感悟是一種對生活中瑣碎細節(jié)的歸納和整理，讓我們更好地理解自己和他人。如何建立起對于感悟的敏感和敏銳度？以下是一些深入思考生活并從中汲取智慧的感悟范文，不妨一讀，或許會有所收獲。
參觀學校感悟心得篇一
接到校領導通知，于11月6日下午前往__特殊教育學校參觀學習，在去特殊學校之前，我并沒有真正接觸過聾啞或智障的兒童，我也并不知道原來在我們__區(qū)還有這樣一所特殊的學校，在跟隨大部隊前去的路上我懷著強烈的好奇心，心想著那里到底會有怎樣的學生怎樣的老師，和我們不一樣嗎？但是回來后，這種好奇心被深深的反思代替了。
剛到那所學校，校領導給我們介紹了學校的基本情況以及學生狀況，更多的告訴我們辦學目標以及學生的培養(yǎng)目標。從校領導的介紹中，我知道了這是一所規(guī)模越來越強大的學校，但是學生卻越來越糟糕，從一開始純粹的聾啞學生到現在中重度智障學生，學生的變化可想而知，校領導告知我們有的學生生活自理能力有問題，有的學生自制能力不行，有的學生還會有怪異行為，有個別的甚至會有攻擊性行為，但是這些并不是他們能控制的，因為這是一群特殊人群，這到底要怎么教育呢？同時又有一個問題跑進我的腦海里，智障學生怎么學習呢？想想自己現在在正常的學校中碰到的正常的學生都沒辦法好好管理。
隨后，我們跟著校領導參觀了教室，一個教室就幾個人，但是我被這些有缺陷的學生積極努力的精神感動了，一路上，還能聽見他們在喊“老師好，阿姨好”，多禮貌的孩子啊，自己班級的學生見了我，有的還不會主動過來說句“老師好”呢，我想他們是想要在我們面前好好表現一番，讓我們看到他們的閃光點。雖然他們身體殘缺，但是心靈卻很純凈。有的人智力殘障，卻比誰都清楚地理解這個世界；可有的人智力健全，卻被這個世界玩弄著；有的人雙耳失聰，卻比誰都聽得懂我們的內心；可有的人雙耳完好，卻怎么都聽不懂對的聲音。
短暫的特殊學校之行，讓我們學到了很多，感悟了很多，同時也非常感謝校領導能給我們這次學習的機會，讓我們知道在這個世界里還有更多這樣的特殊人群等著我們去獻愛心！讓他們感受到社會給他們的真愛。
參觀學校感悟心得篇二
20__年12月1日至4日，在學校的組織下，作為班主任的我有幸到__學校、__小學、__小學三所學校參觀學習。學習期間，我們受到三所學校師生的熱烈歡迎，他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學校都作了充分的準備，引領我們參觀校園、享受校園文化，組織我們觀看活動，及向我們介紹辦學管理經驗、感受學校辦學特色，使我們大開眼界、耳目一新。在輕松和諧的氛圍中，我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
12月2日上午，我們一行到__學校參觀學習。一進__學校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學校的校訓——簡約而不簡單。這天，正遇上__學校向__二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜，學生們站著整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻愛心的那種溫馨。捐贈儀式結束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態(tài)，那動作，這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領導的引領下，我們一行班主任仔細參觀了各年級的教室和部分教師辦公室?！敖淌疫吷系倪@排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據不同的主題用裝訂機釘上相關的內容就好，既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學校濃厚的文化氛圍，教師與學生的照片，__芳草地上對老師們日常行為的贊美之詞，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：__的人文關懷彰顯特色，__的老師工作是快樂的，__的學生成長是快樂的。
在小會議室里，鄧校長和我們侃侃而談，主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經產生成效的“素質家長”的評選，引領家長素質提升，改善家?；拥姆e極作用，以及“小天使行動”計劃落實以來，學校精神面貌的變化，一一進行介紹。我們學校的領導和老師們對一些問題產生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領。一時間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧校長的“各美其美”的發(fā)現教育，讓每個老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“__學校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質性的幫助?！边@是這次參觀學習老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的__學校，走進了相隔不遠的__小學。__小學師生在操場上為我們展示了__小學的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來自二到六年級的學生以其精湛的繩藝、良好的精神風貌充分體現了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習慣”、“跳出優(yōu)良教學質量”的理念。
接下來是學生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是__小學的特色招牌，學校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動，不同年級的學生、老師為大家展示了__小學平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來。
在隨后的座談會中，大家就打造學校特色和促進教育發(fā)展的問題進行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了__小學的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展，其中“以特色發(fā)展帶動整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認同。__小學的鄧校長表示，通過此次參觀，對進行學校教育管理非常有啟發(fā)，抓住一個點，持之以恒，以點帶面，最終會創(chuàng)下不凡的成績。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任，我該怎樣打造一間完美的教室，讓孩子在每個清晨都歡呼雀躍地走進教室，對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任，我該怎樣呵護孩子們的七色夢想，和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任，我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去，我們花費的時間不少，我們的工作做得也不少?？墒菃枂栕约何业臉I(yè)務水平真的提高了嗎?我的學生真的受益了嗎?顯然，我們可以做得更好：把那些做無用功的時間節(jié)約下來，做一些真正能讓孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福，感受完美的人生!
