生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇一
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過去了。現(xiàn)在，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，我們的生活也越來越豐富多彩了。
我約了幾個(gè)好朋友，坐著朋友們的最新研究成果---“飛舟號(hào)”飛機(jī)，安全抵達(dá)了我們闊別已久的故鄉(xiāng)---太原。下了飛機(jī)，我們走在街道上，放眼望去，只見一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠(yuǎn)伸……咦!怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢?反而還有著清新的味道?？粗懊嫱Ｖ惠v紅色小轎車，我們急忙跑上前問：“您好!請(qǐng)問現(xiàn)在的汽車為什么沒有尾氣呢?”司機(jī)笑盈盈地回答道：“是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車內(nèi)部都安裝著一個(gè)氣體凈化器，汽車本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過這個(gè)儀器，就會(huì)被凈化成有清香味道的氧氣。”我們答謝過后，異口同聲地說道：“真神奇啊!”
我認(rèn)為，只要我們一代一代共同努力，保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)中的家園一定能夠變成現(xiàn)實(shí)!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇想象作文對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)展開了豐富而合理的想象，汽車尾氣凈化器、自動(dòng)識(shí)別門鈴、自動(dòng)炒飯儀等新科技的描寫詳略得當(dāng)，結(jié)尾的呼吁讓人在憧憬未來美好生活的同時(shí)要付諸努力。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇二
今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會(huì)怎樣生活呢?我絞盡腦汁也一無所獲?；杌璩脸林?，我睡著了。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來到了另一個(gè)世界。
等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說：“少爺，該走了!”我第一次聽到機(jī)器人說話，不免有些害怕。隨后發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說得十分流利，和人一樣!來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見我來了，對(duì)我說：“走吧!今天去外面吃飯?！?/p>
我們走到門口，門像長(zhǎng)了眼睛，立刻就開了，而且還發(fā)出圓潤(rùn)的聲音：“您走好!”哈哈，真沒想到，這扇門還會(huì)說話呢!我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，只要輸入簡(jiǎn)單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。
想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡!
我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊!原來是個(gè)神奇的夢(mèng)。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我真希望夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。未來的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更美好，更出人意料。
教師評(píng)語(yǔ)：文章想象力豐富，布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述了“我”和爸爸媽媽去吃飯的經(jīng)過，敘述條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，發(fā)揮自己的想象把整個(gè)過程描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇三
昨天睡覺的時(shí)候我夢(mèng)見我來到了未來的學(xué)校。
我夢(mèng)見未來的學(xué)校大門口有一個(gè)掃描器用紅外線把你全身上下都掃描一遍，還掃描你的紅領(lǐng)巾帶沒帶好，只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就發(fā)出讓你帶好紅領(lǐng)巾的聲音。
進(jìn)了學(xué)校里面有全監(jiān)控，監(jiān)視你在學(xué)校的一舉一動(dòng)。還有操場(chǎng)，操場(chǎng)的體育設(shè)置全部是一流的設(shè)備。比如操場(chǎng)的跑步機(jī)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門打籃球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心摔倒。跑步的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心再有灰塵。踢足球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心會(huì)被誤傷到。
學(xué)校里面的教學(xué)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒有老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)大型的電腦。老師只需要把今天要教的課程，要做的功課，提前輸入電腦里面。然后到了上課的時(shí)間再開啟電腦就可以自動(dòng)講課了。另外在學(xué)生的坐位上都裝有一個(gè)機(jī)器。專門看守學(xué)生上課不好好聽課的。只要學(xué)生不好好聽課這個(gè)機(jī)器就會(huì)發(fā)出警告。再不好好聽課就會(huì)自動(dòng)懲罰學(xué)生的。當(dāng)然懲罰不會(huì)太嚴(yán)重的。另外老師也可以通過監(jiān)控器看到學(xué)生的一切。
我正夢(mèng)著，就聽媽媽喊到：”再不起床就要遲到了“。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來我是在做夢(mèng)啊!我是多么希望夢(mèng)里的一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)出這樣先進(jìn)的學(xué)校。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富。作者寫了學(xué)校的大門口、操場(chǎng)、教學(xué)設(shè)備，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，敘述條理。文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾深化主題。因此是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇四
1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
12、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
13、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
14、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
15、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
16、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
17、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
18、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
19、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
20、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇五
在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產(chǎn)生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場(chǎng)、垃圾山。為了處理這些垃圾，科學(xué)家發(fā)明了一種專門吃垃圾的機(jī)器人。
這種機(jī)器人外形跟人很相像，它能走路、說話，還會(huì)吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。
這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的，不會(huì)臟，不會(huì)生銹，也不會(huì)因摩擦而受損。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會(huì)閃光，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的眼睛就會(huì)閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。
它的肚子是一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)使用。因此，這種機(jī)器人不用充電。這種機(jī)器人很多，只要是有垃圾的地方，就會(huì)看見它的身影。
有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了。空氣也變得格外清新。
你看，有了這種機(jī)器人多方便啊!
