人們常常在一段時間過后回顧自己的行動，這樣有助于我們的成長和改進(jìn)。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來分析和評價。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
以感恩話題為篇一
感恩是我們每個人都必須要學(xué)會的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長。我們大都來自農(nóng)村，父母因為要供養(yǎng)我們上學(xué)，要維持家庭生計，大都長年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當(dāng)大官的人，如果是他們就可以在家里陪著自己了?？墒牵覀儚膩矶紱]有換個角度去想，不可能每個人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們在外日日夜夜地為別人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現(xiàn)有的生活面貌。難道我們不應(yīng)該為他們的付出而感恩嗎？難道我們不應(yīng)該以自己的實際行動來回報他們嗎？不，我們應(yīng)該，我們應(yīng)該以自己的實際行動，以優(yōu)異的成績來回報他們。
感恩其實很簡單。感恩父母，我們在他們累了的時候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，以優(yōu)異的成績回報他們辛勤的`勞動。
以感恩話題為篇二
早晨，天剛蒙蒙亮，一個中國小女孩從家里我們走了自己出來。他手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些對于無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到發(fā)展自家企業(yè)背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來了。我看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累??！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。他看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點，以增加遲到。一想到這個小姑娘就很感動。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過身來，快樂地跑到教室里。
頓時，金色的陽光照進(jìn)了一個窗子里。那些各種野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊！老師和那些對于無名的小花是那么企業(yè)相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
以感恩話題為篇三
今天，我仔細(xì)閱讀了《中國少年兒童小記者》，在第32、33頁的《玻璃間之家務(wù)絕活兒》。
在這篇作文里，對我印象最深的`一句話是：“總結(jié)起來，無非是我懶惰，單笑勤快；我笨拙，單笑聰明；我淘氣，單笑懂事；我固執(zhí)，單笑機(jī)靈……”
我覺得單笑是“我”的榜樣，也是“我”的“照妖鏡”。單笑幫“我”的媽媽做家務(wù)是對的，但是也不能幫得有點太過分了吧！就像作者所說的：“奪走了我的爸爸、媽媽，甚至奪走了我的幸福?！?/p>
生活中，我是一個不太愿意做家務(wù)的女孩子，像是作者所說的“我”，媽媽就像所謂的單笑。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了自己的缺點。
讀了這篇文章之后，我學(xué)會了感恩。我是一定會改變的，爭取做一個勤快的“單笑”，今后要主動完成力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的能力，回報父母的關(guān)愛。
以感恩話題為篇四
白云緩緩地徜徉在藍(lán)天，那是白云對藍(lán)天的感恩；浪花在海面上奔走唱著贊歌，那是浪花對大海的眷戀。
綠葉垂暮，旋落著擁抱養(yǎng)育自己的根；河流枯竭，溯回濡潤著目送自己的源。
那是烏鴉反哺、羔羊跪乳的真摯啊——感恩遍歷風(fēng)霜的雙親。
有一天當(dāng)你逐漸成長，請致敬養(yǎng)育著自己的父母，因為他們?yōu)榱笋唏俚哪悴辉倌贻p。
有一天當(dāng)你失去鋒芒，請回到家鄉(xiāng)照顧自己的父母，因為他們曾苦口婆心地教育著你。
父愛是溫暖的太陽，散播著溫暖明亮的陽光；母愛是廣闊的海洋，包容著靈動鮮活的波浪。
一句話如果代表不了心中的所有，那就請用一生來證明——我的父親母親，我愛你們，那是我最崇高的敬意！
以感恩話題為篇五
有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)——那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。
以感恩話題為篇六
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”這句話相信大家一定都聽說過吧，可是在我們90后卻不知道什么是恩，更不知如何去感!在6月12日由學(xué)校組織了一個大型感恩活動，“讓愛點亮人生”讓我們?nèi)f千學(xué)子懂得了感恩。