參觀學校感悟心得篇三
來到_大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著_大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著_大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現了我要找的'資料，那是_大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了_大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了_大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。_大學的校史館不但記載了_大學豐富的文化，而且讓我了解到，_大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取，才能達到務實創(chuàng)新。
_大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產;它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現在起要努力學習，才能考上我們_這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量!
參觀學校感悟心得篇四
我們初一初二年級全體教師于__年4月21日上午帶著激動、期盼的心情，帶著教學中存在的困惑、疑問趕赴__中學進行實地考察學習。雖然以前曾聽去過__的老師講過那里的情況，也曾從網上看過介紹__教學的情況，但身臨其境的感覺帶給我更多的思考和收獲，確實讓我受益匪淺。感謝校領導給我這次外出親赴__中學實地考察的機會現在我就將這次參觀學習后的感想作如下總結：
我聽得最多的是展示課，在展示環(huán)節(jié)中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學湊到一起再聽每個小組的代表的講解，在這位同學講完之后，其他同學可分別發(fā)表自己的不同意見、方法，有的同學還會對他提出疑問，還有的同學在幾位學生講解后對他們的解題方法提出評價或總結規(guī)律。學生是課堂的主宰，是學習的主體在這里得到了充分的詮釋。__中學的課堂猶如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知識點串聯出很多知識，發(fā)散性思維得到很好的訓練。學生們上課形態(tài)各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學習目標而動，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學生，尊重學生的個性差異，給他們創(chuàng)設了充分展示自我的平臺。學生們積極參與，全身心投入，進入了學習的忘我境界，真正把學習當成了一種樂趣，一種享受。
教師為主導，學生為主體，把課堂真真正正的還給了學生。老師輕松了嗎?不是的。因為功夫在課外，老師的任務更重了。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學生在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。學生的預習實際上是在教師指導下的自學，幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，學生用雙色筆作預習筆記，在規(guī)定的課堂時間內完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁紙，書寫工整，項目全，且都用紅藍兩色筆作了標記。預習提綱包括：預習目標、預習重點難點、預習過程、預習方法、拓展提升、學生突發(fā)問題的設想等由于教師備課充分自覺地把學生帶入了一種想學、能學、搶著學的氛圍之中。