的你我走進(jìn)了快樂(lè)的第二課堂,遨游在知識(shí)的海洋,插上飛翔的翅膀。最后請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂(lè)的第二課堂》,讓我們把掌聲送給他們。
(男)童年的時(shí)光是快樂(lè)的,雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同,
(女)但美好的回憶總是令人難忘,
(男)今天,我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。
(男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
(女)胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。
(男)我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。(女)衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
(男)衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
(女)展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。
(男)擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
(女)在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!合:三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!
祝小朋友們節(jié)日愉快!祝各位家長(zhǎng)、老師們身體健康,萬(wàn)事如意。謝謝!!!
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
男女1:祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心。
男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!
合:20xx年“”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞。
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過(guò)。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
男2:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1:祝福我們,期待我們的明天更美好。
女1:祝福我們的學(xué)校,相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合:忻州市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校,慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)。
小學(xué)慶六一主持詞篇十九
開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師,
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!
男1:20xx年xx中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。
女1:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》。
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13:四(3)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(3)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的.兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:xx中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
小學(xué)慶六一主持詞篇二十
導(dǎo)語(yǔ):馬上就是六一了,小學(xué)慶六一主持詞怎么寫(xiě)?以下是小編為您推薦的范文,歡迎閱讀!
開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師,
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!
男1:2011年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的.成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13:四(3)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(3)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
(歌曲:快樂(lè)你懂得)
(放快樂(lè)的節(jié)日或好日子,全體學(xué)生起立,歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)
(主持人:xx老師。)
一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始,介紹來(lái)賓。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?;顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶?;顒?dòng),我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是:xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng),xx街黨支部書(shū)記xx,xx街xx,xx街xx,xx村xx,鎮(zhèn)教委……航運(yùn)公司 和xx的各位領(lǐng)導(dǎo),另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師.
二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái),表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意,大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
三、全體起立,出旗、升旗敬禮
第三項(xiàng)奏國(guó)歌,升國(guó)旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮.全體起立,全體同學(xué)向右轉(zhuǎn).
(全體請(qǐng)坐下)
四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎
五.大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭,并宣布十佳隊(duì)員,優(yōu)秀好少年,頒獎(jiǎng).以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式.
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話(huà),并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式.(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè),入隊(duì)音樂(lè))
六、校外輔導(dǎo)員(支部書(shū)記代表發(fā)言)
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo) 講話(huà)
七.教委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
八.校長(zhǎng)致辭
最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話(huà),大家歡迎
九.同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話(huà)中,包含著對(duì)我們美好的祝福,更包含著對(duì)我們殷切的希望,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞。
小學(xué)慶六一主持詞篇二十一
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合:大家節(jié)日快樂(lè)!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:六一兒童節(jié)!
甲:我宣布:我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:請(qǐng)校長(zhǎng)致辭,大家歡迎!
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《美》。
甲:今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝,下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊~~同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙:小螺號(hào)在海邊吹響,藍(lán)藍(lán)的海水中,有我們美麗的夢(mèng),也有小魚(yú)的夢(mèng),有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲:同學(xué)們,你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽(tīng)了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙:同學(xué)們,你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí),是否觸過(guò)電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳~~給我們帶來(lái)的啞劇《觸電》。
甲:現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí),還有4周,他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了,為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師,他們每天都在忙碌著,準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻,六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲,有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙:節(jié)目演出到現(xiàn)在,一年級(jí)的小朋友也坐不住了,請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲:中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《小龍人》。
乙:小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式,今天趙~~、吳~~、吳~~三位同學(xué)為大家?guī)?lái)了小品〈秀才吃面〉。
乙:太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三人組合給我們帶來(lái)的歌曲〈日不落〉。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈財(cái)神到〉。
乙:三年級(jí)的龍~~是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,她能跳各種舞蹈,今天她為我們帶來(lái)了什么表演?看,她來(lái)了。有請(qǐng)她給我們帶來(lái)的肚皮舞。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,是童年的太陽(yáng)。
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天的快樂(lè)六一文藝匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝同學(xué)們??節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利!
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