我們生活在一個幸福的年代，在我們的身邊充滿了父母的愛，同學(xué)的幫助，朋友的友誼和老師的教導(dǎo)……可是這一切的一切都被我們認(rèn)為是理所當(dāng)然。曾經(jīng)有一股清泉，滋潤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望;曾經(jīng)有一個人在你困苦的時候，伸出援助之手……可是這些幫助都被你的無情和冷漠所丟棄，這使你不懂得如何去感恩。
在“讓愛點亮人生”這次活動中，共分為三個主題：愛祖國、愛老師、愛父母，給了我很深的感觸，讓我懂得了真誠甘泉淌心間，誠意火把暖倆人。勢力的感恩只是令有所圖，感恩的心是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，接受幫助的人衷心感應(yīng)，快樂和幸福會同時飛向兩個人;你真心報答，坦然而快樂;我接受回報，幸福而滿足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著，溫暖著，默默守望，相映生輝。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便充實而幸福。
我懂得了擁有一份感恩的心，便是擁有了愛的源泉。
以感恩話題為篇七
雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運(yùn)都是美麗，但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維的大腦……這些都是霍金面對命運(yùn)的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學(xué)會感恩，就是要學(xué)會感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運(yùn)。
生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是，只要你學(xué)會感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn)，你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗。
以感恩話題為篇八
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”重復(fù)聽著這首歌，動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰。
回憶父母為我做的點點滴滴、回憶起《感恩的心》背后的感人故事，心里不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事仿佛幻燈片又一次在我的腦海中顯現(xiàn)。人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵。
年幼時，媽媽每晚都會唱著搖籃曲哄我們?nèi)胨?，看到我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)后才會去自己的房間休息；而現(xiàn)在，父母也總是會盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創(chuàng)造更好的生活?；蛟S每個孩子都在父母的“慈愛”和“嚴(yán)愛”中受到委屈，相信每個孩子在此同時也會怨恨，可是，你們有沒有想過，孩子是父母的心頭肉，他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀！而我們，也要學(xué)會感恩，學(xué)會用行動報答他們對我們的恩情。感恩老師，是老師把知識輸送給了我們；感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界。
以感恩話題為篇九
上學(xué)了，又是一個多思的學(xué)期，感恩的學(xué)期。這樣的學(xué)期的一天夜里，我獨自一人在房子里，去體驗一下安寧，去回想一絲純真和快樂，去得到一婁幸福和美好，去放飛一個感恩的心靈。
多么對啊！在大家生活中有很多需要感謝的人。
每次抬起頭，都見媽媽在忙碌著，一股暖氣涌上心頭。是啊！每天的家務(wù)操勞，都隱含著偉大的母愛，謝謝母親，謝謝您十一年來的養(yǎng)育之恩，謝謝您的每時每刻給我的溫暖母愛。
回想過去的事，您那無微不至的關(guān)懷浮在心頭，由于以前比較容易受傷，在從二樓滾下，頭部被弄傷，傷口直噴血，縫了四針。不能上學(xué)，這可怎么辦。正當(dāng)我焦急時，媽媽早以看出，她安慰我說：“沒事的，你會跟上的。”第二天，媽媽已經(jīng)問了課堂內(nèi)容，幫我補(bǔ)上，補(bǔ)完，有去上班去。
就這樣日復(fù)一日，媽媽對于您，我將永遠(yuǎn)壞著一顆感恩的心。
現(xiàn)在，我獨自走到窗前，望著漫天的螢火蟲，我數(shù)呀數(shù)，心想，這空中有多少螢火蟲，就有多少要感恩的人。是??！回響往事，值得感謝的太多太多了，我將懷者感恩的心今后的道路。
以感恩話題為篇十