使學生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思我個人的課堂教學，雖然也試著把新課改理念應用到課堂教學中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導，滿堂灌，對學生不放心，學生被動地聽，使學生感覺課堂枯燥無味，學生并沒有成為學習的真正主人，還是被動的接受者，無論設計的課有多精彩，有多新穎，學生還是在你的引導下步入你所設的陷阱之中，你所設計的，并不一定是學生所迫切需要解決的，學為主體沒有得到真正的落實。__中學為我們提供了一個活生生的樣板。學校組織我們學習中學教改經驗的目的，就在于如何結合我校實際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學生，讓學生成為學習的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機。當然，說起來容易，做起來難，這需要我們轉變觀念、統一思想、共同努力，需要做大量的準備工作，才能轉變?yōu)楝F實。
__中學的模式畢竟是__中學根據自己的實際情況探索出的，我們在學習時不必全盤照搬，而必須結合我們自己的教學情況、學生情況加以改革。
參觀學校感悟心得篇五
這是我參觀這所學校后最大的感觸，從參觀了xx學校，我看到了學校的文化氛圍，教學設施、設備齊全，生活條件良好。我們在學校工作人員的帶領下，參觀了車工室、數控室、制衣車間和模具室等等。他們的實訓區(qū)都是標準車間，機器設備總類齊全，工具擺放得井井有條，地面非常干凈，這些都是我們應該參考學習的。
二、良好的辦學理念。
學校本著“就讀一人，成才一個，致富一戶，幸福一家”的辦學宗旨，以人才需求為導向，配備了高素質的“雙師型”教師隊伍和教學管理隊伍，以培養(yǎng)學生文化素質+綜合素質能力+特長為目標，堅持質量為本，嚴格教育、教學管理，突出專業(yè)特色，注重學生綜合素質的提高和動手能力的培養(yǎng)，增強就業(yè)競爭能力和崗位適應能力，把需要工作的人培養(yǎng)成工作需要的人。
三、具有精干的教師干部隊伍。
xx學校的領導特別注意培養(yǎng)一只過硬的教干隊伍，該校的干部教師都能各司其職做好自己的那份工作并且愛崗敬業(yè)。這也是他們抓好教學管理的一個好的經驗，抓住學校教干隊伍的建設，給他們壓擔子、下責任，提高積極性，一個好的學校不是某一個人可以管理好的，只有抓住這么一支過硬的隊伍，群策群力才能使得這所學校精神煥發(fā)，一步一個臺階。
四、班主任責任心強和良好的管理方式。
在xx學校，通過該校的班主任做報告讓我了解到了他們的管理模式。發(fā)現他們惠州市寶山職業(yè)技術學校里當班主任壓力比我們大，基本全天都陪伴在學生身邊是老師、是父母、是益友。但他們都將壓力變成了動力，做得很好很成功。他們講的教育管理學生的案例很接近我們的。，但他們的處理方式確實比我們實用且有經驗。例如那位汽修班的班主任講到一點印象很深刻，他說到讓學生了解自己讀書的目的。確實，現在的很多學生讀書沒什么目的，早早起來上學，來到學校就渴望早點可以放學、放假，萬無目的的過日子。日子過得無聊了，時不時犯一些錯誤，讓老師來教育教育。讀書就是為了打基礎，在學校的日子里，讓學生了解讀書的目的：要努力把自己從需要工作的人培養(yǎng)成工作需要的人。為此課余時間多引導學生看書在知識的海洋中尋找生活得方向。從這點看，他們老師對研究怎樣教育學生上很是下功夫的。這些愛崗敬業(yè)的精神是很值得我們學習的。
以上是我在這次參觀學習中的一點體會，我覺得對我的啟示很大，結合這次學習，以及我校的實際情況，我將把這次學習體會應用到我實際工作中去。
參觀學校感悟心得篇六
在學校管理和班級管理的每個細節(jié)中都注重了學生的自主管理。每個處室都有一個中層領導分管一個年級,每個中層領導都有自己的“學生秘書團”,這些“學生秘書團”成了學校管理的眼線和落腳點。這在一定程度上減少了老師們和班主任們的工作量,同時也培養(yǎng)了學生的主人翁意識,以至于學校的花草樹木在沒有任何警示語的情況下,也沒有學生進行破壞和采摘。這不能不說是學校管理的最高境界。他們每天第八節(jié)自習,老師不進堂,便于培養(yǎng)學生自主學習能力。每周一、三、五第七、八節(jié)連堂自習,便于組織周考。反思我們的做法,有太多地方值得商榷。盡管我們也有“學生會”,有“文明站崗”有“值日干部”,但對于學生的自主管理和培養(yǎng)方面力度很不夠,尤其是對全體學生的思想教育、品德教育、未來教育太少,以至于難以發(fā)揮學生的主人翁精神和學習主動性。我們連午休都是班主任寸步不離地象保姆一樣地守護著、監(jiān)管著,更不用說其他方面了。