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章想象分豐富，重點(diǎn)想象了未來的機(jī)器人幫人類工作，地球?qū)?huì)變得格外干凈。本文語(yǔ)言流暢自然，結(jié)構(gòu)完整，是一篇十分優(yōu)秀的文章。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇六
未來的教室既美觀又實(shí)用。
早晨，同學(xué)來到教室門口時(shí)，不用等有鑰匙的同學(xué)開門。因?yàn)殚T上有一個(gè)識(shí)別人臉的裝置，能給本班同學(xué)開門，且能把別班同學(xué)擋在門外。
教室里的墻壁都是綠色的，下課時(shí)，同學(xué)們只要望著墻壁，就能消除眼睛的疲勞。
桌子的表面都是電子顯示屏。上課時(shí)，老師用專用的連接線連接電腦，電腦里的課件就會(huì)在屏幕中出現(xiàn)，同學(xué)們只要認(rèn)真看就行了。
課桌椅可自動(dòng)升高、降低。高;矮的同學(xué)都能舒適的看書寫字。
這就是未來的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它發(fā)展得智能，為我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】作者想象未來的教室的樣子美觀又實(shí)用，能自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)，墻壁能消除學(xué)生眼睛疲勞，桌子表面是電子顯示屏，課桌椅可自動(dòng)升降……想象合理，但是還不夠奇特，作者所描寫的這些教室的特點(diǎn)，現(xiàn)在就都基本實(shí)現(xiàn)，沒有特別新奇的地方。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇七
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)?，只要有同學(xué)心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!
簡(jiǎn)評(píng)：看過不少寫未來學(xué)校的作文，對(duì)作者豐富、大膽的想象頗為佩服。但多數(shù)文章著重描寫的是未來學(xué)校設(shè)施如何齊全，本文作者在學(xué)校組織管理上大膽、細(xì)致地構(gòu)想，教室里對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，令人驚嘆不已。有了這樣的學(xué)校，不知學(xué)生還敢不守紀(jì)律嗎?那時(shí)候的學(xué)生，日子可能也不好過!
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未來的馬評(píng)語(yǔ)篇八
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢!