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長;大雁感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我卻要感謝老師，因為老師打開了我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
記得有一次，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽，我考了99分，心想：數(shù)學(xué)老師一定會表揚(yáng)我的。我拿著卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數(shù)學(xué)老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯。老師接過我手中的卷子看了起來，不一會兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這么高的分?jǐn)?shù)，老師怎么還生氣?“老師，怎么了?”“你自己看吧?！庇谑恰芭摹钡囊幌掳丫碜尤釉谧郎?，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說：“沒什么嘛。不就是錯了個分?jǐn)?shù)單位，減了一分。”“這么簡單的錯誤你也犯，應(yīng)該嗎?”我望著老師那烏云密布的臉，淚水奪眶而出。
過了一會兒，老師來了，摸著我的頭說：“不哭了，其實沒什么，關(guān)鍵是你錯的應(yīng)不應(yīng)該，錯的值不值，知道嗎?”“老師，我明白了?！蔽矣忠淮文闷鹆司碜?，認(rèn)真地看了起來，老師見我知錯就改，會心地笑了。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開辦公室時，老師語重心長地說：“失敗不是成長道路上的絆腳石，而是成長中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能成功?！蔽倚χ鴮蠋熣f：“老師，我知道了，只有以恒心為良友，以謹(jǐn)慎為兄弟，以經(jīng)驗為參謀，以希望為哨兵，才能成功?！薄澳阏媛斆??！?/p>
從那以后，我漸漸懂得了，老師的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更溫暖，比友愛更純潔。老師為我們嘔心瀝血，您的愛是最偉大，最無私，最神圣的。
以感恩話題為篇十一
曾幾何時，多久沒有與父母好好談?wù)勑牧?；曾幾何時，多久沒有想想父母了；曾幾何時，因為游戲而與父母爭吵；子女的網(wǎng)癮，父母的無奈。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都如昨天：
時光回到年幼時的我們，可否還記得那時的我們，父母買什么我們用什么，買的東西我們從不挑三揀四的，那時的我們是多么的乖巧，我們無憂無慮的成長，父母沒有那么多的無奈。
如今的如今都如今天：
時光來到年少時的我們，如今的我們讓父母多了許多白發(fā)，多了許些傷心，如今的我們，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都很晚睡覺，父母擔(dān)心我們的身體叫我們早點休息，可是我們卻與他們大吵大鬧的，甚至說了很傷他們的話，就這樣，時間不會等任何人，我們一天天長大，而我們的父母一天天老去?，F(xiàn)在，父母為我們買東西還得看我們的臉色，生怕我們不喜歡，我們只是一味的向他們索取一切，他們卻不求我們的回報，沒有一絲哀怨。
就這樣，我們長大了，父母老去了。
以后的以后都如明天，明天的我們或許懂得父母心，懂得父母恩了，或許，我們知道自己的不懂事了，或許，對父母說句對不起，那時的我們長大了，真正的長大了。
會有那么一天，當(dāng)我們不再揮霍青春的時候，細(xì)想曾經(jīng)的所做所為，我們會悔恨自己讓自己的父母如此傷心，如此的失望。
從現(xiàn)在，在愛中學(xué)會感恩，感恩，還要會感恩。
愿時光停住，不要帶走我們還沒來得及的感恩。
以感恩話題為篇十二
我們因文學(xué)而相識，因文學(xué)而走到一起，在我們的內(nèi)心深處，總有一股對文學(xué)的感激之情。
我們感恩文學(xué)，因為文學(xué)帶給我們靈魂成長的精神食糧。在古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品的養(yǎng)育下，我們的心智得以一天天朝著真善美的指向健康發(fā)育。我們感恩文學(xué)，因為在許許多多的場合里，文學(xué)總是我們最親密的朋友。在孤獨的歲月，在寒冷的長夜，在失意的時刻，總是它緊密的陪伴在身旁，不嫌棄，不世俗，給我們以慰籍，以溫暖，以希望。
我們感恩文學(xué)，當(dāng)我們自己提筆從事文學(xué)創(chuàng)作的時候，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們走進(jìn)了一片多么美好的境地。她讓我們心緒安寧，天字澄明，遠(yuǎn)離喧囂，超然物外。我們借助文字構(gòu)建了另一個世界。在這個世界里，我們可以盡情地傾訴積壓心中的情感，我們可以發(fā)表驚世駭俗的見解，我們可以頓添無窮無盡的智慧和勇氣，我們可以將平日根本不能實現(xiàn)的夢想一一化作現(xiàn)實。在這個世界里，我們上下五千年，縱橫八萬里，恣肆酣暢，快意恩仇。因為這個世界，是我們真正地在當(dāng)家作主，真正的我說了算！