2、注重養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。
“習慣形成性格,性格決定命運”?！皩W生沒學好,不是不聰明,而是因為沒有形成良好的習慣”?！梆B(yǎng)成教育就是要讓學生知道什么時間做什么事,使學生合理安排學習、生活和鍛煉時間,并形成習慣”。朱校長認為,學生在高中時的習慣是完全可以通過教育而得到改變的,但錯過了這個階段就可能無法再改變了。因此,學校狠抓對高一新生的養(yǎng)成教育,“基本上在高一就完成了對新生的養(yǎng)成教育,以后管理就輕松多了?！痹诔Ｒ?guī)管理方面,高三與高一高二無區(qū)別,作息時間無變化,課間操、眼保操、衛(wèi)生保潔每天檢查,體育活動和課外活動照常進行。朱校長說,學生的活動本來就不多,主要就是運動會和元旦文化節(jié)活動。常規(guī)管理的放松會導致學習的放松。
3、注重激發(fā)師生的競爭意識。
朱校長介紹,有競爭才有成績,學校制度的引領是關鍵,他們在教育教學方面都有一些常規(guī)制度,年級組必須遵照執(zhí)行。例如,在學生培優(yōu)補偏方面,雙管齊下,一方面,全年級有專門的培優(yōu)輔導教師和奧賽培訓教師,統一培優(yōu)理科前50名的數學、外語、物理、化學和文科前30名的數學、外語、地理。另一方面,培優(yōu)補偏目標分指標到班,實行了帶“研究生”式的承包優(yōu)生和后進生方法,每個課任教師承包1-2個學生,包學習,包思想,包生活,承包教師全方位管理自己的承包對象。學生弱科是教學木桶原理中的漏點,糾偏醫(yī)瘸,使優(yōu)生揚長,后進生補弱,你追我趕,互相競爭,水漲船高。同時,學校通過對老師的考核和評價激勵老師的競爭意識,學校對老師們的考核都是以班級管理和所教班級成績?yōu)橐罁?。用朱校長的話說,就是讓老師們在同班級和學科組的老師們的`競爭和合作中掙扎。只要有成績,你就有位置,只要成績好,什么事也不用找。經濟待遇、政治待遇、評優(yōu)樹先提干,完全向一線傾斜,完全向成績傾斜。一直堅持“用崇高的理想激勵教師、用學校的發(fā)展凝聚教師、用合理的待遇獎勵教師、用濃厚的感情留住教師”作為管理教師的總原則。
由于這次學習,未能與xx一中的任課老師們進行直接的交流,因此在學科教學方面沒有多少收獲,都是教學管理方面的。他們的經驗介紹,我們每一位老師都聽得認真,想得深入,私下交流中與我們的學校管理制度進行比較分析。也許有些東西是相通的,但是在老師們的體會中肯定有著太多的不同。希望我們每個人能夠進行認真的再學習再反思,將這些精髓應用到我們的教學管理中,使我們的學校更加發(fā)展壯大。
參觀學校感悟心得篇七
第一段：引言（300字）。
近日，我有幸參觀了一次邊防部隊，深刻感受到了中國軍人的忠誠和無私。這次參觀給我留下了深刻的印象，我不僅了解了邊防戰(zhàn)士的艱辛，更感受到了他們守護國家安全的堅定信念和責任擔當。在與戰(zhàn)士們的交流中，我深刻認識到了邊防工作的重要意義，以及保家衛(wèi)國的責任感。這次參觀，給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會。
第二段：了解邊防職責（300字）。
參觀期間，我詳細了解了邊防部隊的職責和工作內容。邊防戰(zhàn)士們要冒著惡劣的天氣和艱苦的工作環(huán)境，堅守在祖國的邊疆線上，時刻保持警惕。他們不僅要防范敵情，還要應對惡劣天氣對線路設施的破壞以及突發(fā)事件的應對。他們每天都生活在惡劣的條件下，與家人的相聚時間非常有限。但他們始終牢記自己的職責，以一種無私無畏的精神守護著邊疆安全。
第三段：感受軍人精神（300字）。
在與邊防戰(zhàn)士的交流中，我深深感受到了軍人的精神風貌。他們不僅勇敢堅毅，而且具備高度的紀律性和自律性。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他們能夠始終保持積極向上的心態(tài)，不懼困難、敢于擔當。他們將使命放在第一位，不計個人得失，始終以團隊的榮譽和國家的安全為己任。他們的高尚品質和對國家的無限忠誠讓我深受鼓舞。
第四段：思考和反思（300字）。