未來的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。
未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。
作者通過大膽的合理的想象，巧妙地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)未來的世界，讓我們感受到作者無比豐富的想象力。作者想象出人意料，內(nèi)容設(shè)計(jì)又合情合理，具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對(duì)具體事物展開細(xì)致的描寫會(huì)更好。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇九
你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個(gè)小小預(yù)言家來告訴你吧。
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說的話、在黑板上寫的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
……。
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章敘述了作者對(duì)未來學(xué)校的美好幻想，構(gòu)思了在科技更加發(fā)達(dá)的未來學(xué)校更加先進(jìn)的情景。全文語(yǔ)言精美，構(gòu)思精巧，條理清晰，是一篇不可多得的佳作。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十
我很確信我是一只落單的小鳥，我只有努力的飛，才會(huì)追上雁鳥群，才會(huì)在茫茫寬闊的天際中發(fā)現(xiàn)一盞照亮未來的明燈。
人們常常喜歡幻想自己的未來，貧窮的人喜歡幻想自己的未來能夠成為百萬富翁，生病的人喜歡幻想自己長(zhǎng)命百歲;年輕的人喜歡幻想自己的美好事業(yè)與前途......數(shù)不清的幻想，人們已經(jīng)為自己的未來作好了打算。而我，這是想把自己的未來當(dāng)成一幅畫，自己慢慢的把它畫完。
未來，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，卻又是一個(gè)最美麗的夢(mèng)。在我心中，有許許多多的職業(yè)是我喜歡的。我想當(dāng)一名醫(yī)生;我也想當(dāng)一名導(dǎo)演;我還想成為一名老師;我還想成為一名畫家。
雖然，我不確信，也不清楚我到底該選擇什么來作為我人生中的終點(diǎn)，我找不到使我向前飛去的方向，也找不到在我的生命中燃燒著的那一盞明燈。但是，我清楚，我只有努力，只有拼搏才會(huì)成功。
我很清楚，我在憧憬著一個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。常?；孟胫约旱拿篮枚y實(shí)現(xiàn)的未來，就像在夢(mèng)中從而得知自己的理想一樣。雖然是最美的幻想，但是我堅(jiān)信，我相信，我的未來是由我自己一筆一筆的畫下來的，是由我一點(diǎn)一點(diǎn)的想出來的，是由我一遍一遍審閱下來的，而不是靠突然的奇跡。然而機(jī)遇是由我自己去創(chuàng)造出來的，我也要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的未來。
我想飛，飛到天外，不再回頭……。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象作文，開頭作者想象自己是一只小鳥的生動(dòng)描寫引人入勝，吸引讀者的目光，對(duì)未來的想象合情合理，通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于作者文章的夢(mèng)境一般。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十一
在2030年的一天，我的機(jī)器人把我叫醒了。在吃飯的時(shí)候，我突然接到了一個(gè)電話，說我要去展示我的新發(fā)明—智能汽車。說著，我拿起一塊面包就走。我以每秒鐘100米的速度來到了展示現(xiàn)場(chǎng)。下面，就聽我娓娓到來吧：
好處一：車是用特殊金屬做成的，無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下。它的形狀呈“流線體”，阻力小，速度非?？?。
好處二：如果你想欣賞一下沿途風(fēng)光，只需要按一下方向盤右邊的紅色按鈕就可以自動(dòng)駕駛了。在自動(dòng)駕駛的過程中，你們一定會(huì)提一個(gè)問題：自動(dòng)駕駛不會(huì)撞車嗎?我的回答是肯定的。如果你在自動(dòng)駕駛的過程中，遇到了一輛車，他沒有看到你，方向盤中心上的喇叭就會(huì)自動(dòng)彈幾下。如果對(duì)方還沒有反應(yīng)，車子就會(huì)自動(dòng)讓道，讓對(duì)方先過。如果路太窄了，不能讓對(duì)方，車子的四個(gè)輪子就會(huì)變成兩個(gè)機(jī)翼，然后飛起來，這就是汽車的防撞功能。
好處三：如果現(xiàn)在路上非常堵車，你又有急事，怎么辦?不要擔(dān)心，只要你按一下方向盤上面的藍(lán)色按鈕，車子的四個(gè)輪子就會(huì)變成兩個(gè)機(jī)翼飛起來，一會(huì)兒就到了。這就是汽車的上天功能。“糟了，前面有一條河。”不用擔(dān)心，只要按一下方向盤下面的綠色按鈕，車子的四個(gè)窗戶會(huì)自動(dòng)搖起來，然后四個(gè)輪子會(huì)收入車子內(nèi)部，天窗上還會(huì)出現(xiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸管。這樣，車子就會(huì)潛入水中，就不用擔(dān)心前面有河水和海洋了。這就是汽車的下水功能。
好處四：現(xiàn)在，汽車的尾氣對(duì)人有很大的傷害，使人得各種病。這種汽車可靈了，它可以吸收各種有害氣體，并經(jīng)過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，簡(jiǎn)直是一舉兩得啊!這就是汽車的進(jìn)化空氣功能。
除此之外，汽車還有防盜功能、變家功能……。
現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰：10萬、20萬、50萬、100萬、萬、1億……最后，我以5億人民幣的價(jià)錢賣給了一個(gè)商人。