我們慶幸，這一生有了這樣一個愛好，從而比起別人來，生活中多了一個世界。行走在這兩個世界之間，亦虛亦實，亦真亦幻，我們在其中獲得的樂趣與成就感，實非親歷者所能體會。且不去管文學(xué)是否已從中心地帶外移，也不去管文學(xué)作品是否已不再具有轟動效應(yīng)，我們依舊是信念不衰，癡心不改，依舊愛她戀她鐘情于她。我們始終為自己這一生的選擇無怨無悔。
朋友們，愿大家在文學(xué)女神的陪伴下，日子過得更加快樂，生活更加豐富多彩！
以感恩話題為篇十三
感恩父母吧!常言道：家長是孩子的第一任老師。不錯的，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就細(xì)心呵護(hù)我們，教我們學(xué)走路，告訴我們要堅強(qiáng)，希望我們做個有用之人。還記得，飯桌上總定時出現(xiàn)香噴噴的飯菜，讓人嘴饞;洗衣機(jī)旁總有一個熟悉的身影，是媽媽!晚上我們挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)時，桌前那杯熱氣騰騰的牛奶父母之愛，如山高，似海深。我們又怎能報答得盡?“誰言寸草心，報得三春暉?”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我們一起高歌，一起感恩，一起溫暖身邊的人吧!
以感恩話題為篇十四
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一直很節(jié)儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗?？偸峭Ｏ聛韺λf“外婆，您停下來休憩會吧！”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了？”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對。”這時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假，她會陪我一起寫作業(yè)，玩游戲，看電視。每次我寫作業(yè)的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。
等我寫完作業(yè)，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一直和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。
這個暑假，我的外婆走了。
當(dāng)我聽到外婆去世的消息時，我震驚了。我一直健康的外婆走了，永遠(yuǎn)的離開了我。
我現(xiàn)在站在外婆的床前，看著外婆毫無血色的臉，我知道，我的外婆真的離開了我。我握住外婆得手時，發(fā)現(xiàn)外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒多少肉。看著外婆，我才發(fā)現(xiàn)不知什么時候年輕的外婆原來已經(jīng)慢慢被時光帶走了，留下了一個不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時光的白霜。臉上也留下了時光遷徙過的痕跡。
想到以前我對外婆的一舉一動，我恨不得煽自己幾巴掌，以解心中的悔恨。
感恩你身邊的人吧，千萬不要等到后悔了，才懂感恩。
以感恩話題為篇十五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠(yuǎn)是不求回報的，但現(xiàn)實卻往往是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當(dāng)我們擁有時，很難用心去體會其中的一點一滴；失去后才知道：親情難再。在愛這個永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自擬。
正如材料中所說的那樣，愛是一個永恒的話題。長輩一句簡單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個關(guān)心的眼神……都會在我們的記憶里長存不忘。但是同時，親情作為作文中經(jīng)常觸及到的話題，既容易寫，又難寫，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫出新意來。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說可以從小的方面寫起，有感而發(fā)，以小見大，有時侯細(xì)微的感動往往更能打動讀者。
寫與此類話題相關(guān)的作文，首先要防止進(jìn)入一個寫作的誤區(qū)，有很多寫作者單一地寫長輩對自己的愛，而忘了去感悟、去領(lǐng)會親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話題，不但走題，還會讓人覺得枯燥無味。所以要把重點放在自己對這份愛的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對象，無論是實際生活，還是虛擬想像，這個對象一定要歸屬于“長輩”這個范疇里，材料所給的“感恩”的內(nèi)容是“長輩對子輩”的愛，有相當(dāng)一部分寫作者不注意分析材料，也會走題。