參觀結束后，我深入思考了自己和邊防戰(zhàn)士的差距。我明白自己在實現自己的人生目標和服務社會的過程中，需要強化自己的責任擔當和奉獻精神。邊防戰(zhàn)士經過長時間的培訓和鍛煉，才能勝任自己的工作，而我也應該不斷提升自己的能力，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。此外，我還反思了自己對國家安全的認識和重視程度，深刻感受到了祖國的安全是建立在每一個公民的奉獻和努力之上的。
第五段：表達感謝與祝福（300字）。
在這次參觀中，我看到了最普通的軍人付出了最無私的犧牲，我感到自豪和感激。我想對邊防戰(zhàn)士們說一聲感謝，感謝他們犧牲個人時間和幸福，守護祖國的安全。我希望未來能有更多的人了解邊防戰(zhàn)士的辛苦和付出，給予他們更多的尊重和關心。同時，我也祝愿他們能夠平安歸來，團結一心，守護祖國的繁榮和安寧。
總結：
通過參觀邊防部隊，我深刻感受到了軍人職責和軍人精神的偉大。他們用自己的行動詮釋了為人民利益而無私奉獻的品質，讓我對軍人的形象有了更加深刻的理解和認識。此外，我還深刻反思了自己的責任擔當和國家安全意識的不足，并表達了對邊防戰(zhàn)士的感激和祝福。這次參觀讓我不僅獲得了知識，更加堅定了為祖國的安全和繁榮努力奮斗的決心。
參觀學校感悟心得篇八
作為現代交通工具的重要組成部分，公交車在我們的生活中起著不可忽視的作用。近日，我有幸參觀了宇通公司，這次參觀給我留下了深刻的印象和感悟。通過親身體驗和了解，我逐漸認識到了宇通公司在公交領域的領導地位和對于環(huán)境保護的承諾，同時也讓我看到了宇通公司在科技創(chuàng)新方面的努力。這次參觀讓我深切感受到宇通公司的發(fā)展成就和社會責任，也讓我對公交事業(yè)充滿期待和希望。
首先，參觀宇通公司讓我看到了這家公司在公交領域的領導地位。在參觀過程中，我了解到宇通公司是一家專門從事公交車輛制造和銷售的公司，具有良好的聲譽和較高的市場份額。宇通公司自創(chuàng)立以來一直致力于公交車輛的研發(fā)和生產，為社會提供高質量的公交交通服務。通過參觀生產車間和溝通交流，我了解到宇通公司采用了國際一流的制造技術和嚴格的質量控制體系，確保每一輛車的品質符合高標準。這無疑是宇通公司保持領導地位的重要原因。
其次，參觀宇通公司使我深刻認識到了宇通公司在環(huán)境保護方面的努力和承諾。在參觀過程中，我看到了宇通公司致力于綠色環(huán)保的公交車輛研發(fā)與生產。宇通公司使用的動力系統采用了新能源技術，如純電動和混合動力，有效減少了廢氣排放。宇通公司還注重車輛的節(jié)能性能，通過輕量化設計和優(yōu)化發(fā)動機等措施，減少能源消耗。這不僅有益于環(huán)境保護，也為城市提供了更加清潔和便利的公交出行方式。宇通公司在環(huán)保方面的努力和承諾讓我深受感動，也讓我對宇通公司的未來發(fā)展充滿信心。
同時，參觀宇通公司還讓我看到了它在科技創(chuàng)新方面的努力。宇通公司注重科技創(chuàng)新，并與多家高校和科研機構合作，積極開展技術研發(fā)工作。在參觀過程中，我了解到宇通公司研發(fā)了一系列智能化的公交車輛，如自動駕駛和智慧交通系統等，為城市的公交出行帶來更多方便和舒適。另外，宇通公司還注重信息科技的應用，通過連接公交車、乘客和城市交通平臺，實現智能調度和智慧管理，提高運營效率和服務質量。宇通公司在科技創(chuàng)新方面的努力讓我對公交領域的未來充滿期待，也為國內的科技創(chuàng)新能力感到驕傲。
最后，這次參觀讓我對公交事業(yè)充滿了希望和期待。宇通公司作為一家具有領導地位的公交車輛制造公司，不僅在科技創(chuàng)新方面有著深厚的積淀，而且在環(huán)境保護和社會責任方面也表現出色。在全球范圍內，公交事業(yè)的發(fā)展和普及都面臨著挑戰(zhàn)和機遇，我相信宇通公司將會做出更多的貢獻。通過這次參觀，我深深體會到了公交事業(yè)對于城市和社會的重要性，也明確了未來應該加大對公交事業(yè)的支持力度。公交事業(yè)的發(fā)展需要全社會的共同努力，相信在大家的努力下，公交事業(yè)將會有更加美好的未來。
綜上所述，參觀宇通公司讓我看到了這家公司在公交領域的領導地位和對環(huán)境保護的承諾，也讓我深切感受到它在科技創(chuàng)新方面的努力。這次參觀讓我對公交事業(yè)充滿期待和希望，也讓我認識到了公交事業(yè)對于城市和社會的重要性。我相信，在宇通公司的帶領下，公交事業(yè)一定會逐步發(fā)展壯大，為人們提供更加便捷和環(huán)保的出行方式。
參觀學校感悟心得篇九