忽然，地震了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)小孩。看看日歷，發(fā)現(xiàn)才?？纯磁赃?，是外婆，原來，剛剛只是一個(gè)夢(mèng)，心里想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)中的事情變成現(xiàn)實(shí)。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“未來汽車可以吸收各種有害氣體，并經(jīng)過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，人類再也不用怕空氣污染了”。不足之處：語(yǔ)句不完整，如“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下”，應(yīng)改為“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下印跡”。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十二
現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢?聽我慢慢道來。
未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。
要進(jìn)入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測(cè)驗(yàn)指紋，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是主人，車子就會(huì)伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。
未來的汽車速度非?？?，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對(duì)汽車說一聲，汽車就會(huì)按你的吩咐去做。
未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能在未來發(fā)明出這種汽車。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象的文章，主題積極向上，構(gòu)思新穎獨(dú)特，語(yǔ)言活潑生動(dòng)，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力，顯示了作者探索科學(xué)的偉大理想。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十三
我覺得現(xiàn)在的汽車有很多不足之處需要改進(jìn)，我理想中的汽車是這樣的。
未來的汽車既環(huán)保又奇妙，它不需要用汽油，不會(huì)排放廢氣，它采用多種能源，外形和普通汽車差不多，只是多了兩個(gè)板子和一個(gè)抽氣管道。那兩個(gè)板子分別用來存儲(chǔ)月亮能與太陽(yáng)能來作為動(dòng)力，而那個(gè)管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以把二氧化碳、一氧化碳分解成氧氣和碳，把氧氣拿去燃燒作為動(dòng)力，把碳進(jìn)行二次回收利用，就可以加工成價(jià)值比較高的東西，比如人造鉆石。你想一想，你開著車，旁邊源源不斷的就有鉆石冒出來，那是什么感覺啊!
它外殼使用的材料可是世界是最輕的，而且這種材料還具備橡膠的彈性，可以把撞車的死亡率降到最低。并且，它的速度還是超光速的，你坐著這輛汽車，只要三分鐘左右就可以到太陽(yáng)上了。
這種汽車和現(xiàn)在的汽車在功能上也有很大不同?，F(xiàn)在的汽車只是一個(gè)交通工具，只能在陸地上行駛。未來的汽車會(huì)有一對(duì)翅膀，當(dāng)人多或堵車的時(shí)候，就可以飛起來，替你節(jié)省時(shí)間。未來的汽車還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時(shí)，天氣會(huì)很熱，你不用在車內(nèi)安裝空調(diào)，只要講一聲，就會(huì)變涼，冬天很冷，它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)氣溫。而且，汽車?yán)锏目諝夂屯饷娴囊荒Ｒ粯?，很清新，絕對(duì)不會(huì)有人暈車。未來汽車還具有機(jī)器人狀態(tài)，就相當(dāng)于無人駕駛狀態(tài)，用于執(zhí)行一些特殊任務(wù)，比如有些場(chǎng)所具有很多有毒氣體，不適合人員進(jìn)入，就可以用這些機(jī)器人代替。
我希望我的這個(gè)愿望能在不久的將來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“未來的汽車既環(huán)保又奇妙，它不需要用汽油，不會(huì)排放廢氣，它采用多種能源”。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“現(xiàn)在的汽車只是一個(gè)交通工具”，應(yīng)改為“現(xiàn)在的汽車只是一種交通工具”。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十四
后，我發(fā)明一種“多功能機(jī)器人”，下面讓我來介紹介紹吧。
未來的機(jī)器人猶如一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦，它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn)，有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說，它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng)，還有了許多的娛樂功能，讓你在百忙之中，也有時(shí)間來好好休息一下。如果你家沒人的時(shí)候，你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來的時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶，它能擦;地板，甚至是死角，它也能打掃得干干凈凈。你也許會(huì)問，那機(jī)器人沒電了怎么辦啊?我告訴你，這個(gè)機(jī)器人使用太陽(yáng)能作為能量的，如果到了晚上，它還會(huì)把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量，所以你根本不用擔(dān)心。