材料中有句話要重點抓住，“親情難再”，為什么說親情難再？思索一下便明白：人總會生老病死，如果不能夠及時地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒有機(jī)會了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時，否則就會留下遺憾。
在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫議論文，但是，要做到以情動人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話題的常見，一個好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細(xì)細(xì)考慮，寫出一個符合話題的好題目來。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
以感恩話題為篇十六
鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔，花兒感恩大地，因為大地讓他生活成長，河兒感恩源泉讓他長命百歲。
我呢？我感恩誰？又何來的感恩。
首先，我最感恩的是我的父母，因為他們創(chuàng)造了我，給予我生命，讓我來到了快樂的人間。給了我力量，讓我快樂成長。
我感恩我的老師，因為他們不斷給我傳授知識，不續(xù)教我們認(rèn)字。還教我們怎么做人，讓我們生下來打下了良好的基礎(chǔ)。
我感恩我的爺爺奶奶，如果沒有他們也就沒有爸爸媽媽，更別說有我了。??！我的爺爺奶奶不斷的給我家庭溫暖、給我力量、給我勇氣。讓我在一個健康溫暖的家庭成長。
我感恩我的伙伴。小時候，我的伙伴不但陪我玩，而且讓我開心，讓我覺得友誼的價值。給予我力量，讓我勇往直前。
我感恩我的親戚，讓我覺得有有親情、有感情的那是天價的，金錢買不到的。
我感恩社會，因為社會讓我自豪，給我力量讓我自由飛翔。
我感恩…感恩…感恩…總之我感恩世界萬物，因為他們讓我生存、生活、成長。
你也有感恩吧！相信世界不斷出現(xiàn)感情、真情，讓我們這感恩中生活成長。
讓我們一起來感恩世界吧！
以感恩話題為篇十七
1媽媽是這個世界上最偉大的，我們一定要孝順自己的媽媽，媽媽非常辛苦的把我們養(yǎng)大，我們一定要報答她們的養(yǎng)育之恩。
2我們是小學(xué)生，我們能夠父母分擔(dān)一些了，為父母做一些事情，比如；幫父母洗洗腳，幫父母洗洗菜，幫父母洗衣服，為父母夜晚蓋被子。
3母親節(jié)將會是我們最好的感恩時間，夜晚`中午或早上，你都可以感恩。
4在母親節(jié)的中午，媽媽正在給我們燒飯吃，爸爸也在幫忙媽媽，我也想去幫助媽媽，于是我想到了洗菜。我挖了一碗水放在洗菜盆里，并且菜放進(jìn)了盆里，我把自己的袖子卷了起來，我溫柔地用手洗著菜，過了一會，菜就被我洗的干干凈凈的了。
5母親節(jié)的下午，媽媽就要洗衣服了，看著媽媽這么辛苦，我馬上跑過去幫媽媽洗衣服，我先洗我自己的衣服，我跟著媽媽的節(jié)奏，一步一步地洗，我就像是在模仿媽媽，媽媽做什么動作，我就做什么動作。
7母親節(jié)的夜晚，我有時會睡不著，就望著窗外的星星，忽然媽媽翻了個身，被子就從媽媽的身上溜了下來，我見到了，就悄悄地爬到媽媽身旁，把被子重新蓋在了媽媽的身上。
8當(dāng)我們心懷感恩的時候，你就是最漂亮的人，最完美的人。
以感恩話題為篇十八
感謝上帝賜予我們食物，阿門。他微微叩首，在胸前畫了一個十字架。
——題記。
是誰賜予了我們現(xiàn)在所擁有的一切?
當(dāng)晨的曙光撒向人間，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時，人們問道。
是上帝嗎?
其實上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對生活感恩，上帝將不復(fù)存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。
萬物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬次的跪而叩首，激起漣漪。
感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著，震天的呼聲動蕩著，臉上用牲血畫著迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。
布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無聲卻令人為之震撼。來生，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。
人應(yīng)感恩的對象卻被如此摧殘。可悲啊!人類的感恩為何不能像草一樣單純一點呢?“草是草原上世襲的土著。”梭羅說。所以草感恩草原，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯?，為草原而獻(xiàn)身。因為它們知道還會有更多的草步它們的后塵。
當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時，空中的鳳凰黯然失色。
那是心之叩首的力量。
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