近日，我有幸參觀了一次邊防基地，親身感受到了邊防戰(zhàn)士們堅守崗位、保家衛(wèi)國的無比忠誠和勇敢。這次參觀使我對邊防工作有了更深的了解，也讓我對國家和軍隊有了更加真切的感悟。在這次參觀中，我領悟到了邊防戰(zhàn)士的艱辛、責任與忠誠，悟出了人生中堅定信念的重要性，也深深體會到了國家的偉大和幸福生活的來之不易。以下將從了解邊防工作的重要性、邊防戰(zhàn)士的艱苦生活、堅守自己的信念、珍惜幸福生活等角度展開敘述。
首先，這次參觀讓我更加的認識到了邊防工作的重要性。邊防工作是維護國家安全的第一道防線，是保證國家發(fā)展的基石。沒有安全就沒有發(fā)展，國家的安全牽涉到人民的生活和幸福。通過參觀邊防基地，我親眼目睹了那些戰(zhàn)士們在偏遠的邊境線上守衛(wèi)國土、洞察敵情的艱辛，他們戰(zhàn)斗在第一線，為國家的安寧付出著辛勤努力。戰(zhàn)士們無私奉獻的精神以及他們對祖國的熱愛，讓我對邊防工作有了更加深刻的認識和體會。
其次，參觀邊防基地讓我真正了解了邊防戰(zhàn)士艱苦的生活。邊防工作多年來一直被描述為“吃苦、累、危險”，在參觀中我親眼見到了戰(zhàn)士們尖銳的大夜、嚴寒的冬日和刁鉆的天氣條件。戰(zhàn)士們?yōu)榱耸刈o親人，前赴后繼地投身這項艱巨的工作中。他們無私地舍棄了家庭生活的樂趣，堅守崗位，冷靜應對形勢。他們守衛(wèi)家園時任勞任怨，無論日夜雨雪，都堅持加強邊境的巡邏，用他們的青春和熱血維護著國家的穩(wěn)定，保衛(wèi)著國家和人民的利益。
再次，自己的堅定信念是無堅不摧的力量。在參觀中，我了解到踐行共產主義道路，建設社會主義現代化強國是我們每個人的共同目標。而邊防戰(zhàn)士們正是以這個信念為動力，立志保家衛(wèi)國，守護國家疆土。看著這些年輕的面龐和堅定的眼神，他們讓我意識到堅持信念不能動搖，只有堅守自己的信念，才能在生活中克服各種困難和挫折，最終實現自己的人生價值。
最后，參觀邊防基地也讓我深刻體會到珍惜幸福生活的來之不易。邊防戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家，放棄了自己的家人和舒適的生活條件。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?，孤軍奮戰(zhàn)，默默付出。每當我回憶起那個邊防基地中的那些士兵，我就能體會到自己的幸福來源于國家的穩(wěn)定，得益于他們的辛勤努力。
通過這次參觀，我充分感受到了邊防戰(zhàn)士們無私的奉獻精神和敬業(yè)精神。他們始終堅守著自己的崗位，保家衛(wèi)國，用無私奉獻和無畏的勇氣守衛(wèi)我們的國土。在邊防戰(zhàn)士的身上，我們看到了一個個普通人背后的偉大，一個個家庭的依賴，一個個國家的保衛(wèi)者。而我們每一個人也應該引以為戒，時刻牢記自己的責任和擔當，以積極向上的人生態(tài)度，為家庭、為社會、為國家做出自己的貢獻。
參觀學校感悟心得篇十
根據區(qū)委組織部的安排，我有幸赴井岡山參觀學習，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統教育。腳踏著革命先烈曾經戰(zhàn)斗過的紅土地，瞻仰著一處處歷經風雨卻風采依然的革命舊址，注視著一件件樸實無華又彌足珍貴的革命文物，我被井岡山精神深深觸動和震撼，更深深認識到用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，必將代代相傳，源遠流長，在新的時代條件下放射出新光芒。作為一名鎮(zhèn)黨委書記，井岡山之行對我意義重大，結合個人工作實際，談以下幾點啟發(fā)：
一、堅持艱苦奮斗精神堅定人生理想信念。
艱苦奮斗是我黨在井岡山斗爭時期逐步培養(yǎng)和建立起來的優(yōu)良傳統。在物資匱乏、敵強我弱的惡劣條件下，我們共產黨領導的紅軍依然能夠戰(zhàn)勝敵人，依靠的就是這種艱苦奮斗的精神。如今，我們的工作、生活條件已經是今非昔比，但能吃苦，敢吃苦，不怕吃苦;能戰(zhàn)斗，敢戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗的艱苦奮斗精神依然是我們克服困難、戰(zhàn)勝逆境，永遠保持共產黨員先進性的法寶。