月球20年后的生活環(huán)境并不比現(xiàn)在差，科學(xué)家已經(jīng)把月球變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭(zhēng)奇斗艷的人間仙境了。你來到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。
啊!未來將是么美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥戆l(fā)憤讀書吧!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來機(jī)器人的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十五
隨著科技的發(fā)展，我們的電腦從笨重的臺(tái)式變?yōu)檩p便的平板，而未來的電腦又會(huì)變成什么樣我們不曾而知。下面是本站小編整理的一些關(guān)于未來的電腦作文。
評(píng)語(yǔ)。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
2.語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將?呈現(xiàn)讀者面前。
11.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
12.觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
13.借景抒情托物詠志很有特色。
14.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
15.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
16.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
17.想象力較豐富極具新意。開頭。
自我介紹。
引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
18.文章不長(zhǎng)但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
19.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
20.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了?文筆間滲透了情感。
1.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
3.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
4.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
8.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
9.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
11.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
18.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
20.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
2.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把?寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)?的喜愛。
3.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
4.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
5.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
6.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
7.作者對(duì)?觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
8.全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
9.文中描繪的?清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
10.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十六
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來的筆。
這種筆分別有“學(xué)習(xí)模式”、“保護(hù)視力模式”和“計(jì)算模式”。筆是用鋁合金制成，永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠(yuǎn)不會(huì)斷筆水。筆內(nèi)安裝了一臺(tái)微型電腦，這臺(tái)微型電腦只有一?；ㄉ话愦笮。赡悴灰】此鼏?它還有以下功能。
學(xué)習(xí)模式：如果你碰到不會(huì)寫的字時(shí)，只需叫一聲：“這個(gè)字怎么寫?”筆會(huì)自動(dòng)在你面前彈出一個(gè)顯示屏，會(huì)提示這個(gè)字的寫法。此外，學(xué)習(xí)模式還有一個(gè)紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)射紅外線掃描內(nèi)容，如果掃描到錯(cuò)別字或不通順的句子時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)幫你更改。
保護(hù)視力模式：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)會(huì)影響視力。當(dāng)光線太暗時(shí)，微型電腦會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓?當(dāng)光線太亮?xí)r，微型電腦會(huì)吸收一些光線。
計(jì)算模式：顧名思義，當(dāng)你遇到不會(huì)算的題目時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算題目，答案會(huì)在顯示屏中顯現(xiàn)出來，不過，考試時(shí)它可不會(huì)幫你作弊喲!
朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧?別著急，我正在抓緊時(shí)間，相信在不久的將來，我一定會(huì)把它研制出來，到時(shí)候，你一定會(huì)享受到我這項(xiàng)新發(fā)明給你帶來的方便和快樂的。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象類的作文，小作者想象大膽、貼近實(shí)際，分別介紹了未來的筆的三個(gè)模式：學(xué)習(xí)模式、保護(hù)視力模式、計(jì)算模式，角度新穎，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)安排合理，使讀者也有一股不禁想要購(gòu)買一支未來筆的沖動(dòng)。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十七
從三年級(jí)到四年級(jí)，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因?yàn)榻?jīng)常寫錯(cuò)別字，本子被我涂得潦潦草草，因?yàn)檫@樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點(diǎn)兒也不好看。筆尖那有一個(gè)細(xì)小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。
這種筆的墨永遠(yuǎn)都不會(huì)用完，它是吸收陽(yáng)光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉(zhuǎn)換成墨水，這樣又不浪費(fèi)墨也很環(huán)保?？梢哉f這支筆是“環(huán)保筆”
在上美術(shù)課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會(huì)提示你怎么畫?？梢哉f這是一支“語(yǔ)音變色筆”
在寫作業(yè)或遇到生字，它會(huì)像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個(gè)字。如果你寫好了作業(yè)，你在作業(yè)上用筆掃一掃，如果有錯(cuò)別字，它會(huì)亮紅光，之后去除那個(gè)字，讓你重寫，還會(huì)教你記這個(gè)字。
這支筆還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你到一個(gè)不熟悉的地方迷了路，它會(huì)出一個(gè)電子地圖標(biāo)一個(gè)你在的位置還有其他地方。
我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天一定會(huì)到來的，同學(xué)們?nèi)绻胍@支筆就好好學(xué)習(xí)吧!
批改評(píng)語(yǔ)：文章開篇交代了自己要發(fā)明多功能筆的原因，之后介紹它的各項(xiàng)功能“環(huán)?！?、“變色”、“糾錯(cuò)”和“導(dǎo)航”等等，設(shè)計(jì)源于生活，切合需要。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十八
當(dāng)空機(jī)器帶我去了下一個(gè)世界，那里的名字叫太陽(yáng)能。
我一到那里，就聞到了一股淡淡的香味。原來香味來自太陽(yáng)能學(xué)校。我慢慢走到那里，看見一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說:你想進(jìn)來嗎？”“好吧，我去參觀一下。”我回答。在外面的花園里，我發(fā)現(xiàn)它原來是一條地下通道。在花的表面，有一個(gè)看不見的網(wǎng)向內(nèi)澆水，使花在寒冷的冬天不會(huì)枯萎。
當(dāng)我繼續(xù)走的時(shí)候，我看到了太陽(yáng)能教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我所有的同學(xué)都沒有帶書包。我好奇地問:“你為什么不帶上你的書包？”“你奇怪嗎？我們都把書包放在口袋里，這樣就減輕了我們的負(fù)擔(dān)?！币粋€(gè)小同學(xué)熱情地對(duì)我說。
“為什么學(xué)生去一個(gè)小房間？”我好奇地問一位行政老師?！拔覀兊膶W(xué)校建在地面上，一切都由電腦控制。除了操場(chǎng)和花園，其余的都在地下。他們進(jìn)去時(shí)使用不同的東西。例如，一些房間用學(xué)習(xí)機(jī)器聽講座，一些房間用電腦聽講座，一些房間用電腦芯片聽講座......雖然聽課的設(shè)備不同，但如果一個(gè)人不聽課，小拳頭會(huì)立即提醒他。如果你不聽課，房間里有一個(gè)鐘。只要按下它，時(shí)鐘就會(huì)立即改變環(huán)境，讓你感覺到詹妮弗。如果有任何問題你不能告訴它，它也可以教你做這些類型的問題?！惫芾韱T老師對(duì)我說。
當(dāng)我來到操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的運(yùn)動(dòng)器材都有防摔功能。只要有孩子在玩運(yùn)動(dòng)器材時(shí)摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他舉起來。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)槲也槐負(fù)?dān)心玩耍時(shí)受傷，進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)被惡劣環(huán)境污染，學(xué)習(xí)時(shí)感覺不到珍妮弗，不提問時(shí)不尷尬，所以我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這是我夢(mèng)想的學(xué)校。我希望我能在不久的將來建造這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來的馬評(píng)語(yǔ)篇十九
2.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
3.文章開頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
5.開頭出手不凡吸引讀者。
6.開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
7.文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
8.文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
9.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
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