堅定信念在形勢順利時并非難事，而井岡山斗爭是中國革命處于最低潮的時期。朱毛會師后，紅軍人馬總共也不過千余，堅定信念談何容易，堅定信念何其珍貴。在今天這個思想多樣化的時代，改革開放帶來的積極因素和腐朽觀念良莠不齊，只有堅定信念，才能處變不驚;只有堅定信念，才能立場堅定;只有堅定信念，才能勇往直前。作為一名黨員領導干部，要弘揚井岡山精神，做踐行“三個代表”、“八榮八恥”的表率，就要像革命前輩那樣牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產主義遠大理想，在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，銘記“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，恪盡職守，埋頭苦干，爭創(chuàng)佳績。
二、堅持實事求是作風鼓勵勇闖善闖新路。
毛澤東根據中國革命的形勢和特點，實事求是，通過井岡山的斗爭實踐，第一個提出并成功實踐了“以工農聯盟為基礎，以武裝割據建立根據地，以農村包圍城市逐步奪取政權”的藍圖。這在當時，需要的不僅是敢闖的勇氣和膽量，更是實事求是智慧的結晶。只有實事求是，才能發(fā)現真理;只有實事求是，才能知錯改錯;只有實事求是，才能正確決策;只有實事求是，才能與時俱進。
馬克思主義的理論是發(fā)展的科學、創(chuàng)新的科學，任何因循守舊、固步自封、畏縮不前、脫離實際的想法和做法都會給我們的事業(yè)帶來損失或倒退。在社會主義建設的新時期，黨中央提出要樹立科學發(fā)展觀，建設有中國特色社會主義的和諧社會，仍然需要大力提倡和發(fā)揚這種“實事求是、敢闖新路”的精神。要堅決按照科學發(fā)展觀的要求，立足工作實際，解放思想、實事求是、更新觀念、勇于創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用創(chuàng)新的精神解決發(fā)展過程中出現的各種矛盾和問題，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、堅持緊密聯系群眾勇于取得新的勝利。
在戰(zhàn)爭年代我們黨能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本，也是井岡山精神的法寶?！叭罕娐肪€”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。作為新時期的黨員領導干部，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。
“勇于勝利”是不屈不撓，勇往直前的一種民族精神，無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在現代化建設時期，這種精神始終是支撐中華民族的脊梁?？窟@種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國的現代化可以實現。
參觀學校感悟心得篇十一
作為學生，參觀實踐是我們學習的一個重要方式。在一次次的參觀實踐中，我收獲了很多，也遇到了不少難題。通過反思和總結，我深刻地體會到了參觀實踐的重要性，并逐漸形成了自己的學習方法和態(tài)度。下面，我就談談我在參觀實踐中的感悟和體會。
參觀實踐是學習重要方式之一，它能夠讓我們親身感受所學知識的真實性。在參觀實踐過程中，我們可以通過看、聽、觸、問等方式，加深對所學知識的理解。比如，參觀化工廠可以讓我們了解化學反應的具體過程；參觀博物館可以讓我們看到很多歷史文物和資料，讓我們更好地了解歷史。同時，參觀實踐也能夠讓我們了解社會的發(fā)展動態(tài)和科技前沿，發(fā)現自己潛在的興趣和能力。
第二段：參觀實踐的難點和解決方法。
雖然參觀實踐是學習的重要方式，但其中也存在許多難點。首先，參觀實踐需要付出較大的時間和體力，有時還需要經濟支持。其次，參觀實踐需要注意行為規(guī)范，尤其是安全問題。再次，參觀實踐需要結合所學知識，不然就會看到而不見，聽到而不聞。如何解決這些難點呢？通過制定出行計劃，安排好時間和經費；保持良好的行為規(guī)范和注意安全問題；平時多學習，結合所學知識，可以更好地完成參觀實踐任務。
第三段：個人體悟——依據興趣選擇實踐對象。
在參觀實踐中，我深感到個人對不同實踐對象的興趣和好惡有很大的影響。比如，我對生物醫(yī)學感興趣，因此在參觀實踐中，我盡可能選擇了這方面的實踐項目。通過這些實踐經歷，我發(fā)現了自己的個人興趣，并一步步明確了未來的職業(yè)方向。因此，我認為在選擇參觀實踐對象時，要以個人興趣和擅長的方面為主導，才能更好地完成實踐任務并有所得。
第四段：合作探究——團隊力量。
除了個人體悟之外，在參觀實踐中，還需要與隊友合作完成任務。團隊力量不僅可以讓我們完成更復雜的實踐任務，還可以讓我們相互協作、相互學習。當然，團隊合作也存在一些難點，比如合作的困難，分工的不均等問題。但是如果我們能夠認真思考團隊合作，在分工協作、溝通合作、提高效率方面下功夫，則可以達到事半功倍的效果。
第五段：總結體會——參觀實踐的重要性。
通過參觀實踐，我感受到了學習的樂趣和實踐的真諦，擁有了更多的技能和知識，也明白了正確的學習態(tài)度和方法。因此，我認為參觀實踐是學習的重要方式之一，它不僅能夠讓我們更好地學習知識，還可以讓我們擁有更多的社交機會和優(yōu)秀的團隊合作精神。在今后的學習生涯中，我會一直堅持參觀實踐，不斷學習、提高自己的水平，為個人的發(fā)展和社會的進步做出更大貢獻。
總之，參觀實踐是一種非常重要的學習方式，它可以幫助我們更好地了解所學知識，從而提高自己的學習水平和素質。通過此次實踐，我深刻認識到了參觀實踐的意義和價值，也明確了學習過程中需要注意的問題。而且，通過對不同實踐對象的探究，我也發(fā)現了自己的興趣和優(yōu)勢。我相信，在今后的學習和實踐過程中，我會持續(xù)不斷地探索和學習，不斷提升自己的能力和素質，為生活和社會做出更好的貢獻。
參觀學校感悟心得篇十二
洪江，一個荒涼的山區(qū)小鎮(zhèn)，因為其曲折婉轉的山河和曾經歷史的光輝而享有盛名。前不久，我有幸參觀了洪江，深深地感受到了這個小鎮(zhèn)的獨特魅力。在這次參觀中，我對洪江有了更深的了解，也收獲了一些珍貴的體會和感悟。
首先，洪江給我留下了濃厚的歷史氛圍。在參觀過程中，我親眼見到了洪江的許多歷史遺跡，如巨大的洪江古城墻，它高大而堅固，仿佛訴說著曾經歷經歲月洗禮的故事。在古城墻上，還有一些文化展板，詳細地記述了洪江的發(fā)展歷程。仔細閱讀這些展板，我才真正意識到洪江曾經是一個重要的商貿中心和文化交流的要地。歷史的痕跡，彌足珍貴，讓我對洪江這個小鎮(zhèn)更加向往。
其次，洪江給我留下了寧靜而美麗的自然景觀。洪江位于山區(qū)，河流曲折而溫柔，在陽光下閃動著銀光。我沿著河岸散步，呼吸著清新的空氣，聽著鳥兒的歌唱。遠處的山巒如綢帶般環(huán)繞，仿佛遮擋了一切塵世的擾亂。這份寧靜和純凈，讓我內心平靜下來，感受到大自然的力量和美麗。站在山頂，俯瞰整個洪江，我感到自己是多么微小，自然是多么偉大。這一切讓我不禁沉思，反思自己所追求的是什么，何為真正的幸福。
再次，洪江給我留下了堅韌不拔的品質。洪江曾經歷過多次自然災害，但這個小鎮(zhèn)的人民始終堅定不移地團結在一起，努力重建家園。我在洪江的農田見證了農民辛勤的勞動，更看到了他們對生活的樂觀和對未來的信心。他們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的明天，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，他們都不會放棄，而是堅持頑強地向前。這種堅韌不拔的品質，給了我很大的啟示，讓我明白只有擁有這樣的品質，才能戰(zhàn)勝人生的種種困難。
最后，洪江給我留下了對美好生活的向往。洪江的人民在艱苦的環(huán)境中依然保持著對美好生活的向往，并努力去追求。他們崇尚詩歌，崇尚藝術，注重對傳統文化的保護和傳承。在一次文化交流活動中，我看到洪江的年輕人用自己的才華創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。這種積極向上的生活態(tài)度讓我深受啟發(fā)，他們憑借對美好生活的追求而不斷努力，不輕言放棄，這讓我更加相信只要心懷夢想，充滿斗志，任何困難都會迎刃而解。
通過這次參觀，我對洪江有了更深的了解，也感受到了它獨特的魅力。洪江的歷史、自然景觀、人民品質和對美好生活的向往，讓我深深地思考自己的人生觀和價值觀。我相信，只要我們用心去體味洪江的種種，我們會從中受益匪淺，對人生會有更多的思考和新的觸動。
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